教師優(yōu)秀黨員事跡材料
一、寫(xiě)法格式
構成
事跡材料由標題，前言，正文，結尾,l落款五部分組成。
標題
通常有兩種形式。單行標題，即“關(guān)于+先進(jìn)對象的名稱(chēng)+先進(jìn)事跡的主要內容（材料用途）+文種”。；雙行標題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進(jìn)對象。
前言
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對先進(jìn)對象進(jìn)行介紹。前言有三種寫(xiě)法：簡(jiǎn)介式、概括式、引題式。簡(jiǎn)介式即用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)以及所獲的榮譽(yù)和稱(chēng)號。概括式即概括典型的突出之處和先進(jìn)事跡。引題式是通過(guò)具有代表性的事例或群眾對先進(jìn)對象的評價(jià)引出先進(jìn)對象和主題。上報的材料可采用簡(jiǎn)介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。
主體
事跡材料主體的寫(xiě)作以事跡為主要內容，寫(xiě)出先進(jìn)單位或人物的工作經(jīng)歷、工作事跡及取得的成績(jì)。為了達到寫(xiě)作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動(dòng)機、典型精神品格和道德風(fēng)尚以及獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號。在結構上可采取橫式結構或縱式結構。橫式結構按照材料的不同性質(zhì)進(jìn)行安排，縱式結構則以時(shí)間的前后或事物的發(fā)展規律為序。
結尾
結尾又稱(chēng)結語(yǔ)，此部分可進(jìn)一步概括文章主旨；或表示先進(jìn)人物或單位的努力方向和決心；或以所獲榮譽(yù)、成就顯示其先進(jìn)性；或引用群眾的評價(jià)、領(lǐng)導的表?yè)P；或號召向先進(jìn)人物或單位學(xué)習。結尾要簡(jiǎn)潔、凝練、意盡言止，切忌畫(huà)蛇添足。實(shí)際運用中，在會(huì )議發(fā)言的事跡材料應當有個(gè)結尾，不能收束太快。以書(shū)面文章發(fā)表的事跡材料結尾可寫(xiě)可不寫(xiě)。
落款
一般在材料正文的右下方注明單位名稱(chēng)、寫(xiě)作日期和加蓋公章。
二、教師優(yōu)秀黨員事跡材料（精選10篇）
優(yōu)秀黨員在自己的工作崗位上始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，處處起到模范帶頭作用，黨員教師有什么先進(jìn)事跡呢？下面小編為大家提供了一些優(yōu)秀的教師優(yōu)秀黨員事跡材料（精選10篇），僅供大家欣賞。
教師優(yōu)秀黨員事跡材料1
xxx，女，1963年4月出生，1993年7月1日加入中國共產(chǎn)黨，本科文化，中學(xué)高級教師。1980年7月參加教育工作，XX年8月調xxx縣幼兒園任園長(cháng)兼黨支部書(shū)記至今。從教以來(lái)，她以其感人的人格魅力，求真務(wù)實(shí)的工作精神，令人矚目的工作成果，贏(yíng)得了一個(gè)個(gè)耀眼的光環(huán)：先后16次被評為縣優(yōu)秀教師， 10次被評為縣、鄉優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；3次獲得縣政府嘉獎，XX年被評為長(cháng)沙市“優(yōu)秀教師”，并記三等功；XX年和XX年分別被評為湖南省芙蓉百崗明星、長(cháng)沙市芙蓉百崗明星；XX年被評為xxx縣“名優(yōu)校長(cháng)”，曾4次當選為市、縣黨代會(huì )代表。她的先進(jìn)事跡，被收編在《職業(yè)女性，美麗星城》、《風(fēng)景無(wú)邊》、《巾幗風(fēng)采》等書(shū)刊中，《湖南工人報》、《xxx日報》、《xxx教育》等媒體曾多次報道。她幾十年如一日，不斷學(xué)習，不斷完善，為黨的教育事業(yè)奉獻著(zhù)自己的青春和力量，堪稱(chēng)為一位獻身教育,德藝雙馨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
敬業(yè)奉獻，人格魅力師生敬佩
xxx是一個(gè)“工作狂”。在她的眼里，沒(méi)有上、下班之分，沒(méi)有節、假日之分，總是連軸轉。在縣幼兒園，她每天從清晨6點(diǎn)工作到晚上8點(diǎn)甚至更晚。XX年她家建房，從策劃到搬家，她總共花費的時(shí)間僅是兩個(gè)星期天的下午，幾乎淡忘了“家”的概念。
xxx對自己的要求近乎苛刻，但對師生卻傾注著(zhù)她滿(mǎn)腔的愛(ài)。在道林時(shí)，為幫助困難學(xué)生上學(xué)，她花去了一萬(wàn)多元。這對一個(gè)收入微薄的小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，實(shí)在是好難好難呵！平時(shí)，老師遇到什么困難，只要她知道了，就是最難，也要去幫忙解決。有位老師家庭很困難，想申請一套廉租房，可那個(gè)老師所在的社區名額有限，這位老師很是懊惱。為了給這位老師申請到這套住房，xxx四次到社區，三次去找房產(chǎn)局，最后她找到縣委副書(shū)記，磨破嘴皮硬是申請了一套。副書(shū)記慍笑著(zhù)問(wèn)xxx：她是你的什么人呀？xxx傻笑著(zhù)回答：她是我的娘��！
在幼兒園里，孩子們歡快地叫xxx為“鐘媽媽”，同事們則親妮地稱(chēng)她“鐘大姐”。這一聲聲飽含深情的呼喚，折射出來(lái)的就是人格的力量！勇于攀登，優(yōu)良素質(zhì)刮目相看。
xxx畢業(yè)于師范學(xué)校，但她有一個(gè)終身學(xué)習的理念，先后參加了教師崗培，普通話(huà)、計算機培訓，校長(cháng)和園長(cháng)崗培班、研修班學(xué)習；她研讀過(guò)18本教育專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)下了30萬(wàn)字的讀書(shū)筆記；經(jīng)過(guò)六年的自考獲得了專(zhuān)科、本科文憑；普通話(huà)取得二甲證書(shū)、計算機取得高級證書(shū)、英語(yǔ)應用能力取得b級合格證。
專(zhuān)業(yè)知識的不斷充實(shí)，使xxx的教育教學(xué)工作能力迅速提高，并取得了顯著(zhù)的教育教學(xué)效果：在道林鎮學(xué)校24年，竟有17年她所教學(xué)生的學(xué)科成績(jì)合格率位居全鎮第一，5次被評為優(yōu)秀班主任，4次被評為優(yōu)秀少先隊輔導員。
