高中教務(wù)處的工作計劃
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家整理的高中教務(wù)處的工作計劃（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中教務(wù)處的工作計劃1
一、指導思想
教育局學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，著(zhù)眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續發(fā)展，穩步推進(jìn)高效課堂改革。根據教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導、評價(jià)”的職能，以深化課改、備戰高考、優(yōu)化教學(xué)、加強師資建設為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，把教務(wù)處建成學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監控中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。
2、根據學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度，重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。
3、逐步執行課程計劃，完善課程設置的結構，按照國家要求，開(kāi)滿(mǎn)課，上好每一科，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在高一年級加開(kāi)足球活動(dòng)課。
4、加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
5、做好各項考試的準備、組織工作。本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高二年級學(xué)業(yè)水平測試、高三年級二�？荚�、高一高二期中、末考試、高三年級三�？荚�、高三年級體育特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)考試、高考等，教務(wù)處將有條不紊的做好各項考試的準備、組織工作。
6、繼續跟進(jìn)省市體育課程基地的申報、后續課程項目建設工作。
7、抓好高考、小高考復習迎考工作，確保今年高考、小高考再創(chuàng )輝煌
三、工作要點(diǎn)與主要措施
�。ㄒ唬┳龊瞄_(kāi)學(xué)前的各項準備工作
為確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)秩序井然有序，教務(wù)處將提前做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。調整課表、新書(shū)發(fā)放、年初報表的上報工作、召開(kāi)各年級會(huì )議、召開(kāi)教研組長(cháng)備課組長(cháng)會(huì )議、制定教務(wù)處工作計劃、收齊教研組備課組工作計劃、組織高一、高二學(xué)生補考、嚴格規范資料征訂制度等。
�。ǘ⿵娀虒W(xué)常規過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。
1、制訂好計劃
各教研組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
2、嚴格教學(xué)秩序
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師應做好課前五分鐘到崗。教師調課要經(jīng)年級組、教務(wù)處批準。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認真
�。�1）備課要充分，教師要在集體備課的基礎上，形成自己的個(gè)性教案，制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合，教務(wù)處會(huì )定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結果，檢查情況記入期末考核。
�。�2）上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。訓練及時(shí)，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。
�。�3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設計要精當，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開(kāi)展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項活動(dòng)要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。
�。�4）輔導要及時(shí)，針對性要強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
�。�5）認真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，分年級組組織教師認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。對落實(shí)情況好的教師提出表?yè)P，對工作不力者及時(shí)提出批評，限期糾正。
4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔。教務(wù)處將督促教師切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)”、“課內損失課外補”、“題海戰術(shù)”等違反教學(xué)規律的做法，切實(shí)運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。
�。ㄈ┻M(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，強化青年教師培養
本學(xué)期，繼續開(kāi)展年級組推磨式聽(tīng)課，同時(shí)充分利用本校優(yōu)秀教師的資源，要求他們在學(xué)校多開(kāi)公開(kāi)課，同時(shí)，要求其他教師向他們學(xué)習，以加強課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達到建設高效課堂的目標。同時(shí)青年教師的迅速成長(cháng)，也是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續落實(shí)加速青年教師成長(cháng)的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
�。ㄋ模├^續做好小班化教學(xué)活動(dòng)，繼續與各兄弟學(xué)校共同探討，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍
繼續搞好高一年級的小班化教學(xué)，努力探索小班化教學(xué)的基本模式，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎。繼續與如皋薛窯中學(xué)搞好對接關(guān)系，進(jìn)行教學(xué)方面的各種交流，取長(cháng)補短，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮備課組教研組作用，加強備課組教研組建設
1、備課組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內容、教學(xué)設計，作業(yè)設計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來(lái)考慮，中心目標和輔助目標相結合，依據目標確定教學(xué)內容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動(dòng)記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結晶。上公開(kāi)課的教師應提前一周將內容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。
2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習和研究，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開(kāi)設公開(kāi)課、示范課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究并做好記錄。
3、加強聽(tīng)課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養成“復合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
�。├^續跟進(jìn)省市體育課程基地的申報、后續課程建設項目工作
為落實(shí)國家、省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神，深化基礎教育課程教學(xué)改革，推進(jìn)我校特色建設，本學(xué)期將繼續完成省市體育課程基地的申報、后續課程項目建設工作。
�。ㄆ撸┳ズ酶呷昙壒ぷ�，確保今年高考再創(chuàng )輝煌
對高三年級的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習補漏和學(xué)習方法的指導上，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎。要高度重視高三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標責任，落實(shí)獎懲兌現。探索班級管理及不同學(xué)科復習課的最優(yōu)模式，不斷提高復習效率。要點(diǎn)如下：
1、加強校領(lǐng)導、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò )，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線(xiàn)的困難，使高三年級的工作得以順利進(jìn)行。
2、認真組織學(xué)生參加高三的考試，檢測后，要及時(shí)摸清學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jì)檔案，并做好跟蹤調查，抓優(yōu)生、抓臨界生同時(shí)也要嚴格控制低分率。
3、高三年級的任課教師要根據不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內容一定要有科學(xué)性、針對性、系統性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。
4、高考工作是學(xué)校工作的重中之重，高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)和生存線(xiàn)，
要切實(shí)抓好高三學(xué)生的迎考工作。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，考點(diǎn)是否有變動(dòng)，新課程方面創(chuàng )造性思維和的題目比例是否會(huì )增大等。及時(shí)調整好教學(xué)工作。
總之，新的一學(xué)期，教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導、督查、創(chuàng )新”的功能，努力使我校教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階。
高中教務(wù)處的工作計劃2
本學(xué)期教學(xué)時(shí)間緊張、教務(wù)處在主管校長(cháng)帶領(lǐng)下，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，重點(diǎn)抓好教研組工作、轉課工作，以備課和上課環(huán)節為抓手，促進(jìn)教學(xué)效益提升，促進(jìn)學(xué)校教育工作發(fā)展，具體工作安排如下：
一、堅持集體備課流程，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
上學(xué)期教研活動(dòng)統一了備課時(shí)間、地點(diǎn)和流程，一定程度上保證了集體備課效果，本學(xué)期，在堅持集體備課的基礎上，重點(diǎn)在于提高教研的質(zhì)量和效益。
在做說(shuō)研三環(huán)節中，本學(xué)期對說(shuō)課進(jìn)一步進(jìn)行規范。首先說(shuō)課課件要配合導學(xué)案制定，其次，要按照課改模式的課型進(jìn)行制作，在課件上要有學(xué)習目標續寫(xiě)，要有展示、點(diǎn)評安排，最后，課件要在規定時(shí)間內上傳。組織教研組長(cháng)進(jìn)行教研活動(dòng)觀(guān)摩，選取教研活動(dòng)優(yōu)秀教研組進(jìn)行示范，組織教研組長(cháng)進(jìn)行觀(guān)摩，并定期組織教研組長(cháng)進(jìn)行巡轉，加強交流與學(xué)習。
教務(wù)處繼續堅持對教研組的檢查、評價(jià)，對于集體備課優(yōu)秀教研組繼續堅持推介活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領(lǐng)作用。
二、加強轉課，提高課堂教學(xué)效果。
學(xué)生的大多數時(shí)間在課堂上，課堂教學(xué)效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期加強骨干教師轉課，通過(guò)轉課，促進(jìn)常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。
