家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿
一、演講稿的特點(diǎn)
演講和表演、作文有很大的區別。
演講又稱(chēng)演說(shuō)、講演，是指一個(gè)人在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所運用有聲語(yǔ)言和態(tài)勢語(yǔ)言就某些問(wèn)題、某件事件向聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn)、講述見(jiàn)解、講明事理、宣傳主張、抒發(fā)感情的信息交流活動(dòng)。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì )活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應和與交流。
二、家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿（精選20篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！我叫吳鑫，是班里的數學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，成�?jì)不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。
其次，介紹一下我的情況。我是這個(gè)學(xué)期才轉到這個(gè)班級來(lái)的新生，剛來(lái)時(shí)，有些忐忑，不知道這是一個(gè)怎樣的班級？不知道同學(xué)們會(huì )不會(huì )歡迎我？不知道這里的老師好不好？帶著(zhù)這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。老師們認真負責，不輕易放棄一個(gè)學(xué)生，總是給予我們很多的鼓勵！
最后，我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習的方法和技巧。很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體情況不同，學(xué)習的基礎不同。我覺(jué)得學(xué)習要設定一個(gè)目標，做一個(gè)計劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。所以我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標，并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二，學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習的基礎上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結束，新的戰斗又要打響，我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì )考。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門(mén)課程學(xué)習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點(diǎn)掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績(jì)的不理想。通過(guò)和同學(xué)們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習方法：知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節的過(guò)，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節做相關(guān)的練習，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進(jìn)行再學(xué)習，徹底掌握。相信堅持下去，我們一定會(huì )取得好成績(jì)。
爸爸媽媽?zhuān)∠嘈盼覀冋谶M(jìn)步！我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿2
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
您們好！我是初一四班學(xué)生任嘉冰。今天很榮幸能作為慶陽(yáng)三中初一四班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并對各位家長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
其實(shí)，作為九零后的一代，我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖bei各位家長(cháng)的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長(cháng)許多的期許，雖然我們在家長(cháng)眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說(shuō)的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(cháng)在不斷地操勞，為了我們能夠過(guò)上幸福的生活辛苦地工作，流下了無(wú)數的汗水。我們會(huì )珍惜您的關(guān)愛(ài)和付出。當我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報；當我們犯錯誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理；當我們開(kāi)心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現在，您一直為我們擔憂(yōu)。擔心我們的健康，擔心我們的飽暖，擔心我們的學(xué)習，擔心我們學(xué)壞了，擔心我們受傷了……不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長(cháng)大，我們會(huì )更聽(tīng)話(huà)，更孝順您！我們將心底的無(wú)限感激化成一句最真誠的話(huà)：“你們辛苦了！”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識，鍛煉了能力，培養了興趣，提高了認識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷愛(ài)護。
父母對我們的愛(ài)，是無(wú)償的付出，是無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)的。同樣的，我們也愛(ài)你們。也許這些話(huà)從不曾說(shuō)出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹(shù)在心底慢慢的生長(cháng)，總有一天它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)……爸爸媽媽的每一句問(wèn)候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績(jì)單，就是我們對你們的回報。但是有時(shí)候我們會(huì )落后、會(huì )拿給你們一張不太理想的成績(jì)單。我們滿(mǎn)懷著(zhù)愧kui疚和害怕的心理將成績(jì)單交到你們的手里，我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時(shí)候隨之而來(lái)的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績(jì)出來(lái)以后才以家長(cháng)的身份來(lái)訓斥責罵。請你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習，因為你們才是學(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好！請相信，我們一定會(huì )繼續努力，繼續奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會(huì )因為我們而感到自豪！
也許，中學(xué)的學(xué)習節奏和小學(xué)截然不同，課程開(kāi)設的多了，學(xué)習的節奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習的態(tài)度也有所不同。我們要快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)，不要為一時(shí)的成績(jì)所左右，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著(zhù)老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(cháng)燈光下的辛勞，每一次考試都試探著(zhù)家長(cháng)、老師和個(gè)人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵、發(fā)現我們錯誤的時(shí)候正確引導，知道我們較勁的時(shí)候給予寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì )在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話(huà)代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的各位家長(cháng)：“我們愛(ài)你！”
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
您們好！
我是某某某班的學(xué)生某某某。這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)大會(huì )上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)，作為學(xué)生代表的講話(huà)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(cháng)，感謝家長(cháng)們當初為我們選擇了xxxx學(xué)校，把我們送到xxxx學(xué)校來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎？
尊敬的家長(cháng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng )省一級學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng )辦一級學(xué)校的成功作出我們應有的貢獻。
展望未來(lái)，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿4
尊敬的叔叔阿姨：
你們好!
