教師上課制度
一、制度的簡(jiǎn)介
制度（Institution），或稱(chēng)為建制，是社會(huì )科學(xué)里面的概念。用社會(huì )科學(xué)的角度來(lái)理解，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。建制的概念被廣泛應用到社會(huì )學(xué)、政治學(xué)及經(jīng)濟學(xué)的范疇之中。
二、教師上課制度（精選6篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。大家知道制度的格式嗎？以下是小編收集整理的教師上課制度（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師上課制度1
為了規范教師上課行為，保證課堂教學(xué)有效有序進(jìn)行，使我校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，特擬訂本制度。
1、準時(shí)進(jìn)入教室、準時(shí)下課、中間不得隨意離開(kāi)課堂。
2、嚴格按照教案規定時(shí)間、內容、方法講課。
3、注意調動(dòng)學(xué)生注意力，妥善處理課中出現的意外干擾，保證教學(xué)順利進(jìn)行。
4、教師要注重儀容教態(tài)，力求樸素端莊、從容大言、精神飽滿(mǎn)。板書(shū)工整、字體大小適中，布置合理。
5、結束課后負責寫(xiě)該班班務(wù)日志，注明學(xué)生出勤、紀律情況及教效果。語(yǔ)言力求準確、清晰、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、通俗、邏輯性強、速度適中、語(yǔ)調應有抑揚頓挫。
6、作好課后教學(xué)反思，及時(shí)總結本課得失并寫(xiě)入教案。
7、教務(wù)處在上課期間對教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行巡視，并及時(shí)做好登記，對違反教師上課紀律的行為根據管理制度作出嚴肅處理。
教師上課制度2
1、上課前準備好教學(xué)備品及教學(xué)儀器，上課預備鈴響后，任課教師到教室門(mén)口等候，鈴響馬上走進(jìn)教室上課。要按要求上足課時(shí)，不提前下課。下課鈴響后，立即下課，不壓堂。
2、充分利用授課時(shí)間，做到上課時(shí)間要堅持崗位，不擅自離開(kāi)課堂，不吸煙，不坐著(zhù)上課，不接待客人、家長(cháng)、親屬、探望病號，不找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，不帶手機進(jìn)入課堂，不處理任何其它事物。
3、教師不得隨意變動(dòng)課節。特殊情況需要變動(dòng)的，要和教務(wù)處請示，經(jīng)批準，方可變動(dòng)。
4、領(lǐng)導不準占用上課時(shí)間找教師談話(huà)。教師不準耽誤課節找領(lǐng)導解決問(wèn)題。領(lǐng)導和學(xué)校部門(mén)負責同志不準在上課時(shí)間向正在上課的教師布置工作。教師和教師之間不準在上課時(shí)間交談和研究工作。
5、教師缺課，一定要找時(shí)間補上，保證所任學(xué)科授課節數和教學(xué)任務(wù)的完成，保證實(shí)際工作量。
6、教師無(wú)故不上課，擅自離開(kāi)課堂，學(xué)校要安規定從重處罰。
7、教師上課時(shí)間，因擅自離開(kāi)課堂，出現一切問(wèn)題后果，均由本我承擔。
8、教師講課觀(guān)點(diǎn)要正確，知識準確，概念清楚，重點(diǎn)突出。主教練、提問(wèn)、演示安排得當，注意面向全體學(xué)生。
9、隨時(shí)記錄學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習表現，課堂復習檢查，提問(wèn)應記分。
10、教師注重儀表，言談舉止對學(xué)生的.影響。不穿奇裝異服，不留怪發(fā)形，不諷刺；不挖苦學(xué)生不體罰和不變相體罰學(xué)生，任何教師無(wú)權讓學(xué)生停課。如有特殊情況，先請示領(lǐng)導。
教師上課制度3
1、嚴格按課表上課，教師不得擅自調課、缺課，特殊情況需調課，由教導處負責調度，妥善安排課程，嚴禁空堂。
2、教師要按時(shí)上課、下課，不遲到、不拖堂、不得無(wú)故離開(kāi)教室（或活動(dòng)場(chǎng)所）。
3、上課時(shí)，不得使用通訊工具，不得在課內做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，課內不得抽煙，課前嚴禁飲酒。
4、教師衣著(zhù)要大方得體，儀表端正，教態(tài)親切，要用普通話(huà)教學(xué)。
5、教育學(xué)生遵守課堂紀律，處理課堂突發(fā)事件。重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。
6、尊重學(xué)生人格，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。不得歧視學(xué)困生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，堅決杜絕上課讓學(xué)生罰站或把學(xué)生趕出教室等侵犯學(xué)生權益的錯誤做法。
7、課堂教學(xué)鼓勵學(xué)生積極參與，倡導“自主、探究、合作”的學(xué)習方式。
8、充分利用教學(xué)設備和現代教育技術(shù)，努力實(shí)現教學(xué)手段現代化，提高課堂教學(xué)效率。
教師上課制度4
1、教師必須按時(shí)候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退。否則，每發(fā)現一次，從考核中扣除0.5分。
2、上課時(shí)間不允許待客（特殊情況除外）。
3、教師必須嚴格按照教導處安排的課程表上課，不得私自改動(dòng)和調換；如果確需調換，需經(jīng)教導處批準。否則，按缺課處理（包括晚自修）。調課雙方調課一節從考核中扣0.5分。
4、教師上課前必須認真備課，寫(xiě)好教案，絕不允許無(wú)教案上課。否則，按缺課處理。
5、教師上課時(shí)要文明施教，做到衣著(zhù)整齊大方，不穿奇裝異服（包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等）；否則，停課待崗。