轉課要明確：一是轉課的重點(diǎn)：從上課內容上講：側重學(xué)習目標續寫(xiě)、導學(xué)案的運用、小組合作教學(xué)、教學(xué)內容的突破情況，從人員上講：側重畢業(yè)不足三年的教師；二是轉課的人員：爭取每次轉課有相關(guān)、相近學(xué)科的教師參與；三是轉課的時(shí)間：每周爭取轉課4——5次，加大轉課的頻率；最后加強轉課的反饋：及時(shí)對轉課內容進(jìn)行匯總，反饋、評價(jià)，達到以轉促教的目的。
三、堅持科學(xué)備考，提高評價(jià)水平。
1、對于命題：
落實(shí)教育研究院主任《試題的研究與命制》專(zhuān)題報告精神，堅持月考試卷教師自己命，試題質(zhì)量教務(wù)評的原則。堅持用難度指標衡量試卷質(zhì)量，每次考試后都要進(jìn)行評價(jià)、反饋，促進(jìn)教師對學(xué)情的研究和命題質(zhì)量提升。另外，在教務(wù)處對試題分析的同時(shí)，加強命題人自己對試題的分析，既要給出分析報告，又要進(jìn)行命題交流。
2、對于試卷講評：
每次大型考試，堅持用“兩課五環(huán)節”試卷講評課模式規范試卷講評課。兩課五環(huán)節，第一節課：學(xué)生運用sk試卷分析表，結合答案和答題卡更正試卷。第二節課：學(xué)生討論、展示、點(diǎn)評，教師結合好分數上的大數據進(jìn)行試卷有效講評，講出錯率高的題。為使sk試卷分析表使用更科學(xué)，本學(xué)期擬將試卷分析表印刷成冊使用，同時(shí)，做到有講必有查，有規范必有監督，另外，選取部分學(xué)科進(jìn)行試卷講評課的觀(guān)摩學(xué)習，達到交流提高的目的。
3、對于成績(jì)分析：
與年級組共同研討，各自的分析重點(diǎn)是什么，定位準確，錯項分析，精準分析，起到分析應有的作用。改革教學(xué)過(guò)程獎發(fā)放方法，加大期中、期末考試獎勵的力度，起到獎勵激勵人、調動(dòng)人的作用。
4、對于培優(yōu)：
利用提分寶，繼續抓好數學(xué)培優(yōu)工作。
5、對于競賽：
組織學(xué)生參加多種類(lèi)多科目競賽，為自主招生積累材料。
四、堅持多項措施并舉，持續推進(jìn)教學(xué)改革。
為進(jìn)一步促進(jìn)教師對考試說(shuō)明·考試大綱的研究，提升教師教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，增強教學(xué)、備考的針對性，組織高三年級進(jìn)行第四屆考試說(shuō)明·考試大綱研究答辯會(huì )。
開(kāi)展第五屆學(xué)生展示點(diǎn)評大賽活動(dòng)，作為課改的重要活動(dòng)，該活動(dòng)為提高學(xué)生展示點(diǎn)評能力，培養學(xué)生綜合素質(zhì)起到重要作用，本學(xué)期在初選的基礎上繼續進(jìn)行展示點(diǎn)評大賽的決賽。導學(xué)案編制繼續堅持由專(zhuān)人負責，每組2人，負責一個(gè)學(xué)期的導學(xué)案編寫(xiě)。
繼續開(kāi)展教師讀書(shū)和學(xué)生讀書(shū)交流活動(dòng)，提高教師文化素養。
五、按照培養目標，有計劃培養青年教師。
按照新教師要過(guò)五關(guān)。教材關(guān)、課標關(guān)、考試關(guān)、導學(xué)案關(guān)和命題關(guān)的培養目標，本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)行新教師學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)考試和命題比賽。學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)考試，高中教務(wù)處以研究高考為依托，組織新教師參加高考模擬試題考試，促進(jìn)教師熟悉教材；命題比賽，組織新教師按照命題要求進(jìn)行命題，提高新教師的命題能力。
此外，教務(wù)處繼續做好教學(xué)用書(shū)的征訂、發(fā)放工作；學(xué)業(yè)水平考試工作；學(xué)分認定工作；考勤、課時(shí)工作、教師繼續教育工作等；實(shí)驗室、圖書(shū)館做好教學(xué)輔助工作，為教學(xué)提供良好的教學(xué)輔助。
高中教務(wù)處的工作計劃3
指導思想
努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量；努力實(shí)施品牌戰略，堅持走內涵發(fā)展之路，不斷規范辦學(xué)行為；“站在未來(lái)思考現在”，堅持以“科學(xué)管理、探索創(chuàng )新、適度超前、和諧發(fā)展、”為辦學(xué)宗旨，以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。為此特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃。
重點(diǎn)工作：
一、加強中青年教師的培訓工作，為學(xué)校的發(fā)展提供保障。
二、以“優(yōu)質(zhì)課”評選為龍頭，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
三、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，進(jìn)一步提升教科研水平。
主要措施：
一、加強師資隊伍建設，為學(xué)校的“升格和轉型”奠基。
在上學(xué)期大面積開(kāi)展公開(kāi)課、組織舉辦青年教師培訓班的基礎上，做好以下幾點(diǎn)工作：
1、從個(gè)人到教研組，認真分析總結公開(kāi)課老師的成功與不足，互相幫助，互相學(xué)習，不斷提高。
2、繼續開(kāi)展第二階段的青年教師培訓班的工作，并做好總結考核工作。
3、結合“評優(yōu)課”、“觀(guān)摩課”等形式，開(kāi)展“鑒賞、診斷、會(huì )診”等形式的課例研究，在推介典型、優(yōu)秀課例時(shí)，堅持集體“鑒賞”，達成共識，總結、推薦、學(xué)習，對教學(xué)新手的課，堅持定期“診斷”，對較為成熟的教師的課進(jìn)行定期會(huì )診，促進(jìn)各層次的教師不斷提高，總體提升學(xué)校教學(xué)水平。
4、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用，進(jìn)行學(xué)術(shù)報告，從理念上，方法上幫助中青年教師快速成長(cháng)。
5、調動(dòng)中青年教師積極參加教學(xué)課題的研究和教學(xué)論文的撰寫(xiě)，促進(jìn)他們實(shí)現從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐到理論的發(fā)展過(guò)程。
6、本學(xué)期開(kāi)展40歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)課的評選工作。在教研組聽(tīng)課、評選、加工、提高的基礎上推薦1到3名教師參加學(xué)校的評選。
二、加強管理，盡快形成優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、進(jìn)一步補充、完善和落實(shí)學(xué)�！督處熉殬I(yè)道德要求》、《教學(xué)要求》等規章制度，嚴格以《教師職業(yè)道德規范》和學(xué)校規章制度要求每位老師，加強對老師的引導和教育，增強老師們的敬業(yè)精神和責任心，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，使全體教師統一思想、統一要求、統一規范、統一行動(dòng)。
2、加強常規教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。
�、僬J真落實(shí)課堂教學(xué)要求，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，做到課堂教學(xué)有序，既教書(shū)又育人，敢于管理；積極指導學(xué)生的學(xué)習方法，培養學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立良好的、融洽的師生關(guān)系；積極引導學(xué)生的思維和動(dòng)腦、動(dòng)手能力，培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習的方法，用新的教學(xué)理念和方法駕馭課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、谡J真備好每節課，為上好每節課奠定基礎，堅決杜絕無(wú)教案上課、無(wú)準備上課的不負責行為。
�、酆侠聿贾�、認真批改作業(yè)，按學(xué)校要求完成學(xué)生作業(yè)量的布置與批改。通過(guò)作業(yè)的布置與批改，及時(shí)反饋教學(xué)中的問(wèn)題。
�、芏苏硷L(fēng)考紀，重視考試的作用，達到考試的目的，認真組織好學(xué)生平時(shí)測驗、期末考試以及各級各類(lèi)考試。
�、葆槍W(xué)生基礎差、功底薄的實(shí)際問(wèn)題，加強對學(xué)生的平時(shí)輔導，在輔導中彌補課堂教學(xué)中的不足。
�、藿處熥龅缴险n不遲到、不早退，不得隨意調課，杜絕無(wú)故缺課現象，有事認真履行請假手續，通過(guò)教務(wù)處調整課程，保證正常的教學(xué)秩序。
3、加強學(xué)風(fēng)指導與培養，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。明確我校學(xué)生學(xué)習基礎相對薄弱的實(shí)際情況，培養學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)氣。做到大膽管理嚴格要求。以愛(ài)心教育和有效地教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
4、加強監督與檢查，做到獎罰分明。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行檢查，確保各項工作到位，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
�、賹γ刻旄靼�7節課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節課老師是否有遲到、早退的情況；查老師是否有隨意調課的情況；查老師是否有曠課的情況；查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進(jìn)行認真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。對隨意遲到、早退者，適當扣除當月課時(shí)津貼；對未履行請假手續、無(wú)故曠課和私自調課者，視作教學(xué)事故，扣發(fā)相應的工資并記入檔案作為年度考核依據。
�、趯贪高M(jìn)行定期檢查。教研組長(cháng)對組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處期中、期末各檢查一次，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課；查教案是否齊全，是否規范。對不認真備課、教案不全者，進(jìn)行批評教育，批評教育不改，教學(xué)效果差，學(xué)生反映強烈者，將嚴肅處理。
�、蹖φn堂教學(xué)情況進(jìn)行撿查。通過(guò)教學(xué)管理人員推門(mén)聽(tīng)課，檢查課堂教學(xué)情況，檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平；進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調查，檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿(mǎn)意程度。對聽(tīng)課中發(fā)現不能勝任教學(xué)或者問(wèn)卷調查中學(xué)生滿(mǎn)意率低的教師，上報學(xué)校給予處理。
�、軐W(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行撿查。教研組長(cháng)對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，教務(wù)處期中、期末各檢查一次，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè)，對于不能按要求布置和批改作業(yè)者，給予批評教育，同時(shí)適當扣除課時(shí)津貼。并和年終考核掛鉤。
三、加強教科研工作，以教研促教學(xué)
1、加強教研組的工作，充分發(fā)揮教研組的作用。教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者，學(xué)校的辦學(xué)方針、辦學(xué)思想、教育教學(xué)任務(wù)主要靠教研組組織落實(shí)。各教研組長(cháng)要增強責任意識，嚴格履行職責，充分發(fā)揮作用。
2、抓好課題的立項、研究工作。根據學(xué)校特點(diǎn)，做好“短平快”式的“小專(zhuān)題研究”，要將這種易于操作、收效快的研究形式在學(xué)校推廣開(kāi)來(lái)，在學(xué)校形成良好的教科研氛圍。
3、教研組長(cháng)認真制定各教研組工作計劃。做到教研工作有計劃、有目的、有內容、有落實(shí)。特別是在落實(shí)上下功夫。
4、形成濃厚的教科研氣氛，落實(shí)教科研活動(dòng)內容，在教研課題上下功夫，做到教研活動(dòng)定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。不走形式，真正解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。教研活動(dòng)每周一次。
5、廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，各教研組安排有經(jīng)驗的老教師做示范課，關(guān)注、指導青年教師教學(xué)能力的提高和發(fā)展，以此達到以老帶新、互相學(xué)習、共同提高的目的。要求每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，是否完成聽(tīng)課任務(wù)，作為學(xué)期考評的一項依據。
