工作作風(fēng)心得體會(huì )
一、工作概念
工作的概念是勞動(dòng)生產(chǎn)，主要是指勞動(dòng)。工作就是在長(cháng)時(shí)間內做重復的動(dòng)作。通過(guò)工作來(lái)產(chǎn)生價(jià)值。而作風(fēng)，是在思想、工作和生活等方面表現出來(lái)的態(tài)度或行為風(fēng)格。因此，工作作風(fēng)一詞，也就是人們在工作或稱(chēng)為勞動(dòng)過(guò)程中所體現出來(lái)的行為特點(diǎn)，它是貫穿于工作或勞動(dòng)全過(guò)程中的一貫的風(fēng)格。
好的工作作風(fēng)：辦事認真，一絲不茍；講究效率，雷厲風(fēng)行；謙虛謹慎，忠于職守；勤奮好學(xué)，精通業(yè)務(wù)；遵守紀律，嚴守機密；尊重領(lǐng)導，團結群眾；任勞任怨，腳踏實(shí)地；勇于開(kāi)拓，顧全大局；等等。還有事必躬親、事無(wú)巨細、得過(guò)且過(guò)等等處事態(tài)度與行為方式都是工作作風(fēng)的表現形式。
二、工作作風(fēng)心得體會(huì )（通用23篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家收集的工作作風(fēng)心得體會(huì )（通用23篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作作風(fēng)心得體會(huì )1
參加了學(xué)校周五召開(kāi)的全校教師大會(huì )，深刻認識到轉變工作作風(fēng)的必要性。教師作為學(xué)生成長(cháng)道路上的領(lǐng)路人，教師作為社會(huì )文明的啟迪者，在誘惑如此之多的時(shí)代對每位教師的工作作風(fēng)，自我的約束能力提出了更高的要求。社會(huì )給予了教師更多的尊重，也給予了教師更多的責任，更加要求我們要做到為人師表。
一、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用
牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，用新的課改理念武裝自己，認真的學(xué)習和領(lǐng)悟國家教育的路線(xiàn)方針政策，認真踐行學(xué)校的各項教育教學(xué)措施，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次轉變教師工作作風(fēng)活動(dòng)為契機，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
二、心系學(xué)生、成人成才。
認真貫徹教育就是為孩子服務(wù)的思想，就是引導孩子走上爭取成長(cháng)道路的思想。時(shí)刻擺正自己和學(xué)生、家長(cháng)的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，努力利用音樂(lè )課堂的良好陣地，做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，既培養學(xué)生成才，更注重引導學(xué)生做人，努力為孩子們形成正確思想道德觀(guān)服好務(wù)。
三、依法執教、愛(ài)生如子
認真貫徹學(xué)校關(guān)于不體罰、不變相體罰學(xué)生的會(huì )議精神，在日常的教育教學(xué)工作中，積極走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生，合理認識學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心里特點(diǎn)，采用平等交流、換位思考的方式做好教育教學(xué)工作，真正做到愛(ài)生如子。
四、自覺(jué)自律、為人師表
認真履行作為一名人民教師的光榮職責，工作上做到作風(fēng)嚴謹、一絲不茍。注重為人師表的工作細節，處處做學(xué)生的榜樣與楷模，堅決做到不穿奇裝異服，工作期間不喝酒，不做與教師形象相悖的事，對自己的發(fā)展負責，對學(xué)校形象負責。
工作作風(fēng)心得體會(huì )2
自治區黨委、政府在全區開(kāi)展了一場(chǎng)轉變機關(guān)作風(fēng)，提高機關(guān)效能建設活動(dòng)。在這次活動(dòng)的學(xué)習中，我受益非淺，主要體會(huì )如下：
一、機關(guān)效能建設重在思想觀(guān)念的更新
思想解放、觀(guān)念更新，是重要的投資軟環(huán)境。在解放思想、更新觀(guān)念的過(guò)程中，要特別注重克服影響軟環(huán)境建設和經(jīng)濟發(fā)展的三個(gè)主要思想障礙。一是滿(mǎn)足于現狀，圍步自封，缺乏緊迫感和危機感。二是部門(mén)的本位主義，這是當前加快發(fā)展步伐的最主要障礙。三是影響開(kāi)放、束縛發(fā)展的土政策。這些土政策以一時(shí)一地的蠅頭小利妨礙自己的長(cháng)遠利益。因此，要進(jìn)一步對各種收費進(jìn)行全面清理，尤其對收費部門(mén)應加強行為規范，堅決消除政出多門(mén)，各行其是的現象，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )造寬松的環(huán)境。
二、有利于改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量
機關(guān)工作人員在履行公務(wù)中，往往是代表政府機關(guān)去執行公務(wù)的。人民群眾和投資商對具體辦事人員的工作扯皮拖拉、態(tài)度粗暴或以權謀私行為只能敢怒不敢言。
三、有利于營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，提高辦事效率
目前，我們的軟環(huán)境建設中確實(shí)存在辦事效率低，不講勤政，不講效能的問(wèn)題。這其中的原因是多方面的，至關(guān)重要的條就是機關(guān)效能建設沒(méi)有落實(shí)到位，管理不嚴，措施不力。只有加強機關(guān)效能建設，改進(jìn)工作，完善管理，促進(jìn)行政機關(guān)及其工作人員講和辦事效率，提高行政效能，才能達到營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境的目的。
四、有利于改善投資環(huán)境，加速經(jīng)濟發(fā)展
大量事實(shí)，如果我們不從根本上解決各級領(lǐng)導班子和干部隊伍中存在思想作風(fēng)不適應，工作作風(fēng)不適應和生活作風(fēng)不適應等制約經(jīng)濟發(fā)展的突出問(wèn)題，不僅會(huì )引起人民群眾的不滿(mǎn)，影響政局穩定和社會(huì )安定，而且會(huì )阻礙改革開(kāi)放政策的落實(shí)，妨礙經(jīng)濟持續、快速、健康的發(fā)展。加大機關(guān)效能建設的力度，必將有力促進(jìn)各級各部門(mén)緊緊圍繞自治區黨委、政府的重大經(jīng)濟決策和經(jīng)濟部署，結合各自的工作職能和實(shí)際情況，集中力量進(jìn)行標本兼治，綜合治理，全面加強干部隊伍建設，從而有效地消除制約經(jīng)濟發(fā)展和不利社會(huì )穩定、安全的因素，加速經(jīng)濟發(fā)展的步伐。
因此，機關(guān)效能建設不僅不能放松，而且要加大力度和全面深化，為加快經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。
工作作風(fēng)心得體會(huì )3
為了提高我院領(lǐng)導干部隊伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，按照學(xué)院黨委的統一安排，在全院范圍內，開(kāi)展一次“轉變干部作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設”的學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)前一階段的認真學(xué)習，本人就此談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì )和認識：
一是要嚴明紀律。
首先是嚴明政治紀律。從大的方面講，就是要在政治上同黨中央保持高度一致，具體到單位就是堅決維護單位領(lǐng)導班子的核心地位，不折不扣地執行院黨組的各項決策、部署，做到有令則行，有禁則止，任何人在這個(gè)問(wèn)題上不存在回旋的余地，做到同一目標、同一口徑、同一步調。決不能搞臺上相信，臺下不信，決不允許公開(kāi)發(fā)表或在職工中散布同黨的路線(xiàn)方針政策相違背的言論，決不允許聽(tīng)信、傳播政治謠言。其次是嚴明組織紀律。絕不允許個(gè)人向組織討價(jià)還價(jià)，拒不執行組織的決定，要無(wú)條件地服從組織、服從大局。第三是要嚴明工作紀律。要求別人做到的，自己首先要切實(shí)做到。學(xué)院會(huì )議決策的工作，關(guān)鍵是要不折不扣地抓好落實(shí)，決不允許以任何借口進(jìn)行歪曲、變通，決不允許合胃口的就執行，不合胃口的就不執行，甚至搞上有政策下有對策。要從小事情上抓落實(shí)，如要遵守工作作息時(shí)間制度。
二是要樹(shù)立好的工作作風(fēng)。
要大力倡導求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。切忌空談，切忌浮躁。我們很多工作思路是好的，但實(shí)施起來(lái)有的很困難，問(wèn)題不在于決策，不在于前期環(huán)節，而在于最終的操作上、最終問(wèn)題的解決和落實(shí)上出了問(wèn)題。根本原因是我們抓工作還不夠具體、不夠深入、不夠細致。很多工作，只要挖空心思地動(dòng)腦筋，就肯定會(huì )有辦法，有辦法就有路子，有資金，有技術(shù)，有項目，也就會(huì )有效果。要大力倡導立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。堅決反對催催動(dòng)動(dòng)、不催不動(dòng)，甚至催也不動(dòng)的等靠思想。干工作要上升到一種殫精竭慮、全然忘我、上癮成癖的精神境界，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，要有一種干就干好、精益求精、誓爭一流的工作標準，要有一種豁上身家性命、不達目的誓不罷休的堅強意志。
三是要增強團結協(xié)作意識。
團結問(wèn)題事關(guān)全局，團結出凝聚力，出戰斗力，出生產(chǎn)力，也有政績(jì)，出人才，出干部。不團結就沒(méi)有合力，就沒(méi)有積極性，氣不順，勁不足，個(gè)人能力再強也發(fā)揮不出來(lái)；不團結，想干事的也干不成事，想進(jìn)步的也進(jìn)步不了，最后倒霉的是一班子人。目前，空前團結也是干事創(chuàng )業(yè)最基礎的條件。在團結方面要努力做到“兩講、三多、四不”�！皟芍v”，即大事講原則，小事講風(fēng)格。在大是大非的問(wèn)題上立場(chǎng)要堅定，旗幟要鮮明，絕不能含糊；在小事上要多謙讓?zhuān)囝櫲��！叭唷�，即多溝通，要勤�?lián)系，勤談心，勤交心，寧可溝通過(guò)了，也不要溝通欠了；多理解，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，任何人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，同志相處、分析和處理問(wèn)題，要多看別人的長(cháng)處，多看自己的短處，多體諒他人、理解他人；多規范，工作中要時(shí)時(shí)處處，注意規范約束自己的言行，照章辦事，照程序工作，既到位又不越位，否則就容易發(fā)生碰撞，產(chǎn)生磨擦，出現矛盾，影響團結�！拔宀弧�，即不猜，不無(wú)故猜測他人；不疑，不亂懷疑他人；不聽(tīng)，不聽(tīng)信小人挑撥；不信，不聽(tīng)信謠言，不聽(tīng)信小道消息和馬路消息。從而使大家真正做到心往一處想、勁往一處使、話(huà)往一處說(shuō)、事往一處做，同心同德，形成合力，完成各項工作任務(wù)。
四是要保持清正廉潔。
認真執行中央最近提出的“四大紀律、八項要求”，從自身做起，從現在做起，從小事做起，嚴格把握住自己，時(shí)時(shí)警醒自己，切實(shí)擺正做官與做人、組織與個(gè)人的關(guān)系，做到“臺上和臺下一個(gè)樣，人前和人后一個(gè)樣，說(shuō)的和做的一個(gè)樣，八小時(shí)內和八小時(shí)處一個(gè)樣，校內和校外一個(gè)樣，工作日和休息日一個(gè)樣�！绷疂崗恼唧w上說(shuō)：第一，不得干預學(xué)院人事、采購、基建等重大事項的正常進(jìn)行，不得以任何明示或明示的方式，用個(gè)人意志插手這些工作；第二，不得以任何名義收受與自己職權有關(guān)系的單位、個(gè)人的現金、有價(jià)證券和支付憑證，在買(mǎi)房及住房裝修時(shí)，不準受上述對象任何形式的饋贈；第三，不得利用權力為親屬及身邊工作人員謀取私利；第四，不得私自駕駛公車(chē)，如發(fā)生交通事故，除按有關(guān)交通法規處理，一切費用由個(gè)個(gè)自付外，還將視情節追究黨、政紀責任；節假日、休息日沒(méi)有公務(wù)活動(dòng)，車(chē)子不要往家里開(kāi)。第五，不要鋪張浪費，要牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，不要經(jīng)濟形勢一好，就忘乎所以。不出入各種高消費、高檔娛樂(lè )場(chǎng)所。大家要互相監督。同時(shí)，群眾的眼睛是雪亮的，在盯著(zhù)我們的一舉一動(dòng)、一言一行。
