教師黨員思想匯報
什么是思想匯報
思想報告，也叫思想匯報，是黨員或申請入黨的積極分子與黨組織保持經(jīng)常聯(lián)系、溝通，求得幫助指導的一種方式，有書(shū)面和口頭兩種形式。自遞交入黨申請書(shū)開(kāi)始每三個(gè)月寫(xiě)一次思想匯報，如果你是要求入黨的積極分子，就寫(xiě)你要求進(jìn)步的思想活動(dòng)和事情；如果你是積極分子、預備黨員，就寫(xiě)最近黨小組活動(dòng)時(shí)學(xué)習的黨的文件的體會(huì )，一定要聯(lián)系工作實(shí)際。一般一千至兩千字。
思想匯報就是申請入黨的青年學(xué)生或者學(xué)生積極分子、預備黨員，為了使黨組織更好地了解自己的思想，學(xué)習等情況，自覺(jué)的爭取黨組織的教育和監督，定期或不定期地以書(shū)面形式向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習、工作情況所使用的一種文書(shū)。
教師黨員思想匯報（精選26篇）
在各個(gè)領(lǐng)域，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，為了幫助大家更好的完成匯報，以下是小編為大家整理的教師黨員思想匯報（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師黨員思想匯報1
尊敬的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，并愿意為黨的事業(yè)奮斗終身！
此刻的我已經(jīng)是一名預備黨員了，我的思想政治素質(zhì)已經(jīng)不是從前那個(gè)我了，我已經(jīng)開(kāi)始慢慢的改掉以前的小毛病了，我在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，對任何詆毀黨的言語(yǔ)做出了極其猛烈的反擊，這是一個(gè)黨員起碼的素質(zhì)。
我作為一名小學(xué)教師，時(shí)時(shí)刻刻把我的工作放在第一位，要努力的工作，將我的學(xué)生帶好，走向正確的道路。
我是2012年9月被組織接收為中共預備黨員的，在這幾個(gè)月里，我戒驕戒躁，不斷提高自身修養，在各個(gè)方面都堅持以一名正式黨員的的標準嚴格要求自己，無(wú)論思想、理論，還是行動(dòng)上，都有了很大的提高。因此，我鄭重地向黨組織提出了轉正申請。下面，我就把近期的思想、工作等狀況向支部作出匯報。
在工作上，我認真做好教學(xué)工作，把四年所學(xué)的知識充分的運用到課堂中，努力成為學(xué)生的良師益友，做一名合格的小學(xué)教師。當然，除了做好自己的本職工作外，還對學(xué)校的各項要求和活動(dòng)用心參加和配合，認真完成學(xué)校支部交給的各項工作，并且主動(dòng)承擔一些力所能及的工作。平時(shí)還會(huì )經(jīng)常組織同學(xué)參加一些活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習用心性，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦潛力。讓學(xué)生的各方面素質(zhì)都有必須的提高，為以后成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅實(shí)的基礎。除次之外，我還利用課余時(shí)間幫忙學(xué)習有困難的學(xué)生，給他們補課，端正他們的學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立他們的學(xué)習信心。
在思想上，我認真學(xué)習了“三個(gè)代表”重要思想，平時(shí)經(jīng)常收聽(tīng)廣播，看電視新聞，看報紙，關(guān)心國內外大事，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴格要求自己，個(gè)性是對樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念，有了一些新的認識，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格中共黨員。在這一年里，透過(guò)參加黨的組織生活，參加黨的活動(dòng)，體驗黨內生活，理解黨內生活鍛煉，學(xué)習黨的基本知識等等，我的思想政治覺(jué)悟有了進(jìn)一步的加深，我更加迫切要求加入中國共產(chǎn)黨。
今年是不平凡的一年，我們黨和國家發(fā)生了很大變化，國民經(jīng)濟持續穩定增長(cháng)，社會(huì )安定團結，都反映出了我們黨的強大領(lǐng)導核心作用。
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.實(shí)現自己入黨的夢(mèng)想！
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的教師工作也將迎接新的挑戰.我們都明白，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校.如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢那就要看這個(gè)班的指揮官——教師的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好教師就是一個(gè)好班群眾.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
以上就是我近期來(lái)的總結，今后我必須會(huì )在黨組織和廣大群眾的監督下，牢記入黨的誓言，勤奮工作，刻苦學(xué)習，處處以黨員的標準嚴格要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報2
龍騰四海，鳳納千祥，一轉眼,一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,回首這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,確實(shí)有了一些收獲,現在向黨組織作以匯報:
一、思想政治方面，愛(ài)崗敬業(yè)，熱情淳樸。
堅持黨的教育方針，政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪盡職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，顧全大局，始終在自己崗位上默默奉獻，在為人處世方面，待人誠懇熱情，團結協(xié)教，任勞任怨，對學(xué)生一視同仁，悉心教導，能得到家長(cháng)和學(xué)生的充分認可，自己也知道用一顆感恩的心來(lái)迎接生命的每一天。
二、教育教學(xué)方面，認真細致，喜歡動(dòng)腦。
教學(xué)是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，我在抓好新課程理念和應用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F在教學(xué)資源，打造高效課堂，取得了一定效果，
�。ㄒ唬﹤湔n深入細致，身為２０余年教齡的老教師，沒(méi)有一節課唬弄，我始終覺(jué)得唬弄學(xué)生就是自砸飯碗，當然，也許是我心性愚鈍的原因，我的備課時(shí)間絕不比任何一個(gè)年輕人短。
�。ǘ┳⒅卣n堂效果，珍惜課上的分分秒秒，讓40分鐘不打折扣，“不打無(wú)準備之仗，課前我把本課內容寫(xiě)于黑板右側，逐條進(jìn)行，忙而不亂。
�。ㄈ┦谥贼~(yú)如授之以漁，蠻干不如巧干，學(xué)習須講方法，要尊重教學(xué)規律，學(xué)完一個(gè)單元、一本書(shū)都鼓動(dòng)學(xué)生自己總結，調動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習積極性，達到了較好的學(xué)習效果。
三、工作業(yè)績(jì)方面，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補拙。
擔任五、六班的語(yǔ)文教學(xué)，成績(jì)一直名列前茅。擔任個(gè)小小的備課組長(cháng)，別人都很輕松，我卻很是吃力，我們是個(gè)大組，七個(gè)人，一周七節課，七個(gè)教案，從教學(xué)計劃，到每課如何上，作業(yè)怎么留，卷子怎么出，答案怎能么做，試卷怎么批，都得考慮周全，好在七人相處愉快，已很難得。在我們共同努力下，順利完成了各項教學(xué)任務(wù)，在自身素質(zhì)方面，也有了突破性進(jìn)步。
當然，我的缺點(diǎn)也是顯而易見(jiàn)的，一是笨，別人三下五除二就能搞定的事，我卻要憋上老半天，二是木，說(shuō)話(huà)不會(huì )拐彎，不會(huì )圓滑處世，估計一時(shí)半時(shí)還改不了。三是期末時(shí)有報怨情緒，事一多，就有說(shuō)不出的煩，自己想在期末前處理的正事沒(méi)撈到做，天天讓一些小破事整得焦頭爛額。后來(lái)還是調整過(guò)來(lái)了。
我不會(huì )巧舌如簧，但我會(huì )真誠待人，
我不會(huì )八面玲瓏，但我會(huì )腳踏實(shí)地，
我不是冰雪聰明，但我相信勤能補拙。
初三還有最后一個(gè)學(xué)期，擔子會(huì )更重，我也會(huì )更加努力。
教師黨員思想匯報3
敬愛(ài)的黨組織：
我是19xx年7月1日加入黨組織的，掐指算來(lái)，現在已過(guò)去27年了，但當年入黨前后的那段經(jīng)歷依然讓我銘記。
那年我26歲，在一所農村薄弱學(xué)校做分管教學(xué)和學(xué)生管理的副校長(cháng)，一年后因升學(xué)率的大幅提高，我被任命為校長(cháng)，再過(guò)一年，組織調我去了另一所規模較大基礎較好的中學(xué)（這所學(xué)校有24個(gè)教學(xué)班，那時(shí)的學(xué)校規模都不算大，不像現在動(dòng)輒幾十個(gè)班甚至上百個(gè)班），再次擔任分管教學(xué)的副校長(cháng)，再過(guò)一年，再次提升為校長(cháng)。
現在回想起來(lái)，自己那時(shí)候其實(shí)什么也不懂，干工作全是憑著(zhù)一股子熱情，為了提高自己學(xué)校的升學(xué)率，即使擔任校長(cháng)副校長(cháng)職務(wù)，也一定要兼著(zhù)畢業(yè)班語(yǔ)文課，課上課下搞的全是應試教育那一套。
我在我的上一篇博客《往事并不如煙》中寫(xiě)的很清楚，我在考上師范學(xué)校以前，曾是一個(gè)地地道道的農民，喂過(guò)牲口，趕過(guò)牛車(chē)，甚至還會(huì )“揚場(chǎng)”（這可是一般的農民都不太會(huì )的技術(shù)活），深知做農民的艱辛，跳出農門(mén)，給了我極大的滿(mǎn)足，我異常珍惜我的教師職業(yè)。
從拿起教鞭的第一天起，我就卯足了勁，認真鉆研教材，認真備課，為了提高學(xué)生成績(jì)，在每月三十多元的工資中拿出相當一部分自費訂閱教育雜志和教輔材料。如果大家去我現在的辦公室，就會(huì )看到我的書(shū)櫥里還陳列著(zhù)上千本上世紀八十年代初的封面和紙張都已經(jīng)有些變黃的教育刊物。
應該是校長(cháng)看我太年青了，80年剛工作時(shí)并未安排我做班主任，在我三番五次的要求后才勉強同意我擔任了班主任，要知道那時(shí)候干班主任是沒(méi)有任何報酬的。我非常珍惜爭來(lái)的這樣一個(gè)“官”，這一職務(wù)也變成了我提升學(xué)生發(fā)展自己的一個(gè)平臺。
也許是命中注定（妻子常把這歸功于我的子鼠丑牛的“�！睂傧啵�，在我三十余年的從教生涯中，一直勞累辛苦，因為我大多是與基礎較差的學(xué)生打交道，剛工作時(shí)帶的是“差班”，剛當校長(cháng)時(shí)所在的學(xué)校是薄弱學(xué)校，干民辦教育時(shí)學(xué)生基礎就更差了，一直到今天自己分管教學(xué)的高中，生源基礎薄弱到和兄弟學(xué)校相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
帶“差班”“差生”，付出的必然更多，但這樣帶出來(lái)的成績(jì)也自然更有說(shuō)服力，我工作不久，學(xué)校便提拔我擔任了教研組長(cháng)、級部主任、教導主任，25歲那年，我以高票當選了縣人大代表，是那一屆中最年青的人大代表。
那時(shí)候在知識分子中發(fā)展黨員框框還比較多，不少老教師爭取了一輩子都沒(méi)有加入黨組織（我岳父解放前參加工作，做了一輩子教育工作，現在享受離休干部待遇，老人年近九旬，他最遺憾的事情就是因為家庭成分問(wèn)題的影響而沒(méi)能入黨），我很幸運，在我很年青的時(shí)候，我成為了黨組織中的一員。
這次入黨經(jīng)歷，使我認識到，只有靠勤奮，靠實(shí)干，才會(huì )贏(yíng)得競爭，才會(huì )取得進(jìn)步和收獲。從入黨那年算起，27年過(guò)去了，在這27年的教師生活中，我正是靠著(zhù)勤奮加實(shí)干的工作精神，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步走到了今天，在這27年里，我受聘擔任過(guò)市級校長(cháng)培訓的客座教授和省級首屆“xx名師”的評委，獲得過(guò)“省優(yōu)秀教師”、“省民辦教育先進(jìn)個(gè)人”、“省優(yōu)秀教育工會(huì )干部”稱(chēng)號和“市勞動(dòng)獎?wù)隆�、“市�?yōu)秀黨員”等榮譽(yù)。
我非常懷念入黨前后那段年青時(shí)候的工作經(jīng)歷，那時(shí)候所奠定的對崗位的無(wú)比敬畏、對事業(yè)的不懈追求的工作基礎，一直鼓舞著(zhù)我，使我躬耕教育無(wú)怨無(wú)悔孜孜以求，給了我幾十年教育生涯的力量、信心和勇氣！
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報4
