格列佛游記讀后感
《格列佛游記》以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長(cháng)的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。以下是小編整理的格列佛游記讀后感（精選47篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
格列佛游記讀后感1
這一個(gè)月，我讀了一本叫《格列佛游記》的書(shū)。
當我翻開(kāi)《格列佛游記》時(shí)我立刻被眼前的目錄所吸引了：“小人國”奇遇、誤入“大人”、“飛島”歷險、“慧骃”的王國，這些題目仿佛被作者施了魔法，讓我一看到就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解為什么會(huì )有大人國和小人國，島又怎么會(huì )飛。于是，我帶著(zhù)這些疑問(wèn)認真地讀了起來(lái)。
這本書(shū)格列佛在海上航行時(shí)，遭遇風(fēng)暴后單獨一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的故事。情節生動(dòng)有趣，又很幽默。我在讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，仿佛身臨其境，正在和格列佛冒險呢。我又佩服他的機智勇敢，因為他到了不屬于自己的國度，還能生存下來(lái)。
這本書(shū)給我印象最深的就是第四章中的一句話(huà)：在慧骃國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的，透明的。
我真希望我們自己的國家也像慧骃國一樣沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”。
格列佛游記讀后感2
最近，我在學(xué)校讀完了新發(fā)下來(lái)的一本叫做《格列佛游記》的書(shū)，內容不但豐富，而且充滿(mǎn)冒險性。主要講了：這本書(shū)的主人公——勒梅爾.格列佛在一次航海中，遭受強風(fēng)暴的襲擊，所有人都被刮到了靠近澳大利亞的南太平洋，因為所有人疲勞過(guò)度再加上船上的食物所剩無(wú)幾，所以已經(jīng)有12個(gè)船員喪生了。但是，格列佛的命運和其他人不一樣，他被海水沖到了一個(gè)叫做“小人國”的王國。小人國的小人非常有趣，他們搬來(lái)了600張小床，工匠再把150張小床連起來(lái)，在鋪成了一個(gè)和格列佛一樣大的床。格列佛與小人們最終和好，互相幫助。但是，格列佛在要回鄉的過(guò)程中，那個(gè)風(fēng)暴再次出現，又把格列佛卷到了一個(gè)叫做“大人國”的國家，由此有展開(kāi)了一段有趣的故事……
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得希望我們所有人能友愛(ài)、真誠、團結、愛(ài)國、無(wú)畏，我們要保持忠誠、正義、節制、仁慈等這些美德。
讓罪惡遠離我們所有的人類(lèi)！這本書(shū)最后也告訴我們：看似兇惡的動(dòng)物可能心地善良，不要因為那樣事物長(cháng)的可怕，就永遠討厭它……
格列佛游記讀后感3
連續幾天，陰雨綿綿，心情十分差，拿出抽屜中的《格列佛游記》，便慢慢地讀了起來(lái)。
《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優(yōu)秀小說(shuō)，也是一本具有強烈諷刺意味的書(shū)。他諷刺了社會(huì )上的種種丑惡，把貪婪、為了謀權牟利的心機在小人國的大臣們身上體現出來(lái)。
在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
我也很期盼能來(lái)到慧因國。在現實(shí)生活中，欺騙和撒謊無(wú)處不在，這也使得我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。
在書(shū)中我非常喜歡作者的一句話(huà)：“如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補�！�，那是他的人生體會(huì )，值得我去品味。
格列佛游記讀后感4
最近，我讀完了一本書(shū)《格列佛游記》。這本書(shū)主要講述了喜愛(ài)冒險的格利佛，第一次去航海，出事故到了小人國，小人國里全是身高幾厘米的小人。此后，他又到了大人國，那里的人足有六七十米高。從大人國逃出來(lái)后，他有到了飛島國，飛島國是一個(gè)由一個(gè)巨大的飛行著(zhù)的巨石組成的國家，那里的人崇尚音樂(lè )。最后他又到了慧馬國，那里的馬擁有著(zhù)和人一樣的智慧。
格利佛通過(guò)到小人國、大人國、飛島國和慧馬國的離奇遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會(huì )的各種矛盾，辛辣諷刺了英國當時(shí)社會(huì )的各種矛盾，格利佛每到一個(gè)國度，都受到不同的待遇，耳聞目睹，無(wú)奇不有。作者對每一種情景都做了細致入微的描寫(xiě)，使我讀起來(lái)妙趣橫生。作者就這樣既發(fā)揮出了自己的想象力，還抒發(fā)了自己所想表達的觀(guān)點(diǎn)——諷刺英國18世紀前半期的社會(huì )矛盾。這種描寫(xiě)手法獨特，值得我學(xué)習。
這就是我讀了《格列佛游記》的想法。
格列佛游記讀后感5
書(shū)，是一束多彩的光，我們是一群“追光者”，總是如饑似渴地學(xué)習，走向更加光明的世界。每讀一本名著(zhù)，我必能從中獲取知識營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。
到處旅游，或許是我和書(shū)中的人物格列佛相同的愛(ài)好。我最近讀完一本英國諷刺文學(xué)大師喬納森·斯威夫特寫(xiě)的代表作《格列佛游記》。此書(shū)講述的是格列佛三次出海旅游遇到的一些趣事。在敘述游記的同時(shí)，作者也反映了當時(shí)英國的一些社會(huì )狀態(tài)。第一次旅行是小人國。從劇情中可得知，格列佛為小人國統治者盡心盡力，就因一個(gè)對敵國的憐憫，大臣們認為他有叛變的心理，想謀害他，就謊稱(chēng)格列佛的伙食太多，國家承擔不了�；实鄣弥�，出于憐憫說(shuō)：“倒不如戳瞎他的雙眼”。格列弗知道后，認為他們忘恩負義，所以逃到了他國，后又乘船回到了英國，且為了得到皇帝的賞識，大臣們都必須會(huì )雜技和可笑的表演，這正是當時(shí)英國政局的縮影。
來(lái)到了巨人國，格列佛和國王的一次談話(huà)中，他夸贊自己國家的政治成就如何如何，但并沒(méi)有博得巨人國國王的欣賞，國王卻不屑地說(shuō)：“這一切不過(guò)是一大堆陰謀、暗殺、革命或流放而已�！焙髞�(lái)作者描寫(xiě)了格列佛的內心獨白，“我那高貴的祖國，原是學(xué)術(shù)、武功的權威，法蘭西的災殃，歐洲的裁獨者，道德、虔誠、榮譽(yù)真理的中心……”格列佛一次次對自己國度表白，這些話(huà)表面上看起來(lái)是在表現格列佛的愛(ài)國之情，其實(shí)，作者真正的用意是嘲諷格列佛狹隘的民族觀(guān)念，借以揭露英國統治者的陰暗。
最后一次出海是到了飛島國，那里的人長(cháng)相奇怪，且整天憂(yōu)心忡忡，讓人覺(jué)得十分滑稽。且此處的政治懲罰十分殘酷，作者借此批判殖民戰爭和暴戾，借此揭露英國統治集團的昏庸腐朽和唯利是圖。
作者重重的抨擊當時(shí)的英國社會(huì )陰暗，諷刺了當時(shí)英國政局的腐敗，開(kāi)英國諷刺文學(xué)之先河。作者十分勇敢，用三個(gè)游記來(lái)揭露和批判自己祖國英國當時(shí)盛行的昏庸腐朽及殘暴敗落的社會(huì )病態(tài)。他在《格列佛游記》中直言不諱，令人無(wú)不佩服，這是一部值得一讀名著(zhù)，名副其實(shí)。這是一本最值得閱讀的好書(shū)，對！
格列佛游記讀后感6
在這國慶七天大假中，我讀了斯威夫特的長(cháng)篇小說(shuō)——《格列佛游記》。
這本書(shū)的主人公是格列佛，因為對旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫生。后來(lái)由于種。種原因，作者誤打誤撞地來(lái)到了利立浦特王國。這個(gè)國家的居民都只有作者中指那么高，作者在這個(gè)國家顯得高大無(wú)比。后來(lái)在這兒發(fā)生了一系列的事，直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來(lái)夫斯古去。然而一個(gè)偶然的機會(huì )，作者又回到了自己的祖國……幾經(jīng)周折后，作者又來(lái)到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個(gè)農民拿來(lái)展覽并出售，受盡折磨。后來(lái)主人把他賣(mài)進(jìn)皇宮，作者又開(kāi)始了他的奇妙之旅……
再次回到自己的祖國后，作者不甘于生活的平靜，又進(jìn)行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷……
小說(shuō)中的情節和人物雖然純屬虛構，然而卻以作家生活的現實(shí)世界為基礎。如發(fā)生小人國里的種。種荒。唐的所作所為。無(wú)一不是以當時(shí)英國統治者的腐敗和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現實(shí)意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛(ài)爾蘭的統治。這種手法運用得巧妙，并且不失嚴肅，給人以強烈的真實(shí)感。
