基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡

　　按照黨章規定，黨的基層組織是指在工廠(chǎng)、商店、學(xué)校、機關(guān)、街道、合作社、農場(chǎng)、鄉、鎮、村、人民解放軍連隊和其他基層單位設立的黨的基層委員會(huì )、總支部委員會(huì )、支部委員會(huì )。以下是小編精心整理的基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡（精選36篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡1

　　她一個(gè)看似柔弱的女子，卻在“村長(cháng)”這個(gè)平凡又辛苦的崗位上，干的頭頭是道，無(wú)論是引領(lǐng)群眾致富，還是為村民排憂(yōu)解難，以及維護女性權益方面，備受村民尤其是老人、婦女和兒童的好評！

　　一、“弱女子”勇登“村長(cháng)”舞臺

　　2014年10月，在胡家溝村矛盾糾紛四起的情況下，通過(guò)村民選舉，xx開(kāi)始任職胡家溝村村長(cháng)，剛上任時(shí)，面對錯綜復雜的局面、千頭萬(wàn)緒的村情，確實(shí)讓她一頭霧水，但既然當上了干部，就不能辜負群眾的期望！有著(zhù)不服輸性格的她不畏種種困難，從容不迫，先從群眾關(guān)心的涉及三礦在村開(kāi)辦副井工程的利益訴求入手，一步一個(gè)腳印地積極開(kāi)展工作，先是和相關(guān)部門(mén)多方溝通，協(xié)調解決了一部分以往遺留問(wèn)題，在新官上任三把火的問(wèn)題方面，等到了村民的良好口碑。

　　從初干工作的魄力與干練，就無(wú)疑打消了人們對她一個(gè)女同志的不屑和誤解，后來(lái)的工作，xx團結村兩委，依靠群眾，扎實(shí)開(kāi)展份內工作，一是不厭其煩的，多方協(xié)調、認真解決胡家溝村與第三煤礦的“工農關(guān)系”事宜，把任何一項工作的處理，用維護群眾利益，保障工程進(jìn)展的標準來(lái)衡量；二是撲下身子，當好村民得到“服務(wù)員”，圍繞群眾生產(chǎn)生活的方方面面，搞好不間斷的熱情幫扶，全力村服務(wù)于民的生產(chǎn)生活；三是盡村里最大的幫助和支持，積極扶持村民發(fā)展養殖、生產(chǎn)有機肥料等，引導村民發(fā)展經(jīng)濟奔小康。

　　應該可以說(shuō)，xx上任以來(lái)，團結村兩委干部、依靠全體村民的實(shí)際工作，多措并舉的努力，把胡家溝村的整體工作引至良性發(fā)展軌道。

　　二、甘當老人、婦女和兒童的“暖心人”

　　當上“村長(cháng)”以來(lái)，更多的原因是同屬女性的緣故，工作中，xx格外關(guān)注婦女、老人、兒童。一是利用女性的親和力，走訪(fǎng)五保戶(hù)、低保家庭等，了解生活困難，幫助解決實(shí)際問(wèn)題；二是無(wú)論給村民開(kāi)會(huì )、還是街頭交談，一再表示，“我當村長(cháng)一天，有困難就找我，我們一起解決”，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在此僅舉例一事，2016年3月，村民胡小明駕駛三輪車(chē)在村西與汽車(chē)相撞，造成胡小明夫妻、村民張葉去世，村民張伏香腿部骨折，事件發(fā)生后，xx在安慰相關(guān)家人的同時(shí)，多次跑政府部門(mén)、交警隊以及醫院，協(xié)調處理去世村民的喪葬事宜和張伏香的醫院救治問(wèn)題，最后的結果是死者入土為安，傷者痊愈出院，雖然累點(diǎn)，但xx沒(méi)有半句怨言！

　　據不完全統計，兩年多來(lái)，xx幫助村里老人、婦女和兒童解決實(shí)際困難600與個(gè)，化解家庭矛盾500余起，深受群眾贊許！

　　兩年多來(lái)的工作，在xx的日歷里根本沒(méi)有節假日，上班和休息時(shí)間不分，不能正常吃飯是常有的事，兒子上小學(xué)本需要陪伴，可她為了工作讓兒子住了校，母親患病需要陪伴照顧，她也盡不到女兒的孝道。按她說(shuō)的，服務(wù)村民不能停歇！辛苦工作可能并沒(méi)有什么驚天地的大事跡，但人們細想起來(lái)就會(huì )有以下方面的認識：

　　一是上級領(lǐng)導知道，胡家溝村穩定了；

　　二是村民和干部融洽了，安居樂(lè )業(yè)的念頭更濃了；

　　三是村民家庭關(guān)系和諧了，一股昂揚向上的浩然正氣正四處勁吹！

　　每當想起此，就是xx最大的安慰了！

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡2

　　作為XXX區委政法委辦公室負責人，該同志努力工作，勤奮學(xué)習，不斷加強自身建設，全面履行工作職責，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，特別是在今年的奧運安保工作中，他做出了突出的貢獻，得到了領(lǐng)導和同志們的一致好評。該同志緊緊圍繞建設"平安XXX"暨政法綜治工作，結合政法系統"大學(xué)習大討論"活動(dòng)，深入學(xué)習貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷加強學(xué)習，扎實(shí)工作，努力提高自身政治思想素質(zhì)和工作能力，為搞好政法委機關(guān)建設和創(chuàng )建"平安XXX"工作貢獻一份自身力量。

　　1、加強理論學(xué)習，不斷提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力。

　　該同志堅持在學(xué)中干，在干中學(xué)，能夠把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫穿于工作的全過(guò)程，改進(jìn)、解決工作中存在的突出問(wèn)題。能夠在提高學(xué)習能力上下真功夫，認真學(xué)習把握黨的理論創(chuàng )新的最新成果，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神內涵，自覺(jué)克服不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想和做法，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。能夠在提高落實(shí)能力上下功夫，不斷提高實(shí)際工作能力和水平，明確了抓工作落實(shí)的標準、重點(diǎn)和程度，確保各項工作任務(wù)落到實(shí)處。能夠在提高創(chuàng )新能力上下功夫。通過(guò)自己的學(xué)習和工作的不斷實(shí)踐，思想方式得以轉變，思維能力進(jìn)一步提高，工作思路更加拓寬，創(chuàng )新意識不斷強化，對全區政法工作的理論研究更加深入細致，在管理機制、隊伍建設、工作方法等方面有新的創(chuàng )新和發(fā)展，總結新經(jīng)驗，取得了新的成效。堅持單位制定的理論學(xué)習制度，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，不斷增強貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性，始終保持政治上的清醒。針對問(wèn)題學(xué)習，自己缺少什么補什么，認真學(xué)習涉及政法、經(jīng)濟、文化等各方面的知識，不斷提高自己的各項工作水平，為更好的開(kāi)展工作打好基礎。

　　2、堅持求真務(wù)實(shí)，形成與科學(xué)發(fā)展觀(guān)相適應的工作作風(fēng)。

　　能夠緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，準確把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性。堅持從群眾中來(lái)，到群眾中去，深入基層，調查研究，在熟知民情，集中民智，體察民意，掌握全面、系統、可靠的材料的基礎上，理清政法工作思路，研究制定切實(shí)可行的工作措施。遵循客觀(guān)規律，工作上做到既盡力而為，又量力而行，顧全大局、統籌兼顧，堅持重實(shí)干、辦實(shí)事、求實(shí)效。真正把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求轉化為推動(dòng)工作開(kāi)展的正確思路，轉化為促進(jìn)工作落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)。

　　3、立足本職工作，解決政法工作的突出問(wèn)題。

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，用以人為本的理念指導工作，用全面協(xié)調可持續的要求推動(dòng)工作，用統籌兼顧的方法解決全區政法工作的突出問(wèn)題。作為區委政法委辦公室主任，該同志統籌協(xié)調各職能部門(mén)、各鎮（街道），全方位做好政法工作，建立"大政法"工作格局。加強基層基礎建設，建立長(cháng)效機制，不斷探索管理新模式，實(shí)現規范科學(xué)管理。

　　4、堅持廉潔自律，樹(shù)立良好的廉政形象。

　　自覺(jué)貫徹執行中紀委提出的"八個(gè)堅持、八個(gè)反對"的具體要求，自覺(jué)遵守黨員廉潔自律的各項規定。平時(shí)注重自己理論修養的提高，淡泊名利，筑牢拒腐防變的心理防線(xiàn)，常懷律已之心，嚴格要求自己，經(jīng)常檢查反省自己，不斷提升道德修養，嚴肅生活態(tài)度，從自身做起，

　　從小事做起，以身作則，率先垂范。堅持"兩個(gè)務(wù)必"，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，堅決反對鋪張浪費行為，本著(zhù)節儉、務(wù)實(shí)的原則開(kāi)展各項工作。

　　該同志時(shí)刻以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不急功近利，更不計較個(gè)人得失，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立起高度的責任感和敬業(yè)精神，扎實(shí)地做好了本職工作，無(wú)愧于一個(gè)合格的、人民滿(mǎn)意的共產(chǎn)黨員稱(chēng)號。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡3

　　—記洪洞縣大槐樹(shù)鎮西街小學(xué)校長(cháng)助理劉海紅在美麗的洪洞縣西街小學(xué)有一個(gè)特殊的小隊組織——“紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護路宣傳隊”，宣傳隊自成立以來(lái)，一向活躍在西街校園及洪洞車(chē)站、常青三村附近，宣傳隊的帶領(lǐng)人是校長(cháng)助理劉海紅老師，在他的帶領(lǐng)下，路校聯(lián)手在鐵路沿線(xiàn)構筑起一條群防群治，小手拉大手的愛(ài)路護路的網(wǎng)絡(luò )。劉海紅愛(ài)路護路的故事，還要從宣傳隊的成立說(shuō)起。

　　西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段，距鐵路僅有一千米遠，小學(xué)有兩千多名學(xué)生，其中有近三百名學(xué)生居住在鐵路沿線(xiàn)，上學(xué)，放學(xué)必然要過(guò)鐵路，處在這樣一個(gè)特殊的地理位置，應對孩子行路中的安全隱患，同時(shí)也為了更好地發(fā)揚愛(ài)路護路的光榮傳統，西街小學(xué)和派出所于2009年9月23日聯(lián)合成立了“西街小學(xué)紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護路宣傳隊”是由校長(cháng)助理劉海紅及少先大隊輔導員和40名小隊員組成，聘請洪洞車(chē)站鐵路派出所干警為校外輔導員，紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護路宣傳隊成立以來(lái)，在劉海紅的帶領(lǐng)下一向活躍在學(xué)校及鐵路沿線(xiàn)，他們就像一個(gè)小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規播撒在校園內和鐵路沿線(xiàn)的千家萬(wàn)戶(hù)。

　　校長(cháng)助理劉海紅老師在每周一次的隊日中，和紅領(lǐng)巾護路隊的隊員一齊活動(dòng)，進(jìn)行鐵路沿線(xiàn)巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進(jìn)行勸說(shuō)教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊圖片，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一齊把它清除干凈，發(fā)現違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現象，他就和隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進(jìn)行宣傳的同時(shí)，提高了隊員們的團結協(xié)作潛力，使他和隊員的關(guān)系更融洽，更好的開(kāi)展了愛(ài)路護路工作。

　　為了讓更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛(ài)路護路的自覺(jué)性，確保鐵路運輸生產(chǎn)和沿線(xiàn)群眾的人身安全，劉老師帶著(zhù)小隊員們，到鐵路道口、市場(chǎng)等人口密集的公共場(chǎng)所，進(jìn)行宣傳，散發(fā)安全知識的傳單，并把傳單中的資料，耐心的進(jìn)行講解，張貼宣傳標語(yǔ)，通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，他們“一分耕耘，一分收獲”。多年來(lái)，無(wú)一安全事故發(fā)生，在本地區構成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛(ài)，人民鐵路人民護”的精神。同時(shí)他們的宣傳教育也推動(dòng)了學(xué)校的少先隊工作，促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。

　　多年來(lái)，宣傳隊干的紅紅火火，協(xié)助洪洞車(chē)站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無(wú)阻，博得了當地群眾贊揚。

　　在劉海紅老師的帶領(lǐng)下，紅領(lǐng)巾“愛(ài)路護路宣傳隊”茁壯地成長(cháng)著(zhù)，劉海紅將一如繼往，堅持不懈的以自己的實(shí)際行動(dòng)，再接再厲，把愛(ài)路護路深遠好處通過(guò)學(xué)生以點(diǎn)帶面向群眾輻射，向社會(huì )延伸，來(lái)確保鐵路大動(dòng)脈的正常運行。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡4

　　侯芹英，女，漢族、1987年出生，專(zhuān)科學(xué)歷，2011年9月參加工作至今，現任小學(xué)英語(yǔ)二級教師。

　　侯老師，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，從小立志當老師。2011年，她大學(xué)一畢業(yè)就參加思南縣國家級英語(yǔ)特崗教師招聘，考得全縣第二名，來(lái)到興隆鄉中心小學(xué)工作。2011年9月份，年輕的她帶著(zhù)教師夢(mèng)來(lái)到這里工作，面對繁重的工作，艱苦的環(huán)境、微薄的收入，又面對著(zhù)舉目無(wú)親，她的夢(mèng)想第一次被現實(shí)撞得支離破碎。但是，面對山村孩子們淳樸的笑臉，渴望的眼睛，她最終堅定的留下來(lái)，并用更多的愛(ài)溫暖著(zhù)孩子們。把夢(mèng)想植入山村孩子的心田，她還鼓勵鄉村孩子大膽追夢(mèng)，并為他們創(chuàng )造實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。在教學(xué)中，她發(fā)現孩子門(mén)們不善交流，就鼓勵孩子們用寫(xiě)日記的方式打開(kāi)心扉，并引導孩子們愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上英語(yǔ)。

　　她任教五年來(lái)，雖然她的家人強烈要求她回到四川工作，或者調到條件學(xué)校去工作，但是，她都一個(gè)個(gè)放棄了，留在了山里。她說(shuō)，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年輕教師，一撥一撥都調走了，而她仍然守在自己的崗位上。她教的第一屆學(xué)生已經(jīng)讀高二了，她燃燒著(zhù)自己的青春，用自己真誠的汗水澆灌著(zhù)山里的孩子，使山區的孩子帶著(zhù)夢(mèng)想，飛出大山。也正是那些飛出大山的孩子里的問(wèn)候，賀卡上的祝福，和看到他們取得的進(jìn)步和成功的喜悅，以及鄉親們對他的真誠與期待，讓她一直堅持到現在，并將一如既往地堅持下去。

　　一、默默耕耘、不斷鉆研

　　2011年9月，侯老師踏上了我們的山村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。以前我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)是比較不理想的，自從侯老師了，她給我們學(xué)校的小學(xué)英語(yǔ)帶來(lái)了許多全新的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法，以前我們學(xué)校沒(méi)有班班通，侯老師上英語(yǔ)課時(shí)為了提高孩子們的興趣就自己買(mǎi)了EVD播放器和錄音機，備課時(shí)還畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，制作單詞卡片，上英語(yǔ)課時(shí)就和學(xué)生一起聽(tīng)說(shuō)，玩，演，唱……她的教學(xué)方法給我們學(xué)校帶來(lái)了耳目一新的感覺(jué)。自從侯老師來(lái)了，我們學(xué)校的孩子們都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我們學(xué)校的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)的上升。

　　她為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，她還曾多次發(fā)表英語(yǔ)教學(xué)方面的論文。她還始終保持一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神，她虛心學(xué)習老教師們的教育教學(xué)經(jīng)驗，向學(xué)校有教學(xué)經(jīng)驗的老教師學(xué)習。在工作之余我刻苦努力，晚上經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)，觀(guān)看教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課。學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。2011年她拿到了“國培計劃”——貴州省骨干教師培訓合格證書(shū)2013年她參加貴州師范高等教育本科自學(xué)考試；2014年拿到思南縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課二等獎。2015年她拿到了貴州省中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師遠程培訓合格證書(shū)。她深知沒(méi)有堅實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準確的知識結構，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，在教學(xué)工作中也會(huì )不但創(chuàng )新教學(xué)方法，用學(xué)到的新的知識去澆灌祖國的花朵，讓她的每一個(gè)孩子都能吸收到新鮮的知識營(yíng)養，使之茁壯成長(cháng)。

　　二、耐心幫助，細心關(guān)愛(ài)

　　教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，有時(shí)勝于母愛(ài)，這種愛(ài)能喚醒每一位學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。侯老師用愛(ài)去點(diǎn)亮孩子們的心燈的，以真誠的愛(ài)去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生。憑著(zhù)做人的良知，教師的責任心，她把自己的愛(ài)和關(guān)懷全都給了學(xué)生，及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生出現的新情況、新問(wèn)題，使之沿著(zhù)健康的道路前行。在侯老師班級里留守兒童很多，她很關(guān)注這些孩子。為了讓每一個(gè)留守兒童快樂(lè )成長(cháng)，她經(jīng)常親自到留守兒童家里進(jìn)行家訪(fǎng)，了解每一位留守兒童的信息，她告訴班里的孩子要獨立，要堅強，要自信。始終洋溢著(zhù)一股暖流，恰似一團和風(fēng)細雨，滋潤著(zhù)整個(gè)班級，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。

　　去年冬天，她留意到了班上一個(gè)同學(xué)――安雅琴。這孩子平時(shí)很乖巧聽(tīng)話(huà)，家中卻很貧寒。一天，天氣很冷她卻穿著(zhù)單薄，鞋子也壞了，腳指頭都漏了出來(lái)，侯老師說(shuō)她看在眼里，甚是心疼，想給這個(gè)孩子買(mǎi)雙鞋子，于是就悄悄詢(xún)問(wèn)孩子腳穿多大碼子。第二天興隆街上趕場(chǎng)，侯老師馬上就幫她買(mǎi)了一雙棉鞋，還送了兩件衣服給她，告訴她“家中有什么困難要給老師講，老師會(huì )盡力幫助你的”。這孩子拿著(zhù)鞋子后，眼淚就落下來(lái)了，讓我們看見(jiàn)了心里都酸酸的。

　　在他們班還有許多家庭困難的學(xué)生，侯老師也曾號召學(xué)校的老師一起把自己的舊的衣服送給家里貧困的孩子。她說(shuō)也只能盡綿薄之力幫助可憐的孩子們。去年他們班有一個(gè)男生是剛轉來(lái)的，因母親改嫁后新組成的家庭根本無(wú)法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學(xué)習受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個(gè)孩子的變化引起了的侯老師的注意，所以經(jīng)常找這個(gè)孩子談話(huà)，關(guān)心他，幫助他。她雙休日、節假日還到這個(gè)孩子家里家訪(fǎng)，也經(jīng)常聯(lián)系家長(cháng)，告訴家長(cháng)孩子的情況，讓孩子感覺(jué)到溫暖，母親一般的關(guān)心和愛(ài)。在她的關(guān)懷和幫助下，現在這個(gè)孩子的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。平時(shí)班里孩子生病了，侯老師都會(huì )馬上掏出自己的錢(qián)給孩子們看病。其實(shí)，像這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡又偉大的事情還有很多很多，她隨時(shí)把關(guān)愛(ài)孩子的工作放在教學(xué)工作的首位，關(guān)愛(ài)班上的每一個(gè)孩子深深地刻在了她的心上。就因為這樣，我班里的每一個(gè)孩子都能夠全面、健康的發(fā)展，她用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈，使他們取得了長(cháng)足的進(jìn)步，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　三、恪盡職守、任勞任怨

　　侯老師在這里任教的時(shí)簡(jiǎn)有五年了，雖然不是很長(cháng)，但對于一個(gè)外省的年輕女孩來(lái)說(shuō)，孤身一人在這里，舉目無(wú)親，卻是很難堅持下來(lái)的。她默默耕耘在“三尺講臺”，恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。在從教的五年里，侯老師經(jīng)常一吃了午飯就到辦公室給班上學(xué)習基礎差的學(xué)生補習，課后孩子們有不懂的，她也會(huì )耐心講解。歷年來(lái)，她輔導的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，在全鄉小學(xué)統考中，她所任教的英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)都獲得第一名。她本人也連續榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人教師”等光榮稱(chēng)號。

　　侯老師，一名年輕的外省女教師，默默地在思南縣興隆鄉小學(xué)工作，為我校英語(yǔ)教育奉獻出自己的最大力量。她獻身教育、甘為人梯，用自己堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿燃燒著(zhù)自己的美好青春，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔青春，她憑著(zhù)對教育事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書(shū)寫(xiě)自己最美好的青春年華，她是教育戰線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習的好榜樣，是完美的鄉村教師。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡5

　　姜夢(mèng)云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現任小學(xué)語(yǔ)文高級教師。

　　姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻，已經(jīng)在農村教育戰線(xiàn)上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線(xiàn)，長(cháng)期擔任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，忘我工作，無(wú)私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著(zhù)，是位德才兼備的優(yōu)秀教師。

　　十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

　　一、默默耕耘、不斷鉆研

　　1996年9月，姜老師踏上了農村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準確的知識結構，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。

　　二、細心關(guān)愛(ài)，耐心幫忙

　　教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時(shí)發(fā)現學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養，使之沿著(zhù)健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著(zhù)一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著(zhù)整個(gè)班級，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習中，讓她帶著(zhù)大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來(lái)。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習更是突飛猛進(jìn)，還當上了姜老師精挑細選的課代表�？粗�(zhù)孩子們的成長(cháng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。

　　這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(cháng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。

　　三、恪盡職守、任勞任怨

　　任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來(lái)，她所擔任的學(xué)科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱(chēng)號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著(zhù)對教育事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的職責感，在“三尺講臺”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習的好榜樣，是完美的鄉村教師。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡6

　　何XX，女，黃石市下陸中學(xué)英語(yǔ)教師。1997年自湖北師范學(xué)院畢業(yè)后，就一直擔任初中英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇認真，團結同事，熱愛(ài)學(xué)生，因此深受同事的好評和家長(cháng)的贊譽(yù)。

　　人們常說(shuō)，中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會(huì )成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領(lǐng)會(huì )到其中的樂(lè )趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，常常告誡自己說(shuō)：“教師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì )帶來(lái)學(xué)生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話(huà)時(shí)刻鞭策著(zhù)她一步一步成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　一、教育有特色：

　�。�、自身思想教育和職業(yè)道德建設。

　　“教書(shū)育人”是教師的天職。教師光具備必要的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等思想情操和道德品質(zhì)都回對青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養，她不斷學(xué)習，努力把自己培養成一個(gè)品德高尚的教師。XX年在全區教育系統XX年度“師德建設年”活動(dòng)中被評為師德先進(jìn)個(gè)人。

　�。�、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。

　　何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習慣的養成，積極引導學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生“學(xué)會(huì )做人”，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好青年。在每周的班會(huì )中她堅持進(jìn)行傳統禮儀和傳統美德教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守班紀校規，愛(ài)護公物，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)；學(xué)習勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著(zhù)大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛生和個(gè)人衛生；遵守社會(huì )公德和公共秩序；尊老愛(ài)幼、孝敬父母、助人為樂(lè )。學(xué)生的巨大轉變，換來(lái)了同行的認可和學(xué)生家長(cháng)的好評，學(xué)生的集體觀(guān)念和道德素養不斷提升。

　　二、求學(xué)上進(jìn)有收獲：

　　何XX老師最初學(xué)歷是大專(zhuān)，自己意識到知識的不足，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，自學(xué)了大學(xué)本科文憑。作為新時(shí)代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學(xué)習電腦知識，學(xué)會(huì )了運用flash動(dòng)畫(huà)和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗豐富的教師請教，認真閱讀各類(lèi)書(shū)籍，并且積極參加各種教科研學(xué)習及活動(dòng)，努力使自己成為一名學(xué)生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績(jì)。XX年年她撰寫(xiě)的論文《現代英語(yǔ)學(xué)習之五要素》獲市教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評比二等獎；2010年論文《多媒體――現代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評比二等獎；同年論文《一次主題班會(huì )的反思》獲湖北省中小學(xué)教育教研成果評比二等獎。

　　三、嚴謹治學(xué)有成果：

　　何XX老師一貫以治學(xué)嚴謹而著(zhù)稱(chēng)。她對新課程理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運用熟練，能夠靈活地、創(chuàng )造性地使用教材。她還大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，利用現代化多媒體輔助教學(xué)。課堂上鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學(xué)方法——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。該班學(xué)生在全區的各大型考試中成績(jì)優(yōu)異。她所教的學(xué)生——周甜同學(xué)在XX年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學(xué)在XX年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續兩次被評為優(yōu)秀輔導教師。

　　四、教研活動(dòng)有碩果：

　　何XX老師利用課余時(shí)間自覺(jué)認真學(xué)習新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和參與實(shí)踐運用，積極探索，大膽改革，推動(dòng)中學(xué)新課程改革的進(jìn)程。她幾次被學(xué)校派出參加全國優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩學(xué)習、英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )，把好的教學(xué)經(jīng)驗帶回與其他英語(yǔ)老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語(yǔ)觀(guān)摩研討課，和大家共同座談評議，交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。大家的共同努力下英語(yǔ)學(xué)科的教科研活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進(jìn)個(gè)人。

　　五、班主任工作有成效：

　　何XX老師十多年來(lái)一直擔任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，不求回報。以情感召學(xué)生，以理折服學(xué)生，動(dòng)情曉理是她擔任班主任工作的一大特點(diǎn)。在教育、教學(xué)中，她把母親的角色體現得淋漓盡致。教育離不開(kāi)愛(ài)，愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，也是教育學(xué)生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，何老師就是以母親的身份關(guān)注著(zhù)學(xué)生，她關(guān)心學(xué)生的健康，關(guān)心學(xué)生的安全，關(guān)心他們的學(xué)習和成長(cháng)。她對那些單親、無(wú)親或家庭貧困的子女，就更關(guān)心的多一點(diǎn)，幫助的多一點(diǎn)。對那些學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生，也不會(huì )因為他們拖班級成績(jì)的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠有他們的位置，永遠關(guān)注他們，讓他們體會(huì )到學(xué)校不僅是傳播知識的場(chǎng)所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛(ài)深深的感染著(zhù)她的學(xué)生，吸引著(zhù)她的學(xué)生，激勵著(zhù)她的學(xué)生。何老師還非常尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，大力倡導學(xué)生積極參加各種類(lèi)型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵學(xué)生拓寬知識面，豐富知識結構。在全�；蛏霞壟e辦的活動(dòng)中，是她的班級參加最多，表現最出色，獲獎也最多，多次被評為“先進(jìn)班集體”。

　　愛(ài)與責任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。何XX老師以自己良好的教師形象為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，塑造著(zhù)學(xué)生良好的品行，受到師生贊揚和領(lǐng)導的充分肯定。家長(cháng)都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是充滿(mǎn)力量和激情，精神倍增。

　　何老師所做的工作是平凡的，教學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)的，為人處世是謙遜的，對待學(xué)生是充滿(mǎn)愛(ài)心的，對待教育事業(yè)是充滿(mǎn)激情的。她的精神與性格感染著(zhù)一屆屆學(xué)生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會(huì )為祖國的建設貢獻自己的聰明才智！