7、定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，及時(shí)落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作內容，及時(shí)匯報交流教研工作情況。
四、部分教學(xué)活動(dòng)安排
2月份各教研組確定備課組組長(cháng)，制定學(xué)期教研工作計劃、備課工作計劃，組織教師外出學(xué)習。
3月份各教研組自行組織活動(dòng)，組織與育才美高的教學(xué)交流。
4月份期中考試，青年教師教學(xué)能手初賽。
5月份青年教師教學(xué)能手決賽。
6月份青年教師說(shuō)課比賽。
高中教務(wù)處的工作計劃4
為進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校高效持續發(fā)展，使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃：
1、教務(wù)處人員要進(jìn)一步明確各自的工作職責，充分發(fā)揮自己的聰明才智，公正處理教學(xué)事務(wù)，確保教學(xué)秩序的正常。
2、全體教師都必須認真備課，深鉆教材，備課要按照基本要求，有目的要求，有突破重點(diǎn)難點(diǎn)的基本措施，連堂備課超過(guò)三分之一，教務(wù)處在每月抽查教師備課，學(xué)期中、學(xué)期末全面檢查教師備課。課時(shí)量未達到學(xué)科學(xué)期初規定要求或備課質(zhì)量低下者都將扣罰教師教學(xué)過(guò)程量化分。
3、進(jìn)一步規范教學(xué)行為，教務(wù)處繼續堅持每天查堂的制度，記錄各位教師課堂教學(xué)情況，依教學(xué)量化管理給予獎懲記分。
4、教師對學(xué)生必須管教管導，及時(shí)記錄和反映上課自習情況，教務(wù)處對課堂情況進(jìn)行整理匯總，對上課不認真，記載不負責的教師將進(jìn)行批評教育直至通報扣除量化分。
5、端正考風(fēng)考紀，重視考試的組織工作，學(xué)校、年級組織的各次考試，監考教師均應認真履行監試職責，培養學(xué)生誠信做人的優(yōu)良品質(zhì)，監試工作失誤視作教學(xué)事故。
6、合理布置，認真批改作業(yè)，注重教學(xué)工作的落實(shí)，每位教師都必須不折不扣地完成學(xué)科組規定的作業(yè)任務(wù)，教務(wù)處本期將進(jìn)行兩次全校性作業(yè)檢查，檢查結果與教學(xué)過(guò)程量化掛鉤。
7、注重因材施教，加強對學(xué)生的個(gè)別輔導，對個(gè)別特殊學(xué)生適當進(jìn)行作業(yè)試卷面批面改、單獨點(diǎn)撥、管教管導，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
8、加強常規教學(xué)的研究，本期要求每個(gè)教師至少講一節公開(kāi)課，講后即評，評課情況必須在集體備課記載本上做好記錄，供教務(wù)處檢查時(shí)查閱，備課對每位教師的公開(kāi)課作出安排。
9、加強教法研究，課改研究，認真組織好教研室安排的各類(lèi)教師競賽活動(dòng)，在上學(xué)期教師獲獎的次數、級別上爭取又有提高。
10、按照上級要求教務(wù)處配合做好模塊教學(xué)的評價(jià)工作。積累課程改革的管理經(jīng)驗。
11、修訂教師績(jì)效獎發(fā)放方案，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。網(wǎng)促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
12、舉全校之力抓好高三復習備考工作，提倡全校教師為高三出謀劃策，高三各學(xué)科備課組要以學(xué)生實(shí)際出發(fā)，教學(xué)過(guò)程培養學(xué)生都要有的放失，突出重點(diǎn)，注重培尖，認準目標，提高效率。
13、關(guān)注高考信息，課改信息的搜索工作，勤于并善于搜集網(wǎng)絡(luò )信息，積極參加上級組織的各項教研活動(dòng)，注重校際交往，最大限度的獲取有用信息指導我們的工作。
14、注重學(xué)法研究，改變教學(xué)一言堂的現狀，組織不同形式的學(xué)法交流，推廣優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗。
15、發(fā)揮學(xué)生會(huì )、班委會(huì )干部的作用，配合政教處、班主任，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，盡力做好學(xué)生干部的培訓提高工作。
16、努力提高全校教師的素質(zhì)，鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)，組織好每期一次的教師文化考試并獎勵考試成績(jì)優(yōu)秀者。
17、開(kāi)辦教師信息技術(shù)培訓班，掃除教師電腦盲，力爭80%的教師會(huì )自己動(dòng)手制作課件。計劃每周兩個(gè)晚上的信息技術(shù)培訓課。
18、注意資料的整理、歸檔、教師考勤、課時(shí)統計，及時(shí)準確向領(lǐng)導相關(guān)人員通報教務(wù)方面的信息。
高中教務(wù)處的工作計劃5
本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，繼續深化教學(xué)改革，以高質(zhì)量導學(xué)案編制、合作學(xué)習小組建設、走班教學(xué)管理為主要抓手，更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，構建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強化教學(xué)常規管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑，繼續落實(shí)教學(xué)常規，實(shí)現強化細節管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導、督查、創(chuàng )新”的功能，讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
一、重點(diǎn)工作
1、一個(gè)中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項工作圍繞“高質(zhì)量”來(lái)展開(kāi)。
2、三個(gè)抓手：一是以“推進(jìn)全程導學(xué)，整合傳統課程，深化分層走班”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)全程導學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深入實(shí)施；二是抓實(shí)教學(xué)常規督導與檢查工作，切實(shí)抓好月考—周測—晨練的考練體系管理；三是抓好規范校本課程的教學(xué)研討，推出特色校本課程，助力教育。
3、一個(gè)重點(diǎn)：開(kāi)好教學(xué)聯(lián)席會(huì )議，抓好考試的備考、組織及分析工作，本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高三年級一模、二模、三模、高考，高二年級學(xué)業(yè)水平測試，高一高二期中考試。
二、工作內容及主要舉措
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)教學(xué)聯(lián)席會(huì )議，加強考練管理。
本學(xué)期，教務(wù)處會(huì )在主管領(lǐng)導帶領(lǐng)下，定期召開(kāi)教學(xué)聯(lián)席會(huì )議，研究高中教學(xué)中的重大問(wèn)題并進(jìn)行決策，督促教學(xué)措施的落實(shí)，推動(dòng)高中教學(xué)的順利開(kāi)展；繼續狠抓教學(xué)常規管理，月考、周測、晨練，多種方式并舉，提高教學(xué)成績(jì)。
1、教學(xué)聯(lián)席會(huì )議
�。�1）職能：定期研究高中教學(xué)工作中的重大問(wèn)題并進(jìn)行決策；督促各項教學(xué)措施的貫徹落實(shí)，協(xié)調年級與學(xué)�；蚰昙夐g有關(guān)教育教學(xué)的工作，以加強教學(xué)過(guò)程管理；統籌協(xié)調、解決我校高中教學(xué)工作中的實(shí)際困難和問(wèn)題，推動(dòng)我校高中教學(xué)工作穩步健康發(fā)展。
�。�2）工作流程：
A、跟蹤上次會(huì )議的執行情況，記錄如下：
B、學(xué)情分析，查擺問(wèn)題
a學(xué)情分析
教務(wù)處：針對教研組，根據命題分析，督促教師精研教材、考綱，提高命題水平；分析教研組成績(jì)，督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻率；制作優(yōu)秀生學(xué)科分析圖表，督促教研組補弱科。
年級：針對教師，優(yōu)秀生上線(xiàn)率分析，找進(jìn)退步的原因，培優(yōu)；臨界生分析，補弱科。
b教學(xué)過(guò)程管理
教務(wù)處：結合日常教學(xué)檢查數據，查找教研組問(wèn)題
教研處：結合網(wǎng)絡(luò )研修，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
c定措施，找方法：把握教材方面、教學(xué)方法與措施方面、教學(xué)資料方面、硬件設備等方面
2、月考
�。�1）繼續加強命題研究。指導教師有效運用雙項細目表，進(jìn)一步科學(xué)把握試題的難度、區分度，提高試題質(zhì)量。
�。�2）繼續堅持教學(xué)質(zhì)量分析制。在每月月考出分后3天內進(jìn)行年級教學(xué)質(zhì)量分析、教研組教學(xué)質(zhì)量分析，表?yè)P優(yōu)秀教師，對于連續落后的教師，促使其及時(shí)查找問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)方法，
�。�3）試卷講評：使用SK試卷分析表，堅持兩節課六環(huán)節試卷講評法。
�。�4）學(xué)生獎勵：年級對于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習大幅度進(jìn)步的學(xué)生，張貼光榮榜，進(jìn)行表彰。
3、周測
�。�1）時(shí)間安排。統一安排在周六、周日本學(xué)科課上進(jìn)行，第一節課學(xué)科講解，第二節課學(xué)科測驗，任課教師自己監考。
�。�2）試題命制。教研組長(cháng)確定周測內容，可以是套卷，也可以是任課教師輪流命題，命題范圍以本周學(xué)習內容為主，適當兼顧以前所學(xué)內容，融入近三年高考題。無(wú)論哪種方式，都要確保試卷質(zhì)量。
試題容量可以適當偏大，但要求學(xué)生必須在45分鐘之內完成，訓練學(xué)生做題速度。
�。�3）閱卷流程。采用云校網(wǎng)上閱卷系統閱卷，周一閱卷完畢，周二完成成績(jì)匯總，輸出分析結果，每個(gè)班主任打印本班成績(jì)，統一貼到后黑板下固定位置，周三教務(wù)處檢查。
�。�4）完善成績(jì)管理系統：建立每位學(xué)生的三年一貫制考號，學(xué)生的每次周測、月考、聯(lián)考成績(jì)都可查詢(xún)，便于教師監測學(xué)生三年成績(jì)發(fā)展變化。
�。�5）試卷講評
周一、周二完成講評，在試卷講評中，錯誤率低于50%的個(gè)別輔導，高于50%的統一講評。針對在周測中出現的錯誤率較高的試題，在以后的周測中進(jìn)行重新組合，重復呈現，以達到強化訓練的目的。
4、晨練
�。�1）時(shí)間安排：在每天早晨的早自習（7：20—7：50）時(shí)間進(jìn)行。每日安排一門(mén)學(xué)科。
�。�2）監考：每班一名教師監考。教務(wù)處與年級雙向檢查，一次脫崗，年級主任約談，二次脫崗，張校長(cháng)約談，記入年終考核。
�。�3）命題：指定人員命題，實(shí)行學(xué)期負責制。
�。�4）批閱檢查要求：要求教師對周測內容批閱（可適當使用門(mén)口網(wǎng)閱讀系統），判分并及時(shí)講解。教務(wù)處每月檢查批閱情況，根據教師批閱情況分檔次計分。
5、作業(yè)管理
�。�1）作業(yè)類(lèi)型：
導學(xué)案：在編寫(xiě)上一定要側重培養和提升學(xué)生的自學(xué)能力，突出導讀、導聽(tīng)、導思、導練的作用，作為學(xué)生課前自學(xué)資料和課堂教學(xué)使用，教師要重點(diǎn)批閱，及時(shí)反饋，是教務(wù)處每月重點(diǎn)檢查的一項作業(yè)內容。
課后作業(yè)：主要是教師手頭的教輔，主要是鞏固上課學(xué)習效果的，教師要視任教班級學(xué)情，精心設計作業(yè)量，限時(shí)完成。鼓教研組自己設計課后作業(yè)，對每一課時(shí)進(jìn)行嚴格的講練設計，對高考重要考點(diǎn)、重要題型反復訓練多次。
自助餐作業(yè)：主要是滿(mǎn)足有潛力的學(xué)生使用，試題具有開(kāi)放性、探究性，試題附有詳細的分析、解答，使學(xué)有余力的學(xué)生能夠自主選擇，主動(dòng)獲取。
�。�2）作業(yè)量：
高一年級文理分科前，學(xué)生有9門(mén)課需要學(xué)習，高二年級有6門(mén)學(xué)科需要重點(diǎn)學(xué)習，而公共自習只有晚上兩節課90分鐘，所以各科要嚴格控制作業(yè)量，當天晚上有學(xué)科自習的老師不要再留作業(yè)，當天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過(guò)20分鐘。
在公共自習有限的情況下，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量，一定要作業(yè)優(yōu)選，使訓練具有針對性，同時(shí)建議教師對本學(xué)科課時(shí)進(jìn)行科學(xué)劃分，精講精練，增加預習和訓練的時(shí)間。
�。�3）導學(xué)案作業(yè)批改檢查：
學(xué)考前：語(yǔ)數外老師每周批改2次以上；理化生、政史地老師每周批改1次以上，學(xué)考后：各科老師每周批改2次以上；批改要求有日期，有等地、有評語(yǔ)。根據教師批閱情況分檔次計分。
