紀律委員演講稿
一、什么是演講稿
演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表講話(huà)的文稿。它是進(jìn)行演講的依據，也是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著(zhù)演講的目的和手段。
二、紀律委員演講稿（精選43篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當下社會(huì )，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的紀律委員演講稿（精選43篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紀律委員演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天，我所要競選的職位是紀律委員。
我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
最后，請大家支持我，投我一票！
人 我的名叫某某人，是初一（3）班的學(xué)生，我很慶幸能被同學(xué)們所認同，被老師所信賴(lài)， 。我想，作為一名 ，必要的條件就是自己的學(xué)習成績(jì)要名列前茅，能積極參加集體活動(dòng)，并帶頭做好每一件事情，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)應有的榜樣，進(jìn)一步獲取老師的信任，同學(xué)的認可。同時(shí)應不斷地自我鞭策，使工作、學(xué)習更上一層樓。我想我一定不會(huì )辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。 首先，我會(huì )加強與學(xué)校教導處的聯(lián)系，協(xié)助好教導處安排好力所能及的各項事務(wù)，組織各班的學(xué)習委員一起了解各班的學(xué)習情況，制訂出幫助學(xué)習有困難的同學(xué)脫困的方案，真正營(yíng)造互幫互助的學(xué)習氛圍，從而形成良性循環(huán)；其次，我還將與學(xué)生會(huì )宣傳部聯(lián)手在全校范圍內舉辦一些讀書(shū)、讀報活動(dòng)、知識競賽等，以次推動(dòng)同學(xué)們的課外閱讀活動(dòng)，拓寬我們的閱讀面、知識面；再次，我主張我們學(xué)生會(huì )開(kāi)辦一個(gè)廣播臺，在其中播放一些大家樂(lè )于接受的小知識和適合我們學(xué)生的音樂(lè )節目，以此增加我們的見(jiàn)識，陶冶我們的情操。我們還將進(jìn)行全校性的征文活動(dòng)，精選一些好文章在廣播臺進(jìn)行播放，這樣可以促進(jìn)大家在學(xué)業(yè)方面互相交流。 我想我能夠為老師分憂(yōu)解難，努力使自己成為學(xué)生的好干部，老師的好助手。
紀律委員演講稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
能站在這里參加學(xué)生會(huì )的競選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫xxx。
泰戈爾有句話(huà)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍蚁胝f(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是紀律委員，作為部分同學(xué)推薦的候選人，我自信我能勝任紀律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì )的工作做得更好、更出色。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì )看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們xx年級xx班的紀律工作搞得更好。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的xx委員（可以說(shuō)些你以前干過(guò)的委員），一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當然最重要的是紀律。所以在紀律上，我對自己的要求十分嚴格，我每天都在克制自己不要擾亂紀律，這一點(diǎn)就比以前好多了�。�！當然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也可能會(huì )出現一些錯誤，但我敢于面對。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì )在奮斗中迅速的成長(cháng)和提高。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我沒(méi)有太多經(jīng)驗。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到（紀律）流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
4、我會(huì )與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家像生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè )。
5、我還會(huì )成為老師的好幫手，為老師分憂(yōu)解難。
如果我競選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì )嚴格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生。
不過(guò)，我仍有信心能競選上紀律委員。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說(shuō)大話(huà)，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習中，把我們該做的事都做好，該處理的問(wèn)題處理妥當。我會(huì )以成績(jì)證明給你們看，你們的選擇是正確的。
同學(xué)們，我相信你們都能理解我現在的心情，為了我的雄心壯志，為了xx年級zz班輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員演講稿3
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫行錦陽(yáng)，今天我競選的職位是紀律委員。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”其實(shí)，“沒(méi)有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來(lái)的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規 則，懂規則，守規則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀律的話(huà)，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)但是我會(huì )積極改正。
紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來(lái)維護大多數人的利益的。 一個(gè)集體的紀律一經(jīng)制定，每個(gè)成員就必須執行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。沒(méi)有規矩，不成方圓。而我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應該需要一個(gè)來(lái)幫助我們的人。發(fā)現我們的優(yōu)點(diǎn)，更會(huì )指出我們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對我們真誠的幫助與發(fā)現。 如果我當上了紀律委員，我會(huì )以身作則，勇于為班級服務(wù)，老師、同學(xué)們，如果你們肯給我機會(huì )，我一定會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。我會(huì )做好自己的本職工作，積極為班級服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會(huì )主動(dòng)的管好紀律。我不會(huì )管得很?chē)�，也不�?huì )太松，我會(huì )給他們一次改錯的機會(huì )，當然這個(gè)機會(huì )只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。 如果我落選了，我也不會(huì )很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會(huì )再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
紀律委員演講稿4
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在這里，是想競選紀律委員的。因為，把班級的紀律弄好，這樣，可以給班級的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個(gè)人應該都會(huì )靜下心來(lái)努力學(xué)習吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的，班級的人緣也還可以，我雖然有時(shí)會(huì )吵鬧，但是，我會(huì )努力控制住，讓你們好好學(xué)習。