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡7

　　求真務(wù)實(shí)做勤奮學(xué)習的表率，不學(xué)習，就不配當領(lǐng)導；不聯(lián)系工作學(xué)，也當不好領(lǐng)導，學(xué)習上做不了典范，在干部中就樹(shù)不起好的形象。她把學(xué)習作為一種自覺(jué)要求，做到學(xué)習工作化、工作學(xué)習化，立足本職崗位，既搞好理論學(xué)習，又注重理論思考，把學(xué)習和研究解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，努力使學(xué)習效果轉化為工作思路和方法。2005年，市總工會(huì )黨支部在全市率先創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)，為每間辦公室配備一臺電腦，并先后投入近萬(wàn)元建立了讀書(shū)室。近兩年為了創(chuàng )新學(xué)習方法，她組織開(kāi)展了創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工活動(dòng)，制定了《xx市總工會(huì )提高職工素質(zhì)工程三年規劃》，《創(chuàng )建學(xué)習型班組三年規劃》，不斷拓展學(xué)習活動(dòng)的覆蓋面。同時(shí)以法律六進(jìn)活動(dòng)、五讀二寫(xiě)活動(dòng)為載體，建立學(xué)習機制，科學(xué)量化學(xué)習考核目標，把對干部職工的學(xué)習考核與年終績(jì)效考核結合起來(lái)，營(yíng)造了創(chuàng )學(xué)習型機關(guān)、做學(xué)習型干部的良好氛圍。去年，市總工會(huì )還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了讀書(shū)心得交流及工會(huì )工作研討會(huì )，評出一、二、三等獎頒發(fā)證書(shū)及獎品，推動(dòng)了學(xué)習活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　一、作風(fēng)民主做班子建設的帶頭人

　　作為市總工會(huì )的主要領(lǐng)導，她身先士卒，嚴于律己，勤于奉獻。要求別人做的，自己首先做到；禁止別人做的，自己首先不做，充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。工會(huì )工作能否搞好，關(guān)鍵在領(lǐng)導班子�；�于這種認識，她十分重視領(lǐng)導班子建設。她首先從領(lǐng)導班子自身建設抓起，加強領(lǐng)導干部形象建設、民主集中制建設和工作作風(fēng)建設。堅持民主集中制原則，做到大事由集體研究決定，保證了對重大問(wèn)題的正確決策；其次，是充分發(fā)揮副職作用。對副職充分信任大力支持他們工作，使他們有職、有權、有責，兩位副職對分管工作敢于負責、主動(dòng)工作，促進(jìn)了各項工作順利開(kāi)展；三是搞好團結。她和領(lǐng)導班子成員經(jīng)常交心談心，交流思想，交換意見(jiàn)，開(kāi)展批評與自己批評，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，一班人同心協(xié)力，團結共事；五是建立健各項了規章制度。健全完善了學(xué)習制度、廉潔自律制度，黨組會(huì )議制度，常委會(huì )議制度、考勤制度等項規章制度，并要求班子成員以身作則。作為領(lǐng)導干部的她為人正直，品行高尚。對待工作嚴肅認真，敢于負責。對待廉政建設，她嚴以律己，身正為范，帶頭守紀。在她的帶動(dòng)下，市總全體機關(guān)干部都能自覺(jué)遵守各項規章制度，正努力把市總工會(huì )機關(guān)建設成一個(gè)為民、務(wù)實(shí)、清廉，有凝聚力的戰斗力集體。

　　二、銳意進(jìn)取做一流工作的先鋒

　　要想做好新時(shí)期工會(huì )工作，必須與時(shí)俱進(jìn)，在工作上不斷突破與創(chuàng )新。為了實(shí)現這一目標，她多次組織召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，提出新的工作思路和工作目標，明確工會(huì )工作的重點(diǎn)，保證了全市工會(huì )工作順利開(kāi)展，為我市經(jīng)濟社會(huì )又好又快和諧發(fā)展做出了突出貢獻。

　　一、工會(huì )組織建設和標準化建設有新突破。

　　去年她利用工會(huì )經(jīng)費稅務(wù)代收有利時(shí)機大力推進(jìn)建會(huì )工作。通過(guò)抓試點(diǎn)、樹(shù)典型，大力推進(jìn)改制企業(yè)、非公有制企業(yè)的工會(huì )組建，努力發(fā)展進(jìn)城務(wù)工人員入會(huì )，極大地提高了工會(huì )組建率和職工入會(huì )率。按照五好工會(huì )的標準她加強了對企業(yè)工會(huì )實(shí)施規范化建設，使基層工會(huì )組織職能作用得以充分發(fā)揮。幾年來(lái)她緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，根據州總的433工程，結合我市工會(huì )工作的實(shí)際，以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系為主線(xiàn)，全面實(shí)施三個(gè)工程和三個(gè)創(chuàng )新，以創(chuàng )四型工會(huì )為目的，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項工作，使工會(huì )整體工作有了新的突破與創(chuàng )新。

　　二、工會(huì )自身建設有新提高。

　　為了提高全市基層工會(huì )干部的整體素質(zhì)，她堅持每年舉辦全市基層工會(huì )干部培訓班，聘請工會(huì )干校教師為全市工會(huì )干部進(jìn)行集中授課，通過(guò)幾年的努力，使廣大工會(huì )干部的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)有了顯著(zhù)的提高。為了做好工會(huì )經(jīng)費稅務(wù)部門(mén)代收代征工作。她采取有效措施廣泛宣傳工會(huì )經(jīng)費地稅代征工作的重要作用，積極協(xié)調地稅、銀行等部門(mén)與工會(huì )的協(xié)作關(guān)系，規范指導工會(huì )經(jīng)費扣繳工作的標準化、制度化，使我市工會(huì )經(jīng)費收繳有了新突破。與此同時(shí)，工會(huì )的調研工作、財務(wù)工作、經(jīng)審工作，女工工作、兩個(gè)產(chǎn)業(yè)工會(huì )工作都有了新的發(fā)展。每年市總工會(huì )都與基層工會(huì )層層簽訂工作目標責任書(shū)，建立了完善健全的獎懲機制，推動(dòng)了工會(huì )工作進(jìn)一步的規范化。

　　三、工會(huì )維權機制建設有新進(jìn)展。

　　按照組織起來(lái)、切實(shí)維權的要求，她把維權工作作為工會(huì )發(fā)揮職能作用的首要任務(wù)來(lái)抓。在全市63家應簽企事業(yè)中有57家已簽訂集體合同，簽訂率達到了90%，目前這項工作走在全州前列。為繼續實(shí)施職代會(huì )達標升級活動(dòng)。她進(jìn)一步規范職代會(huì )工作，在去年4月份八個(gè)縣市職代會(huì )工作互檢過(guò)程中，由于工作突出而得到了州總和其他縣市的好評。幾年來(lái)她多次組織安康杯安全知識競賽活動(dòng)，并派出相關(guān)人員積極配合有關(guān)部門(mén)下到企業(yè)監督檢查安全生產(chǎn)情況，有效地維護了職工的安全生產(chǎn)權益。

　　四、工會(huì )幫扶工作有新成效。

　　為做好兩節期間送溫暖、獻愛(ài)心這一工會(huì )品牌工程。她積極協(xié)調籌集資金慰問(wèn)和幫助救助困難職工，近兩年共籌資39.4萬(wàn)元，救助困難職工2288人次。另外還籌措7.9萬(wàn)元助學(xué)資金，幫助102名困難職工家庭的大學(xué)生圓上了大學(xué)夢(mèng)。為了對困難職工檔案實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。她親自帶隊逐戶(hù)進(jìn)行核查，共入戶(hù)調查557戶(hù)，重新登記造冊435戶(hù)。3月份又建立了123戶(hù)困難職工子女大學(xué)生檔案，為平時(shí)救助和金秋助學(xué)打下了基礎。為認真實(shí)施幫扶創(chuàng )業(yè)再就業(yè)工程，以1+1群和十帶百活動(dòng)為載體，建立了150人求職人員信息庫，組織求職人員參加州總工會(huì )職業(yè)介紹會(huì )，積極為求職人員提供崗位信息服務(wù)，僅去年一年就銜接64人去用工單位接受應聘。

　　幾年來(lái)，在她的帶領(lǐng)下，市總機關(guān)干部經(jīng)常深入基層進(jìn)行調查研究，貼近基層、貼近實(shí)際、貼近職工群眾，熱心為廣大職工群眾辦實(shí)事、辦好事，真心實(shí)意為職工服務(wù)，為他們排憂(yōu)解難，使他們感到了黨的溫暖，發(fā)揚了優(yōu)良的機關(guān)作風(fēng)，塑造了良好的機關(guān)形象，深受廣大職工群眾的信賴(lài)和好評。通過(guò)努力，市總工會(huì )先后被評為全國工會(huì )干部教育培訓工作先進(jìn)集體、全州發(fā)展會(huì )員和工會(huì )組建工作先進(jìn)單位、州職工互助合作保險達標單位、州模范女職工之家、全州信息化建設先進(jìn)集體、20xx年xx市工作綜合獎，并連續兩年被州政府命名為州級文明單位及市先進(jìn)黨支部。她本人也于20xx年被授予省模范工會(huì )干部榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡8

　　我叫劉秀錦，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個(gè)鄉村教師之家。1994年8月從事教育教學(xué)工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。自參加工作以來(lái)，我始終熱愛(ài)自己的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤的汗水培養了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學(xué)過(guò)程中，既重視小學(xué)生的思想品德教育，又不失時(shí)機地改善教學(xué)方法，真正做到既教書(shū)又育人，取得了可喜的成績(jì)，所教班級在全鎮綜合評比中一向位居前兩名。

　　2006年10月被評審為小學(xué)數學(xué)高級教師，2006年5月被評為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”；2004年所寫(xiě)論文《新課程改革與農村小學(xué)數學(xué)教學(xué)》獲平頂山市一等獎；2005年11月被評為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”；2005年4月在舞鋼市科技創(chuàng )新展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀輔導獎；2010年11月被評為平頂山市農村中小學(xué)骨干教師；2012年9月被評為舞鋼市教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。我深受領(lǐng)導的稱(chēng)贊學(xué)生的愛(ài)戴，學(xué)生家長(cháng)說(shuō)：把孩子送給這樣的老師俺放心！

　　一、我是堅強的

　　1994年我參加工作，被分配到尚店鎮馬莊小學(xué)。無(wú)論天氣多惡劣，無(wú)論自己的身體有多的不適，我都能堅持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒(méi)能讓我耽誤學(xué)生一節課。1994年秋天，天氣特別不好，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。一天早上七點(diǎn)鐘我拿著(zhù)傘出門(mén)，沒(méi)多久天開(kāi)始黑，走到半路上已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指，然后是狂風(fēng)暴雨，傘也打不開(kāi)，雨水夾著(zhù)淚水順臉淌，等我到學(xué)校時(shí)身上的衣服沒(méi)有一點(diǎn)是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅持著(zhù)給學(xué)生上課。

　　二十年來(lái)，我用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我沒(méi)有因為天氣或疾病請過(guò)一天假或耽誤過(guò)一天工。無(wú)論工作在哪個(gè)單位，無(wú)論怎樣的天氣，那里的領(lǐng)導放心，那個(gè)班的學(xué)生不擔心，那個(gè)班的學(xué)生家長(cháng)不操心，因為這個(gè)班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！

　　2004年春天，我做了一個(gè)小手術(shù)，不舍得耽誤孩子們的學(xué)習，我沒(méi)請假住院治療。做完手術(shù)的當天我就走上了三尺講臺，剛好趕上中心校領(lǐng)導聽(tīng)課，當領(lǐng)導通知我時(shí)，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅持把這節課講了下來(lái)，并且這節課深受領(lǐng)導一致好評！由于只吃藥沒(méi)有輸液消炎，傷口感染了，每站著(zhù)講一節課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒(méi)休息一天，因為我心中有我們班這些孩子呀！他們需要我！

　　二、我是執著(zhù)的

　　為了使自己能夠更好地完成教育教學(xué)工作，為了使自己能夠在教育教學(xué)工作我走在時(shí)代的前列，我以常人少有的執著(zhù)孜孜以求了這二十年。

　　我，并沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀，我深深明白，我還需要充電，來(lái)提高自己。下班之后，干完家務(wù)，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認真學(xué)習、參加自學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)連續取得了專(zhuān)科、本科文憑。在我的履歷中我們能夠看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學(xué)習生涯：2002年——2004年，專(zhuān)科函授學(xué)習；2010年——2012年，本科函授學(xué)習。為了能夠為人師表，為了能夠堪稱(chēng)典范，我以一個(gè)農民女兒所特有的堅定，執著(zhù)的追求。

　　我，以常人少有的毅力堅持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來(lái)我一向堅持著(zhù)。

　　我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學(xué)研究。從我走上教學(xué)工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自己成長(cháng)置于同頻的發(fā)展軌道，使自己逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔當，任尚店鎮新課改小學(xué)數學(xué)教研組組長(cháng)，努力學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課改精髓，身體力行與同事們一齊探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學(xué)方案。

　　在我的教學(xué)生涯中，我沒(méi)有放下過(guò)任何一名學(xué)生，不論他有多差。

　　2011年春天，二年級轉來(lái)一名新生——李東科，當時(shí)聽(tīng)同事說(shuō)這孩子學(xué)習很差，智力有問(wèn)題，我也沒(méi)太在意。2011年秋天，我接了三年級兩個(gè)班的數學(xué)課，應對這個(gè)孩子。在我心里，我同情這個(gè)孩子，總期望他快樂(lè )成長(cháng)，所以對他的關(guān)注多一點(diǎn)。

　　他所有的作業(yè)都不交，在我的數學(xué)課上，他桌子上總是放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，我就過(guò)去幫他把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，但是過(guò)不多久，他就會(huì )把書(shū)放回書(shū)包里。我想：這樣一個(gè)孩子，不要和他過(guò)不去了，讓他開(kāi)心的玩吧。但是我發(fā)現他慢慢地開(kāi)始做小動(dòng)作，開(kāi)始拿著(zhù)書(shū)胡亂地讀，我提醒他：上數學(xué)課，不要去讀別的書(shū)，注意聽(tīng)講。由于我沒(méi)批評過(guò)他，他開(kāi)始越來(lái)越過(guò)分，開(kāi)始和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)。孩子畢竟是孩子，他也有表現出他真實(shí)面孔的時(shí)候。有一次練習課上，我口述了一道決定題，我話(huà)音剛落，他第一個(gè)回答：對。我很驚奇，心想：這孩子怎樣蒙對了。原先我錯了，他并不是蒙的，因為我又一次證實(shí)了他。我講筆算乘法時(shí)，他趴在桌子上和前邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，我忍無(wú)可忍，把他叫到講桌旁，對他說(shuō)：你就站在那里聽(tīng)吧。我講完例題讓學(xué)生練習時(shí)，我對他說(shuō)：回到你座位上把這道題做做。我在教室里巡視，觀(guān)察學(xué)生做題的狀況，我走到他身邊一看，他做對了。這時(shí)我才明白我上當了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個(gè)孩子騙了多少人，他的父母，他一年級二年級的老師。如果能早發(fā)現孩子是在偷懶，他也不至于到此刻這個(gè)地步。他有很多字不認識不會(huì )寫(xiě)，數學(xué)不會(huì )讀題，只會(huì )計算，語(yǔ)文會(huì )分析，卻不會(huì )寫(xiě)字。

　　從此以后每一天下午放學(xué)我只要有空，就去這個(gè)孩子家里輔導他語(yǔ)文數學(xué)方面的基礎知識，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的輔導，他的數學(xué)從五分上升到七十多分。20年來(lái)，我把滿(mǎn)腔的愛(ài)都給了我的學(xué)生，可我卻愧對了我的家人。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。2002年冬天，我為了給學(xué)生上課，就把2歲的兒子郭世寵獨自留在住室，孩子睡覺(jué)醒來(lái)后，就光著(zhù)身子站在雪窩里哭著(zhù)找媽媽。當我下課后看到渾身凍得冰涼的可憐的兒子，我們母子倆抱頭痛哭了一場(chǎng)。

　　三、我是細心的

　　還記得在我2006年我帶的一（2），剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，快放學(xué)的時(shí)候，門(mén)衛處打電話(huà)讓我通知盧淑薈，說(shuō)是她媽媽要見(jiàn)孩子。我趕忙跑教室告訴她，誰(shuí)明白孩子不去，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)媽媽又結婚了，這時(shí)我才明白這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結婚，但是她一樣很愛(ài)你，走吧，我和你一齊過(guò)去見(jiàn)你媽媽。走到大門(mén)口，隔著(zhù)大門(mén)，她媽媽看見(jiàn)孩子眼淚就躺下來(lái)了。我和她聊了幾句，才明白他們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一向不讓她見(jiàn)孩子，而且還對孩子說(shuō)他媽媽怎樣不好。正說(shuō)著(zhù)，孩子的爺爺來(lái)接孩子，他們碰面了，在我的勸說(shuō)之下他爺爺讓盧淑薈跟她媽媽一齊去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對盧淑薈進(jìn)行家訪(fǎng)，晚上我去她們家和她爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現出來(lái)，這樣會(huì )對孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見(jiàn)孩子要挾對方，多一些人疼愛(ài)孩子多好呀。經(jīng)過(guò)我多次走訪(fǎng)調解，他們達成共識，允許盧淑薈她媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住�？粗�(zhù)孩子開(kāi)心我也跟著(zhù)開(kāi)心。

　　這個(gè)班的李秋紅同學(xué)，爸媽都在外地打工，跟著(zhù)他太爺爺一齊生活，一天，她不留意開(kāi)水把腳燙傷了，為了不耽誤她的學(xué)習，她傷還沒(méi)好我就讓她來(lái)學(xué)校了。由于她太爺爺還有小生意要做，不能留到學(xué)校照顧她，我主動(dòng)擔當起照顧她的職責，每次去廁所都是我把她背過(guò)去，然后再背回來(lái)，就這樣堅持了幾個(gè)星期。愛(ài)，是冬天里的暖流；是春天里的陽(yáng)光。愛(ài)，是夏天里的清風(fēng)；是秋天里的金黃。愛(ài)，是優(yōu)雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩(shī)，是永遠寫(xiě)不完，讀不盡的耀世篇章！

　　四、我是創(chuàng )新的

　　創(chuàng )新才叫生命，創(chuàng )新才有價(jià)值！我二十年的工作沒(méi)有一絲的懈怠與重復。

　　我潛心于教學(xué)方法研究。我自畢業(yè)以來(lái)一向擔任數學(xué)課，同時(shí)還要負責學(xué)校教研組工作、圖書(shū)管理工作、班主任工作、工作負荷可想而知，但是我并沒(méi)有顧此失彼，在認真抓好學(xué)校的各項工作之余，我仍然抽出時(shí)光研究教法，不斷創(chuàng )新、不斷改善，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來(lái)中心校統考、抽考中次次名列全鎮前兩名。

　　教學(xué)中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng )新，立志做學(xué)者型教師。我經(jīng)常說(shuō)：教育科研是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要對學(xué)生的終生負責，就務(wù)必進(jìn)行教育科研”。2002年秋天起，我先后承擔了“創(chuàng )新學(xué)習”、“研究性學(xué)習”“以學(xué)為主”等教改課題，都收到了很好的效果。教學(xué)中十分注重優(yōu)生培養和差生轉化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。2005年，指導學(xué)生參加市創(chuàng )新潛力競賽分別獲市輔導教師一、二等獎。正如一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的那樣：

　　老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛(ài)。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲。

　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂(lè )于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著(zhù)老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹(shù)，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會(huì )造福。

　　老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。

　　老師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。

　　小樹(shù)長(cháng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)。

　　這，只是我教育生活的縮影；

　　這，僅是我精彩人生的幾個(gè)片斷；

　　這，僅是我二十年教學(xué)中的幾個(gè)掠影。

　　我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡9

　　我叫董立芹，是舊周學(xué)區中心小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹記心間，并讓它做為行動(dòng)指南、行為標尺來(lái)衡量自己的教學(xué)得失。我對教育事業(yè)更有著(zhù)一份執著(zhù)的熱愛(ài)，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，于2005年和2006年分別取得高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科、本科畢業(yè)證書(shū)，并在2005年拿到了普通話(huà)水平一級乙等證書(shū)。

　　由于我的基本功比較扎實(shí)，在2006年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎。

　　做為一名年輕的教師，我不僅僅基礎扎實(shí)，而且對教育事業(yè)更是充滿(mǎn)了愛(ài)心，在我所教的班級內，經(jīng)常會(huì )讓每一位學(xué)生感受到老師的愛(ài)與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。

　　2007年，我教了一個(gè)二年級，當時(shí)班里有一名叫裴曉華的女孩，她上課紀律松懈，課下性格怪癖，與同學(xué)極不和群，而且愛(ài)與同學(xué)打架。她的這種行為引起了我的注意，于是我及時(shí)地對她進(jìn)行了一次家訪(fǎng)，在這次家訪(fǎng)中，我了解到曉華這種性格行成的原因原先與她的家庭有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。她從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)�與爸爸相依為命，爸爸由于家庭條件困難的原因，外出打工的時(shí)光較多，只留下這么小的孩子，獨自照顧自己的生活起居�？吹竭@種狀況，我明白了，因為曉華缺少母愛(ài)，才構成了這種性格，唯有母愛(ài)的呵護，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長(cháng)，唯有母愛(ài)的滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我總是刻意的去關(guān)照這個(gè)孩子，向其他同學(xué)講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順，樹(shù)立她在同學(xué)們心中的形象。在工作之余盡量抽出時(shí)光給她補習功課，教給她如何合理利用時(shí)光；生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒請她回家一齊吃飯。暑假期間，她的爸爸外出打工，我就把曉華叫到家里照顧她的生活起居，并經(jīng)常送她一些適宜的衣服……

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的努力，曉華犯錯的次數越來(lái)越少，性格變得越來(lái)越開(kāi)朗，和同學(xué)相處的也越來(lái)越好。尤其是她把老師當成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿(mǎn)感激，逢人必講老師的好處。正是因為這件事，學(xué)生和家長(cháng)對我好評如潮，更加信任和擁護。還是這件事，在2007年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報告會(huì )”活動(dòng)中，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區做報告；曾讓很多的學(xué)生、家長(cháng)、老師為之動(dòng)容，為之感動(dòng)。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎。因為在2007年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎”榮譽(yù)。

　　淵博的知識，赤誠的愛(ài)心是每位老師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師，我更擁有著(zhù)良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也十分緊張。偏偏這個(gè)孩子十分調皮，經(jīng)常小錯不斷，一旦孩子犯了錯誤，只要老師稍加管教，家長(cháng)定會(huì )跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長(cháng)和老師過(guò)不去。在這種狀況下，我從沒(méi)有與其發(fā)生過(guò)正面沖突，每次都是以忍耐來(lái)化解，以好言來(lái)相勸。在快要臨近期末考試的時(shí)候，這個(gè)孩子因為學(xué)騎自行車(chē)把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強烈反對，毅然決然的利用每一天的中午時(shí)光和星期日為孩子補課，以此做為和他家長(cháng)溝通的契機。我堅持為這個(gè)孩子補了20天的課，孩子的家長(cháng)也有開(kāi)始的覺(jué)得老師裝好心，到之后被徹底感動(dòng)。這樣小小的一件事又為我樹(shù)立了良好的口碑。因為工作出色，經(jīng)學(xué)區推薦，2008年我被縣委縣政府授予“三等功”。

　　任教十二年來(lái)，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí)，我對自己的專(zhuān)業(yè)知識掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，嘗試運用對話(huà)式教學(xué)。其中我執教的人教版小學(xué)四年級語(yǔ)文《去年的樹(shù)》一課，在學(xué)區和全縣被作為觀(guān)摩課，促使對話(huà)式教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中走向深入。在2009年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農村教育城市化教學(xué)能手”稱(chēng)號。同時(shí)，由于各方面的出色表現，2010年4月我又被任縣團委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱(chēng)號。同時(shí)，在2010年任縣星級教師評選活動(dòng)中，又被評為首批模范星教師。

　　作為任縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語(yǔ)文學(xué)科功底，系統扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和獨特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了2010年《邢臺市第二屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養大賽》，榮獲二等獎。

　　在2010年教師節來(lái)臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，理解了隆重的表彰。

　　為了構成我縣獨特的教學(xué)特色，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)光的準備研究，2011年，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗項目活動(dòng)組。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)光認真研究其要素和結構，根據縣研制小組帶給的三卡模式，結合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡”，率先在全縣進(jìn)行觀(guān)摩教學(xué)，實(shí)績(jì)突出，被縣教委評為“一課三卡”實(shí)驗項目?jì)?yōu)秀教師。在2011年任縣小學(xué)語(yǔ)文教師暑期培訓中，我所作的《平等對話(huà)——追求精彩紛呈、靈動(dòng)無(wú)限的語(yǔ)文課堂》專(zhuān)題講座，受到聽(tīng)課老師和教研室領(lǐng)導的一致好評。付出終有回報，在2011年教師節來(lái)臨之際，我被評為第三屆邢臺市“學(xué)科名師”，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號。

　　在各級領(lǐng)導的鼎力支持下，我愿意和全縣的語(yǔ)文教師一道，共同提高，一齊進(jìn)步，使我縣的語(yǔ)文教學(xué)模式走出任縣，走向全國。

　　在做好一個(gè)語(yǔ)文教師的同時(shí)，從教十二年來(lái)，我一向兼任小學(xué)品德與社會(huì )課的教學(xué)，我所執教的品德與社會(huì )課也曾多次在學(xué)區、學(xué)校作為觀(guān)摩學(xué)習課。

　　我認為，一個(gè)成功的教師務(wù)必具備豐富的知識、良好的潛力、赤誠的愛(ài)心；更重要的是務(wù)必擁有一種不計個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無(wú)私精神。

　　果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著(zhù)綠蔭的。

　　我立志做一個(gè)這樣的人民教師。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡10

　　李坤，女，小學(xué)高級教師，1997年參加工作。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛力。本人在班主任的崗位上，能夠服從領(lǐng)導的分工用心做好本職工作，立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚不怕吃苦、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革、強化教學(xué)質(zhì)量管理。

　　一、用博愛(ài)的心培養學(xué)生

　　畢業(yè)分配自中心小學(xué)以來(lái)，我能迅速的適應新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛(ài)的心培養學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(cháng)的信任。加入班主任行列后，我能創(chuàng )造性地開(kāi)展班級工作，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jì)高。我注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生，特別是貧困生和留守學(xué)生，我給予的愛(ài)更多，投入的情更濃。剛擔任一年級班主任時(shí)，發(fā)現學(xué)生吳家浩家庭十分貧困，又是一個(gè)腦癱的孩子，小小年紀就品嘗著(zhù)生活的艱辛。我用心去呵護他，在我的帶動(dòng)下，全班同學(xué)對他無(wú)微不至的關(guān)心照顧，使他的臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容。

　　二、用自己的行動(dòng)感染教師

　　俗話(huà)說(shuō)“村看村，戶(hù)看戶(hù)，群眾看干部�！鄙頌槟杲M長(cháng)的我，總是以身作則，備改先行，領(lǐng)導分配的任務(wù)，自己努力做到好。如上學(xué)期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評，我就用心撰寫(xiě)、上傳、制做，并取得了好成績(jì)。再如，本學(xué)期鎮內的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽(yáng)市的優(yōu)秀課活動(dòng)我都積極參加，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫忙下，到達了預期的效果。

　　在教學(xué)領(lǐng)域，我在重視基礎教學(xué)的同時(shí)，銳意創(chuàng )新。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造簡(jiǎn)單、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于理解的方法來(lái)教學(xué)。

　　三、用終身學(xué)習的理念前行

　　教師從師之日，正是重新學(xué)習之時(shí)，學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更無(wú)限，學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期，社會(huì )文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì )從教師的主角文化中折射出來(lái)。為了給學(xué)生帶給了榜樣，我勤奮學(xué)習，嚴謹治學(xué)。讀書(shū)提高了我的工作潛力，涵養了我的精神之邦，更讓我的學(xué)生明白了終身學(xué)習的重要。