五是要改進(jìn)領(lǐng)導工作方式方法。
下決心精簡(jiǎn)會(huì )議和文件，改進(jìn)會(huì )風(fēng)和文風(fēng)，消除“文山會(huì )�！�，提倡開(kāi)短會(huì )、開(kāi)小會(huì )，簡(jiǎn)化程序，可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì )議一律不開(kāi)，可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。不擅自參加各種營(yíng)業(yè)性應酬、慶賀、剪彩和迎來(lái)送往活動(dòng)，從而騰出的時(shí)間深入基層、深入群眾，加強調查研究，集中精力理思路，抓大事，謀全局，促進(jìn)工作落實(shí)。六是切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導帶頭作用。領(lǐng)導干部的言行，對職工群眾起著(zhù)示范和表率作用，“其身正，不令而行”，頭帶好了就是無(wú)聲的命令。古人說(shuō)，“已不正，焉能正人”。職工群眾也說(shuō)，“上梁不正下梁歪”。言行一致，身教勝于言教是個(gè)硬道理。好的作風(fēng)是一級一級帶出來(lái)的。所以，我們要時(shí)時(shí)處處規范自己的言行，率先垂范，以身作則，樹(shù)立起良好的形象。
工作作風(fēng)心得體會(huì )4
一、強化干部“五種”意識和弘揚“五種作風(fēng)”。
強化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上營(yíng)造出一門(mén)心思干事業(yè)。同時(shí)我要引導我校干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績(jì)。
二、強化干部意識。
強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現先進(jìn)性。
三、提高黨員素質(zhì)。
提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺(jué)加強理論學(xué)習，提高理論素養，切實(shí)增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的本領(lǐng)；黨員領(lǐng)導干部要努力增強駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮干部作用。
一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號，切實(shí)把干部作風(fēng)體現到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節；在急難險重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。
五、樹(shù)立干部形象。
一要樹(shù)立為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現。同時(shí)，樹(shù)立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導干部要親民、愛(ài)民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和正確的政績(jì)觀(guān)，不搞浮夸虛報的假政績(jì)，不搞徒有虛名的達標升級活動(dòng)，不搞沽名釣譽(yù)的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項目上來(lái)，用在解決關(guān)系群眾切身利益的重大問(wèn)題上來(lái)。二要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話(huà)、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導干給職工看，一級帶著(zhù)一級抓的良好局面。三要樹(shù)立清廉形象。這不僅是對黨員領(lǐng)導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來(lái)自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務(wù)的責任和義務(wù)。
工作作風(fēng)心得體會(huì )5
一、反思自己的教育教學(xué)工作，我深深地感到教師要有積極的進(jìn)取精神，必須做到活到老、教到老、學(xué)到老，不斷地吸收新鮮知識來(lái)充實(shí)自己，無(wú)私地奉獻給學(xué)生，以適應時(shí)代發(fā)展需要。
二、在教學(xué)中必須做到認真備課上課，對工作認真負責，認真輔導學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻反思自己的課堂教學(xué)，并認真撰寫(xiě)教學(xué)反思，做到在教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題，多聽(tīng)取優(yōu)秀老師的公開(kāi)課，爭取更多的機會(huì )鍛煉自己。
三、要認真學(xué)習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，更好地完成教書(shū)育人的職責，嚴格要求自己，加強職業(yè)道德修養，勤于實(shí)踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。
四、要不斷地學(xué)習充電，不斷地補充新知識，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，才能適應知識經(jīng)濟時(shí)代的要求，更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開(kāi)掘學(xué)生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性、創(chuàng )造性，鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習和參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長(cháng)，形成健全的人格。
五、要學(xué)會(huì )寬容，要堅持表?yè)P為主，做學(xué)生的良師益友，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學(xué)生。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生，培養學(xué)生現代人具有的素養，更好地促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。
工作作風(fēng)心得體會(huì )6
根據縣委、市局關(guān)于在開(kāi)展干部作風(fēng)建設年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)精神，結合全縣推動(dòng)本地區經(jīng)濟發(fā)展年學(xué)習教育活動(dòng)，我局積極行動(dòng)，及時(shí)宣傳動(dòng)員，安排部署，在全縣國土資源系統組織開(kāi)展了干部作風(fēng)建設年活動(dòng)，現將第一階段工作情況總結如下：
一、組織動(dòng)員、安排部署
按照上級安排部署，我局認真研究、制定方案，及時(shí)組織召開(kāi)了全縣國土資源系統《干部作風(fēng)建設年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )》對國土資源系統如何開(kāi)展干部作風(fēng)建設年活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，使廣大干部職工進(jìn)一步明確了開(kāi)展這次干部作風(fēng)建設年活動(dòng)的緊迫性和必要性。為保證這項活動(dòng)扎實(shí)有效第開(kāi)展，特制定了一下措施和方案：
1、成立了“干部作風(fēng)建設年”活動(dòng)領(lǐng)導小組。由局黨組書(shū)記、局長(cháng)任組長(cháng)，局班子其他成員任副組長(cháng)，成員由局各股（室）負責人和國土資源所所長(cháng)組成，領(lǐng)導小組下設辦公室，主任由劉全學(xué)（兼），辦公室成員由辦公室全體人員組成，具體負責此次活動(dòng)的組織、協(xié)調、綜合、督導、宣傳等工作，為活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展提供了組織保障。
2、制定了《Xx縣國土資源局干部作風(fēng)建設年活動(dòng)實(shí)施方案》。為進(jìn)一步加強國土資源系統干部職工作風(fēng)建設，扎實(shí)推進(jìn)干部作風(fēng)建設年活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)國土資源各項工作健康有序地開(kāi)展做了進(jìn)一步的明確。
3、召開(kāi)了Xx縣國土資源系統關(guān)于開(kāi)展干部作風(fēng)建設年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。3月3日在機關(guān)六樓會(huì )議室召開(kāi)了動(dòng)員部署大會(huì )，會(huì )上局長(cháng)對此次活動(dòng)進(jìn)行了深入的動(dòng)員部署，提出了目標要求和重點(diǎn)要解決的問(wèn)題并要求限期落實(shí)。
二、具體活動(dòng)
我局深入貫徹落實(shí)縣《委關(guān)于干部作風(fēng)建設年活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》結合推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展年活動(dòng)，開(kāi)展了多項豐富的活動(dòng)。
1、要求國土資源系統全體職工寫(xiě)了開(kāi)展“干部作風(fēng)建設年”活動(dòng)心得體會(huì )，并收集入檔。
2、3月6日在機關(guān)六樓會(huì )議室，進(jìn)行了集中學(xué)習討論，局長(cháng)對每名股所長(cháng)進(jìn)行了隨機性問(wèn)答式提問(wèn)。每名股所長(cháng)對馬局長(cháng)的提問(wèn)進(jìn)行了詳細的講解。此方式即檢驗了他們的業(yè)務(wù)水平，又促進(jìn)了各股室、所站之間業(yè)務(wù)上的相互了解，提高了業(yè)務(wù)水平。
3、完善了制度。向社會(huì )發(fā)出了《Xx縣國土資源局向社會(huì )公開(kāi)承諾》明確了辦事程序及內容，提高了辦事效率。解決了“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現象。
三、學(xué)習情況
在學(xué)習上，我們局堅持高標準，嚴要求，始終堅持以思想教育方式為先導，采用集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導與討論交流、通讀與精讀相結合的方式，認真學(xué)習了縣委、市局《關(guān)于開(kāi)展干部作風(fēng)建設年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，及上級文件精神。通過(guò)認真學(xué)習，每個(gè)干部職工平均記學(xué)習筆記已達10000字以上，局機關(guān)先后3次組織全體人員進(jìn)行討了廣泛的討論交流，為副股長(cháng)以上人員制訂了一道與自己股室相關(guān)的題目，在大會(huì )上進(jìn)行了詳細的解釋?zhuān)棵毠ざ冀Y合自己的工作實(shí)際談了心得體會(huì )，交流了思想。局活動(dòng)領(lǐng)導小組，堅持每周對職工學(xué)習情況進(jìn)行檢查和評比，對完不成學(xué)習人任務(wù)要求的及時(shí)進(jìn)行補課，限期趕上進(jìn)行，對學(xué)習中存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，克服了學(xué)習不主動(dòng)、不積極的陋習，樹(shù)立了學(xué)習就是工作的觀(guān)念，增強了職工參與學(xué)習的信心。
工作作風(fēng)心得體會(huì )7
作風(fēng)建設事關(guān)干部形象、影響社會(huì )風(fēng)氣、關(guān)乎事業(yè)成敗。通過(guò)這次學(xué)習讓我深刻的感受到“強責任、轉作風(fēng)”這六個(gè)字的重要性。作風(fēng)建設是我黨一直強調的一項重要工作，一個(gè)隊伍是否有活力、是否有戰斗力，在這方面就會(huì )表現出來(lái)。特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì )影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實(shí)質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去，讓他們感覺(jué)到安全感，同時(shí)會(huì )促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展。通過(guò)這次學(xué)習我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一要提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。加強自身理論學(xué)習，提高理論素養，切實(shí)增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做好本職工作、爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)；增強做群眾工作的本領(lǐng)、處理復雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責的本領(lǐng)。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去認真做好工作。
