關(guān)于學(xué)校疫情防控的應急預案
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，時(shí)常需要預先制定應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校疫情防控的應急預案（精選7篇），歡迎大家分享。
關(guān)于學(xué)校疫情防控的應急預案1
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》的要求，為科學(xué)、有效地應對學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì )穩定，經(jīng)學(xué)校研究，并結合學(xué)校實(shí)際，制定本應急預案。
一、組織機構與分工
1．領(lǐng)導小組
組長(cháng)：金華負責防控全面工作
副組長(cháng)：顏世強協(xié)助校長(cháng)負責防控全面工作
成員：劉洪祥、劉欣、劉建具體負責防控的日常工作
領(lǐng)導小組主要負責全校傳染病防控工作的組織領(lǐng)導，教育宣傳，防控實(shí)施，檢查監督，疫情上報及其他協(xié)調工作，領(lǐng)導全校切實(shí)做好防控工作，確保全體學(xué)生健康成長(cháng)，確保學(xué)校平安和諧。
2．疫情指揮、處置組
組長(cháng)：金華負責突發(fā)事件指揮全面工作
副組長(cháng)：顏世強協(xié)助校長(cháng)負責突發(fā)事件指揮、應急處置領(lǐng)導組織工作
成員：劉洪祥、劉欣、劉建具體負責突發(fā)事件指揮、、應急處置領(lǐng)導組織工作
3．疫情報告小組
組長(cháng)：金華負責疫情報告全面工作
副組長(cháng)：顏世強（兼疫情聯(lián)系人）協(xié)助校長(cháng)負責疫情報告全面工作
成員：劉洪祥（疫情報告員）各班班主任具體負責各班疫情報告
4．宣傳組
組長(cháng)：米蘊負責疫情預防宣傳全面工作
副組長(cháng)：李娜娜協(xié)助疫情預防宣傳工作
成員：各班主任負責本班疫情預防宣傳工作
5．后勤保障組
組長(cháng)：劉洪祥負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作
成員：劉欣、賈斌斌、宋玉成突發(fā)疫情各項工作
二、工作安排
(一)做好宣傳教育工作
寒假期間，及時(shí)將相關(guān)疫情防控信息通過(guò)微信、QQ群等發(fā)送給師生及家長(cháng)，引導師生居家或外出時(shí)做好防控工作，盡量減少到通風(fēng)不暢和人流密集場(chǎng)所活動(dòng)，如有不適，及時(shí)就診，做好寒假疫情的防空宣傳教育工作。
(二)做好相關(guān)工作預案
教務(wù)處做好整體延遲返校開(kāi)學(xué)、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習支持，指導學(xué)生安排好在家的學(xué)習和生活的工作預案。
(三)做好開(kāi)學(xué)學(xué)生入學(xué)防控工作
1.開(kāi)學(xué)報到期間，學(xué)校組織衛生、教師等人員在校門(mén)口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監測和一次性口罩的發(fā)放工作。
2.所有學(xué)生做好居家體溫監測，體溫異常者，及時(shí)就診，向學(xué)校申請延遲返校。
3.學(xué)校安排實(shí)驗樓一樓實(shí)驗室作為體溫異常師生隔離場(chǎng)所，發(fā)現體溫異常通知家長(cháng)及時(shí)就診，必要時(shí)送往指定就診醫院。
三、突發(fā)事件的應急反應
我校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，啟動(dòng)響應。
1．我校學(xué)生或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎疾病，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2．學(xué)生或教職工在校內出現新型冠狀病毒肺炎，及時(shí)向校疫情防控領(lǐng)導小組匯報，并逐級上報；學(xué)生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)及疫情處置小組成員護送去醫院。教職工出現傳染病，值班領(lǐng)導立即通知其家屬及疫情處置小組護送去醫院。
3．啟動(dòng)日報告和零報告制度，落實(shí)晨午檢制度，對發(fā)病學(xué)生及早隔離，學(xué)校各班級、各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內的疫情通報。
4．新型冠狀病毒肺炎流行時(shí)加強對發(fā)熱病人的追蹤管理傳染病流行期間，教室、專(zhuān)用教室等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。
5．嚴格執行出入校門(mén)管理制度�？刂菩Ｍ馊藛T進(jìn)入校園。學(xué)校根據情況，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。
四、保障措施
1．組織機構保障
學(xué)校成立以校長(cháng)為第一責任人的新型冠狀病毒肺炎突發(fā)事件領(lǐng)導小組、指揮小組、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組、后勤保障組，具體負責突發(fā)事件的日常預防與控制工作。
2．人力資源保障
學(xué)校按《學(xué)校衛生工作條例》的要求安排相關(guān)人員，學(xué)習新型冠狀病毒肺炎疫情應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
3．財力和物資保障
學(xué)校安排必要的經(jīng)費預算，為新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
五、責任追究
根據《學(xué)校衛生工作條例》及上級下發(fā)文件要求，學(xué)校切實(shí)承擔起教育、管理和保護學(xué)生的職責。學(xué)校校長(cháng)是校園安全工作的第一責任人，對師生衛生安全、校園穩定工作負總責，相關(guān)處室負責人是安全衛生工作的直接責任人。實(shí)行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛生安全事故者，學(xué)校將視情節輕重，給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
關(guān)于學(xué)校疫情防控的應急預案2
一、總則
依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《內蒙古自治區突發(fā)事件總體應急預案》、《內蒙古自治區教育系統公共衛生類(lèi)突發(fā)事件應急預案》和《烏蘭察布市教育局新冠肺炎疫情防控應急預案》等要求，制定本預案。
二、目的
有效預防、及時(shí)控制和妥善處置全縣教育系統突發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新冠肺炎）疫情，提高積極預防、快速反應和應急處置能力。
三、基本原則
�。ㄒ唬┙y一領(lǐng)導，快速反應。教體局要及時(shí)加強、調整新冠肺炎疫情應急處置工作領(lǐng)導小組，與衛健委密切配合，全面負責本教育系統新冠肺炎疫情的處置工作，形成處置突發(fā)疫情的快速反應機制，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節緊密銜接，做到快速反應，正確應對，果斷處置。
�。ǘ┓旨壺撠�，屬地管理。教育系統發(fā)生新冠肺炎疫情后，應遵循屬地管理原則，教體局和學(xué)校在縣委和政府的統一領(lǐng)導下，及時(shí)采取應急響應措施，并逐級及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)。
�。ㄈ╊A防為主，及時(shí)控制。立足于防范，抓早、抓實(shí)，教體局和學(xué)校要強化涉校涉教人員疫情防控信息排查，對疫情的情況及時(shí)進(jìn)行分析、預警，落實(shí)各項防范措施，做到早預防、早發(fā)現、早報告、早處理，把事件危害降低到最低程度。
四、適用范圍
本預案適用于涼城縣教育系統疫情防控突發(fā)事件的應急處置工作。包括：發(fā)生在學(xué)校內、以及發(fā)生在學(xué)校所在地區的，可能對學(xué)校師生健康與生命安全造成危害的新冠疫情引發(fā)的突發(fā)事件。
五、組織體系及工作職責
成立教體局新冠肺炎疫情應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng):何淵生教體局黨工委書(shū)記局長(cháng)
副組長(cháng):梁濟川教體局副局長(cháng)
于海峰教體局副局長(cháng)
史宏峰教育副總督學(xué)
趙潤扣教育副總督學(xué)
苗俊文教育副總督學(xué)
成員:姬根有教體局辦公室主任
楊曉東涼城縣教育研修中心主任
楊波教體局安全管理中心主任
王俊文教體局人事師資股股長(cháng)
于愛(ài)虎教體局計劃財務(wù)中心主任
郝錦圣教體局教育股股長(cháng)
劉文清教體局體育股股長(cháng)
郭改生教體局幼特教中心主任
項華教體局體衛藝中心主任
朱世平教體局教育督導中心主任
王月林教體局德育指導中心主任
閆利忠教體局信訪(fǎng)辦主任
郭立新教體局安全管理中心副主任
工作組主要職責為：在縣政府統一領(lǐng)導和縣衛健委的指導下，負責全縣教育系統新冠肺炎疫情的應急處置工作；制定應對新冠肺炎疫情的對策、措施及應急預案；建立健全應對新冠肺炎疫情的工作責任制度，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人；接收和報告新冠肺炎疫情的信息，落實(shí)專(zhuān)人及時(shí)上報有關(guān)信息；配合衛健委，嚴密監測、監控學(xué)校新型冠肺炎疫情情況，并適時(shí)做出預警；協(xié)助衛健委和學(xué)校組織救治工作；檢查督促學(xué)校落實(shí)各項應對新冠肺炎疫情的措施。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在學(xué)校安全管理中心。
電話(huà)：4218848
應急處置工作領(lǐng)導小組下設五個(gè)工作組，具體分工如下：
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調組
組長(cháng)：梁濟川
成員：楊波、項華
