繪本《我愛(ài)五星紅旗》教案
編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。以下是小編為大家收集的繪本《我愛(ài)五星紅旗》教案（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
繪本《我愛(ài)五星紅旗》教案1
活動(dòng)目標：
1、認識五星紅旗(國旗）的特征，知道五星紅旗由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成。
2、初步學(xué)習畫(huà)五角星的技能，能恰當的布置五個(gè)五角星。
3、讓幼兒能畫(huà)出五星紅旗迎風(fēng)飄揚的狀態(tài)。
4、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
5、作畫(huà)時(shí)細心地蘸色，保持桌面和畫(huà)面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
中國國旗圖片、紙、水彩筆、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 出示“國旗”讓幼兒邊觀(guān)察邊認識。
2、 觀(guān)看視頻了解國旗的由來(lái)。
3、 小結：國旗旗由由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成，國旗的紅色象征革命、五顆五角星及其相互關(guān)系象征黨領(lǐng)導下的革命人民大團結。
4、 幼兒作畫(huà)：
�。�1）、教師注意提醒幼兒五顆五角星的位置排列。
�。�2）、提醒幼兒保持畫(huà)面整潔，教師并及時(shí)地巡回指導。
�。�3）、教師指導幼兒畫(huà)出五星紅旗迎風(fēng)飄揚的狀態(tài)。
5、 評價(jià)作品
6、 布置幼兒作品展，讓幼兒欣賞。
繪本《我愛(ài)五星紅旗》教案2
設計意圖：
大班幼兒知道五星紅旗，但不知道它里面布局的具體含義，對五星紅旗的理解懵懵懂懂。針對這樣的.情況，決定開(kāi)展一次《五星紅旗》的社會(huì )活動(dòng)�；顒�(dòng)的重點(diǎn)是、認識五星紅旗，知道它的各個(gè)組成部分。采用營(yíng)造神秘情境，和幼兒能夠理解的故事形式，幫助幼兒突破重點(diǎn)。在莊嚴神圣而驕傲的氛圍中，潛移默化的理解國旗的象征意義使活動(dòng)達到高潮。最后通過(guò)"五星紅旗隨風(fēng)飄揚"的環(huán)節，充分激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感。
活動(dòng)目標：
1、知道五星紅旗是中國國旗，和五星紅旗各部分具體含義。
2、理解國旗代表國家的象征意義。
3、萌發(fā)熱愛(ài)五星紅旗，熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備
PPT，相關(guān)圖片，背景音樂(lè )，《五星紅旗》音樂(lè )，制作的國旗
一、導入
通過(guò)流星雨掉落。營(yíng)造神秘色彩，留下懸念，引起幼兒興趣。
師：流星劃過(guò)天際，會(huì )有神秘的事情發(fā)生，會(huì )發(fā)生什么呢？
二、兒童化故事，介紹國旗各部分組成
1.最亮的星星掉落，在地上遍地開(kāi)花，凝聚力量，形成中國共產(chǎn)黨。是五星紅旗上最大的星星。
2.人民紛紛開(kāi)始反抗：工人、農民、小商人和學(xué)生、大企業(yè)家。組成五星紅旗上的四顆小星星。
3.革命的勝利，是流血犧牲換來(lái)的，所以，五星紅旗的底色是紅色。
小結：
�。�1）顏色
紅色：象征著(zhù)革命，象征著(zhù)勝利，象征著(zhù)革命烈士的鮮血，所以我們說(shuō)我們的國旗是烈士的鮮血染紅的黃色：看到黃色的五顆星就有金光閃閃的感受，讓人容易聯(lián)想到金色。
�。�2）星星的位置：置于左上角則昂然起升，靜中寓動(dòng)，而且居高臨下，帶有向外伸展的氣勢
�。�3）大�。�1顆大，4顆小
�。�4）星星代表含義：大的代表中國共產(chǎn)黨，小的代表工人、農民、小商人和知識分子、大企業(yè)家。
三、出示五星紅旗示意圖，了解五顆星代表階級，回顧紅旗誕生過(guò)程
出示國旗，通過(guò)一一對應的示意圖，幫助幼兒回顧五星紅旗各個(gè)組成部分的`含義。通過(guò)動(dòng)畫(huà)，觀(guān)察回顧在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，工人、農民、小商人和學(xué)生、大企業(yè)家，大家緊緊團結在一起，取得勝利。就像天空中的星星一樣，由此形成了我們的五星紅旗。
四、記憶鞏固