二要愛(ài)崗敬業(yè)，新時(shí)期要倡導四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺(jué)得事業(yè)心最為重要，無(wú)論擔任什么職務(wù)，無(wú)論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開(kāi)了工作崗位，也就失去了展現自我價(jià)值的舞臺。大多時(shí)候我們無(wú)法選擇自己的崗位，我們收入也不高，工作難度也比較大，但我們能選擇的只能對工作態(tài)度，當你以認真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到工作中，負責地用心去想、用心去做，你就會(huì )真正發(fā)現自己的長(cháng)處，發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現自我成長(cháng)，在這個(gè)大家庭中收獲可喜的成果。
三要嚴明紀律，俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規距不成方圓，作為國家公務(wù)人員，紀律嚴明我覺(jué)得十分重要，首先，我們每個(gè)人要特別嚴格要求自己，遵守單位的規章制度，準時(shí)上下班、規范著(zhù)裝，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執行力，執行力是一個(gè)組織根本，體現一個(gè)組織的管理水平，有執行力的組織才有戰斗力、凝聚力。
四要思想是行動(dòng)的先導，學(xué)習是社會(huì )發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展和創(chuàng )造的基礎，是個(gè)人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉化為行動(dòng)的重要途徑。學(xué)習只是手段，如何把理論和實(shí)踐真正的結合才是這次學(xué)習的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識，加強自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達到強責任、轉作風(fēng)的目的。
強責任、轉作風(fēng)，是構建服務(wù)型政府的必須需要，是社會(huì )對我們稅務(wù)部門(mén)提出的客觀(guān)要求，我們一定要忠誠履職，主動(dòng)作為，為我市各項事業(yè)的發(fā)展奉獻一份力量。
工作作風(fēng)心得體會(huì )8
著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范�！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重�！苯處熞跃醋灾�，必先提高自身的職業(yè)道德素養。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過(guò)此次師德師風(fēng)教育學(xué)習，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì )：
一、要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學(xué)習，不斷提高政治素養。
本人系統的學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì )公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。
三、愛(ài)心是師德素養的重要表現。
崇高的師愛(ài)表現在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jì)區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對那些學(xué)習特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。當然，在教育教學(xué)中，本人也存在一些缺點(diǎn)和錯誤，如偶爾對學(xué)生發(fā)火、上班紀律性不強、知識點(diǎn)沒(méi)認真落實(shí)等，通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習，我深刻認識到我的缺點(diǎn)和錯誤，爭取在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中努力改進(jìn)和改正，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才！
工作作風(fēng)心得體會(huì )9
一、責任感是師德師風(fēng)的基礎
對教育工作的強烈責任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育的師德師風(fēng)原則的具體體現。一個(gè)人只有當他感到自己所從事的職業(yè)對社會(huì )對人民有不可推卸的責任時(shí)，他才會(huì )全力以赴地去奮斗。我認為，教師的責任有三個(gè)方面。一是對社會(huì )的責任，我們是在為國家為社會(huì )培養有用的人才，目前國家現代化建設正如火如荼地進(jìn)行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長(cháng)負責，家長(cháng)把子女交給學(xué)校，交給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養成才，幫助他們學(xué)到各種知識，家長(cháng)希望教師做到他們無(wú)法做到的事情；三是對學(xué)生負責，學(xué)生來(lái)到學(xué)校應該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點(diǎn)上，教師就應該想方設法，幫助他們發(fā)現自己的長(cháng)處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。一個(gè)教師如果沒(méi)有良好的師德師風(fēng)，怎么擔當得了嗎？我從中體會(huì )到，從事教師工作的人，一定要有強烈的責任感，因此，強烈的責任感是師德師風(fēng)的基礎。這是我對師德師風(fēng)的一些體會(huì )。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營(yíng)養，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會(huì )在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
二、職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提
社會(huì )上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個(gè)熱愛(ài)教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認識。在這個(gè)職業(yè)中工作的人，如果沒(méi)有良好的師德師風(fēng)，怎么能夠擔當起社會(huì )的重托，怎么對學(xué)生的身心施加特定的影響的人？怎么為國家培養有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會(huì )把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認識到自己的職業(yè)不僅僅是教書(shū)，而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個(gè)接受社會(huì )重托、對學(xué)生身心施加特定影響的人。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。教師只有形成強烈的職業(yè)感，才能發(fā)揮出人生價(jià)值，才能對社會(huì )有所貢獻。因此，業(yè)感是師德師風(fēng)的前提。
三、教師強烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的條件
事業(yè)心來(lái)源于職業(yè)感，責任感，是一種堅定的職業(yè)信念，是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來(lái)看待追求，不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新。只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習，積極學(xué)習，不斷開(kāi)辟新教法。盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習，不斷進(jìn)取。教師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業(yè)，因而全身心地投入，這是熱愛(ài)教育的集中體現，也是做好教育工作的強大動(dòng)力。一名優(yōu)秀的教師對工作應該兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，在具體繁雜的工作面前他們努力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意把工作做好，不達目的誓不罷休，他們對工作不斷進(jìn)取，隨著(zhù)工作情況的不斷變化，新的問(wèn)題不斷出現，需要去研究，去克服，去摸索，特別是來(lái)之學(xué)生中的情況，找到更好的解決辦法，讓學(xué)生在我們的辛勤勞動(dòng)工作之中，不斷成長(cháng)，若干年過(guò)后，一代新人走上社會(huì )，我們就會(huì )無(wú)比的欣慰。我深刻的體會(huì )到，一個(gè)教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業(yè)心，這種事業(yè)心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此強烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件。
總而言之，強烈的責任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛(ài)崗敬業(yè)得重要表現，而愛(ài)崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時(shí)候，我們應該首先在強化凈化師德師風(fēng)方面做得更好，從而，真正體現出愛(ài)教育之崗！
工作作風(fēng)心得體會(huì )11
我是個(gè)踏上工作崗位才兩年的年輕教師，但經(jīng)過(guò)這兩年的大安鄉選馬學(xué)校工作使我認識到對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！贝笞骷腋郀柣f(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子�！笨梢�(jiàn)，愛(ài)是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。
一、純真的愛(ài)心是“施愛(ài)”的基礎
有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中�！币虼俗鳛橐幻處�，首先應該做到愛(ài)孩子。對全班學(xué)生，無(wú)論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家，無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應一視同仁，愛(ài)得公正，愛(ài)得讓學(xué)生信服。
剛接觸新學(xué)生他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無(wú)傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對待，欣賞他們的可愛(ài)之處，保護他們珍貴的自尊心。學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè )地學(xué)習、生活。即使他們違反了紀律，嚴厲批評時(shí)，我也動(dòng)之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛(ài)護你的，是為你著(zhù)想才如此嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會(huì )產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛(ài)才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