職責：負責統籌做好疫情防控和處置工作；負責與市教育局防控指揮部、縣防控指揮部各工作組的對接溝通、綜合協(xié)調；負責全縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作統籌安排、綜合協(xié)調和日常事務(wù)工作；負責有關(guān)綜合材料的草擬、審定和報送；負責協(xié)調衛健、公安、疾控中心等疫情聯(lián)防聯(lián)控部門(mén)開(kāi)展相關(guān)工作；負責指導學(xué)校做好在校人員的健康信息、疫情防控信息排查，并根據排查結果進(jìn)行研判，查漏補缺，提升防控能力；負責配合衛生健康部門(mén)指導和赴現場(chǎng)組織開(kāi)展校內疫情等緊急事件的應急處置。
�。ǘ┙虒W(xué)指導組
組長(cháng)：史宏峰
成員：楊曉東、朱世平、郝錦圣、郭改生
職責：負責全縣中小學(xué)、幼兒園教學(xué)統籌指導工作；負責全縣中小學(xué)校開(kāi)學(xué)、復學(xué)工作方案的研究制定工作；負責全縣中小學(xué)�？荚�、招生工作期間疫情防控指導工作；負責線(xiàn)上教學(xué)工作規劃安排；負責監督、指導因人員隔離、管控等原因造成教職工短缺的學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足所有課程。
�。ㄈ┬麄鬏浾摻M
組長(cháng)：于海峰
成員：王月林、王俊文
職責：負責全縣教育系統新冠肺炎疫情信息發(fā)布和宣傳
報道工作；負責做好網(wǎng)絡(luò )輿情管控、引導和回應，做好輿情分析研判工作；負責及時(shí)向縣疫情防控指揮部和市教育局匯報學(xué)校的疫情動(dòng)態(tài)情況；負責疫情防控通訊聯(lián)絡(luò )，收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續報疫情的動(dòng)態(tài)情況；負責做好新聞單位的接待采訪(fǎng)等工作。
�。ㄋ模⿷北Ｕ辖M
組長(cháng)：趙潤扣
成員：姬根有、劉文清、于愛(ài)虎
職責：負責做好全市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作的經(jīng)費籌措和相應的物資保障及后勤服務(wù)工作；負責突發(fā)事件地區安全、保衛、衛生防疫及工作人員的后勤保障。負責各部門(mén)、單位人員的接待工作。
�。ㄎ澹┘议L(cháng)接待組
組長(cháng)：苗俊文
成員：閆利忠郭立新
職責：負責對家長(cháng)的安撫、安置，做好勸導和思想工作，確保一但發(fā)生疫情，家長(cháng)隊伍的穩定；負責與患病學(xué)生家長(cháng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
六、責任分解
�。ㄒ唬┙腆w局工作職責。按照縣疫情防控工作指揮部的部署和要求，應急工作領(lǐng)導小組具體負責協(xié)調和組織學(xué)校新冠肺炎疫情引發(fā)突發(fā)事件的應急處置工作。出現3人以上集體發(fā)熱或出現密切接觸者、次密切接觸者事件時(shí)，應急工作領(lǐng)導小組立即按照應急預案，啟動(dòng)應急響應措施，按照分工開(kāi)展工作。
�。ǘ⿲W(xué)校(幼兒園)工作職責。學(xué)校（幼兒園）成立由主要校領(lǐng)導任組長(cháng)的新冠肺炎疫情應急工作領(lǐng)導小組，具體負責組織學(xué)校新冠肺炎疫情引發(fā)突發(fā)事件應急處置工作。在衛健委的指導下，根據教育系統新冠肺炎應急預案，制定本校應急預案；建立健全應對新冠肺炎疫情引發(fā)突發(fā)事件的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長(cháng)具體抓的責任制，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人；明確并落實(shí)新冠肺炎疫情引發(fā)突發(fā)事件的信息報告人；具體實(shí)施對新冠肺炎疫情引發(fā)突發(fā)事件的應對與處置工作，配合衛健委對事件原因進(jìn)行調查；及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及衛生等有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校新冠肺炎疫情的進(jìn)展與處置情況。
七、應急反應
�。ㄒ唬┌l(fā)現確診病例
接到學(xué)校報告或疫情防控指揮部、疾控中心通知，學(xué)校發(fā)現確診病例，教體局主管領(lǐng)導和有關(guān)人員應及時(shí)趕赴突發(fā)事件現場(chǎng)，配合衛生部門(mén)對疫情進(jìn)行評估，協(xié)助衛生等有關(guān)部門(mén)對疫情進(jìn)行調查處理；根據疫情的發(fā)展趨勢，提出相應的應急處置工作意見(jiàn)；協(xié)助并指導學(xué)校，及時(shí)開(kāi)展心理危機干預工作，對相關(guān)人群進(jìn)行心理干預。根據突發(fā)公共衛生事件的性質(zhì)和調查結果，對有關(guān)責任單位進(jìn)行通報，對所屬學(xué)校的責任人進(jìn)行查處；在衛健委的指導下，對全縣學(xué)校防控工作進(jìn)行部署，對各校（園）防控工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查；組織配合對病例、密切接觸者、次密切接觸者接觸過(guò)的教室、圖書(shū)館、宿舍、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行環(huán)境核酸檢測和消毒；組織開(kāi)展全校師生和工作人員核酸檢測；信息報告人每天按照報告要求向教體局、疫情防控指揮部報告事件處置進(jìn)程。
疫情防控措施由專(zhuān)業(yè)人員研判決定，原則上班級發(fā)現新冠肺炎確診病例，所在班級及同樓層班級停課2周，全班學(xué)生集中隔離觀(guān)察，同一樓層的學(xué)生居家隔離觀(guān)察，其它管控措施根據研判情況決定；寄宿制學(xué)校，確診病例所在寢室所有學(xué)生集中醫學(xué)觀(guān)察，寢室所在樓層的其他學(xué)生居家醫學(xué)觀(guān)察，通過(guò)流調對排查出的其他密切接觸者、次密切接觸者進(jìn)行集中醫學(xué)觀(guān)察，其它管控措施根據研判情況決定。
�。ǘ┌l(fā)現密切接觸者
根據疫情防控指揮部門(mén)公告，或接到學(xué)校報告，在學(xué)校發(fā)現密切接觸者。教體局與學(xué)校保持密切聯(lián)系，立即與衛健委、疾控中心等部門(mén)溝通，了解事件的進(jìn)展情況，指導學(xué)校落實(shí)各項應急措施；協(xié)調解決事件處置工作中存在的問(wèn)題與困難；配合疾控中心進(jìn)行流調、采樣、消殺和接觸者排查等工作；指導學(xué)校對密接者、次密切接觸者停留過(guò)的教室、圖書(shū)館、宿舍、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行環(huán)境核酸檢測和消毒。做好密切接觸者的心理安撫和學(xué)業(yè)輔導工作。視情況協(xié)助學(xué)校采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。
�。ㄈ┌l(fā)現次密切接觸者
接到學(xué)校報告有次密切接觸者，指導學(xué)校對次密切接觸者停留過(guò)的教室、圖書(shū)館、宿舍、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行環(huán)境核酸檢測和消毒。組織學(xué)校（做好次密切接觸者的心理安撫和學(xué)業(yè)輔導工作，并做好學(xué)生隱私信息保護。其他管控措施根據研判情況決定。
�。ㄋ模┌l(fā)現3人以上聚集性發(fā)熱人員
接到學(xué)校報告后，教體局主要領(lǐng)導立即趕赴事發(fā)學(xué)校了解情況并組織實(shí)施應急措施。指導學(xué)校將發(fā)熱癥狀學(xué)生帶到學(xué)校臨時(shí)隔離觀(guān)察區域（一人一室），由學(xué)校健康保健人員詢(xún)問(wèn)了解學(xué)生發(fā)病的有關(guān)情況，如發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、有無(wú)其他人出現類(lèi)似癥狀、接觸人群的分布等，密切注意學(xué)生病情變化，并做好記錄，供疾控機構流調時(shí)參考。人員經(jīng)發(fā)熱門(mén)診或經(jīng)檢測排除新冠病毒感染，其密切接觸者可繼續上課或工作，無(wú)需停課，由家長(cháng)或學(xué)校做好健康監測。人員確診為新冠病毒感染者，其密切接觸者、次密切接觸者等相關(guān)人員，由縣疫情防控指揮部研究決定，采取相應管控措施。同時(shí)，加強與患病學(xué)生家長(cháng)的溝通，做好解釋工作，盡量避免造成不必要的恐慌和不良的社會(huì )影響。
出現上述情況，需經(jīng)衛健委組織專(zhuān)家進(jìn)行疫情風(fēng)險評估后，報請縣政府批準，可采取停課、集中隔離等特殊措施。
八、應急流程
�。ㄒ唬┮咔閼碧幹昧鞒�
1.早發(fā)現、早報告。如接到學(xué)校疫情報告人報告該校園內出現存在確診病例、密切接觸者、次密切接觸者或3人以上聚集性集體發(fā)熱，指導該學(xué)校須在第一時(shí)間采取防護措施，啟用隔離觀(guān)察室，由具備專(zhuān)業(yè)防護條件的校醫引導病例至隔離觀(guān)察室，用水銀體溫計再次確認體溫，并立即報告縣疫情防控指揮部。
2.組織學(xué)校立即進(jìn)行終末消毒。在衛健委、疾控中心的指導下對病例停留過(guò)的教室、圖書(shū)館、寢室、餐廳、浴室等所有室內場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺。
3.迅速排查密切接觸者。配合衛健委和疾控中心立即摸清病例在發(fā)病前的接觸史，協(xié)助確定密切接觸人員名單；按照疾控部門(mén)的指導對密切接觸者做好隔離、檢疫等防控工作。
4.及時(shí)調整教學(xué)安排。適情節嚴重情況，根據疾控中心和教體局意見(jiàn)，可采取臨時(shí)停課、放假、學(xué)校局部或整體封閉管理等有針對性的工作調整安排。
5.妥善做好家校溝通。及時(shí)與病例家屬取得聯(lián)系，如實(shí)告知發(fā)病情況和處置措施，做好安撫慰問(wèn)工作，積極幫助解決實(shí)際困難。
6.及時(shí)發(fā)布預警提示。教體局視疫情情況及時(shí)發(fā)布預警，迅速科學(xué)研判防控進(jìn)展，針對發(fā)現問(wèn)題或薄弱環(huán)節，進(jìn)一步加強學(xué)校疫情防控，嚴格落實(shí)各項工作舉措，嚴防校內疫情發(fā)生或延伸發(fā)展。
