規范辦學(xué)行為工作方案
規范辦學(xué)行為工作方案（精選5篇）
通過(guò)編寫(xiě)工作方案，可以對可能發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行提前的預想。當公司計劃開(kāi)展某項工作的時(shí)候，為了領(lǐng)導更好的決策，我們需要準備多份工作方案，那么你知道工作方案如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的規范辦學(xué)行為工作方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規范辦學(xué)行為工作方案1
全縣中學(xué)教學(xué)工作會(huì )議召開(kāi)以后，我校立即向全校教職工傳達會(huì )議精神，分解落實(shí)工作措施，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
一、明確目標，制定有效措施，全面提升教學(xué)質(zhì)量
我校緊緊圍繞本次縣教學(xué)工作會(huì )議精神，調整了教學(xué)過(guò)程目標。本學(xué)年度，我校綜合考核力爭進(jìn)入前10名，（20XX年綜合考核第14名），各學(xué)科在今年基礎上必須提升2個(gè)名次。為此，我校制定了一系列行之有效的措施：
1、結合縣局考核機制，將過(guò)程考核變?yōu)榻虅?wù)處管理下的年級組責任制考評，充分調動(dòng)全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
2、加大業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習，積極推進(jìn)課改活動(dòng)。組內同學(xué)科教師積極交流，抓實(shí)過(guò)關(guān)檢測等各個(gè)教學(xué)環(huán)節。
3、強化課前2分鐘學(xué)習及準備措施，著(zhù)力提高課堂效益，實(shí)行課堂教學(xué)一票否決制。
4、加大對薄弱學(xué)科的指導，努力促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展，實(shí)現雙贏(yíng)局面。
5、對全體初三教師設立滿(mǎn)勤獎懲考核，加大對教師的辦公時(shí)間的檢查力度，努力提高辦公效率。
6、將教務(wù)處、教科室以及各年級管理人員的工作納入績(jì)效考核。其中流生及低分率作為懲罰的重要組成部分。
二、大膽嘗試教學(xué)改革，為提升教學(xué)質(zhì)量保駕護航
縣教學(xué)工作會(huì )議結束后，我們遵循初中教學(xué)規律，通過(guò)長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐，在一年探索研究的基礎上，摸索出“1、3、5”課堂教學(xué)模式：“1”即揭示目標，“3”即檢查預習質(zhì)量，掌握基礎知識，分類(lèi)整理學(xué)生自主學(xué)習的疑惑，“5”即“情趣導學(xué)——自主感知——合作研討——拓展延伸——鞏固提升”。打造切合二中校情的課堂教學(xué)模式。領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課及其他素質(zhì)競賽，實(shí)行一票否決權，即課堂教學(xué)沒(méi)有突出導學(xué)提綱、自主學(xué)習、合作研討，特別是鞏固檢測，則定為差課。該教師要在年級組或學(xué)校大會(huì )上作反思。另外，階段性檢測中出現離差較大的，實(shí)行黃牌警告。任課教師不僅要反思，教務(wù)外還要解剖分析，跟蹤推進(jìn)。
同時(shí)，我們積極倡導校本教研及教學(xué)反思。以課題研究為載體，研究解決課程改革中的困惑與問(wèn)題。開(kāi)展課題研究可以促進(jìn)教師學(xué)習教育教學(xué)新理論，接受大量新觀(guān)念，新信息、新知識，激發(fā)教師的教學(xué)思想活力和教育教學(xué)創(chuàng )造力，提高教育教學(xué)能力。要求教師及時(shí)總結經(jīng)驗，做好課題研究工作，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
三、正視并努力改進(jìn)薄弱環(huán)節，做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作
我校的教育教學(xué)工作的確存在一些薄弱環(huán)節。教學(xué)工作中特別是初三的創(chuàng )新意識仍須加強，還須加強年級組的宏觀(guān)調控作用，加大教務(wù)處、教科室指導功能。初三的部分學(xué)科不平衡，嚴重影響了初三教學(xué)質(zhì)量的整體提升。在調研分析中，我們看到仍有部分初三學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力不足等現象。
針對這種情況，我們及時(shí)總結上屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗和不足的教訓，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的管理工作。全體畢業(yè)班教師要以“提高優(yōu)秀率，降低低分率”為已任，全身心投入教育教學(xué)工作。年級組、備課組要根據本年級的實(shí)際情況，制定行之有效的階段工作措施，特別是初三教學(xué)不能“炒夾生飯”。加強年級管理責任制考核，使整個(gè)年級有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍。同時(shí)加強學(xué)生的主題教育工作，使學(xué)生有目標、有信心，在學(xué)習過(guò)程中不斷激發(fā)拼搏精神。在抓緊提優(yōu)與轉化后進(jìn)生工作的同時(shí)，側重抓學(xué)科間的平衡，提高優(yōu)秀率和合格率。加強分類(lèi)輔導，扎實(shí)做好拔尖補差工作。
面對困難，我們絕不退縮。我們將以責任考評為抓手，獎勤罰懶，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)程。在工作中不斷總結反思，力爭使20XX年中考少些遺憾，初一初二年級扎實(shí)打好基礎，為全面提高教學(xué)質(zhì)量盡職盡力。