敬愛(ài)的黨組織：
在這半年以來(lái)，本人積極參加中心校和教研室組織的教研活動(dòng)，在中心校的教研員指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏。根據減負的要求，會(huì )適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛(ài)是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài)。
我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生，對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和個(gè)人學(xué)習：積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
新學(xué)期開(kāi)始后我要朝著(zhù)以下方向努力：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。
作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結束，回顧一學(xué)期的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理同學(xué)的重擔。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)生行為習慣培養的主力軍。
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報5
時(shí)光飛逝，一學(xué)期又結束了�；仡欉^(guò)去，我的思想始終跟隨著(zhù)黨，行為上自我嚴格要求，始終銘記著(zhù)黨員創(chuàng )先爭優(yōu)的理念，在不斷追求進(jìn)步的道路上探索著(zhù)。
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負著(zhù)兩項極為光榮的職責。在本學(xué)期中，我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，用心去應對每一個(gè)學(xué)生，用我的全部熱情來(lái)澆灌我的教育事業(yè)。
一、心靈溝通——和學(xué)生一齊成長(cháng)。心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個(gè)詞語(yǔ)十分重要：一視同仁!對待學(xué)生一視同仁，尤其對行為習慣有爭議的學(xué)生。我時(shí)刻記著(zhù)俄羅斯的一句諺語(yǔ)：聰明的孩子人人喜歡，而愛(ài)難看的孩子才是真愛(ài)。一個(gè)教師真誠地熱愛(ài)每一位學(xué)生，平等地對待每一位學(xué)生，是必備的職業(yè)品質(zhì)，也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養料。我不斷總結、反思班主任工作的得與失，撰寫(xiě)的《班主任應如何了解學(xué)生》在荊門(mén)晚報上發(fā)表。在工作中，我也存在著(zhù)不足，例如，有時(shí)缺少耐心，對學(xué)生的批評過(guò)于嚴厲，給學(xué)生的笑臉不多，這些將在今后的工作中不斷改善。
二、思想熏陶——在學(xué)習中提升自我。在教學(xué)工作之余，我用心參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，撰寫(xiě)心得體會(huì )，在理論上提升自我。雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，大腦已失去了良好的記憶，但我還是不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己，任勞任怨地干好每一件事，做一個(gè)真正敬業(yè)的人。
三、教學(xué)相長(cháng)——且思且行且成長(cháng)。教師只有在教學(xué)中不斷反思，在反思中不斷改善自己的教學(xué)方法，付諸行動(dòng)，才能茁壯成長(cháng)。我在平時(shí)的教學(xué)中，從以下幾點(diǎn)入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學(xué)機智;及時(shí)對教學(xué)行為進(jìn)行反思，透過(guò)課堂比教學(xué)，在“說(shuō)課”、“聽(tīng)課”、“評課”等日常教學(xué)活動(dòng)中，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現自己或別人在教學(xué)設計中的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(cháng)補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長(cháng)。
四、教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè )趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務(wù)，那么你就應當引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)�！惫ぷ髦�，我用心參與課題研究工作，對教科研充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)神往，在研究中，充滿(mǎn)了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現：讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行課題科研，去發(fā)現、思考、探究一點(diǎn)問(wèn)題，從而營(yíng)造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發(fā)展的好途徑。
回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個(gè)夢(mèng)想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng )造，這樣才不會(huì )有遺憾。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時(shí)刻不斷的努力，不斷的進(jìn)步。這才對得起我此刻的工作，對得起我此刻所要應對的學(xué)生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以后的道路上我會(huì )走得更好!
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報6
尊敬的黨組織：
自工作至今，我一直對黨懷著(zhù)崇高的敬意，懷著(zhù)為人民服務(wù)的精神堅守在自己的崗位上。以下是我這一年來(lái)在工作和思想上的所得：
一、思想方面：
我不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念，堅決維護祖國統一、維護民族團結，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的辛勤園丁。
二、教學(xué)方面
在工作上，積極學(xué)習新理念、新方法，認真備課，仔細聽(tīng)課。根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
擔任教師工作以來(lái)，我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生，對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和教育。
三、個(gè)人學(xué)習：
積極參加政治學(xué)習和學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識以充實(shí)自己，學(xué)而不厭。
四、需要加強的方面
1、加強理論學(xué)習，進(jìn)一步認識和把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)
要切實(shí)地把加強理論學(xué)習作為自己的第一需要，通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步開(kāi)闊自己的理論視野和知識視野，在基本理論的掌握、理解和運用上做到深入、系統、全面，不斷提高自己的思想素質(zhì)和理論水平，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為指導我們工作實(shí)踐的根本保證。
2、堅持以人為本，全心全意教書(shū)育人
我感覺(jué)到作為一名教師，在今后的教學(xué)工作中應力爭做到：育人為本，首先要考慮育什么樣的人。一言以蔽之，德育為首、全面發(fā)展，潛移默化地提高他們的綜合素質(zhì)、身心素質(zhì)、道德意識和創(chuàng )新能力，使他們真正成為一個(gè)合格的學(xué)生。
3、以德為本，德高為范
學(xué)校是育才育人的基地，承載著(zhù)許多家庭的未來(lái)和希望。這就要求我們教師在工作中要坦蕩為人，誠信為人、扎實(shí)做事，提高自己人格魅力，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。
4、做好本職工作是踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)最好的體現。
首先敢于創(chuàng )新，敢于嘗試，敢于研討，在教學(xué)中真正讓學(xué)生受益，讓我們教學(xué)工作事倍功半。其次增強服務(wù)意識，加強學(xué)生的習慣養成培養，讓師生關(guān)系更加和諧融洽。
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報7
尊敬的外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)第三學(xué)生黨支部：
暑假為期一個(gè)月的實(shí)習生活已落下帷幕，回顧那些作為博航培訓老師的日子，總有很多感悟在腦海蕩漾開(kāi)來(lái)。在這期間，遇到困難和挫折，也擁有快樂(lè )與回報，更為今后步入社會(huì )上了很好的一課。
這一個(gè)月的實(shí)習，使我真正體會(huì )做一位老師的樂(lè )趣，每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實(shí)現這種價(jià)值，我也為之付出，努力了很多。
初為人師，總免不了幾分緊張，于是備課更是不敢懈怠，實(shí)習第一天，當我帶著(zhù)充分的準備，同時(shí)也夾雜著(zhù)幾絲羞澀與忐忑走上講臺時(shí)，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺。
上課比我想象中的要順利，然而我知道問(wèn)題是潛在的，英語(yǔ)畢竟是一門(mén)外語(yǔ)，對中小學(xué)生而言，多少有點(diǎn)生疏和困難，要教好它，就得讓他們產(chǎn)生興趣，于是，我便采取了一些方法，課余時(shí)間幫學(xué)生起英文名，講講英語(yǔ)小故事等等，與此同時(shí)，自然與學(xué)生打成一片，師生之間沒(méi)有了交流的代溝，學(xué)生圍著(zhù)你問(wèn)這問(wèn)那，也算是一種美好的經(jīng)歷吧！
在這種情況下，課堂漸漸地活躍起來(lái)，然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現了，學(xué)生們開(kāi)始不守課堂紀律，小學(xué)班上的學(xué)生的確很好動(dòng)，注意力又容易分散，開(kāi)小差當然會(huì )影響教學(xué)效果，很想用“罰站”，“罰抄”等來(lái)“治”這些學(xué)生，可那樣無(wú)疑加深師生的隔閡，而置之不理又導致我喊破嗓子都只有很少同學(xué)在認真聽(tīng)，于是，靈機一動(dòng)，在每個(gè)小組之間展開(kāi)紀律評比，結果學(xué)生們馬上自覺(jué)起來(lái)了，由此，我悟出一個(gè)道理，管理學(xué)生，有時(shí)候還真锝巧用方法。
整個(gè)實(shí)習期間，我覺(jué)得班主任工作最令我難忘，它讓我明白，教師其實(shí)是一份融技術(shù)與人格為一體的職業(yè)，擁有專(zhuān)業(yè)的知識還不一定能把學(xué)生教好，更需要對學(xué)生的一種理解和關(guān)懷。培訓班的學(xué)生都不大，自我組織和約束力都不怎么好，特別是后進(jìn)生更差，這就需要老師牽著(zhù)他們走，告訴他們應該怎么做。
于是，在課間，午休，我就多關(guān)注他們，與他們聊天，鼓勵他們，了解他們的想法，在課堂上多給發(fā)言的機會(huì )，學(xué)生的自信也逐漸增強，學(xué)習也更認真了。不知不覺(jué)間，我也與他們建立起真摯的友誼，以至于培訓班結束的時(shí)候還真有些舍不得呢。
實(shí)習的經(jīng)歷雖已成為過(guò)去，可我還會(huì )回頭去看一下我留在那里的印跡，這一個(gè)月的實(shí)習使我的經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始！
此致
敬禮!
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教師黨員思想匯報8
敬愛(ài)的黨組織：
本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)總結及教訓。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
此致
敬禮!
