教師節煽情主持詞
教師節并非中國傳統節日，所以各地每年都會(huì )有不同的慶�；顒�(dòng)，沒(méi)有統一、固定的形式。下面小編為大家整理教師節煽情主持詞（精選27篇）供大家參考！
教師節煽情主持詞1
音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》導入：
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
乙：此刻，親愛(ài)的老師們，你們在想些什么？
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂(lè )停）
乙：在這隆重的節日里，請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學(xué)，敬隊禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請校長(cháng)致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)，我們對您的愛(ài)，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)：
乙：一二年級的同學(xué)們，準備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，我們愛(ài)您�。�
甲：三四年級的隊員們，準備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，天天快樂(lè )�。�
乙：五六年級的隊員們，準備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，您辛苦了�。�
甲：請大家和我們一起說(shuō)：老師，節日快樂(lè )！
乙：老師是我們開(kāi)始成長(cháng)時(shí)的第一個(gè)臺階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)。
甲：老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因為夢(mèng)想而色彩斑斕。
乙：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。（《感恩的心》）
乙：有請六年級學(xué)生代表為敬愛(ài)的老師們獻花。請王校長(cháng)為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們再次忠心的祝福老師們：
合：“節日快樂(lè )！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛(ài)的老師”教師節活動(dòng)到此結束，請各班有序帶回！
教師節煽情主持詞2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，明天就是教師節了，在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節日快樂(lè )！
下面我們就將自編自演的一臺文藝節目作為禮物送給你們，希望你們能夠喜歡。
下面請欣賞xx，表演者xxx。
您看，大家表演得多好啊，但是再好的節目都沒(méi)有我們勤奮學(xué)習，用最優(yōu)秀的成績(jì)回報辛勤的老師更好，讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！下面我們全班就獻上一首詩(shī)《老師，您辛苦了！》
《老師，您辛苦了！》
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了！老師！
我們向您致以崇高的敬意！
您如春天中的細雨，
滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，
而我們吮吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，
讓我在知識的世界里遨游！
讓我們共同祝愿老師——我們一起經(jīng)歷成長(cháng)。
下面請欣賞舞蹈表演者。
在這份記憶當中，我們是故事的主角，但是我們不會(huì )忘記最好的導演就是我們的老師。你們教會(huì )我們去用力追求未來(lái)，用力的去表達自我，用力的學(xué)會(huì )溫暖身邊的每一個(gè)人。
我們會(huì )畢業(yè)會(huì )離開(kāi)，記憶里肯定會(huì )彌漫一片歡聲笑語(yǔ)。校園的美好不是因為教學(xué)樓，實(shí)驗室，我們的眷戀很多都定格在老師的眼中。溫柔的，美好的或者是嚴
厲的，你們用自己的魅力感染了我們的靈魂。
教師節來(lái)了，老師依然忙碌。請您稍微的停下手中的筆聽(tīng)我說(shuō)：老師辛苦了，我們永遠愛(ài)您！
教師節煽情主持詞3
甲：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;
乙：有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自我照亮別人。甲：可您卻說(shuō)：桃李滿(mǎn)天下，是您一生的夙愿;
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰線(xiàn)上勤勤懇懇，默默奉獻的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節日。讓我們彼此祝福，當教師的每一天都是歡樂(lè )的，都是幸福的!教師節匯演此刻開(kāi)始!
1、我驕傲，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲，沒(méi)有喝彩，我的夢(mèng)想卻能開(kāi)放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國人，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語(yǔ)說(shuō)得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美教師了，他們多才多藝，開(kāi)朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了!掌聲響起來(lái)!
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來(lái)是抽獎環(huán)節，規則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運教師，其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長(cháng)上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
5、女士們，先生們，在這個(gè)屬于自我的節日里，讓我們多多參與，參與有獎!我數3下，先上來(lái)的7位教師就參加搶板凳游戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎!機會(huì )不容錯過(guò)，請大家積極參與!1—2—3—
6、歡樂(lè )是什么誰(shuí)能告訴我相信每個(gè)人的心里都有自我的答案。今日二年級的教師會(huì )告訴你歡樂(lè )的源泉是什么請聽(tīng)詩(shī)朗誦《歡樂(lè )的源泉》
7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長(cháng)嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰(shuí)能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒，請欣賞由他帶來(lái)的獨唱《精忠報國》
8、我是一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華。請欣賞由三年級教師帶來(lái)的朗誦《教師節隨想》
9、三句半大家都不陌生，可是，由六年級四個(gè)重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會(huì )大飽眼福，心花怒放!請欣賞《教師節三句半》
10、教師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請聽(tīng)情歌對唱!
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了!本次抽獎?dòng)謺?huì )產(chǎn)生11位幸運教師，又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長(cháng)和葉校長(cháng)上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結語(yǔ)：
甲：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂(lè )章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請理解我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線(xiàn)的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀�，為孩子干杯，為祖國干�?教師節匯演到此結束!
教師節煽情主持詞4
A：九月，帶著(zhù)秋的內斂、蘊著(zhù)秋的端莊，迤邐而來(lái)
B：九月，攜著(zhù)秋的成熟、含著(zhù)秋的向往，奔騰而來(lái)
A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，
B：秋高氣爽，丹桂飄揚，你我仿佛看到，未來(lái)播灑著(zhù)希望。
A：這是因為九月有一個(gè)最美麗的節日——教師節。
B：今天九月十號是第xx個(gè)教師節，今天的空氣彌漫著(zhù)芬芳。
A：這一刻，讓我們收集鮮花，
B：這一刻，讓我們深情頌唱，
合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚。
A：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？
B：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
A：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
B：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
A：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，
B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
合：老師您好！
B：下面請欣賞詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》，大家掌聲歡迎婁坤達。
老師，您好！
在昨天與今天之間鋪設大道，
在現實(shí)和理想之間架起金橋。
啊，教師的事業(yè)多么崇高！
古今中外，
哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血！
地北天南，
哪一項創(chuàng )造不蘊含著(zhù)教師的辛勞！
每當看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好！
用真理和智慧把人才塑造，
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊，教師的事業(yè)多么美好！
筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn)；
笑語(yǔ)盈盈，
那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。
每當看到鮮花在幸福地開(kāi)放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老師，您好！
A：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；
B：老師，您把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。
A：老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。
B：老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
合：老師呀，任何言語(yǔ)也表達不出我們對您的崇敬呀，
A：請欣賞歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》
A：加減乘除，算不盡老師的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完老師的偉大！
B：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀著(zhù)春天的繁華和強壯
A：多夢(mèng)的季節你點(diǎn)燃求知的欲望
B：桃李的芬芳，需要你的辛忙
A 是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障
B 是你用無(wú)聲的執著(zhù)，拂去我們心中的困惑和迷茫
A 是你用熾熱的亮光，照耀著(zhù)我們風(fēng)帆的張揚
B ：領(lǐng)獎臺上的輝煌啊，鋪墊著(zhù)你寬厚的胸膛
A ：生命拔節的脆響啊，是你的欣慰和榮光
B：老師，不管我們日后如何輝煌，身處何方，我們都會(huì )在心底對您存著(zhù)思念和仰望
合讓我們在這美好的節日里，說(shuō)一聲
老師，您辛苦了！
B：請欣賞詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎徐曉瑩
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您，老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調皮的我們，
教育成能幫助別人的人？
是您，老師！
您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，
溫暖了我們的心靈！
是誰(shuí)——
把幼小的我們，
培育成成熟懂事的少年？
是您，老師！
您的呵護讓我們健康成長(cháng)，
在金秋時(shí)節結出累累碩果！
您辛苦了，
無(wú)畏艱難辛勤工作的老師。
您辛苦了！
無(wú)私奉獻著(zhù)青春的老師。
向您至以崇高地敬意——
老師，您辛苦了！
A：今天您的節日里，老師，我想對您說(shuō)……
您是藍天，
我就是白云，
在您寬闊的胸懷暢游！
B：老師，我想對您說(shuō)，
您是一首動(dòng)人的樂(lè )曲，
我就是樂(lè )譜上流動(dòng)的音符，
在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍！
A：老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。
B：老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
A：老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。
A：老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。
B：老師像什么？老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩�，告訴我們一些豐富多采的知識。
A：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
合：讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )！愿所有老師身體健康，心想事成。
教師節煽情主持詞5
開(kāi)場(chǎng)：
一：尊敬的家長(cháng)朋友
二：親愛(ài)的老師
三：可愛(ài)的小朋友們
合：家好！
一：又是一個(gè)颯爽的九月，
三：又是一個(gè)收獲的金秋，
一：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三：你們忘我地付出，讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
二：因此，你們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。
幼兒園“感恩教師，型文藝演出”活動(dòng)，
合：現在開(kāi)始
三：有請我們充滿(mǎn)青春活力的老師為家帶來(lái)：“之歌“掌聲歡迎
三：老師，您像是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長(cháng)致詞
一：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請欣賞班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎！
三：小朋友表演的.節目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為家表演了，接下來(lái)，請欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“西瓜”，掌聲歡迎！
一：在幼兒園，小朋友不僅會(huì )表演節目，學(xué)習也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢
三：老師年輕、可愛(ài)
一：老師青春、亮麗
接下來(lái)有請我們的老師為家帶來(lái)舞蹈
合：寶貝沖沖沖
三：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺
一：接下來(lái)出場(chǎng)的是班小朋友，他們?yōu)榧艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！
二：孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長(cháng)滿(mǎn)是擔心，當他們適應了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長(cháng)滿(mǎn)是欣慰，可誰(shuí)又知道，孩子適應的過(guò)程，這其中又有老師的多少付出呢？接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺
三：老師的工作離不開(kāi)家長(cháng)朋友的信任與支持，相信家長(cháng)朋友此時(shí)此刻也會(huì )有很多的感觸，下面有請班牛同學(xué)的媽媽上臺
一：感謝家長(cháng)朋友對我盲作的支持與配合，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我毛布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎名單是：
二：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長(cháng)為獲獎老師頒獎
這個(gè)舞臺上，站著(zhù)滿(mǎn)腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿(mǎn)活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長(cháng)的愛(ài)戴，正是因為有了這么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的教師隊伍，幼兒園才會(huì )有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以后的工作中越來(lái)越出色
一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請中班為家帶來(lái)舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎
三：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請欣賞教師舞蹈
合：從頭再來(lái)
一：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香
三：這里就是天堂，家一起成長(cháng)
一：有請幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操
合：“有愛(ài)就有天堂”
二：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，這里是一個(gè)個(gè)恢的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(cháng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會(huì )更加美好，玉田幼兒園感恩教師型文藝演出活動(dòng)到此結束，再次祝愿天下所有的老師節日快樂(lè )，再見(jiàn)！
教師節煽情主持詞6
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：在這萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)的季節，我們沐浴著(zhù)二月和煦的春風(fēng)，校工會(huì )、校團委聯(lián)合舉辦了這次慶陽(yáng)二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會(huì )
女：值得高興的是我們還非常榮幸的邀請到了西峰區工會(huì )，西峰區教育局，西峰區委宣傳部。讓我們以熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：今晚，我們歡聚一堂，共敘親情、友情，放飛自我，暢迎未來(lái)!
女：光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的20xx年已經(jīng)過(guò)去,充滿(mǎn)希望和挑戰的20xx年悄然到來(lái)。明天我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。
男：在過(guò)去的一年中，我們二中人齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強，我們的教育教學(xué)質(zhì)量又跨上了一個(gè)新的臺階，得到了社會(huì )的進(jìn)一步認可。
女：我們不能不承認.我們的學(xué)習.生活發(fā)生了多么巨大的變化.一幢幢高樓拔地而起.一間間教室寬敞明亮.我們搬進(jìn)了新宿舍.用上了新餐廳，迎來(lái)了期待已久、眾望所歸的新校長(cháng)，喜事一個(gè)連著(zhù)一個(gè)。
男：今夜讓溫馨和快樂(lè )伴著(zhù)大家，讓我們暫時(shí)拋開(kāi)生活的壓力，放松心情，洗去一身的疲憊!
女：讓我們緊握陽(yáng)光、青春、活力、奮進(jìn)的手，展現慶陽(yáng)二中教師的風(fēng)采吧!