規范辦學(xué)行為工作方案2
根據上級關(guān)于認真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的實(shí)施方案的要求，結合我校實(shí)際情況，現就規范辦學(xué)行為制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以上級有關(guān)部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》為依據，以深化素質(zhì)教育改革為目標，遵循教育規律，規范辦學(xué)行為，構建和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)
1、全面落實(shí)素質(zhì)教育，建立深入實(shí)施素質(zhì)教育的長(cháng)效機制。
2、.建立健全科學(xué)的教育教學(xué)評價(jià)和質(zhì)量檢測制度，規范評價(jià)體制。
3、樹(shù)立“健康第一”的思想，切實(shí)保證師生法定休息權利，規范師生作息制度。
4、全面實(shí)施國家課程計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，規范學(xué)校課程管理。
5、深入貫徹《義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，規范學(xué)校招生管理。
三、主要內容
1、嚴禁下達升學(xué)指標。
2、嚴禁增加學(xué)生在校集中教學(xué)時(shí)間。學(xué)生每天在校集中學(xué)習時(shí)間不得多于6小時(shí)，放學(xué)后20分鐘內學(xué)校清校；作息時(shí)間表班級要上墻、公示，接受學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )監督。
3、嚴禁家庭作業(yè)超量。一、二年級不得布置書(shū)面作業(yè)，其他年級書(shū)面作業(yè)總量每天不得超過(guò)1小時(shí)；確保學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)；保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。
4、嚴禁節假日補課。嚴禁各校組織任何年級學(xué)生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體補課，或以補差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課。
5、嚴禁隨意增減課程、課時(shí)。學(xué)校要按照國家課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足全部課程，不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不得組織學(xué)生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。
6、嚴禁增加考試次數。各學(xué)科組要規范考試科目，從嚴控制考試次數。每學(xué)期考試原則上不超過(guò)1次，科目不超過(guò)3門(mén)。學(xué)校不得以任何形式公布學(xué)生的考試分數，更不得按分數給學(xué)生排名。
7、嚴禁違規招生。學(xué)校嚴格執行免試就近入學(xué)原則，不得違規招生。
8、嚴禁義務(wù)教育階段學(xué)校違規編班。一年級新生入學(xué)，學(xué)校實(shí)行平行編班或隨機編班，不得舉辦各種形式的重點(diǎn)班和實(shí)驗班。
9、嚴禁違規舉辦競賽活動(dòng)或培訓班。
未經(jīng)上級教育行政部門(mén)批準，學(xué)校和教師不得面向義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦學(xué)科類(lèi)競賽活動(dòng)或以競賽名義舉辦培訓班。各校不得將校舍、場(chǎng)地租借給社會(huì )辦學(xué)機構辦學(xué)，不得以任何名義舉辦或與社會(huì )力量合作舉辦文化補習班。
10、嚴禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動(dòng)，更不得利用職務(wù)之便，暗示、動(dòng)員或強制學(xué)生參加有償家教，禁止任何教師到社會(huì )辦學(xué)機構兼職。
四、加快構建規范學(xué)校辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的長(cháng)效機制。
1、深化基礎教育課程改革，積極探索“減負增效”的有效途徑。要把深化基礎教育課程和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節來(lái)抓，要轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，倡導自主、合作、探究性學(xué)習，加強小學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養，全面提高基礎教育質(zhì)量和現代化水平。嚴格執行國家、省、縣關(guān)于小學(xué)教輔資料管理的規定。鼓勵和表彰在規定教學(xué)時(shí)間內通過(guò)提高教學(xué)效率保證教育質(zhì)量的優(yōu)秀教師，大力推廣先進(jìn) “減負增效”的成功做法。
2、開(kāi)發(fā)利用校內外教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長(cháng)。要認真落實(shí)育人為本、德育為先的方針，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設和社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，引導學(xué)生形成健全人格和良好的道德品質(zhì)。開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、實(shí)驗室、體育、藝術(shù)教育等場(chǎng)所，組織學(xué)生在課外時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的文體興趣活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)。
