健康教育教學(xué)計劃21篇
一、教學(xué)計劃簡(jiǎn)介
教學(xué)計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學(xué)習方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規定了學(xué)校應設置的學(xué)科、課程開(kāi)設的順序及課時(shí)分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。
二、健康教育教學(xué)計劃（精選21篇）
編訂教學(xué)計劃是一項教育科學(xué)研究工作。由有關(guān)的科學(xué)家、教育實(shí)際工作者、教育理論工作者和教育行政干部共同研究編訂教學(xué)計劃，將會(huì )提高其理論性和實(shí)踐性。下面是小編整理的健康教育教學(xué)計劃（精選21篇），僅供參考！
健康教育教學(xué)計劃1
學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。要針對少年兒童成長(cháng)的特點(diǎn)，加強學(xué)生的健康教育，本著(zhù)科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。
一、指導思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統教育的重要組成部分，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，
二、學(xué)校健康教育的任務(wù)
1、提高學(xué)生衛生知識水平；
2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率；
3、提高生長(cháng)發(fā)育水平；
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛生問(wèn)題；
5、改善學(xué)生對待個(gè)人公共衛生的態(tài)度；
6、培養學(xué)生的自我保健能力。
三、學(xué)校健康教育的目的
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養學(xué)生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達到教材要求，提高健康教育課的效果。
四、學(xué)校健康教育的內容
一年級：
1、通過(guò)課堂內外的教育，向學(xué)生傳授衛生科學(xué)知識，培養學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛(ài)清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養學(xué)生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺(jué)地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺(jué)接受預防接種。
二年級：
1、讓學(xué)生觀(guān)察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(cháng)發(fā)育，并注意生長(cháng)發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；
2、認識到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養良好的飲食習慣。
三年級：
1、培養學(xué)生獨立生活的能力，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法；
2、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故；
3、了解自身的發(fā)育及運動(dòng)對身體的好處，教導學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級：
1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話(huà)號碼，在遇到急救病人、車(chē)禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話(huà)；
2、培養學(xué)生獨立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養素，知道常見(jiàn)傳染病及其預防；
3、懂得體育與健康常識：運動(dòng)前后的注意事項；過(guò)量飲水也會(huì )中毒；玩與心理健康；學(xué)會(huì )調控自己的情緒。
五年級：
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法；
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著(zhù)有益健康，引導學(xué)生培養樸素、大方、適時(shí)的穿著(zhù)風(fēng)格；
3、使學(xué)生認識吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會(huì )適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養獨立思考能力，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養良好的興趣，并懂得如何自我保護；
5、懂得愛(ài)護環(huán)境衛生從我做起。
6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
總之，要加強學(xué)生的健康教育，培養學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，使我校的健康教育工作再上一個(gè)新臺階
健康教育教學(xué)計劃2
為認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》和創(chuàng )建國家衛生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統健康教育目標任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
一、情況分析
二年級的學(xué)生，他們都健康活潑，有一定的健康基礎知識，但由于學(xué)生間的個(gè)別差異性，在接受新知識的能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習態(tài)度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改進(jìn)教學(xué)方法，有機調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，他們就一定能扎扎實(shí)實(shí)地掌握本學(xué)期的衛生保健知識。
二、教學(xué)目標
知道個(gè)人衛生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛生知識；了解保護眼睛和牙齒的知識；知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣；了解自己的身體，學(xué)會(huì )自我保護；學(xué)會(huì )加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡(jiǎn)單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛生對個(gè)人健康的影響，初步樹(shù)立維護環(huán)境衛生意識。
三、基本內容
1、健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預防）；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常；正確的讀寫(xiě)姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏；預防齲齒（認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查）；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開(kāi)水；吃好早餐，一日三餐有規律；偏食、挑食對健康的影響；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類(lèi)及豆制品有益生長(cháng)發(fā)育和健康；經(jīng)常開(kāi)窗通氣有利健康；文明如廁、自覺(jué)維護廁所衛生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì )傳播疾病。
2、疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。
3、心理健康：日常生活中的禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)友好相處技能。
四、具體措施
1、我計劃各種宣傳手段如：板報、手抄報、培訓等。將一些淺顯易懂的醫學(xué)知識傳授給學(xué)生，使他們在預防一些常見(jiàn)傳染病方面提高了識別、防治的能力。
2、在抓好班級環(huán)境衛生方面，我著(zhù)重抓好每節課后的衛生和每天的衛生，從勞動(dòng)工具的安放標準到打掃的要求，在每天衛生員的認真檢查中體現出來(lái)。時(shí)時(shí)查，日日查不但培養出了一支認真負責的衛生員隊伍。
3、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專(zhuān)欄。
4、利用主題班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習慣教育。
健康教育是學(xué)校創(chuàng )衛工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
五、課時(shí)安排
略
健康教育教學(xué)計劃3
一、基本情況分析
本學(xué)期本人教學(xué)五年級的學(xué)生都來(lái)自不同的家庭，受到不同的教育，身體素質(zhì)各不相同，學(xué)習習慣不同，養成習慣也不同。因此，學(xué)生的健康成績(jì)有很大的差異，如何讓學(xué)生能夠正確的認識自己改變自己就是本學(xué)期的重點(diǎn)教學(xué)工作，增強學(xué)生的健康意識。
二、指導思想
根據《小學(xué)生健康教育大綱》和我校實(shí)際情況，以及五年級學(xué)生身心特點(diǎn)制定本計劃，以供五年級健康教育老師參考。
三、工作措施
1、認真學(xué)習《小學(xué)生健康教育大綱》和《中小學(xué)專(zhuān)題教育》中關(guān)于健康教育的見(jiàn)容，明確目標，端正思想，重視小學(xué)生的健康教育。
2、認真計劃，認真備課，認真上課，認真執行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開(kāi)足健康教育課，認真嚴格執行小學(xué)教學(xué)課程計劃。
3、采用集體備課，研討方式，提高備課質(zhì)量，鉆研五年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和各班的實(shí)際情況，做到既備課，又備人。
4、嚴格進(jìn)行考核，期末進(jìn)行書(shū)面試卷考查。
5、重視個(gè)人衛生、生命教育和環(huán)境教育。
四、教材分析
教材融能力的培養與知識的學(xué)習及行為習慣的養成為一體，起著(zhù)基礎的作用。
本冊教材共分十一課；第一課《我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)》，第二課《養成好習慣》第三課《適應生活》，第四課《樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我》，第五課《熱愛(ài)勞動(dòng)的我》，第六課《直面挫折》，第七課《怎么接受批評》，第八課《我學(xué)會(huì )了孝敬父母》，第九課《學(xué)會(huì )合作》，第十課《堅持就是勝利》，第十一課《有夢(mèng)就有希望》
五、教學(xué)目的要求
通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，讓學(xué)生能正確認識自己，培養良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)；面對挫折時(shí)應該用怎樣的心態(tài)調節自己。在家里學(xué)會(huì )孝敬父母，在學(xué)校學(xué)會(huì )團結同學(xué)，和同學(xué)正常交往，要堅持自己的夢(mèng)想和信念。
六、教學(xué)重難點(diǎn)
如何把知識和實(shí)踐相聯(lián)系，讓學(xué)生能正確的認識自己，教師應該把握怎么的度而不會(huì )傷害到學(xué)生的自尊，用怎么的辦法來(lái)幫助學(xué)生勇敢的面對自己-做更好的自我。
七、教學(xué)措施
1、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養。