　　四、用改正缺點(diǎn)的方式提升

　　從一位普通的教師，走進(jìn)班主任崗位雖然才短短三年多的時(shí)光，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導的理解和關(guān)愛(ài)，正是有了同志們一向的支持和幫忙，我的工作才取得了一些成績(jì)。然而，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！蔽以诠ぷ髦羞�存在著(zhù)不足之處，我愿在教師們的監督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會(huì )盡快趕上，請老師和領(lǐng)導監督我的工作。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡11

　　xx，女，中共黨員。在工作中以身作則，甘當公仆，積極發(fā)揮聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用。全面完成了婦女工作的各項任務(wù)，體現了優(yōu)秀婦女工作者的高尚情操�，F將情況總結如下：

　　在工作中注重團結協(xié)作，干一行，愛(ài)一行，立足本職，勤奮工作，開(kāi)展了大量扎實(shí)有效的工作，多次被評為婦女工作先進(jìn)個(gè)人。

　　1、注重女職工思想教育，激勵引導廣大婦女自尊、自信、自立、自強，干事創(chuàng )業(yè)，工作積極主動(dòng)，從政廉潔自律。積極主動(dòng)開(kāi)展各項活動(dòng)。努力加強女職工思想政治教育，使全體女職工能夠保持積極向上的精神狀態(tài)，促進(jìn)思想進(jìn)步和工作進(jìn)步。一是狠剎形式主義和官僚主義作風(fēng)。大力提倡忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、舉止文明、依法行政、謙虛謹慎、勇創(chuàng )一流的工作作風(fēng)。二是組織女黨員干部認真貫徹學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》"兩個(gè)條例"的內容，加強理想信念和黨性、黨風(fēng)教育，提高婦女黨員干部的政治素質(zhì)。三是樹(shù)立宗旨意識，端正服務(wù)態(tài)度。要求女職工要積極轉變思想觀(guān)念，增強大局意識、服務(wù)意識，不斷提高工作服務(wù)水平。通過(guò)加強學(xué)習使全體女職工能夠樹(shù)立健康向上的思想，在工作中更加積極主動(dòng)，為全面完成各項工作任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎。

　　2、緊密聯(lián)系婦女群眾，維護她們的合法權益，充分發(fā)揮聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用。切實(shí)維護婦女的合法權益，努力為女職工辦實(shí)事、辦好事。通過(guò)組織專(zhuān)題講座，維權知識答卷等形式，組織女職工認真學(xué)習《婦女權益保障法》《婚姻法》等法律法規，幫助她們提高依法維權的認識和能力。經(jīng)常與女職工們開(kāi)展談心活動(dòng)，隨時(shí)隨地的了解女職工的思想動(dòng)態(tài)和生活工作的情況，對女職工反映的工作、家庭等各方面情況給予關(guān)心。

　　3、努力提高單位女職工的自身素質(zhì)，社會(huì )的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，為女性提供了廣闊的發(fā)展空間，同時(shí)，對女性素質(zhì)也提出了嚴峻挑戰。為使全體女職工能在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習和思想教育，促使女職工牢固樹(shù)立"有為才有位"的思想意識，保持了積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，使她們進(jìn)一步增強了信念、樹(shù)立了自信，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。

　　4、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，培養女職工奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。

　　積極向上的文體活動(dòng)，能增強全體女職工的團結、拼搏、進(jìn)取的精神。適應女職工文化生活的需求，我積極建言獻策，并制定活動(dòng)計劃與細節，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

　　5、加強精神文明建設，樹(shù)立新世紀婦女新形象

　　女同志在搞好本職工作的同時(shí)，也要肩負起家庭的重負，如何讓她們以良好的心態(tài)處理好工作與家庭的關(guān)系，加強精神文明建設至關(guān)重要。開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。時(shí)時(shí)關(guān)心女職工生活，把她們的冷暖放在心上，對女職工家庭生活中遇到的問(wèn)題，及時(shí)給予關(guān)懷和解決；對有家庭矛盾的，及時(shí)做好調解工作。女同志及其家庭成員遇有重大疾病的，及時(shí)予以看望。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡12

　　若不是回鄉看到老家變化不大，她也許不會(huì )選擇農村創(chuàng )業(yè)。她說(shuō)，或許一家人還繼續留在外地，一家四口還繼續著(zhù)聚少離多的生活。

　　創(chuàng )業(yè)期間，為了流轉土地，她獨自一人上成都，下重慶，奔赴云南昭通，輾轉貴州畢節，行程數千公里，簽下了19份土地流轉合同。

　　目前，她養殖的泥鰍已經(jīng)銷(xiāo)售了60多萬(wàn)元，預計全年銷(xiāo)售額可達120萬(wàn)余元。122畝的泥鰍養殖基地，只有她和她的父母在管理和經(jīng)營(yíng)。她就是在南溪區仙臨鎮鑫豐種養殖專(zhuān)業(yè)合作社理事長(cháng)張冬梅。

　　回鄉創(chuàng )業(yè)

　　張冬梅今年29歲，是南溪區仙臨鎮合眾村七組人，早年家貧，4歲那年，父母迫于生計舉家外遷，成為打工一族。特別是她大學(xué)的時(shí)光，一家四口長(cháng)期三地分居�？释�能一家團聚的她，卻因為現實(shí)而無(wú)法實(shí)現這個(gè)愿望。

　　因為家里經(jīng)濟條件有限，張冬梅上大學(xué)后一直都在做兼職。手機促銷(xiāo)、發(fā)傳單、餐館服務(wù)員等等，基本上能合法掙到錢(qián)的兼職，張冬梅都愿意去嘗試。從大二開(kāi)始，每年的學(xué)費和生活費，她再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)家里要一分錢(qián)。張冬梅粗略了算了一下，一年能為家里省6000多元。

　　2010年，張冬梅從山東經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)后，在當地做了一份人力資源管理工作，每月工資幾千元。2011年，她又到重慶做財務(wù)管理，與此同時(shí)，她的父母正輾轉新疆、青海等地工作。一直想創(chuàng )業(yè)的張冬梅開(kāi)始有些不甘平庸的生活。

　　轉折出現在2013年，張冬梅一家回鄉省親。難得團聚的一家人有說(shuō)不完的話(huà)，回到合眾村時(shí)，看到家鄉的樣貌和20多年前沒(méi)有太大的區別，張冬梅的心里萌發(fā)了回鄉創(chuàng )業(yè)的想法，她把這個(gè)事情和父親一提，兩人一拍即合，準備在家鄉大干一場(chǎng)。

　　“爸爸懂得泥鰍的養殖，我們這里山清水秀，還比較適合養殖�！睆埗�梅說(shuō)，泥鰍的養殖效益短、平、快，寸苗成魚(yú)出水需要3—5個(gè)月，2000—3000斤/畝，每畝的收益在2.4—3.6萬(wàn)元之間，一年可以收兩次，收入在4.8萬(wàn)元到7.2萬(wàn)元之間。市場(chǎng)前景也比較看好，說(shuō)干就干，父女兩人當即決定回原單位辦理離職手續，回鄉創(chuàng )業(yè)。

　　百畝基地

　　2013年下半年，張冬梅和父親張修定回到了闊別20多年的家鄉，父女共同出資80萬(wàn)元開(kāi)始創(chuàng )業(yè)路程。當時(shí)，父女遇到的一個(gè)難題便是土地流轉，由于當地村民外出打工者較多，再加上對土地流轉概念的理解不到位，一家人陷入資金、技術(shù)到位，而場(chǎng)地未落實(shí)的尷尬境地。

　　就在這時(shí)，張冬梅接到幾個(gè)電話(huà)，告知她可到對方所在地進(jìn)行泥鰍養殖，可流轉300—500畝土地，每年每畝的單價(jià)只需要80元，租賃時(shí)間由張冬梅定。甚至還有免費出場(chǎng)地，讓張冬梅一家技術(shù)入股，年底五五分成。

　　面對“誘惑”，張冬梅并未動(dòng)搖回鄉創(chuàng )業(yè)的決心。既然有村民不愿意，那她就一家家的跑，和對方談合作。當年，張冬梅開(kāi)始搜集外出打工人員的地址、電話(huà)等信息，只身一人前往成都、重慶、云南昭通、貴州畢節等地，說(shuō)服他們簽訂土地流轉合作協(xié)議。她一個(gè)個(gè)地找，一遍遍地查，歷時(shí)26天，行程數千公里，終于簽下了19份土地租賃意向協(xié)議，共租賃土地122畝，每畝585元。

　　土地問(wèn)題解決了，張冬梅便和父親開(kāi)始著(zhù)手養殖場(chǎng)的修建，從平場(chǎng)到挖坑等基礎活路，張冬梅都親力親為。養殖場(chǎng)辦起后，父女進(jìn)行了分工，張修定負責技術(shù)管理，張冬梅負責養殖場(chǎng)運營(yíng)。

　　“如果按照新疆當地給我們的土地租金計算，我們可以節約100多萬(wàn)元的成本�！闭f(shuō)起為何堅持留在家鄉創(chuàng )業(yè)，張冬梅說(shuō)，他父親當年是吃“百家飯”長(cháng)大的，一來(lái)是想“羔羊跪乳”來(lái)報答鄉親的恩情，二來(lái)是想通過(guò)養殖帶動(dòng)家鄉人民致富。

　　年入百萬(wàn)

　　由于張修定掌握著(zhù)一套熟練的泥鰍育苗、出苗、養殖技術(shù)，加上張冬梅一直在努力學(xué)習經(jīng)營(yíng)，鑫豐種養殖專(zhuān)業(yè)合作社辦起后，生意還不錯。截止目前，她家銷(xiāo)售水花、存苗、成魚(yú)的營(yíng)業(yè)額已有60萬(wàn)元。

　　目前，該合作社主要從事泥鰍苗孵化、商品泥鰍養殖工作。在技術(shù)上，張冬梅一家還突破了傳統孵化模式，將泥鰍的受精率提高到了95%以上�！澳壳�，我們自助研發(fā)的活水孵化器‘U’型培育池技術(shù)正在申報發(fā)明專(zhuān)利�！睆埗�梅說(shuō)，這個(gè)技術(shù)的創(chuàng )新，使泥鰍的成活率基本提高了40%左右。

　　“我們生產(chǎn)水花的能力在1000萬(wàn)尾/次、寸苗100萬(wàn)尾/次，成魚(yú)年出水6—8萬(wàn)噸，年收入可達到120萬(wàn)元左右�！睆埗�梅說(shuō)，按照目前養殖場(chǎng)的能力，在正常情況下每年的投入大概在30萬(wàn)元左右(除去一家三口的工資)，一年的純利潤在90萬(wàn)元左右。如此一來(lái)，她家今年就可以收回成本，到2015年就開(kāi)始掙純利。

　　張冬梅算了一筆賬，稻田和泥鰍種養配套，一畝可以產(chǎn)成魚(yú)1500斤左右，按照12元/斤計算，一年都要增收近2萬(wàn)元。目前，已有20多戶(hù)農戶(hù)已經(jīng)和她達成了意向性合作協(xié)議，準備進(jìn)行泥鰍飼養。

　　另外，張冬梅還準備新流轉200畝土地，配套種植梅花和特色水果，新建農家樂(lè )等，準備發(fā)展觀(guān)光農業(yè)和體驗農莊，帶動(dòng)村民共同致富。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡13

　　從一個(gè)懷揣夢(mèng)想靠月收入幾百元的打工仔，到一個(gè)嶄露頭角擁有40多名工人的企業(yè)帶頭人；從一個(gè)只有初中文憑的毛頭小子，到一個(gè)敢于創(chuàng )新，追求進(jìn)步的業(yè)界精英，平凡的黃文學(xué)用十幾年的坎坷經(jīng)歷成就了非凡的事業(yè)，實(shí)現了人生的價(jià)值，詮釋出一段白手起家的創(chuàng )業(yè)傳奇。

　　黃文學(xué)，男，1967年出生，陜西省城固縣董家營(yíng)鎮莫爺廟村人，現任大巴山食品廠(chǎng)總經(jīng)理，先后被評為致富帶頭人、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人、“十大青年創(chuàng )業(yè)者”；他所創(chuàng )建的大巴山食品廠(chǎng)解決了當地40多名青壯年農民的就業(yè)問(wèn)題，為當地農民工再就業(yè)做出了貢獻。

　　全心全意創(chuàng )事業(yè)

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，黃文學(xué)所走過(guò)的道路并非一帆風(fēng)順，相反，他的創(chuàng )業(yè)歷程充滿(mǎn)了荊棘，但他憑著(zhù)頑強的拼搏精神、堅忍不拔的毅力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，打造出發(fā)揮自身價(jià)值的事業(yè)平臺。

　　一、艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話(huà)說(shuō)，“窮人的孩子早當家”，黃文學(xué)的創(chuàng )業(yè)故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開(kāi)的。黃文學(xué)1983年學(xué)習畢業(yè)后，擔任莫爺

　　廟公社農村電影放映員，多年來(lái)勤勤懇懇工作，頂風(fēng)雨冒嚴寒，爬山涉水，走村串鄉，把文化娛樂(lè )送到千家萬(wàn)戶(hù)，2007年電影走向滑坡，黃文學(xué)前往上海無(wú)線(xiàn)電二廠(chǎng)打工，他總想自己干出一番個(gè)人的事業(yè)，2008年返鄉，2009年看準了食品加工項目，用打工掙的錢(qián)，又向親友借款、貸款創(chuàng )辦了大巴山食品廠(chǎng)。

　　一個(gè)人要有真本事，就應該闖一闖。2008年，黃文學(xué)滿(mǎn)懷著(zhù)創(chuàng )業(yè)激情回到了家鄉，邁出了創(chuàng )業(yè)的第一步，俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，擺在黃文學(xué)面前的問(wèn)題數不勝數：廠(chǎng)房選址沒(méi)有著(zhù)落、頭期資金還沒(méi)有落實(shí)、技術(shù)員工沒(méi)有到位……在眾多的困難面前，黃文學(xué)沒(méi)有膽怯，回鄉后的黃文學(xué)，干事業(yè)最重要的是要先人一步、快人一怕、高人一籌。初期由于資金不足，尋找了一所廢棄的小學(xué)，購買(mǎi)了部分生產(chǎn)設備、設施，他看準了市場(chǎng)前景，于是堅定不移地做起了食品生產(chǎn)、銷(xiāo)售工作。他帶領(lǐng)著(zhù)自己的技術(shù)骨干們，加班加點(diǎn)的研發(fā)樣品，8月份的天氣特別炎熱，但憑著(zhù)他們的創(chuàng )業(yè)激情和拼搏精神，僅花了一個(gè)多月的時(shí)間，就開(kāi)發(fā)完成了好幾個(gè)樣品，并于當年9月份將產(chǎn)品正式推向市場(chǎng)，令人驚喜的是，該系列產(chǎn)品一上市就特別火爆，供不應求，實(shí)現了產(chǎn)銷(xiāo)兩旺的目標，黃文學(xué)的創(chuàng )業(yè)之路成功的邁出了第一步。

　　三、良好的創(chuàng )業(yè)環(huán)境為工廠(chǎng)提供了廣闊的發(fā)展空間。創(chuàng )業(yè)環(huán)境是影響經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要因素，近年來(lái)，隨縣政府

　　為促進(jìn)生產(chǎn)要素流動(dòng)，刺激創(chuàng )業(yè)和就業(yè)，不斷改善創(chuàng )業(yè)環(huán)境，為創(chuàng )業(yè)大軍平穩較快發(fā)展提供了強有力的支撐，黃文學(xué)感受到地方政府營(yíng)造的良好創(chuàng )業(yè)環(huán)境，在各職能部門(mén)的關(guān)心和扶持下，黃文學(xué)帶領(lǐng)著(zhù)大巴山食品廠(chǎng)的全體職工努力奮進(jìn)，拉開(kāi)了企業(yè)不斷做大做強的序幕。

　　為了生產(chǎn)出質(zhì)量一流、美味的食品，黃文學(xué)引進(jìn)了一批先進(jìn)的生產(chǎn)設備，并在員工隊伍中普及了操作技術(shù)，這樣，一個(gè)高素質(zhì)、高產(chǎn)量、高環(huán)保的食品生產(chǎn)廠(chǎng)家在董家營(yíng)鎮這個(gè)人杰地靈的地方站穩了腳跟。

　　飲水思源勇?lián)��?/strong>

　　在黃文學(xué)看來(lái)，做企業(yè)也要飲水思源，財富取之于社會(huì )，就要用之于社會(huì )，幾年來(lái)，黃文學(xué)積極服務(wù)青年就業(yè)，幫助下崗職工再就業(yè)，為政府解決城鎮人口就業(yè)、下崗職工再就業(yè)和農村剩余勞動(dòng)力轉移做出了重要貢獻。

　　一、實(shí)現農民工本地就業(yè)，減少留守老人、兒童數量。董家營(yíng)鎮的老百姓僅靠種地很難維持生活，村里的青壯年勞動(dòng)力大多會(huì )選擇出外打工，留下老人照顧年幼的兒童，因此，平時(shí)在村子里很難看到青壯年，村里的小孩也得不到很好的教育，擁有著(zhù)艱難的童年記憶的黃文學(xué)建廠(chǎng)一件事，就是招收村里的青壯年剩余勞動(dòng)力，實(shí)現村民的就近就業(yè)，這樣，村民既能兼顧家庭，又能掙錢(qián)補貼家用，獲得了村民的一致好評。

　　二、推薦村民就業(yè)，帶動(dòng)村民一起致富。黃文學(xué)知道，僅靠自己一人之力想要解決全部村民的就業(yè)問(wèn)題是遠遠不夠的，因此，他極力聯(lián)系兄弟企業(yè)，推薦村民們就業(yè)，并為無(wú)技術(shù)、無(wú)經(jīng)驗的村民提供免費的就業(yè)培訓，解決了相當大一部分的村民就業(yè)難題。

　　功夫不負有心人，在黃文學(xué)的努力下，2010年，村里大部分剩余勞動(dòng)力得到了合理的運用，僅大巴山食品廠(chǎng)就招收了40多名農民工，并計劃進(jìn)一步擴大工廠(chǎng)規模，解決更多的農村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題。

　　精心管理建隊伍

　　黃文學(xué)自擔任大巴山食品廠(chǎng)總經(jīng)理以來(lái)，深深地知道，要想企業(yè)更快更好的發(fā)展，員工的素質(zhì)一定要不斷提高，于是，他抓管理、抓業(yè)務(wù)、抓隊伍，開(kāi)創(chuàng )了現代化企業(yè)管理的新局面。

　　一、抓管理，上下一心謀發(fā)展。大巴山食品廠(chǎng)招收的員工大多是農村剩余勞動(dòng)力，而且和黃文學(xué)是鄉親，員工素質(zhì)不高，紀律意識不強，為了提升員工的紀律意識，黃文學(xué)通過(guò)精心組織，建立健全了各項規章制度，引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)設備，并選配了最優(yōu)秀的管理人才加入進(jìn)來(lái)，為了說(shuō)服鄉親們遵守規章制度，黃文學(xué)以身作則，并經(jīng)常與員工溝通交流，最終建成了一支紀律性強的員工隊伍，形成了上下一心謀發(fā)展的良好氛圍。

　　二、抓業(yè)務(wù)，身先士卒求發(fā)展。工廠(chǎng)的銷(xiāo)售市場(chǎng)發(fā)展是工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，黃文學(xué)帶領(lǐng)全體員工共同分析市場(chǎng)，劃分區域客戶(hù)，分區分片逐個(gè)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)，他克服重重困難，身先士卒，各個(gè)商場(chǎng)進(jìn)行攻堅，為工廠(chǎng)產(chǎn)品銷(xiāo)售奠定了堅實(shí)的基礎，也帶出了一批優(yōu)秀的業(yè)務(wù)高手。

　　三、抓隊伍，提升素質(zhì)共發(fā)展。創(chuàng )業(yè)中的黃文學(xué)認識到，萬(wàn)事以人為本，人的基礎打不好，事業(yè)就很難發(fā)展，于是，他制定了“一小時(shí)學(xué)習制”，每天抽出一小時(shí)，組織員工開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓與交流，并在工廠(chǎng)內部設立了讀書(shū)角，鼓勵員工工作之余不忘學(xué)習，另外，他還經(jīng)常派員工走出去學(xué)習，回來(lái)后與其他員工共同交流，在不斷的培訓交流和學(xué)習中，員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力都有了很大的提升。

　　在黃文學(xué)的不斷努力下，2011年，大巴山食品廠(chǎng)年銷(xiāo)售額達到了320萬(wàn)元，并定下了2012年突破450萬(wàn)元的目標�！皠�(chuàng )業(yè)有起點(diǎn)，事業(yè)無(wú)終點(diǎn)”。黃文學(xué)深知，今天取得的成績(jì)，只是明天事業(yè)的一個(gè)基點(diǎn)，只是人生中的一小步。在今后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，他一定會(huì )高舉“青春創(chuàng )業(yè)”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為家鄉農民工再就業(yè)做出更多的貢獻。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡14

　　陳建能于2003年在村委會(huì )工作，擔任團支書(shū)一職、平時(shí)完成好村會(huì )的各項工作之余，利用空閑時(shí)間，從事漁業(yè)、生豬方面的養殖。

　　農業(yè)的發(fā)展隨時(shí)代步伐而改變，簡(jiǎn)單的病害都依靠科學(xué)，不能以傳統的防治辦法，既費時(shí)又擔誤防治的適合期，他結合實(shí)踐與交流經(jīng)驗，聽(tīng)取科技人員推廣新出產(chǎn)的藥品進(jìn)行對癥下藥，做到事到功倍。在經(jīng)濟市場(chǎng)的環(huán)境下，以最小的空間創(chuàng )造最大經(jīng)濟利潤、投資少獲利多是農民朋友最大的心愿。前年的生豬市場(chǎng)價(jià)格下滑波動(dòng)比較大，虧損現象比較嚴重，在此期間他虧損基本為零。原因是采用一條龍的效益生產(chǎn)，即由母豬到商品豬出市都是自產(chǎn)自養，可以從中提高生產(chǎn)效率，同時(shí)相應減少仔豬死亡率而提高效益。今年生豬價(jià)格高漲，他采用自繁自養的生豬飼養技術(shù)，平均每頭豬可增多200元的利潤。

　　在漁業(yè)、生豬養殖取得較好效益的同時(shí)，他沒(méi)有忘記昔日傳授自己養殖優(yōu)質(zhì)魚(yú)和飼養生豬技術(shù)的養殖戶(hù)，他決心幫助他們更早走向致富之路：

　　一、迅速將自繁自養的生豬飼養技術(shù)向全村推廣，與群眾共同致富。

　　二、更好地幫助飼養戶(hù)掌握好技術(shù)，扶持生豬飼養。他把自己在生豬自繁自養過(guò)程中總結出來(lái)的成功經(jīng)驗，毫無(wú)保留地向當地的養殖戶(hù)推廣。向本村生豬飼養戶(hù)介紹技術(shù)關(guān)鍵所在，推廣生豬自繁自養技術(shù)。在一年的推廣期間，本村現進(jìn)行自繁自養的養殖戶(hù)有20多戶(hù)，年增長(cháng)利潤約60萬(wàn)元。

　　良好的政治作風(fēng)作為村委干部必須具備，樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造人生觀(guān)、世界觀(guān)，事事走在群眾的前面，在平時(shí)崗位上做好群眾表率，發(fā)揮黨員的先模范作用，絕不參占個(gè)人利益和集體利益。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡15

　　鄧新偉，男，31歲，大專(zhuān)文化，自2003年至今擔任來(lái)鳳村衛生站站長(cháng)。幾年來(lái)立足于農村，在最基層的醫療工作崗位上默默傾注于打量的精力和心血。守護者當地農民的健康，憑著(zhù)崇高的醫德和精湛的醫術(shù)，為病人除疾祛病，排憂(yōu)解難。贏(yíng)得了廣大群眾的信賴(lài)和贊譽(yù)，其主要事跡體現在以下幾個(gè)方面：

　　一、義無(wú)反顧，立志農村事業(yè)

　　2002年剛畢業(yè)，我就在來(lái)鳳村衛生站工作，在平凡而艱巨的工作崗位上，我刻苦學(xué)習，勤奮專(zhuān)研，盡可能多地學(xué)習和掌握醫學(xué)知識，在專(zhuān)業(yè)上力求精益求精，由于在工作中認真出色，不計個(gè)人得失，任勞任怨，深得領(lǐng)導和群眾的喜愛(ài)。

　　二、顧全大局，完成公共衛生任務(wù)

　　2003年正當“非典“無(wú)情的肆掠祖國大地時(shí)，作為一名村級衛生工作者我義無(wú)反顧，不計個(gè)人安慰，每日為返鄉人員監測體溫，即使講信息反饋給衛生院，并做好對村民的預防宣傳工作，。在兩個(gè)多月的時(shí)間里，幸苦工作，不計得失，得到了上級領(lǐng)導的高度贊揚，在鄉衛生院及上級主管部門(mén)的帶領(lǐng)下積極開(kāi)展公共衛生工作，無(wú)論是為了居民建立檔案，還是為0-6歲兒童接種疫苗，一級傳染病的防治工作。從開(kāi)展健康教育宣傳，到高血壓，糖尿病及重癥精神病患者查體，隨污。65歲以上老年人的體檢等，都是人之負責的工作。多久獲得好評，在農村，為了更好的了解村民的身體情況，走遍了轄區內的每家每戶(hù)，為村民講解宣傳各種健康知識，贏(yíng)得了村民的一致好評。

　　三、情系農村，關(guān)心廣大群眾疾苦

　　從事農村醫生工作以來(lái)，不但每天上門(mén)就診的病人非常多，而且半夜，出診現象也普遍。還記得在今年四月份的一個(gè)夜晚，時(shí)間已經(jīng)十多點(diǎn)了，我剛睡覺(jué)沒(méi)一會(huì )，突然間電話(huà)響了，原來(lái)是垇上的一個(gè)村民腎絞痛又犯了，痛的沒(méi)辦法沒(méi)二話(huà)不說(shuō)，穿上衣服，背上藥箱就上村民家為他診治。像這樣的是對我來(lái)說(shuō)太多了，十一年來(lái)，都從來(lái)沒(méi)有收取群眾一份出診費。給當地村民直接減少了不少診療費用，由于工作繁忙，從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)輕松愉快的節日。愛(ài)心也是我們行醫的信念和做人的根本。多年來(lái)，經(jīng)常為孤寡老人，困難戶(hù)減少診療費用，對于大病就醫困難戶(hù)都是伸出援助之手。

　　四、與時(shí)俱進(jìn)，積極支持醫改工作

　　在我縣開(kāi)展鄉村衛生服務(wù)一體化管理工作以來(lái)，在完成標準化村衛生站建設的基礎上，超標準完成了規范化村衛生室建設，實(shí)現四室分開(kāi)，寬敞明亮，布局合理，制度齊全，被上級評為了示范衛生站，積極按照上級要求積極部署開(kāi)展合作醫療門(mén)診，統籌報銷(xiāo)，實(shí)行零差價(jià)銷(xiāo)售。嚴格執行國家基本的目錄制度，基本解決了村民看病難，看病貴問(wèn)題，把黨和政府惠民政策到實(shí)處。得到廣大群眾支持擁護和稱(chēng)贊。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡16

　　王志堅，男，漢族，1990年1月生，2008年初中畢業(yè)后的他回到村子里務(wù)農，2010年當選為同心鎮石膏井村團支部書(shū)記。擔任團支部書(shū)記以來(lái)，他踏實(shí)工作、努力進(jìn)取、聯(lián)系群眾、注重創(chuàng )新，不驕不躁、團結同事、虛心求教為石膏井新農村建設做出了自己的貢獻，用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，贏(yíng)得了領(lǐng)導同事和群眾的一致好評。

　　創(chuàng )業(yè)的好榜樣

　　王志堅從小生活在村子里，看著(zhù)家鄉貧窮落后，對未來(lái)有著(zhù)強烈的憧憬的他，決心用自己的雙手，來(lái)譜寫(xiě)自己的人生�？释麛[脫貧困的生活，他開(kāi)始了自主創(chuàng )業(yè)之路。