3、切實(shí)加強教師隊伍建設，促進(jìn)基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。教師是推進(jìn)素質(zhì)教育的主體，我們要強化教師隊伍管理和培訓，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮其在規范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育中的主體作用。
4、著(zhù)力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。學(xué)校要積極創(chuàng )建法制校園、書(shū)香校園、平安校園、和諧校園、廉潔校園，為學(xué)生營(yíng)造平安、和諧、人文的健康成長(cháng)環(huán)境。要配合有關(guān)部門(mén)加強校園及周邊社會(huì )治安綜合治理，建立健全校內各項安全管理制度和應急機制，切實(shí)落實(shí)各項安全防范措施，及時(shí)消除各種安全隱患。要切實(shí)加強校園文化建設，深入開(kāi)展和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)，大力提升校園文化品位，努力營(yíng)造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。要重視加強學(xué)校德育工作，積極構建學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相銜接的網(wǎng)絡(luò )體系。注重優(yōu)化家庭教育，正確引導家長(cháng)關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子。
五、工作要求
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
成立規范辦學(xué)行為領(lǐng)導小組，確保將規范辦學(xué)行為工作落到實(shí)處。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
2、嚴格督查，及時(shí)整治。
各年級組、學(xué)科組要結合實(shí)際，迅速開(kāi)展自查自糾行動(dòng)，做到早行動(dòng)、早落實(shí)、早見(jiàn)效。學(xué)校將成立督查小組，認真開(kāi)展規范辦學(xué)行為專(zhuān)項督查和隨機督查，及時(shí)發(fā)現和督促整改存在的問(wèn)題。
3、加強宣傳，正面引導。
學(xué)校將通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)座談會(huì )、給家長(cháng)一封信等多種形式，引導家長(cháng)從關(guān)注單一方面的升學(xué)率轉向關(guān)注學(xué)生全面的素質(zhì)競爭。
學(xué)校向社會(huì )作出公開(kāi)承諾，設立舉報電話(huà)、電子信箱等，主動(dòng)接受公眾、家長(cháng)和社會(huì )各界的監督，認真核查舉報的違規情況，并將結果向社會(huì )公布，對嚴重違規的單位和個(gè)人以及重大違規事件要進(jìn)行暴光，為規范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好環(huán)境。
規范辦學(xué)行為工作方案3
為做好民辦學(xué)校和校外培訓機構專(zhuān)項治理，切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負擔，按照教育部的有關(guān)要求，制定本方案。
一、總體要求
以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，通過(guò)排查摸底、全面整改、督促檢查、信息公開(kāi)，堅決治理違背教育教學(xué)規律和青少年成長(cháng)發(fā)展規律的行為，堅決防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向，堅決查處部分教師“課內不講課外講”，堅決整治無(wú)證辦學(xué)、超綱教學(xué)、違規收費、學(xué)籍亂象等，加快解決人民群眾反映強烈的中小學(xué)生過(guò)重課外負擔問(wèn)題，既支持社會(huì )力量興辦教育滿(mǎn)足人民群眾多樣化的教育需求，又規范民辦學(xué)校辦學(xué)行為營(yíng)造民辦教育健康發(fā)展的良好環(huán)境。
二、治理范圍
實(shí)施學(xué)歷教育、學(xué)前教育的各級各類(lèi)民辦學(xué)校；招收幼兒園、中小學(xué)階段適齡兒童少年，且實(shí)施與學(xué)校文化教育課程、升學(xué)考試相關(guān)的校外培訓機構。
三、治理內容
1.開(kāi)展民辦學(xué)校和校外培訓機構全面摸排，對具有辦學(xué)許可、正式登記的民辦學(xué)校和培訓機構建立“白名單”，對違規辦學(xué)的建立“黑名單”，并根據年檢、抽檢動(dòng)態(tài)調整，由各市（州）教育局通過(guò)有關(guān)新聞媒體公布。
2.對存在重大安全隱患的民辦學(xué)校和校外培訓機構要立即停辦整改。
3.對違法違規辦學(xué)的舉辦者建立“黑名單”，不予發(fā)放辦學(xué)許可證。
4.對未取得辦學(xué)許可證、許可證超出有效期或未辦理法人登記的民辦學(xué)校和校外培訓機構，但具備辦理證照條件的，市（州）和縣（市、區）級教育行政部門(mén)要根據管轄權限積極指導其依法依規辦理辦學(xué)許可證和法人登記；對不符合辦理證照條件的，要依法依規責令其停止辦學(xué)并妥善處置。
5.對已辦理法人登記，但尚未取得辦學(xué)許可證的民辦學(xué)校和校外培訓機構，具備辦證條件的，市（州）和縣（市、區）級教育行政部門(mén)要根據管轄權限積極指導其依法依規辦理辦學(xué)許可證；對不具備辦證條件的，要責令其在經(jīng)營(yíng)（業(yè)務(wù)）范圍內開(kāi)展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓。
