紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿
廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波或導線(xiàn)傳送聲音。廣播稿的特點(diǎn)為口語(yǔ)化，內容生動(dòng),結構簡(jiǎn)潔、主題集中。以下是小編為大家帶來(lái)的紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿（精選20篇）供大家參考！
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿1
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
A：南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了！
B：本期的節目由我們?yōu)榇蠹抑鞒�，我是主持人xxx。
A：我是主持人xxx。
B：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準備的欄目有《勵志小故事》和《你點(diǎn)我播》。
A：第一個(gè)小故事——《堅持》
傳說(shuō)有兩個(gè)人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端陽(yáng)那天飽滿(mǎn)起來(lái)的米，冰雪初融時(shí)高山流泉的水，調和了，注入深幽無(wú)人處的千年紫砂士鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見(jiàn)朝陽(yáng)的新荷覆蓋，密閉七七四十九天，直到雞叫三遍后方可啟封。
B：像每一個(gè)傳說(shuō)里的英雄一樣，這兩個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦，找齊了所有的材料，連同夢(mèng)想一起調和、密封，然后潛心等封那個(gè)時(shí)刻。
A：他們終一等到了第四十九天，兩人夜不能密寐，等著(zhù)雞鳴的聲音。遠遠地，傳來(lái)了第一聲雞鳴，過(guò)了很久，依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時(shí)候才會(huì )響起？其中一個(gè)再也忍不住了，他打開(kāi)了他的陶甕，這時(shí)驚呆了：里面的一汪水，像醋一樣酸……
B：而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手，卻還是咬著(zhù)牙，堅持到了三遍雞鳴，他終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀。
B：所以，不管在生活中，還是學(xué)習上，我們都應該向故事中的第二個(gè)人學(xué)習，堅持不懈，直至成功。
A：第二個(gè)小故事——《聰明反被聰明誤》
一個(gè)農民向一們教授問(wèn)道：“先生，一個(gè)聾啞人到五金商店去買(mǎi)釘子。他先把左手中的兩個(gè)手指放在柜臺上，然后用右手做錘釘的樣子。服務(wù)員拿出一把錘，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺上的兩個(gè)手指。服務(wù)員拿給他釘子，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，恰巧有位盲人進(jìn)來(lái)。先生，請你想象一下，他將如何買(mǎi)到一把剪子？”
B：“噢，很簡(jiǎn)單，只要伸了兩個(gè)指頭，模仿剪子剪布的模樣就可以了�！苯淌趶娜莸卮鸬�。
農民笑起來(lái)：“教授先生，你上當了。其實(shí)，盲人是會(huì )說(shuō)話(huà)的�！�
A：從這則小故事，我們可以看到我們生活中的很多影子。比如，做題時(shí)，遇到似曾相識的題目，我們下意識地覺(jué)得“哦，就是像之前那么做了”，卻沒(méi)發(fā)現，它已經(jīng)有了變化。還有，在回答腦筋急轉彎“一斤棉花和一斤鐵那個(gè)重？”時(shí)，很多同學(xué)的第一反應是鐵重。
B：是啊，我也發(fā)現很多時(shí)候我們都會(huì )犯這樣的錯誤。所以，在今后的生活中，我們遇事要多思考，避免因為思維定勢犯錯。
A:接下來(lái)我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c(diǎn)我播》。xxx同學(xué)為xxx點(diǎn)了歌曲《》，……（祝福語(yǔ)）
播放歌曲~
B：今天的南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)！再見(jiàn)！
A：再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿2
【甲】付出一份真誠，打造愛(ài)的世界，
【乙】帶走一片笑容，永遠與我們同行，
【合】柳河中心小學(xué)校園之聲廣播又與大家見(jiàn)面啦！
【甲】親愛(ài)的同學(xué)們！
【乙】敬愛(ài)的老師們！
【甲】大家中午好！我是你的好朋友（xxx ）。
【乙】我是你的的好朋友（xxx）。
【甲】本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是：“環(huán)境”。
【乙】在我們日常生活中 ,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視.
【甲】比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境 .在我們區后面的草坪中,開(kāi)著(zhù)許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區形象,還污染了環(huán)境.對社會(huì ),對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
【乙】為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
【甲】在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著(zhù)墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著(zhù)學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿3
合：同學(xué)們大家好，我們又迎來(lái)新的一期廣播。今天我們要給大家說(shuō)個(gè)故事。
甲：春雨漸漸地下著(zhù)，我獨自徘徊在窗前聽(tīng)著(zhù)雨聲，此時(shí)我的思緒便被春雨的沖刷而打開(kāi)了，一幕幕往事浮出了腦海。
在一條人來(lái)人往的大街上，車(chē)水馬龍，疊印著(zhù)一些繁瑣事，有愛(ài)、有恨。在一個(gè)星期日的早晨，天蒙蒙亮，下著(zhù)春雨，雨滴打在水坑里，濺起一朵朵浪似的水花，此時(shí)景色太美了，太迷人了，就像東方之珠，我撐起傘在雨中浪漫之履，當我走到集市門(mén)口時(shí)，腳便禁補助停下來(lái)，我似乎看見(jiàn)一位老大爺焦急的樣子，我想他似乎丟了什么，居然把放在一邊，不賣(mài)了，我想走過(guò)去瞧，可腦海中又想，關(guān)我什么事，我不是自找麻煩嗎？我轉過(guò)頭就向書(shū)店的方向走去。
