《好人好事》校園廣播稿
一、廣播稿寫(xiě)作要求
�、俣嘤枚叹�，少用或不用長(cháng)句。
�、谏儆梅窖�、土語(yǔ)，盡量不用群眾不熟悉的簡(jiǎn)化詞或簡(jiǎn)稱(chēng)。
�、凵儆脮�(shū)面詞匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞；書(shū)面語(yǔ)改成口頭語(yǔ)；文言詞改用白話(huà)；音同字不同的詞要改換。
�、懿灰擞眯±ㄌ�、破折號、省略號，因為其中的內容不便讀出來(lái)；那些表示否定含義的引號也盡量不用，改用“所謂的”。
二、《好人好事》校園廣播稿（通用10篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的《好人好事》校園廣播稿（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
《好人好事》校園廣播稿1
女：贈人玫瑰，手有余香，傳遞關(guān)懷，你我同行。
男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員XX。
女：我是播音員XX，這里是每周三和你準時(shí)相約的紅領(lǐng)巾廣播站《好人好事》欄目。
男：十一日放假前，601班的陳炳蔚同學(xué)課間在操場(chǎng)上撿到幾元錢(qián)，直接交給值日老師。
女：同樣的精神在傳遞，501班的姚震豪同學(xué)把撿到的錢(qián)交給值日老師，還有一名學(xué)生在操場(chǎng)撿到鑰匙，送到門(mén)衛室等等。
男：他們的這種拾金不昧的精神值得我們大家學(xué)習。非常感謝以上同學(xué)，你們給大家樹(shù)立了榜樣。
女：我相信每一周的好人好事遠遠不止這些，對那些做好事不留名的學(xué)生說(shuō)一聲：“你們是最棒的”。
男：從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高，心靈純潔，心地善良，這也說(shuō)明老師教育有方，這是我們班級的光榮也是我們學(xué)校的光榮，我們學(xué)校以后還會(huì )涌現出更多的好人好事。
女：一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類(lèi)的美好生活付出我們的勞動(dòng)，讓世界變得更美麗!
男：以后，有人做了好事，請班干部及時(shí)報告給自己的老師，寫(xiě)好廣播稿，送到少先隊廣播站，我們會(huì )在最短的時(shí)間里予以廣播表?yè)P。
女：美好的時(shí)光總讓人覺(jué)得是那么的短暫，戀戀不舍中，今天的廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望同學(xué)們每天都有好心情！讓我們相約下次節目！再見(jiàn)！
《好人好事》校園廣播稿2
同學(xué)們，現在下課了，老師們辛苦了�，F在我們湯莊小學(xué)少先隊廣播站播一篇好人好事的新聞。
五月一日放假前，四年級同學(xué)馮雪影和夏浩祥兩位同學(xué)，每人拾到一條紅領(lǐng)巾，今日上午上繳到辦公室那里，誰(shuí)丟了去認領(lǐng)。還有三年級同學(xué)張賀宇也在放假前拾到五角錢(qián)，交到了辦公室，誰(shuí)丟了去認領(lǐng)。
這三位同學(xué)的這種拾金不昧的雷鋒精神值得我們全校師生學(xué)習。
從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高，心靈純潔，心地善良，這也說(shuō)明老師教育有方，這是我們班級的光榮也是我們學(xué)校的光榮，我們學(xué)校以后還會(huì )涌現出更多的好人好事。
以后，有人做了好事，請班干部及時(shí)報告給自己的老師，寫(xiě)好廣播稿，送到少先隊廣播站，我們會(huì )在最短的時(shí)間里予以廣播表?yè)P。
《好人好事》校園廣播稿3
今天，天氣晴朗，有三位五年級的學(xué)生在操場(chǎng)上拾得了一個(gè)錢(qián)包，他們本著(zhù)拾金不昧的精神，毫不猶豫地交給了值周老師，他們這種拾金不昧的精神實(shí)在是可貴呀！我們也應該學(xué)習他們那拾金不昧的精神，多做一些好人好事，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
人人爭做好事，時(shí)時(shí)擁有快樂(lè )。
做好事，能讓自己感受到快樂(lè )，也能解決別人的一些燃眉之急或者是其他的一些問(wèn)題。