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎謝校長(cháng)致辭XXXXX.
女：感謝謝校長(cháng)的祝福!讓我們把新春的祝福送給在座的每一位，也送給您的家人，祝福大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成!
男：老師們、朋友們慶陽(yáng)二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會(huì )
現在開(kāi)始。
教師節煽情主持詞7
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿(mǎn)園的節日。
甲：今日，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今日，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的教師。
合：教師，您辛苦了!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位教師，本溪滿(mǎn)族自治縣滿(mǎn)族小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì )，
(合)此刻開(kāi)始!
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。
甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書(shū)記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂!
乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：請馬校長(cháng)宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì )枯萎，假如沒(méi)有您，人類(lèi)依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是教師，賦予我們夢(mèng)想和智慧。
乙：請張校長(cháng)宣讀校級“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導分別為校級“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jì)。成績(jì)的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎，由于校長(cháng)、戴書(shū)記頒獎)
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jì)。下頭有請胡校長(cháng)宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
乙：愿我們的祝�；饕皇谆盍Φ臍g歌，助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話(huà)，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿(mǎn)族小學(xué)今日的發(fā)展，更離不開(kāi)于校長(cháng)的堅強領(lǐng)導。下頭，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長(cháng)發(fā)表重要講話(huà)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、教師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展!乙：讓我們攜起手來(lái)，在于校長(cháng)，戴書(shū)記為核心的校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，高舉改革創(chuàng )新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇!
甲：讓我們再說(shuō)一聲：教師，您好!
乙：讓我們再道一句:教師您辛苦了!
甲：親愛(ài)的教師，請理解我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節日歡樂(lè )!
甲：本溪滿(mǎn)族自治縣滿(mǎn)族小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì )到此結束。
乙：各位領(lǐng)導、同志們再見(jiàn)。
教師節煽情主持詞8
尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
還記得嗎?當我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)哌M(jìn)這所可愛(ài)的幼兒園時(shí)，是老師向我們伸出溫暖的雙手，使我們不再害怕，開(kāi)始了集體生活;當我們學(xué)本領(lǐng)遇到困難時(shí)，是老師一遍又一遍地教會(huì )了我們解決問(wèn)題的方法……再過(guò)兩天就是9月10日——第xx個(gè)教師節了，讓我們一起對老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了，我愛(ài)你們!”(全園集體說(shuō))。在這難忘的一刻，讓我們一起面向國旗，以最神氣的姿勢，向國旗敬禮，為老師們舉行升旗儀式。(鼓隊，升國旗、奏國歌)
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)愛(ài)樹(shù)林，小魚(yú)小魚(yú)愛(ài)大海，蝴蝶蝴蝶愛(ài)鮮花，我們都把老師愛(ài)。大班的小朋友們?yōu)榱吮磉_對老師們節日的祝福，特意準備了動(dòng)聽(tīng)的歌曲獻給親愛(ài)的老師們!
(歌曲：我們都把老師愛(ài))
在這個(gè)特別的日子里，我們的朱園長(cháng)也有很多祝福的話(huà)要對老師講，大家歡迎!(園長(cháng)講話(huà))
為了報答老師對小朋友們的愛(ài)，今天，我們大班年級組的小朋友為老師們準備了豐富多彩的活動(dòng)：大一班準備了各種游戲的“智慧屋”、大二班開(kāi)設了娛樂(lè )休息的“按摩廳”、大三班開(kāi)設了清新自然的“寫(xiě)真館”、大四班開(kāi)設了精心別致的“手工坊”�，F在請我們的“小禮儀”向老師們送上我們的活動(dòng)邀請函。(發(fā)邀請函)
謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)，真誠地希望老師們今天玩的開(kāi)心，渡過(guò)一個(gè)難忘的教師節。
教師節煽情主持詞9
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：九月，金色的季節；
女：九月，溫馨的季節；
男：九月，鮮花盛開(kāi)的季節；
女：九月，天真爛漫的季節。
合：迎著(zhù)九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第32個(gè)的教師節。
男：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
女：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
男：親愛(ài)的老師，您辛苦了！
女：您的付出，您的辛苦，我們看得見(jiàn)。
男：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火��！飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。
女：960萬(wàn)平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，
合：濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
首先有請李校長(cháng)講話(huà)。
開(kāi)場(chǎng)舞
一、一一班，舞蹈《老虎、老虎》
小老虎，有時(shí)聰明伶俐，有時(shí)憨態(tài)可掬，有時(shí)調皮打鬧�？�，他們來(lái)了，下面請欣賞一一班帶來(lái)的舞蹈《老虎、老虎》。
二、一二班、四首古詩(shī)《駱賓王》、《靜夜思》、《憫農》、《畫(huà)》我國是一個(gè)詩(shī)的國度，詩(shī)的歷史源遠流長(cháng)，下面讓我們跟著(zhù)一二班同學(xué)們的古詩(shī)朗誦，體驗我們傳統文化的韻律，感受先人們的智慧。
三、二一班歌曲《感恩的心》
草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)而競相開(kāi)放；碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿(mǎn)枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)而銀裝素裹。感謝父母，賦予我們生命；感謝老師，教給我們知識；感謝朋友，給了我們友誼；感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得更堅強；下面請欣賞二一班給我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》
四、二二班，孟星月詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》
老師，是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識之火。多少年季節的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著(zhù)智慧的火種老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。親愛(ài)的老師，您辛苦了。下面請欣賞二二班的詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》
五、二三班的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》
在老師的窗前，盛開(kāi)了一株美麗的紫丁香，這是誰(shuí)種的呢？掌聲有請我們二三班的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》
六、三一班劉夢(mèng)佳《三只小熊》
每個(gè)家庭都充滿(mǎn)了溫馨，不僅人是如此，動(dòng)物們也是一樣，就讓我們來(lái)看看可愛(ài)的小熊家庭吧！請欣賞三一班劉夢(mèng)佳同學(xué)的舞蹈《三只小熊》
武術(shù)操《精忠報國》
每個(gè)小男孩心中都有一個(gè)“英雄夢(mèng)”，今天他們身穿一套套的武術(shù)衣，整齊的隊列，強勁有力的動(dòng)作，一聲聲的吶喊，吶喊出他們的氣勢，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，他們散發(fā)出超強的正能量。下面請欣賞三一班帶來(lái)的武術(shù)操《精忠報國》。
七、三二班《長(cháng)大后，我就成了你》
在我還是學(xué)生的時(shí)候，老師像一棵大樹(shù)一樣。高大、美麗、無(wú)私的奉獻、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現出來(lái)。老師是個(gè)偉大的職業(yè)，是祖國的天使是花園的園丁，而我們是那一朵朵小花，培育著(zhù)我們的未來(lái)和祖國的未來(lái)。小時(shí)候的夢(mèng)想是長(cháng)大后也像老師一樣。長(cháng)大后，我的夢(mèng)想實(shí)現了，才明白老師當時(shí)的心情有甜有苦有歡笑有淚水。下面請欣賞三二班帶來(lái)的武術(shù)操《精忠報國》
八、三三班舞蹈《我真的很不錯》
我們是一群快樂(lè )的孩子，我們健壯的成長(cháng)，沐浴著(zhù)老師的關(guān)懷和豐富的知識，我們是一群活潑可愛(ài)的孩子，別看我們年紀小，我們真的很不錯，不信，請看三三班帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯》
歌曲《相信自己》有人說(shuō)夢(mèng)想在那遙遠的地方，可想不可觸；也有人說(shuō)夢(mèng)想就在眼前，伸手可得。那么在座的同學(xué)們，你們是否相信夢(mèng)想就在你們的手中，沒(méi)有什么不可以，去拼搏才能勝利。下面請欣賞三三班帶來(lái)的歌曲《相信自己》，希望大家一定要相信自己��！
九、四一班《不老的老師》
聽(tīng)說(shuō)有一種神奇的草，如果吃了就不會(huì )變老，我們要去尋找這種草，把他獻給我們敬愛(ài)的老師，讓我們老師臉上永遠掛著(zhù)甜蜜的微笑，請欣賞四一班，全體學(xué)生帶來(lái)的歌曲《不老的老師》
十、四二班詩(shī)歌朗誦《教師頌》
無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)教師的心血和汗水。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔下面請欣賞四二班詩(shī)歌朗誦《教師頌》。
十一、四三班全體合唱《國家》
當中華大地遇到危難，我們的國家用愛(ài)心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，我們的國家用愛(ài)心援助，我們的祖國總是帶給我們最堅實(shí)依靠、給我們力量！下面，請欣賞四三班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《國家》。
十二、五一班歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》
因為感恩，世界所以美麗，因為感恩，世界才會(huì )安祥。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！下面請欣賞五一班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》。
十三、五二班朗誦《感謝您、老師》
假如沒(méi)有您，土地依然沉睡；假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì )枯萎，假如沒(méi)有您，人類(lèi)依然愚昧。您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無(wú)私的奉獻，我們依戀您，依戀您的教誨。下面請欣賞五二班詩(shī)朗誦《感謝您、老師》
十四、五三班《感恩的心》手語(yǔ)
將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！祝福是真心真意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，五三班的同學(xué)默默唱著(zhù)心曲，祝福老師節日快樂(lè )，掌聲有請他們！
女：雖然慶祝第xx個(gè)教師節的文藝匯演就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì )永遠延續下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )！
男：各位老師、同學(xué)們，慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束！
合：謝謝大家！
教師節煽情主持詞10
同志們，金秋，是收獲的季節，是喜慶的日子。今年的教師節是我國第xx個(gè)教師節。十九年來(lái)，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步所作出的巨貢獻，更是得到社會(huì )和廣人民群眾尊敬。今天，縣、縣政府在這里召開(kāi)慶祝第xx個(gè)教師節暨優(yōu)秀教育工作者表彰會(huì )，主要是對全縣的廣教育工作者辛勤勞動(dòng)表示深切的慰問(wèn)與衷心的感謝。
今天，參加會(huì )的有全縣各中學(xué)書(shū)記、校長(cháng)，各學(xué)區的書(shū)記、校長(cháng)，池地區各小學(xué)校長(cháng)，幼兒園園長(cháng)以及受表彰的先進(jìn)教育工作者。會(huì )的'議程主要有四項：一是請縣政府XXX副縣長(cháng)宣讀表彰決定；二是舉行頒獎儀式；三是請市十佳先進(jìn)教師同志發(fā)言；四是請縣副書(shū)記、縣同志作總結講話(huà)。
[議程]
一、現在會(huì )議進(jìn)行第一項議程：
請縣政府XX副縣長(cháng)宣讀表彰決定，家歡迎！
二、現在會(huì )議進(jìn)行第二項議程：
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
請獲獎的同志分批上臺領(lǐng)獎。
三、現在會(huì )議進(jìn)行第三項議程：
請XX市十佳先進(jìn)教師同志發(fā)言，家歡迎！
四、現在會(huì )議進(jìn)行第四項議程：
請縣副書(shū)記、縣長(cháng)同志作總結講話(huà)，家歡迎！
[結束語(yǔ)]
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責�？h、縣政府將會(huì )更加重視我縣教育事業(yè)的發(fā)展。我堅信，有黨和政府的重視，有社會(huì )各界的力支持和密切配合，有廣教育工作者的不懈努力和無(wú)私奉獻，我縣的教育事業(yè)必將得到進(jìn)一步的發(fā)展。
慶祝會(huì )到此結束。散會(huì )！
5、慶祝教師節文藝晚會(huì )主持人主持詞開(kāi)場(chǎng)白結束語(yǔ)
晚會(huì )開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、
男：親愛(ài)的老師們：
合：家晚上好！
女：今天晚上，我們隆重，舉行慶祝第二十八屆教師節文藝晚會(huì )。得到區、政府主要領(lǐng)導的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門(mén)的力支持、得到社會(huì )各界的熱情助。我們在此表示衷心的感謝！
男：出席今天文藝晚會(huì )的領(lǐng)導有：
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
男：金秋九月，我們迎來(lái)了第二十八屆教師節。二十八年來(lái)，尊師重教的'優(yōu)良傳統得到極的弘揚，一個(gè)尊重知識、尊重人才的社會(huì )風(fēng)尚已經(jīng)形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月、收獲果實(shí)的季節里，我們開(kāi)始自己的學(xué)習之旅。
女：在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學(xué)子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時(shí)候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發(fā)奮作為。
女：從教的經(jīng)歷讓我充實(shí)，使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒(méi)有干自己所想的事情，但我以塑造人類(lèi)靈魂為己任。
男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書(shū)育人。
女：從教的經(jīng)歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。
男：是因為我與花兒、朵兒們在一起，同祖國的未來(lái)在一起。
女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫(xiě)最新最美的文字和圖畫(huà)。
男：晚會(huì )節目現在開(kāi)始，請欣賞《 》，表演者……
晚會(huì )結束語(yǔ)：
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們：
男：我們經(jīng)歷的是一個(gè)開(kāi)放、潮滾涌的偉時(shí)代。
女：我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀！
男：這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰，作為人民教師，我們將再接再厲，以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng )輝煌！