假如，我能當上紀律委員，我會(huì )努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會(huì )讓很多人受批評，每當一個(gè)人被老師罵，是因為我記他而被罵，我每次都會(huì )覺(jué)得自己好冷酷無(wú)情，不就是一次講話(huà)嘛，干嘛要記他，可是，每當我想起講空話(huà)是學(xué)習下滑的罪魁禍首，我就會(huì )毫不猶豫的記下來(lái)，雖然我知道，記下來(lái)，需要很大的勇氣，只有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準備：
假如，我落選了，也不會(huì )氣餒，因為我知道，在這方面比我好的有很多，所以，我會(huì )繼續努力做好紀律的問(wèn)題，我會(huì )繼續為班級服務(wù)，為同學(xué)盡的幫助，做的努力!我有信心做好班級的紀律，我會(huì )每天及時(shí)向言行文明卡的記錄者匯報……
最后，請將您手里那寶貴的一票投給我，因為，那是您對我的信任，我會(huì )對胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現我的諾言的!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
紀律委員演講稿5
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今日我很榮幸站在那里，競選紀律委員這個(gè)光榮的職位。首先，我想談?wù)勎覍o律委員這個(gè)職位的看法。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。尤其是象我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的班團體，更需要大家共同遵守學(xué)校和班級紀律，讓班級井井有條。而紀律委員就是負責參與班級規章制度，并督促監督大家共同遵守，為同學(xué)們服務(wù)的。
我競選紀律委員是有優(yōu)勢的。在我二三年級的時(shí)候，就以往當選為班級的紀律委員，并得到了教師同學(xué)的認可，所以，我有很多的經(jīng)驗和辦法。并且，我是個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生，對其他同學(xué)的不當行為愿意去阻止和勸導，所以，我有信心勝任這個(gè)職位。當然，我在遵守紀律方面也有很多不足，但我會(huì )努力改正，取得同學(xué)們的信任。
如果我有幸成功當選上紀律委員，我會(huì )做到如下幾點(diǎn)：第一，我會(huì )以身作則，改掉自身的毛病，嚴格要求自我，為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣。第二，我會(huì )為管理好的班級的紀律盡職盡責，制訂班級紀律表，做好記錄，對平時(shí)認真遵守紀律和經(jīng)常違反紀律的同學(xué)有獎?dòng)辛P，讓大家都能有遵守紀律的意識。第三，我會(huì )找經(jīng)常不遵守紀律的同學(xué)談心，幫忙他們認識遵守紀律的重要性，改正自身的小毛病。第四，我會(huì )熱心服務(wù)同學(xué)，做好教師和同學(xué)的小幫手。
以上就是我的競選演說(shuō)，請同學(xué)們相信我，支持我，投上你寶貴的一票。
多謝大家！
紀律委員演講稿6
親愛(ài)的教師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我站在那里，是想競選紀錄委員的。因為，把班級的紀律弄好，這樣，能夠給班級的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個(gè)人應當都會(huì )靜下心來(lái)努力學(xué)習吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的，班級的人緣也還能夠，我雖然有時(shí)會(huì )吵鬧，可是，我會(huì )努力控制住，讓你們好好學(xué)習。
假如，我能當上紀律委員，我會(huì )努力起到帶頭作用，雖然，我明白，記名字會(huì )讓很多人受批評，每當一個(gè)人被教師罵，是因為我記他而被罵，我每次都會(huì )覺(jué)得自我好冷酷無(wú)情，不就是一次講話(huà)嘛，干嘛要記他，可是，每當我想起講空話(huà)是學(xué)習下滑的罪魁禍首，我就會(huì )毫不猶豫的記下來(lái)，雖然我明白，記下來(lái)，需要很大的勇氣，僅有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準備：
假如，我落選了，也不會(huì )氣餒，因為我明白，在這方面比我好的有很多，所以，我會(huì )繼續努力做好紀律的問(wèn)題，我會(huì )繼續為班級服務(wù)，為同學(xué)盡最大的幫忙，做最大的努力！
我有信心做好班級的紀律，我會(huì )每一天及時(shí)向言行禮貌卡的記錄者匯報……
最終，請將您手里那寶貴的一票投給我，因為，那是您對我最好的信任，我會(huì )對胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現我的諾言的！
我的演講到此結束，多謝大家！
紀律委員演講稿7
敬愛(ài)的徐老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺上，我站在這里，只有一個(gè)目標：那就是競選紀律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位，它是一個(gè)鍛煉能力，展現自我的舞臺。當然，我更想當一個(gè)名副其實(shí)的班干部。俗話(huà)說(shuō)：“團結就是力量”，我想讓大家在以后的學(xué)習生活中互相幫助，為明年的畢業(yè)考試打下良好的地基。而這一切，都要有良好的紀律作保證，所以我要競選紀律委員。
面對紀律委員這個(gè)職務(wù)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的。如果我當上了紀律委員，我會(huì )以身作則，嚴格要求自己并做好以下幾點(diǎn)：
一、如果上課鈴打響了，任課老師還沒(méi)到教室，我會(huì )提醒大家保持安靜，并做好課前準備工作。
二、如果上課時(shí)有同學(xué)說(shuō)小話(huà)，開(kāi)小差，我會(huì )及時(shí)提醒。
三、如果下課時(shí)有同學(xué)在教室里大吵大鬧甚至說(shuō)臟話(huà)時(shí)，我會(huì )立刻阻止。如果多次警告無(wú)效，我就將報告老師了哦。
我知道，紀律委員是一個(gè)非常容易得罪人的職位，但是，我不怕。同學(xué)們，一個(gè)班要取得好的成績(jì)，離不開(kāi)好的班風(fēng)；而好的班風(fēng)離不開(kāi)好的紀律。俗話(huà)說(shuō)；“沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓”，我相信大家一定會(huì )理解我、信任我、支持我。對嗎？
希望你們能為我投上寶貴的一票！
讓我們一起努力，為明年考上理想的中學(xué)而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員演講稿8
老師好！同學(xué)們好！
我叫繆xx，我競選的是班上的紀律委員！
我們班是快樂(lè )的班級，我們每個(gè)人都是快樂(lè )的小音符，但不要忘了，我們學(xué)生有一個(gè)重要的要求就是守紀律。好的紀律習慣，可以幫助我們養成好的學(xué)習習慣，好的生活習慣，可以提高我們的思想品德。有好的紀律習慣才能使我們成為的優(yōu)秀學(xué)生，所以紀律委員對我們中隊來(lái)說(shuō)是很重要的。
我平時(shí)學(xué)習認真、守紀律，聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà)，是個(gè)“文明學(xué)生”。我知道守紀律才能讓我更優(yōu)秀，我還非常愿意幫助其他同學(xué)養成守紀律的習慣。今年鄧老師安排我管理課間紀律，我非常高興，通過(guò)我的努力，讓我們班的課間紀律有了進(jìn)步！
同學(xué)們，相信我，如果我當上紀律委員后，我將積極為同學(xué)們服務(wù)：首先，讓每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)地管理好自己，再讓全班同學(xué)都來(lái)參與管理我們班的紀律，這樣我們班的紀律就會(huì )更好，就會(huì )讓老師和家長(cháng)更放心！
希望老師和同學(xué)們選我！我會(huì )讓你們放心！
紀律委員演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天想要競選的是紀律委員。
紀律對一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)是多么的重要。只要有一個(gè)好的上課氛圍同學(xué)們才能好好的學(xué)習。這樣看來(lái)，有一個(gè)好的紀律委員對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)是多么重要。所以我今天想申請這個(gè)機會(huì )。
如果大家選我的話(huà)，我一定會(huì )盡我所能幫老師管好這個(gè)班級的紀律，在上課時(shí)我盡量做到連一根針掉下去的聲音都能聽(tīng)到，讓同學(xué)們有一個(gè)好的上課環(huán)境，讓同學(xué)們能夠專(zhuān)心的聽(tīng)課。只要同學(xué)們好好的聽(tīng)課，成績(jì)就會(huì )有所上升，只要成績(jì)上升了就有了學(xué)習的動(dòng)力。
如果我沒(méi)有入選的話(huà)，我也不會(huì )氣餒，這其中肯定會(huì )有我自己的原因，我會(huì )積極改正我自己的不足之處。
總之，希望大家能給我一個(gè)機會(huì )，謝謝大家。
紀律委員演講稿10
