守紀律優(yōu)秀演講稿
一、演講稿的含義
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì )上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強、富有特點(diǎn)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著(zhù)名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
二、守紀律優(yōu)秀演講稿（精選6篇）
演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)、主張與思想感情傳達給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。以下是小編幫大家整理的守紀律優(yōu)秀演講稿（精選6篇），希望對大家有所幫助。
守紀律優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《遵守紀律，是取得成功的保證》。
遙想當年毛主席率領(lǐng)著(zhù)紅軍，爬雪山，過(guò)草地，最后以頑強的拼搏精神打敗了國民黨，取得了勝利。這是一支紀律嚴明的軍隊。南宋愛(ài)國將領(lǐng)岳飛統領(lǐng)著(zhù)抗金大軍，有效地遏制了金統治者掠奪性的戰爭，讓老百姓過(guò)上了安定的生活。這同樣是一支以鐵的紀律做保證的軍隊。他們的成功都離不開(kāi)紀律。沒(méi)有嚴明的紀律，他們是不可能勝利的。
沒(méi)有規矩，不成方圓。通過(guò)這兩天的紀律學(xué)習，我受益匪淺。紀律對于我來(lái)說(shuō)不是一種約束。制定紀律并不是管制我們，而是讓我們都更好過(guò)一些。只有紀律嚴明，我們的學(xué)習環(huán)境才會(huì )更加自由和寬松。我覺(jué)得紀律是為那些沒(méi)有規矩的人來(lái)制定的。對于遵紀守規的人來(lái)說(shuō)，根本就不會(huì )起恐懼之心。
嚴明的紀律對于我們的學(xué)習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己，改掉不良習慣，變得更加有責任心，有集體榮譽(yù)感。
遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著(zhù)一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會(huì )隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀律，才可能成功。不遵守紀律不但不能成功，還可能會(huì )誤入歧途。
希望大家都能遵守紀律，因為那是取得成功的保證!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
守紀律優(yōu)秀演講稿2
各位老師們：
你們好！
守紀律，講規矩是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應該發(fā)揚守紀律，講規矩的優(yōu)良作風(fēng)，多一點(diǎn)實(shí)干精神；少一些脫離學(xué)生和家長(cháng)，背棄誓言，多一點(diǎn)相信學(xué)生，認真履行自己作為一名教師教書(shū)育人的職責。當前，我們不僅要深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，在講學(xué)習、講政治、講正氣的同時(shí)，更不要忘了誠信――這個(gè)從我們的祖先就傳下來(lái)的美德。
對于我們教師，應該建立起對學(xué)生的誠信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，講誠信就從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起！“沒(méi)有規矩不能成方圓”是句俗語(yǔ)，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無(wú)法成功。當今社會(huì )，是一個(gè)講規矩的社會(huì )，任何一個(gè)群體、集團，大到國家，小到一個(gè)家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，學(xué)校有校規，一個(gè)家族，也有自己的族規。人是社會(huì )的一個(gè)細胞，任何一個(gè)人都處在社會(huì )的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個(gè)人民教師，在工作中更要做好懂規矩，在工作上來(lái)講一定要按校紀校規來(lái)辦事。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動(dòng)上自覺(jué)。要牢記我們是學(xué)生的引路人，是他們學(xué)習的榜樣，教師的一言一行對學(xué)生都有潛移默化的影響。因此，我在這里呼吁：我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起，成為一名“守紀律，講規矩”的文明教師。
守紀律優(yōu)秀演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”�！皣豢梢蝗諢o(wú)法，家不可一日無(wú)規，校不可一日無(wú)紀”當今社會(huì )，法律與規矩和人們的生活息息相關(guān)，只有人人遵紀守法，才能構建和諧美好的新社會(huì )。
可是在現實(shí)生活中，有的同學(xué)卻因為不能很好地遵紀守法，無(wú)辜地失去了自己的生命；有的同學(xué)不遵守交通法規，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下；有的同學(xué)不聽(tīng)大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái)；有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學(xué)玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法。
遵紀守法，我們要從身邊做起，從小事做起。古話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，成就大習慣，我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì )的事情，在社會(huì )上做個(gè)好公民。
