教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿
在當下社會(huì )，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。如何寫(xiě)一份恰當的座談會(huì )講話(huà)稿呢？以下是小編給大家帶來(lái)的教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿（精選19篇）給大家參考！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、同志們：
我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候，向關(guān)心支持德陽(yáng)教育事業(yè)的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝。
向全市教育工作者們提出了四個(gè)希望：
一是希望各級政府要堅定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰略，在工作部署、經(jīng)費投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排，以更大的決心、用更多的財力支持教育發(fā)展。
二是希望教育部門(mén)和學(xué)校要加強黨的建設，從嚴治教、規范管理，堅決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng);堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為主線(xiàn)，深入推進(jìn)教育改革創(chuàng )新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦一流教育，創(chuàng )一流名校，育一流人才，為德陽(yáng)建設全省經(jīng)濟副中心城市提供強大的人才支撐和智力支持。
三是希望社會(huì )各界要繼續關(guān)心教育、支持教育，一如既往地為教育、為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，在全社會(huì )形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。
四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)增強立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，切實(shí)做到“學(xué)為人師、行為世范”，牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新意識，踴躍投身教育改革實(shí)踐，努力成為教育改革創(chuàng )新的實(shí)踐者和學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，爭當有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，為德陽(yáng)建設全省經(jīng)濟副中心城市作出應有的貢獻。
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿2
各位領(lǐng)導、同志們：
在第xx個(gè)教師節即將到來(lái)之際，湖嶺鎮委、鎮府在這里舉行慶祝教師節活動(dòng)，我作為一名教育工作者，心情很激動(dòng)，現在請允許我代表湖嶺鎮二小全體教職工感謝湖嶺鎮委、鎮府多年來(lái)對我校的關(guān)心和支持;同時(shí)，借此機會(huì )感謝市八中、湖嶺鎮中、鎮小近幾年來(lái)給予我校經(jīng)費上的支持和業(yè)務(wù)上的幫助，你們務(wù)實(shí)的管理、嚴謹的治學(xué)、高尚的師德永遠是二小人學(xué)習的楷模。
湖嶺鎮二小是一所由村完小發(fā)展起來(lái)的小學(xué)，學(xué)校占地約7畝，投資壹百多萬(wàn)元的教學(xué)樓竣工在即，學(xué)�，F有13個(gè)教學(xué)班，701名學(xué)生，28名教師，大家為了一個(gè)共同的目標走到一起來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、和睦相處、日出而作、日落而息。
接下去，我想就學(xué)校的工作實(shí)際，與同志們談?wù)劇?/p>
一、“留守兒童”的管理工作
近幾年來(lái)，湖嶺陽(yáng)光的開(kāi)發(fā)，丁山和大嶺垟村民族工業(yè)品的發(fā)展引來(lái)了許多的外地民工，我校701名學(xué)生中，外地學(xué)生476人，約占66%，這些學(xué)生的入學(xué)給我校教育教學(xué)帶來(lái)了很大的壓力。一類(lèi)是民工子女，由于他們來(lái)自五湖四海，各個(gè)地區的學(xué)制和教材都不盡相同，中途轉入我校時(shí)，我們很難做出恰當的安排，很難同步教學(xué);另一類(lèi)是外施教區的學(xué)生，大都作家長(cháng)的也不會(huì )對孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問(wèn)題，不得不引起我們對本校教學(xué)質(zhì)量的反思，為了給這些“留守兒童”健康成長(cháng)撐起一片藍天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，爭取教育局的“營(yíng)養餐”、“助學(xué)券”按時(shí)撥放;三是經(jīng)常與他們談心、交流溝通，做學(xué)生的良師益友;四是重視家庭教育，如開(kāi)家長(cháng)會(huì )、教師家訪(fǎng)等。
二、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
學(xué)習習慣的養成是多方面的，如：(1)做作業(yè)的習慣。包括書(shū)寫(xiě)工整、做錯的及時(shí)訂正、獨立思考并按時(shí)完成作業(yè)等等;(2)做好課前預習的習慣。學(xué)生課前沒(méi)有預習直接影響了課堂的效率，有預習的學(xué)生很容易就理解掌握了新知，沒(méi)預習的學(xué)生往往一知半解。當然，要求學(xué)生做好預習工作，我們教師就必須指導學(xué)生預習的方法，并要求做好預習筆記以便我們老師及時(shí)地抽查，才能把這項工作落實(shí)到位。(3)做好課后復習的習慣。如果一個(gè)學(xué)生對所學(xué)的新知識能及時(shí)地復習，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)探究補缺補漏，我想他一定能很快地提高學(xué)業(yè)成績(jì)。如果單單只要課堂的40分鐘來(lái)完成所有的學(xué)習任務(wù)，那很難深入透徹地理解知識。(4)學(xué)生之間的合作交流習慣。如果能養成合作交流的習慣，就能帶動(dòng)優(yōu)生為學(xué)困生們補缺補漏，也能培養學(xué)生的集體主義精神，可以提高老師的工作效率�？傊�，養成良好的學(xué)習習慣，可以使教學(xué)工作井然有序地開(kāi)展下去。
三、抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)和考核
大多數學(xué)校對教師教學(xué)常規要求是“五認真”：一是認真備好課，書(shū)寫(xiě)好教案;二是認真上好課，抓住知識點(diǎn)，提高教學(xué)密度與覆蓋面;三是認真布置有價(jià)值的作業(yè)并及時(shí)批改與反饋;四是因材施教，既要發(fā)展尖子生，更要面向中下層學(xué)生，抓好后進(jìn)生的轉化工作;五是抓好試題質(zhì)量，認真做好階段性檢測與教學(xué)質(zhì)量分析，堅持集體評卷。但是，我校要求教師做好“五認真”的同時(shí)，注重作業(yè)批改，作業(yè)批改才是教師教學(xué)態(tài)度的具體體現，是實(shí)實(shí)在在的。由于我校注重教師常規管理，近幾年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量持續穩步上升，上半年被評為瑞安市B類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，獎金3萬(wàn)元。
各位領(lǐng)導、同志們，教育工作任重而道遠，我們堅信，在市教育局的領(lǐng)導下，在湖嶺鎮委、鎮府的關(guān)心和支持下，經(jīng)全鎮教師的共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，湖嶺鎮教育的明天定會(huì )更加輝煌!
最后，祝同志們節日快樂(lè )!
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿3
各位領(lǐng)導，各位老師：
在香飄四野，金秋送爽的日子里，我們迎來(lái)了自己的節日——教師節。值此之際，我謹代表學(xué)校向支持我校工作的各級領(lǐng)導，各位老師的家屬以及在座的各位老師道一聲真誠的謝謝。感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境，感謝他們?yōu)榇蠹野残墓ぷ髯龀龅哪瞰I，感謝在座的各位老師，無(wú)怨無(wú)悔地忠誠于事業(yè)，兩袖清風(fēng)傳道，三尺講臺授業(yè)，為工作殫精竭慮，為學(xué)生嘔心瀝血，兩鬢斑白不悔，鞠躬盡瘁不已，工作艱苦不言苦，任務(wù)繁重不言累，堪稱(chēng)師表。
我們是清苦的，因為我們屬于三無(wú)一族；我們是平凡的，因為我們從事著(zhù)一輩子都不可能富貴的事業(yè)；我們是純潔的，因為面對孩子，我們擁有一顆無(wú)瑕的心靈，擁有寧靜致遠淡泊明志的心態(tài)；我們是高尚的，因為我們擔負著(zhù)塑造未來(lái)，民族復興的重任，在物欲橫流的今天，能夠經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，面對孩子，依然一如既往，心靜如水；我們是幸福的，因為我們擁有學(xué)生真誠的愛(ài)，這是為師者享受不盡的財富。
在過(guò)去的一年里，我校全體師生凝心聚力，眾志成城，為學(xué)校所取得的成績(jì)做出了應有的努力，成績(jì)檢測再上臺階，中考佳績(jì)連連，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，學(xué)校管理更趨規范，各位老師精于教書(shū)，傾心育人，學(xué)生置身于綠草茵茵，樹(shù)繁葉茂，四季鮮花盛開(kāi)的校園，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，享受著(zhù)老師愛(ài)的溫暖，愉快地學(xué)習，幸福的成長(cháng)，這些都贏(yíng)得了領(lǐng)導的肯定，家長(cháng)的贊揚。為此，我禁不住向辛勤的各位老師道一聲，老師，你們辛苦了!
