教職工工作總結
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的教職工工作總結，希望能夠幫助到大家。
教職工工作總結1
今年仍然是不平凡的一年，相信又是打破記錄的一年。受疫情影響這一年大多數時(shí)間都是在封校度過(guò)的。我教畢業(yè)班化學(xué)課，畢竟這是初中三年該收獲的時(shí)刻，平常仍然是有一定壓力來(lái)應對每次的五校聯(lián)考亦或是最終的中考，還好每次考試的成績(jì)還算可以，同時(shí)給了我一定的信心。曾經(jīng)剛接九年級化學(xué)時(shí)，我還懷疑過(guò)自己。并且給了自己這樣的暗示，這是領(lǐng)導給的一次機會(huì )，如果連自己的專(zhuān)業(yè)也教不好的話(huà)，可真是一無(wú)是處啦，所以我暗下決心一定要教出自己的成績(jì)。
在教學(xué)過(guò)程中，雖然九年級不再檢查教師的教案及批改作業(yè)，但是我知道這些絕不可能省掉，反而需要把這些工作做的更加細致扎實(shí)。每教一屆學(xué)生都需要精心的備好每一個(gè)知識點(diǎn)，慢慢的在備課時(shí)我會(huì )思考重要的知識點(diǎn)到底用什么樣的方式才能使學(xué)生更深刻的記憶對應的化學(xué)知識點(diǎn)，例如金屬的活動(dòng)性順序15個(gè)毫不相關(guān)的金屬必須得按照順序背下來(lái)，我聯(lián)想到了諧音的方法：“嫁給那美女，身體細纖輕，統共一百斤”來(lái)記憶“鉀鈣鈉鎂鋁，鋅鐵錫鉛氫，銅汞銀鉑金”本來(lái)需要花費好幾天的時(shí)間，這樣幾分鐘就可以記下來(lái)，并且學(xué)生也比較有興趣。另外還有就是化合價(jià)的記憶，往往資料所給的記憶方法將正負化合價(jià)混在一起讓學(xué)生背誦，對于中等生在運用的時(shí)候比較麻煩還需再聯(lián)想到底是正價(jià)還是負價(jià)。我發(fā)現這個(gè)問(wèn)題之后將化合價(jià)進(jìn)行重新整合，正價(jià)跟負價(jià)分開(kāi)來(lái)組成合適的口訣，方便學(xué)生記憶。這樣學(xué)生在做題時(shí)就不容易出現錯誤。關(guān)于改作業(yè)，雖然沒(méi)有改作業(yè)本的作業(yè)，但是大家都知道化學(xué)知識點(diǎn)比較碎，所以我會(huì )隔三岔五地提問(wèn)學(xué)生，可不僅僅只限于會(huì )背誦，因為我們最終是要寫(xiě)在卷子上才能拿到分，所以會(huì )提問(wèn)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，甚至于一個(gè)知識點(diǎn)改5-6次，并且每次批改我都會(huì )在我這邊的名單上記錄每位同學(xué)的對錯情況，有時(shí)候批改下來(lái)兩只眼睛和后背酸疼，但是為了下次課能夠及時(shí)地反饋，還是堅持及時(shí)批改完，并且發(fā)下去之后每位同學(xué)的情況我都會(huì )在班級詳細說(shuō)明，這樣同學(xué)們知道老師會(huì )批改并且有記錄就會(huì )認真對待。所以這樣的效果還不錯。
在師生交流的過(guò)程中，平常的課程有時(shí)我會(huì )征詢(xún)同學(xué)們的意見(jiàn)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習不是一件容易的事情，我們都是從那個(gè)階段過(guò)來(lái)，所以理解學(xué)生，有時(shí)學(xué)生剛剛體育鍛煉回來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，并且渴的不行。本來(lái)想讓學(xué)生背誦，學(xué)生說(shuō)好累，我會(huì )合理更換形式，改成讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)，既沒(méi)有耽誤學(xué)生也給學(xué)生一個(gè)緩沖的時(shí)間。另外講習題也按學(xué)生意思先給幾分鐘時(shí)間討論或者重新做一遍，這樣就最少的時(shí)間解決掉同學(xué)們的中等以下的問(wèn)題，其他我認為難點(diǎn)或者典型的習題，以及學(xué)生說(shuō)的沒(méi)有解決掉的問(wèn)題由我或者學(xué)習好的同學(xué)來(lái)解答。有時(shí)候教學(xué)生知識一節課兩節課甚至于這段時(shí)間一直強調的知識點(diǎn)，再一提問(wèn)仍然不會(huì )，以前的我火氣馬上上來(lái)吵學(xué)生，后來(lái)我發(fā)現確實(shí)需要站在學(xué)生的角度理解學(xué)生，每天學(xué)生上十來(lái)多節課，每節課都有重點(diǎn)，不可能一講就會(huì )的，所以慢慢的我有了耐心理解學(xué)生，站在學(xué)生的角度來(lái)理解他們。
最近由于疫情政策的放開(kāi)，現在社會(huì )上凡是經(jīng)常出門(mén)的大概率都是感染上了，屬于全民感冒了吧。這樣的情況不知道能持續多長(cháng)時(shí)間，但是我們的學(xué)生的學(xué)習不能耽誤，及時(shí)網(wǎng)課彌補了一部分。這更考驗學(xué)生的自制力，在這里就需要家長(cháng)能夠積極配合老師，讓學(xué)生能學(xué)到更多的知識同時(shí)培養學(xué)生的自律及自學(xué)能力。為下一年的高中打好學(xué)習習慣的基礎。
在這一年中，我們不能因為疫情就葬送我們的意志，相反這個(gè)時(shí)候我們就該更加堅強，在戰勝病毒的同時(shí)不耽誤工作，提高戰斗力，提高教學(xué)效率，提高學(xué)生的學(xué)習能力。今年馬上就要過(guò)去，馬上迎來(lái)的是下一年我們的硬仗，在下半學(xué)期中我更應摩拳擦掌使出渾身解數，為下一年的中考貢獻自己的一份力量，讓每個(gè)學(xué)生都能考出理想的成績(jì)。
教職工工作總結2
轉眼間我在成長(cháng)中又度過(guò)了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，期待未來(lái)。
一、讓工作成為快樂(lè )
“讓工作成為快樂(lè )，讓追求成為樂(lè )趣”是我的的座右銘。天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。用心留意工作的每一處細節，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開(kāi)展各項日常工作事務(wù)，認認真真做好本職工作。
今年很有幸又帶了一屆畢業(yè)班，還是九五班，但已經(jīng)物是人非了。暑假剛接班時(shí)，上一屆學(xué)生的面孔仍然歷歷在目，難免有幾分傷感，感覺(jué)有些不適應。上課一周后，我基本上已經(jīng)記住了這幫新學(xué)生的名字。很快，融入他們當中。