　　可是萬(wàn)事開(kāi)頭難，創(chuàng )業(yè)得有自己的好項目，好策劃。初中畢業(yè)的他也沒(méi)有多少見(jiàn)識，對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展了解的也不多。家鄉茶葉很多，他想起了做茶葉生意�？墒莿偲鸩�，資金籌措問(wèn)題，加上年輕，文化低，學(xué)識淺，社會(huì )閱歷低，茶葉行情了解不足等問(wèn)題，給王志堅帶來(lái)了巨大壓力。為了實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，為了帶領(lǐng)村子里的人擺脫貧困現狀，鼓勵他們自主創(chuàng )業(yè)，改善生活條件。王志堅開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習茶葉知識，從茶的歷史、茶的分類(lèi)、茶的產(chǎn)地與分布、茶的鑒別、茶器、茶的沖泡與飲茶方法等等方面學(xué)習，讓自己成為一個(gè)名符其實(shí)的品茶人、賣(mài)茶人。成功總是親睞付出努力的人，王志堅經(jīng)過(guò)摸爬滾打終于創(chuàng )業(yè)成功�，F在他有了屬于自己的茶葉店，王志堅說(shuō)，下一步他打算回村里辦茶葉加工廠(chǎng)，增加石膏井村的就業(yè)率，同時(shí)帶動(dòng)石膏井的經(jīng)濟發(fā)展。

　　家庭里的好男人

　　王志堅算是個(gè)十足的好男人，在父母眼中是個(gè)好兒子，在妻子眼中是個(gè)好丈夫，在孩子眼中是個(gè)好爸爸。

　　農村家庭，生活條件都不是很好，父母親整日操勞，50出頭的老父親已是滿(mǎn)頭白發(fā)了�？粗�(zhù)父母親漸漸老去，如今王志堅通過(guò)自己的努力家庭收入也算不錯，他經(jīng)常給父母親買(mǎi)一些補品，陪他們逛逛縣城。王志堅就算工作再忙也會(huì )抽空陪父母親聊聊。老父親喜歡喝幾口小酒，王志堅總會(huì )找到機會(huì )陪父親喝上幾杯，聊聊家常。

　　事業(yè)上，王志堅的妻子給了他巨大的支持，事業(yè)剛起步，生意不好的時(shí)候是妻子默默支撐著(zhù)這個(gè)家，把孩子，公公婆婆照顧好，穩固好后方，給他鼓勵，讓他振作。這一切王志堅看在眼里，記在心里�，F在事業(yè)有成的他沒(méi)忘記妻子的支持和鼓勵，外出送茶葉時(shí)不論怎么忙，不論多晚他都會(huì )回到家吃晚飯，飯后幫妻子洗碗。這么多年，不管在外面受多少氣，生意上有多少不順心，王志堅從不跟妻子吵架，也不把不開(kāi)心的事帶回家，回到家帶給妻子的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑，給家里帶來(lái)溫馨的氣氛。村里人都羨慕他們這一對小夫妻，常說(shuō)他們是一對神仙眷侶。

　　村子里的好同志

　　有人會(huì )說(shuō)工作和家庭無(wú)法兼顧，可王志堅卻能做的很好。周一到周五他都按村委會(huì )的值班安排準時(shí)上班，茶店的事就交由妻子管理，下班后再回去。王志堅作為村上的團支部書(shū)記，為了村子發(fā)展，村民生活沒(méi)有少費心。

　　在日常工作上，王志堅兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，每次村上開(kāi)會(huì )，王志堅都準時(shí)到村委會(huì )。他堅持每天去村委會(huì )上班，與村干部一同工作；他經(jīng)常和村上的其他領(lǐng)導一起走村入戶(hù)，了解村情民意，虛心向村民學(xué)習，真誠與村民交心，了解鄉親們的所需所難。有村民到村委會(huì )找他說(shuō)事，他總能耐心聽(tīng)他們敘述，能解決的就給他們解決，需要上報鎮上的就用筆記本仔細記下細節；村里的年輕人向他"取經(jīng)",學(xué)習如何創(chuàng )業(yè)，如何發(fā)家致富，他也都傾囊相授，把自己創(chuàng )業(yè)所取得的經(jīng)驗和教訓都教給他們，給他們提供到自己店里工作，學(xué)習技術(shù)的機會(huì )，鼓勵他們自主創(chuàng )業(yè)，改善生活條件；村里的老人只要有需要找到他，王志堅總是二話(huà)不說(shuō)就幫老人去辦事，不論大事小事，瑣事難事他都從未推辭。村里的老人經(jīng)常說(shuō)王志堅是石膏井的兒子，是大家的好兒子，只要有他在，沒(méi)有什么事是不能辦的。村里的年輕人則以王志堅為榜樣，說(shuō)他是創(chuàng )業(yè)致富的能手，是他們的老師，是他們的貼心人。

　　作為村團支部書(shū)記，他經(jīng)常去看望一些家庭困難的學(xué)生，自己掏腰包給他們送去一些學(xué)習用品，鼓勵他們好好學(xué)習，走出大山，填補自己沒(méi)有上大學(xué)的遺憾。王志堅鄰居有一戶(hù)是三個(gè)孩子上學(xué)的家庭，老父親靠著(zhù)作農活和在村里打零工獨自一個(gè)人拉扯三個(gè)孩子長(cháng)大。2013年9月，三個(gè)孩子中的大姐開(kāi)學(xué)就要上初三了，乖巧懂事的她知道三姐弟都上學(xué)，家里負擔重，成績(jì)優(yōu)秀的她還是決定輟學(xué)回家幫父親干活。王志堅了解到這個(gè)情況后，把情況跟村書(shū)記、主任匯報后又主動(dòng)幫小女孩的學(xué)校聯(lián)系，為她爭取減免學(xué)費，同時(shí)還多方籌集，協(xié)助村委會(huì )一起解決三姐弟上學(xué)問(wèn)題，還給他們家申請了低保戶(hù)。成績(jì)優(yōu)異的女孩現在已上高中，她說(shuō)，她會(huì )努力學(xué)習，會(huì )記著(zhù)王志堅的幫忙，將來(lái)出息了會(huì )像王志堅一樣回到家鄉，幫村里脫貧致富。

　　對于村里人的夸獎，王志堅說(shuō)："鄰里之間哪家沒(méi)有點(diǎn)兒事，農村的事情更是繁雜，看到該幫的就盡量幫，鄰里之間互幫也是很平常的。更何況我還是團委書(shū)記，既然大家信任我，我就不能讓他們失望。"這就是同心鎮石膏井村的道德好青年王志堅，他用實(shí)際行動(dòng)延續著(zhù)尊老愛(ài)幼的傳統美德，用具體的表現詮釋著(zhù)互幫互助的道德含義，用一絲不茍的態(tài)度踐行著(zhù)恪盡職守的職業(yè)道德。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在善良、樸實(shí)的王志堅身上體現的淋漓盡致，工作上，雖沒(méi)有轟轟烈烈，但他卻全心全意、扎扎實(shí)實(shí)，從身邊的瑣事、小事做起，腳踏實(shí)地做好每件事；創(chuàng )業(yè)上，他沒(méi)有大張旗鼓，也沒(méi)有一帆風(fēng)順，但卻以敢闖、敢擔當、善學(xué)習、能創(chuàng )新，的進(jìn)取精神帶領(lǐng)著(zhù)青年團員創(chuàng )業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)著(zhù)全村經(jīng)濟的發(fā)展。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡17

　　胡志濤同志，男，哈尼族，中共黨員，云南寧洱人，1992年1月生，現年22歲。2013年6月畢業(yè)于云南民族大學(xué)人民武裝學(xué)院公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。2013年10月，到寧洱縣磨黑鎮曼見(jiàn)村工作，系寧洱縣2013年大學(xué)生村官。

　　選擇回到家鄉做一名大學(xué)生村官，一方面是就業(yè)壓力的驅使，另一方面是他從小生在農村、長(cháng)在農村，對農村有著(zhù)特殊的感情，只有通過(guò)基層的鍛煉，才能真正學(xué)到工作和與群眾打交道的方法，從而彌補社會(huì )閱歷的不足。自從明確了要回到農村工作的想法后，他就決心要扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾做好每一件事。他堅信，及時(shí)沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，也能做好村官。

　　初入基層，較為茫然。剛到村任職時(shí)，什么都是一片空白，完全不知道自己該做什么，村民來(lái)辦事也不知道怎么操作，只知道咨詢(xún)書(shū)記、主任。他整天除了打掃衛生以外就只能看看報紙、雜志。后來(lái)，在村兩委班子的指導下，慢慢學(xué)會(huì )了一些村委會(huì )事項的辦理，如打證明、收取養老保險等基本事項。同時(shí)，他也逐漸的對曼見(jiàn)村的基本情況作了了解，對各小組基本情況、村民生活狀況、黨員基本情況作了了解。

　　他注重學(xué)習，虛心向村領(lǐng)導班子請教，用心體會(huì )觀(guān)察農村工作，堅持自學(xué)，保質(zhì)保量地完成本職工作。

　　腳踏實(shí)地，做好本職工作

　　深入群眾，了解群眾所思所想。農村工作，只有多與老百姓溝通交流才能順利完成。他先后多次與村兩委人員到曼見(jiàn)村16個(gè)村民小組中，與村民溝通交流，了解生產(chǎn)生活情況，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、建議。同時(shí)認真傳達好黨和國家的各項惠農方針、政策，讓各項惠農措施真正落實(shí)到基層。

　　堅持不懈的做好遠程教育組織管理工作。作為遠程教育工作的管理員，堅持為黨員群眾播放遠程教育內容是義不容辭的責任，在遠程教育的學(xué)習中不僅豐富了村民的生活，更重要的是讓村民學(xué)到了致富經(jīng)驗讓黨員們養成了及時(shí)學(xué)習和掌握黨的方針政策的好習慣。

　　做好新型農村社會(huì )養老保險和合作醫療及農轉城工作。為了讓村民們能了解這些政策，享受這些政策等帶來(lái)的益處，他與村兩委班子一起走村入戶(hù)，向他們講解這項政策的好處和實(shí)處，發(fā)放相關(guān)宣傳材料，說(shuō)服村民積極配合工作。使曼見(jiàn)村的養老保險、農轉城都能圓滿(mǎn)完成下派任務(wù)，新型農村合作醫療參保率也在全鎮前列。

　　參與調解工作，化解群眾矛盾。他來(lái)村工作以后，積極協(xié)助村組干部做好調解群眾糾紛工作。在調解農村糾紛是，既要講法律和政策，也要結合村規民約及尊重當地的民族風(fēng)俗習慣，同時(shí)還要注意自己說(shuō)話(huà)的方式方法。他積極向村干部學(xué)習好的經(jīng)驗和方法，并做好調解工作的相關(guān)記錄工作。這樣不但增進(jìn)了和群眾的感情還排查矛盾化解糾紛，切實(shí)維護社會(huì )穩定，從而使村務(wù)日常工作也能夠順利開(kāi)展。

　　處理好突發(fā)災害。2014年7.21洪災中，曼見(jiàn)村多處山體塌方，多條道路阻塞，多戶(hù)村民房屋受損，村民農作物受到較大損害。災情發(fā)生后，他與曼見(jiàn)村領(lǐng)導班子一起，深入到各村民小組，到農戶(hù)家中查看房屋受損情況，到田地間統計村民農作物受損情況，逐一做好登記，及時(shí)上報鎮政府。

　　加強黨組織建設。2013年年末至2014年初，他認真做好了曼見(jiàn)村晉位升級工作、年終總結、三年規劃、老齡黨員的統計歸檔工作。2014年3月黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他積極參與到活動(dòng)中來(lái)，認真做好每一個(gè)環(huán)節的工作，組織好總支大會(huì )的開(kāi)展，參與到各支部、各黨小組的會(huì )議中去。同時(shí)認真做好教育實(shí)踐活動(dòng)各項材料撰寫(xiě)、修改和整理的歸檔工作。

　　抓住機遇，把握鍛煉機會(huì )

　　參與經(jīng)濟普查工作。2014年1月，他與全鎮的大學(xué)生村官一起協(xié)助鎮統計部門(mén)完成全國第三次經(jīng)濟普查工作。先后到全鎮的11個(gè)村（社區）進(jìn)行經(jīng)濟普查，圓滿(mǎn)的完成了經(jīng)濟普查的工作。

　　協(xié)助鎮各部門(mén)完成相關(guān)工作。2013年12月，協(xié)助社保部門(mén)對全鎮的新農合、新農保數據進(jìn)行統計核對。2014年1月，協(xié)助鎮農經(jīng)部門(mén)對全鎮土地承包、土地糾紛、土地經(jīng)營(yíng)權流轉等進(jìn)行統計并錄入。

　　在新農村建設的舞臺上，他把自己的時(shí)間和精力都投入到了農村工作中，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)。信賴(lài)是一點(diǎn)一滴慢慢積累起來(lái)的，而工作經(jīng)驗和解決問(wèn)題的方法更是需要日積月累的。"村官"雖小，干的事也很簡(jiǎn)單和平凡，但他相信，只要懷著(zhù)一顆赤誠之心把這些事情干好了，就是不簡(jiǎn)單，就是不平凡。要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地走下去。和村民多交流，多增進(jìn)感情，真正和村民站在一起，心貼在一起，傾聽(tīng)他們的心聲，體會(huì )他們的疾苦，做一名真正的"村"官。在未來(lái)的日子里，他一定扎根農村，奉獻農民，更好的體現新時(shí)期大學(xué)生村官的人生價(jià)值！以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)一名大學(xué)生村官的精彩。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡18

　　賴(lài)君，女，1985年3月出生，哈尼族，本科學(xué)歷。賴(lài)君是一個(gè)標準80后土生土長(cháng)的普義人。2008年，她從大學(xué)畢業(yè)，回到了自己的家鄉，2013年6月?lián)�任普義鄉端金村村委會(huì )副主任。幾年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心培養下，在干部群眾的指導幫助下，她勤勉向上、奮發(fā)進(jìn)取，從轉變角色到進(jìn)入角色，扎扎實(shí)實(shí)的做好農村工作，為促進(jìn)鄉風(fēng)文明、共建和諧社會(huì )作出了積極貢獻。

　　還未走進(jìn)端金村村委會(huì )辦公室，就已經(jīng)聽(tīng)到清脆的笑聲，只見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)一副邊框眼鏡，衣著(zhù)端莊的年輕女子，正在開(kāi)導一位與兒媳婦產(chǎn)生家庭糾紛的大媽?zhuān)�她就是�?lài)君，說(shuō)說(shuō)笑笑中，大媽也就釋然了，也露出了滿(mǎn)臉的笑容。賴(lài)君說(shuō)："第一天到村上上班還不知道怎么和老百姓打交道，工作幾年后才發(fā)現老百姓是最好相處的，現在是隔三差五就有群眾找我款白。"

　　儼然，農村基層工作，已經(jīng)讓年輕的賴(lài)君褪去了出大學(xué)校門(mén)時(shí)的稚氣，通過(guò)基層工作的磨礪，她多了份干練、責任和擔當。

　　2012年與愛(ài)人結婚組成了小家庭，小家剛成立，愛(ài)人為了改善家庭的生活條件在寧洱縣打工。扎根農村基層建設的賴(lài)君在完成本職工作的同時(shí)，還要照顧父母、孩子，經(jīng)常晚上12點(diǎn)還在做家務(wù)，更別提工作忙加班的時(shí)候了。但她從未抱怨過(guò)，因為她深知想讓群眾對你滿(mǎn)意，就要做好他們的貼心人。賴(lài)君時(shí)時(shí)用自己的行動(dòng)來(lái)做表率。工作中，她認真配合好村主任的一切日常事務(wù)工作，充分發(fā)揮了自己大學(xué)生的優(yōu)勢，用踏實(shí)的工作態(tài)度取得了村干部們的支持和重視，很多好的想法和建議都被采納實(shí)施；生活中，她細心的關(guān)心村民們的困難瑣事，盡最大的能力去幫助他們，真正使自己融入到村里，把自己當成村里的一份子，和村民們慢慢建立了互信關(guān)系。她時(shí)常提醒大家要隨手關(guān)好門(mén)，要照看好自己的孩子，提高警惕；在環(huán)境上，看到有垃圾她都會(huì )主動(dòng)拾起，對在亂丟亂畫(huà)的百姓，她都會(huì )善意提醒要保護環(huán)境；在遇到老百姓家漏水、太陽(yáng)能壞了她都會(huì )主動(dòng)幫忙解決；遇到鄰里糾紛大家也會(huì )第一個(gè)想到她，請她去調解矛盾，賴(lài)君認為既然大家看的起她、相信她的公正，她無(wú)論如何都會(huì )盡全力去幫助調解。幾年來(lái)她調解各類(lèi)矛盾糾紛近百余次。

　　賴(lài)君常說(shuō)："我的父母在家里，我的家在農村，農村就是生我養我的父母。是她給了我生命，是她養育了我，是她給了我今天�，F在我長(cháng)大了，長(cháng)知識了。飲水思源，我并沒(méi)有忘記我的父母，我的家鄉。"自古忠臣多孝子","小孝治家，中孝治企，大孝治國"，老鄉就是我的父母，農村就是我的家，我身為端金人，身為農村人，我愿為家鄉付出我的青春，我愿為農村留下我的汗水，我愿為家鄉做事，為農村奉獻。"

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡19

　　他叫楊俊，男，彝族，中共黨員，云南普洱人，1990年9月生，2012年6月畢業(yè)于云南農業(yè)大學(xué)人文學(xué)院森林資源保護與游憩專(zhuān)業(yè)。2012年9月，22歲的他作為一名大學(xué)生村官選派到寧洱縣磨黑鎮江西村工作。到江西村工作以來(lái)，他踏實(shí)工作、努力進(jìn)取、認真學(xué)習，深入群眾、仔細傾聽(tīng)，不驕不躁、虛心求教為江西村新農村建設做出了自己的貢獻，用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，贏(yíng)得了群眾的認可和領(lǐng)導同事的好評。

　　加強制度、文字規范，當好檔案"管理員"。到村工作以來(lái)，他對全村的基本情況，包括全村土地面積、人口、黨員、村組干部、勞力以及外出務(wù)工人員、享受低保人數、貧困戶(hù)等都基本掌握。通過(guò)搜集、深入小組，仔細調查掌握全村的第一手資料，為能更好的為村開(kāi)展工作提供依據，并使村臺賬、村情村務(wù)實(shí)現了規范化、電子化管理。

　　宣傳上級政策，爭當群眾"宣傳員"。作為一名年輕黨員，雖然黨齡不高，但在他的心里有一種信念：爭當群眾的貼心人，當好群眾的宣傳員。他自覺(jué)踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，積極主動(dòng)學(xué)習中央、省、市、縣、鎮關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神，同時(shí)利用村組干部會(huì )議的機會(huì )主動(dòng)搜集資料，向村組干部們傳達"中央八項規定"、"8433"升級版的孟連經(jīng)驗、論群眾路線(xiàn)重要論述摘編及厲行節約反對浪費重要論述摘編等，及時(shí)將黨的各項惠農政策以及有關(guān)生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識宣傳到農戶(hù)，積極為村民們解答疑難困惑。

　　協(xié)助村組干部，積極為村民調處糾紛。農村是土地糾紛、鄰里糾紛易發(fā)多發(fā)的區域，他來(lái)村工作以來(lái)協(xié)助村組干部解決各類(lèi)糾紛近7起，都已成功化解。面對復雜的農戶(hù)矛盾糾紛問(wèn)題，他向村干部學(xué)習好的經(jīng)驗和做法。他認識到：在農村調解糾紛不能光講政策和法律，還要結合道德、村規民約以及尊重當地風(fēng)俗習慣，同時(shí)還要注意自己說(shuō)話(huà)的方式方法，用一顆公平正義的心對待每一位村民。矛盾糾紛應該盡最大努力化解在基層，讓上一級政府有更多的時(shí)間研究磨黑改革發(fā)展的大計。構筑和諧，每一位基層的優(yōu)秀"調解員"功不可沒(méi)。

　　愛(ài)崗敬業(yè)，少抱怨，多做事，爭當人民群眾的'"勤務(wù)員"。到村后，他為全村146人辦理農村低保的各項手續，包括代農戶(hù)撰寫(xiě)申請書(shū)，填寫(xiě)入戶(hù)調查表及申請審批表等；完成1523人新農合的收繳工作，為1523人辦理了新型農村合作醫療保險的投保工作；收繳新型農村養老保險676人的保險費，為676人辦理了新型農村養老保險的投保工作；他和村委會(huì )工作人員積極開(kāi)展畜禽預防工作，共注射豬疫苗2700頭，注射牛疫苗165頭，完成能繁母豬保險678頭，完成農轉城工作任務(wù)數95人，完成率達100%。以一個(gè)"勤務(wù)員"的標準，真正的把國家的各項惠民政策及時(shí)準確的落到實(shí)處。

　　結合實(shí)際，探索江西村發(fā)展思路，爭當新農村"建設員"。江西村地處磨黑鎮東北面，距鎮政府40公里，距寧洱縣城73公里，交通較為不便，市場(chǎng)經(jīng)濟不夠活躍、人才欠缺，發(fā)展后勁不足，村容村貌的改觀(guān)更大程度依靠國家政策。在江西村開(kāi)展的農村危房改造中，他和村"兩委"班子認真研究分析，做好入戶(hù)調查，征求群眾意見(jiàn)，同時(shí)他主動(dòng)幫助貧困危房戶(hù)做好申請書(shū)的撰寫(xiě)、申請表格的填寫(xiě)、圖片資料的采集、農戶(hù)信息資料的復印，以及電腦錄檔等工作，全面完成危房改造項目工程建設123戶(hù)，其中重建戶(hù)5戶(hù)，扶持農村太陽(yáng)能熱水器建設項目30戶(hù)，做好相關(guān)材料收集工作，解決改善了村民衛生條件，完成農業(yè)經(jīng)濟種植扁豆110畝、無(wú)筋豆30畝，以及幫助村民在團墩小組示范種植生態(tài)海船1500棵，促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。真正為困難的群眾辦實(shí)事，讓江西村村民過(guò)得更好，使村容村貌有了更大的改觀(guān)。群眾利益無(wú)小事，從到村里的那一天開(kāi)始，為村民辦實(shí)事、謀利益，成為村民的貼心人就成為他工作的最高目標。

　　生命不止，奮斗不息。敬業(yè)就是以身作則，為村民服務(wù)，心系村民，為村民謀利益，要從身邊的瑣事、小事做起，全心全意，腳踏實(shí)地做好每件事。做一名稱(chēng)職的村官，就是要敢擔當、群眾認，有責任意識、群眾觀(guān)念；做一名稱(chēng)職的村官，就是要善學(xué)習，有好學(xué)態(tài)度；做一名稱(chēng)職的村官，就是要會(huì )做事、能創(chuàng )新，有務(wù)實(shí)作風(fēng)、進(jìn)取精神。他是這樣要求自己，也是這樣實(shí)踐著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，他是大學(xué)生村官隊伍中平凡的一個(gè)，但他時(shí)刻以一個(gè)"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"的標準鞭策著(zhù)自己，按照"勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)"的要求，努力成為社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)的宣傳者、踐行者，扎根基層，奉獻基層，默默的耕耘著(zhù)自己為之奮斗的事業(yè)，孜孜不倦，在基層中實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡20

　　楊建思，男，中共黨員，畢業(yè)于云南大學(xué)滇池學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)。2012年9月通過(guò)云南省組織的公開(kāi)選聘高校畢業(yè)生到村任職考試并上崗任職，擔任星火村村主任助理。2013年在村"兩委"換屆中，以滿(mǎn)票當選為村委會(huì )委員，6月份被推選為村團委書(shū)記與村報賬員。

　　任職一年多來(lái)，該同志在黨支部、村委會(huì )的正確領(lǐng)導和縣、市組織部門(mén)的關(guān)心支持下，積極投身于農村工作；積極帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟，得到了群眾的一致認可與好評。

　　與鎮村干部和群眾溝通，了解村情民意。由于沒(méi)有基層工作經(jīng)驗，對農村工作不太了解。為此，任職后，他主動(dòng)與鎮黨委有關(guān)領(lǐng)導、干部以及村"兩委"班子成員和黨員群眾接觸，了解情況、溝通思想，深入農戶(hù)進(jìn)行走訪(fǎng)座談，調查了解詳細情況。平時(shí)村里開(kāi)會(huì )，認真的做好會(huì )議記錄，遇到不懂不會(huì )的，就向村干部請教。同時(shí)還把村部的所有紙質(zhì)資料進(jìn)行分類(lèi)，對村土地面積、人口、黨員、村組干部、勞力以及外出務(wù)工人員、享受低保人數、致富戶(hù)、貧困戶(hù)等情況進(jìn)行了深入的調查研究，并進(jìn)行整理以及補充，完成電子數據錄入工作，備份電子文檔，掌握全村的第一手資料，為村務(wù)決策提供依據。一年多來(lái)，該同志針對村級經(jīng)濟現狀問(wèn)題，經(jīng)常與黨員群眾接觸，虛心傾聽(tīng)他們對發(fā)展經(jīng)濟、繁榮農村、富裕農民的意見(jiàn)，特別注重了解群眾反映強烈的急需解決的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，從而對星火村整體情況，有了更全面的了解，為開(kāi)展各項工作奠定了比較堅實(shí)的基礎。

　　以開(kāi)展新農合與養老保險為工作契機，熟悉村民村務(wù)。剛進(jìn)村不久，就趕上新農合與養老保險工作，作為村里的一名村官，他與村副主任及工作隊員一起，對全村各個(gè)小組進(jìn)行政策宣傳，確保此次新農合工作能順利完成。接著(zhù)的全市進(jìn)行城鄉居民養老保險入戶(hù)調查。他對全村354戶(hù)16歲以上居民的姓名、身份證號碼、家庭成員關(guān)系、戶(hù)口性質(zhì)、人員身份等13項信息進(jìn)行錄入，并及時(shí)的與派出所核對人員信息，確保信息無(wú)誤。12月份，60歲以上老年人養老保險發(fā)放，他與村兩委干部挨家挨戶(hù)的通知，并且幫助他們復印身份證、戶(hù)口本，全村252個(gè)老人均領(lǐng)到了養老保險金。這兩次工作的開(kāi)展都為他熟悉人口情況打下了良好的基礎。

　　利用遠程教育，宣傳各項惠農政策。根據縣遠教辦的要求，每月做好2-3次的遠程教育播放。借助遠程教育電視，他組織村民每月都去村委會(huì )大會(huì )議室觀(guān)看各類(lèi)致富信息與各種惠農政策，例如母豬補貼、農業(yè)用電政策、標準化養殖小區建設等一系列的惠農措施。使村民了解國家對農村的扶植政策的同時(shí)，也讓他們根據自己的實(shí)際情況，結合惠農政策進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)。

　　積極參與為民服務(wù)、為民解難。他在駐村期間，嚴格要求自己。群眾辦事需要提供什么材料，都一次告知，并對群眾承諾限時(shí)辦結，辦事的村民只要按時(shí)到村委會(huì )去取就可以了，實(shí)現辦事快捷高效。根據文件要求，他對每個(gè)來(lái)訪(fǎng)的村民都進(jìn)行詳細的登記，使每個(gè)村民的問(wèn)題都得以解決。同時(shí)實(shí)行登門(mén)服務(wù)制，村民到村里找相關(guān)人員辦事，如開(kāi)介紹信、合作醫療報銷(xiāo)等，如果相關(guān)村干部因故不在村部，他就將要辦事的群眾的姓名、地址和辦事內容等予以登記，相關(guān)村干部回村后，馬上按登記情況登門(mén)服務(wù)，保證不讓群眾跑兩趟。