7.加強輿情處置工作。要提前研判涉疫情動(dòng)向，密切關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，密切監測輿情動(dòng)向，及時(shí)回應公眾關(guān)切，有效引導社會(huì )預期，確保教育穩定。
8.按時(shí)報送信息。建立暢通的信息報送渠道和嚴格的信息發(fā)布機制，完善快速應急信息系統，按時(shí)上報疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，做到底數清、情況明。
�。ǘ┬畔蟾媪鞒�
1.初次報告：教體局和疾控部門(mén)接到學(xué)校初次報告后，應迅速核實(shí)情況，在2小時(shí)內逐級報告市教育局和縣疫情防控指揮部，上報信息內容要客觀(guān)詳實(shí)，不得主觀(guān)臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。
2.進(jìn)程報告：在疫情處置過(guò)程中，將疫情發(fā)展情況每天報告市教育局和縣疫情防控指揮部。
3.結案報告：突發(fā)疫情結束后，將疫情防控結果報市教育局和縣疫情防控指揮部。
�。ㄈ┬畔蟾鎯热�
1.初次報告內容：疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數、癥狀、可能的原因、已采取的措施等。
2.進(jìn)程報告內容：病例診斷與治療情況、病情變化情況、密切接觸人員排查及隔離情況、疫情控制情況、造成疫情的原因、進(jìn)一步的防控措施等。
3.結案報告內容：疫情處理結果（包括疫情性質(zhì)與發(fā)生原因）、防控情況、責任追究情況等。
九、善后與恢復工作
突發(fā)疫情應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。對因此造成停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課；對事件涉及當事人，必須在恢復健康，經(jīng)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可復學(xué)；對其他人員進(jìn)行全員核酸檢測結果呈陰性后，方可入學(xué)。根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人或責任單位，依法追究責任。教體局認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好事件受到傷害的相關(guān)人員的善后工作。對引發(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的隱患及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)立即進(jìn)行整改。
十、附則
�。ㄒ唬┍绢A案自修訂印發(fā)之日起實(shí)施。原印發(fā)的新冠肺炎疫情防控相關(guān)應急預案中應急處置規定與本預案不一致的，依照本預案規定執行。
�。ǘ┍绢A案由縣教育體育局負責解釋?zhuān)鶕咔樾蝿葑兓皶r(shí)進(jìn)行更新。
關(guān)于學(xué)校疫情防控的應急預案3
一、指導思想
堅持預防為主，常抓不懈的工作方針。確保校園同不發(fā)生疫情傳播。
二、目標任務(wù)
認真貫徹落實(shí)各級政府關(guān)于疫情防控決策部署，把師生生命安全和身體健康放在第一位，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)增強緊迫感和責任感，加強組織領(lǐng)導，建立聯(lián)動(dòng)聯(lián)防工作機制，認真落實(shí)疫情防控措施，全力做好疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，維護好學(xué)校安全穩定。
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：學(xué)校校長(cháng)
職責：全面負責學(xué)校暑假期間學(xué)校疫情防控工作。
副組長(cháng)：學(xué)校副校長(cháng)
職責：負責全校國慶假期期間疫情防控工作的組織實(shí)施，督促各職能部門(mén)、年級按照要求抓好疫情防控各項工作，確保疫情防控與落細落實(shí)落地。
成員：學(xué)校中層領(lǐng)導干部及各班主任
職責：負責所屬部門(mén)、年級按照要求抓好寒假期間疫情防控工作，確保工作落細落實(shí)落地。
四、寒假時(shí)間
放假時(shí)間為2021年1月1日—2021年3月1日，開(kāi)學(xué)時(shí)間暫定2021年3月1日，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間由上級教育主管部門(mén)視疫情發(fā)展情況而定。
五、寒假期間校內人員防控部署
1、學(xué)校每天安排值班人員在校值班，管理假期間學(xué)校的各項工作，每天對學(xué)校工作人員的健康狀況、接觸人員情況和行動(dòng)軌跡進(jìn)行摸底登記、做好相關(guān)記錄。
師生在假期間出現疫情，要及時(shí)上報，及時(shí)處置；值班人員要與屬地衛生健康部門(mén)、疾控中心保持聯(lián)系，加強溝通，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，建立聯(lián)動(dòng)工作機制，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控工作。
2、安排專(zhuān)業(yè)人員對學(xué)校進(jìn)行一次全面消殺。安排保潔人員開(kāi)展校園內環(huán)境清潔整治行動(dòng)，全面做好教室(含扶手、門(mén)窗、樓梯)、各功能教室、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的衛生整治、保潔和消毒工作；打開(kāi)所有窗戶(hù)，盡量保持室內通風(fēng)透氣。
3、假期間學(xué)校一律實(shí)行封閉管理，安保人員要配足和充實(shí)校園安保力量，加強校園及周邊的巡邏；做防控物資存儲管控，嚴格開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合治理；安排安保人員嚴格管控假期間學(xué)校人員及車(chē)輛的出入，認真核實(shí)人員身份，進(jìn)校人員必須經(jīng)過(guò)體溫檢測，若體溫檢測>37.3℃人員，立即啟動(dòng)學(xué)校新型疫情防控應急處置預案。
4、寒假期間各班主任要利用班級釘釘群、微信群及多種線(xiàn)上途徑宣傳疫情防控措施，要求全校師生員工注意個(gè)人衛生，教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，同時(shí)告知家長(cháng)要密切關(guān)注孩子的健康狀況，發(fā)現孩子身體健康有異常應及時(shí)帶往醫院就診，如有疫情或其他傳染病發(fā)生，應及時(shí)報告班主任，由班主任報告學(xué)校疫情領(lǐng)導組，并逐級上報，學(xué)校積極配合醫院做好救治工作。
六、寒假期間師生防控要求
1、假期間學(xué)校的各項防控措施和制度，學(xué)校消毒及通風(fēng)管理細則、學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛生事件報告制度、應急預案等照常執行。尤其要加強對假期師生的管理，師生要及時(shí)向學(xué)校疫情領(lǐng)導組反饋情況。
2、嚴格控制假期在校內舉辦的各類(lèi)培訓、會(huì )議等活動(dòng)，
3、學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上以小型、分散進(jìn)行為主，學(xué)校集體組織的，必須落實(shí)疫情防控措施，確保師生安全。
4、教育全校師生員工堅持外出佩戴口罩，做好手口衛生，不聚集，不扎堆，與他人保持1米以上安全距離，打噴嚏或咳嗽時(shí)要遮擋。
5、如市內出行。配合學(xué)校做好出行報告和健康監測，開(kāi)學(xué)后正常返校。
6、省內出行（如無(wú)必要，不要離雙）。出行前報備學(xué)校。堅持每天測量體溫，做好沿途掃碼登記，服從當地疫情管控措施，返回時(shí)自行赴定點(diǎn)醫療機構進(jìn)行核酸檢測。返校前需提交檢測結果和《師生員工健康登記表》。
7、如有特殊原因確需出行省外，則出行前將有關(guān)情況(出行時(shí)間、目的地、原因、交通工具、同行人員)報告學(xué)校校醫處，返回時(shí)自行赴定點(diǎn)醫療機構進(jìn)行核酸檢測。返校前需提交檢測結果和《師生員工健康登記表》。
8、自中、高風(fēng)險地區返回的師生，需按照疫情防控要求，居家隔離14天后，方可返校復課。
關(guān)于學(xué)校疫情防控的應急預案4
為全面做好我校的春季學(xué)期疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，依據省、市、縣各級部門(mén)下發(fā)的疫情防控通知，結合我校實(shí)際，制定本預案。
本預案適用于我學(xué)校、幼兒園應對春季學(xué)期疫情應急處置工作。
1.指導思想
進(jìn)一步增強做好學(xué)校復學(xué)復課和疫情防控工作的使命感和責任感，統籌推進(jìn)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。
2.工作目標
始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服厭戰情緒、麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴格落實(shí)省、市、縣委領(lǐng)導小組(指揮部)最新防控要求，按照“常態(tài)化復學(xué)、常態(tài)化防控”原則，本著(zhù)對師生生命安全和身心健康極端負責的態(tài)度，慎終如始抓緊抓實(shí)抓細常態(tài)化防控措施，著(zhù)力保障全縣各級各類(lèi)學(xué)校春季學(xué)期安全平穩有序開(kāi)學(xué)，全面恢復正常教育教學(xué)秩序。
3.我校防控組織指揮體系
3.1成立沂源縣魯山學(xué)校春季學(xué)期疫情防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室下設5個(gè)工作組，分別是:綜合協(xié)調組、應急儲備組、教學(xué)協(xié)調組、輿論引導組、督查督辦組，統一領(lǐng)導和指導我校疫情防控工作。主要職責:在市教育局、縣政府、縣教育和體育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，領(lǐng)導和指揮我校疫情防控的各項工作，配合衛生健康等部門(mén)落實(shí)疫情防護散措施，及時(shí)分析研判防控工作形勢，調整學(xué)校教學(xué)及其他相關(guān)工作安排;督促、指導校制定防控具體方案和措施;督促、檢查學(xué)校疫情防控措施的落實(shí)情況等。
