教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計劃
一、工作計劃的要內容
�。�1）開(kāi)頭，或闡述依據，或概述情況，或直述目的，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要；
�。�2）主體，即計劃的核心內容，闡述“做什么”（目標、任務(wù)）、“做到什么程度”（要求）和“怎樣做”（措施辦法）三項內容，既要寫(xiě)得全面周到，又要寫(xiě)得有條不紊，具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結構”（任務(wù)、措施分說(shuō)）。
�。�3）結尾，或突出重點(diǎn)，或強調有關(guān)事項，或提出簡(jiǎn)短號召，當然也可不寫(xiě)結尾。
二、教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計劃（精選6篇）
計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來(lái)完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標。以下是小編幫大家整理的教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計劃（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計劃1
一、在學(xué)校內部管理方面。
內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，實(shí)施“1235”教師教育發(fā)展戰略工程。
“1”是確立一個(gè)發(fā)展目標：“在鞏固和發(fā)展現有成績(jì)的基礎上，創(chuàng )建市級示范學(xué)�！�；
“2”是堅持兩條腿走路：“完善硬設施，提升軟實(shí)力”；
“3”是抓住三個(gè)突破點(diǎn)：“建立學(xué)習型、研究型、服務(wù)型全縣教師培訓機構”；
“5”是實(shí)施五項措施：“改善教學(xué)設備設施，加強教育科研工作，強化教師隊伍建設，打造優(yōu)質(zhì)培訓項目，完善各項規章度”。
二、在常規業(yè)務(wù)工作方面。
1、教育技術(shù)能力計劃培訓450人；
2、新入職教師按實(shí)有人數全員培訓；
3、繼續搞好“送課下鄉”活動(dòng)，全年計劃完成24節課；
4、中小學(xué)校長(cháng)培訓計劃完成100人；
5、應急學(xué)科培訓計劃完成100人；
6、中小學(xué)骨干教師培訓計劃完成200人；
7、中小學(xué)教師全員職務(wù)培訓計劃完成5000人；
8、鼓勵教師積極參與教學(xué)研究，全年發(fā)表市級以上論文10篇以上；
三、在重點(diǎn)工作目標方面。
根據省、市對縣級教師進(jìn)修學(xué)校規范化達標要求，配合建設邯鄲東部次中心城市規劃，積極搞好縣教師進(jìn)修學(xué)校整體搬遷工作。新校址計劃征地20余畝，建成建筑面積7000余平方米，集圖書(shū)閱覽、微機、多媒體教室、音體美專(zhuān)用教室及食宿為一體的全縣教師和教育干部培訓活動(dòng)中心，把縣教師進(jìn)修學(xué)校打造成功能齊全、省內一流的綜合教育培訓工作基地。
教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計劃2
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)中央7號文件和全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神，堅持“健康第一”的教育指導思想，深入開(kāi)展課改工作，深刻理解新課程理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，努力提高青少年學(xué)生的健康水平。
二、工作目標和措施：
全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的落實(shí)工作，扎實(shí)推進(jìn)課外文體工程，加強教研組建設，提高教師課堂教學(xué)設計能力和教學(xué)水平。
(一)扎實(shí)有效搞好課改工作。
1、舉行小學(xué)新課程備課培訓活動(dòng)，制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計劃。
2、召開(kāi)高中教學(xué)研討會(huì )，交流模塊教學(xué)計劃。
3、舉行主題化、系列化與校本研修活動(dòng)相結合的新課程研討活動(dòng)，開(kāi)展新課程教學(xué)設計的研究，深入研究新課程的教法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，完善課堂教學(xué)評價(jià)，提高課堂教學(xué)效益。
4、進(jìn)行課改專(zhuān)題調研。通過(guò)對聯(lián)校學(xué)校和對各中小學(xué)校調研，了解各校新課程實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題與經(jīng)驗，與教師共同總結和反思。
5、做好校本課程開(kāi)發(fā)和利用的試點(diǎn)工作，擴大和健全體育特色學(xué)校。
(二)加強學(xué)習研討，提高教師自身素質(zhì)。
1、積極組織教師參加省市各種培訓和課堂教學(xué)評比展示、觀(guān)摩等活動(dòng)。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求每個(gè)教師認真學(xué)習一部課改的理論書(shū)籍或教育專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)心得體會(huì )，加深對課改的認識、理解，提高教育教學(xué)理論水平。