　　參與村"兩委"換屆選舉，得到群眾肯定。去年6月份換屆選舉。他積極配合村兩委，組織黨員干部學(xué)習"兩推一選"選舉辦法、《云南省村民委員會(huì )選舉辦法》及縣、鎮有關(guān)文件精神，同時(shí)為了更好的參與村內大小事務(wù)，帶領(lǐng)村民致富，他向鎮黨委遞交申請書(shū)，請求參與村"兩委"換屆選舉。換屆選舉之前，他在村內向村民闡述大學(xué)生村官的工作性質(zhì)，以及一年內在村內的表現，并為以后工作的開(kāi)展做了詳細的計劃，獲得了廣泛的支持。在村71名黨員，經(jīng)過(guò)"兩推一選",以滿(mǎn)票當選為星火村委會(huì )委員。

　　實(shí)踐中學(xué)習烤煙種植。星火村是全縣的烤煙種植試點(diǎn)，也是多年的老煙區，但很多煙農還向他咨詢(xún)烤煙種植方面的一些新技術(shù)，雖然自己不了解，但是自己會(huì )上網(wǎng)，很多理論的東西是可以了解的，先從理論開(kāi)始學(xué)習，邊學(xué)邊用。種煙是一項環(huán)節多、細活多的工作。當時(shí)恰逢縣煙草公司派煙葉技術(shù)員來(lái)村里講課。楊建思也跟著(zhù)聽(tīng)了課，之后便迷上了種煙。閑著(zhù)的時(shí)候，他就在網(wǎng)上搜索烤煙栽培方面信息；沒(méi)人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他就到田間地頭找煙農聊天。

　　8月份，正是烤煙開(kāi)始收獲的季節，一口氣種了20多畝煙田的農民田桂林，因為缺乏經(jīng)驗，家里居然連烤煙房都沒(méi)有建好。而同樣沒(méi)有建好烤煙房的在全村還有3戶(hù)。沒(méi)有烤煙房，就意味著(zhù)煙葉最終不能變成成品，煙農一年的勞動(dòng)就會(huì )白干。

　　楊建思了解情況后，協(xié)助村支書(shū)果斷地將情況如實(shí)向上反映，并聯(lián)系縣煙草公司和鎮政府爭取到資金8萬(wàn)元，幫助農民及時(shí)建好了4個(gè)烤煙房，挽回經(jīng)濟收入十幾萬(wàn)元。這件事也讓楊建思的工作能力在群眾心中得到肯定，這位小"村官"也更加堅定了自己的信念。

　　有人說(shuō)：農村是一所大學(xué)，這里有學(xué)不完的知識。參加農村工作短短一年半的時(shí)間里，他已掌握了很多農村的工作方法。"沒(méi)有最好、只有更好",他正以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)更好地體現大學(xué)生村官的價(jià)值。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡21

　　她叫高藝婕，女，漢族，中共黨員，云南省寧洱縣磨黑人，1987年6月生，2010年7月畢業(yè)于云南省廣播電視大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)。2011年1月，24歲的她得到了人生中第一份工作。雖然是在社區工作，但是她認真踏實(shí)工作、努力進(jìn)取、聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾，不驕不躁、團結同事、虛心求教為建設新型美好社區做出了自己的貢獻，用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，贏(yíng)得了領(lǐng)導同事和群眾的一致好評。

　　關(guān)愛(ài)老人，情暖人心來(lái)到社區工作首先接觸的是退休工人這個(gè)群體，在這個(gè)群體中差不多都是年過(guò)花甲的老年人。她用不到一年的時(shí)間，通過(guò)每家每戶(hù)走訪(fǎng)、調查、記錄，對320名退休工人的基本情況都得以掌握，現已增加到了526名退休工人。為了擴大社區服務(wù)實(shí)效性，實(shí)現社區服務(wù)的便捷規范，建立了社區服務(wù)平臺，服務(wù)管理項目一條龍服務(wù)、一攬子解決。她對居民群眾平易近人，做居民群眾的貼心人，特別是對老年人，她耐心聽(tīng)取意見(jiàn)，認真細心地幫助他們解決問(wèn)題，她依然堅持著(zhù)"為群眾辦好每一件事，做好群眾滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意"的信念。多少次，面對無(wú)知而固執的群眾，她仍然不厭其煩地一遍遍進(jìn)行解釋?zhuān)�在節假日期間，都會(huì )定期對困難戶(hù)、低保戶(hù)、空巢老人、生病退休工人和黨員進(jìn)行看望慰問(wèn)，關(guān)心他們的生活狀況，幫助他們打掃衛生，盡自己的.力量讓他們感受到鎮黨委政府和社區工作人員給予他們的關(guān)懷與溫暖。

　　堅持科學(xué)發(fā)展，構建和諧計生為了搞好計生宣傳工作，她深知提高自身素質(zhì)的重要性，沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識就無(wú)法駕馭計生宣傳工作，甚至會(huì )適得其反，掌握準確、豐富的計生政策不僅是搞好計生宣傳工作的前提，也是對人民負責的工作態(tài)度。而且要成為一名合格的計生宣傳員，學(xué)習是關(guān)鍵，于是她擠時(shí)間刻苦學(xué)習、虛心請教，終于由一名"門(mén)外漢"轉變成為一位嫻熟計生業(yè)務(wù)知識的宣傳員，為自己的宣傳工作打下了堅實(shí)的基礎。在計生工作中，流動(dòng)人口管理成了重中之重，為了做好流動(dòng)人口的計生宣傳工作，她與當地派出所流動(dòng)人口管理員密切聯(lián)系，掌握流入口的詳細情況，并且利用各種宣傳日集中宣傳和平時(shí)入戶(hù)宣傳相結合的方式讓流入人口及時(shí)掌握國家的計生政策。同時(shí)張貼宣傳欄，宣傳計劃生育方面的政策及科普知識，讓計劃生育國策家喻戶(hù)曉。而且每年都要協(xié)助計生服務(wù)站做好免費孕前優(yōu)生健康檢查，讓育齡婦女可以及時(shí)了解孕前優(yōu)生健康檢查政策從而避免缺陷兒的出生，提高出生人口素質(zhì)，為全面建成更高水平小康社會(huì )創(chuàng )造良好的人口環(huán)境。

　　弘揚志愿精神，加強團風(fēng)建設社區團支部成立之初，就以教育團員青年們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養社會(huì )"四有"人才為目的。在管理所有團員青年中廣泛開(kāi)展理想信念教育和思想政治教育，她積極號召廣大團員青年認真深入學(xué)習黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，并積極主動(dòng)組織收看視頻會(huì )議，學(xué)習會(huì )議工作報告，深刻領(lǐng)會(huì )貫徹文件精神。同時(shí)主動(dòng)搜集資料向團員青年們傳達"中央八項規定"、"插甸"經(jīng)驗等，及時(shí)將黨的各項惠民政策以及有關(guān)生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識宣傳到各個(gè)團員青年中去，把自己學(xué)習的所想所感所悟主動(dòng)與團員青年們分享。為了使教育活動(dòng)更加引向深入，她幫助團員青年們訂閱了《中國青年報》、《讀者》等刊物，為他們提供了精神食糧，提高了文化素養。她還組織建立了一支年輕的志愿者隊伍，專(zhuān)門(mén)幫助空巢老人、年老體弱的居民打掃衛生，讓他們有個(gè)舒適的環(huán)境、溫暖的家；清理河道、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)、打掃街邊溝渠等一系列志愿活動(dòng)，都是為了營(yíng)造一個(gè)綠色美麗的新古鎮而奉上自己的一絲力量。

　　"日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事"�；鶎庸ぷ�，不一定要轟轟烈烈，但一定要全心全意、扎扎實(shí)實(shí)，從身邊的瑣事、小事做起，腳踏實(shí)地做好每一件事。做為一名社區工作人員，就是要有為人民服務(wù)的精神、把群眾放在第一位，有責任感、得到群眾的認可；做為一名社區工作人員，要有一顆上進(jìn)的心、認真學(xué)習，力求突破新發(fā)展、創(chuàng )建新型美好社區；做為一名社區工作人員，同時(shí)要有細心、耐心、關(guān)心的工作態(tài)度，做到細心做事、耐心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、關(guān)心群眾切身利益，有務(wù)實(shí)作風(fēng)、進(jìn)取精神。她是這樣要求自己，也是這樣實(shí)踐著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，她時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在平時(shí)的工作中，事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的條件來(lái)嚴格要求自己、約束自己。對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，表現出強烈的事業(yè)心和高度政治責任感，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界；在實(shí)踐中磨練意志、學(xué)會(huì )忍耐，努力使自己成為知識豐富、視野開(kāi)闊、居民滿(mǎn)意、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡22

　　他叫羅建林，男，彝族，中共黨員，云南普洱人，1988年6月生，2008年7月畢業(yè)于普洱中學(xué)，2010年11月被寧洱縣磨黑鎮聘用為曼見(jiàn)村文書(shū)，2013年通過(guò)村民選舉擔任了曼見(jiàn)村副主任的職務(wù)。到曼見(jiàn)村工作以來(lái)，他踏實(shí)工作、努力進(jìn)取、聯(lián)系群眾、注重創(chuàng )新，不驕不躁、團結同事、虛心求教為曼見(jiàn)村新農村建設做出了自己的貢獻，用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，贏(yíng)得了領(lǐng)導、同事和群眾的一致好評。

　　"當好村上的管理員"。到曼見(jiàn)村工作的三年時(shí)間里，他對村土地面積、人口、黨員、村組干部、勞力以及外出務(wù)工人員、享受低保人數、致富戶(hù)、貧困戶(hù)等都基本掌握。通過(guò)搜集調查掌握全村的第一手資料，為村務(wù)決策提供依據。并使村情村務(wù)實(shí)現了規范化、電子化管理。

　　"當好村上的宣傳員"。作為一名黨員，在他的心里有一種信念：爭當群眾的貼心人，當好群眾的宣傳員。他自覺(jué)踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，積極主動(dòng)學(xué)習中央、省、市、縣、鄉關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神，同時(shí)利用村組干會(huì )議的機會(huì )主動(dòng)搜集資料向村組干部們傳達"中央八項規定"、"8433"升級版的孟連經(jīng)驗、"插甸"經(jīng)驗等，及時(shí)將黨的各項惠農政策以及有關(guān)生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識宣傳到各家各戶(hù)，把自己學(xué)習的所想所悟所感主動(dòng)與黨員和村民們分享。

　　"當好村上的調解員"。農村是土地糾紛、鄰里糾紛易發(fā)多發(fā)的區域，他來(lái)村工作以來(lái)協(xié)助村組干部解決各類(lèi)糾紛近40起，成功化解16余期。面對復雜的農戶(hù)矛盾糾紛問(wèn)題，他向老干部和老黨員學(xué)習好的經(jīng)驗和做法�？偟目梢詺w納為一句話(huà)"一根煙，一杯酒，一份真情。"在農村調解糾紛不能光講政策和法律，還要結合道德、村規民約以及尊重當地少數民族風(fēng)俗習慣，同時(shí)還要注意自己說(shuō)話(huà)的方式方法，用一顆公平正義的心對待每一位村民。矛盾糾紛應該盡最大努力化解在基層，讓上一級政府有更多的時(shí)間研究磨黑鎮改革發(fā)展的大計。

　　"當好村上的勤務(wù)員"。到村后，他為全村196人辦理農村低保的各項手續，包括代農戶(hù)撰寫(xiě)申請書(shū)，申請表格信息的填寫(xiě)等；完成2098人新農合的收繳工作，收繳資金合計125880元，為2098人辦理了新型農村合作醫療保險的投保工作；收繳新型農村養老保險697人的保險費，收繳資金合計94200元，為697人辦理了新型農村養老保險的投保工作；他和村委會(huì )工作人員發(fā)放豬圈改造補貼資金合計176000元，發(fā)放養豬豬仔補貼資金合計15200元。以一個(gè)"勤務(wù)員"的標準，真正的把國家的各項惠民政策及時(shí)準確的落到實(shí)處。

　　"爭當新農村建設員"。曼見(jiàn)村是一個(gè)山區半山區的少數民族聚居地區，市場(chǎng)經(jīng)濟不夠活躍、人才欠缺，發(fā)展后勁不足，村容村貌的改觀(guān)更大程度依靠國家政策。在曼見(jiàn)村開(kāi)展的農村危房改造中，他和村"兩委"班子認真研究分析，做好入戶(hù)調查，征求群眾意見(jiàn)，同時(shí)他主動(dòng)幫助貧困危房戶(hù)做好申請書(shū)的撰寫(xiě)、申請表格的填寫(xiě)、圖片資料的采集、農戶(hù)信息資料的復印等工作。真為正有困難的群眾辦實(shí)事，讓曼見(jiàn)百姓過(guò)得更好，村容村貌有了更大的改觀(guān)。面對2013年曼見(jiàn)村烤煙種植面積難于落實(shí)完成的困境，他以高度負責任的態(tài)度不斷向玉溪方向的同學(xué)朋友咨詢(xún)烤煙種植的種植技術(shù)和收益情況，分別到3個(gè)村民小組做宣傳動(dòng)員，跟村民講實(shí)情道真話(huà)，讓村民們明白烤煙種植的可觀(guān)經(jīng)濟收益。從到村里的那一刻開(kāi)始，為村民辦實(shí)事、謀利益就成為他工作的最高目標。

　　"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"�；鶎庸ぷ�，不一定要轟轟烈烈，但一定要全心全意、扎扎實(shí)實(shí)，從身邊的瑣事、小事做起，腳踏實(shí)地做好每件事。做一名稱(chēng)職的村委會(huì )副主任，就是要敢擔當、群眾認，有責任意識、群眾觀(guān)念；做一名稱(chēng)職的村委會(huì )副主任，就是要善學(xué)習、求發(fā)展，有好學(xué)態(tài)度、創(chuàng )業(yè)精神；做一名稱(chēng)職的村委會(huì )副主任，就是要會(huì )管事、能創(chuàng )新，有務(wù)實(shí)作風(fēng)、進(jìn)取精神。他是這樣要求自己，也是這樣實(shí)踐著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，他是廣大農村基層干部中平凡的一個(gè)，但他時(shí)刻以一個(gè)"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"的標準鞭策著(zhù)自己，默默的耕耘著(zhù)自己為之奮斗的事業(yè)，孜孜不倦，在平凡的崗位上彰顯著(zhù)不平凡的自己。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡23

　　一、團結戰斗的好班子

　　xx村工作年年先進(jìn)的竅門(mén)，村上幾個(gè)同志都一致認為：“吃得虧，打得堆�！庇羞@樣一件事，村上要壯大集體經(jīng)濟又缺本錢(qián)，村支書(shū)xx得知二里鄉政府原在二里石佛磚廠(chǎng)的股份要轉讓?zhuān)�二�?huà)沒(méi)說(shuō)，想方設法籌措了9.8萬(wàn)元資金，買(mǎi)下了磚廠(chǎng)的股份，并在支部大會(huì )上明確表態(tài)，頁(yè)巖磚廠(chǎng)股份賺了錢(qián)是村支部集體的，虧了本是他私人的。結果他在磚廠(chǎng)投資的股分年純利3萬(wàn)多元都作為集體收入。正當村上集體經(jīng)濟不斷狀大的時(shí)候，磚廠(chǎng)又因天然氣管道的安全隱患被迫撤除。去年，在二里鄉實(shí)施“工業(yè)強鄉、產(chǎn)業(yè)興鄉、旅游活鄉”的背景下，xx村兩委又積極想辦法，利用本村豐富的礦廠(chǎng)資源引進(jìn)業(yè)主朱光榮投資80萬(wàn)元開(kāi)辦磚廠(chǎng)。在辦廠(chǎng)過(guò)程中，村支書(shū)帶領(lǐng)支部一班人多次找縣上有關(guān)部門(mén)辦理相關(guān)審批手續，通過(guò)縣鄉村各級的共同努力，磚廠(chǎng)終于于2014年10月正式投入生產(chǎn)，目前磚廠(chǎng)年上繳稅收4.5萬(wàn)元，上繳有關(guān)部門(mén)費用1萬(wàn)元，還解決了本村38個(gè)農民工在磚廠(chǎng)就業(yè)。

　　還先后制定了一系列制度來(lái)進(jìn)行管理，先后制定了支部工作制度，黨員組織生活制度，黨員教育管理制度，村干部工作制度，黨員組織生活制度，黨員教育管理制度，村干部輪流值班制度，村干部工作承諾制度等。在制度執行上，村班子干部身先士卒，就拿開(kāi)會(huì )來(lái)說(shuō)吧，規定村社干部開(kāi)會(huì )遲到一次扣2元錢(qián)，有一次村主任在開(kāi)會(huì )的路途中為群眾調解糾紛遲到了，他自己不講價(jià)錢(qián)將扣款交了。而今，村上召開(kāi)會(huì )議，通知幾時(shí)開(kāi)就能按時(shí)召開(kāi)，沒(méi)有遲到早退現象，第二就是心底無(wú)私天地寬。村上干部不計得失，在經(jīng)濟上過(guò)得硬，近年來(lái)，全鄉推行新的干部誤工補貼制度，按規定，計劃生育、殯葬改革收款項目，完成任務(wù)后鄉對村都有一定的獎勵，村上干部年終拿到獎勵后，本可以由他們分配的資金，他們都認為，基礎工作都是社長(cháng)干的，他們更辛苦，于是將獎勵經(jīng)費的70%分給各社的社長(cháng)。村干部無(wú)私，更加激發(fā)了社干部的勤政，社上的大小事情，社長(cháng)們不往村上推，都能主動(dòng)去干，比如前些年協(xié)助地稅部門(mén)收農稅、提留、兩工款等，各村都叫難而在石灘壩村，每年農稅、提留、兩工款等的收取都是百分之百，年年都是全鄉第一名。去年，石灘壩村群眾參加新農合的人數的比例在全鄉19個(gè)村中名列前茅。第三，就是經(jīng)常通氣、不貪不占，石灘壩村支部一班人多年來(lái)形成了一個(gè)好的工作制度，即每逢農歷一、二支部辦公日，四、五主任辦公日，辦公日主要是處理事務(wù)，接待群眾、調解糾紛，然后每逢三、六、九村上干部共同到石佛場(chǎng)相聚、互相通氣、交換思想、研究工作，干部還有一個(gè)好作風(fēng)，就是不貪不占、不搞吃喝，3位村干部不喝酒不抽煙，有時(shí)鄉干部到村聯(lián)系工作也是村干部家里私人招待吃點(diǎn)便飯，因而一年下來(lái)，村上幾乎是“零招待費”、收支公開(kāi)，每季度在村務(wù)公開(kāi)欄中向群眾公布收支情況，接受群眾監督。

　　二、加強基礎設施建設，切實(shí)為群眾辦實(shí)事

　　xx村黨支部積極推廣“支部+協(xié)會(huì )”的模式，面對與貴州赤水市僅一河之隔的優(yōu)勢，積極動(dòng)員群眾發(fā)展蔬菜種植業(yè)，并專(zhuān)門(mén)成立果蔬協(xié)會(huì )，吸收種植蔬菜大戶(hù)為協(xié)會(huì )會(huì )員。支部積極引進(jìn)經(jīng)濟效益佳、市場(chǎng)前景好的短期蔬菜作物，長(cháng)短結合，并重點(diǎn)在技術(shù)培訓上下功夫，每年請縣農業(yè)局專(zhuān)家培訓蔬菜種植技術(shù)2次以上，并組織協(xié)會(huì )中的能人對會(huì )員開(kāi)展科技幫扶，會(huì )員效益大大增加的協(xié)會(huì )會(huì )員年種植蔬菜純收入達2萬(wàn)元以上。這個(gè)村的蔬菜產(chǎn)業(yè)形成規模后，受到遠近菜販的青睞，去年在開(kāi)墾出的30多畝荒地上發(fā)展的果園里套種的上萬(wàn)斤冬瓜和南瓜，很早就被菜販搶購一空。這個(gè)村還因地制宜統一規劃，石灘壩村8個(gè)社，地理條件不一樣，靠河邊的肥沃土地種水果和蔬菜，靠公路的幾個(gè)社合作搞養殖。于是村上統一規劃，1至4社全面發(fā)展養殖業(yè)、主要發(fā)展養殖業(yè)、主要發(fā)展生豬、群鴨和稻田養魚(yú)，現在已養鴨近10萬(wàn)只，4社的協(xié)會(huì )會(huì )員xx從事禽蛋孵抱和營(yíng)銷(xiāo)年收入3萬(wàn)多元，在村兩委換屆時(shí)，光榮地被選為村民委員會(huì )委員。村上還不定期組織種養大戶(hù)和社長(cháng)外出參加學(xué)習，開(kāi)闊視野，7xx到瀘縣參觀(guān)學(xué)習后，投資4萬(wàn)元開(kāi)墾荒山30多畝，連同自己的承包地全部種上了桂圓、荔枝、油桃等優(yōu)質(zhì)水果。還套種了南瓜、冬瓜等見(jiàn)效快的蔬菜、種菜收入1萬(wàn)多元。項目選準了，村民致富了，群眾滿(mǎn)意了。

　　三、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟實(shí)力，做到有錢(qián)辦事

　　做到“有錢(qián)辦事”，既是農村黨組織發(fā)揮核心領(lǐng)導作用，團結和凝聚廣大農民群眾的物質(zhì)基礎，也是實(shí)現共同富裕的必不可少的條件。這不僅是一個(gè)經(jīng)濟問(wèn)題，而且直接關(guān)系到黨在農村的執政地位和基層政權的鞏固。xx村多方籌集資金4萬(wàn)元，在新建的公路邊修建了一幢一樓一底具有兩間門(mén)面和功能齊全的辦公樓。村上還將集體的一個(gè)水庫和一口山坪塘公開(kāi)發(fā)包出去，每年收入4000元，再加上鄉上每年獎勵村上辦磚廠(chǎng)的相關(guān)費用，村集體經(jīng)濟收入可達1萬(wàn)多元。

　　四、三村建設，整體推進(jìn)六、面對未來(lái)，充滿(mǎn)信心

　　xx村班子的每個(gè)成員，都能勝任一把手但大家沒(méi)有爭名奪利，都把主要精力用在組織建設和經(jīng)濟發(fā)展上，大家都在表示，在其位、謀其政，只要干一天，就要認真履行自己的職責，按照建設“富民支部”的要求和支部建設“五個(gè)好”的目標，進(jìn)一步加強學(xué)習，加強制度建設，規范工作行為，理清發(fā)展思路，為全面建設農村小康而努力工作。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡24

　　她是一名優(yōu)秀的鄉村青年教師。自2007年參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐，先后被評為臨朐縣骨干教師，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手，五井鎮優(yōu)秀教師，五井鎮優(yōu)秀班主任，師德標兵，標桿教師。樸素大方，和藹可親，這是學(xué)生眼中的高老師——溫和嫻靜。勤奮工作，助人為樂(lè )，這是領(lǐng)導與同事眼中的高老師——嚴謹謙恭。六年來(lái)，她的腳印落在了五井鎮的山山水水，她的愛(ài)心灑滿(mǎn)了村子里的角角落落。提起她，學(xué)生與家長(cháng)們都會(huì )豎起大拇指。

　　扎根鄉村，愛(ài)心滋潤每一名學(xué)生

　　成為一名光榮的人民教師是高老師從小的夢(mèng)想。大學(xué)畢業(yè)后，為了家鄉孩子能夠接受更好的教育，她不顧家人反對，毅然選擇了離家五十里外的鄉村小學(xué)。雖然條件艱苦，但是高老師不怕苦，不怕累，克服一切困難，扎根鄉村教學(xué)。孩子們都喜歡上她的語(yǔ)文課，因為高老師就像媽媽一樣關(guān)心他們。

　　在高老師的抽屜里，專(zhuān)門(mén)放有紅糖，姜，創(chuàng )可貼，酒精等。班里有學(xué)生肚子疼，她就會(huì )遞上一杯熱氣騰騰的姜糖水。有學(xué)生不小心受傷了，她會(huì )及時(shí)處理。

　　有個(gè)名叫李珍的學(xué)生發(fā)高燒，打不通家長(cháng)電話(huà)，高老師就背著(zhù)她去醫院，路上需要爬一個(gè)很大很長(cháng)的坡，高老師身材嬌小，累了就脫下外套，鋪在石頭上，讓李珍坐下休息一下，一路顛簸，終于到達醫院。家長(cháng)趕來(lái)，一邊握著(zhù)高老師的手一邊說(shuō)：“謝謝，謝謝老師，李珍這娃能遇上您這么一位好老師，真是有福��！”

　　每天天不亮，農村家長(cháng)就去地里干活，很多學(xué)生早上吃不好，中午又吃些方便面，火腿腸。高老師看在眼里，疼在心里。孩子正是長(cháng)身體的時(shí)候，一定要跟上營(yíng)養。于是，高老師經(jīng)常多炒些菜，熬些粥，端到教室給學(xué)生提供免費的營(yíng)養餐。

　　多次家訪(fǎng)，搭建學(xué)生成才之路

　　從第一次家長(cháng)會(huì )之后，高老師就開(kāi)始家訪(fǎng)，六年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)在下班后，有時(shí)在周末。她朝氣蓬勃，不辭勞苦，家長(cháng)們都很贊賞她。大家感激她，留她吃飯或是送些土特產(chǎn)。她總是婉言拒絕，還幽默地說(shuō)：“我要向紅軍那樣，不拿群眾一針一線(xiàn)�！�

　　在一次家訪(fǎng)中，天空下著(zhù)雨，家訪(fǎng)長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)。因天色已黑，在泥濘的小路上，高老師不慎從電動(dòng)車(chē)上摔下來(lái)，嚴重受傷，膝蓋一直出血，衣服也被石頭劃破了，她強忍傷痛回到了家。母親心疼地說(shuō)：“我的孩子啊，你真傻，難道為了家訪(fǎng)你不要命了嗎？”第二天高老師一瘸一顛的來(lái)到了學(xué)校，領(lǐng)導和同事都勸她休息。高老師說(shuō)：“今天周五，我堅持一天，明天就可以休息了。周五的課很重要，周末的作業(yè)還沒(méi)布置，我不放心�！�

　　至今高老師的雙膝上還留有傷疤，下雨陰天時(shí)，膝蓋仍隱隱作痛。通過(guò)家訪(fǎng)，她和家長(cháng)共同制定目標，許多孩子進(jìn)步較大。

　　深入研究，打造高效趣味課堂

　　課堂上她耐心指導，農村孩子普通話(huà)不標準，她總是一句句教學(xué)生講好普通話(huà)。

　　她還擅于通過(guò)游戲、比賽、表演多種形式調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　此外，高老師不斷鉆研、總結，創(chuàng )新。她大膽改革，進(jìn)行了“七彩童年，快樂(lè )作文”的探究。帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)賞奇石，觀(guān)察野菊花，放生金魚(yú)，放飛風(fēng)箏，種蔬菜，包水餃等，不斷挖掘寫(xiě)作素材，目前，學(xué)生們編寫(xiě)了《可愛(ài)的家鄉》《我們班的大頭蘭》《放飛童年》《七彩石》等五十本刊物。