新學(xué)期領(lǐng)導對我們提出新的要求，要求五校聯(lián)考數前300和前500的總人數。與去年相比，難度又增加了，對學(xué)生和老師提出新的挑戰。這屆學(xué)生與上一屆相比，尖子生較少。為了不拉后退，我開(kāi)始有側重地抽改部分學(xué)生的作業(yè)，通過(guò)課下與班主任溝通、商量，鎖定一部分潛能生，分批分組進(jìn)行提高。
1．常規工作，堅持不懈，提高課堂效率。課堂上關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，通過(guò)測試改卷子發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題，課下多與學(xué)生溝通、交流，走進(jìn)學(xué)生心理。俗話(huà)說(shuō)：“親其師信其道”。由于疫情，孩子們長(cháng)期待在學(xué)校，有些學(xué)生煩躁情緒比較嚴重，及時(shí)與班主任結合，想辦法幫學(xué)生們突破自我。
2．優(yōu)化自己的課堂，課下精心備課，把復雜的知識點(diǎn)簡(jiǎn)單化，用通俗易懂的語(yǔ)言讓學(xué)生理解。多總結�？嫉闹R點(diǎn)，要做到重難點(diǎn)反復練、反復說(shuō)。為了能更好地把握考點(diǎn)，所有的資料書(shū)都必須做，達到心中有數，哪個(gè)知識點(diǎn)該以什么題型出題，都要了如指掌。
3．教科研工作，實(shí)中求新。積極參與教研活動(dòng)，學(xué)期初認真制定教研計劃，并積極參加教研活動(dòng)，同時(shí)為了提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，我們英語(yǔ)社團還組織了九年級中考英語(yǔ)作文比賽。
二、讓讀書(shū)成為習慣
本人讀書(shū)只憑自己的興趣，擇己所好，有所感受。專(zhuān)業(yè)的書(shū)目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書(shū)倒是看了不少，比如《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內外新聞，及時(shí)了解最新的國內外時(shí)事動(dòng)態(tài)，讓讀書(shū)陶冶性情、啟蒙自我。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在一定程度上體現了我在這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共同努力的見(jiàn)證，更會(huì )促使我繼續努力，多問(wèn)，多想，多向優(yōu)秀教師學(xué)習，爭取更大進(jìn)步。
以上是我這學(xué)期教學(xué)工作的總結。由于經(jīng)驗不足，許多地方都存在不足。業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開(kāi)拓創(chuàng )新意識有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性、對數字敏感度偏低等。在新的一年里我將勇敢直面自己的不足，我希望將來(lái)有機會(huì )在領(lǐng)導和老師的指導下取得更好的成績(jì)。
三、展望未來(lái)
生活不會(huì )虧待積極進(jìn)取的人，由于疫情，我們現在居家上網(wǎng)課。我會(huì )優(yōu)化自己的網(wǎng)課，多提問(wèn)多反思爭取能有所突破，幫更多的學(xué)生考上理想的高中。
蛻變:任何的改變對于一個(gè)人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動(dòng)性，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問(wèn)問(wèn)自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長(cháng)遠規劃的人。
發(fā)揚:繼續發(fā)揚團結奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻的精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標，盡自己最大努力在真誠、善意、精致、完美這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。
教職工工作總結3
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利地完成了各方面的工作�，F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面
我思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。
能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。我積極參加各項學(xué)習活動(dòng)，網(wǎng)上學(xué)習、政治學(xué)習、師德師風(fēng)學(xué)習、學(xué)科內的學(xué)習交流等，通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識，為自己更好的教育教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代而無(wú)私奉獻。我今年上半年擔任九年級政治教學(xué)，下半年擔任九年級政治教學(xué)和七年級十三班的班主任及政治課，工作量挺大的，感覺(jué)特別累。
教師的職責是教書(shū)育人，為了完成自已的教育教學(xué)任務(wù)，我積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好課程標準，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，以使學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容。 上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注重培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。 我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏。作為班主任，我常與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便家校攜手對孩子進(jìn)行教育。
三、德育工作 （班主任工作）
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