3、發(fā)揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續認真開(kāi)展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的系列研訓活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。
4、做好參加寧波市中學(xué)教壇新秀評比教師的培訓、指導工作。
5、參加寧波市第十屆中學(xué)體育學(xué)科教壇新秀的評比活動(dòng)。
6、做好新教師的培訓、聽(tīng)課指導工作。
7、健全和完善體育學(xué)科教研信息網(wǎng)，提供教師相互交流的平臺，開(kāi)展網(wǎng)上交流和研討。
(三)加強教研組建設，搞好校本研修活動(dòng)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強學(xué)科教研組長(cháng)的培訓和學(xué)校學(xué)科教研組建設。調整市體育中心教研組成員，健全學(xué)校學(xué)科教研組。舉行市體育中心教研大組會(huì )議和市中小學(xué)體育教研組長(cháng)會(huì )議，部署工作、進(jìn)行學(xué)習和培訓。
2、建立和健全各校教研組學(xué)習、研討制度，做好學(xué)校教研活動(dòng)的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學(xué)校教研組更加規范。
3、各校、鎮(街道)中心學(xué)校根據教研室的安排，制訂計劃，定期開(kāi)展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的一個(gè)主題四個(gè)階段的系列校本研修活動(dòng)。
4、繼續加強規范教研組、示范教研組的建設。加強對聯(lián)校學(xué)校的指導。
5、開(kāi)展中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量測評試點(diǎn)工作。
(四)積極開(kāi)展群眾性課余體育活動(dòng)，培養學(xué)生終身體育的意識和習慣，增強學(xué)生體能。
1、認真開(kāi)展大課間活動(dòng)，豐富和充實(shí)大課間活動(dòng)內容，完善健全大課間活動(dòng)的形式和制度，推行新廣播體操。
2、落實(shí)課外文體活動(dòng)計劃和“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”計劃，積極開(kāi)展校內小型多樣的競賽活動(dòng)和象征性長(cháng)跑活動(dòng)，逐步形成競賽制度及項目傳統，推動(dòng)群體活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的運動(dòng)意識和興趣。
3、開(kāi)好校運動(dòng)會(huì )。有條件的學(xué)校要召開(kāi)春秋兩次運動(dòng)會(huì )，學(xué)校運動(dòng)會(huì )要向全體化(參加學(xué)生多)、多項化、趣味化、社會(huì )化方向發(fā)展，使人人有參與競爭、感受氛圍的機會(huì )。
4、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。認真做好測試、登記和上網(wǎng)上報等工作。教育局將對部分學(xué)校進(jìn)檢查和驗收。
(五)加強課余訓練，提高運動(dòng)水平。
各校在上好體育課，開(kāi)展好群眾性課余體育活動(dòng)的同時(shí)，要加強課余訓練工作，特別是田徑、籃球、排球等各傳統項目學(xué)校和訓練點(diǎn)學(xué)校，要做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，努力提高我市課余訓練水平和運動(dòng)水平。
(六)重視場(chǎng)地器材建設。
場(chǎng)地器材是提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的物質(zhì)基礎。體育老師要當好領(lǐng)導參謀，及早制訂計劃，根據需要和可能原則，提出購買(mǎi)報告，根據教育部2003年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施。
教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計劃3
為了進(jìn)一步加強我校教師繼續教育，使我校教師繼續教育走上制度化、規范化的軌道，讓全體教師的教育觀(guān)念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高，特制訂我校教師培訓計劃。
一、培訓的指導思想：
以提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線(xiàn)，堅持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結合、講求實(shí)效的原則；突出繼續教育內容的針對性、實(shí)效性和先進(jìn)性，構建合理的培訓體系，進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局。
二、培訓的對象：
全體教師。
三、培訓目的：
樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職級及晉升高一職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應實(shí)施素質(zhì)教育的要求。
四、培訓內容：