最后，我希望各位老師不負領(lǐng)導重托，家長(cháng)厚望，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，在平平凡凡的崗位上做實(shí)實(shí)在在的事情。專(zhuān)心致志教好書(shū)，全心全意育好人。
祝大家節日愉快，平安健康！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿4
各位領(lǐng)導、同志們：
今天，第一次參加教育系統的活動(dòng)，并和大家一起慶祝第xx個(gè)教師節，我感到非常高興、非常激動(dòng)。剛才，聽(tīng)了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。大家在教書(shū)育人的崗位上刻苦學(xué)習、勤奮工作，作出了突出貢獻，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時(shí)，通過(guò)你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候！
我市具有深厚的文化底蘊和扎實(shí)的教育基礎，是著(zhù)名的“教育之鄉”。長(cháng)期以來(lái)，全市廣大教育工作者自覺(jué)貫徹黨的教育方針，認真做好本職工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟社會(huì )進(jìn)步作出了重要貢獻，贏(yíng)得了全社會(huì )的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊伍的杰出代表，在你們身上，集中體現了人民教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì )樹(shù)立了榜樣，是教育系統和教師隊伍的驕傲！
當前，全市上下正在深入貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體（擴大）會(huì )議精神，加快推進(jìn)“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進(jìn)程。教育工作也必須確立新標桿、落實(shí)新舉措、探索新途徑，進(jìn)一步強化教育的基礎性、先導性、全局性地位，為加快建設更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻。借助今天的機會(huì )，我想對全市教育系統的廣大教職員工提三點(diǎn)希望。
一、要確立教育發(fā)展新標桿，進(jìn)一步打響“教育之鄉”品牌
目前，全市上下正在深入開(kāi)展的“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快建設美好城市”主題教育活動(dòng)，確立了“學(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”的奮斗目標，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實(shí)干、多作貢獻的熱情。教育系統也要對照我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的目標，對照教育現代化的標準、對照先進(jìn)地區的水平、對照辦人民滿(mǎn)意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標桿，理清教育發(fā)展的新思路，讓“基礎教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對照先進(jìn)，排找存在的差距，明確努力方向，落實(shí)發(fā)展措施，迅速彌補教育發(fā)展的不足；要凝心聚力，調優(yōu)精神狀態(tài)，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍；要堅持改革創(chuàng )新，調整發(fā)展思路，著(zhù)力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠，敢立新標準，敢追高目標，敢創(chuàng )新水平，不為定勢所困，不為視野所限，不為成績(jì)所累，不為困難所懼，在學(xué)習追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉”的品牌。
二、要落實(shí)隊伍建設新舉措，大力實(shí)施“科教興市”戰略
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。建設一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、結構優(yōu)化、相對穩定的現代化教師隊伍，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中，要進(jìn)一步落實(shí)“科教興市”戰略，全力構筑教育人才高地。一要加強師德師風(fēng)建設。深入開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習抗震救災英模教師事跡、學(xué)習奧運健兒頑強拼搏精神、學(xué)習身邊的#等同志的先進(jìn)事跡，努力塑造“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實(shí)地樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神、寬容真誠善待學(xué)生的博愛(ài)之心，使自己真正成為學(xué)生成長(cháng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設者、社會(huì )文明的倡導者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學(xué)成效顯著(zhù)的學(xué)校領(lǐng)導、工作實(shí)績(jì)突出的優(yōu)秀教師，是教師隊伍中的骨干力量，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，在泰興教育的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續帶好頭，樹(shù)立追求卓越的新理念，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力和創(chuàng )造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業(yè)務(wù)水平提升。教育系統要大力實(shí)施教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養工程，著(zhù)力培養一批學(xué)者型教師、專(zhuān)家型人才，不斷壯大名教師、名校長(cháng)隊伍。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識結構和精湛的教學(xué)技能為重點(diǎn)，加強業(yè)務(wù)能力建設，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。
三、要探索素質(zhì)教育新途徑，努力為全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出新貢獻
經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對人才的要求越來(lái)越高�！皩W(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”，要求教育工作進(jìn)一步強化為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的功能，加快創(chuàng )新人才、實(shí)用人才的培養步伐。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，大力提高思想道德建設的針對性和實(shí)效性，培養學(xué)生健康的心理、健全的人格，使學(xué)生自信、自立、自強；要以培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；要緊緊圍繞發(fā)展，積極構建適應地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求的教育服務(wù)體系；要堅持面向社會(huì )、面向市場(chǎng)、面向企業(yè)，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的崗位需求，積極組織實(shí)用型、技能型崗位培訓；要堅持專(zhuān)業(yè)化、社會(huì )化、市場(chǎng)化的發(fā)展方向，壯大農村教育培訓市場(chǎng)，廣泛開(kāi)展形式多樣的實(shí)用技術(shù)培訓，更好地為發(fā)展現代農業(yè)、高效農業(yè)服務(wù)。
同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認識到肩上所承擔的重任，加強學(xué)習、勤于思考；解放思想、與時(shí)俱進(jìn)；真抓實(shí)干、大膽創(chuàng )新，為構建和諧教育，謀求科學(xué)發(fā)展，加快建設美好新泰興作出新的更大的貢獻。
最后，再次祝在座的各位節日快樂(lè )、身體健康、工作順利、合家幸福、萬(wàn)事如意！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
今天縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)全縣教師節座談會(huì )暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì )，作為與會(huì )的基層學(xué)校的代表，我感到非常榮幸，非常欣慰。借此機會(huì )，請允許我代表XX中學(xué)2600多名師生員工，感謝縣委縣政府對教育的高度重視、關(guān)愛(ài)有加！感謝各級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士一直以來(lái)對XX中學(xué)的扶持和厚愛(ài)！
近年來(lái)，在縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，我校各項工作取得了新的進(jìn)展和新的成績(jì)。高考本科達線(xiàn)人數及達線(xiàn)率逐年提升，一二本達線(xiàn)率近幾年分別達到20%和55%，進(jìn)入XX市省級示范高中前十五名的第一方陣，XX，XX兩位同學(xué)分別連續兩屆獲得XX市科技創(chuàng )新市長(cháng)獎，在20xx年獲得XX省唯一的海飛招生省級先進(jìn)集體光榮稱(chēng)號，辦學(xué)質(zhì)量和效益持續大幅度提高，辦學(xué)水平保持優(yōu)秀等第，受到了各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的廣泛好評。
XX中學(xué)多年來(lái)穩中有進(jìn)，勢頭良好，校風(fēng)純正、教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，辦學(xué)有特色，質(zhì)量不滑坡，關(guān)鍵在于有一支有凝聚力、執行力和戰斗力的教師團隊。
我很欣賞這樣一首詩(shī)：“組織得好的石頭能成為建筑，組織得好的散沙能成為砂輪，組織得好的詞匯能成為文章，組織得好的激情能成為詩(shī)篇，組織得好的思想能成為邏輯，組織得好的事實(shí)能成為科學(xué)，組織得好的社會(huì )規則能成為憲法和政策，組織得好的人群能成為優(yōu)秀的集體�！笨梢�(jiàn)，事物的關(guān)鍵在于“組織得好”。
教師如何在經(jīng)濟大潮中高揚甘于清貧、樂(lè )于奉獻的大旗？教師如何在年復一年、一屆又一屆的備課、講課、改作業(yè)中不精神倦��？教師如何在價(jià)值多元，甚至充滿(mǎn)暴戾之氣的社會(huì )氛圍中能夠堅守清潔的精神、弘揚正能量？一代代新中人在默默無(wú)聞的教育實(shí)踐中不懈探索，漸漸有了答案。
一是高揚愿景，增強教師的歸屬感
如何激發(fā)教師的進(jìn)取意識，主體意識？關(guān)鍵在于他是否感到教育對他來(lái)說(shuō)是一件值得終生去做的事。近幾年來(lái)，我校教育教學(xué)成績(jì)喜人，校園基礎設施建設日新月異，學(xué)生高考成績(jì)在縣內名列前茅，成為XX教育大地上一面鮮亮的旗幟。在此基礎上，我們提出爭創(chuàng )市縣一流省級示范中學(xué)的愿景，讓全體教師倍感振奮。我們針對不同教師的特點(diǎn)提出不同的工作要求，并采用不同的評價(jià)標準，在全縣最早實(shí)施授課教師與班主任雙向選擇，促進(jìn)教師個(gè)人不斷自我完善，讓教師在自主管理的過(guò)程中逐步堅定共同愿景，形成與集體一榮俱榮的歸屬感。
二是支持激勵，煥發(fā)教師的成就感