2、通過(guò)各種形式進(jìn)行心理知識和健康常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習慣的形成。
3、聯(lián)系實(shí)際結合課本內容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì )適應能力，突發(fā)事件的應變能力。
4、利用家長(cháng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷、家訪(fǎng)等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習情況，家庭與學(xué)校共同培養學(xué)生的健康行為。
健康教育教學(xué)計劃4
一、指導思想
健康教育是學(xué)校工作的一項重要內容，本學(xué)期我將繼續以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展體育衛生健康活動(dòng)，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎，健康教育教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標
1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè )益于身心健康。
2、充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課，加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。
3、增強自我保護意識，形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。
4、培養學(xué)生們從小養成簡(jiǎn)樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡(jiǎn)單為快樂(lè )。
5、了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。
三、教學(xué)措施
1、培養學(xué)生們自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習慣的形成。
2、教學(xué)時(shí)運用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生們興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養。
3、聯(lián)系學(xué)生們實(shí)際，對學(xué)生們進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團結協(xié)助，尊敬師長(cháng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。
四、教材分析
本冊教材貼近學(xué)生們的生活，從選編課文到設計聯(lián)系，從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創(chuàng )新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)是教育學(xué)生們遵守學(xué)校常規，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)心，引導學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。
難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng)，并有愛(ài)心，能互相幫助，不論是在學(xué)習，還是在生活中都是快樂(lè )的小天使。
六、實(shí)施措施
1、鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認真備好每一節課。
2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
3、精心設計每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵學(xué)生，幫助樹(shù)立信心。
4、學(xué)習活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生們的學(xué)習主動(dòng)性。
加強學(xué)生們的健康教育，培養學(xué)生們強壯的體格，健康的生理和心理，培養學(xué)生勇敢頑強的毅力，艱苦奮斗，團結合作的精神，是我們教師的職責，為此，我將奮斗！
健康教育教學(xué)計劃5
一、健康教育的意義
青少年處于人生的生命準備時(shí)期，做好這一代人的健康教育工作，可以使他們從小接受系統的健康教育，提高學(xué)生知識水平，形成良好的生活習慣，建立健康的生活方式，增強自我保健意識和能力，預防各種常見(jiàn)病、多發(fā)病，乃至成人病，可以為他們一生的健康打下良好的基礎，影響終身健康。青少年時(shí)期在人的一生中是接受能力最強、可塑性最大的時(shí)期，也是形成各種行為模式的時(shí)期。這種行為模式一經(jīng)形成，就不容易改變。
二、學(xué)校健康教育的原則
1、整體性原則
學(xué)校衛生服務(wù)是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動(dòng)，是整個(gè)學(xué)校衛生規劃不可缺少的部分。包括學(xué)生生長(cháng)發(fā)育監測、健康檢查、牙齒檢查、視聽(tīng)檢查、免疫接種和傳染病管理、常見(jiàn)病預防和身體缺陷糾正、突發(fā)性疾病緊急服務(wù)、意外事故應急措施、心理咨詢(xún)以及為傷殘學(xué)生提供必要的服務(wù)等。
2、延伸性原則
學(xué)生正經(jīng)歷青春期發(fā)育的“暴風(fēng)驟雨”變化，身心發(fā)育變化迅速，所以教育內容應針對不同年齡學(xué)生的身心特點(diǎn)和接受能力，同時(shí)充分考慮到社會(huì )的需要
3、科學(xué)性原則
以科學(xué)思想為指導，以事實(shí)為依據，做到，不“過(guò)度渲染”，不有意夸大事實(shí)，不造成學(xué)生的恐懼感。
4、實(shí)踐性原則
學(xué)生喜歡鉆研科學(xué)原理，愛(ài)動(dòng)手做實(shí)驗�？稍诮逃^(guò)程中增加討論。青春早期，男女少年都愛(ài)結交同性小伙伴�？衫没锇榛顒�(dòng)進(jìn)行教育。教育方式要生動(dòng)活潑，引導興趣。無(wú)論哪個(gè)年齡，最能引起學(xué)生興趣的；是那些采取生動(dòng)教育方法的知識內容。
三、健康教育的目標
1、提高學(xué)生衛生科學(xué)知識水平通過(guò)課堂內外的'教育方式向學(xué)生傳授衛生科學(xué)知識是學(xué)校健康教育的主要形式，其目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向。
2、提高學(xué)生生長(cháng)發(fā)育水平.學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育水平與生活環(huán)境有密切關(guān)系。膳食服務(wù)、體育教育(包括體育課、設備和課外活動(dòng))以及學(xué)校衛生環(huán)境和家庭環(huán)境等均可影響兒童青少年的生長(cháng)發(fā)育。
3、降低常見(jiàn)病的發(fā)病率。學(xué)生正處在生長(cháng)發(fā)育時(shí)期，對外界環(huán)境的適應能力及對某些致病微生物的免疫能力較差，往往由于不良的學(xué)習生活條件及某些不利的因素影響，易患一些常見(jiàn)的疾病。
4、通過(guò)健康教育有目的、有計劃、有組織地去發(fā)展學(xué)生智力和個(gè)性品質(zhì)。
5、通過(guò)學(xué)習衛生知識及周?chē)h(huán)境影響而逐步形成的，一旦形成要想改變就比較困難。為此必須抓緊生命早期這一有利時(shí)期，讓學(xué)生運用衛生科學(xué)知識，逐步形成良好的衛生行為和習慣。
6、培養學(xué)生自我保健能力。通過(guò)健康教育促使學(xué)生產(chǎn)生和形成各種有益于自身、社會(huì )和人類(lèi)的健康行為，抑制各種不健康的行為，增強自我保健的能力。
四、健康教育的措施
1、有目的、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統的進(jìn)行健康知識宣傳。
(1)聘請知名健康教育指導專(zhuān)家定期為師生進(jìn)行健康教育講座和個(gè)別咨詢(xún)；
(2)選擇有經(jīng)驗班主任老師配合專(zhuān)題班會(huì )課，開(kāi)展相應的教育活動(dòng)；
(3)專(zhuān)題班會(huì )課和講座要有安排、有教案(或筆記)，學(xué)生有心得體會(huì )，講座后有反饋、有總結；
(4)發(fā)放健康知識匯總材料，安排學(xué)生進(jìn)行健康知識問(wèn)答，定期反饋情況，使學(xué)生掌握更多的健康知識。
2、開(kāi)設健康教育專(zhuān)欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對師生進(jìn)行教育。
(1)辦好健康教育櫥窗，設置防病常識衛生知識等欄目，形象、生動(dòng)、色彩鮮明，讓學(xué)生愛(ài)看，在享受中接受衛生知識，做到每月更換一次；
(2)利用各種小報進(jìn)行各種衛生知識的宣傳，定時(shí)進(jìn)行教育；
(3)醫務(wù)室根據季節、學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時(shí)進(jìn)行宣傳、教育；
(4)利用愛(ài)牙日、無(wú)煙日、禁毒日等機會(huì )，發(fā)放專(zhuān)題預防材料；
(5)利用校園廣播這個(gè)有利條件，每個(gè)星期選一次固定的時(shí)間向全校師生宣傳健康教育的知識。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，貼近生活，教師引導學(xué)生在日常行為中形成良好的衛生習慣。
(1)與班主任老師密切聯(lián)系，教育學(xué)生不留長(cháng)發(fā)、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便后要洗手等良好的衛生習慣的形成教育。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核；
(2)任課老師注意在教學(xué)過(guò)程中，提醒學(xué)生養成良好的讀、寫(xiě)姿勢，注意用眼衛生，預防近視及脊柱彎曲異常；
(3)教育學(xué)生嚴格執行作息制度，科學(xué)用腦，提高學(xué)習效率。
健康教育教學(xué)計劃6
一、指導思想
中學(xué)生肩負著(zhù)培養跨世紀人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培養青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。從小培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量，有著(zhù)極其深遠的意義。
二、教材簡(jiǎn)析八年級心理健康教育的內容
第一節：關(guān)愛(ài)生命遠離有毒的物品。
第二節：防治近視。
第三節：合理飲食，強身健體。
第四節：肥胖癥與減肥。
第五節：常見(jiàn)意外傷害的預防。
第六節：初中生常見(jiàn)心理障礙——自我意識發(fā)展。
第七節：青少年主要傳染病及其預防。
第八節：20xx年后的我。
這部分內容，幫助學(xué)生建立良好的衛生習慣，適應現代社會(huì )生活具有重要價(jià)值，增強學(xué)生社會(huì )交往的主動(dòng)性，克服交往中存在的心理障礙。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性，了解有毒的物品，加強預防傳染病。強調和學(xué)生討論和溝通的過(guò)程，更多的以心靈的感化來(lái)促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。
2、難點(diǎn)：增強學(xué)生自控能力，不受有毒的物品的危害，使身體健康成長(cháng)。
四、教學(xué)目標：從小培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識的理解，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測。開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量。運用心理學(xué)、教育學(xué)的原則與方法，以中學(xué)心理健康教材為載體，對青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢(xún)和行為訓練，培養他們良好的心理素質(zhì)，提高他們的心理健康水平，促進(jìn)他們全面和諧的發(fā)展。
五、教學(xué)措施