6.加強科學(xué)保教，落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，堅持以游戲為基本教學(xué)活動(dòng)，嚴禁提前教授小學(xué)教育內容，堅決防止和糾正部分民辦幼兒園“小學(xué)化”傾向。
7.堅決糾正校外培訓機構開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓（主要指語(yǔ)文、數學(xué)等）出現的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓的班次、內容、招生對象、上課時(shí)間等要向所在地教育行政部門(mén)備案并向社會(huì )公布。
8.嚴禁民辦學(xué)校和校外培訓機構組織中小學(xué)生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學(xué)招生入學(xué)掛鉤、公辦學(xué)校和校外培訓機構利益掛鉤的行為，并依法依規追究責任。
9.堅決依法從嚴治教，堅決查處一些中小學(xué)校不遵守教學(xué)計劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為，嚴厲追究校長(cháng)和有關(guān)教師的責任；開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育，堅決查處中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學(xué)生參加校外培訓機構培訓等行為，一經(jīng)查實(shí)，依法依規嚴肅處理，直至取消教師資格。
10.規范大學(xué)生利用假期到民辦學(xué)校和校外培訓機構兼職行為，引導大學(xué)生提高鑒別能力、增強自我防范意識，堅決不到“小作坊”“黑工廠(chǎng)”“游擊隊”式的小、散、亂、差、險等培訓機構兼職。
11.結合《民辦教育促進(jìn)法》《青海省關(guān)于鼓勵社會(huì )力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》精神，集中整治學(xué)籍管理混亂、收費不合理、預付費管理隱患大等其他不規范辦學(xué)行為。
四、工作步驟
專(zhuān)項治理分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段，部署排查。20XX年6月底前，各市（州）全面摸排本區域內的民辦學(xué)校和校外培訓機構，并組織舉辦者學(xué)習有關(guān)法律法規。
第二階段，集中整改。20XX年底前，全面推動(dòng)民辦學(xué)校和校外培訓機構規范辦學(xué)集中整改。
第三階段，督促檢查。20XX年1至3月，結合民辦學(xué)校和校外培訓機構年檢、抽檢，對規范辦學(xué)治理成果進(jìn)行專(zhuān)項督促和檢查。
第四階段，信息公開(kāi)。20XX年6月底前，根據前期治理成果，完善“白名單”和“黑名單”，通過(guò)新聞媒體公布。
五、組織實(shí)施
提高思想認識。支持和規范民辦教育發(fā)展是黨的十九大作出的決策部署，是教育部年度工作要點(diǎn)安排的攻堅方向，也是努力辦好人民滿(mǎn)意教育的重要舉措，做好民辦學(xué)校和校外培訓機構規范辦學(xué)專(zhuān)項治理關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和社會(huì )和諧穩定，各地要高度重視。
加強組織領(lǐng)導。各級教育行政部門(mén)要在黨委、政府的領(lǐng)導下，建立由教育行政部門(mén)牽頭，民政、人社、工商（市場(chǎng)監管）等部門(mén)共同負責的民辦學(xué)校和校外培訓機構規范辦學(xué)長(cháng)效機制，全面做好組織實(shí)施，縣（市、區）級教育、民政、人社、工商（市場(chǎng)監管）部門(mén)協(xié)調聯(lián)動(dòng)，加強與公安、消防、城管和鄉鎮（街道）等相關(guān)部門(mén)的密切協(xié)作，摸清情況、集中整治。
明確責任分工。對于與中小學(xué)校和教師有關(guān)的增加學(xué)生課外負擔的不良行為，由縣級教育行政部門(mén)負責治理；對于落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)政策情況，由市（州）教育行政部門(mén)進(jìn)行督查；中小學(xué)校負責全面普查登記每一名學(xué)生報班參加學(xué)科類(lèi)校外培訓情況，為專(zhuān)項治理工作提供重要參考。
強化落實(shí)推進(jìn)。嚴格執行《青海省關(guān)于鼓勵社會(huì )力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》中關(guān)于審批、登記、管理、服務(wù)的要求，各級政府各負其責，既守土有責嚴格執法，又積極服務(wù)不另設門(mén)檻。落實(shí)專(zhuān)人負責，暢通信息渠道，充分借助互聯(lián)網(wǎng)等新媒體資源，向社會(huì )公布舉報電話(huà)、舉報信箱和負責人，切實(shí)加大信息公開(kāi)公示力度，讓信息多跑路、百姓少跑腿。建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)、形勢研判和應急反應機制，妥善處置突發(fā)事件，維護社會(huì )穩定。
加強輿論宣傳。各有關(guān)部門(mén)要主動(dòng)宣傳解讀教育教學(xué)規律和人才成長(cháng)規律，引導家長(cháng)樹(shù)立正確教育理念，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，不隨意跟風(fēng)，家校合力，切實(shí)減輕學(xué)生校外培訓負擔。及時(shí)推廣宣傳各地民辦學(xué)校專(zhuān)項治理和民辦教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗、好做法、好典型，多措并舉，著(zhù)力構建民辦教育健康發(fā)展的良好環(huán)境。