�。�4）許多名校非常注重教學(xué)資源的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學(xué)案、課時(shí)作業(yè)、自助餐，任課教師根據課程進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行充實(shí)修改，并用紅色標注，使試題更新率不低于30%。經(jīng)過(guò)三年的努力，我校的導學(xué)案已成系統，本學(xué)期我們會(huì )在繼承和更新上做出努力。
考試信息怎樣及時(shí)反饋，考試結果怎樣指導教學(xué)，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。要充分發(fā)揮周測和月考對教學(xué)的指導作用。
�。ǘ┮幏堕_(kāi)設校本課程，助力教育
規范開(kāi)設并推出特色校本課程，為學(xué)生職業(yè)生涯規劃創(chuàng )造條件。首先，指導2016級學(xué)生選課；其次，開(kāi)課后，加強校本課程研究和教學(xué)常規管理；最后，在學(xué)期末進(jìn)行課本課程成果展。
�。ㄈ┩七M(jìn)走班制教學(xué)，探索走班制教學(xué)評價(jià)辦法
本學(xué)期圍繞走班制教學(xué)重點(diǎn)做好以下工作：
1、對教師進(jìn)行培訓，明確走班制的操作流程和對教學(xué)班教師、行政班班主任、學(xué)生的基本要求，確立本學(xué)期的教學(xué)目標。
2、運用數字校園評價(jià)系統，從課堂考勤和課堂表現、作業(yè)等方面加強對學(xué)生教學(xué)管理。
3、探索走班制背景下，導學(xué)案編制的科學(xué)方法。
4、出臺走班學(xué)科的教師教學(xué)成績(jì)評價(jià)、獎勵辦法，有效激勵教學(xué)。
�。ㄋ模╈柟陶n改成果，強化課堂教學(xué)改革
從去年高考來(lái)看，課改工作做得好的班級，高考成績(jì)也好。所以，對于課改，必須強化和深入。圍繞課改，首先，繼續進(jìn)行優(yōu)秀導學(xué)案評比活動(dòng)；鍛煉教師導學(xué)案編寫(xiě)能力，同時(shí)，舉辦優(yōu)秀導學(xué)案展覽活動(dòng)。其次，堅持日常對課改模式使用情況的監督、檢查和表彰；再次，通過(guò)展示點(diǎn)評大賽評比和優(yōu)秀學(xué)習小組評選，引領(lǐng)課改。最后，繼續開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，提升師生讀書(shū)能力。
�。ㄎ澹┘訌娊處熍囵B，提高教師業(yè)務(wù)水平
新教師是我校教師隊伍中的一個(gè)重要組成部分，為促使新青年教師盡快成長(cháng)，縮小教師之間的差距，教務(wù)處將繼續在學(xué)習目標敘寫(xiě)方面對新教師進(jìn)行培訓，并在學(xué)期末組織新教師過(guò)關(guān)考試，看教師對考試的研究程度，這些措施的采取將使教師在教學(xué)生涯中走好第一步，站穩腳跟。
3月中旬舉行高三年級新考綱研究答辯會(huì )，每學(xué)科選派一名代表，進(jìn)行考綱答辯。通過(guò)此活動(dòng)，推進(jìn)高中教師高考備考工作。
�。┞鋵�(shí)教學(xué)常規管理促進(jìn)教學(xué)效果
1、集體備課檢查：繼續堅持每周兩次集體備課檢查、量化，確保教研的強度和力度。
2、學(xué)分工作：學(xué)分評定要結合學(xué)生日常表現和學(xué)習成績(jì)進(jìn)行，對于學(xué)分及錄入。
3、課堂常規和考試常規：堅持對教師提前兩分鐘候課；上課接打手機、坐教、空堂、遲到、早退等方面檢查；對學(xué)生趴堂、看閑書(shū)、玩手機等違紀行為的檢查。堅持對考試中遲到，違反監考紀律方面的檢查、量化。
4、高考真題周周練：本學(xué)期繼續堅持教師高考真題周周練工作，并在做完真題后寫(xiě)出真題分析，達到明方向，提能力的目的。
5、繼續完善教學(xué)資源建庫建設。繼續充實(shí)現有課標、考綱，導學(xué)案課件、試題、試卷、課改、高考真題等欄目。
6、教學(xué)競賽：除按照教育主管部門(mén)工作部署，認真落實(shí)各級各類(lèi)學(xué)科競賽外，還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競賽活動(dòng)，為學(xué)生擴寬升學(xué)途徑，同時(shí)鼓勵各學(xué)科開(kāi)展豐富多彩的趣味競賽活動(dòng)。
�。ㄆ撸┳龊媒虒W(xué)輔助工作保障教學(xué)順利開(kāi)展
1、教學(xué)用書(shū)。及時(shí)做好教材預訂和發(fā)放工作，增強教學(xué)用書(shū)征訂的前瞻性和計劃性。
2、教師績(jì)效工資、加班津貼、教學(xué)過(guò)程獎。對教師加班補貼數量、教學(xué)過(guò)程獎及時(shí)統計，公示，造表。
3、考勤制度。繼續加強對考勤異常人員、不坐班人員、哺乳期人員和請長(cháng)期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區主管校長(cháng)的簽字，請長(cháng)期病事假人員須有校區主管校長(cháng)和校長(cháng)的簽字�？记诶^續堅持周公示和月總結相結合。
4、教學(xué)檢查表格及時(shí)制定，飯發(fā)票及時(shí)發(fā)放。
5、實(shí)驗室、圖書(shū)館：實(shí)驗室制定實(shí)驗開(kāi)設計劃，及時(shí)準備教師演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，配合教師做好實(shí)驗教學(xué)。圖書(shū)館繼續做好報紙、雜志的征訂、發(fā)放工作、櫥窗報紙的更換工作和教師圖書(shū)借閱工作，同時(shí)重點(diǎn)做好學(xué)生閱讀課的開(kāi)設工作。
高中教務(wù)處的工作計劃6
本學(xué)期在全校上下凝心聚力抓管理、艱苦奮斗攻難關(guān)、奮發(fā)圖強提質(zhì)量的總體要求下。教務(wù)處把教師隊伍建設作為實(shí)現突破的切入點(diǎn)，把創(chuàng )新管理措施作為實(shí)現突破的著(zhù)力點(diǎn)，把質(zhì)量提升作為實(shí)現突破的核心任務(wù)，著(zhù)力營(yíng)造 “質(zhì)量第一”的教育教學(xué)氛圍，為確保各項任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，特制定本計劃。
一、認真執行《課程標準》，創(chuàng )造性地開(kāi)設好校本選修課。
按照面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，切實(shí)貫徹新課改精神的總體要求，認真執行《課程標準》，在課程設置上開(kāi)展開(kāi)足開(kāi)齊必修課和規定選修課，繼續開(kāi)設好高一、高二校本選修課，創(chuàng )造性地開(kāi)發(fā)新的校本選修課，逐步補充、完善校本選修課教材，想方設法開(kāi)好活動(dòng)課和健康教育課，組織好學(xué)生社團活動(dòng)和研究性學(xué)習工作，為學(xué)生營(yíng)造全面、健康、生動(dòng)活潑的學(xué)習氛圍。
二、加強對各年級部日常教學(xué)工作的指導與服務(wù)。
本學(xué)期教務(wù)處要在指導和服務(wù)各年級教育、教學(xué)工作上下大功夫，圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細。提前準備好備課本、教材、注冊表、課表、輔導表、補課課表、《學(xué)習過(guò)程記錄冊》、《積分冊》、《教學(xué)計劃表》、《教學(xué)總結表》、《備課組教學(xué)進(jìn)度表》、各班名單。完善各年級電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉入、轉出學(xué)生的學(xué)籍變更，并及時(shí)上報教育局，組織好高一、高二各學(xué)段模塊補考和學(xué)分認定工作；召開(kāi)各年級教研組長(cháng)、年級部主任會(huì )，安排好本學(xué)期教學(xué)工作，期中考試后召開(kāi)各年級教學(xué)總結會(huì )，總結得失、提出對策；召集各年級教學(xué)情況調查會(huì )，并及時(shí)總結反饋信息，組織好期末《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》和各年級《學(xué)籍表》的填寫(xiě)工作；妥善處理好請假教師的調課工作、教學(xué)資料、各科活頁(yè)作業(yè)、各種試卷的印刷。
三、落實(shí)教學(xué)常規，加強教學(xué)檢查。
嚴格執行學(xué)校教學(xué)常規要求，加強教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期本著(zhù)從嚴、從細、抓過(guò)程、重落實(shí)的原則做好各項教學(xué)檢查工作，保證教學(xué)過(guò)程能?chē)栏駡绦袑W(xué)校制度，出現問(wèn)題能及時(shí)得到解決。首先是加強值周教導干事的日常教學(xué)檢查，做到堅守崗位，做到每堂課有檢查，每次檢查能如實(shí)紀錄，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)解決，突出問(wèn)題及時(shí)匯報，每周檢查結果及時(shí)匯總上報，認真填寫(xiě)《教務(wù)日志》。杜絕代簽字、事后補簽等不良現象。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學(xué)大檢查，詳細檢查作業(yè)(包括書(shū)面活頁(yè)作業(yè)、練習冊、單元檢測、背誦、作文、實(shí)驗設計等)、學(xué)習過(guò)程記錄冊、積分冊等，采用學(xué)生查與檢查組查相結合，領(lǐng)導檢查和與學(xué)生座談相結合的方法，力爭使檢查全面、深入、客觀(guān)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，督促整改。
四 、安排好高三復習備考及高考相關(guān)工作。
高三復習備考和高考是本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重，也是教務(wù)處工作的重點(diǎn)，開(kāi)學(xué)初要協(xié)同高三年級部規劃好全學(xué)期的復習備考工作，科學(xué)地安排復習備考的幾個(gè)階段及備考方案，組織好每天一測的組題、監考、改卷、講解工作，及時(shí)提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結工作，組織好高考體檢工作；策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導，編印好《中學(xué)考生后期備考及應試策略》、《考生家長(cháng)注意事項》等材料；精心組織好高考工作；組織好教師指導學(xué)生估分和填報志愿，組織教導干事和班主任建好考生檔案并及時(shí)上傳高考相關(guān)電子檔案及資料；組織好網(wǎng)上填報自愿工作；安排好軍校生、國防生、公安院校生、外語(yǔ)類(lèi)考生的政審、體檢及口語(yǔ)測試工作，確保高考整個(gè)過(guò)程不出現任何紕漏。
五、精心組織好高一、高二教學(xué)工作。
與教研處、高一、高二年級部通力協(xié)作，搞好高一、高二教師的培訓、觀(guān)摩教學(xué)、集體備課等工作，著(zhù)力更新教師的教學(xué)觀(guān)念，更好地按課改精神組織好教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)分管理辦法，使學(xué)分認定工作更科學(xué)，更及時(shí)，更切合實(shí)際，更有效地促進(jìn)新課程工作。進(jìn)一步完善校本選修課的管理，在上學(xué)期校本選修課的基礎上，總結經(jīng)驗，整理好講義，充分發(fā)揮老師的主觀(guān)能動(dòng)性，推出新一批校本選修課，積極探索選修課的組織形式與管理舉措，注重實(shí)效，著(zhù)眼學(xué)生的知識面的拓廣和綜合素質(zhì)的提高，逐步形成一批我校獨具特色的精品選修課。
六、協(xié)助教研處、年級部加強教師隊伍建設。
協(xié)助教研處、年級部組建一支年富力強，能夠靜心工作，專(zhuān)心事業(yè)，敢于創(chuàng )新，敢于擔當，勇于奉獻的教師隊伍，建立科學(xué)的機制引領(lǐng)廣大教師靜下心來(lái)全身心的投入教學(xué)工作。
配合教研處加強教師研修培訓力度、注重提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
強化集體備課功能，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高 ，建立以理論學(xué)習、教材研討、案例分析、經(jīng)驗交流、教師論壇等基本形式的教學(xué)研修制度，搭建優(yōu)質(zhì)的教師成長(cháng)和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺。
積極構建漢中中學(xué)教學(xué)評價(jià)體系和骨干教師體系。逐步建立科學(xué)、合理的教師評價(jià)機制、健全的教師業(yè)務(wù)檔案，建立漢中中學(xué)骨干教師體系。形成以教師自評為主，學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校和管理者共同參與的評價(jià)機制，每學(xué)年形成教師評價(jià)表并提出針對性的改進(jìn)建議。教務(wù)處和教研室將通過(guò)教學(xué)業(yè)績(jì)，學(xué)生座談會(huì )，家長(cháng)座談會(huì )、教師座談會(huì )、問(wèn)卷調查方式對上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查，并將檢查結果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評先晉級和構建骨干教師隊伍的依據。
七、進(jìn)一步完善各種考試的組織與管理。