遵紀守法，我們要從現在做起，從我做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起！”學(xué)生時(shí)代是人生中最絢麗的時(shí)代，也是我們成長(cháng)最重要的階段，我們一定要走好每一步，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )依法律己，學(xué)會(huì )抵制不良誘惑。
同學(xué)們，我們每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，知法，懂法、守法、用法，是祖國和時(shí)代對我們的要求，更是我們健康成長(cháng)的保護神，我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，從現在做起，從小事做起，從自我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！讓我們攜起手來(lái)，遵紀守法，文明修身，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生！
守紀律優(yōu)秀演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師們、各位選手：
大家上午好!我是來(lái)自xx鎮的一名小學(xué)教師，今天能作為代表站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，我演講的題目是《修身立德作表率，譜寫(xiě)“羅教”新篇章》。
常言說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓!”學(xué)校更是“守紀律、講規矩、作表率”的地方。守紀律，就要廉教為民，著(zhù)力樹(shù)立教育良好形象，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出貢獻。講規矩，就要執教為民，一切按教育規律辦事，要把心思放在教書(shū)育人上，時(shí)刻忠誠于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚“蠟燭”精神，顧大局、講奉獻，認真做事，勤勉做人，在履職盡責中提升政治素養和專(zhuān)業(yè)能力。作表率，就要把心思放在為學(xué)生發(fā)展上。要抓住教育理念熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化課堂、打造健康課堂、讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展，成為學(xué)生的榜樣，成為社會(huì )文明的楷模。
初為人師時(shí)，我也曾有過(guò)迷惑，感覺(jué)教師只是生活中的配角，清貧寂寞。
但我永遠忘不了XXXX年《感動(dòng)中國人物》中燭照深山的李桂林夫婦，頒獎詞是這樣寫(xiě)的“在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，XX年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽�！庇谑�，我重拾自己最初的夢(mèng)想，尋一處凈土安放自己純凈的心靈，釋放青春的夢(mèng)想，踐行人生的價(jià)值，縱然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉塵，縱然清貧如水，縱然浮華散盡選擇這個(gè)職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔，從事這份事業(yè)，我矢志不渝。
“學(xué)高為師，身正為范�！毖院�(jiǎn)意賅闡明了“守紀律、講規矩、作表率”的含義。師德是教師之本，更是立國之基。作為一名年輕教育人，更應該廉潔自律，弘揚師德，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，修身立德做表率。在我們羅田廣大的人民教師隊伍中就有不少好的表率。
去年X月X日，羅田縣勝利鎮落梅河希望小學(xué)XX后教師方榮榮登中央電視臺推出的新學(xué)年《開(kāi)學(xué)第一課》節目，她以六年教師生涯的普通故事，傳遞了一個(gè)鄉村教師默默堅守、為教育事業(yè)奉獻青春的正能量，被廣大新聞媒體譽(yù)為“XX后最美山村女教師”，她工作在農村一線(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)在教育崗位上無(wú)私奉獻，展現了當代中國女性的風(fēng)采，更是我們羅田年輕教育人的表率。我要學(xué)習她默默堅守、無(wú)私奉獻的精神，為黨的教育事業(yè)奉獻青春和熱血!
XXXX年羅田縣十佳師德標兵鳳山鎮覆船山小學(xué)王義凱老師，他樂(lè )守清貧，無(wú)怨無(wú)悔，甘當孩子王，他愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻。記得那次，他在工作途中不幸發(fā)生車(chē)禍，右腿嚴重骨折，住院治療休養兩個(gè)多月。新學(xué)期開(kāi)始了，為了孩子們能安心上課，他不顧醫生的勸阻和家人強烈的反對，毅然回到了學(xué)校，忍受著(zhù)疼痛，拄著(zhù)雙拐，走上了講臺。一雙拐棍，一支粉筆，三尺講臺，繼續書(shū)寫(xiě)教育夢(mèng)。我要學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻的可貴精神和高尚師德。以他為榜樣，用人格魅力和學(xué)識魅力教育學(xué)生，感染他人!從小事做起，守紀律，講規矩，以實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)做出自已應有的貢獻!在廣大的人民教師隊伍中，如方榮老師和王義凱老師這樣的事例還有很多，作為一名教育人，人人都應如此。
榜樣的力量是無(wú)窮的，作為年輕教育人，我們的教育路途還很漫長(cháng)，我們將時(shí)刻忠誠于黨的教育事業(yè)，為之奉獻青春和熱血，發(fā)揮榜樣的力量，發(fā)揚“蠟燭”精神，守紀律、講規矩，做人民滿(mǎn)意教師;廉潔自律，公正處事，修身立德做表率。最后允許我用一首原創(chuàng )小詩(shī)作為本次發(fā)言的結尾：
“五月的鮮花，開(kāi)滿(mǎn)義水河畔。
五月的陽(yáng)光，灑在紅土地上。
五月有個(gè)節日，屬于青年。
我們是青年，是羅田教育一支新生的隊伍。
我們是青年，是羅田教育一支堅實(shí)的力量。
我們是青年，以青春的名義，在廣袤的紅土地上，書(shū)寫(xiě)錚錚誓言。
我們是青年，是共和國的驕子，我們走在大路上，走在陽(yáng)光下，我們讓青春的旗幟迎風(fēng)飛揚。
在這個(gè)火紅火紅的日子，我們年輕的羅田教育人，正以豪邁的姿態(tài)，飽滿(mǎn)的激情，修身立德做表率，并肩攜手譜寫(xiě)羅田教育新篇章!“
謝謝大家!我的演講完畢!