二、真摯的情感是“施愛(ài)”的前提
教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛(ài)流，有利于傳導，教師把心里的情感用語(yǔ)言、行為表達出來(lái)，師生間通過(guò)精神的交流，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴(lài)，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會(huì )產(chǎn)生共鳴。打開(kāi)學(xué)生的心扉，引導他們走上一條充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)歡樂(lè )的人生大道，這比什么都重要。
三、尊重學(xué)生是“施愛(ài)”的關(guān)鍵
優(yōu)秀的教師給學(xué)生以長(cháng)輩式的關(guān)懷和愛(ài)護，從不以家長(cháng)式的態(tài)度對待學(xué)生。在“施愛(ài)”的過(guò)程中始終堅持對學(xué)生持尊重的態(tài)度。即：尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，有禮貌地對待學(xué)生。嚴厲的責備和不適當的批評都會(huì )招來(lái)失敗，甚至導致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開(kāi)嚴勵的直接批評，盡量和風(fēng)細雨，說(shuō)服教育。
四、了解學(xué)生是“施愛(ài)”的途徑
教師對學(xué)生的情況要深入了解，對學(xué)生的心理變化要細致觀(guān)察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到學(xué)生情感的“點(diǎn)子”上，這種接觸點(diǎn)就好像是“心竅”，是個(gè)突破口，它往往是教師傳授愛(ài)的門(mén)路。
老師用心去多方面地了解自己的學(xué)生，然后適時(shí)地進(jìn)行鼓勵，這可能改變學(xué)生的一生，畢竟，一個(gè)人人品好，誠實(shí)，最可貴。
五、面向大多數，是“施愛(ài)”的良法
教師生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護。
工作作風(fēng)心得體會(huì )10
按照縣聯(lián)社工作作風(fēng)整頓的要求，結合本人的實(shí)際情況，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，重點(diǎn)圍繞工作作風(fēng)方面作自我剖析，具體情況如下：
一、存在的主要問(wèn)題
(一)理論素養還比較淺保由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家日益昌盛，人民安居樂(lè )業(yè)，參加工作后，只注重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，沒(méi)有系統地學(xué)習過(guò)行政管理，理論-功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的內容學(xué)習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養與時(shí)代的要求有差距。
(二)思想觀(guān)念仍需解放。主要是思想觀(guān)念還不夠開(kāi)放。工作上放不大開(kāi)手腳，思想上不夠大膽，滿(mǎn)足于按照領(lǐng)導要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng )造性、獨創(chuàng )性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng )造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多等到
(三)在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，如有時(shí)給領(lǐng)導報數字不夠及時(shí)、口徑不夠統一;有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題;有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。
(四)作為一個(gè)業(yè)務(wù)能力較強的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線(xiàn)，發(fā)揮著(zhù)自己較強的業(yè)務(wù)能力，但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，對自己要求不高。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
1、政治理論學(xué)習不夠。實(shí)事求是的說(shuō)，我還是比較愛(ài)學(xué)習的，但是近幾年來(lái)，自己學(xué)習不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向，一是學(xué)習上不夠勤奮�？傆X(jué)得自己接受快，要用時(shí)學(xué)習隨時(shí)來(lái)得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時(shí)學(xué)習，屬淺層次的理解、記憶，沒(méi)有認真思考，沒(méi)有從深層次上去理解和把握，并加以指導實(shí)際工作。三是用理論指導實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習之后，不善于用所學(xué)的理論觀(guān)點(diǎn)和方法去指導推動(dòng)工作，對工作指導不夠。在樹(shù)立行業(yè)形象上，總結好的做法、好的經(jīng)驗少。
2、對為民服務(wù)的宗旨觀(guān)念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實(shí)事，正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現宗旨觀(guān)的最基本形式，總的說(shuō)，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動(dòng)的自覺(jué)性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀(guān)是一個(gè)大概念，是一個(gè)政治類(lèi)的要求和理念，有時(shí)覺(jué)得在實(shí)際工作中，在具體行動(dòng)上難以準確把(握，沒(méi)有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結合。
3、思維方式不夠科學(xué)。一是認識問(wèn)題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺(jué)得了解全面局勢、掌握外界動(dòng)態(tài)，制定方針政策是上級的事、領(lǐng)導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂(yōu)患意識。這種思想是不對的，片面的'，說(shuō)明自己的不成熟。二是沒(méi)有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí)，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。
4、端正工作作風(fēng)、嚴于律己不夠。一是自我修養不夠，放松要求，沒(méi)有從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)防微杜漸的意識。二是紀律觀(guān)念不夠強。執行紀律的自覺(jué)性不強，總覺(jué)得紀律問(wèn)題不是大問(wèn)題�？梢浴昂雎浴�，沒(méi)有從行業(yè)形象的大局來(lái)考慮。三是艱苦創(chuàng )業(yè)精神淡化。認為經(jīng)濟發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開(kāi)始講名牌、要舒適，認為自己勞動(dòng)所得，無(wú)可厚非，沒(méi)有深入領(lǐng)會(huì )好xx“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)和深刻內涵。
三、今后努力的方向
通過(guò)學(xué)習，我認識到，個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執行，損害信用社和人民的關(guān)系，影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：
1、進(jìn)一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，強化為民服務(wù)、為民理財的宗旨觀(guān)念，使自己的一言一行都體現出信合干部的形象。
2、進(jìn)一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習為載體，注意思想的解放，觀(guān)念的創(chuàng )新，不斷創(chuàng )新工作思路和方式方法，以適應新時(shí)期信用社工作的需求。
3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自盛自警自勵，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同縣聯(lián)社聯(lián)系起來(lái)，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。
4、廉潔奉公，從嚴律己，為信合系統工作作風(fēng)整頓作貢獻。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀(guān)，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺(jué)執行有關(guān)規定，樹(shù)立依法經(jīng)營(yíng)、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應有的貢獻。
工作作風(fēng)心得體會(huì )11
xx年上半年，行政服務(wù)中心根據市委市政府的要求以及自身不斷求創(chuàng )新求進(jìn)步的內在需要，在中心全體工作人員中開(kāi)展了工作能力與作風(fēng)建設活動(dòng)，我們身為其中的一員，深刻感受到這項活動(dòng)的重要內涵和深遠意義。我們將有關(guān)會(huì )議精神不斷融入到日常工作中，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)踐，有一些工作感受可能有益于進(jìn)一步尋找改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作能力的有效途徑。
在這一段時(shí)間的工作實(shí)踐中我們深深感受到對辦事須知和辦事流程的詳盡講解是提高工作能力作風(fēng)的前提。行政服務(wù)中心的每個(gè)窗口都有各自的業(yè)務(wù)內容，少則幾項多則幾十項，承諾期限長(cháng)短不一、辦事程序繁簡(jiǎn)不一。對辦事群眾來(lái)說(shuō)，辦什么還都不是件容易的事。有一次，一位企業(yè)主來(lái)我們窗口辦理會(huì )計報表審計的業(yè)務(wù)，我給了他一張辦事須知，上面列出了所需提供的7項資料：年度資產(chǎn)負債表利潤表各三份，資產(chǎn)負債所有科目明細清單，公司章程、驗資報告、上年度審計報告，以實(shí)物資產(chǎn)出資的相關(guān)資產(chǎn)產(chǎn)權證明文件，總分類(lèi)賬、現金銀行日記賬、全年繳納稅金的明細等等，由于比較匆忙，未作詳細的講解，加上所需提供的資料較多，而且多是專(zhuān)業(yè)財務(wù)資料，因此這位企業(yè)主下午來(lái)的時(shí)候，資料不全而且已提供的也有許多不規范的地方。這下引起了我的重視，我想可能是由于我上午未說(shuō)清楚的原因。于是就讓他坐在這里，逐條的講解。比如報表明細清單包括哪些，都是什么樣的格式，全年繳納稅金總額具體包括統計哪些稅種，哪里需要企業(yè)負責人簽字、哪里需要財務(wù)負責人簽字、哪里需蓋企業(yè)公章等等。由于我工作做法的一些改變，使辦事人員第三次來(lái)的時(shí)候順利地辦完了事，取得了他所需的審計報告，同時(shí)也提高了我們的工作效率，盡早地完成了項目、歸集了檔案。
這件事情使我認識到提高作風(fēng)能力，要從初次的咨詢(xún)接待工作做起，即使辦事須知再詳盡也有群眾看不懂的地方，即使所辦事件再簡(jiǎn)單對一個(gè)外行人來(lái)說(shuō)也不是件容易的事，許多條款如不講解可能就會(huì )引起歧義，與其到時(shí)候讓群眾辦不成事相互扯皮、影響自己的辦事效率，還不如在第一次的時(shí)候就多花點(diǎn)時(shí)間、熱情地講解指導，直到辦事人員完全弄明白為止�，F在多花時(shí)間是為了下次在辦件時(shí)節約時(shí)間，提高效能，達到事半功倍的效果。