今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績(jì)的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽(tīng)講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說(shuō)了，卻還有不認真實(shí)行的同學(xué)，以致他們取得了不理想的成績(jì)。當然大多數同學(xué)都能做到聽(tīng)話(huà)并取得不錯的成績(jì)。讓我特別感動(dòng)的是，都說(shuō)我們學(xué)生上自習到晚十點(diǎn)辛苦，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚(yú)知道，班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀(guān)察中，我發(fā)現了一些問(wèn)題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個(gè)問(wèn)題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習，早餐啃面包或者一大早從食堂買(mǎi)來(lái)的早就涼了的飯。又因為怕家長(cháng)擔心，便在電話(huà)中說(shuō)我吃了幾個(gè)雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會(huì )讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說(shuō)出來(lái)，是因為有的同學(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說(shuō)說(shuō)話(huà)，愣愣神就過(guò)去了。我想這些同學(xué)應該注意一下健康狀況和學(xué)習效率。
趙老師建議讓我代表同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，希望您們如何與我們交流。我想各位長(cháng)輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn)，由淺入深，像朋友一樣各抒己見(jiàn)“擇優(yōu)錄取”。這時(shí)候希望您們能聽(tīng)完我們的看法并加以琢磨，千萬(wàn)不要用家長(cháng)的權威來(lái)訓問(wèn)我們，更不要隨便提意見(jiàn)、提要求，家長(cháng)之間討論后再作打算也不妨。其實(shí)我們都知道該怎么做，有些事沒(méi)做到，因為有意識沒(méi)認識，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話(huà)，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會(huì )心服口服地做，并受益終生。剛剛考完試，有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)“沒(méi)考啊，肯定沒(méi)好好學(xué)吧。
這種說(shuō)法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學(xué)，得不到表?yè)P反而是責備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒(méi)考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長(cháng)這么說(shuō)無(wú)異于火上澆油，雪上加霜。我覺(jué)得您如果這么說(shuō)會(huì )好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來(lái)，把問(wèn)題都想透，按部就班地你肯定能考好。這樣既含蓄地說(shuō)明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經(jīng)對成績(jì)是敏感的，稍有不慎就會(huì )刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
由于成文倉促，我也沒(méi)和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多。
最后一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習，就會(huì )涉及到成績(jì)。每個(gè)人的特點(diǎn)不同，我只能就我的觀(guān)察略陳固陋。
有的同學(xué)成績(jì)起伏不定，我認為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說(shuō)話(huà)多了，聲音也高了，語(yǔ)氣也硬了。這就是思想不成熟的表現。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。這次考好了，下次或許就不會(huì )這樣了，因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成績(jì)好一下很簡(jiǎn)單，難的是保持。
我想你可以在以下兩方面與出現這種情況的同學(xué)探討一下：
1、階段性順利與人生的拉鋸戰。
2、 如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。
關(guān)于第二點(diǎn)，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來(lái)，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫(xiě)一寫(xiě)。
還有就是有些同學(xué)成績(jì)總也上不去，或偶爾考好一次，下一次又下去了。我觀(guān)察了一下其中的一部分同學(xué)，他們或多或少的有這樣的問(wèn)題。起早貪黑，晚上12點(diǎn)才從自習室回來(lái)�；貋�(lái)后，還要打手電在被窩里學(xué)會(huì )兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點(diǎn)多、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒(méi)有做調查，我只能猜測：他們上課會(huì )不會(huì )瞌睡，做作業(yè)是不是沒(méi)有精神以致學(xué)習效率低下?而且他們回宿舍晚，以及早上響?hù)[鐘勢必影響其他同學(xué)休息，別的同學(xué)不可能沒(méi)有怨言。我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒(méi)注意：一是身體，二是方法，三是實(shí)現自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?
最后， 我想說(shuō)雖然占用了您這么長(cháng)時(shí)間，說(shuō)了這么多關(guān)于成績(jì)的事兒，但是我還想說(shuō)，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長(cháng)不止關(guān)注我們的成績(jì)，應更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰�。為善�?shù)德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說(shuō)匯報就要結束了，小兒之語(yǔ)，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!
謝謝!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿5
敬愛(ài)的老師、家長(cháng)們：
大家好!
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。作為高一學(xué)生，我們進(jìn)入一中已有半年多的時(shí)間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(cháng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無(wú)比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，讓我們在知識的海洋上空任意飛翔;是一中的老師們幫助我們構建著(zhù)自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì )成為我們精神世界的基石，輔助我們向前進(jìn)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期，在過(guò)去的半年多里，在班主任張老師的指導下，從生活習慣，學(xué)習習慣到德性修養，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。
第一，在學(xué)習方面，剛入學(xué)時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，沒(méi)有進(jìn)入高中的學(xué)習狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導下，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，現在，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時(shí)間，抓緊學(xué)習，解決問(wèn)題等，課間時(shí)，我們教室里談天說(shuō)地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來(lái)的是討論問(wèn)題的聲音。除此之外，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門(mén)即靜，落座即學(xué)，學(xué)習效率有了很大的提高。在老師和同學(xué)的不懈努力下，我們530班的成績(jì)也越來(lái)越好。
第二，在生活習慣方面，一些同學(xué)在一開(kāi)始生活缺乏條理性、計劃性，時(shí)間觀(guān)念不強。開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，我班幾乎每天都有人遲到，現在，遲到的人越來(lái)越少，每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準時(shí)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開(kāi)始晚自習的班級，我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時(shí)間。另外，在老師的指導下，同學(xué)們利用假期時(shí)間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來(lái)越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )等等。
第三，在德行修養方面，同學(xué)們自從開(kāi)始學(xué)習弟子規以來(lái)，無(wú)論是行為修養，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現在生活的一點(diǎn)一滴之中。例如，前段時(shí)間，鄭騰禹同學(xué)見(jiàn)天氣轉涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來(lái)許多感冒藥，為班里添置了一個(gè)“愛(ài)心小藥盒”，這令老師和同學(xué)們非常感動(dòng)。同學(xué)們德行修養的提升不僅體現在同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)上，也體現在同學(xué)們對老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子，張老師生日時(shí)，同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個(gè)簡(jiǎn)單而又別開(kāi)生面的“生日會(huì )”，同學(xué)們的歌聲中充滿(mǎn)了對老師的恭敬，對老師的感恩和對老師的愛(ài)。雖然只相識了短短半年多的時(shí)間，但師生之情是那么濃厚，張老師對我們的每一句教導我們都謹記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。
八個(gè)月的時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，我們在這八個(gè)月里改變了許多，成長(cháng)了許多，我相信，在未來(lái)的日子里，我們定會(huì )繼續進(jìn)步，爭取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
花兒最懂得露珠的無(wú)私，小草最了解太陽(yáng)的慷慨。我們沐浴著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)，那么我們更懂得老師為我們的付出。當人們欣賞彩虹的時(shí)候，首先想到的是太陽(yáng);當我們?yōu)橼A(yíng)得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的是老師，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛(ài)的老師，您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛(ài)護!
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達我們每一位同學(xué)對父母的感激之情。爸爸，媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?不斷成長(cháng)的我們學(xué)會(huì )了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉。
親愛(ài)的老師、家長(cháng)們，我們對未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途會(huì )一路高歌;我們不相信努力沒(méi)有收獲，我們不相信雙手握不住執著(zhù)的繩索!在已開(kāi)始的高中三年里，我們會(huì )在父母的關(guān)愛(ài)和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿(mǎn)的熱情，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活。請老師和家長(cháng)們放心，三年之后的我們定會(huì )滿(mǎn)載而歸!
謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，以前的少不識愁，以前的年少輕狂，都已學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，們成熟了許多。
那里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績(jì)，就的切身體驗向大家介紹些學(xué)習方法和心得。
把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是種明智，因為在定時(shí)期內，個(gè)人的資源和潛力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對于們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì )需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢(qián)，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油!
把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。目前，們正處于一輪復習階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中們不僅僅要重溫習課本、弄懂，體會(huì )課本帶給的知識方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題例題之間的關(guān)系，達“通-項、會(huì )-片、高-步”的目的。復習，就是個(gè)查漏補缺的過(guò)程，個(gè)知識全面化，系統化的過(guò)程。們要充分利用一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復習，定要有周密的學(xué)習計劃，六門(mén)功課間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。最后，對于學(xué)習方法的具體細節，那里便不再多說(shuō)，因為大家都仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把中考比作場(chǎng)戰斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿們能明年的中考中取得理想的成績(jì)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿們的老師、們的家長(cháng)能夠為們的成功而驕傲，自豪!
謝謝!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿7
各位叔叔、阿姨：
下午好！
很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì )議。我代表班委會(huì )歡迎你們的到來(lái)。
這天站在那里講話(huà)的本應是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認為，因為無(wú)論是這次考試成績(jì)，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。
作為一個(gè)失敗者，這站在那里思錯改過(guò)，在剛天學(xué)時(shí)我給自我定下了一個(gè)奮斗目標，我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標。為到達目標就需要必須的學(xué)習方法，各人也都有自我的學(xué)習方法。在我看來(lái)，學(xué)習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學(xué)習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽(tīng)講、多思考、勤練習，跟著(zhù)老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀(guān)意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時(shí)間，不宜開(kāi)夜車(chē)。學(xué)習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點(diǎn)。毫但是分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的，總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單，不值的`一看，所以就沒(méi)有做，這就到使我對一些問(wèn)題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自我有些時(shí)候也會(huì )偷懶，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促，但不可過(guò)勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習，才能學(xué)得靈活，學(xué)得簡(jiǎn)單。我們之所以學(xué)得吃力，就是因為對學(xué)習沒(méi)有興趣。
作為一個(gè)班長(cháng)，我慶興自我能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì )原諒每一個(gè)人，因為我認為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。因為這樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。對于自我的管理，我認為最大的缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話(huà)太少，這是導致我的管理工作未能到達預期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有職責感，有群眾觀(guān)念。所以就需要有人去督促他們，去幫忙他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話(huà)，心平氣和的談話(huà)，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個(gè)孩子，我認為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習尤為重要。我很慶幸自我有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學(xué)習。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我講話(huà)完畢，寫(xiě)的太匆忙�？赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理，望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！我叫孫萍，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，七年級二班的同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我們七年級二班在學(xué)校體育活動(dòng)中，獲得了隊列比賽一等獎，跳繩比賽一等獎。在學(xué)習上，我們班成績(jì)優(yōu)異，在月考中成績(jì)突出。這些收獲都是全班同學(xué)努力的結果，這成績(jì)來(lái)之不易，我們會(huì )更加努力，爭取有更大的進(jìn)步。 學(xué)生的學(xué)習是家長(cháng)最關(guān)心的了。我認為學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲。少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲。要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要，也可以說(shuō)勤奮是取得理想的成績(jì)的最基本的要求。尊敬的各位家長(cháng)你們有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)您的孩子有沒(méi)有做到勤奮，在追究他的成績(jì)不好、不理想的時(shí)候，你想沒(méi)想過(guò)他平時(shí)的表現？所以督促孩子做到勤奮，是成功的第一步。