還記得中央電視臺的公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到垃圾箱里，幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑一路，好事做一路，快樂(lè )了別人也滿(mǎn)意了自己。
雷鋒，一位經(jīng)常幫助別人的標志性人物。他象征著(zhù)和諧社會(huì )中互幫互助，助人為樂(lè )的一個(gè)好楷模。學(xué)習雷鋒貴在自覺(jué)，學(xué)習雷鋒貴在堅持。說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是有一輩子做好事，不做壞事�！卑选�3·5”變成“365”天天學(xué)雷鋒。日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你有愛(ài)心，留意一下身邊，留意一下耳邊，總會(huì )有需要幫助的人或事。
做好事，也許對于你是舉手之勞不足掛齒。但你堅持不懈盡力而為，既有益社會(huì )也潔凈了心靈，我們何樂(lè )而不為呢？
《好人好事》校園廣播稿4
同學(xué)們，知道今天是什么日子嗎？沒(méi)錯，今天是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”XX周年紀念日，也是青年志愿者行動(dòng)實(shí)施XX周年紀念日。3月，又是我們學(xué)習雷鋒的傳統文明月。今天我講話(huà)的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起。
一提起雷鋒，中國人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。
這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家中寄錢(qián)等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�？梢�(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。
多少人在雷鋒叔叔的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事�？墒�，多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起？
同學(xué)們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達你對媽媽的愛(ài)。
這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè )，你自己同樣也是快樂(lè )的。
而且做到這些并不難，據了解，在我們的校園里就有許許許多多的“小雷鋒”。
如有的同學(xué)主動(dòng)幫助新轉學(xué)的新同學(xué)，讓他感受到集體和小伙伴的溫暖，他就是小雷鋒，還有很多同學(xué)，每天幫助小朋友打掃衛生；還有許多遵守行為規范的，主動(dòng)與老師、同學(xué)問(wèn)好的`，上課認真聽(tīng)講的，自覺(jué)完成作業(yè)的等等，他們都是我們校園中的“小雷鋒”。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，你我都可以成為雷鋒！讓我們永遠與雷鋒同行！
《好人好事》校園廣播稿5
當春風(fēng)吹綠大地，萬(wàn)物吐露芬芳，我們總會(huì )想起一個(gè)光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒是一個(gè)熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬(wàn)中國人民不朽的精神財富。雖然時(shí)代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著(zhù)奪目的光芒。3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習”紀念日，為了更好地弘揚雷鋒精神，我們發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會(huì )，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
