化驗室安全培訓心得體會(huì )
一、什么是心得體會(huì )
心得體會(huì )是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數學(xué)札記相近；體會(huì )是指將學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習內容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗總結。
二、化驗室安全培訓心得體會(huì )（精選5篇）
當我們備受啟迪時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣有利于培養我們思考的習慣。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的化驗室安全培訓心得體會(huì )（精選5篇），希望對大家有所幫助。
化驗室安全培訓心得體會(huì )1
港科大的老師為我們開(kāi)展了一次實(shí)驗室安全教育講座。老師以高校發(fā)生的實(shí)驗室爆炸為切入點(diǎn)，著(zhù)重講明了實(shí)驗室安全在保障人身生命安全和社會(huì )經(jīng)濟效益具有重要的意義，安全是實(shí)驗室工作的首要要素。通過(guò)半天的培訓，老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識為我們今后實(shí)驗室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施，使我們在此次學(xué)習中受益匪淺。以下是我在本次培訓實(shí)驗室安全學(xué)習的體會(huì )：
�。�1）建立健全安全管理制度
實(shí)驗室的運行離不開(kāi)制度的管理，實(shí)驗室安全制度是一件自實(shí)驗室建立將一直貫徹執行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據實(shí)驗室的特殊性，應當制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設備安全，一般設備安全，常用安全標識等一套實(shí)驗室安全手冊，以上手冊要與實(shí)驗室實(shí)際相結合，制定具有實(shí)驗室特色的安全手冊。
�。�2）樹(shù)立安全意識
實(shí)驗室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的安全意識對預防實(shí)驗室安全事故具有重要的意義，培養大家的主動(dòng)學(xué)習知識以及注意安全行為。實(shí)驗室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實(shí)驗室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強以上方面的管理，創(chuàng )造安全、良好的實(shí)驗室工作環(huán)境，是每個(gè)實(shí)驗室工作者必須認真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當的態(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當的機械或物質(zhì)的操作行為，因此各實(shí)驗室新錄用人員進(jìn)入化驗室實(shí)習和上崗前都必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗室安全知識培訓，上崗考核中必須有此項內容的考核，實(shí)驗室安全考核達到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核。在崗檢驗員每半年至少一次實(shí)驗室安全知識培訓，強化安全知識。
�。�3）踐行安全操作行為
樹(shù)立了安全意識，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗過(guò)程要規范使用實(shí)驗器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險品，電力等各項關(guān)系實(shí)驗室安全的設施，對每個(gè)實(shí)驗室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進(jìn)行安全操作，