3.2加強與屬地衛生行政部門(mén)的配合，建立部門(mén)之間信息溝通和固定聯(lián)絡(luò )制度，共同聯(lián)防聯(lián)控。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組要落實(shí)”日報告、零報告”制度，及時(shí)匯總疫情防控工作信息，每天向疫情防控相關(guān)部門(mén)報告有關(guān)情況。
3.3出現重大疫情，學(xué)校主要負責人第一時(shí)間到一線(xiàn)指揮調度。對于思想上不重視、部署慢、行動(dòng)遲、防控措施不到位、應對不及時(shí)、處置不力，緩報，瞞報、漏報疫情信息等履職盡責不到位的情況，對相關(guān)責任人嚴肅進(jìn)行追責問(wèn)責，依法依規做出處理。
3.4學(xué)校設立24小時(shí)值班電話(huà)和咨詢(xún)電話(huà)。值班電話(huà)為0533-7863161(24小時(shí))。
4.假期科普宣傳
4.1開(kāi)展衛生健康教育。學(xué)校各班級通過(guò)微博、微信公眾號、家長(cháng)群，學(xué)生群等各種渠道及時(shí)提醒師生開(kāi)學(xué)前盡量不離開(kāi)居住地，并減少不必要的聚會(huì )和到人員相對復雜的場(chǎng)所活動(dòng)，教育師生在返校途中做好自身防護，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀就近就醫，并及時(shí)報告學(xué)校，嚴禁帶病入校。開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校要通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)方式，集中進(jìn)行一次疫情防護知識和開(kāi)學(xué)后疫情防控要求培訓，進(jìn)一步增強防護意識，明確防護要求。
4.2做好寒假期間的值班與信息報送。學(xué)校要結合工作實(shí)際，做好寒假期間值班值守。主要負責人要親自值班帶班，帶班領(lǐng)導要24小時(shí)在辦公室值班，隨時(shí)保持聯(lián)系，確保值班工作網(wǎng)絡(luò )24小時(shí)暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時(shí)間報告。
4.3做好輿情應對工作。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生組織集聚性活動(dòng)、學(xué)生提前開(kāi)學(xué)、假期輔導班未停課等方面引發(fā)的輿情動(dòng)態(tài)。
5.開(kāi)學(xué)及準備
5.1按照《關(guān)于2020-2021學(xué)年度全市普通中小學(xué)教學(xué)時(shí)間及寒暑假期安排的通知》（淄教基字（2020）26號）時(shí)間，2月28日開(kāi)學(xué)。
5.2做好疫情防控物資準備。學(xué)校要根據實(shí)際情況，落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x、醫用防護服裝等物資，改善學(xué)�；A設施和條件，并提前制定好校園隔離觀(guān)察工作方案。
5.3開(kāi)學(xué)前一周內，要對辦公區、教室、會(huì )議室、食堂、超市、宿舍、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生條件，不留死角。家長(cháng)對學(xué)生開(kāi)學(xué)后隨身物品、被褥等進(jìn)行清洗消毒，保持整潔。
5.4提前排查傳染風(fēng)險。開(kāi)學(xué)前對所有師生員工進(jìn)行全面排查并建立健康臺賬，精準掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經(jīng)歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況。教職工填寫(xiě)《寒期開(kāi)學(xué)前師生健康管理及出行情況摸排表》，開(kāi)學(xué)時(shí)由張翠芳集中收取，無(wú)健康表不準入校，學(xué)生健摸排表由班主任開(kāi)學(xué)集中收取備查，有健康問(wèn)題的一律不允許進(jìn)校園。
6.開(kāi)學(xué)后的日常防控
6.1落實(shí)師生體溫及癥狀自查。返校前，學(xué)校提前通知教師和學(xué)生自查癥狀、自測體溫。出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的，要暫緩返校。
6.2加強健康狀況檢測。學(xué)校要嚴格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，要組織返校師生每天早晨、中午測量體溫，如體溫出現異常，需立即佩戴口罩并到指定醫療機構發(fā)熱門(mén)診就診，并做好因病缺勤和病因追查與登記等工作。
6.3強化衛生健康教育。加大教育宣傳力度，利用多種形式開(kāi)展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生衛生防疫的意識和自我保健的能力，引導師生保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質(zhì)和免疫力。
6.4明確各年級入校時(shí)間，實(shí)行錯時(shí)上下學(xué)，組織師生排隊（間距1.5米以上）依次測量體溫、鞋底消毒、輪胎消毒。體溫異常者，按規定做好應急處置，并與家長(cháng)、疾控部門(mén)取得聯(lián)系。嚴格做好師生因病缺勤和病因追查與登記工作。加強校內人員管理，嚴格教職員工進(jìn)出校園，實(shí)行學(xué)生外出審批制度。嚴格實(shí)行校園相對封閉管理，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校，確需進(jìn)校的要核驗身份、實(shí)名登記，并落實(shí)“測溫+健康綠碼”要求，師生進(jìn)校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫。
6.5全方位落實(shí)校園環(huán)境日常消毒制度.爭取衛生健康部門(mén)支持，制定學(xué)校消毒操作規范，對教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域，按專(zhuān)業(yè)要求加強日常通風(fēng)換氣，落實(shí)消毒措施，確保衛生達標、不留死角。建立健全班級、宿舍衛生檢查制度，督促學(xué)生養成良好衛生習慣。
6.6做好應急處置工作。一旦病例確診，立即配合當地衛生健康部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調查，按要求落實(shí)相關(guān)防控措施。
6.7加強督導檢查。學(xué)校對傳染病防治工作開(kāi)展督導檢查。學(xué)校要堅持進(jìn)行自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
6.8落實(shí)保障措施。學(xué)校要加強人力、物力、財力.統籌，確保疫情防控需要。
6.9做好輿情應對工作。重點(diǎn)關(guān)注因學(xué)校拒絕學(xué)生入學(xué)、采取隔離措施，防護措施不到位，集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的.輿情動(dòng)態(tài)。
關(guān)于學(xué)校疫情防控的應急預案5
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，保障全體師生的身體健康與生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和市教體局、防控指揮部相關(guān)要求，并結合我校實(shí)際情況，制定本方案。
一、目標任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我校的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現全校師生“零病例”、“零感染”目標。
二、工作原則
1.統一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，把各項工作細化分解到班級、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現，做到預案啟動(dòng)，統一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施，三是做好長(cháng)期應對準備。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績(jì)和集體活動(dòng)；不隱瞞情況和問(wèn)題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4.科學(xué)應對。做好預警研判和預先推演，學(xué)習預防專(zhuān)業(yè)知識，做到科學(xué)應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。
5.加強協(xié)調。落實(shí)學(xué)校主體責任，建立學(xué)校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當地政府及部門(mén)，協(xié)調社會(huì )資源，主動(dòng)匯報溝通，主動(dòng)參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
三、成立防控領(lǐng)導小組
�。ㄒ唬┤藛T組成
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)教務(wù)主任后勤負責人
成員：各年級組組長(cháng)、各班班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室（校長(cháng)室）、督導檢查與工作協(xié)調小組（教務(wù)處）和校園管理與后勤保障小組（后勤保衛處）、日常監測與疫情處理小組（各班班主任）。明確各人員的職責任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成日常防控和應急處置任務(wù)。