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教師黨員思想匯報9
敬愛(ài)的黨組織：
信仰是心中永遠的綠洲，毫無(wú)信仰的人內心是荒蕪荒涼的。xxx組工干部的信仰具體體現在我們的黨性修養上，體現在對黨的一貫忠誠上。
堅定的黨性最基本的是來(lái)源于對歷史的認知，xxx組工干部要學(xué)會(huì )多讀書(shū)，多思考，從歷史的角度認真審視中國共產(chǎn)黨的功績(jì)和偉業(yè)，深刻認識黨在經(jīng)歷艱難曲折后仍能不斷自我改正、自我完善、自我提高的強大自覺(jué)，堅信跟著(zhù)這樣一個(gè)政黨，總能夠朝著(zhù)正確的方向奮進(jìn)前行。
堅定的黨性來(lái)源于對內心的雕琢，玉不琢不成器，人不琢不成才，心不琢不專(zhuān)著(zhù)，組工干部要以黨性要求為標準，經(jīng)常進(jìn)行自我解剖，拷問(wèn)自已是否有一顆執著(zhù)之心，在重大事件面前是否與黨保持了一致，是否熟知黨的政策和前進(jìn)方向，對新的政策是否做到了先學(xué)一步、先會(huì )一層，是否堅定執行了黨的紀律，是否具備服務(wù)大局的意識和能力等，知不足而后改進(jìn)，不斷自我完善的提高，做黨的堅定的陣地守衛者、政策執行者、形象維護者、榮譽(yù)創(chuàng )造者。堅定的黨性來(lái)源于對現實(shí)的思考，當前，我們國家正在黨的領(lǐng)導下進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)史無(wú)前例的轟轟烈烈的改革開(kāi)放，并且取得了舉世矚目的巨大成就，經(jīng)濟社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域都有著(zhù)重大突破，每一位國民也都從中分享到了社會(huì )進(jìn)步帶來(lái)的實(shí)惠和愉悅。但伴隨改革的必然有痛楚，隨著(zhù)社會(huì )變革的深入，各種社會(huì )矛盾不斷凸顯，人們往往把這種矛盾引發(fā)的不良結果歸咎于執政黨，也容易攻擊的矛頭指向執政黨。
在現實(shí)生活中，我們經(jīng)�？吹饺藗円幻嫦硎苤�(zhù)黨的政策帶來(lái)的實(shí)惠，一面指責甚至抨擊黨和政府，這種現象從一個(gè)側面體現了社會(huì )的進(jìn)步，它表明了黨領(lǐng)導下的政治環(huán)境變得更趨于寬松、趨于民主了，給了人們幸福，也給了民眾言論的自由。但作為黨員，作為組工干部，決不能隨波逐流附和這些言行，更應該以一種前瞻的眼光對待當前的問(wèn)題和不足，更應該以一種積極的態(tài)度引導身邊的人理解黨、相信黨，堅信她能夠給廣大人民一個(gè)更加光明和幸福的未來(lái)。
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報10
敬愛(ài)的黨組織：
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)秋收的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，10屆的新生即將踏入這個(gè)繽紛多彩的大學(xué)生活，而我也隨之面臨新的一輪挑戰。
9月1日這一天，新生們懷著(zhù)迷惘而興奮的心情來(lái)到了廣東農工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，而作為助理班主任的我，也一大早從床上爬起來(lái)迎新了。在迎新的過(guò)程中，我突然感受到當初我初來(lái)乍到的樣子，好奇，迷惘，興奮，擔心的心情。對于一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，產(chǎn)生了陌生的情緒。因此，我決定要以我自己的努力帶領(lǐng)他們習慣這大學(xué)的生活，讓大學(xué)成為他們展現自我的舞臺。
自起根之日起，新生教育階段這一段時(shí)間，毫無(wú)經(jīng)驗的我，擔任了班主任助理崗位這時(shí)，我就一直積極思考著(zhù)如何做好"助班"這一個(gè)工作，希望自己能成為一名有智慧，有愛(ài)心的好師兄，好助班。轉眼間，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了，短暫，卻記憶猶新，讓我倍感親切。
短短的一個(gè)星期，讓我認識了大部分的同學(xué)們，他們每一張可愛(ài)的笑臉都深深地印在我的腦海中。期間，我嚴格地要求自己的學(xué)生，我常常地對自己說(shuō)，別擔心，別害怕，對自己有信心，自己會(huì )是一個(gè)很好的助班。
于是，在與同學(xué)們交流當中，我常常告誡他們要學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，要學(xué)會(huì )做人處事，要善代自己，尊重別人，要學(xué)會(huì )珍惜友情，尊重愛(ài)情等等。這一切的一切都是來(lái)之不易的。
坦白地說(shuō)，這一個(gè)月以來(lái)，工作上給了我巨大的壓力，學(xué)習上也與同學(xué)們拉開(kāi)了一段距離，當助理班主任確實(shí)是很累很心煩，但這都是免不了的，因為這些事情對于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰。
每一個(gè)新生都是一個(gè)新的世界，要想成為每一個(gè)新生的朋友，付出的精力和心思確實(shí)需要很多很多，但是這一切都是很值得的，當我收到另一份教師節禮物的時(shí)候，我終于知道我的選擇是正確的。
延著(zhù)這條路走下去，帶著(zhù)黨給我的信念。
此致
敬禮!
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教師黨員思想匯報11
當我們提起黨員，每一位人們或許更多地會(huì )贊揚他們全心全意為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻精神；當我們提起教師，更多的人們會(huì )想到敬業(yè)愛(ài)生的紅燭精神；當我們提起黨員教師，人們會(huì )認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時(shí)代的機遇、社會(huì )的發(fā)展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
有句名言說(shuō)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈�！痹谌说男撵`中，教師的心胸最開(kāi)闊。因為教師是“知識之母”，從身心兩方面對學(xué)生實(shí)施全面的關(guān)心和教育。在教師對學(xué)生的愛(ài)中，包含著(zhù)對人類(lèi)文明的憧憬，體現人類(lèi)對未來(lái)的憧憬！如果說(shuō)，過(guò)去的教育是以單純的知識傳授為特征的應試教育，那么現代教育則越來(lái)越以人的自身發(fā)展為教育目的。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職，愛(ài)學(xué)生，應具有時(shí)代特點(diǎn)。愛(ài)學(xué)生，這是一個(gè)永恒的主題。希望得到教師的愛(ài)，可以說(shuō)是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動(dòng)的中心動(dòng)機。然而，新世紀的黨員教師也必須看到，現代社會(huì )對人的主體性、獨立性要求愈來(lái)愈高。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國際性大都市的孩子，其獨立性特征更加明顯，對教師的情感依戀正在趨向復雜化。因此，新世紀的教師要時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)愛(ài)心，向孩子奉獻真情，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和懈怠，更來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和矯情。
愛(ài)的方式可以不同，但愛(ài)的份量沒(méi)有輕重。把愛(ài)伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開(kāi)心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽(yáng)光，這才是真正的愛(ài)。這不禁讓我想起一位教育家的話(huà)，“一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應有開(kāi)闊的胸襟，把愛(ài)無(wú)私奉獻給每個(gè)孩子，不管大小、強弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點(diǎn)看作是自己的本份，視作一種至高無(wú)上的樂(lè )趣，這就是愛(ài)的教育。即使枯萎的心也能蘇醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛(ài)。這樣的愛(ài)，能容納一切，能融化頑石，能點(diǎn)石成金……
教師愛(ài)學(xué)生，還必須表現在教師是否有淵博的學(xué)識和精湛的業(yè)務(wù)能力。因為“愛(ài)”不是一句空話(huà)，教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得好一點(diǎn)，成長(cháng)得快一點(diǎn)。我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水�！边@個(gè)嚴于律己的學(xué)習精神在新時(shí)期尤需發(fā)揚，因為時(shí)代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發(fā)展著(zhù)，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生說(shuō)得好：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。同時(shí)，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進(jìn)一步深化教育改革，逐步建立起充滿(mǎn)生機與活力的社會(huì )主義教育新體制。因此，新時(shí)代的黨員教師要進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習中去，不斷樹(shù)立現代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤�？梢哉f(shuō)，對孩子充滿(mǎn)愛(ài)的每一堂課，都仿佛為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
我要不斷的怎強自己的學(xué)習意識加強黨的知識的學(xué)習、加強新的教育教學(xué)理念的學(xué)習，向黨員教師學(xué)習優(yōu)良的教師品德與教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法，提升自身素質(zhì)。在學(xué)校這個(gè)特殊的轉化時(shí)期更要提高教育教學(xué)質(zhì)量留住生源，并用自己微薄的力量擴大生源時(shí)刻不忘招生工作，以黨員的標準來(lái)要求自己，爭取早日成為黨組織中的一員為學(xué)校為偉大的教育事業(yè)貢獻出更大的力量。
此致
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教師黨員思想匯報12
尊敬的黨組織：
很多年很多年以前，我開(kāi)始喜歡上了三尺講臺，喜歡上了黑板上洋洋灑灑地運動(dòng)的粉筆，喜歡上了侃侃而談的我的老師。孩童的心里，老師是多么偉大��！老師慈愛(ài)的笑容，老師溫柔的話(huà)語(yǔ)，老師廣博的學(xué)識，在我的心里深深地扎了根。
多年以后，我還是執著(zhù)于我兒時(shí)的理想，當我站在我生命中的第一個(gè)十字路口時(shí)，我毅然決然地在高考志愿書(shū)上一樣洋洋灑灑地寫(xiě)下了“華中師范大學(xué)”六個(gè)大字，我終究還是愿意做老師的。
驀然回首，歲月又逝去了一個(gè)春秋，在這逝去的一年里，有過(guò)奮斗，有過(guò)辛酸，有過(guò)歡笑，但最多的，還是迷茫。一直不明白到底做錯了什么，以致于過(guò)去的一年里，掙扎度日。近來(lái)參加黨校學(xué)習，突然就想通了。原來(lái)，我做錯了一件重要的事，那就是，忘記了自己的理想。我，正是失去了理想這盞指路明燈，正是漸忘了理想這根精神支柱，才會(huì )在過(guò)去的一年里，迷失了前進(jìn)的方向。我終于懂了！
“一朝為師，甘之如飴，惟愿桃李滿(mǎn)天下；終身在崗，嘔心瀝血，不惜青絲化白頭�！边@不是我自己的誓言嗎？記起來(lái)了，記起了我一直以來(lái)的理想。我將不懈奮斗，以彌補我錯失的歲月，我將堅定我的信念，以實(shí)現我的理想！我的理想，將會(huì )承載我的人生，直至我生命的盡頭！
此致
敬禮!
