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高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選18篇）
家長(cháng)會(huì )幫助老師了解學(xué)生的家庭環(huán)境，從而更加有效地調整教學(xué)策略，以適應不同學(xué)生的需求。下面是小編幫大家整理的高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選18篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
今天能作為家長(cháng)代表發(fā)言，深感榮幸。首先請允許我代表全體家長(cháng)對為高三年級教育教學(xué)工作而付出心血和汗水的校領(lǐng)導和老師們致以最真摯的感謝。感謝你們在無(wú)數個(gè)日日夜夜對孩子的悉心教導，精心呵護。進(jìn)入高中后，幾乎在每次的考試中都有進(jìn)步，這些進(jìn)步與各科老師的辛勤付出密不可分。沒(méi)有你們的心血和汗水，沒(méi)有你們的勤勞和智慧，就沒(méi)有孩子此刻的成績(jì)，我為孩子擁有你們這樣的好老師而感到放心和踏實(shí)，更替孩子們擁有你們這樣的好老師而感到驕傲和自豪！借此機會(huì )，向各位老師再次表示衷心的感謝！
高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，在陪伴孩子學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中，我感覺(jué)有這么幾點(diǎn)顯得尤為重要，與在座的各位家長(cháng)分享：
一、尊重孩子，科學(xué)引導。
每個(gè)孩子都有豐富的情感和個(gè)性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂(lè )、全面地發(fā)展。孩子得到大人的尊重，長(cháng)大后他也就會(huì )懂得該如何去尊重他人，要給孩子足夠的自由空間，讓孩子的意愿得到充分尊重，給孩子一個(gè)寬松、民主的家庭環(huán)境，讓回到家后感到溫馨和快樂(lè )，這樣才會(huì )有好心情投入到緊張的學(xué)習中去。
說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很慚愧，孩子上高中后學(xué)習我們幾乎不怎么管，與其說(shuō)是不管其實(shí)是管不了，對于數理化那些題目壓根輔導不了孩子。但是學(xué)習具體內容輔導不了，并不代表對孩子放任自流，能夠做的是注重孩子思維方面的拓展和培養，平時(shí)利用接孩子上下學(xué)、吃飯等有效時(shí)間，跟孩子講各種生活見(jiàn)聞和學(xué)習的方法，來(lái)啟迪孩子的智慧，拓展孩子的思維。
二、正確對待，積極鼓勵。
對待分數和名次要保持平和淡定的心態(tài)，孩子就會(huì )淡定很多。目前的教育體制，家長(cháng)關(guān)注分數是很正常的，甚至超過(guò)了孩子對分數的關(guān)注，為了不給孩子壓力，我們盡力在孩子面前不表露出來(lái)，分數盡管是檢驗孩子學(xué)習的標尺，但是我們做家長(cháng)也不能只看分數。孩子考的好應該適當的鼓勵，面對孩子考的不理想我們更主要的任務(wù)是幫助、引導和督促。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒。我的孩子有次考了40多名，孩子很沮喪，因為我了解孩子，自尊心比較強。他考得不好自然比家長(cháng)更難過(guò)，回家后我們根本不忍心再責怪他什么，當時(shí)我們忍住內心的焦躁與不安，還是平靜地接受，等孩子慢慢平靜下來(lái)后，給孩子分析考試失利原因，是知識點(diǎn)沒(méi)掌握還是應試技巧問(wèn)題，還是粗心等問(wèn)題，教會(huì )他如何做到下次不犯同樣的錯誤。我記得當時(shí)我跟孩子是這樣說(shuō)的，媽媽對你每次考試的名次都是可以接受的，不要有壓力，這次考得不好剛好是發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的大好機會(huì )，下次考試你上升空間會(huì )更大。當然家長(cháng)內心對孩子是有定位的，有期待的，這種期待只能放在心底。正是這種比較淡定的對待分數和名次的態(tài)度，讓孩子壓力也釋放了很多，相反他也更清楚努力的方向了。
三、全力以赴，沖刺高考。
對于家長(cháng)，我想說(shuō)，在孩子高考最后沖刺的這段時(shí)間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。我們每一位家長(cháng)都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的'孩子。對于孩子我想說(shuō)，雖然有的同學(xué)還沒(méi)有考到滿(mǎn)意的成績(jì)，但還有半年多的時(shí)間，把握當下，才有可能掌控自己的命運，只要有一線(xiàn)可能就要爭取，沒(méi)有人注定會(huì )成功，也沒(méi)有人注定會(huì )失敗，孩子們，世上無(wú)難事，只怕有心人。那些無(wú)數個(gè)“挑戰”、“困難”，歸根結底是對自己的考驗，只有相信未來(lái)，相信自己，今天的你才能成就明天的你。對于學(xué)校我想說(shuō)，作為家長(cháng)，我們會(huì )竭盡全力，與學(xué)校通力合作，了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。作為孩子大多數時(shí)間都在學(xué)校，遇上一位好老師，會(huì )使自己的孩子如虎添翼，很幸運我們的孩子遇上了這些兢兢業(yè)業(yè)老師們，看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)看在眼里，喜在心上。我知道孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我們有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)引導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！
以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的粗淺感想，不妥之處敬請批評指正。最后，祝所有老師和家長(cháng)們身體健康，工作順利；祝我們高三一班所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)。
謝謝大家！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好!
首先請允許我代表高三班全體師生對您們的到來(lái)表示衷心的感謝!謝謝您們!記得前年九月，您們把孩子送到學(xué)校，滿(mǎn)懷期望，深信不疑地交給了我們。時(shí)間過(guò)得真的很快，兩年過(guò)去了，您們的小孩此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期----高三學(xué)習階段，高三對我們的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，都處在人生的十字路口，至關(guān)重要。在這最關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(cháng)請來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫忙和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方構成合力。
說(shuō)真的，您們來(lái)了，于百忙之中擠出時(shí)間，不僅僅給我們帶來(lái)開(kāi)天辟地的勇氣，更給您們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷。您們是孩子心中學(xué)習最深厚、最博大的動(dòng)力根源!請相信一句話(huà)：人間自有公道，付出總有回報。在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關(guān)注，便會(huì )有孩子們強大的持續不斷的拼力!請暫時(shí)放下手中的生意與農活吧!為了孩子一生的幸福，所以我推薦：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起，讓您們的孩子我們的學(xué)生能夠在明年的六月帶著(zhù)期望上路，放飛他們的夢(mèng)想!為此，再一次感謝您們!