規范辦學(xué)行為工作方案4
為認真貫徹落實(shí)《山西省中小學(xué)規范辦學(xué)行為“十二條規定”》的要求，更好地體現我�！叭骊P(guān)注、均衡發(fā)展”的辦學(xué)思想，進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)辦學(xué)行為和教育教學(xué)秩序的進(jìn)一步規范，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定《七一小學(xué)規范辦學(xué)行為實(shí)施方案》。
一、指導思想：
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，端正辦學(xué)思想，遵循教育規律，規范辦學(xué)行為。制止和糾正學(xué)校辦學(xué)中存在的違背教育方針和違背孩子身心發(fā)展規律的問(wèn)題，全面規范教育教學(xué)管理工作，加強教育行風(fēng)建設，打造具有校本特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，逐步建立有利于學(xué)生全面健康發(fā)展、基礎教育科學(xué)發(fā)展的長(cháng)效機制，努力辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校。
二、規范辦學(xué)行為的組織機構
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副組長(cháng)：史青輝
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三、工作目標和重點(diǎn)
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堅持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強化督查、嚴肅問(wèn)責、標本兼治、務(wù)求實(shí)效”為原則，充分認識當前規范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，認真宣傳、貫徹執行《山西省中小學(xué)規范辦學(xué)行為“十二條規定”》文件精神，嚴肅治理學(xué)校辦學(xué)中的不規范行為，確保學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。
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1、規范考試評價(jià)行為——嚴格控制考試次數，實(shí)行無(wú)分數評價(jià)，采用等級和評語(yǔ)評價(jià)辦法，嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次、座位、進(jìn)行獎懲，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。不組織學(xué)生參加未經(jīng)規定程序及機構批準的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)。
2、規范教學(xué)行為——按照國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足全部課程。
�。�1）堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；
�。�2）堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目，學(xué)校課表上班級墻；
�。�3）堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；
�。�4）堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；
�。�5）堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
�。�6）科學(xué)安排作息時(shí)間，通學(xué)生早上8：00上課，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)；
�。�7）控制作業(yè)數量，提高作業(yè)質(zhì)量，建立質(zhì)量監控措施。一、二年級不留家庭作業(yè)、三至六年級家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)龋?/p>
�。�8）嚴禁老師和班級占用節假日組織學(xué)生集體補課或上新課，不隨意延長(cháng)學(xué)生學(xué)習時(shí)間。
�。�9）嚴禁學(xué)校為社會(huì )各類(lèi)補習班、培訓班提供教學(xué)設施或場(chǎng)所。
3、規范招生行為——嚴格執行《義務(wù)教育法》，繼續堅持義務(wù)教育“免試、就近、劃片、分配”原則，招生時(shí)間、入學(xué)條件、報名辦法、陽(yáng)光編班、招生結果向社會(huì )公布，在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普九資料更新工作。堅持平行分班的原則，不舉行任何形式的招生考試和測試，不違規提前招生。
4、規范教師行為——嚴格遵守教育部、省教廳、市教育局有關(guān)教師職業(yè)道德規范的要求，切實(shí)加強教師隊伍建設，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。
�。�1）加強師德建設，以繼續教育為平臺，以“校本培訓”為主要形式，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)創(chuàng )造條件；
�。�2）嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)；
�。�3）鼓勵教師利用課余時(shí)間免費為學(xué)生補缺補差，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課、舉辦或參加各種社會(huì )舉辦的補習班、培訓班等；