教師的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的支持。我校一直遵循教學(xué)、教研齊頭并進(jìn)的發(fā)展思路，以研促教，并以此促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。對教研活動(dòng)，我們在時(shí)間、經(jīng)費、資源、輿論等方面都予以大力支持。每周二是我�！胺ǘā钡慕萄谢顒�(dòng)時(shí)間。在有限的財力下，學(xué)校斥資為校圖書(shū)館和教師閱覽室添置藏書(shū)和報刊，及時(shí)開(kāi)通校園寬帶網(wǎng)，配置教師電子閱覽室。請專(zhuān)家進(jìn)來(lái)答疑解惑，派教師走出去參加研修學(xué)習。學(xué)校通過(guò)每周教師例會(huì )、網(wǎng)站、展板等，對教學(xué)教研成果進(jìn)行表?yè)P、宣傳，編印教師論文集，營(yíng)造教研光榮的輿論環(huán)境，強化教師的成就感。連續兩年舉行“青年教師高效課堂大獎賽”，一批優(yōu)秀選手脫穎而出，達到了構建高效課堂、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的良好效果。近年來(lái)，先后有幾十人次獲省、市、縣級光榮稱(chēng)號，有近百人次在各級各類(lèi)大賽活動(dòng)中獲獎，有一百余篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在全國各類(lèi)報刊上。
三是以人為本，提升教師幸福感
蠟燭、春蠶，曾是唱給老師最動(dòng)情的頌歌。其實(shí)，我們認為，教師職業(yè)不是一種毀滅式的奉獻，而是勤勞中有情趣、付出中有收獲，與有著(zhù)豐富情感的生命個(gè)體相溝通而共同成長(cháng)。教育管理應當充滿(mǎn)人文情懷，以人為本，讓教師遠離職業(yè)倦怠，飽嘗精神愉悅。
“以人為本”，要設法減輕教師工作負荷。教師不是工作機器，決不能長(cháng)期超負荷運轉。應想方設法減輕教師的工作壓力，改善教師的生存質(zhì)量。我校不對教師備課作機械要求，提倡教師備課個(gè)性化，可以舊案新備，可以資源共享，減少無(wú)效勞動(dòng)。
“以人為本”，要真誠賞識教師工作表現。要重視教師情感需要，進(jìn)步需要獎掖、失誤需要鼓勵、委屈需要安慰、錯誤需要包容。校長(cháng)用欣賞的眼光去看待每一位教師，教師也肯定會(huì )以更加愉快的心情投入工作，用更加滿(mǎn)意的成績(jì)去回報學(xué)校。
各位領(lǐng)導，同志們！我校在改善教師教育教學(xué)工作和生活環(huán)境方面作了些微努力，但不會(huì )就此滿(mǎn)足。逆水行舟，不進(jìn)則退。不發(fā)展就是落后，發(fā)展得慢就是落后。我謹代表XX中學(xué)領(lǐng)導班子和全校教職員工，向各位領(lǐng)導和全社會(huì )莊嚴承諾：我們將繼續努力，學(xué)習先進(jìn)地區和兄弟學(xué)校經(jīng)驗，博采眾長(cháng)采取更加切實(shí)的措施，打造名師團隊，建設一流隊伍。同時(shí)，創(chuàng )新素質(zhì)教育，培養創(chuàng )新型人才；規范學(xué)校管理，提升綜合實(shí)力。使我們的校園充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力，使新中學(xué)子人人有出息，個(gè)個(gè)能成才，使更多的孩子們能從新中走進(jìn)“985”、“211”！
祝愿各位領(lǐng)導、各位老師身心健康，工作順利，家庭和美！祝愿各位老師節日愉快，桃李芬芳！謝謝大家！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿6
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報到和慶祝教師節，更給重郵校園增添了節日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第xx個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校黨政，向全校師生致以節日的親切問(wèn)候！向受到上級和學(xué)校表彰獎勵的各級各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向艱苦創(chuàng )業(yè)、立德樹(shù)人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻的老領(lǐng)導、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔當起學(xué)科建設、人才培養及各項事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專(zhuān)家學(xué)者們，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝！在此，我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝！
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的`園丁，是因為老師們長(cháng)年累月辛勞在教學(xué)第一線(xiàn)，傳道授業(yè)、教書(shū)育人，用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光，跨過(guò)漫漫的人生歲月，送走一批批國家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當年的風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學(xué)生、講臺、課本為伴；許多老師一年要站講臺三、四百個(gè)小時(shí)，批改作業(yè)上萬(wàn)次，小病小恙也不愿調課，常自己杠著(zhù)；許多老師肩負著(zhù)教學(xué)、科研兩副重擔，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì )上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬！老師又被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，這是因為教師不僅要向學(xué)生傳播知識、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè)，還要用自己的品格修養、學(xué)識風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著(zhù)家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國的未來(lái)，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮！因此，我們應堅持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊伍建設，扎實(shí)實(shí)施骨干教師培養等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專(zhuān)任教師隊伍和輔導員教師隊伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的.工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的成長(cháng)和長(cháng)期專(zhuān)注于教育教學(xué)工作的一線(xiàn)教師的發(fā)展，為他們創(chuàng )造更多的培訓、進(jìn)修、出國以及提高學(xué)歷、職稱(chēng)、待遇的機會(huì )，促進(jìn)我校師資隊伍建設快速、和諧、穩定地發(fā)展。
教育是一項平凡的工作，但更是一項偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔著(zhù)為國家培養人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設教育、科技、文化強國，實(shí)現中華民族偉大復興這一宏大的世紀工程之中。因此，我們重郵的2萬(wàn)多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應有這樣的責任和義務(wù)，把學(xué)校建設好，為我國高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設的快速發(fā)展，但是，我們仍面臨著(zhù)新形勢、新機遇、新挑戰，面臨著(zhù)許多需要我們去思考、去破解的問(wèn)題與困難。我想，今日的`重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們仍需要上級部門(mén)、地方政府和社會(huì )各界的大力支持，需要爭取更多的辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件；我們還需要進(jìn)一步更新觀(guān)念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續發(fā)展之路；我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊和蓬勃發(fā)展勢頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。
因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團結一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體；我希望同志們發(fā)揚迎難而上、全力爭取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功；我希望同志們發(fā)揚熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統，無(wú)論是專(zhuān)任教師還是管理、工勤人員，無(wú)論是領(lǐng)導干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀(guān)就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績(jì)說(shuō)話(huà)，營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng)；我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠、仁愛(ài)、感恩等中華傳統美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應深明熱愛(ài)祖國、忠于祖國之大義，都應懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應有自覺(jué)維護學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知；我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚重郵團結、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園！
最后，祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來(lái)更加美好！謝謝！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿7
各位來(lái)賓、領(lǐng)導、學(xué)校老師們：
大家好！
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋時(shí)節，伴隨著(zhù)新學(xué)年的鐘聲，我們又迎來(lái)了廣大人民教師自己的節日。今天下午我們聚集在這里召開(kāi)慶祝我國第xx個(gè)教師節的座談會(huì )，各位來(lái)賓、領(lǐng)導能在百忙之中參加，體現了上級領(lǐng)導及錢(qián)崗村委會(huì )、社會(huì )各屆人士對我校教育教學(xué)工作的理解和支持，我代表錢(qián)崗小學(xué)全體師生表示衷心的感謝！
錢(qián)崗村村財并不富裕，但村委會(huì )歷年來(lái)對我校的教育教學(xué)工作的投入和關(guān)心卻有目共睹：繼去年暑假維修校舍之后，今年又多方努力，爭取上級部門(mén)的支持，又投資近三萬(wàn)元（其中村投入近萬(wàn)元）興建了學(xué)校的籃球場(chǎng)，使我校師生有了更好的活動(dòng)場(chǎng)所；上學(xué)期又撥出一千元作為我校代課教師的部分工資，緩解了我校的經(jīng)濟壓力；每逢春節、教師節等重大節日，村委會(huì )領(lǐng)導均心系我校教師，送來(lái)慰問(wèn)金等等。在這里我對村委會(huì )領(lǐng)導對我校在各方面的支持表示感謝，同時(shí)也希望村委會(huì )能一如既往支持我校的教育教學(xué)工作。
錢(qián)崗小學(xué)雖地處偏僻，迅速數較少，但麻雀雖小，五臟俱全，中心小學(xué)領(lǐng)導在教師人事安排、代課教師工資補助等各方面也給予大力的支持。值得一提的是，孫英龍先生對我校工作的支持，多次為我校師生無(wú)償開(kāi)設講座，捐資添置了我校的擴音設備及一些書(shū)籍等等。