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1.辦公室：針對發(fā)現新型冠狀病毒的情況，第一時(shí)間以書(shū)面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領(lǐng)導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳，深入進(jìn)行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作；需要時(shí)做好媒體應對和網(wǎng)絡(luò )辟謠的相關(guān)處置工作。
2.教務(wù)處：負責監督檢查學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開(kāi)展和落實(shí)情況，針對工作中存在的問(wèn)題要第一時(shí)間督促整改落實(shí)；貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作要求，做好2020年春季開(kāi)學(xué)準備工作，保障開(kāi)學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序；負責停課期間“空中課堂”開(kāi)播等工作；根據疫情發(fā)生情況，對春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，研究確定是否對開(kāi)學(xué)時(shí)間和教學(xué)安排做出相應調整。
3.后勤保衛處：負責學(xué)校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調和落實(shí)；負責落實(shí)防疫物資的儲備；加大校園環(huán)境衛生整治力度；根據實(shí)際情況設立校內外隔離點(diǎn)；對春季開(kāi)學(xué)師生員工開(kāi)展分類(lèi)指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀(guān)察建議；加強對出入校門(mén)人員的管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園；堅持出入校門(mén)人員體溫檢測制度；校醫務(wù)室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品；與上級衛生防疫部門(mén)保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得更多的指導。
4.各班主任：負責落實(shí)新型防治冠狀病毒各項工作的開(kāi)展。疫情防控期間，通過(guò)多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長(cháng)疫情防治的宣傳教育，幫助學(xué)生及家長(cháng)提高防范意識、了解防范知識，引導學(xué)生及家長(cháng)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；做好學(xué)生入校后的跟蹤檢測，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告。
四、日常防控工作安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長(cháng)微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長(cháng)增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心；提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規定，服從當地社區（街道、鄉鎮）組織開(kāi)展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關(guān)傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。
2.提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。正式開(kāi)學(xué)前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)學(xué)具體時(shí)間（待上級教育主管部門(mén)確定后另行通知），通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實(shí)“日報告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學(xué)生家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)學(xué)日期前三日內，通知教職工和學(xué)生家長(cháng)填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。
5.抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)，對來(lái)自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生開(kāi)展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現異常及時(shí)上報學(xué)校防控領(lǐng)導小組并采取相應防控措施；根據摸排了解掌握的情況，按照醫學(xué)觀(guān)察要求，對仍然需要在家留置觀(guān)察學(xué)生，通知其暫緩返校。
6.準備好應急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務(wù)室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀(guān)察室。
7.做好校園衛生防疫工作。在市衛生防疫部門(mén)指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。
8.不斷提升應急處置能力。加強學(xué)校醫務(wù)室人員的培訓，和上級部門(mén)和衛生防疫部門(mén)建立聯(lián)絡(luò )機制，及時(shí)了解傳染病突發(fā)情況，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，促進(jìn)醫務(wù)人員要掌握新型冠狀病毒感染的臨床特征、個(gè)人防護措施、消毒隔離技術(shù)、疫情處置等業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高處理突發(fā)性傳染病的應急能力。
9.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
10.認真做好教學(xué)準備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書(shū)準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開(kāi)學(xué)。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)后工作安排
1.嚴格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門(mén)口逢車(chē)必查，逢人必檢。
2.做好開(kāi)學(xué)師生報到工作。開(kāi)學(xué)第一天，教務(wù)處在校門(mén)口設置警戒線(xiàn)，大門(mén)口設置五至八組檢測點(diǎn)對入校師生進(jìn)行體溫檢測，有異常情況的及時(shí)勸返；家長(cháng)及外來(lái)人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進(jìn)行體溫檢測，無(wú)任何異常方可進(jìn)入。
3.實(shí)施師生體溫監測制度。每天早上、中午入校前，學(xué)生以班級為單位進(jìn)行測量體溫，結果經(jīng)班主任匯總后報校防控領(lǐng)導小組；當日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報校領(lǐng)導和校防控領(lǐng)導小組。
4.持續做好衛生防疫工作。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn)。
5.做好學(xué)生健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，建立工作臺賬并及時(shí)上報。
6.組織學(xué)生參加體育鍛煉。認真上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，指導學(xué)生課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強學(xué)生體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好疫情工作臺賬登記。按照校領(lǐng)導包年級、年級組長(cháng)包班級、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，負責全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報告工作，建立工作臺賬，做到“一人一檔”。
8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，如集會(huì )、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排學(xué)生外出參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。
五、應急處置機制與流程
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班主任每日要認真做好晨午檢，通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、了解，及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況并認真填寫(xiě)臺賬。如發(fā)現學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或詢(xún)問(wèn)出學(xué)生曾接觸過(guò)確診或疑似感染病人，應立即報告，同時(shí)做好記錄。