　　學(xué)生在濰坊市教科院組織的“新華畫(huà)報杯”作文大賽中，成績(jì)突出，獲獎人數高達三十人，其中一等獎人數居多。

　　傳遞真情，改變特殊群體學(xué)生

　　作為一名班主任，關(guān)心特殊學(xué)生的成長(cháng)。她自己省吃?xún)�用，資助了多名貧困生完成學(xué)業(yè)。

　　小濤是一個(gè)貧困生，父母長(cháng)年生病，因缺乏營(yíng)養，面黃肌瘦，高老師經(jīng)常給予他物質(zhì)幫助和精神關(guān)懷。這個(gè)孩子進(jìn)步很快，他在作文中寫(xiě)道：“老師，那一次我回答對了問(wèn)題，您表?yè)P了我并摸了摸我的頭，那一刻我幸福極了。謝謝您送我的新衣服和課外書(shū)，您的教誨之恩，我終生難忘！”如今這個(gè)學(xué)生已考入北京大學(xué)。逢年過(guò)節，高老師總能收到他寄來(lái)的賀卡。

　　欣兒因小時(shí)候發(fā)燒智力受到影響，一開(kāi)始上課搗亂，不講衛生，下課就隨便拿東西，從不寫(xiě)作業(yè)。在高老師的幫助下，她變得有禮貌了，遇到老師會(huì )熱情問(wèn)一聲，老師好。六一兒童節全班同學(xué)都上臺表演節目，包括欣兒。臺上的她順利的完成了任務(wù)，露出了甜甜的笑容。高老師說(shuō)：“當我看到她大聲喊著(zhù)，老師，俺會(huì )寫(xiě)作業(yè)了，我感動(dòng)得哭了�！�

　　無(wú)私奉獻，鑄造不朽師魂

　　她是一個(gè)稱(chēng)職的老師，卻不是一個(gè)稱(chēng)職的女兒。工作起來(lái)就忽視了父母。父母年勢已高，父親高血壓，母親糖尿病。有一次，父親車(chē)禍住院，粉碎性骨折，由母親照料。高老師本想請幾天假，父親硬是不同意，說(shuō)：“我們只是一個(gè)家庭，你若不好好上課，耽誤的可就是幾百個(gè)家庭，千萬(wàn)不可誤人子弟��！”面對白發(fā)蒼蒼的老人，她內心滿(mǎn)是歉意，覺(jué)得虧欠父母的實(shí)在是太多了，而且難以彌補。對家庭，她只有愧疚。但是當她想到還有幾百個(gè)學(xué)生在等著(zhù)她，只有含淚踏上工作之路。

　　2011年，學(xué)校因缺乏音樂(lè )老師，高老師在擔任語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還擔任了4個(gè)班的音樂(lè )教學(xué)，平均每天5節課。工作起來(lái)，半天也顧不上喝水。六一前夕，給學(xué)生排練節目，高老師的嗓子啞了，一直持續啞了兩個(gè)多月。高老師白天堅持上課，晚上回家打針，臉色蒼白，筋疲力盡，她咬牙堅持，直到放暑假才去醫院檢查。醫生告訴她咽炎嚴重，需要麻醉后用工具把咽喉部位的膿皰打掉。如果拖延下去，可能聲帶毀壞，到時(shí)嗓音永遠嘶啞。她害怕極了，大學(xué)時(shí)，她曾是班里的主持人，她的嗓音悅耳動(dòng)聽(tīng)，被同學(xué)們稱(chēng)之為百靈鳥(niǎo)。工作一年后，她的聲音的確變得渾厚了。她懇求醫生給她好好治療，她哀求著(zhù)說(shuō)：“我是一名老師，我的嗓子不能壞，我還要給學(xué)生上課�！�

　　無(wú)數個(gè)風(fēng)雪交加的日子，她騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，往返一百多里路，惡劣天氣阻擋不了她對學(xué)生的愛(ài)；無(wú)數個(gè)星光閃爍的夜晚，她犧牲睡眠時(shí)間，制作課件，讓語(yǔ)文課更加生動(dòng)；無(wú)數個(gè)啞著(zhù)嗓子的課堂，她忍住病痛，堅持講解，不給學(xué)生耽誤一節課，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　春華秋實(shí)，收獲成功與喜悅

　　一份耕耘，一份收獲。參加工作6年來(lái)，高老師在2011年，2013年兩次被評為臨朐縣教學(xué)能手，臨朐縣骨干教師。五井鎮優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，師德標兵，標桿教師。山東省遠程研修優(yōu)秀學(xué)員。在山東省農村中小學(xué)藝術(shù)展演，濰坊市作文大賽和臨朐縣語(yǔ)文主題故事大賽中分別獲優(yōu)秀指導教師榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　在縣研說(shuō)教材大賽和說(shuō)課大賽中分別獲一等獎；鎮政府組織的演講比賽，她代表教育系統兩次獲一等獎；縣四項基本功展示活動(dòng)《中華魂》獲一等獎；語(yǔ)文主題故事大賽，輔導的故事《一個(gè)雞蛋的溫暖》獲一等獎；參加臨朐縣研說(shuō)教材暨我說(shuō)我的研說(shuō)教材故事巡回演講，提供公開(kāi)課《研說(shuō)教材典型展示與主題報告》；參與濰坊市重大課題《農村特殊群體學(xué)生的心理與學(xué)習研究》；縣教研室組織的教學(xué)設計大賽，《理想的風(fēng)箏》獲一等獎�？h電教站的課件制作大賽《少年王冕》獲二等獎。

　　教研室領(lǐng)導王兆剛主任，竇桂娟老師多次聽(tīng)高老師的課，并給予肯定。曾多次執教《青海高原一株柳》《晏子使楚》《點(diǎn)燃孩子感情朗讀的火花》等鎮級公開(kāi)課、特色課。她的班級在學(xué)校年年被評為優(yōu)秀班級。她個(gè)人也被學(xué)校評為教學(xué)標兵，優(yōu)秀教育工作者。語(yǔ)文成績(jì)在全鎮一直名列前茅。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，她用汗水澆出了桃李芬芳，她用熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(cháng)的認可，領(lǐng)導和同事的稱(chēng)贊。大家都愿把學(xué)生交給高老師。暑假前，高老師教五年級，五年級共有三個(gè)班。高老師班里有53人，其中鎮領(lǐng)導的孩子有4人，同事的孩子有6人。高老師總是說(shuō)自己要加倍努力，才能不辜負大家的信任。

　　有人說(shuō)，高老師就像高山上的雪蓮花，冰清玉潔，堅強不屈。高老師認為一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。因此，高老師不斷幫助青年教師快速成長(cháng)，多次深入課堂聽(tīng)課指導。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我將用全部的愛(ài)在這片土地上默默耕耘，播種美，傳遞美，收獲美。我相信這些祖國的花朵們將會(huì )越來(lái)越美！”這是高老師在博客里的一句話(huà)，如今她正在努力踐行著(zhù)自己的諾言……

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡25

　　阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提，人如其名。他就像一朵怒放的“希望之花”。給鄉村的校園增添幾分生機。她用慈母情懷和對教育事業(yè)的執著(zhù)追求，讓“希望之花”絢爛綻放在平凡的校園。她一路走來(lái)，在身后留下了絲絲幽芳。

　　一、錘煉思想，提升修養

　　在23年的工作中，阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明地反對分裂主義和非法宗教活動(dòng)，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平日，她努力學(xué)習黨的各項時(shí)事方針，政策。關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的理論知識知道自己的工作實(shí)踐。在三丈講臺上，她將馬克思“五觀(guān)”教育，“無(wú)神論”教育深入剖析，使孩子們樹(shù)立了科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，以做有理想、有道德、有紀律、有文化的社會(huì )主義事業(yè)接班人為義務(wù)。

　　二、勤于學(xué)習、潛心教育

　　阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師，勤于鉆研業(yè)務(wù)，善于抓住機會(huì )潛心學(xué)習。她深知：要教給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。只有活到老，學(xué)到老，才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前沿，才能更好的為孩子們服務(wù)。于是，校園中小石凳上常能見(jiàn)到她手捧《學(xué)好雙語(yǔ)500句》嘴里還念念有詞，計算機室常常能見(jiàn)到她為查閱資料而忙碌的身影，教研活動(dòng)中她會(huì )滔滔不絕道出自己的見(jiàn)解“功夫不負有心人！”真是她勤于學(xué)習，樂(lè )于鉆研的精神，豐收碩果被評為“自治區骨干教師”光榮稱(chēng)號。阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師的課堂更是真實(shí)的、美麗的、有人情味的。孩子們特別喜愛(ài)她設計的“課前三分鐘”，在那里有浪浪上口的童謠、生動(dòng)有趣的漢語(yǔ)故事，悅耳動(dòng)聽(tīng)的漢語(yǔ)歌曲它們像一塊磁石深深吸引著(zhù)每一個(gè)孩子。孩子們喜歡趣味的課堂，在那里他們能找到學(xué)習的真正樂(lè )趣。

　　三、率先垂范，身教感染

　　在平日的教育教學(xué)中，阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師率先垂范，身教勝于言教，她常說(shuō)：“喊破嗓子，不如做出樣子，要想正人，必先正已�！彼�以，無(wú)論上課還是下課，她總是以自己人格力量感染每一位學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。她說(shuō)的每句話(huà)，做的每一件事都能?chē)缆杉�，率先垂范。教室中要垃圾，一定是她第一個(gè)拾起來(lái)，每天第二節課總是她第一個(gè)去關(guān)燈，早讀中總是她第一個(gè)捧起書(shū)大聲朗讀漸漸的，同學(xué)們開(kāi)始了變化，有人撿地上的紙片了，有人去關(guān)燈了，有人帶著(zhù)大家一起早讀了一切都在消移默化中產(chǎn)生了微細的變化，真可謂是：“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲�！�

　　四、克服困難，忠于職守

　　阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師工作以來(lái)，從未請過(guò)一天假，在她的眼中只有一群求知飲酒的孩子。她家中有身患癥的年邁老母親，三個(gè)上學(xué)的孩子，丈夫長(cháng)期在外出差下鄉，照顧家人生活的重擔就落在了他一個(gè)人的肩上。但阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師一直承擔六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，她總是早出晚歸，每當漆黑的夜晚回到家中，望著(zhù)病床上的母親，餓得啃干馕的孩子，她不禁清然淚下。她沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不快，只有心疼。因為她知道，畢業(yè)班的30多個(gè)孩子更需要她，離開(kāi)她課會(huì )被落下，孩子們的成績(jì)會(huì )被耽誤，他們可能會(huì )與“內初班”無(wú)緣。于是，她心中只有一個(gè)信念：克服一切困難忠于教學(xué)工作，幫助孩子們如愿考入內初班。

　　五、愛(ài)生如子，甘為人梯

　　一位教師，有了愛(ài)心就能成就教育。她憑著(zhù)一顆愛(ài)心做好了教育工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教書(shū)育人是她的職責，愛(ài)崗敬業(yè)是她的本分，她是這樣想的，更是這樣做的。

　　阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師班有這樣一個(gè)小女孩，她的家庭十分困難。記得，那是一個(gè)寒冷冬天的中午，天空里飄著(zhù)鵝毛大雪，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的割人臉，她正準備到辦公室火爐旁取暖，突然眼前閃過(guò)了一個(gè)瘦小的身影。她定了定神，仔細一看原來(lái)是維尼熱蹲在那個(gè)角落。她三步并兩步上前詢(xún)問(wèn)：“維尼熱，怎么不回家吃午飯呢?”維尼熱忙答道：“老師，中午家里沒(méi)有飯，我帶了一小塊馕”說(shuō)著(zhù)維尼熱的眼眶濕潤了，阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師一把將那個(gè)瘦小的身子摟在懷里，哽咽的說(shuō)：“老師帶飯了，我們一塊到辦公室吃�！弊阅翘旌�，她多次到維尼熱家家訪(fǎng)，得知維尼熱家庭十分困難，孩子常常饑一頓飽一頓，有時(shí)甚至一天也吃不上一頓熱飯。此后，她便每天帶飯給瘦小的女孩，像慈母一般呵護她、幫助他。漸漸的孩子的學(xué)習成績(jì)逐步提高，最后考上了夢(mèng)想中的內初班，這是她對阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師最好的回報。她就是用自己濃濃的美、真摯的情去感染每一個(gè)孩子，呵護他們健康成長(cháng)。

　　20多年來(lái)，阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師正如此一朵“希望之花”在平凡的.校園中綻放著(zhù)她一路艱辛、一路歡歌。她將一顆顆希望的種子播撒在帕鄉中心小學(xué)，這方沃土上，勤奮耕耘，默默奉獻，精詩(shī)種子能開(kāi)出朵朵美麗的“希望之花”！

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡26

　　李xx，女，本科學(xué)歷。1998年師范畢業(yè)，同年8月光榮的走上教育工作崗位。

　　“看著(zhù)那一雙雙飽含希望的眼睛，我深感自己的責任之大，自己的位置不容在工作中有一絲一毫的馬虎，再苦、再累也要把學(xué)生教好！要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè)”李如是說(shuō)。

　　馬店鄉北部山區有個(gè)叫楊村的地方，村里有孩子沒(méi)學(xué)校、沒(méi)老師，孩子們太小，村里距離馬店鎮30多里路，孩子們上學(xué)成了村支兩委的心頭病。

　　20xx年，李xx28歲，應馬店鎮楊村村委請求，李和丈夫從馬店鄉中來(lái)到30里外的偏遠山區小學(xué)楊村小學(xué)辦起夫妻學(xué)校。當時(shí)的楊村小學(xué)已經(jīng)停辦多年，生源不足，設施缺乏，家長(cháng)質(zhì)疑，壓力重重。李知道，要改變山區群眾對學(xué)校以往的看法，唯有埋頭苦干，真情付出，做出成績(jì)，讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。

　　山區群眾住的比較分散，一部分學(xué)生寄宿在學(xué)校，為學(xué)生提供住宿、就餐的重任就落在她和丈夫和另外兩名教師身上。李每天早上6：30起床，給學(xué)生做飯。晚上8：30學(xué)生熄燈睡覺(jué)，李要等學(xué)生都睡了才能睡下。由于學(xué)生小，自理性差，李和學(xué)生同住一室。半夜起來(lái)給孩子們蓋被子、開(kāi)關(guān)燈早成家常便飯。

　　4年如一日，以至于假期回家，半夜經(jīng)常習慣性醒來(lái)。20xx年冬天，有個(gè)小男孩半夜從床上掉了下來(lái)，頭磕破了一道口子。李趕緊叫來(lái)同事，找了輛車(chē)走了30多里山路到馬店衛生院為他包扎、抓藥、打針。那晚，李緊緊的抱著(zhù)他那微微顫抖的身體，不停的安慰著(zhù)他。

　　學(xué)生家長(cháng)趕到衛生院時(shí)，天已拂曉，李又急忙搭了輛農用車(chē)回到30里外的學(xué)校。整個(gè)夜晚她幾乎未曾合眼，渾身像散了架似的。但是，想起班上那幾十雙期待的眼睛，她打起精神走進(jìn)教室，繼續上課。

　　摔傷的小男孩兒回來(lái)后，李幫他補習功課，照顧他的日常生活。時(shí)間長(cháng)了，課余飯后，小男孩兒總是圍在李身邊，對她產(chǎn)生了依賴(lài)。20xx年春，小男孩兒父母到廣州打工要帶他到外地上學(xué)，當時(shí)他說(shuō)啥也不想離開(kāi)學(xué)校，他哭了，李眼睛也濕潤了。

　　小男孩兒的父母當時(shí)感動(dòng)的說(shuō)；“你帶孩子是真的好，經(jīng)常聽(tīng)他回家說(shuō)，想去學(xué)校不想回家�！币环莞�耘，一份收獲。在學(xué)生的眼里，李不僅是老師、也是親人、更是媽媽。李說(shuō)“學(xué)生們在我眼里是希望，是我生活工作的動(dòng)力�！�

　　有得就有失，因為路途遠，責任重，每周不能回家，天天住校。孩子忽略了，父母忽略了，李覺(jué)得虧欠了他們很多。但是，作為一名人民教師，李覺(jué)得為山里孩子能學(xué)到知識，脫離貧困，她和丈夫重新辦起了學(xué)校，4年來(lái)他們做出成績(jì)，這是對家人最好的安慰！

　　付出真情就能得到真情，付出愛(ài)就一定會(huì )得到愛(ài)的回報，看著(zhù)茁壯成長(cháng)的孩子們，李朝霞內心無(wú)比欣慰�？粗�(zhù)孩子們期末試卷上的95分、98分、100分，孩子們笑了，李也滿(mǎn)意地笑了！辛勤的勞動(dòng)換來(lái)家長(cháng)的支持，群眾的認可，李和丈夫體會(huì )到了滿(mǎn)足的幸福！

　　四年級班中，有個(gè)女同學(xué)，她的家在一個(gè)偏僻的山溝里，母親離家出走，爸爸常年在外打工，平時(shí)和奶奶在家過(guò)著(zhù)拮據的生活，幾乎不與人接觸。到校后，她平日里一言不發(fā)，不與學(xué)生玩耍，更不用說(shuō)上課發(fā)言，在課余從未見(jiàn)她露出過(guò)笑臉。

　　山區的學(xué)生，自身素質(zhì)、生活經(jīng)歷、個(gè)性差異以及所處的家庭、社會(huì )環(huán)境等因素，造就了他們底子薄、基礎差、學(xué)生各方面參差不齊。當時(shí)李告誡自己：決不能讓一個(gè)孩子掉隊！在教育教學(xué)過(guò)程中，她平等的對待每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以真摯的愛(ài)去體貼、關(guān)心、感化學(xué)生。讓每個(gè)學(xué)生在集體中感受到溫暖，她經(jīng)常和孩子們交流、談心，及時(shí)發(fā)現、了解和解決學(xué)生中出現的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責的做好工作，用真心真情贏(yíng)得學(xué)生的信任。

　　李經(jīng)常和她接觸、談心。剛開(kāi)始，那個(gè)學(xué)生不和李說(shuō)話(huà)，只是低著(zhù)頭看著(zhù)自己的腳尖。衣服破了，李趕緊幫她補好；扣子開(kāi)了，李小心的幫她扣上；頭發(fā)亂了，輕輕地幫她梳好；作業(yè)寫(xiě)不好，耐心的鼓勵她，課余幫她補課；生病了，李帶她到村衛生室治療；平時(shí)，調動(dòng)班級的力量對她多加關(guān)愛(ài)。精誠所至，金石為開(kāi)，她終于說(shuō)話(huà)了，融入了班級生活中。班會(huì )上，她的精彩朗讀，贏(yíng)得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲�？匆�(jiàn)她笑了，李也會(huì )心的笑了。

　　李xx老師說(shuō)“雖然沒(méi)有像張麗莉那樣舍己救人，高位截癱；也沒(méi)有像曹瑾那樣奉獻生命，可歌可泣。但我，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，只愿把一行行扎實(shí)的腳印深深地印在楊村小學(xué)這片教育的沃土之上！”

　　李xx老師和她的丈夫重新辦起了楊村小學(xué)這所“夫妻學(xué)�！�，重新給了山區孩子學(xué)習的希望，他們一步一個(gè)腳印，克服困難險阻，在他們最年輕的歲月書(shū)寫(xiě)了不平凡的教育史詩(shī)，這是一種教育大愛(ài)，她和她的丈夫是真正的人民教師，是當之無(wú)愧的洛寧教育人的楷模。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡27

　　我叫張春強出生于1981年10月，2005年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，2005年8月參加工作，現任教長(cháng)勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來(lái)，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱(chēng)為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著(zhù)教師必須具備服務(wù)精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏(yíng)得了人們的尊敬、信任�！白屆恳晃粚W(xué)生享受學(xué)習并走向成功”是我事業(yè)追求的目標；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)

　　我是一位普通的鄉鎮中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養。參加工作以來(lái)我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習，一起進(jìn)步。因為家長(cháng)放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱(chēng)號。魚(yú)和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，2015年我擔任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導的肯定和同行的認可。

　　二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)

　　課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規律，積極運用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導學(xué)生。我是一名數學(xué)老師，每一節課我都要精心準備，讓學(xué)生由愛(ài)學(xué)變成樂(lè )學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )，如聆聽(tīng)教學(xué)專(zhuān)家魏書(shū)生和景敏的講座、參加國培課程學(xué)習和中小學(xué)教師繼續培訓。我都把它做為很好的學(xué)習提高的機會(huì )。并積極動(dòng)手撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類(lèi)教學(xué)交流活動(dòng)。

　　三、愛(ài)心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)

　　參加工作來(lái)，我一直擔任班主任工作，我覺(jué)得師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛(ài)學(xué)生，因為愛(ài)生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情�？偨Y多年做班主任工作的體會(huì )，我認為：教師的愛(ài)應撒在學(xué)生集體中，教師的愛(ài)應插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(cháng)取的聯(lián)系，領(lǐng)他們去看病，照顧他們的生活，象家長(cháng)待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長(cháng)溝通的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(cháng)取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調皮的學(xué)生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵，他后來(lái)成了很好的衛生委員，衛生這一塊我從沒(méi)操心過(guò)。作為班主任我有意地向學(xué)生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(cháng)、教育教學(xué)方面的成績(jì)等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(cháng)、愛(ài)好，課堂紀律如何，學(xué)習態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數，因為這樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當的抓好班級工作。

　　班級常規管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構筑學(xué)生自己管理機制。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，我通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領(lǐng)導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會(huì )。引導學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自己教育、自己調整而不斷成長(cháng)。

　　班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì )的紐帶。所以應該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(cháng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(cháng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(cháng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)�與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(cháng)口中了解學(xué)生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。

　　有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級多次被評為�！拔拿靼嗉�體”，贏(yíng)得了學(xué)校和家長(cháng)的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自己，不斷超越自己。獻寸心于三尺講臺，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒(méi)有最好，只有更好。

　　作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會(huì )，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　一份耕耘，一份收獲。近11年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀律還是成績(jì)方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校和領(lǐng)導的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì )不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡28

　　李單單，女，漢族、本科學(xué)歷，阜陽(yáng)界首市人，樅陽(yáng)縣周潭中學(xué)教師。20XX年大學(xué)畢業(yè)，放棄了城市生活，通過(guò)我縣教師公開(kāi)招考分配到該校工作，她離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家鄉，來(lái)到這個(gè)偏遠的山區，到崗后，擔任高一、高二非平行班數學(xué)教學(xué)工作。

　　參加工作以來(lái)，李老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻，已經(jīng)在農村教育戰線(xiàn)上工作了5個(gè)春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，長(cháng)期擔任高三畢業(yè)班數學(xué)教學(xué)工作。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，忘我工作，無(wú)私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著(zhù)，贏(yíng)得了學(xué)校師生、領(lǐng)導和社會(huì )的一致好評，是位德才兼備的優(yōu)秀教師。

　　五年來(lái)，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

　　一、不斷學(xué)習，提高自身境界

　　作為一名教師，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒(méi)有把時(shí)間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂(lè )上，而是把更多的心思投入到心愛(ài)的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請教教學(xué)經(jīng)驗，虛心接受別人提出的建議和意見(jiàn)。在“課內比教學(xué)活動(dòng)”中，她認真聆聽(tīng)其他老師的講課，從中取長(cháng)補短，認真準備自己的每一節課，尤其是每期的教學(xué)檢查活動(dòng)中，均獲得縣教研室的一致好評。

　　為了能與時(shí)俱進(jìn)，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)認真學(xué)習，認真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導老師的好評，榮獲省級“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號，與此同時(shí)，她將網(wǎng)上學(xué)習的知識，應用到了教學(xué)中，把許多先進(jìn)的教育教學(xué)方式帶進(jìn)了我們這個(gè)偏遠的山區。課余時(shí)間她都認真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數學(xué)知識與日常生活相結合，深入淺出，形象直觀(guān)，課堂氣氛活躍，把學(xué)生從枯燥的、無(wú)休止的模擬操練中解脫出來(lái)。在長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、亦師亦友，關(guān)心學(xué)生冷暖

　　植根于愛(ài)的土壤，教育藝術(shù)之樹(shù)才能結出豐碩的果實(shí)。李單單老師在平時(shí)的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)信任的老師。她總是用最真誠的愛(ài)去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對待學(xué)生堅持用“四心”開(kāi)展教育工作：愛(ài)心——真心實(shí)意的去愛(ài)班級的每一個(gè)學(xué)生；細心——認真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)；耐心——達到不厭其煩的程度和反復做思想工作的心理準備；恒心——對“潛能生”的幫助轉化工作要做到堅持到底，不見(jiàn)成效絕不罷休。在班級教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識時(shí)是老師——循循善誘；關(guān)心疾苦時(shí)是慈母——無(wú)微不至；生活交往中是朋友——心心相��；違犯紀律時(shí)是醫生——對癥下藥。她對工作的創(chuàng )造性顯示了出色的工作能力和一個(gè)德育工作者的人格魅力，她覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，她覺(jué)得著(zhù)力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面；他曾用愛(ài)心，去揚起學(xué)生心里的風(fēng)帆。

　　在課堂上，她是學(xué)生的老師。她用鼓勵式教學(xué)來(lái)激勵學(xué)生學(xué)習。同學(xué)中不論是誰(shuí)只要稍稍有進(jìn)步，她就會(huì )抓住這一有利時(shí)機對其加以鼓勵，用他現在的成績(jì)與他原先的成績(jì)作比較，使其產(chǎn)生強大的學(xué)習動(dòng)力。20XX屆班上有個(gè)學(xué)生叫蔣建文，入學(xué)后數學(xué)單科拖后腿，考試成績(jì)只有30多分。李老師多次找她談心，關(guān)心她的生活和成長(cháng)，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習目標，找一些數學(xué)針對性的試題讓她練習并對其課后加以輔導，使得她在日后的學(xué)習中明確了目標，成績(jì)自然也一步一個(gè)臺階。

　　“好孩子是夸出來(lái)的”，對于行為特別的孩子，李老師觀(guān)其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點(diǎn)時(shí)間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學(xué)，屬單親家庭，這名學(xué)生學(xué)習生活平時(shí)很少有人過(guò)問(wèn)，心理上很壓抑、自卑，學(xué)習成績(jì)一路下滑，失去了進(jìn)取心。李老師對他并沒(méi)有進(jìn)行簡(jiǎn)單、粗暴的埋怨與批評，而是通過(guò)進(jìn)一步了解，找出其優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實(shí)告訴他沒(méi)有被遺忘，調動(dòng)他身邊的每一名同學(xué)從各方面來(lái)照顧他關(guān)心他，一段時(shí)間過(guò)去了，楊文終于慢慢恢復了學(xué)習的信心。

　　在課下，她是學(xué)生的好伙伴，好朋友。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習上的困難，李老師都會(huì )盡力的幫助他們克服，在運動(dòng)場(chǎng)上，也總能看見(jiàn)她和學(xué)生一起游戲的倩影。

　　熱愛(ài)學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。五年來(lái)，李老師對學(xué)生思想上積極誘導，學(xué)習上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習狀況。她是在農村長(cháng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛(ài)護特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著(zhù)單薄發(fā)黃的衣服，穿著(zhù)冰涼的涼鞋，她通過(guò)詢(xún)問(wèn)得知張龍的父母常年在外打工，有時(shí)甚至過(guò)年都不回家，是一名留守兒童，他的`爺爺奶奶也年事過(guò)高，無(wú)力細心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢(qián)為這群留守學(xué)生買(mǎi)一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。

　　李老師平等地對待每一位同學(xué)，無(wú)論學(xué)習成績(jì)如何，她一樣尊重他們人格權利，無(wú)論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見(jiàn)，耐心細致的做好學(xué)生思想工作。堅持與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通。她對全班學(xué)生一視同仁，經(jīng)常與家長(cháng)互相交流學(xué)生在家和在校的表現，引導家長(cháng)注意教育的方式方法，讓家長(cháng)為學(xué)生的健康成長(cháng)提供良好的家庭環(huán)境。這樣一位把學(xué)生當做自己的親人的老師，怎么能不受學(xué)生和家長(cháng)的喜愛(ài)呢?

