家庭教育立德樹(shù)人觀(guān)后感200字

　　觀(guān)后感把感受落實(shí)到自己的現實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受，因為"感"的目的就是要指導實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無(wú)意義了。以下是小編整理的家庭教育立德樹(shù)人觀(guān)后感200字（精選16篇），希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

　　家庭教育立德樹(shù)人觀(guān)后感200字1

　　家庭教育是一切教育的基礎，家庭教育是每一個(gè)家長(cháng)必須面對的課題，它是影響孩子成長(cháng)的重要大素。家長(cháng)不僅要注重孩子的智力開(kāi)發(fā)、成績(jì)的好壞，更應注重孩子的身心健康教育、情感教育、社會(huì )道德、意志品質(zhì)等非智力因素的教育。孩子每個(gè)年齡段表達的方式都不一樣，家長(cháng)要善于讀懂孩子的表達方式，用好的方式和孩子溝通，走進(jìn)他們的內心世界，能夠傾聽(tīng)到她們的聲音。還要能夠看明白他們用情緒，情感，行為，甚至是語(yǔ)言到底在向我們傳遞著(zhù)什么。我們要尊重，理解了解他們的前提下，我們再去愛(ài)她們。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，不能用同一個(gè)標準去衡量，父母在家里可以多發(fā)現在孩子們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，做到家校溝通。希望孩子健康，陽(yáng)光樂(lè )學(xué)。

　　家庭教育立德樹(shù)人觀(guān)后感200字2

　　對于孩子的情緒表達，如何正確解決孩子的種種情況，今天聽(tīng)過(guò)兩位老師的解答之后，我終于知道問(wèn)題的關(guān)鍵在哪了，問(wèn)題真的在我這個(gè)家長(cháng)身上，我沒(méi)有在孩子向我表達情緒和意愿的時(shí)候，耐心地去了解孩子情緒背后的故事，導致孩子經(jīng)常用負面情緒表達她們的想法，希望獲得我的關(guān)注和理解。家長(cháng)不該用孩子的情緒去對待孩子！作為家長(cháng)，經(jīng)常被孩子氣的情緒瞬間暴怒，這種情緒也影響了孩子，讓孩子認為這才是正確的表達方式。我們作為家長(cháng)，和孩子相處的過(guò)程中，要學(xué)會(huì )在情緒即將爆發(fā)的時(shí)候按下暫停鍵，給孩子和自己一個(gè)緩沖時(shí)間，把自己要沖出口的話(huà)語(yǔ)消化掉，換一種方式和情緒去和孩子溝通，才能得到更好的結果。

　　家庭教育立德樹(shù)人觀(guān)后感200字3

　　通過(guò)學(xué)習這次公開(kāi)課，我了解到要多與孩子溝通，避免與孩子產(chǎn)生矛盾。孩子們正處于一個(gè)新的時(shí)代，他們會(huì )產(chǎn)生新的社會(huì )焦慮，甚至產(chǎn)生抗拒的心理，所以父母要多陪伴孩子。有的孩子哭，是因為他的需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足，以哭的形式表達出來(lái)，只是想讓父母多關(guān)注一下自己。當一個(gè)孩子得到滿(mǎn)足時(shí)，他是開(kāi)心的，內心也是高興的。對于自尊心很強的孩子，家長(cháng)要去給孩子具有價(jià)值的關(guān)心，當孩子提出請求時(shí)，不要立即否定，要用合適的語(yǔ)氣和孩子講道理，而且要給孩子一些積極引導，讓孩子充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)正能量。

　　家庭教育立德樹(shù)人觀(guān)后感200字4

　　通過(guò)看今天的家庭教育公開(kāi)課，我明白了父母要通過(guò)孩子的情緒、行為、語(yǔ)言來(lái)讀懂孩子的表達，理解孩子的內心感受，要真正走進(jìn)孩子的內心。