教育理論水平的提高，更新了xxx的教育理念，使她在教育科研中游刃有余：還在道林時(shí)，她承擔的國家級重點(diǎn)課題《中小學(xué)協(xié)同教育與心理發(fā)展》子課題的研究，就得到了總課題組鄭和筠教授的充分肯定，課題獲省級一等獎；到縣幼兒園后，她更是把教育科研、創(chuàng )新教育看作是幼兒教育可持續發(fā)展的強大動(dòng)力，和同志們一道，在六年的時(shí)間里，先后承擔了省、市、縣7個(gè)課題研究，已有5個(gè)結題并取得優(yōu)異成果，其中省級“十一五”重點(diǎn)科研課題《鄉村幼兒游戲課程開(kāi)發(fā)與研究》獲得湖南省教育科研成果一等獎。由她和廖日明副園長(cháng)主編的《鄉村幼兒游戲課程開(kāi)發(fā)與研究》一書(shū)已于2011年3月正式出版，填補了國內外開(kāi)發(fā)鄉村幼兒游戲課程的空白。
長(cháng)期的實(shí)踐和探索，使xxx積累了豐富的教育教學(xué)及學(xué)校管理方面的經(jīng)驗，她把它們整理出來(lái)，使之升華，并給人以啟迪和教益。近年來(lái)，她撰寫(xiě)的總結或論文共計有30多篇發(fā)表、獲獎，其中《呼喚責任心，培養責任感》一文獲國家級一等獎；《讓愛(ài)溫暖潛能生的心靈》等8篇獲得省級一等獎；《幼兒園管理過(guò)程中和諧人際關(guān)系的構建》在全國教育類(lèi)核心期刊《當代教育論壇》發(fā)表；她的錄相課《跳房子》獲得省級一等獎。
因顯著(zhù)的教育效果，驕人的科研成就，xxx被推選為中國教育學(xué)會(huì )教育實(shí)驗研究會(huì )理事、湖南省教育學(xué)會(huì )小學(xué)管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事、長(cháng)沙市教育學(xué)會(huì )教育科學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事、xxx縣幼教協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)。同事們對這位曾經(jīng)的鄉村女教師刮目相看：了不起，xxx真是了不起！
開(kāi)拓創(chuàng )新，管理業(yè)績(jì)令人驚嘆
XX年8月調縣幼兒園時(shí)，xxx面臨的是員工不安心、生源不足、負債350萬(wàn)元的困境。她從打破“鐵飯碗”入手，率先在公辦幼兒園實(shí)行全員聘任制、結構工資制、崗位責任制，千方百計組織資金，大力改善辦園條件；實(shí)施精細化管理，大幅度提高保教質(zhì)量；努力改善員工的政治待遇和經(jīng)濟待遇，凝聚人心，最大限度強化、調動(dòng)員工的主人翁意識和工作積極性。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)全園上下的不懈努力，短短的六年，縣幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化：現已是“長(cháng)沙市示范性幼兒園”，“長(cháng)沙市教育科研先進(jìn)單位”，“長(cháng)沙市語(yǔ)言文字規范化示范性幼兒園”，“長(cháng)沙市食品衛生a級單位”，“長(cháng)沙市芙蓉標兵崗”，“最受長(cháng)沙市民喜愛(ài)的十優(yōu)孕嬰童產(chǎn)業(yè)品牌”，“xxx縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員示范崗”“xxx縣先進(jìn)基層黨組織”，“xxx縣文明單位”，連續五年被評為縣教育系統“目標管理先進(jìn)單位”。
如今的縣幼兒園，成了三湘大地一顆璀璨的幼教明珠，吸引了眾多的學(xué)習、參觀(guān)者。2011年4月，邵東縣幼教考察團在我園參觀(guān)后說(shuō)，你們xxx縣幼兒園的發(fā)展真是個(gè)奇跡！你們的鐘園長(cháng)更是奇人！
30年來(lái)，xxx深悟教書(shū)育人之道，久擁愛(ài)生敬師之情，謹遵嚴己寬人之訓，不沾庸墜懈怠之行，用心靈感化心靈，用精神召喚精神，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象，更成就了一個(gè)教師的輝煌！
教師優(yōu)秀黨員事跡材料2
一、平凡中的真誠奉獻
xxx，中共黨員�，F任牡丹江市教育六園團支部書(shū)記、教研組組長(cháng)、班主任骨干教師。作為一名有著(zhù)豐富一線(xiàn)經(jīng)驗的教師，處處以身作則，身先士卒，起到模范帶頭作用。
二、忠誠教育事業(yè)，熱愛(ài)團隊工作。
班級工作方面: 劉老師特別注重班級文化建設，“環(huán)境是一種教育力量，她教育班級幼兒每天早上來(lái)園主動(dòng)向老師行15度欠身早安禮，這是一種教育;但是她更創(chuàng )造一種環(huán)境和氣氛，使幼兒不好意思不行禮”，甚至幼兒主動(dòng)提醒家長(cháng)向老師行禮,這是一種高層次的教育，這種教育就是營(yíng)造良好的班級文化。尊師重教更是從每天早上的師幼行禮中體現的淋漓盡致。劉老師根據班級孩子年齡特點(diǎn)重視孩子們的學(xué)習品質(zhì)和學(xué)習能力的提高，更是從專(zhuān)業(yè)角度指導家長(cháng)科學(xué)育兒方法。每一次活動(dòng)，都力求讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、新的想法，培養孩子好奇、好問(wèn)、好探索、樂(lè )于想象與創(chuàng )造的可貴品質(zhì)。她知道，一個(gè)合格的幼兒園教師，既是嚴父，又是慈母;應該把自己的全部的愛(ài)奉獻給每個(gè)孩子。注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，引導幼兒個(gè)性健康發(fā)展。她常說(shuō)：老師一個(gè)微笑的贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光、一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在孩子們眼里都是“愛(ài)”。因此，在日常的班級教學(xué)中，她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問(wèn)題，寬容他們，適時(shí)幫助他們，樹(shù)立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。
在家長(cháng)工作方面:提升家長(cháng)與教師互動(dòng)水平，積極探索、有效實(shí)現家園共育。 “細微處見(jiàn)真情”是她家長(cháng)工作的最大感受。凡是幼兒能學(xué)會(huì )的事一定教幼兒學(xué)著(zhù)做，凡是需要與家長(cháng)聯(lián)系的事她一定抽出時(shí)間與家長(cháng)主動(dòng)交流。甚至比家長(cháng)還要了解班上的孩子，凡是與劉老師打過(guò)交道的家長(cháng)們都說(shuō)：“把孩子交給這樣的老師，放心!”