讓我們一切從開(kāi)始做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)迎接能力作風(fēng)建設的下一個(gè)挑戰。
工作作風(fēng)心得體會(huì )12
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的能力作風(fēng)建設學(xué)習，我對怎樣成為一名讓人民滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導放心的窗口工作人員有了更深刻的認識。做為一名合格的窗口工作人員一定要：“政治上靠得住、工作上有本領(lǐng)、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)”。因此，我只有全方位提高自身素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、團結協(xié)作，才能成為讓辦事群眾滿(mǎn)意的辦事人員。下面我就對自身在工作中的不足之處，如何提升工作能力、加強作風(fēng)建設談?wù)勛约壕唧w的心得體會(huì )。
首先分析自身不足之處：
一、學(xué)習不夠。
一是雖然參加了中心的一些集中學(xué)習活動(dòng)，制定了學(xué)習計劃、學(xué)習內容，也采用集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方法，但學(xué)習制度堅持不夠嚴，學(xué)習積極性和自覺(jué)性不夠高，缺乏一貫性，有時(shí)緊時(shí)松、斷斷續續的現象，大大削弱了政治業(yè)務(wù)學(xué)習的作用和效果，存在著(zhù)以平時(shí)工作忙而沖淡學(xué)習的問(wèn)題;二是有時(shí)學(xué)習精力不集中，存在著(zhù)不深、不透、不細的問(wèn)題，沒(méi)有真正用心去學(xué)，有一種應付完成學(xué)習任務(wù)的錯誤認識;三是抓學(xué)習不夠，主要是思想上存在著(zhù)模糊認識，想到平時(shí)業(yè)務(wù)工作比較碎、比較多，沒(méi)有對學(xué)習引起足夠的重視，放松了學(xué)習，造成在實(shí)際工作中知識面窄，影響了工作質(zhì)量。
二、思想退坡，工作熱情下降。
到中心工作已經(jīng)工作六年多了，因為長(cháng)期從事一項工作尤其是每天重復同樣的工作，很難避免會(huì )從心理上產(chǎn)生疲勞感和厭煩情緒。所以工作熱情不高。雖然平時(shí)還算得上任勞任怨，有時(shí)為了趕任務(wù)，加班加點(diǎn)，犧牲節假日和星期天，但都是任務(wù)所迫，并非自覺(jué)自愿，完全失去了剛參加工作時(shí)的那種熱情，那股干勁和那份執著(zhù)。倒至工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在這樣的情況下，如果不能及時(shí)很好的調整心態(tài)，就很難做好你的工作。
三、紀律松馳，要求不嚴。
在窗口工作閑暇之余，偶有上班時(shí)間串崗的現象發(fā)生。二是到單位辦事時(shí)，有時(shí)會(huì )結束后就順便辦點(diǎn)私事。這些事看起來(lái)是小事，但細想起來(lái)不是小事。常言說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”，作為一名窗口工作人員，如果連起碼的組織紀律都不能自覺(jué)遵守，長(cháng)此下去，小節不保，遇到大事必然糊涂。
四、請示匯報少，宣傳力度不夠。
由于長(cháng)期一個(gè)人在窗口工作，不便經(jīng)常性地與后方單位多溝通多聯(lián)系;加之又懶于“中心和單位”兩邊跑的麻煩。所以向單位領(lǐng)導請示匯報比較少，能不到單位的就在電話(huà)里來(lái)匯報工作。這樣的工作方式和工作狀態(tài)并不有利于窗口工作的深入開(kāi)展。
針對以上四點(diǎn)不足，將作出如下措施：
一、加強學(xué)習、提高素質(zhì)
學(xué)習是增長(cháng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。在工作上面臨的新形勢、新任務(wù)、新問(wèn)題越來(lái)越多。只有不斷學(xué)習，才能適應形勢需要，跟上社會(huì )發(fā)展步伐。一是要增強學(xué)習的自覺(jué)性。加強學(xué)習，不僅是社會(huì )發(fā)展和形勢變化的需要，也是事業(yè)進(jìn)步和個(gè)人成長(cháng)的需要。作為一名窗口工作人員，必須自加壓力，努力形成勤奮學(xué)習、刻苦學(xué)習和主動(dòng)學(xué)習的習慣。通過(guò)學(xué)習來(lái)充實(shí)和豐富自己，提高業(yè)務(wù)水平和能力，提升工作的質(zhì)量和成效。二是要明確學(xué)習重點(diǎn)。以“政治理論常學(xué)，業(yè)務(wù)知識精學(xué)，急需知識先學(xué)”的原則，不斷改善知識結構，提高自身素質(zhì)和能力。三是要堅持學(xué)以致用。學(xué)習的目的在于運用，理論的價(jià)值在于實(shí)踐。要大力弘揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，針對工作中存在的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，認真學(xué)習，用心研究，深入思考，通過(guò)學(xué)習來(lái)尋找解決問(wèn)題的辦法和途徑，真正把學(xué)習的成果轉化成謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、精通本職工作的本領(lǐng)，不斷涵養自己、豐富自己、提升自己，真正將掌握的科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識用于解決工作的實(shí)際，用于為辦事群眾辦實(shí)事、解難事、求實(shí)效。
二、善于總結，提升自己。
緊抓思想這根弦，并且始終以飽滿(mǎn)的熱情積極地投入到每一天工作中去，視辦事群眾為親人，把他們的事當自己的事情來(lái)辦理。不要認為每天都在重復同一樣的工作，就提不起精神、敷衍了事。其實(shí)每一天的工作中都會(huì )出現這樣那樣的新問(wèn)題、新情況，這就要求我們要做好日常的總結工作，把實(shí)踐中零散的東西系統化，把感性的東西理性化，從中找出規律性的東西。對窗口工作人員來(lái)說(shuō)，無(wú)論認識問(wèn)題、理清思路，還是解決問(wèn)題、推進(jìn)工作都離不開(kāi)經(jīng)驗，經(jīng)驗是在反思中溫習、在總結中提升的。每走一步，都要注意總結經(jīng)驗，對的就堅持，錯的就改正，新的問(wèn)題出來(lái)了就抓緊解決。要做好總結首先是做好記錄，勤于動(dòng)筆。好記性不如爛筆頭，多記錄，多摘抄是一種非常良好的習慣，使我們今后的工作受益匪淺。其次是要認真思考，整理和調節思想，包括對工作的設想和自己的處理方式，在頭腦中形成一個(gè)系統的東西，來(lái)指導工作，從而使自己的工作能力大大提高，工作做得更為出色。
三、善于講落實(shí)，工作負責任。
落實(shí)，首先是一種觀(guān)念。一個(gè)人如果沒(méi)有強烈的“落實(shí)”觀(guān)念，在工作中，就會(huì )只唱高調，不重實(shí)效;見(jiàn)到風(fēng)險躲著(zhù)走，見(jiàn)到矛盾繞著(zhù)走，見(jiàn)到困難往回走;落實(shí)自然也就成了一句空話(huà)。落實(shí)，又是一種責任。責任，就是份內應該做的事。我們每一位窗口工作人員都應該嚴格執行中心的各項規章制度。有了這種責任意識，我們才能不折不扣地貫徹落實(shí)各項工作任務(wù)，才能任勞任怨地做好分配的每一項工作。落實(shí)，更是一種能力。怎樣把領(lǐng)導交給自己的工作按時(shí)保質(zhì)保量地做好?這既是一個(gè)人的工作能力問(wèn)題，也是落實(shí)的問(wèn)題。落實(shí)就是能力，實(shí)干就是水平。凡事踏踏實(shí)實(shí)認認真真兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍任勞任怨地做，這就是能力。要抓落實(shí)，必須要克服怕苦畏難、半途而廢的心理，防止走過(guò)場(chǎng)、做樣子，不折不扣地完成任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地干好工作。
四、多溝通、勤匯報。
堅持經(jīng)常性地向部門(mén)領(lǐng)導請示匯報制度，將“中心”窗口工作的情況及工作進(jìn)度每周向領(lǐng)導匯報一次，遇到特殊情況要立即向部門(mén)領(lǐng)導匯報。讓領(lǐng)導能夠及時(shí)、準備地了解窗口工作，求得他們對窗口工作作出下一步的工作指示和對窗口工作人員的理解與支持。
總而言之，通過(guò)“能力作風(fēng)建設”的深入學(xué)習，使我進(jìn)一步認識到建立良好地作風(fēng)和能力的重要性，在平時(shí)的工作和學(xué)習中，要把能力作風(fēng)建設更好的同本職工作相結合，找準切入點(diǎn)，扎實(shí)有效的解決存在的問(wèn)題，這樣才能使作風(fēng)建設同實(shí)際相結合，效果明顯，針對性強。
工作作風(fēng)心得體會(huì )13
為切實(shí)貫徹黨的十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，新的環(huán)境下紀委監委如何擔負起推進(jìn)全面從嚴治黨的政治責任，開(kāi)創(chuàng )好黨風(fēng)廉政建設和反腐敗建設的新局面也提出來(lái)新的要求。
馳而不息狠抓紀律建設。反腐敗是一場(chǎng)持久戰，更是一場(chǎng)輸不起的斗爭，決不能半途而廢。紀律建設的韁繩要緊勒。要進(jìn)一步著(zhù)力群眾反映較為突出的問(wèn)題，加強對新任干部尤其是重要崗位上人員的審查，將紀律建設常態(tài)化、規范化、必須化。著(zhù)力于重要項目、重要環(huán)節、重要節點(diǎn)，嚴肅查處在關(guān)鍵環(huán)節上的腐敗問(wèn)題，對發(fā)現的問(wèn)題公開(kāi)曝光并嚴肅查處。狠抓紀律建設更要充分發(fā)揮出單位以及個(gè)人的自覺(jué)性，以高度的自律履行遵守紀律，以嚴肅的處罰提高自身的敬畏之心。對在紀律建設上面突出的單位和個(gè)人要作為示范點(diǎn)、先進(jìn)榜樣，予以重點(diǎn)建設和發(fā)展，繼續保持優(yōu)良作風(fēng)，時(shí)刻傳承優(yōu)良作風(fēng)。
馳而不息抓黨風(fēng)廉政建設。凡是群眾提到的問(wèn)題，舉報的問(wèn)題，媒體曝光的問(wèn)題都要堅決進(jìn)行深入審查，尤其是基層群眾反映的問(wèn)題，切實(shí)關(guān)系到群眾的切身利益問(wèn)題的更要認真對待。對一些突出的問(wèn)題更要做到重點(diǎn)辦理，限時(shí)辦結并及時(shí)做好問(wèn)題的整改總結。抓黨風(fēng)除了要用先進(jìn)的理論政策武裝更要借助好“好家風(fēng)”“好文風(fēng)”“好會(huì )風(fēng)”“好民風(fēng)”的力量，用清明純樸之風(fēng)夯實(shí)黨風(fēng)廉政建設的基礎，筑勞思想防線(xiàn)。
馳而不息抓自身建設。我們的監察隊伍作為反腐敗的主力軍，要不斷的完善自身建設，不管是隊伍的業(yè)務(wù)能力，思想覺(jué)悟還是嚴格的紀律要求上更要做到“自身硬”，這樣才能在保持高壓態(tài)勢不松勁的形勢下把好審查關(guān)。以?xún)?yōu)良的隊伍自身建設鍛造出整個(gè)紀委監委的形象，權利越來(lái)越大，代表著(zhù)責任也越來(lái)越重，那么這種對自身的要求也必然應該越來(lái)越嚴格，這樣才能在反腐敗的斗爭中保持優(yōu)良作風(fēng)，保持壓倒性態(tài)勢。
工作作風(fēng)心得體會(huì )14
“堅持糾‘四風(fēng)’轉作風(fēng)不止步，穩扎穩打、久久為功”“扭住不放、寸步不讓?zhuān)粋�(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決，一個(gè)節點(diǎn)一個(gè)節點(diǎn)堅守，管出習慣、化風(fēng)成俗�！痹�10日上午，中共中央政治局常委、中央紀委趙書(shū)記在西藏代表團參加審議時(shí)，強調進(jìn)一步加強作風(fēng)建設。
作風(fēng)建設無(wú)小事，黨的作風(fēng)關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央從制定和執行中央八項規定破題，小切口推動(dòng)大變局，作風(fēng)建設成為黨的建設的亮麗名片。五年來(lái)作風(fēng)建設取得的成效，不僅體現在一個(gè)個(gè)群眾反映強烈的問(wèn)題逐步得到解決、一個(gè)個(gè)節點(diǎn)逐漸成為作風(fēng)建設“加油站”，更體現在黨員干部對轉作風(fēng)從我做起、從小事抓起的廣泛認知認同，體現在以?xún)?yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)向上向善的化風(fēng)成俗。