下半年我擔任七年級十三班的班主任，擔任九年級三個(gè)班的政治教學(xué)工作。在班級管理和課堂教學(xué)中，我以培養學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標。通過(guò)教育，讓學(xué)生深切地感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人。我深切地明白，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰！班級作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎單位，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著(zhù)舉足輕重的作用。因而，我在班級管理上想盡一切辦法挖掘學(xué)生學(xué)習的內動(dòng)力，使每個(gè)學(xué)生的潛能都能夠得以釋放！但是，效果不夠理想，我們班的學(xué)生學(xué)習習慣太差，學(xué)習基礎太差，這讓我一度有一種深深的失敗感、無(wú)力感，教育真的急不來(lái)，真需要靜待花開(kāi)！
四、考勤
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為私事耽誤工作。并積極利用有效的工作時(shí)間做好本職工作。
五、反思
教師要做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。 反思本學(xué)年來(lái)的工作，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1．思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2．教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
3．教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
過(guò)去的一年，網(wǎng)課、封校，真是不堪回首。2023年將至，無(wú)論如何，我們都要放眼未來(lái)，以更高的熱情投入到今后的工作中去，我一定不會(huì )辜負學(xué)生家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的期望。2023年，我努力的方向主要有：
�。�.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
�。�.對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
�。�.加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
�。�.教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
�。�.利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
6.加強對班干部的培養。
7.在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教職工工作總結4
光陰似箭，日月如梭，迎來(lái)兔年的瑞祥。轉眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了。一學(xué)期來(lái)，我以學(xué)校教導處及語(yǔ)文組教研工作為指導，以深化課改，努力提高學(xué)生成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)，認真履行崗位職責，努力完成工作目標任務(wù)。
一、加強教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身教學(xué)素質(zhì)
一學(xué)期來(lái)，我勤奮鉆研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習新課標，深入領(lǐng)會(huì )《語(yǔ)文課程標準》的精神實(shí)質(zhì)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，確立語(yǔ)文教育的新理念，全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養，努力完成教學(xué)任務(wù)。
二、明確本學(xué)期的學(xué)習目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情，做好學(xué)生思想心理疏導工作，加強對學(xué)生學(xué)習的督促
1．作為班主任，我充分利用課內外時(shí)間，形式多樣地做好學(xué)生心理工作。特別是我們的在校時(shí)間一半都是在疫情封控，做好學(xué)生的心理工作尤為重要，我犧牲了大量的時(shí)間和精力陪伴學(xué)生們。九年級是學(xué)生在初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生的思想和心理關(guān)系到中考成績(jì)。學(xué)生的思想和學(xué)習狀況如果在這一時(shí)期出現異常，就會(huì )極大地影響他的學(xué)習動(dòng)力。在開(kāi)學(xué)初對所教班級學(xué)生進(jìn)行分析，確定輔導的對象，明確了學(xué)習目標，合理安排輔導時(shí)間。由于教師對他們的關(guān)注和輔導，使許多學(xué)生的學(xué)習熱情得到提高，學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習成績(jì)也有不同程度的提高。
2．隨時(shí)與學(xué)生溝通，鼓勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。根據學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差，個(gè)別學(xué)生貪玩，約束不住自己的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中或課下隨時(shí)與他們交流溝通，指出他們身上的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們相信自己，只要自己努力，成績(jì)一定會(huì )上升。
3．創(chuàng )設情境，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生的積極性。語(yǔ)文教學(xué)不僅僅是傳授學(xué)生知識，培養學(xué)生能力，還要讓學(xué)生形成積極的人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。因此，無(wú)論是課文教學(xué)還是作業(yè)練習課，我都注意隨時(shí)創(chuàng )設情境，結合教材中的優(yōu)秀杰出人物精神、品質(zhì)、經(jīng)歷等對學(xué)生進(jìn)行思想教育，促使其頑強拼爭，持之以恒，養成好的學(xué)習品質(zhì)。
三、強化教學(xué)常規環(huán)節，提高課堂教學(xué)效率