　　三、扎實(shí)工作，踐行服務(wù)理念

　　高三年級的教室，最早來(lái)的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學(xué)生學(xué)習的興趣，能最大限度地體現學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛(ài)心轉化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛(ài)心體現在對學(xué)生的嚴，體現在對學(xué)生習慣的培養上。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛(ài)是信任的基礎和前提。師生間有了愛(ài)，學(xué)生才會(huì )喜歡你這人，然后才會(huì )喜歡聽(tīng)你的課。值得肯定的是：她的課，學(xué)生愛(ài)上!李老師用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)向人們展示了她對獻身鄉村教育事業(yè)的執著(zhù)。

　　這就是她，以熱心來(lái)工作的人；這就是她，以愛(ài)心來(lái)關(guān)心學(xué)生的人；這就是她，以真心來(lái)讓家長(cháng)放心的人。與資深教師相比，李老師的成績(jì)雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)值得關(guān)注，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問(wèn)題始終放在首位。李單單老師對各項工作都充滿(mǎn)熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實(shí)的鄉村教師無(wú)私奉獻、默默耕耘的精神應該得到全社會(huì )的贊頌和弘揚。

　　“星星，雖然沒(méi)有太陽(yáng)耀眼，可她卻在黑暗里給人指示方向；星星，雖然沒(méi)有月亮皎潔，可她也能照亮身邊的一方晴空。就讓我做一顆星星吧，我愿把我微弱的光芒灑向農村中學(xué)教育!”這段話(huà)選自李老師撰寫(xiě)的工作日記。從教時(shí)間雖然不是很長(cháng)，但她在三尺講臺下燃燒著(zhù)工作的激情，揮灑下青春的汗水，收獲著(zhù)成功的喜悅!她將用堅實(shí)的行動(dòng)告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺上熠熠閃光……

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。李單單老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續默默無(wú)聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無(wú)名花，無(wú)需肥沃的土地，也無(wú)需充足的水分，做到吸收得比別人少，開(kāi)出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩嫻熟，在這小小的三尺講臺上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識基礎、創(chuàng )新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，感動(dòng)并帶動(dòng)著(zhù)身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識的海洋里。

　　在我們眼中，她就是最美的鄉村教師。我們相信，李老師一定會(huì )在教育這片熱土上越來(lái)越成熟，越來(lái)越優(yōu)秀……

　　四、恪盡職守、任勞任怨

　　任教五年來(lái)，李老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報。歷年來(lái)，在平凡的教學(xué)中也取得了許多成績(jì)：她所擔任的學(xué)科在全縣學(xué)業(yè)水平測試中總是名列前茅，尤其是20XX屆的高三安慶二模統考中，學(xué)生的平均成績(jì)名列安慶市前列，20XX屆的高考中被評為校級：“特別貢獻教師”，20XX-20XX安徽省中小學(xué)教師遠程教育中榮獲省級“優(yōu)秀學(xué)員”；20XX年度榮獲樅陽(yáng)縣“優(yōu)秀女教職工”；20XX年度，師德征文“縣級三等獎；20XX年度榮獲教育論文“安慶市級三等獎……

　　李老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著(zhù)對教育事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習的好榜樣，是最美的鄉村教師。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡29

　　崔文波同志于1985年8月參加教育工作，2002年11月加入中國共產(chǎn)黨，長(cháng)期擔任長(cháng)興島初級中學(xué)政教主任工作。

　　多年來(lái)，該同志在政治上和黨中央、學(xué)校持續高度一致，服從組織安排，工作腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、早來(lái)晚走、愛(ài)崗敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。處處嚴格要求自己，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團結同志、為人師表、勇于探索、甘于奉獻，學(xué)校管理工作成果顯著(zhù)。曾被評為長(cháng)興島鎮優(yōu)秀黨員、大連市優(yōu)秀教師。

　　一、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。

　　該同志始終堅持學(xué)習，加強自身修養，認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規，并把理論同實(shí)踐相結合。提高認識，自覺(jué)以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，自覺(jué)實(shí)踐樹(shù)立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。不斷學(xué)習新的教育理論，不斷更新教育觀(guān)念，改革學(xué)習方式和教育教學(xué)方法，認真思考，努力鉆研，反復實(shí)踐，探索新的教育方法和學(xué)習方法。

　　二、狠抓隊伍建設，提高管理水平。

　　該同志不斷加強班主任隊伍的組織和管理，努力打造一支德育隊伍，不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開(kāi)班主任會(huì )議，進(jìn)行班主任工作培訓、班主任經(jīng)驗交流。發(fā)現工作中存在的問(wèn)題或困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。在該同志的影響和帶動(dòng)下，班主任隊伍越來(lái)越具有戰斗力，管理水平不斷提升。

　　三、注重黨員形象，加強師德修養。

　　該同志時(shí)刻注意黨員形象，加強師德修養，要求同志做的，自己首先做到。工作自覺(jué)主動(dòng)，講團結，講配合，個(gè)人利益服從組織利益，不計個(gè)人得失。多年來(lái)，到校最早，離校最晚，每一天工作近十一個(gè)小時(shí)，忘我工作精神，深深影響了每位老師。

　　1、努力營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境。平時(shí)工作中，嚴格要求自己，處處高標準，能高不低，能快不慢，講質(zhì)量，求速度，力爭短時(shí)高效。做班主任老師堅強后盾，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間、家長(cháng)同老師以及家長(cháng)之間的矛盾。注重安全工作，搞講座、搞安全演練、搞安全知識競賽，不斷增強師生安全意識。多年來(lái)，校園未發(fā)生重大安全事故，校園安全工作深受上級領(lǐng)導好評。

　　2、工作積極主動(dòng)，職責心強。多年來(lái)，該同志幾乎沒(méi)有誤過(guò)工，即使有病也要帶病堅持工作，雖然努力工作也遭到部分老師、家長(cháng)、學(xué)生的誤解，但他能夠正確應對，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，強烈的職責感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的認可。

　　四、重視德育工作，強化常規管理。

　　該同志十分重視德育工作，堅持以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造潛力為重點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng)。加強對學(xué)生日常行為規范的教育，建立健全學(xué)生的各種管理制度，利用各種機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，以認知為起點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生良好的習慣為重點(diǎn)，抓常規，抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，學(xué)校構成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　努力構建學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )一體化教育網(wǎng)絡(luò )，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的德育滲透，要求老師家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，找個(gè)別家長(cháng)座談等多種形式，持續家校聯(lián)系，取得家長(cháng)、社會(huì )的支持和配合，構成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體教育合力。通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、禮貌禮貌教育、遵紀守法教育、理想前途教育等，陶冶了學(xué)生情操。

　　努力加強校園文化建設，為師生創(chuàng )造優(yōu)良環(huán)境，增強校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級壁報評比、校園歌手大賽、積極參加區、市及國家級書(shū)法比賽等，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到感染和熏陶。

　　五、顧大局，積極配合各部門(mén)工作。

　　雖然學(xué)校領(lǐng)導分工明確，各有一攤，各司其職，但實(shí)際工作中，該同志始終持續和各部門(mén)之間密切配合，工作起來(lái)，不管該誰(shuí)干，能干就干，不講代價(jià)。講團結協(xié)作，顧大局，得到各部門(mén)領(lǐng)導的高度贊揚。

　　該同志時(shí)刻不忘自己黨員的身份，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，為師生樹(shù)立了榜樣。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡30

　　張同民，男，漢族，1972年2月生于南樂(lè )縣梁村鄉。1994年7月從濮陽(yáng)市教育學(xué)院畢業(yè)，從此走上教育生涯，來(lái)到韓張中學(xué)任教期間，多次參加各級各類(lèi)培訓，一直從事一線(xiàn)教學(xué)工作，多次帶畢業(yè)班并取得良好成績(jì)。

　　在從教生涯中，張同民同志忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則。作為年級主任，他在平時(shí)的工作中以身作則，率先垂范。作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子。在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)。

　　一、不斷加強思想道德修養和業(yè)務(wù)學(xué)習

　　張同民同志一直堅持學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的基本路線(xiàn)和各項方針政策。通過(guò)學(xué)習，對“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系，對全面建設小康社會(huì )的奮斗目標有了新的認識，更加堅定了社會(huì )主義信念，增強了在工作中貫徹黨的方針政策和實(shí)踐。堅持學(xué)習法律法規，尤其是教育法律法規知識，自覺(jué)遵守黨紀國法，不斷增強依法治教意識。注重職業(yè)道德修養，遵守校紀校規，團結同志，作風(fēng)民主。

　　為了履行好崗位職責，勝任本職工作，他堅持有關(guān)教育方針政策、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，并做了大量的學(xué)習筆記。通過(guò)學(xué)習，對現行教育方針政策有了更加全面的理解，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識，并學(xué)以致用，躬于實(shí)踐，努力用現代教育理論、并取得了良好的成效。

　　二、勤于實(shí)踐，做教學(xué)的引路人

　　擔任年級主任以來(lái)，引領(lǐng)九年級的教學(xué)工作及教研工作邁向新高峰。他組織全體九年級教師編寫(xiě)教案學(xué)案和作業(yè)，收到事半功倍的效果;帶領(lǐng)全體九年級教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)水平;鼓勵廣大教師積極參加各級各類(lèi)培訓、學(xué)習，汲取先進(jìn)的教育經(jīng)驗，努力改革課堂教學(xué)。打造優(yōu)質(zhì)高效的“有效課堂”，建構獨具特色的有效課堂。他成為名副其實(shí)的排頭兵。在他的扶持和幫助下，兩年來(lái)九年級有2名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課教師，4名教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課教師。

　　三、教育教學(xué)工作有條不紊

　　1、加強自身修養，提高業(yè)務(wù)水平。

　　張同民同志始終把教學(xué)工作放在心里、拿在手中，團結協(xié)作、恪盡職守、作風(fēng)民主、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想意識，全力以赴抓教學(xué)，在全體九年級教師的大力支持下，充分發(fā)揮強有力的組織作用，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平。

　　2、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　作為年級主任，他工作十分繁忙，他加大了對備課、上課、批改作業(yè)、教研活動(dòng)等教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節的指導、監管力度，改變了以往重結果輕過(guò)程的現象，達到了過(guò)程管理和結果管理的統一。進(jìn)一步加強了薄弱學(xué)科和實(shí)驗課的教學(xué)管理工作。進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)工作。嘗試了現代信息技術(shù)在各科教學(xué)中的運用。在他的嚴抓細管下，在春節抽考，畢業(yè)評定兩次均獲全縣鄉鎮第一名的好成績(jì)，中招考試一中錄取率又獲鄉鎮第一。

　　3、加強教學(xué)科學(xué)研究，努力提高教學(xué)水平。他非常重視教科研工作在教學(xué)中的作用，要求每個(gè)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習筆記。要求教師樹(shù)立新的教學(xué)理念，探索構建學(xué)生之間、師生之間合作互動(dòng)的課堂教學(xué)模式，建立和諧的師生關(guān)系。

　　4、開(kāi)展知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

　　積極組織學(xué)生參加上級教育主管部門(mén)組織的各類(lèi)知識競賽，促進(jìn)了特長(cháng)生的培養，通過(guò)開(kāi)展貼近學(xué)生實(shí)際的各項系列活動(dòng)，極大地豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園育人氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，在活動(dòng)中得到了提高。

　　總之，張同民同志以其極強的事業(yè)心和責任心，憑著(zhù)對教育的無(wú)限熱情，始終在用一腔熱血譜寫(xiě)戀教心曲，在學(xué)校工作需要的地方總時(shí)時(shí)處處閃現他的身影；堅定的信念，不懈的追求，在教學(xué)工作、教研工作和教學(xué)管理工作中做出了突出成績(jì)�，F在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度在韓張中學(xué)這塊沃土上辛勤耕耘，去開(kāi)創(chuàng )教學(xué)工作的美好明天。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡31

　　肖翠梅，女，1968年3月生人，1988年12月參加教育工作，專(zhuān)科學(xué)歷。參加工作至今一直在焦園鄉初級中學(xué)任教。

　　參加工作以來(lái)，她忠誠黨的教育事業(yè)，扎根魯西南黃河灘區，不畏條件艱苦，在三尺講臺上無(wú)私奉獻、默默耕耘，以嚴謹的教學(xué)態(tài)度、飽滿(mǎn)的工作熱情、愛(ài)生如子的高尚品質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出了突出貢獻，深得學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì )的贊譽(yù)。

　　她先后被評為東明縣優(yōu)秀教師、“菏澤市優(yōu)秀教師；菏澤市師德標兵”、“山東省優(yōu)秀教師”、“東明縣優(yōu)秀人大代表”、“東明縣勞動(dòng)模范”，榮獲“山東省富民興魯勞動(dòng)獎?wù)隆�，被授予為“山東省女職工建功立業(yè)標兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　26年的教學(xué)生涯，平凡的工作崗位，她做了許多不平凡的感人事跡。

　　愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯

　　從1990年她就一直擔任班主任的工作，她對學(xué)生總是牽腸掛肚，從來(lái)沒(méi)有因為自己的私事而耽誤學(xué)生們的每一節課。

　　2002年冬天的一個(gè)晚上，下著(zhù)鵝毛大雪，十一點(diǎn)多，她才從學(xué)�；氐郊依�，剛進(jìn)入夢(mèng)鄉，忽然有學(xué)生敲門(mén)說(shuō)：“老師，快點(diǎn)！我們班李麗同學(xué)發(fā)燒很厲害！”她急忙從床上跳了下來(lái)，直奔女生寢室，在同學(xué)們的幫助下很快把李麗送到了醫院�？稍诨貋�(lái)的路上，由于路滑，她不小心一下摔倒在地上，當時(shí)怎么也站不起來(lái)，學(xué)生們把她送到了醫院，檢查結果是尾骨骨折。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習，她白天給學(xué)生們上課，晚上輸液，走路讓人扶著(zhù)，上課需要坐椅子，就這樣，她硬是堅持了半年！

　　2011年暑假以來(lái)她右腿膝蓋髕骨突變，再加上腰間盤(pán)突出，直壓腿部神經(jīng)她無(wú)法正常走路，無(wú)法站立上課。醫生強烈要求她臥床休息，否則病情會(huì )越來(lái)越嚴重。她不聽(tīng)醫生的告誡，不顧家人的勸說(shuō)，堅持為學(xué)生們上課，不能走，她騎自行車(chē)去教室；不能站立，她坐著(zhù)椅子上課。就這樣，她騎自行車(chē)去教室、坐著(zhù)椅子上課，成了焦園中學(xué)一道獨特的風(fēng)景。

　　1997年12月7日是她終身難忘的日子，那天上午9點(diǎn)鐘她正在上課，突然家里來(lái)人告訴她父親出了車(chē)禍搶救無(wú)效，當時(shí)她怎么也控制不住自己的感情，心如刀絞，真想馬上飛過(guò)去�？煽吹揭粋�(gè)個(gè)驚慌失措的學(xué)生，頓時(shí)一股責任感油然而生，她穩定情緒、擦干眼淚，忍著(zhù)悲痛上完了那節課。掩埋了父親，她含淚告別母親連夜趕回學(xué)校。2012年12月12日，身患癌癥的母親在去世前也未能見(jiàn)到她最后一面。當時(shí)她正在參加縣里師德師風(fēng)巡回演講。自古忠孝不能兩全，在家庭與事業(yè)沖突時(shí)，她毅然選擇了她鐘愛(ài)的教育事業(yè)。

　　關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人

　　前些年，由于學(xué)校住宿條件差，每逢夏天，學(xué)生們不得不趴在教室的課桌上午休，飯后她準時(shí)去教室看著(zhù)他們，并且特意買(mǎi)了一個(gè)打蠅拍為學(xué)生們驅趕蠅子。每逢冬天，她都為學(xué)生們準備很多感冒藥，還為他們買(mǎi)紅霉素藥膏涂在凍傷的手上，像一位母親那樣精心呵護著(zhù)她的學(xué)生。26年來(lái)，她記不清有多少次用自己微薄的工資給多少學(xué)生拿藥、看過(guò)病，也記不清給多少個(gè)學(xué)生縫衣服、做飯吃。她用自己博大寬厚的愛(ài)溫暖了孩子們純真的心靈。

　　2003年新學(xué)期的第一個(gè)星期天，上午10點(diǎn)多鐘，學(xué)校突然接到通知，黃河大堤決口，洪水馬上到來(lái)，要求老師們快速轉移到安全的地方�；琶χ�際，她突然想起了學(xué)生們的書(shū)和資料還在一樓的教室里，當時(shí)她帶的復讀班，學(xué)生們三年的書(shū)和資料全在一樓的桌子上。不能讓洪水把學(xué)生們的書(shū)給泡了!想到這里，她拉起丈夫就向教室跑去。到了教室門(mén)口，洪水已經(jīng)漲到了腳下，要想把105名的書(shū)和資料搬到三樓已經(jīng)來(lái)不及了，他們只好把學(xué)生的凳子集中起來(lái)放好，然后把課桌一個(gè)挨一個(gè)放在凳子上，再把一個(gè)個(gè)學(xué)生的書(shū)和資料放在桌子上。就這樣，連續干了一個(gè)多小時(shí)才完成了任務(wù)�？吹綄W(xué)生們的書(shū)毫發(fā)無(wú)損，她和丈夫站在齊腰深的水中，才算松了口氣。而她自己家所有的東西都被泡在了水中。洪水退了，她馬不停蹄地工作，把自己班的教室打掃的干干凈凈，又幫助其他同事清理教室，打掃校園。

　　刻苦鉆研，用心教學(xué)

　　自從1988年她走上教學(xué)崗位，一直擔任學(xué)校的英語(yǔ)課。在初中階段，英語(yǔ)對學(xué)生們來(lái)說(shuō)是他們比較感興趣的一門(mén)課，同時(shí)也是比較難學(xué)的一門(mén)課。剛開(kāi)始，學(xué)生們覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)新鮮有趣，但時(shí)間一長(cháng)，詞匯多了，時(shí)態(tài)多了，還要求用英語(yǔ)寫(xiě)作文，很多學(xué)生覺(jué)得力不從心，想放棄�？吹竭@種情況，她特別著(zhù)急，她經(jīng)過(guò)不懈努力，用土辦法總結出了英語(yǔ)閱讀課文“五步教學(xué)法”、“速記單詞順口溜”、“人稱(chēng)代詞、物主代詞順口溜”等各種富有特色的教學(xué)方法。學(xué)生們用起來(lái)得心應手，慢慢的，他們逐步樹(shù)立起了學(xué)好英語(yǔ)的信心，學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jì)有了大幅度提高，所擔英語(yǔ)科學(xué)生成績(jì)一直在全縣初中學(xué)業(yè)水平測試中名列前茅。就這樣，一年又一年，用這種富有特色的教學(xué)方法，培養了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。

　　嚴于律己，為人師表

　　“學(xué)高為師身正為范”，參加工作后的教育教學(xué)工作卻讓她真正的領(lǐng)會(huì )了它的內涵。作為教師，光學(xué)高還不夠，只有學(xué)識與素養二者兼備，才能成為一位稱(chēng)職的人民教師。教師是學(xué)生無(wú)聲的榜樣，教師只有熱愛(ài)教育，學(xué)生才會(huì )安心于學(xué)習。

　　26年來(lái)，她默默地奉獻著(zhù)，從不氣餒、從不抱怨、格盡職守、誨人不倦，用自己的雙手托起莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。她深知自己肩上的擔子有多重，為了可愛(ài)的學(xué)生、為了熱愛(ài)的教育事業(yè)，她要用一生去證明自己“傾注一腔熱血，澆灌祖國未來(lái)”的堅定誓言！

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡32

　　秦應順，男，漢族，1978年生于鎮寧縣本寨鄉鄉張家壩村，2000年8月至今，在本寨中學(xué)任教英語(yǔ)學(xué)科，曾獲得過(guò)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱(chēng)號。如今他已經(jīng)在教育一線(xiàn)上工作了15個(gè)春秋，他15年如一日，櫛風(fēng)沐雨，用一顆赤誠之心，在這塊比較偏遠、平凡的土地上，播下了愛(ài)的種子，一顆顆幼苗在秦老師的培育下變成了參天大樹(shù)！。在這15年中，他除了擔任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)外，2001年9月至2014年7月，一直勇挑學(xué)校的班主任工作重擔，2002年9月至2013年7月，還擔當起了學(xué)校的英語(yǔ)教研組長(cháng)工作，2013年9月至今，他又擔當了學(xué)校的教務(wù)主任工作。三尺講臺，足也見(jiàn)證他對工作的熱忱，對家鄉教育的酷愛(ài)；三尺講臺，足也見(jiàn)證他對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對黨的教育事業(yè)的忠心！

　　一、不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　　高尚的人格，自身的素質(zhì)，科學(xué)的方法，嚴于律己的作風(fēng)，是一名優(yōu)秀教師的必備條件，更是一位教導主任服務(wù)于教學(xué)的信條。從事教學(xué)工作以來(lái)，該同志每時(shí)每刻都有一種緊迫感和責任感，他不斷學(xué)習，努力實(shí)踐，積極探索，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。他特別注重個(gè)別化的學(xué)習過(guò)程，平等對待每一位學(xué)生，與學(xué)生真誠相交，給予他們格外的關(guān)愛(ài)，注重調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。在批改作業(yè)時(shí)，無(wú)論是好學(xué)生，還是后進(jìn)生，都能得到滿(mǎn)意的分數，受到家長(cháng)和同行的好評。

　　二、愛(ài)生如子，細心關(guān)愛(ài)

　　教師對學(xué)生的愛(ài)有時(shí)勝過(guò)于母愛(ài)，這種愛(ài)能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。秦老師就是用這種愛(ài)去點(diǎn)亮孩子們的心燈的，他以真誠的愛(ài)去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生。秦老師的班級里始終洋溢著(zhù)一股暖流，恰似一團和風(fēng)細雨，感染著(zhù)整個(gè)班級，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。這些學(xué)生家庭經(jīng)濟困難不說(shuō)，他們中有的是留守兒童、單親，甚至有的是孤兒，秦老師對他們照顧得無(wú)微不至。比如他的班級里有一個(gè)叫朱兵的單親男孩子，家住本寨鄉最偏遠、經(jīng)濟最落后的村---磨倮村。朱兵同學(xué)剛進(jìn)初中時(shí)學(xué)習成績(jì)很好，因母親改嫁后和爺爺相依為命，根本無(wú)法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學(xué)習受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個(gè)孩子的變化引起了他的注意，于是及時(shí)找這個(gè)孩子談話(huà)，秦老師得知此情況后，立即把愛(ài)傾注在他的身上，關(guān)心他，幫助他，幾乎每個(gè)晚上都到他租房的地方輔導他學(xué)習，開(kāi)學(xué)還給他交書(shū)雜費。不知有多少個(gè)周末，秦老師常陪伴朱兵同學(xué)回家，一走就是五、六個(gè)小時(shí)才到家。有時(shí)候周末，秦老師就把這個(gè)孩子帶到自己的家里，給他家的溫馨，給他親人一般的關(guān)心和愛(ài)。在秦老師的關(guān)懷和幫助下，這個(gè)孩子的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，他以410多分優(yōu)異成績(jì)考上了鎮寧民族中學(xué)。

　　三、主抓教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為

　　自從2013年9月被任命為教導主任以來(lái)，面對著(zhù)既光榮，又艱巨的任務(wù)，他感到自己肩上的擔子又重了，他深知要做好教學(xué)常規管理，并非是件容易的事，但一顆強烈的責任心使他不敢有絲毫怠慢。剛上任，他自己不斷學(xué)習學(xué)籍管理、學(xué)生體測上報、“十二五”中繼教管理等知識，還向有經(jīng)驗的老領(lǐng)導討教先進(jìn)的管理經(jīng)驗。他堅持以制度管理和以感情管理相結合，緊密團結廣大教師，服務(wù)于學(xué)校，服從校長(cháng)的正確領(lǐng)導，依靠學(xué)校領(lǐng)導班子制定并完善了學(xué)校的教學(xué)常規管理制度，并帶頭執行遵守。他擔任教導主任工作以來(lái)的兩年時(shí)間里，學(xué)校教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、領(lǐng)導班子團結、同事之間也非常和睦，教學(xué)成績(jì)在逐漸提高。有的教師教學(xué)工作出了丁點(diǎn)問(wèn)題，他不打小報告，而是及時(shí)談話(huà)，尋找原因，用情感管理老師，少責備，多關(guān)心，營(yíng)造了團結、健康、向上的學(xué)校風(fēng)氣。獲得了同事們的好評。具體的業(yè)績(jì)主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　1、堅持按照課程設置標準開(kāi)足開(kāi)齊課程，全面推行素質(zhì)教育；

　　2、合理安排作息時(shí)間，保障學(xué)生身心健康；

　　3、執行領(lǐng)導巡課制度，促進(jìn)課堂教學(xué)正�；�；

　　4、狠抓教師備課上課，做到有備而上；

　　5、適時(shí)督查教師作業(yè)布置與批改，做到輔導及時(shí)批改無(wú)誤；

　　6、規范學(xué)籍管理；

　　7、做好控輟保生工作，做到異動(dòng)學(xué)生手續齊全，努力降低輟學(xué)率。

　　8、中成績(jì)取得明顯的進(jìn)步。2014年我校中考進(jìn)入鎮寧民中升學(xué)率達41%、2015年達50%。

　　9、“十二五”教師繼續教育評估工作迎檢過(guò)關(guān)；

　　四、深化教學(xué)研究，提高師資水平

　　教師的教學(xué)水平直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量，提高師資水平是教學(xué)管理工作的關(guān)鍵，秦應順同志在承擔教務(wù)主任兩年來(lái)，組織教師開(kāi)展了校本培訓、班主任培訓、新教師培訓，還通過(guò)“一幫一”、“師徒結對子”、開(kāi)展教學(xué)研究等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平。在管理上，該同志親自抓教學(xué)研究，發(fā)動(dòng)教師人人做教學(xué)的有心人，堅持每位教師每學(xué)期都要參加教研活動(dòng)，教研形式從原先單一的“一上一評”改變?yōu)椤耙徽f(shuō)一上一評”，堅持外出學(xué)習教師回校開(kāi)展二級培訓，做到一人學(xué)習全校受益，堅持鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思。通過(guò)跟蹤聽(tīng)課研究，不斷摸索教育教學(xué)規律，使教學(xué)改革不斷向縱深發(fā)展，為有效建設一支高水平教育科研隊伍奠定了基礎。

　　教務(wù)工作，千頭萬(wàn)緒，在繁雜的教學(xué)管理中，該同志積極履行教導主任職責，他用求實(shí)的教學(xué)管理追求實(shí)現了教學(xué)常規管理的規范化。十五年的教學(xué)生涯，他一直在堅持積極工作，用情育人，他是平凡的，更是優(yōu)秀的！他是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的“優(yōu)秀教育工作者”！

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡33

　　張云，女，1982年5月出生，2006年3月加入中國共產(chǎn)黨。自2008年任基礎部黨支部宣傳委員以來(lái)，積極主動(dòng)協(xié)助支部書(shū)記完成各項工作任務(wù)，任勞任怨、勤奮工作，出色地完成了黨組織交給的各項任務(wù)，為基礎教學(xué)部黨建工作作出了積極貢獻，盡到了一名黨務(wù)工作者應盡的義務(wù)。通過(guò)基礎部全體教師的努力，基礎部黨支部被評為“優(yōu)秀黨支部”，她本人也獲得了“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　求真務(wù)實(shí)，做好本職工作

　　作為支部宣傳委員，努力做好宣傳工作。認真宣傳國家和學(xué)院黨委關(guān)于黨員、領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定，積極推行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮黨風(fēng)義務(wù)監督員的作用，對支部黨員嚴格的監督和考察，不斷警示每個(gè)黨員、黨員干部廉政、勤政，弘揚黨員立黨為公，執政為民的精神，增強了黨員積極干好本職工作的責任感，切實(shí)達到了黨員干部為政清廉、作風(fēng)正派、辦事公平的目的，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設和行政建設；大力宣傳中共中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員“先進(jìn)性”教育的思想，加強黨員的黨性意識。