在教研組工作方面：作為教研組長(cháng)的她以一個(gè)參與者和引導者的身份，帶領(lǐng)語(yǔ)言組的教研活動(dòng)，帶頭學(xué)習《指南》等理論知識，積極組織教師開(kāi)展科研課題研究、游戲等實(shí)踐活動(dòng)。對于園內家長(cháng)開(kāi)放日、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)等等，能做到認真地與老師們一起研究教案、活動(dòng)方案，力求每一次活動(dòng)能圓滿(mǎn)地完成教學(xué)任務(wù)。
團支部工作方面：作為幼兒園團支部書(shū)記xxx努力團結青年團員教師，與大家共同合作共前進(jìn)。帶領(lǐng)團員教師們制定計劃，成立“微力志愿者服務(wù)隊”，開(kāi)展志愿者活動(dòng)，組織“特色主題活動(dòng)”……在一次次活動(dòng)中展現了六園團青教師的靚麗風(fēng)采更讓大家愛(ài)的心靈得到了升華。
從事幼教工作8年來(lái)，xxx憑著(zhù)對幼教事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱和對孩子們的無(wú)比關(guān)愛(ài)，在這個(gè)平凡的工作崗位上默默地奉獻著(zhù)。她認真的工作態(tài)度更得到了大家的肯定。工作中，曾多次被評為“市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人、骨干教師、先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)能手、十佳師德教師、”等稱(chēng)號。所帶的班級多次被評為“優(yōu)秀班級”、“文明班級”“優(yōu)秀團隊”等獎項。還多次代表幼兒園參加市級幼兒教師、家長(cháng)培訓工作、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)等。所承擔的活動(dòng)課分別榮獲省、市級一、二等獎。諸多榮譽(yù)的取得代表著(zhù)她對幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)，“真誠待人、誠懇做事”是她的座右銘，她更多得是用行動(dòng)詮釋著(zhù)優(yōu)秀骨干教師的真正風(fēng)采和內涵!就是這樣一位樸實(shí)平凡的老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)愛(ài)的真正內涵。她用慈愛(ài)呵護著(zhù)純真，用智慧孕育著(zhù)成長(cháng)，用真誠開(kāi)啟著(zhù)心靈，用希冀放飛著(zhù)理想。用自己博大的愛(ài)、特別的愛(ài)溫暖了每一位孩子，她用自己的雙手默默耕耘，托起明天的太陽(yáng)!
教師優(yōu)秀黨員事跡材料3
xxx 女，1985年4月出生，籍貫山東省青島市，市南區晨光幼兒園教師。2004年8月參加工作，2015年1月成為入黨積極分子，2015年7月獲得青島市優(yōu)質(zhì)課一等獎，9月被授予市南區優(yōu)秀教師稱(chēng)號，2013年9月被授予青島市青年教師專(zhuān)業(yè)人才稱(chēng)號，2012年12月被授予國培計劃優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號， 2011年9月被授予市南區教育能手稱(chēng)號，2011年2月被授予工會(huì )積極分子稱(chēng)號等。
自從事幼教工作以來(lái)，xxx在工作中她秉承著(zhù)"因孩子改變而改變''的教育理念, 以一種強烈的教師職業(yè)責任心和使命感，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，努力提高自身文化素養與專(zhuān)業(yè)水平,在不斷的開(kāi)拓創(chuàng )新中，體驗著(zhù)工作的快樂(lè )，與孩子一起成長(cháng)的喜悅。
她說(shuō)：“微笑是溫暖、微笑是悅納、微笑是力量，微笑讓生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光�！蔽⑿κ撬蠲赖拿�，她用愛(ài)心、智慧、執著(zhù)傳遞著(zhù)一名幼兒教師最美職業(yè)情操。
焉老師是一名富有愛(ài)心的教師。她覺(jué)得有愛(ài)的教育可以讓每一個(gè)幼小的心靈都靈動(dòng)起來(lái)。孩子做錯了事，她總是能多給孩子一次機會(huì )，等待孩子慢慢成長(cháng)已經(jīng)成了習慣;孩子獲得了成功，她總是給孩子送上一個(gè)贊許，和孩子分享成長(cháng)的喜悅是她最大的快樂(lè );孩子遇到了困難，她總是給孩子送去一份鼓勵，激發(fā)孩子勇敢的嘗試是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣賞者、支持者、鼓勵者，她用這份真誠的愛(ài)深深地去感染每一個(gè)孩子幼小的心靈。
焉老師是一名學(xué)習型的教師。善于思考、善于學(xué)習、善于實(shí)踐，將工作之余閱讀的大量書(shū)籍轉化到實(shí)踐工作中，積累了大量的教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)的論文《合理運用多媒體技術(shù)，提高幼兒語(yǔ)言發(fā)展》、《如何培養3——4歲幼兒口語(yǔ)表達能力》、《表演游戲讓孩子暢所欲言》等，獲得國家、省、市區論文評選一、二等獎并在國家級刊物刊登。同時(shí)她潛心教學(xué)研究，扎實(shí)工作實(shí)踐，虛心向同伴請教，認真臨摹名師活動(dòng)，探索總結出能激發(fā)幼兒主動(dòng)參與、快樂(lè )實(shí)踐、積極表達的“體驗式教學(xué)法”，成為市南區中心教研組語(yǔ)言組的成員，組織的大中小班語(yǔ)言教育活動(dòng)《三個(gè)咕嚕�！�、《小豬變干凈了》、《兩棵樹(shù)》、《雨來(lái)啦》、《小白兔過(guò)橋》、《搖籃》、《什么醒來(lái)了》、《住在鳥(niǎo)窩里的小魚(yú)》等，在市南區進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)現場(chǎng)展示，其中《狐假虎威》、《什么醒來(lái)了》在青島市、市南區優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)獲得一等獎，在市南區十二五課題結題會(huì )上獲得市、區領(lǐng)導及參會(huì )同行的一致好評。
“一份耕耘，一份收獲”如今體驗式語(yǔ)言教學(xué)法已扎根于晨光這片愛(ài)的土地，培養出一批批具有“善學(xué)、善行、樂(lè )思、樂(lè )言”良好生活態(tài)度的孩子。孩子們在青島市、市南區各級繪畫(huà)、故事、童話(huà)劇、舞蹈、七巧板大賽中獲得一、二等獎的好成績(jì)，并被青島廣播電視局邀請參加錄制展演。
焉老師是一名勇于承擔的教師。她充分發(fā)揮名師、骨干帶頭作用，積極承擔園內大型活動(dòng)組織、科研子課題研究、園內、外開(kāi)放展示任務(wù)，協(xié)助園領(lǐng)導帶領(lǐng)新教師團隊研究，不計個(gè)人得失，在教師中掀起主動(dòng)學(xué)習、積極研究、扎實(shí)實(shí)踐的工作氛圍。她舍小家、顧大家，是同事們的榜樣、家里的頂梁。
在6月幼兒園承接了園本課程面向全是開(kāi)放的任務(wù)，xxx老師是這次活動(dòng)的主要承接人，這個(gè)時(shí)候媽媽又檢查出胃癌晚期，正在醫院治療，她知道和媽媽一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，很想每天都去陪伴媽媽?zhuān)驗榕惆閶寢尩娜兆右惶毂纫惶焐�，但是作為活�?dòng)的承接人，還要帶領(lǐng)新教師一起進(jìn)行開(kāi)放活動(dòng)，在大家與小家之中，她的心里既焦急又難過(guò)，為了顧全幼兒園這個(gè)大家庭，她白天還是帶著(zhù)甜甜地笑，拖著(zhù)疲憊的身體，帶領(lǐng)新教師一起認真地工作，晚上她又帶著(zhù)甜甜地笑，陪在媽媽身邊，為媽媽講孩子們的故事、工作中的開(kāi)心事，為了減除媽媽的病痛，她常常整晚整晚幫媽媽按摩。那段時(shí)間孩子們、家長(cháng)們和同事們沒(méi)有看到任何她的異樣，在她身上看到的依然是燦爛的笑容和對待工作的熱忱。
開(kāi)放活動(dòng)順利結束了，得到了市、區領(lǐng)導和參觀(guān)老師們的一致好評。沒(méi)過(guò)多久媽媽就走了，她說(shuō)：相信媽媽一定不會(huì )生她的氣，因為她有一個(gè)優(yōu)秀的女兒。她對工作的熱忱、對孩子的愛(ài)、對集體的榮譽(yù)感和責任心深深地打動(dòng)了幼兒園每一位教職員工的心。在幼兒園中有這樣的老師我們?yōu)樗湴�，孩子們有這樣的老師，是他們最大的幸福。
她堅信，只要無(wú)愧于孩子，無(wú)愧于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，她愿意年復一年，日復一日，來(lái)回穿梭在家庭與幼兒園之間……因為她心中有愛(ài)，心中有孩子，心中有未來(lái)。
教師優(yōu)秀黨員事跡材料4
