教師節晚會(huì )主持詞
主持詞需要富有情感，充滿(mǎn)熱情，才能有效地吸引到觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，主持詞是活動(dòng)、集會(huì )等的必需品，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編整理的教師節晚會(huì )主持詞（精選20篇）供大家參考！
教師節晚會(huì )主持詞1
女：各位領(lǐng)導
男：各位來(lái)賓
女：各位老師
合：大家好！
男：當季節的腳步剛剛踏進(jìn)九月的門(mén)檻時(shí)，天空中就飄溢著(zhù)金秋的爽朗和收獲的氣息。
女：當人們的激情剛剛蕩漾在碧波秋韻的浪花中，祖國大地就迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
男：我們首先向大家道一聲
合：老師們，辛苦了！祝你們節日快樂(lè )！
男：“甘為人梯育桃李，愿將熱血灑教壇”。這是千百萬(wàn)教師為著(zhù)千秋偉業(yè)，不懈執著(zhù)追求。
女：這是千百萬(wàn)教師志堅行善，以激情、熱血、青春譜寫(xiě)著(zhù)華章。
男：教師是一個(gè)不辭勞累的園丁，是您用心去耕耘，用情去播種，用神去澆灌，
女：教師是一個(gè)不畏艱難的墾荒者，是您用信念去育苗，用人品去培土，用意志去整枝。
男：在教育的凈土中，
女：在三尺的講臺上，
男：是您用博學(xué)和睿智，
女：是您用愛(ài)心和熱血，
合：托起著(zhù)民族的希望，祖國的明天，共和國的未來(lái)。
男：今天
女：今天
男：今天我們康城人歡聚一堂，
女：今天我們康城人激情飛揚,
合：今天，我們康城人喜氣洋洋，
男：我們將用自己的歌聲來(lái)恪守我們的信念，
女：我們將用自己的舞蹈來(lái)表達我們的情愫，
合：我們將用自己的激情來(lái)慶祝我們自己的節日。
男：康城實(shí)驗學(xué)校慶祝第xx屆教師節活動(dòng)現在開(kāi)始。
教師節晚會(huì )主持詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：親愛(ài)的老師們
合：節日快樂(lè )!(鞠躬)
男：今天的陽(yáng)光為什么格外燦爛?(今天的天空為什么如此秋高氣爽?)
女：今天的田野為什么格外金黃?
男：因為今天是我們的節日，第xx個(gè)教師節，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們全校教師歡聚一堂，慶祝成績(jì)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，實(shí)驗中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在又一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)端。
男：實(shí)驗中學(xué)歷經(jīng)3年風(fēng)雨，不斷創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)，在晉州教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首又一首壯麗篇章。剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在馮校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體領(lǐng)導和老師和衷共濟各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的20xx年中考我們又一次取得了令人矚目的成績(jì)，實(shí)現了千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧實(shí)中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹實(shí)中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
女：新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續——乘風(fēng)破浪!
合：晉州市實(shí)驗中學(xué)教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
教師節晚會(huì )主持詞3
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：敬愛(ài)的老師們
C：親愛(ài)的各位來(lái)賓
D：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們
合：大家晚上好！
A：又是一年秋風(fēng)送爽
B：又是一年金菊綻放
C：又是一年丹桂飄香
D：又是一年豐收在望
C：今天，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，借此機會(huì )，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節日祝賀！
D：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了！”
A：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水。
C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
A：今天，我們在這里舉行推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )，既是為了表達對老師的誠摯問(wèn)候，也是為了表達我們xx教育人的誠摯感謝；
B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
C：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì )各界對我縣教育工作的大力支持
D：感謝百萬(wàn)xx 人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設的大力支持
A：應邀出席今天晚會(huì )的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導以及各部門(mén)領(lǐng)導
B：出席晚會(huì )的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(cháng)、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
C：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
D：親愛(ài)的朋友們，xx縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )現在正式開(kāi)始，首先請欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》
2、彩云追月、照鏡子
D：xx的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩，
C：那是因為xx的文藝人才是大量存在
D： 沒(méi)錯，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們xx的教師相當不賴(lài)，在xx的舞臺上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3、紅燭頌
A：老師，您是春蠶，您編織著(zhù)春天的希望；
B：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
C：三尺講臺，鋪設了多少坦途，
D：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
B：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
A：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(cháng)長(cháng)，借問(wèn)明月啊，我故鄉的親人可曾安康？請欣賞xx一中帶來(lái)的當代舞《床前明月光》
5、xx職中寫(xiě)神話(huà)
C：加速推進(jìn)教育強縣建設，促進(jìn)了xx的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
D：今天xx職業(yè)中專(zhuān)的師生們將用快板的形式給我們展現職業(yè)教育的新篇章，請欣賞職業(yè)中專(zhuān)帶來(lái)的快板《xx職中寫(xiě)神話(huà)》
6、創(chuàng )造奇跡
C：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè )和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運動(dòng)；
D：健美操是一項集舞蹈、音樂(lè )、健身、娛樂(lè )于一體的體育項目。深受大眾的喜愛(ài)；
C：接下來(lái)請欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng )造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏
A：典雅的民樂(lè )演奏，
B：激昂的演繹風(fēng)格，
C：時(shí)尚的音樂(lè )老師，
D：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂(lè )組合”，他們將給大家帶來(lái)藝術(shù)精品的感受。
A：請欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè )組合《賽馬》
8、力與美
C：柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
D：這就是xx四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶著(zhù)期待的心情欣賞xx四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛(ài)
B：我們是xx的教育人，我們是相親相愛(ài)的一家人，
A：我們是一個(gè)負責任的教育人，為加速推進(jìn)教育強縣建設，我們團結一心，攜手共進(jìn)，請欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》
10、陽(yáng)光路上
A：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(cháng)，
B：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，
C：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，
D：每當我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
A：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞xx二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨唱《陽(yáng)光路上》
11、冬天來(lái)了
A：幼兒教育是人生成長(cháng)的起點(diǎn)，
B：幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實(shí)驗幼兒園的老師給大家帶來(lái)的當代舞《冬天來(lái)了》
12、紅紅火火
A：火是人類(lèi)的希望，文明的象征，
B：她驅趕著(zhù)黑暗，她傳播著(zhù)幸福和吉祥。
C：在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗xx教育人的那份紅紅火火，
D：讓我們一起來(lái)感受xx教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣(mài)蛋
A：xx師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì )道，能歌善舞，
B：下面請欣賞由xx師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣(mài)蛋》。
14、職業(yè)教育春滿(mǎn)園
A：云芳，xx師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為xx培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
B：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
A：xx師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專(zhuān)業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達3000余人。學(xué)校呈現出欣欣向榮的好景象。
B：下面請欣賞由xx師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿(mǎn)園》
結束語(yǔ)
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：敬愛(ài)的老師們
C：親愛(ài)的各位來(lái)賓
D：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們
A：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節
B：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進(jìn)教育強縣的新篇章
C：今晚我們載歌載舞，共同祝福xx教育事業(yè)的明天更加輝煌！
D：xx縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )即將落下帷幕，謝謝大家的光臨！
合：再見(jiàn)！
教師節晚會(huì )主持詞4
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師們：下午好!非常榮幸由我們兩人主持今天的教師聯(lián)歡會(huì )。
女：值此教師節來(lái)臨之際，我們首先向辛勤工作在xxxx鎮的全體教職員工表示節日的祝賀和衷心地問(wèn)候!
男：向關(guān)心和支持我校教育工作的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!
合：xxxx鎮中心小學(xué)慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始：
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長(cháng)致辭。
1、女:有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,
男、有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.
女、有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.
男：然而今天，我們自己卻將成為這片舞臺上閃爍的明星,
下面請欣賞中心小學(xué)教師們表演的歌曲聯(lián)唱。
2、女：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字;
男：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。
女：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象;
男：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
女：請欣賞上店小學(xué)李力杰等表演的配樂(lè )詩(shī)朗誦――《九月飛歌》
3、男、今天，在這個(gè)溫馨幸福的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻禮。
女：但我們心中有歌，心中有愛(ài)，愿優(yōu)美的歌聲帶給您快樂(lè )：
男：請欣賞里二泗小學(xué)半邊天合唱隊表演的女聲合唱《讓愛(ài)住我家》
4、女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè )的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
男：在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。
女：請欣賞棗林莊民族小學(xué)教師為您表演的民族舞――大阪城的姑娘。
5、女：是我校一名新教師，從事音樂(lè )教學(xué)工作，下面我們欣賞他給我們帶來(lái)的獨唱：
6、男、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!
詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
既然算不盡頌不完，就請中心校四位教師用三句半――歡慶教師節!
7、女：再過(guò)二十天，就是我們共和國的六十歲生日。讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上一首贊歌。請欣賞張灣鎮民族小學(xué)女教師表演的手語(yǔ)動(dòng)唱《國家》
8、女、有奮斗的日子總是充滿(mǎn)光榮與夢(mèng)想，男、團結進(jìn)取的張灣小學(xué)人、今天伴著(zhù)音樂(lè )，起舞歌唱、女、請欣賞棗林莊小學(xué)鐘偉老師表演的獨唱――依靠
9、男、我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!
女、我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節”她是一曲深情的旋律，表達著(zhù)我們內心的幸福。
男、請欣賞張辛莊小學(xué)干部教師共同表演的――步步高。
10、女：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，優(yōu)美的旋律響起來(lái)。
下面有請張灣村小學(xué)的張笑琪、李冠軍老師演唱男女聲對唱《水晶》。
11、男、九月是教師的節日，十月是祖國的生日，張灣鎮民族小學(xué)干部教師將用一首合唱曲目《大中國》傾訴教師的心聲。
12、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就由里二泗小學(xué)代佳老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的《牧羊曲》。
13、男、作為教師，我們喜歡九月，
女、因為九月不僅有收獲的幸福，還有歡快的歌聲縈繞著(zhù)您。
男、下面請欣賞上店小學(xué)教師大合唱《我的祖國》
14、男、春華秋實(shí)，時(shí)序更替，我們說(shuō)秋的輝煌是老師的心血凝成的。
女、今天，我們收獲著(zhù)金秋，我們分享著(zhù)喜悅，
男、張灣村小學(xué)干部教師將用歌加舞的形式表達他們喜悅與豪邁。
請欣賞歌舞表演：村小師生唱新歌
15、男、因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗，
女、因為您一番辛勤的勞作，才會(huì )有一片嶄新的天地，
男、下面請欣賞張辛莊小學(xué)張春俠老師為我們帶來(lái)的獨唱《美麗新天地》
16、女、老師們，過(guò)去的一年，我們在中心校黨支部的領(lǐng)導下，堅持“創(chuàng )溫馨和諧校園，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的辦學(xué)理念”，教育、教學(xué)、教研等各項工作均取得了豐碩的成果，
男、“內求團結，外求發(fā)展”、使我們的校園呈現出“溫馨、和諧、團結、向上”的喜人景象，
女、“做主人求發(fā)展”是我們xxxx中心校前進(jìn)的主題!下面有請中心校領(lǐng)導班子為我們演唱一曲――明天會(huì )更好!