�。�4）不得參加學(xué)生家長(cháng)的宴請，不得收受學(xué)生家長(cháng)的`錢(qián)財，不得參與低級、庸俗娛樂(lè )活動(dòng)。
5、規范教材使用行為——嚴格教學(xué)用書(shū)，積極推行農村義務(wù)教育教科書(shū)循環(huán)使用制度。不得違規征訂和使用教輔資料，嚴禁其他部門(mén)、團體和個(gè)人在校內組織學(xué)生統一征訂教輔資料。
四、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，制定方案
�、闭匍_(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，廣泛宣傳規范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，統一教職工特別是班子成員的認識，把《山西省中小學(xué)規范辦學(xué)行為“十二條規定”》印發(fā)至每一位干部和教師，組織學(xué)習討論，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和業(yè)績(jì)觀(guān)。
�、埠炗啞对h七一小學(xué)規范教師行為承諾書(shū)》，由學(xué)校教師向學(xué)校和社會(huì )作出規范教學(xué)和教師行為的承諾。每位教師認真學(xué)習學(xué)校規范辦學(xué)實(shí)施方案，并簽訂承諾書(shū)。
第二階段：自查自糾，集中整改
1、對照國家和省、市的有關(guān)規定和要求，結合教育教學(xué)常規管理要求，逐條開(kāi)展自查自糾，找原因，糾正問(wèn)題；
2、開(kāi)展實(shí)事求是的分析研究，針對存在的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案，進(jìn)行集中整治，力爭在短時(shí)期內取得初步成效。
第三階段：檢查督促，處理問(wèn)題。
迎接上級的檢查，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )，進(jìn)行問(wèn)卷調查等方式，檢查診治行動(dòng)效果。
第四階段：總結經(jīng)驗，鞏固成果
健全制度，完善機制，明確責任，落實(shí)措施，鞏固成果。積極探索七一小學(xué)規范辦學(xué)特色，努力形成規范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的長(cháng)效機制。
五、組織實(shí)施
1.切實(shí)加強組織領(lǐng)導，進(jìn)一步明確工作職責。堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，端正辦學(xué)思想，充分認識規范辦學(xué)行為的重要意義，成立規范辦學(xué)行為領(lǐng)導小組，以認真負責的態(tài)度切實(shí)做好規范辦學(xué)行為的工作，精心組織開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)，進(jìn)一步統一思想，提高認識，加強對規范辦學(xué)行為工作的領(lǐng)導，把規范辦學(xué)行為工作列入學(xué)校重要議事日程。
2.落實(shí)措施，從嚴整改，使規范辦學(xué)行為工作取得階段性成果。認真開(kāi)展規范辦學(xué)行為專(zhuān)項檢查，定期向上級通報檢查情況。
3.加大宣傳力度，積極營(yíng)造關(guān)心規范辦學(xué)行為工作的良好社會(huì )氛圍。采取多種形式，加強對規范辦學(xué)行為工作的宣傳報道，主動(dòng)征得社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的關(guān)心、支持和理解，主動(dòng)接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的監督，促進(jìn)規范辦學(xué)行為工作的順利推進(jìn)。
4.嚴格遵守國家法律法規，規范學(xué)校內部管理，自覺(jué)糾正違規辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機制，真正把規范辦學(xué)行為的各項要求落到實(shí)處。
規范辦學(xué)行為工作方案5
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為指導意見(jiàn)》和《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》（試行）、《宣城市中小學(xué)辦學(xué)行為規范40條》等文件精神，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規范學(xué)校辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據省、市、縣教育主管部門(mén)統一部署和要求，結合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20XX—20XX年）》，堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，加強教育行風(fēng)建設，全面規范學(xué)校教育教學(xué)管理，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng )先爭優(yōu)，辦人民滿(mǎn)意教育，樹(shù)立我校良好的形象。
二、工作目標
堅持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強化督查、標本兼治、內涵發(fā)展、務(wù)求實(shí)效”為原則，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、辦好人民滿(mǎn)意教育的高度，以對學(xué)生負責、對事業(yè)負責、對未來(lái)負責的精神，把思想和行動(dòng)統一到省市的要求上來(lái)，進(jìn)一步增強責任感和緊迫感，采取切實(shí)有效措施，把規范辦學(xué)行為工作抓緊抓好，抓出成效。堅決貫徹黨的教育方針，嚴格執行省市關(guān)于規范中小學(xué)辦學(xué)行為的規定，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