xx，男，漢族，生于1982年3月，現年30歲，本科學(xué)歷，紅星二場(chǎng)學(xué)校教師。2004年8月參加工作。2010年7月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來(lái)，我始終堅持嚴格要求自己，工作積極認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹細致，創(chuàng )造了優(yōu)異的成績(jì)，呈現出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用�，F將本人先進(jìn)事跡介紹如下：
一、堅持黨的理論知識學(xué)習，堅定政治信念，樹(shù)立黨員形象。
做為一名教師，必須做到學(xué)高為師，身正為范。在平時(shí)的教學(xué)與生活中，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在學(xué)習中提高自己的思想政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻用黨員的標準來(lái)嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀(guān)念，加強黨性修養，按照黨章規定履行自己的義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書(shū)育人，積極完成組織分配的各項任務(wù)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，落實(shí)以人為本的教育理念，培養全面發(fā)展的人才。
“沒(méi)有愛(ài)的教育是殘缺不全的�！苯處熉殬I(yè)道德的精髓就是一個(gè)字“愛(ài)”，這就需要我們無(wú)私奉獻“愛(ài)心”，需要我們堅守一份“責任�！痹诮逃虒W(xué)工作中，創(chuàng )新班級管理機制，逐步形成學(xué)生自主管理的責任制，每個(gè)人都是班級的一員，人人樹(shù)立“班級是我家，我們都愛(ài)它”的觀(guān)念。在班級中，要做到“我為人人，人人為我”。讓每位同學(xué)都以主人翁的姿態(tài)參與到班級建設中來(lái)。經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力，我們班在學(xué)校運動(dòng)會(huì )，合唱比賽，國學(xué)誦讀等活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)生行為習慣有了很大改觀(guān)，班級多次榮獲流動(dòng)紅旗。愛(ài)孩子，講方法。做一名好老師就要一心一意地愛(ài)孩子，而作為黨員教師，這種愛(ài)更應該無(wú)私、執著(zhù)。自參加工作以來(lái)，我把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里，無(wú)論孩子學(xué)習優(yōu)劣、家境貧富；我都一樣地教育、關(guān)愛(ài)。堅持對“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，愛(ài)心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉化過(guò)程中，也起著(zhù)無(wú)可替代的作用�！案腥诵恼吣群跚椤�，往往老師一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切手勢都會(huì )給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離�！懊嫦蛉w學(xué)生，面向學(xué)生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。特別是關(guān)愛(ài)學(xué)困生，用愛(ài)心激活學(xué)生們的求知欲望，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情，引導他們去采摘成功的果實(shí)。正是本著(zhù)對一切學(xué)生負責的態(tài)度，我提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習進(jìn)步計劃的教育策略，并組織教師全面落實(shí)，利用課余時(shí)間長(cháng)期分期分批個(gè)別輔導、小組輔導，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在教學(xué)中實(shí)行多層次評價(jià)，使每一個(gè)學(xué)生都能?chē)L到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習的積極性提高了，真正成了學(xué)習的主人。在學(xué)習上我不放棄使學(xué)生變得懂事可愛(ài)，健康活潑的學(xué)習、生活。正因為如此我得到家長(cháng)的愛(ài)戴和歡迎。家長(cháng)的信任、歡迎是對我的褒獎。我公正無(wú)私地愛(ài)孩子，真誠樸實(shí)地與家長(cháng)溝通，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、理解、支持。
三、愛(ài)學(xué)習，勤鉆研。
做一名黨員教師，在工作中就要對自己高標準，嚴要求。不斷地學(xué)習、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師�，F在我做為一名物理教師，物理教研組組長(cháng)，主動(dòng)承擔物理課題研究項目，并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難，做好物理教師更難。每天，我都給自己定幾樣要做的事。我研究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關(guān)系；怎樣提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。雖然每天都很疲憊，但我常提醒自己做工作就是克服困難，戰勝困難。作為一名黨員教師，就應該在困難面前沖上去。在教學(xué)中，我不斷地體會(huì )到做教師的樂(lè )趣。我的教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)是苦的，但苦中也有樂(lè )。做教師是我的所愛(ài)，我的快樂(lè )，讓我在創(chuàng )造中把快樂(lè )升華。讓我體會(huì )到人生的價(jià)值蘊含在對事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學(xué)習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養。無(wú)論在成功或挫折面前，我都會(huì )懷著(zhù)對工作的摯愛(ài)，對事業(yè)的虔誠，用實(shí)際行動(dòng)展現黨員教師的風(fēng)采。
四、愛(ài)事業(yè)，講協(xié)作。
是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)用自身的思想，行動(dòng)影響一些人，帶動(dòng)一些人。在工作中我牢固樹(shù)立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。課上強調對學(xué)生合作意識的培養。我平時(shí)注意和同學(xué)科教師的合作與交流。遇到問(wèn)題集體討論研究。我們在教學(xué)中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作，使我們這個(gè)學(xué)科不斷進(jìn)步。有了對工作的熱愛(ài)，對事業(yè)的追求，我在工作中不計勞苦，一步一個(gè)腳印的去做好。每一項成績(jì)的取得都凝聚著(zhù)心血和汗水，在工作中，我也得到了鍛煉和提高。
五、愛(ài)集體，講奉獻。
為了我鐘愛(ài)的教育事業(yè)，為了不辜負黨的教育和培養，我時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚和安排，積極工作著(zhù)。每次學(xué)校有什么臨時(shí)工作、任務(wù)交給我，雖然有時(shí)候也感到疲憊，但我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要想集體所想，急集體所急，對學(xué)校講奉獻。學(xué)校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學(xué)校安排的工作，我都痛痛快快接過(guò)來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)干下去，盡職盡責，無(wú)怨無(wú)悔，用滿(mǎn)腔熱情奉獻著(zhù)自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂(lè )。我用熾熱的情懷，滿(mǎn)腔的摯愛(ài)，在工作中戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現著(zhù)自我的人生價(jià)值。在榮譽(yù)面前，我深知，是工作、學(xué)習磨礪了我，是黨教育、培養了我，是紅星二場(chǎng)學(xué)校黨組織群體塑造了我，認可了我。我要用我的行動(dòng)永遠為心中的信念之旗增色。