教育涉及千家萬(wàn)戶(hù)，惠及子孫后代，我校的辦學(xué)情況，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)各位迅速家長(cháng)、各位有仁之士的心。上學(xué)年，我校在全體師生的共同努力下，深化教育改革，堅持教育創(chuàng )新，取得了一定的成績(jì)：在東山縣小學(xué)生知識競賽中，我校六年級孫華琴、孫劍嵐兩位同學(xué)榮獲三等獎（中心小學(xué)4人，我校就有2名）；在“我與安全手拉手”征文比賽中，孫劍嵐同學(xué)的征文榮獲市三等獎；在中心小學(xué)籃球比賽中，我校榮獲第三名，并榮獲集體組織獎；在教育局、進(jìn)修學(xué)校對我校的教育教學(xué)常規檢查中，我校的教學(xué)常規工作在小研室林文發(fā)主任所帶的這一組中，成績(jì)最好，得到96的高分；在上學(xué)期的畢業(yè)考試中，我校語(yǔ)數兩科綜合比居全縣47所小學(xué)中的第16名，康美中心小學(xué)語(yǔ)數總分180分以上的有11名，我校有3人，數學(xué)科考100分的有兩名同學(xué)，我校一名；在期末質(zhì)量檢測中，我校五年級數學(xué)綜合比居中心小學(xué)第一名……所有的成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我們更應該看到不足與存在問(wèn)題：我校的個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻精神尚不夠，個(gè)別班級學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量仍不理想，不及格率超過(guò)縣規定的控制線(xiàn)，學(xué)校管理及各項制度還有待于進(jìn)一步的完善和提升。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。教師是人類(lèi)文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造”的時(shí)代，做一個(gè)人民教師無(wú)尚光榮。要建設全民學(xué)習，終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，教育工作者責無(wú)旁貸�！鞍倌甏笥�，教育為本。教育大計，教師為本”，借此機會(huì )，我希望全體教師本學(xué)期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，用滿(mǎn)腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學(xué)工作能躍上一個(gè)新臺階。
最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！
謝謝大家！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿8
尊敬的各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導：
大家上午好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位不辭辛苦來(lái)到云溪學(xué)校共商教育發(fā)展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！
在大家的關(guān)心和幫助下，云溪學(xué)校上一年度各項工作都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。校園環(huán)境進(jìn)一步美化，辦公條件進(jìn)一步優(yōu)化，校風(fēng)教風(fēng)日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務(wù)，有5位學(xué)生升入重點(diǎn)高中，綜合排位進(jìn)入前十，是25年來(lái)的最好成績(jì)。
今年暑假，學(xué)校在上級的統一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學(xué)點(diǎn)，辦起了比較標準的現代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時(shí)，有一大批年富力強的初中教師選擇了留在云溪，有三位年輕的新教師分到了云溪，平安電工潘總為學(xué)校繼續聘請了四位優(yōu)秀教師，幼兒部聘請了6位專(zhuān)業(yè)幼兒教師，學(xué)校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng )辦群眾滿(mǎn)意的教育，早日把云溪學(xué)校打造成山區教育的一面旗幟。
開(kāi)學(xué)前后，主管教育的甘副縣長(cháng)，教育局周局長(cháng)已經(jīng)兩次來(lái)到云溪學(xué)校，提出云溪是一個(gè)教育特區，要在全縣率先開(kāi)辦鄉村寄宿小學(xué)，進(jìn)一步解決學(xué)生交通隱患，進(jìn)一步縮小城鄉教育差距，努力把云溪學(xué)校辦成推進(jìn)教育均衡發(fā)展的示范學(xué)校。在云溪開(kāi)辦寄宿小學(xué)，這是一項戰略決策，具有積極的現實(shí)意義，對云溪教育的發(fā)展將具有深遠的影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿(mǎn)最美好的期待！
從2011年暑假至今，學(xué)校的發(fā)展日新月異，社會(huì )評價(jià)不斷提高，但不容否認的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿(mǎn)意的地方。我們對此憂(yōu)慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會(huì )退縮，我們將緊緊依靠各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導和老總，，充分借助社會(huì )力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時(shí)間，把云溪學(xué)校辦成一所縣內一流的鄉村名校！我們對此抱有足夠的信心！
再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學(xué)校工作的關(guān)心！祝愿云溪教育的明天更加美好！
謝謝大家！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿9
同志們：
在這個(gè)金秋送爽、陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx 個(gè)教師節，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節日的問(wèn)候，祝各位老師節日愉快!今天下午我們實(shí)地查看四中等幾所學(xué)校辦學(xué)情況，聽(tīng)取了幾所學(xué)校的情況匯報，深深的感受到教師戰線(xiàn)精神風(fēng)貌，教師充滿(mǎn)活力，學(xué)生充滿(mǎn)了向上的銳氣，整個(gè)教育事業(yè)呈現著(zhù)勃勃生機。
我市各項事業(yè)都在不斷的前進(jìn)，積極推動(dòng)了襄陽(yáng)經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展不斷有新的變化。經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟規模不斷擴大的同時(shí)，經(jīng)濟效益的不斷提高，財政投入在穩步增長(cháng)，支柱產(chǎn)業(yè)不斷擴大，經(jīng)濟結構調整在不斷加快。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，城市建設和面貌不斷變化，人民生活環(huán)境隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展不斷變得越來(lái)越好，同時(shí)，全市的教育事業(yè)也與全市其他各項事業(yè)一樣發(fā)生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發(fā)展在加快，全市的教育事業(yè)呈現出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話(huà)充分地體現了我市教育事業(yè)快速發(fā)展的基本情況，教育的穩步推進(jìn)激發(fā)了辦學(xué)主體的內部活力，一種新型辦學(xué)體制正在逐步形成，教育的成績(jì)鼓舞著(zhù)全市上下。特別是今年兩個(gè)高考狀元的出現一方面激發(fā)教師們的激情，一方面為我市增添了榮譽(yù)，這既是教育戰線(xiàn)教育工作者努力勞動(dòng)的結果，也是襄陽(yáng)教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝!
市委市政府歷來(lái)高度重視和關(guān)心教育的發(fā)展，目前社會(huì )上尊師重教的氛圍已經(jīng)形成，蔚然成風(fēng)。國運興衰，系于教育;經(jīng)濟騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，既是是加大生產(chǎn)力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績(jì)，但是和人民的需要和經(jīng)濟發(fā)展需求來(lái)說(shuō)還存在著(zhù)一定的差距。從人民的需要來(lái)說(shuō)，面臨的大問(wèn)題是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問(wèn)題，李菲同志匯報的三種差距是客觀(guān)存在，現在孩子上大學(xué)已經(jīng)不是大問(wèn)題，關(guān)鍵是上好大學(xué)，上高中也不是大問(wèn)題，關(guān)鍵是上優(yōu)質(zhì)高中才是問(wèn)題，也就是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問(wèn)題。所以我們要進(jìn)一步加快教育的發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人們群眾對教育的需求，各級黨委政府要從事關(guān)人民群眾根本利益和襄陽(yáng)發(fā)展的高度出發(fā)。
一是要切實(shí)加強對教育工作的領(lǐng)導，全面落實(shí)黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線(xiàn)方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
二是努力按照經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃，優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保證教育投入，公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足人力資源發(fā)展需要的要求，滿(mǎn)足教育的不斷發(fā)展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，于更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業(yè)。市委政府將更加關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，加大對教育的投入。
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)勇于創(chuàng )新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發(fā)展空間，充分激發(fā)教育事業(yè)活力與動(dòng)力。
四是全面落實(shí)國家和省市的各項扶植優(yōu)惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進(jìn)資金，引進(jìn)教師和學(xué)生培育，擴大教育規模和提升教育水平，提高教育質(zhì)量。
五是繼續深化改革，深化學(xué)校用人制度改革和內部運行機制改革，校長(cháng)競爭上崗與教職工聘任制，績(jì)效工資，建立健全各項制度，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性與創(chuàng )造性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
教育涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，功在千秋萬(wàn)代，具先導性、基礎性和全局性的重要作用，樹(shù)立抓好教育就是抓好經(jīng)濟發(fā)展的理念，認真落實(shí)有關(guān)改善辦學(xué)條件和提高教師待遇政策規定，千方百計的為教育辦實(shí)事辦好事，真正做到認識到位，領(lǐng)導到位，投入到位，著(zhù)力營(yíng)造尊師重教氛圍的良好風(fēng)尚，切實(shí)做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛(ài)護教師，支持教師，關(guān)心教師學(xué)習生活政治進(jìn)步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫療養老住房等社會(huì )福利，要制定切實(shí)可行的激勵政策，吸引優(yōu)秀人才投入到教育事業(yè)，引導農村教師長(cháng)期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農村去支教為教育建功立業(yè)。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權利，大力營(yíng)造尊師重教的社會(huì )氛圍。