這天我們家長(cháng)會(huì )的主要議程有以下七個(gè)方面：
一、班級狀況介紹
(一)、教師隊伍
(二)、班級構成
高三共有文科學(xué)生309人。我們高三(12)班共有學(xué)生53人，文科平行班，女多男少。
(三)、學(xué)習氛圍
總體特點(diǎn)：學(xué)習刻苦，競爭勁頭足，成績(jì)進(jìn)步明顯。住宿同學(xué)大部分是從早晨5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)50就寢，除了休息和吃飯外，基本上是除了學(xué)習還是學(xué)習。學(xué)習都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書(shū)，如：丘xx、許xx、黃xx、賴(lài)xx等。住在校外也有十分認真努力的。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jì)有了明顯的上升，如丘xx、許xx、黃xx、賴(lài)婷、彭xx、丘xx、賴(lài)xx等在學(xué)習努力程度和成績(jì)上都有不同程度的進(jìn)步。
二、我校近幾年的高考形勢的簡(jiǎn)單介紹
根據學(xué)校帶給的近三年的高考上線(xiàn)狀況統計表介紹高考狀況，我校無(wú)論是1A(國重)、二本(2A和2B以上)以上、省線(xiàn)(3A)以上人數比例均居梅州市同類(lèi)學(xué)校的前列。
三、學(xué)校的管理
鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生帶給良好的學(xué)習和生活環(huán)境，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為高三提出了嚴格的管理規。要求年級分管領(lǐng)導、班主任、還有高三其他老師全天全程陪同學(xué)生的學(xué)習和生活、保證有學(xué)生的地方，必定有我們的老師，讓學(xué)生不會(huì )感到在學(xué)習路上的孤單和厭煩。同時(shí)，對那些害群之馬也進(jìn)行從快、從重、從嚴處理，所以期望家長(cháng)能夠理解并支持。
四、摸底考試簡(jiǎn)單分析
在8月23、24兩日，我們高三年級舉行了進(jìn)入高三級以來(lái)的首次大型考試�，F向家長(cháng)匯報如下：
(一)、班級考試狀況整體分析(成績(jì)單張貼在后面的公告欄里)
本次考試總共考六門(mén)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各150分，政治、歷史、地理各100分，總分為750分。我班總平均分398.8分，排在年級五個(gè)平行班中第二位。其中我班許xx同學(xué)是最高分520分(全年級文科最高分597分)，在全年級排第19名;全年級前50名中，我班依次有許xx、丘xx、涂xx、賴(lài)xx、黃xx、黃xx等6位同學(xué)。
(二)、光榮榜(前十名)
(三)、同學(xué)考試狀況分析
1、成績(jì)一向比較穩定在班級前十名的有6位同學(xué)。
2、進(jìn)步較大的同學(xué)有九位同學(xué);其中彭勝xx、王xx、葉xx、賴(lài)xx、李xx、黃xx分別前進(jìn)十多名。
3、學(xué)有余力的同學(xué)，但思想不太重視的同學(xué)：鐘xx、曾xx、劉xx、鐘xx等人。期望家長(cháng)加強溝通。多了解其內心想法。
五、班級目前存在的問(wèn)題。
1、部分學(xué)生偏科現象嚴重，包括一些成績(jì)比較好的同學(xué)同樣也存在這個(gè)現象。
2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣和作息習慣有關(guān)。
3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習上過(guò)于急躁，急于求成，總想一下把很多知識都學(xué)完。
4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
5、不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標定得太高，或有時(shí)把目標定的太低。
6、不能正確地對待每一次考試成績(jì)，特別是一次，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心，從此一蹶不振。
7、上課不動(dòng)腦筋，不跟老師一起思考，熱衷于獲得現成答案，死記硬背。
歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習效率不高、心理承受力弱、學(xué)習不得法，自信心不足。針對以上這些問(wèn)題，我們老師和家長(cháng)就應為他們做些什么呢
六、班主任工作
1、做好任課老師與與學(xué)生之間的協(xié)調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。及時(shí)了解各門(mén)學(xué)科的教學(xué)狀況，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，以到達調整教學(xué)的手段和方法。對于偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，鼓勵學(xué)生盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵學(xué)生多同自己所偏的學(xué)科教師多溝通，爭取這種局面有所好轉。
2、規范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控潛力還比較弱，再說(shuō)人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習和休息的環(huán)境。所以這點(diǎn)推薦家長(cháng)要特別配合。
3、在學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習上下功夫。做人是無(wú)止境的。學(xué)習首先要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、尊重他人，孝敬父母，培養一個(gè)健康良好的心態(tài)。
4、幫忙學(xué)生構成良好的學(xué)習習慣。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認真的狀況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競爭中獲勝。我時(shí)常對學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更重要。中午必須要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念;二要多問(wèn)，多向老師請教，向同學(xué)問(wèn)。
5、積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長(cháng)不僅僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì )教育和家庭教育。作為班主任，要主動(dòng)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，要多聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和推薦，但同時(shí)也期望家長(cháng)如果發(fā)現學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。
七、需要家長(cháng)配合的幾個(gè)方面
有道是“有徑可登鋒，全憑眾志成城，博雅塔前攻納米;無(wú)繩能系日，務(wù)期韋編三絕，未明湖畔詠關(guān)睢�！奔纫髮W(xué)生發(fā)揚韋編三絕、不達目的誓不休的韌勁，也要求大家眾志成城，共同打造學(xué)生的教育環(huán)境。在那里，我結合我們學(xué)校、我們班級的狀況，跟各位家長(cháng)談幾點(diǎn)不成熟的推薦：
1、重視家庭教育。家庭教育是學(xué)校教育的基礎。沒(méi)有良好的家庭教育，學(xué)校教育寸步難行。有人認為：把孩子交給了學(xué)校，家長(cháng)就萬(wàn)事大吉了;如果孩子不聽(tīng)話(huà)、成績(jì)不好，就是老師沒(méi)教好。狀況不完全如此。您去研究一下那些優(yōu)秀學(xué)生，看看他們之所以能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、考上大學(xué)，與他們的家庭和父母的素質(zhì)有什么關(guān)系。我們都明白：“性格決定命運�！蹦敲�，人的性格是在哪里基本成型的是在家庭。家長(cháng)一般都迷信分數，其實(shí)高分往往是以高情商作為前提的，而情商是性格的重要組成部分。我見(jiàn)過(guò)許多就智力來(lái)說(shuō)上大學(xué)根本沒(méi)有問(wèn)題的`學(xué)生，結果連初中都畢不了業(yè)，毛病就出在性格上：有的太懶，有的怕吃苦，有的任性，有的光明白花錢(qián)……家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。所以，孩子的命運，他的學(xué)習成績(jì)，他會(huì )考上什么學(xué)校，將來(lái)有沒(méi)有出息，基本掌握在家長(cháng)手里!我那里毫無(wú)推卸學(xué)校職責的意思，而是期望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職，緊密結合。
2、做一名有心的家長(cháng)，經(jīng)常和老師持續聯(lián)系