在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，作者斯威夫特對當時(shí)的英國社會(huì )和文壇現狀十分不滿(mǎn)，他的作品通常與當時(shí)的政治問(wèn)題有關(guān)，寫(xiě)得很有深度，表現了他揭露時(shí)代惡德與缺陷的才能。他認為：“有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正；只有把他們的罪孽以最強烈的字眼公之于世，才能使他們受人憎恨�！薄陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇蛱氐倪@一主張的成功實(shí)踐，它的問(wèn)世開(kāi)創(chuàng )英國小說(shuō)諷刺藝術(shù)的先例，樹(shù)立了英國文學(xué)中的諷刺傳統，應該說(shuō)在歐洲文學(xué)史上有著(zhù)特殊的意義。
格列佛游記讀后感7
星期天，我懷著(zhù)興高采烈的心情打開(kāi)這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要說(shuō)了格列佛乘船探險，遇到了種種困難，在荒無(wú)人煙的小島上，并不慌張，而是去和他她它溝通，成為好朋友。在終日的努力下，終于回到家。
讀完這個(gè)故事，我很敬佩格列佛，同時(shí)，我還記得上次，我親身經(jīng)歷的危險。
那是一個(gè)下午，我和幾個(gè)小伙伴在金奧華府小區自由自在地歡樂(lè )玩耍。正當我們在假山上玩的開(kāi)心的時(shí)候。我突然發(fā)現了一個(gè)不良少年。他把當地施工工人辛辛苦苦合成的水泥打翻，然后，大搖大擺地向我們走來(lái)。我害怕極了，只見(jiàn)他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯著(zhù)我們，我叫大家小心一點(diǎn)，后來(lái)才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，終于想出辦法逃出了困境。
讀了這篇文章和經(jīng)歷這么危險的困境，我體會(huì )到了，在遇到危險時(shí)不要害怕，也不要退宿，相信自己就能戰勝危險走出困境，“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明”。
格列佛游記讀后感8
在漫長(cháng)的暑假里，我讀了不少書(shū)，其中一本就是《格列佛游記》。它以離奇的想象、幽默的語(yǔ)言深深地把我吸引了，讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
這本書(shū)講的是格列佛以外科醫生的身份到一艘船上工作并出海航行，不幸的是，他乘坐的那艘船遭遇到風(fēng)暴，他流落到一些神秘的小島上――利立浦特島、巨人國、飛島國和慧笥國，但是，格列佛都憑他的機智聰明逃避了一次次的困難，最后又重新踏回了英國的土地的故事。
游記中的巨人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的慧因國，那只是個(gè)小小的國度，卻蘊藏著(zhù)十分豐富的“資產(chǎn)”――人們所向往的幸福。那里是我們所追求和向往的理想境地，那里到處都洋溢著(zhù)幸福的味道。我真羨慕格列佛有幸到慧因國，有幸結識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王。在慧因國的字典中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”等這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實(shí)的、透明的。在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，不需要處處防備，不需要擔心受怕。
格列佛游記讀后感9
這一星期內，我讀了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)。它的主人公是格列佛，他是一位醫生，卻喜歡航海。這本書(shū)主要寫(xiě)格列佛先后四次旅行的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷讓我很受啟發(fā)。
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴，船被打翻了，他漂流到了小人國，在小人國里，那里的居民把他當作一個(gè)高大威猛的巨人，格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國臣民。他的小便就能輕易撲滅王后寢宮的大火。一頓飯要數百個(gè)小人才可以為他做好。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。
他本來(lái)可以得到國王的寵幸，但因為他不愿意幫助國王吞并其他國家，所以他失寵了，在小人國里他幾乎被所有人討厭，他只能去投靠敵國，但他渴望自由，不久就回到了家里。
回到家后，他還是忘不了他的夢(mèng)想，再次出發(fā)去航海了，這次他又遇見(jiàn)風(fēng)暴了，他漂流到了大人國里。在大人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國兒童的玩具，那里的東西對他來(lái)說(shuō)都顯得非常龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來(lái)回跑動(dòng)，用拳頭狠狠的砸琴鍵，才能彈出聲音來(lái)。一個(gè)大人國居民差點(diǎn)把他當成食物吃了。在那里，蒼蠅蚊子是他的大天敵，冰雹暴風(fēng)雨好像槍林彈雨……一次意外事故中，他和他居住的地方——一個(gè)木箱子一起漂流到了海上，他又回到溫馨的家了。
他在航海中又遇到風(fēng)暴了，來(lái)到了飛島國，在那里有許多異想天開(kāi)的人。有人說(shuō)，能從黃瓜里提取陽(yáng)光，但他從未成功過(guò)。還有一個(gè)建筑師想要從上到下建房子，還面紅耳赤地爭辯說(shuō)許多昆蟲(chóng)就是這樣造房子的。在飛島國的另一邊是巫人國，里面的人生下來(lái)就有魔法，那些花花草草看起來(lái)很普通，實(shí)際上卻蘊含著(zhù)巨大的力量。
因為種種原因，他來(lái)到了慧馬國，在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就好像成了沒(méi)思想，沒(méi)感情的畜生！
讀了這本書(shū)，我感到了當時(shí)18世紀英國的黑暗和腐敗。但格列佛堅持不懈的精神非常值得我學(xué)習，記得小時(shí)候，我遇到困難總是想放棄，可格列佛卻不同，他遇到困難堅持不懈，沉著(zhù)面對，堅持自己的夢(mèng)想，真的非常值得我學(xué)習。
格列佛游記讀后感10
《格列佛游記》講述了一位名叫格列佛的航海家因失誤而誤闖四座不同的島嶼，它們分別是小人國、大人國、飛島國以及慧骃國，最后安全返回祖國的故事。
這本書(shū)表面看是一篇游記，但事實(shí)是一部諷刺、批判著(zhù)作。通過(guò)不同的歷險反映出當時(shí)英國社會(huì )的丑惡面，以及作者對光明社會(huì )的追求與渴望。
格列佛誤入小人國時(shí)，他發(fā)現那里的人們因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事分成不同黨派。如穿高跟鞋的高跟派和穿低跟鞋的低跟派，他們常常為鞋跟高低而大動(dòng)干戈。更有甚者，因為剝雞蛋是先敲那一頭而分成兩個(gè)國家，一個(gè)國家主張敲尖頭，另一個(gè)國家主張敲平頭，鬧得不可開(kāi)交。這恰恰反映出當時(shí)英國黨派相互之間激烈的斗爭。
在大人國歷險時(shí)，這里的巨人們從不為什么小事而爭斗。他們國家沒(méi)有壞人，從來(lái)也沒(méi)有什么紛爭，當他們聽(tīng)到格列佛對英國社會(huì )介紹感到非常震驚從而唾棄英國。這也正是作者所向往的美好社會(huì )。
在讀飛島國游記時(shí)，我感到那里的人們都有統治欲，一心想統治所有的國家，如果有那個(gè)國家不服從他們，他們就會(huì )遮擋著(zhù)人家的上空，斷絕人家的雨水和陽(yáng)光，而且拋下石頭砸壞房屋。這也正寫(xiě)出了當時(shí)的英國統治者對人民的壓迫。
當讀到格列佛誤闖慧骃國時(shí)，我發(fā)現那里的馬公民們都非常團結，而且品格高尚，絕不會(huì )有馬公民干壞事。當格列佛向它們講述自己的祖國的人與事時(shí)，馬公民們都好奇人們?yōu)槭裁磿?huì )干壞事�；垠S國也是作者向往。追求的光明社會(huì )。
這本書(shū)不僅充滿(mǎn)各種奇思妙想，而且蘊含深刻道理，我希望我們人類(lèi)像巨人國一樣沒(méi)有紛爭、像慧骃國的馬公民一樣團結，這樣我們的世界變成美好、光明的社會(huì )！
格列佛游記讀后感11
暑假期間，我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，書(shū)的作者是英國喬納森·斯威夫特。當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，第一眼就被目錄上的幾個(gè)大標題吸引住了：小人國游記、大人國游記、慧馬國游記等�？粗�(zhù)這些神奇的標題，我禁不住想入非非，想早點(diǎn)走進(jìn)故事情節，早點(diǎn)滿(mǎn)足我的好奇心。