營(yíng)造情境，人們藏在了星星的背后，說(shuō)出他的名字，他就會(huì )變出來(lái)。通過(guò)“閃圖”幫助幼兒鞏固記憶。
四、升華國旗代表國家，國旗是神圣的
五星紅旗是我們國家的象征，代表著(zhù)我們的祖國。今天的中國正在慢慢變得強大，我們因為是中國人而驕傲，因為擁有五星紅旗而自豪，感受?chē)斓那f嚴和神圣。
六、五星紅旗隨風(fēng)飄揚
帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)，讓做好的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。
繪本《我愛(ài)五星紅旗》教案3
活動(dòng)內容：
我愛(ài)五星紅旗
活動(dòng)目標：
1、初步了解五星紅旗的名稱(chēng)及特征。
2、了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國旗。
3、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。
4、培養幼兒的愛(ài)國情操。
活動(dòng)重點(diǎn)：
初步了解五星紅旗的名稱(chēng)及特征。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國旗。
活動(dòng)準備：
1、幼兒參加過(guò)升旗儀式。
2、多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
認識五星紅旗。
1、觀(guān)看多媒體課件幼兒觀(guān)察認識
教師提問(wèn)：
�。�1）這是什么？（幼兒自由發(fā)言）
�。�2）是什么顏色的？上面有什么？
2、熱愛(ài)國旗、尊重國旗。
�。�1）談話(huà)：觀(guān)察圖片
師；這張圖片上有誰(shuí)？他們在干什么？為什么要升國旗？
�。�2）尊重國旗
師；國旗代表中國，解放軍叔叔每天在天安門(mén)廣場(chǎng)升旗，所有的人看到我們的國旗都要敬禮；運動(dòng)員比賽得了第一名就會(huì )升起國旗，他們的心里就會(huì )非常高興；小學(xué)生們看到升旗也要敬禮。
師：幼兒升國旗時(shí)要站立端正，面對國旗行“注目禮”，直到國旗冉冉升起，這樣做就是“尊重國旗”。
3、教育幼兒從小熱愛(ài)、尊重國旗
師，你們是怎樣尊重國旗？幼兒園升國旗時(shí)時(shí)你是怎么做的？
請幼兒示范怎么站；說(shuō)說(shuō)自己怎么做的。
4、欣賞歌曲《國旗多美麗》結束。
繪本《我愛(ài)五星紅旗》教案4
教學(xué)目標
認知：
1．知道我國的國旗是五星紅旗。
2．認識國旗，知道國旗是代表國家的，應當尊敬國旗。
3．知道毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)升起第一面五星紅旗。
4．知道升掛國旗的主要場(chǎng)合。
5．認識我國的國徽。
情感：
1．尊敬國旗、國徽。
2．熱愛(ài)五星紅旗，熱愛(ài)祖國。
行為：
升國旗、唱國歌時(shí)立正、敬禮。
教學(xué)重點(diǎn)
認識國旗、尊敬國旗。
教學(xué)難點(diǎn)
讓學(xué)生懂得為什么要尊敬國旗，怎樣尊敬國旗。
教具準備
1．視頻：《開(kāi)國大典》中的毛主席升起第一面五星紅旗�！秾W(xué)校升旗儀式》等。
�。玻畡�(dòng)畫(huà)課件：《國旗、國徽、國歌》、《五星紅旗我愛(ài)你》、《五星紅旗何時(shí)飄揚》。
3．音頻：歌曲《五星紅旗》、錄音故事《毛主席親手升起第一面五星紅旗》、《監獄中繡出的五星紅旗》，兒歌《國旗國旗我愛(ài)你》，《國歌》、《歌唱祖國》。
4．一面手拿的微型五星紅旗。
教學(xué)過(guò)程
導入新課（列出四種情況，可任意選擇）
1．播放歌曲《五星紅旗》，邀請學(xué)生中會(huì )唱的跟著(zhù)唱。并請同學(xué)們談?wù)劤枨鷷r(shí)的感受。
2．教師手里高舉著(zhù)一面微型五星紅旗問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？看到它，你會(huì )聯(lián)想些什么？
3．每周一的早晨，我們全校師生集合在操場(chǎng)上舉行什么儀式？請同學(xué)們回答。
4．同學(xué)們還記得嗎？當中國運動(dòng)員在奧運會(huì )上得冠軍時(shí)，在頒獎時(shí)升起什么？
根據學(xué)生的回答，引出五星紅旗。
一、認識國旗
提問(wèn)：說(shuō)到五星紅旗，同學(xué)們會(huì )產(chǎn)生哪些聯(lián)想。（從而得知哪些知識是學(xué)生熟知的，可略講，學(xué)生不知道的，可詳講并加以補充。）