二、學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)，培養良好的生活習慣。珍惜他人的勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，自立自理，大力弘揚節約這一傳統美德。
三、發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力學(xué)習，健康成長(cháng)。培養和樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚雷鋒愛(ài)國主義精神，努力創(chuàng )建和諧社會(huì )。積極投身社區服務(wù)、公益勞動(dòng)，為我們羅涇鎮創(chuàng )建“上海市一級文明鎮”“國家級衛生鎮”獻出自己的光和熱，使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為一種自覺(jué)行為。
一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類(lèi)的美好生活付出我們的勞動(dòng)，讓世界變得更美麗！
《好人好事》校園廣播稿6
甲：生活是一個(gè)調色盤(pán)，調出多姿多彩的童年！紅領(lǐng)巾校園廣播與您相約快樂(lè )時(shí)光。
乙：我們把真誠融入電波，把真情化作祝福，紅領(lǐng)巾校園廣播用心打造，共享精彩每分鐘。
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
合：大家中午好！
甲：隨著(zhù)這熟悉的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是主持人XX。 乙：我是主持人XX
甲：今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播第一天，我們先來(lái)介紹一下廣播站的一些情況吧。
乙：從今天開(kāi)始，紅領(lǐng)巾廣播站將在每周二、周四13：35—13：50向同學(xué)們進(jìn)行播音，請大家認真收聽(tīng)。
甲：每周二的廣播內容初定以下三個(gè)欄目，一是“新聞袋袋褲”，這個(gè)欄目里我們將為大家報道國內外新聞時(shí)事，采擷校園新風(fēng)、為同學(xué)們帶來(lái)學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園內的好人好事，介紹校級競賽情況等。希望同學(xué)們踴躍投稿。
乙：廣播站開(kāi)設了第二個(gè)欄目是“佳作欣賞” 。一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì )把你的快樂(lè )傳遞給大家！
甲：第三個(gè)小欄目我們設置的是“知識百寶箱”：在這里我們將為大家介紹各方面的知識，可以增長(cháng)你的知識，開(kāi)闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習和生活帶來(lái)幫助。
乙：當然，為了使校園廣播站辦得更好，我們也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。
甲：今天為大家帶來(lái)的新聞是《廣州成立少兒環(huán)境監測隊 激發(fā)孩子環(huán)保意識》 據了解，白云湖是目前廣州最大的人工湖，同時(shí)是一項綜合性水利工程，對廣州北部城區氣候調節及環(huán)境改善起著(zhù)重要作用。設在白云湖內的廣州兒童環(huán)境監測站，不僅是一處少兒科普基地，還是一個(gè)真正發(fā)揮作用的環(huán)境監測點(diǎn)。小監測員每周前往該監測站開(kāi)展氣象、水質(zhì)監測活動(dòng)，邀請環(huán)境監測、生態(tài)學(xué)以及生物化學(xué)方面的學(xué)者、專(zhuān)家擔任指導老師。在專(zhuān)家的指導下，小監測員們將階段性對白云湖一帶的大氣及水質(zhì)監測內容、數據進(jìn)行整理，得出某一段時(shí)間白云湖區域的氣象、水質(zhì)變化報告，分析成因、提出改善措施后，呈送市政府及相關(guān)部門(mén)。 10月28日，這支小小環(huán)境監測隊在廣州兒童環(huán)境監測站的三個(gè)監測點(diǎn)進(jìn)行首次監測活動(dòng)。雖是初次“上崗”，大多數隊員還是頭一次操作溫濕儀、濁度儀、溶解氧測定儀等專(zhuān)業(yè)環(huán)境監測設備，但小監測員們很快就能上手。
