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教師節煽情主持詞

時(shí)間:2022-08-12 16:12:24 教師節煽情主持詞 我要投稿

教師節煽情主持詞

  教師節并非中國傳統節日,所以各地每年都會(huì )有不同的慶;顒(dòng),沒(méi)有統一、固定的形式。下面小編為大家整理教師節煽情主持詞(精選27篇)供大家參考!

  教師節煽情主持詞1

  音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》導入:

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  甲:在這丹桂飄香,風(fēng)輕氣爽的金秋九月,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。

  乙:此刻,親愛(ài)的老師們,你們在想些什么?

  甲:也許,你們還在思考,今天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

  乙:也許,你們還在盤(pán)算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。

  甲:也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。(音樂(lè )停)

  乙:在這隆重的節日里,請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮!

  甲:全體同學(xué),敬隊禮!—禮畢!

  乙:在這特別的日子里,首先有請校長(cháng)致辭,大家掌聲歡迎!

  甲:老師,您對我們的愛(ài),藏在眉宇間,從不說(shuō)出來(lái),我們對您的愛(ài),也總擱在心里面,但今天,我們想大聲說(shuō)出來(lái):

  乙:一二年級的同學(xué)們,準備好了嗎?(話(huà)筒指向示意),讓我們一起大聲的說(shuō):(老師,我們愛(ài)您。

  甲:三四年級的隊員們,準備好了嗎?(話(huà)筒指向示意),讓我們一起大聲的說(shuō):(老師,天天快樂(lè )。

  乙:五六年級的隊員們,準備好了嗎?(話(huà)筒指向示意),讓我們一起大聲的說(shuō):(老師,您辛苦了。

  甲:請大家和我們一起說(shuō):老師,節日快樂(lè )!

  乙:老師是我們開(kāi)始成長(cháng)時(shí)的第一個(gè)臺階,把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)。

  甲:老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng),我們的生命也因為夢(mèng)想而色彩斑斕。

  乙:敬愛(ài)的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!

  甲:現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。(《感恩的心》)

  乙:有請六年級學(xué)生代表為敬愛(ài)的老師們獻花。請王校長(cháng)為老師們送上賀卡。

  甲:感謝可敬可親的老師們!最后讓我們再次忠心的祝福老師們:

  合:“節日快樂(lè )!身體健康!工作順利!”

  “感謝有您,敬愛(ài)的老師”教師節活動(dòng)到此結束,請各班有序帶回!

  教師節煽情主持詞2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  九月金秋,老師是這個(gè)季節的主題,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,明天就是教師節了,在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話(huà)要對您說(shuō),我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):老師,您辛苦了,我們永遠感謝您,祝您節日快樂(lè )!

  下面我們就將自編自演的一臺文藝節目作為禮物送給你們,希望你們能夠喜歡。

  下面請欣賞xx,表演者xxx。

  您看,大家表演得多好啊,但是再好的節目都沒(méi)有我們勤奮學(xué)習,用最優(yōu)秀的成績(jì)回報辛勤的老師更好,讓我們一起道一聲“老師,您辛苦了!下面我們全班就獻上一首詩(shī)《老師,您辛苦了!》

  《老師,您辛苦了!》

  是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)——把調皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長(cháng)。

  在金秋時(shí)節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  我們向您致以崇高的敬意!

  您如春天中的細雨,

  滋潤著(zhù)花兒,灌溉著(zhù)大地,

  而我們吮吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

  吹黃了大地,喚金了稻谷,

  而我們得到了豐收的碩果。

  老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,

  讓我在知識的世界里遨游!

  讓我們共同祝愿老師——我們一起經(jīng)歷成長(cháng)。

  下面請欣賞舞蹈表演者。

  在這份記憶當中,我們是故事的主角,但是我們不會(huì )忘記最好的導演就是我們的老師。你們教會(huì )我們去用力追求未來(lái),用力的去表達自我,用力的學(xué)會(huì )溫暖身邊的每一個(gè)人。

  我們會(huì )畢業(yè)會(huì )離開(kāi),記憶里肯定會(huì )彌漫一片歡聲笑語(yǔ)。校園的美好不是因為教學(xué)樓,實(shí)驗室,我們的眷戀很多都定格在老師的眼中。溫柔的,美好的或者是嚴

  厲的,你們用自己的魅力感染了我們的靈魂。

  教師節來(lái)了,老師依然忙碌。請您稍微的停下手中的筆聽(tīng)我說(shuō):老師辛苦了,我們永遠愛(ài)您!

  教師節煽情主持詞3

  甲:有人說(shuō):您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵;

  乙:有人說(shuō),您是無(wú)私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自我照亮別人。甲:可您卻說(shuō):桃李滿(mǎn)天下,是您一生的夙愿;

  乙:三尺講臺上的英姿颯爽,是您永遠的眷戀。

  合:今日,讓我們——在教育戰線(xiàn)上勤勤懇懇,默默奉獻的教師們歡聚一堂,共同慶祝自我的節日。讓我們彼此祝福,當教師的每一天都是歡樂(lè )的,都是幸福的!教師節匯演此刻開(kāi)始!

  1、我驕傲,沒(méi)有翅膀,我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲,沒(méi)有喝彩,我的夢(mèng)想卻能開(kāi)放在每一處心田;我驕傲,我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,我的眼神,永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是一名教師》。

  2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言,如果一個(gè)中國人,能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊,不僅僅英語(yǔ)說(shuō)得溜,并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。

  3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美教師了,他們多才多藝,開(kāi)朗活潑,瞧,他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了!掌聲響起來(lái)!

  4、女士們,先生們,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持,獎品多多,禮物多多!接下來(lái)是抽獎環(huán)節,規則如下:本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運教師,其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱,讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長(cháng)上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!

  5、女士們,先生們,在這個(gè)屬于自我的節日里,讓我們多多參與,參與有獎!我數3下,先上來(lái)的7位教師就參加搶板凳游戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎!機會(huì )不容錯過(guò),請大家積極參與!1—2—3—

  6、歡樂(lè )是什么誰(shuí)能告訴我相信每個(gè)人的心里都有自我的答案。今日二年級的教師會(huì )告訴你歡樂(lè )的源泉是什么請聽(tīng)詩(shī)朗誦《歡樂(lè )的源泉》

  7、狼煙起,江山北望,龍起卷,馬長(cháng)嘶,劍氣如霜。心似黃河水茫茫,二十年縱橫間,誰(shuí)能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情,他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒,請欣賞由他帶來(lái)的獨唱《精忠報國》

  8、我是一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,為了我的鴿群能翱翔藍天,為了我的雛鷹能名揚萬(wàn)里,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華。請欣賞由三年級教師帶來(lái)的朗誦《教師節隨想》

  9、三句半大家都不陌生,可是,由六年級四個(gè)重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會(huì )大飽眼福,心花怒放!請欣賞《教師節三句半》

  10、教師們,壓軸大戲即將登場(chǎng)。請聽(tīng)情歌對唱!

  11、女士們,先生們,激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了!本次抽獎?dòng)謺?huì )產(chǎn)生11位幸運教師,又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長(cháng)和葉校長(cháng)上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!

  結語(yǔ):

  甲:九月,是只情滿(mǎn)四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;

  乙:九月,是首跌宕起伏的樂(lè )章,讓我們用心靈深情地奏響,

  合:請理解我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰線(xiàn)的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀,為孩子干杯,為祖國干?教師節匯演到此結束!

  教師節煽情主持詞4

  A:九月,帶著(zhù)秋的內斂、蘊著(zhù)秋的端莊,迤邐而來(lái)

  B:九月,攜著(zhù)秋的成熟、含著(zhù)秋的向往,奔騰而來(lái)

  A:九月果香,九月菊黃,你我好像聞到,三月桃李的芬芳,

  B:秋高氣爽,丹桂飄揚,你我仿佛看到,未來(lái)播灑著(zhù)希望。

  A:這是因為九月有一個(gè)最美麗的節日——教師節。

  B:今天九月十號是第xx個(gè)教師節,今天的空氣彌漫著(zhù)芬芳。

  A:這一刻,讓我們收集鮮花,

  B:這一刻,讓我們深情頌唱,

  合:這一刻,有祝福在秋葉中綻放,有感恩在碩果間飛揚。

  A:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻?

  B:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?

  合:是您,我們敬愛(ài)的老師!

  A:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。

  B:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  A:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

  B:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

  A:您的愛(ài),我們永遠也報答不完,

  B:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——

  合:老師您好!

  B:下面請欣賞詩(shī)朗誦《謝謝您,老師》,大家掌聲歡迎婁坤達。

  老師,您好!

  在昨天與今天之間鋪設大道,

  在現實(shí)和理想之間架起金橋。

  啊,教師的事業(yè)多么崇高!

  古今中外,

  哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血!

  地北天南,

  哪一項創(chuàng )造不蘊含著(zhù)教師的辛勞!

  每當看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),

  我心中就涌起感情的波濤:

  老師,您好!

  用真理和智慧把人才塑造,

  讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

  啊,教師的事業(yè)多么美好!

  筆尖飛舞,

  那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn);

  笑語(yǔ)盈盈,

  那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

  每當看到鮮花在幸福地開(kāi)放,

  我就情不自禁地衷心祝愿:

  老師,您好!

  A:老師,您把我從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng);

  B:老師,您把我引入知識的殿堂,為我插上奮飛的翅膀。

  A:老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。

  B:老師,您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

  合:老師呀,任何言語(yǔ)也表達不出我們對您的崇敬呀,

  A:請欣賞歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》

  A:加減乘除,算不盡老師的奉獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完老師的偉大!

  B:老師,你用生命的熱望,日日夜夜期冀著(zhù)春天的繁華和強壯

  A:多夢(mèng)的季節你點(diǎn)燃求知的欲望

  B:桃李的芬芳,需要你的辛忙

  A 是你用柔韌的臂膀,揮去我們視野中的塵障

  B 是你用無(wú)聲的執著(zhù),拂去我們心中的困惑和迷茫

  A 是你用熾熱的亮光,照耀著(zhù)我們風(fēng)帆的張揚

  B :領(lǐng)獎臺上的輝煌啊,鋪墊著(zhù)你寬厚的胸膛

  A :生命拔節的脆響啊,是你的欣慰和榮光

  B:老師,不管我們日后如何輝煌,身處何方,我們都會(huì )在心底對您存著(zhù)思念和仰望

  合讓我們在這美好的節日里,說(shuō)一聲

  老師,您辛苦了!

  B:請欣賞詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了!》大家掌聲歡迎徐曉瑩

  是誰(shuí)——

  把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您,老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)——

  把調皮的我們,

  教育成能幫助別人的人?

  是您,老師!

  您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),

  溫暖了我們的心靈!

  是誰(shuí)——

  把幼小的我們,

  培育成成熟懂事的少年?

  是您,老師!

  您的呵護讓我們健康成長(cháng),

  在金秋時(shí)節結出累累碩果!

  您辛苦了,

  無(wú)畏艱難辛勤工作的老師。

  您辛苦了!

  無(wú)私奉獻著(zhù)青春的老師。

  向您至以崇高地敬意——

  老師,您辛苦了!

  A:今天您的節日里,老師,我想對您說(shuō)……

  您是藍天,

  我就是白云,

  在您寬闊的胸懷暢游!

  B:老師,我想對您說(shuō),

  您是一首動(dòng)人的樂(lè )曲,

  我就是樂(lè )譜上流動(dòng)的音符,

  在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍!

  A:老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識的路程。

  B:老師像什么?老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

  A:老師像什么?老師像園丁,把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。

  A:老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

  B:老師像什么?老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩,告訴我們一些豐富多采的知識。

  A:愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!

  合:讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )!愿所有老師身體健康,心想事成。

  教師節煽情主持詞5

  開(kāi)場(chǎng):

  一:尊敬的家長(cháng)朋友

  二:親愛(ài)的老師

  三:可愛(ài)的小朋友們

  合:家好!

  一:又是一個(gè)颯爽的九月,

  三:又是一個(gè)收獲的金秋,

  一:你們辛勤地工作,用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈

  三:你們忘我地付出,讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

  二:因此,你們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。

  幼兒園“感恩教師,型文藝演出”活動(dòng),

  合:現在開(kāi)始

  三:有請我們充滿(mǎn)青春活力的老師為家帶來(lái):“之歌“掌聲歡迎

  三:老師,您像是蠟燭,點(diǎn)燃自己卻照亮了別人,接下來(lái),讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長(cháng)致詞

  一:好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái),好看的舞蹈跳起來(lái),請欣賞班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”,掌聲歡迎!

  三:小朋友表演的.節目可真棒,瞧瞧,我們最小的小朋友也等不及為家表演了,接下來(lái),請欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“西瓜”,掌聲歡迎!

  一:在幼兒園,小朋友不僅會(huì )表演節目,學(xué)習也是頂呱呱,你們看,宋老師教小朋友干嘛呢

  三:老師年輕、可愛(ài)

  一:老師青春、亮麗

  接下來(lái)有請我們的老師為家帶來(lái)舞蹈

  合:寶貝沖沖沖

  三:剛剛小班的小朋友認字這么棒,中班小朋友也想和他們比一比,有請中班小朋友上臺

  一:接下來(lái)出場(chǎng)的是班小朋友,他們?yōu)榧艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演,掌聲歡迎!

  二:孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長(cháng)滿(mǎn)是擔心,當他們適應了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長(cháng)滿(mǎn)是欣慰,可誰(shuí)又知道,孩子適應的過(guò)程,這其中又有老師的多少付出呢?接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺

  三:老師的工作離不開(kāi)家長(cháng)朋友的信任與支持,相信家長(cháng)朋友此時(shí)此刻也會(huì )有很多的感觸,下面有請班牛同學(xué)的媽媽上臺

  一:感謝家長(cháng)朋友對我盲作的支持與配合,再次感謝您,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,接下來(lái)讓我毛布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎名單是:

  二:接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長(cháng)為獲獎老師頒獎

  這個(gè)舞臺上,站著(zhù)滿(mǎn)腔熱情的老師們,他們優(yōu)秀、充滿(mǎn)活力,不僅受到小朋友的喜歡,還受到家長(cháng)的愛(ài)戴,正是因為有了這么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的教師隊伍,幼兒園才會(huì )有今天的成就,感謝我們的老師為工作的付出,希望你們在以后的工作中越來(lái)越出色

  一:小朋友,不要怕,自己跌倒自己爬,我們都是好娃娃,有請中班為家帶來(lái)舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎

  三:看成敗,人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請欣賞教師舞蹈

  合:從頭再來(lái)

  一:太陽(yáng)掛在天上,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香

  三:這里就是天堂,家一起成長(cháng)

  一:有請幼兒園所有老師,叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操

  合:“有愛(ài)就有天堂”

  二:這里是一首首動(dòng)人的樂(lè )曲,這里是一個(gè)個(gè)恢的時(shí)刻,這里是一道道美麗的風(fēng)景,我們相信,在家長(cháng)朋友的信任與支持下,在老師們的共同努力下,有幼兒園的明天會(huì )更加美好,玉田幼兒園感恩教師型文藝演出活動(dòng)到此結束,再次祝愿天下所有的老師節日快樂(lè ),再見(jiàn)!