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是安康市漢濱區關(guān)廟鎮勞動(dòng)小學(xué)五年級四班的尚洋洋同學(xué)，今日，我十分高興能夠站在講臺上演講，此時(shí)我的心境十分激動(dòng)和緊張，我要競選的職位是紀律委員。競選這個(gè)職位的目的主要是我想鍛煉我的膽量。
那么大家明白紀律委員主要工作是什么嗎？紀律委員主要的工作是協(xié)助班長(cháng)，管好班級紀律。那么一個(gè)班級紀律能夠體現出一個(gè)班級的什么？一個(gè)班的紀律能夠體現出一個(gè)班的班風(fēng)。
如果我做了紀律委員，我必須讓我們班的紀律煥然一新。我擅長(cháng)管紀律，而我管紀律，已經(jīng)管了三年了，有豐富的`工作經(jīng)驗。我會(huì )號召大家一齊營(yíng)造良好的班級紀律，給每位同學(xué)供給一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)我愿意和大家一齊合作，做好我們班的紀律工作。我相信在教師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下，我們班必須會(huì )在學(xué)期末被評為五星班級。
如果我競選成功，我將會(huì )用旺盛的精力，清醒的頭腦，做好這項工作。如果我落選了，那說(shuō)明我還有一些不足之處，我必須好彌補我的不足，爭取下次競選成功。
學(xué)習讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，生活讓我積了經(jīng)驗，如果我競選成功，我會(huì )以我的知識和經(jīng)驗努力做好班上紀律委員的工作，請大家相信我，支持我，投我一票！
我的發(fā)言完畢，多謝大家。
紀律委員演講稿11
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫丁嘉，今日我要競選的是紀律委員。我以前當過(guò)語(yǔ)文課代表，是教師的得力助手。我的自我管理本事很強，還和同班同學(xué)相處得極為融洽，雖然我從來(lái)沒(méi)當過(guò)紀律委員，可能缺乏經(jīng)驗，但總要給我一個(gè)機會(huì )吧！
如果我競選上紀律委員，第一，我必須盡職盡責。公平的對待每一位同學(xué)，做到獎罰分明，樹(shù)立起我在同學(xué)們中的威信。第二，我必須會(huì )協(xié)助其它班干部管好班里的紀律，讓班級井井有條。第三，我必須會(huì )及時(shí)向教師匯報班里出現的紀律問(wèn)題，并和教師想辦法加以改正。第四，我必須也會(huì )遵守紀律，上課認真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，管好自我。相信經(jīng)過(guò)大家的一齊努力，我們的班風(fēng)必須會(huì )更上一層樓！
還有一個(gè)重要的原因就是，我性格比較內向，想利用當紀律委員來(lái)練練我的膽量。請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
如果我沒(méi)有競選上紀律委員，我也不會(huì )放棄，我會(huì )不斷進(jìn)取，繼續努力，爭取下一次被選上！
讓我們一齊努力吧！
紀律委員演講稿12
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今日我第一次站在講臺上演講，此時(shí)此刻，我的心境十分激動(dòng)，也十分緊張，我競選的職務(wù)是——紀律委員。我之所以參加這次競選，是因為我對自我有信心，我認為自我有本事勝任紀律委員。
我熱愛(ài)班級，團結同學(xué)。雖然我平時(shí)有很多缺點(diǎn)，在班里也只能算是中等，但我相信在今后的日子里，我會(huì )十分努力的，紀律委員不言而喻就是要管好班里的各項紀律，做同學(xué)們的榜樣。我也明白作為一名班干部首先就是要管好自我，僅有把自我管好了才有資格去管別人。
假如我競選成功，我會(huì )更加嚴格要求自我，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，我相信在我們共同的努力下，我們班必須變成一個(gè)團結向上進(jìn)取的班團體。我記得媽媽以往給我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“無(wú)論做什么事情，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！蔽沂且粋�(gè)做事十分認真的人，如果做了就必須要做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我用心去做了，我相信我必須是最出色的。
最終，我期望大家能夠把那寶貴的一票投給我。多謝大家！
紀律委員演講稿13
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺和那么多樂(lè )意為班級做貢獻的同學(xué)一道，競選班干部。此時(shí)此刻，我心里像揣著(zhù)一只小兔子一樣十分緊張、十分激動(dòng)。我的優(yōu)勢是能與大家同舟共濟，并建立了深厚友誼，這樣在客觀(guān)減少工作的阻力。
我還有阻止打架的能力。有一次，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，他們兩個(gè)都在摩拳擦掌，空氣里彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，我趕快過(guò)去勸住了，才避免了一場(chǎng)惡斗。我還善良有愛(ài)心，又一次，我在玩，突然看見(jiàn)了一個(gè)小朋友摔倒了，碰了個(gè)傷口，我以超音速般的速度跑到這個(gè)小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫務(wù)室處理傷口。
假如我當上了紀律委員，我會(huì )在任何時(shí)候，任何情況下，首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
我的管理方案：
1 、我會(huì )好好表現，成為老師的小幫手；
2 、我會(huì )在老師不在的時(shí)候，將紀律整好；
3 、請老師和大家多給我提建議。
畢竟我沒(méi)有太多的經(jīng)驗，我如果當選不上，我也不會(huì )氣餒，只能說(shuō)明我做的不好。
當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。我絕不會(huì )讓你們感到后悔和失望。你們那珍貴選票的手還會(huì )猶豫嗎？
我的演講完了。謝謝大家！
紀律委員演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩不成方圓”。生活處處都有規矩，班級里也有班規，沒(méi)有好的紀律不但會(huì )使班集體像一盤(pán)散沙，還會(huì )影響成績(jì)，紀律委員的這個(gè)崗位是非常重要的。
從一年級的時(shí)候開(kāi)始，我沒(méi)有競選過(guò)任何職位�，F在，作為一名快要畢業(yè)的學(xué)生，我想為班級作貢獻，所以我要競選紀律委員這個(gè)職位。
我覺(jué)得我的紀律還算不錯，只有自己做得好，才有資格管理別人。只要大家支持我，我會(huì )努力使自己變得更棒。
如果我這次有幸當選了，我會(huì )幫助老師管好紀律，我會(huì )提倡大家為班集體著(zhù)想，不能給班集體抹黑，我們要為自己的班集體爭光添彩！并不是說(shuō)，班級的紀律有了，我就會(huì )好起來(lái)，而是靠大家的努力改變的。雖然我沒(méi)有老紀律委員那樣有經(jīng)驗，但是我會(huì )慢慢樹(shù)立自己的威嚴，總結經(jīng)驗，使我變得突出、優(yōu)秀，給大家做一個(gè)榜樣。
好了，就說(shuō)這么多了，不過(guò)這一切都是我的肺腑之言。請你們把那神圣的一票投給我吧！我一定不會(huì )辜負你們的希望。
謝謝大家！
紀律委員演講稿15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，在這樣一個(gè)令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，我站在這個(gè)神圣的講臺上和大家一起競選紀律委員。
紀檢委員的作用，就是能夠管理好整個(gè)班級體的紀律，使整個(gè)班級看上去井然有序。想要當好首先自己能遵守紀律，自己為榜樣，這樣才能服眾，才能更好地管理班級的紀律。我覺(jué)得我有能力，有信心能夠勝任這個(gè)職位。
如果成為了一名班干部，學(xué)習時(shí)間可能會(huì )比其他同學(xué)少，因為我要幫助老師也要幫助同學(xué)，但是只要我合理安排自己的時(shí)間，并且嚴格要求自己，在學(xué)習上我也絕不會(huì )落后于人，做到工作和學(xué)習兩不誤，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的整體綜合素質(zhì)。
如果我能當選，我會(huì )加強與老師和同學(xué)們的親密聯(lián)系，協(xié)助安排好班級力所能及的各項事務(wù)。我想為老師分憂(yōu)解難，努力使自己成為學(xué)生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會(huì )辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律。做一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！
紀律委員演講稿16
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們：
大家好!
站在這里，我有著(zhù)說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮，因為我要競選紀律委員這一職業(yè)啦!