故事講述了格列佛在航海途中遇到的光怪陸離的故事。其中對我影響最深的`就是他在小人國的遭遇。當讀到：在航海途中大風(fēng)浪把船刮到凡迪門(mén)蘭的西北方時(shí)，船上十二個(gè)人因極度虛弱、飲食惡劣而死，僅剩包括格列佛在內的六個(gè)人時(shí)，我心中開(kāi)始有一些擔憂(yōu)并在心里默默地為他們祈禱。他們的船翻了，不得不上了救生小船，更糟糕的是他們無(wú)力劃船，而且一陣狂風(fēng)將小船掀翻，“我”再也無(wú)力掙扎，就要完蛋時(shí)，奇跡出現了�！拔摇本谷槐痪蘩送粕狭税��？吹竭@，我不由得舒了一口氣，格列佛暫時(shí)安全了。
而最讓我驚嘆的是：小人國也有十分出色的數學(xué)家為了把“我”送往京城，讓五百個(gè)木匠與工程師動(dòng)手建造他們最大的機器。建好后讓機器與“我”身體平行，但困難的是怎樣把“我”抬放到車(chē)上去。為此他們豎起了八十根一英尺高的柱子，工人先用繃帶將“我”捆住然后用包扎線(xiàn)粗細的結實(shí)繩索一頭鉤住繃帶一頭縛在滑車(chē)上，結果不到三小時(shí)就將“我”抬到車(chē)上。對于他們來(lái)說(shuō)“我”是個(gè)龐然大物，這個(gè)工程一定是改寫(xiě)他們歷史的重要事件。我覺(jué)得這太神奇了，沒(méi)想到一些與我手指般大小的人能將一個(gè)1米70的人抬入車(chē)中。
讀完這本書(shū)，我感受到了作者就在我的眼前，仿佛我也是其中的一員。
格列佛游記讀后感12
《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的冒險家，他很喜歡坐船出海去冒險。一天，他遇到了海難，到了一個(gè)叫“小人國”的地方，于是，他的奇妙經(jīng)歷從此拉開(kāi)了序幕……
他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小，他們只有一跟手指那么高�！按笕藝钡娜硕急任覀兇�，對于他們來(lái)說(shuō)，我們就像“小人國”的那些人一樣小，“飛島國”在一個(gè)可以飛的島嶼上，那里的人們總是在想問(wèn)題，可是想來(lái)想去卻沒(méi)有想出任何有用的東西�！盎垆笨梢哉f(shuō)是一個(gè)最另類(lèi)的存在了，在那個(gè)地方，自稱(chēng)“慧洇”的馬兒才是主角，而我們人卻是叫野胡的生畜……
看完了這本書(shū)，我感受很多：從這本書(shū)里，我看到了太多社會(huì )的墮落，“大人過(guò)”的平民為了賺錢(qián)，把格列佛當做物品來(lái)展覽，拍賣(mài)，使他生不如死，“小人國”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福�！帮w島國”的貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國王要舔地板的規矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮！“慧洇國”的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪！
不過(guò)，也是因為看了這本書(shū)，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那丑陋的一面，認識到了光明的后面還隱藏著(zhù)一些什么……
格列佛游記讀后感13
在寒假里，我讀了《格列佛游記》，作者是英國的喬納森。斯威夫特，這個(gè)故事把我帶入了一個(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì )。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如余音繞梁，三日不絕。
當然，其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，令我印象深刻的要數主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來(lái)國夫斯加帝國和利立浦特國，受貪婪野心的驅動(dòng)，導致兵戈相向，主人公幫助利立浦特人打敗不下來(lái)不來(lái)夫斯加帝國入侵，受到厚賞。之后主人公因心存正義而拒絕了利立浦特國國王的無(wú)理要求，卻讓國王無(wú)法接受，從此在國王心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在過(guò)往心目中的形象一下子宛如天使變成魔鬼，以至于國王和一干大臣都想都想將他置于死地。
這部游記反映出來(lái)的當時(shí)英國的社會(huì )風(fēng)貌，也讓我明白，在時(shí)代進(jìn)步的背后，往往充斥著(zhù)不幸與荊棘，但我們不要忘了，它畢竟是生活，這篇游記可謂悲喜交織。
格列佛游記讀后感14
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的一部著(zhù)名作品。書(shū)中的主人公跟魯濱遜一樣酷愛(ài)航海冒險，環(huán)游世界，到了很多不可思議的地方，如：大人國、小人國、飛島國以及慧驅國等。發(fā)生在他身上那些驚險、有趣、可笑的故事深深的吸引了我。
我最感興趣的是格列佛在小人國的遭遇。這里的人個(gè)個(gè)都是像微不足道的螞蟻似的小人，在這里，在小人的眼中，格列佛成了頂天立地的龐然大物。他被國王發(fā)現之后，被一大群小人士兵制服，用蠅子把渾身是“針”的格列佛捆了起來(lái)。禁壓在一所廢棄的高樓之中。起初，他的生活很好的，都是一場(chǎng)戰爭的爆發(fā)使格列佛的命運一落千丈，徹底變成了國王的戰斗工具……幸好他后來(lái)到另一個(gè)小人國家，贏(yíng)得國王和王后的喜愛(ài)，享受到了榮華富貴。但格列佛還是很思戀自己的親人和家鄉，請求國王讓他回去。國王幫他造了一艘小人的。最終他回到了家鄉。格列佛的命運一波三折，一會(huì )兒處在得意的巔峰，一會(huì )兒跌入失望的萬(wàn)丈深淵，完全被別人控制著(zhù)。而我也隨著(zhù)書(shū)中的情節一會(huì )兒心驚膽跳，一會(huì )兒長(cháng)嘆一口氣。但不管經(jīng)歷多少磨難，他的信念始終沒(méi)變，一直在千方百計地尋找重獲自由的希望，哪怕是那么一絲一毫的希望，他也從不放棄，從不迷失方向，最終獲得了成功自由。
這不禁讓我想到了自己。有一段時(shí)間，朋友們都玩起了滑板，我不甘落后，通過(guò)自己的努力，用成績(jì)獲得了一個(gè)滑板�；逡坏绞治揖秃鸵粋�(gè)要好的朋友練習了起來(lái)。但我找不到一點(diǎn)平衡感，總是摔跤，連續摔了好幾次，但是平衡感一點(diǎn)都沒(méi)找到。我對自己漸漸沒(méi)有了信心，決定放棄。把滑板收了起來(lái)。直到一個(gè)星期后，我看見(jiàn)和我一起練習的朋友已經(jīng)玩滑板玩得得心應手了，還能玩出不少花樣。我羨慕極了，但也慚愧極了，暗暗下了決心：玩滑板的技術(shù)一定要像那個(gè)朋友一樣！有了決心，我把滑板拿出來(lái)，重新開(kāi)始了練習。已經(jīng)記不清摔了多少跤，磕破了皮，也流了不少血，甚至差點(diǎn)骨折，但我沒(méi)有絲毫的懼怕，堅持不懈！現在，我也能玩出不少花樣了！從中，我悟出一個(gè)道理：不管做什么事，都要有恒心、有毅力，才會(huì )成功。
是啊，在生活中，我們也要像格列佛一樣，無(wú)論出于怎樣的逆境，始終都要有一個(gè)目標，不要輕易放棄，那么成功就會(huì )向你駛來(lái)。
格列佛游記讀后感15
在長(cháng)假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。
在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和耗子展開(kāi)斗爭；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人驚嘆不已的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
格列佛游記讀后感16
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)，以較為完美的藝術(shù)形式表達了作者的思想觀(guān)念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻的剖析了當時(shí)的社會(huì )主義現實(shí)。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的境地。在這里，你不必顧慮別人會(huì )騙你，會(huì )偷你的東西……然而在現實(shí)社會(huì )中，偷別人的東西；搶別人的貴重物品；謀取高利；有人甚至為了金幣，拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長(cháng)輩們在我們小的時(shí)候經(jīng)常跟我們說(shuō):一定要提高警惕，小心上當受騙。
我感想如果我們的這個(gè)社會(huì )可以和慧因國一樣的話(huà)，就好了。沒(méi)有小偷，沒(méi)有奪��；沒(méi)有人為了金錢(qián)，而拋棄自己的父母。我希望著(zhù)有一天，這個(gè)社會(huì )可以多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。那么這個(gè)世界就完好無(wú)缺了!