健康教育課教材具有自身特點(diǎn)。因此，在課堂教學(xué)中，以活動(dòng)課為主淡化理論，強化行為為指導和行為訓練，教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過(guò)多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時(shí)注意結合運用現代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動(dòng)形象直觀(guān)，從心理咨詢(xún)、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中。采用如下方法進(jìn)行：
1、利用心理咨詢(xún)室，通過(guò)心理咨詢(xún)，糾正心理上的不平衡，使學(xué)生對自己與環(huán)境有新的認識，以達到對生活有比較良好的適應；
2、利用現代教育手段，通過(guò)多媒體向學(xué)生展示現實(shí)生活中形形色色的問(wèn)題事例，教育警示學(xué)生。
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，確立主題后，學(xué)生分別準備材料，集體展示，進(jìn)行總結；從主題設計始，經(jīng)活動(dòng)實(shí)踐，最后交流體會(huì )；
4、利用故事，創(chuàng )設情境，講解點(diǎn)撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語(yǔ)言；
5、講述生動(dòng)故事，使學(xué)生從中明白事理，要求故事真實(shí)、貼切、新穎、靈活；
6、把大的主題分成幾個(gè)小專(zhuān)題，每組學(xué)生只討論一個(gè)小專(zhuān)題，最后集中交流；
7、將心理健康教育的內容滲透于小品之中，確定主題后，由學(xué)生自編節目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情況劇，也可以有音樂(lè )、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。
六、教學(xué)進(jìn)度
第一節：關(guān)愛(ài)生命遠離有毒的物品；
第二節：防治近視；
第三節：合理飲食，強身健體；
第四節：肥胖癥與減肥；
第五節：常見(jiàn)意外傷害的預防；
第六節：初中生常見(jiàn)心理障礙——自我意識發(fā)展；
第七節：20xx年后的我；
第八節：青少年主要傳染病及其預防。
健康教育教學(xué)計劃7
一、指導思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統教育的重要組成部分，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，
二、教學(xué)目標
1、學(xué)會(huì )與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。
2、引導學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。
3、培養學(xué)生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現，培養學(xué)生做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
4、通過(guò)本課的教學(xué)，培養學(xué)生的家庭觀(guān)念，加強學(xué)生良好習慣的養成。
5、培養學(xué)生積極思考的習慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習和生活中積極動(dòng)腦，用自己的智慧去發(fā)現，去創(chuàng )造，做個(gè)有心人。
6、教育學(xué)生養成良好的時(shí)間觀(guān)念。
7、教育學(xué)生正確面對挫折，勇于接受別人的批評。
8、通過(guò)教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛(ài)家、愛(ài)自己的長(cháng)輩。
9、讓學(xué)生學(xué)會(huì )測量身高、體重、脈搏的方法，觀(guān)察自己的生長(cháng)發(fā)育狀況，教育學(xué)生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長(cháng)發(fā)育狀況
10、讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的，學(xué)會(huì )保護視力的方法。
總之，加強學(xué)生的體育、衛生健康教育，培養學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學(xué)校教師的職責；學(xué)校體育、衛生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個(gè)臺階。
三、具體安排
周次 教學(xué)進(jìn)度安排
2 什么是甲型H1N1“流感”，這種病對人群的危害及預防方法
4 溝通化解小矛盾
6 自己的事情自己做
8 家庭小幫手
10 誰(shuí)想得最多
12 做守時(shí)的小學(xué)生
14 當受到批評的時(shí)候
16 幸福家庭
18 怎樣測量身高、體重、脈搏。
健康教育教學(xué)計劃8
認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展，增強學(xué)生健康意識，提高學(xué)生健康水平。培養學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本年度，我校的健康教育工作緊緊圍繞縣疾控下達學(xué)校健康教育目標任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
一、指導思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結合學(xué)校實(shí)際情況，堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規范公共衛生行為、倡導文明健康生活方式為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現學(xué)校全面協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
1、認真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì )健康環(huán)境、社會(huì )關(guān)系、個(gè)人的健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹(shù)立起健康的意識，把健康教育課要放在重要地位，建立正確的健康觀(guān)念，培養學(xué)生們良好的衛生行為和健康的生活方式。
3、創(chuàng )建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
4、重視慢性病健康的教育工作
三、工作措施
1、加強組織建設，提高健康管理水平
認真貫徹關(guān)于加強愛(ài)國衛生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛生和個(gè)人衛生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì )精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，才能創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(cháng)。
2、加強組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員的作用
健教人員組織開(kāi)展健康教育課，已是成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過(guò)學(xué)生把健康知識帶給每個(gè)家庭，形成良好效益。學(xué)校積極開(kāi)展健康教育課，做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績(jì)。另一方面使學(xué)生們能夠身心健康，減輕學(xué)習壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域寬，成為建設“健康校園”必不可缺一部分。
3、加強環(huán)境衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境
響應號召，積極開(kāi)展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開(kāi)展全國愛(ài)國衛生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛生水平。努力創(chuàng )設整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛生。
4、加強慢性病健康教育
�。�1）建立組織、完善網(wǎng)絡(luò )、落實(shí)責任
為加強對慢性病的綜合防治工作的領(lǐng)導，我校專(zhuān)門(mén)成立了慢性病防治工作領(lǐng)導小組，負責全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導、工作協(xié)調。開(kāi)展綜合防治工作，具體安排業(yè)務(wù)指導、人員培訓、檢查考核等，將慢性病防治的健康教育工作納入學(xué)校工作計劃，明確了工作職責與任務(wù)，從而建立慢性病防治網(wǎng)絡(luò )和工作小組。
�。�2）廣泛宣傳、開(kāi)展教育，提高認識
為提高廣大師生特別是慢性病高危人群的自我防病能力，根據校內慢性病高危人群的特點(diǎn)，利用各種形式如：廣播、講座、健康教育專(zhuān)欄等，有針對性的開(kāi)展健康教育，普及慢性病防控知識，倡導合理膳食、適量運動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險因素。全面落實(shí)健康教育課，保證每周一節，結合地方和學(xué)校特點(diǎn)，保證有每學(xué)期一課時(shí)的慢性病防治健康內容。并有統一教案，課件。
�。�3）改善環(huán)境、經(jīng)常督促、有效預防
努力改善師生的學(xué)習辦公環(huán)境，保證空氣清新、無(wú)噪音，光線(xiàn)充足，學(xué)具合格。要求全體教師及時(shí)督促學(xué)生良好的習慣養成，如注意讀寫(xiě)姿勢、衛生習慣等。
�。�4）全民健身、保證時(shí)間、提高免疫力
深入開(kāi)展全民健康運動(dòng)，認真組織陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，保證足夠的時(shí)間，保證活動(dòng)項目，要有檢查、要有成效。重視學(xué)校體育工作，上好體育課，組織好晨鍛課間活動(dòng)及冬季的長(cháng)跑，有效提高全體師生的免疫力，預防各種慢性疾病的發(fā)生。
�。�5）定期體檢、及早發(fā)現、有效控制
師生定期體檢，發(fā)現疾病及時(shí)治療有效控制進(jìn)一步的發(fā)展，對于學(xué)生中常見(jiàn)病、慢性病定期開(kāi)展檢查和治療工作。
5、認真做好學(xué)生體質(zhì)監測工作及統計工作
每年的體質(zhì)監測工作與上半年完成，根據有關(guān)部門(mén)規定，學(xué)校應做好體質(zhì)監測（即體檢）提前準備工作，要求班主任做好學(xué)生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫生順利完成體檢工作。體檢結束后做好體檢結果統計工作，及時(shí)準確上報相關(guān)表格。
6、積極開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。在此項工作中，本中心始終堅持“預防為主，治療為輔，”積極開(kāi)展“六病”防治工作，一預防齲齒、沙眼、近視為重點(diǎn)。主要開(kāi)展工作：
�。�1）關(guān)于預防齲齒教育學(xué)生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現早治療。
�。�2）對于預防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現沙眼要及時(shí)治療。特別要發(fā)現一人患病全家預防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。
�。�3）教育學(xué)生從小養成良好衛生習慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監督檢查工作，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
�。�4）督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長(cháng)帶學(xué)生到醫院確診并將資料反饋給學(xué)校，督促學(xué)校將及時(shí)通知體育教師，注意學(xué)生運動(dòng)負荷，防止意外事故的發(fā)生。