  教師節煽情主持詞6

  男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

  女:女士們、先生們:

  合:大家晚上好!

  男:在這萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)的季節,我們沐浴著(zhù)二月和煦的春風(fēng),校工會(huì )、校團委聯(lián)合舉辦了這次慶陽(yáng)二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會(huì )

  女:值得高興的是我們還非常榮幸的邀請到了西峰區工會(huì ),西峰區教育局,西峰區委宣傳部。讓我們以熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  男:今晚,我們歡聚一堂,共敘親情、友情,放飛自我,暢迎未來(lái)!

  女:光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的20xx年已經(jīng)過(guò)去,充滿(mǎn)希望和挑戰的20xx年悄然到來(lái)。明天我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。

  男:在過(guò)去的一年中,我們二中人齊心協(xié)力,銳意進(jìn)取,奮發(fā)圖強,我們的教育教學(xué)質(zhì)量又跨上了一個(gè)新的臺階,得到了社會(huì )的進(jìn)一步認可。

  女:我們不能不承認.我們的學(xué)習.生活發(fā)生了多么巨大的變化.一幢幢高樓拔地而起.一間間教室寬敞明亮.我們搬進(jìn)了新宿舍.用上了新餐廳,迎來(lái)了期待已久、眾望所歸的新校長(cháng),喜事一個(gè)連著(zhù)一個(gè)。

  男:今夜讓溫馨和快樂(lè )伴著(zhù)大家,讓我們暫時(shí)拋開(kāi)生活的壓力,放松心情,洗去一身的疲憊!

  女:讓我們緊握陽(yáng)光、青春、活力、奮進(jìn)的手,展現慶陽(yáng)二中教師的風(fēng)采吧!

  男:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎謝校長(cháng)致辭XXXXX.

  女:感謝謝校長(cháng)的祝福!讓我們把新春的祝福送給在座的每一位,也送給您的家人,祝福大家在新的一年里萬(wàn)事如意,心想事成!

  男:老師們、朋友們慶陽(yáng)二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會(huì )

  現在開(kāi)始。

  教師節煽情主持詞7

  甲:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚;

  乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。

  甲:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;

  乙:又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿(mǎn)園的節日。

  甲:今日,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

  乙:今日,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的教師。

  合:教師,您辛苦了!

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導,各位教師,本溪滿(mǎn)族自治縣滿(mǎn)族小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì ),

  (合)此刻開(kāi)始!

  乙:請全體起立,奏《中華人民共和國國歌》。

  甲:請坐下。

  乙:首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書(shū)記宣讀表彰決定。甲:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂!

  乙:人民教師,一個(gè)光輝無(wú)比的形象,,一座高高聳立的豐碑!

  甲:請馬校長(cháng)宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕:

  請以上教師上領(lǐng)獎臺,請學(xué)校領(lǐng)導為校級優(yōu)秀教師頒獎。

  乙:假如沒(méi)有您,土地依然沉睡;假如沒(méi)有您,山野依然荒穢,假如沒(méi)有您,河流也會(huì )枯萎,假如沒(méi)有您,人類(lèi)依然愚昧。

  甲:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是教師,賦予我們夢(mèng)想和智慧。

  乙:請張校長(cháng)宣讀校級“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。

  請看大屏幕:

  請以上教師上領(lǐng)獎臺,請學(xué)校領(lǐng)導分別為校級“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲:在今年全縣統一考試中,我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jì)。成績(jì)的取得,得益于學(xué)生的努力,學(xué)校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導,也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎,由于校長(cháng)、戴書(shū)記頒獎)

  乙:在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績(jì)。下頭有請胡校長(cháng)宣讀此次比賽,我校優(yōu)秀教練員名單。

  甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

  乙:愿我們的祝;饕皇谆盍Φ臍g歌,助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!

  甲:請獲獎教師代表方麗慧講話(huà),大家歡迎。

  乙:大海航行靠舵手,我們滿(mǎn)族小學(xué)今日的發(fā)展,更離不開(kāi)于校長(cháng)的堅強領(lǐng)導。下頭,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎于校長(cháng)發(fā)表重要講話(huà)。

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導、教師們,讓我們再一次出發(fā),全面貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校特色發(fā)展,教育科學(xué)發(fā)展!乙:讓我們攜起手來(lái),在于校長(cháng),戴書(shū)記為核心的校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下,高舉改革創(chuàng )新大旗,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇!

  甲:讓我們再說(shuō)一聲:教師,您好!

  乙:讓我們再道一句:教師您辛苦了!

  甲:親愛(ài)的教師,請理解我們最衷心的祝福。

  乙:祝您:工作順利,甲:身體健康乙:闔家幸福,(合)節日歡樂(lè )!

  甲:本溪滿(mǎn)族自治縣滿(mǎn)族小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì )到此結束。

  乙:各位領(lǐng)導、同志們再見(jiàn)。

  教師節煽情主持詞8

尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們:

  你們好!

  還記得嗎?當我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)哌M(jìn)這所可愛(ài)的幼兒園時(shí),是老師向我們伸出溫暖的雙手,使我們不再害怕,開(kāi)始了集體生活;當我們學(xué)本領(lǐng)遇到困難時(shí),是老師一遍又一遍地教會(huì )了我們解決問(wèn)題的方法……再過(guò)兩天就是9月10日——第xx個(gè)教師節了,讓我們一起對老師說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了,我愛(ài)你們!”(全園集體說(shuō))。在這難忘的一刻,讓我們一起面向國旗,以最神氣的姿勢,向國旗敬禮,為老師們舉行升旗儀式。(鼓隊,升國旗、奏國歌)

  小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)愛(ài)樹(shù)林,小魚(yú)小魚(yú)愛(ài)大海,蝴蝶蝴蝶愛(ài)鮮花,我們都把老師愛(ài)。大班的小朋友們?yōu)榱吮磉_對老師們節日的祝福,特意準備了動(dòng)聽(tīng)的歌曲獻給親愛(ài)的老師們!

  (歌曲:我們都把老師愛(ài))

  在這個(gè)特別的日子里,我們的朱園長(cháng)也有很多祝福的話(huà)要對老師講,大家歡迎!(園長(cháng)講話(huà))

  為了報答老師對小朋友們的愛(ài),今天,我們大班年級組的小朋友為老師們準備了豐富多彩的活動(dòng):大一班準備了各種游戲的“智慧屋”、大二班開(kāi)設了娛樂(lè )休息的“按摩廳”、大三班開(kāi)設了清新自然的“寫(xiě)真館”、大四班開(kāi)設了精心別致的“手工坊”,F在請我們的“小禮儀”向老師們送上我們的活動(dòng)邀請函。(發(fā)邀請函)

  謝謝老師們的辛勤勞動(dòng),真誠地希望老師們今天玩的開(kāi)心,渡過(guò)一個(gè)難忘的教師節。

  教師節煽情主持詞9

  男:尊敬的各位老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  男:九月,金色的季節;

  女:九月,溫馨的季節;

  男:九月,鮮花盛開(kāi)的季節;

  女:九月,天真爛漫的季節。

  合:迎著(zhù)九月的和風(fēng),我們迎來(lái)了第32個(gè)的教師節。

  男:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

  女:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

  男:親愛(ài)的老師,您辛苦了!

  女:您的付出,您的辛苦,我們看得見(jiàn)。

  男:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

  女:960萬(wàn)平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,

  合:濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。

  首先有請李校長(cháng)講話(huà)。

  開(kāi)場(chǎng)舞

  一、一一班,舞蹈《老虎、老虎》

  小老虎,有時(shí)聰明伶俐,有時(shí)憨態(tài)可掬,有時(shí)調皮打鬧?,他們來(lái)了,下面請欣賞一一班帶來(lái)的舞蹈《老虎、老虎》。

  二、一二班、四首古詩(shī)《駱賓王》、《靜夜思》、《憫農》、《畫(huà)》我國是一個(gè)詩(shī)的國度,詩(shī)的歷史源遠流長(cháng),下面讓我們跟著(zhù)一二班同學(xué)們的古詩(shī)朗誦,體驗我們傳統文化的韻律,感受先人們的智慧。

  三、二一班歌曲《感恩的心》

  草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)而競相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)而銀裝素裹。感謝父母,賦予我們生命;感謝老師,教給我們知識;感謝朋友,給了我們友誼;感謝坎坷,讓我們在一次次失敗中變得更堅強;下面請欣賞二一班給我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》

  四、二二班,孟星月詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了》

  老師,是您托起我的理想之帆;是您點(diǎn)燃我的知識之火。多少年季節的輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著(zhù)智慧的火種老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。親愛(ài)的老師,您辛苦了。下面請欣賞二二班的詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了》

  五、二三班的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》

  在老師的窗前,盛開(kāi)了一株美麗的紫丁香,這是誰(shuí)種的呢?掌聲有請我們二三班的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》

  六、三一班劉夢(mèng)佳《三只小熊》

  每個(gè)家庭都充滿(mǎn)了溫馨,不僅人是如此,動(dòng)物們也是一樣,就讓我們來(lái)看看可愛(ài)的小熊家庭吧!請欣賞三一班劉夢(mèng)佳同學(xué)的舞蹈《三只小熊》

  武術(shù)操《精忠報國》

  每個(gè)小男孩心中都有一個(gè)“英雄夢(mèng)”,今天他們身穿一套套的武術(shù)衣,整齊的隊列,強勁有力的動(dòng)作,一聲聲的吶喊,吶喊出他們的氣勢,他們個(gè)個(gè)神采奕奕,個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,他們散發(fā)出超強的正能量。下面請欣賞三一班帶來(lái)的武術(shù)操《精忠報國》。

  七、三二班《長(cháng)大后,我就成了你》

  在我還是學(xué)生的時(shí)候,老師像一棵大樹(shù)一樣。高大、美麗、無(wú)私的奉獻、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現出來(lái)。老師是個(gè)偉大的職業(yè),是祖國的天使是花園的園丁,而我們是那一朵朵小花,培育著(zhù)我們的未來(lái)和祖國的未來(lái)。小時(shí)候的夢(mèng)想是長(cháng)大后也像老師一樣。長(cháng)大后,我的夢(mèng)想實(shí)現了,才明白老師當時(shí)的心情有甜有苦有歡笑有淚水。下面請欣賞三二班帶來(lái)的武術(shù)操《精忠報國》

  八、三三班舞蹈《我真的很不錯》

  我們是一群快樂(lè )的孩子,我們健壯的成長(cháng),沐浴著(zhù)老師的關(guān)懷和豐富的知識,我們是一群活潑可愛(ài)的孩子,別看我們年紀小,我們真的很不錯,不信,請看三三班帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯》

  歌曲《相信自己》有人說(shuō)夢(mèng)想在那遙遠的地方,可想不可觸;也有人說(shuō)夢(mèng)想就在眼前,伸手可得。那么在座的同學(xué)們,你們是否相信夢(mèng)想就在你們的手中,沒(méi)有什么不可以,去拼搏才能勝利。下面請欣賞三三班帶來(lái)的歌曲《相信自己》,希望大家一定要相信自己!

  九、四一班《不老的老師》

  聽(tīng)說(shuō)有一種神奇的草,如果吃了就不會(huì )變老,我們要去尋找這種草,把他獻給我們敬愛(ài)的老師,讓我們老師臉上永遠掛著(zhù)甜蜜的微笑,請欣賞四一班,全體學(xué)生帶來(lái)的歌曲《不老的老師》

  十、四二班詩(shī)歌朗誦《教師頌》

  無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的的普通勞動(dòng)者,在成長(cháng)過(guò)程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著(zhù)教師的心血和汗水。您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,您無(wú)怨無(wú)悔下面請欣賞四二班詩(shī)歌朗誦《教師頌》。

  十一、四三班全體合唱《國家》

  當中華大地遇到危難,我們的國家用愛(ài)心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí),我們的國家用愛(ài)心援助,我們的祖國總是帶給我們最堅實(shí)依靠、給我們力量!下面,請欣賞四三班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《國家》。

  十二、五一班歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》

  因為感恩,世界所以美麗,因為感恩,世界才會(huì )安祥。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!下面請欣賞五一班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》。

  十三、五二班朗誦《感謝您、老師》

  假如沒(méi)有您,土地依然沉睡;假如沒(méi)有您,山野依然荒穢,假如沒(méi)有您,河流也會(huì )枯萎,假如沒(méi)有您,人類(lèi)依然愚昧。您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們感謝您,感謝您的栽培,我們崇敬您,崇敬您無(wú)私的奉獻,我們依戀您,依戀您的教誨。下面請欣賞五二班詩(shī)朗誦《感謝您、老師》

  十四、五三班《感恩的心》手語(yǔ)

  將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!祝福是真心真意,不用千言,不用萬(wàn)語(yǔ),五三班的同學(xué)默默唱著(zhù)心曲,祝福老師節日快樂(lè ),掌聲有請他們!

  女:雖然慶祝第xx個(gè)教師節的文藝匯演就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì )永遠延續下去。愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )!

  男:各位老師、同學(xué)們,慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束!

  合:謝謝大家!

  教師節煽情主持詞10

  同志們,金秋,是收獲的季節,是喜慶的日子。今年的教師節是我國第xx個(gè)教師節。十九年來(lái),黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰略地位,“國家振興,教育為本;教育振興,教師為本”已成為全黨、全國人民的共識,尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻精神,人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步所作出的巨貢獻,更是得到社會(huì )和廣人民群眾尊敬。今天,縣、縣政府在這里召開(kāi)慶祝第xx個(gè)教師節暨優(yōu)秀教育工作者表彰會(huì ),主要是對全縣的廣教育工作者辛勤勞動(dòng)表示深切的慰問(wèn)與衷心的感謝。

  今天,參加會(huì )的有全縣各中學(xué)書(shū)記、校長(cháng),各學(xué)區的書(shū)記、校長(cháng),池地區各小學(xué)校長(cháng),幼兒園園長(cháng)以及受表彰的先進(jìn)教育工作者。會(huì )的'議程主要有四項:一是請縣政府XXX副縣長(cháng)宣讀表彰決定;二是舉行頒獎儀式;三是請市十佳先進(jìn)教師同志發(fā)言;四是請縣副書(shū)記、縣同志作總結講話(huà)。

  [議程]

  一、現在會(huì )議進(jìn)行第一項議程:

  請縣政府XX副縣長(cháng)宣讀表彰決定,家歡迎!