作風(fēng)建設永遠在路上。從近期通報曝光的“四風(fēng)”案例來(lái)看，享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng)基本剎住，但在高壓之下出現一些新動(dòng)向新表現；形式主義、官僚主義在一定程度上仍然存在，在一些地方和單位問(wèn)題還比較突出；黨內存在的作風(fēng)不純問(wèn)題還未得到根本解決，作風(fēng)建設依然任重道遠。從今年全國兩會(huì )期間代表委員的提案議案建議來(lái)看，其中不少?lài)@識破“四風(fēng)”新變種、防止不良風(fēng)氣反彈回潮等話(huà)題“獻計”“支招”。持之以恒推進(jìn)作風(fēng)建設正可謂是民心所望，自然應是政之所向。
“圖垂成之功者，如挽上灘之舟，莫少停一棹�！睂ψ黠L(fēng)建設新形勢新任務(wù)，十九屆黨中央有著(zhù)冷靜清醒的判斷和堅韌執著(zhù)的定力，與時(shí)俱進(jìn)地作出一系列部署要求——從十九屆中共中央政治局首次會(huì )議即審議《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項規定的實(shí)施細則》，到習近平總書(shū)記在十九屆中央紀委二次全會(huì )上強調“要繼續在常和長(cháng)、嚴和實(shí)、深和細上下功夫”“堅決防止回潮復燃”，再到全國兩會(huì )期間中央領(lǐng)導下團組時(shí)多次提出加強作風(fēng)建設的要求，鮮明彰顯了我們黨勇于自我革命、從嚴管黨治黨的品格意志，有力回應了全黨全社會(huì )的關(guān)切期待，持續釋放了作風(fēng)建設不松勁、不停步、再出發(fā)的強烈信號。
志不求易者成，事不避難者進(jìn)。作風(fēng)建設是一項長(cháng)期工作和系統工程，任務(wù)必須跟著(zhù)形勢走，招數應當針對問(wèn)題變。各級紀檢監察機關(guān)要深入貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大關(guān)于作風(fēng)建設部署要求，堅決反對特權思想特權現象，堅決整治形式主義官僚主義，堅決糾正不作為慢作為亂作為問(wèn)題，鞏固拓展落實(shí)中央八項規定精神成果。今年是脫貧攻堅作風(fēng)建設年，要認真開(kāi)展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理，對損害群眾切身利益的行為嚴懲不貸。要牢牢抓住保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系這個(gè)作風(fēng)建設的根本，依靠群眾、深入調研、問(wèn)計于民，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題，以擔當履職的行動(dòng)焐熱民心、做好答卷，用作風(fēng)建設新成效凝聚決勝全面建成小康社會(huì )強大正能量。
工作作風(fēng)心得體會(huì )15
作風(fēng)建設永遠在路上，作為黨員干部，更要把“三嚴三實(shí)”作為檢驗黨性原則的一把尺子、立身做人的一面鏡子，把自己鍛造成為一名“政治堅定、執政為民；求真務(wù)實(shí)、樂(lè )于奉獻；敢于擔當、銳意進(jìn)��；艱苦奮斗、勤儉節約；為人正派、廉潔奉公”的好領(lǐng)導、好干部。
一、強化進(jìn)取意識和工作作風(fēng)
強化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，增強責任感和緊迫感，用最大的努力去爭取最好的工作業(yè)績(jì)。
二、強化干部意識和服務(wù)意識
強化政治意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過(guò)自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項工作，促進(jìn)作風(fēng)建設，實(shí)實(shí)在在地體現為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統，強化紀律意識，自覺(jué)加強組織紀律性，作為一名黨員干部在組織上要服從領(lǐng)導和工作分配，但思想上要與黨意志保持一致，做到活到老學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現先進(jìn)性。
三、繼續加強學(xué)習不斷提高綜合素質(zhì)
提高綜合素質(zhì)，必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺(jué)加強政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習，全面提高理論素養，切實(shí)增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質(zhì)，其目的是增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要具有做好本職工作、爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的本領(lǐng)，努力增強駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責的本領(lǐng)
四、強化求真務(wù)實(shí)真抓實(shí)干的意識
要發(fā)揚求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，進(jìn)一步增強工作的責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，下決心從事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，下決心從送往迎來(lái)中擺脫出來(lái)，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，創(chuàng )造實(shí)實(shí)在在的工作成績(jì)；要堅持好跟班勞動(dòng)和蹲點(diǎn)制度，到一線(xiàn)去了解情況，心貼心地與職工進(jìn)行感情溝通和交流，從群眾反映最多的問(wèn)題上尋找工作的突破口，研究新情況，拿出新辦法，解決新問(wèn)題，創(chuàng )造新業(yè)績(jì)。
工作作風(fēng)心得體會(huì )16
我單位就加強基層黨員干部的思想作風(fēng)建設，組織基層干部學(xué)習了一系列有關(guān)作風(fēng)建設方面的文件，并結合基層實(shí)際召開(kāi)了各種形式的作風(fēng)建設座談會(huì )。作為一名基層黨群工作者，結合自己所從事的基層黨群工作，談一談自己的體會(huì )。
一、樹(shù)立高度的政治意識，增強政治責任感。
認真執行黨的路線(xiàn)方針政策和上級黨組織的指示精神，確保黨的路線(xiàn)方針政策在本單位的貫徹落實(shí)是基層政治上負責任的重要體現。作為基層黨群工作的一員，就必須培養強烈的政治責任感和使命感，成為黨的路線(xiàn)方針政策的落實(shí)者，成為黨委和領(lǐng)導決策的執行者和維護者，要自覺(jué)增強服從意識，對黨組織和領(lǐng)導作出的決策要原原本本的執行，把上級的精神和領(lǐng)導的要求貫徹好，落實(shí)好。
二、增強學(xué)習意識，強化立身之本。
學(xué)習是提高自身素質(zhì)的前提，是做好工作的基礎。作為新時(shí)期的基層領(lǐng)導干部，應該強化對學(xué)習重要性的認識，把學(xué)習作為精神需求和政治任務(wù)。要端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，正確處理工學(xué)矛盾，深入學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步堅定理想信念，增強運用理論指導實(shí)踐的能力；注重學(xué)習本職工作范圍內的專(zhuān)業(yè)知識和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實(shí)自己；要始終保持高昂的學(xué)習熱情，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)，達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。
三、提高工作效能，加大執行之力。
一要盡職盡責。在其位，就要謀其政。作為黨的基層干部，如果碌碌無(wú)為、無(wú)所事事，名聲掃地。要強化干事創(chuàng )業(yè)意識，找準自己的位子，明確自身所肩負的責任。二要狠抓落實(shí)。抓工作，抓而不緊，等于不抓；不抓落實(shí)，就會(huì )落空。干工作就要發(fā)揚穩、準、狠的精神，勇往直前、與時(shí)俱進(jìn)、跨越發(fā)展。在落實(shí)工作中，無(wú)論任務(wù)多重、難度多大，干部都要矢志不渝地抓、鍥而不舍地抓，不達目的不罷休。三要爭創(chuàng )一流。高目標激發(fā)強動(dòng)力。強動(dòng)力引領(lǐng)快發(fā)展。只有定位上的高起點(diǎn)、高效能，才會(huì )落實(shí)在高速度、高效能。因此，領(lǐng)導干部要牢固樹(shù)立“爭創(chuàng )一流”的工作理念，把爭創(chuàng )一流作為工作的最高目標。四要營(yíng)造氛圍。作為基層單位，要營(yíng)造良好的寬松愉快的工作氛圍。領(lǐng)導作風(fēng)會(huì )形成一種導向，影響民風(fēng)；與之相對應，民風(fēng)也會(huì )形成一種導向，影響領(lǐng)導作風(fēng)。因此，在領(lǐng)導干部和群眾之間要形成一種正確的輿論導向，形成合力。
四、嚴謹的工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。
作為企業(yè)基層黨群工作人員來(lái)說(shuō)，就需要培養一種嚴謹的工作作風(fēng)和良好的生活作風(fēng)。在日常工作中，要保持謹慎的工作態(tài)度，任何工作要細致入微，做任何事情要反復斟酌，仔細考慮，特別是對領(lǐng)導交待的任務(wù)，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，就會(huì )給人留下不好的印象。因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風(fēng)，接人待物要講和氣，為人處事要真誠，說(shuō)話(huà)辦事要三思而行，時(shí)時(shí)處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹(shù)立基層領(lǐng)導的良好形象。
我們每一位基層干部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認真的對照檢查，以良好的個(gè)人形象在職工中作出表率，始終牢記黨的宗旨，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。處順境時(shí)不張揚，處逆境時(shí)不氣餒。要淡泊名利，要清正廉潔。人與人相互交往是人之常情，關(guān)鍵是要把握好分寸，守得住“底線(xiàn)”，這條“底線(xiàn)”就是不違法、不亂紀。要追求名節，不要追逐名利；要以權謀事，不要以權謀私。要用《廉政準則》約束自己，用“四大紀律八項要求”規范言行，管好自己的嘴，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)；管好自己的腳，不該去的地方不去；管好自己的手，不該拿的東西不拿。自警自重，防微杜漸，自覺(jué)抵制腐敗。
總之，作風(fēng)建設的關(guān)鍵是領(lǐng)導干部，領(lǐng)導干部的言行一致，表率作用直接關(guān)乎企業(yè)和諧、科學(xué)健康發(fā)展。
工作作風(fēng)心得體會(huì )17
所有的結束，都是新征程的開(kāi)始�！白黠L(fēng)建設永遠在路上，永遠沒(méi)有休止符”“活動(dòng)收尾絕不是作風(fēng)建設收場(chǎng)”“全黨要以此為起點(diǎn)，在從嚴治黨上繼續探索、不斷前進(jìn)”。在黨的群眾線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結大會(huì )上，習近平總書(shū)記的重要講話(huà)，深刻總結了教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗，對新形勢下堅持從嚴治黨提出了明確要求，為我們在新的起點(diǎn)上把作風(fēng)建設不斷引向深入作出了全面部署。
轉作風(fēng)，關(guān)鍵在行動(dòng)上。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育，教育是手段和方式，走進(jìn)群眾、為了群眾是目的和關(guān)鍵�；顒�(dòng)有時(shí)限，但文體系統踐行群眾路線(xiàn)，為民、惠民永無(wú)“休止符”。我們需要更多的行動(dòng)、更多的執行來(lái)贏(yíng)得群眾滿(mǎn)意度。鄉鎮文化站的體制機制去年已進(jìn)一步理順，如何給基層群眾更多的文化盛宴和精神套餐是我們文化工作者務(wù)必努力的重要方向。
作風(fēng)建設永遠在路上。各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠離低級趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案貼合實(shí)際狀況、貼合客觀(guān)規律、貼合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實(shí)際。創(chuàng )業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔當職責，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng )造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗的實(shí)績(jì)做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，持續力度、持續韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設新成效。