7、繼續加強學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告
督促學(xué)校衛生老師，加強對學(xué)生因病缺課的統計檢疫工作，以利學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀(guān)察，發(fā)現疾病做到早發(fā)現，早治療，提高學(xué)生出勤率。認真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時(shí)上報疾控中心。
8、建立健全健康教育組織機構
為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導小組，負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調。
健康教育教學(xué)計劃9
一、指導思想
依照教育局和學(xué)校工作計劃、德育計劃的要求，認真貫徹教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》精神，以“提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)”為總目標；遵循小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用科學(xué)的心理健康教育理論和方法，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。
二、主要工作
�。ㄒ唬┬睦磔o導室建設與宣傳。
豐富心理輔導室學(xué)生心理檔案和各項資料，加強心理健康知識的宣傳。
�。ǘ┬睦斫】嫡n程的授課。
加強五年級心理課程的設計，認真備好、上好每一堂課。
�。ㄈ┓e極籌備心理活動(dòng)月。
1、心理健康活動(dòng)月具體方案設計。
2、活動(dòng)開(kāi)展。
�。ㄋ模﹤�(gè)案輔導。
1、對來(lái)訪(fǎng)學(xué)生在學(xué)習和生活中出現的心理困擾給予科學(xué)有效的心理輔導。
2、認真對待知心信箱里的每一封來(lái)信，及時(shí)解決學(xué)生的心理困惑。
三、每月具體工作安排
二月份：
1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學(xué)期工作思路。
2、初步確定五年級本學(xué)期心理健康教育主題。
3、完成二、三月份的心理課備課。
三月份：
心理健康課程授課及個(gè)案輔導。
四月份：
1、對部分學(xué)生進(jìn)行心理健康測評。
2、完成“學(xué)生感興趣的心理話(huà)題”調查問(wèn)卷。
3、心理健康課程及個(gè)案輔導。
五月份：
1、組織一次團體心理輔導活動(dòng)。
2、心理健康課程及個(gè)案咨詢(xún)。
六月份：
1、心理健康教育學(xué)期工作總結。
2、心理健康教育檔案資料匯總、總結。
九月份：
1、初步確定五年級本學(xué)期心理健康教育主題。
2、完乘9-12月份的心理課備課。
3、向班主任征集各班個(gè)案情況。
十月份：
心理健康課程及個(gè)案咨詢(xún)。
十一月份：
1、跟蹤個(gè)案。
2、心理健康課程及個(gè)案輔導。
十二月份：
1、組織學(xué)生團體心理輔導活動(dòng)。
2、心理健康課程及個(gè)案咨詢(xún)。
一月份：
3、心理健康教育學(xué)期工作總結。
4、心理健康教育檔案資料匯總、總結。
健康教育教學(xué)計劃10
一、指導思想
健康教育是學(xué)校工作的一項重要資料，本學(xué)期我將繼續以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展體育衛生健康活動(dòng)，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎。
二、教學(xué)目標
1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，明白快樂(lè )益于身心健康。
2、充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課，加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。
3、增強自我保護意識，構成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。
4、培養學(xué)生從小養成簡(jiǎn)樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡(jiǎn)單為快樂(lè )。
5、了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。
三、教學(xué)措施
1、培養學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，持續充沛的精力，上好每節課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習慣的構成。
2、教學(xué)時(shí)運用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)潛力的培養。
3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團結協(xié)助，尊敬師長(cháng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。
四、教材分析
本冊教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設計聯(lián)系，從資料安排到呈現方式及版式設計都有極強的創(chuàng )新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇，該教材貼合新的教學(xué)理念，能讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)心，引導學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。
難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng)，并有愛(ài)心，能互相幫忙，不論是在學(xué)習，還是在生活中都是快樂(lè )的小天使。
六、實(shí)施措施
1、鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認真備好每一節課。
2、課堂教學(xué)形式十分靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
3、精心設計每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵學(xué)生，幫忙樹(shù)立信心。
4、學(xué)習活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。
七、教學(xué)進(jìn)度
加強學(xué)生的健康教育，培養學(xué)生強壯的體格，健康的生理和心理，培養學(xué)生勇敢頑強的毅力，艱苦奮斗，團結合作的精神，是我們教師的職責，為此，我將奮斗！
健康教育教學(xué)計劃11
一、健全組織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本社區實(shí)際情況，調整充實(shí)健康教育領(lǐng)導小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機構；明確健康教導員的工作職責，組織人員積極參加市、區、街道組織的各類(lèi)培訓，提高教導員自身健康教育本事和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開(kāi)健康教育領(lǐng)導小組成員會(huì )議，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺帳；將健康教育工作列入社區工作計劃，加強各類(lèi)人員健康教育；進(jìn)一步建立健全集預防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區衛生體系，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
二、突出防病重點(diǎn)，開(kāi)展健教活動(dòng)
充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò )作用，組織網(wǎng)絡(luò )員、重點(diǎn)人群有計劃、有步驟、分層次開(kāi)展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作；同時(shí)廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康禮貌的生活方式，促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。結合實(shí)際，制定應對突發(fā)公共衛生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預案與實(shí)施計劃，對公眾開(kāi)展預防和應對突發(fā)公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發(fā)公共衛生事件的防范意識和應對本事。
三、普及科學(xué)健康知識，提高居民群眾“兩率”
利用本社區設立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的健教方式，開(kāi)展一些寓教于樂(lè )的健康教育活動(dòng)。
一是利用“愛(ài)衛月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習日”進(jìn)行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康的活動(dòng)，引導居民把被動(dòng)的“為疾病花錢(qián)”轉變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健本事。
二是充分發(fā)揮社區的標語(yǔ)、專(zhuān)欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。
三是抓好社區健身隊伍的健身活動(dòng)。利用活動(dòng)室等健身場(chǎng)地，定期開(kāi)展老年健身、棋牌賽等活動(dòng)，組織開(kāi)展秧歌表演、健身晨練活動(dòng)，豐富居民的業(yè)余文化生活。
四是對居民廣泛開(kāi)展控煙教育，做到辦公室、會(huì )議室有明顯的禁煙標志，努力落實(shí)禁煙制度。
五是以老年人、婦女、青少年、流動(dòng)人口四種人群為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，免費為老年人測量血壓和健康咨詢(xún)；做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢，為她們供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護婦女的合法權益；做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開(kāi)展寒暑假公益活動(dòng)、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動(dòng)。
同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機結合起來(lái)，全面提升社區居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為構成率。努力使我社區居民的健康意識和自我保健意識上一個(gè)新臺階。
1、衛生教學(xué)，傳授知識。
(1)課堂健康教育，做到“五個(gè)有”：即有教材、教師、教案、教時(shí)、評價(jià)。各年級使用的教材是由教育部規定《健康教育》教材，教材人手一冊，教師按課本授課，備好教案，周課時(shí)0.5節。
(2)為學(xué)生供給心理、生理衛生知識教育服務(wù)。各年級在開(kāi)設《體育與健康》課程的基礎上，還開(kāi)設心理健康講座。建立心理咨詢(xún)室，開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，培養少年兒童提高調控情緒的本事，構成堅強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和堅持心理健康的本事，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
(3)提高預防疾病的意識和本事，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規范管理，教職工不得在學(xué)校公共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙。大力營(yíng)造吸煙有害健康的*。