守紀律優(yōu)秀演講稿5
各位評委，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《做守紀律、講規矩的模范》
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”。通過(guò)守紀律講規矩教育活動(dòng)，使我懂得一個(gè)家庭、一個(gè)單位、一個(gè)國家、只有紀律嚴明，我們的學(xué)習、生活的空間才會(huì )更加和諧、魅力。
一代偉人毛主席說(shuō)過(guò)“加強紀律性，革命無(wú)不勝”，遙想當年毛主席率領(lǐng)著(zhù)紅軍，爬雪山，過(guò)草地，最后以頑強的拼搏精神打敗了國民黨，取得了革命勝利建立新中國。這是一支紀律嚴明的軍隊。南宋愛(ài)國將領(lǐng)岳飛統領(lǐng)著(zhù)抗金大軍，有效地遏制了金統治者掠奪性的戰爭，讓老百姓過(guò)上了安定的生活。這同樣是一支以鐵的紀律做保證的軍隊。他們的.成功都離不開(kāi)紀律。
紀律永遠是忠誠、敬業(yè)、戰斗力和團隊精神的基礎，對一個(gè)組織而言，沒(méi)有了紀律，便沒(méi)有了一切。正如馬克思所說(shuō)：我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會(huì )陷入污泥中。道出了嚴明紀律的重要性，只有嚴明的紀律組織才能具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰斗力。
我們不難發(fā)現，在我們身邊仍然存在著(zhù)工作紀律松弛、私自征訂復習資料、遲到、體罰學(xué)生等違反師德的現象，這些無(wú)形中損害教師群體在群眾中美好的形象。
作為一位教師，如果僅有工作熱情和遵守學(xué)校的各項紀律是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有經(jīng)驗教師學(xué)習、請教，取長(cháng)補短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。積極參加各級各類(lèi)培訓活動(dòng)，參加學(xué)歷提高，扎實(shí)學(xué)好教學(xué)理論、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )知識等。樹(shù)立終身學(xué)習的愿望，不斷加強學(xué)習。使自己能適應當今教育的發(fā)展改革的步伐。
作文一名教師，生活在和平年代，我們不需要像邱少云那樣都去扛槍打仗，然后被火燒卻紋絲不動(dòng)；但我們任然和紀律息息相關(guān)，課堂紀律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀律、善于思考、積極發(fā)言、努力學(xué)習、不講閑話(huà)、不做小動(dòng)作。然而好動(dòng)是孩子們的天性，他們的自控能力比較差，學(xué)習注意力集中時(shí)間短，常常會(huì )身不由己地違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼、玩耍、無(wú)精打采不聽(tīng)管教，你說(shuō)他們是故意要破壞課堂紀律的嗎?答案是否定的！然而我們常會(huì )因為孩子這樣而責怪學(xué)生、體罰學(xué)生。
試想：一個(gè)單位教師不遵守學(xué)校的紀律規矩就可想而知了。作為一名教師，你的學(xué)識可能不博，你的能力可能不高，但是，你的必須遵守社會(huì )、單位的規矩，因為你是學(xué)生做人的榜樣，你是學(xué)生處世的楷模。也許你很少想到自己行為的價(jià)值，也許你很少想到自己行為的意義，但是，你的行為經(jīng)常經(jīng)常被學(xué)生反復模仿，尤其是顯示你潛在真實(shí)的行為。因為，這里面折射出你做人的準則，閃現出你做人的德行。
作為教師要守紀律、講規矩、更要講學(xué)習練就本領(lǐng)做學(xué)生的引路人。要有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問(wèn)，無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、遵規守矩，在工作中，堅持著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，不計較個(gè)人得失，做守紀律講規矩的模范。
最后，我用這樣的一段話(huà)作為今天演講的結束語(yǔ)。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的。讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧，把花頂過(guò)自己的身軀；讓我們來(lái)做根的事業(yè)吧，把養分輸送給葉和花；讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧，把千萬(wàn)棵花朵孕育的根深葉茂。