教師優(yōu)秀黨員事跡材料5
自加入中國共產(chǎn)黨以來(lái)，工作中時(shí)時(shí)處處以黨員的標準嚴格要求自己，立場(chǎng)堅定，在思想和行動(dòng)上與黨的路線(xiàn)方針保持一致，堅持政治理論學(xué)習，不斷提升自己的政治素養，扎扎勤奮工作，全面完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范作用，贏(yíng)得了全校師生及家長(cháng)的好評。
一、堅定黨的信念
堅定立場(chǎng)、信念，思想進(jìn)步，積極擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，用滿(mǎn)腔熱情和二十多年的教育教學(xué)智慧從事教學(xué)事業(yè)，用自己的人格魅力和超凡的學(xué)識影響、教育著(zhù)一屆又一屆的學(xué)生，近三十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，恪盡職守。積極參加黨組織的各項活動(dòng)，積極響應黨的每一項號召，堅決服從組織安排，時(shí)時(shí)事事能起模范帶頭作用。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，再次認真學(xué)習共產(chǎn)黨黨章黨規，爭做一名做合格黨員。
二、扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)
1、作為一名教師，教學(xué)是自己事業(yè)的根基。尤其是進(jìn)入到畢業(yè)班，自己的把更多的時(shí)間和精力投入到教學(xué)中來(lái)，深入細致研究最近幾年全國各地和xx市近幾年的中考試題，把握命題方向和復習要領(lǐng)，強化學(xué)生的語(yǔ)文素養意識，培養學(xué)生的語(yǔ)文素養根基。精心備課和篩選復習資料，不搞題海戰術(shù)，把最近五年的xx中考試題按照專(zhuān)題的形式進(jìn)行分類(lèi)講解，避免了學(xué)生的無(wú)效復習。
2、從小節入手，抓好學(xué)生的教學(xué)管理。進(jìn)入到畢業(yè)班，學(xué)生學(xué)習比較浮躁，怎樣提高課堂教學(xué)效率，這需要教師認真備課，精研考點(diǎn)，爭取做到以點(diǎn)帶面，全力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。教學(xué)中還要堅持“育人為本、德育為先、安全第一”觀(guān)念，為學(xué)生的營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、全力配合班主任工作。雖然已經(jīng)不擔任班主任工作，但是仍愛(ài)心、精心、細心、耐心對待學(xué)生，從小事開(kāi)始提要求、抓落實(shí)，嚴格培養學(xué)生的行為習慣。利用早讀、午讀、大課間等一切可以利用時(shí)間，與學(xué)生交流思想認識，做好兩位班主任的幫手。
4、利用晚上時(shí)間，在網(wǎng)上批閱學(xué)生作文400多篇，本學(xué)期指導學(xué)生發(fā)表作文5篇。
三、兢兢業(yè)業(yè)科研
1、不斷學(xué)習，提升自己的理論素養；不斷實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)能力。一年來(lái)，把自己在教育教學(xué)方面的一些思考和實(shí)踐寫(xiě)成了20多萬(wàn)字的總結，其中本學(xué)期在《xx》《xx》等刊物發(fā)表文章12篇。課題結題一項。
2、積極參加學(xué)校的活動(dòng)。為學(xué)校的活動(dòng)出謀劃策，提供智力幫助。
四、做好傳幫帶
1、在加強教師隊伍建設方面，注重每位教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，指導教研組、年級組組織教師積極學(xué)習，并進(jìn)行同課型，同專(zhuān)題的專(zhuān)題研討，組內教師各施所長(cháng)，團結協(xié)作。
2、指導、幫助學(xué)校其他年級和學(xué)科教師進(jìn)行教育教學(xué)教育敘事和論文寫(xiě)作，共計已發(fā)表10多篇德育和教學(xué)文章。
反思自己一年來(lái)的思想、工作，下一年還要“擼起袖子加油干”。
教師優(yōu)秀黨員事跡材料6
趙華容，現任梓潼縣文昌二小黨支部組織委員、副校長(cháng)、工會(huì )主席，小學(xué)高級教師，1997年6月加入中國共產(chǎn)黨。她對黨的教育事業(yè)無(wú)比忠誠，對學(xué)生無(wú)私關(guān)愛(ài)，在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴謹的工作態(tài)度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，具有強烈的事業(yè)心和責任感，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德行為規范和校規校紀，服從工作安排，教書(shū)育人，為人師表，從學(xué)習和生活上關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，受到學(xué)生的擁戴、家長(cháng)的贊譽(yù)和各級領(lǐng)導、同行的好評。
一、愛(ài)心投入，心懷學(xué)生
作為一名優(yōu)秀黨員，她以自己獨特、卓有成效的教學(xué)管理在平凡的教學(xué)工作崗位上體現了黨員的先進(jìn)性作用。她擔任六年級四班數學(xué)教學(xué)工作以來(lái)，課堂教學(xué)藝術(shù)上雖沒(méi)有華麗的言辭，沒(méi)有優(yōu)雅的風(fēng)采，卻能深深地吸引著(zhù)學(xué)生，打動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)對子女疏于管教的家長(cháng)，在極短的時(shí)間內轉變了這個(gè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)，她和學(xué)生親密無(wú)間。在同學(xué)們心目中趙老師是一位沒(méi)有師長(cháng)架子，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到學(xué)習生活上的困難，同學(xué)相處的問(wèn)題，和父母關(guān)系的處理上等總愛(ài)去找趙老師傾述，總能得到趙老師悉心的幫助，她的大道理不多，但是對學(xué)生來(lái)說(shuō)總會(huì )有新的收獲和啟迪。
二、身先士卒，嚴于律己
作為一名共產(chǎn)黨員，趙華容同志時(shí)刻以黨員標準嚴格要求自己，團結協(xié)作，熱情主動(dòng)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，堅持把“是否有利于學(xué)校的整體發(fā)展，是否有利于提高教學(xué)質(zhì)量，是否有利于團結，是否有利于提高管理水平和工作效率”作為工作的出發(fā)點(diǎn)，“以學(xué)生為主體，一切為了學(xué)生”，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，搞好服務(wù)。她補位意識較強，工作中不推諉扯皮。近年來(lái)，我校由于教師嚴重缺編，她主動(dòng)擔任畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)，帶頭克服教學(xué)中的困難，給全體數學(xué)教師起了示范作用，她以身作則、認真負責、嚴格要求自己的工作作風(fēng)，受到全體師生的贊譽(yù)。作為一名科任教師，她總是悉心了解每個(gè)學(xué)生的家庭及學(xué)習情況，對學(xué)生的了解程度甚至超過(guò)了班主任。在行政工作方面，她在工作崗位上有明確的工作定位思想，特別注意維護校領(lǐng)導班子威信和學(xué)校領(lǐng)導集體的團結，不折不扣地執行學(xué)校的各項決定，做好學(xué)校分管領(lǐng)導“助手”角色和學(xué)校領(lǐng)導的指揮協(xié)調工作。以民主集中制原則規范個(gè)人的工作和行為，注意學(xué)校內外縱橫的團結協(xié)作;積極參與學(xué)校各項有益活動(dòng)。
三、與時(shí)俱進(jìn)，默默耕耘