女：今夜銹燦爛。
男：今夜恢無(wú)限。
女：愿九月陽(yáng)光永駐。
男：愿人間萬(wàn)世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )！
合：謝謝各位的光臨！ 再見(jiàn)！晚安！
6、教師節經(jīng)典的晚會(huì )主持詞
序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后，領(lǐng)導致賀詞，主持人再登場(chǎng)
a：尊敬的各位領(lǐng)導
b：敬愛(ài)的老師們
c：親愛(ài)的各位來(lái)賓
d：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們
合：家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，借此機會(huì )，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
b：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水。
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
a：今天，我們在這里舉行推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )，既是為了表達對老師的誠摯問(wèn)候，也是為了表達我們祁陽(yáng)教育人的誠摯感謝;
b：感謝縣、縣人、縣政府XX縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì )各界對我縣教育工作的力支持
d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設的力支持
a：應邀出席今天晚會(huì )的`有縣、縣人、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導以及各部門(mén)領(lǐng)導
b：出席晚會(huì )的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(cháng)、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛(ài)的朋友們，XX縣xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )現在正式開(kāi)始，首先請欣賞型開(kāi)場(chǎng)歌舞∠師你好》
2、彩云追月、照鏡子
d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩，
c：那是因為祁陽(yáng)的文藝人才是量存在
d:沒(méi)錯，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當不賴(lài)，在祁陽(yáng)的舞臺上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼
下面我們有請紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3、紅燭頌
a：老師，您是春蠶，您編織著(zhù)春天的希望;
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺，鋪設了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
a：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(cháng)長(cháng)，借問(wèn)明月啊，我故鄉的親人可曾安康?請欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當代舞《床前明月光》
5、祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話(huà)
c:加速推進(jìn)教育強縣建設，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
d:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專(zhuān)的師生們將用快板的形式給我們展現職業(yè)教育的新篇章，請欣賞職業(yè)中專(zhuān)帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話(huà)》
6、創(chuàng )造奇跡
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè )和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運動(dòng);
d：健美操是一項集舞蹈、音樂(lè )、健身、娛樂(lè )于一體的體育項目。深受眾的喜愛(ài);
c：接下來(lái)請欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng )造奇跡》。
12、紅紅火火
a:火是人類(lèi)的希望，文明的象征，
b:她驅趕著(zhù)黑暗，她傳播著(zhù)幸福和吉祥。
c:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火，
d:讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣(mài)蛋
a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì )道，能歌善舞，
b:下面請欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣(mài)蛋》。
14、職業(yè)教育春滿(mǎn)園
a:云芳，祁陽(yáng)師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁
陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專(zhuān)業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達3000余人。學(xué)校呈現出欣欣向榮的好景象。
b：下面請欣賞由祁陽(yáng)師范表演的型歌舞：《職業(yè)教育春滿(mǎn)園》
結束語(yǔ)
a：尊敬的各位領(lǐng)導
b：敬愛(ài)的老師們
c：親愛(ài)的各位來(lái)賓
d：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節
b：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進(jìn)教育強縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )即將落下帷幕，謝謝家的光臨!
合：再見(jiàn)!
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂(lè )演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時(shí)尚的音樂(lè )老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂(lè )組合”，他們將給家帶來(lái)藝術(shù)精品的感受。
a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè )組合《賽馬》
8、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶著(zhù)期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛(ài)
b:我們是祁陽(yáng)的教育人，我們是相親相愛(ài)的一家人，
a:我們是一個(gè)負責任的教育人，為加速推進(jìn)教育強縣建設，我們團結一心，攜手共進(jìn)，請欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的型歌舞《相親相愛(ài)》
10、陽(yáng)光路上
a：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(cháng)，
b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，
c：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，
d：每當我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
a：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲唱《陽(yáng)光路上》
11、冬天來(lái)了
a：幼兒教育是人生成長(cháng)的起點(diǎn)，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實(shí)驗幼兒園的老師給家帶來(lái)的當代舞《冬天來(lái)了》
教師節煽情主持詞11
開(kāi)場(chǎng)白：
a：敬愛(ài)的老師們；
b：親愛(ài)的同學(xué)們；
a、b：大家早上好！
a：美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。
b：在這碩果累累的的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，請允許我們代表全體同學(xué)，向各位敬愛(ài)的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿！
a、b：祝各位老師：節日快樂(lè )、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意�。ň炊Y�。�
a：老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育，我們在校園里快樂(lè )生活、學(xué)習，也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。
b：當我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當我們學(xué)習中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師；當我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來(lái)和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
a：我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當我們正在操場(chǎng)游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè)；當我們在家里吃飯時(shí)，老師們也許正在仔細的備課；當我們在夢(mèng)中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著(zhù)如何讓同學(xué)們更加快樂(lè )健康的成長(cháng)；當我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來(lái)到教室，等著(zhù)我們開(kāi)始一天的學(xué)習。
b：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習的榜樣。
a、b：因此我們將第37屆教師節主題活動(dòng)定為“書(shū)香溢德馨”，以報答對老師們的愛(ài)戴和贊美�，F在我宣布xx中學(xué)第37屆教師節， “書(shū)香溢德馨”主題集會(huì )活動(dòng)現在開(kāi)始�。g迎）
結束語(yǔ)：
a：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè )無(wú)限。
b：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
a、b：讓我們再一次祝福我們敬愛(ài)的教師節日快樂(lè )！
教師節煽情主持詞12
主持人：韓x（甲） 趙x（乙）
甲：尊敬的老師
乙：全體同學(xué)們
合：大家好�。ň瞎�
乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
甲：在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂(lè )！ 乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的老師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會(huì )有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛(ài)的老師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意！
甲：四年三班慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
文藝活動(dòng)
乙：首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴(lài)紅月。歌曲《每當我走過(guò)您窗前》，演唱者：王春曉。
結束語(yǔ)：
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛(ài)的老師，你們是最可愛(ài)的人！
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著(zhù)收獲的喜悅，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個(gè)教師節。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè )無(wú)限。讓我們再一次祝福我們的老師——節日快樂(lè )！
合：四年三班慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束！
教師節煽情主持詞13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
又是菊花飄香的日子，又是天高云淡的季節，在這美麗的季節里，我們滿(mǎn)懷收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，迎來(lái)了第x個(gè)教師節。
同學(xué)們，只要你是一個(gè)細心觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現我們學(xué)校所發(fā)生的巨大變化，寬大氣派的大門(mén)，坐落有致的雕塑，郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，安全美觀(guān)、設施完備的新教學(xué)樓，學(xué)校為學(xué)生裝備了微機室，為老師裝備了電子備課室，班班安裝了多媒體，所有電腦全部聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅實(shí)基礎。
我們應該感謝x校長(cháng)，因為這些變化都是在x校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校一班人辛勤努力的結果。我們應該感謝老師，因為我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都傾注了老師全部的心血。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起大聲的說(shuō)出：“老師，謝謝您”
首先：由少先隊員獻詞
我想此時(shí)此刻同學(xué)們已按捺不住自己的感恩之情，急于表示自己的心聲，說(shuō)出自己心里話(huà)，有請各班代表上臺。我們的每一位少先隊員，包括一年級的小學(xué)生也能積極響應大隊部的號召開(kāi)動(dòng)腦筋，親自動(dòng)手制作了精美的禮物，下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師聽(tīng)到一句句感人真摯話(huà)語(yǔ)，看到一件件精美的禮物，此時(shí)此刻，我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。
同學(xué)們，我們對老師的感謝，對老師的祝福不能僅僅局限于今天，不能只表現在嘴上，體現在禮物上。其實(shí)，老師最想得到的祝福就是你們的健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步。讓我們認真對待每一天，好好學(xué)習，努力鍛煉，用優(yōu)秀的成績(jì)感謝最可親可敬老師們吧!
教師節煽情主持詞14
女：當颯爽的秋風(fēng)吹開(kāi)了今天的日歷，
男：當祖國華誕即將到來(lái)之際
女：在這豐盈的秋日里，我們迎來(lái)了教師節
男：在這個(gè)我們盼望已久的日子里
女：我們要用最美的語(yǔ)言
合：把千千萬(wàn)萬(wàn)園丁歌唱
男：百年大計，教育為本
女：教育大計，教師為本
男：學(xué)校的建設，凝聚著(zhù)縣委政府的關(guān)心和期待。
女：學(xué)校的發(fā)展，承載著(zhù)各級領(lǐng)導的支持和厚愛(ài);
女：是你們，加大投入，推動(dòng)xx教育的優(yōu)先發(fā)展
男：是你們，厚愛(ài)教育，激發(fā)了人民教師投身教育的熱血情懷
女：是你們，情系教育，營(yíng)造了和諧優(yōu)美、人盡其才的教育發(fā)展環(huán)境
男：是你們，真抓實(shí)干，點(diǎn)燃了xx教師愛(ài)教、興教的工作
女：因為您的支持，才有了高考教育質(zhì)量的新輝煌
男：因為您的重視，讓xx的教育插上了騰飛的翅膀。
合：在這光榮的節日里我們代表全縣學(xué)生
男：向關(guān)心支持教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝
女：向參加大會(huì )接受表彰的學(xué)校和教師表示熱烈的祝賀
合：向與會(huì )各級領(lǐng)導表示誠摯的歡迎和感謝!
男：xx教育春華秋實(shí)、成效卓著(zhù)
女：xx教育與時(shí)俱進(jìn)、成就輝煌
男：縣委政府遠矚，政協(xié)關(guān)心支持，
女：各級領(lǐng)導英明決策，城鄉教育均衡發(fā)展，
男：名校疊現，名師薈萃
女：教育質(zhì)量，連年攀升
男：高考勇創(chuàng )歷史新高
女：開(kāi)創(chuàng )了xx教育新局面，
女：教育強縣的美譽(yù)和著(zhù)時(shí)代的脈搏，
合：譜寫(xiě)著(zhù)光輝燦爛的新篇章
男：我記得，是老師您，把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們胸前;
女：是您，把知識的清泉引入我們心田;
男：是您，把嫩嫩的小苗培育成棟梁參天;
女：是您，敬業(yè)愛(ài)崗，丹心一顆，深情一片，桃李滿(mǎn)天
合：敬愛(ài)的老師啊!您用雙手托著(zhù)的是一顆純潔的心，您用臂膀擎起的是一片充滿(mǎn)希望的天。
男：忘不了您書(shū)桌旁的循循善誘，忘不了您講臺上的激昂慷慨，
女：忘不了您校園里的諄諄教導，忘不了您家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心，
合：敬愛(ài)的老師啊!
男：您用心靈譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，
女：您用真情托起最燦爛的太陽(yáng)，
合：您用自己對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱，在平凡的崗位上成就不平凡的事業(yè)。
男：是您，燃起了知識海洋明亮的燭火
女：是您，鼓起了我們報效祖國的斗志
合：是您，帶領(lǐng)我們駛向未來(lái)的航程
男：您默默奉獻，不求富貴
女：您獻身教育，無(wú)怨無(wú)悔
男：您含辛茹苦，啟迪靈魂
女：您心系教育，情系學(xué)生
男：加減乘除，算不盡您的奉獻
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬
男：三尺講臺寫(xiě)人生，滿(mǎn)園桃李報春風(fēng)
女：乘風(fēng)破浪眾帆進(jìn)，華夏神州萬(wàn)朵紅
男：在今天這個(gè)特殊的節日里，
女：讓我們齊聲祝愿辛勤的園丁
合：祝您青春永駐，健康常伴
合：祝您工作順利，幸福美滿(mǎn)
合：祝愿xx教育的明天燦爛、輝煌!