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匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報13
思想匯報敬愛(ài)的黨組織：
自參加工作以來(lái)，除了自覺(jué)學(xué)習黨的章程外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報刊，不斷加強對黨的路線(xiàn)、方針政策的認識和理解，從而使我在工作和學(xué)習等各方面都有更大的動(dòng)力，更加明確了工作和學(xué)習的目的;使我在改革開(kāi)放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺(jué)抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，從而樹(shù)立起正確的共產(chǎn)主義人生價(jià)值觀(guān)，它是以人民利益為中心，為社會(huì )無(wú)私奉獻的價(jià)值觀(guān)。
作為一名小學(xué)教師，我把這種為人民服務(wù)的思想化為對孩子們的愛(ài)。愛(ài)孩子，這是一個(gè)永恒的主題。希望得到老師的愛(ài)，可以說(shuō)是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動(dòng)的中心動(dòng)機。因此，教師要時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)愛(ài)心，向孩子奉獻真情，不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠，更不能有半點(diǎn)虛偽和矯情。愛(ài)的方式可以不同，但愛(ài)的份量沒(méi)有輕重。把愛(ài)伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開(kāi)心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽(yáng)光，這才是真正的愛(ài)。說(shuō)到此我想到一位教育家的話(huà)，"一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人"。把愛(ài)無(wú)私奉獻給每個(gè)孩子，不管大小、強弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點(diǎn)看作是自己的本份，視作一種至高無(wú)上的樂(lè )趣，這就是愛(ài)的教育。這樣的愛(ài)，能容納一切，能融化頑石，點(diǎn)石成金
21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進(jìn)一步深化教育改革，逐步建立起充滿(mǎn)生機與活力的社會(huì )主義教育新體制。因此，作為一名新時(shí)代的教師就要進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習中去，不斷樹(shù)立現代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤�？梢哉f(shuō)，對孩子充滿(mǎn)愛(ài)的每一堂課，都仿佛為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
師愛(ài)無(wú)選擇，只要是學(xué)生，教師都應做到丹心一片，師愛(ài)蕩漾;師愛(ài)是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。在今后的工作中，我將以總的教育方針為準繩，以愛(ài)的教育為主要方式，培養孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。懇請黨組織給予批評、幫助
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報14
尊敬的黨組織：
社會(huì )主義核心價(jià)值體系是國家文化軟實(shí)力為我們的核心，是和諧文化的根本，是現代化建設的理論指導、文化支撐和動(dòng)力之源，是實(shí)現民族復興的精神瑰寶。我們建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系的根本目的是要充分發(fā)揮其對社會(huì )實(shí)踐的巨大能動(dòng)作用。社會(huì )主義核心價(jià)值體系的現實(shí)目標就是團結動(dòng)員全黨全國各族人民為建設富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義現代化國家而奮斗。富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義現代化國家是近代以來(lái)無(wú)數志士仁人前赴后繼、不懈追求的共同主題，反映了時(shí)代的要求、國家的意志、民族的愿望和人民的心聲，體現了社會(huì )主義核心價(jià)值體系的根本要求，具有廣泛的感召力和強大的吸引力、號召力，是我們整個(gè)國家、民族的奮斗目標，也為當代愛(ài)國主義指明了奮斗目標、現實(shí)任務(wù)和努力方向。高揚愛(ài)國主義旗幟，就要緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值體系的現實(shí)目標，在全社會(huì )奏響富強、民主、文明、和諧的時(shí)代主旋律，最廣泛地團結動(dòng)員全黨全國各族人民共同奮斗。
現在我們高揚愛(ài)國主義旗幟，實(shí)現核心價(jià)值體系的現實(shí)目標，就要堅持愛(ài)國主義與社會(huì )主義的統一。愛(ài)國主義既具有歷史繼承性，也具有突出的時(shí)代特點(diǎn)。只有社會(huì )主義才能救中國，只有中國特色社會(huì )主義才能發(fā)展中國、壯大中國，這是歷史、現實(shí)和實(shí)踐昭示的真理。一個(gè)生長(cháng)在社會(huì )主義國度的公民，如果不愛(ài)社會(huì )主義，就從根本上違背了國家、民族和人民的利益，也就談不上愛(ài)國主義。弘揚愛(ài)國主義必須與堅持中國特色社會(huì )主義理想信念結合起來(lái)，為推動(dòng)中國特色社會(huì )主義事業(yè)的不斷發(fā)展而積極努力。高揚愛(ài)國主義旗幟，實(shí)現核心價(jià)值體系的現實(shí)目標，就要不斷深化對我國歷史和國情的認識。大力弘揚愛(ài)國主義精神，要認真學(xué)習我國的歷史、國情和文化，了解我國的悠久歷史和燦爛文明，了解我國近代遭受的屈辱和志士仁人的英勇苦斗，了解中國團結帶領(lǐng)人民從勝利走向勝利的崢嶸歲月，了解改革開(kāi)放年的偉大進(jìn)程和取得的輝煌成，展望中華民族偉大復興的美好前景，進(jìn)一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，進(jìn)一步堅定走中國特色社會(huì )主義道路、實(shí)現民族偉大復興的信念。
高揚愛(ài)國主義旗幟，實(shí)現核心價(jià)值體系的現實(shí)目標，就要切實(shí)強化社會(huì )責任感和歷史使命感。實(shí)現富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義現代化國家的目標，是人民群眾的事業(yè)，是需要長(cháng)期艱苦奮斗的事業(yè)，也是充滿(mǎn)機遇和挑戰的事業(yè)，需要全體中華兒女團結奮斗、艱苦努力。弘揚愛(ài)國主義精神，就要把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步融入到推動(dòng)國家發(fā)展、民族振興的時(shí)代洪流中去，時(shí)刻心系民族命運、心系國家發(fā)展、心系人民福祉，矢志為實(shí)現遠大理想而不懈奮斗，使愛(ài)國主義精神在新的時(shí)代條件下發(fā)揚光大，高揚愛(ài)國主義旗幟，實(shí)現核心價(jià)值體系的現實(shí)目標，就要落實(shí)到報國行動(dòng)上。思想凝聚力量，行動(dòng)推動(dòng)事業(yè)。建設富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義現代化國家，需要理論指導、精神支撐和動(dòng)力牽引，更需要扎扎實(shí)實(shí)的努力，實(shí)實(shí)在在的工作。我們要在愛(ài)國主義的旗幟下團結起來(lái)，為實(shí)現富強、民主、文明、和諧的偉大目標而努力奮斗，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己輝煌壯麗的人生。
社會(huì )主義核心價(jià)值是科學(xué)社會(huì )主義的重要論題，在社會(huì )主義思想史上已討論多年。但是我們還是可以從中有很多的感觸，這些都可以幫助我們的思想的到升華，請黨組織相信我還是會(huì )在老師和同學(xué)們的幫助下，在黨組織的教育下堅持不懈的學(xué)習學(xué)習再學(xué)習的。
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報15
尊敬的西北農林科技大學(xué)黨支部：
因為生病請假了一個(gè)半月，在一學(xué)期剩下的兩個(gè)半月時(shí)間里，我這樣工作著(zhù)。
1、數學(xué)教學(xué)
在寒假里仔細研究教材，備好兩個(gè)單元的課，并且高質(zhì)量地出好兩個(gè)單元的測試卷。堅持在聯(lián)合備課的基礎上進(jìn)行二次備課，并且思考學(xué)生學(xué)習的難點(diǎn)是什么，如何突破這些難點(diǎn)。教學(xué)上有疑義就及時(shí)和備課組內的老師交流，對學(xué)生的錯誤共同商討解決的辦法。因為上兩個(gè)班的數學(xué)，能根據學(xué)生的問(wèn)題及時(shí)調整教學(xué)設計，有時(shí)候也能根據兩個(gè)班學(xué)生不同的特點(diǎn)采用不一樣的教學(xué)方式。課堂上我努力營(yíng)造一種和諧、積極的氛圍，要求學(xué)生每人至少回答一次問(wèn)題，鼓勵學(xué)生勇敢地回答問(wèn)題。并且嘗試在上課語(yǔ)言動(dòng)作方面進(jìn)行變化，集中學(xué)生的注意力。在作業(yè)方面，我盡力做到當天作業(yè)當天清，課堂上的作業(yè)進(jìn)行面批，及時(shí)反饋。
堅持在班級開(kāi)展數學(xué)俱樂(lè )部活動(dòng)，并且成功舉辦了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)菜場(chǎng)購物的實(shí)踐，不僅了解了一些常識，而且對錢(qián)的合理分配有了更深入的認識。對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的成果進(jìn)行展示和評比，既提高了影響力，對學(xué)生也是一種激勵。
2、英語(yǔ)教學(xué)
本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)嘗試在每天讀的基礎上，要求學(xué)生背誦lets talk的內容并進(jìn)行三重檢查，即家長(cháng)查、同學(xué)查和老師查。對于那些背誦確實(shí)有困難的學(xué)生，降低要求，到至少要朗讀過(guò)關(guān)。每單元進(jìn)行一次聽(tīng)寫(xiě)，但我發(fā)現有些學(xué)生不管怎么聽(tīng)每次就那么幾分，他們不能在短時(shí)間內記下比較多的單詞拼寫(xiě)。我想是否可以每一次let sread進(jìn)行一次聽(tīng)寫(xiě)，降低單詞量，但必須保證學(xué)生每次聽(tīng)寫(xiě)都能過(guò)關(guān)。從電視上還看到一種有趣的單詞記憶方法，比如"hippo",學(xué)生可以這么記"嗨，屁屁圓圓的是河馬。""change"可以這樣記"嫦娥改變了對豬的看法"。這種將單詞拼寫(xiě)與單詞意思串聯(lián)在一起的記憶方法，在我們的教學(xué)中可以進(jìn)行嘗試。
每?jì)越滩某酥攸c(diǎn)單詞還有重點(diǎn)句型，學(xué)生學(xué)起來(lái)就更有難度。所以加大了對句型的訓練量，不僅進(jìn)行課文中的句子翻譯，而且根據當天所學(xué)的課文中的重點(diǎn)句型進(jìn)行模仿句子翻譯，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)句式。
總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我對工作還是比較投入的，但是對后進(jìn)生的關(guān)注是不夠的。我內心想著(zhù)要幫助后進(jìn)生，進(jìn)行面對面單獨的輔導，但是自己又缺乏耐心，放棄了對后進(jìn)生的希望。我的這種思想以及表現出的不耐煩的情緒，給后進(jìn)生的學(xué)習造成了壓力。
沒(méi)能做到堅持寫(xiě)教學(xué)后記，哪怕是短短幾十個(gè)字。不過(guò)我有信心下學(xué)期能重新做好這件事。
本學(xué)期聽(tīng)課很少，而且自己也沒(méi)有上研究課。給自己一個(gè)任務(wù)，下學(xué)期一定要補上這個(gè)缺。
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報16
敬愛(ài)的黨組織：
反腐倡廉是當前和今后一個(gè)時(shí)期的一項重要工作，是關(guān)系黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭。通過(guò)近段時(shí)間觀(guān)看了句容電視臺新聞綜合頻道播出的系列警示教育片，本人收益非淺，體會(huì )頗深，使我再一次受到了深刻教育，思想上產(chǎn)生了很大震動(dòng)，對黨的認識有了新的提高，并對自己的言行做了深刻反思�，F結合平時(shí)的工作學(xué)習，淺談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、從片中黨員領(lǐng)導干部走上違法犯罪道路的歷程中得到三點(diǎn)警示。
警示一：黨員領(lǐng)導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場(chǎng)經(jīng)濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。