小結：同學(xué)們的回答包括：祖國，開(kāi)國大典，戰士的鮮血，紅領(lǐng)巾，香港、澳門(mén)回歸時(shí)升旗，南極上空飄揚五星紅旗，每周一學(xué)校升國旗，聯(lián)合國上空飄揚的五星紅旗，紅底黃星等等，教師可根據學(xué)生的回答加以補充，給予學(xué)生充分的肯定和鼓勵，調動(dòng)學(xué)生的積極性。并針對學(xué)生的回答引出問(wèn)題：“為什么五星紅旗是紅色的？又為什么五星紅旗有五顆星，其中的四顆小星還包圍著(zhù)一顆大星？先聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的回答，然后用課件中的內容來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。
演示課件：《國旗、國徽、國歌》中的國旗部分。
重點(diǎn)點(diǎn)明：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無(wú)數個(gè)英雄戰士的鮮血和生命換來(lái)的，能不紅嗎？這就是五星紅旗紅色的來(lái)歷。
由一顆大星和四顆小星組成。五顆星都是黃色的。大星代表中國共產(chǎn)黨，小星代表中國人民。四顆小星的五個(gè)角都有一個(gè)尖正對著(zhù)大星的中心點(diǎn)，這象征全國各族人民緊緊團結在共產(chǎn)黨的周?chē)?/p>
板書(shū)：五星紅旗
提問(wèn)：五星紅旗有這樣偉大的來(lái)歷，你們知道最初是誰(shuí)升起它的嗎？時(shí)間要回到開(kāi)國大典，有誰(shuí)看到過(guò)《開(kāi)國大典》的電視片嗎？請你講一講當時(shí)的情景。
播放《開(kāi)國大典》或聽(tīng)錄音故事《毛主席親手升起第一面五星紅旗》。讓同學(xué)們注意是誰(shuí)在哪一年親手升起第一面五星紅旗。
小結：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開(kāi)國大典時(shí)，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上，親手按動(dòng)電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻開(kāi)始，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，它代表了我們的國家，愛(ài)祖國就要愛(ài)國旗，愛(ài)國旗就是愛(ài)祖國的表現。
繪本《我愛(ài)五星紅旗》教案5
設計思路：
十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂(lè )的節日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識特設計了本活動(dòng)�；顒�(dòng)中通過(guò)觀(guān)看天安門(mén)升旗儀式和運動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養孩子的愛(ài)國情感，萌發(fā)做中國人的自豪感。
活動(dòng)目標：
1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛(ài)祖國，尊敬國旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。
活動(dòng)準備：
1、國旗及各國國旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程：
1、歌曲《國旗國旗紅紅的》導入活動(dòng)。
2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀(guān)察、認識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。
師：國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？
幼兒相互交流話(huà)題一：在什么地方見(jiàn)過(guò)國旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）
話(huà)題二：你有沒(méi)有看到過(guò)升旗？（有，奧運會(huì )上運動(dòng)員得獎牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著(zhù)國旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……）
4、觀(guān)看升旗活動(dòng)，知道升國旗時(shí)要立正，不講話(huà)，向國旗行注目禮。
5、手工活動(dòng)：做國旗。
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