做到了勤奮的同時(shí)，我們要有一個(gè)明確的學(xué)習目標，把這些目標一個(gè)個(gè)實(shí)現，就會(huì )積累學(xué)習經(jīng)驗和豐富的知識，就能給自己信心，為實(shí)現最終的目標打下堅實(shí)的基礎。當然目標要因人而異，根據自己的能力大小來(lái)設定目標，要有足夠把握去實(shí)現它，這樣就不會(huì )感到前途渺茫，就不會(huì )半途而廢。請家長(cháng)們俯身問(wèn)問(wèn)自己的孩子是不是有一個(gè)為之奮斗的目標。
我想在座的各位家長(cháng)肯定都希望自己的孩子比別的孩子要強，但這些希望只會(huì )讓我們感到自卑，甚至是厭惡，我們需要多一些鼓勵。我們做孩子的也要想明白，自己要挑戰自己，讓自己在原來(lái)的自己上有進(jìn)步。
最后介紹幾點(diǎn)我的學(xué)習方法，希望能夠給各位家長(cháng)一些參考。首先，消除學(xué)生的惰性，讓學(xué)生學(xué)會(huì )獨立。讓孩子分擔家里的責任，明白生活的不易，這樣子才能讓孩子明白學(xué)習的意義。其次，學(xué)習要有計劃。我一般都會(huì )為自己制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天看一看，并且按照計劃進(jìn)行。最后，我希望家長(cháng)多跟孩子交流，分享孩子的開(kāi)心與煩惱。
學(xué)習不僅僅是孩子的事情，還需要家長(cháng)的支持和配合，現在的我們正是生命最旺盛的時(shí)候，不能浪費寶貴的時(shí)間。相信在家長(cháng)的關(guān)心和愛(ài)護下，我們會(huì )努力，努力，在努力，不辜負你們的期望，會(huì )為你們交上一份滿(mǎn)意的答卷！ 我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿9
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！
我是咱們當高今年的畢業(yè)生原高三十二班的xx�；厥赘咧腥�，老師的諄諄教誨之言猶在耳邊，一切都歷歷在目。作為一名當高人，我很榮幸受到母校的邀請，來(lái)參加你們的開(kāi)學(xué)典禮，能夠與你們一同迎接這振奮人心的9月，這青春激昂的9月。
作為你們的學(xué)姐，我熱烈歡迎各位高一的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到當高，加入我們的大家庭！你們一張張朝氣蓬勃的面孔為我們當高注入了新的生機與活力！跨入高中階段，相信對你們來(lái)說(shuō)是一種新奇的體驗。接下來(lái)的三年，可以說(shuō)在我們的學(xué)習生涯中占據了極為重要的位置，它會(huì )為你奠定跨入社會(huì )的起點(diǎn)，也會(huì )改變你的人生軌跡，當然，一定會(huì )讓你嘗盡前所未有的酸甜苦辣，所以你們即將面對的是一種充滿(mǎn)挑戰的生活，你們也將塑造一個(gè)全新的自我！也許你此時(shí)此刻還在緬懷初中生活，心里還帶著(zhù)些許遺憾，但無(wú)論你抱著(zhù)怎樣的心情，趕緊用最短的時(shí)間融入高中生活吧！在高一，你們可以學(xué)到各種豐富的知識，結識各種有趣的伙伴，參加各種精彩的活動(dòng)，可以盡情地展現你們的才能，沸騰你們青春的熱血，揮灑你們熱情的`汗水！面對全新的高中課程，你們要加強學(xué)習的自覺(jué)性，利用好課余時(shí)間，爭取在高一打好基礎，扎穩根基，這將對日后有很大的幫助。
高二的學(xué)弟學(xué)妹們，在經(jīng)歷了一年的高中生活后，你們成長(cháng)了不少，都陸陸續續地從晨初的青澀稚嫩，逐漸蛻變成熟。在高中階段，高二是最難把握的一年，面對繁雜的學(xué)習任務(wù)和外界的誘惑，你們也許會(huì )產(chǎn)生一些負面情緒。但我要告訴你們，高二其實(shí)是一個(gè)轉折點(diǎn)，若你在高二能腳踏實(shí)地孜孜不倦，即使是高一沒(méi)有打好基礎的同學(xué)，也一樣可以?shī)^起直追。你們要充滿(mǎn)信心，爭取在高二做好積累并堅持不懈，這樣才能聚沙成塔，厚積薄發(fā)！因為努力，是奇跡的另一個(gè)名字！
高三的學(xué)弟學(xué)妹們，從這一刻起，你們已經(jīng)成為了當高新一批主力軍！你們將為當高母親奪得新的榮耀，鑄就新的輝煌！高三，注定是一場(chǎng)艱難的征程，學(xué)習的壓力是無(wú)法避免的，但如何將壓力化為動(dòng)力就是你們值得思考的。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人講，我們需要有強大的內心和淡然處之的態(tài)度，不要患得患失，要積極查漏補缺，靈活思維，相信自己的餓實(shí)力，盡最大限度地挖掘自身所有潛在的可能。沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則太不上攀登！此時(shí)，你們更應當發(fā)揮無(wú)畏的精神，像一個(gè)勇士那般，為了心中的目標，在自己的疆場(chǎng)上奮力馳騁，勇往直前！希望當日后，你們回首歲月之時(shí)，這年的高三將讓你們熱淚盈眶！
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想！同學(xué)們，愿你們在新學(xué)年里都恩能夠奮勇拼搏，為自己的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，為當高迎來(lái)更加璀璨的明天！
母校的歷史已揭開(kāi)新的一頁(yè)，如今畢業(yè)的我們也即將奔向各自的大學(xué)，最后我要向在過(guò)去的一年里為我們嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的全體老師們致以崇高的敬意和最真摯的謝意，感謝老師！感謝母校！在教師節即將來(lái)臨之際，我也送上對母校的祝福：祝當高越來(lái)越好！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿10
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！
非常感謝家長(cháng)們能來(lái)參加本次的家長(cháng)會(huì )。我是五3班的文娛委員莫惠雅。今天，由我來(lái)總結一下我們班紀律方面的問(wèn)題。
其實(shí)，我們班可以學(xué)的更好，做得更好�？墒�，我們班部分同學(xué)還是改不掉不遵守紀律的壞毛病。紀律不好，老師的上課速度就會(huì )慢；紀律不好，我們的學(xué)習也得不到多大的進(jìn)步。
為什么以前我們班的成績(jì)總是比別人差呢？那就是因為別的班在上課的時(shí)候，我們班卻在講紀律！所以我們的成績(jì)總是比別人差。
這兩個(gè)學(xué)期，在我們黃老師個(gè)譚老師的嚴格管教下，我們的成績(jì)終于走了進(jìn)步。但是，在其他科目老師在我們上課的時(shí)候，許多同學(xué)都認為，尤其是黃鴻輝和李啟威同學(xué)，都覺(jué)得反正這個(gè)老師不能把我怎么樣，我怎樣鬧都可以。就是因為這樣，不把老師放在眼里，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時(shí)上課還站起來(lái)，私自走出自己的座位。所以，很多老師都會(huì )向黃老師個(gè)譚老師投訴，說(shuō)我們班的紀律一點(diǎn)都不行。中午吃完飯以后，別的同學(xué)都在認真地寫(xiě)中午作業(yè)，而周栩正和幾位同學(xué)卻在教室里打牌，這幾位同學(xué)分明是不把學(xué)習放在眼里。因此，請各位家長(cháng)多督促一下同學(xué)們的紀律問(wèn)題，這樣我們班才會(huì )更好，別的班才會(huì )看得起我們，同樣的，老師也會(huì )喜歡我們。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿11