孔子說(shuō)：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從�！币馑季褪钦f(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的�！奔偃缥沂且粋�(gè)紀律委員，我一定會(huì )用高標準嚴格的要求自己，自己帶頭上課不開(kāi)小差，不講笑話(huà)，自習課上，督促同學(xué)好好學(xué)習，好好工作，天天向上。
假如我是一個(gè)紀律委員，我一定努力做好老師的紀律小助手，幫忙分擔紀律管理工作，認真處理好班級的紀律情況，主動(dòng)監督同學(xué)，上課好好聽(tīng)講，自習課上不喧嘩。
假如我是紀律委員，一定會(huì )在出去春游或者秋游時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下組織全體同學(xué)，好好排隊，分好小組，然后開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)：“不想當元帥的兵不是好士兵!”是的，說(shuō)到不如做到，要做就做得最好，時(shí)刻爭取做得更好!如果今天不幸落選，我也不會(huì )覺(jué)得氣餒，因為我是今天的參與者，那么明天我就是成功者。
紀律委員演講稿17
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我站在這里，我既激動(dòng)又緊張，因為我要競選xx年級xx班的紀律委員。
我之所以想競選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優(yōu)勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說(shuō)話(huà)，不亂做小動(dòng)作，遵守紀律，這是我的優(yōu)勢，我會(huì )好好發(fā)揚我這些優(yōu)點(diǎn)，保持這些好習慣，這也是我選擇選紀律委員的一大基本要素吧！
在人才濟濟的xx年級xx班，我并不是很出色，但是，我有決心，一定要當上紀律委員。
如果我當上了紀律委員我一定會(huì )以身作則，管好班里的搗亂分子，當老師不在的時(shí)候，我一定把班級管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時(shí)候我要配合老師管紀律，做老師的小助手，做個(gè)合格的紀律委員。
下課時(shí)，我也要幫老師管理那些在走廊，教室追逐打鬧的同學(xué)，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學(xué)們有個(gè)安靜，快樂(lè )的業(yè)余時(shí)間！
排隊時(shí)，我也要起好紀律委員的作用：督促同學(xué)們快來(lái)站隊，讓同學(xué)們在站隊時(shí)保持安靜，讓同學(xué)們做到快精齊。
請大家支持我，投我信任寶貴的一票。我一定會(huì )當好這個(gè)紀律委員的，請大家相信我！
謝謝大家！
紀律委員演講稿18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
新的學(xué)期開(kāi)始了，班里也要競選紀律委員了。
我很想競選紀律委員這個(gè)職位。我之所以想當紀律委員是因為我覺(jué)得我有這個(gè)能力，而且我的聲音也挺大的，相信能夠壓倒同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音，我相信我一定能行的！
每次班里舉行口語(yǔ)交際活動(dòng)時(shí)，我都會(huì )參加，而且盡力地使我的表演是的、最棒的。雖然我平�？瓷先ズ馨翚�，但是當上紀律委員后我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變同學(xué)們對我的看法，我也要團結同學(xué)，常常幫助有困難的同學(xué)，如果有同學(xué)家里交不起本子費，我一定要調動(dòng)全班同學(xué)的愛(ài)心來(lái)給這位同學(xué)捐款。
如果我的競選成功，我以后一定全心全意幫助同學(xué)，做老師的好幫手，把班級管理的井井有條。我更會(huì )嚴格的要求自己，讓自己做得更好。如果我的競選失敗，我也不會(huì )氣餒，爭取讓老師和同學(xué)們看到我全部的優(yōu)點(diǎn)。
請老師們、同學(xué)們投上我一票吧！我將萬(wàn)分感謝！
謝謝大家！
紀律委員演講稿19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天競選的是紀律委員。在平時(shí)上藝體課時(shí)，有許多同學(xué)對自己要求不嚴格、愛(ài)說(shuō)話(huà)，使我們班的紀律表現非常差。為了改善我們班級的紀律現狀，今天我在這里參加紀律委員的競選，我相信我能做好這份工作。
我活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人。從xx年級開(kāi)始，我就擔任班級的中隊長(cháng)。我在班上是一名守紀律、講文明的同學(xué)。我不遲到，不說(shuō)臟話(huà)，上課認真聽(tīng)講，課后主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)。我愿意盡職盡責積極為同學(xué)們服務(wù)，我會(huì )嚴格要求自己，我還會(huì )和同學(xué)們一起努力，爭取我們全班共同進(jìn)步。
如果我競選成功，我首先會(huì )嚴格要求自己起好帶頭作用，其次我會(huì )和同學(xué)們一起改掉不守紀律的壞習慣。我會(huì )當好開(kāi)路先鋒，請同學(xué)們相信我，我有信心當好紀律委員。如果失敗了，我也會(huì )坦然接受，但我會(huì )更加努力，爭取在下一次競選在勝出。
同學(xué)們，請你們相信我，投我一票，我會(huì )經(jīng)受住大家的考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的紀律一定會(huì )漸漸變好！
謝謝大家！
紀律委員演講稿20
各位老師、同學(xué)們:
大家好！
我叫陳熙，今天，我要競選紀律委員這個(gè)班干部，因為我確信，我有這方面的能力。
首先，我的課堂紀律很好，經(jīng)常會(huì )積極舉手回答老師所提出的問(wèn)題，這一點(diǎn)相信大家都有目共睹。這就為我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的紀律委員奠定了扎實(shí)的基礎。其次，我的責任心很強，只要是我想做的事情，一定會(huì )干凈利落地完成。我相信我能夠利用這一點(diǎn)，使我在工作上做到“完美無(wú)缺”。
假如我當了紀律委員，我會(huì )加倍努力，不論在學(xué)習上還是紀律上。我還會(huì )提出一系列完美的管理計劃——使用獎勵制以及懲罰制。如果紀律方面好的同學(xué)，體育課做完了該做的運動(dòng)可以自由活動(dòng)，自習課做完作業(yè)可以自由閱讀課外書(shū)。而紀律方面比較差的同學(xué)就要在別人自由活動(dòng)或者閱讀課外書(shū)時(shí)幫值日生打掃衛生。
當然，人總是會(huì )犯錯誤的。我犯錯誤時(shí)就需要同學(xué)們指出來(lái)，然后我再一一改正。我會(huì )選用一些紀律方面比較好的同學(xué)幫忙管理班級。每一大組都要選出二位紀律小組長(cháng)，我們班一共選出八位紀律小組長(cháng)，加上我一共九位。
我會(huì )配合其他班干部以及八位紀律小組長(cháng)全心全意地管理好班級，讓“文明班”、“紀律部”等稱(chēng)號永遠留在我們班。我們班是一個(gè)尖子班，學(xué)習方面上有一定的自覺(jué)性。我相信，我可以做到引導同學(xué)們把這種學(xué)習的自覺(jué)性放到紀律方面上。這樣，我們班將會(huì )是一個(gè)“全優(yōu)班級”。
以上就是我的演講。我相信我的話(huà)不僅僅停留在“說(shuō)”上面，還會(huì )認真的去做！我的演講完畢，謝謝大家。
紀律委員演講稿21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我很榮幸，能夠站在講臺上來(lái)參加班干部競選今天，我要競選的是紀律委員。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學(xué)們每天勾心斗角，我贏(yíng)了，你輸了；幸福，是所有同學(xué)互幫互助，團結友愛(ài)。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，光憑上課認真聽(tīng)講，就是給同學(xué)們做的一個(gè)好榜樣。當然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，大家還是認為我有許多不足之處，希望大家給我指出來(lái)，我會(huì )虛心接受的。
如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )公平、公正地對待每位同學(xué)，也會(huì )真心地與每一位同學(xué)交朋友，要是你有什么困難，我也一定會(huì )竭盡全力去幫助你。
萬(wàn)一我當不上紀律委員，我也不會(huì )氣餒。我會(huì )更加努力，亮出自己的實(shí)力，讓同學(xué)們看到另外一個(gè)優(yōu)秀的我，真實(shí)的我，可愛(ài)的我。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我一定會(huì )好好表現，讓同學(xué)們、老師們相信我，其實(shí)我們并不在班長(cháng)、大隊委員之下！我們也有自己的實(shí)力，我們也會(huì )為自己開(kāi)創(chuàng )一個(gè)美好的明天！
最后，我希望大家能夠投我這寶貴的一票！
謝謝！
紀律委員演講稿22
嗨，大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長(cháng)，也不是小組長(cháng)，只是個(gè)普通的紀律委員，但就是這個(gè)也是有很多人來(lái)競選的。比我有能力的人有許許多多，不過(guò)只要有一線(xiàn)希望我就不能放棄。老師您說(shuō)我愛(ài)說(shuō)話(huà)，那您就更應該給我紀律委員干，因為只要當上了紀律委員，難么我就該端正自己給大家做一個(gè)好榜樣。如果我當上了紀律委員，那么我不會(huì )像某些班干部一樣責罵別人，更不會(huì )像班長(cháng)一樣使用“暴力”。我會(huì )先向全班同學(xué)做個(gè)民意調查，看他們喜歡什么樣的紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)才能把這個(gè)班級管好。就算我競選失敗了，我也不會(huì )灰心，就像我的座右銘寫(xiě)的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責任，我會(huì )替大家受罰，因為我沒(méi)有盡到我的責任。同學(xué)們如果覺(jué)得我說(shuō)的合情合理，那么就請支持我吧!