習近平同志在會(huì )上強調，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)在群眾家門(mén)口開(kāi)展，務(wù)必堅持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，確保每個(gè)環(huán)節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判，態(tài)度真誠，加強引導，講究方法，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。筆者認為，堅持批評和自我批評是堅持黨要管黨、從嚴治黨，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性的前提和保障，同時(shí)也是擺在我們面前的重大課題。扎實(shí)開(kāi)展好第二批教育路線(xiàn)務(wù)必做到教育和實(shí)踐兩手抓，既要加強黨員干部的思想教育，糾正根深蒂固的拖、懶、散的不良思想，將為民服務(wù)的思想植根于黨員干部的心中并切實(shí)落實(shí)到具體的行政工作中，又要提高領(lǐng)導班子發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力，不斷增強領(lǐng)導班子的戰斗力和凝聚力，把敢于擔當、為民務(wù)實(shí)落實(shí)到工作中的方方面面。
工作作風(fēng)心得體會(huì )18
“作風(fēng)建設永遠在路上，永遠沒(méi)有休止符”、“活動(dòng)收尾絕不是作風(fēng)建設收場(chǎng)”、“全黨要以此為起點(diǎn)，在從嚴治黨上繼續探索、不斷前進(jìn)”。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結大會(huì )上，習近平總書(shū)記的重要講話(huà)，深刻總結了教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗，對新形勢下堅持從嚴治黨提出了明確要求，為我們在新的起點(diǎn)上把作風(fēng)建設不斷引向深入作出了全面部署。
變化是最扎實(shí)的答卷，事實(shí)是最有力的證明。通過(guò)一年多的教育實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員、干部精神上補了“鈣”，“四風(fēng)”得到有力整治，群眾反映強烈的突出問(wèn)題得到有效解決，影響群眾切身利益的癥結難點(diǎn)得到突破，嚴肅黨內政治生活探索出了有效途徑，以轉作風(fēng)改作風(fēng)為重點(diǎn)的制度體系更加完善，黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣為之一新。這些實(shí)實(shí)在在的成績(jì)，使黨在群眾中的威信和形象進(jìn)一步樹(shù)立，黨心民心進(jìn)一步凝聚，形成了推動(dòng)改革發(fā)展的強大正能量。
風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。黨的形象和威望、黨的創(chuàng )造力凝聚力戰斗力不僅直接關(guān)系黨的命運，而且直接關(guān)系國家的命運、人民的命運、民族的命運。我們這樣一個(gè)擁有8600多萬(wàn)黨員的大黨，在一個(gè)13億多人口的大國長(cháng)期執政，必須堅持從嚴治黨，才能使黨始終成為總攬全局、協(xié)調各方的堅強領(lǐng)導核心。從嚴治黨必須具體而不是抽象、認真而不是敷衍地落實(shí)到位，這是這次活動(dòng)給我們提供的最深刻的啟示。這些啟示和經(jīng)驗，其重大意義必將隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷顯現出來(lái)。
在充分肯定這次活動(dòng)取得的成績(jì)的同時(shí)，我們也要看到存在的問(wèn)題和不足。全黨改進(jìn)作風(fēng)有了一個(gè)良好開(kāi)端，但取得的成果還是初步的，基礎還不穩固。作風(fēng)有所好轉，“四風(fēng)”問(wèn)題有所收斂，但樹(shù)倒根存�，F在，廣大干部群眾最擔心的是問(wèn)題反彈、雨過(guò)地皮濕、活動(dòng)一陣風(fēng)，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長(cháng)效。我們要增強憂(yōu)患意識，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設不斷引向深入，把目前作風(fēng)轉變的好勢頭保持下去，使作風(fēng)建設要求真正落地生根。
逆水行舟，一篙不可放緩;滴水穿石，一滴不可棄滯。作風(fēng)建設是攻堅戰，也是持久戰。這次總結大會(huì )上，習近平總書(shū)記就新形勢下如何開(kāi)展黨內集中教育活動(dòng)，總結了“六個(gè)必須”的經(jīng)驗;就新形勢下堅持從嚴治黨，提出了八個(gè)方面的要求。這是我們深入推進(jìn)作風(fēng)建設、加強黨的建設的行動(dòng)指南。廣大黨員干部要深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記一系列重要會(huì )議講話(huà)精神，切實(shí)把講話(huà)精神落到實(shí)處，才能開(kāi)創(chuàng )黨的作風(fēng)全面純潔的新局面，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不斷提高黨的領(lǐng)導能力和執政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
歷史使命越光榮，奮斗目標越宏偉，執政環(huán)境越復雜，我們就越要增強憂(yōu)患意識，越要從嚴治黨，使我們黨永遠立于不敗之地。這一次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)基本結束了，但貫徹黨的群眾路線(xiàn)、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的歷史進(jìn)程永遠不會(huì )結束。一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì )神抓黨建，繼續打好黨風(fēng)建設這場(chǎng)硬仗，推進(jìn)黨的建設新的偉大工程，我們必定能以好的作風(fēng)保障黨和國家各項工作順利開(kāi)展，贏(yíng)得更加光明燦爛的未來(lái)。
工作作風(fēng)心得體會(huì )19
作風(fēng)建設，如逆水行舟，不進(jìn)則退。在努力實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的大背景下，作風(fēng)建設注入了新的內涵，人民群眾也有了更高的期待。毫無(wú)疑問(wèn)的是，作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系到人心向背，也關(guān)系到黨的執政基礎，更關(guān)系到黨和國家事業(yè)的成敗。通過(guò)對《作風(fēng)建設永遠在路上》專(zhuān)題片的深入研讀，筆者認為，黨中央已經(jīng)感受到了整個(gè)社會(huì )對作風(fēng)建設的強烈訴求，也充分認識到了作風(fēng)建設對發(fā)展大局的推動(dòng)作用。所以這兩年來(lái)才開(kāi)展了一系列從上至下、內容詳實(shí)的作風(fēng)建設活動(dòng)。從根本上講，這是國家之福、人民之福、發(fā)展之福，也說(shuō)明了黨在自身建設和治國理政方面的愈發(fā)成熟。
當然，作風(fēng)建設并非一日可成。目前所存在的作風(fēng)問(wèn)題具有頑固性和反復性，這一點(diǎn)眾所周知。但黨的決心也是顯而易見(jiàn)的，黨的態(tài)度更是堅定和明確的。從《作風(fēng)建設永遠在路上》專(zhuān)題片我們可以看到，無(wú)論是位高權重的“封疆大吏”還是基層的“小貪小占”，都受到了黨紀國法的嚴懲。筆者認為，社會(huì )各界在為此而欣喜的同時(shí)，更要堅信黨的力量。不管作風(fēng)建設之路有多少荊棘，只要有黨的領(lǐng)導，定能攻堅克難。最為關(guān)鍵的是，不能因為取得的成績(jì)而忘乎所以，要牢記，作風(fēng)問(wèn)題像彈簧，“問(wèn)責弱了它變強”。唯有認識到作風(fēng)建設的艱巨性和長(cháng)期性，堅持對“四風(fēng)”問(wèn)題的高壓打擊態(tài)勢，確保所有的整改和監督措施不放松，才能夠使作風(fēng)建設形成良性循環(huán)，最終向人民交出優(yōu)異的答卷。
不得不提的是，作風(fēng)建設不是空談，更不是空想。目前取得的成效只是初步的，要想使其穩固，那么就不能出現“雨過(guò)地皮濕”、“活動(dòng)一陣風(fēng)”等問(wèn)題。要牢記，廣大干部群眾最渴望的是要形成一個(gè)常態(tài)化、制度化、長(cháng)效化的作風(fēng)建設體制機制。而要想實(shí)現這一目標，廣大黨員干部不能“干瞪眼”，更不能抱有闖關(guān)思想。必須構建更完善的監督制度、更科學(xué)的決策制度和更合理的用人制度，切實(shí)回應這一訴求，使作風(fēng)建設的要求真正落地生根，開(kāi)花結果。
作風(fēng)建設，是一個(gè)政黨自我進(jìn)化、強筋壯骨和自我調適、順應時(shí)代發(fā)展的需要，根本目的是踐行和實(shí)現政黨的宗旨及執政目標。
工作作風(fēng)心得體會(huì )20
加強黨風(fēng)廉政建設，是每一名黨員干部都必須時(shí)刻堅持的方針和原則。作為一名黨員干部，更應該從頭做起，自覺(jué)加強黨風(fēng)廉政建設，自覺(jué)筑牢拒腐防變意識，真正做一個(gè)黨組織放心、人民滿(mǎn)意、相信的黨員干部。
一、加強黨風(fēng)廉政建設，干干凈凈履行職責
1、警鐘長(cháng)鳴，筑牢防線(xiàn)。把牢思想這一關(guān)是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。在實(shí)際工作和生活中不能放松世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造，要充分認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”，大腦中要時(shí)刻繃緊這根弦，時(shí)時(shí)警醒自己，筑牢防線(xiàn)。
2、從嚴自律，管住自己。我們現在各方面的條件也有了很大的改善，但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。每一名黨員都要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節上時(shí)刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，要切實(shí)做到自重、自律、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。
二、堅持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作
1、要有求真的精神。求真說(shuō)到底是一種覺(jué)悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的有力武器，更是一種動(dòng)力。具體到實(shí)際工作來(lái)說(shuō)，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，客觀(guān)分析存在的問(wèn)題和差距，清醒地看到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的矛盾和困難，增強加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。堅定信心，維護好群眾的根本利益。求真就要開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，學(xué)會(huì )用心，善于從普遍性問(wèn)題中發(fā)現和找到規律性的東西，總結和提煉經(jīng)驗性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結�？偟膩�(lái)說(shuō)就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，使工作體現時(shí)代性、把握規律性、富有創(chuàng )造性。
2、要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，是處事為人的立身之本，一個(gè)人的能力有大小、職位有高低，但只要是沉下心來(lái)做事、實(shí)打實(shí)地做人，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。
三、抓好黨風(fēng)廉政建設，深入開(kāi)展反不正之風(fēng)斗爭