17、女、青春的火焰活潑、燃燒，
男、青春的朝氣蓬勃、熱情;
女、青春的號角鏗鏘嘹亮，
男、青春的旋律奔涌激蕩。
女、下面請欣賞由中心校老師們表演的健美操。
18、今年是中華人民共和國成立60周年，改革開(kāi)放30周年，第xx個(gè)教師節也即將來(lái)臨，為歌頌我們偉大祖國建國60年來(lái)取得的輝煌成就，讓我們共同唱響《歌唱祖國》
女：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，
男：這里是一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;
女：這里是一道道美麗的風(fēng)景，
男：這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻;
女：我們堅信：有各級領(lǐng)導的大力支持，
男：有全鎮人民的熱心相助，
女：有全校教師的共同努力，
合：張灣教育的明天一定會(huì )更加美好!
(在《歌唱祖國》音樂(lè )中)
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮政府領(lǐng)導上臺與教師一起合影留念。
下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮政府領(lǐng)導。
男：各位領(lǐng)導、各位老師，朋友們，
合：xxxx中心校慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束，謝謝大家，再見(jiàn)!
教師節晚會(huì )主持詞5
一、開(kāi)場(chǎng)節目——流行舞《The one》 (19:40)
女1：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
男1：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家
合：晚上好!
女2：這里是x年度“我心目中的好老師”評選活動(dòng)頒獎晚會(huì )的現場(chǎng)，我是主持人男2：我是
女1：我是
男1：我是
女2：首先請允許我向各位介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導及嘉賓，他們是...
男2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來(lái)!
二、xx大學(xué)學(xué)生委員會(huì )主席李占龍同學(xué)講話(huà)(19:50)
男2：下面讓我們掌聲有請xx大學(xué)學(xué)生會(huì )主席李占龍同學(xué)總結20xx年xx大學(xué)“我心目中的好老師”評選活動(dòng)開(kāi)展情況
女2：掌聲有請.
三、播放20xx年xx大學(xué)“我心目中的好老師”評選活動(dòng)視頻(20:05)
男2：非常感謝x同學(xué)的發(fā)言，同時(shí)也要感謝參與本次評選的所有老師和同學(xué)們!
女2：有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂(lè )的源泉。
男2：三尺講臺，樹(shù)起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著(zhù)他們無(wú)悔的人生;一生的信念，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的奉獻。
女2：今年我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，借此機會(huì )，讓我們心懷感恩，向這些一直陪伴我們成長(cháng)的可親可敬的老師們表示熱烈的節日祝賀!向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了!”
男2：接下來(lái)就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)看一看本年度“我心目中的好老師”評選活動(dòng)的一路歷程，請看大屏幕。
四、校管理類(lèi)老師頒獎(20:10)
女1：其實(shí)，本著(zhù)為學(xué)生奉獻的目的，卻并不一定要站在三尺講臺之上奮筆疾書(shū)，而他們熱情不減，用一顆赤誠之心，用一種無(wú)悔陪伴呵護著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)。
男1：一身傲骨，兩袖清風(fēng)，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的雨露，他們就是校級管理類(lèi)的老師們，下面讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解一下獲獎老師們。女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱(chēng)號。
男1：有請以上獲獎老師上臺領(lǐng)獎，(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺站好)
同時(shí)也有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)。
女1：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男1：再次感謝以及祝賀老師們，請大家從我的右手邊移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
五、話(huà)�。�(20:25)
女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢(mèng)想�？傆羞@樣的人，愿做年輕的統帥�？傆羞@樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。
男1：遠去，行走。站在被夢(mèng)踩踏過(guò)的土地上，去聞遠方的風(fēng)把麥子的香味吹起來(lái)。
女1：《在變老之前遠去》，關(guān)乎一個(gè)年輕人遠赴鄉村支教的愛(ài)與夢(mèng)，責任與離合。
男1：快看，那個(gè)年輕人，踩著(zhù)這片土地上永不黯淡的榮光，帶著(zhù)血脈里不甘殞沒(méi)的龐大夢(mèng)想。走來(lái)了。
女1：下面讓我們一起欣賞由為我們帶來(lái)的話(huà)劇《在變老之前遠去》
六、學(xué)院管理類(lèi)老師頒獎(21:15)
女1：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。他們奮斗在不同的學(xué)院，卻從沒(méi)有讓他們忘記自己身為人類(lèi)靈魂的工程師這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè).
男2：他們是學(xué)生成長(cháng)為搏擊長(cháng)空的雛鷹的領(lǐng)路人，他們引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路，他們就是學(xué)院類(lèi)的老師們，下面就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解獲獎老師們。
女1：恭喜以上所有的老師們。
男1：首先有請學(xué)院管理類(lèi)老師上臺領(lǐng)獎(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺站好)有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達崇高的敬意女1：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影。
男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
微博抽獎環(huán)節
女1：在我們晚會(huì )進(jìn)行的同時(shí)我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來(lái)看一看大家都在微博上
說(shuō)些什么
男1：(讀三條，結束后去后臺領(lǐng)取獎品)
女1：非常謝謝大家，請以上三位同學(xué)在我們晚會(huì )結束后到后臺領(lǐng)取禮物。原景，我覺(jué)得我們是不是也該去聽(tīng)一聽(tīng)坐在臺下的觀(guān)眾朋友們想要說(shuō)些什么呢?
男1：沒(méi)錯，今天現場(chǎng)坐著(zhù)來(lái)自不同崗位的老師們和不同學(xué)院的同學(xué)們，讓我們聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自他們的聲音，我們的搭檔和已經(jīng)來(lái)到觀(guān)眾席中
現場(chǎng)采訪(fǎng)老師，學(xué)生
男2：好的，謝謝和,今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動(dòng)，現場(chǎng)的同學(xué)有想要把心中對老師的愛(ài)和感謝說(shuō)出來(lái)的都可以舉手示意我們!
采訪(fǎng)2~3位同學(xué)
女1：我知道有很多同學(xué)都想在今晚表達對老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了!”
男1：好的，謝謝同學(xué)們的熱情參與讓我們把舞臺交回給和xx學(xué)院專(zhuān)業(yè)課類(lèi)老師頒獎
女1：好的，謝謝和。下面我們有請x20xx年度“我心目中的好老師”學(xué)院專(zhuān)業(yè)類(lèi)的獲獎老師們上臺領(lǐng)獎。
男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達崇高的敬意。
女1：請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻
男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家從我的右手邊移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
七、微電影(21:00)
男1：此次“我心目中的好老師”評選活動(dòng)還向全校各個(gè)學(xué)院征集優(yōu)秀微電影作品
女1：經(jīng)過(guò)重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來(lái)觀(guān)看微電影《匆匆那年》
八、校公共課類(lèi)老師頒獎(20:45)
女2：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。古代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)在《師說(shuō)》中這樣寫(xiě)道：師者，傳道授業(yè)解惑也。
男2：一方教室，一座講臺，他們口若懸河、學(xué)富五車(chē)，而一座小小的講臺卻容納不了他們對我們廣大學(xué)子無(wú)限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類(lèi)的老師們頒獎，請看大屏幕。
女2：恭喜以上所有獲獎的老師們。
男2：是的，接下來(lái)有請老師上臺領(lǐng)獎(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺站好)有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達崇高的敬意。
女2：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
九、晚會(huì )結束，啦啦操隊員留場(chǎng)，主持人作結束語(yǔ)，嘉賓留影。(21:45)
女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩
男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈
女2：x20xx年度“我心目中的好老師”評選活動(dòng)頒獎晚會(huì )就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了
男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與，謝謝全體工作人員
女1：祝大家
合：晚安!
女1：請老師們上臺合影留念
教師節晚會(huì )主持詞6
女：沐浴陽(yáng)光，充滿(mǎn)了新生的幻想。
男：再起秋風(fēng)，吹拂著(zhù)跳動(dòng)的心房。
女：清爽的季節里，我們歡聚一堂。
男：和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
女：拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離。
男：伴著(zhù)理解，伴著(zhù)希冀。
合：敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
女：如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)——船只穿過(guò)，天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
男：老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。伴著(zhù)您的聲音旋律，我們學(xué)會(huì )了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
合：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)，愿春天與您同在！讓我們懷著(zhù)最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂(lè )！
教師節晚會(huì )主持詞7
開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導，
男：各位老師
合：大家好!
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
男：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
女：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
男：此時(shí)此刻，讓我們真誠地祝愿所有老師——
合：節日快樂(lè )!
女：與此同時(shí)，也祝愿我們太谷縣的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示我們的風(fēng)采。
女：明星中心校慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )
合：現在開(kāi)始!
節目串詞
1、(男)首先請欣賞歌曲《親愛(ài)的祖國我愛(ài)你》
表演者xx學(xué)校
2、(女)請欣賞舞蹈《兵哥哥》，表演者：xx學(xué)校
掌聲歡迎!
3、(男)一曲兵哥哥，把我們的思緒帶到了遙遠的邊防哨所。謝謝老師們的精彩演出。葫蘆絲是我國云南特有的民族樂(lè )器，下面請大家欣賞葫蘆絲演奏，表演者xx學(xué)校
4(女)早就聽(tīng)說(shuō)xx鎮長(cháng)是遠近聞名的金嗓子，在今天這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，我們請xx鎮長(cháng)為我們大家高歌一曲，大家掌聲歡迎!