以風(fēng)速儀的操作為例，小小的設備如同一臺小手機，小監測員只要把風(fēng)速儀高舉過(guò)頭，朝著(zhù)風(fēng)按下開(kāi)關(guān)按鈕，設備就能自動(dòng)分析出風(fēng)向、風(fēng)速，并在儀器顯示屏上顯示出具體指標。操作較為復雜的溶解氧測定儀也難不倒小監測員，先取兩次標準溶液供機器矯正，再取水質(zhì)樣本置于儀器內，最后將含電極的感應器探入樣品中，儀器就能顯示出樣品含氧量的指標。
小監測員們的專(zhuān)業(yè)能力超出大家的想象。記者觀(guān)察發(fā)現，他們懂得，大氣濕度過(guò)大，會(huì )對人體造成沉悶感，過(guò)低則會(huì )造成干燥感；每立方米監測的一氧化碳超過(guò)8ppm，則環(huán)保指數超標。此外，溶解氧測定儀監測到的數據若是過(guò)低，說(shuō)明水樣品的氧含量偏少，有機污染物多、水質(zhì)差，不利于魚(yú)類(lèi)存活等。
通過(guò)觀(guān)察比較、實(shí)地檢測、數據分析等形式，進(jìn)一步培養環(huán)保實(shí)踐的責任與能力，增強他們從小參與社會(huì )公共事務(wù)的公民意識。
二、知識百寶箱
乙：知識就是力量，智慧帶來(lái)希望。
甲：用心傳遞，側耳傾聽(tīng)，“知識百寶箱”助你八面玲瓏 。
乙：下面請大家欣賞我們?yōu)榇蠹規?lái)的生活常識。
小學(xué)生健康教育知識——不要喝生水
天氣熱的時(shí)候，總會(huì )看到有的同學(xué)在水龍頭前接生水喝，這樣做是很不衛生的。下面就讓我為大家說(shuō)說(shuō)這其中的原因吧。
�。ㄒ唬┦裁词巧�
生水就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒處理的水，比如河水、雨水、家里的自來(lái)水等。生水里含有很多的雜質(zhì)和微生物，如細菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵等有害物質(zhì)。喝了這些生水，就會(huì )對我們的身體造成危害。
�。ǘ┖壬畬ι眢w的危害
人喝了生水之后，就會(huì )有很多病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵進(jìn)入到肚子里。有的人喝了生水沒(méi)有馬上生病，可能是病菌的毒力比較弱，人身體內部的抵抗力強的緣故。如果身體虛弱，過(guò)分疲勞，得了傷風(fēng)感冒之類(lèi)的疾病，身體抵抗力差了，就可能被喝進(jìn)體內的病菌、病毒侵害身體。
另外，寄生蟲(chóng)卵也會(huì )發(fā)育生長(cháng)，危害我們的身體健康。
�。ㄈB成喝開(kāi)水的好習慣
少年兒童的抵抗力不是很強，喝了生水之后容易生病，長(cháng)期飲用生水，對成長(cháng)不利。我們衡量水是否干凈的標志，就是要看它有沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒，將水燒開(kāi)是水消毒的最常見(jiàn)的辦法之一。實(shí)驗證明，當燒開(kāi)之后，水溫達到100度時(shí)，水中含有的`大量病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵全被消滅，從而達到消毒作用。這樣的水喝了之后才是安全無(wú)害的。
另外，科學(xué)家研究發(fā)現，如果多喝25攝氏度至30攝氏度的新鮮白開(kāi)水，可以預防和治療咽喉炎和上呼吸道粘膜炎。對某些皮膚病也有治療作用，更有利于少年兒童健康成長(cháng)。
因此，少年兒童要養成喝開(kāi)水的好習慣。
三、佳作欣賞
甲：一篇美麗的文章，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，能把我們帶往蔚藍的大海，也有主上我們馳騁遼闊的草原。
乙：佳作欣賞用美文、故事帶給你心靈的共鳴。請您靜靜聆聽(tīng)。
二十年后回故鄉
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，二十年就過(guò)去了。就像那句格言說(shuō)的：“時(shí)間如流水，一去不復返”。今天我回到了闊別已久的家鄉——連江。
我走進(jìn)村莊，眼前的景色真是太美了！原先矮小的平房變成了樓群，過(guò)去只別墅才有的小花園現在比比皆是。庭院式的花園中廊亭，假山，雕塑。噴泉，門(mén)景處處可見(jiàn)，花草相映，綠樹(shù)成蔭。小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱歌，那歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，人們開(kāi)著(zhù)