　　孩子不是父母的附屬品，他們都是獨立的個(gè)體，我們要尊重、理解和了解孩子的基礎上，愛(ài)他們。

　　關(guān)心孩子要有分寸感和邊界感，在孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候，要會(huì )用好的方式去溝通，探究孩子情緒、行為、語(yǔ)言表達的真正含義，給孩子愛(ài)與安全感。當孩子表達負面情緒的時(shí)候，我們家長(cháng)要冷靜下來(lái)，看見(jiàn)孩子真實(shí)的渴望和需要，家長(cháng)更要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，要看得到孩子的情感表達，要理性應對。

　　父母應當從情緒、行為、語(yǔ)言上適當積極情緒，引導孩子正向能量。

　　家庭教育立德樹(shù)人觀(guān)后感200字5

　　通過(guò)學(xué)習，我明白了：

　　1、家庭教育中親子互動(dòng)非常重要，現在孩子們的生活環(huán)境跟我們不一樣了，他們更需要愛(ài)和安全感，多傾聽(tīng)孩子們的心聲，學(xué)會(huì )讀懂孩子們的表達。

　　2、家庭的和睦對孩子們的心理發(fā)展有著(zhù)很大的影響。因此，我們應努力提高自身的素質(zhì)修養，樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)，努力營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。把家庭教育與學(xué)校、社會(huì )教育結合起來(lái)，用科學(xué)、有效的方法促進(jìn)孩子們的心理健康發(fā)展。

　　3、培養孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，全面發(fā)展更有益于培養孩子完善的人格，增強孩子的綜合能力。

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　　在此次公開(kāi)課中，作為家長(cháng)的我深深地了解到了不僅僅要重視孩子的成績(jì)，更要注重孩子的身心健康，給予孩子一個(gè)美好的童年十分重要。要尊重孩子且重視孩子的隱私：給孩子足夠的空間；要從孩子的角度思考，不能只估計自己的感受。每個(gè)家長(cháng)都愛(ài)自己的孩子，可是讓孩子感受到自己的愛(ài)是一件不容易的事。不要讓孩子在內心積攢負面情緒，發(fā)現孩子有負面情緒時(shí)也要重視且關(guān)心，不能視而不見(jiàn)。學(xué)校和家庭要緊密聯(lián)系在一起，互相配合才是教育孩子的最好方法。父母一定要經(jīng)常陪伴孩子，陪伴是孩子成長(cháng)中最不可缺的，只有陪伴才能讓孩子的童年成為他最幸福的回憶。

　　家庭教育立德樹(shù)人觀(guān)后感200字7

　　通過(guò)觀(guān)看劉慧教授和李寧老師的精彩分享，使我收獲頗豐。的確，教育孩子需要運用科學(xué)的方法。家校共育，才會(huì )更利于孩子的成長(cháng)。

　　在日常的生活中，父母往往認為自己所做的一切都是為了孩子好，但卻忽略了孩子內心的真正需求。親子間真正的關(guān)心是建立良性的應答關(guān)系，父母要學(xué)會(huì )讀懂孩子的表達，做孩子的知心朋友。

　　本期公開(kāi)課還提到了兒童的表達主要分為三個(gè)方面，即情感表達、語(yǔ)言表達和行為表達。情緒與情感的表達是最能表達孩子的內心需求，這就需要作為家長(cháng)的我們去解讀孩子的表達，給孩子以正向的引導。在與孩子交流的過(guò)程中，一個(gè)重要的原則是“遇事善為先”。當孩子“不聽(tīng)話(huà)”時(shí)，身為家長(cháng)的我們首先要做的就是冷靜下來(lái)，思考孩子行為背后的原因，能用一顆善心去對待孩子的每一個(gè)行為，或許會(huì )有意想不到的收獲。