鎮長(cháng)演唱。(大家說(shuō)，xx鎮長(cháng)唱的好不好?唱的妙不妙?再來(lái)一個(gè)要不要?鎮長(cháng)再唱。(看情況)
5、(男)再次謝謝xx鎮長(cháng)。接下來(lái)請大家欣賞五句半，表演者：xx學(xué)校。
6、請欣賞xx學(xué)校帶來(lái)的舞蹈�！秞xx》
表演者：等
7、看來(lái)我們老師們真是多才多藝啊!下面我們進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)環(huán)節。如果您猜對了，我們將有小禮品送給大家。
弟弟長(cháng)，哥哥短，兩人賽跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)【謎底】鐘表
身體有圓也有方，常在鉛筆盒里裝，要是寫(xiě)錯一個(gè)字，它會(huì )馬上來(lái)幫忙。(打一文具)謎底]橡皮
白娃娃，爬黑墻，越爬個(gè)子越變小，再也沒(méi)法往上長(cháng)。(打一文具)[謎底]粉筆
身體細長(cháng)，兄弟成雙，光愛(ài)吃菜，不愛(ài)喝湯。(打一日常用具)【謎底】筷子
這個(gè)老師不說(shuō)話(huà)，肚里的學(xué)問(wèn)真是大。有字不認識，就去請教它。(打一學(xué)習用品)
字典
一只小鳥(niǎo)輕輕飄，搖搖擺擺上云霄，一心只想天外飛，可惜線(xiàn)兒牽著(zhù)它。風(fēng)箏
歷史上哪個(gè)人跑的最快?答案：曹操(說(shuō)曹操曹操到)
蝸牛在自己房子里邊又蓋了一所房子(猜一廣告品牌)
答案：蓋中蓋
蝸牛又在自己另一所房子里又蓋了一所房子(猜一廣告品牌)
答案：新蓋中蓋
蝸牛在自己房子里邊蓋了一百所房子(猜一廣告品牌)
答案：巨能蓋
哪一種動(dòng)物你打了它卻流了自己的血?答案：蚊子
什么樣的官不能發(fā)號施令，還得老向別人陪笑?
答案：新郎官
什么東西人們在不停地吃它，卻永遠吃不飽。
答案：空氣
什么東西能加不能減?答案：年齡
(根據時(shí)間隨機定題)
8、(女)看來(lái)這一點(diǎn)也難不住我們的老師啊，下面請大家繼續欣賞節目。請聽(tīng)歌曲《隱形的翅膀》
表演者：xx學(xué)校
9、(男)徐志摩，一位著(zhù)名的現代詩(shī)人、散文家，他寫(xiě)的《再別康橋》廣為流傳，接下來(lái)請大家欣賞xx學(xué)校為我們帶來(lái)的配樂(lè )朗誦《再別康橋》與《雪花的快樂(lè )》。
10、(男)感謝xx學(xué)校的老師們用優(yōu)美的朗誦把我們仿佛帶到了那康橋，讓我們感受到了雪花的快樂(lè )，請大家欣賞歌曲《天路》表演者：xx學(xué)校牛小晴
11、請大家欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》表演者xx學(xué)校
12、女：今夜無(wú)眠，當歡樂(lè )穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。
男：今夜有約，當夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
請欣賞歌曲《今夜無(wú)眠》，表演者：xx學(xué)校
(結束語(yǔ))
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(cháng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們在此衷心祝愿全體老師工作順利，萬(wàn)事如意!
男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴!
女：明星中心校教師節聯(lián)歡會(huì )——
合：到此結束!朋友們，再見(jiàn)!
教師節晚會(huì )主持詞8
a∶尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,各位老師、同學(xué)們,晚上好!首先先允許我介紹今天晚上蒞臨晚會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓,他們是。
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的受崇敬與祝福
b：18年前，新中國第一個(gè)教師節誕生了，又是9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
c:詩(shī)人杜甫曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī):好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲.相信大家都不陌生,我們的老師們也正象春天的雨露一樣,默默地滋潤著(zhù)我們的成長(cháng)。在這個(gè)特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來(lái)報答這份難忘的恩情.
d:他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。一年一度的教師節又到來(lái)了,在這個(gè)值得歌頌的日子里,請允許我們代表東華醫院全體實(shí)習同學(xué)向老師們說(shuō)聲∶教師節快樂(lè )!
�、賉第一個(gè)節目上]國標舞《祖國我為你干杯》
�、诤J絲+傣族舞[1個(gè)主持人]
a:
�、郦毘队職狻穂1個(gè)主持人]
欣賞完傳統民族舞蹈后，優(yōu)美的舞姿令人浮想翩翩，接下來(lái)，有請xxx(學(xué)校)xxx(同學(xué))為大家帶來(lái)一首獨唱歌曲：《勇氣》
�、芪湫g(shù)《中國魂》
從xxx同學(xué)動(dòng)人的歌聲中，不知您是否已經(jīng)領(lǐng)略到情歌的魅力?溫柔而略帶憂(yōu)傷的旋律，總是容易讓人回憶起年少翩翩時(shí)美好的情愫。
b：我國的文化源遠流長(cháng)，武術(shù)是古文化遺產(chǎn)中的精髓之一，它已經(jīng)成為文化的代表，逐漸在世界各國傳播，影響深遠。
c：例如：taichi(太極)、kungfu(功夫)都是由中國文字演變過(guò)去的，已經(jīng)成為英、美一些發(fā)達國家家喻戶(hù)曉的名詞，
d：武術(shù)是中國人的驕傲，我們應該去繼承和發(fā)揚它道和義的精神，下面我們xxx的同學(xué)將為大家獻上一段武術(shù)表演，表演者xxx。
�、菰�(shī)歌朗誦《黑白人生》[1個(gè)主持人]
聽(tīng)到大家熱烈的掌聲，就知道幾位同學(xué)的表演十分出色，那么下面由xxx(學(xué)校)xxx(同學(xué))為大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《黑白人生》，希望也同樣能吸引您的目光
�、蕹楠刐2個(gè)主持人+1個(gè)嘉賓]
a：看完一系列表演后，到了我們輕松一刻的抽獎時(shí)間，希望在座的您能成為今晚的幸運星。
b：對呀，非常高興，為了增加今天晚會(huì )的樂(lè )趣......
接下來(lái)，我們有請今晚特邀表演嘉賓——xxxxxxxxx老師，由他們組成的樂(lè )隊為我們帶來(lái)樂(lè )隊演奏《》
�、邩�(lè )隊演奏《》(老師)
�、辔璧浮督忝玫苄帧穂4個(gè)主持人]
a：生命如歌，音律回旋跌蕩，高時(shí)激昂奮發(fā)，低時(shí)柔婉感人，催人淚下。
b：生命如四季，有生機勃發(fā)的春天，熱情迸發(fā)的夏天，碩果累累的秋天，也有冰冷蕭條的冬天。
c：慶幸的是，在生命的冬天里，我們的身邊都會(huì )有一把火來(lái)溫暖和照亮自己，都會(huì )有一盞燈在指引著(zhù)未來(lái)的方向。
d：生命如詩(shī)如歌，如花如畫(huà)，白衣天使們就像時(shí)生命中的那把火和那盞燈，永遠照亮著(zhù)生命的路!
下面有請xxx同學(xué)為我們表演歌舞劇，《姐妹弟兄》，表演者xxxxxx
�、嵝∑贰缎挛饔巍穂1個(gè)主持人]
不知道唐僧和孫悟空師徒四人去西天取完經(jīng)后又在忙些什么?聽(tīng)說(shuō)他們最近遇到了，新奇的事，他們到底有什么奇遇呢?請中山醫的四位同學(xué)來(lái)告訴大家。請欣賞小品《新西游》表演者xxx
�、鈺r(shí)裝秀+現代舞[2個(gè)主持人]
a：青春的腳步輕快飛揚，
青春的顏色絢麗閃亮，
青春的心是一只小鳥(niǎo)，歡快的在藍天白云里飛翔，
青春的心靈需要知識來(lái)滋養，青春的力量在一首歌、一段舞爭相奔放，
b：她們的舞步是活潑的，
她們的笑容是甜美的，
她們的名字叫做青春，
他們是xxxx的同學(xué)xxxx為我們帶來(lái)，現代舞和時(shí)裝秀，掌聲有請
�、纬楠刐2個(gè)主持人+1個(gè)嘉賓]
11.a：輕松愉快的小品把晚會(huì )的氣氛帶到了高潮，中山醫四位同學(xué)的搞笑和幽默實(shí)在令人拍手叫好。
b：激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了,下面有請我們的嘉賓xxx為我們抽出第二批幸運兒。
b：祝賀所有得了獎的觀(guān)眾，沒(méi)有得獎也不要緊，因為幸運女神時(shí)時(shí)刻刻都在你們的身旁。
a：感受完抽獎那么熱烈的氣氛后，下面我們一起來(lái)欣賞一首優(yōu)美抒情的英文歌曲《that’swhyyougoaway》，有請來(lái)自中山醫xxx同學(xué)獨唱《that’swhyyougoaway》
12.舞蹈《美麗之夜》(老師)[2個(gè)主持人]
a：星星和月亮都陶醉了，今夜因為有您款款的身影和湖水般的目光而變得更加美妙，花兒和小草都睡了，頭枕著(zhù)微風(fēng)輕輕地搖，睡夢(mèng)中露出甜美的微笑。
b：香氣在空氣緩緩地飄，寧靜的夜啊，悄悄地擁你進(jìn)入她溫柔的懷抱，像母親一樣安祥，一點(diǎn)一點(diǎn)地沉淀去你內心的不安和浮躁。
a：美麗的夜啊，只有伴著(zhù)你的魔力，才能容許我插上翅膀，再一次回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年少。在這個(gè)晚上，她們融入了美麗的夜。掌聲有請特邀表演嘉賓：東華醫院舞蹈隊
13.小合唱《相逢是首歌》[4個(gè)主持人]
a：在第一軍醫大學(xué)那個(gè)綠色的軍營(yíng)里，曾經(jīng)有這樣一群人，為了理想和健康的事業(yè)而
披上了綠色的軍裝，在那里不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝的女兒們跟男兒們一樣堅定剛強。
b：在那里，來(lái)自五糊四海的人每天整齊劃一，有條不紊地過(guò)著(zhù)直線(xiàn)加方塊的生活，肩上的紅肩章和綠色的軍裝代表了和平的愿望。年輕的心里裝滿(mǎn)了愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)人民的思想。
c：53年過(guò)去，在xx年夏天，黨和國家決定要把這方綠色的土地移交給地方，改名為南方醫科大學(xué)，她又一次完成了她的歷史使命，迎來(lái)了新的征程。
d：在此，為了紀念母校，也許是他們最后一次集體穿上軍裝，下面我們掌聲有請第一軍醫大學(xué)的同學(xué)為我們帶來(lái)......