乙：可我剛走幾步，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在大喊著(zhù)孫女兒，你在哪兒呀！快回來(lái)呀！我轉過(guò)頭去，哎呀！這不是賣(mài)菜的老大爺嗎？原來(lái)他的孫女丟了，難怪他那樣的焦急。雨越下越大了，他只戴著(zhù)頂草帽，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，他忙著(zhù)孫女完全把自己忘卻了，他全身上下都被那無(wú)情的雨水打濕了，看見(jiàn)此景，我真的很同情他的遭遇，我真的很想把自己的傘送給這位老伯，并幫助他找失散的孫女，可是我與朋友約定，我不能做不守信用的人。此時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾被春風(fēng)吹著(zhù)，飄揚著(zhù)，它好似在告訴我應去幫這位可憐的大爺，我想，為了幫助老大爺找到孫女，我寧愿做不守信用的人，我相信我的朋友會(huì )理解，會(huì )原諒我的，于是，我便向大爺走去，當我走到他面前時(shí)，他看見(jiàn)我吃了一驚，老淚縱橫地臉充滿(mǎn)的是傷心，他說(shuō)道：“小朋友，你怎么了，下這么大的雨你為什么在大街上，快回去吧！聽(tīng)了他這一翻話(huà)，我更應該幫助他。
丙：我問(wèn)他是否在尋找失散的孫女。他抽泣著(zhù)說(shuō)：“那是我唯一的孫女兒，今天這集市上，一眨眼的工夫就不見(jiàn)了。她可才4歲��！當時(shí)的我不知用什么方式來(lái)?yè)嵛恳粋�(gè)傷心老人的心，我只有安慰他說(shuō)：“老爺爺您別著(zhù)急，您的孫女一定在某個(gè)角落里躲雨，我可以幫您找！”他感激地說(shuō)：這怎么可以呢？下著(zhù)這么大的雨，你小，淋壞了怎么辦呢？”我說(shuō)，老爺爺我人雖小，但是我跑的可快了，你的孫女一定會(huì )找到的，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
甲：說(shuō)著(zhù)，我便開(kāi)始尋找起老爺爺的孫女，當我一路走一路大喊“小A你在那兒…”我的幾個(gè)朋友看見(jiàn)我被淋的樣子，他們問(wèn)我怎么了，我就把事情的一切告訴了他們后，于是大家一起尋找小A，雨水淋濕我們，但淋不濕我們尋找小A的那份焦急之情，在排山倒海的人群中尋找一位4歲的小孩兒來(lái)說(shuō)多么不容易��！穿梭在人群中尋找著(zhù)，皇天不負有心人，我們在路邊看到了一個(gè)哭泣著(zhù)，喊著(zhù)爺爺的小女孩，那正是我們要找的小A，我們趕緊將她帶到了集市門(mén)口找爺爺。小女孩終于破涕為笑，跑到爺爺身邊。
丙： 爺孫倆都開(kāi)心的笑著(zhù)，充滿(mǎn)了淚水的臉上不再是傷心，而是破鏡重圓的喜悅，爺孫倆都在喜悅中，雨停了，我們不忍心打攪他們，便悄然無(wú)以為生地走向人群中，老大爺這時(shí)忽然看到這群學(xué)生不見(jiàn)了，只能看見(jiàn)他們的背影，“你們叫什么名字啊”他大聲問(wèn)著(zhù)，學(xué)生們回過(guò)頭答道“紅領(lǐng)巾”……說(shuō)著(zhù)，便消失在街道盡頭。
乙：我們這群小學(xué)生的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)吹拂下又飄了起來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去更加美麗和光亮了。
合：今天就到這里，下期再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿4
合：雛鷹展翅任翱翔，柳小伴我共成長(cháng)。
甲：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽(tīng)本期紅領(lǐng)巾廣播。我是張晗 乙：我是姚可瑩，祝大家午間愉快！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主要內容是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。 乙：也許，一縷陽(yáng)光，一滴泉水，一點(diǎn)空氣，一片土壤，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿(mǎn)世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。
甲：尋找一縷陽(yáng)光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因為他尋找的是“孝”這縷陽(yáng)光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽(yáng)光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽(yáng)光的天使。當然，自己身處困境，也會(huì )有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽(yáng)光。
乙：尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動(dòng)力。為事，為人，貴在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水，成就了一代詩(shī)仙;而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。
甲：尋找一點(diǎn)空氣，給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習壓力，激烈的升學(xué)競爭，家長(cháng)的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實(shí)，高中，這只是人生的開(kāi)始，一個(gè)美好人生的開(kāi)始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”，那么人生其它的尋找都應以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。
乙：尋找一片土壤，給美德、情操以滋養。在這方面，中國傳統文化是十分注重的，儒釋道無(wú)不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會(huì )精彩;缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱(chēng)為大師的人卻很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導師。
甲：一陣春風(fēng)，人生泛起層層漣漪。在陽(yáng)光的普照下，在泉水的補給下人生有多少不精彩。
乙：要擁有精彩的人生，其實(shí)不必四處尋找。她也許就在你的后花園，也許就是一縷陽(yáng)光，也許就是一滴泉水
甲：接下來(lái)是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》欄目。
請欣賞《故事會(huì )》劉洋：中華女子飛天第一人
乙：朗讀（詳細材料見(jiàn)書(shū)P13）
甲：說(shuō)到這里，我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：老師們，同學(xué)們，本次播音到此結束。謝謝大家的收聽(tīng)!