教師節煽情主持詞15
主持人：
甲：毛煒
乙：徐燕
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白：）
乙：春風(fēng)化雨
甲：潤物無(wú)聲
乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果；造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)之一。
甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤地工作。甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。
齊：同濟第二初級中學(xué)慶祝第二十屆教師節活動(dòng)現在開(kāi)始。
�。ㄕ坡曔^(guò)后）
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實(shí)現的，還需要同事們的團結特別是校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵。
甲：下面我們請校長(cháng)為大家致詞。
乙：感謝校長(cháng)的祝福
�。ǖ诙M表演）
甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發(fā)揮
乙：接下來(lái)我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優(yōu)秀者”（馮玲、朱雅電影、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群）和“20xx年度校先進(jìn)”名單他們分別是（趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關(guān)鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀
甲：電影“猜價(jià)錢(qián)”每組請一位老師，猜中有獎～就是該物品
乙：現在我們有請秦老師抽取幸運獎10名
甲：（語(yǔ)氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽(yáng)底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）
乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話(huà)，怎么今年還這句��？我猜下面你又得說(shuō)：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？
甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！你怎么知道。
乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什么？
乙：這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負責的教師，但決不會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說(shuō)得好：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”.（徐燕這句話(huà)說(shuō)慢點(diǎn)）。
甲：大家在慢慢回味徐燕的話(huà)同時(shí)，讓我們回顧一下200x年度，在這一年第二工會(huì )小組和初三年級組獲得校先進(jìn)組室，有請組長(cháng)徐燕、劉淇老師上臺～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jì)，他們分別是區新長(cháng)征突擊手團隊干部曾除非、區綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪美萍老師、區青保先進(jìn)個(gè)人秦忠云老師，區先進(jìn)工會(huì )干部胡慧群老師。請校領(lǐng)導為他們頒獎（鼓掌）
乙：現在有請毛老師為我們抽取三等獎
甲：四樓組室（表演小組唱）
乙：開(kāi)學(xué)后真是喜訊連連
甲：沒(méi)錯，今年教師節領(lǐng)到一千塊（電影點(diǎn)）轉話(huà)題～～到底還有什么好消息
乙：濮盛文老師的“楊浦的起點(diǎn)”入選了楊浦區教師攝影作品選
查敏老師帶的初三
�。�1）班被評為200x年優(yōu)秀少先隊集體
區園丁獎劉淇、 校領(lǐng)導頒獎
甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現自己的人生價(jià)值和理想。（嚴肅點(diǎn)）
乙：正如你剛才所說(shuō)，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現遠大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻的。
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開(kāi)。但更多的人留了下來(lái)，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jì)。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭，先讓大家先猜猜她是誰(shuí)～
甲：接下來(lái)請校領(lǐng)導為區第二屆骨干教師頒獎
甲：再接下來(lái)我們要抽取的是二等獎我們請工會(huì )主席胡老師上臺抽獎
乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來(lái)我們做個(gè)游戲
游戲：模仿秀（根據電影片斷改變臺詞）
乙：接下來(lái)我們要揭曉的是第三屆區骨干教師她們分別是（朱雅電影、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠云、查敏）
甲：激動(dòng)人心的時(shí)候又要來(lái)到 現在我們有請張書(shū)記為我們抽取一等獎
乙：本次活動(dòng)最讓人期待的節目就要上演，我現在有請第
一、三組表演～～節目是《八月里來(lái)桂花香》
乙：在200x年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù)，她就是馮玲老師，現在我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領(lǐng)獎
甲：最 最 緊張的時(shí)候到了，現在我們有請校長(cháng)為我們抽取特等獎
乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個(gè)節目（大合唱）
�。ńY語(yǔ)：）
乙：歡樂(lè )時(shí)光過(guò)得快
甲：轉眼就要說(shuō)拜拜
乙：最后我們忠心祝愿同濟二初大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：同濟第二初級中學(xué)慶祝第二十屆教師節活動(dòng)到此結束。謝謝大家!《2》
教師節煽情主持詞16
一、開(kāi)場(chǎng)(每當我走過(guò)老師窗前音量低)
男：尊敬的老師!
女：親愛(ài)的少先隊員們!
合：大家早上好!
男:金秋，散發(fā)著(zhù)丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著(zhù)殷殷的情愫。
男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著(zhù)金秋激情的節拍踏歌而來(lái)。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節日--
合：教師節。
男“老師，節日快樂(lè )”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第XX個(gè)教師節暨表彰大會(huì )——現在開(kāi)始。 (音樂(lè )停)
二、少先隊員獻詞
女：在今天這個(gè)特殊的日子里，請老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請少先隊員代表上臺獻詞，大家歡迎!
(音樂(lè )：教師禮贊音量低)(獻詞)
三、表彰
男：在過(guò)去的一年里，我校涌現一批用愛(ài)心對待學(xué)生，用誠心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對學(xué)生，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來(lái)認識一下吧。
女：讓我們歡迎潘校長(cháng)宣讀本年度獲得區級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得區級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。
(潘校長(cháng)宣讀名單)(讀完后放音樂(lè )：我愛(ài)米蘭音量較高——低(說(shuō)話(huà)時(shí))——高直到結束)
男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!請校領(lǐng)導為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū)，請少先隊員代表上臺獻花。
女：請陳校長(cháng)宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。
男：請校領(lǐng)導為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū)，請少先隊員代表上臺獻花。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：板橋小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節暨表彰大會(huì )到此結束，謝謝大家。
教師節煽情主持詞17
江：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
女齊：下午好!
江：各位同仁，各位老師：
女齊：節日快樂(lè )!
周：九月金秋，教師是這個(gè)季節的主人，空氣中洋溢著(zhù)感念師恩的情緒。
江：X十年前的今天，一個(gè)嶄新的節日誕生，
尊師重教的千年傳統融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
葉：又是九月，教師節向我們緩緩而來(lái)，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，
王：我們激情滿(mǎn)懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
周：XX街道慶祝第XX個(gè)教師節文藝演出現在開(kāi)始!
一.葉：是你，用知識的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;
王：是你，用文明的陽(yáng)光驅散了愚昧的陰霾;
江：是你，用頑強的堅定傳承著(zhù)不屈的精神!
周：老師，在我們的心目中
您曾經(jīng)是那么的美麗，
那么的神秘，
那么的有力，
那么的令人神往!
葉：真的，長(cháng)大后，我竟成了你。
請欣賞：歌伴舞《長(cháng)大后，我就成了你》，表演單位，XX小學(xué)。
二.葉：教育是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè);
江：教師是人世間最光輝的職業(yè);
葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻;
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;
葉：下面請欣賞XX中心幼兒園的老師們用別開(kāi)生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。
三.周：無(wú)怨無(wú)悔的人生，
如夢(mèng)如幻的表演，
定能引發(fā)在座的師長(cháng)歲月如歌的感慨，
也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育，給了我們共同“美麗的心情”。
接下來(lái)，由XX小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。
四.王：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，
江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，
王：你是守護無(wú)限春光的遠方枯木，
江：老師，請接受我們最誠摯的敬意，
王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安!
王：請欣賞，XX小學(xué)的配樂(lè )詩(shī)朗誦《老師一生平安》
五.江：是你帶來(lái)文明的種子，
周：是你留下知識的渴望，
江：是你用自己的生命和事業(yè)，
把我們的民族推向人類(lèi)精神的青藏高原。
周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》，表演者：XX中學(xué)，晉XX。
六.葉：青春，是嬌艷的紅葉
王：青春，是圣潔的白蓮
周：青春，是春的芬芳
葉：青春，是夏的火熱
江：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃
青春因獻給教育而永遠溢彩流金
王：下面由XX幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!
七.江：太陽(yáng)舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周：月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江：啊!教師，讓我們一起歡慶
周：啊!祖國，我們一起為您干杯!
江：請欣賞，XX職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》
表演者：張利王婷
八.周：教育，賦予人類(lèi)社會(huì )科學(xué)文明的韻律
運動(dòng)，賦予人類(lèi)生命美與激情的韻律
葉：千千萬(wàn)萬(wàn)的教師啊!
正是你們，用自己生命的律動(dòng)
啟動(dòng)著(zhù)人類(lèi)最和諧、最美妙的韻律!
周：請欣賞，XX小學(xué)激情火暴韻律操表演。
九.江：教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)
教師，總是永生不息地吟唱著(zhù)教育這首古老的歌
人類(lèi)，就用自己的文明與進(jìn)步見(jiàn)證著(zhù)這首永恒的歌
——她永遠現代，又永遠古老!
請欣賞獨唱《古老的歌》，表演者，XX學(xué)校，X 十.周：古老的歌是教師的深沉
現代的舞是教師的激情
接下來(lái)請欣賞XX小學(xué)老師的激情表演《青春的節奏》。
結束：江：各位領(lǐng)導，各位老師
葉：XX街道慶祝第XX個(gè)教師節文藝演出
女齊：——到此結束!
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬(wàn)事如意
合：節日快樂(lè )!
江：愿我們XX的教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節煽情主持詞18
a：尊敬的各位領(lǐng)導
b：各們來(lái)賓
c：親愛(ài)的老師們合：大家好(鞠躬)
b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰線(xiàn)上的老師們致以節日的問(wèn)候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節日快樂(lè )!
a：一年來(lái)，我鎮教育工作在市教育局，陽(yáng)邑鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在全鎮教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設一流隊伍，創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，樹(shù)立質(zhì)量為核心，創(chuàng )新為動(dòng)力，隊伍為基礎的工作理念，取得了累累碩果。
c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采
b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日
a：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段激情的恰恰舞蹈
c：《紅月亮》：激昂的旋律，請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》
b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請欣賞由陽(yáng)邑中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
a：歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》，讓我們一起來(lái)感受京劇的魅力。
c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)孩子們帶來(lái)的舞蹈《草原小駿馬》
b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家帶來(lái)豫劇的經(jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》
b：《草原請你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無(wú)邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來(lái)請欣賞由武安四中的xxx老師帶來(lái)的歌曲《草原請你來(lái)》。
b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時(shí)刻，讓我們一起欣賞陽(yáng)邑中心小學(xué)的教師們帶來(lái)的舞蹈《吉米阿佳》
b：《左手右手》當困難來(lái)臨的時(shí)候，請你舉起你的左手，左手代表著(zhù)方向，右手代表著(zhù)希望，請欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》
a：《動(dòng)感現代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著(zhù)動(dòng)感節拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。
c：《請到草原來(lái)》草原是片神奇的土地。草原有著(zhù)古樸無(wú)華的純真,草原有著(zhù)寬容大度的豪爽,草原有著(zhù)寧靜致遠的深沉。請欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來(lái)的歌伴舞《請到草原來(lái)》
b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。下面由請南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來(lái)的《爵士舞》
a：《激情拉丁》悠揚的樂(lè )曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè )的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現在讓我們繼續藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
c：《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱(chēng)世界聞名，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國度。請欣賞由武安四中的老師們帶來(lái)的《印度廣場(chǎng)舞》
b：詩(shī)朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》!
a：《熱力節奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語(yǔ)言和音樂(lè )旋律的完美結合。下面請欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節奏》。
c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統美德。是她，在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。
b：《tiktok》青春是鮮花，青春是太陽(yáng)，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請欣賞由武安四中的舞蹈《tiktok》
a：《跟我出發(fā)》帶著(zhù)你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》
b：作為陽(yáng)邑鎮的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽(yáng)集團等社會(huì )各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導，我們是幸運的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在，幸福安康!
a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長(cháng)的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽(yáng)邑輝煌。
c：今天我們把內心所有的感動(dòng)都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節日快樂(lè )!
b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
a：祝大家身體健康
c：萬(wàn)事如意
b：陽(yáng)邑鎮慶祝教師節文藝演出——合：到此結束!