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1.新型冠狀病毒疫情期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)，確保信息暢通。
2.嚴格執行學(xué)校新型冠狀病毒疫情報告程序，出現疑似疫情時(shí)，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組必須馬上啟動(dòng)本校應急預案，并在第一時(shí)間向市教體局和防控指揮部報告。
3.任何班級和個(gè)人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
4.學(xué)校醫務(wù)人員對可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導。學(xué)校領(lǐng)導根據傳染病類(lèi)別、發(fā)病人數、病情等疫情程度，指派疫情報告人1小時(shí)內向屬地疾病預防控制機構和主管教育行政部門(mén)逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。
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1.發(fā)現師生疑似新型冠狀病毒疫情時(shí)，要在第一時(shí)間內利用學(xué)校臨時(shí)隔離觀(guān)察室進(jìn)行隔離觀(guān)察（一人一室），并及時(shí)與教育、衛生（疾控）部門(mén)聯(lián)系，協(xié)調檢測事宜，并加強對疑似病人的追蹤管理。
2.經(jīng)疾病預防控制機構、醫療機構確診為確認病例后，立即送往定點(diǎn)醫院進(jìn)行隔離治療，并將確診情況通報師生家庭成員，隔離治療期限根據醫學(xué)檢查結果確定。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來(lái)檢測和處理。
4.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校防控領(lǐng)導小組指導相關(guān)工作人員做好消毒處理，教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣。
5.對與確診病人有密切接觸的師生回家進(jìn)行自我隔離，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察14天，經(jīng)指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。
6.感染病人在醫院接受治療時(shí)，未經(jīng)醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
7.學(xué)校在啟動(dòng)應急預案后，各級領(lǐng)導和全體教職工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。
8.出現疑似或確認病例后，校防控領(lǐng)導組應采取積極的措施，讓師生了解情況，穩定師生的情緒，安定人心，維護各學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝疾病病的信念。
六、注意事項
1.積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
2.對在疫情控制和醫療救治中有突出表現的班級和個(gè)人，給予表彰和獎勵；對在疫情防治過(guò)程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
3.疫情報告需要向外發(fā)布，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
關(guān)于學(xué)校疫情防控的應急預案6
為全面做好校園新冠肺炎疫情防控和處置工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規和省、市有關(guān)新冠肺炎疫情防控要求，結合教育系統實(shí)際，制定如下工作方案：
一、防控工作流程
1.制定兩案。各校（園）應制定學(xué)校新冠肺炎疫情防控方案和突發(fā)公共衛生事件應急預案，并報教育局備案審核。建立校長(cháng)(書(shū)記)、園長(cháng)為第一責任人的校園防控組織體系。運用金華市教育局制定的“三三制”工作法，按照定時(shí)、定崗、定人，網(wǎng)格化、清單化、責任化的要求，研究制定開(kāi)學(xué)疫情防控詳細方案和工作清單（已制定的要修訂完善），工作方案必須全面具體、不漏死角，且明確工作分工、落實(shí)責任。
2.師生排摸。所有學(xué)校要全面排查師生底數，了解師生員工（含校醫、保安、門(mén)衛、宿管員、食堂工作人員、超市員工、工程施工人員等）的行為軌跡和身體健康狀況，做好數據收集與疫情信息統計、分析、研判工作。調配好有關(guān)師資。
3.健康申報。所有學(xué)校的教職工必須如實(shí)填寫(xiě)有關(guān)信息，申領(lǐng)全省統一的“健康碼”，師生同時(shí)如實(shí)申報“校園健康復學(xué)碼”。持有健康復學(xué)碼藍碼者方可入校，持健康復學(xué)碼黃、紅碼的教職員工，在持期間一律不得入校。學(xué)校根據師生健康狀況確定開(kāi)學(xué)返校師生名單，做好提前告知工作，對暫緩入校師生做好解釋溝通工作。
4.防控準備。教育局將會(huì )同市疾控部門(mén)，加強校園新冠肺炎的疫情防控培訓，提升防控技能。同時(shí)，各校應積極主動(dòng)對接屬地衛生院做好疫情的聯(lián)防聯(lián)控工作。每個(gè)學(xué)校須設置好（臨時(shí)）隔離室，對教室、食堂、廁所、衛生室、寢室等人員集聚場(chǎng)所進(jìn)行一次大掃除和消毒。
5.物資保障。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前通過(guò)師生自帶、學(xué)�；I措、政府支持、社會(huì )捐助等多種形式籌集防控物資。學(xué)校要根據師生員工數量及場(chǎng)所設施，配備測溫儀（槍?zhuān)�、消毒濕巾紙、免洗手消毒液（或洗手液、肥皂）�?4消毒液、醫用酒精、噴霧器、清潔用抹布、拖把，口罩等物資。
6.健康監測。學(xué)生和教職員工（學(xué)校通知的暫緩返校者除外）在家完成自檢，無(wú)異后佩戴口罩返校。在市衛生部門(mén)指導下，學(xué)校按照中小學(xué)生和幼兒園校晨檢流程圖（詳見(jiàn)附件1），實(shí)施有計劃、分批次的錯時(shí)體溫測量，做好“晨檢+午檢+晚檢（住校生）”和分類(lèi)處置工作。校園師生測溫排查方式為：紅外體溫掃描儀≥38℃或手持體溫測量?jì)x≥37.3℃者，進(jìn)行復測，復測正常者予以放行，復測≥37.3℃者引導至（臨時(shí)）隔離室并立即按程序報告。
7.宣傳教育。學(xué)校要通過(guò)電子屏、橫幅、宣傳片等多種途徑，加強新冠肺炎等呼吸道傳染病師生個(gè)人防護、校園日常預防和宣傳教育培訓等工作，在有關(guān)場(chǎng)所粘貼醒目提示語(yǔ)，引導師生主動(dòng)減少與其他人員的接觸，倡導少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)、文明咳嗽等個(gè)人健康行為。
8.輿情引導。做好信息宣傳，做好正面引導，密切掌握師生的思想動(dòng)態(tài)、及時(shí)做好輿情處置。發(fā)現有確診病例、疑似病例和其他緊急情況，按緊急信息要求及時(shí)上報信息。
二、特殊情況的應急處置
�。ㄒ唬寒斀搪殕T工、學(xué)生入�；虺课鐧z晚檢首次測溫37.3℃以上或出現干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、胸悶等呼吸道感染癥狀。
應對步驟：
1.指導教職員工、學(xué)生規范佩戴個(gè)人防護用品轉移至臨時(shí)隔離點(diǎn)并由學(xué)校校醫對有癥狀人員進(jìn)行體溫復查工作；詢(xún)問(wèn)有無(wú)流行病學(xué)史，若復查體溫正常且無(wú)流行病學(xué)史則可復學(xué)、復工。
2.若復查后若體溫仍高于37.3℃或有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、胸悶等呼吸道感染癥狀但無(wú)流行病學(xué)史的，及時(shí)通知家長(cháng)，有家長(cháng)或老師帶至醫院就診。
3.若復查后若體溫仍高于37.3℃或有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、胸悶等呼吸道感染癥狀并有流行病學(xué)史的，第一時(shí)間上報教育局、衛生健康部門(mén)、學(xué)校所在鎮鄉（街道）等相關(guān)部門(mén)，通知120急救車(chē)將其帶至定點(diǎn)醫院就診，同時(shí)在衛生健康部門(mén)的指導下將相關(guān)教職員工、學(xué)生轉移至臨時(shí)隔離室，并積極配合衛生健康部門(mén)開(kāi)展好后續各項工作：
(1)停止使用電梯、公用教室等公共設施。(2)停止舉辦大型集體活動(dòng)。
(3)根據衛生健康部門(mén)調查結論做好實(shí)施局部和全面停課準備。(4)協(xié)助衛生健康部門(mén)開(kāi)展通報人員的接觸人員排查登記和管理。
�。ǘ簩W(xué)校接到衛生健康部門(mén)通報的關(guān)于在校教職員工、學(xué)生診斷為新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者，或在校教職員工、學(xué)生與上述人員有密切接觸史的報告。
應對步驟：
嚴格執行校區各區域封閉式管理，上報教育局、學(xué)校所在鎮鄉（街道）等相關(guān)部門(mén)，在衛生健康部門(mén)的指導下將相關(guān)教職員工、學(xué)生轉移至臨時(shí)隔離室，并積極配合衛生健康部門(mén)開(kāi)展好后續各項工作：
1.停止使用電梯、公用教室等公共設施。
2.停止舉辦大型集體活動(dòng)。
3.根據衛生健康部門(mén)調查結論做好實(shí)施局部和全面停課準備。
4.協(xié)助衛生健康部門(mén)開(kāi)展通報人員的接觸人員排查登記和管理。注：流行病學(xué)史，指國（境）外28天內和國內中高風(fēng)險地區14天內旅居史或與上述人員密切接觸史，與新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者及上述人員的密切接觸者有密切接觸史。
三、其他要求
1.做好師生分類(lèi)管控。符合條件師生到達蘭溪居住地后，應主動(dòng)迅速如實(shí)向所在社區（村）報告個(gè)人情況，配合做好健康狀況調查。對持有省內統一“健康碼”紅碼、黃碼人員，一律按規定落實(shí)集中隔離或居家隔離醫學(xué)觀(guān)察措施。學(xué)校要按照市疫情防控指揮部要求，做到信息掌握及時(shí)準確，并要求有關(guān)師生主動(dòng)配合做好集中或居家隔離工作。