[結束語(yǔ)]：[4個(gè)主持人]
a：青春是美好的，因為它短暫而快樂(lè );
記憶是美好的，因為它永久而難忘。
b：今晚是一個(gè)令人難忘的夜晚，它像是一個(gè)彩色的球，輕輕地將歡樂(lè )與友情在師生中跳躍著(zhù)、傳遞著(zhù);
c：不是因為有回憶而難忘，而是因為回憶深刻而難忘，希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;
d：讓我們手拉著(zhù)手，再次唱起那動(dòng)人的歌謠，祝愿明天會(huì )更好。
教師節晚會(huì )主持詞9
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：朋友們，老師們，大家
合：晚上好。
乙：這是一個(gè)金色的季節，
甲：在這個(gè)季節里有太多太多的歡暢。
丙：在這個(gè)季節里我們要唱歌一種職業(yè)。
�。涸谶@個(gè)季節里我們要贊美一種事業(yè)。
乙：你不是演員，卻吸引著(zhù)學(xué)生們饑渴的目光。
甲：你不是歌唱家，卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。
丙：你不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批人的靈魂。
乙：多少年季節輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命。
甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(cháng)明，你在漫漫的長(cháng)夜里有伏案的身影。
丙：光榮的教師，辛勤的園��！桃李芬芳是你的歡樂(lè )，默默奉獻無(wú)私的心靈。
�。汗鈽s的教師，辛勤的園��！我們愿意為你奉獻青春。
乙：傳播知識，就是播種希望。
甲：傳授做人，就是播種幸福。
丙：老師這種職業(yè)，就是希望與幸福的播種人！
合：讓我們感激：
乙：感激“教師節”象一面鮮艷的旗幟，飄揚著(zhù)教師的驕傲與尊嚴。
合：讓我們高唱：
甲：高唱“教師節”這曲深情的旋律，表達我們出對老師的禮贊。
乙：今天，在這九月，
甲：在這暖暖的陽(yáng)光下，
丙：在這屬于我們自己的節日里，
合：老師們，請接受衷心的祝福：
甲：祝全體老師身體健康！
丙：祝全體老師生活幸福！
�。鹤Ｈw老師工作順心！
乙：祝全體老師
合：節日快樂(lè )！
乙：慶祝第xx個(gè)教師節化妝舞會(huì )，
合：現在開(kāi)始！
歌曲串詞：
乙：一年一度，喜氣洋洋；春風(fēng)秋雨，欣欣向榮。瀟灑的舞姿展示教師的風(fēng)采，歡樂(lè )的心情渲染金色的秋天，活力在我們手中張揚，青春在我們心頭放歌。教師節，讓我們踏著(zhù)青春的腳步，走進(jìn)希望。請在舞曲中跳起來(lái)吧。
乙：今年教師節的主題是“愛(ài)與責任”，說(shuō)到“愛(ài)”，天下最高尚最博大的愛(ài)就是母愛(ài)，我們的老師也常常象媽媽一樣，對學(xué)生投入無(wú)私的愛(ài)。正如歌中唱到的那樣：母親是兒女們的太陽(yáng)，為了我們燃盡青春之光。慈祥的母親啊，我是你用生命寫(xiě)下的歷史。請欣賞演唱的歌曲《母親》。
�。赫埿蕾p演唱的歌曲《母親》。
�。何覀兪乔啻旱幕ǘ�，我們有樂(lè )觀(guān)的性格，我們開(kāi)放在每個(gè)季節，把歡笑和希望帶給大家。請欣賞熱依古麗演唱的《一朵朵白花》。
丙：請欣賞第二幼兒園的熱依古麗演唱的歌曲《一朵朵白花》。
丙：下面請欣賞四小演唱的。
甲：又是一個(gè)熱情奔放的九月，又是一個(gè)點(diǎn)燃心靈的季節，又是一個(gè)讓夢(mèng)想成真，播種收獲的教師節。讓我們借著(zhù)古老的音樂(lè )，跳起歡快的舞蹈，走進(jìn)愛(ài)的火把節。請欣賞二小演唱的歌曲《火把節的火把》。
丙：我們是炎黃子孫，我們是五十六個(gè)民族之一，我們用不同的語(yǔ)言匯成一種精神，在神州大地放歌，在世界民族之丙歌唱。唱我中華，愛(ài)我中華，我們的血脈里流淌的是共同的追求。請欣賞一中英演唱的《愛(ài)我中華》。
甲：新疆是歌舞之鄉，我們的兄弟姐妹們迎著(zhù)新世紀的陽(yáng)光，舞過(guò)春秋，跳過(guò)風(fēng)浪，輕松自己。跳起來(lái)吧，今夜是我們的，明天也是我們的。讓我們領(lǐng)略快樂(lè )的維吾爾舞蹈。
丙：下面請欣賞第一幼兒園演唱的。
�。涸诠爬系男〕�，有一群快樂(lè )的小伙兒，他們歌唱明天，歌唱未來(lái)，他們用自己的歌聲召喚美好的明天。請欣賞演唱的《親哥哥》。
甲：請欣賞演唱的《親哥哥》。
甲：朋友，是一杯好茶；朋友，是一壺好酒，在你寒冷的時(shí)刻他為你帶來(lái)溫暖，在你寂寞的時(shí)候他為你帶來(lái)歡笑。結識新朋友，不要忘了老朋友，有多少新朋友，最后都會(huì )變成老朋友。愿我們到處都有好朋友。請欣賞六小演唱的《永遠是朋友》。
丙：塔城有一個(gè)聞名天下的鄉村，這里生活著(zhù)一群勤勞的人們。他們好客，他們豪爽，他們開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，他們也能歌善舞。這就是。讓我們在舞曲中體會(huì )他們的快樂(lè )吧。
甲：下面請欣賞五小演唱的。
丙：為了誰(shuí)把雨露撒遍大地？為了誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？為了誰(shuí)青絲之間添華發(fā)？為了誰(shuí)在透支青春和生命？為了秋的收獲，為了春回大雁歸，為了祖國的下一代，為了黨的教育事業(yè)。請欣賞三中演唱的《為了誰(shuí)》。
乙：當歡樂(lè )穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限；當夢(mèng)想挽起明天；擁抱生活的燦爛。今夜無(wú)眠，因為今夜是屬于我們每一個(gè)人的。在這秋高氣爽的夜晚，在這歡慶我們自己節日的夜晚，讓我們?yōu)槊髂甑南嗉s舉杯祝愿。請欣賞三小演唱的《今夜無(wú)眠》。
�。赫埿蕾p三小演唱的《今夜無(wú)眠》。
甲：各位老師，各位朋友，下面我們有請教育局的宣讀本次舞會(huì )獲獎名次和集體名單，并為得獎單位頒發(fā)獎狀。
結束語(yǔ)：
乙：朋友們，
甲：老師們，
丙：慶祝第xx個(gè)教師節化妝舞會(huì )，
合：到此結束！
�。簯c祝第xx個(gè)教師節化妝舞會(huì )，到此結束！
甲：祝大家開(kāi)心快樂(lè )。
合：晚安。
教師節主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：各位來(lái)賓，
男：親愛(ài)的老師們，
女：同學(xué)們，
合：大家晚上好�。ň炊Y）
女：九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。
男：又是一個(gè)天高云淡的秋季，又是一個(gè)丹桂飄香的秋季，我們歡聚在一起。在這歡樂(lè )的時(shí)刻，首先請讓我們代表學(xué)院一起祝福在座的老師
合：老師，祝您節日快樂(lè )！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)
女：是您，把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀
男：您吸引著(zhù)我們求知的目光，讓知識的清泉丁冬作響
女：您肩負著(zhù)來(lái)自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育出希望
男：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
女：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。
男：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵
女：潤物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂
男：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會(huì )有稻麥的金黃。
男：您是春天的第一縷春風(fēng)，是夏天的第一場(chǎng)甘露，
女：您是秋天的第一束陽(yáng)光，是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節日里，真誠地道一聲
合：老師，謝謝您！您辛苦了！
女：您有著(zhù)梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，
男：您有著(zhù)菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您：
老師，您辛苦了
合：敬愛(ài)的老師，愿您節日快樂(lè )！
男：在這里，讓我們真誠地向老師致以節日的問(wèn)候！
女：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導致以崇高的敬意！
男：愿我們的問(wèn)候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)蒸蒸日上。
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
女：現在我宣布研修學(xué)院“桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深”聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始！
�。ǐ@獎老師發(fā)言結束后）
獲獎老師的發(fā)言讓我們由衷地感到前輩開(kāi)創(chuàng )基業(yè)，后來(lái)人與時(shí)俱進(jìn)，從傳承走向創(chuàng )新，老教師功不可沒(méi)，新教師繼往開(kāi)來(lái)。輝煌離不開(kāi)每一位xx人，更離不開(kāi)學(xué)校的領(lǐng)頭雁。下面有請x校長(cháng)x做教師節祝詞。
榮譽(yù)屬于在座的每一名教師，因為有你們的愛(ài)心澆灌，才有了今天桃李的絢麗。因為你們耕耘的辛勞，才有了現在稻麥的金黃�；O成蝶，師恩難忘。有人說(shuō)是一個(gè)品牌，有人說(shuō)是一面旗幟，還有人說(shuō)是一個(gè)神話(huà)，擁有一種精神。那就讓我們所有xx人，再接再厲，銳意進(jìn)取，打造一個(gè)教育x品牌，樹(shù)立一面教育旗幟，升騰一種教育精神，鑄就一個(gè)教育神話(huà)！讓我們攜手共進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )新的輝煌！
xx學(xué)院第x個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )到此結束！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè )無(wú)限。各位來(lái)賓，xx學(xué)院第x個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )到此結束！愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )！
男：衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節晚會(huì )主持詞10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們。
大家晚上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx中學(xué)滿(mǎn)載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著(zhù)中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，xx中學(xué)大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè )融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
男：xx中學(xué)因蘊藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
男：領(lǐng)導殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪(fǎng)，走出去、請進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項目年。
女：聘畢業(yè)生，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò )大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤(pán)桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿(mǎn)載著(zhù)收獲的喜悅，陶醉在教師節大會(huì )的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡活動(dòng)現在開(kāi)始。
女：首先，請我們敬愛(ài)的x校長(cháng)致節日祝詞。
結束語(yǔ)。
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著(zhù)豪邁的腳步，xx中學(xué)走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的長(cháng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺是歡樂(lè )的舞臺。
女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
女：xx中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡活動(dòng)到此結束。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿(mǎn)，平安快樂(lè )，永遠團團圓圓！
教師節晚會(huì )主持詞11
辛：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
辛：在這秋色宜人、瓜果飄香的季節里，我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
生：老師，是您，帶我們進(jìn)入知識的海洋;
是您，讓我們學(xué)會(huì )拼博夢(mèng)想;
是您，讓我們在知識的海洋中自由的成長(cháng)。
辛：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節日快樂(lè )!