格列佛游記讀后感17
我看過(guò)一本好書(shū)名字叫《格列佛游記》，是英國作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的，這是一部有趣的作品，書(shū)中的情節匪夷所思深深吸引著(zhù)我。這本書(shū)偏于冒險題材，而內容跌宕起伏又出呼人們的意料。后來(lái)并被改成電影、電視在全球播映。
格列佛他是18世紀一個(gè)普通的英國人，同時(shí)他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜，是一個(gè)天生喜歡冒險人。他是一個(gè)勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強，善于學(xué)習和觀(guān)察，善于思考，有獨特的思維，性情溫和，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會(huì )隨時(shí)準備抗擊一切對朋友不利的人。同時(shí)他聰明機智，有膽識，說(shuō)話(huà)巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見(jiàn)機行事，抓住一切機會(huì )追求自由，有著(zhù)極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛(ài)國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他的人充滿(mǎn)了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學(xué)者�？偟膩�(lái)說(shuō)他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神，酷愛(ài)真理，有忍耐力的勇者。
書(shū)中的第一部分“小人國之旅”中的小人國，描寫(xiě)了小人國王國中最高的職位要通過(guò)跳繩（不是以人的能力品德）來(lái)決定，誰(shuí)跳得最高，誰(shuí)就能獲得最高的職位，實(shí)際上反映了在當時(shí)的英國平常人難以憑真才實(shí)學(xué)獲得其應有的地位。
書(shū)中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰爭也表示出極大的憎惡，這也正是作者借大人國國王之口來(lái)譴責戰爭帶給人民的惡果。
書(shū)中的第三，四部分也分別表達了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制，作者無(wú)法找出擺脫人類(lèi)丑惡的態(tài)度。
格列佛游記讀后感18
在這個(gè)暑假的時(shí)候，我經(jīng)歷了一個(gè)非常奇幻的世界漂流。這主要是因為我讀了一本很著(zhù)名的小說(shuō)，它的名字叫做《格列佛游記》。隨著(zhù)小說(shuō)里面主人公格列佛的腳步，我跟隨他經(jīng)歷了是個(gè)神奇的國家。要我說(shuō)我最喜歡的就是他在小人國的時(shí)候了，因為他在小人國的時(shí)候，他的身軀對于那些人來(lái)說(shuō)是非常巨大的。不像他在大人國的時(shí)候，他的身軀就跟毛絨玩具一樣，甚至要比毛絨玩具還要小。在小人國的時(shí)候他只是想要去街上轉轉，都能夠給人們帶來(lái)地震一般的感受。
比如說(shuō)在他休息的時(shí)候，小人國里面的一些孩子都會(huì )跑到他的頭發(fā)里面玩游戲。讓人感到比較驚奇的是兩個(gè)小人國的國家發(fā)生戰爭的原因竟然是因為吃雞蛋要從哪一段打起引起的，這要是放在我們現實(shí)生活中是不可能發(fā)生的事情。其次就是他在大人國發(fā)生的事情了，他在大人國發(fā)生的事就像是我們平常玩的一些小動(dòng)物一樣。他在大人我的時(shí)候是待在一個(gè)小女孩的手里面，是這個(gè)小女孩的玩具。也就是說(shuō)他在大人國的時(shí)候根本沒(méi)有絲毫的人群，每天被囚禁在玩具城堡里面。不過(guò)最難忘的就是應該格列佛經(jīng)歷的最后一個(gè)國家，在最后一個(gè)國家里面根本找不到任何的人類(lèi)，因為這個(gè)國家的國民基本上都是馬。
不過(guò)讓人感到羞愧的是，這里面的馬的性格是非常的高尚和純潔的，他們根本不知道該如何撒謊和懷疑別人�？墒且谖覀儸F實(shí)社會(huì )中，又有多少人跟他們一樣呢？也許這樣的人只會(huì )出現在那些偉大的作品里面吧，但是我還是希望在我們的社會(huì )中也能夠出現像他們一樣的人，去尋求人性中最本質(zhì)的真善美。
格列佛游記讀后感19
《格列佛游記》是英國的斯威夫特最著(zhù)名的作品。小說(shuō)以辛辣的諷刺和夸張的想象，講述了格列佛環(huán)游四方的經(jīng)歷。
第一次，格列佛乘著(zhù)“羚羊號”僥幸來(lái)到小人國。那里的人民身高只有六英寸，而且國王和大臣們貪婪、殘忍，黨派之間互相傾軋，與鄰國戰火不斷。正是這一點(diǎn)，也反映了英國統治階級的腐敗。
第二次，格列佛又乘“冒險號”意外落在巨人國內，而在這里民風(fēng)淳樸，處于完全自然的狀態(tài)。但他的主人和小保姆卻是一個(gè)鮮明的對比：一個(gè)是仁慈寬厚的小保姆，另一個(gè)則是自私自利的農夫。
第三次又因為航中遭匪，留在飛島國。這兒的人喜歡用數字和音樂(lè )語(yǔ)言來(lái)表達思想。然而又借殘酷霸道的殖民主義者：國王，揭示了現實(shí)的宗教紛爭。
最后一次，他來(lái)到了慧馬國。這一個(gè)國度使我非常喜歡。所以在格列佛到過(guò)的四個(gè)國度中，給我印象最深的就是慧馬國了!
希望這個(gè)世界能像慧馬國一樣，大家的心靈都是純潔的，不受他人侵犯。所以，大家應從現在開(kāi)始，多一份愛(ài)心，多一份真誠吧!
格列佛游記讀后感20
這幾天，我讀了《格列佛游記》這本書(shū)。這本書(shū)非常的好看，下面我就和大家分享一下吧！
這本書(shū)主要講了格列佛的四次歷險記，他們是：小人國、巨人國、飛島國還有慧因國。其中，我最喜歡的就是巨人國和慧因國了。
慧因國的主人是一只灰色的馬，那里的人類(lèi)不叫“人”，而是叫“野胡”。那里的馬也不叫“馬”，而是叫“慧因”。那個(gè)國家，也只有“野胡”和“慧因”�！耙昂钡念^部和胸脯都覆蓋著(zhù)一層厚厚的毛發(fā)，長(cháng)著(zhù)山羊胡子，淺褐色的皮膚，脊背上和腿腳的前面部分都長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一道毛，不過(guò)身上其他地方就光光的了。他們的前后腳都長(cháng)著(zhù)尖利如鉤的長(cháng)爪，爬樹(shù)時(shí)像猴子一樣敏捷。這一次歷險記主要講了：格列佛和“野胡”“慧因”長(cháng)的并不一樣，但是，他們沒(méi)有格列佛和他們長(cháng)得不一樣，就歧視格列佛，因此，格列佛十分感激“野胡”和“慧因”。
巨人國的每一個(gè)人都很高，最矮的也就三十英尺，巨人過(guò)的每一個(gè)人都十分的善良，對格列佛也很好，所以，格列佛對巨人國里的人也非常好。
讀完了這本書(shū)之后，我明白了：
1、做人一定要善良，因為善良是一種人的美德。
2、做人要謙虛，不要太驕傲和歧視別人，這樣自己也會(huì )受到報復的。
格列佛游記讀后感21
前幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫《格列佛游記》，這本書(shū)是英國作家斯威夫特寫(xiě)的。
讀了這本書(shū)的名字，你已經(jīng)知道了主人公是誰(shuí)了吧？對了，就是格列佛。讓我來(lái)介紹一下格列佛吧，格列佛的全名是勒梅爾.格列佛，父親在諾丁漢郡有一份小企業(yè)；兄弟有五個(gè)人，他排第三。14歲那年，爸爸把他送進(jìn)了劍橋的伊曼紐爾學(xué)院，他在哪苦讀了三年。雖然家庭給他的補貼太少了。于是他到了醫院生當助理，直到畢業(yè)。
格列佛他經(jīng)過(guò)了很多的危險，限于到了小人國，小人過(guò)對她很好，經(jīng)常給他吃幾頭牛幾頭羊，格列佛在小人國發(fā)生了許多事情，我最喜歡喜獲自由那一篇，因為他和平的態(tài)度，所以小人國認同了他可以獲得自由。后來(lái)，小人國覺(jué)得他不好。所以被趕走了。
后來(lái)他又誤入大人國，大人過(guò)的人非常大，是他們過(guò)得好幾個(gè)人。在那他也發(fā)生了很多事情，還發(fā)生了許多麻煩，比如，那的食物太大，格列佛幾乎吃不下，只能切一塊小牛肉給他吃；巨人幾乎看不見(jiàn)他，很有可能被踩到。
我非常佩服主人公格列佛勇敢冒險的精神，因為我太膽小了。
格列佛游記讀后感22
《格列佛游記》這本書(shū)講了一個(gè)名叫格列佛的英國人，他的一次航海旅程。天有不測風(fēng)云，一開(kāi)始就不怎么順利，格列佛先是經(jīng)歷了“沉船事件”，但是他卻漂著(zhù)漂著(zhù)，漂到了一塊木板上，然后就任由海浪把他推到岸上了……漂啊漂，一直漂了很久，好不容易才漂到岸邊，于是格列佛就靠岸躺下來(lái)休息了。醒來(lái)后竟發(fā)現自己來(lái)到了“小人國”，那里的人看上去驚恐萬(wàn)分，把格列佛從頭到腳“五花大綁”了起來(lái)�？墒菚r(shí)間一久，人們變得和格列佛親近起來(lái)，有些孩子甚至把他當做了他們的“游樂(lè )園”！
格列佛隨后又一次在海上遇難，結果被掛到了“巨人國”。那里的人通常高達2米，而格列佛卻是被一個(gè)一心想發(fā)財的窮農民給捉住了，農民每天要格列佛在全國各大城市展覽、表演十場(chǎng)，把他累得奄奄一息。不光是這樣，格列佛還經(jīng)常遭到老鼠、小鳥(niǎo)等動(dòng)物的侵襲。不過(guò)好處也當然是有的，最后他由于思鄉心切，便假裝生病，來(lái)到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的老鷹錯把他住的箱子當成烏龜殼叼了起來(lái)。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進(jìn)海里，被路過(guò)的一艘船給發(fā)現并且送回了英國。之后他還去了“無(wú)名島”、“巫人島”和慧骃國等等。
讀了這本書(shū)，我知道了這個(gè)社會(huì )還有很多陰暗面，并不像一直被爸爸媽媽保護著(zhù)的我想象的那樣簡(jiǎn)單，我們應該向格列佛學(xué)習，勇敢地和社會(huì )陰暗面做斗爭。同時(shí)要時(shí)刻保持著(zhù)警惕，保護好自己心里那方凈土！
格列佛游記讀后感23
最近我看了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)，這是一本諷刺小說(shuō)，辛辣地諷刺了當時(shí)的英國的內政和外交政策，有很強的諷刺意味。