自己的太陽(yáng)能賽車(chē)在寬闊的柏油路上奔馳。我又來(lái)到了醫院，首先映入眼簾的是給人們看病的機器人，清理衛生的機器人。它們不在穿著(zhù)白色的衣服，而會(huì )像魔術(shù)師那樣變換著(zhù)顏色。醫院的墻上畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的圖案給們一種神清氣爽的感覺(jué)。
觀(guān)賞了一圈，已是傍晚時(shí)分，我走進(jìn)賓館，看著(zhù)日落，我真希望我的家鄉會(huì )變得更加美麗。
甲：美好的時(shí)光總讓人覺(jué)得是那么的短暫，戀戀不舍中，今天的廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望同學(xué)們每天都有好心情！讓我們相約下次節目！再見(jiàn)！
《好人好事》校園廣播稿7
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
下午好！本周班會(huì )開(kāi)展了尋找身邊的好人故事比賽。那么今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)“廣州好人”！
在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的�！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言，當別人對我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì )感動(dòng)，可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì )留下名字，但在你的心里你會(huì )永遠記得起幫助過(guò)你的人。
文明的廣州，是一座充滿(mǎn)愛(ài)的城市。一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)心故事，是這個(gè)城市最絢麗的音符。從2003年非典暴發(fā)，以鐘南山、葉欣為代表的廣州醫務(wù)工作者不顧個(gè)人生死，救治傳染患病群眾。到南方雨雪冰凍災害，廣州全城攜手并肩，共克時(shí)艱。汶川、玉樹(shù)地震突襲，廣州人第一時(shí)間趕赴災區，不放棄、不拋棄，尋找同胞生命，直到搶救時(shí)間的最后一秒也不肯離開(kāi)。
下面就讓我們來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)“廣州好人”的故事吧： 助人為樂(lè ) 練秀群
自1995退休后，練秀群本應養尊處優(yōu)，安享晚年，卻義務(wù)地照顧起94歲高齡，膝下無(wú)兒、孤苦伶仃又渾身是病的劉清華的生活，哪怕自己愛(ài)人中風(fēng)住院也從未有過(guò)絲毫動(dòng)搖。不僅如此，她還經(jīng)常為老街坊煲藥，陪80多歲的鄰居上醫院看病，一個(gè)人清理堵塞的化糞池，還冒險為精神病患者賣(mài)菜煮飯。
誠實(shí)守信 黃伯梯
人們都愿意找黃伯梯看病，因為只需要花很少的錢(qián)就能把病治好。他行醫三十年，經(jīng)驗與醫術(shù)成了人們對他的最高評價(jià)，可他卻把這些毫不保留地傳給了年輕人。
孝老敬親 顏曉敏
誰(shuí)能做到像顏曉敏這樣，10多年來(lái)，為腦癱的女兒求醫訪(fǎng)藥，赴北京，到上海，住窩棚，吃醬菜，原本殷實(shí)的家庭變得家徒四壁也從不后悔？誰(shuí)又能像她這樣，一邊照顧女兒，一邊照顧80多歲體弱多病的婆婆。守在婆婆病床前，倒尿倒屎，擦身喂飯，常年的勞累，多次暈倒也從未叫屈。
敬業(yè)奉獻 覃玉鳴
覃玉鳴，將一名被糯米飯團堵住喉嚨導致昏迷、診斷為死亡的阿婆從死神手中拉了回來(lái)；是覃玉鳴，得知收費處失誤多收了患者90元醫療費后，立即登門(mén)解釋?zhuān)挥质邱聒Q，利用業(yè)余時(shí)間，上門(mén)為行動(dòng)不便的慢性病患者免費進(jìn)行體檢。也是覃玉鳴，2003年“非典”爆發(fā)，在人心惶惶之際，卻始終堅守一線(xiàn)。
見(jiàn)義勇為 牛作濤