做后勤部長(cháng)，在物質(zhì)上給予適度保證，保證學(xué)生學(xué)習所需，有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習沒(méi)有效率。所以家長(cháng)們在平時(shí)注重觀(guān)察，及早發(fā)現一些狀況，有病及早治療，身體虛弱要加強營(yíng)養。多帶給諸如水果、牛奶、餅干、保健品等東西，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去;做心靈驛站，在精神上給學(xué)生的營(yíng)造適當簡(jiǎn)單的氛圍，要相信孩子，對孩子充滿(mǎn)期望，和持續良性溝通，及時(shí)消除他們的不安和恐懼，幫忙他們坦然應對挫折。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進(jìn)退都正常。在應對成績(jì)時(shí)，在班里和學(xué)校的排行位置也是值得關(guān)注的。你可千萬(wàn)別小看了這個(gè)位置排行，這也但是高考報志愿的最重要的依據之一，與此相比較而言，你孩子到底考了多少分倒是其次的。當然，家長(cháng)首先要沉住氣，不管孩子考得好壞，都要告訴他(她)：勝不驕、敗不餒，成績(jì)面前找差距，困難時(shí)刻看到光明……當然啦，家長(cháng)你自己首先要帶頭做到這一點(diǎn)。同時(shí)，推薦家長(cháng)在這一年，不要一味地遷就他，給手機用啦、給大筆的零花錢(qián)啦，護孩子的短啦，還是不行的。要通過(guò)合理的方式，規范他們的言行舉止，要讓自己小孩意識到：和別人比學(xué)習、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌;做高考信息員，適當留意考試信息。
除此之外，對于高三這一年，我推薦家長(cháng)還要做到：首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習;同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。其次是認真督促。由于孩子的自控潛力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子回家后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機、看小說(shuō)、看電視時(shí)，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學(xué)習上來(lái)。第三是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習和在校表現狀況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習狀況告訴老師，并根據孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應的措施，幫忙孩子學(xué)習好的功課和規范好自己的行為。
3、做一名講原則的家長(cháng)，以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考
要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局。應酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規避，此刻離高考還有200多天，孩子可學(xué)習的時(shí)間不長(cháng)了，必須要抽出時(shí)間陪陪他(或她)，和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，了解他們內心所想和困惑，因此，平時(shí)也要多與孩子、孩子的老師聯(lián)系，打電話(huà)給他，詢(xún)問(wèn)一些必要的狀況，不宜一攬子全托付給老師，而自己什么都不管。要做到“泰山崩于前而面不改色”，孩子的平時(shí)學(xué)習狀況和考試成績(jì)。
4、在關(guān)注學(xué)習的同時(shí)，家長(cháng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康
的確，多數學(xué)生在緊張的學(xué)習的同時(shí)，也承擔著(zhù)巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現過(guò)失眠、情緒煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(cháng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。最終導致學(xué)不下去。
各位家長(cháng)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹�(tīng)人講過(guò)一個(gè)來(lái)自大海的故事：在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長(cháng)繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在必須的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是孩子們成長(cháng)道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，他們也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。所以我們盼望高考，也決不會(huì )害怕高考，期望和各位家長(cháng)一道共同教育好他們。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才。
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，我謹代表高三（1）班全體師生向所有到會(huì )的學(xué)生家長(cháng)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！
古人云：凡事預則立，不預則廢。此次邀請各位家長(cháng)朋友，是因為孩子們已經(jīng)步入高三，學(xué)校和家庭在孩子們復習備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手，加強交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門(mén)，圓孩子們的大學(xué)之夢(mèng)。
各位家長(cháng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼開(kāi)學(xué)已快兩個(gè)月了，高三對我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月7號、8號就要參加高考了，今天距離高考僅有228天，除去星期天、寒假等假期，也只有180天左右！回首過(guò)去，這屆學(xué)生一路走來(lái)，學(xué)生的身心健康發(fā)展，知識水平、學(xué)習能力、思想素質(zhì)穩步提高。高一學(xué)年是“老師扶著(zhù)走”，高二學(xué)年是“老師領(lǐng)著(zhù)走”，面對當今現實(shí)，素質(zhì)教育和新課改的背景之下，高考制度巋然不動(dòng)。因而，高三學(xué)年就需要“老師引著(zhù)學(xué)生走”了。
為了使同學(xué)們在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：《齊心協(xié)力，再創(chuàng )輝煌》，下面我圍繞這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。
一、班級總體情況
1、班級構成：
我們高三（1）班共有學(xué)生51人,文科特色，女多男少。男生14人，女生37名。其中有1名復習生。
2、任課老師：
我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。
語(yǔ)文景老師，語(yǔ)文教研組組長(cháng)，帶過(guò)多屆畢業(yè)班，教學(xué)經(jīng)驗豐富，認真負責；數學(xué)李老師，帶過(guò)多屆畢業(yè)班，教學(xué)經(jīng)驗豐富；
英語(yǔ)馬老師，成績(jì)優(yōu)秀，責任心強；
地理王老師，文綜教研組長(cháng)，從事高三地理課教學(xué)幾十年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，認真負責；
政治董老師，從事多年高三政治科教學(xué)，上課很有自己的思想，分析問(wèn)題有有見(jiàn)地；
本人教歷史，從去年就擔任高三（1）班班主任和歷史科教學(xué)，今年高考上線(xiàn)率88.6%，為關(guān)中中學(xué)建校至今文科高考最好成績(jì)。
3、班級學(xué)習氛圍、總體特點(diǎn)：
�。�1）目標明確，刻苦努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)增多。女生學(xué)習尤其刻苦。他們從早晨6點(diǎn)起床到晚上10點(diǎn)下自習，基本上是除了學(xué)習還是學(xué)習。學(xué)習都是非�？炭嗟�。他們中有些人晚上還要加班加點(diǎn)，大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jì)較高一高二有了明顯的進(jìn)步上升。
�。�2）有目標，學(xué)習刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)仍然不少。他們雖然有目標，學(xué)習也刻苦，成績(jì)也即將達到優(yōu)秀，但效果就是不太明顯。對于他們，這時(shí)最需要老師和家長(cháng)及時(shí)的鼓勵、引導和信任，需要家長(cháng)更多的和他們交流學(xué)習中的困惑，給他們堅持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己。