(5)食品衛生。嚴格執行食品衛生法律法規，嚴把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應用營(yíng)養知識，了解食物營(yíng)養價(jià)值與合理膳食的構成，懂得學(xué)習、勞動(dòng)、生活過(guò)程中對飲食營(yíng)養衛生的要求，能設置簡(jiǎn)單的營(yíng)養配餐處方。
2、衛生環(huán)境，有益健康。
(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均到達國家標準。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
(2)經(jīng)過(guò)宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續發(fā)展觀(guān)。
健康教育教學(xué)計劃12
第一、目標
經(jīng)過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全鎮人民群眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進(jìn)社會(huì )對健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛生服務(wù)，創(chuàng )造有利于健康的生活條件，以到達提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
第二、資料
(一)充分發(fā)揮衛生院健康教育領(lǐng)導小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導層、動(dòng)員專(zhuān)業(yè)人員、動(dòng)員鄉村兩級醫療衛生服務(wù)有關(guān)人員參與。
(二)每年制定并下達健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創(chuàng )立一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
(三)加強醫院健康教育陣地建設。門(mén)診應設有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等)，每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書(shū)刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。
(四)開(kāi)展健康教育知識培訓。
1、對全院醫務(wù)人員開(kāi)展健康教育知識培訓每年一次，以提高醫務(wù)人員的衛生知識水平、健康意識，使醫務(wù)人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為構成率達70%以上。
2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術(shù)培訓，提高村級醫療衛生服務(wù)人員健康教育水平，全年不少于6次。
(五)大力開(kāi)展院內健康教育活動(dòng)。
1、門(mén)診健康教育：醫生應有針對性開(kāi)展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：
�、籴t生在進(jìn)行醫療活動(dòng)時(shí)所運用的健康咨詢(xún)、健康處方等對病人及其親屬開(kāi)展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書(shū)面測試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育；住院病人相關(guān)知識知曉率達≥80%。
�、诮】堤幏剑好课蛔≡翰∪嘶蚣覍僦辽僖环N健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開(kāi)展健康教育2—3次。
�、劾眯麄麝嚨剡M(jìn)行宣傳教育。
(六)積極開(kāi)展院外健康教育活動(dòng)。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不一樣人群，結合公共衛生服務(wù)，對轄區各村進(jìn)行經(jīng)常性指導。配合各種宣傳日，深入各村開(kāi)展咨詢(xún)和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會(huì )開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
(七)加強反吸煙宣教活動(dòng)。積極開(kāi)展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng )立無(wú)煙醫院，醫院有禁煙制度，醫療場(chǎng)所有禁煙標志，無(wú)人吸煙。
(八)做好檢查指導和效果評價(jià)。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進(jìn)行指導、檢查，完善健康教育執行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料。經(jīng)過(guò)健康知識知曉率、健康行為構成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對健康教育工作進(jìn)行評價(jià)與總結。
第三、時(shí)間安排
一月份：教育重點(diǎn)是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理。
二月份：教育重點(diǎn)是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。
四月份：結合愛(ài)國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開(kāi)展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。
五月份：結合國際勞動(dòng)節和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日。重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份：結合國際兒童節、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒品等方面的知識。
七月份：重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。
八月份：結合母乳喂養宣傳周，開(kāi)展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區常見(jiàn)病的宣傳教育。
九月份：結合全國愛(ài)牙日、老人節開(kāi)展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結合全國防治高血壓日、世界精神衛生日，開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。
十一月份：結合全國防治糖尿病日，開(kāi)展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。
十二月份：結合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開(kāi)展性病、艾滋病防治的宣傳教育。
第四、措施
(一)提高認識、加強領(lǐng)導。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫療費用，拉動(dòng)保健需求的根本措施。主管領(lǐng)導要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標管理。確保有專(zhuān)人負責，有必須的工作經(jīng)費，有規范的工作制度和檔案。
(二)健全網(wǎng)絡(luò )、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發(fā)揮領(lǐng)導小組成員的積極性，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，提高健康教育員的工作本事。經(jīng)過(guò)定期的檢查指導和年度考核等形式，推動(dòng)健康教育全面開(kāi)展。
(三)利用醫院資源、推進(jìn)健康教育。要建立固定的健康教育陣地。開(kāi)展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。在抓落實(shí)上下功夫，在以點(diǎn)帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。
(四)做好評估、注重質(zhì)量。要針對醫院存在的主要健康問(wèn)題及其影響因素，制定切實(shí)可行的工作計劃，認真組織實(shí)施，做好教育評價(jià)。重點(diǎn)解決影響醫院評價(jià)的主要問(wèn)題，提高全鄉人民群眾健康知識知曉率和健康行為構成率，疾病相關(guān)知識知曉率。
第五、總結評估
每年對轄區各村衛生所健康教育工作進(jìn)行檢查指導。并經(jīng)過(guò)年度考核、知識測試等形式做好總結評估，發(fā)現不足，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉健康教育工作的全面開(kāi)展。
以上就是20XX年醫療衛生服務(wù)機構對于健康教育中遇到的問(wèn)題提出的方案措施，期望經(jīng)過(guò)計劃，讓20XX年的健康教育工作有序進(jìn)行。
健康教育教學(xué)計劃13
一、指導思想
根據國家教育部，衛生部頒發(fā)的《學(xué)校衛生工作條例》，《全國學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案》，《中小學(xué)生健康教育的基本要求》等規定，貫徹落實(shí)市教委工作意見(jiàn)，切實(shí)搞好學(xué)校健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康，為社會(huì )主義現代化建設培養健康人材。
二、管理機制
《體育與保健》等任課教師，各班主任，校醫及保健教師等，組成一支健康教育隊伍，并與少先隊大隊部協(xié)調配合，齊抓共管，共同搞好學(xué)校健康教育工作。
三、主要工作
1、繼續貫徹執行鄧小平理論，"三個(gè)代表"重要思想和《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》，中華人民共和國教育法，教師法，預防未成年人犯罪法，及中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，減負措施和各級基礎教育工作會(huì )議精神等，要使健康教育工作融于各項教育活動(dòng)之中。
2、重視師資培訓、經(jīng)過(guò)集中備課，專(zhuān)題講座，觀(guān)摩課，外出學(xué)習交流等形式，進(jìn)行師資培訓，提高健康教育成員的師資水平，從而提高健康教育質(zhì)量。
3、加強宣傳力度，提高認識，更新觀(guān)念，使全體師生充分認識開(kāi)展健康教育的重要性、利用黑板報，宣傳窗，廣播站，國旗下講話(huà)等陣地進(jìn)行衛生健康知識宣傳。
健康教育教學(xué)計劃14
一、指導思想
緊密?chē)@讓生活更健康的總體目標，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)過(guò)多途徑、多形式、全方位的教育活動(dòng)，全面推進(jìn)我縣學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展。積極營(yíng)造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強師生健康意識和自我保健本事，倡導有益健康的行為和生活方式，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )的全面提高和人的全面發(fā)展。
二、總體目標和工作原則
(一)總體目標
傳授健康知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣和生活方式，監測學(xué)生健康狀況，改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強學(xué)生常見(jiàn)病的預防和控制，提高學(xué)生的健康素質(zhì)。師生的健康知識知曉率到達95%以上，健康行為構成率到達85%以上，各項健康教育工作指標到達國家有關(guān)標準。
(二)工作原則
1、面向全體。在教育對象上頭向全縣各學(xué)校及全體師生。
2、身心兼顧。在資料上做到生理健康知識與心理健康知識并重。
3、統籌結合。在方式方法上統籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作，把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動(dòng)之中，堅持以學(xué)校教育帶動(dòng)家庭教育。
4、知行轉化。在效果上注重將健康知識內化為學(xué)生的健康習慣和禮貌生活方式，既關(guān)注學(xué)生健康教育知識知曉率，又關(guān)注健康行為構成率，為學(xué)生的可持續發(fā)展供給保障。