教育大計，教師為本。教師要做人類(lèi)靈魂的工程師，一定始終將靈魂置于高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人為本，尊重關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發(fā)現學(xué)生多彩的個(gè)性，培養學(xué)生的創(chuàng )新品格，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)的基礎，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做讓學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，為教育的發(fā)展再立新功，為襄陽(yáng)的社會(huì )發(fā)展培養更多的人才。
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此我祝各位領(lǐng)導、各位老師節日快樂(lè )，身體健康！并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為老灣初中的一名普通教師，能在今天的大會(huì )上發(fā)言，與大家共同分享教師節的快樂(lè )！我感到無(wú)比高興。
老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著(zhù)，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，幸福地收獲著(zhù)。領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的可愛(ài)，家長(cháng)的信任讓我們體驗到教育原來(lái)也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會(huì )生出無(wú)言的神圣；我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會(huì )有擺脫世俗的坦然；我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會(huì )有一種自我升華的愉悅。
當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十六載星月相伴書(shū)聲；十六年黑板刻下記憶。從教之路走來(lái)，我曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬(wàn)種行業(yè)的一員，我們的一舉一動(dòng)，甚至我們的一言一語(yǔ)，或許是除了平凡還是平凡。但我們時(shí)刻謹記著(zhù)自己肩負的責任，明確身上承擔的任務(wù)。我會(huì )用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創(chuàng )新去表達教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉，每每聽(tīng)到孩子們那來(lái)自心靈成長(cháng)的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著(zhù)深情的賀卡……這時(shí)，我們的心里總是填滿(mǎn)了驕傲和自豪，就想說(shuō)，當老師，真好！當老師，真幸福！
社會(huì )發(fā)展了，對教師的要求也更高了，以前的觀(guān)念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來(lái)水。面對新的挑戰，我們只有繼續前行。無(wú)論年齡大小，在教書(shū)育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會(huì )一如既往的熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生。做一名對學(xué)生負責的老師，做一名讓家長(cháng)放心的老師，做一名使學(xué)校滿(mǎn)意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研；選擇了求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地；選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會(huì )讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著(zhù)社會(huì )的祝福與崇敬。
最后，再次祝大家教師節快樂(lè )！身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝大家！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿11
尊敬的余書(shū)記、各位領(lǐng)導，各位同仁：
下午好！
我是xx中學(xué)教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區教委主辦的第xx個(gè)教師節座談會(huì )，我感到非常榮幸。在這里，我謹代表全區一線(xiàn)教師，向新一屆黔江區委、區府領(lǐng)導班子對教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節日祝福！
我從教32年，經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)校，從小學(xué)到中學(xué)再到重點(diǎn)高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時(shí)間最長(cháng)，有21年，共送走了14屆高三畢業(yè)生。我從一名普通中師生成長(cháng)為教授級中學(xué)老師，雖經(jīng)歷了不少艱辛，但總的來(lái)講，我是幸運的，曾先后評為全國優(yōu)秀教師、重慶市教育科研先進(jìn)個(gè)人、重慶市特級教師、黔江區建區十周年“百名功臣”、重慶市教書(shū)育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽(yù)的獲得，實(shí)實(shí)在在的，有一個(gè)詞在我內心念了無(wú)數遍：就是“感謝”！
一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個(gè)偉大的時(shí)代，是這個(gè)時(shí)代成就了我；
二要感謝黨和政府對教師的關(guān)懷與培養，所有榮譽(yù)都是黨和政府授予的，是黨和政府對我的肯定；最值得感謝的是我的學(xué)生�！敖鸨y杯不如學(xué)生的口碑！”、“金獎銀獎不如學(xué)生的夸獎！”是學(xué)生的信任和愛(ài)，讓我時(shí)時(shí)感動(dòng)，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我感受到做老師的尊嚴和幸福感！
當然，成績(jì)只屬于過(guò)去，“好漢不提當年勇”。一位頗有成績(jì)的百歲老人曾被問(wèn)及這輩子最得意的一件事是什么，回答說(shuō)：下一件事。問(wèn)他最高興的一天，回答說(shuō)：明天！
我沒(méi)有這位老人的心境，但我會(huì )盡力做好每一件事，用積極的心態(tài)去擁抱明天，具體講：
第一，以“名師工作室”為主要基地，以課題研究為平臺，培養一批在市內外有競爭力的研究型、學(xué)者型教師；
第二，加強課堂教學(xué)和全國卷高考研究，為學(xué)校、年級發(fā)展提供有價(jià)值的建議意見(jiàn)，傳遞團結合作正能量，力爭xxxx級高考在質(zhì)量上有新的突破；
第三，作為民主黨派和政協(xié)委員，在搞好本職工作的前提下，關(guān)注民主，利于假期搞好調研工作，為黔江的發(fā)展建言獻策。
最后，幾點(diǎn)建議供領(lǐng)導參考：
第一，建立機制、創(chuàng )設環(huán)境，加強拔尖人才的培養和建設。不應滿(mǎn)足于市區級骨干教師數字的多少，應將特級教師、重慶名師、研究員的培養納入議事日程，實(shí)行責任到校，這才與建立中心城市的目標相匹配。
第二，制定出臺相應激勵政策，穩定教師隊伍。特別是優(yōu)秀教師留得住，讓他們安心從教。
第三，根據我區實(shí)際，對三所高完中進(jìn)行合理定位，探索建立既合作又競爭的機制，減少大班額，杜絕惡性生源競爭和有償招生服務(wù)現象。
第四，實(shí)行初高中分離，加強基礎教育研究，提升基礎教育質(zhì)量。
第五，鼓勵民辦教育和公立學(xué)校多元化改革，以適應社會(huì )對教育多元化的需求。
謝謝！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿12
各位領(lǐng)導，各位同仁，各位教師：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在第二xx屆教師節來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日，共謀教育發(fā)展大計，借此機會(huì )，我想向大家匯報一下一年來(lái)我校教育教學(xué)等方面的點(diǎn)滴成績(jì)。
剛剛過(guò)去的一年，對我們新池鎮中學(xué)來(lái)說(shuō)，是碩果盈枝的一年，是可圈可點(diǎn)的一年。11年中考上線(xiàn)人數達到209人，較11年凈增35人，中考上線(xiàn)比率居全縣第一，在11年全縣教師節表彰大會(huì )上，我校又一次被縣委、縣政府評為“教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”“中考優(yōu)勝單位”，受到縣委、縣政府的表彰和獎勵。11年12月份順利通過(guò)了縣人民政府教育督導室對我校實(shí)施316工程情況的督導評估，我校被評為市縣優(yōu)秀學(xué)校，受到市縣教育督導部門(mén)的表彰。在縣局舉辦的“我愛(ài)我的校園”征文活動(dòng)中，我校榮獲一等獎。在縣教研室組織的自制教具評選活動(dòng)中，我校師生積極參與，有3人獲得二等獎。在第五屆全國少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)中，我校榮獲渭南賽區優(yōu)秀組織獎，受到市教育局、文化局、郵政局的表彰。我校還被評為11年度安全管理、勤工儉學(xué)先進(jìn)單位。在全縣舉行的初一數學(xué)競賽中，我校雷雨丹同學(xué)榮獲全縣第一，學(xué)校被評為優(yōu)勝單位。在全縣初二物理競賽中，我校有兩名同學(xué)成績(jì)名列全縣第三、四名，學(xué)校獲優(yōu)勝單位。這兩項競賽獲獎學(xué)生數之多、層次之高，在全縣初中是為數不多的。在全縣優(yōu)秀生選拔中，我校20名學(xué)生參試，被提前錄取12名，錄取人數和錄取比率居全縣農村初中榜首。在今年中考中，招生政策有所變化，實(shí)行指標到校，分校錄取，適量調配，保證質(zhì)量的辦法，在全縣調配的212名指標中，我校再次錄取了28人，這樣我校實(shí)際占了指標外的40名，為當地老百姓節約了資金12萬(wàn)余元。今年黑中片狀元再次被我校學(xué)生奪得。500分以上（注：含體育成績(jì)）考生多達35人。我校還被教育局評為教育宣傳先進(jìn)單位，學(xué)校支部被鎮黨委評為先進(jìn)黨支部。
一年來(lái)，我們在青年教師的培養、師德建設、學(xué)�？茖W(xué)化管理等方面做了大量的工作。大家都知道，一流的學(xué)校需要一流的師資作保障，要有一流的辦學(xué)思想作支撐，要有一流的管理做后盾。一年來(lái)，我們注重了教師隊伍建設、青年教師的培養，注重營(yíng)造“想干事的有舞臺，能干事的有作為，干好事的有地位”的氛圍，對青年教師實(shí)行“大膽啟用，積極推進(jìn)，著(zhù)力培養，崗位提高”，積極促進(jìn)青年教師成才成長(cháng)，鼓勵青年教師參加新?tīng)T工程。多年來(lái)，我們學(xué)校形成了自己的辦學(xué)精神，即領(lǐng)導苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神，形成了學(xué)校特有的管理體系和辦法，這就是“把常規抓好，把細節抓嚴，把過(guò)程抓實(shí)”。我們在學(xué)生中開(kāi)展“三比三不比”活動(dòng)，即不比基礎比發(fā)展，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣。嚴格的管理，科學(xué)的教育，豐富的活動(dòng)，能夠培養出品德高尚、基礎扎實(shí)、身心健康、可持續發(fā)展的學(xué)生。近年來(lái)，每到開(kāi)學(xué)都有回流的學(xué)生和外轉的學(xué)生。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)上級的正確領(lǐng)導，離不開(kāi)班子成員的共同努力，更離不開(kāi)全體師生的辛勤工作，也離不開(kāi)教育組和各小學(xué)的支持配合，在此我一并表示感謝!
各位領(lǐng)導，各位同仁，昨日的些許成績(jì)是我們今日的動(dòng)力之源，今日的諸多缺憾是我們明日工作努力的方向，我們全體新中人將一如既往，牢記神圣使命，服務(wù)新池鎮廣大群眾，乘著(zhù)《國家中長(cháng)期教育改革綱要》實(shí)施的東風(fēng)，譜寫(xiě)新的篇章，續寫(xiě)新的輝煌!