�。�4）落實(shí)安全監督與培訓
安全監督是保證安全制度有效運行的必要措施，監督能有效起到持續踐行安全制度，時(shí)刻提醒大家注意安全問(wèn)題，對潛在的安全問(wèn)題起到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)預防，對各項實(shí)驗室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護作用，因此實(shí)驗室應建立自己的安全委員會(huì )，由安全責任人進(jìn)行每天的安全檢查，填寫(xiě)安全記錄，實(shí)驗室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監督。安全培訓是安全管理不可或缺的部分，培訓能有效的提升大家的安全意識，讓大家明白實(shí)驗室哪些地方可能出現安全事故，出現安全事故如何處理，而且培訓是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過(guò)程，要定期進(jìn)行安全培訓，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用，在安全問(wèn)題前面不可出現絲毫松懈。
�。�5）做好安全事故預防措施
安全事故預防為主，不出現安全問(wèn)題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標，因此要做好安全事故的預防措施。首先實(shí)驗室需要一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，其次根據實(shí)驗要求配置相應的實(shí)驗防護器材，而后進(jìn)行安全實(shí)踐教育與培訓，規范安全操作，明確各安全標示的意義，接著(zhù)進(jìn)行安全實(shí)驗實(shí)踐演練，對各安全器具進(jìn)行實(shí)踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節的監督檢查，從開(kāi)始實(shí)驗到整個(gè)實(shí)驗結束都進(jìn)行有效的安全事故預防，從而保證大家的人身和財產(chǎn)安全。
本次培訓老師講到了很多知識，今后我們還要繼續學(xué)習實(shí)驗室的安全知識，將所學(xué)知識融會(huì )貫通，運用到實(shí)際實(shí)驗中。
化驗室安全培訓心得體會(huì )2
20xx年6月23日，由本人帶領(lǐng)宋德肖、吳冬梅、黃小燕、容麗、黃慧賢、陳靜等一行7人到達南寧。24日早上8:30分在廣西輕工產(chǎn)品檢測站報到后，開(kāi)始了為期5天的檢驗員資格證培訓學(xué)習。具體學(xué)習時(shí)間、內容等總結如下：
對所培訓的內容認真聽(tīng)課并主動(dòng)向老師請教，課后大家相互進(jìn)行學(xué)習交流和總結。特別是在各種質(zhì)量指標的檢測方法操作演示課上，每個(gè)人都對自己平時(shí)檢驗操作的不全面、不規范有了進(jìn)一步的認知和改進(jìn)。在此，我們對今后的檢驗工作提一些建議和意見(jiàn)：
1、按國家標準，白度改為亮度；
2、膠版印刷紙、紙杯原紙的抗張強度用抗張指數這個(gè)指標表示，而不是裂斷長(cháng)。只有單面書(shū)寫(xiě)紙1997年版沿用至今是引用了裂斷長(cháng)；
3、對裂斷長(cháng)這個(gè)指標的計算方法作一點(diǎn)更正：
4、對一些原始記錄的要求：原始數據不能修改，計算結果可以修約。比如，我們檢測平滑度時(shí)，平滑度儀顯示的是一位小數，我們原來(lái)就只取整數，計算結果時(shí)再保留一位小數。正確的做法是，平滑度儀顯示一位小數，我們就取一位小數，計算結果時(shí)在修約到整數。
5、對儀器讀數的規范：比如挺度儀的刻度分值是1cN,讀數不允許出現小數像40.6那樣的數值，如果指針正好在兩個(gè)刻度值之間，就取最接近的那個(gè)刻度的值。
6、膠版印刷紙的橫向伸縮率，試樣的泡水時(shí)間按標準是2個(gè)小時(shí)。我們現在是15分鐘。
7、食品包裝用紙生產(chǎn)許可審查時(shí)，產(chǎn)品出廠(chǎng)檢驗必檢項目：耐破度、撕裂度、熒光性物質(zhì)。建議購買(mǎi)一臺撕裂度儀。（在培訓現場(chǎng)使用的電腦測控撕裂度儀型號是DCP-SLY1000，四川長(cháng)江造紙儀器有限責任公司）
