節約水資源保護水生態(tài)征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)征文吧,征文一般都具有精彩的開(kāi)頭,給人耳目一新的感覺(jué)。還是對征文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的節約水資源保護水生態(tài)征文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
節約水資源保護水生態(tài)征文1
水,是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要自然資源,是生命的源泉,大地上的每一個(gè)生命都需要靠水來(lái)成長(cháng)。水是多么偉大啊,它把自己無(wú)私地奉獻給需要它幫助的人!但是,水是取之不盡,
用之不竭的嗎?由于人們大量用水,隨意浪費水資源,許多城市都已嚴重缺水!
記得在一個(gè)雙休日的早上,我家突然接到一個(gè)通知:“今天上午9:00~晚上7:00要停水!蔽覀儊(lái)不及洗漱,就連忙拿東西儲水。九點(diǎn)鐘到了,停水了,可是,才儲畜了幾盆水。這么多水,要維持家中三個(gè)人的一天用水,還真為不易。首先,一家三個(gè)人要洗臉漱口,一共就用去了一盆水,(平時(shí),三個(gè)人至少要用三盆水。)當我正要將洗臉水倒掉時(shí),媽媽連忙制止我,指著(zhù)旁邊的塑料桶,說(shuō);“把水倒在桶里,一會(huì )兒還可以沖廁所呢!這就叫作‘廢物利用’!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,馬上照辦。沒(méi)有想到,“緊急時(shí)刻”還真有不少節約小竅門(mén)呢!這時(shí),平時(shí)的情景浮現在我眼前:早上,當我用滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水洗完臉時(shí),便毫不猶豫地倒了,F在想起來(lái),可真是浪費!洗漱完畢,自然是該做飯。這可也用去了不少水:要洗菜、煮飯、煲湯……我在那時(shí)才發(fā)現,在人們生活中,是絕對離不開(kāi)水的,水是人們生活的重要條件。
一天,就這樣緊巴巴地過(guò)去了。七點(diǎn),水來(lái)了,望著(zhù)嘩嘩直流的自來(lái)水,心中頓生感慨:水與我們的生活息息相關(guān),滲透了生活的每一個(gè)角落。如果沒(méi)有了水,我們生活的秩序不就全打亂了嗎?可是平日,我們用水沒(méi)有節制,這樣下去,將浪費多少水資源!
我于是走到電腦前,查了有關(guān)水的資料:“我國居然我國是一個(gè)干旱缺水嚴重的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米,但是,我國的人均水資源量只有2300立方米,僅為世界平均水平的1/4,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而,中國又是世界上用水量最多的國家!痹趺纯赡?我不敢相信自己的眼睛:“缺水:全面告急;用水:逐年增長(cháng);水質(zhì):不容樂(lè )觀(guān)。而作為嶺南水鄉的東莞市水資源所面臨的形勢也十分嚴峻。主要表現在:1、水資源供需矛盾尖銳。我市人均水資源量不僅低于國際公認的每人1700立方米的國際用水緊張線(xiàn),而且低于500立方米的嚴重缺水線(xiàn),水資源供需矛盾十分尖銳。2、水質(zhì)較差。我市51座具有飲用水功能的水庫中,除個(gè)別外,大部分水質(zhì)普遍較差,水質(zhì)劣于Ⅳ類(lèi),不能達到集中式飲用水水源地水質(zhì)要求。3、水源保護工作相對滯后。2010年全市有32座二級污水處理廠(chǎng)運行,全市污水處理率僅為68%,與國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展“十二五”規劃提出的2015年污水處理率達到85%的目標尚有較大差距。污水處理廠(chǎng)及截污管網(wǎng)建設的滯后,進(jìn)一步加重了水污染負荷。有人說(shuō)“浪費一滴水,無(wú)所謂,我們不缺這一點(diǎn)水。水龍頭一開(kāi),水就嘩嘩流出來(lái)了!笨烧媸沁@樣嗎?
別忘了有一句話(huà)“地球上最后一滴水,那將是人類(lèi)悔恨的眼淚!比祟(lèi)生活是離不開(kāi)水的,國家為了合理地利用水資源,花費了大量的時(shí)間、精力、還有財力。那么,我們大家也要為合理利用水資源做出自己的一份貢獻,節約每一滴本不該浪費的水吧!我相信,只要全國人民的共同努力,水資源將會(huì )越來(lái)越豐富,祖國一定會(huì )更加美麗、富饒!