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿13
各位領(lǐng)導、各位老師
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第xx個(gè)教師節，我內心十分感動(dòng)。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導給我們這樣的機會(huì )與我們分享節日的快樂(lè )，感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線(xiàn)默默奉獻積極進(jìn)取的情懷。在這里，我誠心的向學(xué)校領(lǐng)導道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心��；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當年，走出師范院校的大門(mén)，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過(guò)不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著(zhù)選擇了艱辛和風(fēng)險。但我們卻很執著(zhù)，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來(lái)，我們堅守執著(zhù)，獨享寂寞，以苦為樂(lè )，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認識到“人類(lèi)靈魂的工程師“ ”太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) “ 這不是榮譽(yù) ，而是賦予教師的責任和使命。我還認識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛(ài)心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領(lǐng)導們多年來(lái)對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛(ài)，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)；感謝我的同事、老師們，你們無(wú)怨無(wú)悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。
最后，祝大家節日快樂(lè )！心想事成！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
一年好景君需記，又是佳節來(lái)臨時(shí)。值此中秋節、教師節相連的喜慶日子里，今天，我們在這里舉行xx學(xué)校慶祝第xx個(gè)教師節座談會(huì )。
首先，感謝xx鎮黨委書(shū)記李xx、鎮長(cháng)劉xx、人大主席蘇xx，鎮黨委委員江xx、朱xx等領(lǐng)導百忙中出席我校慶祝第xx個(gè)教師節座談會(huì )。借此機會(huì )，祝全校教師節日快樂(lè )！
下面，我代表xx學(xué)校向各位領(lǐng)導和老師們匯報xx教育近年來(lái)的發(fā)展歷程。我想從四個(gè)層面作以下匯報
第一，xx教育基本概況。xx學(xué)校是一所農村九年一貫制學(xué)校，學(xué)校建立于上世紀五十年代，占地65畝，建筑面積1.1萬(wàn)平方米，學(xué)校設施設備齊全、功能完善、建有標準化的師生食堂，現有二級幼兒園一所。學(xué)�，F有教學(xué)班20個(gè)，在校中小學(xué)生1178人，幼兒112人，在編教職工55人。
第二，xx教育近年來(lái)的發(fā)展歷程。教師節設立的32年，是xx教育負重自強的32年，是欣欣向榮的32年，是值得銘記與感恩的32年。
32年來(lái)，歷屆xx鎮黨委、政府，尤其是新一屆黨委、政府，堅持科教興鎮、人才強鎮，教育優(yōu)先發(fā)展地位不動(dòng)搖，堅持將xx教育納入全鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展總體布局，鎮黨委、鎮政府堅持每年教師節慰問(wèn)走訪(fǎng)教師，加強校園周邊環(huán)境整治，及時(shí)解決制約xx教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，“黨以重教為先，政以興教為本,民以助教為樂(lè ),師以從教為榮”的良好氛圍屆屆相傳。
32年來(lái)，xx教育負重自強，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)奇跡。率先在全縣實(shí)現普及九年義務(wù)教育，xx中學(xué)成為全縣鄉鎮初中教育的標桿，少先隊及德育工作引領(lǐng)全縣中小學(xué)�？h委書(shū)記羅德，縣委常委賀澤貴等領(lǐng)導先后深入xx學(xué)校調研，與少先隊員共度“六一”。
32年來(lái)，xx教師專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高。全校55名教師，從文化程度看，從中師向專(zhuān)科、甚至本科不斷提升。其中本科學(xué)歷9人（16.4%）、專(zhuān)科學(xué)歷33人、中師（高中）學(xué)歷13人；專(zhuān)科及以上學(xué)歷占76.4%。從職稱(chēng)角度看，中學(xué)高級教師5人（占9.1%），小學(xué)高級教師34人（占61.2%），小學(xué)初級教師16人，縣級骨干教師6人。
第三，xx教育發(fā)展面臨四大瓶頸問(wèn)題：
一是教師結構有待優(yōu)化。主要存在兩大重要問(wèn)題：從教師男女性別比上看，男教師48人（占87.3%），女教師7人（占12.7%）；從年齡結構看，平均年齡45歲左右。其中50-59歲29人，40-49歲14人，30-39歲8人，30歲以下4人。
二是教育質(zhì)量低位徘徊。受城鎮化進(jìn)程加快的影響，優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)學(xué)生紛紛外流，xx教育質(zhì)量目前處于歷史的最低谷�？h教委質(zhì)量抽測我校不僅在坪山片區與石廟小學(xué)、平溪小學(xué)、箐口小學(xué)等邊遠學(xué)校相距甚遠，甚至在全縣63所建制小學(xué)中排名長(cháng)期墊底。
三是臨時(shí)人員用工亟待規范。我�，F有臨時(shí)人員28人，其中食堂12人，幼兒園6人，保安4人，保潔等6人。臨時(shí)人員年齡偏大，50歲以上近10人，面臨潛在安全風(fēng)險；同時(shí)面臨養老保險等潛在用工糾紛。
四是校園周邊環(huán)境有待優(yōu)化。主要表現在：便民小道橫穿校園，學(xué)校操場(chǎng)被村民強行霸占，校園不能完全封閉，校門(mén)口商店林立，潛在安全風(fēng)險多，壓力大，嚴重制約學(xué)校的可持續發(fā)展。
第四，未來(lái)的裴興教育，尤其是教師教育將走向何方？
孔子說(shuō)，三十而立。立，意味著(zhù)站立、獨立、立身、立命。教師“立”則教育立，教育立則中國“立”。因為教育是國家發(fā)展的基石。教師是立教之本、執教之基，興教之源，承擔著(zhù)讓每個(gè)孩子健康成長(cháng)、辦好人民滿(mǎn)意教育的重任。
教師從事的是偉大而崇高、復雜而多變的工作，教育面對新的時(shí)代、新的學(xué)生，需要教師滿(mǎn)懷深情地用愛(ài)來(lái)澆灌學(xué)生的生命成長(cháng)，要勤于學(xué)習、善于反思、胸懷愛(ài)心，銘記責任，滿(mǎn)懷智慧地去教育每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子綻放生命的精彩。
在今后的日子里，學(xué)校將大力推進(jìn)教師隊伍建設，創(chuàng )新教師管理體制機制，以提高師德素養和業(yè)務(wù)能力為核心，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理，充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍，努力辦好老百姓家門(mén)口滿(mǎn)意的學(xué)校，為推進(jìn)生態(tài)涵養發(fā)展區建設，實(shí)現富民強鎮戰略提供強有力的人才支撐和智力支持。
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，各位青年教師同仁們：
大家好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表在座的所有青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導一直以來(lái)對我們的熱切關(guān)懷。
轉眼間，步入幼師行業(yè)已經(jīng)好幾年了，作為青年教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和無(wú)措中慢慢走出來(lái)，開(kāi)始學(xué)會(huì )如何從容的應對教學(xué)和工作中的突發(fā)狀況。在這個(gè)過(guò)程中，我見(jiàn)識到身邊每位教師的優(yōu)秀與精彩，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差別，至少有一樣是一致的，就是我們都堅定地選擇了幼教作為自己事業(yè)，并將更加努力的去堅守。
我從事幼教事業(yè)以來(lái)，并非一帆風(fēng)順，但是在這個(gè)職業(yè)里，我卻感到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足，作為一名幼兒教師，我在播撒著(zhù)自己的智慧愛(ài)心的同時(shí)，也同樣收獲著(zhù)幼兒世界里的純真和善良。相信不止我一位老師有過(guò)這樣的時(shí)刻，當你受傷時(shí)，會(huì )有小朋友問(wèn)問(wèn)你疼不疼，要幫你揉一揉，吹一吹。當你爬高或者做一些危險動(dòng)作的時(shí)候，會(huì )有小朋友提醒你說(shuō)，你要小心一點(diǎn)哦。這些平淡的話(huà)就像一劑強心劑，總在你為了很多瑣碎的事情而煩惱時(shí)，給你注射滿(mǎn)滿(mǎn)的能量！
如果把人的成長(cháng)與成才過(guò)程分為發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果四個(gè)階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時(shí)期。因此，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來(lái)而奠基的職業(yè)，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會(huì )價(jià)值，所以說(shuō)，我們肩上的擔子不輕，但是，我們既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就選擇了這份責任，就應堅守和熱愛(ài)，就應甘于奉獻，一路執著(zhù)，走下去。
社會(huì )在發(fā)展，科技在進(jìn)步，教育在更新，我們也需要不斷學(xué)習與創(chuàng )新。這是教師教育教學(xué)的生命力所在。國培是一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的良好途徑，我一定好好珍惜這次機會(huì )，認真對待每一門(mén)課程的學(xué)習，確保學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所進(jìn)。
有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅持才能成功，新時(shí)代、新形勢對教育工作提出了更高的要求，我一定牢記時(shí)代使命，真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力做一名合格的幼兒園老師。
在今后的工作中，我一定做到：
一是獻愛(ài)心。作為一名幼兒教師，尤其需要擁有一顆真誠的愛(ài)心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)胸懷，用母親一樣的細心、耐心、責任心和寬容心去呵護每一個(gè)稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。
二是勤學(xué)習。學(xué)習是提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養的重要途徑，也是做好工作的重要基礎。我們不僅要學(xué)習幼兒園一日流程，還要學(xué)習幼兒心理學(xué)，也要學(xué)處理突發(fā)事件的教育機智。只有不斷學(xué)習，才能隨時(shí)補充自己的能量，給自己充電，才能促進(jìn)幼兒教學(xué)工作全面提升。
三是務(wù)實(shí)做。學(xué)習好比是“源頭”，學(xué)以致用好比是“活水”。我們要運用自身的知識與優(yōu)勢，去影響孩子，去啟迪孩子，去呵護孩子，去關(guān)愛(ài)孩子，做好孩子人生的引路人。
四是強責任。責任心是幼兒教育的靈魂，一個(gè)缺乏責任的人是不可靠的人。我們面對的是一群群天真無(wú)邪的孩子，他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關(guān)心孩子，要有特殊的工作責任心。沒(méi)有責任心就做不了一名合格的幼兒教師。
最后，祝各位老師節日快樂(lè )！
謝謝大家！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿16
尊敬的居委會(huì )各位領(lǐng)導：
大家上午好!