  二、現在會(huì )議進(jìn)行第二項議程:

  舉行頒獎儀式。

  請工作人員送上獎狀。

  請獲獎的同志分批上臺領(lǐng)獎。

  三、現在會(huì )議進(jìn)行第三項議程:

  請XX市十佳先進(jìn)教師同志發(fā)言,家歡迎!

  四、現在會(huì )議進(jìn)行第四項議程:

  請縣副書(shū)記、縣長(cháng)同志作總結講話(huà),家歡迎!

  [結束語(yǔ)]

  同志們,“致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之業(yè)在教師”,國運興衰、系于教育,教育振興,全民有責?h、縣政府將會(huì )更加重視我縣教育事業(yè)的發(fā)展。我堅信,有黨和政府的重視,有社會(huì )各界的力支持和密切配合,有廣教育工作者的不懈努力和無(wú)私奉獻,我縣的教育事業(yè)必將得到進(jìn)一步的發(fā)展。

  慶祝會(huì )到此結束。散會(huì )!

  5、慶祝教師節文藝晚會(huì )主持人主持詞開(kāi)場(chǎng)白結束語(yǔ)

  晚會(huì )開(kāi)場(chǎng)白:

  女:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、

  男:親愛(ài)的老師們:

  合:家晚上好!

  女:今天晚上,我們隆重,舉行慶祝第二十八屆教師節文藝晚會(huì )。得到區、政府主要領(lǐng)導的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門(mén)的力支持、得到社會(huì )各界的熱情助。我們在此表示衷心的感謝!

  男:出席今天文藝晚會(huì )的領(lǐng)導有:

  女:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

  男:金秋九月,我們迎來(lái)了第二十八屆教師節。二十八年來(lái),尊師重教的'優(yōu)良傳統得到極的弘揚,一個(gè)尊重知識、尊重人才的社會(huì )風(fēng)尚已經(jīng)形成。

  女:師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。

  男:若干年以前,就是在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月、收獲果實(shí)的季節里,我們開(kāi)始自己的學(xué)習之旅。

  女:在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜,有一盞閃亮的紅燭在燃燒,照亮莘莘學(xué)子前行的路程。

  男:在迷惑不解、不知所以的時(shí)候,有一種奉獻的精神在弘揚,召感和激勵我們發(fā)奮作為。

  女:從教的經(jīng)歷讓我充實(shí),使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒(méi)有干自己所想的事情,但我以塑造人類(lèi)靈魂為己任。

  男:我牢記職責、不辱使命,為人師表、教書(shū)育人。

  女:從教的經(jīng)歷讓我變的年輕,使我青春永駐、光彩照人。

  男:是因為我與花兒、朵兒們在一起,同祖國的未來(lái)在一起。

  女:我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫(xiě)最新最美的文字和圖畫(huà)。

  男:晚會(huì )節目現在開(kāi)始,請欣賞《 》,表演者……

  晚會(huì )結束語(yǔ):

  各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們:

  男:我們經(jīng)歷的是一個(gè)開(kāi)放、潮滾涌的偉時(shí)代。

  女:我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀!

  男:這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰,作為人民教師,我們將再接再厲,以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng )輝煌!

  女:今夜銹燦爛。

  男:今夜恢無(wú)限。

  女:愿九月陽(yáng)光永駐。

  男:愿人間萬(wàn)世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )!

  合:謝謝各位的光臨! 再見(jiàn)!晚安!

  6、教師節經(jīng)典的晚會(huì )主持詞

  序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后,領(lǐng)導致賀詞,主持人再登場(chǎng)

  a:尊敬的各位領(lǐng)導

  b:敬愛(ài)的老師們

  c:親愛(ài)的各位來(lái)賓

  d:親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們

  合:家晚上好!

  a:又是一年秋風(fēng)送爽

  b:又是一年金菊綻放

  c:又是一年丹桂飄香

  d:又是一年豐收在望

  c:今天,我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節,借此機會(huì ),我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節日祝賀!

  d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說(shuō)一聲

  合:“老師,您辛苦了!”

  a:“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。

  b:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(cháng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,都凝結著(zhù)老師的心血和汗水。

  c:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著(zhù)一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

  d:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……

  a:今天,我們在這里舉行推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì ),既是為了表達對老師的誠摯問(wèn)候,也是為了表達我們祁陽(yáng)教育人的誠摯感謝;

  b:感謝縣、縣人、縣政府XX縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

  c:感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì )各界對我縣教育工作的力支持

  d:感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設的力支持

  a:應邀出席今天晚會(huì )的`有縣、縣人、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導以及各部門(mén)領(lǐng)導

  b:出席晚會(huì )的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(cháng)、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

  c:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  d:親愛(ài)的朋友們,XX縣xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )現在正式開(kāi)始,首先請欣賞型開(kāi)場(chǎng)歌舞∠師你好》

  2、彩云追月、照鏡子

  d:祁陽(yáng)的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩,

  c:那是因為祁陽(yáng)的文藝人才是量存在

  d:沒(méi)錯,名師出高徒,能有這么多的人才,也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當不賴(lài),在祁陽(yáng)的舞臺上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼

  下面我們有請紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

  3、紅燭頌

  a:老師,您是春蠶,您編織著(zhù)春天的希望;

  b:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。

  c:三尺講臺,鋪設了多少坦途,

  d:一支教鞭,成就多少棟梁。

  請欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》

  4、床前明月光

  b:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。

  a:又是一個(gè)圓月夜,我的思念長(cháng)長(cháng),借問(wèn)明月啊,我故鄉的親人可曾安康?請欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當代舞《床前明月光》

  5、祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話(huà)

  c:加速推進(jìn)教育強縣建設,促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,

  d:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專(zhuān)的師生們將用快板的形式給我們展現職業(yè)教育的新篇章,請欣賞職業(yè)中專(zhuān)帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話(huà)》

  6、創(chuàng )造奇跡

  c:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè )和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運動(dòng);

  d:健美操是一項集舞蹈、音樂(lè )、健身、娛樂(lè )于一體的體育項目。深受眾的喜愛(ài);

  c:接下來(lái)請欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng )造奇跡》。

  12、紅紅火火

  a:火是人類(lèi)的希望,文明的象征,

  b:她驅趕著(zhù)黑暗,她傳播著(zhù)幸福和吉祥。

  c:在這個(gè)特別的日子里,讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火,

  d:讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火,下面請欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》

  13、傻瓜賣(mài)蛋

  a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝,能說(shuō)會(huì )道,能歌善舞,

  b:下面請欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣(mài)蛋》。

  14、職業(yè)教育春滿(mǎn)園

  a:云芳,祁陽(yáng)師范是我們的母校,過(guò)去三十年里,為祁陽(yáng)培育了一批的教育人才,如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

  b:是啊,我們的母校在縣、縣政府的正確領(lǐng)導下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。

  a:祁

  陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專(zhuān)業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達3000余人。學(xué)校呈現出欣欣向榮的好景象。

  b:下面請欣賞由祁陽(yáng)師范表演的型歌舞:《職業(yè)教育春滿(mǎn)園》

  結束語(yǔ)

  a:尊敬的各位領(lǐng)導

  b:敬愛(ài)的老師們

  c:親愛(ài)的各位來(lái)賓

  d:親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們

  a:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個(gè)教師節

  b:今晚我們張燈結彩,共同謀劃推進(jìn)教育強縣的新篇章

  c:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!

  d:x縣xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )即將落下帷幕,謝謝家的光臨!

  合:再見(jiàn)!

  7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏

  a:典雅的民樂(lè )演奏,

  b:激昂的演繹風(fēng)格,

  c:時(shí)尚的音樂(lè )老師,

  d:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂(lè )組合”,他們將給家帶來(lái)藝術(shù)精品的感受。

  a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè )組合《賽馬》

  8、力與美

  c:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧,

  d:這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧,下面讓我們帶著(zhù)期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。

  9、相親相愛(ài)

  b:我們是祁陽(yáng)的教育人,我們是相親相愛(ài)的一家人,

  a:我們是一個(gè)負責任的教育人,為加速推進(jìn)教育強縣建設,我們團結一心,攜手共進(jìn),請欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的型歌舞《相親相愛(ài)》

  10、陽(yáng)光路上

  a:老師是太陽(yáng),照耀我們茁壯成長(cháng),

  b:老師是雨露,滋潤我們知識的瓊漿,

  c:每當我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,

  d:每當我們走過(guò)老師的窗前,我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。

  a:無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上,總有老師在我的身旁,請欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲唱《陽(yáng)光路上》

  11、冬天來(lái)了

  a:幼兒教育是人生成長(cháng)的起點(diǎn),

  b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,

  下面請欣賞實(shí)驗幼兒園的老師給家帶來(lái)的當代舞《冬天來(lái)了》

  教師節煽情主持詞11

  開(kāi)場(chǎng)白:

  a:敬愛(ài)的老師們;

  b:親愛(ài)的同學(xué)們;

  a、b:大家早上好!

  a:美麗的九月,秋風(fēng)徐徐,白云多多,果實(shí)飄香。

  b:在這碩果累累的的季節里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節,請允許我們代表全體同學(xué),向各位敬愛(ài)的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿!

  a、b:祝各位老師:節日快樂(lè )、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意。ň炊Y。

  a:老師們是偉大辛勞的,我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育,我們在校園里快樂(lè )生活、學(xué)習,也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。

  b:當我們心情不暢時(shí),老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言,為我們化解心頭的煩惱,成為我們傾訴的朋友;當我們學(xué)習中遇到困難時(shí),又是老師站在我們跟前耐心地指導,成為我們的良師;當我們遇到挫折時(shí),還是老師站出來(lái)和我們談心,給我們莫大的鼓舞。

  a:我們的老師整天地早出晚歸,為了我們忙碌不停,當我們正在操場(chǎng)游戲時(shí),老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當我們在家里吃飯時(shí),老師們也許正在仔細的備課;當我們在夢(mèng)中酣睡時(shí),老師們也許正在思考著(zhù)如何讓同學(xué)們更加快樂(lè )健康的成長(cháng);當我們正在趕往學(xué)校的路上,老師們也許早早來(lái)到教室,等著(zhù)我們開(kāi)始一天的學(xué)習。

  b:老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香,老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,給予我們溫暖和溫馨,成為我們學(xué)習的榜樣。

  a、b:因此我們將第37屆教師節主題活動(dòng)定為“書(shū)香溢德馨”,以報答對老師們的愛(ài)戴和贊美,F在我宣布xx中學(xué)第37屆教師節, “書(shū)香溢德馨”主題集會(huì )活動(dòng)現在開(kāi)始。g迎)

  結束語(yǔ):

  a:今夜星光燦爛,今夜歡樂(lè )無(wú)限。

  b:愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!

  a、b:讓我們再一次祝福我們敬愛(ài)的教師節日快樂(lè )!

  教師節煽情主持詞12

  主持人:韓x(甲) 趙x(乙)

  甲:尊敬的老師

  乙:全體同學(xué)們

  合:大家好。ň瞎

  乙:九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。

  甲:在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻,讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂(lè )! 乙:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者

  甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的老師們

  乙:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

  甲:因為您一片愛(ài)心的澆灌,才會(huì )有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會(huì )有稻麥的金黃。

  合:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛(ài)的老師,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意!

  甲:四年三班慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!

  文藝活動(dòng)

  乙:首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者:李昕媛、賴(lài)紅月。歌曲《每當我走過(guò)您窗前》,演唱者:王春曉。

  結束語(yǔ):

  甲:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字;

  乙:人民教師,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。

  甲:人民教師,一個(gè)光輝無(wú)比的形象;

  乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。

  合:敬愛(ài)的老師,你們是最可愛(ài)的人!

  甲:此時(shí)此刻,沸騰的心仍在跳動(dòng)

  乙:此時(shí)此刻,激情的心仍在燃燒

  甲:今天我們帶著(zhù)收獲的喜悅,帶著(zhù)真誠的祝福,歡聚一堂,共慶第xx個(gè)教師節。

  乙:今天秋韻盎然,今天歡樂(lè )無(wú)限。讓我們再一次祝福我們的老師——節日快樂(lè )!

  合:四年三班慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束!

  教師節煽情主持詞13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  又是菊花飄香的日子,又是天高云淡的季節,在這美麗的季節里,我們滿(mǎn)懷收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,迎來(lái)了第x個(gè)教師節。

  同學(xué)們,只要你是一個(gè)細心觀(guān)察的孩子,你就會(huì )發(fā)現我們學(xué)校所發(fā)生的巨大變化,寬大氣派的大門(mén),坐落有致的雕塑,郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木,安全美觀(guān)、設施完備的新教學(xué)樓,學(xué)校為學(xué)生裝備了微機室,為老師裝備了電子備課室,班班安裝了多媒體,所有電腦全部聯(lián)網(wǎng),為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅實(shí)基礎。

  我們應該感謝x校長(cháng),因為這些變化都是在x校長(cháng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校一班人辛勤努力的結果。我們應該感謝老師,因為我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都傾注了老師全部的心血。在這個(gè)特殊的日子里,讓我們一起大聲的說(shuō)出:“老師,謝謝您”

  首先:由少先隊員獻詞

  我想此時(shí)此刻同學(xué)們已按捺不住自己的感恩之情,急于表示自己的心聲,說(shuō)出自己心里話(huà),有請各班代表上臺。我們的每一位少先隊員,包括一年級的小學(xué)生也能積極響應大隊部的號召開(kāi)動(dòng)腦筋,親自動(dòng)手制作了精美的禮物,下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師聽(tīng)到一句句感人真摯話(huà)語(yǔ),看到一件件精美的禮物,此時(shí)此刻,我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。

  同學(xué)們,我們對老師的感謝,對老師的祝福不能僅僅局限于今天,不能只表現在嘴上,體現在禮物上。其實(shí),老師最想得到的祝福就是你們的健康成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步。讓我們認真對待每一天,好好學(xué)習,努力鍛煉,用優(yōu)秀的成績(jì)感謝最可親可敬老師們吧!

  教師節煽情主持詞14

  女:當颯爽的秋風(fēng)吹開(kāi)了今天的日歷,

  男:當祖國華誕即將到來(lái)之際

  女:在這豐盈的秋日里,我們迎來(lái)了教師節

  男:在這個(gè)我們盼望已久的日子里

  女:我們要用最美的語(yǔ)言

  合:把千千萬(wàn)萬(wàn)園丁歌唱

  男:百年大計,教育為本

  女:教育大計,教師為本

  男:學(xué)校的建設,凝聚著(zhù)縣委政府的關(guān)心和期待。

  女:學(xué)校的發(fā)展,承載著(zhù)各級領(lǐng)導的支持和厚愛(ài);

  女:是你們,加大投入,推動(dòng)xx教育的優(yōu)先發(fā)展

  男:是你們,厚愛(ài)教育,激發(fā)了人民教師投身教育的熱血情懷

  女:是你們,情系教育,營(yíng)造了和諧優(yōu)美、人盡其才的教育發(fā)展環(huán)境

  男:是你們,真抓實(shí)干,點(diǎn)燃了xx教師愛(ài)教、興教的工作

  女:因為您的支持,才有了高考教育質(zhì)量的新輝煌

  男:因為您的重視,讓xx的教育插上了騰飛的翅膀。

  合:在這光榮的節日里我們代表全縣學(xué)生

  男:向關(guān)心支持教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝

  女:向參加大會(huì )接受表彰的學(xué)校和教師表示熱烈的祝賀

  合:向與會(huì )各級領(lǐng)導表示誠摯的歡迎和感謝!