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！ 首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。 時(shí)間過(guò)得很快，模糊之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾的少不識愁，曾的年少輕狂，都已學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著(zhù)和慎重的感受經(jīng)�；\罩著(zhù)們，仿佛在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，們成熟了很多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序布滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，克服中考，取得好成績(jì)，就的親身體驗向大家先容些學(xué)習方法和心得。 掌控中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調劑好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)候，集中精力理是種明智，由于在定時(shí)期內，個(gè)人的資源和能力是有限的，沒(méi)法同時(shí)做好數件一樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也一樣會(huì )占據的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)候，對們來(lái)講，學(xué)習是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些磨擦所拖累。
掌控中考，其次具有健康的體格，社會(huì )需要的不那種弱不由風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是具有科學(xué)知識健康體格的xxx。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不但能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢(qián)，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！ 掌控中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年冷窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。目前，們正處于一輪溫習階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎是相當重要的。平時(shí)溫習中們不但要重溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導進(jìn)程及例題的求解進(jìn)程，研究習題例題之間的關(guān)系，達“通－項、會(huì )－片、高－步”的目的。溫習，就是個(gè)查漏補缺的進(jìn)程，個(gè)知識全面化，系統化的進(jìn)程。們要充分利用一輪溫習的時(shí)間把課本的知識把握牢固，做到胸有成竹。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)溫習，定要有周到的學(xué)習計劃，六門(mén)作業(yè)間安排公道，留意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡展。周到計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，公道安排時(shí)間休息，做勞逸結合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效力。最后，對學(xué)習方法的具體細節，這里便不再多說(shuō)，由于大家都仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。 假如把中考比作場(chǎng)戰爭，那末們就是打仗的兵士，老師是指揮們的將軍，們不但要服從老師的教導，還要多與老師交換，做到將士氣，同心同德，共赴戰爭。
最后，祝賀們能明年的中考中取得理想的成績(jì)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿12
尊敬的各位家長(cháng)、教師：
你們好！
我叫化天然，是八年級四班的一名學(xué)生，今天我站在本次家長(cháng)會(huì )的舞臺上，為各位家長(cháng)、教師演講，感到十分的僥幸。家長(cháng)會(huì )是家長(cháng)與教師互相溝通的渠道，作為學(xué)生代表，我謹代表我個(gè)人宣布一下我的主張和學(xué)習經(jīng)驗，期望各位家長(cháng)能夠取得一些辦法和啟迪。
“愛(ài)好是最好的教師”。不錯正是這樣，真正決定學(xué)習的是學(xué)生自己而不是教師、校園。而引導學(xué)生學(xué)習的要害就在于愛(ài)好，愛(ài)好是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，也是引導成功的領(lǐng)路人，愛(ài)好影響學(xué)習的效率。因而，我的學(xué)習時(shí)刻并不算長(cháng)，但成果比較優(yōu)秀，就是由于學(xué)習有愛(ài)好、學(xué)習效率高的原因。
中學(xué)生在校不應該只學(xué)習�，F在的教育方式不是單一的學(xué)習，而是“德智體美勞”相結合的學(xué)習。住校生在校的活動(dòng)單一，得不到身體和精神上的放松，也會(huì )影響到學(xué)習。真正的學(xué)習不見(jiàn)得死記硬背。家長(cháng)和教師不能讓學(xué)生局限在“講義學(xué)習”中，還要提升其綜合本質(zhì)，培育他（她）的社會(huì )適應能力，能夠在學(xué)習的空暇或周末假日參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
僅僅靠講義是不夠的�！氨举|(zhì)教育”是當代教育的重要政策，“應試教育”及其衍生的觀(guān)念現已掉隊。學(xué)生要在適量的學(xué)習時(shí)刻之外，“好讀書(shū)、讀好書(shū)”，書(shū)本能使人增加才智，開(kāi)闊眼界，了解人間萬(wàn)物，有利于中學(xué)生的全面發(fā)展。因而，我主張各位家長(cháng)能培育學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好。
在最后，感謝各位家長(cháng)、教師的配合和對我的信賴(lài)。
謝謝大家，我的演講完畢！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿13
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好，今天我很榮幸的代表高一五班五十三名同學(xué)向各位家長(cháng)匯報開(kāi)學(xué)三個(gè)月以來(lái)的收獲。
不知不覺(jué)，時(shí)間悄然飛逝了三個(gè)月，三個(gè)月前，我注視著(zhù)還未完工的校門(mén)，踏入了這個(gè)未知的地域，我不知道等待我的將會(huì )是什么，于是我來(lái)到了一個(gè)陌生卻有愛(ài)的大家庭————高一五班。
仿佛新生開(kāi)學(xué)報到，班主任問(wèn)“同學(xué)你叫什么名字”時(shí)候的笑容還依稀在昨天，可轉眼就迎來(lái)了全市統考的期中考試的洗禮。從同學(xué)間的陌生到三個(gè)月后相互幫助和彼此玩笑，也就慢慢的適應了學(xué)校的環(huán)境，融入到了高一五班這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭中。
入學(xué)的第一天，我們在餐廳門(mén)口幾乎要站斷了腿。第二天，軍訓開(kāi)始，在接下來(lái)的這幾天，我們很累，度秒如年，直到最后一天的軍訓成果匯報表演賽，雖然我們沒(méi)取得好的名次，但是我們努力了。
在此之后，學(xué)校又舉辦了幾次大型活動(dòng)：第一次月考、廣播體操表演賽、期中考試，在這些大型活動(dòng)中，我們總能取得令人驕傲的成績(jì)，當然，這些成績(jì)離不開(kāi)這個(gè)大家庭中每一位成員的努力。為了五班集體榮譽(yù)，努力拼搏，奮勇?tīng)幭炔桓事浜蟮木�，這是支持我們整個(gè)高一五班每一位成員的信念。
我一直都相信，高一五班是一個(gè)提起來(lái)都可以引以為豪的班集體，讓我們每一位高一五班成員引以為傲的班集體，這是一個(gè)擁有良好班風(fēng)的班集體，是的，我一直都相信。
時(shí)光荏苒，三個(gè)月后，我作為學(xué)生代表在第一次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，為你們匯報著(zhù)從開(kāi)學(xué)以來(lái)到兩次大型考試后，高一五班這個(gè)團隊的林林總總，取得的成就，獲得的收獲。我認為這肯定會(huì )是一張滿(mǎn)意的答卷。你們的孩子———我們，都很優(yōu)秀。我們的班主任很負責，我們的老師很優(yōu)秀，我們的設備很專(zhuān)業(yè)。我相信高一五班，五福中學(xué)是一個(gè)能讓我們發(fā)光的地方，三年后你們不會(huì )后悔這個(gè)最初選擇的地方。