　　堅定理想信念，樹(shù)立黨員形象

　　一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹(shù)立了良好的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，張云深知一舉一動(dòng)都會(huì )直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和平時(shí)的工作中，她堅持不斷學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，堅持用“三個(gè)代表”重要思想指導自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中，時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀(guān)念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務(wù)。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當作自己的折射鏡，樹(shù)立自己的人格魅力，無(wú)論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著(zhù)一名共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個(gè)人；在參加組織活動(dòng)，特別是開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)時(shí)，自己始終積極主動(dòng)，不計得失，用自己的愛(ài)心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周?chē)�的同志，讓“黨員”這一光榮稱(chēng)號在自己身上閃耀發(fā)光。

　　加強學(xué)習，提高理論修養

　　認真學(xué)習黨的基本知識，學(xué)習黨的十八大精神、中央八項規定以及黨建業(yè)務(wù)方面的文件。學(xué)習時(shí)，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，有的放矢。通過(guò)學(xué)習，使自己的理論水平和政治覺(jué)悟有很大提高，充分認識到，黨的理論是指導我們做好各項工作的根本保證，是力量的源泉、行動(dòng)的指南。只有通過(guò)不斷的學(xué)習，才能提高自己的理論修養，克服各種錯誤觀(guān)念，從而保持旺盛的斗志，提高繼續革命的覺(jué)悟，提高工作的活力，拓寬視野，為完成黨交給的各項任務(wù)打下堅實(shí)的理論根基。

　　在做好個(gè)人自學(xué)的同時(shí)，張云還認真組織支部廣大黨員學(xué)習，采取集中學(xué)習和分散自學(xué)等多種辦法，組織大家認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記和學(xué)習心得，積極履諾，深刻剖析自己，認真整改問(wèn)題力爭使學(xué)習覆蓋到每個(gè)黨員。通過(guò)廣泛深入的學(xué)習，提高了自身的理論修養，也增強了黨支部班子貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策和法律法規的自覺(jué)性，為搞好黨務(wù)工作奠定了良好的業(yè)務(wù)及政治理論基礎。

　　熱愛(ài)崗位，傾心工作

　　張云熱愛(ài)教育事業(yè)，更愿為這份平凡的選擇傾注一切。所以，在輔導員工作中，能注意用愛(ài)心影響學(xué)生，用真心溝通家長(cháng)，用耐心教給學(xué)生知識。使學(xué)生不但學(xué)會(huì )學(xué)習，更懂得如何做人。

　　作為輔導員，張云得到家長(cháng)的信任和學(xué)生的愛(ài)戴。這種信任和愛(ài)戴使她深刻體驗到：做一名黨員教師肩負的是責任和使命，要在平凡的崗位上不負使命，必須要有高度的敬業(yè)精神和無(wú)私的奉獻精神，熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)家長(cháng)，熱愛(ài)周?chē)�一切美好的事物。�?lè )觀(guān)向上，孜孜以求。對待學(xué)生，她一視同仁，在學(xué)習上不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，讓他們人人都有進(jìn)步。在生活上，她把學(xué)生當作自己的孩子，噓寒問(wèn)暖，從細節上去關(guān)愛(ài)學(xué)生。真摯的師愛(ài)贏(yíng)得了學(xué)生的信任，也得到了家長(cháng)對我工作的支持。教育是需要學(xué)校、家庭、社會(huì )共同關(guān)注的系統工程，只有三者有機結合，才能使教育獲得最佳效果。家長(cháng)的理解支持更增強了我是責任感，促使她加倍的努力工作。張云每天堅持跟學(xué)生談心，了解學(xué)生，并把發(fā)現的問(wèn)題與家長(cháng)溝通。

　　擔任輔導員工作的同時(shí)，她還兼任英語(yǔ)教學(xué)工作。作為一名教師，她認真制定計劃，注重研究高職教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加各種教研活動(dòng)活動(dòng)，并經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

　　作為一名黨務(wù)工作者，張云在平凡的崗位中，以不為名利的高貴品質(zhì)、客觀(guān)公道的處事原則、耐心細致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻精神，傾入黨務(wù)工作的滿(mǎn)腔熱情，推動(dòng)基礎部黨建工作取得了不斷發(fā)展，深受黨員和群眾的好評，同時(shí)也受到了上級黨組織的好評。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡34

　　許傳勝，男，漢族，本科文化，1977年7月出生。1997年7月畢業(yè)后分配到潁上縣關(guān)屯鄉財政所工作，任過(guò)總預算會(huì )計、副所長(cháng)，2014年6月任財政所長(cháng)。許傳勝同志能夠一心扎根基層財政，用他一片摯愛(ài)深情、丹心赤誠的精神，在基層財政崗位上默默奉獻、辛勤耕耘。他無(wú)論是在會(huì )計崗位上還是擔任所長(cháng)，無(wú)論是財政運轉正常還是舉步艱難，都具有一顆平常的心、有一種愛(ài)崗敬業(yè)的高度責任感、有一股開(kāi)拓進(jìn)取頑強搏擊的干勁、有一種勤奮務(wù)實(shí)勇于開(kāi)拓的精神，在平凡的崗位上做出了顯著(zhù)的成績(jì)，被老百姓譽(yù)為貼心人，被政府領(lǐng)導譽(yù)為好管家。

　　關(guān)屯鄉是1996年11月成立的新鄉，位于潁上縣的西南端，淮河北岸。全鄉面積59平方公里，耕地4.1萬(wàn)畝，轄7個(gè)行政村，8300余戶(hù)，人口3.34萬(wàn)人。屬?lài)�家劃定的行（蓄）洪區，交通閉塞，經(jīng)濟滯后，屬邊遠沿淮貧困鄉鎮。財政所現有在職人員3人，幾年來(lái)，在許所長(cháng)的帶領(lǐng)和大家的共同努力下，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，強化服務(wù)，著(zhù)力打造領(lǐng)導放心，群眾滿(mǎn)意的基層站所，2014至2014年全縣行風(fēng)政風(fēng)評議在本鄉基層站所中連續五年排名第一，工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面。

　　2014年潁上縣鄉鎮財政新體制改革的第一年，也是許傳勝同志任所長(cháng)的當年，全鄉完成財稅收入181.74萬(wàn)元，完成全年任務(wù)的200.93%，增幅居全縣第三，獲縣政府二等獎，獎金4萬(wàn)元，同時(shí)財政所也被評為2014年度潁上縣財稅工作先進(jìn)單位，實(shí)現了新的跨越。這對于財政極其困難的關(guān)屯鄉來(lái)講，是十分來(lái)之不易的，其中又傾注了許所長(cháng)幾多心血，付出了無(wú)數艱辛。

　　一、聚少成多竭盡全力抓收入

　　把收入工作做為關(guān)屯鄉財政工作的核心，最大限度地抓好收入，是許傳勝所長(cháng)思考得最多的問(wèn)題。財政工作經(jīng)驗豐富的他，非常明白“巧婦難為無(wú)米之炊”的道理，不抓收入，哪里有錢(qián)用。

　　“個(gè)體稅”在全縣財稅收入中是小稅，但許傳勝所長(cháng)卻認為一定要抓好，因為關(guān)屯鄉不發(fā)達，缺乏穩固可靠的主體財源，要聚小財，做大用。把稅收著(zhù)眼于個(gè)稅的征收上，個(gè)體稅征收是一個(gè)難題，許所長(cháng)認真分析了情況，精心組織力量，親自帶隊，進(jìn)入每一個(gè)個(gè)體戶(hù)耐心細致地做工作，宣傳稅法，講解征管政策，相互溝通，并建立每個(gè)納稅戶(hù)的檔案資料，合理定稅。其間，與個(gè)體戶(hù)面紅耳赤的爭論，遭到抗稅行為也是家常便飯，但為了工作，許所長(cháng)總是沖在前面，硬挺著(zhù)，忍著(zhù)，經(jīng)過(guò)一段的不懈努力，個(gè)體戶(hù)xx補交了4800元的稅款，釘子戶(hù)xx補交了800元的稅款，個(gè)體稅收入每年都在10萬(wàn)元以上。

　　許所長(cháng)從不放過(guò)任何一個(gè)聚財的機會(huì )，校舍安全改造、村村通、庫區移民后期扶持、一事一議等項目施工現場(chǎng)經(jīng)常會(huì )出現他的身影，他是來(lái)和包工老板講解施工營(yíng)業(yè)稅屬地征收的政策，避免了一次性稅源的流失。如關(guān)屯鄉輪窯廠(chǎng)承保人xx以企業(yè)虧損為由，一直逃避繳納鄉政府的承包費，今年春天，許所長(cháng)帶頭在黑夜里死看硬守，給承包者一個(gè)措手不及，補交了2014年度的50000元的承包費。別人都怕他這股韌勁。許所長(cháng)經(jīng)常講，我們這樣的窮鄉，只能靠常聚小財才能辦成大事，滴水成流，持之以恒，關(guān)屯鄉的財稅收入2014完成全年任務(wù)的108.78%，比上年度增長(cháng)34.14%，截止到2014年6月底財政收入完成全年任務(wù)的60以上。每年都能按月均衡入庫，年年都有新的突破。

　　二、建章立制科學(xué)用好每分錢(qián)

　　用財容易聚財難，如何合理地用好每一分錢(qián)，當好人民的好管家，這是許所長(cháng)做得最具體的一項工作。隨著(zhù)財政收入的快速增長(cháng)，鄉各項事業(yè)發(fā)展資金需求量也較快增長(cháng)，對鄉財政的家底許所長(cháng)是知根知底，要想理好財，關(guān)鍵在于加強財政制度建設，加強財務(wù)管理，許所長(cháng)深諳此道。他要求各位會(huì )計每月必須把賬記好，以便向鄉主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導提供上月收支情況，隨時(shí)掌握第一手資料，大膽進(jìn)言獻策，本著(zhù)“一要吃飯，二要建設”的原則，區分輕重緩急，統籌安排資金。

　　加強財經(jīng)紀律，使財經(jīng)管理制度化。許所長(cháng)經(jīng)常講，財政工作者必須樹(shù)立科學(xué)的理財觀(guān)念，必須嚴格按制度辦事，按財經(jīng)紀律花錢(qián)，精打細算，量力而行，人民群眾才會(huì )信任你，才能做一個(gè)合格的財政工作者。許所長(cháng)是這么說(shuō)的，也是如此做的。許所長(cháng)每年都要認真修訂鄉機關(guān)財務(wù)制度，供領(lǐng)導參考作出決策，為規范用財、依法理財提供可靠的制度保證，確保每一分錢(qián)都花在刀刃上。一直以來(lái)，關(guān)屯鄉各項支出得到保障。

　　三、心系百姓貫徹政策抓落實(shí)

　　為了把黨和國家惠農政策落實(shí)好，許傳勝所長(cháng)經(jīng)常帶領(lǐng)同事下村通過(guò)多種形式大力宣傳黨的惠民政策，使群眾對惠民政策家喻戶(hù)曉，人人皆知，征得群眾對民生工程的支持。如“一事一議”財政獎補工作，2014年關(guān)屯鄉共7個(gè)村都開(kāi)展了“一事一議”財政獎補工作，申報16個(gè)項目，申請財政獎補資金129萬(wàn)元，受益人口比例居全縣前列，獲全縣一等獎，獎金10萬(wàn)元。2014年“一事一議”財政獎補工作也榮獲全縣三等獎，獎金6萬(wàn)元，許所長(cháng)本人也榮獲全縣2014年度“一事一議”財政獎補工作先進(jìn)個(gè)人；農業(yè)政策性保險工作順利開(kāi)展，農作物投保率連續三年都是100%，農作物受災理賠，實(shí)事求是，群眾滿(mǎn)意，得到縣政府的表彰，許所長(cháng)被評為全縣2014年度政策性農業(yè)保險工作先進(jìn)個(gè)人；實(shí)施家電下鄉政策以來(lái)，關(guān)屯鄉家電下鄉、摩托車(chē)汽車(chē)下鄉申請兌付率都是100%。以上財政惠農政策的落實(shí)，使農民得實(shí)惠，政府得民心，有力地推動(dòng)了新農村建設。通過(guò)他們高質(zhì)量的服務(wù)，把黨和國家的惠農政策落實(shí)到每一位農民的身上。

　　四、潔身自好言行感動(dòng)身邊人

　　財政所長(cháng)負責管理了財政收支大權，是個(gè)較好的肥差，但許所長(cháng)所感到的，當好財政所長(cháng)更是一份沉甸甸的責任。他在所長(cháng)這個(gè)崗位上，負責編報全鄉每年幾百萬(wàn)元的預算支出和一千多萬(wàn)元涉農資金的審核與兌付工作，確實(shí)有權，但從未利用職務(wù)之便，在稅收征收過(guò)程中、在分配財政資金的時(shí)候，為自己及親朋謀取過(guò)一分錢(qián)的私利�！俺Ｔ诤舆呑�，就是不濕鞋”，潔身自好，廉潔奉公，這是許所長(cháng)的一貫作風(fēng)。

　　對待群眾的利益他總是一絲不茍，糧食直補、糧食綜補、五保、低保補助等二十多項對農民補貼的發(fā)放，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，工作非常繁瑣。許所長(cháng)總是一再叮囑，有時(shí)親自操作，嚴格把關(guān)，把涉農補貼資金及時(shí)打卡到戶(hù)，把惠農政策及時(shí)兌付給群眾，把黨和國家對群眾的關(guān)心，對農業(yè)的支持及時(shí)交到農民手中，決不失信于民。由于對涉農補貼工作的重視，許所長(cháng)09-10連續兩年年被評為“全縣涉農補貼工作先進(jìn)個(gè)人”。制訂嚴格細致的崗位責任制，加強監管，告誡下屬要不為利所惑。在工作中，許所長(cháng)總是率先垂范，沖在最前沿，不怕得罪人，敢于碰硬，有人說(shuō)他“呆板”，他說(shuō)這是原則。

　　他工作起來(lái)很拼命，任勞任怨，下鄉進(jìn)村，把百姓家當為自己的家。2014年農村集體“三資”清理期間，他在情況復雜的村，有時(shí)一住就是一個(gè)星期，問(wèn)題解決了才回來(lái)。在1個(gè)月里跑遍了全鄉7個(gè)村的每個(gè)自然莊，指導清產(chǎn)核資。歷時(shí)6個(gè)多月，認真開(kāi)展清理，清查出全鄉7個(gè)村現有集體資金1.3萬(wàn)元，資產(chǎn)達821.4萬(wàn)元，集體資源（林木）19.3畝。為農村集體“三資”委托代理服務(wù)工作打下了堅實(shí)的基礎。在許所長(cháng)的潛移默化下，關(guān)屯鄉財政所的干部緊密團結，工作開(kāi)展得有條不紊，個(gè)個(gè)都煉成了精兵強將。

　　自參加工作以來(lái)，由于他成績(jì)突出，連續多年被縣財政局評為“全縣先進(jìn)財政工作者”。2014年5月，被評為“全市陽(yáng)光村務(wù)工程建設工作先進(jìn)個(gè)人”，其中關(guān)屯鄉財政所也被評為全縣“陽(yáng)光村務(wù)工程”建設工作先進(jìn)單位，2014-2014連續三年考核為優(yōu)秀。對此他從來(lái)沒(méi)有對人炫耀過(guò)，當別人提及時(shí)，他總是謙虛地說(shuō)，是黨的政策好，是大家共同努力的結果。

　　作為一名基層的財政工作者，“上管天文地理，下管雞毛蒜皮”他用自己的不懈努力，默默辛勤耕耘。許傳勝同志牢牢樹(shù)立了“一心為公，執政為民，當好管家”的理念。工作中嚴于律已，努力學(xué)習，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命，為成一名新時(shí)期優(yōu)秀的基層財政工作者，譜寫(xiě)了樸實(shí)而無(wú)華的人生詩(shī)篇

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡35

　　作為一名普通的工會(huì )成員，他熱愛(ài)工會(huì )工作，工作中處處以黨員的高標準嚴格要求自己，不斷加強思想政治學(xué)習和工會(huì )業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，政治思想素質(zhì)硬；時(shí)時(shí)以為職工服務(wù)為宗旨，充分履行工作職責，工作態(tài)度端正、積極，較好的完成了工會(huì )各項工作任務(wù)，贏(yíng)得職工及領(lǐng)導的好評及肯定。

　　加強學(xué)習，努力提高個(gè)人政治素質(zhì)及理論水平

　　日常工作中，他不斷加強政治思想學(xué)習，努力提高個(gè)人政治覺(jué)悟和政治素質(zhì)，堅決擁護黨的基本路線(xiàn)和方針政策，堅持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導日常工作，認真學(xué)習中央和各級關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，深入學(xué)習、理解和領(lǐng)會(huì )工會(huì )的各項制度，在工作中把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當作他的折射鏡，對領(lǐng)導及工會(huì )交給的每項任務(wù)，他始終以大局為重，團結同事盡早完成，工作之余積極參加社會(huì )公益幫扶活動(dòng)，在平凡的崗位上為建立現代化醫院貢獻他應有的力量。

　　服務(wù)職工，甘當職工與工會(huì )聯(lián)系的“紐帶”

　　工會(huì )是職工的大家庭，日常工作中他本著(zhù)對內“服務(wù)于職工，對外服務(wù)于醫院”的宗旨，只要職工在工作中遇到大小事，遇到難事，他總會(huì )想辦法與工會(huì )主管部門(mén)及時(shí)溝通協(xié)調，將職工反映情況及時(shí)反饋給工會(huì )組織，同時(shí)將工會(huì )的決定及解決辦法，及時(shí)傳達至每位職工，幫助職工解決遇到的困難。溝通到位，解決問(wèn)題及時(shí)，工會(huì )與職工的聯(lián)系更加緊密，工會(huì )作用愈發(fā)突出，全院上下心往一起想，勁往一處使，醫院凝聚力、向心力空前高漲，在剛剛結束的二甲復審檢查中，醫院以第一名的好成績(jì)順利通過(guò)復審。

　　認真負責，積極主動(dòng)做好工會(huì )各項工作

　　在工會(huì )組織的各種活動(dòng)中，他都能夠按照要求，不折不扣地完成。自市委、市政府開(kāi)展新農村建設工作以來(lái)，他嚴格按照工會(huì )部署安排，結合各級要求及醫院實(shí)際，認真制定包扶計劃，及時(shí)聯(lián)系包扶村確認幫扶重點(diǎn)，同時(shí)積極協(xié)助包扶村做好各項建設及改造工作，針對包扶村篩選的幫扶對象，他更是不定期進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，有效確保醫院包扶工作順利開(kāi)展，醫院也多次獲得“包扶工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。此外，在工會(huì )組織的趣味運動(dòng)會(huì )、籌備職代會(huì )會(huì )議以及各類(lèi)社會(huì )公益性活動(dòng)中，他都積極踴躍參與并充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，積極獻計獻策，工作成績(jì)贏(yíng)得同事及領(lǐng)導肯定。

　　我們相信，在今后的學(xué)習、生活和工作中，他會(huì )更進(jìn)一步加強學(xué)習，在平凡的崗位上，充分發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，樹(shù)立一個(gè)工會(huì )工作者的良好形象，為醫院發(fā)展和工會(huì )工作奉獻更大的力量。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡36

　　魯紹輝，今年48歲，一個(gè)極普通的農村無(wú)職黨員，有人說(shuō)他:“愛(ài)操閑心，愛(ài)管閑事，好了別人，虧了自己”。他自己說(shuō):“人一輩子就幾十年光景，多做點(diǎn)對大眾有益的事，無(wú)論對人對己都是值得的”。

　　板橋河村共有共產(chǎn)黨員28名，其中農村無(wú)職黨員22人。隨著(zhù)形勢的發(fā)展變化，農村無(wú)職黨員的光榮感、責任感和進(jìn)取精神與時(shí)代發(fā)展的要求、與人民群眾的期望、與黨員先進(jìn)性標準之間呈現出較大差距。不能、不會(huì )、不愿發(fā)揮先鋒模范作用的問(wèn)題日益突出。為了促進(jìn)共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，積極探索實(shí)施農村無(wú)職黨員設崗定責制度新舉措，板橋河村黨支部結合農村經(jīng)濟發(fā)展、精神文明建設、農村社會(huì )穩定等實(shí)際情況，以村黨支部為單位，設置村務(wù)財務(wù)監督崗、科技帶動(dòng)致富崗、外來(lái)人口管理崗、精神文明建設崗、社會(huì )治安崗、民事調解崗、義務(wù)志愿服務(wù)崗等崗位，以村黨支部為單位，采取自己認崗、支部定崗、群眾薦崗等方式，為無(wú)職黨員定崗定責。

　　在農村無(wú)職黨員設崗定則制度推行以后，板橋河村先后涌現出十余名先進(jìn)無(wú)職黨員代表。魯紹輝就是其中一位，他自從上了該村“科技帶動(dòng)致富與民事調解崗”后，充分發(fā)揮著(zhù)作為一名黨員的積極模范作用，主動(dòng)、積極投身于板橋河村的科技致富，科學(xué)種田建設當中。老魯曾慷慨的說(shuō)過(guò)：“作為一名黨員，我不怕吃苦，不怕受累，最怕的就是有事不便管，有勁使不上。設崗定責制度的推行，使我成為了一個(gè)無(wú)職有崗，無(wú)位有為的人，讓我們這些農村無(wú)職黨員能夠結合自身特長(cháng)發(fā)揮余熱作用�！�

　　人生觀(guān)：把愛(ài)心獻給群眾，把丹心留給黨。

　　魯紹輝曾在板橋河村任科技副村長(cháng)4年，通過(guò)多年的歷練，老魯已從一個(gè)年輕、沖動(dòng)、充滿(mǎn)熱情的青年，逐漸成為了一個(gè)沉穩、果斷、責任心強的老革命。他在自家責任田開(kāi)始引種繁殖野生天麻、黨參等多種中藥材，為了掌握種植技術(shù)，專(zhuān)門(mén)到外地種植區參觀(guān)學(xué)習，經(jīng)過(guò)一年的潛心鉆研，他成功了，當年收獲了萬(wàn)余元，在他的帶動(dòng)下，附近農戶(hù)也開(kāi)始種植起來(lái)，并逐年擴大規模。同時(shí)，他率先種植魔芋，幾年中，他成了魔芋大戶(hù)，隨之，板橋河村的魔芋逐漸走上規模，批量流向市場(chǎng)，并成了當地農業(yè)增產(chǎn)，農民增收的主產(chǎn)業(yè)。

　　板橋河村針對當前農村部分黨員黨性觀(guān)念退化、組織觀(guān)念弱化、宗旨觀(guān)念淡化、知識和年齡結構老化、精神狀態(tài)消極化等問(wèn)題，從教育引導入手，在不計報酬、不增加農民負擔的前提下，讓農村無(wú)職黨員“上崗”，協(xié)助村、組開(kāi)展工作，并在農村積極開(kāi)展“農村無(wú)職黨員設崗定責”，使農村無(wú)職黨員有崗、有責、有位、有為，并在全村進(jìn)行廣。老魯聽(tīng)到這個(gè)消息以后，認為應該為村內的農業(yè)增產(chǎn)，農民增收，基礎設施建設以及民事糾紛調解出份力，所以第一個(gè)就積極報名上任“科技致富及民調崗”。在5.12汶川地震發(fā)生后，老魯聽(tīng)到報道又積極組織該義務(wù)服務(wù)隊的其他成員捐資自發(fā)奉獻愛(ài)心，在老魯的宣傳帶動(dòng)下，雖然每個(gè)人捐獻的不多，10元、20元、50元的都有，僅板橋河村在一天的時(shí)間內就集中捐集了一萬(wàn)八千余元，還有很多未來(lái)得及趕上的，或者在外地通過(guò)其他方式捐獻的還不計其數，尤其有幾位殘疾人手拄雙拐，一只腿行走幾公里路將自己本來(lái)就不多的部分生活費都送了上來(lái)，其情景真是叫人感動(dòng)不已，有的隊員自己獻了愛(ài)心，也交了特殊黨費，還讓家中其他成員也另行捐獻。

　　農歷臘月二十六，春節將至，考慮到還有居住偏遠，卻拒不入福利院的孤寡老婦人彭遠梅，無(wú)兒無(wú)女，年歲已高，恐怕生活上有困難，于是，老魯請示村支部后，又商議組織慰問(wèn)，一行無(wú)職黨員隊伍共8人，年紀最大的已有六十歲，不辭跋涉幾十里，冒著(zhù)冰雪嚴寒，將凝聚著(zhù)整個(gè)隊員及村委干部的一份溫暖和愛(ài)心，親自送到彭老婦手中。

　　上崗后，老魯為了大家出行方便，能夠早一點(diǎn)發(fā)家致富，他多方協(xié)調，奔波帶動(dòng)全組人民修組級公路，當有很多人不愿出錢(qián)出力，老魯通過(guò)自己每天在工地上辛勤的勞作，感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，終于在他的堅持和帶動(dòng)下，歷經(jīng)兩年多時(shí)間，這條公路已通往全組的每家每戶(hù)，正積極的發(fā)揮著(zhù)效益。大家都認為，魯紹輝最大的精神寄托，是他給予別人的幫助和快樂(lè )�！坝腥苏f(shuō)我傻，盡做虧本的事，但我覺(jué)得我是共產(chǎn)黨員，有義務(wù)為群眾服務(wù)�！崩萧攬远ǖ卣f(shuō)，“我付出了那么多，也什么都得到了。只要村里的建設好了，愛(ài)護環(huán)境的人多了，建新房的多了，富起來(lái)的人多了，我就高興了�！�

　　作為一名普通農村黨員，他身上體現的是無(wú)私奉獻的崇高精神，他是一名充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一個(gè)縮影。

　　黨員觀(guān)：無(wú)職應有為

　　作為一名農村無(wú)職黨員，魯紹輝收獲的除了快樂(lè )，還有黨和政府對他的信任。老魯上崗兩年多來(lái)，一直兢兢業(yè)業(yè)，村里有什么事都跟他商量商量，村民家里有什么事，也都會(huì )找他出謀劃策。想起這一年來(lái)付出的艱辛和收獲，他笑著(zhù)說(shuō)：“別人賺錢(qián)，我‘賺’的是信任與人心，金錢(qián)也許會(huì )成為過(guò)去，但信任是不會(huì )遠走的，所以我還要繼續努力，爭取‘賺’得更多�！卑鍢蚝哟妩h支部始終這么覺(jué)得：尊重農村無(wú)職黨員的精神需求，通過(guò)設崗定責，賦予他們一定的權力，激發(fā)他們全身心投入到為村民服務(wù)。只有把農村無(wú)職黨員的原動(dòng)力充分激發(fā)出來(lái)，黨組織的凝聚力才能大大增強，黨組織的吸引力才能快速擴張、黨組織的戰斗力才能大幅提高。通過(guò)讓農村無(wú)職黨員“上崗”，定崗定責，不但給了農村無(wú)職黨員榮譽(yù)，也賦予了他們責任感和使命感�！耙�”著(zhù)農村無(wú)職黨員在各項工作中走在群眾的前列，“逼”著(zhù)他們在發(fā)展經(jīng)濟、科技致富、遵紀守法、計劃生育、維護穩定等方面發(fā)揮模范作用，“促”著(zhù)他們必須做一名合格的政策宣傳員、共同致富的戰斗員、維護穩定的安全員、依法治村的監督員和熱心群眾利益的服務(wù)員，進(jìn)一步增強了他們自豪感、榮譽(yù)感、責任感，進(jìn)一步激發(fā)了黨組織“細胞”的活力，增強了基層黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力。

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