  男:xx教育春華秋實(shí)、成效卓著(zhù)

  女:xx教育與時(shí)俱進(jìn)、成就輝煌

  男:縣委政府遠矚,政協(xié)關(guān)心支持,

  女:各級領(lǐng)導英明決策,城鄉教育均衡發(fā)展,

  男:名校疊現,名師薈萃

  女:教育質(zhì)量,連年攀升

  男:高考勇創(chuàng )歷史新高

  女:開(kāi)創(chuàng )了xx教育新局面,

  女:教育強縣的美譽(yù)和著(zhù)時(shí)代的脈搏,

  合:譜寫(xiě)著(zhù)光輝燦爛的新篇章

  男:我記得,是老師您,把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們胸前;

  女:是您,把知識的清泉引入我們心田;

  男:是您,把嫩嫩的小苗培育成棟梁參天;

  女:是您,敬業(yè)愛(ài)崗,丹心一顆,深情一片,桃李滿(mǎn)天

  合:敬愛(ài)的老師啊!您用雙手托著(zhù)的是一顆純潔的心,您用臂膀擎起的是一片充滿(mǎn)希望的天。

  男:忘不了您書(shū)桌旁的循循善誘,忘不了您講臺上的激昂慷慨,

  女:忘不了您校園里的諄諄教導,忘不了您家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心,

  合:敬愛(ài)的老師啊!

  男:您用心靈譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章,

  女:您用真情托起最燦爛的太陽(yáng),

  合:您用自己對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱,在平凡的崗位上成就不平凡的事業(yè)。

  男:是您,燃起了知識海洋明亮的燭火

  女:是您,鼓起了我們報效祖國的斗志

  合:是您,帶領(lǐng)我們駛向未來(lái)的航程

  男:您默默奉獻,不求富貴

  女:您獻身教育,無(wú)怨無(wú)悔

  男:您含辛茹苦,啟迪靈魂

  女:您心系教育,情系學(xué)生

  男:加減乘除,算不盡您的奉獻

  女:詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬

  男:三尺講臺寫(xiě)人生,滿(mǎn)園桃李報春風(fēng)

  女:乘風(fēng)破浪眾帆進(jìn),華夏神州萬(wàn)朵紅

  男:在今天這個(gè)特殊的節日里,

  女:讓我們齊聲祝愿辛勤的園丁

  合:祝您青春永駐,健康常伴

  合:祝您工作順利,幸福美滿(mǎn)

  合:祝愿xx教育的明天燦爛、輝煌!

  教師節煽情主持詞15

  主持人:

  甲:毛煒

  乙:徐燕

 。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白:)

  乙:春風(fēng)化雨

  甲:潤物無(wú)聲

  乙:春去秋來(lái),我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

  甲:年復一年,我們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果;造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。

  乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)之一。

  甲:我一直相信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

  乙:我們辛勤地工作。甲:我們忘我地付出。

  乙:因此,我們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。

  齊:同濟第二初級中學(xué)慶祝第二十屆教師節活動(dòng)現在開(kāi)始。

 。ㄕ坡曔^(guò)后)

  乙:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨斗可以實(shí)現的,還需要同事們的團結特別是校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵。

  甲:下面我們請校長(cháng)為大家致詞。

  乙:感謝校長(cháng)的祝福

 。ǖ诙M表演)

  甲:青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發(fā)揮

  乙:接下來(lái)我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優(yōu)秀者”(馮玲、朱雅電影、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群)和“20xx年度校先進(jìn)”名單他們分別是(趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關(guān)鵬、陶亮、濮盛文)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

  甲:電影“猜價(jià)錢(qián)”每組請一位老師,猜中有獎~就是該物品

  乙:現在我們有請秦老師抽取幸運獎10名

  甲:(語(yǔ)氣表情夸張,作慷慨激昂狀)教師,是太陽(yáng)底下最光輝的~(被徐燕粗暴地打斷)

  乙:慢慢慢,毛煒,我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話(huà),怎么今年還這句?我猜下面你又得說(shuō):春蠶到死,蠟矩成灰了這兩句了吧?

  甲:(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!你怎么知道。

  乙:你知道嗎?其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

  甲:為什么?

  乙:這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源,它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負責的教師,但決不會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說(shuō)得好:“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”.(徐燕這句話(huà)說(shuō)慢點(diǎn))。

  甲:大家在慢慢回味徐燕的話(huà)同時(shí),讓我們回顧一下200x年度,在這一年第二工會(huì )小組和初三年級組獲得校先進(jìn)組室,有請組長(cháng)徐燕、劉淇老師上臺~~還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jì),他們分別是區新長(cháng)征突擊手團隊干部曾除非、區綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪美萍老師、區青保先進(jìn)個(gè)人秦忠云老師,區先進(jìn)工會(huì )干部胡慧群老師。請校領(lǐng)導為他們頒獎(鼓掌)

  乙:現在有請毛老師為我們抽取三等獎

  甲:四樓組室(表演小組唱)

  乙:開(kāi)學(xué)后真是喜訊連連

  甲:沒(méi)錯,今年教師節領(lǐng)到一千塊(電影點(diǎn))轉話(huà)題~~到底還有什么好消息

  乙:濮盛文老師的“楊浦的起點(diǎn)”入選了楊浦區教師攝影作品選

  查敏老師帶的初三

 。1)班被評為200x年優(yōu)秀少先隊集體

  區園丁獎劉淇、 校領(lǐng)導頒獎

  甲:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現自己的人生價(jià)值和理想。(嚴肅點(diǎn))

  乙:正如你剛才所說(shuō),當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現遠大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻的。

  甲:一路上,有的人耐不住寂寞,選擇了離開(kāi)。但更多的人留了下來(lái),并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jì)。三十年了,今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭,先讓大家先猜猜她是誰(shuí)~

  甲:接下來(lái)請校領(lǐng)導為區第二屆骨干教師頒獎

  甲:再接下來(lái)我們要抽取的是二等獎我們請工會(huì )主席胡老師上臺抽獎

  乙:緊張的抽獎我們先緩緩,接下來(lái)我們做個(gè)游戲

  游戲:模仿秀(根據電影片斷改變臺詞)

  乙:接下來(lái)我們要揭曉的是第三屆區骨干教師她們分別是(朱雅電影、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠云、查敏)

  甲:激動(dòng)人心的時(shí)候又要來(lái)到 現在我們有請張書(shū)記為我們抽取一等獎

  乙:本次活動(dòng)最讓人期待的節目就要上演,我現在有請第

  一、三組表演~~節目是《八月里來(lái)桂花香》

  乙:在200x年度,我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù),她就是馮玲老師,現在我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領(lǐng)獎

  甲:最 最 緊張的時(shí)候到了,現在我們有請校長(cháng)為我們抽取特等獎

  乙:初三年級組為我們奉獻上最后一個(gè)節目(大合唱)

 。ńY語(yǔ):)

  乙:歡樂(lè )時(shí)光過(guò)得快

  甲:轉眼就要說(shuō)拜拜

  乙:最后我們忠心祝愿同濟二初大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康。

  甲:同濟第二初級中學(xué)慶祝第二十屆教師節活動(dòng)到此結束。謝謝大家!《2》

  教師節煽情主持詞16

  一、開(kāi)場(chǎng)(每當我走過(guò)老師窗前音量低)

  男:尊敬的老師!

  女:親愛(ài)的少先隊員們!

  合:大家早上好!

  男:金秋,散發(fā)著(zhù)丹桂的磬香。

  女:金秋,彌漫著(zhù)殷殷的情愫。

  男:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

  女:一種熱情和著(zhù)金秋激情的節拍踏歌而來(lái)。

  男:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節日--

  合:教師節。

  男“老師,節日快樂(lè )”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第XX個(gè)教師節暨表彰大會(huì )——現在開(kāi)始。 (音樂(lè )停)

  二、少先隊員獻詞

  女:在今天這個(gè)特殊的日子里,請老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請少先隊員代表上臺獻詞,大家歡迎!

  (音樂(lè ):教師禮贊音量低)(獻詞)

  三、表彰

  男:在過(guò)去的一年里,我校涌現一批用愛(ài)心對待學(xué)生,用誠心打動(dòng)學(xué)生,用熱心幫助學(xué)生,用微笑面對學(xué)生,用人格影響學(xué)生的好老師,下面我們就來(lái)認識一下吧。

  女:讓我們歡迎潘校長(cháng)宣讀本年度獲得區級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得區級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

  (潘校長(cháng)宣讀名單)(讀完后放音樂(lè ):我愛(ài)米蘭音量較高——低(說(shuō)話(huà)時(shí))——高直到結束)

  男:敬愛(ài)的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!請校領(lǐng)導為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū),請少先隊員代表上臺獻花。

  女:請陳校長(cháng)宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

  男:請校領(lǐng)導為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū),請少先隊員代表上臺獻花。

  女:讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。

  男:敬愛(ài)的老師們

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  男:板橋小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節暨表彰大會(huì )到此結束,謝謝大家。

  教師節煽情主持詞17

  江:各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓:

  女齊:下午好!

  江:各位同仁,各位老師:

  女齊:節日快樂(lè )!

  周:九月金秋,教師是這個(gè)季節的主人,空氣中洋溢著(zhù)感念師恩的情緒。

  江:X十年前的今天,一個(gè)嶄新的節日誕生,

  尊師重教的千年傳統融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

  古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

  葉:又是九月,教師節向我們緩緩而來(lái),我們歡聚一堂,慶祝自己的節日,

  王:我們激情滿(mǎn)懷,共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!

  周:XX街道慶祝第XX個(gè)教師節文藝演出現在開(kāi)始!

  一.葉:是你,用知識的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;

  王:是你,用文明的陽(yáng)光驅散了愚昧的陰霾;

  江:是你,用頑強的堅定傳承著(zhù)不屈的精神!

  周:老師,在我們的心目中

  您曾經(jīng)是那么的美麗,

  那么的神秘,

  那么的有力,

  那么的令人神往!

  葉:真的,長(cháng)大后,我竟成了你。

  請欣賞:歌伴舞《長(cháng)大后,我就成了你》,表演單位,XX小學(xué)。

  二.葉:教育是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè);

  江:教師是人世間最光輝的職業(yè);

  葉:選擇了教育,你就選擇了奉獻;

  江:選擇了教師,你就選擇了光輝的人生;

  葉:下面請欣賞XX中心幼兒園的老師們用別開(kāi)生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。

  三.周:無(wú)怨無(wú)悔的人生,

  如夢(mèng)如幻的表演,

  定能引發(fā)在座的師長(cháng)歲月如歌的感慨,

  也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

  教育,給了我們共同“美麗的心情”。

  接下來(lái),由XX小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。

  四.王:點(diǎn)燃青春,傾盡余生,這是教師的一生,

  江:承載希望,傳承文明,這是教師的一生。

  王:是春蠶,是蠟燭,是園丁,

  江:你是仰望怒放春花的根底腐葉,

  王:你是守護無(wú)限春光的遠方枯木,

  江:老師,請接受我們最誠摯的敬意,

  王:老師,請接受我們最淳樸的祝福:

  合:——好人一生平安!

  王:請欣賞,XX小學(xué)的配樂(lè )詩(shī)朗誦《老師一生平安》

  五.江:是你帶來(lái)文明的種子,

  周:是你留下知識的渴望,

  江:是你用自己的生命和事業(yè),

  把我們的民族推向人類(lèi)精神的青藏高原。

  周:請欣賞女高音獨唱:《青藏高原》,表演者:XX中學(xué),晉XX。

  六.葉:青春,是嬌艷的紅葉

  王:青春,是圣潔的白蓮

  周:青春,是春的芬芳

  葉:青春,是夏的火熱

  江:教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

  青春因獻給教育而永遠溢彩流金

  王:下面由XX幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!

  七.江:太陽(yáng)舉起金色的酒杯

  把燦爛的光芒送給你

  周:月亮舉起銀色的酒杯

  把溫馨的親情送給你

  江:啊!教師,讓我們一起歡慶

  周:啊!祖國,我們一起為您干杯!

  江:請欣賞,XX職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》

  表演者:張利王婷

  八.周:教育,賦予人類(lèi)社會(huì )科學(xué)文明的韻律

  運動(dòng),賦予人類(lèi)生命美與激情的韻律

  葉:千千萬(wàn)萬(wàn)的教師啊!

  正是你們,用自己生命的律動(dòng)

  啟動(dòng)著(zhù)人類(lèi)最和諧、最美妙的韻律!

  周:請欣賞,XX小學(xué)激情火暴韻律操表演。

  九.江:教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)

  教師,總是永生不息地吟唱著(zhù)教育這首古老的歌

  人類(lèi),就用自己的文明與進(jìn)步見(jiàn)證著(zhù)這首永恒的歌

  ——她永遠現代,又永遠古老!

  請欣賞獨唱《古老的歌》,表演者,XX學(xué)校,X  十.周:古老的歌是教師的深沉

  現代的舞是教師的激情

  接下來(lái)請欣賞XX小學(xué)老師的激情表演《青春的節奏》。

  結束:江:各位領(lǐng)導,各位老師

  葉:XX街道慶祝第XX個(gè)教師節文藝演出

  女齊:——到此結束!

  周:愿老師們身體健康

  王:事業(yè)有成

  葉:萬(wàn)事如意

  合:節日快樂(lè )!

  江:愿我們XX的教育

  合:蒸蒸日上、不斷騰飛!