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿5
生命成長(cháng)中總會(huì )有那么一些坎坷；歲月流逝中總會(huì )有那么一些挫折。我們的心里總會(huì )有那么一些忐忑不安，打開(kāi)心扉，傾聽(tīng)我們內心深處的聲音。
在這里讓快樂(lè )倍增，讓?xiě)n愁減半，伴著(zhù)悠揚的歌聲，讓我們一同走進(jìn)《校園之聲》。我是向前，今天為大家準備的是《身邊的故事》。因為有愛(ài)，所以感動(dòng)；因為感動(dòng)，所以感恩。親愛(ài)的同學(xué)們，你在生活中有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師！
作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著(zhù)對黨，你人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會(huì )有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園，盼望著(zhù)桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì )了他們怎樣寫(xiě)下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從心靈出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì )為學(xué)生優(yōu)異的成績(jì)感到高興，你也會(huì )為成績(jì)較差的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)丟下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出！
多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識留下來(lái)，把精彩送別人。這就是你，我敬愛(ài)的人民教師！你會(huì )為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識的翅膀，你會(huì )把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激，會(huì )讓你甜蜜永久。
許多年過(guò)去，當你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì )含著(zhù)激動(dòng)的淚花，一一的牽著(zhù)他們的手，久久不愿松開(kāi)。當你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì )再給他們鼓勵的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話(huà)語(yǔ)，會(huì )讓你心存久遠。
你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著(zhù)自己。當你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白費，一生的汗水沒(méi)有白流，你會(huì )因此為自豪，你會(huì )對所有的人說(shuō)：我自豪，我是人民教師！
今天的播音到此結束，感謝收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿6
有一天，一位禪師為了啟發(fā)他的門(mén)徒，給他的土地一塊石頭，叫他去蔬菜市場(chǎng)，并且試著(zhù)賣(mài)掉它，這塊石頭很大，很美麗。
但是師父說(shuō)：“不要賣(mài)掉它，只是試著(zhù)賣(mài)掉它。注意觀(guān)察，多問(wèn)一些人，然后只要告訴我在蔬菜市場(chǎng)它能賣(mài)多少�！边@個(gè)人去了。
在菜市場(chǎng)，許多人看著(zhù)石頭想：它可作很好的小擺件，我們的孩子可以玩，或者我們可以把它當作稱(chēng)菜用的秤砣。于是他們出了價(jià)，但只不過(guò)幾個(gè)小硬幣。那個(gè)人回來(lái)。他說(shuō)：“它最多只能賣(mài)幾個(gè)硬幣�！�
師父說(shuō)：“現在你去黃金市場(chǎng)，問(wèn)問(wèn)那兒的人。但是不要賣(mài)掉它，光問(wèn)問(wèn)價(jià)�！睆狞S金市場(chǎng)回來(lái)，這個(gè)門(mén)徒很高興，說(shuō)：“這些人太棒了。他們樂(lè )意出到1000塊錢(qián)�！�
師父說(shuō)：“現在你去珠寶商那兒，但不要賣(mài)掉它�！彼チ酥閷毶棠莾�。
他簡(jiǎn)直不敢相信，他們竟然樂(lè )意出5萬(wàn)塊錢(qián)，他不愿意賣(mài)，他們繼續抬高價(jià)格——他們出到10萬(wàn)。但是這個(gè)人說(shuō)：“我不打算賣(mài)掉它�！彼麄冋f(shuō)：“我們出20萬(wàn)、30萬(wàn)，或者你要多少就多少，只要你賣(mài)！”這個(gè)人說(shuō)：“我不能賣(mài)，我只是問(wèn)問(wèn)價(jià)�！�
他不能相信：“這些人瘋了！”他自己覺(jué)得蔬菜市場(chǎng)的價(jià)已經(jīng)足夠了。
他回來(lái)，師父拿回石頭說(shuō)：“我們不打算賣(mài)掉它，不過(guò)現在你明白了，這個(gè)要看你，看你是不是有試金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市場(chǎng)，那么你只有那個(gè)市場(chǎng)的理解力，你就永遠不會(huì )認識更高的價(jià)值�！�
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿7
有兩位白手起家的富翁，他們平時(shí)都很忙碌，為的是能讓他們的錢(qián)變成更多的錢(qián)而努力著(zhù)，可他們有時(shí)也覺(jué)得很無(wú)聊，總想找點(diǎn)新鮮事豐富一下生活。
就在這時(shí)他們發(fā)現了一個(gè)年輕的乞丐，他正在沿街乞討，樣子很可憐。
富翁甲說(shuō)：“你說(shuō)要是這個(gè)乞丐兜里裝著(zhù)十萬(wàn)元，他會(huì )怎么樣用這些錢(qián)？”
富翁乙答道：“和我們以前一樣為了讓十萬(wàn)元翻番，而不斷努力唄�！�
“我覺(jué)得乞丐這些錢(qián)未必能改變他的生活，要不咱們試試？”富翁甲說(shuō)道。
“好哇！反正我們這么無(wú)聊�！�
倆人說(shuō)干就干，他們趁著(zhù)天黑的時(shí)候，把裝有十萬(wàn)元的保險箱放到了乞丐的身邊，然后悄悄的躲在一邊觀(guān)看。
第二天太陽(yáng)都升得老高了，乞丐才睡醒，他伸了個(gè)懶腰，抓了一會(huì )身上的虱子，餓了回頭找剩饅頭的時(shí)候，才看見(jiàn)了身邊裝錢(qián)的箱子，他看上去很興奮，手腳齊用的想要打開(kāi)箱子，可箱子上的開(kāi)關(guān)他怎么也弄不開(kāi)，因此累得滿(mǎn)頭大汗，最后他生氣地狠狠捶了箱子一下，順手把箱子放在了頭上，當起了枕頭。
倆個(gè)富翁看后哭笑不得，這個(gè)結局是他們誰(shuí)也沒(méi)想到的�！�
富翁乙說(shuō)：“哎！還以為他得到錢(qián)后會(huì )用錢(qián)生錢(qián)，可沒(méi)想到他根本打不開(kāi)保險箱�！�
富翁甲說(shuō)：“這也沒(méi)什么奇怪的，要是他肯動(dòng)動(dòng)腦，現在就不至于是乞丐了�！�
三、這天早上，小和尚發(fā)現師父得到了6個(gè)饅頭，大師兄也得到了6個(gè)饅頭，只有他自己得到了4個(gè)饅頭。
小和尚覺(jué)得太不公平了。師父得6個(gè)饅頭，他沒(méi)意見(jiàn)，可大師兄也得6個(gè)饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎？不行，不行！
于是小和尚找到師父，也要6個(gè)饅頭。師父說(shuō)：“你能吃下6個(gè)饅頭嗎？”小和尚大聲說(shuō)：“能！我要6個(gè)饅頭！”
師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個(gè)給小和尚。不久，小和尚就將6個(gè)饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。小和尚拍著(zhù)肚子高興地對師父說(shuō)：“師父，你看，6個(gè)饅頭我都吃下去了。我能吃6個(gè)饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個(gè)饅頭！”師父微笑著(zhù)看小和尚，說(shuō)：“你是吃下去了6個(gè)饅頭，但明天你要不要6個(gè)饅頭，還是等會(huì )兒再說(shuō)吧！” 小和尚覺(jué)得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。接著(zhù)，小和尚的肚子比剛才更脹了，而且有點(diǎn)兒發(fā)痛。小和尚開(kāi)始難受起來(lái)，根本沒(méi)法像平時(shí)那樣挑水掃地念經(jīng)。