考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節，也是教學(xué)效果檢測的主要手段，教務(wù)處要在以往經(jīng)驗的基礎上進(jìn)一步完善考試的組織與管理，嚴肅考風(fēng)考紀，在高一、高二期中、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監控系統，使用電子屏蔽儀，對違紀考生及時(shí)處理，加強考務(wù)人員的服務(wù)意識和監考人員的工作責任。提高閱卷、登分工作的速度和準確性，在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規范化。
協(xié)同高二年級部制定學(xué)業(yè)水平考試復習計劃，組織好每天一科的考試訓練，通用技術(shù)組織兩套模擬試題進(jìn)行練習，組織好命題、監考、講評及統分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學(xué)生的應試能力和規范答題技巧，抓實(shí)抓細復習備考的各環(huán)節。組織好高二實(shí)驗操作考試和高三計算機考試。
學(xué)校還承擔多種高規格的大型社會(huì )考試，教務(wù)處認真學(xué)習、規范組織、圓滿(mǎn)完成學(xué)校承擔的各項社會(huì )考試。
八、加強教務(wù)處內務(wù)管理。
教務(wù)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的要核部門(mén)，本學(xué)期要堅持教務(wù)處例會(huì )制，落實(shí)責任、加強工作紀律，加強服務(wù)意識、獎懲分明。從加強教學(xué)檢查入手，整頓工作作風(fēng)，要求工作人員按時(shí)上下班，堅守崗位，每節課檢查，嚴肅檢查紀律，不準弄虛作假，杜絕代簽字和事后補簽字現象，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決并匯報，每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》，認真填寫(xiě)《教務(wù)日志》，熱情接待家長(cháng)、學(xué)生和教師，強化服務(wù)意識，管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案，以及各種教學(xué)和檢查資料，整理好內務(wù)，注意清潔衛生。
九、落實(shí)健康教育、衛生工作。
本學(xué)期為搞好雙高雙普驗收，衛生工作要制定切實(shí)可行的辦法，督促日常打掃，更要注意保持，著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，加強平時(shí)檢查，檢查結果及時(shí)通報，加強食堂和公寓衛生的督促和檢查，加強食品安全管理，加強春季流行病的防治，繼續編好《衛生通報》、做好衛生宣傳展板。
認真組織好全校學(xué)生體檢工作。
認真落實(shí)《中學(xué)健康教育實(shí)施方案》，做好健康教育各項工作。
十、大力推進(jìn)圖書(shū)館與實(shí)驗室工作
本學(xué)期要加大對圖書(shū)館進(jìn)行管理力度，完成圖書(shū)重新分類(lèi)、規劃，力爭使教師閱覽室、學(xué)生科技閱覽室、報刊閱覽室、社科圖書(shū)室、科技圖書(shū)室、電子閱覽室全部投入使用，全面開(kāi)放各個(gè)閱覽室、圖書(shū)室，本著(zhù)服務(wù)師生的原則，改變開(kāi)放時(shí)間，保證所有休息時(shí)間閱覽室、圖書(shū)室都開(kāi)放。
完成理化生實(shí)驗室和探究實(shí)驗室、通用技術(shù)實(shí)驗室、科技活動(dòng)室、歷史室、地理室的建設，并投入使用，對各實(shí)驗室儀器進(jìn)行重新歸類(lèi)、造冊和補充。100%開(kāi)齊各科必做實(shí)驗，配合任課教師準備好課堂演示實(shí)驗，使實(shí)驗室能更好地為教學(xué)服務(wù)。對各科實(shí)驗要做好規劃，各類(lèi)實(shí)驗課要做好記錄。
十一、加強現代教育技術(shù)的建設與應用工作。
抓緊監控系統、語(yǔ)音系統、校園廣播系統的建設、調試、試用和信息上傳，在各年級平時(shí)考試中試用，確保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順利使用，做到萬(wàn)無(wú)一失，加強學(xué)校大型考試的監控力度。
加強網(wǎng)控室和多媒體教室的建設力度，及早投入使用管理；做好教學(xué)資源的建設和各個(gè)教室、辦公室、教研組電腦的維護與管理，保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué)，注意收集和整理學(xué)校各種活動(dòng)資料，逐步完善漢中中學(xué)校園網(wǎng)的建設，多媒體教室做好設備的維護和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛生。
本學(xué)期要繼續加強教師使用現代教育設備能力的培養，重點(diǎn)是電子白板的普及使用，使課件的制作和使用更加普及，現代教育技術(shù)能更好地服務(wù)于教學(xué)。
十二、組織好學(xué)科競賽輔導及培優(yōu)工作。
高一、高二學(xué)科競賽要協(xié)調相關(guān)教研組作好規劃，提前計劃好課題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人，主講人要備好講義和練習題，教務(wù)處安排干事進(jìn)行檢查，組織好數學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽的準備工作。
協(xié)調組織各年級抓好培優(yōu)工作，培優(yōu)要落實(shí)到具體教師和學(xué)生，加強一對一輔導、落實(shí)學(xué)習任務(wù)、加強過(guò)程檢查、給予方法指導和全面關(guān)心。
十三、探索招生工作的新思路，力保高一招生再上臺階。
在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下，今年高一招生在學(xué)校的統一安排布置下，進(jìn)一步早動(dòng)手、早準備，加大亮點(diǎn)宣傳力度，做更扎實(shí)的工作：
�、俨呋环莞挥懈姓倭Φ恼猩麄鞑牧�；
�、诔闪⒕啥挥袘鸲妨Φ恼猩〗M；
�、厶崆霸O法摸清漢臺區優(yōu)秀生和各縣優(yōu)秀生名單；
�、苷猩ぷ鞑粌H要面上做，更要深入地做到每個(gè)優(yōu)秀考生家里去。
�、輰ふ腋呖剂咙c(diǎn)，做好高考宣傳工作，確保招生成果。
十四、探索課外活動(dòng)新模式，豐富校園生活。
創(chuàng )造性的探索課外活動(dòng)新模式，尋找適合我校全寄宿環(huán)境下課外活動(dòng)的組織、管理機制，豐富校園生活。利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)設特長(cháng)生訓練課，球類(lèi)比賽、陽(yáng)光體育活動(dòng)，文藝演練活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)。
十五、加強體育、音樂(lè )、美術(shù)工作管理
搬入新校區后，隨著(zhù)體育場(chǎng)館、塑膠跑道、各類(lèi)球場(chǎng)、體育館、游泳館，音樂(lè )功能教室，美術(shù)功能教室的完善和投入使用。教務(wù)處將會(huì )同體育教研組，音樂(lè )美術(shù)教研組制定新的教師上課、學(xué)生管理、器材管理、成績(jì)考核新機制。保證相關(guān)場(chǎng)地、器材符合國家、省級規定要求，能保證學(xué)校體育、音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓練的安全有序開(kāi)展。同時(shí)對專(zhuān)職體育、音樂(lè )、美術(shù)教師，進(jìn)行分工，各自承擔一些活動(dòng)項目的訓練工作。各年級部成立的課外興趣小組和社團，課余時(shí)間能按計劃開(kāi)展開(kāi)展活動(dòng)與訓練，豐富校園生活，提高學(xué)生健康的體。
十六、完善教學(xué)管理制度的建設
遷入新校區后面對全新的環(huán)境，合理模式也將發(fā)生一定的變化，管理難度將加大，同時(shí)本學(xué)期還面臨雙高雙普驗收，教務(wù)處以此為契機著(zhù)力更新教學(xué)理念、探索新環(huán)境下的教學(xué)管理辦法，全面完善教學(xué)管理制度，形成適合新形勢的《漢中中學(xué)教學(xué)管理制度》，使教學(xué)工作更加符合新校區后管理的要求，更加科學(xué)、規范、精細。
高中教務(wù)處的工作計劃7
一、指導思想：
以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“規范”為準繩，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。加強教學(xué)教研，深入學(xué)習“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)結構模式，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂，推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而加快高中健康有序發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作及任務(wù)：
1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在高考中我校一本及名校穩中有進(jìn)；高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養工作，要努力打造一批在全市統考前百強的優(yōu)秀學(xué)生。
2、加強教學(xué)教研，特別是集體備課制度的落實(shí)；推動(dòng)“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式在高中實(shí)質(zhì)性發(fā)展；以賽課為抓手，想方設法加快年輕教師的成長(cháng)。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┮幏冻Ｒ幗虒W(xué)，加強督導檢查。
1、教務(wù)處要做到幾個(gè)規范。
規范查課的落實(shí)；規范檢查制度的透明；規范教學(xué)教研的落實(shí)；規范考試及教學(xué)評比。
2、規范教師集體備課的落實(shí)，確保集體備課不走過(guò)程。
要求教務(wù)處主管領(lǐng)導配合學(xué)校領(lǐng)導要深入教研組，通過(guò)檢查評比，拉開(kāi)我校集體備課制度的序幕，重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記；聽(tīng)課必須評課。各備課組的集體備活動(dòng)每星期固定三節課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應有中心發(fā)言人，就內容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報有關(guān)材料。
3上課要精細，方法要靈活。
要求做到“三不”，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所學(xué)習的洋思教學(xué)，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。
4、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓練及時(shí)，容量恰當。
作業(yè)設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），尤其是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓練中一定要落實(shí)。
5、高一高二側重于對語(yǔ)、數、外學(xué)科的規范檢查和抽查，同時(shí)規范我校高一高二特長(cháng)課上課管理，教務(wù)處要及時(shí)查課，學(xué)生建立上課點(diǎn)名制度。
教務(wù)處對上述教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報。尤其要加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估。
�。ǘ⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、教研組、備課組管理。
繼續加強教研組、備課組建設。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研。以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(cháng)要根據學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節，認真指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據大綱、考綱，精選習題。
2、考試管理。
認真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提升高三學(xué)生成績(jì)。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監考表，做到每次考試都有專(zhuān)人負責，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。
做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
高中教務(wù)處的工作計劃8
一、指導思想：
依據教務(wù)處工作職責和分工，，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”功能，求真務(wù)實(shí)，抓細抓實(shí)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作。本學(xué)期，教務(wù)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與督導，抓常規養習慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師對新高考變革的認識，全面提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標及重點(diǎn)工作：