�。�3）滿(mǎn)足于現狀，知道學(xué)習但不夠刻苦，成績(jì)中等的同學(xué)。這類(lèi)學(xué)生大多數性格外向，交友、愛(ài)好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習上缺乏動(dòng)力，易滿(mǎn)足于現狀，上進(jìn)心不夠強，但可塑性較強，溝通起來(lái)較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(cháng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習目標，尋找身邊學(xué)習的榜樣，找到學(xué)習的動(dòng)機，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會(huì )更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習的態(tài)度，我堅信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級的佼佼者！
�。�4）有學(xué)習動(dòng)機，但目標不夠明確，學(xué)習不夠勤奮，成績(jì)不太理想的同學(xué)。這類(lèi)學(xué)生呢或許由于學(xué)習基礎薄弱，上進(jìn)心不強，不愿吃苦，導致成績(jì)不太理想，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫，不愿學(xué)習，出現遲到、睡覺(jué)的現象。這類(lèi)學(xué)生在家家長(cháng)經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。
4、第一次月考成績(jì)狀況分布、總體成績(jì)通報。
9月23、24日高三進(jìn)行了第一次月考，這次月考第一名435分，最后一名256分。前三名同學(xué)分別是：王子豪、任新玲、李金花。且均在400分以上；330分以上31人；300分以上39人。
二、班級目前存在的問(wèn)題。
歸納起來(lái)班級目前存在的主要問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習干擾多、學(xué)習效率不高、心理承受力弱、學(xué)習不得法，自信心不足。
1、和去年高考成績(jì)和學(xué)生的學(xué)習狀況相比差距較大。
去年高三（1）班共有學(xué)生70人，上大專(zhuān)線(xiàn)62人�？忌先镜�9人，大專(zhuān)53人，高考上線(xiàn)率88.6%。我們班目前能達到三本標準的只有3人，達到大專(zhuān)標準的28人。比起去年來(lái)這個(gè)成績(jì)顯然是不夠的，我今年的目標是高考上線(xiàn)至少達到90%。人數超過(guò)46人。實(shí)現這個(gè)目標目前難度有些大，但我還是很有信心的。只要學(xué)生積極配合我，按我和其他代課老師的要求不折不扣的去完成，加上各位家長(cháng)的通力合作。我想在明年的高考中，高三（1）班一定會(huì )再創(chuàng )輝煌，完成滿(mǎn)意的高考答卷。
2、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀(guān)念差。
個(gè)別同學(xué)上課打盹睡覺(jué)、玩手機、說(shuō)閑話(huà)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，自習課效率低，小毛病多，認識偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現目標的因素。
3、缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。
有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習課無(wú)所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(cháng)指導，認為自己長(cháng)大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長(cháng)認真考慮的`問(wèn)題。
4、意志品質(zhì)需提高。
其實(shí)造成成績(jì)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)；生活習慣不科學(xué)。另外不能根據所定計劃堅持下去這是造成成績(jì)差的最重要的原因，誰(shuí)都會(huì )訂計劃，有的人能堅持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執行力差，也是造成成績(jì)差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。有些事，比如聽(tīng)講時(shí)不要寫(xiě)字看書(shū)，至少提醒過(guò)近百次，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結那些成績(jì)好的在共同特征時(shí)會(huì )有同樣的結論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà)。這里聽(tīng)話(huà)不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績(jì)自然會(huì )非常優(yōu)異。
5、其他方面
�。�1）學(xué)生偏科現象嚴重，主要表現在三門(mén)課中，數學(xué)、外語(yǔ)、地理。
�。�2）部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食，習慣有關(guān)。
�。�3）部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。
�。�4）很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
�。�5）不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標定得太高，有時(shí)把目標定的太低。
�。�6）不能正確地對待每一次考試成績(jì)，特別是一次，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心。
三、幾點(diǎn)希望
家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
1、當好勤務(wù)兵。多關(guān)心孩子的飲食起居，多加強他們的營(yíng)養，使他們有健康的體魄承受緊張繁重的復習備考任務(wù)。今年學(xué)生都在外租房住，家長(cháng)要時(shí)常去他們租住的地方看看，關(guān)心一下他們的生活，多帶點(diǎn)好吃的，并檢查一下用電安全等。讓孩子們還能更感受到家長(cháng)的關(guān)愛(ài)。這種關(guān)愛(ài)在孩子感受到以后，會(huì )迅速的轉化為巨大的學(xué)習動(dòng)力，何須父母再督促和嘮叨？這樣平凡而偉大的父愛(ài)、母愛(ài)往往比批評責罵來(lái)得更有效。
2、指點(diǎn)迷津，避免誤區。
誤區一：過(guò)分保護。家長(cháng)高考前把孩子重點(diǎn)保護起來(lái)，全家人都圍著(zhù)孩子轉，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場(chǎng)內正常發(fā)揮。
誤區二：過(guò)分干涉。有許多家長(cháng)認為，這段時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思復習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。
誤區三：過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，不夠重點(diǎn)的也報重點(diǎn)，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區四：家長(cháng)要言傳身教，有些家長(cháng)常常對孩子說(shuō)，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會(huì )影響孩子的復習。
誤區五：要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。
3、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無(wú)小靈通手機（請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多）等等都應該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。
4、關(guān)注學(xué)生飲食。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習沒(méi)有效率。所以家長(cháng)們在平時(shí)注重觀(guān)察，及早發(fā)現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營(yíng)養。
5、正確看待學(xué)生的成績(jì)。關(guān)心孩子的學(xué)習不要只關(guān)注他的成績(jì)多少，名次的高低。成績(jì)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習情況，但成績(jì)出來(lái)已是事實(shí)，我們應該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
6、要督促他學(xué)習。孩子回家后少看一些與學(xué)習、高考無(wú)關(guān)的閑書(shū)，少玩一些電腦，少看一些電視，一般每回去每周不超過(guò)3小時(shí)，晚上不超過(guò)11點(diǎn)。