　　家庭教育立德樹(shù)人觀(guān)后感200字8

　　剛才用59分鐘的時(shí)間（沒(méi)有快進(jìn)）用心聆聽(tīng)了家庭教育公開(kāi)課第二期“家庭建設與父母共攜手育兒”感觸最深的有兩點(diǎn)：一、家長(cháng)是從兒童時(shí)代走過(guò)來(lái)的，但是成年成人后家長(cháng)無(wú)法感知感受理解孩子的世界，下意識的主觀(guān)的用成人的情感思想去約束和教育孩子，尤其是成年人有成年的的各種正面的和負面的情緒波動(dòng)，尤其是在壞情緒時(shí)，孩子更是深受其害。孩子的表達方式有三種：1.情緒標度；2.語(yǔ)言表達；3.行為表達。在孩子不能夠積極表達的情況下，家長(cháng)在也要做到讀懂孩子的真實(shí)的情緒情感，孩子的哭鬧不是問(wèn)題。是解決問(wèn)題的形態(tài)，是需要沒(méi)有得到滿(mǎn)足的表達，當孩子的需要長(cháng)久得不到父母的給予，孩子對別人的需要也會(huì )是冷淡的，漠不關(guān)心的。家長(cháng)在孩子積極向自己靠攏表達時(shí)，要先把自己的觀(guān)點(diǎn)懸置，善念為先，成人不能用兒童的心態(tài)去解決孩子的需要和問(wèn)題。家不是講理的地方，是表達情感的小窩，我們作為父母，對孩子要有分寸感的表達關(guān)心。不要什么事都包攬的關(guān)心，那樣適得其反。

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　　家庭教育是孩子成長(cháng)的重要部分，可以說(shuō)是孩子成長(cháng)的起點(diǎn)吧。特別是父母的言行舉止會(huì )影響孩子的一生，在這次的家庭教育課中讓我學(xué)到了很多也簡(jiǎn)單的講述一下我的感想。

　　特別是剛開(kāi)始一位媽媽播的短視頻《小舍得》中讓我深有體會(huì )，其實(shí)我又何嘗不是這樣的呢；對待自己的孩子我一直以為教育他的學(xué)習才是主要，其它的都是次要的；我忽視了孩子的童真，也忽視了孩子的內心感受。聽(tīng)完專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)讓我知道，父母首先要做的不光是著(zhù)重孩子的學(xué)習，更重要的是要去感知和感受孩子的內心，感知孩子在情緒的情感、語(yǔ)言、行為的表達，才能走進(jìn)孩子的內心，才能從正面的引導和開(kāi)導自己的孩子（這一點(diǎn)做起來(lái)真的有些難）。

　　在情緒方面，讓我感受到原來(lái)自己才是孩子的一面鏡子，只有自己試著(zhù)處理好自己的負面情緒，也許孩子才會(huì )學(xué)著(zhù)去管理好自己的情緒，這樣才是幫助孩子。遇到孩子“怪異”的行為，我們要做的不是去責備孩子，而更應該去讀懂孩子的內心，也許我們能看到的卻是孩子的童真和善舉。

　　這次的家庭教育課真是受益匪淺，原來(lái)我們對孩子積極充滿(mǎn)愛(ài)的語(yǔ)言引導，才能使孩子向著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的思維、表達和態(tài)度的發(fā)展方向，才能使孩子獲益一生。

　　家庭教育立德樹(shù)人觀(guān)后感200字10

　　家庭教育展播第二講觀(guān)后感今天觀(guān)看了這個(gè)短視頻，我深刻地感受到了家庭是社會(huì )的細胞，需要重視家庭教育，推進(jìn)家庭教育的良好氛圍，引導家長(cháng)們如何更好、更強大的父母：

　　1、教育孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì )跟著(zhù)學(xué)。

　　2、對于孩子的教育，父母的責任和陪伴是任何人都不可代替的，父母要承擔起自己的責任，關(guān)注孩子的內心世界，引導孩子的成長(cháng)而不是物質(zhì)資源的提供者，做到成才之前必先成人。

　　3、溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(cháng)的源泉。因為家是孩子主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響到孩子的身心健康。

　　4、家長(cháng)要與孩子進(jìn)行良性溝通。要善于傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子的心里話(huà)，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助。孩子是父母的唯一，做父母的有責任有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養好。

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　　今天，我觀(guān)看了家庭教育公開(kāi)課，有所領(lǐng)悟。它讓我們明白父母是孩子的第一任老師，也是孩子的榜樣。良好的家庭教育對孩子的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的意義。我們應如何培養孩子呢？以下是我學(xué)習總結的如何培養孩子的方法：