教師節煽情主持詞19
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲，乙：大家早上好！
甲：美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。
乙：在這碩果累累的的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，請允許我們代表全體少先隊員，向各位敬愛(ài)的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿！
甲，乙：祝各位老師：節日快樂(lè )、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意�。ň炊Y�。�
甲：老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育，我們在校園里快樂(lè )生活、學(xué)習，也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。
乙：當我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當我們學(xué)習中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師；當我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來(lái)和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
甲我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當我們正在操場(chǎng)游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè)；當我們在家里吃飯時(shí)，老師們也許正在仔細的備課；當我們在夢(mèng)中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著(zhù)如何讓同學(xué)們更加快樂(lè )健康的成長(cháng)；當我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來(lái)到教室，等著(zhù)我們開(kāi)始一天的學(xué)習。
乙：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習的榜樣。
甲：因此我們將第二十六屆教師節主題活動(dòng)定為“書(shū)香溢德馨”，以報答對老師們的愛(ài)戴和贊美�，F在我宣布九亭小學(xué)第二十六屆教師節，“書(shū)香溢德馨”主題集會(huì )活動(dòng)現在開(kāi)始�。g迎）
活動(dòng)第一項，升旗儀式！
全體立正，出旗！敬禮！
升國旗，唱國歌。禮畢！
甲：站在鮮艷的紅旗下，聽(tīng)著(zhù)莊嚴肅穆的國歌，在難忘的教師節來(lái)臨之際，我們廣大同學(xué)和老師感慨萬(wàn)千。老師們和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌了我們心靈上的塵埃，老師們浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆，老師們辛勤的耕耘，給我們的理想插上了騰飛的翅膀。
乙：老師就像風(fēng)雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)避雨；老師就像寒夜里的棉衣，為我們帶來(lái)了溫暖；老師們像母親，對我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，呵護有加，無(wú)微不至，讓我們快樂(lè )的生活；老師們更像燃燒的紅蠟燭，疲憊、瘦弱的身子像燭光一樣飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定。
甲：加減乘除，算不盡老師付出的艱辛；
乙：詩(shī)詞歌賦，頌不完老師作出的貢獻。
甲：孩子們有太多太多的話(huà)要對老師說(shuō)，學(xué)生們有很多的詩(shī)篇要對老師講，
乙：平時(shí)沒(méi)有機會(huì )，今天向老師表達愛(ài)戴與敬意的時(shí)刻終于來(lái)了，下面是詩(shī)朗誦，讓同學(xué)們捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們節日快樂(lè )，幸福安康！
甲：優(yōu)美的詩(shī)篇孩子們表達對老師的真誠的敬意。的確如此，教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)孩子們的心靈。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到老師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水。
乙：“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師倍受人民的尊重和愛(ài)戴。我們少先隊員對老師更是充滿(mǎn)了愛(ài)戴之情。下面，請少先隊大隊委員##上臺講話(huà)，代表所有的少先隊員再次向老師們致意崇高敬意。
甲：同學(xué)講話(huà)非常好。
乙：的確是發(fā)自?xún)刃牡穆曇簟?/p>
甲此時(shí)此刻，我想起唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的老師多么像春蠶啊和燃燒的蠟燭啊，你看，不知不覺(jué)有很多老師的白發(fā)已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)，年輕老師的臉上也悄悄長(cháng)起了滿(mǎn)皺紋。這一切都是都是為了孩子們！
乙：此情此景，我也想起一句古詩(shī)——為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。我們的老師全心全意為了孩子們的學(xué)習和生活，有的忍著(zhù)病痛堅持給孩子們上課，有的放下了自己的躺在醫院病床的親人依然堅守著(zhù)孩子們，看看我們的老教師，她們也有過(guò)容光煥發(fā)的嬌艷面龐，也曾經(jīng)有過(guò)一頭烏黑的秀發(fā)，常年的執著(zhù)奉獻使他們變得瘦弱而憔悴。
甲：然而，為了孩子們他們無(wú)怨無(wú)悔。老師給予我們的愛(ài)，是無(wú)私的，老師的工作是默默無(wú)聞的，老師們是知識淵博的。我們就像一滴水，老師就像涓涓不斷的河流。
乙：他們妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；他們目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；他們循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！
甲在他們臉上的皺紋里，分明印刻著(zhù)永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！
乙：有句歌詞說(shuō)的好，“白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，長(cháng)路奉獻給遠方”，那么我們拿什么奉獻給我們心愛(ài)的老師呢？下面請隊員代表上場(chǎng)，向各位敬愛(ài)的老甲歲月匆匆，人生易老；
乙：時(shí)光飛逝，永不回頭；
甲：我們送給每位老師一個(gè)精美的筆記本，是想讓老師記錄生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下美好的回憶。
乙我們送給老師一份真誠的心意，希望老師與老師之間記載下深厚的友誼，老師與同學(xué)之間值得珍藏的文字。
甲，乙：祝愿我們的老師團結奮進(jìn)，帶領(lǐng)孩子們走向無(wú)限美好明天！
甲：各位老師，
乙：同學(xué)們，
甲：書(shū)香溢德馨”第二十六屆教師節主題集會(huì )活動(dòng)即將結束，
乙：但我們對老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì )永遠延續下去。
甲，乙：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們再一次祝福我們所有的老師節日快樂(lè )！
教師節煽情主持詞20
�。校┙裉焓莻�(gè)好日子，收獲的季節我們歡聚一堂；
�。ㄅ┙裉焓莻�(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。
�。校┫嗑墼谒闹�，好日子將永遠伴隨著(zhù)我們。下面請欣賞由老師帶來(lái)的歌唱《好日子》。
�。校┛傄詾榍啻菏且淮鼗�，光彩而熱情；總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨。
�。ㄅ┰瓉�(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。青春是一首歌，只一句就百轉千回 。
�。校┯姓埢瘜W(xué)科組詩(shī)歌朗誦《青春的`詩(shī)，青春的歌》
�。ㄅ┟總�(gè)人都有最好的回憶，卻又在不經(jīng)意間遺忘，下面讓我們來(lái)欣賞這首歌，讓我們找回遺失的一切！下面請聽(tīng)數學(xué)科組老師唱歌《遺失的美好》
�。校┨S的音符，演奏著(zhù)青春的活力；動(dòng)感的舞姿，展現著(zhù)青春的魅力。讓我們在這個(gè)喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃！有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。
�。ㄅ┯幸粋�(gè)夢(mèng)想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里，有一段故事，埋在你我久別重逢時(shí)的回首中；
�。校┗蛟S，我們有過(guò)的故事只是歲月，也或許，我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事。
�。ㄅ┣啻旱膲�(mèng)想和步伐，從來(lái)沒(méi)有停步，而是繼續延伸，永久到老……
�。校┫旅�，請聽(tīng)來(lái)自美術(shù)科組帶來(lái)的一首感人肺腑的青春勵志歌曲，吉他彈唱《老男孩》
�。ㄅ┪覀兊囊妥逋嗖哦嗨�，從他們的歌聲與舞蹈中所迸發(fā)出來(lái)的熱情、豪放讓人難以抵擋，讓我們共同陶醉于彝族同胞的韻律中去吧！請欣賞高二級帶來(lái)彝族琵琶演奏《火把節之夜》
�。校┠銊e看我們的同事們平時(shí)挺低調，實(shí)際上那是臥虎藏龍。鳳凰傳奇組合知道吧？我們有兩位同事專(zhuān)門(mén)找他們pk。有請地理科組帶來(lái)歌唱《郎的誘惑》
�。ㄅ┪沂且幻蠋� ，我把手中的紅燭高高舉起 ，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華！下面請觀(guān)看物理和生物科組制作視頻《教師情結》
�。校┮痪渥８Ｄ芾阄业木嚯x，一句祝問(wèn)候能點(diǎn)然心中的希望，相互祝福，相互問(wèn)候，讓你的身邊充滿(mǎn)更多的愛(ài)。請欣賞初一級xx老師獨唱《祝福你》
�。ㄅ┬『犹仕疂櫺奶�，小河淌水碧波閃；小河淌水嘩啦啦，優(yōu)美的舞蹈會(huì )說(shuō)話(huà)！請欣賞舞蹈《小河淌水》
�。校┯幸环N感情，永遠使我們感動(dòng)，那是真誠，有一種關(guān)懷，永遠讓我們信任，那是善意。
�。ㄅ┥兄灰心�，所有美麗從此也不再凋零，生命中只要有你，所有承諾永恒得像星星。請欣賞高一級合唱《只要有你》
�。校┎珦舨偈且环N很時(shí)尚的運動(dòng)，不但能強身健體，在必要的時(shí)候還能保護自己，尤其是女老師，要學(xué)多點(diǎn)喔！下面請欣賞體育科組帶來(lái)的《搏擊操》表演。
�。ㄅ┙裢砦覀內w四中人共聚一堂，看得痛快，聽(tīng)得痛快，樂(lè )得痛快，玩得痛快，舞得更痛快！請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。
�。校┣啻旱奈覀兂瘹馀畈�，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的！有請高一級 《show》
�。ㄅ┟利惖男陆�，碧水藍天，成群的牛羊，肥沃的土地，當遠方的客人踏上這片土地時(shí)，都會(huì )情不自禁的愛(ài)上這里…… （男）熱情的人們，美味的食物，獨特的風(fēng)景，讓客人們留戀往返，尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園，更是讓人們愛(ài)之深切......
�。ㄅ┫旅嬲埓蠹倚蕾p新疆舞蹈《葡萄園里》
�。校┣�，那邊走來(lái)了兩只奇怪的老虎，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快�！辈唤�(jīng)意間，我們都會(huì )聽(tīng)到不少人手機傳出這樣的鈴聲。
�。ㄅ┦堑�，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂(lè )趣�？墒墙裉�，我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組。
�。ㄅ┎灰獋袦嫔６嘧�，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會(huì )更好”，因為我們一直在不停的奔跑！請欣賞英語(yǔ)科組歌唱《明天會(huì )更好》！
教師節煽情主持詞21
開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導，
男：各位老師
合：大家好!
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
男：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
女：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
男：此時(shí)此刻，讓我們真誠地祝愿所有老師——
合：節日快樂(lè )!
女：與此同時(shí)，也祝愿我們太谷縣的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示我們的風(fēng)采。
女：明星中心校慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )
合：現在開(kāi)始!
節目串詞
1、(男)首先請欣賞歌曲《親愛(ài)的祖國我愛(ài)你》
表演者xx學(xué)校
2、(女)請欣賞舞蹈《兵哥哥》，表演者：xx學(xué)校
掌聲歡迎!
3、(男)一曲兵哥哥，把我們的思緒帶到了遙遠的邊防哨所。謝謝老師們的精彩演出。葫蘆絲是我國云南特有的民族樂(lè )器，下面請大家欣賞葫蘆絲演奏，表演者xx學(xué)校
4(女)早就聽(tīng)說(shuō)xx鎮長(cháng)是遠近聞名的金嗓子，在今天這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，我們請xx鎮長(cháng)為我們大家高歌一曲，大家掌聲歡迎!
鎮長(cháng)演唱。(大家說(shuō)，xx鎮長(cháng)唱的好不好?唱的妙不妙?再來(lái)一個(gè)要不要?鎮長(cháng)再唱。(看情況)
5、(男)再次謝謝xx鎮長(cháng)。接下來(lái)請大家欣賞五句半，表演者：xx學(xué)校。
6、請欣賞xx學(xué)校帶來(lái)的舞蹈�！秞xx》
表演者：等
7、看來(lái)我們老師們真是多才多藝啊!下面我們進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)環(huán)節。如果您猜對了，我們將有小禮品送給大家。
弟弟長(cháng)，哥哥短，兩人賽跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)【謎底】鐘表
身體有圓也有方，常在鉛筆盒里裝，要是寫(xiě)錯一個(gè)字，它會(huì )馬上來(lái)幫忙。(打一文具)謎底]橡皮
白娃娃，爬黑墻，越爬個(gè)子越變小，再也沒(méi)法往上長(cháng)。(打一文具)[謎底]粉筆
身體細長(cháng)，兄弟成雙，光愛(ài)吃菜，不愛(ài)喝湯。(打一日常用具)【謎底】筷子
這個(gè)老師不說(shuō)話(huà)，肚里的學(xué)問(wèn)真是大。有字不認識，就去請教它。(打一學(xué)習用品)
字典
一只小鳥(niǎo)輕輕飄，搖搖擺擺上云霄，一心只想天外飛，可惜線(xiàn)兒牽著(zhù)它。風(fēng)箏
歷史上哪個(gè)人跑的最快?答案：曹操(說(shuō)曹操曹操到)
蝸牛在自己房子里邊又蓋了一所房子(猜一廣告品牌)
答案：蓋中蓋
蝸牛又在自己另一所房子里又蓋了一所房子(猜一廣告品牌)
答案：新蓋中蓋
蝸牛在自己房子里邊蓋了一百所房子(猜一廣告品牌)
答案：巨能蓋
哪一種動(dòng)物你打了它卻流了自己的血?答案：蚊子
什么樣的官不能發(fā)號施令，還得老向別人陪笑?