在教育教學(xué)工作中，她時(shí)刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。她認真嚴謹,謙虛謹慎,在教學(xué)上的認真負責，教學(xué)方法上的獨到，教學(xué)科研上的大膽創(chuàng )新，不僅嚴格要求自己和學(xué)生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學(xué)難關(guān)。在年級組里嚴把備課關(guān)、教學(xué)關(guān)、批改作業(yè)關(guān)等，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，定期舉行公開(kāi)批課，組性公開(kāi)課，組織觀(guān)摩課，優(yōu)化教學(xué)法。在她的帶領(lǐng)下，本學(xué)期新借調入我校的3名教師很快成為教學(xué)能手，解決了我校數學(xué)老師緊缺的實(shí)際困難。她默默無(wú)聞，辛勤教學(xué)、不計得失的事跡成為了激勵全校教師的精神力量。她的教案通常布滿(mǎn)了批注，給學(xué)生布置的作業(yè)她總是一絲不茍地做好答案;她還注重學(xué)習教育教學(xué)理論和新課程理念，積極探索新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學(xué)時(shí)間和理論水平，使自己的教學(xué)能力有了很大的提高，教學(xué)質(zhì)量也經(jīng)常名列同年級前茅。在工作之余，她還注重學(xué)習和成果的物化，撰寫(xiě)的論文多篇獲盛市、縣獎。
四、淡泊明志，甘于奉獻
趙華容同志在榮利面前總是先人后已，總把群眾的利益放在第一位，把年輕教師的發(fā)展放在第一位，甘當鋪路石。在教學(xué)、教育、科研上那么較真，那么執著(zhù)的趙老師，在榮譽(yù)面前和待遇面前，她總是淡淡地說(shuō)，多給年輕人一些機會(huì )。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的根本，作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，提升學(xué)校三十八個(gè)教學(xué)班的質(zhì)量處處要她出謀劃策，最忙碌最操心最辛苦的要數她了。她一方面要抓好自己所承擔的教學(xué)班的質(zhì)量，另一方面要幫助其他年輕教師備課，收集準備各種提高教學(xué)質(zhì)量的材料，而涉及到榮譽(yù)利益，她總是首先考慮的是其它站在教學(xué)一線(xiàn)的老師，極少想到自己，她很注重與同組其他教師進(jìn)行教學(xué)方法方面的交流，向他們虛心請教引導學(xué)生進(jìn)行總結復習的方法策略，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗以彌補自己的不足之處。
她以事業(yè)為重，克服家庭困難，將滿(mǎn)腔熱情投入到工作中。她母親癱瘓6年多，只有利用放假休息時(shí)間回家看望，每回家看望一次母親，母親的依依不舍使她內心很是愧疚，為了工作，她只能請求母親的理解和支持。她堅持值班，協(xié)助檢查學(xué)生晚自習、熄燈及上課情況，每年平均有80個(gè)休息日和92個(gè)晚上在學(xué)校工作。特別是在XX年的“5.12”地震后，她天天堅持早到離城區2.5公里的板房教學(xué)區，晚上與教師共同在板房里值班守護寄宿學(xué)生，確保了學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然和師生的安全。
她還積極致力于青年教師的培養，充分發(fā)揮自己的骨干帶頭作用，帶領(lǐng)本年級老師積極參加縣級數學(xué)課題研究，成果突出，并在全縣范圍內推廣，獲得同行好評。在她的領(lǐng)導下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續十五年獲一等獎，居同類(lèi)學(xué)校前列，XX年在城北板房的教學(xué)質(zhì)量被綿陽(yáng)市表彰為特等獎。
五、內強素質(zhì)，永葆本色
作為黨支部的組織委員，趙華容積極主動(dòng)地協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展好支部的活動(dòng)，負責黨員黨費的收交、學(xué)習、培訓和支部檔案的整理、收集，使學(xué)校的黨務(wù)工作在各個(gè)方面都上了一個(gè)臺階。她從建立健全各項制度，提高干部自身素質(zhì)入手，著(zhù)力整個(gè)隊伍的建設。根據工作需要，制定了“黨風(fēng)廉政建設責任制”、“黨員學(xué)習制度”、“黨組班子議事制度”、“政務(wù)公開(kāi)”等一系列接受群眾監督和自我約束的制度，從而有力地增強了黨員干部學(xué)習自覺(jué)性，既保持了黨員干部自身的廉潔，又塑造了良好的外部形象，使學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量和效率不斷提高。作為副校長(cháng)，她總是認真地完成自己分管的工作，為校長(cháng)分擔任務(wù)，為全校教師服好務(wù)，深入課堂，深入教師隊伍，了解他們在工作中、生活中遇到的問(wèn)題，并給校長(cháng)獻計獻策，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展盡自己的綿薄之力。
一路汗水一路歌，趙華容同志用自己平凡的工作見(jiàn)證了一名教師對教育的執著(zhù)，一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。
教師優(yōu)秀黨員事跡材料7
從教17年的教育生涯, 就當了16年的班主任。使他深刻悟出一個(gè)道理：學(xué)生沒(méi)有好壞之分，只有成長(cháng)差異;用欣賞的眼光看學(xué)生，用寬容的心態(tài)對學(xué)生。
作為年級組長(cháng)的他，待人真誠友善，做事公正嚴明，講課生動(dòng)幽默、工作勤勤懇懇。雖然工作壓力大，但卻從來(lái)不計較個(gè)人得失，無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻,用他的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。也正因為如此，他所帶領(lǐng)的年級組團隊再2014年中考中以全市第九名的輝煌成績(jì)受到學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )和教育主管部門(mén)的高度評價(jià)。并且數學(xué)以全市第六名的驕人成績(jì)再次備受關(guān)注。
也許正因為執著(zhù)，他自己先后榮獲 旗級“十佳園丁” “全旗道德模范” “教育系統模范共產(chǎn)黨員” “全旗數學(xué)課改匯報課優(yōu)秀教學(xué)能手” “旗級優(yōu)秀班主任” “市級優(yōu)秀班主任”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
成績(jì)只屬于過(guò)去，在平凡的崗位上，只有把教育這份職業(yè)當成事業(yè)去做，才無(wú)愧于自己喜歡的，喜歡自己選擇的。
教師優(yōu)秀黨員事跡材料8
一、政治立場(chǎng)堅定，樹(shù)立黨員形象
該同志能堅持不懈地學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，在學(xué)習中提高自己的思想政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，用黨員的標準來(lái)嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀(guān)念，加強黨性修養，嚴格遵守黨的紀律，積極完成組織分配的各項任務(wù)。做為一名教師，她注重師德，教風(fēng)嚴謹，一絲不茍，把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。
二、潛心教學(xué)教研，業(yè)務(wù)能力強。
1、教學(xué)工作敬業(yè)扎實(shí)，精益求精。本學(xué)年，她擔任五（2）班語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)中她能更新教學(xué)理念，以清新的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生扎實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)。她的課堂是靈動(dòng)的課堂，是輕松的課堂，是全員的課堂，是公平的.課堂。她注重對學(xué)生良好學(xué)習習慣和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力的培養，注重開(kāi)放性的綜合評價(jià)，注重對學(xué)困生的幫扶，用愛(ài)心激活學(xué)生們的求知欲望，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情。她提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習進(jìn)步計劃的教育策略，利用課余時(shí)間長(cháng)期分期分批個(gè)別輔導、小組輔導，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
2、教研工作勤于鉆研，善于創(chuàng )新。作為教研組長(cháng)劉組組，長(cháng)她長(cháng)她根據學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際總結了我校語(yǔ)文教學(xué)模式，在全校進(jìn)行了推廣。