書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)冒險家，他聰明機智，是一個(gè)有極其忍耐力的游者。格列佛在幾次遇難中，分別到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”、“慧骃國”。印象最深的是在“慧骃國”發(fā)生的故事，在“慧骃國”里根本就沒(méi)有“欺騙”二字，是作者心目中理想的人類(lèi)。而另一種生物叫“耶胡”就像和當時(shí)的腐敗人類(lèi)一樣的自私自利，“耶胡”也是真對英國人的諷刺。
我希望我們的生活能從“耶胡”的生活中走出來(lái)，改變“慧骃國”的生活，讓我們的后代有著(zhù)統一的良好的教育，使我們的未來(lái)的生活更加精彩，讓我們的世界不在有“撒謊”、“懷疑”、“不信任”的字眼，而是充滿(mǎn)“仁慈”、“誠實(shí)”、“友誼”的美德。
這本書(shū)讓我深受感觸，它讓我對未來(lái)有了期盼。作者的想象力也很令人佩服，我們要向他學(xué)習！
格列佛游記讀后感24
早就聽(tīng)聞《格列佛游記》的大名，前幾日有幸與一群朋友一起讀了這部名著(zhù)，感覺(jué)受益匪淺。這本書(shū)是美國著(zhù)名作家斯威夫特以自己的名義寫(xiě)的，書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多神奇地方，這些地方是比人不可到達的奇妙之地，他也以自己的真誠善良贏(yíng)得了當地許多人的愛(ài)戴和擁護。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開(kāi)始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過(guò)慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，以自己堅強的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難。
學(xué)生很喜歡這本書(shū)，可以從書(shū)中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，開(kāi)闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢(xún)人們不知道的秘密，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習。在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話(huà)，那也是他的人生所得，值得我們去體會(huì )，我也會(huì )把這段話(huà)當做我的做人標準。
書(shū)中的話(huà)一直在我耳邊盤(pán)旋，讓我一遍遍地回想著(zhù)那個(gè)理想中的美好社會(huì )�！叭巳硕寄軗碛姓嬲\，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過(guò)還需要學(xué)習一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補……”
格列佛游記讀后感25
我最?lèi)?ài)看的書(shū)就是冒險小說(shuō)了，這幾天，我終于如愿以?xún)�，讀了一本《格列佛游記》，它讓我受益匪淺。
這本書(shū)講的是外科醫生格列佛酷愛(ài)冒險。有一次他出海時(shí)，誤入了“小人國”，被熱情款待，卻又險遭陷害。好不容易逃出來(lái)了，卻又落入“巨人國”，被迫四處賣(mài)藝，幸好遇上了好心的國王，才得以安寧。不料平地再起波瀾，他被老鷹帶到了一座會(huì )飛的島上。終于回到家后，卻因再次出海又被同伴丟在“慧姻國”，在這里馬匹居然是最有理性的動(dòng)物。他歷經(jīng)了許多磨難與歡樂(lè )，最終還是回到了祖國，回到了人類(lèi)所謂的“文明國度”。
《格列佛游記》用奇妙的想象把我帶入了一個(gè)生動(dòng)、神奇的世界，我仿佛和格列佛一起親身體驗了小人國里的黨派紛爭、荒謬ZZ；一起在巨人國里被當做稀奇之物而遭遇的數不盡的可笑故事；一起在飛島感受令人費解的怪人和科學(xué)；一起愛(ài)上和平、安詳的慧姻國......讀完這本書(shū)，我好像做了一次環(huán)游世界的旅行，有驚險刺激，有捧腹大笑，有筋疲力盡，有嚴肅端莊......真是引人入勝。
這本書(shū)最吸引我的是，作者用幽默的方式將諷刺發(fā)揮到了極致。書(shū)中全是作者想象中的世界，卻淋漓盡致地反映了現實(shí)社會(huì )的弊端，小人國、巨人國里不正是這個(gè)樣子嗎？人們?yōu)榱私疱X(qián)、權力，不顧一切，所以才會(huì )產(chǎn)生憎恨、嫉妒、陷害、戰爭等不良現象。再看看慧姻國度里，不讓充滿(mǎn)欲望的人類(lèi)做統治者，而是讓奔放、仁慈、善良、理性的馬作最高統治者，向我們宣揚著(zhù)種種美德。
格列佛游記讀后感26
小說(shuō)里面講的是格列佛去了小人國，國里全是一寸長(cháng)的小人，格列佛在那被小人國里的小人看成巨人，我當時(shí)想到要是有一寸長(cháng)的小人多好玩呀!格列佛一口就吃掉小人國里的三碗肉、一桶酒，他還有一次來(lái)到了巨人國，那里的人非常高，我最喜歡的片段是巨人的媽媽把格列佛放到床上，自己去澆花，有兩只老鼠爬上了床，它們有牛那么大，格列佛手拿兩把刀跟它們戰斗，最后把兩只老鼠全都殺死了，格列佛真勇敢，遇到危險都不怕。
有一次，我碰到了一條狗，狗叫著(zhù)想咬我不禁得害怕起來(lái)，突然我想起了格列佛，我就看到身邊有一根木棍，我就趕忙撿起來(lái)打狗，狗馬上嚇得往回跑，我松了一口氣。
在生活上我要做一個(gè)像格列佛一樣聰明、勇敢、機智的孩子。
格列佛游記讀后感27
寒假期間，我讀了一本書(shū)，是英國作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的。我認為這本書(shū)對我很有幫助。最大的成就是勇敢地面對現實(shí)中的殘酷和美麗。
這本書(shū)描述了格列佛在去小人國的路上做了什么。后來(lái)，格列佛和他的仆人乘小船離開(kāi)了這個(gè)國家。然后他冒險出海，冒著(zhù)風(fēng)險回到了祖國。路上發(fā)生了太多的事情，包括被箭射傷和被葡萄牙人強行抓住…
不要以為我沒(méi)有遇到太多的危險，接下來(lái)讓我告訴你我的經(jīng)歷！有一次，我和父母一起去爬山。就在攀登到一半時(shí)，我聽(tīng)到一聲巨響，山滑了下來(lái)。我父親立刻拉著(zhù)我和我母親下山。幸運的是，我父親反應很快。當我們到達山腳時(shí)，我父親剛剛說(shuō)他要離開(kāi)這里。我轉過(guò)身，看見(jiàn)一位老人仍在下山。我胡亂地沖上山，一步一步地幫助老人下山。很多石頭被扔向我們，但不知何故，我和老人都沒(méi)有被擊中。我想：也許上帝在保佑我們！在山腳下，老人感謝了我。我說(shuō)，“沒(méi)有別人的幫助，每個(gè)人都無(wú)法生存。即使是動(dòng)物也能得到幫助�！崩先朔Q(chēng)贊我是個(gè)好孩子，我的小尾巴幾乎翹了起來(lái)。不久，我們回家了。我看了那里的天氣和情況。原來(lái)那天那里發(fā)生了一場(chǎng)小地震，導致了山體滑坡。這一次真是千鈞一發(fā)，我出人意料地救了一位老人。雖然我很害怕，但我很開(kāi)心。
我的經(jīng)歷就像《格列佛游記》年一樣激動(dòng)人心，當時(shí)格列佛被一名來(lái)自新荷蘭的當地人射傷，但格列佛很幸運被葡萄牙人強行帶上了一艘船，受到了熱情的款待。你知道葡萄牙食物很美味。為什么我沒(méi)有這么好的運氣？
格列佛游記讀后感28
7月13日，我捧著(zhù)《格列佛游記》，跟著(zhù)斯威夫特的描寫(xiě)，在田老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了主人公格列佛的旅途。
格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國和慧骃國四個(gè)島嶼，遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺(jué)得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧骃國。
飛島國這是一座浮在空中的飛島，里邊的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這里遇到許多貴族、科學(xué)家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的東西也讓人匪夷所思�；垠S國的經(jīng)歷讓格列佛一邊驚嘆慧骃國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛(ài)、公正誠信，一邊又感嘆耶胡的貪婪、無(wú)信，嫉妒的丑陋。期間，栗色小馬對格里佛的幫助，又讓主人公堅定了助人為樂(lè )的信念。
格列佛的海航經(jīng)歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂(lè )于助人。每每遇到危險總能通過(guò)自己的聰明才智化解危險。
他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對。教會(huì )我，對人對事應該更加和氣，互助和真誠。我覺(jué)得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進(jìn)每一個(gè)人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
格列佛游記讀后感29
在這個(gè)暑假，我看了一本課外書(shū)，名字叫《格列佛游記》。這一本書(shū)簡(jiǎn)直讓人百看不厭！
這一本書(shū)的作者是英國的喬納森斯威福特，主人公是格列佛。
文中主要講的就是主人公格列弗，他受過(guò)良好的教育，熱愛(ài)勞動(dòng)，心地善良。文章中四段不同的旅程描寫(xiě)了格列佛在不同國家游歷時(shí)所面對常人難以想象的情況，他在危難中不屈服，直到最后被慧骃放逐回到了故鄉。
在這本游記中，格列佛游小人國大人國的離奇事件非常吸引我。讓我印象最深的就是1710年格列佛泛舟北美，巧訪(fǎng)了慧骃國，在慧骃國里的語(yǔ)言里沒(méi)有“撒謊”、“不信任”、“懷疑”等一些貶義詞，在他們的國度里是非常真實(shí)而又透明的。格列佛在慧骃國度過(guò)了一些美好的日子，那里的主人不僅待人友善，而且善于學(xué)習，樂(lè )于進(jìn)取，雖然格列佛被認為是耶胡，但他理性睿智，同樣受到了尊重，也與耶胡對比，突出了人性的陰影，貪婪狡猾欺詐，慧骃國的人擁有友愛(ài)、理智、勤勞等諸多優(yōu)秀品質(zhì)，這都是人性光輝的一面。