  教師節煽情主持詞18

  a:尊敬的各位領(lǐng)導

  b:各們來(lái)賓

  c:親愛(ài)的老師們合:大家好(鞠躬)

  b:這是一個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們是這個(gè)季節的主題,在此向所有默默耕耘在教育戰線(xiàn)上的老師們致以節日的問(wèn)候。

  a:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

  c:我們喜歡九月,軒為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

  b:此時(shí)此刻,讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合:節日快樂(lè )!

  a:一年來(lái),我鎮教育工作在市教育局,陽(yáng)邑鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下,在全鎮教育干部和廣大教師的共同努力下,以“建設一流隊伍,創(chuàng )造一流業(yè)績(jì),創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨,樹(shù)立質(zhì)量為核心,創(chuàng )新為動(dòng)力,隊伍為基礎的工作理念,取得了累累碩果。

  c:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采

  b:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節日

  a:《恰恰舞蹈》:首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段激情的恰恰舞蹈

  c:《紅月亮》:激昂的旋律,請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》

  b:《一雙小小手》一雙小小手,十個(gè)手指頭,掰手算算術(shù),一三五七九。請欣賞由陽(yáng)邑中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。

  a:歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》:京劇是我國的四大國粹之一,下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》,讓我們一起來(lái)感受京劇的魅力。

  c:《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往,草原的駿馬熱情奔放,下面請欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)孩子們帶來(lái)的舞蹈《草原小駿馬》

  b:豫劇《穆桂英掛帥》:下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家帶來(lái)豫劇的經(jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》

  b:《草原請你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云,是無(wú)邊的綠草,是奔騰的馬群。接下來(lái)請欣賞由武安四中的xxx老師帶來(lái)的歌曲《草原請你來(lái)》。

  b:《吉米阿佳》:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚的時(shí)刻,讓我們一起欣賞陽(yáng)邑中心小學(xué)的教師們帶來(lái)的舞蹈《吉米阿佳》

  b:《左手右手》當困難來(lái)臨的時(shí)候,請你舉起你的左手,左手代表著(zhù)方向,右手代表著(zhù)希望,請欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》

  a:《動(dòng)感現代舞》我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃。和著(zhù)動(dòng)感節拍,讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。

  c:《請到草原來(lái)》草原是片神奇的土地。草原有著(zhù)古樸無(wú)華的純真,草原有著(zhù)寬容大度的豪爽,草原有著(zhù)寧靜致遠的深沉。請欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來(lái)的歌伴舞《請到草原來(lái)》

  b:《爵士舞》有一種舞蹈,他很隨意;也有活力;更有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。下面由請南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來(lái)的《爵士舞》

  a:《激情拉丁》悠揚的樂(lè )曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè )的藝術(shù)殿堂,讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現在讓我們繼續藝術(shù)之旅,欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

  c:《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱(chēng)世界聞名,接下來(lái)的這個(gè)舞蹈,就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國度。請欣賞由武安四中的老師們帶來(lái)的《印度廣場(chǎng)舞》

  b:詩(shī)朗誦《歌頌園丁》:您用知識甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》!

  a:《熱力節奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù),是肢體語(yǔ)言和音樂(lè )旋律的完美結合。下面請欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節奏》。

  c:《花木蘭》是她,代父從軍。詮釋了中華民族的傳統美德。是她,在戰場(chǎng)上奮勇殺敵,詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。

  b:《tiktok》青春是鮮花,青春是太陽(yáng),讓我們舉起雙手,盡情狂歡,請欣賞由武安四中的舞蹈《tiktok》

  a:《跟我出發(fā)》帶著(zhù)你的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你的希望,跟我出發(fā),請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

  b:作為陽(yáng)邑鎮的教育人,我們有教育局、黨委政府和普陽(yáng)集團等社會(huì )各界的關(guān)心支持,有教育辦的正確領(lǐng)導,我們是幸運的,我們幸福的,在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝,衷心祝福他們好運常在,幸福安康!

  a:在新的學(xué)年里,我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力,在宋校長(cháng)的帶領(lǐng)下,凝神聚力,再鑄陽(yáng)邑輝煌。

  c:今天我們把內心所有的感動(dòng)都凝集成真誠的祝福,祝福每一位老師節日快樂(lè )!

  b:最后,衷心感謝各位朋友的光臨,同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

  a:祝大家身體健康

  c:萬(wàn)事如意

  b:陽(yáng)邑鎮慶祝教師節文藝演出——合:到此結束!

  教師節煽情主持詞19

  甲:敬愛(ài)的老師們

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  甲,乙:大家早上好!

  甲:美麗的九月,秋風(fēng)徐徐,白云多多,果實(shí)飄香。

  乙:在這碩果累累的的季節里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節,請允許我們代表全體少先隊員,向各位敬愛(ài)的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿!

  甲,乙:祝各位老師:節日快樂(lè )、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意。ň炊Y。

  甲:老師們是偉大辛勞的,我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育,我們在校園里快樂(lè )生活、學(xué)習,也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。

  乙:當我們心情不暢時(shí),老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言,為我們化解心頭的煩惱,成為我們傾訴的朋友;當我們學(xué)習中遇到困難時(shí),又是老師站在我們跟前耐心地指導,成為我們的良師;當我們遇到挫折時(shí),還是老師站出來(lái)和我們談心,給我們莫大的鼓舞。

  甲我們的老師整天地早出晚歸,為了我們忙碌不停,當我們正在操場(chǎng)游戲時(shí),老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當我們在家里吃飯時(shí),老師們也許正在仔細的備課;當我們在夢(mèng)中酣睡時(shí),老師們也許正在思考著(zhù)如何讓同學(xué)們更加快樂(lè )健康的成長(cháng);當我們正在趕往學(xué)校的路上,老師們也許早早來(lái)到教室,等著(zhù)我們開(kāi)始一天的學(xué)習。

  乙:老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香,老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,給予我們溫暖和溫馨,成為我們學(xué)習的榜樣。

  甲:因此我們將第二十六屆教師節主題活動(dòng)定為“書(shū)香溢德馨”,以報答對老師們的愛(ài)戴和贊美,F在我宣布九亭小學(xué)第二十六屆教師節,“書(shū)香溢德馨”主題集會(huì )活動(dòng)現在開(kāi)始。g迎)

  活動(dòng)第一項,升旗儀式!

  全體立正,出旗!敬禮!

  升國旗,唱國歌。禮畢!

  甲:站在鮮艷的紅旗下,聽(tīng)著(zhù)莊嚴肅穆的國歌,在難忘的教師節來(lái)臨之際,我們廣大同學(xué)和老師感慨萬(wàn)千。老師們和風(fēng)細雨般的叮嚀,蕩滌了我們心靈上的塵埃,老師們浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ),鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆,老師們辛勤的耕耘,給我們的理想插上了騰飛的翅膀。

  乙:老師就像風(fēng)雨中的一把傘,為我們遮風(fēng)避雨;老師就像寒夜里的棉衣,為我們帶來(lái)了溫暖;老師們像母親,對我們千叮嚀萬(wàn)囑咐,呵護有加,無(wú)微不至,讓我們快樂(lè )的生活;老師們更像燃燒的紅蠟燭,疲憊、瘦弱的身子像燭光一樣飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定。

  甲:加減乘除,算不盡老師付出的艱辛;

  乙:詩(shī)詞歌賦,頌不完老師作出的貢獻。

  甲:孩子們有太多太多的話(huà)要對老師說(shuō),學(xué)生們有很多的詩(shī)篇要對老師講,

  乙:平時(shí)沒(méi)有機會(huì ),今天向老師表達愛(ài)戴與敬意的時(shí)刻終于來(lái)了,下面是詩(shī)朗誦,讓同學(xué)們捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們節日快樂(lè ),幸福安康!

  甲:優(yōu)美的詩(shī)篇孩子們表達對老師的真誠的敬意。的確如此,教師,人類(lèi)靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開(kāi)啟著(zhù)孩子們的心靈。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(cháng)過(guò)程中,都受到老師的教誨與啟迪,都凝結著(zhù)老師的心血和汗水。

  乙:“一日為師,終身為父”。在我們國家,教師倍受人民的尊重和愛(ài)戴。我們少先隊員對老師更是充滿(mǎn)了愛(ài)戴之情。下面,請少先隊大隊委員##上臺講話(huà),代表所有的少先隊員再次向老師們致意崇高敬意。

  甲:同學(xué)講話(huà)非常好。

  乙:的確是發(fā)自?xún)刃牡穆曇簟?/p>

  甲此時(shí)此刻,我想起唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們的老師多么像春蠶啊和燃燒的蠟燭啊,你看,不知不覺(jué)有很多老師的白發(fā)已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn),年輕老師的臉上也悄悄長(cháng)起了滿(mǎn)皺紋。這一切都是都是為了孩子們!

  乙:此情此景,我也想起一句古詩(shī)——為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔。我們的老師全心全意為了孩子們的學(xué)習和生活,有的忍著(zhù)病痛堅持給孩子們上課,有的放下了自己的躺在醫院病床的親人依然堅守著(zhù)孩子們,看看我們的老教師,她們也有過(guò)容光煥發(fā)的嬌艷面龐,也曾經(jīng)有過(guò)一頭烏黑的秀發(fā),常年的執著(zhù)奉獻使他們變得瘦弱而憔悴。

  甲:然而,為了孩子們他們無(wú)怨無(wú)悔。老師給予我們的愛(ài),是無(wú)私的,老師的工作是默默無(wú)聞的,老師們是知識淵博的。我們就像一滴水,老師就像涓涓不斷的河流。

  乙:他們妙語(yǔ)連珠,融古今于胸懷;他們目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);他們循循善誘,把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!

  甲在他們臉上的皺紋里,分明印刻著(zhù)永恒的格言:教書(shū)育人,無(wú)悔人生!

  乙:有句歌詞說(shuō)的好,“白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,長(cháng)路奉獻給遠方”,那么我們拿什么奉獻給我們心愛(ài)的老師呢?下面請隊員代表上場(chǎng),向各位敬愛(ài)的老甲歲月匆匆,人生易老;

  乙:時(shí)光飛逝,永不回頭;

  甲:我們送給每位老師一個(gè)精美的筆記本,是想讓老師記錄生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下美好的回憶。

  乙我們送給老師一份真誠的心意,希望老師與老師之間記載下深厚的友誼,老師與同學(xué)之間值得珍藏的文字。

  甲,乙:祝愿我們的老師團結奮進(jìn),帶領(lǐng)孩子們走向無(wú)限美好明天!

  甲:各位老師,

  乙:同學(xué)們,

  甲:書(shū)香溢德馨”第二十六屆教師節主題集會(huì )活動(dòng)即將結束,

  乙:但我們對老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì )永遠延續下去。

  甲,乙:愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!讓我們再一次祝福我們所有的老師節日快樂(lè )!

  教師節煽情主持詞20

 。校┙裉焓莻(gè)好日子,收獲的季節我們歡聚一堂;

 。ㄅ┙裉焓莻(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望。

 。校┫嗑墼谒闹,好日子將永遠伴隨著(zhù)我們。下面請欣賞由老師帶來(lái)的歌唱《好日子》。

 。校┛傄詾榍啻菏且淮鼗,光彩而熱情;總以為青春是一卷畫(huà),斑斕而溫馨。

 。ㄅ┰瓉(lái)青春是一首詩(shī),只一字就銘心刻骨。青春是一首歌,只一句就百轉千回 。

 。校┯姓埢瘜W(xué)科組詩(shī)歌朗誦《青春的`詩(shī),青春的歌》

 。ㄅ┟總(gè)人都有最好的回憶,卻又在不經(jīng)意間遺忘,下面讓我們來(lái)欣賞這首歌,讓我們找回遺失的一切!下面請聽(tīng)數學(xué)科組老師唱歌《遺失的美好》

 。校┨S的音符,演奏著(zhù)青春的活力;動(dòng)感的舞姿,展現著(zhù)青春的魅力。讓我們在這個(gè)喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。

 。ㄅ┯幸粋(gè)夢(mèng)想,藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里,有一段故事,埋在你我久別重逢時(shí)的回首中;

 。校┗蛟S,我們有過(guò)的故事只是歲月,也或許,我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事。

 。ㄅ┣啻旱膲(mèng)想和步伐,從來(lái)沒(méi)有停步,而是繼續延伸,永久到老……

 。校┫旅,請聽(tīng)來(lái)自美術(shù)科組帶來(lái)的一首感人肺腑的青春勵志歌曲,吉他彈唱《老男孩》

 。ㄅ┪覀兊囊妥逋嗖哦嗨,從他們的歌聲與舞蹈中所迸發(fā)出來(lái)的熱情、豪放讓人難以抵擋,讓我們共同陶醉于彝族同胞的韻律中去吧!請欣賞高二級帶來(lái)彝族琵琶演奏《火把節之夜》

 。校┠銊e看我們的同事們平時(shí)挺低調,實(shí)際上那是臥虎藏龍。鳳凰傳奇組合知道吧?我們有兩位同事專(zhuān)門(mén)找他們pk。有請地理科組帶來(lái)歌唱《郎的誘惑》

 。ㄅ┪沂且幻蠋 ,我把手中的紅燭高高舉起 ,為了我的鴿群能翱翔藍天,為了我的雛鷹能名揚萬(wàn)里,我情愿燃燒我的每一寸軀體 ,讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華!下面請觀(guān)看物理和生物科組制作視頻《教師情結》

 。校┮痪渥8D芾阄业木嚯x,一句祝問(wèn)候能點(diǎn)然心中的希望,相互祝福,相互問(wèn)候,讓你的身邊充滿(mǎn)更多的愛(ài)。請欣賞初一級xx老師獨唱《祝福你》

 。ㄅ┬『犹仕疂櫺奶,小河淌水碧波閃;小河淌水嘩啦啦,優(yōu)美的舞蹈會(huì )說(shuō)話(huà)!請欣賞舞蹈《小河淌水》

 。校┯幸环N感情,永遠使我們感動(dòng),那是真誠,有一種關(guān)懷,永遠讓我們信任,那是善意。

 。ㄅ┥兄灰心,所有美麗從此也不再凋零,生命中只要有你,所有承諾永恒得像星星。請欣賞高一級合唱《只要有你》

 。校┎珦舨偈且环N很時(shí)尚的運動(dòng),不但能強身健體,在必要的時(shí)候還能保護自己,尤其是女老師,要學(xué)多點(diǎn)喔!下面請欣賞體育科組帶來(lái)的《搏擊操》表演。

 。ㄅ┙裢砦覀內w四中人共聚一堂,看得痛快,聽(tīng)得痛快,樂(lè )得痛快,玩得痛快,舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。

 。校┣啻旱奈覀兂瘹馀畈,青春的我們不怕失敗,青春的我們相信:我們都是最棒的!有請高一級 《show》

 。ㄅ┟利惖男陆,碧水藍天,成群的牛羊,肥沃的土地,當遠方的客人踏上這片土地時(shí),都會(huì )情不自禁的愛(ài)上這里…… (男)熱情的人們,美味的食物,獨特的風(fēng)景,讓客人們留戀往返,尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,更是讓人們愛(ài)之深切......

 。ㄅ┫旅嬲埓蠹倚蕾p新疆舞蹈《葡萄園里》

 。校┣,那邊走來(lái)了兩只奇怪的老虎,“兩只老虎兩只老虎跑得快,跑得快!辈唤(jīng)意間,我們都會(huì )聽(tīng)到不少人手機傳出這樣的鈴聲。

 。ㄅ┦堑,輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂(lè )趣?墒墙裉,我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者:政治科組。

 。ㄅ┎灰獋袦嫔6嘧,其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀,歲歲年年,越來(lái)越富饒的是情感的家園,要始終堅信“明天會(huì )更好”,因為我們一直在不停的奔跑!請欣賞英語(yǔ)科組歌唱《明天會(huì )更好》!