5、互相促進(jìn)。在目的上，擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng )立服務(wù)的關(guān)系，做到服從大局，服務(wù)師生。
三、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導，完善網(wǎng)絡(luò )建設。建立健康教育工作協(xié)調小組，加強組織領(lǐng)導。各中小學(xué)、幼兒園按照要求建立相應的健康教育組織(機構)，健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò )。建立工作聯(lián)動(dòng)機制，構成領(lǐng)導重視，一級抓一級，人人參與的局面。要認真研究、統籌安排，制定具體的工作方案，量化細化工作指標，落實(shí)人、財、物，確保健康教育工作的順利開(kāi)展。
2、明確工作目標，落實(shí)工作職責制。按照健康教育工作目標要求，建立目標職責制，層層落實(shí)職責，把健康教育納入各級工作目標考核。嚴格執行學(xué)校疾病信息報告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結核等傳染性疾病時(shí)，應及時(shí)書(shū)面報縣教育局和縣疾病預防控制中心。
3、加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)健康教育。學(xué)校要經(jīng)過(guò)豐富多彩的學(xué)校文化生活，改善學(xué)生的習慣，陶冶學(xué)生的情操，愉悅學(xué)生的心靈；配合衛生部門(mén)開(kāi)展食堂分級量化管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣(mài)部及飲用水的衛生監管，確保師生用餐、飲水安全；按照《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)生團體用餐衛生監督管理辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規要求，強化學(xué)校衛生綜合監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出相應措施，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行；努力按規定配備好專(zhuān)(兼)職保健教師和衛生技術(shù)人員，建立學(xué)校突發(fā)衛生事件聯(lián)絡(luò )員隊伍，組織培訓學(xué)習。
4、加大經(jīng)費投入，規范工作檔案。各校(園)應逐條對照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，配足教材教具，改善教學(xué)衛生條件，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果；改善工作環(huán)境，配備必要的宣傳器材，建立和鞏固健康教育宣傳陣地，營(yíng)造健康環(huán)境。各中小學(xué)要有一名學(xué)校領(lǐng)導具體分管健康教育工作，搞好學(xué)校組織協(xié)調關(guān)系，結合學(xué)校的具體情況，制訂學(xué)校健康教育工作計劃，做到有計劃、有記錄、有總結。同時(shí)做好各項活動(dòng)材料的收集、記錄，規范健康教育工作檔案。
5、建立考核機制，加強督查。根據《學(xué)校健康教育評價(jià)方案(試行)》要求，實(shí)事求是地做好健康教育評價(jià)工作。學(xué)校健康教育與衛生工作做為考評學(xué)校工作的一項資料。對在健康教育工作中成績(jì)顯著(zhù)的單位或個(gè)人，教育局給予表彰、獎勵。
四、學(xué)校開(kāi)展健康教育的基本途徑和要求
1、以《體育與健康》課程教學(xué)為重點(diǎn)，確保每周0.5課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)間，系統開(kāi)展健康教育。
2、在體育與健康教學(xué)中，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》，以全面提高學(xué)生身心健康為目標，將體、衛工作密切結合起來(lái)，在體育與健康課綜合改革方面構成特色。
3、建立學(xué)生健康管理制度，配合衛生部門(mén)和家長(cháng)做好學(xué)生的年度體檢工作，重點(diǎn)做好入園(托)幼兒和中小學(xué)新生的體檢。建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案，對特異體質(zhì)學(xué)生應在學(xué)校體育等各項活動(dòng)中予以照顧。
4、積極開(kāi)辟宣傳陣地，加大健康教育傳播力度。學(xué)校要利用健康教育櫥窗、廣播站、圖書(shū)館、專(zhuān)題講座、主題班會(huì )、網(wǎng)頁(yè)、電視課堂、印發(fā)資料等多種形式對師生進(jìn)行健康宣傳教育。各校應設置健康教育專(zhuān)欄櫥窗(黑板報)，每月至少更換一次。有條件的學(xué)校應在網(wǎng)站上設立健康教育專(zhuān)欄。
5、學(xué)校應設立咨詢(xún)室，利用校醫(保健教師)或組織專(zhuān)家開(kāi)展定期的健康教育咨詢(xún)活動(dòng)(含心理咨詢(xún))。
6、以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范(修訂)》為契機，加大健康生活方式的養成教育力度，引導學(xué)生遠離不健康的生活、學(xué)習方式，追求禮貌的學(xué)習、生活方式，學(xué)會(huì )自律和自我調節。
健康教育教學(xué)計劃15
新形勢下如何針對少年兒童成長(cháng)的特點(diǎn)，加強學(xué)生的體育、衛生健康教育，培養學(xué)生強壯的體格、較強的活動(dòng)本事、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會(huì )的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著(zhù)科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。
一、指導思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統教育的重要組成部分，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，從而到達預防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，
二、學(xué)校健康教育的目的
1、健康教育是以傳授健康知識，培養衛生行為，改善環(huán)境為核心資料的教育，也是貫徹教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個(gè)組成部分。
2、健康教育是培養學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和本事。
3、學(xué)生經(jīng)過(guò)資料的學(xué)習，到達以下目標：
(1)培養學(xué)生在飲食、學(xué)習、生活等方面的衛生習慣。
(2)懂得均衡的營(yíng)養，對生長(cháng)發(fā)育的影響和幫忙。
(3)初步了解感冒、眼結膜炎、腸道寄生蟲(chóng)病等的傳播途徑及防治方法。
三、學(xué)校健康教育的任務(wù)
1、提高學(xué)生衛生知識水平；
2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率；
3、提高生長(cháng)發(fā)育水平；
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛生問(wèn)題；
5、改善學(xué)生對待個(gè)人公共衛生的態(tài)度；
6、培養學(xué)生的自我保健本事。
7、了解課外活動(dòng)、體育鍛煉對身體健康的作用，并且明白運動(dòng)前、中、后的安全注意事項及保健常識。
四、學(xué)校健康教育的資料
1、經(jīng)過(guò)課堂內外的教育，向學(xué)生傳授衛生科學(xué)知識，培養學(xué)生生活自理本事、個(gè)人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛(ài)清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養學(xué)生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也可是量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺(jué)地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺(jué)理解預防接種
五、教學(xué)措施
1、指導學(xué)生培養愛(ài)清潔、講衛生，不偏食、挑食、可是多吃零食的好習慣。
2、引導學(xué)生用自我學(xué)到的知識為鑰匙，從自我身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現不利健康的問(wèn)題和隱患，加以克服和解決。
3、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書(shū)本知識的基礎上，通過(guò)已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，異常是探索微生物世界奧秘的熱情。
六、單元劃分
第一單元健康行為與生活方式：了解眼睛，保護視力、小小鼻子要保護、個(gè)人衛生要堅持、少吃零食不挑食、營(yíng)養食品有益健康、多吃水果常喝水（課時(shí)6）
第二單元衛生健康與疾病預防：開(kāi)窗通風(fēng)很重要、自我的房間要整潔、自覺(jué)維護廁所衛生、積極取消滅蚊和蠅、認真做好廣播體操（課時(shí)5）
第三單元心理健康與生理衛生：不說(shuō)臟話(huà)不罵人、同學(xué)之間不打鬧、生命孕育的知識（課時(shí)3）
第四單元安全應急與自救自護：家有寵物不玩鬧、使用電器要注意、出門(mén)多注意安全、緊急情況別慌張（課時(shí)4）
七、教學(xué)提議措施
1、教學(xué)形式多樣化。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書(shū)、講歇后語(yǔ)比賽等。
2、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，我將運用游戲“對句、接龍、找寶藏、小教師”等。
3、注重面向全體和個(gè)別差異。團體、小組、個(gè)人展示等交錯進(jìn)行，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎上都有所提高。
健康教育教學(xué)計劃16
為認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康意識和疾病預防本事，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計劃，請各中小學(xué)根據本工作計劃的資料和要求，努力推進(jìn)健康教育工作，增強學(xué)生健康意識，提高學(xué)生健康水平。
一、將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，保障健康教育開(kāi)課率
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，各中小學(xué)要健全和完善健康教育領(lǐng)導組織，配備好健康教育師資，加強衛生室建設。要按照《中小學(xué)健康教育指導綱要》確定的目標和基本資料，開(kāi)設好健康教育課，在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識。每學(xué)期要安排6—7課時(shí)健康教育學(xué)科教學(xué)，做到開(kāi)課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評價(jià)“五落實(shí)”。使健康教育開(kāi)課率到達100%，健康知識知曉率和健康行為構成率到達95%以上。
二、扎實(shí)做好健康教育工作，不斷增加師生健康保護意識
1、加強傳染病防控知識教育。讓學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預防措施，引導學(xué)生養成良好的衛生習慣。
2、開(kāi)展地方病防治知識教育。
要把血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育資料，每學(xué)期安排2-3課時(shí)進(jìn)行血防等地方病知識教育。血吸蟲(chóng)病疫區學(xué)校要積極開(kāi)展創(chuàng )立“無(wú)急性血吸蟲(chóng)病人學(xué)�！被顒�(dòng)。
3、開(kāi)展青春期健康教育。
各初中以上學(xué)校要積極開(kāi)展青春期健康教育，并開(kāi)展“青春期教育合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )立工作。進(jìn)行預防性病和艾滋病防治知識的宣傳教育，讓學(xué)生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施。