牛作濤從軍隊退伍9年，幾經(jīng)周折，歷盡艱辛，在終于要成立自己的公司，迎來(lái)嶄新的人生之際，卻突然遇到一位跳江自殺的輕生者，那一刻，一位軍人的責任感條件反射般地電擊他的大腦，他想也沒(méi)想，便縱身跳進(jìn)波濤洶涌的江水中，為救一位素不相識的陌生人，獻出了自己寶貴的生命。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我們感佩善舉，感銘好人，希望遇上好人，但是好人不是從天上掉下來(lái)的，好事需要“眾人拾柴”，只有我們大家的身上都流淌著(zhù)尊老愛(ài)幼、謙恭禮讓?zhuān)液袢蕫?ài)、正氣浩然、助人為樂(lè )，見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、言行一致的“好人血液”，人人成為好人，積跬步以至千里，匯細流以成江海，“大愛(ài)廣州”才得源頭活水，“幸福廣州”方成有本之木。
《好人好事》校園廣播稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆： 雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰： 雷鋒精神與上帝共存校園。
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長(cháng)的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著(zhù)我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀(guān)是正確的，你的工作就會(huì )有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個(gè)有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè )的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會(huì )把自己分內的事情做的最好，還會(huì )額外做許多。他們面對任何困難都不會(huì )尋找借口，而會(huì )自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導會(huì )給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏(yíng)得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都依賴(lài)于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益校園好人好事廣播稿廣播稿。每一個(gè)國家都在尋找自己的 雷鋒 ，每一支兵隊都在尋找自己的 雷鋒 。雷鋒精神所能影響的遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。
今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
今日的中國是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從 奶酪 到 致加西亞的信 的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫 羅文 的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費勁心計號召員工努力學(xué)習 羅文 精神的時(shí)候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是 雷鋒 的悲哀，更是我們的悲哀。應該來(lái)說(shuō)， 雷鋒 要比 羅文 偉大的多，也要實(shí)在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛(ài)，為社會(huì )服務(wù)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
《好人好事》校園廣播稿9
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！剛才我們在操場(chǎng)上舉行了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們的精神面貌都非常好，現在回到了教室，請大家認真收聽(tīng)學(xué)校的廣播，我們將新學(xué)期的一些要求和想法和大家一起交流一下。
新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又回到了學(xué)校開(kāi)始了新的學(xué)習生活，在新學(xué)期中學(xué)校在常規、紀律方面的要求仍然是四個(gè)字——敬靜、凈、競。