  教師節煽情主持詞21

  開(kāi)場(chǎng)白:

  女:尊敬的各位領(lǐng)導,

  男:各位老師

  合:大家好!

  女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。

  男:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

  女:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

  男:此時(shí)此刻,讓我們真誠地祝愿所有老師——

  合:節日快樂(lè )!

  女:與此同時(shí),也祝愿我們太谷縣的教育事業(yè)高歌猛進(jìn),再譜華章!

  女:今天,我們歡聚一堂,慶祝我們自己的節日。

  男:今天,我們載歌載舞,盡情展示我們的風(fēng)采。

  女:明星中心校慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )

  合:現在開(kāi)始!

  節目串詞

  1、(男)首先請欣賞歌曲《親愛(ài)的祖國我愛(ài)你》

  表演者xx學(xué)校

  2、(女)請欣賞舞蹈《兵哥哥》,表演者:xx學(xué)校

  掌聲歡迎!

  3、(男)一曲兵哥哥,把我們的思緒帶到了遙遠的邊防哨所。謝謝老師們的精彩演出。葫蘆絲是我國云南特有的民族樂(lè )器,下面請大家欣賞葫蘆絲演奏,表演者xx學(xué)校

  4(女)早就聽(tīng)說(shuō)xx鎮長(cháng)是遠近聞名的金嗓子,在今天這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻,我們請xx鎮長(cháng)為我們大家高歌一曲,大家掌聲歡迎!

  鎮長(cháng)演唱。(大家說(shuō),xx鎮長(cháng)唱的好不好?唱的妙不妙?再來(lái)一個(gè)要不要?鎮長(cháng)再唱。(看情況)

  5、(男)再次謝謝xx鎮長(cháng)。接下來(lái)請大家欣賞五句半,表演者:xx學(xué)校。

  6、請欣賞xx學(xué)校帶來(lái)的舞蹈!秞xx》

  表演者:等

  7、看來(lái)我們老師們真是多才多藝啊!下面我們進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)環(huán)節。如果您猜對了,我們將有小禮品送給大家。

  弟弟長(cháng),哥哥短,兩人賽跑大家看,弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。(打一物)【謎底】鐘表

  身體有圓也有方,常在鉛筆盒里裝,要是寫(xiě)錯一個(gè)字,它會(huì )馬上來(lái)幫忙。(打一文具)謎底]橡皮

  白娃娃,爬黑墻,越爬個(gè)子越變小,再也沒(méi)法往上長(cháng)。(打一文具)[謎底]粉筆

  身體細長(cháng),兄弟成雙,光愛(ài)吃菜,不愛(ài)喝湯。(打一日常用具)【謎底】筷子

  這個(gè)老師不說(shuō)話(huà),肚里的學(xué)問(wèn)真是大。有字不認識,就去請教它。(打一學(xué)習用品)

  字典

  一只小鳥(niǎo)輕輕飄,搖搖擺擺上云霄,一心只想天外飛,可惜線(xiàn)兒牽著(zhù)它。風(fēng)箏

  歷史上哪個(gè)人跑的最快?答案:曹操(說(shuō)曹操曹操到)

  蝸牛在自己房子里邊又蓋了一所房子(猜一廣告品牌)

  答案:蓋中蓋

  蝸牛又在自己另一所房子里又蓋了一所房子(猜一廣告品牌)

  答案:新蓋中蓋

  蝸牛在自己房子里邊蓋了一百所房子(猜一廣告品牌)

  答案:巨能蓋

  哪一種動(dòng)物你打了它卻流了自己的血?答案:蚊子

  什么樣的官不能發(fā)號施令,還得老向別人陪笑?

  答案:新郎官

  什么東西人們在不停地吃它,卻永遠吃不飽。

  答案:空氣

  什么東西能加不能減?答案:年齡

  (根據時(shí)間隨機定題)

  8、(女)看來(lái)這一點(diǎn)也難不住我們的老師啊,下面請大家繼續欣賞節目。請聽(tīng)歌曲《隱形的翅膀》

  表演者:xx學(xué)校

  9、(男)徐志摩,一位著(zhù)名的現代詩(shī)人、散文家,他寫(xiě)的《再別康橋》廣為流傳,接下來(lái)請大家欣賞xx學(xué)校為我們帶來(lái)的配樂(lè )朗誦《再別康橋》與《雪花的快樂(lè )》。

  10、(男)感謝xx學(xué)校的老師們用優(yōu)美的朗誦把我們仿佛帶到了那康橋,讓我們感受到了雪花的快樂(lè ),請大家欣賞歌曲《天路》表演者:xx學(xué)校牛小晴

  11、請大家欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》表演者xx學(xué)校

  12、女:今夜無(wú)眠,當歡樂(lè )穿越時(shí)空,激蕩豪情無(wú)限。

  男:今夜有約,當夢(mèng)想挽起明天,擁抱生活的燦爛。

  請欣賞歌曲《今夜無(wú)眠》,表演者:xx學(xué)校

  (結束語(yǔ))

  女:敬愛(ài)的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。

  男:敬愛(ài)的老師,慈祥的長(cháng)者,您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻托舉明天的太陽(yáng)。

  女:讓我們在此衷心祝愿全體老師工作順利,萬(wàn)事如意!

  男:祝愿大家青春永駐,幸福相伴!

  女:明星中心校教師節聯(lián)歡會(huì )——

  合:到此結束!朋友們,再見(jiàn)!

  教師節煽情主持詞22

  男:歷史的腳步并不蹣跚,長(cháng)江的波濤永遠向前。

  女:昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,英雄的故事將傳唱千年。

  男:我們的祖國幅員遼闊,土地肥沃,古老的文化放射著(zhù)燦爛的光芒。

  女:我們世世代代生活,勞動(dòng)著(zhù),我們是如此地深受著(zhù)這片土地。

  男:請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元教師唱響英雄的壯歌《滾滾長(cháng)江東逝水》

  女:一曲《滾滾長(cháng)江東逝水》把我們的心境全部照亮了,也把晚會(huì )掀起了第一個(gè)高潮,真讓人大開(kāi)眼界

  男:有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著(zhù)幸福甜蜜的微笑。

  女:它近在咫尺,卻如天堂一樣完美,因為它是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。下面請四年級教師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

  男:凝聚每份愛(ài),讓我們的世界都充滿(mǎn)愛(ài)!

  女:讓世界充滿(mǎn)愛(ài),大家才歡樂(lè ),朋友們,就讓我們舉起手,和羅盛桂教師一齊來(lái)一曲《歡樂(lè )的人請鼓掌7

  男:盼望的是完美,送來(lái)的是祝福。

  女:踏著(zhù)青春的旋律,跟著(zhù)輕柔的舞步,

  合:我們一齊努力,我們共創(chuàng )輝煌。我們堅信明天會(huì )更好

  男:請欣賞藝體組教師共同演唱的《明天會(huì )更好》

  男:那些逝去的往事,就像以往放飛的風(fēng)箏,時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。

  女:遠方的朋友,你好嗎?你可明白我在日夜地把你牽掛?

  男:你明白劉愛(ài)蘭教師牽掛的是誰(shuí)?請聽(tīng)歌曲《我只在乎你》

  男:美女萬(wàn)縷相思,牽掛誰(shuí);園丁一腔熱血,獻給誰(shuí)

  女:壯士血染戰場(chǎng),為了誰(shuí)?英雄汗揮沃土,為了誰(shuí)?

  合:為了春回大地,為了鴻雁回歸,為了朝朝東升的旭日

  男:你是誰(shuí),為了誰(shuí),為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,請欣賞《為了誰(shuí)》,演唱:

  女:不管是誰(shuí),只要是學(xué)校的職工都應當出力流汗,做出自我的貢獻。

  男:下面請學(xué)校工會(huì )主席雷暢鵬和武霞教師為大家獻上一首歌,歌的名字是《為了誰(shuí)》

  女:人人為我,我為人人,人字結構就是相互支撐

  男:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成幸福完美的人間。請聽(tīng)五年級教師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì )更好》

  女:原本嬌柔的玫瑰,歷經(jīng)風(fēng)雨,越發(fā)鈧鏘有力,堅強綻放,男:女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強不息的精神,在學(xué)生心中的、更富魅力,請聽(tīng)我們活力的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》

  男:一個(gè)人的生命短暫,而愛(ài)心卻能夠是無(wú)限的,愛(ài)就在我們身邊

  女:伸出你的手,加入我們的行列,用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響

  合:因為我們都是一家人

  男:請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》

  女:人生不可能避免滄桑,但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的期望;

  男:生活不可能一帆風(fēng)順,但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量,

  女:多少次日出日落,最終理解含辛茹苦的歲月,折疊成你滿(mǎn)臉的皺紋,

  男:在子女面前,悲痛的淚從不輕易滴落,艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò),

  合:這就是一生辛勞,安于奉獻,可親、可愛(ài)、可敬的母親。

  女:下面請邱燕教師為大家演唱《母親》

  男:邱燕教師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲沁人心脾,感人至深,值此元旦佳節來(lái)臨之際,請允許我向在座的各位領(lǐng)導、同事們的父母雙親問(wèn)身聲,

  合:愿天下含心茹苦的父母親,身體健康,萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè ),幸福安康!

  女:記得中央電視臺熱播的電視劇《長(cháng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí),我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了,這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲,仿佛又讓我們看到了軍民魚(yú)水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存,讓《十送紅軍》的旋律永存!請聽(tīng)三年級教師合唱歌曲:《十送紅軍》

  男:“苦不苦,想想紅軍兩萬(wàn)五;累不累,比比革命老一輩”。在今日這個(gè)合家歡樂(lè )的時(shí)刻,我們不要忘記,歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰士倒在了長(cháng)征路上。

  女:濃濃的酥油茶、凝聚著(zhù)多少赤誠之心

  男:美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情

  女:請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者:吳小峰教師

  女:站在新世紀的版圖上,尋找那塊播種的泥土,還有那個(gè)寧靜的夜晚

  男:那遙遠又親近,陌生又思念的港灣就是南泥灣、

  女:一年級的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園

  男:風(fēng)吹開(kāi)了春天的花園,綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎之后春天的第一縷陽(yáng)光。

  女:一枚秋天的楓葉,沒(méi)有寂然,仍然有著(zhù)迷人浪漫。

  合:四季都有昂然的生命火焰,每個(gè)人都有燦爛的明天。

  男:請欣賞黃梅戲:《對花》表演者:黃志播

  女:黃梅戲,是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩,

  男:《康美之戀》,是一首好聽(tīng)的戀歌,一支深情的歌,下面有請情胡慧為大家演唱《康美之戀》

  女:《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》,這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出,便插上了翅膀,飛越黃河,跨過(guò)長(cháng)江,并漂洋過(guò)海,響遍了全世界……

  男:今日,帶來(lái)濃濃的春意,帶給我們紅勝火的前程,二年級教師帶來(lái)了《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。

  女:親愛(ài)的朋友,俗話(huà)說(shuō)“送人玫瑰,手留余香”

  男:送上一份真情,點(diǎn)燃一份期望

  合:我們呼喚讓世界充滿(mǎn)愛(ài),也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。

  女:請欣賞男女對唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者:劉永波、廖曉婕

  男:過(guò)去的總歸要過(guò)去,這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中,總有新的期望在生長(cháng)。

  女:胡同以往作為老北京的象征,那里的一草一木,那里的一朝一夕,無(wú)不蘊藏著(zhù)傳統文化獨特的魅力。此刻,雖然胡同逐漸被高樓所替代,可是它留給人們的仍然是完美的記憶。

  男:下面請聽(tīng)陳金桂教師演唱的《前門(mén)情思大碗茶》,讓我們共同體會(huì )一下老北京人對傳統文化的懷舊情結。

  女:下一個(gè)節目我先不告訴大家,表演者的一舉手,一投足,您自然就明白那是什么了,可是我要提醒大家,必須要擦亮你的眼睛哦。

  男:許佳教師的舞姿優(yōu)美,讓人久久不能忘懷,那牽掛著(zhù)的我們父母你是否記得;丶铱纯,常識組教師在好心提醒我們《;丶铱纯础

  女:確實(shí)啊,我們應當;丶铱纯,看看我們的父母,看看我們可愛(ài)的家鄉?墒且驗樯,因為工作,因為我們奮斗著(zhù)的人生目標,因為太多的無(wú)奈,我們不能回家。

  男:我們只能說(shuō),爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄!不能常守侯在您身邊,不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)您,在您勞累的時(shí)候,不能為您捶捶背,柔柔肩。

  女:但我們的父母沒(méi)有半句怨言,反而總是在電話(huà)中叮囑著(zhù),天冷了,多穿點(diǎn)衣服,細心著(zhù)涼等等。是啊,父母們理解我們的苦衷。他們關(guān)心我們,時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著(zhù)我們。

  合:多謝我們的父母,多謝富有父母心的辛勤工作的教師們

  男:西部有一片神秘古老的土地,孕育了舉世聞名的古絲綢之路,

  女:那里有漓江晚秋、春城飛花;那里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。

  男:今日就讓李亞琴教師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部,走進(jìn)那片神秘的地方,領(lǐng)略西部的人文景致,感受西部的粗廣和豪放,讓我們一齊走進(jìn)西藏去聆聽(tīng)西部的聲音

  女:在這金秋時(shí)節,我們聆聽(tīng)這鏗鏘的歌聲,怎不心潮激蕩?

  男:心潮激蕩著(zhù)放歌金秋,我們珍惜這成熟的豐滿(mǎn),收獲的甘甜,合:讓我們團結起來(lái),萬(wàn)眾一心,共創(chuàng )龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌!

  女:請聽(tīng)后勤組的豪情〈團結就是力量〉

  男:精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言,它唱出了我們教育人的心聲,是教育人心中不落的歌。

  女:請欣賞由童振宇、史立華教師帶來(lái)的《精忠報國》。

 。ńY語(yǔ):)

  女::同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習,用最優(yōu)秀的成績(jì)回報我們辛勤的教師。讓我們一齊道一聲“教師,您辛苦了!”教師,祝您節日歡樂(lè )!

  男:最終我們忠心祝愿洪澤外國語(yǔ)中學(xué)全體教師在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康。

  男女:xx中學(xué)慶祝第二十一屆教師節活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮到此結束。多謝大家。

  教師節煽情主持詞23

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓;

  乙:尊敬的各位老師、各位朋友,

  合:家好!