警示二：黨員領(lǐng)導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到身囚之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì )成為以權謀私的魔杖。從領(lǐng)導到囚犯往往是一念之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
警示三：法制觀(guān)念淡薄，待人處事上沒(méi)有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
二、做為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須做到三個(gè)自覺(jué)。
首先，自覺(jué)改造自己，逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在世界觀(guān)方面，要有堅定的社會(huì )主義理想信念，明確作為社會(huì )公民、人民教師和家庭成員三個(gè)基本定位;在人生觀(guān)方面，要有堅定的人生目標和追求，安全度過(guò)功成與身退兩個(gè)危險期，正確處理好工作內8小時(shí)與工作外8小時(shí)的關(guān)系，不要自毀人生;在價(jià)值觀(guān)方面，要正確體現人的社會(huì )價(jià)值，牢記取一文則官不值一文的道理。
其次，自覺(jué)警醒自己，在權、錢(qián)、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監督之中，想到手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監督，萬(wàn)目睽睽難逃脫。勿忘司馬遷的有而不知足，失其所以有。善于處理與家庭、后代的關(guān)系，記住林則徐祠的對聯(lián)子孫若如有，留錢(qián)做什么?賢而多財則損其志;子孫不如我，留錢(qián)做什么?愚而多財則增其過(guò)。
再次，自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。善于學(xué)習，不讓頭腦空虛;善于倒騎毛驢看人生，想想人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見(jiàn)推車(chē)漢，比上不足下有余，時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè )。善于盡力服務(wù)社會(huì )服務(wù)他人，做到敬能懾身，勤無(wú)廢事，謙以養德，儉以濟人。
三、認真對照黨員的權利和義務(wù)以及黨員干部的基本條件，找出差距，認真改進(jìn)，做到兩加強一提高。
一要加強政治學(xué)習。黨員干部樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，主要靠?jì)蓷l，第一靠學(xué)習，第二靠實(shí)踐。學(xué)習非常重要，學(xué)習搞好了，知識豐富了，境界高了，眼界開(kāi)闊了，看問(wèn)題也看得透了，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，且能搞清楚一個(gè)人怎么活著(zhù)才算有價(jià)值、有意義。
二要加強業(yè)務(wù)學(xué)習。積極工作，努力完成各項任務(wù)。作為一名黨員，不僅要具備良好的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)，而且要有勝任工作的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。因此，要堅持業(yè)務(wù)學(xué)習不放松，做到活到老，學(xué)到老，不斷更新知識，滿(mǎn)足工作要求。同時(shí)，還應發(fā)揮黨員模范帶頭作用，探索工作中的熱、難點(diǎn)問(wèn)題，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識，保證高質(zhì)量、高效率圓滿(mǎn)完成各項工作。
三要提高反腐倡廉意識。通過(guò)學(xué)習，使我對反腐倡廉有了新的認識。以前總覺(jué)得自己位卑職輕，沒(méi)權沒(méi)勢，認為拒腐防變教育意義不大，其實(shí)不然，最近開(kāi)展一系列的警示教育，體現了中央和上級領(lǐng)導對基層干部和黨員工作的重視，體現了對每一位黨員的關(guān)心和愛(ài)護，也使我深刻認識到拒腐防變教育的重要性和必要性，從而增強了拒腐防變能力。
教育工作是培養人的工作，是關(guān)系到國家前途命運的事業(yè)。作為一名黨員教師，我更應該帶頭做好學(xué)校的各項工作，我只有不斷學(xué)習和充實(shí)自已，做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員，才能跟上社會(huì )的進(jìn)步，把握住時(shí)代的脈搏，為寶華教育事業(yè)的改革與發(fā)展貢獻自已的一份力量。
請黨組織對我進(jìn)行批評和幫助。
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報17
敬愛(ài)的黨組織：
5月23日的天空，陰霾而寒冷，但我心理的火熱與激動(dòng)明顯的和生理上的冷形成了強烈的反差和對比，在文學(xué)院這棟悠久的散發(fā)出古書(shū)濃郁香氣、同時(shí)又承載了無(wú)數人夢(mèng)想和努力的琉璃瓦小樓里，我們與文學(xué)院老黨員、也是在這棟樓里奮斗終生的老教師劉興策先生進(jìn)行了為時(shí)一小時(shí)三十分的暢談，著(zhù)實(shí)對我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生了巨大的撼動(dòng)，讓我不勝敬仰眼前的這位年過(guò)七旬的矍鑠老人，教師黨員的思想匯報：黨課實(shí)踐心得。劉興策先生的談話(huà)給我印象和感觸最深的有四點(diǎn)：
第一，是他的樂(lè )觀(guān)心態(tài)和感恩的心。劉興策老先生在年輕時(shí)代由于出身問(wèn)題收到種種挫折和磨難，但是他都以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和感恩的心一路走了過(guò)來(lái)。身為地主家庭出身、父親是黨上校團長(cháng)的他，考取了省實(shí)驗中學(xué)，但是因為身份問(wèn)題，只得轉入湖北省實(shí)驗師范學(xué)院，但是他并沒(méi)有不滿(mǎn)和氣餒，反而在學(xué)校受老師的啟發(fā)和影響很大，積極參加土地改革宣傳，并受到蘇聯(lián)電影《鄉村女教師》的感動(dòng)和激勵，和同學(xué)向往著(zhù)去貧苦地區“湖北的西伯利亞”當一名鄉村男教師。
但是，成績(jì)優(yōu)異的他于1952年被保送到華中師范大學(xué)中文系(原名：華中師范學(xué)院)，他說(shuō)十分感謝黨不計較他的出身問(wèn)題，他懷著(zhù)感恩的心進(jìn)入大學(xué)，好好學(xué)習，奉獻社會(huì )，積極參加黨課學(xué)習，多次提出入黨申請，但是由于大時(shí)代的關(guān)系，他未能入黨，但他始終做到“在組織上不能入黨，但要在思想上入黨”，他積極實(shí)踐著(zhù)自己的諾言，在大學(xué)生涯中不僅努力學(xué)習，而且積極的參加各種社會(huì )活動(dòng)、勞動(dòng)和工作，比如他舉例在一次冬天的掃雪活動(dòng)上，他們說(shuō)“不只自?huà)唛T(mén)前雪，還要管他人瓦上霜”，勞動(dòng)完后，他們都激情充沛的唱歌……如此等等，他總以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活和學(xué)習。
他始終在困難中堅信“祖國前途光芒萬(wàn)丈，個(gè)人前途熠熠有光”。終于在1984年，他可以對著(zhù)中國共產(chǎn)黨的黨旗莊嚴的宣誓了，在爭取入黨32年后，他終于迎來(lái)了一生都為之自豪和難忘的這個(gè)時(shí)刻，在1985年，他寫(xiě)了一篇對于這32年追求過(guò)程的內心自白《知心的話(huà)兒對黨說(shuō)》，當老先生回顧往事，為我們輕念這篇文章的時(shí)候，不禁聲音哽咽，淚水彌漫了雙眼，我的心受到了撞擊和震撼，這是對黨的濃濃深情的流露，先生把一生的深情都先給了黨、獻給了人民、獻給了我們的社會(huì )。我想，作為新時(shí)代的年輕人，同時(shí)又是大學(xué)生，我們是祖國的未來(lái)，我們要學(xué)習老先生以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)來(lái)面對一切源自生活的痛苦和打擊，只有我們站起來(lái)了，國家才能屹立不倒，我們的社會(huì )主義現代化建設才能又好又快的發(fā)展!
第二，是老先生有著(zhù)積極為社會(huì )貢獻的精神，甘心做一個(gè)螺絲釘，為中國社會(huì )主義的大機器能順利運轉貢獻自己的一份力量。當他畢業(yè)后，有自己的選擇，愿意在中學(xué)從事文學(xué)教育工作，他熱愛(ài)文學(xué)，希望作為一個(gè)螺絲釘，把自己放在能發(fā)光發(fā)熱的位置上。但是，學(xué)校上級組織對他的工作有了安排，讓他留校學(xué)習語(yǔ)言學(xué)并做語(yǔ)言學(xué)教師，上級領(lǐng)導說(shuō)“一顆螺絲釘應服從工程師的安排，放在合適的位置”，劉興策先生服從組織安排，并且成為了一名優(yōu)異的老師，帶出了許多功勛卓著(zhù)的學(xué)生，看來(lái)，“工程師”的確把先生發(fā)在了一個(gè)合適的位置，成為一顆為社會(huì )做出許多貢獻的“螺絲釘”，先生在華師學(xué)習工作生活了50多了念頭，可以說(shuō)是把自己的一生都奉獻給了華師。
我們的社會(huì )正是由無(wú)數這樣無(wú)私奉獻的黨員前輩們，以螺絲釘精神最終匯聚成一股強大的洪流推動(dòng)著(zhù)前進(jìn)的。先生曾經(jīng)在大學(xué)的課桌上貼了這樣一句話(huà)“今天，我為祖國做了些什么?”以自勉，不斷為祖國奉獻著(zhù)自己的一腔熱血和力量。面對先生，我暗下決心，一定要向黨員前輩學(xué)習，思想上先入黨，要為人民服務(wù)，為社會(huì )主義現代化建設貢獻自己畢生的熱血和精力，從國家利益、社會(huì )需要和人民的需要來(lái)決定自己的人生，做到干一行愛(ài)一行，在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。
第三，是老先生的求實(shí)精神和學(xué)習精神，用真誠的心來(lái)學(xué)習科學(xué)、知識和培養學(xué)生，視學(xué)生為己出�！疤依畈谎�，下自成蹊”的古言，此時(shí)用在先生身上，可謂無(wú)比的精當和貼切，不求回報、以誠對待學(xué)生的老先生，得到了一代代學(xué)生的景仰，他的感恩精神也在學(xué)生中縱向深遠的流傳著(zhù)，學(xué)生對老師也抱著(zhù)無(wú)比感恩的情懷，老先生像一顆火種，以燎原之勢點(diǎn)燃了無(wú)數人心中的明燈。
此致
敬禮!
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教師黨員思想匯報18
敬愛(ài)的黨組織：
今天，我們歡聚一起共同迎接黨的生日。我是一名農村中學(xué)教師，在教育這個(gè)平凡的工作崗位上，我已經(jīng)工作了13年，13年來(lái)我從一名中專(zhuān)生成為一名擁有本科學(xué)歷的專(zhuān)任教師;13年我從一名小學(xué)三年級的語(yǔ)文教師成長(cháng)為一名初中畢業(yè)班的骨干語(yǔ)文教師;13年我從一名普通教師成為班主任、主管會(huì )計、總務(wù)主任、學(xué)區教研員、中學(xué)政教主任;13年我從一位普通公民成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員??回首這十三年，我深深地體會(huì )到，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)黨對我的關(guān)心、支持、厚愛(ài)，是黨將原本普通、平凡的我鑄造成了優(yōu)秀、小有成就的我。
多年來(lái)，我始終對黨懷揣著(zhù)一顆敬畏之心，童年的時(shí)候，一篇篇優(yōu)秀的教材常把我帶入那一個(gè)個(gè)感人的故事之中，里面一位位黨員心系群眾，大公無(wú)私，甘于奉獻，舍生忘死的形象牢牢地印在我的心中，一部部?jì)?yōu)秀的電影更是將那一幕幕感人的畫(huà)面直接呈現在我的面前，定格在我心底。無(wú)數次，在我將紅領(lǐng)巾佩戴整齊，莊嚴地舉手行禮，目送國旗升起的時(shí)候，這些共產(chǎn)黨員高大偉岸的形象都會(huì )閃現在我的腦海中。至今，童年時(shí)代所學(xué)的《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》、《黨啊親愛(ài)的媽媽》等好多歌曲，我都清晰地記得，我都還會(huì )唱。
參加工作后，我對共產(chǎn)黨員的的敬畏之情又增加了不少，因為在我的身邊一些共產(chǎn)黨員默默奉獻，甘守清貧的品格感染著(zhù)我，他們收入低微，卻勞動(dòng)超強，從早到晚總能看到他們伏案工作的身影，總能聽(tīng)到他們諄諄教導的聲音，他們照亮了別人的孩子，卻讓自己的孩子成為"燈下黑",他們正當壯年卻已是兩鬢班白，但是他們卻無(wú)怨無(wú)悔，卻始終以頑強的毅力堅守著(zhù)內心的那份崇敬、專(zhuān)注!
20XX年6月28日上午8點(diǎn)45分，在共和國舉國歡慶中國共產(chǎn)黨成立85周年之際，我的女兒興奮地提前降臨人間，這是機緣的巧合，還是黨對我這個(gè)敬黨之人的一份特別的關(guān)愛(ài)呢!我給女兒取名"期怡",因為，這個(gè)名字是她自己爭得的，因為只要我一喊到這個(gè)名字，我就會(huì )想到黨。三年后我的妻子光榮地入了黨，又一個(gè)三年后我也光榮地成為一名中國共產(chǎn)黨黨員，這樣我們一家與黨的聯(lián)系更加密切了。這份難得的緣份使我對黨更加敬畏與感激，我在心里一遍遍告戒自己：你可不能辜負黨對你的厚愛(ài)啊!