答案：新郎官
什么東西人們在不停地吃它，卻永遠吃不飽。
答案：空氣
什么東西能加不能減?答案：年齡
(根據時(shí)間隨機定題)
8、(女)看來(lái)這一點(diǎn)也難不住我們的老師啊，下面請大家繼續欣賞節目。請聽(tīng)歌曲《隱形的翅膀》
表演者：xx學(xué)校
9、(男)徐志摩，一位著(zhù)名的現代詩(shī)人、散文家，他寫(xiě)的《再別康橋》廣為流傳，接下來(lái)請大家欣賞xx學(xué)校為我們帶來(lái)的配樂(lè )朗誦《再別康橋》與《雪花的快樂(lè )》。
10、(男)感謝xx學(xué)校的老師們用優(yōu)美的朗誦把我們仿佛帶到了那康橋，讓我們感受到了雪花的快樂(lè )，請大家欣賞歌曲《天路》表演者：xx學(xué)校牛小晴
11、請大家欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》表演者xx學(xué)校
12、女：今夜無(wú)眠，當歡樂(lè )穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。
男：今夜有約，當夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
請欣賞歌曲《今夜無(wú)眠》，表演者：xx學(xué)校
(結束語(yǔ))
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(cháng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們在此衷心祝愿全體老師工作順利，萬(wàn)事如意!
男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴!
女：明星中心校教師節聯(lián)歡會(huì )——
合：到此結束!朋友們，再見(jiàn)!
教師節煽情主持詞22
男：歷史的腳步并不蹣跚，長(cháng)江的波濤永遠向前。
女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著(zhù)燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著(zhù)，我們是如此地深受著(zhù)這片土地。
男：請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元教師唱響英雄的壯歌《滾滾長(cháng)江東逝水》
女：一曲《滾滾長(cháng)江東逝水》把我們的心境全部照亮了，也把晚會(huì )掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開(kāi)眼界
男：有這樣一個(gè)學(xué)校，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每個(gè)人臉上都蕩漾著(zhù)幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺，卻如天堂一樣完美，因為它是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。下面請四年級教師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
男：凝聚每份愛(ài)，讓我們的世界都充滿(mǎn)愛(ài)！
女：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，大家才歡樂(lè )，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂教師一齊來(lái)一曲《歡樂(lè )的人請鼓掌７
男：盼望的是完美，送來(lái)的是祝福。
女：踏著(zhù)青春的旋律，跟著(zhù)輕柔的舞步，
合：我們一齊努力，我們共創(chuàng )輝煌。我們堅信明天會(huì )更好
男：請欣賞藝體組教師共同演唱的《明天會(huì )更好》
男：那些逝去的往事，就像以往放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女：遠方的朋友，你好嗎？你可明白我在日夜地把你牽掛？
男：你明白劉愛(ài)蘭教師牽掛的是誰(shuí)？請聽(tīng)歌曲《我只在乎你》
男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí)；園丁一腔熱血，獻給誰(shuí)
女：壯士血染戰場(chǎng)，為了誰(shuí)？英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)？
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：
女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應當出力流汗，做出自我的貢獻。
男：下面請學(xué)校工會(huì )主席雷暢鵬和武霞教師為大家獻上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》
女：人人為我，我為人人，人字結構就是相互支撐
男：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成幸福完美的人間。請聽(tīng)五年級教師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì )更好》
女：原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅強綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請聽(tīng)我們活力的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個(gè)人的生命短暫，而愛(ài)心卻能夠是無(wú)限的，愛(ài)就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響
合：因為我們都是一家人
男：請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的期望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量，
女：多少次日出日落，最終理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿(mǎn)臉的皺紋，
男：在子女面前，悲痛的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò)，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻，可親、可愛(ài)、可敬的母親。
女：下面請邱燕教師為大家演唱《母親》
男：邱燕教師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節來(lái)臨之際，請允許我向在座的各位領(lǐng)導、同事們的父母雙親問(wèn)身聲，
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )，幸福安康！
女：記得中央電視臺熱播的電視劇《長(cháng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí)，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了，這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚(yú)水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請聽(tīng)三年級教師合唱歌曲：《十送紅軍》
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，比比革命老一輩”。在今日這個(gè)合家歡樂(lè )的時(shí)刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰士倒在了長(cháng)征路上。
女：濃濃的酥油茶、凝聚著(zhù)多少赤誠之心
男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女：請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者：吳小峰教師
女：站在新世紀的版圖上，尋找那塊播種的泥土，還有那個(gè)寧靜的夜晚
男：那遙遠又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男：風(fēng)吹開(kāi)了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎之后春天的第一縷陽(yáng)光。
女：一枚秋天的楓葉，沒(méi)有寂然，仍然有著(zhù)迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天。
男：請欣賞黃梅戲：《對花》表演者：黃志播
女：黃梅戲，是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：《康美之戀》，是一首好聽(tīng)的戀歌，一支深情的歌，下面有請情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女：《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過(guò)長(cháng)江，并漂洋過(guò)海，響遍了全世界……
男：今日，帶來(lái)濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級教師帶來(lái)了《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。
女：親愛(ài)的朋友，俗話(huà)說(shuō)“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份期望
合：我們呼喚讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。
女：請欣賞男女對唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波、廖曉婕
男：過(guò)去的總歸要過(guò)去，這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中，總有新的期望在生長(cháng)。
女：胡同以往作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無(wú)不蘊藏著(zhù)傳統文化獨特的魅力。此刻，雖然胡同逐漸被高樓所替代，可是它留給人們的仍然是完美的記憶。
男：下面請聽(tīng)陳金桂教師演唱的《前門(mén)情思大碗茶》，讓我們共同體會(huì )一下老北京人對傳統文化的懷舊情結。
女：下一個(gè)節目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就明白那是什么了，可是我要提醒大家，必須要擦亮你的眼睛哦。
男：許佳教師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷，那牽掛著(zhù)的我們父母你是否記得�；丶铱纯�，常識組教師在好心提醒我們《�；丶铱纯础�
女：確實(shí)啊，我們應當�；丶铱纯�，看看我們的父母，看看我們可愛(ài)的家鄉�？墒且驗樯�，因為工作，因為我們奮斗著(zhù)的人生目標，因為太多的無(wú)奈，我們不能回家。
男：我們只能說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)您，在您勞累的時(shí)候，不能為您捶捶背，柔柔肩。
女：但我們的父母沒(méi)有半句怨言，反而總是在電話(huà)中叮囑著(zhù)，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，細心著(zhù)涼等等。是啊，父母們理解我們的苦衷。他們關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著(zhù)我們。
合：多謝我們的父母，多謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，
女：那里有漓江晚秋、春城飛花；那里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
男：今日就讓李亞琴教師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一齊走進(jìn)西藏去聆聽(tīng)西部的聲音
女：在這金秋時(shí)節，我們聆聽(tīng)這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著(zhù)放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿(mǎn)，收獲的甘甜，合：讓我們團結起來(lái)，萬(wàn)眾一心，共創(chuàng )龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌！
女：請聽(tīng)后勤組的豪情〈團結就是力量〉
男：精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。
女：請欣賞由童振宇、史立華教師帶來(lái)的《精忠報國》。
�。ńY語(yǔ)：）
女：：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習，用最優(yōu)秀的成績(jì)回報我們辛勤的教師。讓我們一齊道一聲“教師，您辛苦了！”教師，祝您節日歡樂(lè )！
男：最終我們忠心祝愿洪澤外國語(yǔ)中學(xué)全體教師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
男女：xx中學(xué)慶祝第二十一屆教師節活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮到此結束。多謝大家。
教師節煽情主持詞23
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓；
乙：尊敬的各位老師、各位朋友，
合：家好！
丙：沐浴著(zhù)金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著(zhù)九月金色的翅膀，
�。夯匚吨�(zhù)春耕夏耘的懷想，傾聽(tīng)著(zhù)綠葉深情的吟唱，
甲：擁抱著(zhù)碩果濃郁的芬芳，點(diǎn)燃了萬(wàn)千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著(zhù)收獲喜悅的溫馨，放飛著(zhù)園丁美好的希望，
丙：臺兒莊區2012年慶祝教師節文藝匯演現在開(kāi)始！
�。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛�，奏響今天歡慶的樂(lè )章
第一章歡慶