同時(shí)我也相信，我們高一五班53名學(xué)子必然不會(huì )辜負在座每一位家長(cháng)的的殷切希望，奮發(fā)向上，給予自己一片坦蕩。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿14
敬重的校園領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
您們好！
我是某某某班的學(xué)生某某某。這兩天我一向在想，在今日的家長(cháng)大會(huì )上，面對可親可敬的校園領(lǐng)導和家長(cháng)，作為學(xué)生代表的說(shuō)話(huà)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不光自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多，但最想說(shuō)的，首要仍是要感謝家長(cháng)，感謝家長(cháng)們最初為咱們挑選了xxxx校園，把咱們送到xxxx校園來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà)，那么咱們能有今日這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎？
敬重的家長(cháng)們，在這里讀書(shū)，讓咱們感到滿(mǎn)意和走運的絕不僅僅是校園有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫咱們感動(dòng)的是咱們的校園領(lǐng)導和咱們的教師們。咱們的校園領(lǐng)導，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為校園的辦學(xué)宗旨的主要內容之一，在實(shí)踐工作中不時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
敬重的校園領(lǐng)導、各位家長(cháng)、教師們，咱們非常清楚，你們?yōu)樵蹅儎?chuàng )造了這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，是對咱們寄予了多么大的希望。請你們定心，咱們決不會(huì )孤負你們的希望，注視校園眼前的中心工作，咱們一定能在爭創(chuàng )省一級校園的工作中，盡力做好咱們該做的一切工作，為保證興辦一級校園的成功作出咱們應有的奉獻。
展望未來(lái)，咱們一定會(huì )加倍盡力，奮力拼搏，爭奪以抱負的成績(jì)向你們報告，報答校園和教師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿15
各位家長(cháng)，各位老師：
大家好！
我是寶帶實(shí)驗小學(xué)三（3）班的夏天，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習上的一點(diǎn)體會(huì )。
首先我想說(shuō)的是，今天我之所以能站在這里，是和各位老師辛勤的教導，爸爸媽媽的關(guān)心和幫助分不開(kāi)的，當然這里也少不了我個(gè)人的努力。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勎业囊稽c(diǎn)做法和體會(huì )。
一、認真上好每一節課。
我覺(jué)得這一點(diǎn)非常重要。因為每一節課上，老師都會(huì )教給我們新知識，新本領(lǐng)。因此，無(wú)論上什么課，我都是認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后更及時(shí)地把我在學(xué)習中的看法和困惑都提出來(lái)，和老師或同學(xué)交流，把這些問(wèn)題一一解決掉。尤其是在數學(xué)方面，更是要及時(shí)解決腦海中的疑惑，絕不讓它成為下一步學(xué)習的絆腳石。
另外，為了更好地提高課堂上的聽(tīng)課效率，我們還要作好上課的筆記。我們可以把老師在課堂上說(shuō)的重要的知識點(diǎn)，或者是補充的課外知識都記錄在書(shū)上或者本子上，如果只用大腦去記，當時(shí)可能是記住了，可久而久之，我們還是會(huì )把所學(xué)的知識忘掉一部分，或者記憶模糊。所以，“好記心不如爛筆頭”，上課時(shí)作好筆記，以后在復習的時(shí)候才更能有針對性。
二、養成課前預習、課后復習的好習慣。
老師不止一次說(shuō)過(guò)，課前預習對上課聽(tīng)講能起到事半功倍的作用，收到良好的學(xué)習效果。因為我能長(cháng)期堅持課前認真預習，所以就算偶爾聽(tīng)得不認真，或有事外出不能聽(tīng)課時(shí)，我還是能比較透徹地掌握知識。如果課前不預習，我們就不能及早地掌握該課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。也不知道自己什么地方懂，什么地方不懂。上課時(shí)，盲目地聽(tīng)講，大腦根本沒(méi)有思考的余地。而預習過(guò)后就能帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，能搞清楚老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)內容，容易更好、更快、更直接地接受新的知識要點(diǎn)，所以效果比較好些。
我們還要在課后復習當天學(xué)習的內容，如讀課文，回想老師上課講了那些內容，指出了哪些重點(diǎn)和難點(diǎn)等等，特別是老師指出的容易混淆的地方，一定要多練習。然后在家里再補充選擇一些相應的題目，以鞏固當天的內容。
三、認真完成每一位老師布置的作業(yè)。
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“今天的事情今天完成，今天的問(wèn)題今天解決，自己的事情盡量自己做！”因此，我放學(xué)回到家的第一件事就是做作業(yè)。另外，做完作業(yè)一定要認真仔細地檢查。如果在作業(yè)時(shí)遇到了困難，我就作好記號，等到其它作業(yè)全部完成后，再慢慢思考，盡量自己解決。如果感覺(jué)自己實(shí)在無(wú)法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”，以求在最短的時(shí)間里把問(wèn)題解決。但我絕不把解決問(wèn)題局限在知道答案上，我一定會(huì )刨根問(wèn)底，直到理解問(wèn)題思考的方法為止。過(guò)后，我還要請媽媽幫我出一些類(lèi)似的題目，直到真正掌握為止�？傊�，我不會(huì )把今天的問(wèn)題留到明天。同時(shí)，在我們家也有一個(gè)不成文的約定，那就是在我做作業(yè)的時(shí)候，絕不允許有人來(lái)打攪我！
四、多看課外書(shū)。
好多同學(xué)都說(shuō)我的作文寫(xiě)得好，里面有許多優(yōu)美的詞句。其實(shí)，我之所以會(huì )擁有那么多豐富的課外知識和詞匯量，都取決于平時(shí)大量地閱讀課外書(shū)。拓寬知識面，豐富知識、語(yǔ)言的積累。從我看第一本課外書(shū)開(kāi)始，媽媽就告訴我，看書(shū)先要把書(shū)看通，再來(lái)就是要理解書(shū)中的內容，把書(shū)里包含的知識、優(yōu)美的語(yǔ)言記在本子上，印在腦海里，這樣書(shū)的營(yíng)養才會(huì )被我充分地吸收。因此，只要我一有時(shí)間，我就會(huì )拿起我的書(shū)，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來(lái)。有時(shí)，看到入迷的時(shí)候，連晚飯都不想吃！爸爸媽媽總是戲稱(chēng)我為“小書(shū)迷”。積累得多了，看到寫(xiě)作要求，我的腦海里就會(huì )浮現出許多類(lèi)似的文章，學(xué)習借鑒優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和思路；在具體的寫(xiě)作過(guò)程中，好多好多適用的詞句也會(huì )一個(gè)一個(gè)自然而然地蹦出來(lái)了，所以我的作文才會(huì )寫(xiě)得比較生動(dòng)而又優(yōu)美。
五、留心身邊的事物，學(xué)會(huì )細心觀(guān)察。