節約水資源保護水生態(tài)征文2
水是一切生命的源泉,保護水資源就是保護我們自己的生命。地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)千米立方,其中96.5%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。若扣除無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內海的水量,陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。還有我們人為的污染使水資源更加緊缺,如果沒(méi)有水,將沒(méi)有生命的存在。
現在水危機已威脅著(zhù)人類(lèi)!聯(lián)合國已將水危機列為未來(lái)十年人類(lèi)面臨的最嚴重的挑戰之一。中國目前年剛水量為4500億立方米,農業(yè)用水4000億立方米,城市與工業(yè)用水500億立方米。農業(yè)年缺水量約300億立方米,城市與工業(yè)年缺水量達58億立方米。我國人均用水量為2200立方米,是世界人均用水量的30%左右,F在就世界而言,工業(yè)的高度發(fā)展,不僅對淡水的使用量越來(lái)越大,排放的大量污水污染了江河湖泊以及大海。另外,人飲用受污染的水或吃了中毒的魚(yú)后,至使人體患病而死亡。人為的污染和不善于節約用水使我們面臨著(zhù)嚴重的危機,我們應該竭盡全力去節約和保護水資源。
1.要從自己做起,惜水、愛(ài)水、節水。還要從家庭做起,讓家人了解到破壞水資源的危險,讓他們也不破壞水資源。還要讓別人跟你一樣保護水資源。
2.在家中用水要勤儉節約。洗完菜的水不要倒掉,還可以用來(lái)澆水、澆花等。還要讓家長(cháng)在工作單位上也節約用水。不要以為公家的水就可以浪費了。這是不正確節約水的表現。也是不負責任的表現。
3.如果見(jiàn)到有人故意破壞水源,應勇敢的向他勸說(shuō),并說(shuō)明破壞水源會(huì )給我們帶來(lái)極大的危險。而且讓他以后要保護水資源。遇到勸阻不聽(tīng)的,并且情節嚴重的,要直接報告有關(guān)部門(mén),用法律來(lái)懲罰他們。
4.在學(xué)校里,同學(xué)們在沖拖把的時(shí)候,浪費水極多。應該在沖拖把的地方設立兩個(gè)水池,一個(gè)是沖臟物,一個(gè)是清潔的。同學(xué)們在拖完地時(shí),上面有許多臟物,先到?jīng)_臟物的水池里把臟物沖掉。再到清潔的地方?jīng)_干凈。這樣就節約了不少水既節約了水,又把拖把沖干凈了。
同學(xué)們,讓我們?yōu)楸Wo水資源,保護大自然做出一份努力吧!讓我們從現在開(kāi)始,就養成惜水、愛(ài)水、節水、保護水的意識和習慣,不僅為了人類(lèi),也為了我們每一個(gè)人的生命!不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
節約水資源保護水生態(tài)征文3
水是生命的源泉,動(dòng)植物離不開(kāi)水,人類(lèi)更離不開(kāi)水。一旦沒(méi)有了水,我們就無(wú)法生存下去。但是能夠飲用的淡水資源日益減少,其中一個(gè)原因是世界人口的不斷增加,另一個(gè)更重要的原因是許多水資源受到了嚴重的污染。所以,要想有充足的水資源,不僅要保護水資源,還要節約用水。
水對于我們是多么的重要!如果人人都注意節約用水,不知會(huì )有多少人從中受益;反之,如果每個(gè)人都不在意地浪費水資源,那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如,有些公共場(chǎng)所的水管漏水,完全可以找人把它修好,可是如果沒(méi)有及時(shí)修好,就等于白白浪費我們的飲用水。然而,水潑出去就再也不會(huì )回來(lái),這就意味著(zhù)白白浪費了水資源呀,這是多么不應該!拉閘限電,節約用水。一個(gè)個(gè)這樣的詞語(yǔ)在我們眼前頻頻閃現。能源緊缺一個(gè)不容忽視的'問(wèn)題擺在了我們的面前。
有的同學(xué)在廁所里洗完手不關(guān)水龍頭,造成浪費現象。有的還在那兒打水仗,搞的滿(mǎn)地都是水。據我所知,有些老人一瓶純凈水可以供他們用一天,同學(xué)浪費的水和老人用的水比起來(lái),老人們用的水多么微不足道。再學(xué)校里節約水,在家里也要節約水。在家有的時(shí)候你正在洗手時(shí),你正好要出去,那你一定要把水龍頭關(guān)好。洗衣服可以用手洗,也可以用洗衣機洗,你會(huì )選那種呢?我想你會(huì )選用洗衣機洗,但是你知道嗎?用洗衣機用的水是用手洗的好幾倍呢!