　　1、父母要多傾聽(tīng)孩子的心聲，理解孩子，關(guān)心、愛(ài)護孩子，知道孩子關(guān)注什么，需要什么，做孩子的知心朋友。

　　2、應維護孩子自尊心。不要經(jīng)常抬高別人家的孩子，貶低自己家的孩子。

　　3、孩子在父母心中始終是最棒的。父母要始終秉承這種思想，這樣會(huì )使父母和孩子都能得到快樂(lè )和滿(mǎn)足。

　　4、父母要教會(huì )孩子做人，做事。要做一個(gè)好人，孝順父母，尊敬師長(cháng)，不要有不良習慣。我們父母要積極配合學(xué)校教育好孩子，讓孩子做一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人。

　　孩子是家庭的希望，國家的未來(lái)。讓我們從現在做起，共同來(lái)培育積極向上的孩子吧！

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　　7月15日，我觀(guān)看了家庭教育公開(kāi)課——《家庭建設與父母攜手育兒》，受益匪淺。

　　公開(kāi)課中，劉慧教授和李寧老師講到，父母要學(xué)會(huì )讀懂孩子的表達，要重視孩子內心的感受，要允許孩子有情緒、幫助孩子管理情緒，父母要對孩子進(jìn)行積極的語(yǔ)言引導，培養孩子正向積極樂(lè )觀(guān)的思維、表達和態(tài)度。

　　一直以來(lái)家長(cháng)過(guò)多的重視孩子的學(xué)習，沒(méi)有重視孩子的心里感受，總是覺(jué)得父母做的一切是為他好，孩子就應該聽(tīng)父母的，可平日里和孩子也會(huì )意見(jiàn)不一致，有時(shí)你說(shuō)你的他根本聽(tīng)不進(jìn)去，作為家長(cháng)還很生氣，認為孩子不聽(tīng)話(huà)不懂事，不能理解家長(cháng)的良苦用心。通過(guò)學(xué)習，我明白了，首先要在尊重孩子的前提下，與孩子平等交流，鼓勵孩子把自己的感觸和情緒表達出來(lái)，正如兩位老師說(shuō)的給孩子最有價(jià)值的關(guān)心，而不是自以為是的對他好，要重視孩子的內心感受；當孩子有情緒時(shí)不能一味的打壓、批評，要透過(guò)現象看本質(zhì)，了解孩子真正想表達的東西。其次身教重于言傳，父母首先做好自我的情緒控制，才能幫助孩子管理情緒。父母平日里不應該總說(shuō)孩子這做的不夠好，那做的不對，應該以積極的語(yǔ)言與孩子溝通，善于發(fā)現細小的閃光點(diǎn)，父母的肯定有利于孩子形成正向積極的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。

　　非常感謝學(xué)校、老師們給家長(cháng)們提供的學(xué)習平臺，讓我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法和家庭教育理念，作為家長(cháng)更要加強學(xué)習，與孩子相互促進(jìn)，共同成長(cháng)。

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　　聽(tīng)了老師的.講課收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，聽(tīng)過(guò)之后下面是我總結的兩點(diǎn)意見(jiàn)：

　　第一，大家都知道家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母跟老師都是孩子學(xué)習中的模范，父母以身作則，獎罰有度，孩子發(fā)脾氣冷處理，教會(huì )孩子學(xué)會(huì )尊重他人，盡可能的早一點(diǎn)去讓孩子學(xué)會(huì )自我的事情自我培養的勞動(dòng)習慣。家里營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的環(huán)境，有利于培養孩子的學(xué)習習慣。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自我獨特的人格。