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報19
敬愛(ài)的黨組織：
當前，西湖區的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)期，大建設、大開(kāi)發(fā)、大發(fā)展的框架已全面拉開(kāi)，這既是加快發(fā)展的黃金期又是矛盾和困難的凸顯期，各項工作的任務(wù)都很重，對各級干部的要求也更高，特別是在宏觀(guān)調控已成為常態(tài)，土地、資金等各類(lèi)要素普遍趨緊的情況下，我們西湖區要想在激烈的區域競爭中贏(yíng)得優(yōu)勢、搶占先機，就需要全區廣大黨員干部發(fā)揚新時(shí)期創(chuàng )業(yè)精神，凝聚每一位同志的智慧和力量，恪盡職守、開(kāi)拓創(chuàng )新、勵精圖治、艱苦奮斗、同心同德，以作風(fēng)年活動(dòng)為契機，為大力發(fā)展三大經(jīng)濟、全面構建和諧西湖、打造生活品質(zhì)之區而奮斗。
作為一名黨員教師，雖然不能直接投身于經(jīng)濟建設的大潮中。但二十年的教書(shū)生涯，讓我深刻感受到青春的激情會(huì )在三尺講臺上迸發(fā);讓我深深體會(huì )到了什么叫做神圣。走進(jìn)教室，踏上講臺，左手拿課本，右手握粉筆，背后是亮漆漆的黑板，眼前是活生生的精靈。在這樣的氛圍中面對這些要澆灌的花朵，面對這些要塑造的靈魂，面對幾十雙充滿(mǎn)信任、渴求、清澈透明的眼睛，一種“國家興亡，我亦有責”的使命感會(huì )油然而生。值此提升生活品質(zhì)的活動(dòng)中，我覺(jué)得應從敬業(yè)為魂、學(xué)習為本、創(chuàng )新為徑幾方面入手，努力提升自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的光和熱。恪盡職守教好書(shū)，勵精圖治育好人，就能構建和諧的有品質(zhì)的校園;就能使每個(gè)學(xué)生家庭生活品質(zhì)上臺階，使更多的家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，更好地投身至各項建設的大潮中;就能按科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，培育好持續發(fā)展的后備力量。就能更好地為我區的建設發(fā)展，進(jìn)而建設品質(zhì)之區作出貢獻。
敬業(yè)為魂。
要求所有的人員都能把對自己的職業(yè)的熱愛(ài)，轉化為學(xué)習、工作不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有敬業(yè)的思想便不會(huì )熱愛(ài)自己的工作，就缺乏了在工作上前進(jìn)的動(dòng)力，久而久之便造成了倦怠，職責也就不能得到保證;一個(gè)人沒(méi)有敬業(yè)思想，便會(huì )對各級制訂的規劃和要求產(chǎn)生畏懼，就會(huì )導致精神崩潰，做事半途而廢，就會(huì )做了逃兵。有一則小故事說(shuō)得好：一只重新組裝好的小鐘，放在兩只舊鐘當中，兩只舊鐘“滴答、滴答”，一分一秒地著(zhù)。其中一只舊鐘對小鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了�？墒�，我有點(diǎn)擔心，你走完3200萬(wàn)次以后，恐怕便吃不消了”�！疤彀�!3200萬(wàn)次!”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事，我辦不到，辦不到�！绷硪恢慌f鐘說(shuō)：“你別聽(tīng)他胡說(shuō)。你只要每秒滴答一下就行了�！薄疤煜履挠羞@樣簡(jiǎn)單的事情?”小鐘將信將疑，“如果是這樣，那我就試試吧�！毙＄姾茌p松地每秒“滴答”一下。不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，它果然擺了3200萬(wàn)次。這一小故事說(shuō)明了，每秒滴答一次是簡(jiǎn)單的，但堅持準確而持久地運轉卻是不簡(jiǎn)單的。這需要敬業(yè)的精神來(lái)支持，要兢兢業(yè)業(yè)的品格來(lái)維持。
敬業(yè)為魂，
無(wú)論在什么情況下都重視自己的工作，熱愛(ài)自己的工作，牢記自己的職責和原則。并讓這種精神滲透在你每天的日常工作中，每天一如既往地兢兢業(yè)業(yè)地工作，才能使自己充實(shí)而滿(mǎn)足。
學(xué)習為本。
學(xué)習是提升自己能力和修養的唯一途徑。因此，我們必須進(jìn)一步增強學(xué)習的危機感和緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，及時(shí)更新知識結構，掌握現代教育技術(shù)方法，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規律，做熱愛(ài)學(xué)習、自學(xué)學(xué)習、終身學(xué)習的楷模。精于向書(shū)本學(xué)。當今時(shí)代，新理論、新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，人們時(shí)刻面臨知識和能力的挑戰。要在社會(huì )發(fā)展的滾滾浪潮中不落伍，不掉隊，更應該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，積極地向書(shū)本學(xué)習，且學(xué)深學(xué)透，達到融會(huì )貫通。提高教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。
善于向典型學(xué)。
典型就是旗幟，只有善于向典型學(xué)，才能讓人更有精神和動(dòng)力。才能看到我們社會(huì )巨大的進(jìn)步。才能使自己有一番明亮的天地。如前段時(shí)間，我認真地觀(guān)看和聽(tīng)取了方永剛教授的先進(jìn)事跡，產(chǎn)生了強烈的學(xué)習方永剛教授不懈進(jìn)取的精神之感受。方永剛教授在大手術(shù)后一醒，想到得是學(xué)生的課還未上，就要去上課且不讓別人要攙扶，定要自己走上神圣的講臺。在外住院108天，讀了四十三本書(shū)，寫(xiě)了一本三十萬(wàn)字的專(zhuān)著(zhù)，這是一位癌癥病人的作為。相比典型，我們還有什么理由指三道四，還有什么理由不認真工作，做好自己本份的事呢?
勤于向家長(cháng)學(xué)。
作為一名教師，每天面對這么多學(xué)生，尤其是有些學(xué)生還“不怎么聽(tīng)話(huà)”，惹自己生氣，在教育學(xué)生時(shí)，有可能或多或少地會(huì )被情緒所左右。此時(shí)，如果你把每個(gè)學(xué)生都當成是自己的孩子，就會(huì )取得事半功倍的效果。因此，我們應多向家長(cháng)學(xué)習，切實(shí)按學(xué)校的要求，定期開(kāi)展好家委會(huì )活動(dòng)，及時(shí)地、經(jīng)常地與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，一為學(xué)習家長(cháng)教育孩子的長(cháng)處，補已在教育上的不足，二可把握“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原則，掌握更多的鑰匙，為自己更好地培養學(xué)生夯實(shí)基礎。
敢于向學(xué)生學(xué)。
到什么枝頭唱什么歌，入鄉就得隨俗，融入對方才能拉近距離，繼而實(shí)現追求。作為老師應當貼近學(xué)生，應當敢于向學(xué)生學(xué)習。在學(xué)生身上，也確有很多作為老師的我們學(xué)習的地方。學(xué)習他們的天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)，學(xué)習他們永遠充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和活力。通過(guò)學(xué)習，更好地與學(xué)生交朋友，培養自己的童趣，用童趣換童心。使學(xué)生能在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習。
勇于向同事學(xué)。
三人行，必有吾師。人各有差異、各有長(cháng)短。只有相互學(xué)習別人的長(cháng)處，才能到共同提高的目的，同時(shí)，同事間的相互學(xué)習，還有利促進(jìn)團結，提高團隊的戰斗力。
常于學(xué)習師德。
時(shí)代在變，教師的內涵也在變�，F代教育專(zhuān)家認為，教師不僅是知識的傳授者，而且是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者，情感、意志、信念的塑造者�，F代教師職業(yè)有自己的理想追求，有自身的理論武裝，有自已的職業(yè)規范和高度成熟的技能技巧，但不能認為僅僅有文化就能當教師。有道是“學(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)者必先強已，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺(jué)加強師德修養，不斷提高師德水平。自尊自律，為人師表，真正成為學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為不折不扣、實(shí)實(shí)在在受社會(huì )尊敬的人。
創(chuàng )新為徑。
“發(fā)展才是硬道理”。發(fā)展即是創(chuàng )新。如果始終象原來(lái)西北孩子的舊思維：“娃，你為什么放羊?”“掙錢(qián)�！薄盀槭裁磼赍X(qián)?”“娶婆姨�！薄盀槭裁慈⑵乓�?”“生娃�！薄吧薷墒裁�?”“放羊”那么，時(shí)代就會(huì )停止前進(jìn)的步伐。而要創(chuàng )新，結合我們教師，就該在三方面下功夫。
一是要在落實(shí)上下功夫。落實(shí)好領(lǐng)導指示。落實(shí)領(lǐng)導指示，能避免犯低級錯誤。作為領(lǐng)導，比部屬更了解情況，更清楚集體的利益所在，從而根據客觀(guān)環(huán)境作出最合適的決策。決策一旦確定，領(lǐng)導又代表組織進(jìn)行下達。作為部屬就應該竭盡全力、不折不扣地落實(shí)好、執行好。落實(shí)好教學(xué)大綱。大綱即是法，綱舉才能目張，只有落實(shí)好大綱，才能有創(chuàng )新的基礎。
二是要從細小處著(zhù)手。石油大王洛克菲勒年輕時(shí)是油罐焊接工，當時(shí)人們都認為，焊接一個(gè)油罐需要39滴焊接濟，但洛克菲勒硬是實(shí)驗出了只需38滴焊接濟，從而為公司每年節省開(kāi)支5萬(wàn)美元。有人問(wèn)洛克菲勒成功的秘訣是什么?他說(shuō)：“重視每一件小事，對我來(lái)說(shuō)，點(diǎn)滴就是大海�！闭驗橹匾暭毠�，才能去創(chuàng )新。作為教師，更應從小到一筆一畫(huà)一字一語(yǔ)中著(zhù)手，見(jiàn)微知著(zhù)，才能創(chuàng )造出符合教學(xué)的新東西來(lái)，否則，創(chuàng )出的東西可能只會(huì )誤人子弟。
三是終生拼搏。要發(fā)展，要創(chuàng )新，必須終身拼搏，牢記“永遠沒(méi)有最好的”這句話(huà)。一個(gè)人的潛力是無(wú)限的'，只要有不斷創(chuàng )新的意識，就完全有可能做到超越自我，超越他人，超越現在。
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報20
今天是7月1日，建黨節，這是一個(gè)值得驕傲的日子——中國共產(chǎn)黨誕辰10周年。今天也是一個(gè)心潮澎湃的日子——作為一名入黨積極分子，能在這個(gè)隆重的時(shí)刻,向黨訴說(shuō)著(zhù)自己的成長(cháng)歷程。成為積極分子半年的時(shí)間,我也算脫胎換骨了,思想上由浮躁而變得沉靜。在這半年里,在學(xué)校領(lǐng)導的信任與鼓勵下，在同事的幫助與支持下，我提高了思想認識，學(xué)到了很多知識，也成熟了許多。
作為一名積極分子，我能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項安排，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)；能夠團結好每位同志，努力提高自己的人品修養。做事前先做人，這是領(lǐng)導們時(shí)時(shí)提醒我們的警示語(yǔ)。
一年前，我很榮幸地被推薦為教導處主任,同時(shí)又兼六年班主任,我深知，這是校領(lǐng)導對我的莫大信任和鼓勵。
我們知道，六年級總體的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)，歷來(lái)為校領(lǐng)導所重視。作為六年級的班主任和教學(xué)主任，我更知肩上擔子之重，責任之大。
首先，我不僅要團結、關(guān)心好組內的每一位同志，還要協(xié)調好組內的各種關(guān)系，努力創(chuàng )建一個(gè)和諧、團結、積極、向上的教研組，這也是搞好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。本著(zhù)"吃苦在前，榮譽(yù)在后、服務(wù)大家"的宗旨，我身先士卒，提前做好了六年級的語(yǔ)文復習計劃,使我們奮斗的每一天都有章可循,然而，要想提高組內的整體教學(xué)水平，必然要發(fā)揮大家的聰明才智，集體教研是必不可少的。對此，我和其他三名教師經(jīng)常利用課間和午休時(shí)間交流課堂教學(xué)的得與失，定期相互聽(tīng)課、評課，大家暢所欲言，獻計獻策。所以,我們這個(gè)六年組無(wú)論是從教學(xué)還是到教育,都是屈指可數的,這和大家的努力是分不開(kāi)的,雖然沒(méi)在統考上大顯身手,但是我想:過(guò)程比結果更重要。
學(xué)校是一個(gè)大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實(shí)績(jì)來(lái)贏(yíng)得組織的信任。
我負責學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué),閱讀工作,以及樓內的文化建設,我除了上我們班的語(yǔ)文課外,調整好自己的時(shí)間,深入班級聽(tīng)課,尤其針對二年組的課改,我們一起研究,調整,學(xué)生已初見(jiàn)成效。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),在送教下鄉時(shí)詹麗霞的語(yǔ)文課和楊威的英語(yǔ)課深受教師們歡迎.學(xué)生的課外閱讀已初步養成習慣,讀書(shū)已經(jīng)成為了一種樂(lè )趣,目前正在申報省級科研課題,相信在領(lǐng)導們的導航下,閱讀會(huì )成我我們站前的一大特色.本學(xué)期,學(xué)校迎接了消防檢查工作,音美大板的制作,國家級寫(xiě)字工程的申報,接到任務(wù)后,我總是馬上行動(dòng),最短的時(shí)間里,讓它產(chǎn)生最大的效益,做到保質(zhì)保量.讓領(lǐng)導放心,讓大家滿(mǎn)意.