1、尊敬：進(jìn)入校園，時(shí)刻要講究文明禮儀，主動(dòng)問(wèn)好、禮貌右行、慢步輕聲，這些都應該是我們牢記在心的紀律要求。
2、安靜：很多同學(xué)都知道，我們學(xué)校的特色是古詩(shī)文誦讀，我們的校園是詩(shī)意校園，因此一個(gè)安靜優(yōu)雅的環(huán)境非常重要。從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校修整了操場(chǎng)、裝飾了圍墻，課間還為大家播放輕松舒緩的古箏樂(lè )曲，就是為了給同學(xué)們創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。新學(xué)期，學(xué)校還要繼續在各個(gè)樓層進(jìn)行不同主題、不同內容的設計，讓我們的校園成為同學(xué)們學(xué)習生活的快樂(lè )天地。因此保持安靜的環(huán)境，不說(shuō)臟話(huà)、不大聲喧嘩、不在教室內、樓道內、操場(chǎng)上追跑打鬧，應該是每一名同學(xué)都要做到的事情。
3、干凈：學(xué)校的衛生不是一個(gè)人、兩個(gè)人的事情，同樣班級的環(huán)境衛生也很重要。我們都在教室內一起學(xué)習，班集體就是我們共有的家，我們家的環(huán)境衛生需要每一個(gè)同學(xué)來(lái)維護。值日生辛苦打掃后，同學(xué)們要注意愛(ài)護，保持教室內地面的清潔，桌面的整潔。同樣，對于樓道、衛生間、專(zhuān)業(yè)教室、操場(chǎng)等公共場(chǎng)地，我們也不能隨便亂扔垃圾，要注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭，時(shí)刻想著(zhù)保潔員的辛苦勞動(dòng)。
4、競爭：新學(xué)期，在各個(gè)方面你都要有新的目標，新的計劃！學(xué)習上，和你的小伙伴互學(xué)互助，共同進(jìn)步；體育上，和你的好朋友取長(cháng)補短，一起鍛煉；集體生活中，和班里的同學(xué)一起交流，相互溝通，形成健康、向上的班風(fēng)班貌。
同學(xué)們，每一個(gè)班級都應有自己的特色，每一個(gè)集體都應是不可替代，因此在新學(xué)期，每個(gè)班都會(huì )在升旗儀式上進(jìn)行國旗下講話(huà)，這一次的展示即使你們古詩(shī)文誦讀成果的展示，同時(shí)也是每一個(gè)班級在全校師生面前亮相的一次寶貴機會(huì )。希望我們九個(gè)班都能夠以不同的形式展現出自己特有的亮點(diǎn)，正所謂“一班一品，各具特色，精彩紛呈，共創(chuàng )和諧！”
5、關(guān)于安全：安全是學(xué)校常抓不懈的重要工作之一，為了保證同學(xué)們在校的人身安全，學(xué)校想了很多的辦法，加大了教師護導、學(xué)生護導的檢查、監督力度，只是希望同學(xué)們每一天都能夠平平安安，希望我們每一位同學(xué)也要加強安全和自我保護的意識，不做危險游戲，上下樓梯靠右行，不追跑打鬧，不在窄小的空間聚集、停留，時(shí)刻想著(zhù)安全第一。新學(xué)期，我們也要加強檢查和監督的力度，每一層的護導教師都會(huì )認真巡視，認真記錄，對于紀律好的班級我們要及時(shí)表?yè)P，隨時(shí)表?yè)P，對于那些經(jīng)常違反紀律的班級或個(gè)別學(xué)生，我們也將毫不客氣，發(fā)現一個(gè)教育一個(gè)，發(fā)現一班教育一班。全校九個(gè)教學(xué)班，也要進(jìn)行評比，看一看每個(gè)月，哪個(gè)班得到的流動(dòng)紅旗次數最多，哪個(gè)班接受學(xué)校點(diǎn)名教育次數最多。在這里，我們還要提醒高年級的同學(xué)，要時(shí)刻為小同學(xué)做好榜樣，樹(shù)立好自己的形象，班級的形象。
剛才的開(kāi)學(xué)典禮上，大家已經(jīng)看到了，我們的升旗手增加了一名同學(xué)，目的就是想讓更多表現好的同學(xué)能夠在全校展示自己，與此同時(shí)，我們對升旗手的要求也就提高了，因此各班要隨時(shí)關(guān)注值周的時(shí)間，提前一周做好準備，升旗手的訓練將由大隊部和團支部共同完成，值周生也由原來(lái)的六名變?yōu)槠呙�，其中四名同學(xué)升旗手在門(mén)口站崗，其余三名同學(xué)分別在樓道站崗，對于新加入值周班級的相關(guān)培訓由大隊部完成。