辛：作為一名教師，我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)感到驕傲和自豪，因為我們是人類(lèi)靈魂的工程師，我們正在燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)孩子，孩子們懂得感恩特別為我們準備了一支舞蹈中心幼兒園的小朋友特為您獻上《小燕子》，請欣賞
生：老師，您用慈祥的笑容給我陽(yáng)光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個(gè)日日夜夜，窗前映著(zhù)您疲憊的臉龐。請欣賞由四二班王琦同學(xué)為您帶來(lái)的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》
辛：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們，我們守著(zhù)一方凈土，耕耘在三尺講臺;用粉筆揮灑x，用生命熔鑄崇高;今天的我們無(wú)怨無(wú)悔，明天,我們依然沿著(zhù)教育這條大道《向前沖》。有請六二班同學(xué)們x舞蹈《向前沖》
生：在這特別值得紀念的日子里，老師，請您放下壓力，盡情享受短暫的輕松吧。我們中心幼兒園園長(cháng)為你準備了好聽(tīng)的二胡獨奏《x》請欣賞......
辛：一曲《x》帶我們馳騁在遼闊草原，享受了北國風(fēng)情。接下來(lái)再讓我們領(lǐng)略一下細膩的南國姑娘那靈巧的舞姿吧，請欣賞由中心小學(xué)五二班同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《有個(gè)美麗的地方》
生：老師，您的言傳身教總令我們受益匪淺，您的多才多藝總讓我們刮目相看，您的幽默風(fēng)趣總使我們心情愉悅。這就是您，獨一無(wú)二的您;我心中的《NOBODY》有請中心幼兒園汪老師、余老師給大家表演舞蹈《NOBODY》。
辛：親愛(ài)的老師們，今天的載歌載舞，舞不盡教師們工作的艱辛，歌不完教師
們繁瑣的明天，希望我們重新披上戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng )輝煌!請允許我們再說(shuō)一句：
合：老師，您辛苦了!
教師節晚會(huì )主持詞12
a、今天，龍鳳教育人，在這里歡聚一堂。
b、在這第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，讓我們歡快地起舞，讓我們縱情地歌唱
c、讓我們用去激情去點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想，
d、讓我們用拼搏去書(shū)寫(xiě)龍鳳教育嶄新的篇章!
a、也許我們的身份并不高貴，但我們心靈卻純潔高尚。
b、也許我們的生活并不富有，但我們卻甘于清貧甘于寂寞。
c、也許我們沒(méi)有什么豐功偉績(jì)，但我們無(wú)私奉獻來(lái)創(chuàng )造人生的輝煌。
d、也許我們沒(méi)有一副堅實(shí)的臂膀，但我們卻能用雙手托起明天的太陽(yáng)。
孩子們卻在我們的呵護下學(xué)會(huì )飛翔。
a、有人把教師比作園丁，
b、有人把教師比作春蠶。
c、而我卻覺(jué)得，他們更像一只“紅燭”，默默的燃燒自己，靜靜的把把別人照亮。
d、請欣賞第一樂(lè )章：e《紅燭頌》
《紅燭頌》《每當我走過(guò)老師窗前》《長(cháng)大后我就成了你》
第二樂(lè )章勤政頌
a、我們工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;
b、我們教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
c、我們在這片教育的熱土上播下了成功的種子，
d、我們也定能在這個(gè)龍鳳呈祥的地方，收獲殷實(shí)的希望。
a、讓我們在拼搏中練就一副堅實(shí)的臂膀，
b、讓我們在奮進(jìn)中e做教育強區堅實(shí)脊梁
《教育強區堅實(shí)脊梁》《當祖國召喚我的時(shí)候》〈快板〉〈團結就是力量〉
第三樂(lè )章敬業(yè)頌
a、有人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補語(yǔ);無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻是賓語(yǔ);
b、也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號，疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數次平方。
c、教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識的火種，豈能到達成功的彼岸?
d、教師是蜂王，不是潛心設計蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之蜜?
a、耕耘在龍鳳區教育熱土上的每一位教育工作者，都在再用自己的辛勞書(shū)寫(xiě)著(zhù)一曲曲e敬業(yè)之歌。
〈俄民歌小合唱〉〈節日歡歌〉〈拉拉操〉
第四樂(lè )章春蕾頌
a、青春是一首歌，一首神奇美妙的歌，歌里充滿(mǎn)了幸福與歡樂(lè )。
b、青春是一條河，洗去了童年的幼稚，盡情奔放，展示自我。
c、青春是一首詩(shī)，有淡淡的憂(yōu)傷，有多姿多彩的生活。
d、青春是一顆流星，雖然短暫，留下的美麗卻成為永恒。
a、請欣賞第四樂(lè )章e〈春蕾頌〉
1、《拉丁舞》〈武術(shù)〉〈沸騰大課間〉
第五樂(lè )章黨恩頌
a、有一首歌，在大地上傳播，在陽(yáng)光里穿梭;
b、有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻;
c、這首歌的名字叫做——
e、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》
a、我們的教育得到了黨的支持，
b、我們的教師得到了黨的深切關(guān)懷。
c、讓我們用熱情的頌歌感謝我們偉大的黨，
d、讓我們用最美麗的聲音
e、祝福我們偉大的祖國!
《祝福祖國》《頌黨聯(lián)唱》《神州共舉杯》
結束語(yǔ)
a、再見(jiàn)，相會(huì )在彩屏前，再見(jiàn)，告別在歡樂(lè )中，
b、幾滴汗水，幾分收成，幾個(gè)心愿，幾分笑容。
c、此時(shí)此刻，把歌聲與微笑獻給我們辛勤耕耘的教育工作者。
d、此情此景，只有用鮮花與掌聲表達對老師的一片深情。
a、因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗。
b、因為您一番耕耘的辛勞，才會(huì )有稻麥的金黃。
c、愿我們的歌聲化作一片祝福的花海
d、愿我們的汗水化作一片桃李的芬芳
a、讓我們一路高歌，迎著(zhù)第一縷朝陽(yáng)，把奮進(jìn)的號角吹響。
b、讓我們一路高歌，邁著(zhù)矯建的步伐，龍鳳教育人將不負眾望。
c、讓我們一路高歌，每一段里程碑，都會(huì )刻下我們的光榮和夢(mèng)想。
d、讓我們一路高歌，在區委區政府的領(lǐng)導下，龍鳳教育事業(yè)，
e、明天更輝煌。
a、各位領(lǐng)導b各位老師，c各位同學(xué)d龍鳳區教育系統慶祝第xx個(gè)教師節文藝演出
e、到此結束。
教師節晚會(huì )主持詞13
開(kāi)場(chǎng)詞
男：各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓;
女：老師們、同學(xué)們;
合：晚上好!(敬禮)
女：首先，請允許我為大家介紹一下，親臨晚會(huì )現場(chǎng)的領(lǐng)導有：縣四大家領(lǐng)導以及分管教育工作的領(lǐng)導，他們分別是。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領(lǐng)導們的光臨。
男：接下來(lái)有請通城一中黨總支書(shū)記、校長(cháng)胡鋒平同志向教師節致辭。大家歡迎!
女：九月金秋，教師節是這個(gè)季節的重要主題，尊師重教是每一個(gè)人都要重視的美德。
男：30年前，全中國的教師節隆重誕生了;九月，教師節又踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。
女：多年來(lái)，在縣委縣政府的支持和殷切關(guān)懷、縣教育局的直接指導、學(xué)校領(lǐng)導班子以及全體教職員工的真抓實(shí)干，通城一中有了長(cháng)足的進(jìn)步。
男：特別是新一中建成胡鋒平校長(cháng)來(lái)后，學(xué)校全體師生員工和衷共濟，負重爭先，一年一個(gè)臺階，一步一個(gè)驚喜，高考捷報頻傳。
女：昨天，回顧一中走過(guò)的歷程，我們既有自豪驕傲，又有沉思!
男：今天，目睹一中新的機遇新的起點(diǎn)，我們心潮!
女：讓我們抓住機遇，再接再厲;
男：團結一致，乘勢而上;
合：為通城一中再立新功!