8、熒光性物質(zhì)的檢測結果的判定作以下更正：
A、未檢出
B、小于5cm2（星點(diǎn)狀，星點(diǎn)的面積不累計，按最大面積為準）
C、大于5cm2
D、大于100cm2
以上A、B項都符合標準要求，判定為合格；C、D項都不符合標準要求，判定為不合格；
9、衛生紙柔軟度測定方向的更正：現在檢測方向跟正確的方向相反了；另外檢測濕強這個(gè)指標時(shí)，因為濕強劑效果要在10天達到最高值，所以按老師說(shuō)的，建議烘試樣的溫度在80度比較合適�，F在我們烘的溫度是105度左右，溫度太高，紙會(huì )發(fā)脆、老化。
10、咨詢(xún)了有關(guān)紙杯原紙客戶(hù)提出紙碗滲油的檢測方法。將95±5度的油加入試樣內，油加至離試樣口平面約6mm處，然后放在一塊干玻璃板或平板上，30分鐘后，觀(guān)察玻璃（平）板上是否有滲出的油印。同規格測試5個(gè)樣，其中若有一個(gè)試樣出現滲漏現象，判該項為不合格。
老師也指出紙碗滲油與原紙關(guān)系不大，主要是淋膜，膜的克重對紙碗滲油影響較大。
化驗室安全培訓心得體會(huì )3
作為化驗人員參加了此次由省供排水協(xié)會(huì )組織的培訓，培訓內容涉及的知識面很多也很全面，包括政治常識及水務(wù)法律法規、城鎮供排水基礎知識、實(shí)驗室基礎知識、誤差與數據處理及實(shí)驗報告、污水處理基礎知識、化驗指標與工藝實(shí)際操作間的聯(lián)系、實(shí)驗室質(zhì)量管理與質(zhì)量保證、實(shí)驗具體項目操作學(xué)習。對于新進(jìn)人員的我，這些內容將會(huì )對我今后的工作起著(zhù)很大的幫助。
培訓期間通過(guò)和授課老師以及來(lái)自各個(gè)單位同行的交流，總結出了工作上需要注意的細節，例如:要根據監測目的，正確選定采樣時(shí)間、地點(diǎn)、采樣方法、以及樣品的保存技術(shù)，若所采集水樣不具有代表性、采樣地點(diǎn)和方法有誤、保存方法不妥等，會(huì )造成測定數據不真實(shí)，由此做出不正確的評價(jià)，往往就是這些我們平時(shí)容易忽略的細節會(huì )給廠(chǎng)里的工作運行帶來(lái)很多不必要的人力、物力的損失。
這次的培訓學(xué)習，使我認識到自己平時(shí)對工作中很多的地方還是一知半解的，在授課老師的講解及培訓下，我學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到、弄不懂的東西，使我在有限的時(shí)間內學(xué)到了無(wú)限的知識，更深一層的提高了自己的業(yè)務(wù)知識水平，充實(shí)了我們的頭腦，并充分調動(dòng)了我們學(xué)習的積極性，為能夠更好的工作打下了扎實(shí)的基礎。
通過(guò)十四天的緊張學(xué)習，培訓班于7月30號和31號舉行了理論考試和檢驗實(shí)際操作考試�？荚嚭细裾�，隨后將領(lǐng)取由勞動(dòng)部頒發(fā)的初級工職業(yè)證書(shū)以及由省住房和城鄉建設廳頒發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)。
31日畢業(yè)典禮中我也順利領(lǐng)取到由省水協(xié)會(huì )頒發(fā)的結業(yè)證書(shū)，成功完成此次學(xué)習任務(wù)。
在今后的工作中我將不斷學(xué)習不斷的完善自己不足的知識，做到學(xué)有所用。在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下為富順的污水處理事業(yè)做出貢獻、為營(yíng)造富順人民好的生活環(huán)境做出貢獻、為廠(chǎng)的發(fā)展做出貢獻。
化驗室安全培訓心得體會(huì )4
隨著(zhù)科技的日新月異，在社會(huì )的各個(gè)方面人工化正在向自動(dòng)化、智能化轉變著(zhù)。對于化驗員而言，我們的工作同樣也變化著(zhù)�，F今的化驗室，擁有著(zhù)許多智能化的儀器，通過(guò)使用這些儀器，化驗員可以迅速，準確的得出結果。