人性中不可避免地會(huì )存在一些陰暗的成分，但更多應是光輝燦爛的品質(zhì)。在我們讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛跟著(zhù)格列佛一起去游歷，我們看到了形形色色的人，也看到了奇奇怪怪的事，在這個(gè)過(guò)程當中，我也看到了自己的影子，別人身上的缺點(diǎn)我也有，在讀的時(shí)候我也在反思自己。只有剖析自己性格的弱點(diǎn)，不斷學(xué)習，才能成為更完美的自己。
一部經(jīng)典的書(shū)會(huì )帶給你智慧的啟迪，每個(gè)人都可以在書(shū)中找到自己的影子。
格列佛游記讀后感30
一口氣，我讀完了《格列佛游記》。這是英國作家喬納森·斯威夫特的一本極具諷刺意味的小說(shuō)。讀畢，收獲頗豐。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，里面的目錄深深的吸引了我：小人國游記，大人國游記，飛島國游記，慧馬國游記，它們好像具有無(wú)窮的引力，激發(fā)了我的閱讀興趣，讓我迫不及待的往下翻閱。
該書(shū)主要講了一名航海醫生格列佛的冒險事跡，在每一次中格列佛都面臨著(zhù)巨大的考驗。
第一次是乘“羚羊號”商船航海時(shí)，遇到了巨大的風(fēng)浪，船被礁石撞碎了。第二天醒來(lái)時(shí)，格列佛發(fā)現自己竟到了另一個(gè)國度。這里的人都是小矮子，一開(kāi)始在這他受到了很好的招待，格列佛也一直在研究、查詢(xún)這個(gè)國家的戰爭、宗教、法律、學(xué)術(shù)、動(dòng)植物……學(xué)到了很多的新知識，并為了能在這個(gè)國度中生存下去，他還學(xué)會(huì )了這個(gè)國家的語(yǔ)言。但由于朝廷中一些奸臣的讒言讓國王對格列佛起了疑心，格列佛知道國王對自己已無(wú)信任便偷偷的離開(kāi)了。
第二次是在1702年6月20日，格列佛乘著(zhù)“冒險號”商船，前往蘇拉特。但在航海的第二天就出現了大風(fēng)暴，雖然他們成功的渡過(guò)了這次危機，但也徹底的偏離了正常的航道。在整修時(shí)，格列佛被丟在了一個(gè)小島上，與上次相反，這次他所流落的島是巨人們所居住的島。在一上島時(shí)，他被一個(gè)農民發(fā)現了，居住在農民的家里，可是農民對他很不好，只知道利用他來(lái)賺錢(qián)，讓他沒(méi)日沒(méi)夜的表演節目供那里的人們玩樂(lè )。最后，他被國王知道了，便被送到了宮中，當做玩偶，國王外出旅行時(shí)總會(huì )把他帶上，他們也時(shí)常談?wù)摳髯試业能娛�、政治、文化�？蓻](méi)過(guò)多久，格列佛就厭倦了在巨人島的生活，想要回到英國。在機緣巧合之下，他被老鷹帶上了天空，遇到了他們國度的人，并順利的回到了英國。
第四次是為了維持正常的生活，悲催的的格列佛又不得不登上了“好望號”商船，不幸的是在途中船又被劫持了，而這次則被丟下了商船，劃著(zhù)小皮艇不知過(guò)了多久他才遇到了陸地，上岸后，他被一所會(huì )飛的城市發(fā)現了，它就是飛島國，格列佛通過(guò)繩子爬上去后被邀請覲見(jiàn)了國王，在國王的盛卻邀請下格列佛在那住了一段時(shí)日。在這期間他逐漸學(xué)會(huì )了飛島國的文字，能與飛島國的居民正常交流，并且他還參觀(guān)了科學(xué)院，看了很多各種各樣奇怪的研究。之后他還去了拉格納格島的馬爾多納達城市……最后他還是想辦法搭船，順利回到了英國，與妻兒團聚了。
最后一次他是在種種磨難下到了慧馬島，那里的生活很和平，沒(méi)有謊言，居民與居民之間相互信任，以至于格列佛被迫回來(lái)后并不適應并厭惡當下的生活。
讀完這本書(shū)后我有很大的感受。通過(guò)這本書(shū)作者反映了對英國社會(huì )形態(tài)的厭惡，對其社會(huì )制度做了辛辣的諷刺，同時(shí)我也明白了要珍惜當下繁榮的社會(huì )，好好學(xué)習！
格列佛游記讀后感31
讀完《格列佛游記》一書(shū)，我的內心頗有感觸。
《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特，這本書(shū)主要講了格列佛在航海中遇上風(fēng)暴，先后去了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧骃國”，在那里發(fā)生了各種各樣的故事，最后平安回家。
《格列佛游記》中的格列佛去過(guò)的地方都很有趣，其中，“大人國”和“慧骃國”是我最喜歡的兩個(gè)國家�！按笕藝�，顧名思義：那里的人都比我們這些人要大一倍，不，是要大好幾倍。至于到底大幾倍，書(shū)上好像沒(méi)說(shuō)。
在大人國里，我印象最深的有兩個(gè)片段，第一個(gè)是格列佛被農夫發(fā)現后被當成了賺錢(qián)工具，后來(lái)是因為農夫覺(jué)得他不行了，才把他賣(mài)到皇宮，從這里我可以看出農夫是一個(gè)貪圖財富的人。雖然沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，但農夫的各種行為還是把這點(diǎn)表現的淋漓致敬。怪不得簡(jiǎn)介里說(shuō)這是一本諷刺小說(shuō)呢。
第二個(gè)我喜歡的片段是格列佛和四只超級大的黃蜂對戰時(shí)，不得不說(shuō)，格列佛還真是厲害，以一敵四都勝利了。要是我啊，早就“舉白旗投降”了。
接著(zhù)，該講講慧骃國了�；垠S國給我的第一印象便是新奇，因為這個(gè)國家居然是由“慧骃”來(lái)管理“野胡”的�！盎垠S”就相當于馬，不過(guò)，“慧骃”比馬有理性，還可以說(shuō)話(huà)，是這個(gè)國家的管理者。
至于野胡嘛，其實(shí)它們長(cháng)的并不太好看，甚至會(huì )讓人覺(jué)得惡心，但巧的是，這野胡偏偏和我們人類(lèi)長(cháng)得很像，按書(shū)上所描述的，這種生物應該是“未進(jìn)化完成的猴子”，要知道，格列佛在慧骃眼中一直是一只野胡呢。
《格列佛游記》真精彩！
格列佛游記讀后感32
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《格列佛游記》，它是英國著(zhù)名作家斯威夫特寫(xiě)的。我讀了這本書(shū)，里面的主人公格列佛在冒險時(shí)所遇到的事情，而他卻去面對，讓我覺(jué)得他是非常好的一個(gè)人。
格列佛他一開(kāi)始是以船出行，一開(kāi)始還是比較順利，不過(guò)到東印度群島的時(shí)候突然刮起了強風(fēng)暴，導致12人死亡，糧食所剩無(wú)幾。過(guò)了一會(huì )兒，船撞了一塊石頭，船體分成了兩半，人們都落在水里，只能隨著(zhù)海浪漂流。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，格列佛發(fā)現他到了一個(gè)小人國，他被小人們綁了起來(lái)，有的小人還向他射弓箭，而他卻從不反抗，還給小人們做了許多好事，因此小人們把他當成了朋友。
當我讀到了這里，發(fā)現格列佛胸懷寬大、不計前嫌、忍辱負重，所以他才能迎得小人們的歡迎。與他相比，我的心眼實(shí)在太小了。記得有一次，我和我的好朋友發(fā)生矛盾，所以我很記恨他，他跟我說(shuō)話(huà)，我不理睬他，他找我玩，我不愿意，他向我道謙，我也不接受。我的行為和格列佛相比真的相差很遠，小人這么對格列佛，他也不記仇，我卻連朋友的過(guò)錯都不能原諒。
以后，我要向格列佛學(xué)習，做個(gè)胸懷寬廣的好人。
格列佛游記讀后感33
英國18世紀杰出的諷刺作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》，是我最喜歡的書(shū)。這本書(shū)用諷刺的手法描述了喜愛(ài)航海冒險的格列佛經(jīng)歷了許多既好玩又驚險的奇遇，讓我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而笑得前仰后合。
本書(shū)講的是一位外科醫生格列佛的冒險故事。在一次航海事故中，他死里逃生，來(lái)到了小人國，在小人國里，格列佛成了龐然大物，每天要吃很多東西，被他們視為怪物；在巨人國，他成了一個(gè)巨人們的小寵物，任人擺布；之后，他到了飛島國，那里的人都很奇怪，除了數學(xué)和音樂(lè )，他們對別的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)也不感興趣，整天研究一些無(wú)聊沒(méi)有意義的發(fā)明；在令人汗顏的慧骃國，格列佛結識了有著(zhù)優(yōu)良品質(zhì)的慧骃，在哪里，沒(méi)有撒謊，沒(méi)有懷疑，沒(méi)有不信任……你可以不用擔心被人欺騙，因為那里是最純凈的地方。
這本書(shū)寫(xiě)得非常好，特別是慧骃國，他讓我們看到了社會(huì )現在的狀況。我覺(jué)得我們的社會(huì )要像慧骃國那樣，我雖然沒(méi)有辦法來(lái)把我們的社會(huì )改變，但我相信，只要我們每個(gè)人都做一件很小的事，如：低頭撿一個(gè)垃圾，號召別人來(lái)加入我們的行列……這個(gè)小小的力量只要乘13億，就能變成一股強大的力量。
作者以幽默結合諷刺，想象結合現實(shí)，把這篇帶諷刺色彩的童話(huà)寫(xiě)的惟妙惟肖。讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分。我覺(jué)得，這本書(shū)像一杯茶，讓人細細的品味，感受到其中的奧妙；這本書(shū)又像一塊美味的蛋糕，令人享受其中，一次次的回味……我想，作為一個(gè)21世紀的青少年，我們應該向格列佛勇敢拼搏，不畏懼艱難險阻的精神學(xué)習，成為像格列佛一樣機智，勇敢的人，也要成為像慧骃一樣誠實(shí)，善良的人。
格列佛游記讀后感34
《格列佛游記》是十八世紀英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作，它在世界各地流傳甚廣，看完后我很有收獲。
這本書(shū)描寫(xiě)了航海家格列佛在四個(gè)不同國度里的奇遇。在身高不到六尺的小人國里，在大人國里，在飛島國，在馬的國度。每個(gè)國度都有不同的境況，不同的習俗，不同的表現。比如在小人國，臣民吃雞蛋時(shí)先敲開(kāi)較小的一端，而鄰國先敲開(kāi)大的一端，為這件小事，兩國竟發(fā)生了武裝沖突；在大人國，格列佛在大人國的眼中像鼴鼠一樣大小，自然被當成了玩物戲耍，懸在空中的飛島上的人們相貌古怪，想法和做法更是我們難以想到，后來(lái)格列佛又來(lái)到馬國度，這個(gè)國家被一種叫做“慧馬”的具有理性的馬統治。