4、開(kāi)展預防近視眼知識教育。
各中小學(xué)要按照《xx市中小學(xué)生視力健康防控工程實(shí)施方案》的有關(guān)要求，配合市中小學(xué)生視力防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛(ài)眼知識，引導學(xué)生養成良好的用眼習慣，提高中小學(xué)生視力健康水平。
5、開(kāi)展心理健康教育
要積極舉辦心理健康教育講座，為廣大留守兒童、中考和高考應考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生供給心理咨詢(xún)服務(wù)，幫忙他們提高情緒調控本事、心理障礙預防本事，促進(jìn)堅強意志品質(zhì)的磨練和團結協(xié)作人際關(guān)系的培養。
6、強化食品安全教育。
經(jīng)過(guò)教學(xué)，幫忙學(xué)生掌握和應用營(yíng)養知識，養成良好的飲食和飲水習慣，了解和掌握預防食物中毒知識。每學(xué)期初對學(xué)校周邊小飯桌進(jìn)行摸底工作，及時(shí)將有關(guān)情況向食品監管部門(mén)反饋。
7、強化安全應急與避險教育。
經(jīng)過(guò)多種形式的教學(xué)，幫忙學(xué)生了解交通安全、日常生活安全、活動(dòng)安全以及自然災害中的自我保護等方方面面的安全知識，提高學(xué)生的安全意識，懂得應急避險，提高自身的保護本事，避免意外傷害的發(fā)生。
8、開(kāi)展愛(ài)護環(huán)境教育。
積極參與“創(chuàng )立國家環(huán)保模范城”活動(dòng)，以“弘揚生態(tài)禮貌，共建綠色家園”為主題，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育和科普宣傳，提高生態(tài)禮貌素養。深入開(kāi)展“建設最美學(xué)�！毙袆�(dòng)，綠化、美化學(xué)校環(huán)境。深入開(kāi)展“環(huán)保小衛士”行動(dòng)，倡導“節儉一滴水、節儉一粒米、節儉一張紙、節儉一度電”，積極創(chuàng )立“綠色學(xué)�！�。
9、加強控煙健康教育。
向學(xué)生傳授吸煙危害健康的相關(guān)知識，讓學(xué)校成為“無(wú)煙學(xué)�！�；經(jīng)過(guò)開(kāi)展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動(dòng)，向吸煙家長(cháng)宣傳被動(dòng)吸煙對孩子的健康成長(cháng)的危害，提倡健康禮貌的生活習慣。
10、開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。
充分利用學(xué)校電視臺、學(xué)校網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識，利用校報，征文、知識競賽等形式開(kāi)展健康教育活動(dòng)。在4月7日世界衛生日、5月31日世界無(wú)煙日、6月6日全國愛(ài)眼日、9月20日全國愛(ài)牙日、12月1日世界愛(ài)滋病日等健康日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
三、幾點(diǎn)要求
1、各縣區教育局(社會(huì )事業(yè)局)和學(xué)校都要切實(shí)加強對健康教育師資的培訓，每學(xué)年舉辦1-2次學(xué)校衛生安全和健康教育師資培訓班。
2、各縣區教育局(社會(huì )事業(yè)局)要加強對健康教育落實(shí)情況的檢查指導，對課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評價(jià)不落實(shí)的學(xué)校要責成及時(shí)進(jìn)行整改。
3、各學(xué)校要組織健康教育任課教師認真學(xué)習鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤(pán)等開(kāi)展校本培訓，及時(shí)總結交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
健康教育教學(xué)計劃17
健康教育是一項龐大的社會(huì )系統工程，維護和促進(jìn)健康不僅僅是衛生部門(mén)和醫務(wù)人員的事，而是政府和全社會(huì )共同的職責。加強社區行動(dòng)，開(kāi)發(fā)社區資源，動(dòng)員人人參與，是健康教育和健康促進(jìn)發(fā)展的重要策略。社區健康教育是健康教育工作的一個(gè)重要領(lǐng)域，開(kāi)展社區健康教育，為社區健康目標服務(wù)，是我國衛生保健事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。隨著(zhù)對人類(lèi)健康與社會(huì )發(fā)展的雙向作用的認識不斷深化，社區健康教育已向社區健康促進(jìn)發(fā)展。根據街道有關(guān)健康教育工作的要求，現將我社區這項工作作出如下安排：
一、制定社區健康教育工作規劃
開(kāi)展社區健康教育工作，必須進(jìn)行科學(xué)的設計，以明確目標，合理科學(xué)地安排工作程序，做到有的放矢，有計劃、有步驟、有效的進(jìn)行健康教育。這是到達健康教育目的的關(guān)鍵環(huán)節。進(jìn)行社區健康教育的計劃設計，應根據當地的健康影響因素、需求、資源、衛生服務(wù)的利用、社區力量、群眾參與的可能性等來(lái)分析研究。既要注意防止脫離社區實(shí)際情況照搬照套，把計劃設計得過(guò)于“洋化”，也不能憑經(jīng)驗行事，不講求科學(xué)性。
二、社區組織與動(dòng)員
健康促進(jìn)的核心是把社會(huì )的健康目標轉化為社會(huì )的行動(dòng)。社區健康教育與健康促進(jìn)是從整體上對社區群眾的健康相關(guān)行為和生活方式進(jìn)行干預。其范圍和資料極其廣泛，涉及個(gè)人、家庭、群體身心健康，貫穿于社區醫療保健服務(wù)的各個(gè)方面。所以，她是一項多部門(mén)合作的綜合體現。搞好社區健康教育的關(guān)鍵是取得社區決策者的重視和支持，爭取社區衛生機構、社會(huì )團體及各單位的協(xié)作，動(dòng)員社區每個(gè)家庭和群眾的積極參與。
1、動(dòng)員社會(huì )力量，建立健全網(wǎng)絡(luò )
社區健康教育組織網(wǎng)絡(luò )分兩類(lèi)：一是以健康教育專(zhuān)業(yè)機構為骨干，以社區醫療保健機構為主體的社區健康教育縱向網(wǎng)絡(luò )；二是動(dòng)員社區各單位協(xié)同參加，由社區領(lǐng)導牽頭，教育、衛生、新聞、財政、環(huán)保、社區群眾團體等共同組成的社區健康教育橫向網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )實(shí)行雙軌管理：一靠各級衛生行政部門(mén)的領(lǐng)導組織和業(yè)務(wù)指導；二靠各級政府部門(mén)的協(xié)調和干預。兩條渠道，對口管理。建立健康教育目標崗位職責制，納入有關(guān)工作的考核資料。社區健康教育所是兩軌的結合點(diǎn)，負責全區健康教育工作的總體規劃、指導、監督與評價(jià)。
2、發(fā)揮家庭作用，實(shí)施健康教育
家庭是構成社會(huì )的細胞，是社區生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響，與每一成員的健康息息相關(guān)。所以，家庭既是社區健康教育的基本對象，也是社區組織與動(dòng)員的重要力量。家庭婦女，在家庭健康教育中起著(zhù)主導作用。培訓家庭保健員、開(kāi)展評選衛生禮貌家庭等活動(dòng)，是家庭動(dòng)員的較好形式。
3、廣泛動(dòng)員群眾，促使人人參與
人人參與是社區健康教育的基礎，是健康教育成敗的因素。社區人人參與，一方面是指社區領(lǐng)導和群眾代表共同參與社區健康教育規劃的設計、執行與評價(jià)的全過(guò)程，包括確定社區主要健康問(wèn)題和危險因素，評估社區資源，研究活動(dòng)策略及具體活動(dòng)的實(shí)施與評價(jià)；另一方面是指社區的成員把參加健康教育活動(dòng)作為維護自身和社區健康的行動(dòng)。構成人人關(guān)心社區健康，個(gè)個(gè)參與健康教育的風(fēng)氣。
三、開(kāi)發(fā)利用社區資源
社區資源是開(kāi)展社區健康教育的能源和基礎。僅有充分開(kāi)發(fā)利用社區資源，培養社區成員的自治精神和自助、互助本事，實(shí)此刻相互合作和互惠互利基礎上的資源共享，才能使社區健康教育與健康促進(jìn)持續發(fā)展。有關(guān)的社區資源主要有以下幾方面。
1、人力資源：包括社區健康教育專(zhuān)兼職健康教育人員；居民中自愿無(wú)償參與社區健康教育行動(dòng)的志愿人員，或能夠積極配合社區健康教育干預活動(dòng)的社區居民；政府及有關(guān)部門(mén)支持并參與健康教育，對健康教育能供給援助的領(lǐng)導干部和職工。社區健康教育人力資源靠我們的不斷開(kāi)發(fā)。
2、物力資源：包括社區現有的文化場(chǎng)所、設施；或開(kāi)辦健康教育學(xué)校所需的教學(xué)場(chǎng)地及教材等。
3、信息資源：包括社區信息部門(mén)的有關(guān)信息情報，社區居民對社區健康教育計劃的提議，決策及活動(dòng)實(shí)施后的信息反饋。
健康教育教學(xué)計劃18
一、指導思想
認真貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規律，經(jīng)過(guò)各種途徑繼續認真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導，幫忙學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
經(jīng)過(guò)心理健康教育，不斷轉變教師的教學(xué)理念，改善教育、教學(xué)方法，改善班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二、具體目標
1.注重學(xué)生心理輔導，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作。
2.重視心理咨詢(xún)室的常規建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
3.做好班級保健的培訓工作。
4.不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平
5.重視心理輔導試點(diǎn)班的實(shí)踐研究工作，以點(diǎn)帶面開(kāi)展研究活動(dòng)。
6.認真開(kāi)展心理健康教育試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。
7.做好家長(cháng)學(xué)校的心理健康知識講座。
8.充分利用班隊會(huì )加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開(kāi)設四節以心理健康為資料的主題班隊會(huì ))
三、主要工作
(一)加強教師隊伍建設，提高自身素質(zhì)
1.組織教師學(xué)習有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認識，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自我的工作實(shí)踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自我的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
2.繼續經(jīng)過(guò)家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )組織學(xué)習學(xué)校心理健康教育的有關(guān)資料，使家長(cháng)逐步認識到對學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。
(二)認真做好學(xué)生心理輔導及心理咨詢(xún)工作。
1.加強心理咨詢(xún)室的常規建設，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作，并能有所側重地進(jìn)行跟蹤調查，建立心理檔案。
咨詢(xún)途徑：
(1)學(xué)生自愿前往咨詢(xún)
(2)班主任教師推薦
(3)輔導教師訪(fǎng)談
2.開(kāi)通“心語(yǔ)熱線(xiàn)”，進(jìn)行電話(huà)咨詢(xún)輔導。
3.在學(xué)校宣傳窗設立“心靈廣播”欄目。
4.對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導知識講座。
5.在家教指導活動(dòng)中，舉行專(zhuān)題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，使家校教育構成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