主要為現代教育理論，學(xué)科知識更新與擴展，教育教學(xué)技能訓練和實(shí)踐研究等，突出培養教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。教師培訓活動(dòng)內容為小學(xué)各科單冊教材，采取聽(tīng)評研討課、教材研讀、專(zhuān)題講座外出學(xué)習等培訓形式，突出培養教師使用新的課標理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革的知識水平和能力。
五、培訓的方式：
采取外出學(xué)習、校級聽(tīng)課、集中培訓和校本培訓等形式相結合的方式，以集中培訓為主。
六、工作要點(diǎn)：
1、按照學(xué)校部署，做好教師繼續教育工作，按要求組織教師參加教師上級組織的繼續教育培訓以及網(wǎng)絡(luò )培訓。
2、按照上級有關(guān)政策、文件認真做好教師職稱(chēng)評聘和教師資格認定工作，切實(shí)抓好教師繼續教育與教師職評的結合，及時(shí)做好宣傳組織、資料呈報。
3、充分發(fā)揮我校骨干教師的作用，讓他們作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可進(jìn)行教材輔導、開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能；
4、繼續抓好“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓。學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習、培訓考察，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。培訓可采用經(jīng)驗交流、上匯報課、匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應。
5、加強校本培訓的管理。
校本培訓要加強層級管理，就是各個(gè)管理層要各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個(gè)層次：
一是校級決策層，校長(cháng)是第一責任人，把握校本培訓的方向，提供人、財、物等方面的條件；
二是繼教執行層，主要職責是在校長(cháng)的領(lǐng)導下，組織和開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，并通過(guò)管理擴大參與面，提高培訓水平。具體做好五項工作：
�、俳⑾鄳囊幷轮贫�；
�、趲熧Y隊伍建設；
�、劢M織培訓；
�、茇撠熍嘤栃Ч麥y評；
�、輽n案建設；
三是教研組基礎層，教研組長(cháng)主要職責是：
�、賱�(dòng)員組織本組教師參加培訓；
�、谥鞒忠越M為單位的教科研活動(dòng)。
6、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。
(1)圍繞新課程改革，組織全體教師完成好“四個(gè)一”培訓任務(wù)：參與一次課改交流與研究；提交一份優(yōu)秀教學(xué)設計；上好一節課改研究課；寫(xiě)好一篇課改經(jīng)驗論文。
(2)圍繞新課程改革，主要開(kāi)展好“三項”校本培訓活動(dòng)：
一是開(kāi)展好“學(xué)習新課標，心得體會(huì )大家談”活動(dòng)。以教研組為單位，組織教師學(xué)習新課程標準，學(xué)習新的教育理論，然后人人交流學(xué)習心得。并從每個(gè)教研組篩選1—2名教師在校本培訓時(shí)間交流；
二是以教研組為單位，篩選1—2名教師，利用校本培訓，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長(cháng)補短；
三是開(kāi)展好課改研究課和說(shuō)課活動(dòng)。在要求人人講研究課的基礎上，各教研組推薦一節最能體現有效教學(xué)的課，利用校本培訓時(shí)間向全員教師展示，并且授課人現場(chǎng)說(shuō)課，說(shuō)課以教學(xué)觀(guān)念的更新、教學(xué)行為的變革、學(xué)生學(xué)習方式的轉變及教學(xué)方法的創(chuàng )新為主要內容。
7、做好教師教科研成果的統計工作以及教師教科研成果獎勵的核算。
教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計劃4
為了更好地適應現代教學(xué)的需要，努力提高自身修養，并在科研、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：
一、教育教學(xué)
1、系統地學(xué)習并掌握現代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專(zhuān)業(yè)知識面，不斷更新教育觀(guān)念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、積極參加課改培訓，把新課程理念融會(huì )貫通，使之內化成自覺(jué)的教學(xué)行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽(tīng)名師、優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，使自己成長(cháng)為“研究型”的教師。
5、經(jīng)常反思、總結，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。做一名善于反思，勤于積累的教師。反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。探索教學(xué)規律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。
二、理論學(xué)習