三、具體措施
1、統一思想，提高認識。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各種規范辦學(xué)行為主題活動(dòng)進(jìn)一步提高認識，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的高度出發(fā)，嚴格執行《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》（試行）和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強有關(guān)補課和辦班管理的通知》，落實(shí)《宣城市中小學(xué)辦學(xué)行為規范40條》等文件精神，層層簽定責任書(shū)，把規范辦學(xué)行為各項要求落到實(shí)處。對出現的重大違規辦學(xué)行為問(wèn)題實(shí)行嚴格問(wèn)責，嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導和責任人的責任。
2、加強領(lǐng)導，成立學(xué)校規范辦學(xué)行為專(zhuān)項活動(dòng)工作領(lǐng)導組
組長(cháng)：李直斌
副組長(cháng)：孔德明、唐述華、許曉江、佘超俊、張淵
成員：董紅衛、黃新平、程慕宏、楊兵、楊立新、洪幫
領(lǐng)導組下設辦公室，董紅衛兼任辦公室主任，楊銀寶、程永舉同志任辦公室副主任。
3、加強師德師風(fēng)建設。認真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，加強和改進(jìn)教師職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育。組織全校教師認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》，確保規范辦學(xué)行為工作取得實(shí)效。加強教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。嚴格師德考核，切實(shí)把師德考核及教師教育行為作為教職工年度考核的一項重要內容，作為教師評優(yōu)、評先獎勵的重要依據，堅決實(shí)行一票否決。
4、加強課程管理，嚴格執行課程計劃。嚴格按照課程標準和計劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增加或減少課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)。高一高二重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等項課程的開(kāi)設，認真開(kāi)展好活動(dòng)課教學(xué)，拓寬學(xué)生的視野，培養學(xué)生的興趣特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
5、嚴格執行作息時(shí)間，時(shí)間安排科學(xué)規范。根據規定，從學(xué)習規律出發(fā)，科學(xué)安排作息時(shí)間。保證學(xué)生有充分的自主學(xué)習時(shí)間，從時(shí)間安排上減輕學(xué)生負擔，規范辦學(xué)行為�？刂茖W(xué)生每日在校的課內外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生休息時(shí)間，認真落實(shí)陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)。保證學(xué)校開(kāi)展團隊活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。不以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學(xué)生補課。
6、控制學(xué)生家庭作業(yè)的分量和難度，加強試題研究，規范命題，努力提高命題水平。學(xué)校統籌各學(xué)科教師作業(yè)布置，控制作業(yè)數量，教師要精選作業(yè)內容，提高作業(yè)質(zhì)量。嚴禁搞題海戰術(shù)，或隨意增加學(xué)生的作業(yè)量，堅決杜絕用加大作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現，對任課教師要嚴肅處理。教導處、各年級組以及教研組要強化落實(shí)作業(yè)審批和核查制度，確保實(shí)效性、針對性、科學(xué)性。
7、多方開(kāi)展學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )、科技周、文化藝術(shù)節等活動(dòng)，安排好學(xué)生的課余文化生活。在減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和心理負擔的同時(shí)，要全面加強學(xué)生的思想品德建設工作，加強對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育和心理輔導，關(guān)心青少年的身心健康，正確引導和幫助青少年學(xué)生健康成長(cháng)。開(kāi)展積極向上的、健康活潑的各種文體活動(dòng)，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中自信地學(xué)習生活。
8、規范教學(xué)常規管理。嚴格規范日�？荚�，按規定組織考試，嚴格控制考試次數，不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門(mén)批準的各種統考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動(dòng)；不以考試成績(jì)給學(xué)生排座位及考場(chǎng)座次，堅持全面評價(jià)學(xué)生的發(fā)展，構建新課程綜合素質(zhì)評價(jià)體系，創(chuàng )設學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境。教育教學(xué)工作要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，樹(shù)立學(xué)生自信心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