　　第二，家長(cháng)對家庭教育負有主體責任，這不僅是上一輩人對下一輩人的教育，同時(shí)也是家長(cháng)對自己開(kāi)展的一次自我教育，是家長(cháng)自我心靈凈化和繼續成長(cháng)。家長(cháng)要有健全的人格，才有能力和經(jīng)驗來(lái)引導下一代培養出健全的人格。所以，家庭教育即是對孩子的引導和教育，也是家長(cháng)對自己的一次學(xué)習和教育之旅。學(xué)習是終身的，家長(cháng)既要善于發(fā)現與肯定孩子的閃光點(diǎn)，同時(shí)也要進(jìn)行自我革新，也要從孩子身上發(fā)現自己的不足，并加以改正。引導孩子，也是引導自己，兩代人共同促進(jìn)、共同成長(cháng)。

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　　“家庭共育立德樹(shù)人”公開(kāi)課講得太好了。沒(méi)聽(tīng)這堂課之前，我在與孩子溝通的時(shí)候，總是會(huì )發(fā)生矛盾，感覺(jué)孩子在叛逆，一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)，很難溝通。

　　通過(guò)觀(guān)看這期的公開(kāi)課，我有了以下幾方面認識：

　　1、與孩子一起成長(cháng)，做孩子的知心朋友，與孩子形成良好的親子關(guān)系，和孩子平常相待，坦誠相交，與孩子做朋友。

　　2、學(xué)會(huì )換位思考，不給孩子太大的壓力。不要只注重孩子的考試成績(jì)，而是要有規劃地從培養孩子好的學(xué)習習慣入手。

　　3、要主動(dòng)和老師進(jìn)行良好的溝通，了解孩子在校表現，共同探討孩子成長(cháng)過(guò)程中可能出現的問(wèn)題與解決方法。

　　4、注重孩子的身心健康。我們家長(cháng)要關(guān)心孩子的飲食營(yíng)養，督促孩子的體育鍛煉和加強談話(huà)溝通，對孩子的思想進(jìn)行正確的教育、引導，促進(jìn)孩子的心理健康。

　　家庭教育立德樹(shù)人觀(guān)后感200字15

　　初中學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們處于一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨立、半依賴(lài)、半封閉、半開(kāi)放、青春期萌動(dòng)、渴望異性交往的特殊年齡段。

　　針對這個(gè)年齡群的孩子來(lái)說(shuō)，我們父母要能降低自身的身段以平等的心態(tài)，與子女交流溝通，深入了解他們的思想動(dòng)態(tài)，對他們幼稚錯誤的想法及行為要進(jìn)行合理化的引導，作為一個(gè)家長(cháng)必須在日常生活的每個(gè)細節中，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，要做一個(gè)表里如一的人，要做到一個(gè)有責任心、敢擔當、有目標、有控制力、有愛(ài)心的人。孩子在這個(gè)年齡段已經(jīng)有了自己獨立的想法和行為沖動(dòng)，只要是有利于孩子健康成長(cháng)的，作為家長(cháng)應該給孩子一個(gè)獨立行動(dòng)的機會(huì )，使他們能有獨立的機會(huì )處理問(wèn)題，其中家長(cháng)可以提出合理化的建議與指導，尊重孩子自己選擇如何處理問(wèn)題，并勇于承擔相應的責任，這樣使孩子才能對這個(gè)世界及自身的不足有深刻的認識，幫助分析總結實(shí)踐中的不足與優(yōu)勢，對孩子的社會(huì )能力及心理有很大的幫助。

　　家庭教育立德樹(shù)人觀(guān)后感200字16

　　作為父母在陪伴孩子的12年過(guò)程中，最大的煩惱莫過(guò)于在與孩子相處過(guò)程中控制自己的情緒和如何應對孩子自身的情緒，下面是我的一些心得體會(huì )。

　　首先，我覺(jué)得父母與孩子之間要建立起平等的關(guān)系，彼此互相尊重，理性交談。

　　其次，作為父母自身也應該管理好自己的情緒，要幫助孩子管理情緒，得先管理好自己的情緒。

　　最后，要引導孩子適當的表達自己的情緒。

　　當孩子心情不好的時(shí)候，應該接納共情孩子的情緒，耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，讓他慢慢地恢復平靜，理性中成長(cháng)起來(lái)的孩子能夠更好地管理自身的情緒。

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