我最喜歡的國度是“慧馬國”慧馬國中的主人灰馬很慈祥和氣，是匹好馬，慧馬國的馬們說(shuō)話(huà)對大家很有啟發(fā)，他們都是用最簡(jiǎn)單的詞匯表達最有意義的內容，從無(wú)半句廢話(huà)。格列佛在慧馬國中也一直受到慧馬的熱心款待，過(guò)著(zhù)幸福的生活�；氐轿覀儸F實(shí)中，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，我想我們應該也是和氣，對人真誠，不說(shuō)廢話(huà)，熱心幫助人。
格列佛的航海經(jīng)歷離奇、有趣、受益匪淺，給我留下來(lái)深刻的印象。
格列佛游記讀后感35
在寒假里，我還讀了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)。它的主人公是格列佛，這本書(shū)主要寫(xiě)了格列佛先后4次旅行的情景。
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴，船被打翻了，他漂流到了小人國，在小人國里，小人國的居民把他當作一個(gè)高大威猛的巨人，格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國臣民，甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數百個(gè)小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。
在大人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國兒童的玩具，那里的東西對他來(lái)說(shuō)都顯得非常龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來(lái)回跑動(dòng)，用拳頭狠狠的砸琴鍵，才能彈出聲音來(lái)。一個(gè)大人國居民差點(diǎn)把他當成食物吃了。在那里，蒼蠅蚊子是他的大天敵，冰雹暴風(fēng)雨好像槍林彈雨……
而飛島國的統治對下方城市而言非常的霸道。要是誰(shuí)敢反抗飛島國，他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽(yáng)光權和雨水權。不過(guò)，自打下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，一向霸道的飛島國屈服了。
在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就好像成了沒(méi)思想!
讀了這本名叫《格列佛游記》的書(shū)，我感受到了格列佛堅持不懈的精神，非常值得我們學(xué)習，記得小時(shí)候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅持不懈，沉著(zhù)面對，我需要好好的向他學(xué)習。
格列佛游記讀后感36
當我翻開(kāi)《格列佛游記》時(shí)，我立刻被它的目錄深深地吸引了：小人國、大人國、飛島國……這些字眼仿佛帶著(zhù)無(wú)限的魔力，勾起了我的好奇心。
《格列佛游記》是18世紀英國的一部?jì)?yōu)秀諷刺小說(shuō)，作者是喬納森·斯威夫特，他以游記的方式，寫(xiě)出了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思而又栩栩如生的奇幻世界，并借著(zhù)故事中的主人公格列佛的奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣絕妙的諷刺。
書(shū)中小人國、大人國里離奇古怪的故事深深地吸引著(zhù)我，然而給我印象最深的卻是格列佛的慧骃國之旅。在慧骃國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。
在慧骃國，你根本不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，但在現實(shí)世界，我們的老師和父母從小就告誡我們要提高警惕，不要上當受騙。因為有太多我們不愿意看到的事情卻時(shí)常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)，有人利用好心人的幫助進(jìn)行敲詐，有人甚至為了金錢(qián)而拋棄自己的親生父母……在平時(shí)生活中，當遇到有難之人需要我們伸出援助之手時(shí)，我卻遲疑;當我需要別人幫助時(shí)，我又不敢接受。這既妨礙了我去關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的無(wú)私幫助。它讓我的內心感到十分痛苦和矛盾，這難道不是現實(shí)世界中一種悲哀嗎?
我期盼著(zhù)有一天我們的生活氛圍會(huì )和慧骃國一樣，我們的眼中不再有疑慮，我們的社會(huì )只有真誠，沒(méi)有虛偽。
格列佛游記讀后感37
這幾天，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我帶入一個(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì )。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經(jīng)歷。
以前來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來(lái)夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動(dòng)，導致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰爭，主人公幫忙利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無(wú)理要求，卻讓國君無(wú)法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)偉大的功績(jì)在君王眼里能算什么，如果一時(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢？但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來(lái)的當時(shí)英國的社會(huì )風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著(zhù)不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
格列佛游記讀后感38
當我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會(huì )飛的國家……一下就引起了我的興趣，我便興致勃勃的讀起來(lái)第一章。
讀了許久終于看完了，故事主要說(shuō)了雷米爾魯·格列佛，以外科醫生的身份到船上工作，經(jīng)過(guò)數次航行后在倫敦定居。在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方，船不幸遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高只有六寸左右，后來(lái)，他又起航，在巨人國擱淺了。那里的人身高有六十尺之巨，格列佛成了“小人”。第三次航行，來(lái)到了飛島，那里的人們觀(guān)念封閉阻塞。后來(lái)他出發(fā)到過(guò)日本。格列佛最后航行到慧骃國，那里的人外形好像馬，有高度的智慧、自制力、禮節，他們對人類(lèi)十分排斥。在島上生活了一陣子后，他回到故鄉，這時(shí)，他竟被傳染似的，連自己的家人他都覺(jué)得十分怪異。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了做事要有信念，要有勇氣，還要有堅持不懈的精神，這樣一定能成功。我感到了格列佛堅持不懈的精神，記得小時(shí)候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅持不懈，沉著(zhù)面對，真的非常值得我學(xué)習。
我盼望著(zhù)有一天我們的社會(huì )也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起。
格列佛游記讀后感39
讀了《格列佛游記》這本書(shū)，我對書(shū)中的格列佛這個(gè)人物十分敬佩，敬佩他那頑強的精神。這本書(shū)有四卷，每一卷都是一次航海旅行。這本書(shū)當中，我最喜歡的是第三卷第一章，因為它最能體現他的頑強。
這次是格列佛第三次航海，他在航海的過(guò)程中被海盜劫住了，海盜們用了一種格列佛認為比死還難過(guò)的方式來(lái)整治他，海盜們決定把他放到一只獨木舟里，讓他在海上隨波漂流，給他的東西只有槳和帆以及一點(diǎn)糧食。格列佛上了獨木舟，他用了五天的時(shí)間劃過(guò)了五個(gè)小島，他非常累，但他只能盡力，這是為了生存。為了節省糧食，他在島上找一些鳥(niǎo)蛋烤著(zhù)吃，他克服種種困難，一個(gè)人頑強的生活下去，最后他被一座神奇的飛島上的人們救了上去。
格列佛的這種頑強的精神是值得我們學(xué)習的。
格列佛游記讀后感40
讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說(shuō)《格列佛游記》之后，才知道作者這樣詳細的描寫(xiě)小人國，巨人國等其它地方的種種離奇遭遇，是因為當時(shí)英國復雜的社會(huì )狀況，于是作者利用自身豐富的想象力，構思出一幅幅奇妙夢(mèng)幻的畫(huà)卷，諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的黑暗，詼諧幽默，令人信服。主人公格列佛每到一個(gè)國家，就會(huì )受到不同的待遇，而且，他還目睹了各種怪異現象。對于每一種情景都做了細致的描述，想象力豐富，構思奇特。讀起來(lái)妙趣橫生，令人愛(ài)不釋手。
格列佛先后出游了小人國、巨人國、慧骃國，在小人國里，他可以把上到國王下到平民玩弄于手掌之中；在巨人國，他卻只能像個(gè)幼兒一樣處處受制于人；但留給我印象最深的，而是格列佛去的最后一個(gè)國家——慧骃國，在那里，馬成了智慧的象征，他結識了具有仁慈，誠實(shí)和友誼的慧骃，在那里，沒(méi)有“撒謊”，沒(méi)有“懷疑”，更沒(méi)有“欺騙”，在他們的國度里，一切都是真實(shí)的，透明的。格列佛在慧骃國里度過(guò)了美好的時(shí)光。在這里，格列佛和他的慧骃馬主人展開(kāi)了長(cháng)篇交談和討論，也讓它的主人明白了人為什么要坑蒙拐騙，為什么我們會(huì )面臨道德的墮落和精神的崩塌。這同樣也是這本書(shū)的關(guān)鍵，作者通過(guò)格列佛的經(jīng)歷，無(wú)非是想找到一個(gè)治愈人類(lèi)靈魂的藥方。