謝謝大家!
紀律委員演講稿23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競選的是紀律委員。我深知競選紀律委員的難度，但是我還是抱著(zhù)一顆為同學(xué)們服務(wù)的熱忱的心，鼓起勇氣前來(lái)參加競選。
通過(guò)這次競選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的特長(cháng)，讓我們班的紀律大大地進(jìn)步，徹底地改變，讓別的班不敢再嘲笑我們。
說(shuō)到經(jīng)驗，我的確沒(méi)有什么經(jīng)驗，但我有的是勇氣和奮發(fā)向上的精神，我相信，在同學(xué)們的幫助下，我一定能勝任這個(gè)職位。
如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )好好把握住這次機會(huì )，更加嚴格地要求我自己，以身作則。盡職盡責地為老師和同學(xué)們服務(wù)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，讓五（4）班這個(gè)大家庭的生活變得生機煥發(fā)，井井有條。
如果我當上了紀律委員，我一定不會(huì )驕傲自滿(mǎn)。反之，我會(huì )認為這是一個(gè)好好學(xué)習，天天向上的機會(huì )。正所謂“虛業(yè)竹有低頭葉，傲骨梅有仰面花�！边�有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“人的一
生中，最光榮的一天并非功成名就的那一天，而是產(chǎn)生對人生挑戰與勇敢邁向成功的那一天�！蔽乙矔�(huì )更加虛心地向同學(xué)們多多請教，取人之長(cháng)，補己之短，更好地去充實(shí)自己的知識面，使自己成為個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
當然，我也會(huì )好好珍惜并好好利用同學(xué)們給我的這次寶貴的機會(huì )，以身作則，認真學(xué)習，認真完成老師交付給我的任務(wù)，積極參與每一次學(xué)校組織的集體活動(dòng)，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。不過(guò)要是我犯了什么錯誤，也請同學(xué)們直接大方告訴我，沒(méi)關(guān)系。我一定知錯就改。
紀律委員的責任是重大的，但是請大家相信我，給我一個(gè)機會(huì )，我一定不會(huì )辜負大家對我的期望，請投我一票吧！謝謝大家！
紀律委員演講稿24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是錢(qián)柯圳，我今天要競選的職位是紀律委員，一轉眼我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，快小升初了，現在正需要一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以我來(lái)競選這個(gè)神圣的職位。
在學(xué)習上，我的成績(jì)一直在前五名，我也是一個(gè)非常熱心的人，誰(shuí)需要幫助，我總是第一個(gè)沖上去幫助他，所以我們班的同學(xué)都叫我“及時(shí)雨”錢(qián)柯圳。我的性格非常開(kāi)朗，拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！币驗榧o律委員是一個(gè)班在紀律方面的“領(lǐng)頭羊”，而我從小就很愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我想借著(zhù)當紀律委員的機會(huì )改掉這個(gè)壞毛病。
如果我當上了紀律委員，我會(huì )盡力管理好班級的紀律，爭取讓老師開(kāi)心地進(jìn)我們班，開(kāi)心地出我們班。如果我當上了紀律委員，我會(huì )讓自習課的紀律比老師在的時(shí)候還安靜，讓我們班的班風(fēng)成為其他班級的榜樣，成為學(xué)校的驕傲。
如果我沒(méi)當上紀律委員，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )積極檢討自己的問(wèn)題，及時(shí)更正，爭取下次可以當上紀律委員。
我們就像一個(gè)小小的軍營(yíng)，我愿成為軍營(yíng)中的紀律兵，所以請大家投我一票吧！謝謝大家！
指導點(diǎn)評：小作者語(yǔ)句流暢，書(shū)寫(xiě)了一份“競選紀律委員發(fā)言稿”，條理清晰，語(yǔ)句中可以看出小作者的決心，相信勝任之后，可以帶領(lǐng)著(zhù)班集體穩步上前！再接再厲！
紀律委員演講稿25
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加紀律委員的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來(lái)自黃岡——被稱(chēng)為教授縣及醫圣李時(shí)珍的故鄉蘄春縣。
小時(shí)候，父親曾對我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑�，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會(huì )的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì )到今天能獨立策劃活動(dòng)，從不會(huì )到會(huì )，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著(zhù)自信和虛心的態(tài)度來(lái)認真完成每一件工作的。
我在高中時(shí)期當過(guò)紀律委員，因為我深深的知道紀律委員應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著(zhù)從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì )和矛盾時(shí)，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。在做紀律委員的過(guò)程中，我一向未有過(guò)“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因為，我的競選口號是“做一個(gè)徹底的平民紀律委員”。
作為一個(gè)班級的核心人物，紀律委員應該具有統領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn)，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，同學(xué)們可以推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會(huì )下什么決心，只會(huì )在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
謝謝大家！
紀律委員演講稿26
各位同學(xué)們，教師們：
大家好！
我是陳xx，站在那里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因為我要競選紀律委員！
對于我來(lái)說(shuō)，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀律委員。
平時(shí)在班里我就十分守紀律：早上交完作業(yè)，我不會(huì )大聲吵，也不會(huì )到處和同學(xué)追逐打鬧影響課代表收作業(yè)，而是在自我的座位上安靜地看書(shū)，有時(shí)我也會(huì )提醒一下旁邊正在打鬧的同學(xué)；早讀時(shí)，我會(huì )把嘴張大認認真真的讀書(shū)，不會(huì )像某些人一樣看著(zhù)書(shū)對口型一點(diǎn)聲也不發(fā)；做操時(shí)，我會(huì )盡自我最大的努力做好每一個(gè)動(dòng)作，尤其是跳躍動(dòng)作，我會(huì )讓自我真正的跳起來(lái)，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會(huì )讓自我進(jìn)入最佳狀態(tài)，不會(huì )老是插嘴或者大吵大鬧打斷教師的講課；在午習時(shí)，我會(huì )坐在自我的位置上安靜地看書(shū)；在做放學(xué)準備時(shí)，我抄完作業(yè)后便會(huì )回到自我的桌子前繼續看書(shū)，不會(huì )打擾到別人。我守紀律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個(gè)很守紀律很少讓家長(cháng)和教師操心的乖孩子。
假如我當上紀律委員，我會(huì )做好班級學(xué)生紀律方面的管理工作；不會(huì )因為自我的私情或私事而誤了公事；我不會(huì )因為和朋友的關(guān)系而作出對大家不公平的事情；我會(huì )及時(shí)向教師和班長(cháng)匯報班級紀律情景；我還會(huì )為班級創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。我也會(huì )虛心理解和聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和批評。