男：通城一中慶祝教師節文藝晚會(huì )現在正式開(kāi)始。
女：文化是一所學(xué)校的靈魂。豐富而深厚的校園文化，是一所學(xué)校走可持續發(fā)展道路的關(guān)鍵。下面請欣賞：高二年級學(xué)生帶來(lái)的大合唱通城一中校歌《中華闕》。
節目二
男：60多年來(lái)，通城一中培養了數以萬(wàn)計的國之棟梁，其中博士生、博士后就有近100人，就在前不久闊別祖國20xx年的我校著(zhù)名校友、美國國家健康研究院吳雄武教授來(lái)母校一中做客。
女：是啊!慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。在外的游子們也難免思念家鄉，想念母校，�；丶铱纯�。請欣賞：高年二年級的女教師們帶來(lái)的舞蹈《�；丶铱纯础�;表演者：張星、胡雪瑞等。
節目三
女：在彭家嶺上有一群人，努力著(zhù)拼搏著(zhù)奉獻著(zhù);在菖蒲港邊有一群雄鷹，守侯著(zhù)騰越著(zhù)夢(mèng)想著(zhù)。
男：在新一中的校園里，這群人和這群鷹正在創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡。請欣賞：三句半《彭家嶺上群鷹飛》;表演：楊萍、肖文顯、肖智勇、雷葉青老師。
節目四
女：“科研強校，特色興�！笔俏倚５霓k學(xué)宗旨。近年來(lái)，我校為了多出人才，出好人才，開(kāi)設了音樂(lè )、美術(shù)等特長(cháng)班。這些特長(cháng)班級在高考中為學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生成就了大學(xué)之夢(mèng)。下面這個(gè)節目是高三年級音樂(lè )特長(cháng)生韓姣、黃莎同學(xué)帶來(lái)的女聲二重唱《情深誼長(cháng)》;請欣賞。
節目五
男：我校學(xué)生第二課堂豐富多彩，先后成立了學(xué)生寫(xiě)作、書(shū)法、舞蹈等10多個(gè)興趣小組。下面這個(gè)舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》就是由學(xué)生舞蹈隊選送的。
節目六
男：《劉�？抽浴肺蚁嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)，這是一首著(zhù)名的湘劇，但是你一定沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一中老師唱的《劉�？抽浴�，那究竟是個(gè)什么味呢?聽(tīng)完后你就知道了。請欣賞對唱《劉�？抽浴�;表演：易斌媛、朱萬(wàn)紅老師。
節目七
男：請欣賞：獨舞《舞雪》;表演：周一老師。
節目八
男：請欣賞：高一年級教師帶來(lái)的大合唱《我的祖國》
節目九
女：李老師你在工作之余都做些什么?
男：我的愛(ài)好多了，看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)“豆腐塊”、有時(shí)還打打籃球。
男：你呢，都有些什么愛(ài)好?
女：我呀，跳舞，跳舞能讓女人健美，能調節身心，增強工作效率。
男：的確，自從胡校長(cháng)來(lái)后，他特別注重教師的業(yè)余學(xué)習。學(xué)校在去年獲得了咸寧市“學(xué)習型”先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號�，F在，我校的老師不上牌桌啦，進(jìn)圖書(shū)館多了，鉆研業(yè)務(wù)的多了。你瞧!孔衛紅老師帶來(lái)的小提琴獨奏《梁山伯與祝英臺》就是業(yè)余學(xué)習效應。請欣賞。
節目十
男：為了豐富教師的業(yè)余文化生活，學(xué)校采取了一系列舉措，建立女教師健美隊就是其中之一。請欣賞：女教師健美隊給大家帶來(lái)的健身舞。
節目十一
女：為教育插上騰飛的翅膀，這是我們每一個(gè)一中人、每一個(gè)教育工作者的愿望。愿我們的教育又好又快發(fā)展，望我們的一中群鷹齊飛翔。請欣賞：配樂(lè )詩(shī)朗誦《為教育插上騰飛的翅膀》;作者：李美貴;朗誦：金瀟、李美貴。
節目十二
女：多少個(gè)三月三、九月九，一中校辦工廠(chǎng)人為了給貧困學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng )收，日以繼夜的勞碌著(zhù)，奉獻著(zhù)，他們憑借幾臺印刷機，硬是給數以千計的貧困學(xué)生提供了勤工儉學(xué)的崗位和助學(xué)金。請欣賞：一中校辦工廠(chǎng)選送的歌伴舞《三月三·九月九》。
節目十三
男：團結就是力量，團結就有希望。通城一中正是因為有了一支團結向上的隊伍，才有了今天穩步發(fā)展的新一中。請欣賞：大合唱《團結就是力量》;
節目十四
女：請欣賞：薩克斯獨奏《茉莉花》;演奏者：鄧小明。
節目十五
男：請欣賞：學(xué)生舞蹈隊帶來(lái)的舞蹈《水姑娘》;表演者：孫囝、付韻等。
節目十六
女：請欣賞：獲得湖北省音樂(lè )教師歌唱大賽一等獎的李向陽(yáng)老師給我們送上歌曲《歡聚一堂》。
節目十七
男：請欣賞：高二年級選送的歌曲聯(lián)唱;演唱者：杜華偉、胡雪瑞等。
節目十八
農民在田野里收獲希望，我們在知識的殿堂里收獲希望。希望稻穗金黃，希望群鷹飛翔，希望在那田野上。請欣賞：高一年級陳芳、李明星等教師帶來(lái)的舞蹈《在希望的田野上》。
結束語(yǔ)
女：朋友們，我們的教育理想，是讓每個(gè)學(xué)生揚起希望的風(fēng)帆，讓每個(gè)父母享受成功的喜悅，讓整個(gè)社會(huì )領(lǐng)略教育的神奇與博大。
男：朋友們，教育豐滿(mǎn)，我們的學(xué)生就豐姿綽約;教育強健，我們的國家就體格健壯;教育朝氣蓬勃，我們的社會(huì )就充滿(mǎn)春風(fēng)、充滿(mǎn)希望。
女：讓我們以縣委、縣政府的支持與關(guān)懷為動(dòng)力，去創(chuàng )造一中的輝煌。
合：來(lái)賓朋友，晚會(huì )到此結束，謝謝大家!晚安!
教師節晚會(huì )主持詞14
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好！
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收(本站)獲的金秋，我們迎來(lái)了第二十七教師節。
甲：今天是個(gè)好日子，在xxx黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì )各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第xxx個(gè)教師節。
乙：xxx鎮黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現了“黨以教育為先，政以重教為本�！钡淖谥�，每年的教師節，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰線(xiàn)上的標兵，是我們學(xué)習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節文藝匯演現在開(kāi)始！ 20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過(guò)世紀的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(cháng)河， 我們的共和國從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強大。xxx鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
2、有這樣一首曲子 每次聽(tīng)，都讓我們教師感動(dòng)！真的很感動(dòng)！唱出人類(lèi)的感恩！唱出人間的真情！我想一定會(huì )給你帶去感動(dòng)！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞xxx鎮中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春，請欣賞xxx完中的《舞動(dòng)青春》。
4、黃梅戲對于我們來(lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在xxx鎮蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請！
5、假期對教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習壓力，那需要給自己的心放個(gè)假，欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》
6、在我們小朋友的心里，朝陽(yáng)是新的開(kāi)始，朝陽(yáng)是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽(yáng)，他們是來(lái)自賞xxx中心學(xué)校的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽(yáng)》
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨唱《你不會(huì )孤單》。
9、在我們的生活當中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來(lái)自xxx初中的一群90后，請欣賞舞蹈《青春招喚》
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛(ài)，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》
12、xxx中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無(wú)不展現青春活力，無(wú)論是年長(cháng)的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來(lái)吧。
13、每到教師節，《長(cháng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞xxx中學(xué)陳玉琴老師的獨唱《長(cháng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結束語(yǔ)：
甲：20xx年9月10日，第xx個(gè)教師節，我們齊相聚，樂(lè )開(kāi)懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉的xxx鎮各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束。
合：祝大家節日快樂(lè )！
教師節晚會(huì )主持詞15
N尊敬的各位領(lǐng)導
Z各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們
Y同學(xué)們：
(合)：大家好!
Z又是一年丹桂飄香
Y又是一年金菊綻放
N在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的九月，我們滿(mǎn)懷喜悅，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
Z在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿(mǎn)堂的時(shí)刻，向默默奉獻在教育第一線(xiàn)的各位校長(cháng)、老師們、致以節日的問(wèn)候和衷心的感謝!
Y祝愿所有的老師節日快樂(lè )!
(合)：祝大家，身體健康、萬(wàn)-事-如-意!(停頓)(背景音樂(lè )停)
Z本次聯(lián)歡會(huì )得到各級領(lǐng)導的高度重視，今天蒞臨現場(chǎng)的領(lǐng)導有：
(語(yǔ)氣堅定)
N“百年大計教育為本”，作為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人民教師，肩負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的偉大使命，托舉著(zhù)祖國的未來(lái)和明天的希望。
Z幾年來(lái)，在縣委縣政府及上級部門(mén)的'領(lǐng)導下、在各相關(guān)部門(mén)的大力支持幫助下，在全體教育人的奮力拼搏下，我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的跨越式發(fā)展，得到了各級領(lǐng)導的表?yè)P與肯定，在各項督導評估中，屢獲殊榮。
20xx年，在省政府綜合督導評估和教學(xué)評估中，我縣榮獲xx省教育工作先進(jìn)縣稱(chēng)號;在市政府兩年一輪的綜合督導和義務(wù)教育均衡發(fā)展專(zhuān)項督導中，均取得全市四縣第一的好成績(jì)，被市政府評為教育工作先進(jìn)縣、學(xué)前教育先進(jìn)縣。
Y所有成績(jì)的取得離不開(kāi)上級領(lǐng)導的關(guān)懷，離不開(kāi)全縣教育工作者的努力工作，在此，謹代表各級領(lǐng)導及全縣56萬(wàn)人民，再次向所有奉獻在教育一線(xiàn)的老師們，致以崇高的敬意和衷心的-感謝!
Z愿所有的老師在新的學(xué)年里，工作順利，天天快樂(lè )!
N愿所有的老師在未來(lái)的生活里，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
(稍停)
Y今天，讓我們盡情歡歌，唱出今日教師的魅力與風(fēng)采;
Z今天，讓我們盡情舞蹈，舞出明天火火的希望!