1，型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們恢心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演！
乙：接下來(lái)的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長(cháng)鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂(lè )章拉長(cháng)。
乙：請家穩住激情，欣賞xx的舞蹈《寶貝歡鬧》，xx的同聲重唱《春曉》、xx的歌舞《長(cháng)鼓咚咚》，還有xx的器樂(lè )合奏《神話(huà)》
2，舞蹈：寶貝向前沖
3，童聲重唱：春曉
4，歌舞：長(cháng)鼓咚咚響
5，器樂(lè )合奏：神話(huà)
第二章頌歌
�。ㄖ鞒秩嗽谄鳂�(lè )合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng)）
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進(jìn)入第二樂(lè )章：頌歌
�。赫埿蕾p表演唱：夢(mèng)的眼睛。表演者：
6，表演唱：夢(mèng)的眼睛
丙：百年計，教育第一，教育計，發(fā)展第一。近年來(lái)，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，我區教育事業(yè)乘勢而起，在持續深化的與創(chuàng )新中，實(shí)現了科學(xué)和諧快速發(fā)展教育資源配置科學(xué)，學(xué)校結構布局合理，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，在全市學(xué)校布局調整、素質(zhì)教育、課程、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌，學(xué)�；A設施建設、師資隊伍水平建設、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)，也都有了新的突破，區教育局還榮獲省級文明機關(guān)稱(chēng)號。
�。�?jiǎn)?wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。若知詳情，請聽(tīng)數來(lái)寶：臺兒莊教育展新容。表演者：
7，數來(lái)寶：臺兒莊教育展新容
8，男聲唱：灑向人間都是愛(ài)
甲：感謝xx精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛(ài)》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。
甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒(méi)有那嘔心瀝血的傾吐，哪來(lái)華美的錦緞霓裳？
乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有那舍生忘死的燃燒，誰(shuí)來(lái)照亮知識的海洋？
甲：在我們歡慶新中國第xx個(gè)教師節的恢氛圍里，讓我們以無(wú)比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區教育戰線(xiàn)的老師們致以崇高的敬意！
乙：下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《教師之歌》。表演者：
9，配樂(lè )詩(shī)朗誦：《教師之歌》
10，二胡合奏：《長(cháng)后我就成了你》
第三章暢想
丙：一曲《長(cháng)后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(cháng)。
�。厚{馭著(zhù)音樂(lè )的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂(lè )章！
11，舞蹈：《紅花綠葉滿(mǎn)園春》
�。杭t花綠葉滿(mǎn)園春，是對我區教育事業(yè)成就的形象表述。
丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，將每一所學(xué)校，都建成了師生們的美麗家園。
�。涸谀敲利惖募覉@里，老師像父母一樣，無(wú)微不至地呵護著(zhù)每一個(gè)孩子；學(xué)生像花兒，接受著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋潤，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
丙：請欣賞女聲唱：美麗的家園。演唱者：
12，女聲唱：《美麗的`家園》
丙：感謝xx的《美麗家園》。
�。好利惖募覉@融合于家鄉的和諧與發(fā)展�！敖彼l，運河古城”，是我們臺兒莊的黃金名片。
丙，打造這一黃金名片，離不開(kāi)教育的持續發(fā)展。讓我貌同努力，為江北水鄉的明天繼續作出新的貢獻！
�。赫埿蕾p舞蹈：江北水鄉與節日歡歌。表演者：江北水鄉，xxxx；節日歡歌，xxxx。
13，舞蹈：江北水鄉
14，歌伴舞：節日歡歌
甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才這是全區廣教師教的共同夙愿；
乙：開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿(mǎn)意教育事業(yè)這是全區教育系統的不懈追求。
丙：在歡慶第xx個(gè)教師節的恢中，我們總結了春華秋實(shí)的經(jīng)驗；
�。簳诚胛磥�(lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著(zhù)錦上添花的建樹(shù)。
甲：總結經(jīng)驗，暢想未來(lái)，承先啟后，再創(chuàng )佳績(jì)，我們，共同努力吧！
乙：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，
丙：各位老師，各位朋友，
�。号_兒莊區慶祝第xx個(gè)教師節文藝演出到此結束，再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)！
教師節煽情主持詞24
甲乙：各位教師、各位來(lái)賓：
今日，我們在此隆重聚會(huì )，共同慶祝第xx個(gè)教師節，慶祝走過(guò)的輝煌，并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來(lái)。
參加今日表彰會(huì )的有xx小學(xué)全體在職員工及退休的校長(cháng)教導們，歡迎你們的到來(lái)。xx小學(xué)慶祝34屆教師節暨教師表彰大會(huì )此刻開(kāi)始。全體起立，奏國歌。
�。ㄈw起立，奏國歌）
乙：各位教師，20xx學(xué)年是豐收的一年，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們制定了新的三年目標，并朝著(zhù)目標忘我地付出。我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻自我。
甲：她們用職責寫(xiě)下一行行拼搏的足印，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是崇高的師德。經(jīng)過(guò)教師申報，學(xué)校評優(yōu)小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx小學(xué)20xx學(xué)年度師德標兵，他們是：xx。
xx事跡介紹：xxx
xx教師事跡介紹：xxx
xx教師事跡介紹：xxx
甲：請x校長(cháng)、x校長(cháng)為他們頒發(fā)獎狀。（放頒獎音樂(lè )）
請師德標兵的代表發(fā)言（xx）
乙：“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字一針見(jiàn)血地道出了師德的真諦。師德高尚的教師會(huì )用自我的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，教會(huì )學(xué)生如何做人，使學(xué)生終身受益。
甲：為進(jìn)一步規范教師的師德教育部、中國教科文衛體工會(huì )全國委員會(huì )發(fā)布重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。我校根據頒發(fā)的規范，也制定了具體的教師職業(yè)道德規范（略）
甲乙：今日，我們在慶祝第34屆教師節的大會(huì )上莊嚴的簽下我們的師德承諾。
�。ń處熀瀻煹鲁兄Z書(shū)）
乙：為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，培養高素質(zhì)的教師隊伍，我校每年都進(jìn)行校骨干教師的申報評審和任用工作，今年經(jīng)學(xué)校教師職務(wù)聘任委員會(huì )討論審議，決定聘任以下教師為20xx學(xué)年度校骨干教師，他們是：xx。
請校長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)（放頒獎音樂(lè )）
甲：20xx年，我校各學(xué)科的教師區校的教學(xué)比賽中獲得了可喜的成績(jì)：
區級成績(jì)：
xx獲區中青年教師數學(xué)學(xué)科教學(xué)二等獎；
xx獲區中青年教師語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)二等獎；
xx獲區中青年教師美術(shù)學(xué)科教學(xué)三等獎；
xx獲區中青年教師信息科技教學(xué)三等獎。
請xx頒發(fā)獎狀。（放頒獎音樂(lè )）
校級成績(jì)：
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書(shū)比賽優(yōu)勝獎；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書(shū)比賽優(yōu)勝獎；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)中青年教師評課比賽優(yōu)勝獎；
請退休xx頒發(fā)獎牌。（分三批放頒獎音樂(lè )）
乙：此時(shí)此刻，我們的骨干教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲。
�。ü歉山處煾醒裕�
甲：20xx學(xué)年，我校各組室在組長(cháng)的帶領(lǐng)下組室成員團結一心，齊頭并進(jìn)，原二樓工會(huì )小組經(jīng)過(guò)區禮貌組室的評比，獲得區教育局禮貌組室的稱(chēng)號。原四樓組室和綜合組室獲學(xué)校禮貌組室。請各組室組長(cháng)上臺領(lǐng)取獎狀及獎金，請學(xué)校工會(huì )主席為我校禮貌組室頒獎。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍，讓我們一齊見(jiàn)證她們對教師這份職業(yè)的誓言：
請校長(cháng)帶領(lǐng)他們宣讀誓詞：
舉起右手
我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責；
為人師表，敬業(yè)愛(ài)生；
嚴謹治學(xué)，修身立德；
啟智求真，恪守有教無(wú)類(lèi)；
因材施教，注重創(chuàng )新發(fā)展；
為科教興國，上下求索；
為民族復興，廣育英才！
乙：為了使新教師能更快地成長(cháng)，按照慣例，我們?yōu)樗麄冋埼倚＿@三門(mén)學(xué)科主干力量的xx教師、許燕勤教師、xx教師擔任帶教工作，下面我們請師傅們上臺，進(jìn)行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花并行禮，接下來(lái)由師傅代表對徒弟們提提期望，（xx）徒弟代表表表決心（xx）。
甲：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵
乙：潤物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂
甲：春去秋來(lái)，教師們迎來(lái)了20xx學(xué)年，今年學(xué)校黨支部提出了“構建書(shū)香學(xué)校，打造“讀書(shū)育人”特色的工作目標。學(xué)校第一屆讀書(shū)節將在今日拉開(kāi)帷幕，本次讀書(shū)節的主題是“努力做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的點(diǎn)燈人”，請校長(cháng)啟動(dòng)讀書(shū)節并為教師節致詞。（請各組室室長(cháng)上臺）
�。ㄐｉL(cháng)贈書(shū)）
乙：校長(cháng)在祝福我們的同時(shí)也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續在校長(cháng)的帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們滿(mǎn)懷著(zhù)對教育事業(yè)的愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)，為把xx的教育辦成人民更加滿(mǎn)意的教育不懈努力！
�。ǚ乓魳�(lè )《藍天下的愛(ài)》）
甲：各位教師、各位來(lái)賓xx小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節暨表彰大會(huì )到此結束
乙：祝大家
甲：身體健康
乙：家庭幸福
甲：工作順利
乙：萬(wàn)事如意
教師節煽情主持詞25
一、開(kāi)場(chǎng)白
�。ˋ）尊敬的各位領(lǐng)導、
�。˙）各位來(lái)賓、
�。–）敬愛(ài)的老師們、
�。―）親愛(ài)的同學(xué)們：
�。ê希┐蠹彝砩虾�！
�。ˋ）又是一個(gè)天高云淡、丹桂飄香的金秋，
�。˙）又是一個(gè)滿(mǎn)園馨香、桃李芬芳的佳節。
�。–）秋高氣爽，五谷飄香。
�。―）軍山起舞，沔水歡暢。
�。˙）由中共xx縣縣委xx縣人民政府主辦，xx縣教育體育局承辦的《慶祝第二xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )暨表彰大會(huì )——“走向輝煌”》即將拉開(kāi)帷幕！
�。–）今天，我們歡聚一堂，展現xx縣教育的成就與輝煌；
�。―）今天，我們載歌載舞，謳歌辛勤園丁的奉獻和力量；
�。ˋ）今天，我們放聲歌唱，描繪教育強縣的藍圖與華章；
�。˙）今天，我們真誠祝福，放飛xx縣明天的夢(mèng)想與希望。
�。ˋ）蒞臨本次晚會(huì )的領(lǐng)導有：
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示歡迎！
�。˙）在這里，我們向辛勤耕耘的老師們表示節日的問(wèn)候！
�。–、D）老師，您們辛苦了！
�。ˋ）我們也向可愛(ài)的同學(xué)們表示美好的祝愿！