第xx個(gè)教師節來(lái)了，和護士節一樣，它是屬于我們最普通、最前沿的工作者節日。白衣天使的溫柔善良，讓病人盡快地恢復著(zhù)健康;辛勤老師的默默無(wú)私奉獻，使千家萬(wàn)戶(hù)的家庭幸福得以圓滿(mǎn)，國家的強大得以成為現實(shí)，民族的興旺得以夢(mèng)想成真，祖國萬(wàn)歲、人民萬(wàn)歲的振臂歡呼得以千秋萬(wàn)代地傳承。我們在平凡中積累著(zhù)偉大，我們?yōu)樽约簭氖碌挠耸聵I(yè)倍感榮光，我們看到自己教育過(guò)無(wú)數的學(xué)生健康成長(cháng)成為家庭的脊梁、祖國的棟梁和社會(huì )的精英而無(wú)比驕傲自豪!別人沒(méi)有看到我們的偉大，是因為他眼大無(wú)珠，鼠目寸光，錢(qián)迷心竅，這樣的人終究會(huì )因小失大、舍本求末而悔之晚矣。
在這里，借今天這個(gè)機會(huì )，向長(cháng)期關(guān)心著(zhù)教育、關(guān)懷著(zhù)老師、關(guān)愛(ài)著(zhù)雨亭居委會(huì )全體居民子孫后代健康成長(cháng)的居委會(huì )新老班子的各位領(lǐng)導表示最真誠的感謝!許多年來(lái)，你們對學(xué)校教育的支持，不但獲得了上級領(lǐng)導頒布發(fā)的無(wú)數金碑銀碑、金獎銀獎，你們更擁有著(zhù)幾十年來(lái)雨亭人民的口碑和夸獎，你們知道發(fā)展是硬道理!你們牢牢地把握著(zhù)一個(gè)真理，那就是：人的發(fā)展，是天大的硬道理!雨亭人民支持著(zhù)你們，我們感謝著(zhù)你們!
祝大家節日快樂(lè )!生活美滿(mǎn)!全家幸福安康!
我今年五十四歲的年紀，講臺站得也已有三xx年了，算得上一個(gè)雖是窮光蛋卻有著(zhù)或多或少教過(guò)的學(xué)生記住了的“老教師”。
我是不敢、不愿、也不會(huì )說(shuō)大道理的人，我總認為我的工作和學(xué)習，給了我無(wú)限的快樂(lè )和滿(mǎn)足，可以一生坦然而無(wú)愧地面對自己教過(guò)的學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)。
做了十年的民辦教師，也還是因為國家政策好有機會(huì )轉為公辦教師。記得是1986年中考后達線(xiàn)考生參加體檢的日子里，在面試時(shí)，師范學(xué)校的一個(gè)老師出了一道考題：“你當老師后能一生都認真地從事教書(shū)育人這個(gè)職業(yè)么?”當時(shí)的回答是人人皆知的。
接著(zhù)之后的二十幾年至今，我起碼做到了這一點(diǎn);說(shuō)到做到了，沒(méi)有違背當初在主考老師面前的承諾。并越是老了，越不敢在工作上有一點(diǎn)馬虎，每節課上課鈴響前，我都站在教室門(mén)口，鈴聲響后微笑地走進(jìn)教室，用親切鼓勵的目光注視著(zhù)每一位小朋友，把真善美的種籽播撒在學(xué)生心田。每一本的每一次作業(yè)，我都用心品讀，欣賞著(zhù)小朋友們的天天點(diǎn)滴進(jìn)步。
我覺(jué)得我面對的學(xué)生個(gè)個(gè)可愛(ài)。這三四十個(gè)甚至六七十個(gè)可愛(ài)的孩子，個(gè)個(gè)都是早晨初升的小太陽(yáng)，那么活潑，那么聰明，那么文明有禮貌。清早走在上班的路上，只要有一個(gè)是你所在學(xué)校的學(xué)生，一見(jiàn)到我都甜甜地一聲：“湯老師好!”甜甜的聲音送來(lái)的時(shí)候，還有一個(gè)十分懂事的鞠躬禮，讓你心中有說(shuō)不出的甜蜜和快樂(lè )。到放學(xué)時(shí)，我和他們一起走在路上，長(cháng)長(cháng)的路隊中“老師好”的招呼聲連續不斷，讓你不斷地點(diǎn)頭致意還禮都來(lái)不急。
過(guò)年過(guò)節時(shí)，長(cháng)大成人已走上工作崗位并都著(zhù)事業(yè)享受著(zhù)家庭幸福的過(guò)去學(xué)生們中，經(jīng)常來(lái)的一個(gè)短信，經(jīng)常來(lái)的一個(gè)郵件，那短短的幾行話(huà)，那一張張跳動(dòng)著(zhù)的精美畫(huà)面真讓我激動(dòng)不已。我的博客上，有不少的熱心讀者還就是我過(guò)去的學(xué)生。他們及時(shí)地在給我鼓勵，也給我不少好的提議，我都幸福地采納。
曾有好幾次去外地大城市的途中，偶然遇到被自己教過(guò)的學(xué)生認出來(lái)之后的親熱與真誠，會(huì )叫我高興好幾天。xx、xx例
是啊!此生能做一個(gè)農村小學(xué)的小教師，是我們的緣份，更是我們的福份。我們每天面對的是一朵朵可愛(ài)的花朵，是一棵棵蓬勃向上的幼苗;這可愛(ài)的花朵一定會(huì )結出碩大果實(shí)的，這茁壯的幼苗一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的。我們在這小小的三尺講臺上，面對的這幾十個(gè)孩子，其實(shí)就是幾十個(gè)家庭的未來(lái)�！耙淮纫淮鷱姟钡拿篮迷妇�，是通過(guò)我們的共同工作以及每個(gè)學(xué)生家長(cháng)的努力來(lái)實(shí)現。國家的振興，民族的騰飛，社會(huì )的發(fā)展，就是全國象我們一樣的無(wú)數個(gè)老師的辛勤勞動(dòng)來(lái)實(shí)現。
今天，坐在這里的有好多帥哥靚妹，感謝你們這些青春閃光的朋友加入我們的行列，歡樂(lè )你加入人類(lèi)靈魂工程師的隊伍，——我為你們天天鼓掌!因為你和孩子們在一起，您的靈魂天天在凈化，你的人格魅力天天在增加，你的心靈品位天天在升華;——我為你們日日喝彩!因為你們的真誠與努力，會(huì )天天收獲甘甜給我們驚喜讓我們分享;我為你天天加油!因為孩子們對你的尊敬與熱愛(ài)會(huì )與日俱增，家長(cháng)們對你的期待會(huì )心滿(mǎn)意足，你們在圓滿(mǎn)著(zhù)教書(shū)育人的神圣與美好。十年，二十年，三十年，四十年，你們年老時(shí)，你們會(huì )幸福地看到您已桃李滿(mǎn)天下，幸福退休時(shí)，育人存厚德，最美教書(shū)人。
我們腳下的講臺，高如世界屋脊珠穆朗瑪峰;我們面對的黑板，猶如廣闊無(wú)邊的肥沃土地。人間善良、真誠、勤勞的種籽，我們從這里開(kāi)始播種;世上快樂(lè )、和諧、幸福的甘泉，我們從這里為孩子們開(kāi)掘。我們是人類(lèi)高尚靈魂的使者，我們是世上心地善良的觀(guān)音。上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，我們的祖師爺孔夫子皆被世人刮目相看，尊為至圣;史書(shū)浩如煙海，文人成千上萬(wàn)，一部《論語(yǔ)》是永遠的千古絕唱。
好多時(shí)候，為那曾和我一道進(jìn)校門(mén)而半途離開(kāi)的伙伴們感到惋惜;好多地方，為那曾是教師而厭教最終由于欲望太多太大身限囚籠的小人感到悲哀。
事實(shí)是這樣，我們擁有的物質(zhì)財富是無(wú)法與許多人相提并論的;也正因為如此，我們是社會(huì )中的貧者。但我們不是這個(gè)社會(huì )中的賤者。
社會(huì )現實(shí)，我們不是社會(huì )中的富者;但社會(huì )認同，我們是社會(huì )中高貴者。
我們要努力，我們要敬業(yè)，我們要重新組合“貧”與“賤”、“富”與“貴”的搭配，寫(xiě)好我們做人做事業(yè)的“貧貴”文章。
讓我們天天如一日，一切為了孩子們的健康成長(cháng);用我們的心，用我們的勞動(dòng)，用我們的真誠和智慧，教育我們的學(xué)生，他們個(gè)個(gè)健康成長(cháng)，長(cháng)大利國利家，利人利己，讓我們面對的每一個(gè)學(xué)生家庭一代更比一代強，讓我們愛(ài)至如家的學(xué)校一年更比一年更美好!