這時(shí)，師父對小和尚說(shuō)：“平時(shí)你吃4個(gè)饅頭，今天你卻吃了6個(gè)饅頭，你多得到了兩個(gè)，可是你卻并沒(méi)有享受到這兩個(gè)饅頭的好處，相反，它們給你帶來(lái)了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著(zhù)別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂(lè )�！�
小和尚點(diǎn)點(diǎn)頭，捂著(zhù)肚子，說(shuō)：“師父，以后，我還是吃4個(gè)饅頭！”
結束語(yǔ)：好了，本期的人生百味欄目到此結束，感謝大家收聽(tīng)，人生百味 共同回味，我是八三班的韋雅惠，我們，下期再見(jiàn)
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿8
我是一棵無(wú)名的小草，生長(cháng)在一所漂亮的學(xué)校里，不管風(fēng)吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說(shuō)話(huà)，有大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長(cháng)大，我過(guò)得自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，非�？鞓�(lè )。 可是有一天，悲劇開(kāi)始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會(huì )。
我馬上穿上新衣服，拿上請柬，推上自行車(chē)，出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著(zhù)歌，一邊欣賞著(zhù)美麗的校園，到各小區里分發(fā)請柬。
在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。一個(gè)小朋友把一只裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時(shí)，我眼前一黑，暈倒了，自行車(chē)也摔得遠遠的。玉蘭花姐姐生日聚會(huì )開(kāi)始了，可是玉蘭花姐姐在聚會(huì )上怎么也找不到我的影子，很著(zhù)急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過(guò)了一會(huì )兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫院……我終于醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣�？墒怯裉m花姐姐的生日聚會(huì )就這樣不歡而散了。
小朋友，請不要亂扔垃圾，不要為了一時(shí)的省力，而損害了別人。
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿9
今天校園廣播的是懸疑故事之年齡，歡迎大家的收聽(tīng)！
一對夫婦帶著(zhù)小孩，搭乘著(zhù)往鄉下的觀(guān)光巴士準備回妻子的鄉下老家游玩，當巴士開(kāi)到山區路段間時(shí)，因為他們的小孩直吵著(zhù)肚子餓，于是央不過(guò)孩子的夫婦只好請司機讓他們中途下車(chē)，先在附近找了間快餐店解決一餐。
當他們酒足飯飽后，餐廳的電視播放出一則新聞快報，報導指出就在剛才有一輛在某山區行駛的鄉間游覽車(chē)，剛好被山上的落石擊中而造成全車(chē)人員死亡無(wú)一幸存的慘劇，仔細一看，那就是他們剛才搭的巴士！
看著(zhù)這則新聞，妻子喃喃的說(shuō)到：“要是剛才我們當前沒(méi)有下車(chē)就好了……”
聽(tīng)她如此一說(shuō)，丈夫怒道上：“說(shuō)什么傻話(huà)，要是我們當前沒(méi)下車(chē)……”
語(yǔ)音未落，他也懂了妻子言中之意，“啊啊，是啊，要是我們當前沒(méi)下車(chē)就……”
答：如果他們一家當時(shí)沒(méi)下車(chē)，那么巴士便不會(huì )停下來(lái)耽誤一些時(shí)間，也就不會(huì )剛好被落石砸中。
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿10
A:用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，
B用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。
A當我們拋棄了迷茫，把握了航向。
B當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站！ A大家好，我是主持人劉馨蔓。
B我是主持人徐冰玉。
A人們經(jīng)常滿(mǎn)懷敵意地對待時(shí)間。因為空間、物質(zhì)——這些東西都能以某種方式加以馴服，時(shí)間卻始終那么放蕩不羈。
B柳比歇夫是蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家、哲學(xué)家、數學(xué)家。他的學(xué)問(wèn)博大精深，知識面之廣難以估量。尤其驚人的是，直到82歲去世，他的工作精力和思維效率有增無(wú)減。柳比歇夫一生做了那么多事，產(chǎn)生了那么多思想的火花，究竟是用什么方法達到的呢？
A柳比歇夫想方設法利用每一分鐘，利用任何“時(shí)間下腳料”：每次散步，他都用來(lái)捕捉昆蟲(chóng)；在那些廢話(huà)連篇的會(huì )議上，他驗算習題；他規定，短距離，如二三公里路，最好步行，省得為了等車(chē)浪費時(shí)間，何況步行還有一個(gè)好處——反正每天需要散步。對“時(shí)間下腳料”的利用，他考慮得極其周全。誠然，柳比歇夫的方法可以節約時(shí)間，但不能增加額外的時(shí)間；這件事的關(guān)鍵并不在“量”上，而在于他的時(shí)間擁有較常人更高的“質(zhì)”。他的實(shí)踐表明：原來(lái)，人的一生完全不像我們通常認為的那么短暫。
B反過(guò)來(lái)講，如果我們自己慢慢吞吞，那么生活就不等人。
很多人好像只能利用經(jīng)過(guò)精選的時(shí)間。他們記得的只是一生中最精彩的時(shí)刻。半個(gè)小時(shí)對他們來(lái)說(shuō)不算什么。他們只承認整段整段的時(shí)間，只承認不受客觀(guān)環(huán)境和偶然事件干擾的大段時(shí)間。仿佛只有在這樣的時(shí)間里，他們才打算大顯身手。短一點(diǎn)的時(shí)間，他們馬上會(huì )借口外界干擾、借口客觀(guān)條件而認為不能專(zhuān)心做事。是啊，把責任往它們身上推，是多么輕而易舉��！
A誰(shuí)都沒(méi)注意到，這些借口是怎樣削弱和腐蝕靈魂的。我有個(gè)朋友，本來(lái)是蠻不錯的科學(xué)家，職務(wù)確實(shí)剝奪了他很多時(shí)間，但久而久之，他就習慣了客觀(guān)情況的制約。他也曾幻想能擺脫出來(lái)，經(jīng)常說(shuō)，“到了那個(gè)時(shí)候，我就要大干自己心愛(ài)的工作了”。多少年后，他終于擺脫出來(lái)了，但很快發(fā)現，自己已經(jīng)完全喪失了動(dòng)力。
B所以，同學(xué)們，我們要明白，越是積極主動(dòng)地利用時(shí)間，人的一生就越充實(shí)；那些總在抱怨時(shí)間不夠用的，則往往淪為拖延癥的犧牲品。
A青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲�，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì )再回來(lái)，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)！拜拜！
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿11
親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們大家好。
我是唐坊鎮中學(xué)八年級一班的學(xué)生，我叫田玉爽，我很高興能來(lái)到趙茂莊向大家宣講我們學(xué)習雷鋒故事的過(guò)程，我們希望有更多的好心人能加入到我們的隊伍和我們一起學(xué)習雷鋒，宣揚雷鋒精神，做文明使者。
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習雷鋒的熱潮，說(shuō)起雷鋒大家并不陌生，他是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，有著(zhù)一顆善良的心。雖然他已離我們而去了，但是他卻永遠銘記在我們腦海，他那種艱苦樸素，一心為國的思想值得我們學(xué)習，那種助人為樂(lè )、為人民服務(wù)的精神同樣值得我們傳承!