  丙:沐浴著(zhù)金風(fēng)浩蕩的爽氣,追逐著(zhù)九月金色的翅膀,

  。夯匚吨(zhù)春耕夏耘的懷想,傾聽(tīng)著(zhù)綠葉深情的吟唱,

  甲:擁抱著(zhù)碩果濃郁的芬芳,點(diǎn)燃了萬(wàn)千搖曳的燭光,

  乙:咀嚼著(zhù)收獲喜悅的溫馨,放飛著(zhù)園丁美好的希望,

  丙:臺兒莊區2012年慶祝教師節文藝匯演現在開(kāi)始!

  。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛,奏響今天歡慶的樂(lè )章

  第一章歡慶

  1,型歌舞:踏歌起舞

  甲:《踏歌起舞》,淋漓酣暢,這是我們恢心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演!

  乙:接下來(lái)的《寶貝歡鬧》,《重唱春曉》,更有《長(cháng)鼓咚咚》的歌舞,把我們的歡慶樂(lè )章拉長(cháng)。

  乙:請家穩住激情,欣賞xx的舞蹈《寶貝歡鬧》,xx的同聲重唱《春曉》、xx的歌舞《長(cháng)鼓咚咚》,還有xx的器樂(lè )合奏《神話(huà)》

  2,舞蹈:寶貝向前沖

  3,童聲重唱:春曉

  4,歌舞:長(cháng)鼓咚咚響

  5,器樂(lè )合奏:神話(huà)

  第二章頌歌

 。ㄖ鞒秩嗽谄鳂(lè )合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng))

  丙:一組歡快的歌舞之后,我們的演出進(jìn)入第二樂(lè )章:頌歌

  。赫埿蕾p表演唱:夢(mèng)的眼睛。表演者:

  6,表演唱:夢(mèng)的眼睛

  丙:百年計,教育第一,教育計,發(fā)展第一。近年來(lái),在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下,我區教育事業(yè)乘勢而起,在持續深化的與創(chuàng )新中,實(shí)現了科學(xué)和諧快速發(fā)展教育資源配置科學(xué),學(xué)校結構布局合理,辦學(xué)條件明顯改善,教學(xué)質(zhì)量穩步提高,在全市學(xué)校布局調整、素質(zhì)教育、課程、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌,學(xué);A設施建設、師資隊伍水平建設、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué),也都有了新的突破,區教育局還榮獲省級文明機關(guān)稱(chēng)號。

  。?jiǎn)?wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。若知詳情,請聽(tīng)數來(lái)寶:臺兒莊教育展新容。表演者:

  7,數來(lái)寶:臺兒莊教育展新容

  8,男聲唱:灑向人間都是愛(ài)

  甲:感謝xx精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛(ài)》,揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。

  乙:人民教師職業(yè)的光榮屬性,讓人民教師備感光榮。

  甲:盡管是春蠶到死,他們依舊殫精竭慮。沒(méi)有那嘔心瀝血的傾吐,哪來(lái)華美的錦緞霓裳?

  乙:盡管是蠟炬成灰,他們照樣無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有那舍生忘死的燃燒,誰(shuí)來(lái)照亮知識的海洋?

  甲:在我們歡慶新中國第xx個(gè)教師節的恢氛圍里,讓我們以無(wú)比崇敬的心情,向辛勤耕耘在全區教育戰線(xiàn)的老師們致以崇高的敬意!

  乙:下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《教師之歌》。表演者:

  9,配樂(lè )詩(shī)朗誦:《教師之歌》

  10,二胡合奏:《長(cháng)后我就成了你》

  第三章暢想

  丙:一曲《長(cháng)后我就成了你》,將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(cháng)。

  。厚{馭著(zhù)音樂(lè )的翅膀,我們一起欣賞暢想的樂(lè )章!

  11,舞蹈:《紅花綠葉滿(mǎn)園春》

  。杭t花綠葉滿(mǎn)園春,是對我區教育事業(yè)成就的形象表述。

  丙:教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,將每一所學(xué)校,都建成了師生們的美麗家園。

  。涸谀敲利惖募覉@里,老師像父母一樣,無(wú)微不至地呵護著(zhù)每一個(gè)孩子;學(xué)生像花兒,接受著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋潤,健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  丙:請欣賞女聲唱:美麗的家園。演唱者:

  12,女聲唱:《美麗的`家園》

  丙:感謝xx的《美麗家園》。

  。好利惖募覉@融合于家鄉的和諧與發(fā)展!敖彼l,運河古城”,是我們臺兒莊的黃金名片。

  丙,打造這一黃金名片,離不開(kāi)教育的持續發(fā)展。讓我貌同努力,為江北水鄉的明天繼續作出新的貢獻!

  。赫埿蕾p舞蹈:江北水鄉與節日歡歌。表演者:江北水鄉,xxxx;節日歡歌,xxxx。

  13,舞蹈:江北水鄉

  14,歌伴舞:節日歡歌

  甲:殫精竭慮,甘做紅燭,為祖國培育合格人才這是全區廣教師教的共同夙愿;

  乙:開(kāi)拓創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),辦人民滿(mǎn)意教育事業(yè)這是全區教育系統的不懈追求。

  丙:在歡慶第xx個(gè)教師節的恢中,我們總結了春華秋實(shí)的經(jīng)驗;

  。簳诚胛磥(lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí),我們追求著(zhù)錦上添花的建樹(shù)。

  甲:總結經(jīng)驗,暢想未來(lái),承先啟后,再創(chuàng )佳績(jì),我們,共同努力吧!

  乙:各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓,

  丙:各位老師,各位朋友,

  。号_兒莊區慶祝第xx個(gè)教師節文藝演出到此結束,再見(jiàn)!

  合:再見(jiàn)!

  教師節煽情主持詞24

  甲乙:各位教師、各位來(lái)賓:

  今日,我們在此隆重聚會(huì ),共同慶祝第xx個(gè)教師節,慶祝走過(guò)的輝煌,并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來(lái)。

  參加今日表彰會(huì )的有xx小學(xué)全體在職員工及退休的校長(cháng)教導們,歡迎你們的到來(lái)。xx小學(xué)慶祝34屆教師節暨教師表彰大會(huì )此刻開(kāi)始。全體起立,奏國歌。

 。ㄈw起立,奏國歌)

  乙:各位教師,20xx學(xué)年是豐收的一年,在校長(cháng)的帶領(lǐng)下,我們制定了新的三年目標,并朝著(zhù)目標忘我地付出。我們的教師是可敬的,一支粉筆兩袖風(fēng)華,三尺講臺四季晴雨,他們默默的奉獻自我。

  甲:她們用職責寫(xiě)下一行行拼搏的足印,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是崇高的師德。經(jīng)過(guò)教師申報,學(xué)校評優(yōu)小組評議,以下三位教師被光榮地評選為xx小學(xué)20xx學(xué)年度師德標兵,他們是:xx。

  xx事跡介紹:xxx

  xx教師事跡介紹:xxx

  xx教師事跡介紹:xxx

  甲:請x校長(cháng)、x校長(cháng)為他們頒發(fā)獎狀。(放頒獎音樂(lè ))

  請師德標兵的代表發(fā)言(xx)

  乙:“學(xué)高為師,身正為范”這八個(gè)字一針見(jiàn)血地道出了師德的真諦。師德高尚的教師會(huì )用自我的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,教會(huì )學(xué)生如何做人,使學(xué)生終身受益。

  甲:為進(jìn)一步規范教師的師德教育部、中國教科文衛體工會(huì )全國委員會(huì )發(fā)布重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。我校根據頒發(fā)的規范,也制定了具體的教師職業(yè)道德規范(略)

  甲乙:今日,我們在慶祝第34屆教師節的大會(huì )上莊嚴的簽下我們的師德承諾。

 。ń處熀瀻煹鲁兄Z書(shū))

  乙:為進(jìn)一步加強教師隊伍建設,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,培養高素質(zhì)的教師隊伍,我校每年都進(jìn)行校骨干教師的申報評審和任用工作,今年經(jīng)學(xué)校教師職務(wù)聘任委員會(huì )討論審議,決定聘任以下教師為20xx學(xué)年度校骨干教師,他們是:xx。

  請校長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)(放頒獎音樂(lè ))

  甲:20xx年,我校各學(xué)科的教師區校的教學(xué)比賽中獲得了可喜的成績(jì):

  區級成績(jì):

  xx獲區中青年教師數學(xué)學(xué)科教學(xué)二等獎;

  xx獲區中青年教師語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)二等獎;

  xx獲區中青年教師美術(shù)學(xué)科教學(xué)三等獎;

  xx獲區中青年教師信息科技教學(xué)三等獎。

  請xx頒發(fā)獎狀。(放頒獎音樂(lè ))

  校級成績(jì):

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書(shū)比賽優(yōu)勝獎;

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書(shū)比賽優(yōu)勝獎;

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎;

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎;

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎;

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)中青年教師評課比賽優(yōu)勝獎;

  請退休xx頒發(fā)獎牌。(分三批放頒獎音樂(lè ))

  乙:此時(shí)此刻,我們的骨干教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏,千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭,讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲。

 。ü歉山處煾醒裕

  甲:20xx學(xué)年,我校各組室在組長(cháng)的帶領(lǐng)下組室成員團結一心,齊頭并進(jìn),原二樓工會(huì )小組經(jīng)過(guò)區禮貌組室的評比,獲得區教育局禮貌組室的稱(chēng)號。原四樓組室和綜合組室獲學(xué)校禮貌組室。請各組室組長(cháng)上臺領(lǐng)取獎狀及獎金,請學(xué)校工會(huì )主席為我校禮貌組室頒獎。

  乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年,我校又有三名新成員加入了我們的隊伍,讓我們一齊見(jiàn)證她們對教師這份職業(yè)的誓言:

  請校長(cháng)帶領(lǐng)他們宣讀誓詞:

  舉起右手

  我宣誓,忠誠人民教育事業(yè),依法履行教師職責;

  為人師表,敬業(yè)愛(ài)生;

  嚴謹治學(xué),修身立德;

  啟智求真,恪守有教無(wú)類(lèi);

  因材施教,注重創(chuàng )新發(fā)展;

  為科教興國,上下求索;

  為民族復興,廣育英才!

  乙:為了使新教師能更快地成長(cháng),按照慣例,我們?yōu)樗麄冋埼倚_@三門(mén)學(xué)科主干力量的xx教師、許燕勤教師、xx教師擔任帶教工作,下面我們請師傅們上臺,進(jìn)行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花并行禮,接下來(lái)由師傅代表對徒弟們提提期望,(xx)徒弟代表表表決心(xx)。

  甲:春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵

  乙:潤物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂

  甲:春去秋來(lái),教師們迎來(lái)了20xx學(xué)年,今年學(xué)校黨支部提出了“構建書(shū)香學(xué)校,打造“讀書(shū)育人”特色的工作目標。學(xué)校第一屆讀書(shū)節將在今日拉開(kāi)帷幕,本次讀書(shū)節的主題是“努力做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的點(diǎn)燈人”,請校長(cháng)啟動(dòng)讀書(shū)節并為教師節致詞。(請各組室室長(cháng)上臺)

 。ㄐiL(cháng)贈書(shū))

  乙:校長(cháng)在祝福我們的同時(shí)也對我們起出了提出了殷切的期望,我校全體教職工將繼續在校長(cháng)的帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們滿(mǎn)懷著(zhù)對教育事業(yè)的愛(ài),對學(xué)生的愛(ài),為把xx的教育辦成人民更加滿(mǎn)意的教育不懈努力!

 。ǚ乓魳(lè )《藍天下的愛(ài)》)

  甲:各位教師、各位來(lái)賓xx小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節暨表彰大會(huì )到此結束

  乙:祝大家

  甲:身體健康

  乙:家庭幸福

  甲:工作順利

  乙:萬(wàn)事如意

  教師節煽情主持詞25

  一、開(kāi)場(chǎng)白

 。ˋ)尊敬的各位領(lǐng)導、

 。˙)各位來(lái)賓、

 。–)敬愛(ài)的老師們、

 。―)親愛(ài)的同學(xué)們:

 。ê希┐蠹彝砩虾!

 。ˋ)又是一個(gè)天高云淡、丹桂飄香的金秋,

 。˙)又是一個(gè)滿(mǎn)園馨香、桃李芬芳的佳節。

 。–)秋高氣爽,五谷飄香。

 。―)軍山起舞,沔水歡暢。

 。˙)由中共xx縣縣委xx縣人民政府主辦,xx縣教育體育局承辦的《慶祝第二xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )暨表彰大會(huì )——“走向輝煌”》即將拉開(kāi)帷幕!

 。–)今天,我們歡聚一堂,展現xx縣教育的成就與輝煌;

 。―)今天,我們載歌載舞,謳歌辛勤園丁的奉獻和力量;

 。ˋ)今天,我們放聲歌唱,描繪教育強縣的藍圖與華章;

 。˙)今天,我們真誠祝福,放飛xx縣明天的夢(mèng)想與希望。

 。ˋ)蒞臨本次晚會(huì )的領(lǐng)導有:

  讓我們以熱烈的掌聲對他們表示歡迎!

 。˙)在這里,我們向辛勤耕耘的老師們表示節日的問(wèn)候!

 。–、D)老師,您們辛苦了!

 。ˋ)我們也向可愛(ài)的同學(xué)們表示美好的祝愿!

 。˙A)祝愿你們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

 。˙)我們還要向長(cháng)期關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和各界朋友致以衷心的感謝!

 。–、D)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶,謝謝您們!

 。ˋ)xx縣教育的成就是廣大教職員工敬業(yè)愛(ài)崗、扎實(shí)工作的結果,是社會(huì )各界關(guān)心支持的結果,更是縣委縣政府教育優(yōu)先、正確領(lǐng)導的結果。

 。˙)下面,讓我們歡迎

  為晚會(huì )致辭!掌聲有請!

 。˙)感謝

  熱情洋溢的講話(huà)!

 。–)歡聲笑語(yǔ)慶祝教師節,

 。―)載歌起舞放飛新希望。

 。ˋ)用熱情來(lái)贊美家鄉,

 。˙)用青春為祖國歌唱。

 。ˋ)今天這場(chǎng)晚會(huì ),分為上下兩個(gè)篇章。請大家欣賞上篇《精彩三國》,

 。˙)首先,請欣賞xx縣教育體育局局機關(guān)帶來(lái)的大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》《我們的隊伍向太陽(yáng)》。

  二、上篇精彩三國

  1、合唱

  《在燦爛的陽(yáng)光下》《我們的隊伍向太陽(yáng)》

  曲一領(lǐng)詞:

  我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,春風(fēng)呼喚我們前行;

  我們生活在燦爛的陽(yáng)光下,陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。

  合————跟著(zhù)共產(chǎn)黨,建設大中國。

  曲二領(lǐng)詞:

  走過(guò)四季的風(fēng)霜雨雪,跨過(guò)祖國的千山萬(wàn)水,

  我們的隊伍向著(zhù)太陽(yáng)豪情萬(wàn)丈走向輝煌

  2、群舞《獅舞定軍》

  這是一片神奇的土地,

  每一塊磚瓦都記錄著(zhù)歷史的滄海桑田;

  這是一座峻拔的高山,

  每一株草木都述說(shuō)著(zhù)三國英雄的衷腸。

  看,一群小獅子在定軍山下舞得多熱鬧呀!