N親愛(ài)的朋友們、老師們：xx縣20xx年慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )
(合)：正式開(kāi)始!(大屏幕出現美麗心靈，后轉為紅燭丹心)
節目2《小合唱-老師您好》：
【串詞】Y老師您好，您好老師，在節日里，請接受我們的祝福!請欣賞小合唱《老師，您好!》
節目3《詩(shī)朗誦-園丁禮贊》：
【串詞】Z沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地，是您用無(wú)私的奉獻，鑄就了圣潔的師德。讓我們奉上一首小詩(shī)，作為節日的獻禮。請欣賞由xx縣第三中學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《園丁禮贊》
節目4《舞蹈---燭》：
【串詞】Y“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺;用粉筆揮灑著(zhù)x，用生命鑄就了崇高!(舒緩)而您，卻默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔------
下面您將看到的是由xx一小老師帶來(lái)的舞蹈-《燭》，請欣賞
節目5《事跡專(zhuān)題》
【串詞】N(深情舒緩)在我們身邊，總有一些人、總有一些事讓我們感動(dòng)。下面的故事就發(fā)生在你我的身邊---
(正常語(yǔ)氣)請看大屏幕---
(專(zhuān)題片后直接進(jìn)入情景劇《感謝》無(wú)串詞，以下串詞為情景劇后)
主持人：看完這段表演，我相信每一位在場(chǎng)的觀(guān)眾都和我此時(shí)的感受一樣，都被劇中主人公的敬業(yè)精神和濃濃的家鄉情結所感動(dòng)!不錯，劇中的人物原型就是我縣xx鎮xx小學(xué)的校長(cháng)李xx。今天，李校長(cháng)也來(lái)到了我們的演出現場(chǎng)，下面我們用掌聲有請李校長(cháng)上臺來(lái)，大家歡迎!
主持人：李校長(cháng)您好!您的事跡感動(dòng)了我，也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，就像劇中所說(shuō)的那樣：xx這片土上的孩子們感謝您，父老鄉親們感激您啊!那么今天來(lái)到了演出現場(chǎng)，有什么想對大家說(shuō)的嗎?
(李xx發(fā)言)
主持人：雖然李校長(cháng)的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但正是這帶著(zhù)濃濃鄉音的話(huà)語(yǔ)，深深地震撼著(zhù)我們的心靈。我們的教育事業(yè)之所以能有今天的成績(jì)，正是因為有了眾多像李校長(cháng)一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、以校為家的校長(cháng)和老師們。正是他們的辛勤工作，為孩子們、為子孫后代創(chuàng )造了幸福的未來(lái)。讓我代表所有的家鄉父老和孩子們，由衷的說(shuō)一聲：謝謝你們，謝-謝-老師!(接入歌伴舞《謝謝老師》)
節目6《舞蹈-青春的節拍》：
【串詞】N隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，藝術(shù)教育的不斷創(chuàng )新，學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境不斷完善，藝術(shù)教育成果層出不窮――校校有歌聲，處處皆畫(huà)意。我縣教育事業(yè)顯露著(zhù)勃勃的生機、踏著(zhù)青春的韻律，跨步向前。請欣賞由安山實(shí)驗學(xué)校同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《青春的節拍》
節目7《皮影劇-小羊過(guò)河》：(臺角采訪(fǎng)，期間準備道具)
【串詞】Y(親切自然的)
主持人：小朋友，你們這是準備表演什么節目呢?
學(xué)生：我們準備演皮影呢。
主持人：皮影?在我的印象中，小時(shí)候聽(tīng)爺爺奶奶唱過(guò)影，你小小的年紀會(huì )演皮影嗎?
學(xué)生：您說(shuō)的是傳統皮影，現在的皮影都創(chuàng )新啦，改編了好多有教育意義的童話(huà)劇，可有意思啦。我通過(guò)學(xué)習皮影，還懂得了好多做人的道理呢。
主持人：那你們都利用什么時(shí)間學(xué)皮影呢?
學(xué)生：我們學(xué)校開(kāi)設皮影課已經(jīng)有一年的時(shí)間了，皮影藝術(shù)的傳承人張向東爺爺每周四的下午都會(huì )來(lái)給我們上課，張爺爺對我們可好了，每次來(lái)都手把手地教我們，現在皮影課已經(jīng)被我校納入校本課程了!
主持人：真羨慕你們啊，能有這么好的學(xué)習環(huán)境，那你們喜歡皮影嗎?
學(xué)生：喜歡唄!想上這門(mén)課的同學(xué)可多呢!大家都愿意參與表演，我們現在算老演員了，已經(jīng)參加過(guò)好多次演出了，我們經(jīng)常在學(xué)校給同學(xué)們表演，同學(xué)們可喜歡了!
主持人：那今天你們準備表演什么內容啊?
學(xué)生：今天我們要給大家表演改變的童話(huà)劇《小羊過(guò)河》，噢，對不起老師，我不能跟您聊了，我得趕緊去表演了，再見(jiàn)!
節目8《教師才藝展示》：
【串詞】Z同學(xué)們表演的聲情并茂，我們老師們也給大家帶來(lái)了精彩的才藝表演，請大家欣賞
節目9《在燦爛的陽(yáng)光下》：
【串詞】Y大海航行靠舵手，萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)。教育事業(yè)的飛速發(fā)展，教育環(huán)境的不斷改善，離不開(kāi)黨的親切關(guān)懷，離不開(kāi)政策的光輝指引。正是密切的黨群干群關(guān)系，成就了各項事業(yè)的穩定快速發(fā)展。
今天，縣領(lǐng)導、局領(lǐng)導和校長(cháng)代表，也參與到我們的表演當中。他們懷著(zhù)對黨的忠誠、對教育事業(yè)的忠誠，為大家帶來(lái)一首大合唱《國家》，大家掌聲歡迎!
節目10《歌伴舞-和諧大家園》：
【串詞】N剛才為大家領(lǐng)唱的是，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導的參與!
(稍停)隨著(zhù)建設和諧社會(huì )的不斷深入，祖國到處呈現著(zhù)繁榮與祥和。幾年來(lái)，在縣委縣政府的領(lǐng)導下，我縣各部門(mén)、各行業(yè)，處處洋溢著(zhù)穩定與繁榮的氣息。全縣人民，團結一心，共同建設美好的和諧-大-家-園!
[尾聲]節目11《盛開(kāi)的牡丹-美麗心靈》
【串詞】(深情的)
Y誰(shuí)的青春最無(wú)悔，誰(shuí)的心靈最x
Z誰(shuí)的生命最美麗，誰(shuí)的芬芳遍天下
N誰(shuí)用天地間最燦爛的生命，照亮溫暖了萬(wàn)千心靈
Y誰(shuí)用一萬(wàn)年最深情的牽掛，遍灑桃李滿(mǎn)-天-涯!
【結束曲】(回放主題音樂(lè ))
(抒情的)
N尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘卻辛勤耕耘、潑灑青春的老師
Z此情此景，鮮花與掌聲應獻給默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的園丁!
Y在聯(lián)歡會(huì )即將結束之際，再次向全縣教育戰線(xiàn)上所有的老師，致以節日的問(wèn)候，向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界表示衷心的感謝!
Z今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們的節日
N明天，我們將攜手并肩，譜寫(xiě)教育強縣的新篇章!
Z最后，愿我縣的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)
Y愿我們的偉大祖國，繁榮昌盛!
Nxx縣20xx年慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束，謝謝大家的光臨!
(合)：再會(huì )!
教師節晚會(huì )主持詞16
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：家好�。ň瞎�
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第x個(gè)教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節日快樂(lè )！
男：與此同時(shí)，也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新xx的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第x個(gè)教師節
合：現在開(kāi)始！
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的xx等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘�？追鄙�，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的xx老師為我們表演女聲唱《公仆贊》
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師xx等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區的xx老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁�！�，伴奏：xx。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請欣賞由職教中心的xx老師表演的舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著(zhù)您。青春的火焰燃燒著(zhù)我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由xx中學(xué)的xx老師為我們帶來(lái)的男聲唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì )向往高空，是小草就會(huì )向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學(xué)生為家表演的舞蹈《向往》，指導教師：xx。
8、女：今天xx梨園歌舞團的xx等七位嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博精深。其中太極扇更是強身健體，樹(shù)一幟。請欣賞四中xx等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿(mǎn)山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的。歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉是好地方。下面有請xx等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè )見(jiàn)。下面請欣賞由xx學(xué)區給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：xx老師；《花打朝》選段，演唱者：xx老師。伴奏：xx等。
12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請xx學(xué)區的xx老師為我們表演男聲唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區的眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿(mǎn)活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時(shí)髦運動(dòng)。下面就請xx學(xué)區的xx給家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就由五中的xx老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請xx學(xué)區xx等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著(zhù)豐富的民間音樂(lè )財富，下面就有請主持人xx老師用一首手風(fēng)琴奏《匈牙利舞曲我們去領(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè )風(fēng)情。
17、女：下面請欣賞由xx學(xué)區xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)抒為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線(xiàn)的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請xx學(xué)區的xx等三位老師為家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著(zhù)一小xx等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿(mǎn)懷。在xx市教育局一班人的正確領(lǐng)導下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請欣賞xx學(xué)區xx老師的小號奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會(huì )到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè )、苦中有甜。所以我會(huì )無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(cháng)后我就成了你。下面請欣賞由xx學(xué)區xx等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(cháng)后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向；生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
�。ńY束語(yǔ)）
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(cháng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，還要投身教育的潮，勇于創(chuàng )新，引導學(xué)生膽探索，讓學(xué)習充滿(mǎn)驚喜和樂(lè )趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！
男：祝愿家青春永駐，幸福永相伴！
女：本市第x個(gè)教師節文藝晚會(huì )
合：到此結束！老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)
教師節晚會(huì )主持詞17
開(kāi)場(chǎng)詞：
在漾著(zhù)秋韻的日子里，我們高興的迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂(lè )！教育處慶祝教師節文藝演出現在開(kāi)始。首先，請欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團表演的合唱，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。
因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對老師們的全部摯愛(ài)都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請家欣賞。
青春是迷人的微笑，青春是恢的。歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞一中為您表演的聲樂(lè )組合《青春組曲》
古箏是我國一種古老的樂(lè )器，樂(lè )曲悠揚，婉動(dòng)聽(tīng)。古箏曲《紡織忙》主要表現紡織女工勞動(dòng)的場(chǎng)景。由一小為您表演。
我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽。和愛(ài)一起長(cháng)，和愛(ài)一起開(kāi)花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華。請欣賞孩子們帶來(lái)的舞蹈《和愛(ài)一起長(cháng)》
京劇是我國的國粹，特定的時(shí)代造就了現代京劇這一使眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的京劇表演形式。接下來(lái)就請欣賞有教育處老年童心藝術(shù)團表演的京劇。
暑假剛剛結束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松�？山處熚璧戈牭睦蠋焸�，卻冒著(zhù)酷暑，特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈《》，以此獻給所有平凡而偉的老師們。
請欣賞女聲唱《長(cháng)江之歌》，演唱者史紅英
相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》
請欣賞小提琴奏《海濱音詩(shī)》
請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》
在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂(lè )。請欣賞一組聲樂(lè )組合。
舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里嬉戲的情景。
《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲，再現了西北的遼闊，表現了我們開(kāi)發(fā)、建設西北的信心和勇氣。
請欣賞少兒拉丁舞”身勁舞》演出單位少年宮。
結束語(yǔ)：
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認為，教師們的付出與奉獻是無(wú)法用語(yǔ)言和數字來(lái)描述和統計的。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿家青春永駐，幸福永遠，節日快樂(lè )。
教師節晚會(huì )主持詞18
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：敬愛(ài)的各位老師
甲：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們
合：大家，晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿(mǎn)枝的美好時(shí)節，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節。
乙：在此，我們向奉獻在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問(wèn)候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統，也是社會(huì )文明進(jìn)步的重要體現。
乙：縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育，始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關(guān)心教師的健康成長(cháng)。
甲：近年來(lái)，我縣堅定不移地實(shí)施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推進(jìn)教育改革，統籌城鄉教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會(huì )，共同慶祝第xx個(gè)教師節的到來(lái)。
甲：在今晚這個(gè)舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
乙：xx縣xxxx年慶祝教師節文藝晚會(huì )
合：現在開(kāi)始!