根據計劃，合理地安排教學(xué)內容，運用靈活多樣的教學(xué)方式引導學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習，增強課堂內的容量，努力提高課堂教學(xué)效率。
1．備好課，努力提高駕馭課堂的能力
課前，我深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點(diǎn)。
2．掌控課堂節奏，注意學(xué)生反饋
每次上課，我都要在上課之前調整好自己的精神狀態(tài)，以充足的精神，飽滿(mǎn)的熱情，讓學(xué)生感受到一種積極向上的情緒，以這種情緒來(lái)感染他們。在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，努力提高課堂教學(xué)效率。
3．面對全體學(xué)生，注意培優(yōu)補差，加強對后進(jìn)生的轉化工作
語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難。在語(yǔ)文邊緣化這樣一種大環(huán)境之下，要讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，就要讓他們喜愛(ài)語(yǔ)文，對語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難厭倦情緒，不愿學(xué)習。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，多讀一些源于生活的優(yōu)秀文章，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養；讓他們更了解語(yǔ)文，學(xué)會(huì )欣賞語(yǔ)文之美，喜歡學(xué)習語(yǔ)文。
4．研究中考試題，指導解題規律
首先，加強與教研組內老師的交流與合作，做好學(xué)生應對中考的指導，結合試題，加強學(xué)生個(gè)人學(xué)習，教師研究中考試題的基本形式、考察方向、中考考點(diǎn)等，規范學(xué)生答題步驟。同時(shí)進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)生的情況，對癥下藥。借鑒一些名師和專(zhuān)家們的做法、經(jīng)驗和理論，不斷調整教學(xué)策略。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，教學(xué)效果和成績(jì)都有了進(jìn)一步的提高。
四、參與教研，加強研討，取長(cháng)補短，努力提高教學(xué)教研水平
堅持積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，參與集體備課、聽(tīng)課、評課，講課活動(dòng)，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習，博采眾長(cháng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。
五、正視自我，明確今后努力方向
在今后的工作中我會(huì )改正不足，盡力把工作做好，爭取在教學(xué)上再上一個(gè)新臺階，取得好的成績(jì)。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。注重對學(xué)生能力的培養，積極向同行教師學(xué)習經(jīng)驗。
總之，本人始終用自己的良心去教誨學(xué)生，用自己的真情去培育學(xué)生。堅持以新課程的標準實(shí)施教學(xué)，堅持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習精神，引導學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語(yǔ)言的養料，在文字教材和生活教材的結合中，開(kāi)辟了課程學(xué)習的廣闊天地。吾生有涯，學(xué)海無(wú)涯，在今后教學(xué)中我會(huì )不斷學(xué)習，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，以適應教育改革的新形勢，新發(fā)展。
教職工工作總結5
光陰似箭，歲月如梭，轉眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束。本學(xué)期，我繼續擔任三年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。針對上學(xué)期本班學(xué)生所表現出來(lái)的特征，本人在本學(xué)期對語(yǔ)文教學(xué)工作做了些調整，也取得了一些成績(jì)和經(jīng)驗，現作出總結：
一、提高教學(xué)質(zhì)量的做法
�。ㄒ唬┳セA知識和基本技能。
在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實(shí)，本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內容，一定要全班同學(xué)都過(guò)關(guān)。對于學(xué)習的重點(diǎn)，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)，書(shū)寫(xiě)潦草的現象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書(shū)寫(xiě)，課余讓他們練寫(xiě)字帖。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，他們學(xué)習的基本技能和語(yǔ)文能力也得到了提高。
�。ǘ┳龊脤W(xué)習方法的指導。
俗話(huà)說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習莫過(guò)于方法的學(xué)習。搞好了學(xué)習方法的指導，對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點(diǎn)時(shí)，都結合學(xué)生學(xué)習的情況、工作總結來(lái)滲透學(xué)習方法的指導。
在預習課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫(huà)—思—寫(xiě)—問(wèn)”的五步預習方法，意思是“讀課文、畫(huà)詞句、思內容、寫(xiě)批注、問(wèn)不解”的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預習方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò )，滲透理解詞句的方法，指導學(xué)生抓住文眼來(lái)理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會(huì )思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習作教學(xué)上，引導學(xué)生仔細觀(guān)察周邊的事物，關(guān)心時(shí)事，對于熱點(diǎn)社會(huì )事件，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達能力亦不斷提高。