學(xué)習求常。每半月組織該組教師舉行一次語(yǔ)文集中學(xué)習活動(dòng)，或學(xué)習課程標準，或品讀教學(xué)美文，并要求教師每月撰寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記及教學(xué)反思。
活動(dòng)求真。結合我�！罢n內比教學(xué)”活動(dòng)，努力打造語(yǔ)文高效課堂，每個(gè)月一次大型教研活動(dòng)。11年秋組織了全體語(yǔ)文教師的“課內比教學(xué)大比武”活動(dòng)，培養出一批教學(xué)能手，她被推薦參加了中心學(xué)校的教學(xué)比武活動(dòng)；12年春，又分青中老三批成功組織了電子白板教學(xué)大比武活動(dòng)，真正做到了教研活動(dòng)全覆蓋、全參與、全受益。2012年5月，玉陽(yáng)中心學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文區域性教研活動(dòng)在東群小學(xué)舉行，她組織的“如何提高小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)言文字訓練”的教研活動(dòng)受到了市語(yǔ)文教研員陳天金老師的認可，其發(fā)言材料在全市教育平臺上轉發(fā)。
督查求實(shí)。每月一次常規教學(xué)檢查，對全組教師的備、批、輔、考等環(huán)節進(jìn)行認真檢查。
三、關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，做學(xué)生的貼心人
她善于蹲下身走進(jìn)學(xué)生心田。她重視學(xué)生的學(xué)習，更重視學(xué)生的健康成長(cháng)；她用談心的方式打開(kāi)學(xué)生心結，用春風(fēng)化雨的語(yǔ)言化解糾紛；用感人的故事啟迪學(xué)困生找到自信。她堅持每年為學(xué)生贈送兒童節禮物，學(xué)生也把知心話(huà)都告訴她，她已經(jīng)真正走進(jìn)了學(xué)生的心里。
她善于用活動(dòng)增強班級活力。她利用運動(dòng)會(huì )、大家唱大家跳、文明班級評比、書(shū)畫(huà)競賽等各種大型活動(dòng)培養學(xué)生的綜合能力，提升班級的凝聚力，打造書(shū)香班。其所帶的班級在“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)中每月被評為文明班集體。11年12月所帶班級被評為市“少先隊先進(jìn)集體”。
她善于架起家校溝通的橋梁。她利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、教學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng)促進(jìn)與家長(cháng)的溝通與交流。在課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)中，郭老師舍棄自己的課外時(shí)間、雙休節假日時(shí)間，與家長(cháng)互通情況、宣傳教子心得；高效課堂教學(xué)開(kāi)放日，郭老師展示的白板高效課讓家長(cháng)大開(kāi)眼界。
四、錘煉個(gè)人能力，成績(jì)顯著(zhù)
本學(xué)年，十二篇宣傳報道在省、宜昌、當陽(yáng)教育網(wǎng)刊登發(fā)表；
11年11月，“課內比教學(xué)”大比武中獲中心學(xué)校第一名；
11年11月，“課內比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家”演講比賽獲中心學(xué)校二等獎；
11年11月，所帶的班級被評為市“少先隊先進(jìn)集體”；
11年12月，撰寫(xiě)的品德論文獲省二等獎；
11年12月，所帶的班級在市小學(xué)“大家唱大家跳”競賽活動(dòng)中獲市第二名；
11年12月，撰寫(xiě)的課內比教學(xué)心得體會(huì )、課外訪(fǎng)萬(wàn)家征文分獲市一等獎；
11年12月，撰寫(xiě)的學(xué)校教育材料在全市教育年會(huì )上作為經(jīng)驗交流；
12年3月，被玉陽(yáng)中心學(xué)校評為“新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人”；
12年4月，所帶的語(yǔ)文教研組被評為市 “女子建功立業(yè)示范崗”；
12年5月，被評為市“訪(fǎng)萬(wàn)家先進(jìn)個(gè)人”
花正紅，果正艷。郭老師用平凡的教育經(jīng)歷見(jiàn)證了一名普通教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。我們相信，在以后的工作中，她定會(huì )繼續發(fā)揚“一個(gè)黨員，一面旗幟”的作用，戒驕戒躁，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
教師優(yōu)秀黨員事跡材料9
本人任教九年級歷史、政治，八年級歷史等學(xué)科。能夠全面貫徹國家教育方針路線(xiàn)和精神，依法履行教師職責權利。愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導安排，配合領(lǐng)導做好工作，團結同事，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，工作認真負責，一絲不茍，處處以身作則。始終對自己高標準、嚴要求，本著(zhù)教育工作者應該發(fā)揚的“求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新、奉獻”精神，在工作中勤勉、踏實(shí)、認真負責，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)和同行們的認可與贊揚。
只要學(xué)生有困難，本人會(huì )竭盡所能主動(dòng)地幫助。對學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài)。對家長(cháng)，無(wú)論其地位高低，也無(wú)論其窮富，他總是以禮相待，從不輕慢。
工作中，積極服從領(lǐng)導安排。畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)繁重，本人擔任歷史、政治教學(xué)工作及班主任工作，從不埋怨。今年，這個(gè)班底子不是很好，后進(jìn)生多，本人熱心對待這些學(xué)生，本著(zhù)從不放棄，也絕不能放棄一個(gè)的原則。也是老師贏(yíng)得了學(xué)生的尊重，對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對待每位學(xué)生，維護學(xué)生權益。面對后進(jìn)生，耐心說(shuō)服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤于輔導學(xué)生學(xué)習，把后進(jìn)生原先落下的知識補回來(lái)，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習，樂(lè )于學(xué)習，學(xué)習成績(jì)自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習信心不足，學(xué)習中遇到的困難也不敢問(wèn)。積極找每個(gè)學(xué)生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)，把精力全都用到學(xué)習上，并和他們建立濃厚的師生友誼。
生活上，一直在照顧有困難的學(xué)生，在我任教的兩年里，學(xué)校多數學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習和生活情況，這些學(xué)生自己帶菜中午在校搭伙，看見(jiàn)學(xué)生們天天吃咸菜和冷菜，本人經(jīng)常給學(xué)生燒熱水，詢(xún)問(wèn)生活情況，給予力所能及的幫助。比如我們班的崔登霞同學(xué)，因為家中無(wú)人，是留守學(xué)生，本人又有胃病在身，身邊沒(méi)人照顧，作為班主任隨時(shí)觀(guān)察她的動(dòng)向，看到她有不對的時(shí)候，或身體不舒服的情況下，帶她去醫院，給予特殊的照顧，開(kāi)藥，吊針等，給予一些經(jīng)濟上的幫助等，為了對留守兒童的情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長(cháng)電話(huà)交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長(cháng)們對自己的孩子放心，讓他們時(shí)刻了解自己孩子在學(xué)校的動(dòng)向。對留守學(xué)生時(shí)常進(jìn)行心理輔導，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。又比如我們班的孔祥輝同學(xué)，20xx年開(kāi)校初，不小心讓自己的腿骨骨折了，家里沒(méi)人，不能得到及時(shí)的醫治，老師及時(shí)的聯(lián)系周?chē)泥従铀退メt院，并交納住院費，知道他的父母從外地回來(lái)等