說(shuō)到不如做到，要做就做最好！今日，我是一個(gè)參與者，而明天，我會(huì )成為參與的成功者！親愛(ài)的教師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會(huì )，把你手中神圣的一票投給我吧！我相信在我們的共同努力下，我們的班級會(huì )變得更好，更完美！
我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明——你們的選擇絕對沒(méi)錯！
多謝大家，我的競選演講完畢。
紀律委員演講稿27
老師同學(xué)們大家好！
我是五（1）班的詹李涌。今天我來(lái)競選紀律委員的職位。
我有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、我曾經(jīng)當過(guò)班上的班干部，具有豐富的經(jīng)驗。
2、我的紀律和學(xué)習請大家放心，我會(huì )管好自己的言行舉止和學(xué)習成績(jì)。
3、我活潑開(kāi)朗。在課余時(shí)間，我會(huì )去打basketball，就是籃球。
4、如果別人不小心傷到了我，我能夠體諒他人。最后，我希望大家能夠給我一次鍛煉的機會(huì )；希望大家能夠支持我，鼓勵我；更希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。
我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員演講稿28
老師同學(xué)們大家好！
我是五（1）班的詹李涌。今天我來(lái)競選紀律委員的職位。
我有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、我曾經(jīng)當過(guò)班上的班干部，具有豐富的經(jīng)驗。
2、我的紀律和學(xué)習請大家放心，我會(huì )管好自己的言行舉止和學(xué)習成績(jì)。
3、我活潑開(kāi)朗。在課余時(shí)間，我會(huì )去打basketball，就是籃球。
4、如果別人不小心傷到了我，我能夠體諒他人。最后，我希望大家能夠給我一次鍛煉的機會(huì )；希望大家能夠支持我，鼓勵我；更希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。
我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員演講稿29
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要競選的職位是紀律委員。 我真誠地感謝老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次展示自己的機會(huì )。 首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員
首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來(lái)維護大多數人的利益的。 一個(gè)集體的紀律一經(jīng)制定，每個(gè)成員就必須執行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。沒(méi)有規矩，不成方圓。而我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，更會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現。
我以前當過(guò)紀律委員，比較有經(jīng)驗。我不能夠說(shuō)我是能力最強的，但是我一定會(huì )全力以赴！任職期間，如果我哪個(gè)地方做得不好，同學(xué)們隨時(shí)可以對我提出建議。 我也是五8班的一員，也想為班級作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。做為一個(gè)班干部，首先應該起到帶頭作用， 假如我當上了紀律委員，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)去證明我能行，我能勝任這份艱巨的任務(wù)！
我希望能得到大家的支持和鼓勵。謝謝大家！
如果我競選不上，也沒(méi)關(guān)系。我也不會(huì )放棄，氣餒。我會(huì )嚴格要求自己，努力學(xué)習，天天向上。
讓我們一起努力吧！
紀律委員演講稿30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高X齊。首先要感謝老師和同學(xué)們，給我們提供這個(gè)競選班干部的舞臺，我想，這是一次鍛煉的好機會(huì )，說(shuō)實(shí)話(huà)，站在這里，我有些緊張！但沒(méi)有關(guān)系，因為，我要競選我們班的紀律委員，我有信心和勇氣完成好自己的競選演講。我的競選演講分三個(gè)部分：
一是對紀律委員崗位的認識
同學(xué)們，紀律委員是負責監督我們班全體同學(xué)遵守學(xué)校和班級紀律的一個(gè)重要崗位，在這個(gè)崗位上，不但要嚴格要求自己遵守紀律，更要協(xié)助班長(cháng)和老師督促同學(xué)們遵守紀律，所以這個(gè)崗位很有挑戰性。一是要有勇氣和膽量去監督別的同學(xué)，二是要目光敏銳，及時(shí)發(fā)現違反紀律的現象，三是要善于對違反紀律的同學(xué)進(jìn)行說(shuō)服教育，四是要自律，正人先正己，自己帶頭遵守紀律，而后再去要求別人！
二是我自己的競選優(yōu)勢
同學(xué)們，我是一個(gè)陽(yáng)光、積極、向上的女孩。首先，我熱愛(ài)我們的班級，并且我愿意和所有同學(xué)結為朋友，互相幫助，互相促進(jìn)，這就說(shuō)明我主觀(guān)上有為我們班和同學(xué)們服務(wù)的意愿；其次，我具有很好的是非觀(guān)，能夠分析和判斷什么是對的，什么是錯的；第三，我有信念支撐，有勇氣和膽量去執行紀律，并且，我會(huì )在崗位上克服自身存在的問(wèn)題，正人先正己；第四，我具有良好的溝通能力，擅于準確表達自己的想法，會(huì )用積極有效的方法去執法紀律，化解矛盾。
三是我執行紀律的想法
如果我競選成功，我首先要熟悉、了解學(xué)校的校規和紀律，并利用休息時(shí)間，帶動(dòng)全班同學(xué)共同了解校規校紀，為遵規守紀打好基礎；第二，我要配合好老師和班長(cháng)的工作，在同學(xué)中發(fā)起“做文明學(xué)生，做守紀模范”倡議活動(dòng)，使我們五年二班成為一個(gè)遵紀守規的模范班級；第三，我要進(jìn)一步和同學(xué)們密切關(guān)系，在學(xué)習中互相幫助，在生活中互相關(guān)心，努力取得同學(xué)們的支持和理解，對一些不遵守紀律的同學(xué)，我要發(fā)動(dòng)同學(xué)們對他們進(jìn)行批評、幫助，糾正他們的錯誤。
如果我競選失敗，我也會(huì )坦然面對，這說(shuō)明我自身還有缺點(diǎn)，我還需要努力改正！不管怎么說(shuō)，我能站在這里，就是勝利！ 我的競選演講結束，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
紀律委員演講稿31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是一名來(lái)自王舍人小學(xué)的五年級二班的一名叫李欣雨。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個(gè)職位。因為在我還沒(méi)上小學(xué)的那段日子，雖然我不是班長(cháng)，但我也愿意去管理班里的紀律，在老師回來(lái)之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以，我覺(jué)得我會(huì )很適合這個(gè)職位，我會(huì )全力以赴把班級管得很好。有一句話(huà)叫做“沒(méi)有最好，只有更好�！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會(huì )成為班長(cháng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí)，我會(huì )很主動(dòng)地在班里觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)監視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個(gè)小條：
一、在老師不在班級的情況下，我會(huì )和班長(cháng)嚴格管理。
二、若一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就只好standup了。但同學(xué)太皮，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì )讓他蹲馬步的。
三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習課上，有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái)，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來(lái)......
所以，老師、同學(xué)們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué)，可不要錯過(guò)這么好的機會(huì )呀!看快做絕定吧，不投是你的損失哦!