在綜合性學(xué)習中，為了培養學(xué)生的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類(lèi)，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會(huì )來(lái)進(jìn)行調查研究，學(xué)生的研究報告雖然內容欠具體，結論欠精準，但已初步閃現了學(xué)生智慧的火花。
當然，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，按時(shí)完成作業(yè)，專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，定期復習等工作也是教學(xué)過(guò)程中要強調的內容。
�。ㄈ┳龊棉D差工作。
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績(jì)，對提高全班整體的學(xué)習質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習目標和學(xué)習內容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來(lái)幫助，所以他們都不會(huì )有增大負擔的感覺(jué)。另外我還設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過(guò)單元和知識點(diǎn)的小測，檢查他們的學(xué)習效果，及時(shí)給差生鼓勵，使他們重拾學(xué)習的信心。
�。ㄋ模┩卣怪R視野。
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)：1.優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。2.好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3.原創(chuàng )得意句段的展示。4.開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)了知識，訓練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。
二、存在問(wèn)題與不足
1.同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差，作業(yè)本保護得不夠好，個(gè)別同學(xué)對字的筆順、筆畫(huà)掌握得不好，錯別字比較多，還沒(méi)有養成認真書(shū)寫(xiě)的好習慣。
2.在教學(xué)過(guò)程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
3.教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語(yǔ)言使用不足不到位。
4.個(gè)別學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養成良好的課外閱讀習慣。
5.輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
三、今后努力的方向和設想
1.采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
2.要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3.多組織一些班級活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話(huà)比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
4.重視優(yōu)生的培養和差生的轉化工作。
5.在指導學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養的同時(shí)，要加強德育工作，重視對學(xué)生思想品德行為習慣的培養。
教職工工作總結6
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報總結。
一、師德表現
積極參加園內各項活動(dòng)及級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛(ài)集體，服從分配，團結同事，愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。一學(xué)期來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三、配班工作
這學(xué)期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴要求、高標準。
四、家長(cháng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(cháng)都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(cháng)參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(cháng)的關(guān)系，而且還能讓家長(cháng)更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì )用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！
教職工工作總結7
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及教研活動(dòng)，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育保育方面：
1、開(kāi)學(xué)初，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng )立了良好的生活學(xué)習環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)行了家訪(fǎng)。