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1、學(xué)生層面：高一年級順利實(shí)施選課走班，備戰19年6月學(xué)考。高二年級備戰19年6月語(yǔ)數學(xué)考，繼續增強自主學(xué)習意識，形成良好學(xué)習習慣，逐步培養“準高三”意識，提高學(xué)習效率，提高整體成績(jì)。高三全力備戰高考。
2、教師層面：進(jìn)一步規范教師的教學(xué)常規。加強研究浙江新高考政策，找準發(fā)力點(diǎn)，準確定位教學(xué)范圍和難度。提升備課組教研質(zhì)量，強調合作共贏(yíng)。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作：
1、加強教學(xué)節奏和指揮研究：如三年課程設置、課時(shí)設置和教學(xué)安排。完善備課組長(cháng)考核制度。
2、高三年級高考備考工作；高二年級學(xué)考選考備考工作；高一年級的選課走班工作。新高一招生工作。學(xué)考合格率基本目標保持高二現有水平，提升學(xué)考成績(jì)達A率。高考總分前30%人數大幅度增長(cháng)。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┮幏冻Ｒ幗虒W(xué)，加強督導檢查
1、加強對學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)的督查。要深入備課組，對教師備課、聽(tīng)課的督查常態(tài)化。加大巡課制度，對教師出現的問(wèn)題，及時(shí)指正。
2、作業(yè)布置與批改檢查要落實(shí)到位。學(xué)生作業(yè)要及時(shí)，數量恰當，確實(shí)讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學(xué)生能力的手段。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”，即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補，備課組組長(cháng)是第一責任人，學(xué)校、年級組將定期對作業(yè)進(jìn)行問(wèn)卷調查和檢查。教務(wù)處對上述教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報，尤其要加強作業(yè)量的調查和通報。
3、提高自習輔導效益。教師首先管好自習課紀律，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習，關(guān)注學(xué)生自習狀態(tài)，杜絕傳紙條、小動(dòng)作、看雜志等；其次教師根據不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點(diǎn)，遵循規律，因材施教，抓好個(gè)性化指導工作；重視做好“培優(yōu)補差”工作，進(jìn)行分類(lèi)指導，分層要求，落實(shí)結對幫扶的計劃。
�。ǘ⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量1、加群備課組教研活動(dòng)管理備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，組織好每周一次的備課組活動(dòng)；精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計劃，按時(shí)上報周課時(shí)教學(xué)安排；抓好集體備課環(huán)節，真正“確定主題、提出思路、制定計劃、嚴格執行、及時(shí)調整、總結提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長(cháng)補短、共同提高的渠道；學(xué)科組按計劃安排學(xué)科教研活動(dòng)，特別是外出學(xué)訪(fǎng)回來(lái)、參加教研會(huì )議回來(lái)、集體聽(tīng)課回來(lái)，如實(shí)記錄教研過(guò)程和心得體會(huì )，按時(shí)上交教學(xué)研討活動(dòng)記錄。
2、嚴格考試管理抓好期中、期末和各類(lèi)大型考試工作，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，加大檢查力度，杜絕出現考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)�？荚嚭�，繼續做好質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的.客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
3、做好教務(wù)處常規工作：教學(xué)常規檢查工作、學(xué)分學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評價(jià)、檔案管理、高考報名、高考招錄、招師招生、各年級重大（期中、期末、市統考等）的測試及調查反饋、工作量和值班津貼計算、教師個(gè)人量化考核、音體美工作、資料征訂、學(xué)生體能數據上報、理化生實(shí)驗工作等等。教學(xué)常規工作保證一周一檢查，一周一反饋。學(xué)籍管理保證不漏不缺，不弄錯任何一個(gè)學(xué)生的資料。各階段的測試和教師量化考核工作保證科學(xué)、合理、公開(kāi)、公正、公平等等。
4、搭建發(fā)展平臺，提高教師水平本學(xué)期教務(wù)處將繼續為教師成長(cháng)搭建發(fā)展平臺，配合教科室以調研課、骨干教師示范課、學(xué)科組研討課為主要形式，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、開(kāi)展新教師賽課活動(dòng)，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情、指導備課，上課結束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。
2、開(kāi)展好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，骨干教師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。青年教師每周聽(tīng)課不少于2節，取長(cháng)補短，提高自己，鼓勵老師們寫(xiě)上課或聽(tīng)課教育隨筆。
3、加強教務(wù)處管理部門(mén)建設。
�。�1）實(shí)驗室管理員要加強教學(xué)儀器的管理，提高儀器、器材的使用率。為上好實(shí)驗課做好后勤保障工作，實(shí)驗課前課后檢查學(xué)生儀器的配備和使用情況，配齊配足實(shí)驗器材。加強實(shí)驗教學(xué)的研究，寫(xiě)好每學(xué)期實(shí)驗室管理的思考和心得體會(huì )。
�。�2）體育器材管理員、專(zhuān)用教室負責人等要加強器材、設備等的維護與管理，保證一切器材設備的正常使用和安全可靠。
高中教務(wù)處的工作計劃9
一、指導思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標為指南，結合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導、檢查、評價(jià)”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、總體目標
1、加強教師隊伍建設，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。
2、注重教學(xué)常規的落實(shí)，完善各項教學(xué)管理、評價(jià)機制。
3、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導學(xué)制實(shí)化、細化，變課堂為學(xué)堂。
4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級統考成績(jì)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
5、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作。
三、主要工作內容及措施
(一)繼續加強教師隊伍建設
1、加強師德建設
長(cháng)期以來(lái)，我校廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)崗，贏(yíng)得了社會(huì )的尊重、好評。但我們必須清楚的認識到在市場(chǎng)經(jīng)濟等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設工作面臨許多新情況、新問(wèn)題和新挑戰，師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節。我校的師德建設要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn)，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍。我們要求必須做到：
1)堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2)堅決反對向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(cháng)財物等以教謀私的行為。
3)嚴厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。
2、認真執行學(xué)校的各項管理規章制度，完善教師評價(jià)機制，嚴格考核管理，打造一支紀律嚴明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。
3、關(guān)注教師身心健康，開(kāi)展教師健身活動(dòng)，搞好教師心理健康干預，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境。
(二)強化工作紀律，認真落實(shí)各項教學(xué)常規
1、強化工作紀律，完善考勤制度。
良好的工作紀律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時(shí)間又能體現人文關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
1)坐班時(shí)間。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時(shí)取消晚來(lái)早走制度。
2)請銷(xiāo)假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長(cháng)期假假條和臨時(shí)假假條，半天以上(含半天)為長(cháng)假。所有長(cháng)假假條第一簽字權歸年級組長(cháng)，然后逐級上簽。長(cháng)假假條到教務(wù)處辦理，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理。長(cháng)假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷(xiāo)假。
3)坐班室紀律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴格遵守相關(guān)規定。杜絕玩電腦，杜絕說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話(huà)、做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
2、認真落實(shí)各項教學(xué)常規。
我校的學(xué)案導學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導演，這更需要我們要扎實(shí)做好各項教學(xué)常規，提高自己的糾偏、點(diǎn)評、總結、釋難能力。我們的每項常規工作要嚴格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規”要求，使我們的工作規范化、科學(xué)化。
(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。
2017中考成績(jì)的輝煌，離不開(kāi)我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時(shí)也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動(dòng)，在總結成功經(jīng)驗的同時(shí)，大膽剖析，勇于發(fā)現問(wèn)題，并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。
學(xué)案導學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習任務(wù)分配給每個(gè)同學(xué)、每個(gè)學(xué)習小組來(lái)完成，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個(gè)小組的集體智慧。同時(shí)，通過(guò)采取辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動(dòng)形式讓學(xué)生拓展知識、鍛煉思維、提升能力。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動(dòng)大于35分鐘)，充分引導學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開(kāi)展教科研工作，走科研興校之路
1)關(guān)注學(xué)科組建設，最大程度的支持學(xué)科組長(cháng)工作。學(xué)科組長(cháng)是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動(dòng)的主要謀劃者、組織者。本學(xué)期要繼續擴大學(xué)科組長(cháng)在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調作用。教務(wù)處要協(xié)助、指導學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃，并督查其落實(shí)情況。同時(shí)，教務(wù)處還要加強對各學(xué)科組的考核評價(jià)工作，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。