這使得工作效率大大的提高。但是，我們決不能因為有了科學(xué)技術(shù)的輔助就不去學(xué)習、訓練我們的專(zhuān)業(yè)技能�，F今，對于樣品的檢測有一部分是通過(guò)儀器完成，速度快，且準確度高。但是對于樣品的預處理，溶劑的配制、滴定分析等一系列的工作都需要化驗員身體力行。那些工作是儀器無(wú)法取代了。
化驗員在平時(shí)應當不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。將自己的化驗水平提高到一個(gè)新的起點(diǎn)。尤其注重對基本功的學(xué)習訓練，這是必不可少的。
因為基本功是我們一切實(shí)驗的基礎，只有基礎扎實(shí)了，我們的后續實(shí)驗工作才會(huì )有保障，最終的結果才能有精密度和準確度。平時(shí)的.練習與學(xué)習，不能按部就班，應當勤思考，多練習，仔細觀(guān)察實(shí)驗中的現象，細心的記錄實(shí)驗的結果。不僅僅要熟知每個(gè)實(shí)驗的過(guò)程，還要對實(shí)驗中出現的問(wèn)題，以及實(shí)驗結果有一定的分析解決能力。對實(shí)驗中的儀器，無(wú)論是簡(jiǎn)單的玻璃儀器，還是科技含量很高的檢測儀器，化驗員都應該正確的使用、嫻熟的操作。
每一個(gè)崗位，都是一個(gè)舞臺。在化驗這個(gè)舞臺上，化驗員只有“心到”，“手到”，“眼到”后，才能帶來(lái)一場(chǎng)精彩的節目。
化驗室安全培訓心得體會(huì )5
談到對實(shí)驗室安全的認識，就需要先了解實(shí)驗室安全的定義：實(shí)驗室生物安全防護是指實(shí)驗室工作人員所處理的實(shí)驗對象含有致病的微生物及其毒素時(shí)，通過(guò)在實(shí)驗室設計建造、嚴格遵從標準化的工作、使用個(gè)體防護裝置及操作程序和規程等方面采取綜合措施，確保周?chē)h(huán)境不受其污染實(shí)驗室工作人員不受實(shí)驗對象感染。只有學(xué)習了實(shí)驗室安全相關(guān)法規和守則，才能做到防護。醫學(xué)實(shí)驗室安全包括生物安全與防護、動(dòng)物實(shí)驗安全與防護、放射安全與防護、藥物安全與防護、科研數據安全。作為21世紀的醫學(xué)生，遵守和學(xué)習實(shí)驗室安全原則是很重要的。除了實(shí)驗技術(shù)技巧的學(xué)習之外，醫學(xué)生必須學(xué)習實(shí)驗室操作，以及實(shí)驗室的安全守則，從而能夠在保護自己及他人安全前提下安全有效的進(jìn)行學(xué)習和實(shí)驗。
作為第三軍醫大學(xué)的一名碩士研究生，我們有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室和研究室進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)和科研，在進(jìn)行各種不同實(shí)驗操作時(shí)，難免都會(huì )接觸各種危險因素如病原微生物、危險化學(xué)藥品等。生物安全相關(guān)法規及業(yè)務(wù)知識了解不透徹，一些操作人員在實(shí)驗過(guò)程中自我保護意識不夠。而來(lái)自實(shí)驗室的各種陽(yáng)性標本往往具有其生物危害性，如對其認識不足或存在僥幸心理，忽視這種生物危害性，可能會(huì )對實(shí)驗安全造成不良后果。實(shí)驗安全與防護這門(mén)課程的重要性，就體現在其認真分析實(shí)驗室生物安全現狀，研究探索實(shí)驗室安全防護對策，預防實(shí)驗室事故發(fā)生。對于防火措施、實(shí)驗室的化學(xué)藥品購置、實(shí)驗室產(chǎn)生的實(shí)驗廢液廢物、實(shí)驗室設備管理、危險化學(xué)藥品操作等情況，也需要專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)培訓，按照相關(guān)的管理規定進(jìn)行實(shí)施。防火措施的準備和防火知識學(xué)習演練是長(cháng)期反復訓練的過(guò)程。學(xué)校負責統一購置各級各類(lèi)實(shí)驗室所用化學(xué)藥品，任何實(shí)驗室和個(gè)人不得私自購置。將危險化學(xué)藥品容器進(jìn)行清晰的標識或標簽，并合適存放。對從事危險化學(xué)藥品實(shí)驗的人員，應定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的安全技術(shù)培訓。