2.嚴格重點(diǎn)人群返校管理。對仍在治療期或隔離期的師生員工一律禁止返校，已解除隔離觀(guān)察的實(shí)施有條件返校：一是確診病例或疑似病例，已出院的憑診治醫院有關(guān)材料和居家觀(guān)察14天后解除材料返校；二是接受集中醫學(xué)觀(guān)察的，憑當地疾控中心解除醫學(xué)觀(guān)察材料返校；三是接受居家醫學(xué)觀(guān)察的，憑在蘭居住地社區（村）出具的解除居家醫學(xué)觀(guān)察材料返校；四是晨檢中發(fā)現有“發(fā)熱”癥狀的，接受治療或醫學(xué)觀(guān)察后，憑診治醫院材料或解除材料返校。
3.認真做好衛生管理“十項工作”。主要指：校園通風(fēng)和消毒、校園環(huán)境衛生檢查通報、傳染病防控健康教育、師生晨（晚）檢、來(lái)自重點(diǎn)疫區師生返校登記報告和關(guān)愛(ài)、師生健康管理、因病缺勤登記和病因追蹤、復學(xué)材料查驗、疫情聯(lián)防聯(lián)控和學(xué)校例會(huì )、傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告等工作。各�？蓞⒄胀杏讬C構、中小學(xué)校新冠肺炎防控技術(shù)方案（見(jiàn)附件3—4）、省教育廳新冠疫情防控領(lǐng)導小組六大指南，在疾控部門(mén)指導下，做好有關(guān)工作。
4.強化校園食品衛生安全。落實(shí)學(xué)校的主體責任，開(kāi)學(xué)前學(xué)校要對食堂、超市、飲用水進(jìn)行全面自查，重點(diǎn)檢查食品原料采購、存儲與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場(chǎng)所消毒，食堂排風(fēng)通氣，供水設施等。做好重要場(chǎng)所的消毒和環(huán)境清潔工作，確保食材不受污染。督促未取得健康證或健康證過(guò)期的員工提前辦理健康證。開(kāi)學(xué)后，教育、市場(chǎng)監管、衛健等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展對中小學(xué)（幼兒園）的食品衛生安全專(zhuān)項督查。食堂及超市等工作人員實(shí)行體溫“晨檢+午檢”制度。通過(guò)分餐制、錯時(shí)就餐、增加就餐批次等辦法，降低就餐人員密度。嚴禁師生帶校外人員在食堂就餐。
5.加強錯時(shí)上下學(xué)和校車(chē)管理。實(shí)施錯時(shí)上下學(xué)，各校根據實(shí)際因地制宜制定錯時(shí)上、放學(xué)“一校一策”工作方案，生源分布地域較廣的寄宿制學(xué)校應妥善研究周末放學(xué)管理方案。高峰時(shí)段，主動(dòng)聯(lián)系交警部門(mén)負責維護校門(mén)口交通秩序，保障校門(mén)口暢通；學(xué)校要組織教師、保安、家長(cháng)志愿者等引導師生有序上下學(xué)，避免扎堆集聚。
6.停止舉辦一切大型集體活動(dòng)。疫情期間，取消2個(gè)班(含2班)以上的人員集聚活動(dòng)。全面取消如線(xiàn)下開(kāi)學(xué)典禮、大課間、家長(cháng)會(huì )等全校性的人員集聚活動(dòng)。教師佩戴口罩上課，同桌間保持一定距離。體育課一般在室外空曠地進(jìn)行，且保持距離1米以上。寄宿制學(xué)校若盥洗室按樓層設置的，則需制定分批錯時(shí)方案。停止一切違規補課；禁止學(xué)生參加一切校外培訓機構的線(xiàn)下培訓學(xué)習活動(dòng)等。
各校參考本工作方案及托幼機構、中小學(xué)校新冠肺炎防控技術(shù)方案（見(jiàn)附件3-4），制定疫情防控工作方案及應急預案，原來(lái)已經(jīng)制定的工作預案根據新防控要求作修訂并報教育局備案。
關(guān)于學(xué)校疫情防控的應急預案7
為科學(xué)有效地做好我市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應對能力，有效預防和控制疫情在學(xué)校（幼兒園）的傳播、蔓延，保障廣大教職工、學(xué)生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法規，結合我市教育系統實(shí)際，制定本預案。
第一章總則
一.工作目標
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在教育系統的發(fā)生和蔓延。
二.編制依據
依據《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《學(xué)校衛生工作條例》《學(xué)校傳染病防控工作指南（試行）》《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等。
三.適用范圍
本預案適用于全市各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園應對新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作。
四.工作原則
1.統一指揮，快速反應。市教育局成立由局主要領(lǐng)導任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任常務(wù)副組長(cháng)，其他班子成員任副組長(cháng)，所有處室負責人為成員的疫情防控領(lǐng)導小組，（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組），工作領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調組、全面摸排組、物資保障組、督導檢查組、安全穩定組、宣傳工作組、衛生防疫組、教育教學(xué)組、紀檢監察組。在市委、市政府統一的領(lǐng)導下，全面負責我市教育系統應對新型冠狀病毒肺炎的處置工作，形成快速反應機制。學(xué)校一旦出現疫情，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
2.分級負責，屬地管理。遵循“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”和“屬地管理”的原則，各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園要在當地黨委和政府的統一領(lǐng)導下，做好新型冠狀病毒肺炎的防控工作。
3.預防為本，及時(shí)控制。認真開(kāi)展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
4.部門(mén)聯(lián)動(dòng)，群防群控。各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要主動(dòng)加強與衛生健康、疾病防控、市場(chǎng)監管等部門(mén)溝通聯(lián)系，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)、群防群控的處置工作格局。
5.加強保障，重在建設。從法規上、制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強保障措施。在組織領(lǐng)導、經(jīng)費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實(shí)力，提高工作效率。
第二章應急組織指揮體系及職責
五.疫情防控領(lǐng)導小組
市教育局成立了由主要領(lǐng)導任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任常務(wù)副組長(cháng)，其他班子成員任副組長(cháng)，相關(guān)處室負責人為成員的疫情防控領(lǐng)導小組，下設綜合協(xié)調、全面摸排、物資保障、督導檢查、安全穩定、宣傳工作、衛生防疫、教育教學(xué)、紀檢監察等專(zhuān)項工作組，在疫情防控領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，對全市教育系統疫情防控工作進(jìn)行組織部署，實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控，開(kāi)展督導檢查。
各級教育行政部門(mén)都要成立疫情防控領(lǐng)導小組，其主要職責是：
1.領(lǐng)導和組織轄區各級各類(lèi)學(xué)校新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作，制定相關(guān)政策，提出指導意見(jiàn)和具體措施。
2.貫徹落實(shí)上級的決定事項，做好對學(xué)校、幼兒園新型冠狀病毒肺炎的信息監測、預測和預防工作，及時(shí)向上級報告重要情況和建議。
3.督促、檢查各學(xué)校、幼兒園落實(shí)新型冠狀病毒肺炎應急處置工作的情況。
4.學(xué)校發(fā)生疫情后，會(huì )同屬地衛生健康部門(mén)分析和研判由此可能造成的影響和后果，果斷作出決定，采取有效措施，發(fā)出處置指令。
5.協(xié)調本系統新型冠狀病毒肺炎的應急處置、事件調查、事后評估和信息發(fā)布工作，及時(shí)向上級報送突發(fā)公共事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息。
6.負責承辦上級領(lǐng)導交辦的應急管理方面的其他工作。
六.市教育局各專(zhuān)項工作組職責
1.綜合協(xié)調組：負責對接、協(xié)調市委、市政府安排的防控工作任務(wù)；負責對接市疫情防控指揮部；負責市教育局防控工作會(huì )議的組織、綜合材料的起草和審核；負責教育局防控工作文件制定、下發(fā)和簡(jiǎn)報編輯、對上報告；負責疫情防控結束后所有文件資料的整理歸檔；負責協(xié)調需要局領(lǐng)導出席和參加的關(guān)于防控工作相關(guān)活動(dòng)等。
2.全面摸排組：全面摸排組主要負責對全市各縣（市、區）和各級各類(lèi)學(xué)校教職工和學(xué)生、邯鄲籍在湖北疫區就讀返邯大學(xué)生發(fā)熱、疫區接觸史等情況進(jìn)行摸排，并向市委、市政府和省教育廳上報。
3.督導檢查組：負責對駐邯大中專(zhuān)院校；市直高中、義務(wù)教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園（含民辦）落實(shí)防控工作措施進(jìn)行日常的督導檢查；負責開(kāi)學(xué)后市直各學(xué)校教育教學(xué)秩序及常規管理監督工作；負責協(xié)調局領(lǐng)導和機關(guān)處室采取聯(lián)系縣和分包校的形式對全市學(xué)校進(jìn)行定期分包督導；負責收集匯總各督導組督導檢查情況。