每年的3月5日是雷鋒紀念日，今年學(xué)校設想以“學(xué)習雷鋒，傳承經(jīng)典”為主題，將學(xué)雷鋒做好事開(kāi)展為系列活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間從今天開(kāi)始，到3月4日，也就是開(kāi)學(xué)前兩周，這段時(shí)間中，各班可以整理、搜集假期中、開(kāi)學(xué)后的好人好事，要求人人做好事，就從身邊的點(diǎn)滴小事做起，并在下周的班會(huì )上進(jìn)行小結，并以不同的形式進(jìn)行匯報展示。此次活動(dòng)我們有三個(gè)小標題，可供大家參考：用你的眼睛發(fā)現美；用你的內心感受美；用你的行為傳播美。這項活動(dòng)也將假期中我們“傳遞微笑，傳播愛(ài)心”的活動(dòng)進(jìn)行了有效地延伸。
在3月4日這一天，我們將要召開(kāi)一次主題大隊會(huì )，會(huì )上可以以年級或班級單位進(jìn)行好人好事的匯報和展示。同時(shí)，我們將為二年級一班建立中隊，發(fā)展二年級同學(xué)加入中國少年先鋒隊。關(guān)于二年級入隊的事情我們會(huì )找相關(guān)教師進(jìn)行溝通，今天就不具體說(shuō)明了。
今天只是將這項活動(dòng)的初步設想跟各位老師和同學(xué)們交流一下，請大家做好相關(guān)的準備工作，注意資料的保存和整理。學(xué)校的廣播就先告一段落，剩下的時(shí)間請班主任自行安排。
《好人好事》校園廣播稿10
我們總想是百花叢中那朵開(kāi)得最絢爛，最招人喜歡的花，受到觀(guān)賞者的贊美和眾多花友的艷羨。其實(shí)，僅擁有這華麗的外衣，我們很難真正成為一朵絢麗的花，只有在我們把這個(gè)機會(huì )留給別人時(shí)，我們的內心開(kāi)出絢麗的花才是最美的。
為陌生人開(kāi)絢麗的花我們來(lái)自五湖四海，彼此為各自的目標奔波。在這個(gè)快節奏的生活中，我們每天都面對著(zhù)形形色色的人，有的擦肩而過(guò)一輩子都不會(huì )再見(jiàn)，有的人見(jiàn)過(guò)，但也只限于泛泛之交。一個(gè)善意的微笑就能把兩個(gè)陌生的心拉近，變得親切、溫暖，而后對方也會(huì )回之一笑。
電梯間，不擁擠，不占別人的空間，謙讓?zhuān)瑒e人感覺(jué)舒適，自己也站著(zhù)舒服。過(guò)馬路，給老人一個(gè)攙扶，我們走路才更踏實(shí)。多么簡(jiǎn)單的一件事情卻能夠帶給我們無(wú)數的驚喜和滿(mǎn)足。因為心里種下了花，所以陌生人不再陌生，花才開(kāi)的更艷。
為對手開(kāi)絢麗的花對手是我們的競爭者，我們互相比拼，希望最后勝利的是自己。其實(shí)，我們換過(guò)來(lái)想想，要不是多了一個(gè)競爭者，我們說(shuō)不定還在為自己的一點(diǎn)小成績(jì)沾沾自喜呢，我們的水平也不會(huì )提高到另一個(gè)臺階。
就算我們被對手打敗了，那又怎樣呢？我們難道能責備那個(gè)無(wú)辜的人嗎？我們能做的只是感激，因為他的勝利讓我們嘗到了失敗的滋味，認識到自己的不足，是他成全了我們的失敗，讓我們對自己有更深刻的了解。所以，對手不是我們的敵人更應該是我們的朋友，我們應報之以微笑，給他以掌聲。能夠欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，不懂的地方多向他請教，肯定他的成績(jì)。
為對手開(kāi)絢麗的花是一顆寬容的心，更是一個(gè)博大的胸懷。
為親朋好友開(kāi)絢麗的花親朋好友是我們再熟悉不過(guò)的人，我們對他們的一舉一動(dòng)都了如指掌。也許真的是距離產(chǎn)生美，我們對身邊的親人和朋友的贊美少之又少。丈夫甚至吝嗇對穿了一件漂亮裙子的妻子說(shuō)一句恭維的話(huà)，對她的著(zhù)裝視而不見(jiàn)；孩子很少對父母認真說(shuō)一句：我愛(ài)你；朋友考試拿了高分不情愿對她說(shuō)：哇！你真的太棒了。
我不知道為什么自己最親近的人取得好的成績(jì)，我們卻高興不起來(lái)，難道是怕親人、朋友過(guò)得好了會(huì )讓自己和他們產(chǎn)生距離感，害怕失去嗎？如果真是那樣，我想那樣的親情和友誼未免太脆弱，太狹隘了！如果我們真的愛(ài)他們就應該為他們的成就而感到高興，送上我們最誠摯的花，親情跟友誼因為這朵花更多姿多彩。為他人開(kāi)一朵絢麗的花，生命因此而精彩！
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