守紀律優(yōu)秀演講稿6
尊敬的趙老師、各位評委、各位同學(xué):
大家好！
我是XX，今天，我演講的題目是《“守紀律、講規矩”從你我做起》。
中國自古是個(gè)講禮儀、講文明的國家。古人講“國有國法，家有家規”；老百姓說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。我國人口約占世界的五分之一，是世界名副其實(shí)的大國。試想這樣一個(gè)國家，假如沒(méi)有國法、家規的約束，人人都不講規矩，我行我素，會(huì )是怎樣的一個(gè)可怕結局？好在我們有五千年的文明史，是個(gè)禮儀之邦。因此，才會(huì )屹立于世界之林，讓西方大國刮目相看�？上У氖亲愿母镩_(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們的道德標準和審美標準，正在發(fā)生著(zhù)悄悄的變化，社會(huì )風(fēng)氣也在悄然變得令人失望，真正是：世風(fēng)日下，人心不古。
正是在這樣的大氣候下，“守紀律、講規矩”才成為一個(gè)高頻詞匯。是紀律就要遵守，是準則就不能破壞。作為電力人，安全是電力企業(yè)永恒的主題，作為生產(chǎn)一線(xiàn)班組，電網(wǎng)的前置哨兵，我們深知自己肩負的責任重大�！栋惨帯肪褪俏覀冭F的紀律，守紀律就是嚴格執行安規，按照規范、標準工作。因此，我們始終要嚴格遵守“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全方針，牢固樹(shù)立“安全責任，重于泰山”的安全理念，從思想深處提高安全意識。只有守住安全工作鐵的紀律，才能真正做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，才能實(shí)現“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”！
如果說(shuō)紀律是一種約束，一種尺度，那規矩更是一種責任，一種境界。電力企業(yè)輸電線(xiàn)路的工作有著(zhù)不同于其他行業(yè)的特殊性。線(xiàn)路往往都在荒無(wú)人煙的地方，那里大都是荒灘野嶺、山大溝深；同志們要翻山越嶺、徙步攀爬；一年四季多是頂風(fēng)冒日、風(fēng)餐露憩；心理上要忍受孤獨、甘于寂寞，這就是電力工人的真實(shí)生活。許多時(shí)候，同事們?yōu)榱藱z修線(xiàn)路，每天要行走幾公里的路程。這樣惡劣的工作環(huán)境與條件，沒(méi)有吃苦、奉獻的精神、沒(méi)有責任意識、沒(méi)有堅定的服務(wù)人民的信念，是無(wú)論如何也堅持不下來(lái)的。正因為輸電人“召之即來(lái)、來(lái)之能戰、戰之能勝”的優(yōu)良工作作風(fēng)，他們才有了輸電鐵軍稱(chēng)號。作為鐵軍隊伍的中堅力量，班組的每一位成員不畏嚴寒酷暑，不論刮風(fēng)下雨，用鋼鐵一般的意志服務(wù)廣大人民群眾。
20XX年8月25日，那是一個(gè)周六，人們大都在享受周末。吳忠35千伏紅南線(xiàn)、紅新線(xiàn)、紅崖線(xiàn)等6條線(xiàn)路同時(shí)遭遇雷擊，造成多條供電線(xiàn)路受損跳閘。事故就是命令，責任就是擔當。同志們第一時(shí)間趕到事故現場(chǎng)。雷雨后天氣悶熱難耐，氣溫達到37攝氏度以上，搶修環(huán)境惡劣。為了盡量縮短搶修時(shí)間，使工廠(chǎng)盡快恢復生產(chǎn)用電、百姓盡快恢復生活用電，他們不顧酷熱和蚊蟲(chóng)叮咬、餓著(zhù)肚子從下午1點(diǎn)一直搶修到晚上8點(diǎn)，終于按時(shí)修復受損線(xiàn)路。這僅僅是他們無(wú)數次搶修中的一次，又有誰(shuí)知道，曾經(jīng)有多少個(gè)節假日里，人們都在休息、團聚、娛樂(lè )，唯有電力工人，常常是放下飯碗就是前線(xiàn)，扔下老婆孩子就是戰場(chǎng)。然而，他們無(wú)怨無(wú)悔！正是這樣一次次的檢修、搶修，鑄就了他們盡職盡責無(wú)私奉獻的光榮傳統，為了維護吳忠電網(wǎng)安全穩定運行，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)鐵軍精神。
“讓青春在平凡的崗位上閃光，用汗水鑄造燦爛的未來(lái)”。守紀律，要守住安全；講規矩，更講無(wú)私奉獻！守紀律，講規矩，從現在做起，從小事做起，用紀律打造、用汗水加冕，堅守自己的崗位，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)和建設“一強三優(yōu)”現代公司征程上添磚加瓦。
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