一、xx小學(xué)《金色的夢(mèng)想》
甲：生活因夢(mèng)想而精彩
乙：世界因夢(mèng)想而美麗
甲：黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國夢(mèng)!
乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有了勇氣就能創(chuàng )造奇跡。
乙：請欣賞縣xx小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。
二、第二幼兒園《快樂(lè )的節日》
甲：感恩是中華民族的傳統美德;
乙：感恩是生活中永恒的話(huà)題。
甲：老師，如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光。
乙：老師，如果說(shuō)我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達對老師的感恩之情，
乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂(lè )!請欣賞舞蹈《快樂(lè )的節日》。
三、xx鎮中心小學(xué)《思密達》
甲：xx鎮中心小學(xué)下轄xx所村級小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來(lái)，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽(yù)。
乙：下面請欣賞由xx鎮中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達》，大家掌聲歡迎。
四、xx中學(xué)《快樂(lè )的人請你鼓掌》
甲：今天，你心情愉悅嗎?
乙：今晚，你開(kāi)心快樂(lè )了?
甲：如果開(kāi)心快樂(lè )了，請你們?yōu)樽约汗恼瓢�。請欣賞獨唱《快樂(lè )的人請你鼓掌》，有請xx中學(xué)的xxx老師上臺表演。大家掌聲歡迎!
五、xx中學(xué)《燭》
甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績(jì)，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng )佳績(jì)，上一本線(xiàn)人數突破xxx大關(guān)，達xxx人;上本科線(xiàn)人數達xxxx人，升本率達xx%。
甲：尤為可喜的是應屆考生xxx同學(xué)以xxx分的實(shí)考分奪取xx市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙：下面請欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第x幼兒園《新洗衣歌》
甲：縣第x幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒xxx多名，教職工xx人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。
乙：今年xx月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng )造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進(jìn)。
甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、xx中學(xué)《碧波孔雀》
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對大家來(lái)說(shuō)并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見(jiàn)到過(guò)，孔雀開(kāi)屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙：下面，請欣賞由xx中學(xué)同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻給黨》、
甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。
甲：當您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了愛(ài)與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。
乙：請欣賞xxx、xxx老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻給黨》。
九、xx中學(xué)《燭光頌》
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類(lèi)靈魂的工程師……
乙：無(wú)私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請欣賞xx中學(xué)老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學(xué)《敦煌女神》
甲：xx月xx日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年xx月xx日施工到xx月xx日竣工驗收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項目建設刷新了"xx速度"。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現xx中學(xué)首屆學(xué)生人數達xxxx多名，教師xxx多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì )更美好!
甲：下面請欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái)，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，培養了無(wú)數的社會(huì )棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、xx外國語(yǔ)學(xué)�！豆澟摹�
甲：心存感恩，才會(huì )使我們的生命更加厚重;
乙：心存感恩，才會(huì )使我們的道德根基堅固。
甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;
乙：請欣賞xx外國語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節拍》
十三、xx職�！杜畠夯ā�
甲：今年以來(lái)，xx職校與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xxxxxx有限公司等區內院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職�？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。
乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：xx職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區、市各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結束語(yǔ)：
甲：當xx大地灑滿(mǎn)了初升的朝陽(yáng)
乙：當六萬(wàn)大山沐浴著(zhù)金色的霞光
甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。xx教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹(shù)立"立德樹(shù)人，育人為本"的理念，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，爭做教書(shū)育人的模范;
甲：我們要傳承和發(fā)揚崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺(jué)加強學(xué)識修養和師德修養，充分體現新時(shí)代人民教師應有的學(xué)識魅力和人格魅力，爭做學(xué)生的表率和良好社會(huì )風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙：讓我們以更加飽滿(mǎn)的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執著(zhù)的事業(yè)追求，全力開(kāi)創(chuàng )xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲：為實(shí)現xx夢(mèng)
乙：為實(shí)現中國夢(mèng)做出新的更大貢獻。
甲：各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語(yǔ)如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更美好!
甲：xx縣xxxx年慶祝教師節文藝晚會(huì )到此結束，祝各位晚安!
教師節晚會(huì )主持詞19
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：在這萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)的季節，我們沐浴著(zhù)二月和煦的春風(fēng)，校工會(huì )、校團委聯(lián)合舉辦了這次慶陽(yáng)二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會(huì )
女：值得高興的是我們還非常榮幸的邀請到了西峰區工會(huì )，西峰區教育局，西峰區委宣傳部。讓我們以熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：今晚，我們歡聚一堂，共敘親情、友情，放飛自我，暢迎未來(lái)!
女：光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的20xx年已經(jīng)過(guò)去,充滿(mǎn)希望和挑戰的20xx年悄然到來(lái)。明天我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。
男：在過(guò)去的一年中，我們二中人齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強，我們的教育教學(xué)質(zhì)量又跨上了一個(gè)新的臺階，得到了社會(huì )的進(jìn)一步認可。
女：我們不能不承認.我們的學(xué)習.生活發(fā)生了多么巨大的變化.一幢幢高樓拔地而起.一間間教室寬敞明亮.我們搬進(jìn)了新宿舍.用上了新餐廳，迎來(lái)了期待已久、眾望所歸的新校長(cháng)，喜事一個(gè)連著(zhù)一個(gè)。
男：今夜讓溫馨和快樂(lè )伴著(zhù)大家，讓我們暫時(shí)拋開(kāi)生活的壓力，放松心情，洗去一身的疲憊!
女：讓我們緊握陽(yáng)光、青春、活力、奮進(jìn)的手，展現慶陽(yáng)二中教師的風(fēng)采吧!
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎謝校長(cháng)致辭xxxxx.
女：感謝謝校長(cháng)的祝福!讓我們把新春的祝福送給在座的每一位，也送給您的家人，祝福大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成!
男：老師們、朋友們慶陽(yáng)二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會(huì )
現在開(kāi)始。
教師節晚會(huì )主持詞20
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
(音樂(lè )：同桌的你)
男：尊敬的教師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：中午好!
花開(kāi)時(shí)節，大地妖嬈。恰逢我們原xx學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時(shí)，在這完美而歡樂(lè )的時(shí)刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話(huà)完美未來(lái)。
男：三十年前，我們懷著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚十六班，從此情結同窗。
女：三十年后，我們懷著(zhù)完美的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過(guò)了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時(shí)光。
女：兩年中，我們不僅僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個(gè)日日夜夜，我們一齊回憶著(zhù)昨日十六班的成長(cháng)歷程。
女：多少個(gè)寒來(lái)暑往，我們惦念著(zhù)分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同學(xué)的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒，時(shí)間越久越醇香。
男：時(shí)光流逝，轉眼我們已過(guò)不惑之年。
女：歲月如歌，今日的相聚情誼無(wú)限。
男：重逢的話(huà)語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我們盡情的抒發(fā)心中無(wú)限的感慨!
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來(lái)!
(音樂(lè )：燭光里的媽媽)
男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴如慈父、愛(ài)如慈母的教師，你們用心血和汗水培育了我們，
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……
男：值得教師高興的是，我們雖沒(méi)有成長(cháng)為參天大樹(shù)，成為國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著(zhù)聰明才智。
女：始終堅守著(zhù)教師對我們“誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激著(zhù)教師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學(xué)友誼長(cháng)存。
女：一萬(wàn)個(gè)日日夜夜，教師恩情難忘。
男：(下頭請尊敬的各位教師上臺并請王教師講話(huà))
在此，代表同學(xué)們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。
(同學(xué)給教師獻花)
(王教師講話(huà)，同學(xué)代表講話(huà))
女：樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。
男：學(xué)高為師，身正為范，見(jiàn)證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長(cháng)。
(請教師回到座位上)、(音樂(lè )：年輕的朋友來(lái)相會(huì ))
男：歡聲笑語(yǔ)，述說(shuō)不完離別的思念。
女：萬(wàn)語(yǔ)千言，傾訴不盡相聚的歡樂(lè )。
合：尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)，
讓我們共同舉杯，
為今日的相聚而干杯!
為完美的明天而祝福!
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