實(shí)驗室產(chǎn)生的廢液廢物在排放時(shí)需注意環(huán)境污染的問(wèn)題，排放方式，排放地點(diǎn)等均需要認真核實(shí)。實(shí)驗廢液、廢物運至廢物回收庫，并由專(zhuān)業(yè)部門(mén)進(jìn)行統一處置。按照國家對病原微生物分類(lèi)、分級，按規定嚴格把握使用規范。認真學(xué)習并熟悉病原微生物的生物安全級別，嚴格按照生物安全級別對病原微生物實(shí)驗操作的場(chǎng)所、設備進(jìn)行編號，以防止病原微生物的污染。進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗時(shí)，如有使用實(shí)驗動(dòng)物，需向上級管理部門(mén)申請實(shí)驗動(dòng)物許可證。實(shí)驗動(dòng)物按分級方式統一管理。從事實(shí)驗動(dòng)物工作的實(shí)驗室和個(gè)人需按照相應的規定及環(huán)境保護要求對不使用的實(shí)驗動(dòng)物尸體以及實(shí)驗過(guò)程中產(chǎn)生的有害廢棄物、廢水、廢氣等進(jìn)行無(wú)害化處理。重視實(shí)驗室的防輻射安全。進(jìn)行放射相關(guān)工作的.工作人員需進(jìn)行放射防護相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識及法規的培訓，并遵守防護法規和規章制度，定時(shí)進(jìn)行職業(yè)健康監護和個(gè)人劑量監測管理。培訓后，需在有資質(zhì)的單位進(jìn)行考核合格后方可上崗。按照規章制度，對于大型儀器設備及受壓容器、強電、駕駛、易燃、易爆、劇毒等實(shí)驗的實(shí)驗室，設備安全及實(shí)驗技術(shù)安全均需要關(guān)注。根據本單位的實(shí)際情況，嚴格按照國家和學(xué)校有關(guān)規定，制定各個(gè)實(shí)驗室的安全工作細則，在進(jìn)行實(shí)驗之前認真學(xué)習，并嚴格遵守。對從事上述實(shí)驗的人員進(jìn)行安全技術(shù)培訓并考核合格后才能對儀器設備進(jìn)行獨立操作。
實(shí)驗室安全與防護這門(mén)課程，能夠幫助我們對實(shí)驗室生物安全制度進(jìn)一步健全，體系進(jìn)一步完善。如果缺乏相關(guān)的知識培訓，可能造成對于生物安全教學(xué)和培訓的漏洞，導致實(shí)驗室工作人員生物安全知識缺乏，導致生物安全事故發(fā)生的重要原因之一就是實(shí)驗操作不規范。比如在實(shí)驗時(shí)沒(méi)有進(jìn)行相應的防護措施如佩戴手套、口罩；實(shí)驗結束后未及時(shí)進(jìn)行消毒吸收，這就是安全意識嚴重缺乏的表現。實(shí)驗室操作人員的疏忽及安全意識缺乏，很可能最終造成實(shí)驗室生物安全事故。對于實(shí)驗室安全教學(xué)還存在諸多阻礙，如實(shí)驗室生物安全相關(guān)經(jīng)費投人不足，實(shí)驗室生物安全支撐條件建設滯后，實(shí)驗室廢棄物品的處置不嚴格，防護設備配備不齊全，未經(jīng)正規途徑實(shí)施購買(mǎi)、飼養、使用實(shí)驗動(dòng)物等。
很多實(shí)驗室事故的教訓告訴我們，實(shí)驗室事故大部分是誤操作事故，對實(shí)驗室設備藥品的不熟悉，對實(shí)驗室安全防護知識缺乏。其實(shí)，只要我們能夠做到加強對實(shí)驗室有毒，有害，易燃，易爆的實(shí)驗藥品的管理，定期檢查需要在高壓，高溫下工作的實(shí)驗室器材的有效性與安全性的評估的管理，加強學(xué)習并遵守實(shí)驗安全防護，就可以減少類(lèi)似的事故發(fā)生。
我校在實(shí)驗室安全與防護的知識建設教育上投入了大量的人力物力，就是為了改善以上不足，提高實(shí)驗室安全與防護的操作規范。作為實(shí)驗室的主體，我們學(xué)生更應該遵守實(shí)驗室的安全規定，為自己負責，發(fā)現存在在自己身邊的安全隱患，及時(shí)向老師和實(shí)驗室相關(guān)的管理人員報告，將危險降到最低，為他人也為自己創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境。
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