6.積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會(huì )一課進(jìn)行心理健康教育。
(三)重視試點(diǎn)研究，增強科研意識
1.試點(diǎn)班教師要善學(xué)、勤學(xué)，階段性地進(jìn)行調查研究和分析，并在班主任例會(huì )中進(jìn)行交流，幫忙他們不斷提高認識、開(kāi)拓思路、更新方法。
2.試點(diǎn)班進(jìn)行心理健康教育課展示。
3.試點(diǎn)班要重視調查分析、研究，并進(jìn)行個(gè)案分析，不斷地積累資料，逐步在校內進(jìn)行推廣。
四、具體工作
1.制訂并討論學(xué)期心理輔導工作計劃。
2.做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
3.心理咨詢(xún)室開(kāi)始開(kāi)放(每周三中午12：00-12：30)。
4.開(kāi)通“心語(yǔ)熱線(xiàn)”。
5.舉辦青春期心理衛生講座(六年級學(xué)生)。
6.出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報。
7.開(kāi)展心里健康輔導示范課活動(dòng)。
8.利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳“家庭心理指導”的有關(guān)資料。
9.做好學(xué)期總結及資料積累和個(gè)案分析。
10.心理檔案建立工作。
健康教育教學(xué)計劃19
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。積極開(kāi)展"世界結核病日"、"世界衛生日"、"全國預防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無(wú)煙日"、"世界艾滋病日"等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。繼續做好針對農民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發(fā)性公共衛生事件應急預案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發(fā)公共衛生事件的本事。加強健康教育網(wǎng)絡(luò )信息建設，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò )信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
(一)健全組織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，20XX年我們將結合本村實(shí)際情況，調整充實(shí)健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓；組織人員積極參加市、鎮、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，提高健康教育工作者自身健康教育本事和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
(二)加大經(jīng)費投入
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。
(三)計劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)
1、舉辦健康教育講座
每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于4次。依據居民需求、季節多發(fā)病安排講座資料，按照季節變化增加手足口、流感等流行性傳染病的資料。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達本事較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后理解咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)，并根據主題發(fā)放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤(pán)
在輸液室設電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤(pán)，光盤(pán)資料以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
4、開(kāi)展居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)
計劃上半年、下半年各開(kāi)展一次居民喜歡的健康知識競賽，專(zhuān)干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對健康教育宣傳欄更換資料。將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發(fā)揮取閱架的作用
中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
(四)健康教育覆蓋
計劃于20XX開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識競賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健本事，促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。
健康教育教學(xué)計劃20
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康認識和疾病預防本事，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定20XX年學(xué)校健康教育工作計劃，請各小學(xué)中學(xué)根據本工作計劃的資料和要求，努力推進(jìn)健康教育工作，增強學(xué)生健康認識，提高學(xué)生健康水平。
一、指導思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結合學(xué)校實(shí)際情況，堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規范公共衛生行為、倡導禮貌健康生活方法為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)學(xué)校健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現學(xué)校全面協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
1.主動(dòng)創(chuàng )立江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì )健康環(huán)境、社會(huì )關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹(shù)起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀(guān)念，培養學(xué)生優(yōu)良的衛生行為，健康的生活方法。
3.創(chuàng )立健康的學(xué)校環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、具體措施
九月份：
1、加強對學(xué)校衛生、食品衛生、安全的檢查及學(xué)校衛生的美化。
2、開(kāi)展20XX秋季衛生宣傳月活動(dòng)。
3、狠抓學(xué)校衛生常規教育，促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。
4、加強學(xué)生養成良好的衛生習慣教育。
5、嚴格做好傳染病的防控預防措施�！皬南祻膰�，制度管理”的宗旨。
十月份：
1、開(kāi)展狂犬病的宣傳教育。
2、保護視力、預防近視。(開(kāi)展講座及護眼保眼專(zhuān)刊)
3、一年級開(kāi)展口腔衛生的講座。
4、“均衡營(yíng)養、身體才強壯”。
健康教育教學(xué)計劃21
一、指導思想
本期，我校將以“加強人文關(guān)懷、注重心理疏導”為指導，緊緊圍繞縣教育局提出的“內涵提升年”的工作要求，按《XX市中小學(xué)心理健康教育20xx-20xx年發(fā)展規劃》和《XX縣教育局關(guān)于20xx-20xx年中小學(xué)心理健康的實(shí)施意見(jiàn)》要求，切實(shí)加強青少年的思想道德建設，進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作穩步深入發(fā)展，深入推進(jìn)我校師生的心理健康并逐步提高我校心理健康教育工作水平。
二、主要工作目標
1、堅持以人為本，立足教育，重在指導，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
2、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
3、對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育本事。
4.重視心理咨詢(xún)室的常規建設。
5.重視教師的心理輔導，有效提高教育教學(xué)水平，心理輔導水平。
三、具體做法
1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設
進(jìn)一步完善我校心理健康教育管理領(lǐng)導小組和心理健康教育教研組，認真開(kāi)展校內外教研工作，定期開(kāi)展心理健康教育教研活動(dòng)。大部分班主任已完成c級培訓，本期送文麗教師參加b級培訓，確保學(xué)校學(xué)校心理健康教育工作的順利進(jìn)行。
2、我校心理健康教育的方式
(1)充分利用地方教材《生命、生活與安全》，開(kāi)齊上好心理健康教育活動(dòng)課，每周不少于0.5課時(shí)(單周為心理健康課)，并排入課表。
(2)繼續完善與維護心理咨詢(xún)室。對師生展開(kāi)心理咨詢(xún)輔導工作，堅持做到每周向師生開(kāi)放時(shí)間為10小時(shí)。理解以學(xué)生個(gè)體或小組為對象的咨詢(xún)。積極運用在心理咨詢(xún)室內設立的“心理咨詢(xún)信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，能夠利用寫(xiě)信的方式進(jìn)行咨詢(xún)。
(3)充分利用班團活動(dòng)，板報，廣播，宣傳欄等最學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。每周四朝會(huì )課主題是心理健康教育資料，主要收聽(tīng)廣播。
(4)開(kāi)展一些豐富趣味的拓展活動(dòng)，增添學(xué)校生活的情趣。
(5)繼續完善學(xué)校心理危機預警與干預體系。充分利用班主任對學(xué)生問(wèn)題做到早發(fā)現、早預防、早干預。
3、指導家庭進(jìn)行心理健康教育
經(jīng)過(guò)家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)等形式幫忙學(xué)生家長(cháng)掌握正確有效地心理健康教育知識，培養孩子健康積極的心理品質(zhì)。堅持不懈向家長(cháng)提出各種提議，指導家長(cháng)開(kāi)展中小學(xué)生家庭心理健康教育。做到及時(shí)的保護和干預。
4、指導學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育
指導小學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：比如與人談心。要使小學(xué)生明白有問(wèn)題要學(xué)會(huì )求助，在學(xué)校能夠找教師、心理輔導教師談心；在家里能夠找長(cháng)輩、親友談心；或者學(xué)習寫(xiě)日記，學(xué)生要學(xué)習用筆與自我談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，對心理健康成長(cháng)有很大的幫忙。教師和家長(cháng)要尊重孩子的保密，學(xué)生要學(xué)會(huì )坦然地應對。
四、具體月工作安排
二月份：
1、制定本學(xué)期心理健康教育工作計劃。
2、做好心理咨詢(xún)室的布置和開(kāi)放。
3、參加縣中心組會(huì )議，感受教育動(dòng)態(tài)。
三月份：
1、繼續積極做好心理咨詢(xún)工作。
2、進(jìn)一步完善“心靈雞湯”欄目的廣播，培訓主持人。
3、迎接縣級心理健康教育教研活動(dòng)。心理健康活動(dòng)課觀(guān)摩(本校承擔)
四月份：
1、區點(diǎn)教研工作，開(kāi)展班級小團體輔導活動(dòng)。
2、抓好班級“心理委員”的培訓工作。
五月份：
1、做好常規工作，督查心理健康課的上課情況，做好小結。
2、對全校班主任開(kāi)展心理健康教育培訓。
六月份：
1、反饋上課情況，加大心理健康教育的重視力度。
2、做好資料的收集和總結。
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