這樣一個(gè)貧苦的孤兒在舊社會(huì )飽受過(guò)苦難，在新中國成立后，他受到黨和人民的親切關(guān)懷，他當過(guò)勤務(wù)員、工人。后來(lái)成為一名解放軍戰士，雷鋒不忘黨和人民的恩情，在每一個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞，為人民做了很多好事，他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！彼幪幘蚣毸�，從節約一粒糧食、一顆螺絲釘、一度電做起，從不亂花一分錢(qián)，盡量為國家節約開(kāi)支。一雙襪子穿了九年，卻在人民需要時(shí)把積攢的錢(qián)全部支援人民公社，雷鋒這種無(wú)私奉獻精神是多么值得我們學(xué)習呀!
我們今天學(xué)習雷鋒就是要以實(shí)際行動(dòng)投入到和諧社會(huì )建設中去，從平凡中做起，從小事做起，從自身做起!
我們有決心做一名“小雷鋒”，希望各位鄉親都能和我們一起走進(jìn)雷鋒、學(xué)習雷鋒，從生活中的小事做起，讓雷鋒精神遍地開(kāi)花!!
在此祝我們的家鄉更文明，祝每一個(gè)家庭更幸福!
今天的廣播結束了，謝謝大家!
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿12
燈魚(yú)，又稱(chēng)脂鯉或加拉辛，原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域。它們性情溫順，體型嬌小，色彩豐富，常見(jiàn)品種有黑裙、頭尾燈、紅尾玻璃等，是熱帶觀(guān)賞魚(yú)中數量最多的一種。
說(shuō)到燈魚(yú)的特色，大家一定會(huì )對它們小巧、閃閃發(fā)亮的身體印象深刻。讓人們好奇的是，體型如此小的魚(yú)，是如何在環(huán)境復雜的水域中生存的呢?原來(lái)，為了抵御其他魚(yú)種的攻擊，它們從來(lái)不單獨行動(dòng)，總是成千上萬(wàn)聚集在一起，只要遇到敵人，就會(huì )集體行動(dòng)，共同防御，形成非常壯觀(guān)的場(chǎng)面，
燈魚(yú)們集體出游時(shí)，看起來(lái)陣容非常龐大，讓其他魚(yú)類(lèi)望而生畏，從而不敢貿然入侵。此外，燈魚(yú)出游時(shí)，只要發(fā)現周?chē)挟悩拥那闆r，就會(huì )發(fā)出獨特的警報，其他的燈魚(yú)發(fā)現情況不妙，就會(huì )立刻游開(kāi)。
正是因為具有強烈的合作意識，弱小的燈魚(yú)才能在弱肉強食的環(huán)境中生存下來(lái)。
無(wú)論我們在干什么，都應該學(xué)習燈魚(yú)的這種合作能力。因為，合作才能實(shí)現共贏(yíng)。如果你在人生的旅途中發(fā)現了同行者，那么不妨學(xué)做一條“帶燈行走的魚(yú)”，照亮別人的同時(shí)，也為自己贏(yíng)得更美好的前程。
很多同學(xué)喜歡跟自己班上的同學(xué)爭，跟自己的同桌爭，甚至跟家里的兄弟姐妹爭，如果是良性的，當然可以，但如果純粹是為了爭輸贏(yíng)，而不是為了在競爭中學(xué)習，尋求共同進(jìn)步，那就不可取了。要知道，世界大得很，在這么狹小的范圍內爭得死去活來(lái)，往往會(huì )給外面的敵人機會(huì )，從而被一鍋端。
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿13
今天我給大家帶來(lái)的寓言小故事是《狐貍和公雞的故事》
清晨，狐貍碰見(jiàn)了公雞。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來(lái)了�！庇谑撬拷斯u說(shuō)：“我知道你唱歌很動(dòng)聽(tīng)，你能唱一首給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”公雞很高興。于是，他就閉上眼睛開(kāi)始引吭高歌，狐貍目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。
地里干活得人們見(jiàn)了，就喊：“看呀！快來(lái)看呀！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉對狐貍說(shuō)：“狐貍先生，你知道嗎？人們說(shuō)你正把他們的公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的�！焙傆谑菑堥_(kāi)了嘴喊道：“公雞是我的，不是你們的�！本驮谶@時(shí)，公雞從狐貍嘴里跑掉了，飛到了樹(shù)上。
這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。
下面是點(diǎn)歌送祝福時(shí)間，我們把最真摯的祝福送給為我們無(wú)私奉獻、辛勤耕耘的可敬可愛(ài)的老師們，愿我們陵崗小學(xué)的全體老師身體健康、合家歡樂(lè )！
下面送上我們的祝�！堕L(cháng)大后我就成了你》
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，讓我們在優(yōu)美的旋律中結束今天的紅領(lǐng)巾廣播。感謝大家的收聽(tīng)。
老師們，小伙伴們，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿14
從明天起，做一個(gè)幸福的人
面朝大海，春暖花開(kāi)
喂馬、劈柴，周游世界
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)
從明天起，和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
1、想擁有一座屬于我的城，面朝大海，春暖花開(kāi)。在我的城里，做簡(jiǎn)單的人，做簡(jiǎn)單的事~
在我的城，我希望會(huì )有幾個(gè)簡(jiǎn)單的朋友，偶爾電話(huà)聯(lián)系，偶爾抽空聚聚，但是在一起感覺(jué)會(huì )很隨意，我們彼此都不會(huì )有束縛的感覺(jué)，在一起會(huì )很融洽、開(kāi)心，我們會(huì )在聊起某些事時(shí)各說(shuō)各詞，各持觀(guān)點(diǎn)，但是我們的友誼卻隨著(zhù)歲月的流逝在漸漸走向深厚。
在我的城，我會(huì )去看旭日東升，日初是那么的美好，當一輪暫新的太陽(yáng)緩緩從東方升起，就讓人感覺(jué)到了新的一天的到來(lái)，新的希望就存在，日初讓好多人都看到了自己的希望和夢(mèng)想，那一輪紅日漸漸變得清新明亮，變成一縷縷金色的陽(yáng)光，讓人們覺(jué)得大地是何其的溫暖。
在我的城，我想的就是這么簡(jiǎn)單，和自己所愛(ài)的人一起度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，過(guò)一個(gè)踏實(shí)而務(wù)實(shí)的人生，在人生的路上彼此扶持，多些理解、包容。但更多的是付出不計較回報。一起看日出賞夕陽(yáng)，等到老了我們還一起歡笑還在一起訴說(shuō)年輕時(shí)候的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此生若能如此，亦不必再求來(lái)世。我想要的就是春暖花開(kāi)、面朝大海??擁有自己的幸福、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿15
A. 老師、同學(xué)們，大家好，小喇叭廣播又和大家見(jiàn)面啦！擔任本周廣播任務(wù)的是五年級二班，我是主持人萬(wàn)媛，
B: 我是主持人況文鑫，小喇叭廣播祝大家愉快！
A: 今天是2010年11月3日 星期三 農歷九月廿七天氣 晴，氣溫8_17度
B：今天發(fā)生了哪些有趣的事呢？
A：胸懷祖國，放眼世界，我們了解一下今天的新聞。
B：自從自玉樹(shù)發(fā)生7.1級地震以來(lái)，特別是天氣漸漸涼了，牽動(dòng)淄博市小學(xué)師生的心，該校師生通過(guò)多種形式表達對災區人民的關(guān)切之情。