2)強化集體備課的實(shí)效性。各學(xué)科組在集體備課組活動(dòng)中除了要做到常規的“三定”、“四備”和“五統一”(即定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統一教學(xué)進(jìn)度、統一目的要求、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一作業(yè)練習、統一測驗考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案，用以指導本組教學(xué)工作。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。在說(shuō)課、評課中要嚴格依照“晶華學(xué)校說(shuō)課、評課要求”。另外，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動(dòng)。
4)每個(gè)學(xué)科組要積極申報各級教研課題，已申報課題研究的學(xué)科組，要依照申報計劃，按要求展開(kāi)課題研究。沒(méi)有上級課題研究的學(xué)科組，本學(xué)期要申請校級課題研究，具體程序與縣級課題申報一致，并以此為契機提高全組教師的教科研水平。
(五)加強青年教師培養，加大教師培訓力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
繼續實(shí)施青年教師拜師結對活動(dòng)，對青年教師有目的的展開(kāi)傳、幫、帶。指導教師對青年教師的培養應從規范做起，力爭使其早成才、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽(tīng)課，多向老教師求教，盡快使自己適應崗位，走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個(gè)達標”，即：教材教法達標，課堂教學(xué)達標，教學(xué)效果達標。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)化程度，除校內開(kāi)展多種形式的培訓活動(dòng)和聘請學(xué)者來(lái)校講學(xué)外，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓班，達到開(kāi)拓眼界，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的。
(六)高度重視迎檢工作，確保各級迎檢工作順利通過(guò)
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作
1)督導評估工作。依照檢查要求開(kāi)展自查并進(jìn)行查漏補缺，搞好專(zhuān)用教室的制度建設，管好、用好現有圖書(shū)及儀器設備。開(kāi)學(xué)初，要裝備圖書(shū)電子借閱系統，爭取早日投入使用。
2)教學(xué)評估工作。首先要完善各類(lèi)檔案，開(kāi)學(xué)初完成檔案的整理工作。其次，依照評估要求，有序開(kāi)展課堂教學(xué)改革，教研活動(dòng)、校本培訓等教學(xué)活動(dòng)。
3)迎接省“三類(lèi)城市
普通話(huà)驗收工作。搞好推普周活動(dòng)，開(kāi)展好普通話(huà)教學(xué)和使用規范字教學(xué)。理順迎檢流程，確保順利通過(guò)驗收。
(七)認真做好音、體、美教學(xué)工作
高中教務(wù)處工作計劃
嚴格執行音體美課堂教學(xué)規范化要求，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強音體美教師間的聽(tīng)課和交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘學(xué)生潛力，培養學(xué)生特長(cháng)。
四、各年級、各階段工作安排
(一)七年級
七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過(guò)度階段，他們具有了一定的基礎知識，也涉及了一些基本解題技巧的訓練。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認知途徑也多限于直觀(guān)化、形象化。對此，建議我們七年級教學(xué)從以下著(zhù)手：
開(kāi)學(xué)初前兩周，我們的班主任、任課教師要利用我校近年來(lái)取得的優(yōu)異成績(jì)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情、學(xué)習激情，同時(shí)，向他們介紹各自學(xué)科特點(diǎn)及相應學(xué)法。在第三周至第八周，真正進(jìn)入了教學(xué)實(shí)施階段。首先，我們每位教師要通過(guò)課堂教學(xué)吸引學(xué)生，培養學(xué)生學(xué)習興趣。當然，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課，尤其是在備學(xué)生、備教法兩個(gè)環(huán)節上，力爭做到生生俱到，不放棄每一位學(xué)生。其次，要讓學(xué)生適應、熟悉我們的“學(xué)案導學(xué)、自主合作”課改模式。對學(xué)習小組要合理劃分、科學(xué)使用。以小組活動(dòng)為依托，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。第三，利用作業(yè)反饋、自習輔導等渠道，加強對學(xué)生的心理疏導，以適應初中階段的學(xué)習節奏。在第九周至第十周，做好期中考試考前學(xué)習動(dòng)員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試，相信每位學(xué)生都會(huì )有一種躍躍欲試的感覺(jué)。我們要以此為契機，做好考前動(dòng)員，再掀學(xué)習高潮。第十一周至第十二周，開(kāi)好成績(jì)分析會(huì )、學(xué)法交流會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )。特別是成績(jì)分析會(huì )，要用數字說(shuō)話(huà)，每個(gè)班分析每個(gè)班的弱科，每位教師分析每位教師的不足，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。同時(shí)，要結合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查，查找原因、尋找措施。真正起到考試的加油站、檢修站的作用，以促進(jìn)教學(xué)。第十三周至第十八周，每位教師根據期中考試后的反思，對自己的教學(xué)做出調整并體現在教學(xué)過(guò)程中。加大教師間的相互學(xué)習交流，同時(shí)教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽(tīng)課。確保本學(xué)期不會(huì )分化出弱學(xué)科、弱班級、弱教師。第十九周至學(xué)期末，搞好期末復習，教務(wù)處組織好復習觀(guān)摩課。年級組組織好學(xué)生間的復習經(jīng)驗交流活動(dòng)。
(二)八年級
八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習生活的過(guò)度。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時(shí)間、學(xué)習節奏包括老師的授課方式。但他們處于生理、心理快速成長(cháng)階段，在樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)上需要進(jìn)一步的引領(lǐng)。同時(shí)，他們也處于積淀基礎知識、提高解題技巧、訓練思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:
在第一周至第二周，對上學(xué)期的知識進(jìn)行梳理及重點(diǎn)復習，做好新舊知識的銜接。同時(shí)，通過(guò)檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。第三周至第八周，各學(xué)科依照計劃有序開(kāi)展新知識的傳授。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習小組培養學(xué)生的自主學(xué)習意識、合作探究能力。尤其是要注重培養學(xué)生的閱讀能力、理解能力、計算能力以及發(fā)散思維。在第九周至第十周，要組織好期中考試復習及考前動(dòng)員工作。第十一周至第十二周，期中考試成績(jì)分析，除開(kāi)好成績(jì)分析會(huì )外，每位老師要根據自己的成績(jì)，寫(xiě)一份考后反思，總結上半學(xué)期的成功經(jīng)驗和工作不足，對于不足之處要提出相應改進(jìn)措施。在第十三周至第十七周，根據期中考試后的反思，教師要做出相應教學(xué)調整。加大備課投入，注重課堂效果，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個(gè)別輔導。重過(guò)程、抓細節。用教師的改變帶動(dòng)學(xué)生的提高。第十八周至期末，各學(xué)科要進(jìn)行期末總復習。復習時(shí)要按照由學(xué)科組統一制定的復習計劃進(jìn)行，要做到科學(xué)、全面。同時(shí)還要做好考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀教育，做好學(xué)生的考前心理輔導，消除他們由考試而帶來(lái)的焦慮心理，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試。
(三)九年級
本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期，其工作重點(diǎn)主要有樹(shù)立學(xué)生的升學(xué)意識，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍；完成初三的新授課教學(xué)；爭取家長(cháng)的配合，形成家、校教育合力。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向。組織好本學(xué)期的四次考試和成績(jì)分析工作。謀劃好優(yōu)生培養方案。
在第一周至第三周，主要是要樹(shù)立學(xué)生畢業(yè)班意識、升學(xué)意識。營(yíng)造緊張、積極的學(xué)習氛圍。第四周至第六周，要組織好第一次月考，開(kāi)好成績(jì)分析會(huì )和學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )。在第七周至第九周，年級組組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法交流活動(dòng)。(選年級成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生對各班同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導)第十周至第十一周，組織期中考試，
并對考試成績(jì)分析會(huì )診。在教師、學(xué)生中樹(shù)榜樣、立典型，再掀向優(yōu)秀學(xué)習，爭創(chuàng )更好成績(jì)的工作、學(xué)習高潮。第十二周至第十五周，組織召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )。(調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性)教務(wù)處要組織不同成績(jì)位次的學(xué)情調研，并將學(xué)生反映情況總結后反饋給相應教師，力爭做到教師勞動(dòng)與學(xué)生努力合拍。第十六周至期末，
做好常規教學(xué)和考前復習工作，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)，為下一學(xué)期的學(xué)習打下一個(gè)良好開(kāi)端。
五、月度工作安排
九月份
1. 新生入學(xué)教育
2. 開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì )
3. 月考
4. 成績(jì)分析
十月份
1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流
2.骨干教師評選
十一月份工作計劃
1.期中考試
2.成績(jì)分析
3.“少教多學(xué)”課題研究
4..優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩
十二月份
1.第二次月考
2.成績(jì)分析
3.教師基本功大賽
一月份
1.教師測評
2.期末考試
總之，在新學(xué)期、新形勢下，教務(wù)處全體人員精誠團結，勇于奉獻，敢于探索，腳踏實(shí)地地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
高中教務(wù)處的工作計劃10
一、指導思想
加強常規教學(xué)管理，落實(shí)國家、省市教育規劃綱要精神，深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。根據不同年級學(xué)生的認知能力、開(kāi)全開(kāi)足課程，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課，全面提高教師的教育、教學(xué)、科研、競賽能力，創(chuàng )設為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的有效空間，加強學(xué)校內涵發(fā)展和文化建設，辦好上級放心和市民滿(mǎn)意的高中教育。
二、工作重點(diǎn)：