經(jīng)常聽(tīng)有同學(xué)在說(shuō)，寫(xiě)作文好難，不知道寫(xiě)什么，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去還是那么幾句話(huà)，其實(shí)我們身邊的寫(xiě)作題材很多，只要仔細留心觀(guān)察身邊的每一件事，每一個(gè)小細節，你就會(huì )發(fā)現，生活中處處是題材。觀(guān)察，一要用眼看，二要用心想，三要用筆記，這樣你才不會(huì )讓身邊的題材白白溜走。而平時(shí)積累的豐富的課外知識，也在此時(shí)巧妙地運用到你的作文中，這樣你的作文才會(huì )寫(xiě)得貼近生活，栩栩如生，讓人讀得津津有味。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿16
各位家長(cháng)：
上午好！很高興你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)本身就是對孩子教育的重視，對我們學(xué)校教育工作的支持。在此，我代表全體任課教師向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。作為班主任，我和大家面臨著(zhù)一個(gè)共同的問(wèn)題，那就是怎樣的教育方式才能把每一位學(xué)生教育成才？今天約請各位家長(cháng)朋友來(lái)，主要目的就是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)、學(xué)生之間的交流，相互探討一下下一階段對學(xué)生的教育問(wèn)題，以便老師能夠更有針對性地實(shí)施教育，家長(cháng)能夠能更好的教育自己的子女成才�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。
一、班級概況介紹
�。ㄏ旅�，我想先把班上的情況再介紹一下）
本班目前有57位學(xué)生，其中女生18位，男生39位。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，大家彼此都很熟悉，團結友愛(ài)、互幫互助的良好班風(fēng)已儼然形成。而且大部分同學(xué)已經(jīng)在班級中樹(shù)立了良好的典型。比如？等熱愛(ài)學(xué)習，每天都能看到他們早早的進(jìn)入教室學(xué)習，還有？等熱愛(ài)班級的班干部。還有？等很多在學(xué)習中進(jìn)步很大的同學(xué)。
二、學(xué)生成績(jì)不理想的原因分析
1、學(xué)習方法不科學(xué)：
班級中又少部分同學(xué)，學(xué)習很用功但是成績(jì)卻不是很理想，主要是學(xué)習方法不是很科學(xué)。
2、學(xué)習自律性很差
上課經(jīng)常走神，上可走很其實(shí)很正常，但是長(cháng)時(shí)間走神就會(huì )嚴重影響學(xué)習，如果能夠積極的回答問(wèn)題，積極的記筆記，那么就會(huì )很少走神。
3、部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大：
有些同學(xué)基礎差，想學(xué)跟不上課，自暴自棄；有的同學(xué)上學(xué)是虛度光陰，說(shuō)父母逼著(zhù)上學(xué)，絲毫不學(xué)；有些學(xué)生自我感覺(jué)聰明，盲目自大，成績(jì)下滑。
4、學(xué)生不能擺正心態(tài)均衡發(fā)展，偏科嚴重，要引起重視。
5、學(xué)生的一些良好習慣的形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jì)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習習慣差了一點(diǎn)，在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現如：晚修回家不能及時(shí)休息，
周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，勞動(dòng)觀(guān)念不強等。對此，我們老師會(huì )更進(jìn)一步加強引導，希望家長(cháng)能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習情況和近段的一些努力。如果說(shuō)因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(cháng)也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。
三、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
1、不以成績(jì)論英雄，您的子女學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好、能力高，您的子女學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低�，F在的社會(huì )需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì )上立足，并且成就一番事業(yè)。
2、科學(xué)的分析子女的成績(jì)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著(zhù)眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。
3、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。
各位家長(cháng)，既然我們已經(jīng)走到一起，我們有著(zhù)一個(gè)共同的目標，那就讓我們共同努力吧！為了每一個(gè)孩子，為了孩子的發(fā)展，我會(huì )盡我所能來(lái)做好我的工作。我也真誠地希望您和歡迎您對我們今后的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，希望我們能多交流，多探討，期待著(zhù)在我們的共同努力之下，為您的孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓他們成長(cháng)，成人，成材！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿17
尊敬的家長(cháng)，老師們：
大家好！我是謝明輝。
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論我們的學(xué)習問(wèn)題，感謝您們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們設計未來(lái)的宏偉藍圖！
時(shí)光飛逝，轉眼間我們已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的高中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，到了人生最關(guān)鍵的時(shí)期。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的年少不知愁，都在學(xué)習的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。
在一個(gè)學(xué)期的高中生活中，我總結了一些學(xué)習的方法，希望和家長(cháng)們分享一下。
我認為想要學(xué)習成績(jì)優(yōu)異首先要做的是確立好學(xué)習的態(tài)度。要認為學(xué)習是為了自己學(xué)的，是為了實(shí)現自己的理想而學(xué)習，而不是把學(xué)習當做負擔，每天被動(dòng)的去學(xué)習。
其次，就是要養成學(xué)習上的一些好習慣。例如：上課時(shí)認真聽(tīng)講，會(huì )聽(tīng)講。讓誰(shuí)45分鐘全都高度集中，誰(shuí)都會(huì )累，所以要學(xué)會(huì )抓住老師講的重點(diǎn)，注重自己有疑惑的地方。抓住這些并不難，講到重點(diǎn)時(shí)，老師一般都會(huì )強調幾遍，或提高音量，或板書(shū)。我認為抓住老師講課的重點(diǎn)才是關(guān)鍵。上課時(shí)還需要我們做的另一樣工作是學(xué)會(huì )記筆記，高中的知識和初中相比，簡(jiǎn)直是多的多，如果把初中的知識比作松軟的面包，那么高中的知識容量就是壓縮餅干，誰(shuí)都不可能一下子都記在腦子里。所以上課時(shí)應當把老師講的重點(diǎn)及自己認為疑惑的地方簡(jiǎn)單記下來(lái)，但千萬(wàn)不要影響聽(tīng)課，記筆記只是輔助。我們還應養成會(huì )上自習課的好習慣，很多老師說(shuō)：“優(yōu)秀的學(xué)生是贏(yíng)在自習課上�！弊粤曊n上我們可以消化一天所學(xué)的知識，學(xué)思結合從而收益更多。