我的演講完畢
謝謝大家
紀律委員演講稿32
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我競選的職位是紀律委員。 。我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
雖然，比我有能力的人有許許多多，不過(guò)只要有一線(xiàn)希望我就不能放棄。如果我當上了紀律委員，那么我不會(huì )像某些班干部一樣責罵別人。我會(huì )先向全班同學(xué)做個(gè)民意調查，看他們喜歡什么樣的紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)才能把這個(gè)班級管好。就算我競選失敗了，我也不會(huì )灰心，就像我的座右銘寫(xiě)的一樣“只要我參加了，失敗也是勝利”。我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責任，我會(huì )替大家受罰，因為我沒(méi)有盡到我的責任。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我知道我也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)粗心大意等等，但是我想通過(guò)當班干部，改正這一些不好的習慣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請相信我，將你們寶貴的一票投給我，這一定是你無(wú)悔的選擇，我不會(huì )辜負大家對我的期望。因此，我想懇請大家給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )還大家一個(gè)奇跡。謝謝！
紀律委員演講稿33
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，非常榮幸能登上這個(gè)講臺，我來(lái)競選的小干部是紀律委員。為什么選紀律委員呢？讓我來(lái)告訴你吧。
第一，作為紀律委員，首先必須管好我自己的紀律，這是提高自我管理能力的最好方法，也是我非常需要的能力。（對本職位的理解）
第二，我一直都是班里的用餐鋪報員，工作做得很仔細、很認真，切實(shí)為大家做好了服務(wù)工作。同樣，我一定能夠履行好紀律委員的職責。（自身的工作能力）
第三，如果我競選成功，我愿竭盡全力當好老師的幫手，讓每位同學(xué)養成自覺(jué)遵守紀律的良好習慣，讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級�。▽窈蠊ぷ鞯脑O想）
請大家支持我，投我一票吧！
謝謝！
紀律委員演講稿34
各位老師同學(xué)，大家好！
我叫xxx，能站在這里參加班干部的竟選，我很高興，也很激動(dòng)，更要感謝大家對我的支持和信任。
泰戈爾有句話(huà)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍蚁胝f(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔�！蔽疫@次竟選的是紀律委員，我自信我能勝任紀律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把這個(gè)工作做得更好，更出色。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才能看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用！
對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。在高中當了三年的班干部，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛：唱歌，籃球，下棋等，我都會(huì )。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律，尊敬師長(cháng)，不闖禍的小男孩！。雖然我的成績(jì)不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請大家相信我吧！
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！倍覀儼�，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì )去調解；在某些課上紀律不好，我會(huì )提醒……總之我會(huì )成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我就會(huì )“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
剛剛的幾位朋友都講得很好，希望你們能夠勝任！為班級服務(wù)，同時(shí)也為自己尋找一個(gè)鍛煉的機會(huì )！
同學(xué)們，信任我、支持我！謝謝大家！
紀律委員演講稿35
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天競選的職位是紀律委員，我對這個(gè)職位有自己的看法。首先，紀律委員的作用是管理班級的紀律，使整個(gè)班級看起來(lái)井然有序。然而，如果想成為一個(gè)好的紀律委員，自己必須先有好的紀律，這樣你才能管理好整個(gè)班級。
我自然有自己的優(yōu)勢。我興趣廣泛:舞蹈、出小報、象棋等，這些我都會(huì )。最重要的是，我是一個(gè)遵守紀律，尊重老師，不惹麻煩的女孩。雖然我的成績(jì)不是班上最好的，但我是班上最能勝任這個(gè)職位的人，請大家相信我!
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓�！倍覀儼�，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應該需要一個(gè)人來(lái)幫助大家，我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是對你們真誠的幫助。當同學(xué)為小事?tīng)幊硶r(shí)，我會(huì )調解，在某些課上紀律不好的同學(xué)，我會(huì )提醒�？偠灾�，我將成為老師的得力助手
如果這次我能成為紀律委員，我就會(huì )“新官上任三把火”。第一把火，我會(huì )對自己更加嚴格，嚴格遵守班級紀律，自我管理。第二把火，我會(huì )制定一個(gè)“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起遵守表上的紀律;第三把火，我要給平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，糾正他們不遵守紀律的壞習慣。
如果我落選了，我也不會(huì )失去信心。我仍將嚴格遵守課堂紀律，并勸說(shuō)不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們，請相信我，支持我，請投下你們寶貴的一票。
謝謝大家!
紀律委員演講稿36
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，只為了一個(gè)目的：幫助劉俊同學(xué)競選紀律委員。他，一直是老師眼中的好學(xué)生，大家心中的好榜樣。我幫他競選紀律委員，有五個(gè)理由，其一：上課不說(shuō)小話(huà)；其二：樂(lè )于助人；其三：不斤斤計較；其四：勤勞；其五：大方。就沖這幾點(diǎn)，我想劉俊也一定能被選上。下面我為大家說(shuō)說(shuō)劉俊的特點(diǎn)吧！
劉俊上課不說(shuō)小話(huà)。有一天，數學(xué)老師黃老師正在給我們講課，講了不到一半，班上的桑之瑤就已經(jīng)和楊兆弘說(shuō)開(kāi)了，這時(shí)，黃老師不講了，眼睛瞪得他們倆，他們這才知道被黃老師發(fā)現了，立馬坐的端端正正，轉過(guò)去一看，劉俊正端端正正的坐在座位上認認真真的聽(tīng)黃老師講課呢！你們說(shuō)，劉俊上課是不說(shuō)小話(huà)？
劉俊還樂(lè )于助人。有一次，陳鑫的鋼筆不見(jiàn)了，劉俊不管自己在檢查作業(yè)，放下筆去幫陳鑫找鋼筆。不一會(huì )兒，鋼筆找到了，陳鑫連忙道謝：“謝謝你幫我找鋼筆！”劉俊不好意思的擺擺手，說(shuō)道：“不用謝！班級是一個(gè)集體，我們要互相幫助才行�！蹦銈冋f(shuō)，劉俊樂(lè )于助人嗎？
劉俊不斤斤計較。有一次，班上的搗蛋鬼羅俊岑在他后面玩他的帽子，過(guò)了許久，羅俊岑開(kāi)玩笑說(shuō)道：“我一直在玩弄你的帽子，你不生氣嗎？”劉俊回答道：“做事兒不能斤斤計較，如果這樣，那就沒(méi)有人和你玩兒了�！蹦銈冋f(shuō)，劉俊斤斤計較嗎？
劉俊還十分勤勞。有一次星期四，我們搞清潔大掃除，大家都精力充沛，可是，他們都胡亂的掃幾下就回教室收拾東西了，而劉俊卻還在那里打掃，第二天，我們班就沒(méi)有扣分，設想一下，假如劉俊前一天沒(méi)有繼續打掃的話(huà)，我們班就很有可能被扣掉一分。你們說(shuō)，劉俊勤勞嗎？
最后要說(shuō)的是，劉俊很大方。有一次，張靜的筆沒(méi)有墨水了，劉俊就把他的最后一點(diǎn)墨汁給了張靜；還有一次春游，張新東帶的食物很少，大家都不理他，劉俊卻對張新東說(shuō)：“張新東，你和我一起吃吧！”“謝謝你！劉��！”“不用謝！我們是同學(xué)嘛！”你們說(shuō)，劉俊大方嗎？
如果劉俊沒(méi)有被選上，我想他也不會(huì )灰心，因為他很大方。
我的演講完畢！謝謝大家！
紀律委員演講稿37
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張鈺琪，今年十三歲。今天，我要競選的是紀律委員一職。我認為這不僅是對我的挑戰，更是一次展現自己的機會(huì )。
從入學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)連續幾年獲得了"優(yōu)秀班干部"的榮譽(yù)。老師認為我很主動(dòng)，組織能力強……同學(xué)常�？滟澪宜季S敏捷，樂(lè )于助人……我覺(jué)得自己無(wú)論在什么時(shí)候都充滿(mǎn)自信，并且勇于挑戰。當然，人沒(méi)有十全十美。粗心大意是我最大的毛病，每次考試，我總會(huì )因為粗心而丟不少分數。但是我一定會(huì )克服困難，學(xué)會(huì )細心。
一位名人說(shuō)："一滴水融入大海中才會(huì )永不干涸".同學(xué)們，希望你們給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )努力做好自己應該做的，盡好自己的一份責任。我會(huì )勝不驕，敗不餒！
最后，希望大家投我一票，我會(huì )把它當做一個(gè)寶貴的經(jīng)歷。
第六小學(xué)五（1）班
紀律委員演講稿38
親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家好!
我要競選的是紀律委員這一職位。
紀律是每個(gè)班都注重的。擁有好的紀律，也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競選理由吧!