7、加強與老師的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，上好每一堂課，批改號每一次作業(yè)，認真輔導、解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，就擔心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。相信我們的老師，當您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí)，你應該告訴他，決定自己成績(jì)好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬(wàn)不能助長(cháng)學(xué)生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績(jì)不好打原因的想法，因為這樣會(huì )害了孩子。
8、高三不苦。高三不苦，它很充實(shí)，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂(lè )的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂(lè )的高三，充實(shí)的高三！
9、正確看待高考。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理、意志力的全面考查。
各位家長(cháng)，我這次講話(huà)的其實(shí)可以概括成一句話(huà)：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。最后讓我們一起來(lái)考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：我對孩子教育的根本目的到底是什么？是為了他能考上名牌大學(xué)，為了讓他替自己圓未實(shí)現的夢(mèng)想，為了給自己撐門(mén)面，還是為了孩子有成功快樂(lè )的人生？
我的帶班理念是：不求個(gè)個(gè)都成才，但愿人人有出息!
我的高考目標是：一個(gè)都不能少!
最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長(cháng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。
最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿(mǎn)美！萬(wàn)事如意！
祝愿我們的孩子都能夠快樂(lè )的成長(cháng)！
謝謝！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)，各位父母：
大家下午好！
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。值此鄰水實(shí)驗學(xué)校家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之際，我謹代表學(xué)校，并代表高高三全體同學(xué)，向在座的家長(cháng)朋友們表示最誠摯的謝意和最熱烈的歡迎。
生活是匆忙的，奮斗是緊張的。因為匆忙，所以我們充實(shí)。因為奮斗，所以我們奮進(jìn)。家長(cháng)們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)到大會(huì )現場(chǎng)，這體現了你們對孩子的殷切希望，折射出你們對學(xué)校工作的高度配合與大力支持，學(xué)校感謝你們。
我們進(jìn)入高三后對學(xué)生的一些學(xué)習上的要求：
1、計劃先行策略。學(xué)生每天用三分鐘制定自己復習計劃，克服盲目和隨意，自主復習計劃指規劃當天能自主安排的主要事情：應梳理的主要內容、應訓練的主要內容、應糾錯的主要內容、應記憶的主要內容以及每天鍛煉調劑安排。
2、歸類(lèi)訓練策略。歸類(lèi)訓練一類(lèi)題勝過(guò)無(wú)序訓練十道題，能夠一道題帶出一組題，做一道題解決一類(lèi)問(wèn)題就是考試高手。高考試題的歸類(lèi)是相當明顯的，堅持歸類(lèi)題組訓練可以更好地掌握試題規律和可能出現的試題變化，歸類(lèi)對比進(jìn)行“讀、寫(xiě)、記”，可以實(shí)現消化梳理清單化、歸類(lèi)過(guò)關(guān)清晰化、目標專(zhuān)注長(cháng)期興奮。
3、好題積累策略。高考題不回避重點(diǎn)，以常規為主，創(chuàng )新為輔，高考題多是傳統經(jīng)典題的改編（變意境、變要求），做好好題經(jīng)典題的積累記憶可以事半功倍。數量：每天每科記錄經(jīng)典好題不少于三道。質(zhì)量：突出高考重點(diǎn)熱點(diǎn)、易錯易混、高分值試題；使用：每周閱做至少一次，高考前至少閱做五遍以上。
4、合理切換策略。我們必須學(xué)會(huì )調劑，學(xué)會(huì )合理切換。一是學(xué)習與鍛煉合理切換，二是文科記憶與理科訓練合理切換，三是高考仿真模擬與小綜合的.長(cháng)短結合合理切換，用好三個(gè)切換，可以興奮不斷，效益大漲。
5、每日反思策略。什么叫進(jìn)步？昨天搞不懂的今天搞懂了，昨天模糊的今天清晰了，昨天愛(ài)錯的今天不錯了，昨天不全的今天全面了，昨天不準的今天精準了，這就是進(jìn)步。堅持每日反思是實(shí)現進(jìn)步的重要途徑。一是反思當日計劃的完成情況；二是用好晚上第四節，不做新題反思問(wèn)題，當日消化，歸類(lèi)記憶，堅持問(wèn)題不過(guò)夜，睡前知識過(guò)電影，對當天復習的東西全面掃除，不留遺憾。
6、主動(dòng)競爭策略。確定一個(gè)漲分目標（總分的、學(xué)科的、一周的、一月的），選擇幾個(gè)競爭對手（年級的、班級的、全市的），落實(shí)具體的突破方案（與對手的主要差距，我的主要挑應戰策略），“默默發(fā)誓+公開(kāi)挑戰”。與對手比勤奮、比狀態(tài)、比戰術(shù)、比策略、比漲分效果，自己施壓，在壓力中尋找動(dòng)力，在競爭中用力用心奔跑。
世界再大，也要回家。家永遠是孩子成長(cháng)路上最堅強的后盾。
我們要達成共識：孩子的利益高于一切，孩子的成功重于一切，孩子的需要超過(guò)一切，孩子的困難大于一切。今天距離高考僅有最后300天，讓我們一起努力，讓我們一起加油，共同托起孩子幸福而成功的明天。
讓我們與學(xué)校攜手，好男兒志在讀鄰水實(shí)驗學(xué)校精品高中，好男兒志在考名校。學(xué)校將對全體學(xué)生的高考升學(xué)作精心設計和量身打造，讓每個(gè)孩子感到自豪，讓每個(gè)家庭感到驕傲。
同時(shí)，我與家長(cháng)們一起分享一則溫馨的家教建議。
嚴厲批評是偶爾的，溫情鼓勵是經(jīng)常的。
物質(zhì)滿(mǎn)足是其次的，心靈溝通是主要的。
工作忙碌是必定的，親子交流是必須的。
布置任務(wù)是重要的，檢查落實(shí)是主要的。
暫時(shí)失敗是正常的，追逐成功是永恒的。
最后，祝家長(cháng)朋友們本次家長(cháng)會(huì )平安、愉快而有收獲，祝您的孩子在您和我們的共同教導下挑戰極限，堅持到底，誓創(chuàng )輝煌，謝謝！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的老師，家長(cháng)：
非常感謝學(xué)校和老師提供這樣的機會(huì )讓我們在此交流，探討家庭教育心得，這無(wú)疑將會(huì )使我們大家獲益匪淺。
未來(lái)一年，一定是對我們和孩子非常重要、非常艱難、非常緊張的一年。在這一年里，我們將會(huì )承受壓力，付出努力，看到希望，獲得快樂(lè )！為了明年的今天我們大家都能心想事成，我很愿意將自己的幾點(diǎn)粗淺想法說(shuō)出來(lái)與大家共同探討。
第一點(diǎn)：面對高考，我想我們和孩子首先要解決的是心態(tài)問(wèn)題。應該引導孩子認識到：作為試驗一班的學(xué)生，他們享有著(zhù)一流的教育資源，具備著(zhù)很強的學(xué)習能力，擁有著(zhù)良好的學(xué)習氛圍，他們要做的是克服壓力、建立自信、制定目標、掌握方法，把自己的能力正常的發(fā)揮出來(lái)，只要正常發(fā)揮，就一定能取得理想的成績(jì)。作為家長(cháng)，我們首先要調整好心態(tài)，大可不必成天在孩子耳邊嘮叨“你要努力呀，要用功呀，成敗在此一舉呀，全家的希望都在你這一考上呀”等等。這么說(shuō)不但沒(méi)有作用，反而給孩子施加了更大的壓力，我們家長(cháng)需要做的是幫孩子解決具體的、實(shí)際的、他自己解決不了的問(wèn)題，多鼓勵，多溝通，想辦法激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力。理想的狀態(tài)是讓孩子樹(shù)立一個(gè)切合實(shí)際的目標，然后心無(wú)旁騖、認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)每一天！
第二點(diǎn)：關(guān)于未來(lái)一年里如何學(xué)，學(xué)什么，我想其實(shí)我們并不具有太多資格來(lái)指導孩子們，因為他們比我們更了解自己的.情況，更知道需要在哪些科目上下更大功夫。但這并不妨礙我們在方法層面上給孩子們一些有益的建議，比如抓住重點(diǎn)，比如補齊弱項，比如注重細節。我們更應去做的其實(shí)是在家里為孩子提供一個(gè)良好的.學(xué)習環(huán)境和氛圍，不因自己的興趣、愛(ài)好和習慣而使孩子在學(xué)習時(shí)分心。
第三點(diǎn)：主動(dòng)與班主任和任課老師進(jìn)行經(jīng)常性溝通是不容忽視的重要環(huán)節，通過(guò)交流，了解孩子在學(xué)習上存在的問(wèn)題，介紹孩子的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好以及在家中的表現，配合老師針對孩子的特別特點(diǎn)因材施教。同時(shí)還要給予老師充分的信任，因為他們都是非常有經(jīng)驗且責任心很強的優(yōu)秀教育工作者。
第四點(diǎn)：家長(cháng)要做好生活后勤保障，我們應在飲食上保證孩子攝入足夠的營(yíng)養，保證足夠的休息，營(yíng)造和睦的家庭氛圍，我們不應要求孩子加班、熬夜，應允許孩子有休息和活動(dòng)的時(shí)間，他們只需按照正常的、習慣的節奏學(xué)習和生活，即可保證以良好的狀態(tài)度過(guò)未來(lái)緊張的一年。另外，我想強調的一點(diǎn)是，我覺(jué)得我們不必對孩子有特殊的照顧，特殊的安排，特殊的對待，那樣反而無(wú)形中給孩子施加了額外的壓力，我們如果能讓孩子以正常的，平穩的，自信的心態(tài)面對高考，相信他們一定會(huì )取得理想的成績(jì)。