一是通過(guò)觀(guān)看電視新聞直播、廣播、網(wǎng)絡(luò )等媒體形式，時(shí)刻關(guān)注災區的搶險賑災工作。并在網(wǎng)絡(luò )上向災區的人們祈禱，寫(xiě)下祈福的話(huà)語(yǔ)。
二是開(kāi)展大愛(ài)無(wú)疆活動(dòng)，孩子們積極動(dòng)手制作手抄報、墻報，寫(xiě)出慰問(wèn)信，用不同的方式表達自己對遇難者的哀悼和對災區人們、特別是災區小朋友的關(guān)心。
A：濟南市剛剛結束的“西部新城展”，給泉城市民乃至全省人民描繪了一幅“山東新門(mén)戶(hù)、泉城新商埠、城市新中心”的靚麗圖景，市民親臨體驗后，無(wú)不歡欣鼓舞，期待、向往之情溢于言表。新濟南，新西部，我們要努力學(xué)習，為家鄉的建設添磚加瓦。
B：生活日報11月3日訊“用鏟車(chē)挖掉河底的淤泥！”“在河邊增加垃圾桶，引導大家不亂扔垃圾�！薄敖M織環(huán)保小隊，定期清理塑料瓶和紙屑�！薄蛱煜挛�，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)四年級1班和2班的教室里，學(xué)生們爭先恐后地為保護護城河獻計獻策。由生活報和濟南市環(huán)保局聯(lián)合主辦的“綠色小超人成長(cháng)記”環(huán)保公益活動(dòng)今天再次來(lái)到這兩個(gè)班級，這次的主題為“綠色小記者”護城河特別行動(dòng)。
A：昨天，我們學(xué)校的三四年級學(xué)生參加了為期一天的山區實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們，不僅磨練了意志，開(kāi)闊了眼界，而且鍛煉了自己的動(dòng)手能力�；貋�(lái)后同學(xué)們認真總結，相互交流都覺(jué)得受益匪淺。
B：我校五年級二班的同學(xué)自從擔當學(xué)校小廣播任務(wù)以來(lái)，在班內形成了練好普通話(huà)，爭做小小廣播員的良好氣氛。 每天兩名廣播員，一周下來(lái)，不僅服務(wù)了同學(xué)，而且鍛煉了自己。每個(gè)小廣播員內心感到非常的開(kāi)心。
A： 以上就是今天在我們身邊看到的，和正在發(fā)生的。
B：聽(tīng)完了新聞，我們看一下今天的謎語(yǔ)。
六十不足，八十有余（猜一字）
A：昨天的謎底是“蜘蛛”
B：今天的廣播到此結束。感謝同學(xué)們的關(guān)注，再見(jiàn)！
A：再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿16
世界真的很小很小，好像一轉身，就不知道會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)；世界真的很大很大，好像一轉身，
就不知道誰(shuí)會(huì )消失
星光璀璨的今夜，此時(shí)此刻的你，正錯過(guò)著(zhù)誰(shuí)，又或者，正遇見(jiàn)誰(shuí)，開(kāi)始或是結束著(zhù)怎樣的一個(gè)故事 北京時(shí)間23:00整，感謝您依舊傾心守候在星光電臺，我是今晚的主播鳳霞，情感夜班車(chē)將繼續與大家暢談【情緣世界】昔時(shí)，人群中，我看見(jiàn)你；今日，我看見(jiàn)你，在人群中，我最怕看到的，不是兩個(gè)相愛(ài)的人互相傷害，而是兩個(gè)愛(ài)了很久很久的人突然分開(kāi)了，像陌生人一樣擦肩而過(guò)。我受不了那種殘忍的過(guò)程，因為我不能明白當初植入骨血的親密，怎么會(huì )變?yōu)槿蘸髢蓛上嗤睦淠��；蛟S，這就是傳說(shuō)中一見(jiàn)如故再見(jiàn)陌路的悲哀吧。 其實(shí)，人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。
有時(shí)，可能脆弱得一句話(huà)就淚流滿(mǎn)面，有時(shí)，驀然回首，才發(fā)現自己咬著(zhù)牙走了很長(cháng)很長(cháng)的路。 在路途上想起愛(ài)來(lái)，覺(jué)得最好的愛(ài)是兩個(gè)人彼此做個(gè)伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。而應該是，我們兩個(gè)人，并排站在一起，看看這個(gè)落寞的人間。 醒來(lái)時(shí)，我尚年少，你未老 愛(ài)，不過(guò)是，跋山涉水，搭乘第一班列車(chē)，千里迢迢，風(fēng)雨兼程，去見(jiàn)想見(jiàn)的人， 別猶豫，因為，每一個(gè)今天都是你余生的第一天 。
不必悵惘錯過(guò)了誰(shuí)受誰(shuí)傷害了，你的人生不會(huì )沒(méi)有出口， 屬于你的自己的翅膀，不必經(jīng)過(guò)任何人同意就能飛。心它會(huì )告訴你，這世界比想象中的寬闊。 情緣世界，有你有我有他，感謝您的溫馨陪伴，下周同一時(shí)間我們再會(huì )。
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿17
1、以前看過(guò)一句話(huà)：一萬(wàn)句電話(huà)里的我愛(ài)你，比不上一句我在樓下等你。異地戀像是一個(gè)透明的罐子，兩個(gè)人互相看得到，聽(tīng)得見(jiàn)，可是就是觸及不到。兩個(gè)人分開(kāi)兩地，在不同的城市，身邊圍繞著(zhù)不同的朋友，過(guò)著(zhù)不同的生活。
我們都在守望著(zhù)自己的城市，執著(zhù)的去思念著(zhù)彼岸城市里的另一個(gè)人，執著(zhù)于一朵無(wú)果的鮮花。等到花謝了而果未結時(shí)，方才恍然大悟，可惜青春不在，一切不能從來(lái)。假若兩座城市里的兩個(gè)人，沒(méi)有足夠的長(cháng)線(xiàn)搭建一條屬于風(fēng)箏飛行軌道的橋梁，又何必苦苦求證兩條平行線(xiàn)延伸到足夠長(cháng)的距離就能交匯的假命題呢？我在此城，你在彼城，我們擱淺了青春中最艷麗的色彩，還能拿什么涂料來(lái)涂抹那塊空白的畫(huà)板呢？歲月流逝，時(shí)光漸老。等待著(zhù)曾經(jīng)義無(wú)反顧愛(ài)著(zhù)的戀人找到了適合你的那個(gè)人，才不會(huì )再想起另一座城市里那個(gè)曾經(jīng)讓她歡心的人，忘記應該忘記的人，你才能得到你想要的幸福。
八、《我思念的城市》
1、城市，現代人的圍城，是海明威筆下“流動(dòng)的盛宴”般的巴黎，是電影里風(fēng)景綺麗的威尼斯，是摩登而快速的東京?生活其中的都市人很難逃離這座圍城，而無(wú)論是“大城小愛(ài)”，還是“小城大愛(ài)”都被敏感的詞曲作者寫(xiě)進(jìn)歌里，只因我思念的城市有我想要停駐的風(fēng)景，想要留下的記憶，和想要愛(ài)慕的戀人?
2、思念著(zhù)自己想望的城市，是那么安靜，沒(méi)有動(dòng)蕩。是個(gè)安樂(lè )的搖籃。但我路過(guò)的是一個(gè)荒涼的沙漠。我可能只是個(gè)陌生的旅人。沒(méi)有安定與希望，在稀薄的空氣里飄渺，在蘭色的海上導航，在綠色的森林里狂叫。風(fēng)雨路過(guò)的時(shí)候沒(méi)能吹走，這個(gè)城市太多的灰塵。思緒花朵還沒(méi)勇敢的開(kāi)放，這個(gè)城市太多的幻想。
1、我們都在路過(guò)不同得城市，其實(shí)心里都只能有一個(gè)最思念的城市。不要在錯過(guò)，你們需要的是勇氣，請撕掉虛偽的面具，找到自己的方向中的城市，那是美妙的世界。
2、好了，到這里呢，我們本期的檸檬萌到你就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，一座城，一個(gè)故事，有沒(méi)有在我們今天的節目中找到你的城市的感覺(jué)呢？檸檬萌到你，我們下期不見(jiàn)不散。Bye~
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿18