1、勤于學(xué)習，豐富自己的理論素養。堅持閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛了解其他專(zhuān)業(yè)的知識擴大自己的知識面，努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。
2、借助網(wǎng)絡(luò )平臺與時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。
三、業(yè)務(wù)鉆研
1、做一名學(xué)習型的教師，積極參加校內外的聽(tīng)課活動(dòng)，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。
2、結合學(xué)校的工作，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習，以學(xué)導行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、結合自身需要，自學(xué)計算機，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、以課改為契機，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念；樹(shù)立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實(shí)現合格率100%，優(yōu)生率50%的目標。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習收到實(shí)效。
5、參加各種科研培訓及課題組活動(dòng)，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉變。
6、探索網(wǎng)絡(luò )課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。
四、樂(lè )于研究，增強教育科研能力
1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，把教研和科研結合起來(lái)。
2、在平時(shí)的教學(xué)中，把自己的行動(dòng)和研究結合起來(lái)，不斷地總結，發(fā)現問(wèn)題就研究問(wèn)題，最終解決問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)。
3、積極撰寫(xiě)論文，每年至少寫(xiě)兩篇關(guān)于教育教學(xué)的論文。
總之，我將以做科研型教師為目標，在教學(xué)實(shí)踐中，自覺(jué)反思，深入研究。不斷發(fā)現、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來(lái)從事教學(xué)活動(dòng)的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習一體化的工作生活方式。
教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計劃5
20xx年我校工會(huì )根據上級工會(huì )和學(xué)校行政的工作要求，發(fā)揮工會(huì )自身的職能，在構建文明、和諧、安全和學(xué)習型校園過(guò)程中獻計獻策，在校黨支部的領(lǐng)導下，積極配合學(xué)校行政工作，認真落實(shí)工會(huì )建議、參與、教育和維護四大職能，全心全意依靠全校廣大教職工，為構建和諧校園、和諧社會(huì )作出應有貢獻。
一、加強民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步強化教職工參與民主管理的意識。
1、制定符合教師進(jìn)修學(xué)校特色的工會(huì )工作計劃，并上掛校園網(wǎng)，做到工作計劃目標明確，活動(dòng)形式豐富。
2、嚴格按教代會(huì )程序，召開(kāi)教工大會(huì )，做到主題明確，時(shí)間有保障，并實(shí)施民主票決制，切實(shí)尊重每一位教職工的民主意志，維護每一位教職工的民主權利。
3、根據市教育工會(huì )的要求，加大民主管理和民主監督的工作力度，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。努力做到權為教職工所用，情為教職工所系，利為教職工所謀。對學(xué)校的重大決策、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，如：財務(wù)、人事分配、入黨、評優(yōu)晉職、干部任用等涉及教職工切身利益的事項都在校內公開(kāi)，充分發(fā)揚民主，使教職工群眾的知情權、參與權和監督權真正落到實(shí)處。
4、配合學(xué)校黨政抓好績(jì)效工資實(shí)施，凝聚人心、和諧校園，確�？�(jì)效工資公平、公開(kāi)、公正、平穩地實(shí)施。
5、建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通與解決機制。在全面實(shí)施績(jì)效工資的背景下，除充分利用好民主對話(huà)、座談會(huì )等傳統訴求渠道外，積極探索定期的民意匯集制度、專(zhuān)題聽(tīng)證會(huì )、研討會(huì )制度，以完善教職工日常參政議政機制。
二、加強工會(huì )組織建設，提高工會(huì )工作的整體水平。
1、定期召開(kāi)工會(huì )委員會(huì )議、工會(huì )小組長(cháng)會(huì )議，對上級的精神和學(xué)校的要求及時(shí)傳達，對工作及時(shí)研究、布置、落實(shí)，使工會(huì )干部明確工會(huì )工作要求，做到工作有計劃，有安排，干部心中有數，責任落實(shí)。