  請欣賞《獅舞定軍》,演出單位:xx縣實(shí)驗小學(xué)

  3、舞蹈

  《旱蓮花兒開(kāi)》

  旱蓮花兒開(kāi),香飄云天外。此花只應天上有,人間哪得幾回看。

  請欣賞舞蹈《旱蓮花兒開(kāi)》,演出單位:xx縣逸夫小學(xué)

  4、舞蹈

  《趙錢(qián)孫李》

  天有情,地生根,黃河長(cháng)出百家姓。百家姓,大家庭,趙錢(qián)孫A到如今。

  下面請欣賞舞蹈《趙錢(qián)孫李》演出單位:xx陽(yáng)鎮西坡小學(xué)

  5、詩(shī)樂(lè )舞《誡子書(shū)》

  提起諸葛亮,我們倍感親切。因為先生就長(cháng)眠在我們家鄉。

  軍山蒼蒼,沔水泱泱;先生之風(fēng),山高水長(cháng)。

  出師表千古名揚,誡子書(shū)萬(wàn)代傳唱。

  請聆聽(tīng)九冶小學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)樂(lè )舞《誡子書(shū)》。

  6、舞蹈

  《我學(xué)x規》

  先賢雖遙遠,訓誡不可不聽(tīng);

  子孫雖聰慧,經(jīng)書(shū)不可不讀。

  學(xué)古典《x規》,做現代文明人。

  請欣賞舞蹈《我學(xué)x規》,演出單位:溫泉鎮中心小學(xué)

  7、歌伴舞《還我一個(gè)太平天下》《天地莽蒼蒼》

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

  一部三國,總容易牽動(dòng)三國圣地xx縣人民的情懷,下面請欣賞新版《三國演義》的篇首和片尾曲《還我一個(gè)太平天下》《天地莽蒼蒼》。

  8、音詩(shī)畫(huà)《走向輝煌》

  歷史的車(chē)輪走到今天,迎來(lái)了它前所未有的成就,

  一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現印證著(zhù)祖國發(fā)展的足跡,

  我們懷著(zhù)無(wú)比堅定的信念走向輝煌的明天!

  請欣賞音詩(shī)畫(huà)《走向輝煌》,演出單位:xx縣三中

  三、表彰和獎勵

   xxx

  四、下篇走向輝煌

  9、舞蹈

  《起航》

 。–)20xx年,是xx縣教育值得銘記的一年,

 。ˋ)縣委縣政府提出了把xx縣建成經(jīng)濟強、科教強、民生強、文化強的陜西強縣的宏偉目標,創(chuàng )建省級教育強縣的號角已經(jīng)吹響。

 。―)高考二本上線(xiàn)1558人,Axx勇奪全省理科狀元,三秦大地紛紛把xx縣和xx縣教育傳唱。

 。˙)義務(wù)教育均衡發(fā)展,學(xué)前教育深入推進(jìn),全省基礎教育工作會(huì )首次在xx縣召開(kāi),教育服務(wù)民生的能力越來(lái)越強。

 。–D)享受輝煌,匯聚新力量,我們的目光看著(zhù)更遠的方向;

 。ˋB)展望未來(lái),書(shū)寫(xiě)新夢(mèng)想,我們迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光揚帆起航。

 。–)請欣賞舞蹈《起航》

  演出單位:xx縣少兒藝校

  10、舞蹈

  《寶寶會(huì )走了》

  寶寶學(xué)走路,跌倒自己爬,真是個(gè)好娃娃?,《寶寶會(huì )走了》演出單位:xx縣幼兒園

  11、舞蹈

  《乘著(zhù)知識的翅膀》

  知識照亮人生,知識改變世界。知識就是力量,就是飛上天空的翅膀?,乘著(zhù)知識的翅膀,在廣袤的天空翱翔。

  請欣賞xx縣致遠中學(xué)帶來(lái)的舞蹈《乘著(zhù)知識的翅膀》。

  12、舞蹈

  《情暖支教》

  教育是國計,也是民生。

  教育承載著(zhù)億萬(wàn)家庭的幸福和希望。

  讓每個(gè)家庭都沐浴教育的陽(yáng)光,讓每一朵花兒都燦爛地綻放,讓教育公平不再是百姓的夢(mèng)想。

  我縣義務(wù)教育發(fā)展出現新氣象,城鎮教師支教工作正芬芳山鄉,

  請欣賞舞蹈《情暖支教》,演出單位:陜硬九年制學(xué)校

  13、音樂(lè )舞臺劇

  《大山深處的愛(ài)》

  沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。

  愛(ài),就是責任,就是奉獻。

  多年來(lái),一批批教師耕耘在山鄉,

  用愛(ài)心驅除心靈的蠻荒,

  讓孩子的眼睛明亮閃光,讓山村充滿(mǎn)希望。

  請欣賞音樂(lè )舞臺劇《大山深處的愛(ài)》演出單位:xx陽(yáng)中學(xué)逸夫小學(xué)職教中心

  14、紅歌演唱

  生活離不開(kāi)歌聲,歌聲豐富著(zhù)生活。

  你知道近一年來(lái)樂(lè )壇流行什么嗎?

  知道,知道!俺懼袊睔鈩莅蹴,每一首歌都很好聽(tīng)。

  今天,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)其中的三首好歌。

 。1)、《盧溝謠》(2)《國家》

  咦,剛才,實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們和鋅業(yè)小學(xué)的老師表演的不是《盧溝謠》嗎?對啦,《盧溝謠》是《唱響中國》獲獎歌曲中一首適合孩子們演唱的歌曲。

  接下來(lái),請欣賞歌伴舞《國家》,演唱:九冶幼兒園、阜川中學(xué)、xx縣一中,陜硬九年制學(xué)校;伴舞:九冶幼兒園

 。3)《相親相愛(ài)》

  沒(méi)有愛(ài)的社會(huì )一片荒涼,

  愛(ài)之花開(kāi)放的地方,生命蓬勃向上。

  讓我們相親相愛(ài)!

  讓生活美麗芬芳世界和平安詳。

  請欣賞由xx縣一中帶來(lái)的歌伴舞《相親相愛(ài)》

  15、詩(shī)樂(lè )舞

  《中國少年說(shuō)》

  少年強則國強,

  少年富則國富,

  中國少年,熱血方剛,壯志飛揚;

  大任擔當,貢獻力量,壯我華邦。

  請欣賞xx縣二中的大型詩(shī)樂(lè )舞《中國少年說(shuō)》

  五、閉幕詞

 。ˋ)今夜星光燦爛,今夜歡樂(lè )無(wú)限。

 。˙)共慶和諧盛世,再創(chuàng )教育輝煌。

 。–)晚會(huì )就要降下幃幕了,讓我們再一次

 。―)祝福我們的老師

 。ê希┕澣湛鞓(lè )!幸福安康!

 。ˋ)祝福我們的教育

 。ê希┤瞬泡叧,成就輝煌。

 。˙)祝福我們的家鄉

 。ê希┩黄瓢l(fā)展,美麗興旺。

 。ê希┳8N覀兊淖鎳睒s富強,蒸蒸日上。

 。―)晚會(huì )到此結束,衷心感謝各位領(lǐng)導、嘉賓和觀(guān)眾朋友們。

 。ê希┳4蠹彝戆!再見(jiàn)!

  教師節煽情主持詞26

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導

  乙:親愛(ài)的老師們:

  合:大家上午好!

  甲:我是高三年級的語(yǔ)文教師xx

  乙:我是高一年級的英語(yǔ)教師xx

  甲:今天是一個(gè)美麗的日子,碩果飄香,金菊綻放。

  乙:今天是一個(gè)幸福的日子,播種希望,收獲夢(mèng)想。

  甲:今天我們歡聚一堂,共同慶祝即將到來(lái)的第xx個(gè)教師節,

  乙:在這里,讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——

  合:節日快樂(lè )!

  甲:xx一高是一座灑滿(mǎn)陽(yáng)光的學(xué)校,夢(mèng)想的種子在這里發(fā)芽,萬(wàn)千幼苗在這里成長(cháng);

  乙:xx一高是一艘啟錨揚帆的航船,滿(mǎn)載著(zhù)莘莘學(xué)子,遨游于知識的海洋;

  甲:堅實(shí)的腳印,印證光榮的歷程;xx一高20xx再寫(xiě)輝煌,34名學(xué)子從這里走入清華、北大的校門(mén)。

  乙:血汗的關(guān)注,培育教育的未來(lái);20xx年,我們一、二、三本上線(xiàn)率實(shí)現了“九連增”。

  甲:放飛的理想,成就祖國的希望;20xx年,我們期待用智慧與責任創(chuàng )造新的奇跡。

  乙:今天,我們歡聚一堂,用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來(lái)慶祝我們自己的節日。

  甲:同時(shí),對在工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

  乙:今天出席本次表彰大會(huì )的領(lǐng)導有:同志……

  以及退離休教師代表。

  乙:讓我們以熱烈掌聲歡迎他們的到來(lái)!本次會(huì )議共分兩個(gè)階段。下面,大會(huì )進(jìn)入第一階段:頒獎

  甲:讓我們以熱烈的掌聲,請出今天第一組獲獎教師,

  第一組:模范教師21人

  乙:頒獎儀式完畢,讓我們再次以熱烈掌聲向受表彰的老師表示熱烈的祝賀。ńY束語(yǔ)):

  甲:三尺講壇論古今,一方黑板寫(xiě)春秋。

  乙:衣帶漸寬終不悔,自有樂(lè )趣胸中留。

  甲:在過(guò)去的一年里,在政府部門(mén)的大力支持下,在劉校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,在各位老師的全心投入下,我校高考結出了累累碩果。

  乙:在以后的工作中,我們一定要戒驕戒躁、再接再厲,為xx一高描繪出更加美好的明天!

  甲:今天的慶祝大會(huì )第一階段到此結束,請大家稍作休息,不要遠離,分鐘后繼續開(kāi)會(huì )。

  甲:讓我們再次向辛勤工作的老師們送去節日的祝愿!祝你們身體健康,工作順利,闔家歡樂(lè )!

  乙:同時(shí),向出席本次大會(huì )的領(lǐng)導表示最衷心的感謝!今天的表彰大會(huì )到此結束,散會(huì )!

  教師節煽情主持詞27

  男:金秋的天空,湛藍明亮

  女:金秋的陽(yáng)光,燦爛輝煌

  男:讓我們采來(lái)芬芳的鮮花

  女:讓我們剪下天邊的云霓

  男:在教師節xx周年華誕的喜慶日子里

  女:獻給您——尊敬的老師

  小合:無(wú)比熱誠的祝福,

  男:獻給您——親愛(ài)的老師

  小合:無(wú)限虔誠的敬意!

  女:讓我們以少先隊員的名義

  小合:為您獻上最崇高的敬禮!

  男:讓我們?yōu)槟I上心中的頌歌,

  小合:向您表達由衷的祝賀!

  大合:(齊——臺下左右兩側排成豎列縱隊的學(xué)生手持鮮花,邊上臺邊齊呼)祝賀!祝賀!祝賀教師節大會(huì )隆重召開(kāi)!致敬!致敬!向敬愛(ài)的老師致以節日的敬禮。▋扇肆⒄炊Y)

  女:曾記得——

  男:當我們第一次跨進(jìn)校門(mén),

  小合:是您教給我們做人的道理;

  女:當我們第一次戴上紅領(lǐng)巾,

  小合:是您教給我們怎樣把生命融進(jìn)紅旗。

  男:深夜的燈光啊,

  女:照亮了您對明天的摯愛(ài);

  男:璀璨的朝露啊,

  女:記錄了您對花朵的希冀!

  男:您像慈母,為我們?yōu)⑾聬?ài)的甘露;

  女:您似嚴父,為我們校正人生前進(jìn)的軌跡!

  男:您用紙筆與我們交流,教會(huì )我們做人的尊嚴;

  女:您用眼睛與我們交流,凝視的雙眸充滿(mǎn)期待!

  男:您用言語(yǔ)為我們編織,五彩花環(huán)燦爛我們的理想;

  女:您用心靈與我們交融,讓我們前進(jìn)的征程撒滿(mǎn)希望!

  男:釀造青春的是您,

  女:開(kāi)啟靈魂的是您,

  男:播種夢(mèng)幻的是您,

  女:驅散蒙昧長(cháng)夜,掀開(kāi)知識晨曦的——是您,還是您!

  大合:釀造青春,開(kāi)啟靈魂

  播種夢(mèng)幻,無(wú)私奉獻

  男:老師啊,

  女:敬愛(ài)的老師!

  男:飛揚的粉筆沫/染白了您的雙鬢,

  女:平整的講臺/留下了您深深的足跡!

  男:您的青春,

  大合:在一代又一代青少年身上煥發(fā);

  女:您的生命,

  大合:在一批又一批學(xué)生身上延續得格外有力!

  男:敬愛(ài)的老師!在您的臉上我們讀到了戰士的剛強

  女:在您的眼中,我們看到了智慧的光芒

  男:老師,我最可敬的老師,無(wú)論多么濃烈的真情,也訴不盡對您的至敬至愛(ài),

  女:無(wú)論多么華麗的詞章,也道不完對您的贊美和感激!

  男:在這九月,在這暖暖的陽(yáng)光下,

  女:在這屬于您自己的節日里,

  男:請您——親愛(ài)的老師,接受我們最衷心的祝福!

  大合:祝您身體健康,生活幸福,祝您工作順利,節日快樂(lè )!

  男:老師!

  明天,我們將踩著(zhù)您的肩膀,

  小合:去迎接新時(shí)代的挑戰;

  女:我們將踏著(zhù)您的足跡,

  大合:無(wú)私奉獻,銳意進(jìn)取,

  與時(shí)俱進(jìn),自強不息!

  男:到那時(shí),

  我們將為您帶來(lái)萬(wàn)千捷報,

  女:我們將在五湖四海向您表達由衷的謝意!

  男:敬愛(ài)的老師們——

  大合:祝您平安、祝您快樂(lè )、祝您永遠幸福健康(齊——臺下左右兩側排成豎列縱隊的學(xué)生手持鮮花,邊下臺邊齊呼)祝賀!祝賀!祝賀教師節大會(huì )隆重召開(kāi)!致敬!致敬!向敬愛(ài)的老師致以節日的敬禮。ㄅ_上的學(xué)生立正敬禮)

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