1、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理線(xiàn)（發(fā)放人事安排表、符合教育規律的教學(xué)課程表、校歷、進(jìn)度表、集體備課本、教研組活動(dòng)記錄、聽(tīng)課本、作業(yè)及小考記錄表、加強命題管理成績(jì)評價(jià)、建立省內外教學(xué)友好學(xué)校）。
2、、強化落實(shí)教育線(xiàn)（配合政教處對學(xué)生進(jìn)行適應教育、銜接教育、自我教育等系列教育）。
3、創(chuàng )設研究教學(xué)線(xiàn)（加強教研組建設，與科研處聯(lián)手組織教師有效進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng)，倡導教師間相互聽(tīng)課教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課25節、備課組長(cháng)聽(tīng)20節，教師聽(tīng)15節，聚焦課堂學(xué)校將會(huì )組織“同課異構”、“青年教師匯報課”、“秋實(shí)杯”、“精品課”、“引領(lǐng)課”等活動(dòng)，積極參加市、省、國家級教育、教研活動(dòng)為教師創(chuàng )造優(yōu)秀的發(fā)展平臺）。
4、引領(lǐng)遼寧的競賽線(xiàn)（五大學(xué)科競賽、科技創(chuàng )新獲獎人數全省最多、獲獎層面最高，保送生到北大、清華人數全省第一，自主招生人數全省第一）。
5、務(wù)實(shí)抓好高三備考線(xiàn)（競賽各項指標創(chuàng )全省第一，凝心聚力、探求規律、科學(xué)務(wù)實(shí)、永爭第一，實(shí)現競賽、高考雙贏(yíng)）。
三、教學(xué)改革與研究項目
1、加強和規范高一高二年級常規教學(xué)工作的管理
�。�1）科學(xué)合理編排高一、高二、高三新學(xué)期課表及晚課表
�。�2）安排一次月考、期中、期末考試工作（10月初、11月初、1月中旬），從命題質(zhì)量、監考嚴謹度、評卷公正度、成績(jì)分析與總結等方面予以完善。
�。�3）做好教案、聽(tīng)課記錄的檢查督促工作（每位教師一周聽(tīng)一次課，備課組長(cháng)一周一查、教研組長(cháng)一月一查、教務(wù)處半學(xué)年一查，并要有檢查記錄與評語(yǔ)）。
�。�4）高一做好初高中銜接的學(xué)習方法指導（9月1日——9月20日）。
�。�5）開(kāi)好教研組長(cháng)、備課組長(cháng)月例會(huì )，做好教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、骨干教師隨機聽(tīng)課、即時(shí)評課的安排指導工作。
2、加強對提升教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理
�。�1）對A班學(xué)生及競賽學(xué)生開(kāi)闊視野、拓展空間適當增加一些難度。
�。�2）加強答疑輔導。每月通過(guò)課代表反饋答疑次數，例會(huì )通報。做好與教師的交流工作。
�。�3）做好學(xué)生反饋工作，期中、期末向學(xué)生問(wèn)卷調查及開(kāi)座談會(huì )調查。
�。�4）做好學(xué)期教案、單篇教學(xué)設計、教學(xué)課件的評比獎勵工作。
�。�5）設計安排進(jìn)行“秋實(shí)杯新課程大賽”，青年教師匯報課，骨干教師精品課等；期中考試前高一年級備課組長(cháng)做示范課，下學(xué)期安排“同課異構”；期中考試后11月下旬高二年級“同課異構”。
�。�6）探討青年教師培養的最有效模式，落實(shí)師徒結對。
�。�7）選拔、組織好我校的大型對外公開(kāi)課，以擴大教師、學(xué)校的影響。
3、各年級各備課組一定加強教師的教研能力培養，圍繞新課改、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)在科研處的正確引導下選準課題、務(wù)實(shí)研究、提出見(jiàn)地、形成風(fēng)格。
4、加強高三年級部工作力度和效果
�。�1）整體規劃：堅決打好新課改高考的關(guān)鍵戰役，組織安排好高三備考策略，精心安排好每個(gè)月的復習計劃，制定并堅決落實(shí)每月的復習計劃，要通過(guò)做好過(guò)程去實(shí)現既定的目標。同時(shí)，認真做好高校保送生、自主招生選拔、推薦、復習備考工作。
第一階段（8、22~1月初）：2012年9月至2012年1月末完成雙基第一遍復習。高三第一輪復習梳理基礎知識，第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結束。
第二階段（1月初~3月末）：高三第二輪復習，構建知識網(wǎng)絡(luò )，提高綜合能力，迎接大連市雙基考試和一�？荚�。
第三階段（4月）：高三第三輪復習。
第四階段（5月）：高考模擬演練，查漏補缺。
第五階段：（6月~7月）：高考、估分、填報志愿等后續工作。
�。�2）具體工作方案（另附）。
高中教務(wù)處的工作計劃11
本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校二屆二次教代會(huì )提出的工作目標為導向，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，提高內涵、發(fā)展特色、塑造品牌、促進(jìn)和諧。進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導向，以發(fā)展為動(dòng)力，以考核為手段，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線(xiàn)。另外學(xué)校面臨著(zhù)高考任務(wù)和承擔各種考試的考點(diǎn)工作，作為學(xué)校的職能部門(mén)，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強化制度建設，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實(shí)新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一、工作重點(diǎn)
牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節的督查與指導，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加強教學(xué)常規管理，重視常規教學(xué)檢查。
2、加強教師隊伍建設，繼續開(kāi)展好青年教師讀書(shū)會(huì )活動(dòng)。
3、加強對課改年級的監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。
4、加強教研組建設，努力打造品牌學(xué)科。
二、突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(cháng)是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。
第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，加強信息交流，深入研究新課程改革，尤其是新課改與高考的研究。教研活動(dòng)以教材、課標、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵教師運用現代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規定推出一定數量的學(xué)科特色課，安排一項學(xué)科特色教研活動(dòng)。尤其是學(xué)校確定的品牌學(xué)科語(yǔ)文組，要準備一次有水平的教師論壇，生物組要準備一次有水平的校本研修或集體備課展示活動(dòng)，各教研組要積極聽(tīng)課，開(kāi)展客觀(guān)公正的評課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結。
第三，學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教師擔當著(zhù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干以上教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強自身學(xué)習，不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開(kāi)課時(shí)，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學(xué)習，在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加快教師專(zhuān)業(yè)化培養進(jìn)程。本學(xué)期要分批進(jìn)行名師示范課。
第四，依據《市中小學(xué)教學(xué)常規達標活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制，改革成績(jì)分析方式，在加強考試成績(jì)質(zhì)量評估的同時(shí)，將對教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，學(xué)生評教意見(jiàn)等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現公平、公開(kāi)、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規范化軌道。
三、工作內容及措施
�。ㄒ唬�、做好教學(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理制定各類(lèi)計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
�。�1）加強教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導聽(tīng)課、評課經(jīng)�；牧晳T，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導經(jīng)常深入教研組、學(xué)年組定期檢查工作（抽查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記等），發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。各備課組集體備課等教研活動(dòng)都制定專(zhuān)人深入。第三、及時(shí)召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì )，學(xué)生座談會(huì )征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估，評估結果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。認真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節的常規管理。
�。�2）開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，進(jìn)行問(wèn)卷調查等活動(dòng)。組織安排好各年級教師的成績(jì)分析會(huì )，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。
�。�3）組織好各級各類(lèi)考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的月考、期中考試和期末六校聯(lián)考，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
�。ǘ�、加強教師隊伍建設，開(kāi)展好青年教師基本功競賽活動(dòng)。學(xué)校重視青年教師的培養，以青年教師讀書(shū)會(huì )為平臺，積極開(kāi)展讀書(shū)論壇，聯(lián)合有關(guān)部門(mén)舉辦青年教師基本功競賽等活動(dòng)。通過(guò)各項活動(dòng)，目的是為了給青年教師提供展示才華的機會(huì )，同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來(lái)。
�。ㄈ�、加強對課改的監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。
�。�1）學(xué)校重視課改教學(xué)管理，本學(xué)期教務(wù)處將繼續強化對課堂教學(xué)的監控，重視課程改革，研究課程改革與高考關(guān)系。
�。�2）擴大交流，積極與兄弟學(xué)校聯(lián)系，共同研究首屆課改學(xué)年高考問(wèn)題。本學(xué)期暑假計劃與六校教務(wù)處共同到密山，舉行課改背景下的高考對策研究。
�。ㄋ模�、加強對高三工作的指導，努力提高服務(wù)意識
高三工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨高考，時(shí)間緊，任務(wù)重，本屆高三年級是最后一屆非課改年級。備考工作按計劃認真落實(shí)，高三教師要在抓好每輪復習的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰，相互配合，同時(shí)認真做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生穩定的應試心理和應試能力，使本屆高三工作再上一個(gè)新臺階。教務(wù)處在本學(xué)期對高三工作著(zhù)重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理安排好高三年級的各類(lèi)模擬考與分析，安排好學(xué)生會(huì )和家長(cháng)會(huì )，做好高三學(xué)生的的報考、檔案整理工作，在高考動(dòng)態(tài)，對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀(guān)指導等方面，多做研究，多予關(guān)注。
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