第五點(diǎn)：家長(cháng)在孩子報考環(huán)節應盡量做到及時(shí)、準確、全面地收集相關(guān)信息。高三學(xué)生忙于緊張的學(xué)習，根本無(wú)法留意。這時(shí)就要發(fā)揮家長(cháng)搜集信息的優(yōu)勢。家長(cháng)可以從高考書(shū)刊、高校歷年招生簡(jiǎn)章、本地報紙和招生咨詢(xún)會(huì )等獲得報考志愿的信息。像文體特長(cháng)生、高校自主招生等，都有特定的報名和考試時(shí)間，一旦錯過(guò)就無(wú)法參加。及時(shí)了解20xx年高考形勢和專(zhuān)業(yè)情況，對于孩子填報考志愿是十分有益的。但不能過(guò)早地與孩子討論志愿填報的事情，避免孩子分心。
以上只是我的一些看法，不一定成熟。其實(shí)在與孩子的共同成長(cháng)中，我們也會(huì )遇到諸多困惑，例如孩子的青春期叛逆，例如溝通障礙等，期待著(zhù)能從其他家長(cháng)的經(jīng)驗中得到啟發(fā)。
最后，預祝我們的孩子順利完成高三的學(xué)習，高考考出好成績(jì)，實(shí)現自己的理想。謝謝大家。
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我代表全體高中畢業(yè)班的老師，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們工作的支持與配合，感謝您們?yōu)榱撕⒆觽兊膶W(xué)業(yè)和未來(lái)付出的辛勤努力和無(wú)私奉獻。
今天，我們聚在這里，是為了共同關(guān)注孩子們的學(xué)業(yè)，也是為了他們即將迎來(lái)的'重要時(shí)刻——高中畢業(yè)。作為老師，我們深知這個(gè)階段的孩子們面臨著(zhù)巨大的壓力和挑戰，也深知家長(cháng)們的擔憂(yōu)和期待。因此，我希望能夠與大家坦誠交流，共同為孩子們的未來(lái)出謀劃策。
在過(guò)去的高中三年里，我們見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步。他們從一個(gè)青澀的少年逐漸成長(cháng)為有理想、有抱負的青年。這其中有孩子們的勤奮努力，也有家長(cháng)們的悉心教誨和陪伴。作為老師，我們深感榮幸能夠參與到孩子們的成長(cháng)過(guò)程中，并為他們提供必要的指導和幫助。
然而，我們也深知，高中階段的學(xué)業(yè)壓力是巨大的。孩子們需要面對繁重的課業(yè)負擔、激烈的競爭環(huán)境以及不斷變化的考試政策。這些壓力和挑戰對孩子們的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展都帶來(lái)了不小的影響。因此，我們希望家長(cháng)們能夠給予孩子們更多的關(guān)心和支持，幫助他們緩解壓力、調整心態(tài)，以更加積極的心態(tài)面對未來(lái)的挑戰。
同時(shí)，我們也希望家長(cháng)們能夠加強與孩子們的溝通和交流。高中階段的孩子們正處于青春期，他們渴望得到家長(cháng)的認可和理解。因此，我們希望家長(cháng)們能夠多關(guān)心孩子們的生活和情感需求，多與他們交流、傾聽(tīng)他們的心聲。這樣不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，還能夠為孩子們提供必要的心理支持和幫助。
最后，我想強調的是，高中畢業(yè)只是孩子們人生中的一個(gè)重要節點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，我們需要為他們打下堅實(shí)的基礎。因此，我們希望家長(cháng)們能夠繼續關(guān)注孩子們的成長(cháng)和發(fā)展，為他們提供必要的支持和幫助。同時(shí)，我們也希望孩子們能夠珍惜這個(gè)機會(huì )，努力學(xué)習、不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)和支持。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來(lái)加油助力！
謝謝大家！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
作為家長(cháng)代表，我非常榮幸能在這個(gè)高中家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。下面是我的一些心得和感受。
高中三年，是一段充實(shí)而難忘的時(shí)光。我們見(jiàn)證了孩子們從稚嫩的少年逐漸成長(cháng)為有理想、有抱負的青年。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅學(xué)到了豐富的知識，更學(xué)會(huì )了如何面對困難、如何與人相處、如何規劃自己的未來(lái)。這些寶貴的經(jīng)歷，將永遠伴隨著(zhù)他們，成為他們人生道路上的寶貴財富。
首先，我要向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝。是老師們用智慧的光芒點(diǎn)亮了孩子們求知的道路，用無(wú)私的奉獻澆灌了孩子們成長(cháng)的土壤。老師們不僅傳授了知識，更教會(huì )了孩子們如何做人，如何成為一個(gè)有道德、有責任感的'人。我們深知，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)老師們的悉心教導和辛勤付出。
同時(shí)，我也要向在座的家長(cháng)們表示敬意。是家長(cháng)們用愛(ài)和關(guān)懷為孩子們營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子們在成長(cháng)的道路上感受到了溫暖和支持。我們共同努力，為孩子們的成長(cháng)付出了辛勤的汗水，也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和成就感。
對于即將畢業(yè)的孩子們，我想說(shuō)，高中生活雖然結束了，但你們的人生旅程才剛剛開(kāi)始。在未來(lái)的日子里，無(wú)論你們遇到什么困難和挑戰，都要保持積極向上的心態(tài)，堅定自己的信念，勇往直前。同時(shí)，也要珍惜身邊的人和事，感恩曾經(jīng)給予你們幫助和支持的人。
最后，我想再次感謝老師們和家長(cháng)們的辛勤付出和無(wú)私奉獻。讓我們共同期待孩子們的未來(lái)，相信他們一定會(huì )在人生的道路上創(chuàng )造屬于自己的輝煌！
謝謝大家！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
我很榮幸能作為家長(cháng)代表，在這個(gè)特殊的日子里，請允許我代表全體家長(cháng)，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。
三年的高中生活即將畫(huà)上句號，這是孩子們人生中的一段重要旅程。在這段時(shí)光里，孩子們經(jīng)歷了從青澀到成熟的蛻變，他們不僅收獲了豐富的知識，更學(xué)會(huì )了如何面對挑戰、如何與人合作、如何獨立思考。作為家長(cháng)，我們見(jiàn)證了他們的每一次成長(cháng)和進(jìn)步，心中充滿(mǎn)了驕傲和欣慰。
在這個(gè)過(guò)程中，我要特別感謝我們的學(xué)校和老師們。是你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，讓孩子們在知識的海洋中暢游，在成長(cháng)的.道路上穩步前行。你們不僅是知識的傳播者，更是孩子們心靈的引路人。你們用愛(ài)心和耐心，點(diǎn)亮了孩子們求知的燈塔，激發(fā)了他們追求夢(mèng)想的勇氣。
同時(shí)，我也要感謝所有的家長(cháng)們。我們共同為孩子們的成長(cháng)付出了無(wú)數的心血和汗水。我們互相支持、互相鼓勵，共同為孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。我們見(jiàn)證了孩子們的努力和付出，也見(jiàn)證了他們的成長(cháng)和進(jìn)步。
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝孩子們的高三畢業(yè)。這是一個(gè)值得紀念的時(shí)刻，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的開(kāi)始。我相信，孩子們在未來(lái)的道路上一定會(huì )繼續保持這種勤奮、拼搏的精神，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標。
在這里，我想對即將畢業(yè)的孩子們說(shuō)幾句話(huà)。孩子們，你們已經(jīng)走過(guò)了人生中的一段重要旅程，接下來(lái)你們將面臨更多的挑戰和機遇。無(wú)論你們選擇什么樣的道路，都要保持對生活的熱愛(ài)和對夢(mèng)想的追求。相信自己，勇往直前，你們一定能夠創(chuàng )造出屬于自己的精彩人生。
最后，我祝愿所有的孩子們前程似錦、未來(lái)可期！祝愿我們的學(xué)校越辦越好、桃李滿(mǎn)天下！同時(shí)，也祝愿在座的每一位家長(cháng)身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9
尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，作為家長(cháng)代表，我深感榮幸能夠在這個(gè)特殊的日子里，與大家共同慶祝孩子們高中畢業(yè)的喜悅。
回首過(guò)去，我們一同見(jiàn)證了孩子們從青澀少年成長(cháng)為有志青年的過(guò)程。這三年里，他們經(jīng)歷了無(wú)數的挑戰和考驗，但每一次，他們都以堅定的信念和不懈的努力，戰勝了困難，取得了優(yōu)異的成績(jì)。作為家長(cháng)，我們?yōu)樗麄兊腵成長(cháng)感到驕傲和自豪。