2、在教學(xué)上，針對大班幼兒心理情況，我開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )式主題教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標，精心設計了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，培養幼兒的學(xué)習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。還設立了美工區、角色區、結構區、計算區、語(yǔ)言區、益智區等區域，并不斷豐富材料。因為我們班每一年都要更換一個(gè)老師，所以常規方面比較亂，在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內建立了良好的生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。事實(shí)證明，善于心中有孩子的老師才會(huì )不斷提高。
3、在衛生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，做到“三教一體”，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
三、在家長(cháng)工作方面。
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。于是我們在開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，請專(zhuān)家開(kāi)展“幼小銜接”的知識講座，讓家長(cháng)對幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉折期――“大班”做好準備。我們也設立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長(cháng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項等等。家長(cháng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認真填寫(xiě)各類(lèi)調查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊》，平均每星期聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習、生活情況。
四、自身的進(jìn)步
在本學(xué)期，我積極學(xué)習各種教育理論，聽(tīng)專(zhuān)家講座，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，給我機會(huì )，到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀(guān)摩，使我受益匪淺。同時(shí)也感謝我們的園長(cháng)老師給予我多次的主持機會(huì )，讓我的個(gè)人主持水平有了較快的提高，如：參加梧村街道辦事處“巾幗大行動(dòng)”大型活動(dòng)現場(chǎng)司儀；全園幼兒去炮團遠足活動(dòng)主持；歡歡喜喜――迎新年家屬聯(lián)歡晚會(huì )主持；此外因為是年輕老師應該有更多的學(xué)習、鍛煉機會(huì )，這學(xué)期共開(kāi)了三節公開(kāi)觀(guān)摩課《點(diǎn)子公司》、《梨子小提琴》、《環(huán)�；顒�(dòng)――減少垃圾》取得了在場(chǎng)教師和領(lǐng)導一致好評。這些成績(jì)的取得和園領(lǐng)導的關(guān)心、愛(ài)護是分不開(kāi)的。本學(xué)期，園領(lǐng)導還非常的信任我派我到南靖參加“青年文明號”培訓，讓我在學(xué)習娛樂(lè )的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗，積極參加團委活動(dòng)，如布置宣傳欄、進(jìn)行國旗下講話(huà)等等，對上級任務(wù)總是認認真真，一絲不茍的.完成。
當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì )很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著(zhù)快樂(lè )的談笑，當孩子把你當成的朋友，當家長(cháng)打電話(huà)來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè )是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì )對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界！
教職工工作總結8
一學(xué)期很快就要結束，回顧一學(xué)期所做的工作，現總結如下：
一、教育教學(xué)工作：
1、在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據主題進(jìn)展需要設計了一些與主題有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、在主題研習活動(dòng)中，根據幼兒的興趣特點(diǎn)，我們設計了《我是中國人》和《民間藝術(shù)》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)�！段沂侵袊恕分黝}活動(dòng)通過(guò)中秋節、國慶節引發(fā)出中國的名勝古跡，中國的鄰國，中國的發(fā)展歷史，中國的傳統；中國的民族特色；中國之最等等。結合國慶節舉辦了“幼兒詩(shī)歌朗誦表演會(huì )”，主題結束開(kāi)展了“我是中國人”知識競賽活動(dòng)，活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長(cháng)也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步。在《民間藝術(shù)》主題活動(dòng)中孩子們到了民俗村，變成了小記者，每人都采訪(fǎng)到了不同知識點(diǎn)的內容，回到幼兒園，孩子們將采訪(fǎng)內容編輯成了“民間藝術(shù)報”；大家都成了“小老師”，給大家講解自己采訪(fǎng)到的知識。根據孩子們的興 趣，我們開(kāi)展了學(xué)剪窗花、學(xué)京劇、畫(huà)國畫(huà)、了解書(shū)法、研究樂(lè )器等活動(dòng)。最后，孩子們還和父母一起動(dòng)手制作了樂(lè )器，舉辦了“自制樂(lè )器展”。獲得大家一致好評。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習，調動(dòng)了孩子各種感官參與，強調孩子在現實(shí)中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿(mǎn)足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂(lè )地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會(huì )資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。