2、工會(huì )干部要強化服務(wù)意識，樹(shù)立奉獻精神。要狠抓工作水平，提高服務(wù)本領(lǐng)，要求工會(huì )干部在工作中起好帶頭作用。工會(huì )干部要帶頭學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，帶頭參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
3、重視工會(huì )財務(wù)經(jīng)審工作，按照新的《工會(huì )會(huì )計制度》，加強工會(huì )經(jīng)費的管理。嚴格執行對工會(huì )會(huì )費的收繳、使用的統一管理，使其能夠真正發(fā)揮作用。
4、加強工會(huì )工作的信息宣傳，落實(shí)專(zhuān)人負責信息宣傳工作，積極向奉化教育網(wǎng)教工之家欄目以及寧波教工網(wǎng)、浙江教工網(wǎng)等宣傳媒體投稿，擴大我校工會(huì )的影響，推動(dòng)工會(huì )工作全面發(fā)展。
三、深入開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”， 營(yíng)造書(shū)香校園，打造學(xué)習型、專(zhuān)家型教師隊伍
為了深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力創(chuàng )建小實(shí)體、多功能、大服務(wù)的現代化教師進(jìn)修學(xué)校，真正踐行“學(xué)習的楷模，研究的先鋒，指導的行家，服務(wù)的典范”校訓精神，全面提升學(xué)校教職工的人文素養和文化底蘊，20xx年我校工會(huì )將繼續有目的組織高質(zhì)量的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們的教師通過(guò)開(kāi)卷有益，弘揚中華文化，建設精神家園；通過(guò)不斷充電，更新教育理念，提高教育理論素養、教學(xué)研究和教學(xué)科研能力，掌握駕馭“教、科、研、訓”的話(huà)語(yǔ)權和指揮權。養成每日讀書(shū)好習慣。
1、進(jìn)一步落實(shí)讀書(shū)方案，開(kāi)展邀請專(zhuān)家講座，組織讀書(shū)交流活動(dòng)等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，將有關(guān)學(xué)習資料和心得體會(huì )在校園網(wǎng)上發(fā)布。
3、組織“好書(shū)與你分享”讀書(shū)論壇活動(dòng)，每個(gè)工會(huì )小組推薦1-2名教師參加論壇活動(dòng)。
4、工會(huì )小組和學(xué)校分別搞好讀書(shū)活動(dòng)總結工作，褒揚先進(jìn)，總結和推廣一批在讀書(shū)活動(dòng)中出現的先進(jìn)個(gè)人。
5、加強學(xué)校工會(huì )會(huì )員隊伍建設，鼓勵、動(dòng)員教職工自覺(jué)參加各種形式的學(xué)習和培訓，學(xué)習《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開(kāi)拓創(chuàng )新能力。
四、進(jìn)一步落實(shí)《工會(huì )法》，強化服務(wù)意識，為教職工辦實(shí)事、好事。
根據奉化市總工會(huì )的精神，今年是“服務(wù)性工會(huì )建設年”，因此我校工會(huì )將全心全意為教職工服務(wù)，關(guān)心教職工生活，維護教職工利益，把我校工會(huì )建設成“服務(wù)型工會(huì )”。
20xx年我們將繼續關(guān)心全校教職工（包括離退休教工）生活；積極為教職工謀福利，組織全校教職工參加一年一次的體檢；支持教職工外出學(xué)習，盡力為困難教職工解決實(shí)際問(wèn)題，組織慰問(wèn)小組到醫院或患病教師家中探望慰問(wèn)，把誠心關(guān)懷送到教職工的心坎上。增強服務(wù)意識，做教職工的貼心人。
1、配合校黨政在春節、教師節、老人節等重大節日期間走訪(fǎng)、慰問(wèn)離退休教師和特困教職工。組織教職工開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。
2、及時(shí)并準確掌握因災致困教職工的情況。及時(shí)走訪(fǎng)慰問(wèn)受災的教職工，看望因病住院的教職工，配合上級工會(huì )抓好幫困扶貧送溫暖工作。
3、在法定節假日積極組織教職工開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，在教職工有紅白喜事的時(shí)候，積極組織會(huì )員到場(chǎng)幫忙，讓教職工感受到單位的溫暖。
4、配合學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展教職工職業(yè)道德教育，樹(shù)立典型，學(xué)習身邊的榜樣，形成愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的良好氛圍。
5、關(guān)心教職工身心健康，組織教職工參加一年一度的體檢。
6、繼續組織女職工參加特殊項目體檢活動(dòng)，在“三八”婦女節期間開(kāi)展適應女教工的系列活動(dòng)，促進(jìn)女教職工隊伍整體素質(zhì)的提高，維護婦女特殊權益。
五、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工的生活。
1、進(jìn)一步實(shí)施身心健康工程。根據市教育工會(huì )的“身心健康工程”精神，精心設計并開(kāi)展豐富多彩的有益于教職工身心健康的校園文體活動(dòng)，使“每天鍛煉一小時(shí)”成為大家共同的'理念。