4.物資保障組：負責對局機關(guān)和市直學(xué)校防控物資儲備、防控工作經(jīng)費落實(shí)等提供保障。
5.宣傳工作組：負責涉及教育系統防控工作的信息發(fā)布；負責市教育局防控工作信息對外、對上宣傳；負責有關(guān)涉校涉生的輿情監控，負責教育系統防控工作的輿論引導；負責師生防控知識宣傳教育。
6.安全穩定組：負責教育系統疫情防控期間，維護學(xué)校安全穩定；負責開(kāi)展校園安全隱患排查；負責涉校涉生社會(huì )穩定事件的應急處置；負責局機關(guān)及市直學(xué)校離退休老干部、教職工疫情防控工作。
7.衛生防疫組：負責與市衛健委和疾控中心的溝通、協(xié)調；負責學(xué)校疫情防控技術(shù)業(yè)務(wù)指導工作；負責教育系統疫情防控工作中消殺指導，防護物資配備指導；負責學(xué)校防護物資廢棄物處置指導；協(xié)調指導機關(guān)后勤中心對教育局機關(guān)大樓日常消殺、機關(guān)出入人員體溫檢測登記；負責協(xié)調指導考試院對考試院辦公場(chǎng)所消殺、出入人員體溫檢測登記。負責協(xié)調指導機關(guān)各處室、直屬事業(yè)單位負責人負責對本處室工作人員體溫晨午檢和外出情況摸排登記。
8.教育教學(xué)組：負責在疫情防控期間對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行指導，維護教育教學(xué)秩序，加強對學(xué)校日常管理的監督；負責停課期間“空中課堂”開(kāi)播等工作。
9.紀檢監察組：負責對有關(guān)單位和人員在疫情防控工作中存在的瀆職、失職行為依法進(jìn)行查處；負責通過(guò)公開(kāi)電話(huà)等方式向市教育局舉報各級教育行政部門(mén)和學(xué)校在疫情防控工作中存在的不作為、慢作為、措施不落實(shí)等失職、瀆職問(wèn)題案件的查處工作。
各縣（市、區）根據工作需要，也要成立相應的專(zhuān)項工作組，并明確其職責分工。
七.學(xué)校職責
1.負責建立、健全本單位新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)現、收集、匯總與報告管理工作制度、預案。
2.按照局領(lǐng)導包學(xué)校、校領(lǐng)導包年級、年級主任包班級、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“五包”原則，負責本學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報告工作。建立工作臺賬，做到“一人一檔”。
3.協(xié)助疾病預防控制機構對本學(xué)校發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查和處理，接受市教育局與衛生健康委的督促和檢查。
4.負責組織開(kāi)展對本校全體師生新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識的宣傳教育。
5.學(xué)校校長(cháng)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告的第一責任人，并指定專(zhuān)人作為學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告人。
6.學(xué)校疫情報告人的設置要求：
�。�1）首選校醫或保健教師；
�。�2）工作要認真負責，責任心強；
�。�3）了解傳染病防控相關(guān)知識。
7.學(xué)校疫情報告人職責：
�。�1）在校長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責本單位新型冠狀病毒肺炎疫情和疑似傳染病疫情等信息報告；
�。�2）協(xié)助本單位建立、健全新型冠狀病毒肺炎疫情等突發(fā)公共衛生事件監測、發(fā)現及報告相關(guān)工作制度及工作流程；
�。�3）定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
第三章應急處置
八.疫情監測
各級教育行政部門(mén)和學(xué)校要建立由學(xué)生到教師、到疫情報告人、到學(xué)校領(lǐng)導、到主管教育行政部門(mén)領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度。
各學(xué)校要建立學(xué)生晨午檢、因病缺課病因追蹤與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時(shí)，應及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應及時(shí)進(jìn)行排查，做好記錄。
�。ㄒ唬┏繖z工作
由班主任或任課老師對早晨和中午到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病人的早發(fā)現、早報告。班級要有晨午檢記錄本，學(xué)校衛生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。
�。ǘ┮虿∪闭n及病因追蹤工作
班主任要密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，要了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要立即報告給學(xué)校疫情報告人，并做好記錄。學(xué)校疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
�。ㄈ┏霈F以下任一情況時(shí)，學(xué)校疫情報告人應在24小時(shí)內向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門(mén)報告：
1.在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史；
2.當學(xué)校發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)；
3.個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)；
4.學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛生事件時(shí)。
九.應急措施
一旦學(xué)校發(fā)生群體性新型冠狀病毒疫情，應采取以下應急措施：
1.疫情報告
�。�1）學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向學(xué)校校長(cháng)和當地主管教育行政部門(mén)和衛生疾控部門(mén)報告。
�。�2）學(xué)校醫務(wù)人員對可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導。學(xué)校領(lǐng)導根據傳染病類(lèi)別、發(fā)病人數、病情等疫情程度，指派疫情報告人1小時(shí)內向屬地疾病預防控制機構和主管教育行政部門(mén)逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。
2.疫情處置
�。�1）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所（醫務(wù)室）進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，不能確診的，應送醫療機構診治。
�。�2）經(jīng)疾病預防控制機構、醫療機構確診為傳染病者，應及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。
�。�3）對引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來(lái)檢測和處理。
�。�4）對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校校長(cháng)或分管校長(cháng)指導相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校應采取必要的檢查和預防措施，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
�。�5）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，未經(jīng)醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
�。�6）暫時(shí)停止大規模的集體活動(dòng)，必要時(shí)經(jīng)報請當地政府同意后可采取停課等措施；加強對校門(mén)的出入管理，控制人員的進(jìn)出。
�。�7）學(xué)校在接到上級部門(mén)有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動(dòng)后，學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。
�。�8）學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生了解情況，穩定師生的情緒，安定人心，維護各學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝疾病病的信念。
十.善后處置
1.積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，各學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
2.各級教育行政部門(mén)將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的學(xué)校和個(gè)人，給予表彰和獎勵；對在傳染疫情防治過(guò)程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
3.疫情報告需要向外發(fā)布，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。要待上級部門(mén)核實(shí)情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測，夸大其詞。
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