3、加強浸入式英語(yǔ)教學(xué)強度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語(yǔ)音和恰當的方法組織活動(dòng)，把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語(yǔ)會(huì )話(huà)水平有較大提高。
4、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數學(xué)練習本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“故事大王”評比活動(dòng)，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專(zhuān)欄”，幼兒的語(yǔ)言表達更加生動(dòng)富有感情；講故事的積極性越來(lái)越高。
二、家長(cháng)工作：
本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如：國慶節“我是中國人”的詩(shī)歌表演；和“我是中國人”知識競賽活動(dòng)；家長(cháng)開(kāi)放日；“幼兒 自制樂(lè )器展”；新年運動(dòng)會(huì )等。家長(cháng)對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè )意為班級孩子多做貢獻。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話(huà)聯(lián)系表，成立了班級家長(cháng)委員會(huì )5名，家長(cháng)委員會(huì )切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(cháng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
三、衛生保健工作：
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化；加強幼兒體能活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進(jìn)行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。 幼兒能主動(dòng)作好值日生工作；文明進(jìn)餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動(dòng)會(huì )”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動(dòng)比賽中均獲得較好成績(jì)。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長(cháng)迅速。
四、教師協(xié)作：
班級教師在工作中能以班級利益為重，高老師在發(fā)現自己懷孕了，身體不太好的情況下，仍然堅持工作；在高老師請假，陳老師進(jìn)班的變更中，大家能及時(shí)調整，以致班級工作很快恢復正常。針對班級出現的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，定期開(kāi)班會(huì )，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣�，做到了相互學(xué)習，及時(shí)反思，隨時(shí)調整。班級工作得以順利進(jìn)行。
不足之處：對幼兒的細致觀(guān)察不夠，班級教師在指導活動(dòng)區時(shí)指導不過(guò)來(lái)，活動(dòng)區材料制作需更多創(chuàng )意。 我們將再接再厲，努力做得更好。
教職工工作總結9
今年八月，我來(lái)到現在小學(xué)，擔任五年級的班主任。時(shí)光匆匆，轉眼間，一個(gè)學(xué)期即將結束�；仡欉@四個(gè)月來(lái)的工作，應該是收獲和遺憾并存�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
一、思想方面
根據教科局的工作精神，結合具體工作實(shí)際，以提高自己的師德水平和教育教學(xué)效果為主要目標，不斷加強自身修養。積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導。認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教學(xué)常規實(shí)施細則》等文件，在工作中處處嚴格要求自己。認真學(xué)習課程標準，領(lǐng)悟新課標精神，貫徹課程改革精神，及時(shí)更新教育觀(guān)念，鉆研業(yè)務(wù)，為人師表。
二、教學(xué)方面
�。ㄒ唬┱J真備課、上課
課前認真備好課，寫(xiě)好學(xué)校規定的教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習和請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。教學(xué)中倡導學(xué)習的民主性、平等性、自主性，讓學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者與參與者。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教；積極的制作多媒體課件，努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲。
�。ǘ� 認真批改作業(yè)
精心挑選作業(yè)，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)，認真批改每一份作業(yè)。對認真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，對完成不好甚至沒(méi)有完成的學(xué)生進(jìn)行教育，對存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。學(xué)生在知識上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現，老師通過(guò)批改作業(yè)會(huì )基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。另外，老師認認真真地態(tài)度，也會(huì )無(wú)形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表?yè)P的話(huà)語(yǔ)會(huì )激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。