喜悅之余，靜心反思，本學(xué)期有一部分工作沒(méi)有做到位，細細想來(lái)，存在以下不足：
1、在工作與生活中，習慣被役使，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性，影響了自己進(jìn)步和提高的速度。作為教學(xué)主任，不論何時(shí)何地都應保持高漲的熱情，應積極主動(dòng)地承擔學(xué)校交給的各項任務(wù)，為大家服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校分憂(yōu)，處處走在前列，做一名老師信服、領(lǐng)導放心的干部。
2、耐挫力不夠，過(guò)于情緒化。在老師的語(yǔ)言激化下，自己表現得還不夠沉穩。
3、還應該加強理論學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)、管理理念，積淀教育思想，力爭快出多出教育成果，提高站前的教學(xué)質(zhì)量。
時(shí)代在向前發(fā)展，我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，要以開(kāi)放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，力爭優(yōu)異。我會(huì )經(jīng)受住考驗，會(huì )更加成熟的。
請黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)，考驗我吧！
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報21
6月24日，我和街道其他新黨員一起參加了入黨宣誓儀式：在鮮紅的黨旗下，我舉起右拳，莊嚴地宣讀入黨誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)……永不叛黨�！币蛔忠痪�，神圣而豪邁。這儀式讓我記憶深刻，我將決心以更高的標準來(lái)要求自己，入黨是人生中新的政治生命的開(kāi)始，為實(shí)現黨的理想，增加了自我前進(jìn)的動(dòng)力。
不知不覺(jué)間，我正式入黨快一年了，在這一年當中，我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，用心去面對每一個(gè)學(xué)生，用我的全部熱情來(lái)澆灌我的教育事業(yè)。
思想熏陶——在學(xué)習中提升自我
在教學(xué)工作之余，我積極參加政治理論學(xué)習，撰寫(xiě)心得體會(huì )，把平時(shí)的學(xué)習點(diǎn)滴記錄下來(lái)，并進(jìn)行積極地反思和總結，在理論上提升自我�！拔覀儜撓駸釔�(ài)生命一樣熱愛(ài)工作”，徐立科校長(cháng)用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業(yè)，就要發(fā)揮“干一行，愛(ài)一行”的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志，任勞任怨地干好每一件事，做一個(gè)真正敬業(yè)的人�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，就是這樣的博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責任感。
今年3月至5月，我有幸參加了寧波市領(lǐng)雁工程骨干培訓班的培訓，培訓的兩個(gè)月是短暫的，但收獲是豐富的�；仨鴥蓚�(gè)月的培訓，既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。
教學(xué)相長(cháng)——且思且行且成長(cháng)
教師只有在教學(xué)中不斷反思，在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，付諸行動(dòng)，才能茁壯成長(cháng)。教師的教學(xué)反思應該貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終，我在平時(shí)的教學(xué)中，從以下幾點(diǎn)入手：記成功之舉；反思“敗筆”之處；記教學(xué)機智；及時(shí)對教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思，對課堂教學(xué)進(jìn)行重新設計；通過(guò)“說(shuō)課”、“聽(tīng)課”、“評課”等日常教學(xué)活動(dòng)，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現自己或別人在教學(xué)設計中的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(cháng)補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長(cháng)。
教師的汩汩“活水”源頭何在？讀書(shū)，會(huì )在無(wú)形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學(xué)生。在本學(xué)年中，我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，積極從網(wǎng)絡(luò )中獲取豐富的給養。我還開(kāi)設了自己的博客，把平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲記錄下來(lái)，在工作中的反思和困惑通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和同行交流。
教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn)
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè )趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務(wù)，那么你就應當引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)�！痹谝荒曛�，我主持了寧波市教研課題《構建學(xué)習型教研組的研究》，還積極參與了省教研課題《農村小學(xué)綜合實(shí)踐的探究》、寧波市規劃課題《城鎮邊緣小學(xué)教師評價(jià)體系的研究》、寧波市教研課題《城鎮邊緣小學(xué)學(xué)生課外閱讀的實(shí)踐和探索》等課題的研究工作，對教科研充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)神往，在研究中，充滿(mǎn)了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現：讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行教育科研，去發(fā)現、思考、探究一點(diǎn)問(wèn)題，從而營(yíng)造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發(fā)展的好途徑。在這一學(xué)年中，我積極撰寫(xiě)報道和論文，多次發(fā)表獲獎。
心靈溝通——和學(xué)生一起成長(cháng)
心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。
在我的班主任工作理念里有個(gè)詞語(yǔ)十分重要：一視同仁！對待學(xué)生一視同仁，尤其對行為習慣有爭議的學(xué)生。俄羅斯有句諺語(yǔ)：聰明的孩子人人喜歡，而愛(ài)難看的孩子才是真愛(ài)。一個(gè)教師真誠地熱愛(ài)每一位學(xué)生，平等地對待每一位學(xué)生，是必備的職業(yè)品質(zhì)，也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養料。我總結班主任工作的經(jīng)驗，撰寫(xiě)的工作日志獲得余姚市三等獎。
在工作中，我也存在著(zhù)不足，例如，有時(shí)缺少耐心，對學(xué)生的批評過(guò)于嚴厲；自己想學(xué)點(diǎn)理論知識，但有時(shí)因為惰性而忽略了。這些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。
再回首，又是一年忙碌而充實(shí)的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個(gè)夢(mèng)想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng )造，這樣才不會(huì )有遺憾……
教師黨員思想匯報22
敬愛(ài)的黨組織：
教學(xué)三個(gè)月，感觸頗多。很多細節的觸動(dòng)。呼吸著(zhù)每天圍繞在身旁的孩子們的呼吸。漸漸的，發(fā)現他的動(dòng)作有自己的影子。她的臉上有似我的表情。孩子們舉手投足間會(huì )神奇的透著(zhù)老師的氣息。突然間，覺(jué)得自己責任重大。一句話(huà)，一個(gè)字，一個(gè)表情……一個(gè)細節，都要斟酌著(zhù)做。啟蒙，對于一個(gè)人的一生充滿(mǎn)了重責。自覺(jué)得自己不是一個(gè)溫順、乖戾的人。職前母親反復叮囑：“你要成為一個(gè)老師了，身份不是普通的改變，為人處事始終要記著(zhù)自己是一個(gè)孩子可以尊之為范的老師�！睕](méi)有忘記母親的這句話(huà)，回憶年幼時(shí)啟蒙老師對自己的影響(這些影響在我的個(gè)性形成中有著(zhù)舉足輕重的分量)，更對自己自然地多了層約束。很多以往的習慣、態(tài)度都悄悄地發(fā)生了改變。
課上，仍然是一位嚴師。課間，會(huì )很習慣的彎下身子和孩子談天交流。批改作業(yè)，很多時(shí)候，看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅圈圈，會(huì )讓自己很生氣，一度想逃逸，甚至也有過(guò)錯誤。第一次，非常的生氣……一段時(shí)間過(guò)去了，再次看到這個(gè)情景，已經(jīng)不將時(shí)間停留在氣字上。是開(kāi)始思考，“我的問(wèn)題出在哪里?!”，分雜的工作中參雜著(zhù)幸福。幸福是一種體驗。當看到課堂上被自己感染的他們在愉悅中享受習知的快樂(lè )時(shí)，我無(wú)比幸�！斂吹奖凰麄冇|動(dòng)的自己在釋放真情實(shí)感、用心靈去構造激情的課堂時(shí)，我無(wú)比幸�！�
就這樣不知不覺(jué)的愛(ài)上了我的學(xué)生，這種愛(ài)比愛(ài)情更讓我覺(jué)得幸福。這種愛(ài)讓我沉甸甸地去思考自己教學(xué)的不足，讓我不停歇地尋找專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的需求，讓我督促自己去修煉身心、完善素養，讓我不倦殆地去探求更科學(xué)、合理的引導方法。大學(xué)里的學(xué)習奠基了自己的人生基礎，我的人生大樓會(huì )在教師生涯中不斷的夯實(shí)，豐富。錯過(guò)了一些美麗的風(fēng)景，失去了一些良好的機會(huì )，接下來(lái)的日子里，不放棄這些似簡(jiǎn)單又極易消失的機會(huì )。
思想前進(jìn)的路途中，我感謝我的孩子們，感謝我的師傅，感謝施老師，此刻的筆尖，寫(xiě)下此月思想的積淀。這是我本月的思想匯報，望黨支部的領(lǐng)導能給予我寶貴的指導。
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報23
敬愛(ài)的黨組織：
xx月xx日上午，收看了第xx次大會(huì )開(kāi)幕式，聽(tīng)了xx作的報告，感到很振奮，很受鼓舞。第xx次大會(huì )是中國歷史發(fā)展和改革開(kāi)放關(guān)鍵階段的重要會(huì )議，是大家的共識。有專(zhuān)家說(shuō)第xx次大會(huì )是為民興利、為國除弊的會(huì )議，我也很贊同。聽(tīng)了前面幾位領(lǐng)導的發(fā)言，我覺(jué)得很受教育，很受啟發(fā)。下面我從兩個(gè)方面將自己的一些粗淺認識和想法、打算向各位領(lǐng)導和同志們匯報。
一、對報告中幾個(gè)問(wèn)題的理解和認識
1、充分肯定了改革開(kāi)放的偉大功績(jì)和歷史地位
報告指出，改革開(kāi)放是決定當代中國命運的抉擇，是發(fā)展中國特色社會(huì )主義、實(shí)現中華民族復興的必由之路。只有社會(huì )主義才能救中國，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會(huì )主義、發(fā)展馬克思主義。改革開(kāi)放符合黨心民心，順應時(shí)代潮流、方向和道路，完全正確，成績(jì)和功效不容否定，停頓和倒退沒(méi)有出路。這是我們黨對社會(huì )上形形色色的思潮作出的明確的響亮的回答，更加鮮明地舉起了我們黨領(lǐng)導全國人民堅持有中國特色社會(huì )主義、全面建設小康社會(huì )的旗幟，顯示出我們黨在歷史發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻的領(lǐng)導核心作用。
2、更加豐富完善了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論體系
報告指出，科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續發(fā)展，根本方法是統籌兼顧�？茖W(xué)地回答了我們?yōu)槭裁幢仨氁l(fā)展、發(fā)展的最終目的、怎樣實(shí)現發(fā)展目標等一系列當前的重大問(wèn)題，既反映了黨堅持理論創(chuàng )新，又為努力建設小康社會(huì )、促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展提供了科學(xué)的理論指南。
3、明確提出了黨的建設的各項要求
報告指出，黨的建設必須以執政能力建設和先進(jìn)性建設為主線(xiàn)，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求。加強以堅定理想信念為重點(diǎn)的思想建設，以造就高素質(zhì)黨員干部隊伍為重點(diǎn)的組織建設，以保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系為重點(diǎn)的作風(fēng)建設，以健全民主集中制為重點(diǎn)的制度建設，以完善懲治和預防腐壞體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設，使黨始終成為立黨為公、執政為民、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng )新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨。這就明確地全面地回答了黨的建設的關(guān)鍵、內容、方法、目的等重大問(wèn)題，正確解決了在社會(huì )主義現代化建設事業(yè)中建設怎樣的執政黨、如何建設黨的問(wèn)題。為黨的建設和黨的自身發(fā)展指明了方向。