2、以“愛(ài)心”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮工會(huì )的優(yōu)勢，在廣大教職工中開(kāi)展融思想性、知識性、趣味性于一體的群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，增強凝聚力，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情，增進(jìn)部門(mén)之間、教職工之間的溝通和友誼，培養教師的團隊精神和集體榮譽(yù)感。形成一種思想同心、目標同向、工作同步的良好氛圍，推動(dòng)各項工作的順利開(kāi)展。
3、積極開(kāi)展“建家活動(dòng)”。爭取在20xx年建立“教工之家”，并科學(xué)地開(kāi)展形式豐富的活動(dòng)，充分發(fā)揮“教工之家”在構建和諧校園中的重要作用，迎接市教育工會(huì )的檢查驗收。同時(shí)重視以工會(huì )小組為基本形式的“小家”建設，努力發(fā)揮它們應有的作用。
具體活動(dòng)安排：
一月份：
1、建立教職工生日檔案，并開(kāi)展教職工生日慶�；顒�(dòng)。
2、召開(kāi)工會(huì )委員、組長(cháng)會(huì )議，傳達市教育工會(huì )會(huì )議精神，學(xué)習市教育工會(huì )20xx年工會(huì )工作意見(jiàn)。
3、研究并制訂20xx年學(xué)校工會(huì )工作計劃。
二月份：
4、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，慰問(wèn)離退休教職工。
5、舉行教職工撲克牌比賽，并組織聯(lián)誼活動(dòng)。
三四月份：
6、舉行“迎三八婦女節趣味競賽活動(dòng)”。
7、織女教師參加一年一度的婦科體檢。
8、組織退休教師參加戶(hù)外運動(dòng)。
9、精心設計并開(kāi)展教職工“每天健康一小時(shí)”活動(dòng)。
10、組織工會(huì )小組讀書(shū)交流活動(dòng)。
11、參加各財務(wù)小組互審互查活動(dòng)，接受教育工會(huì )對新任工會(huì )主席進(jìn)行的屆中審計。
12、參加教育工會(huì )組織的“女教職工捐獻10元錢(qián)”活動(dòng)。
五月份：
13、慶祝五一國際勞動(dòng)節。
14、精心策劃并創(chuàng )建“教工之家”。
15、組織教職工戶(hù)外踏青活動(dòng)。
六月份：
16、組織青年教師參加教育工會(huì )組織的“DS”青年教師俱樂(lè )部20xx年第二次活動(dòng)。
17、參加教育工會(huì )組織的“新工會(huì )會(huì )計制度”知識培訓。
18、暢通教職工利益訴求渠道，建立并試行民意匯集制度，維護教職工參政議政權利。
19、召開(kāi)八屆二次教職工大會(huì )，開(kāi)展校長(cháng)民主測評工作和提案征集等工作。
20、召開(kāi)工會(huì )干部例會(huì )，討論教職工暑期活動(dòng)，總結上半年工會(huì )工作。
七八月份：
21、開(kāi)展建黨慶�；顒�(dòng)。
22、組織教職工休養活動(dòng)。
九月、十月份：
23、召開(kāi)工會(huì )委員、組長(cháng)會(huì )議，研究下半年工會(huì )工作。
24、慶祝教師節、國慶節、中秋節活動(dòng)。
25、組織教職工秋游活動(dòng)。
26、協(xié)助黨政搞好重陽(yáng)節老年教師慰問(wèn)活動(dòng)，組織老教師外出學(xué)習活動(dòng)。
27、組織女教職工參加教育工會(huì )組織的“女教工拔河”比賽。
十一月份：
28、參加教育工會(huì )組織的工會(huì )經(jīng)審委員培訓。
29、組織青年教師參加“DS”青年教師俱樂(lè )部20xx年第三次活動(dòng)。
30、創(chuàng )建“教工之家”并接受市教育工會(huì )的驗收。
31、開(kāi)設生活常識講座和健康知識講座，豐富教職工生活情趣。
32．11月12日前和辦公室一起做好“大地責任組合保險”續約工作。
33．組織全體教職工進(jìn)行一年一度的體檢。
十二月份：
34、組織青年教師參加教育工會(huì )組織的“DS”青年教師俱樂(lè )部20xx年第四次活動(dòng)；
35、參加市教育工會(huì )開(kāi)展的“健康工程先進(jìn)學(xué)�！痹u比。
36．組織教職工開(kāi)展“好書(shū)與你分享”讀書(shū)論壇活動(dòng)。
37、設計新年慶�；顒�(dòng)。
38、工會(huì )工作進(jìn)行年終總結。
39、組織教職工參加各級各類(lèi)的獻愛(ài)心活動(dòng)。
一月份：
40、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。
41、精心設計并組織教職工迎新年趣味競賽活動(dòng)。
總之，在市教育局工會(huì )和學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，我們?yōu)榻搪毠し⻊?wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，把工會(huì )辦成教職工最溫馨的家。
教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計劃6
一、學(xué)校教師隊伍現狀分析
目前我校專(zhuān)任教師 人，其中本科學(xué)歷 人，專(zhuān)科學(xué)歷 人，中青年教師中省級骨干教師x名，地區骨干教師4人，市級骨干教師 人。我校專(zhuān)任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實(shí)驗，100%接受了新課改的通識性培訓，但一部分教師沒(méi)能靈活掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學(xué)習的意識。