在這個(gè)過(guò)程中，我要特別感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師們。是你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，為孩子們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和成長(cháng)平臺。你們不僅教授了孩子們知識，更教會(huì )了他們如何做人，如何面對困難和挑戰。這些寶貴的經(jīng)驗和教誨，將伴隨孩子們一生，成為他們未來(lái)成功的寶貴財富。
同時(shí)，我也要感謝我的孩子們。是他們的勤奮和堅持，讓我看到了他們對未來(lái)的無(wú)限憧憬和追求。我為他們的成就和付出感到無(wú)比欣慰，也為他們的未來(lái)充滿(mǎn)期待。
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝孩子們高中畢業(yè)的喜悅。但畢業(yè)并不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。在未來(lái)的日子里，我希望孩子們能夠繼續保持那份對知識的渴望和對夢(mèng)想的追求，不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步，成為社會(huì )的棟梁之才。
最后，我再次感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師們，感謝你們對孩子們的關(guān)心和教誨。同時(shí)，我也祝愿所有的同學(xué)們前程似錦，未來(lái)可期！
謝謝大家！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！我是高三（2）班xxx的母親。
今天，在這個(gè)美好的日子里，我能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，深感榮幸！三年前，當我女兒小雨參加中考后，我們毅然決然地選擇了東莞外國語(yǔ)學(xué)校就讀高中；三年后，我的女兒從入學(xué)時(shí)的212名，到現在基本保持在全級理科班的前15名，作為家長(cháng)，我認為她的進(jìn)步是有目共睹的！
更讓我們感到驚喜的是，除了成績(jì)的提高，老師反映她與同學(xué)之間相處和睦融洽，性格開(kāi)朗、健康積極，淡定從容！這一切的變化，真的都要歸功于教過(guò)小雨的所有莞外的任課老師以及校級領(lǐng)導，特別要感謝在她人生最重要的高三階段的班主任華麗老師，因為是您給了她強烈地信任感，讓她更加自信、穩定、從容！所以，我想說(shuō)，選擇莞外，是我們和女兒做出的最正確的決定！
6月7、8號這兩天高考的日子，相信對我們在座的每一位家長(cháng)來(lái)說(shuō)，都是一種挑戰，一種煎熬。莞外雖然很年輕，20xx屆還僅僅是第二屆高考生，但是7號早上7：30分，全體校領(lǐng)導、全體老師著(zhù)大紅衣衫冒著(zhù)大雨與孩子們擊掌鼓勁，校管弦樂(lè )隊雄壯的奏樂(lè )以及師弟師妹整齊列隊給哥哥姐姐們喊加油的送考儀式，讓我及全體家長(cháng)為之動(dòng)容！如此溫暖的莞外，如此美好的畫(huà)面，怎能不令人永生難忘！我為孩子們能夠擁有這樣的學(xué)校和師長(cháng)感到無(wú)比的幸運和自豪！在此，請允許我代表20xx屆高三畢業(yè)生的家長(cháng)，對東莞外國語(yǔ)學(xué)校的所有校領(lǐng)導、老師和全體后勤工作人員表示衷心地感謝和崇高的敬意！
今天，對于20xx屆高三畢業(yè)的240名同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)美好而又特別的`日子，它既是一個(gè)圓滿(mǎn)的終點(diǎn)，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，既是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。也請允許我代表全體家長(cháng)，向順利完成學(xué)業(yè)、即將走上人生新征途的同學(xué)們表示熱烈地祝賀！
孩子們，作為母親，今天我想和你們說(shuō)兩句心里話(huà)。
一、要多陪父母，多盡孝心
這個(gè)假期，你們也許有很多計劃和打算，例如：和同學(xué)出去旅游、看電視、上網(wǎng)、打游戲，等等等等，因為你們覺(jué)得12年的寒窗苦讀，我終于解放了，我當然可以想干嘛就干嘛啦！但我想建議大家：這個(gè)暑假最重要的事情除了休閑放松之外，更應該花點(diǎn)時(shí)間多陪陪父母，多看看他們18年來(lái)為你日夜操勞而悄然爬上額頭的皺紋和兩鬢的白發(fā)。為了今天，你們的父母為你們付出的一切你感受到了嗎？
孩子們，新的人生，即將從大學(xué)校園開(kāi)始，從某種意義上來(lái)講，你們和父母的分別已然開(kāi)始了，特別是在省外甚至國外讀大學(xué)的同學(xué)們，也許一個(gè)學(xué)期才能與父母見(jiàn)上一次面。孩子們，世事無(wú)常，百善孝為先，沒(méi)有那么多的來(lái)日方長(cháng)，趁著(zhù)這個(gè)相對輕松的假期，好好陪父母看一場(chǎng)電影，陪父母聊聊天，給父母親手做幾頓飯，都是作為子女應該給予父母18年養育之恩的一點(diǎn)點(diǎn)心意。我相信，哪怕你對父母用一點(diǎn)點(diǎn)心，她們都會(huì )非常感動(dòng)、非常欣慰、非常知足的。
二、要懂得自律，精彩你的大學(xué)生活
進(jìn)入大學(xué)，也許你們會(huì )驚喜地發(fā)現：哈哈，再也沒(méi)有嚴厲的科任老師盯著(zhù)你交作業(yè)上晚修了，再也沒(méi)有班主任級長(cháng)沒(méi)收你的手機了，甚至還可以來(lái)談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)了！確實(shí)，大學(xué)生活和高中生活是不一樣的，你們的學(xué)習由被動(dòng)變成了主動(dòng)。因為大學(xué)是相對自由的，學(xué)多學(xué)少大部分靠自己自覺(jué)，自己把握！
有很多同學(xué)憧憬大學(xué)校園是詩(shī)情畫(huà)意、縱情玩樂(lè )的天堂，殊不知大學(xué)才是你真正開(kāi)始奮斗的起跑線(xiàn)。如果你在這四年中，勤奮刻苦，珍惜每一寸光陰、抓住每一次機會(huì )，那么大學(xué)就是一片自由翱翔的天地；如果你只顧瀟灑、恣意放縱，那么大學(xué)就是一個(gè)美麗的陷阱，因為當你慷慨地虛度掉幾年光陰、兩手空空地走向社會(huì )，面臨激烈的競爭和生存的艱難時(shí)，你才會(huì )追悔莫及、無(wú)比遺憾。所以，在大學(xué)的日子里，要特別懂得自律，要學(xué)會(huì )管理自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，那么，你的明天一定會(huì )非常美好！
孩子們，我希望你們在尋夢(mèng)的過(guò)程中，一定要牢記以下幾點(diǎn)：那就是做一個(gè)善良的人，做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)具有正義感的人。希望你們在擁有智慧和學(xué)識的同時(shí)，更要擁有責任和擔當。無(wú)論何時(shí)，都無(wú)愧于母校，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于社會(huì )，更無(wú)愧于你們的青春韶華。
雖然高考已經(jīng)結束，高中已經(jīng)畢業(yè)，但這僅僅是你們人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，因為人生還很漫長(cháng)。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫(xiě)，唱響未來(lái)的每一個(gè)日子，從今天開(kāi)始，確立好自己的目標，把過(guò)去清零，重新開(kāi)始向前奔跑，向著(zhù)明天微笑著(zhù)道一聲：明天，你好！
孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高，走得有多遠，都不應該忘記：是莞外給了你們振翅高飛的營(yíng)養、勇氣和力量！希望你們永遠記住母校，永遠不忘師恩、永遠踐行博雅、格致、思辨、勤勉的莞外校訓！我們相信：今天你們以莞外為榮，明天莞外必將以你們?yōu)榘粒?/p>
最后，衷心祝愿同學(xué)們：學(xué)業(yè)有成、前程似錦！
祝愿莞外的領(lǐng)導、老師們：身體健康、工作順利！
祝福我們的莞外：桃李滿(mǎn)芬芳、譽(yù)滿(mǎn)全世界、明天更美好！
謝謝大家！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我代表高三、4班全體師生向所有到會(huì )的學(xué)生家長(cháng)表示熱烈的歡迎！寒來(lái)暑往，寒氣逼人，大家依然如期到會(huì )，我還要代表高三、4班的全體師生向大家致以崇高的敬意和誠摯的謝意！
再次邀請家長(cháng)朋友相聚，是因為孩子們已經(jīng)步入高三，學(xué)校和家庭在孩子們復習備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手育英才，加強溝通和交流，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門(mén)，圓孩子們的大學(xué)之夢(mèng)。
回首過(guò)去，這屆學(xué)生一路走來(lái)，一路高歌，學(xué)生的身心健康發(fā)展，知識水平、學(xué)習能力、思想素質(zhì)穩步提高。細想之下，可以把這個(gè)歷程形象地比喻為：高一學(xué)年是“老師扶著(zhù)學(xué)生走”，主要狠抓了學(xué)生的養成教育，重點(diǎn)培養了學(xué)生良好的學(xué)習、生活、行為習慣；高二學(xué)年是“老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生走”，主要狠抓了學(xué)生的自律教育，重點(diǎn)培養了學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習的能力。