上述的方法說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，讓同學(xué)們做上一次也很簡(jiǎn)單，但重要是的有恒心，能堅持！所以希望家長(cháng)們能夠給我們信心，和我們一起堅持，一起走過(guò)高中三年！
我想說(shuō)我們不會(huì )忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì )體會(huì )到你們對我們的關(guān)切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力。
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的家長(cháng)們，請放心，我們記著(zhù)你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無(wú)窮，我們定會(huì )腳踏實(shí)地，自強不息，立志成功！用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿(mǎn)意的結果還給老師和家長(cháng)們一份驚喜！
最后，祝家長(cháng)及老師身體健康，工作順利！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿18
敬愛(ài)的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫廖遠燊，下面由我代表老師和同學(xué)們向各位家長(cháng)介紹我們班的班級管理和生活情況。
我們班實(shí)行了值日班長(cháng)制，每個(gè)同學(xué)輪流當班干部，每個(gè)同學(xué)都能管別人，同時(shí)又被別人管，每個(gè)人都有當班干部的機會(huì )，每個(gè)人都能得到鍛煉，都能?chē)L到當班干部的滋味。當然，我們還有常務(wù)班干部，如中隊長(cháng)、班長(cháng)、小組長(cháng)等。班級的事情都有我們學(xué)生做，班上的事情我們實(shí)行了承包制，小組與小組之間競爭，做得好就獎勵，做得不好就批評，形成了“人人有事做，事事有人做”的氛圍。如“孝敬日”統計表由歐雪瑩、麥嘉誠兩位同學(xué)負責，加餐筐由賴(lài)艷彤、陳梓揚負責，收發(fā)作業(yè)由科代表負責，班級的衛生也由同學(xué)們承包了，所以我班的紀律、衛生得到了各科老師的表?yè)P。良好的班風(fēng)班貌的形成，離不開(kāi)尹老師、趙老師的支持，更離不開(kāi)羅老師的教育。
我們離開(kāi)了父母溫暖的懷抱，但在生活老師的照顧下，我們在生活方面的自理能力得到了極大的鍛煉：洗衣服、疊衣服、掃地拖地，我們都比較熟練了。在學(xué)校，我們不追求名牌衣服，不攀比，不挑吃穿，我們學(xué)會(huì )了友好相處， 學(xué)會(huì )了獨立生活，學(xué)會(huì )了做人。在生活老師的照料下，我們在學(xué)校健康成長(cháng)。
有句話(huà)說(shuō)得好：是雄鷹就要展翅高飛。我們一定會(huì )在學(xué)校做得更好，不要讓父母擔心。 當然，還有的同學(xué)不夠守紀，學(xué)習不夠勤奮，今天，當著(zhù)爸爸媽媽的面，我提出我們每一個(gè)同學(xué)都要努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我們的父母！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家�。ň瞎�
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿19
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是初一（3）班的楊?lèi)�，首先我代表初一�?）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(cháng)會(huì )的全體家長(cháng)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境，都已在學(xué)習的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學(xué)到初中，兩個(gè)月下來(lái)，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長(cháng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
在這兩個(gè)月來(lái)，我們在各科老師的教導下，明確了學(xué)習的目的，成績(jì)有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績(jì)都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。
我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習的興趣越來(lái)越校
在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習，九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿20
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。七（4）班是一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取的班集體。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習和生活，每一位同學(xué)都融入了這個(gè)大家庭，并在其中發(fā)光發(fā)熱，正是每一位同學(xué)的努力和貢獻，讓我們班在學(xué)習，紀律，體育等各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
下面我將從管理，學(xué)習和成長(cháng)三個(gè)方面來(lái)介紹我們的班
級。首先，在班級管理上，除了常規化的班委會(huì )管理以及學(xué)校推行的精細化管理之外，我們班還特別強調自我管理，自我約束，也就是“自律”。所有管理的目的都是為了班級形成和諧，有序，安靜的紀律，進(jìn)而為學(xué)習創(chuàng )造優(yōu)良的環(huán)境和氛圍。
其次，在學(xué)習上，結合本次期中考試，我們班語(yǔ)文，數學(xué)綜合成績(jì)在年級排名第一，英語(yǔ)第二，思品，歷史，地理和生物也都成績(jì)優(yōu)秀。我們班有4名同學(xué)進(jìn)入了年級前10名，7名同學(xué)進(jìn)入了前20，17名同學(xué)進(jìn)入了前50。在我看來(lái)，珍惜時(shí)間，自我學(xué)習的意識很重要，初中已不像小學(xué)玩玩打打式的學(xué)習，現在我們需要全心全意地學(xué)習，需要踏實(shí)的態(tài)度，需要鉆研的精神。班主任也常常教導我們，不能僅僅滿(mǎn)足于老師布置的任務(wù)，要有自己的學(xué)習小計劃，誰(shuí)能擠出更多的時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習，查缺補漏，誰(shuí)就能走在別人的前面。
最后，關(guān)于成長(cháng)，我想談?wù)劻晳T的力量。習慣會(huì )影響一個(gè)人的性格和氣質(zhì)，良好的習慣對一個(gè)人的成長(cháng)至關(guān)重要。所以，同學(xué)們，當父母或老師教給我們好的生活和學(xué)習習慣時(shí)，請虛心接受，然后付諸行動(dòng)，最重要的是堅持！當這種堅持修成正果之時(shí)，也就是好習慣養成之日，那時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己正悄然發(fā)生著(zhù)變化，變自信了，變堅強了，變懂事了
爸爸媽媽們，請你們放心，在七（4）班這個(gè)溫暖，團結的大家庭里，我們會(huì )快樂(lè )地生活和成長(cháng)，在老師們的帶領(lǐng)下，我們會(huì )好好學(xué)習，天天向上，爭取更大的進(jìn)步，創(chuàng )造更大的輝煌！
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