二、學(xué)好第xx次大會(huì )精神，努力做好工作
1、抓好自身學(xué)習
作為學(xué)員管理工作者，要想教育、引導學(xué)員學(xué)習好、宣傳好、貫徹落實(shí)好第xx次大會(huì )精神，首先必須自己先學(xué)一步，領(lǐng)會(huì )精神，把握實(shí)質(zhì)，統一思想認識，能夠自覺(jué)地用第xx次大會(huì )精神指導工作。
2、將學(xué)習貫徹第xx次大會(huì )精神與落實(shí)學(xué)校工作目標緊密結合，努力促進(jìn)工作
報告中提出的黨的建設的目標任務(wù)，是黨校的職責，義不容辭。校委“一一三六八”的工作目標，與第xx次大會(huì )精神完全相符。要貫徹落實(shí)好第xx次大會(huì )精神，就要與全面落實(shí)校委“一一三六八”的工作目標相結合，做好本職工作。只有真正通過(guò)自己的努力，全面落實(shí)了校委的工作目標，才能算是學(xué)習好、貫徹落實(shí)好了第xx次大會(huì )精神。
3、抓好學(xué)員對第xx次大會(huì )精神的學(xué)習，做好貫徹落實(shí)的文章
當前一個(gè)階段，學(xué)習、宣傳、貫徹落實(shí)第xx次大會(huì )精神，是學(xué)員的學(xué)習和管理工作的重點(diǎn)。我們的學(xué)員管理工作，必須體現和強化這個(gè)重點(diǎn)。要寓第xx次大會(huì )精神的教育于管理工作之中，將深入學(xué)習宣傳第xx次大會(huì )精神貫穿于學(xué)員管理工作的全過(guò)程。以各種有效的形式和手段，督促學(xué)員自覺(jué)地、深入地學(xué)習、領(lǐng)會(huì )、貫徹第xx次大會(huì )精神，以利于學(xué)員今后用以指導自己的工作實(shí)際，是我們學(xué)員管理工作部門(mén)的職責和任務(wù)。我們一定努力，爭取圓滿(mǎn)完成。不當之處，請領(lǐng)導和同志們批評指正。
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報24
尊敬的黨組織：
金秋十月，果實(shí)累累。迎著(zhù)十月的秋風(fēng)，幸運的我也收獲著(zhù)，感覺(jué)良好的同時(shí)，想將這種激動(dòng)向黨組織匯報。
本學(xué)期新班、新孩子、新組合，這讓身為一班之主的我提起了十二分的精神來(lái)開(kāi)展每一項工作。畢竟功夫不負有心人，在領(lǐng)導的關(guān)懷和班級成員的悉心合作下，一切都運轉得十分高效。首先是運用“車(chē)輪轉移戰”的方式，在最短的時(shí)間內穩定了孩子的情緒;接著(zhù)是比較生動(dòng)地召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，統一家園的教育觀(guān)，并成立家長(cháng)委員會(huì )，其中包括家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )、家長(cháng)義工會(huì )和家長(cháng)助教會(huì )，家長(cháng)們踴躍參與的場(chǎng)面讓老師們對以后的共同教育充滿(mǎn)期待;一直比較弱的環(huán)境創(chuàng )設，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，終于以獨具創(chuàng )意而攻破大家的心，在評比中從之前的倒數往前躍了好幾個(gè)名次，被評為了三等獎;兩名年輕的配班老師合作默契，不計較得失，用“不怕臟，不怕累，搶著(zhù)干”的精神為班上爭取了一面“衛生流動(dòng)紅旗”;個(gè)人方面，我的一篇論文和一篇課例分別獲得“第六屆全國幼兒園音樂(lè )教育觀(guān)摩研討會(huì )”二等獎和三等獎，同時(shí)，音樂(lè )活動(dòng)《貓和老鼠》還將參加觀(guān)摩研討會(huì )進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩。
一直都會(huì )用“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”來(lái)堅定自己做的每一件事。當別人覺(jué)得我年少輕狂時(shí)，我總會(huì )更加昂起我的頭，默默地用功，不理會(huì )別人的談?wù)�。我用自己的方式去處理�?zhù)每一件事，包括對孩子的教育，與家長(cháng)的接觸，和同事的相處……
我知道自己是一名有愛(ài)心的老師，喜歡甚至享受孩子的每一點(diǎn)一滴;我了解自己是比較專(zhuān)業(yè)的老師，和家長(cháng)溝通時(shí)我是那么的真誠;我更清楚自己是多么簡(jiǎn)單的老師，直爽，不計較。然而，我常常出狀況。這讓我越來(lái)越明白，說(shuō)話(huà)、處世的重要性，也明白了自己選擇的路不一定是最正確的，不一定是為人們所理解的。在不斷的反思學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了換位思考，學(xué)會(huì )了停頓十秒鐘再發(fā)表言論，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了寬容。而在不斷進(jìn)步的同時(shí)，也帶給身邊的人的快樂(lè )，自己也變得更加開(kāi)心了。感受最多的是班級建設方面，似乎頗有一些心得。在這里和黨組織一起分享：
和諧的班級能讓班上每位老師保持愉快心情，發(fā)揮最大能力，激起無(wú)限創(chuàng )意，同時(shí)還能在孩子面前樹(shù)立榜樣，讓孩子感受和睦，從小養成團結奮進(jìn)的集體主義精神。而和諧班級更能齊心協(xié)力為幼兒園的整體建設添磚加瓦。在號召“心理健康”、“人性化管理”的現代新形式社交環(huán)境中，關(guān)心心靈的成長(cháng)有利于創(chuàng )建和諧的班級體。
首先，輕聲細語(yǔ)、用心交流能拉進(jìn)雙方距離。記得曾經(jīng)有一篇短文就是寫(xiě)說(shuō)話(huà)的魅力：戀人間說(shuō)話(huà)總是輕聲細雨的，無(wú)論聲音多小，都能讓對方聽(tīng)到，因為心的距離很近;然而，一旦發(fā)生矛盾，爭吵起來(lái)你一句，我一句，聲音會(huì )越來(lái)越大，心也會(huì )越來(lái)越遠。在班級里，每天朝夕相處的同事常常會(huì )因為一兩句話(huà)而引起矛盾，導致工作不順心。如果，每個(gè)人都是面帶微笑，輕聲細語(yǔ)地交流，用輕松、輕快的語(yǔ)氣來(lái)協(xié)商班上大大小小的事情，這樣的用心交流能使雙方距離拉近，心往一處想，勁往一處使，工作起來(lái)自然會(huì )輕松愉快，事半功倍。
第二，帶上“有色”眼鏡，用愛(ài)回應環(huán)境。人們常說(shuō)不要帶有色眼鏡去看看別人，然而，我卻認為，我們就應該戴上彩色的眼鏡去看我們的世界。那樣，你會(huì )發(fā)現生活是豐富多彩的，人是美麗善良的，世界是絢爛多姿的。其實(shí)，我們對生活、對身邊人和事的態(tài)度就像打沙包，你出拳時(shí)用多大力，沙包反彈回來(lái)就有多大的力。同樣，你用什么樣的態(tài)度對待身邊的人，身邊的人也會(huì )用同樣的態(tài)度回應你。當你把生活看成是豐富多彩的時(shí)候，你就會(huì )用你的真誠和熱情去追求未來(lái)、熱愛(ài)生活，你會(huì )真正體驗到生活給你帶來(lái)的快樂(lè );當你懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待同事，用愛(ài)來(lái)回應環(huán)境時(shí)，你會(huì )發(fā)現，心態(tài)轉變，同事會(huì )那么愿意親近你。
第三，“庸人自擾”最不好。在與班級成員相處時(shí)，要避免“庸人自擾”。當我們很防備地與同事相處時(shí)，身體的周?chē)鷷?huì )無(wú)形地形成一股“離我遠點(diǎn)!”的自我保護屏。就像刺猬，隨時(shí)都豎起身上的利刺，誰(shuí)來(lái)親近都會(huì )被扎傷。常有一些同事，由于自我保護過(guò)度，總會(huì )出現“攻擊”行為，你今天說(shuō)我一句什么，改天我就一定要還擊你。即使別人沒(méi)有惡意，甚至是肺腑之言，也會(huì )造成對自我的傷害，更傷害了身邊的人。何不放松警惕，何不敞開(kāi)心扉，“庸人自擾”只會(huì )讓人不敢接近你，不敢與你交流、溝通。既會(huì )影響班級工作的有序開(kāi)展，更會(huì )阻礙個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，毫無(wú)益處。
第四，要善于自我反思，在逐漸改變中進(jìn)步。反思，就是思考過(guò)去的事情，從中總結經(jīng)驗
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報25
自從向黨支部遞交了我的入黨申請書(shū)，我在平時(shí)注意學(xué)習黨的相關(guān)知識，系統地了解黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，使我對黨的認識水平有了
更深一層的提高，更進(jìn)一步理解黨的基本路線(xiàn)、方針、政策等的真正含義。使我在工作、學(xué)習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義的社會(huì )制度終將實(shí)現。下面我將忠誠地向黨匯報近期的工作、學(xué)習、思想等方面情況。
正是因為熱愛(ài)才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)一批人;即我所教育對象的未來(lái)，我要對他們負責。
在工作中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )地度時(shí)光，再看周?chē)耐瑢W(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子，分析下來(lái)，也許我的學(xué)習方法得當吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習方法介紹給別人，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢。向學(xué)生建議一種高效的學(xué)習方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項工作是非常辛苦的，因為學(xué)生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書(shū)理解，哪怕再簡(jiǎn)單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統模式。而與新學(xué)法相適應，而短時(shí)間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì )打下扎實(shí)的基礎，基礎何義？基礎是一種能力，未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)不斷更新的社會(huì )，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習，獲得新知識，充實(shí)自己，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續的東西，這就是能力，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會(huì )覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語(yǔ)、計算機等都取得了不小的成績(jì)。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對你的感覺(jué)也好。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
教師黨員思想匯報26
尊敬的黨組織：
自從我被確定為預備黨員以來(lái)，在組織和老黨員的熏陶下。我的思想不斷的得到了磨練和提高，現向組織匯報近段時(shí)間的情況：
工作方面，通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐，有力的促進(jìn)了我在實(shí)踐中對樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的認識，能夠正確的面對挫折，辯證的看問(wèn)題，工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作，目前已經(jīng)基本適應了工作的環(huán)境，基本熟悉了工作程序，并且能夠獨立的處理日常工作中的事務(wù)。今后的工作中，還要繼續加強學(xué)習，爭取能夠更好的服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，用所學(xué)習的知識更好的指導平時(shí)自己的工作，讓更多的積極的思想去引領(lǐng)身邊每一個(gè)同學(xué)努力學(xué)習。
學(xué)習方面。我積極參加和組織了各項學(xué)術(shù)交流。在專(zhuān)業(yè)知識方面，我始終堅持認真學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。結合自己工作的實(shí)際的運用，我更注重在學(xué)知識面的拓寬，平時(shí)始終用自己的課余時(shí)間去關(guān)注更多的專(zhuān)業(yè)和書(shū)籍，使自己的知識更加豐富，當然有效的學(xué)習才是最聰明的學(xué)習，所以我的學(xué)習觀(guān)念始終堅持：優(yōu)秀=正確的方法+積極的態(tài)度。
以上是我在思想，工作，學(xué)習方面的匯報。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習使我受益匪淺，在以后的道路上我將沿著(zhù)黨指引的正確方向實(shí)現自己的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。我為自己能夠靠近黨而感到十分驕傲，同時(shí)也為自己的表現能夠被黨組織認同而高興，更是對我以后的學(xué)習和工作的促進(jìn)和鼓勵。希望有一天，我能夠真正擁有她神圣的紅五星，為她的光彩付出自己的一份責任。
此致
敬禮!
匯報人：
匯報時(shí)間
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