教師節每年只有一天，老師們的快樂(lè )是每年的365天，不!老師們的快樂(lè )是一輩子!因為天道酬善， 我們淡泊名利，我們奉獻得最多!我們寬厚真誠!我們天天在播種著(zhù)美好!
好人一生平安!因為我們不但自己在努力著(zhù)，天天做好人;我們用自己的青春熱血、我們用自己的智慧汗水，教育著(zhù)我們的學(xué)生從小做好人，天天向上，天天努力，長(cháng)大利國利家，利人利己，一生平安!
再一次祝大家節日快樂(lè )!一生平安!
謝謝大家!
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿17
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家下午好：
我是來(lái)自xx中學(xué)的普通歷史教師，我的名字叫xx。在教師節即將來(lái)臨之際，向在座的各位老師致以節日的祝福，祝愿大家節日快樂(lè )！向給予我們親切關(guān)懷的各位領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
眾所周知，20xx年以來(lái)，隨著(zhù)xx中學(xué)興起，xx中學(xué)的崛起，以及xx一中的擴招，加上x(chóng)x中學(xué)自身的一些因素（軟件方面：管理力度不夠；硬件方面：多媒體設施陳舊、須淘汰；操場(chǎng)是xx省縣一中最差的；寢室、班級條件差，寢室沒(méi)有電風(fēng)扇，辦公室沒(méi)有空調，高三教室沒(méi)有空調），使得xx大批的高中好生源流失，嚴重影響到xx中學(xué)的發(fā)展。而xx中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和高考成績(jì)又是xx教育的晴雨表。因此，這不僅使xx中學(xué)的發(fā)展陷入困境，也嚴重影響到xx教育的發(fā)展。當然，也給xx中學(xué)的領(lǐng)導、老師教帶來(lái)巨大的壓力。
為扭轉這種局面，教育局采取了很多的措施。如，加快學(xué)校布局調整，合理調配教育資源，推動(dòng)全縣教育平衡發(fā)展；開(kāi)展了“教育質(zhì)量提升年”、“作風(fēng)建設提升年”“改革推進(jìn)年”等系列主題活動(dòng)。大幅度提高全縣的教育教學(xué)質(zhì)量。
xx中學(xué)在完成教育局布置的任務(wù)的同時(shí)，還開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作。諸如，提高校本培訓的質(zhì)量，加快青年教師的培養，強化管理力度（強化對學(xué)生的管理，領(lǐng)導班子全天候值日，推行年級部管理，班主任與教師互聘），規范教學(xué)行為，提高師德修養等。特別是在陸祖書(shū)局長(cháng)的親自督導下，xx中學(xué)正以全新的面貌迎接全縣人民的檢驗。
幾多艱辛與努力，幾份成功和喜悅。xx中學(xué)在13年的高考中取得輝煌成績(jì)。為xx縣高考本科達線(xiàn)提升率位居四縣一市首位，為xx縣高考本科達線(xiàn)率位居全省前列作出應有的貢獻。這些成績(jì)，離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛勤努力，更離不開(kāi)廣大初中、小學(xué)、幼兒園老師的默默無(wú)私的奉獻。
輝煌已是過(guò)去，新的戰略目標已經(jīng)確定，目前20xx年的高考指標已下達到學(xué)校，學(xué)校把目標已下達到班級。這既是壓力，也是動(dòng)力和期望。
作為一線(xiàn)教師的我們，如何才能完成目標呢？這就需要我們：要更加熱愛(ài)教育事業(yè)，增強事業(yè)心、責任感和使命感；要提高師德水平，端正教學(xué)行為；要進(jìn)一步轉變教學(xué)理念，以先進(jìn)的教學(xué)理念指導我們的課堂教學(xué)；要努力學(xué)習，善于學(xué)習，不斷地充實(shí)和提高自己；更要我們去研透高考，服務(wù)高三復習。唯有如此，我們才能完成目標，創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)！
衣帶漸寬終不悔；一腔熱血灑杏壇！老師們，既然選擇了作為一名教師，也就選擇了奉獻和責任；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，“耿耿園丁意，拳拳育人心”。讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為完成上級下達的指標，為建設xx教育的美好明天而共同努力！
最后，各位領(lǐng)導、老師身體健康、合家歡樂(lè )、工作順利、萬(wàn)事如意！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿18
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
大家好！我也好！
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話(huà)，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領(lǐng)導、老師們真誠地說(shuō)一聲：“辛勤的園丁們，教師節快樂(lè )！”
剛才，xx校長(cháng)的洋洋灑灑，xx的熱情洋溢，xx老師的氣定神閑，xx老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。兩年前，我來(lái)到了xx中。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年了，但是在xx中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識，xx中的領(lǐng)導是可敬的，xx校長(cháng)登高望遠的深邃，xx校長(cháng)勇往直前的進(jìn)取，xx校長(cháng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象；xx中的教師是可愛(ài)的；xx中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到xx中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到xx中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(cháng)xx老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。xx中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領(lǐng)導們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。讓每一個(gè)教師都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。正是因為xx中有一位位認真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導，有一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻的好老師，才有了xx中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇xx中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來(lái)，xx校長(cháng)言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長(cháng)為首的領(lǐng)導周?chē)�，去迎接xx中更美好的明天吧！
最后我再次祝愿老師們節日快樂(lè )，身體健康，闔家歡樂(lè )！謝謝大家！
教師節座談會(huì )上的講話(huà)稿19
老師們、同志們：
大家好！今天是一年一度的教師節，我們相聚在這里，共同慶祝這個(gè)偉大的節日。值此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過(guò)你們向全縣廣大教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我縣高度重視教育工作，把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置，大力實(shí)施“科教興縣”戰略。在廣大教職員工的共同努力和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統人事制度改革、辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化,義務(wù)教育水平逐漸提高,素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，高中和職業(yè)技術(shù)教育快速發(fā)展，中、高考成績(jì)進(jìn)入全市前列,教師隊伍綜合素質(zhì)得到提高,辦學(xué)條件明顯改善,全社會(huì )尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水平不斷提升，連續幾年受到省、市表彰。
上述成績(jì)的取得，離不開(kāi)廣大教育工作者的努力拼搏。長(cháng)期以來(lái)，教育戰線(xiàn)上的廣大干部職工立足本職，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，開(kāi)拓進(jìn)取，涌現出了一大批先進(jìn)模范人物，為縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出了突出貢獻。借此機會(huì )，再次向你們表示誠摯的謝意！
在今后工作中，希望各級各有關(guān)部門(mén)特別是教育部門(mén)，要進(jìn)一步樹(shù)立“科教興縣”的意識，認真貫徹黨的教育方針，解放思想，更新觀(guān)念，拓展辦學(xué)思路,深化教育改革,尤其要把教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展的根本大計來(lái)抓，傾聽(tīng)教師心聲，支持教師工作，關(guān)心教師生活，保障教師的合法權益。在此,我們也號召社會(huì )有識之士要一如既往的給予教育事業(yè)更多的關(guān)心和支持,讓尊師重教的氛圍繼續開(kāi)花結果,發(fā)揚光大!
同時(shí)，也希望全縣廣大教師要進(jìn)一步認清肩負的歷史使命和社會(huì )責任，與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習，加強修養，開(kāi)闊視野，積極投身于教育改革和發(fā)展，努力成為適應現代社會(huì )需要的新型教師，爭創(chuàng )具有高尚道德情操的名師楷模，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻！
最后，希望大家在以后的工作中繼續努力。再次祝大家節日快樂(lè )，工作順利，身體健康！謝謝大家！
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