�。ㄈ┳龊谜n后輔導工作
利用一些時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補漏。同時(shí)補充一些課外題讓學(xué)生多練。對學(xué)習比較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的輔導，給他們進(jìn)行強化訓練。
但是，課后輔導工作有一些一刀切了，沒(méi)有注意分層教學(xué)，效果不是太好。在課后，應該為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導，并不應該限于學(xué)習知識性的輔導，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。另外，對后進(jìn)生關(guān)心不夠，應該再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
�。ㄋ模┳龊眉以L(fǎng)工作
老師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)與家長(cháng)多溝通，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(cháng)共同管教。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生成績(jì)方面
本班語(yǔ)文基礎較差，著(zhù)重扎實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識，教會(huì )學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的方法，提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，但是效果不是太明顯。數學(xué)方面最大的問(wèn)題是馬虎，學(xué)生的學(xué)習習慣很不好，著(zhù)重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，但進(jìn)步也不明顯。
可能是沒(méi)有方法不對，沒(méi)有做到因材施教，本人也是百思不得其解，只能繼續摸索。值得慶幸的是學(xué)生在書(shū)寫(xiě)方面還是有一定進(jìn)步的，知識的積累、習慣的養成不是一蹴而就的，但我相信水滴石穿，只要肯下功夫，一定會(huì )有所進(jìn)步的。
三、教研工作
堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，認真聽(tīng)課、評課，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。及時(shí)總結教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì )，認真撰寫(xiě)教學(xué)反思。本學(xué)期期初，參加了集體備課活動(dòng)；按照學(xué)校安排，去中心校聽(tīng)了兩位教師的公開(kāi)課，并參與了評課，回校進(jìn)行了二次培訓活動(dòng)；參加了學(xué)校組織的課件大賽和班主任論壇活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，將一些比較好的教學(xué)理念，應用到自己的教學(xué)之中。另外，還參加了教師一幫一結對子活動(dòng)，李德寶老師在這個(gè)過(guò)程中認真地指導，給予了我很多的幫助，從中我學(xué)到了很多。
四、班級管理工作
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要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，文明禮貌，衣著(zhù)整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，養成了這個(gè)良好習慣；組織和指導學(xué)生的課間操，保證學(xué)生身體得到鍛煉；教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，認真做好值日生工作，值日認真徹底，不留死角，保持班級的整潔；利用班隊會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習安全知識，增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力。
�。ǘ┙M織和培養班集體
班干部是帶動(dòng)全班同學(xué)實(shí)現班級發(fā)展的重要力量。但是，說(shuō)實(shí)話(huà)這方面我一直沒(méi)有做好，我不清楚是自己的方法問(wèn)題還是什么原因，只能繼續摸著(zhù)石頭過(guò)河。沒(méi)有得力的小助手，只能親力親為，不但自己挨累，班級管理還達不到預期效果。在以后的工作中我會(huì )繼續積極探索建立良好班集體的有效途徑，進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊伍，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
�。ㄈ┲匾曫B成教育
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，根據學(xué)生的實(shí)際情況，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練，學(xué)生逐步形成了良好的道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，仍然存在許多不足。教學(xué)經(jīng)驗欠缺，得多向老教師請教學(xué)習；教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在教學(xué)上特色點(diǎn)；在課堂教學(xué)中，不能很好地引導學(xué)生探索發(fā)現，某些例題等細節處理不好，課堂上一些"意外"事件的處理不夠機智， 所以得多多地聽(tīng)課；在班級管理中，過(guò)于強硬，與學(xué)生真誠的溝通較少，在這方面我要經(jīng)常向其他老師學(xué)習；工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想，這也有待于在今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
路漫漫其修遠兮，我今后需要做的還有很多。在今后的教育教學(xué)工作中，我將會(huì )更加嚴格的要求自己，繼續學(xué)習，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在不斷思索中奮力前行，努力成為一名合格的人民教師。
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