二、研修主題
1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。
2、“有效”教學(xué)課題研究
三、學(xué)生識字、習作方面的問(wèn)題與研究
1、學(xué)生的養成教育
2、教師二筆字
四、研訓形式
1、學(xué)習名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實(shí)錄，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。
2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問(wèn)題進(jìn)行研討。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實(shí)行教研科研培訓一體化。
五、研修內容
1、師德修養利用每周三的政治學(xué)習時(shí)間以集中學(xué)習、分散學(xué)習相結合的方式，認真學(xué)習相結合的方式，認真學(xué)習教育政策法規和現代教育理論，全面系統地學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設實(shí)施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內容，通過(guò)培訓使教師樹(shù)立新的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，形成以德治學(xué)、規范執教、精益求精、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團結協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng)，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎上得到較大提高，以適應新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學(xué)理念與實(shí)踐以自主學(xué)習為主要形式，大力倡導讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)實(shí)行統一性與靈活性相結合、集中學(xué)習與自修讀書(shū)相結合、讀書(shū)與反思相結合，引導教師樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，促進(jìn)教師的自主成長(cháng)和提高，研修書(shū)目有：《有效教學(xué)》、《建設理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評價(jià)》、《班主任工作培訓讀本》。
3、新課程
�。�1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，轉化成教學(xué)能力，提高教師的課堂教學(xué)能力。
�。�2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開(kāi)展“互幫、互聽(tīng)、互學(xué)”活動(dòng)，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。
�。�3）以反思查擺問(wèn)題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動(dòng)。
通過(guò)定主題——（備課說(shuō)課）——呈現（講課、匯報、示范、總結）——研討（評課、匯報）——反思——改進(jìn)模式進(jìn)行學(xué)校，教研組的教研活動(dòng)。
�。�4）配合中心校做好“十一五”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對話(huà)互動(dòng)》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開(kāi)發(fā)與實(shí)施，做好《小學(xué)生習慣養成教育》課題的開(kāi)發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�。�5）指導正在進(jìn)行新課改年級的教學(xué)，學(xué)年內做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，解決低年級識字、寫(xiě)字方面的問(wèn)題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。
�。�6）認真開(kāi)展好校本培訓工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，集中學(xué)習的時(shí)間，圍繞“有效教學(xué)”的研修主題，開(kāi)展系列學(xué)習活動(dòng)，明白“有效備課、有效指導、有效互動(dòng)、有效練習”理論，掌握有效教學(xué)的基本策略，結合課題研究做好自主研修。
充分利用遠程教育資源，發(fā)揮播放點(diǎn)的作用，組織教師觀(guān)看實(shí)錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。
六、新技術(shù)方面
�。�1）利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。
�。�2）加強教師“兩筆字”練習。
七、保障措施為使我校研培工作順利開(kāi)展，學(xué)校特成立研培工作領(lǐng)導小組。
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