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸喜愛(ài)上了閱讀紅色故事和革命詩(shī)歌，從這里我了解了近代中國歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑，感受了中國共產(chǎn)黨成長(cháng)壯大的曲折歷程，也明白了中國人民前赴后繼英勇抗爭的熱血豪情。
董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰，每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷，長(cháng)征、抗戰、解放、改革，每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經(jīng)典中我讀懂了萬(wàn)里長(cháng)征的艱苦卓絕，讀懂了林海雪原的孤膽雄心，感悟了數風(fēng)流人物還看今朝的激情豪邁，也感悟了百萬(wàn)雄師過(guò)大江的大氣磅礴。長(cháng)征路上的嚴峻險阻，八年抗戰的艱難困苦，白色恐怖下的千回百轉，南征北戰的蕩氣回腸，一篇篇感人的故事，一首首雄壯的詩(shī)篇，是鐫刻中華民族自強不息的不朽豐碑，是見(jiàn)證中國人民不屈不撓的歷史畫(huà)卷。
走在新世紀的征途上，我們感慨萬(wàn)千，展望祖國的明天，我們信心滿(mǎn)懷。紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，人民安居樂(lè )業(yè)，國際地位空前提高，中國人民正滿(mǎn)懷喜悅和希望朝著(zhù)現代化的宏偉目標邁進(jìn)。高山仰首，大海揚波，大地溢滿(mǎn)了新世紀的朝暉。我們不能忘記歷史，更要感謝歷史的選擇67671921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開(kāi)了數百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導航人——中國共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，無(wú)數革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來(lái)了中國革命的勝利。解放后的中國千瘡百孔、百廢待興，共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)我們走進(jìn)建設社會(huì )主義的新時(shí)代，幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著(zhù)銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，為鋪就強國之路，用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫(huà)卷，一個(gè)充滿(mǎn)生機活力的中國崛起在世界的東方。九十年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
亞洲睡獅已經(jīng)雄起，東方巨龍正在騰飛，憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠。還是少先隊員的我們是黨的接班人，稚嫩的雙手要勇敢地承擔起歷史重托，我們是跨越世紀的新一代，是21世紀的真正主人。革命的精神不能拋棄，它依然是我們在社會(huì )主義建設中的制勝法寶，我們要把自己的人生目標與祖國、時(shí)代的命運聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立遠大理想，培養良好品德，發(fā)揚創(chuàng )新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習，立志成才，共同譜寫(xiě)新世紀社會(huì )主義事業(yè)建設的嶄新篇章！
隨著(zhù)空間的跨越，我們完成了時(shí)間的轉換，來(lái)到那火熱的年代。
通過(guò)這次時(shí)空大轉移的活動(dòng)，我們了解的不僅是地理知識和歷史故事，更了解了中國的社會(huì )，中國人的靈魂、氣質(zhì)和精神。
我們思考之后弄懂了：許多偉大的事件是在什么樣的條件下發(fā)生的，為什么會(huì )發(fā)
生，他們有什么意義。
我們將更加堅定走中國特色社會(huì )主義現代化建設之路的信念。
我們將更加堅定為民族振興、為中國人民造福的決心。
我們將更加勇敢，更加頑強，更加堅韌不拔的前行。
我們感激前人，學(xué)習前人，也要無(wú)愧于前人。
我們也將做出我們這一代人的貢獻，為后人留下我們的腳印。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民在經(jīng)過(guò)了28年的頑強奮斗之后，終于推翻了三座大山，建立了人民自己當家作主的國家——中華人民共和國。新中國的第一聲禮炮，使天安門(mén)迎來(lái)了新生，使中華大地迎來(lái)了新生。
毛澤東主席在天安門(mén)城樓的正中主席臺上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！
紅色之旅到這里全部結束了。這些革命紀念地，承載著(zhù)深厚的革命歷史，紀錄著(zhù)光輝的革命事跡，弘揚著(zhù)燦爛的革命精神。
歷史的紅色旅程結束了，未來(lái)的紅色旅程卻剛剛開(kāi)始！未來(lái)的紅色旅程就是：高舉毛澤東思想和鄧小平理論的偉大旗幟，堅持“三個(gè)代表”重要思想，為建設中國特色社會(huì )主義而奮斗。
歷史的紅色旅程是革命的先輩們開(kāi)創(chuàng )的，未來(lái)的紅色旅程是要靠我們新一代來(lái)開(kāi)創(chuàng )的。 我們就是要肩負起時(shí)代賦予我們的責任，立志做有思想、有道德、有知識、有體力的人，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類(lèi)做貢獻。
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿19
女: 當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面啦!
男：我是今天的主持人xx
女：我是今天的主持人xx
合：大家中午好
男：相信同學(xué)們都喜歡聽(tīng)故事吧
女：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個(gè)小故事，希望你在聽(tīng)過(guò)之后有所收獲。
男：一 居安思危，豺狼未到先磨牙
女：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說(shuō)：“天氣這么好，大家在休息娛樂(lè )，你也加入我們隊伍中吧!”
男：野狼沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
女：狐貍奇怪地問(wèn)道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢?”
男：野狼停下來(lái)回答說(shuō)：“我磨牙并不是為了娛樂(lè )，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護自己了�！�
女：做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。
男“書(shū)到用時(shí)方恨少”，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。
女：也有人抱怨沒(méi)有機會(huì )，然而機會(huì )只給有準備的頭腦。
男：二 困境即是賜予——一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì )成為一個(gè)超越自我的契機。