第一，我有經(jīng)驗。我也是五個(gè)值日班干部中的一個(gè)。對于管紀律，我還是有自己的一套方法的。第二，我有責任心。在管理班級的紀律中，集體榮譽(yù)感和責任心也是很重要的。責任心和集體榮譽(yù)感強是我的很大的優(yōu)點(diǎn)。
如果我真的成功當選了紀律委員，我會(huì )盡力做到以下幾點(diǎn)：
1、自休課時(shí)，我會(huì )下到吵鬧的同學(xué)身邊，從根源解決問(wèn)題，不會(huì )只盲目地喊叫。
2、遇到一些初犯紀律的同學(xué)，我會(huì )讓他改正，勸他不要再次違犯紀律。
3、我會(huì )以身作則，帶好這個(gè)遵守紀律的頭。
如果我沒(méi)有被選上，我也汪會(huì )灰心喪氣。我會(huì )更加努力，爭取下次能夠當選。
親愛(ài)的同學(xué)們，我愿意為了班級的紀律獻出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們全班同學(xué)一起努力，把紀律越變越好!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
紀律委員演講稿39
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這一個(gè)陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)的季節里，我們迎來(lái)了我班班干部的競選活動(dòng)。我是譚丹，今天，我來(lái)競選紀律委員，此時(shí)此刻我心情無(wú)比激動(dòng)。
在過(guò)去四年里，我勤奮學(xué)習，以身作則，不遲到，不早退，不曠課。上課不說(shuō)話(huà)，不交頭接耳，按時(shí)認真完成老師布置的作業(yè)。我知道，一人紅，只能紅一點(diǎn)，大家好，才能紅一片。所以，對于老師給我安排的各項工作，我總是一絲不茍地完成，努力幫助同學(xué)們一起進(jìn)步。而且每次工作，都能得到老師的表?yè)P，因為我是懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情去做的。
如果，我能當選紀律委員，我會(huì )在今后的日子里，不辜負老師和同學(xué)們對我的信任，發(fā)揮我的優(yōu)勢，做到以下幾點(diǎn)：
一、自己以身作則，起模范帶頭作用。
二、建立班級良好紀律，使同學(xué)們認識到以遵守紀律為榮，破壞紀律為恥，樹(shù)立班級榮譽(yù)感。
三、做好老師的小幫手，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。
當然我也知道，此次競選不會(huì )一帆風(fēng)順，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
但還是請大家支持我，給我投上一票！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
紀律委員演講稿40
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我競選的職位是紀律委員……我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使 整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班 級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一 路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各 種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì ) 放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，下棋等，我都會(huì )。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律，尊敬師長(cháng)，不闖禍 的小女孩。雖然我的成績(jì)不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請大家相信我吧!
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！倍覀儼�，這樣一個(gè)出色的集體，更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也 會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì )去調解;在某些課上紀律不好，我 會(huì )提醒……總之我會(huì )成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我就會(huì )“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班 級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時(shí)不太 遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!
紀律委員演講稿41
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
溫暖的春天來(lái)了，自信的我也來(lái)了。我駕著(zhù)躊躇滿(mǎn)志的春風(fēng)而來(lái)，來(lái)競選紀律委員。首先自我介紹一下：我叫王昭，是五二班的學(xué)生，我會(huì )用飽滿(mǎn)的精力、清醒的頭腦來(lái)幫助集體進(jìn)步。
沒(méi)有規矩，不成方圓。我的媽媽非常注重我的一言一行。在我剛步入小學(xué)的時(shí)候，媽媽就非常嚴格的要求我，課堂上不許說(shuō)話(huà)，不準開(kāi)小差，要認真聽(tīng)講�；氐郊�，寫(xiě)作業(yè)時(shí)必須認認真真，并且不允許邊吃邊寫(xiě)或邊玩邊寫(xiě)，正是媽媽的嚴格要求，才使我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我認為我感召力與工作能力非常強。畢竟工作鍛煉了我，生活造就了我。因為我是一名“老班長(cháng)”了，也對我們班有著(zhù)深刻的了解。不知以前在我勝任的時(shí)候，各位老師和同學(xué)為我喝彩了沒(méi)有，不過(guò)千萬(wàn)別喝彩，因為那只是美好的往事，我需要的是未來(lái)的成績(jì)。如果我這次競選成功，我將以身作則，把我們班的紀律搞的井然有序，我會(huì )積極采取一些適當的方法，讓我們班的差生也能認認真真的聽(tīng)講。積極舉手發(fā)言。為老師排憂(yōu)解難，成為老師的好幫手。憂(yōu)同學(xué)所憂(yōu)，急同學(xué)所急。
我自信，我能勝任紀律委員，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我將帶著(zhù)微笑走向明年，養精蓄銳以待東山再起！此時(shí)此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣升騰。
以上僅作為我的“宏觀(guān)”計劃，在此，我就不細說(shuō)了。我想：我們總該做一名實(shí)干家。所以，我只要求方案精煉、符合實(shí)際、便于實(shí)干，這樣，產(chǎn)生了良好的效果，就不需要那美麗或枯燥的詞匯來(lái)說(shuō)明了。讓時(shí)間與事實(shí)考驗我吧！同學(xué)們，請支持我吧！憑著(zhù)我對班級的熱情，相信我會(huì )做好這份工作，讓我們的班級成為全校優(yōu)秀班級！讓“紀律紅旗”在我們班長(cháng)久安家，別忘了，投我一票！
謝謝大家！
紀律委員演講稿42
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫鄧詩(shī)婕，我今天站在這里想競選紀律委員這一職位，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位的原因有四點(diǎn)：
1：在老師沒(méi)來(lái)之前，我會(huì )安安靜靜的等老師來(lái)，從來(lái)不和同學(xué)講話(huà)。
2：之前，我也當過(guò)管理班級的班干，管理過(guò)課前的紀律。
3：我如果被選上了，我一定不會(huì )辜負大家對我的期望，好好做好本職工作，管理好班級，讓老師少 操一份心。
4：如果我落選了，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力，爭取下次當上紀律委員。
請大家把寶貴的一票投給我吧。我的演講完畢，謝謝。
紀律委員演講稿43
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫張依露，今天我要競選的是紀律委員，請大家支持我！
以下是我的理由，其實(shí)我的優(yōu)勢也不多。
一：我上課不怎么吵，不講話(huà)，下課了有時(shí)會(huì )看書(shū)，有事去玩，都不會(huì )闖禍，可以算是文明有禮吧？
二：我還可以提醒旁邊的同學(xué)，像同桌，上課的時(shí)候他很喜歡說(shuō)話(huà)，我總會(huì )不耐煩的跟他說(shuō)：“不要 說(shuō)話(huà)，會(huì )被罵的，等你吃到苦頭再后悔就遲了�！被颉皠e吵啦，等一下老師就來(lái)了，你能安靜點(diǎn)嗎？”
三：老師上課叫四人小組討論的時(shí)候，他們說(shuō)的時(shí)候我都能安靜的聽(tīng)，到我說(shuō)時(shí)才開(kāi)口，一討論完就 轉回來(lái)，安靜的等老師開(kāi)口。
雖然我以前沒(méi)當過(guò)什么班干，但是，凡事都有第一次嘛！積累經(jīng)驗就能做得更好的！
如果我當上了我會(huì )認真的做好這份工作的！
但如果過(guò)我落選了，沒(méi)關(guān)系，這證明我還不夠好，我會(huì )加油的！
請把你寶貴的一票投給我吧！謝謝！
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