不正之風(fēng)現象的存在是我們不容回避的問(wèn)題，這方面的問(wèn)題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關(guān)系。我們要毫不松懈地抓好黨風(fēng)廉政建設，以實(shí)際行動(dòng)貫徹始終，以實(shí)際成效取信于民。要學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅持立黨為公、執政為民，必須堅決把反不正之風(fēng)斗爭深入進(jìn)行下去。要堅持標本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設的全過(guò)程。要強化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。要時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，自覺(jué)地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿(mǎn)意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規定，始終做到自重、自律、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動(dòng)實(shí)踐為人民服務(wù)的根本宗旨。
黨風(fēng)廉政建設和反不正之風(fēng)工作是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要保障。人民群眾是推動(dòng)和諧社會(huì )建設的力量源泉。歷史和現實(shí)的經(jīng)驗都證明，執政黨處理好與人民群眾的關(guān)系，社會(huì )才能和諧、穩定;反之，社會(huì )就會(huì )缺乏活力，矛盾叢生，甚至導致社會(huì )的動(dòng)蕩不安。我們黨的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執政后的危險是脫離群眾。優(yōu)良的作風(fēng)，嚴明的紀律，是我們黨團結和帶領(lǐng)人民群眾從勝利走向勝利的成功經(jīng)驗，也是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要保障。
工作作風(fēng)心得體會(huì )21
好作風(fēng)是修出來(lái)的，關(guān)鍵是黨性修養。作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題。要自覺(jué)加強黨性修養，樹(shù)立崇高的人生追求，經(jīng)常反省和剖析自己，為自己的思想和行為把脈�！罢甄R子”，學(xué)習和對照黨章、廉政準則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進(jìn)典型，檢查、反省自己的言行，找出差距，逐步改進(jìn)。勤“洗澡”，及時(shí)清理自己思想和行為上的灰塵，光大共產(chǎn)黨人的純真本色，干干凈凈做事、清清白白做人。實(shí)實(shí)在在做人做事，自覺(jué)做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。
好作風(fēng)是煉出來(lái)的，在實(shí)踐中形成和完善。好作風(fēng)具有實(shí)踐的品格，是在萬(wàn)辛萬(wàn)苦的實(shí)踐中，在挫折與失敗的磨難中，甚至在血與火的生死考驗中千錘百煉出來(lái)的。黨員干部要把自己的行為自覺(jué)控制在法規允許的范圍內，努力做到不為名所累，不為物所喜，不為利所驅?zhuān)粸殄X(qián)所誘，不做碌碌無(wú)為的庸人、爭名奪利的俗人、搬弄是非的小人、損公肥私的罪人。
好作風(fēng)要靠學(xué)習效仿養成。通過(guò)理論學(xué)習不斷升華思想，凈化靈魂，陶冶情操，提高加強黨性修養的自覺(jué)性，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);通過(guò)理論學(xué)習，提高認識能力和思維水平，包括提高對作風(fēng)建設重要性的認識，增強培養樹(shù)立良好作風(fēng)的緊迫感和自覺(jué)性。效仿榜樣，遠處學(xué)導師、、偉人之楷模，近處學(xué)身邊的模范人物、先進(jìn)分子。見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)到好的就向人家學(xué)習看齊，見(jiàn)到好的作風(fēng)就虛心學(xué)習，這樣，日積月累，好作風(fēng)就能慢慢聚攏到你的身上來(lái)。要通過(guò)學(xué)習黨的光輝歷史，學(xué)習偉人風(fēng)范，感受人格魅力，接受精神洗禮，不斷熏陶自己，觸動(dòng)自己，激勵自己，完善自己，提升自己的精神境界。
好作風(fēng)是靠傳幫帶帶出來(lái)的，核心是領(lǐng)導做表率。黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)，就看領(lǐng)導干部啥作風(fēng)。習近平總書(shū)記指出：“我們黨作為馬克思主義執政黨，不但要有強大的真理力量，而且要有強大的人格力量;真理力量集中體現為我們黨的正確理論，人格力量集中體現為我們黨的優(yōu)良作風(fēng);要帶頭把黨的優(yōu)良作風(fēng)繼承下來(lái)、發(fā)揚下去，敏于行、慎于言，降虛火、求實(shí)效，實(shí)一點(diǎn)、再實(shí)一點(diǎn)�！秉h員干部要有強烈的使命意識和責任意識，身先士卒，率先垂范，首先自己做好，帶頭加強黨性修養，帶頭樹(shù)立良好作風(fēng)，才能理直氣壯地指出單位及部屬在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
好作風(fēng)是靠管理教育抓出來(lái)的。要注重從制度機制上解決問(wèn)題，樹(shù)立制度的嚴肅性和性，實(shí)現抓作風(fēng)建設制度化、常態(tài)化。人是有惰性的，人性的弱點(diǎn)是容易自我原諒，自我放松，自我嬌慣。嚴是愛(ài)，松是害，不管不問(wèn)要變壞。在作風(fēng)問(wèn)題上，大問(wèn)題要抓，小問(wèn)題也要抓。在歪風(fēng)邪氣、嚴重違紀面前心慈手軟，就是對黨和人民事業(yè)的殘忍，就是自覺(jué)不自覺(jué)地為不良風(fēng)氣開(kāi)綠燈，甚至可以說(shuō)為虎作倀。黨員干部要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，把自己的角色定位在做事上，精心謀事、潛心干事，盡心盡力、盡職盡責，正確對待權力、金錢(qián)、名利，不盲目攀比，踏踏實(shí)實(shí)干事，老老實(shí)實(shí)做人，不斷筑牢思想防線(xiàn)，努力做一名作風(fēng)好的黨員干部。
工作作風(fēng)心得體會(huì )22
這段時(shí)間，在學(xué)校組織下，我又一次重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，深有感觸。對于我來(lái)說(shuō)，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì )直接對學(xué)生產(chǎn)生影響，起著(zhù)極為重要的作用。以下是我的一些心得體會(huì )：
一 、謙虛好學(xué)，刻苦鉆研。
教師是進(jìn)行道德品質(zhì)教育的教育者，自己必先接受教育，自身必須具有高尚的道德品質(zhì)，方能以身立教，為人師表。在推行素質(zhì)教育的當今，社會(huì )主義教師肩負著(zhù)培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義新人的重任，對當今教師的道德修養有著(zhù)更高的要求。教師的師德如何，直接影響到青少年一代的成長(cháng)，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到中華民族的興衰，影響千秋萬(wàn)代。
二、學(xué)無(wú)止境，師愛(ài)的源泉。
“要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水，甚至是一條河流�！边@是人們常常對教師提出的要求。學(xué)海無(wú)涯，正如陶行知所說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！碧幱凇爸R爆炸”時(shí)代的學(xué)生們，無(wú)論在知識的來(lái)源渠道、知識的種類(lèi)范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀(guān)念的前提下，不斷學(xué)習，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。做到教到老，學(xué)到老。在閱讀書(shū)籍時(shí)，必開(kāi)卷有益，獲得點(diǎn)滴靈感，得到一些幫助。從《心理學(xué)》中獲悉：七八歲的孩子的個(gè)人榮譽(yù)已不再使他們滿(mǎn)足。他們開(kāi)始重視從集體的成功中獲得滿(mǎn)足。也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強。因此，在對學(xué)生進(jìn)行行為規范養成教育時(shí)，時(shí)刻以小集體——小組、班級，大集體——年級、學(xué)校的榮譽(yù)來(lái)激勵他們，規范他們的言行，收到的`效果甚佳。
從《環(huán)境對孩子的影響》一文中，我得到了啟示，我是孩子們的班主任，我常常教育孩子要把握機會(huì )，重新塑造自己，借機改正不良習慣。使集體很快穩定下來(lái)，并且很快形成一個(gè)民主、快樂(lè )、團結向上的集體�？粗�(zhù)孩子們獲得知識的滿(mǎn)足感，使我更加堅定學(xué)無(wú)止境，只有自己不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，學(xué)生才能在自己的愛(ài)心培養下健康成長(cháng)。只有當你不斷地致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育好別人。而在敢于擔當培養一個(gè)人的任務(wù)以前，自己就必須造成一個(gè)人，自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。
道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現師德，只有在社會(huì )實(shí)踐中進(jìn)行道德修養，才能真正認識善和惡，才能體驗到加強道德修養的緊迫性。只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化的影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅，一份成功。在良好的師德中體現自我的存在，實(shí)現自我價(jià)值。
工作作風(fēng)心得體會(huì )23
改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，關(guān)系黨和人民事業(yè)成敗。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)。黨的十八大對于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，作出了明確部署，要求“堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，強調“堅持艱苦奮斗、勤儉節約，下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì )風(fēng)，著(zhù)力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以?xún)?yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)”。
這八項新規定的出臺順應黨心民心，針對的都是人民群眾長(cháng)期反映強烈的問(wèn)題，展示了新一屆中央領(lǐng)導集體的執政新姿態(tài)，是聚黨心得民心之舉。黨風(fēng)正則人心齊，人心齊則事業(yè)興。
做為一名教師，我會(huì )發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，認真學(xué)習規定內容，對照規定密切聯(lián)系群眾，做到全心全意為人民服務(wù)，在工作實(shí)踐中我會(huì )反思自身存在的的不足，提高自己的綜合素質(zhì)，求真務(wù)實(shí)做好本職工作。作為一名教師，要忠誠黨和人民的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，認真做好教育教學(xué)工作，認真做好教育教學(xué)工作中的“備、講、改”等每個(gè)環(huán)節的工作，向學(xué)生傳授知識要做到一絲不茍，精益求精，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
作為一名教師，要遵守師德八條：
師心慈：愛(ài)護學(xué)生，誨人不倦；
師儀端：儀表端正，言談文明；
師風(fēng)正：謙虛謹慎，團結互助；
師志堅：致力教育，勇于獻身；
師學(xué)勤：勤奮學(xué)習，力求上進(jìn)；
師業(yè)精：業(yè)務(wù)熟練，指導有方；
師紀嚴：紀律嚴明，遵紀守法；
師德高：作風(fēng)正派，道德高尚。
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