女：有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前，說(shuō)：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林�！�
男：天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!”
女：獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì )被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”
男：天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復的�！�
女：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
男：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
女：獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”
男：大象拼命搖晃著(zhù)大耳朵，吼著(zhù)：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了�！�
女：獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著(zhù)：“原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì )怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著(zhù)大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運多了�！�
男：獅子一邊走，一邊回頭看著(zhù)仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì )遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”
女：在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì )習慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。
男：但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
女：故事聽(tīng)完了，下面讓我們來(lái)輕松一下吧
男：請聽(tīng)歌曲《蘭花草》
男：今天的新溪之聲到此結束，謝謝各位老師和同學(xué)的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)
女：再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播站故事廣播稿20
主持人：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家中午好�！睹牢男蕾p》欄目又如期和大家見(jiàn)面了，我是主持人XXX。
主持人：人生路上，我們也許有過(guò)多次選擇，或選擇利益，或選擇權力，你是否想過(guò)其實(shí)有時(shí)候，放棄，也是一種不錯的選擇。下面請欣賞《放棄，也是一種選擇》
很喜歡這樣一幅對聯(lián)：得失失得 何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過(guò)程就是一個(gè)不斷放棄，又不斷得到的過(guò)程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )放棄，因為放棄，也是人生的一種選擇。
放棄一顆樹(shù)，你會(huì )得到整個(gè)森林！放棄一滴水，你就擁有整個(gè)大海！放棄一片洼地，你就會(huì )占領(lǐng)一座高山！況且有些事情放棄了并不等于失去，當你放棄了對夢(mèng)的追求，回歸現實(shí)，你會(huì )發(fā)現那美好的一天正等待著(zhù)你，并為你敞開(kāi)了一扇通往未來(lái)的大門(mén)。
一顆善良的心，苦苦掙扎著(zhù)在尋找慰藉。因為太愛(ài)，而決定離去，不能給予，也不要去索取。望著(zhù)你認真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐，回你一個(gè)微笑，默默的祝你旅行愉快。
許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì )懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì )懂得如何保護自己；傻過(guò)了，才會(huì )懂得適時(shí)地堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬斷心中那情思屢屢，放棄你所珍愛(ài)的，期待的，重新選擇。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執著(zhù)，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì )放棄，生活會(huì )更容易。放棄是一種勇氣，但放棄決不是對自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會(huì )變得高尚，你生活的天空將是晴空萬(wàn)里。放棄一段飄渺的感情，你就會(huì )變得塌實(shí)，如釋重負，輕輕爽爽。放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時(shí)渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。
放棄，不是噩夢(mèng)方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)，而是在發(fā)現了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。
放棄意味著(zhù)什么？放棄是一種勇氣，但放棄之后，我們將走向何處，值得深思。
放棄，也是一種選擇??
主持人：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！皩捜荨笔且环N美德，也是成功的要素之一。請欣賞《心寬天地廣》
聽(tīng)說(shuō)，成功的人需具備的三種素質(zhì)是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區別上述兩類(lèi)事。不是每個(gè)人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰(shuí)，在這人世活著(zhù)，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒(méi)有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒(méi)有出路。
大道理人人都懂，但在現實(shí)面前，道理有時(shí)就是不管用。誰(shuí)都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢？人最難的是說(shuō)服自己，只要把自己說(shuō)服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來(lái)得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會(huì )埋怨別人太不理解人而不見(jiàn)得真會(huì )心寬，只有自己真正心寬的時(shí)候，我們才理解了人，也容納了一切。
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