�。˙A）祝愿你們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
�。˙）我們還要向長(cháng)期關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和各界朋友致以衷心的感謝！
�。–、D）叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，謝謝您們！
�。ˋ）xx縣教育的成就是廣大教職員工敬業(yè)愛(ài)崗、扎實(shí)工作的結果，是社會(huì )各界關(guān)心支持的結果，更是縣委縣政府教育優(yōu)先、正確領(lǐng)導的結果。
�。˙）下面，讓我們歡迎
為晚會(huì )致辭！掌聲有請！
�。˙）感謝
熱情洋溢的講話(huà)！
�。–）歡聲笑語(yǔ)慶祝教師節，
�。―）載歌起舞放飛新希望。
�。ˋ）用熱情來(lái)贊美家鄉，
�。˙）用青春為祖國歌唱。
�。ˋ）今天這場(chǎng)晚會(huì )，分為上下兩個(gè)篇章。請大家欣賞上篇《精彩三國》，
�。˙）首先，請欣賞xx縣教育體育局局機關(guān)帶來(lái)的大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》《我們的隊伍向太陽(yáng)》。
二、上篇精彩三國
1、合唱
《在燦爛的陽(yáng)光下》《我們的隊伍向太陽(yáng)》
曲一領(lǐng)詞：
我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行；
我們生活在燦爛的陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。
合————跟著(zhù)共產(chǎn)黨，建設大中國。
曲二領(lǐng)詞：
走過(guò)四季的風(fēng)霜雨雪，跨過(guò)祖國的千山萬(wàn)水，
我們的隊伍向著(zhù)太陽(yáng)豪情萬(wàn)丈走向輝煌
2、群舞《獅舞定軍》
這是一片神奇的土地，
每一塊磚瓦都記錄著(zhù)歷史的滄海桑田；
這是一座峻拔的高山，
每一株草木都述說(shuō)著(zhù)三國英雄的衷腸。
看，一群小獅子在定軍山下舞得多熱鬧呀！
請欣賞《獅舞定軍》，演出單位：xx縣實(shí)驗小學(xué)
3、舞蹈
《旱蓮花兒開(kāi)》
旱蓮花兒開(kāi)，香飄云天外。此花只應天上有，人間哪得幾回看。
請欣賞舞蹈《旱蓮花兒開(kāi)》，演出單位：xx縣逸夫小學(xué)
4、舞蹈
《趙錢(qián)孫李》
天有情，地生根，黃河長(cháng)出百家姓。百家姓，大家庭，趙錢(qián)孫A到如今。
下面請欣賞舞蹈《趙錢(qián)孫李》演出單位：xx陽(yáng)鎮西坡小學(xué)
5、詩(shī)樂(lè )舞《誡子書(shū)》
提起諸葛亮，我們倍感親切。因為先生就長(cháng)眠在我們家鄉。
軍山蒼蒼，沔水泱泱；先生之風(fēng)，山高水長(cháng)。
出師表千古名揚，誡子書(shū)萬(wàn)代傳唱。
請聆聽(tīng)九冶小學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)樂(lè )舞《誡子書(shū)》。
6、舞蹈
《我學(xué)x規》
先賢雖遙遠，訓誡不可不聽(tīng)；
子孫雖聰慧，經(jīng)書(shū)不可不讀。
學(xué)古典《x規》，做現代文明人。
請欣賞舞蹈《我學(xué)x規》，演出單位：溫泉鎮中心小學(xué)
7、歌伴舞《還我一個(gè)太平天下》《天地莽蒼蒼》
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
一部三國，總容易牽動(dòng)三國圣地xx縣人民的情懷，下面請欣賞新版《三國演義》的篇首和片尾曲《還我一個(gè)太平天下》《天地莽蒼蒼》。
8、音詩(shī)畫(huà)《走向輝煌》
歷史的車(chē)輪走到今天，迎來(lái)了它前所未有的成就，
一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現印證著(zhù)祖國發(fā)展的足跡，
我們懷著(zhù)無(wú)比堅定的信念走向輝煌的明天！
請欣賞音詩(shī)畫(huà)《走向輝煌》，演出單位：xx縣三中
三、表彰和獎勵
xxx
四、下篇走向輝煌
9、舞蹈
《起航》
�。–）20xx年，是xx縣教育值得銘記的一年，
�。ˋ）縣委縣政府提出了把xx縣建成經(jīng)濟強、科教強、民生強、文化強的陜西強縣的宏偉目標，創(chuàng )建省級教育強縣的號角已經(jīng)吹響。
�。―）高考二本上線(xiàn)1558人，Axx勇奪全省理科狀元，三秦大地紛紛把xx縣和xx縣教育傳唱。
�。˙）義務(wù)教育均衡發(fā)展，學(xué)前教育深入推進(jìn)，全省基礎教育工作會(huì )首次在xx縣召開(kāi)，教育服務(wù)民生的能力越來(lái)越強。
�。–D）享受輝煌，匯聚新力量，我們的目光看著(zhù)更遠的方向；
�。ˋB）展望未來(lái)，書(shū)寫(xiě)新夢(mèng)想，我們迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光揚帆起航。
�。–）請欣賞舞蹈《起航》
演出單位：xx縣少兒藝校
10、舞蹈
《寶寶會(huì )走了》
寶寶學(xué)走路，跌倒自己爬，真是個(gè)好娃娃�？�，《寶寶會(huì )走了》演出單位：xx縣幼兒園
11、舞蹈
《乘著(zhù)知識的翅膀》
知識照亮人生，知識改變世界。知識就是力量，就是飛上天空的翅膀�？�，乘著(zhù)知識的翅膀，在廣袤的天空翱翔。
請欣賞xx縣致遠中學(xué)帶來(lái)的舞蹈《乘著(zhù)知識的翅膀》。
12、舞蹈
《情暖支教》
教育是國計，也是民生。
教育承載著(zhù)億萬(wàn)家庭的幸福和希望。
讓每個(gè)家庭都沐浴教育的陽(yáng)光，讓每一朵花兒都燦爛地綻放，讓教育公平不再是百姓的夢(mèng)想。
我縣義務(wù)教育發(fā)展出現新氣象，城鎮教師支教工作正芬芳山鄉，
請欣賞舞蹈《情暖支教》，演出單位：陜硬九年制學(xué)校
13、音樂(lè )舞臺劇
《大山深處的愛(ài)》
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
愛(ài)，就是責任，就是奉獻。
多年來(lái)，一批批教師耕耘在山鄉，
用愛(ài)心驅除心靈的蠻荒，
讓孩子的眼睛明亮閃光，讓山村充滿(mǎn)希望。
請欣賞音樂(lè )舞臺劇《大山深處的愛(ài)》演出單位：xx陽(yáng)中學(xué)逸夫小學(xué)職教中心
14、紅歌演唱
生活離不開(kāi)歌聲，歌聲豐富著(zhù)生活。
你知道近一年來(lái)樂(lè )壇流行什么嗎？
知道，知道�！俺懼袊睔鈩莅蹴�，每一首歌都很好聽(tīng)。
今天，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)其中的三首好歌。
�。�1）、《盧溝謠》（2）《國家》
咦，剛才，實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們和鋅業(yè)小學(xué)的老師表演的不是《盧溝謠》嗎？對啦，《盧溝謠》是《唱響中國》獲獎歌曲中一首適合孩子們演唱的歌曲。
接下來(lái)，請欣賞歌伴舞《國家》，演唱：九冶幼兒園、阜川中學(xué)、xx縣一中，陜硬九年制學(xué)校；伴舞：九冶幼兒園
�。�3）《相親相愛(ài)》
沒(méi)有愛(ài)的社會(huì )一片荒涼，
愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命蓬勃向上。
讓我們相親相愛(ài)！
讓生活美麗芬芳世界和平安詳。
請欣賞由xx縣一中帶來(lái)的歌伴舞《相親相愛(ài)》
15、詩(shī)樂(lè )舞
《中國少年說(shuō)》
少年強則國強，
少年富則國富，
中國少年，熱血方剛，壯志飛揚；
大任擔當，貢獻力量，壯我華邦。
請欣賞xx縣二中的大型詩(shī)樂(lè )舞《中國少年說(shuō)》
五、閉幕詞
�。ˋ）今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè )無(wú)限。
�。˙）共慶和諧盛世，再創(chuàng )教育輝煌。
�。–）晚會(huì )就要降下幃幕了，讓我們再一次
�。―）祝福我們的老師
�。ê希┕澣湛鞓�(lè )！幸福安康！
�。ˋ）祝福我們的教育
�。ê希┤瞬泡叧�，成就輝煌。
�。˙）祝福我們的家鄉
�。ê希┩黄瓢l(fā)展，美麗興旺。
�。ê希┳８Ｎ覀兊淖鎳睒s富強，蒸蒸日上。
�。―）晚會(huì )到此結束，衷心感謝各位領(lǐng)導、嘉賓和觀(guān)眾朋友們。
�。ê希┳４蠹彝戆�！再見(jiàn)！
教師節煽情主持詞26
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：親愛(ài)的老師們：
合：大家上午好！
甲：我是高三年級的語(yǔ)文教師xx
乙：我是高一年級的英語(yǔ)教師xx
甲：今天是一個(gè)美麗的日子，碩果飄香，金菊綻放。
乙：今天是一個(gè)幸福的日子，播種希望，收獲夢(mèng)想。
甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝即將到來(lái)的第xx個(gè)教師節，
乙：在這里，讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——
合：節日快樂(lè )！
甲：xx一高是一座灑滿(mǎn)陽(yáng)光的學(xué)校，夢(mèng)想的種子在這里發(fā)芽，萬(wàn)千幼苗在這里成長(cháng)；
乙：xx一高是一艘啟錨揚帆的航船，滿(mǎn)載著(zhù)莘莘學(xué)子，遨游于知識的海洋；
甲：堅實(shí)的腳印，印證光榮的歷程；xx一高20xx再寫(xiě)輝煌，34名學(xué)子從這里走入清華、北大的校門(mén)。
乙：血汗的關(guān)注，培育教育的未來(lái)；20xx年，我們一、二、三本上線(xiàn)率實(shí)現了“九連增”。
甲：放飛的理想，成就祖國的希望；20xx年，我們期待用智慧與責任創(chuàng )造新的奇跡。
乙：今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來(lái)慶祝我們自己的節日。
甲：同時(shí)，對在工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
乙：今天出席本次表彰大會(huì )的領(lǐng)導有：同志……
以及退離休教師代表。
乙：讓我們以熱烈掌聲歡迎他們的到來(lái)！本次會(huì )議共分兩個(gè)階段。下面，大會(huì )進(jìn)入第一階段：頒獎
甲：讓我們以熱烈的掌聲，請出今天第一組獲獎教師，
第一組：模范教師21人
乙：頒獎儀式完畢，讓我們再次以熱烈掌聲向受表彰的老師表示熱烈的祝賀�。ńY束語(yǔ)）：
甲：三尺講壇論古今，一方黑板寫(xiě)春秋。
乙：衣帶漸寬終不悔，自有樂(lè )趣胸中留。
甲：在過(guò)去的一年里，在政府部門(mén)的大力支持下，在劉校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在各位老師的全心投入下，我校高考結出了累累碩果。
乙：在以后的工作中，我們一定要戒驕戒躁、再接再厲，為xx一高描繪出更加美好的明天！
甲：今天的慶祝大會(huì )第一階段到此結束，請大家稍作休息，不要遠離，分鐘后繼續開(kāi)會(huì )。
甲：讓我們再次向辛勤工作的老師們送去節日的祝愿！祝你們身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè )！
乙：同時(shí)，向出席本次大會(huì )的領(lǐng)導表示最衷心的感謝！今天的表彰大會(huì )到此結束，散會(huì )！
教師節煽情主持詞27
男：金秋的天空，湛藍明亮
女：金秋的陽(yáng)光，燦爛輝煌
男：讓我們采來(lái)芬芳的鮮花
女：讓我們剪下天邊的云霓
男：在教師節xx周年華誕的喜慶日子里
女：獻給您——尊敬的老師
小合：無(wú)比熱誠的祝福，
男：獻給您——親愛(ài)的老師
小合：無(wú)限虔誠的敬意！
女：讓我們以少先隊員的名義
小合：為您獻上最崇高的敬禮！
男：讓我們?yōu)槟I上心中的頌歌，
小合：向您表達由衷的祝賀！
大合：（齊——臺下左右兩側排成豎列縱隊的學(xué)生手持鮮花，邊上臺邊齊呼）祝賀！祝賀！祝賀教師節大會(huì )隆重召開(kāi)!致敬！致敬！向敬愛(ài)的老師致以節日的敬禮�。▋扇肆⒄炊Y）
女：曾記得——
男：當我們第一次跨進(jìn)校門(mén)，
小合：是您教給我們做人的道理；
女：當我們第一次戴上紅領(lǐng)巾，
小合：是您教給我們怎樣把生命融進(jìn)紅旗。
男：深夜的燈光啊，
女：照亮了您對明天的摯愛(ài)；
男：璀璨的朝露啊，
女：記錄了您對花朵的希冀！
男：您像慈母，為我們?yōu)⑾聬?ài)的甘露；
女：您似嚴父，為我們校正人生前進(jìn)的軌跡！
男：您用紙筆與我們交流，教會(huì )我們做人的尊嚴；
女：您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸充滿(mǎn)期待！
男：您用言語(yǔ)為我們編織，五彩花環(huán)燦爛我們的理想；
女：您用心靈與我們交融，讓我們前進(jìn)的征程撒滿(mǎn)希望！
男：釀造青春的是您，
女：開(kāi)啟靈魂的是您，
男：播種夢(mèng)幻的是您，
女：驅散蒙昧長(cháng)夜，掀開(kāi)知識晨曦的——是您，還是您！
大合：釀造青春，開(kāi)啟靈魂
播種夢(mèng)幻，無(wú)私奉獻
男：老師啊，
女：敬愛(ài)的老師！
男：飛揚的粉筆沫/染白了您的雙鬢，
女：平整的講臺/留下了您深深的足跡！
男：您的青春，
大合：在一代又一代青少年身上煥發(fā)；
女：您的生命，
大合：在一批又一批學(xué)生身上延續得格外有力！
男：敬愛(ài)的老師��！在您的臉上我們讀到了戰士的剛強
女：在您的眼中，我們看到了智慧的光芒
男：老師，我最可敬的老師，無(wú)論多么濃烈的真情，也訴不盡對您的至敬至愛(ài)，
女：無(wú)論多么華麗的詞章，也道不完對您的贊美和感激！
男：在這九月，在這暖暖的陽(yáng)光下，
女：在這屬于您自己的節日里，
男：請您——親愛(ài)的老師，接受我們最衷心的祝福！
大合：祝您身體健康，生活幸福，祝您工作順利，節日快樂(lè )！
男：老師��！
明天，我們將踩著(zhù)您的肩膀，
小合：去迎接新時(shí)代的挑戰；
女：我們將踏著(zhù)您的足跡，
大合：無(wú)私奉獻，銳意進(jìn)取，
與時(shí)俱進(jìn)，自強不息！
男：到那時(shí)，
我們將為您帶來(lái)萬(wàn)千捷報，
女：我們將在五湖四海向您表達由衷的謝意！
男：敬愛(ài)的老師們——
大合：祝您平安、祝您快樂(lè )、祝您永遠幸福健康（齊——臺下左右兩側排成豎列縱隊的學(xué)生手持鮮花，邊下臺邊齊呼）祝賀！祝賀！祝賀教師節大會(huì )隆重召開(kāi)!致敬！致敬！向敬愛(ài)的老師致以節日的敬禮�。ㄅ_上的學(xué)生立正敬禮）
【教師節煽情主持詞】相關(guān)文章：
煽情的主持詞06-21
煽情的主持詞03-25
04-27
煽情的主持詞02-26
煽情的主持詞03-25
煽情的主持詞04-27
煽情的主持詞04-27
煽情的主持詞08-10
年會(huì )煽情主持詞04-08
煽情的婚禮主持詞08-03