我們從小要養成節約用水的好習慣,給大家推薦幾個(gè)節約用水的金點(diǎn)子。
1、洗澡時(shí)淋浴比盆浴要節約好多水。
2、家庭用水要盡量做到一水多用.例如:淘米水可以用來(lái)洗菜、澆花;
3、在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿(mǎn)水的大可樂(lè )瓶,以減少每一次的沖水量。
4、用熱水器時(shí)起初總有一段冷水,把它用容器裝起來(lái)洗東西,避免浪費。
5、水龍頭隨開(kāi)隨關(guān)。
6、將空調水儲存起來(lái)再利用。
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續聽(tīng)完了所有同學(xué)的報告,說(shuō):“大家報告都不錯,特別是咪咪和陳陳的,我們從小就要養成節約用水的好習慣,用好每一滴水,不浪費水資源,我決定由咪咪陳陳來(lái)?yè)挝野嗟墓澦畣T,督促大家節約用水。
從那天開(kāi)始,咪咪陳陳更加節約水了,他們想用自己的一點(diǎn)力量帶動(dòng)大家,來(lái)慢慢改善全球缺水狀況
節約水資源保護水生態(tài)征文4
“嘩啦,嘩啦……”多刺耳的流水聲,又有人在浪費水了!在校園里,我們發(fā)現有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭;有些同學(xué)在課間用瓶子的水來(lái)嬉鬧,滿(mǎn)地倒水;在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流,走過(guò)的人熟視無(wú)睹……
今年,在全城陷入了水危機時(shí),一瞬間,各大超市銷(xiāo)售的各種水被搶購一空!可見(jiàn)水對于我們的生活有多重要?墒窃谏钪,有不少人仍然不節約用水,浪費水,破壞水資源。
這些人為什么不節約用水呢?許多人認為水跟空氣、陽(yáng)光同樣,是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極,這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著(zhù)世界人口的不斷增長(cháng)和工業(yè)化的程度日益提高,用水量與日俱增,而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),在我國西部干旱地區的人是這樣用水的:通常是先用一小盤(pán)水淘米,然后用淘米水洗菜,再拿去洗菜水洗碗,最后用洗碗的水喂;驖彩卟。他們就這樣充分地用好每一滴水。
水,是生命的源泉,好像就是大自然的血液,在不停的循環(huán)流動(dòng),維持我們的生活,沒(méi)有水,萬(wàn)物就會(huì )消亡,沒(méi)有水,人類(lèi)無(wú)法生存,沒(méi)有水,就不會(huì )有秀美的湖光山色……同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現在開(kāi)始,從我做起,請珍惜這來(lái)之不易的珍貴資源水吧······
其次,我們應該大力發(fā)展綠化,增加森林面積,涵養水源。盡量使用節水器具,廣泛宣傳節約用水的好處,使人們自覺(jué)認識到水是珍貴的資源,擯棄“取之不盡,用之不竭”的陳腐觀(guān)念。
為了創(chuàng )造美好的環(huán)境,我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起,從自己做起,保護有限的水資源,保護人們賴(lài)以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補過(guò)去的過(guò)失。
節約水資源保護水生態(tài)征文5
水是生命之源,是生命的重要組成部分,如果地球上沒(méi)有了水,生命將不復存在。但是現在被污染的水源真的是太多太多了。有40%的水源已經(jīng)不能再飲用了,有50%的城鎮已經(jīng)不符合飲水標準……因此人類(lèi)所能飲用的水只占有10%,而這10%的水資源不僅僅是你一人使用,所以我們要好好地保護水資源。
雖然關(guān)于“保護水資源”這類(lèi)的話(huà)經(jīng)常徘徊在我們耳邊,開(kāi)始又有多少人做到了呢?就先從我的同學(xué)開(kāi)始講起吧。有的同學(xué)在洗手的時(shí)候,喜歡邊玩水邊洗手;還有的同學(xué)則是不懂得循環(huán)使用水資源——洗臉水用完一次就倒了,你們說(shuō)這不叫浪費水叫什么?再說(shuō)說(shuō)學(xué)校。每當自來(lái)水爆管或漏水時(shí),都沒(méi)有及時(shí)去修理。這樣一來(lái),浪費掉的水就會(huì )更多。
關(guān)于保護水資源的事情,我還調查了一下周邊的同學(xué)“冬天洗澡的時(shí)間”。因為冬天比較冷,于是就有很多的同學(xué)就在浴室里沖熱水澡,沖個(gè)半天也不出來(lái)。我想:應該有大部分同學(xué)是沖10分鐘以上的吧。果然,如我所料:30個(gè)人中,有16個(gè)人是會(huì )在冬天充10分鐘以上熱水澡的;可是令我更為吃驚的是:沖熱水澡15~30分鐘的人就有10個(gè)!你們想想看,這樣一沖下來(lái),究竟會(huì )浪費多少水?
為了更有效地保護水資源,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議,并希望大家可以做到:
1.盡量可以使水循環(huán)利用。
當你們淘完米或洗完臉后的水,是不是很快就倒掉了呢?所以,我希望大家可以把它們存起來(lái),然后用這些水來(lái)擦拭家具和瓷磚,還可以用來(lái)拖地或澆花澆草,最后再把這些“二次水”,用來(lái)沖馬桶。
2.可以使用“互相管理”制。
家人之間可以試著(zhù)做一下。在家中每個(gè)成員都互相觀(guān)察一下,看看有誰(shuí)在浪費水資源,如果有的話(huà),就讓那個(gè)人放一元或兩元錢(qián)在自制的盒子里,最后,將這些“罰”來(lái)的錢(qián),用于家庭的生活費當中(如:買(mǎi)菜等)。
3.“思考、反省”制。
我們可以把每月的水費記錄下來(lái),然后再與上個(gè)月的費用比一比,看看是否有增加費用,如果有,那我們就來(lái)思考、反省一下,自己在這個(gè)月中到底在哪里多用了水,然后在下個(gè)月時(shí),改正這個(gè)浪費水的行為。
其實(shí)生活中所能保護水資源的方法有很多,但最主要的是——你需要行動(dòng)起來(lái)。
保護水資源從我做起,從小做起。不要讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。記。含F在,當你渴了的時(shí)候,有水喝;可是將來(lái),當地球渴了的時(shí)候,該怎么辦?
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