9、規范教材教輔管理。按照規定的程序，從上級教育主管部門(mén)公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中選用教學(xué)用書(shū)和教輔資料。學(xué)生使用的教輔資料要根據學(xué)校有關(guān)規定進(jìn)行選擇，不強行組織集體征訂。
10、規范招生管理。嚴格執行教育主管部門(mén)下達的招生計劃，嚴格執行“三限”政策。實(shí)行“六公開(kāi)”原則，即：公開(kāi)招生政策，公開(kāi)招生計劃，公開(kāi)招生范圍，公開(kāi)招生程序，公開(kāi)錄取方式，公開(kāi)錄取結果，自覺(jué)接受社會(huì )和學(xué)生的監督。
11、規范學(xué)籍管理。嚴格執行安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理規定，建立健全學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等各項管理制度，積極推行學(xué)籍信息化管理，配備專(zhuān)（兼）職學(xué)籍管理人員，建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，做好學(xué)籍審批規范工作，做到信息同步更新，無(wú)缺漏，無(wú)誤統。
12、規范教師行為。利用各種行政會(huì )、教職工大會(huì )（教代會(huì )）、班主任工作會(huì )（研討會(huì )）以及教師座談會(huì )等形式，切實(shí)加強教師隊伍建設，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，嚴禁亂辦班、亂收費、私收學(xué)生，不私自在校外兼課、兼職，不強行組織學(xué)生統一征訂教輔材料。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習困難的學(xué)生，各班級制定學(xué)困生幫扶措施，保護學(xué)生合法權益。鼓勵教師利用課余時(shí)間免費為學(xué)生補缺補差。建立科學(xué)的教師綜合評價(jià)體系，科學(xué)評價(jià)教師工作。并納入年度考核和各種評優(yōu)獎勵活動(dòng)中。
13、推行校務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)規范收費行為。認真實(shí)行政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì )監督。向社會(huì )公開(kāi)收費項目、收費標準和收費文件依據，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。堅決制止亂收費，未經(jīng)學(xué)校許可，任何年級班級和個(gè)人不得私自向學(xué)生收取任何費用。
14、建立規范辦學(xué)行為督查通報（簡(jiǎn)報）與月報告制度。從20XX年秋季開(kāi)學(xué)起，學(xué)校通過(guò)聘請義務(wù)監督員，組織有關(guān)部門(mén)和專(zhuān)門(mén)人員對規范辦學(xué)行為工作進(jìn)行經(jīng)常性的督查，同時(shí)建立規范辦學(xué)行為工作月報制度，從20XX年9月起，學(xué)校將規范辦學(xué)行為情況在每月底書(shū)面報省教育廳基教處、市縣教體局。進(jìn)一步明確職責，維護教育形象，加大社會(huì )宣傳，擴大學(xué)校影響，自覺(jué)主動(dòng)的接受社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校管理的監督。
四、實(shí)施步驟
第一階段：加強宣傳，制定實(shí)施方案
1、學(xué)校把省市縣教育主管部門(mén)規范辦學(xué)行為的相關(guān)文件印發(fā)給全體教師，要求年級組、教研組認真組織學(xué)習和討論，切實(shí)轉變觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和業(yè)績(jì)觀(guān)，把教師教學(xué)行為和課堂常規要求真正落到實(shí)處。
2、通過(guò)各種會(huì )議廣泛進(jìn)行規范辦學(xué)行為動(dòng)員和宣傳，網(wǎng)站開(kāi)設規范辦學(xué)行為專(zhuān)欄，辦簡(jiǎn)報、專(zhuān)題櫥窗、掛橫幅標語(yǔ)、致學(xué)生家長(cháng)一封信等，大力宣傳規范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神、具體舉措及落實(shí)情況。
3、學(xué)校成立領(lǐng)導組，下設工作組。并結合實(shí)際，制定實(shí)施工作方案，全面部署該項工作。
第二階段：自查自糾，集中整改
1、每一位教師按照省市縣的相關(guān)要求對規范辦學(xué)行為進(jìn)行承諾，并認真開(kāi)展自查自糾。
2、針對存在的問(wèn)題開(kāi)展集中整治，對重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，力爭在短時(shí)期內取得初步成效，并制定具體的整改措施。
第三階段：檢查督促，處理問(wèn)題
1、通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、問(wèn)卷調查等方式，檢查整治行動(dòng)效果。學(xué)校規范辦學(xué)行為領(lǐng)導組對教師的自查自糾和整改情況進(jìn)行檢查。對仍然存在問(wèn)題人員嚴肅查處，嚴格實(shí)行責任追究。
2、迎接省、市、縣專(zhuān)項督導檢查。
第四階段：及時(shí)總結，鞏固成果
1、對規范辦學(xué)行為工作進(jìn)行及時(shí)總結。
2、構建規范辦學(xué)行為長(cháng)效機制，明確責任，落實(shí)措施，鞏固成果。
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