今年的畢業(yè)班紀律差，學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)困生和頑劣學(xué)生多，本人針對學(xué)生的不同情況采用不同的方式對學(xué)生引導、教育。通過(guò)細心的了解和家訪(fǎng)，發(fā)現有的學(xué)生是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué)，有的學(xué)生是因為自身的基礎太差不想學(xué)，也有的學(xué)生是因為智力的原因失去信心。針對不同的情況，采取不同的措施，該表?yè)P的表?yè)P，該處罰的處罰，有的同學(xué)喜歡吃軟不吃硬，有些同學(xué)喜歡吃硬不吃軟，對待所有的學(xué)生不能采取同一種措施。始終堅持不放棄一個(gè)，也絕對不能放棄一個(gè)學(xué)生的理念。實(shí)踐證明，當學(xué)生真正懂得教師一片真心愛(ài)他之日，便是學(xué)生轉變之時(shí)。在本人的耐心教育下，很多同學(xué)轉變很大，本期以來(lái)沒(méi)有人無(wú)故無(wú)故曠課，學(xué)習勁頭足了，成績(jì)也進(jìn)步很快。
本人遵循教育規律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書(shū)又育人，在重視基礎教學(xué)的前提下，結合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹(shù)立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、樹(shù)立為祖國的建設努力學(xué)習，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。善用教材內容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。
本人堅持終身學(xué)習，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育水平。工作之余始終堅持學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的校本培訓，在學(xué)習過(guò)程中，善于積累經(jīng)驗，又經(jīng)過(guò)不斷摸索探討，總結教學(xué)方法，并大膽嘗試創(chuàng )新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨立學(xué)習的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習的伙伴引導學(xué)生運用已獲得的規律性知識，通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊讀邊思的學(xué)習方法，經(jīng)歷知識形成過(guò)程總結規律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習能力逐步提高。
面對所取得的一點(diǎn)小小的成績(jì)，本人沒(méi)有驕傲，還是一如既往地對教育教學(xué)進(jìn)行不懈地鉆研和探究。愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自己的愛(ài)、自己的情，永遠在教育路上跋涉著(zhù)、耕耘著(zhù)、探索著(zhù)、追求著(zhù)……
教師優(yōu)秀黨員事跡材料10
xxx是xx科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè )系一名普通教師。從她還在大學(xué)讀書(shū)時(shí)，懷著(zhù)對中國共產(chǎn)黨崇高理想的抱負，就加入了中國共產(chǎn)黨，至今已有13年黨齡，在她看來(lái)，不管是曾經(jīng)的學(xué)生共產(chǎn)黨員，還是如今的教師共產(chǎn)黨員，都是為了實(shí)現偉大理想身先士卒的人，都是為廣大人民服務(wù)的人，因此，她總是不斷對自己說(shuō)：“現在所做的一切不過(guò)是實(shí)現我對黨的承諾，完成我作為共產(chǎn)黨員應該完成的工作”。藝術(shù)學(xué)院黨委和教工三支部對xxx的工作給予了肯定和表?yè)P，其在理論學(xué)習、工作等方面有以下成績(jì)：
一、堅持政治理論學(xué)習，堅定理想信念，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)
作為一名教師共產(chǎn)黨員，xx深知政治學(xué)習是終身的事，只有不斷學(xué)習才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，因此她積極參加院黨委和支部組織的各項政治學(xué)習，主動(dòng)接受政治教育，自覺(jué)加強思想鍛煉。除組織安排的學(xué)習外，深入理解黨的會(huì )議精神、黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規等知識。通過(guò)學(xué)習來(lái)提高自己的政治素養、思想覺(jué)悟和理論水平，從而堅定政治立場(chǎng)，在學(xué)習中自覺(jué)進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，使自己在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。始終保持了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性。
二、牢記宗旨，熱愛(ài)本職，腳踏實(shí)地，努力做好本職工作
作為一名教齡11年的青年教師，熊xx在長(cháng)期的一線(xiàn)教學(xué)崗位上積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對課堂的駕馭和把握有著(zhù)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，但同時(shí)，由于自己相對年輕，需要學(xué)習和發(fā)展的空間還很大，因此，她認真備課、認真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向國內外優(yōu)秀教師請教;對待學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。在每年學(xué)生給教師的評測中，都得到了同學(xué)們的認可，獲得了不錯的成績(jì)。在20xx年度的班主任考核中，她獲得了“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。
三、勤于專(zhuān)研，努力做出更多佳績(jì)
無(wú)論她是在普通的教學(xué)崗位，還是在黨支部組織委員、器樂(lè )教研室主任的崗位上，對工作她總是充滿(mǎn)熱情，一絲不茍。在支部工作中，她積極協(xié)助支部書(shū)記完成本支部的工作，在觀(guān)察和發(fā)展新黨員上不遺余力，團結老黨員，帶領(lǐng)新黨員，認真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項工作;在器樂(lè )教研室的工作中，她帶領(lǐng)同事們進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，開(kāi)展教學(xué)聽(tīng)課評課活動(dòng)，組織教師和同學(xué)們在期中完成器樂(lè )音樂(lè )會(huì )的工作;同時(shí)，也不忘加強對自身專(zhuān)業(yè)的修養，經(jīng)常與音樂(lè )的專(zhuān)家進(jìn)行交流，提高自己對音樂(lè )的認識，并形成學(xué)術(shù)論文;作為音樂(lè )系的教師，帶學(xué)生出去比賽也是工作中重要的一環(huán)，20xx年，xx帶領(lǐng)器樂(lè )學(xué)生參加xx省第八屆普通高校音樂(lè )學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本功比賽和xx省第二屆普通高等院校音樂(lè )舞蹈本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能比賽，都獲得了非常棒的成績(jì)，同時(shí)她也獲得了由xx省教育廳頒發(fā)的“優(yōu)秀指導教師”稱(chēng)號。這個(gè)稱(chēng)號來(lái)之不易，既是對她工作的肯定，也是對其未來(lái)工作的鞭策。
回看xx生涯這13年里，她兢兢業(yè)業(yè)，努力上進(jìn)，確是我黨優(yōu)秀的教師代表，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱(chēng)號。
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