6、教師上課要精神飽滿(mǎn)，富有激情。
7、教師上課必須做到目標明確，重點(diǎn)突出，圍繞教學(xué)目標精心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細則扣分。
8、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開(kāi)教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補課。
9、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生。
教師上課制度5
為進(jìn)一步加強課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高，對教師上課作如下規定：
1、明確教學(xué)目的，合乎教材和學(xué)生實(shí)際，包括知識的掌握技能、能力的培養，潛能的挖掘，個(gè)性的發(fā)展等。
2、教學(xué)內容必須準確無(wú)誤，教學(xué)內容的正確，主要體現在教學(xué)內容的科學(xué)性、思想性、傳授知識的準確性，及時(shí)糾正學(xué)生的誤區，激發(fā)學(xué)生的思想與教師的同步與共鳴。
3、恰當的優(yōu)化的教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、課堂知識的優(yōu)化，教法的優(yōu)化，學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，氣氛和諧民主融洽，密切協(xié)作，感情投入，知識掌握。
4、緊湊的教學(xué)結構，教學(xué)的嚴密的計劃性、組織性和結構的嚴謹性，做到形散而神不散，鞏固練習要做到恰到好處，恰到適中。
5、教師上課前必須認真備課，寫(xiě)好教案，絕不允許無(wú)教案上課。
6、教師上課必須按照新課標的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方法，運用“10+30”的教學(xué)模式。
7、提高課堂效率，向每一節課要成績(jì)，提高每節課的效率。
8、課后作業(yè)的布置與檢查少而精，少而益，不求多只求達到的效果，只求方法的掌握，而不是題量的多少。
9、教師必須嚴格按照教導處安排的課程表上課，不得私自改動(dòng)和調換；如果確需調換，需經(jīng)教導處批準。
10、上課鈴響后，教師必須在教室門(mén)口等候上課，每節課開(kāi)始，教師都要向學(xué)生問(wèn)好、敬禮，按時(shí)下課，不準提前上課，不準隨意壓堂。
11、教師上課、衣著(zhù)樸素，大方，儀表端莊，注意教學(xué)衛生，不諷刺學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
12、禁止教師在課堂上接打手機，禁止非授課人員進(jìn)入班級與授課教師說(shuō)笑，禁止授課教師與學(xué)生隨意談笑。
13、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開(kāi)教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補課。
教師上課制度6
為了規范教師課堂教學(xué)行為，確保按計劃上足課時(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立良好師表形象。特制訂以下上課管理制度：
1、提前5分鐘做好上課前的各項準備工作，包括教材、備課、教具的到位，衣著(zhù)穿戴的規范大方，最佳情緒和心理狀態(tài)的調節。
2、上課鈴響教師到指定上課地點(diǎn)，不得遲到、早退，不得中途離開(kāi)教室,不得提早下課，不得隨意拖堂(延長(cháng)5分鐘及以上)。
如上課鈴響時(shí)，教師未到上課地點(diǎn)視為遲到，上課10鐘后教師才到場(chǎng)視為曠課；中途無(wú)故離開(kāi)課堂視為中離，無(wú)故離開(kāi)課堂10分鐘及以上視為曠課；未到下課時(shí)間提早下課視為早退，無(wú)故提前下課10分鐘及以上視為曠課。
3、每堂課必須做到心中有數、準備充分，要按正常的教學(xué)計劃和適當的教學(xué)進(jìn)度上課，不得隨意改變教學(xué)內容或科目，要確保按期完成教學(xué)任務(wù)。
4、上課時(shí)，教師都必須使用普通話(huà)。
5、課堂上，教師要做到既教書(shū)，又育人，堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的理念，努力營(yíng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系：
(1)搞好組織教學(xué)，確保學(xué)生課堂上的安全。
(2)關(guān)愛(ài)、尊重學(xué)生，不得體罰與變相體罰學(xué)生。
(3)幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣與文明衛生習慣。
(4)態(tài)度溫和，不得動(dòng)輒大喊大叫，訓斥學(xué)生。
6、課堂上，教師的言行舉止均要堪為學(xué)生表率，不得說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)、做與課堂無(wú)關(guān)的事：
(1)課堂上不得使用通訊工具。
(2)不得課前酗酒，不得在課堂上抽煙、打瞌睡，不得坐著(zhù)或靠在學(xué)生的課桌上講課。
(3)不得散布消極、庸俗、不健康甚至反動(dòng)的言語(yǔ)。
(4)不得隨意叫學(xué)生出教室為自己拿東西。
7、對于不在本班教室的上課要求：(如體育、音樂(lè )、電腦課等)。
(1)任課教師必須提前組織所有學(xué)生有序地進(jìn)入上課地點(diǎn)，確保準時(shí)上課。
(2)上課期間，教師必須始終將學(xué)生置于自己的監管之下，確保任何學(xué)生都不得離開(kāi)上課地點(diǎn)。
8、教師上課的管理責任：
如因教師的言行過(guò)激、管理不善或未盡職責，造成課堂紀律渙散，使學(xué)生身體或心理受到傷害，教師將被扣除相應考核分并承擔相應的責任；如造成學(xué)生、家長(cháng)舉報、社會(huì )影響惡劣或重大安全事故的將實(shí)行教育教學(xué)工作的一票否決制，并承擔相關(guān)的各種責任。
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