聽(tīng)了我的介紹，你已經(jīng)喜歡上這本書(shū)了吧？一起走進(jìn)光怪陸離的世界吧！
格列佛游記讀后感41
這個(gè)暑假，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
讀完斯威夫特的《格列佛游記》，我的思緒已經(jīng)超越時(shí)空的束縛，與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。
主人公格列佛在他一生的游歷中，到過(guò)很多地方：團結友愛(ài)的小人國，崇尚發(fā)明、充滿(mǎn)幻想的飛島國，自然和諧的慧馬國……雖然每到一處，似乎總是危機四伏，但他卻總能絕處逢生，化險為夷。
誠然，我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激，但他面對困難時(shí)表現出的勇敢精神以及對待生活的積極態(tài)度，卻值得我們學(xué)習。上學(xué)期，我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣，“預備，跑！”隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時(shí)，我還不要緊，但在第二圈時(shí)我體力不知了。我真想馬上停下來(lái)，豆大的汗珠也從我的臉上流下來(lái)，腿上像罐了鉛似的，一步比一步慢。不過(guò)，我心里一遍遍地告訴自己：“加油！加油！一定要跑完全程�！币驗榇藭r(shí)，我腦海中突然浮現出格列佛求生的情景，想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現出的堅強與勇敢。我頓時(shí)渾身增添了力量，一口氣跑完了全程。真的，我成功了！我不僅邁過(guò)了這道坎，更重要的是，我由此獲得了戰勝一切困難的勇氣與信心。
生命如歌，我要勇敢地奏響生活主旋律，像格列佛那樣直面困難，笑對生活。
格列佛游記讀后感42
《格列佛游記》，讀過(guò)這本書(shū)之后我深深感受到了它對我帶來(lái)的好處。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(cháng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì )了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長(cháng)。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動(dòng)會(huì )的起源、埃及艷后、金字塔工程等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習一些有關(guān)科學(xué)的知識的話(huà)，我們肯定會(huì )被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類(lèi)讀物吧，相信它會(huì )給你帶來(lái)意外的收獲！
格列佛游記讀后感43
假期里，我看了一本文學(xué)杰作《格列佛游記》。當我緩緩地合上書(shū)，不禁回憶起格列佛在“慧骃國”的奇遇，眼前不斷浮現出格列佛當上“冒險號”船長(cháng)，同“野胡”進(jìn)行殊死拼搏及格列佛離開(kāi)慧骃國時(shí)許多慧骃依依送別的情景……
當我讀到“一只自以為有理性的禽獸竟然能做出這樣罪大惡極的事情，理性竟會(huì )墮落得比殘暴還要恐怖。我可以斷定，你那個(gè)國家的‘野胡’根本就不具有什么真正的理性，你們只不過(guò)把這種所謂的理性用來(lái)助長(cháng)自己的罪惡而已！”時(shí)，我體會(huì )到馬主人對人類(lèi)披著(zhù)“理性”的外衣的厭惡，體會(huì )到他嫉惡如仇的高尚品德。
當我讀到“戰爭給列胡帶來(lái)了巨大的傷亡，我親眼見(jiàn)到，幾艘運載著(zhù)上千名士兵的戰艦被瞬間擊沉，雙方死亡人數超過(guò)了兩萬(wàn)，血肉橫飛、肢體破碎，尸體成為狗、狼、鷹鷲的口中美食。在戰爭中，劫掠、奸淫、燒殺等情形隨處可見(jiàn)�！迸c我現在和平幸福的生活相比，那可怕的、毫不留情、殘酷的戰爭，確實(shí)令人不寒而栗！
我們不是生活在和平的年代，但慶幸的是，我們生活在和平的國度——中國！我們應該珍惜這珍貴的和平美好的時(shí)光！想想平時(shí)，姥姥給我熱好了牛奶，我卻不愿意喝，再看看戰爭中的人們，一滴水對他們來(lái)說(shuō)都是無(wú)比珍貴的，我很羞愧！
從今，我要學(xué)習《格列佛游記》中的人物馬主人的高尚品質(zhì)，學(xué)習他的嫉惡如仇、理智與仁慈、智慧與執著(zhù)·……也正是因為看了這本書(shū)，我才真正認識到了人性的不足，看到了世間丑陋的一面，從而也明白，和平與光明需要人們共同的努力和奮斗，讓我們珍惜眼前的美好生活，向著(zhù)光明向著(zhù)溫暖不停奔跑吧。
格列佛游記讀后感44
《格列佛游記》是一本非常有趣的書(shū)，本書(shū)的作家是英國喬納森·斯威夫特。
這本書(shū)主要講的是四個(gè)故事，有矮人國，巨人國，天空之島，慧骃國。而最讓我喜歡的是關(guān)于巨人國的故事。一聽(tīng)到巨人，就很容易想到童話(huà)中從魔豆爬下來(lái)的壞巨人。
而這個(gè)故事講的是格列佛在船上當船醫，船卻破裂進(jìn)入巨人國中的一個(gè)人家里。巨人看到格列佛很矮，野心很大，就靠著(zhù)格列佛和他們不一樣，說(shuō)成怪物來(lái)供人參觀(guān)。
幾個(gè)月后，格列佛瘦了幾十斤就被賣(mài)給了王后。王后非常寵愛(ài)他，過(guò)了一段時(shí)間就恢復原樣，還和跟著(zhù)自己進(jìn)來(lái)的一個(gè)小姑娘，環(huán)游了巨人國。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間兩年過(guò)去，格列佛非常想念家人，而在一次，去看大海的時(shí)候被老鷹捉走，最后回去了。
回去以后格列佛，還是當了船醫，又是因為各種問(wèn)題，又經(jīng)歷幾樣神奇的事情，但都安全地活了下去。俗話(huà)說(shuō)：“吃一見(jiàn)，長(cháng)一智�！钡窳蟹饏s不改，所以遇到了很多事情。
我們不能學(xué)習這一點(diǎn)，遇到不好的事，要及時(shí)停止。這本書(shū)也告訴我們一個(gè)道理，要多多學(xué)習。
格列佛就是一位有知識的人，所以在遇到危險，但種族不同，卻可以快速地理解對方的語(yǔ)言尋求幫助，可以對生存有很多的幫助。
格列佛游記讀后感45
剛打開(kāi)《格列佛游記》這本書(shū)的時(shí)候，我就被里面的小人國、大人國、飛島國吸引了，那真是奇妙的旅行，充滿(mǎn)了驚險和奇遇。
每一場(chǎng)都是經(jīng)歷困難的旅程，格列佛乘著(zhù)羚羊號在海上行駛，被一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)卷走了，醒來(lái)后發(fā)現自己四肢不能動(dòng)彈，還有幾個(gè)小人站在他身上，格列佛掙扎起來(lái)，可惜又被綁起來(lái)，格列佛被送去見(jiàn)國王，誤會(huì )解開(kāi)后，格列佛和小人們慢慢地成為了好朋友。
格列佛心地非常善良，當小人國遭遇侵略時(shí)，他主動(dòng)伸出援手；但他又是個(gè)正義的人，拒絕幫助小人國侵略擴張。來(lái)到大人國后，他被當成供人觀(guān)賞的玩物，但他沒(méi)有自暴自棄，而是用平等的姿態(tài)與巨人們交談。他用智慧和毅力闖過(guò)重重難關(guān)，最終回到了久別的家園。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得人與人之間、國與國之間應該和平共處，不應該有欺壓或侵略的念頭。并且，我們應該尊重弱小的生命，不要盲目自大，任何生命都和人一樣。而且我也要向格列佛學(xué)習，他堅強勇敢、不怕困難，雖然路上布滿(mǎn)荊棘，但一直前行，從不放棄，我也要像格列佛一樣勇敢。
格列佛游記讀后感46
寒假中，我讀了喬納森·斯威夫特的著(zhù)作——《格列佛游記》，全書(shū)以輕松的語(yǔ)言特點(diǎn)描寫(xiě)了格列佛四次驚險的旅途。以諷刺的方法，抨擊了當時(shí)社會(huì )的腐敗。
小巧玲瓏的小人國居民，高大威猛的巨人國局民，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民以及純潔善良的慧骃國人，都給我留下了深刻的印象，但最喜愛(ài)的還是和平共處，善良誠實(shí)的慧骃國，在慧骃國的語(yǔ)言中沒(méi)有像“撒謊”和“欺騙”那樣不美好的字眼，在他們的眼中的一切都是真實(shí)的，和平的，美好的。
格列佛游記讀后感：通過(guò)寫(xiě)對耶胡的厭惡和對慧骃的崇尚的強烈對比，暗喻對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡，否定了整個(gè)人類(lèi)社會(huì )。
格列佛游記讀后感47
《格列佛游記》是一本很奇特的書(shū)，它用清新的文字把我帶入一個(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì )。它給我帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來(lái)夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動(dòng)，導致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無(wú)理要求，卻讓國君無(wú)法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jì)在君王眼里能算什么，如果一時(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢？但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這部小說(shuō)帶給我的感受是渾濁的社會(huì )，骯臟的政治。從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現著(zhù)抗爭精神。而游記反映出來(lái)的當時(shí)英國的社會(huì )風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著(zhù)不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，荒謬之中透露著(zhù)真實(shí)，悲喜交織的是這部小說(shuō)，當然也是生活。
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