面對現實(shí)，素質(zhì)教育風(fēng)起云涌，但高考制度巋然不動(dòng)。因而，高三學(xué)年就是“老師引著(zhù)學(xué)生走”，就要狠抓升學(xué)預備教育，重點(diǎn)培養學(xué)生的應試能力和自我調節能力。下面，我就把本屆高三年級教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長(cháng)匯報一下：
一、精選教師，優(yōu)化組合，組建高素質(zhì)、能打善戰的教育教學(xué)團隊。
高三學(xué)年開(kāi)學(xué)前，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和指導下，級部本著(zhù)優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則，組建了本屆高三年級的教師團隊。這支團隊有三部分教師組成，一部分是從高二跟上來(lái)的老師；一部分是08屆高三應屆畢業(yè)班的老師，；一部分是08屆往屆高三畢業(yè)班的老師。無(wú)論是跟上來(lái)的老師，還是繼續留在高三的老師，都是業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)成績(jì)突出的老師。這支團隊可以分為三個(gè)層次：第一年教高三的老師，教過(guò)兩三年高三的老師，多年教高三的老師。他們各有長(cháng)處，易于形成一個(gè)團隊，是能團結、能取勝的戰斗集體，而不是一盤(pán)散沙。這支教育教學(xué)的團隊由多年教高三且經(jīng)驗豐富、善于團結同事的教師當備課組長(cháng)，對高三各科的復習備考把關(guān)定向，是一支能夠“團結出力量、凝聚出成績(jì)”的優(yōu)秀團隊。
二、狠抓教學(xué)教研，提高教學(xué)效益，大面積、大幅度提高學(xué)生應試能力。
我們的具體做法是：
(一)抓復習計劃，重在實(shí)效�！胺彩骂A則立，不預則廢”。正式開(kāi)學(xué)前，陳書(shū)記和盧校長(cháng)組織各科備課組長(cháng)進(jìn)行了充分的教學(xué)調研，各個(gè)學(xué)科依據調研的情況制訂了高三學(xué)年的工作計劃以及一輪復習備考的進(jìn)度。這個(gè)復習備考計劃與濰坊市的復習備考計劃基本一致，事實(shí)證明具有很強的務(wù)實(shí)性、前瞻性和科學(xué)性，克服了學(xué)科教學(xué)上的盲目性、隨意性和從眾心理。
(二)抓集體備課，重在方法。集體備課是學(xué)校一直高度重視的一種教研手段，也是實(shí)驗高中教育教學(xué)質(zhì)量連年居高不下的法寶，還得到了上級教育教研部門(mén)的認可和贊揚。本屆高三同樣進(jìn)一步加強了各個(gè)學(xué)科的集體備課，集體備課要精心設計學(xué)案，更要突出教材知識的處理方法、重點(diǎn)和考點(diǎn)的突破方法、學(xué)生掌握知識的學(xué)習方法、錯題糾正的`落實(shí)方法，以此來(lái)提高課堂教學(xué)效益，爭取堂堂課都是精品。
(三)抓課堂教學(xué)，重在效益。課堂是教與學(xué)的主陣地，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須嚴把課堂教學(xué)關(guān)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下，每個(gè)學(xué)科的課時(shí)都少于往年，但是復習的內容和容量并沒(méi)有減少，因而提高課堂教學(xué)的效益更顯得迫切。如何提高課堂教學(xué)效益呢？我們在抓課前的教師備課和學(xué)情了解的基礎上，采取“學(xué)案導學(xué)”的教學(xué)方法，備課組精心設計每節課的學(xué)案，重點(diǎn)抓課堂教學(xué)的常規，精講多練多提問(wèn)，教學(xué)環(huán)節不可缺，引導、督促老師盡量在課堂上落實(shí)鞏固所學(xué)知識，杜絕只追求知識容量而忽略教學(xué)質(zhì)量的冒進(jìn)做法，力求穩扎穩打，步步為營(yíng)，爭取課堂教學(xué)效益的最大化。
(四)抓習題訓練，重在落實(shí)。古人陸游曾告誡他的兒子，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行�！弊鲱}能力和應試能力不是先天就有的，也不全是紙上得來(lái)的，而更多的是磨練出來(lái)的。要達到“輕車(chē)熟路”、“駕輕就熟”的境界，必須訓練有素。就教與學(xué)而言，習題訓練是檢測學(xué)生的知識記憶、理解、運用的主要手段，也是提高學(xué)生做題和應試能力的重要環(huán)節，任何學(xué)科任何師生都必須高度重視。為此，級部要求備課組要精選精練，學(xué)生多練是必要的，但多練決不能濫，更不能亂，要扣準重點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)；教師選題要下海，學(xué)生訓練要上岸，有訓練就要有檢查，有作業(yè)就要全批全改，有批改就要有針對性的點(diǎn)評，真正把學(xué)生的知識與能力落到實(shí)處，把方法(也就是學(xué)習方法和做題方法、應試方法)落到明處，把學(xué)科教學(xué)落到細處。
(五)抓考試分析，重在改進(jìn)�？荚囀菍W(xué)生的知識、能力、心理素質(zhì)等方面的綜合檢測，是培養學(xué)生應試能力的必要手段。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下，考試也必須規范。根據省市的有關(guān)文件精神，我們在不違背素質(zhì)教育有關(guān)規定的前提下，依據教育教學(xué)規律，根據學(xué)生的需求以及周邊縣市和兄弟學(xué)校的有關(guān)做法，組織了學(xué)情監測。在學(xué)情檢測后，級部及時(shí)進(jìn)行了學(xué)科和班級質(zhì)量分析會(huì )，總結經(jīng)驗，查找不足，反思教訓，明確措施，謀求改進(jìn)。分析會(huì )涵蓋了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，涉及到了每個(gè)學(xué)科、每個(gè)班級、每個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生，力爭在下一步的教育教學(xué)中揚長(cháng)補短、全面提高。
(六)抓師生交流，重在指導。師生之間的交流是縮短師生距離、拉近師生關(guān)系、及時(shí)了解學(xué)情、加強個(gè)別指導的重要手段。級部提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時(shí)間經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談心，要放下架子，和顏悅色，平易近人，要與學(xué)生談學(xué)法，指方向，解疑惑，補弱科，更要多鼓勵、少批評。若學(xué)生主動(dòng)找老師談心，沒(méi)有特殊情況，任何老師不能拒絕學(xué)生的談心要求。通過(guò)師生之間的交流和溝通，增強師生之間的相互理解、相互配合，爭取實(shí)現“親其師信其道”的最大效益。
(七)抓學(xué)生管理，重在引導。作為這屆學(xué)生的級部主任，我從高一學(xué)年到高三學(xué)年的感受非常深刻，實(shí)事求是的說(shuō)，高三學(xué)年對學(xué)生的管理是最輕松的。我可以負責地說(shuō)，進(jìn)入高三以來(lái)，哪怕是一般性的學(xué)生打架斗毆的事件也沒(méi)出現過(guò)。如果說(shuō)，高三的教師隊伍是優(yōu)中選優(yōu)，那么高三的班主任則是優(yōu)秀中的佼佼者。24個(gè)班所有的班主任都有極強的責任心和工作能力，這是學(xué)生進(jìn)入高三以來(lái)，學(xué)習氛圍、行為習慣迅速轉變的重要原因。從暑假上任到現在，從每天的凌晨到深夜，從每天的課上到課下，從學(xué)生學(xué)習到休息，他們都時(shí)時(shí)處處關(guān)注著(zhù)本班的學(xué)生。如果說(shuō)，高一高二兩個(gè)學(xué)年對學(xué)生重在嚴管狠抓的話(huà)，那么，級部現在對學(xué)生的管理則是重在引導，這是因為學(xué)生長(cháng)大了，懂事了，思想素質(zhì)提高了，行為習慣進(jìn)步了，知道學(xué)習重要了。這也是我倍感欣慰的地方。
對學(xué)生而言，高三意味著(zhù)什么，他們大多比較清楚。三國時(shí)期，關(guān)羽曾經(jīng)“千里走單騎”，“過(guò)五關(guān)”，“斬六將”，表現了非凡的魄力和能力。其實(shí)，對學(xué)生高三備考來(lái)說(shuō)，他們同樣需要“過(guò)五關(guān)”、“斬六將”�！斑^(guò)五關(guān)”也就是要把好基礎關(guān)、做題關(guān)、總結關(guān)、考試關(guān)、心態(tài)關(guān)，“斬六將”也就是要克服學(xué)習和考試過(guò)程中暴露出來(lái)的“不自信、不刻苦、不細心、不規范、不冷靜、不聽(tīng)老師話(huà)”的壞毛病至于如何幫助學(xué)生“過(guò)五關(guān)”、“斬六將”，高三的班主任和課任老師會(huì )在平時(shí)的工作中給予學(xué)生正確的指導，同時(shí)也需要家長(cháng)與老師聯(lián)手，共同助學(xué)生一臂之力。在此，我不再多言。
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
我是高三（2）班xxx的母親。
今天，在這個(gè)美好的日子里，我能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，深感榮幸！三年前，當我女兒雨萌參加中考后，我們毅然決然地選擇了東莞外國語(yǔ)學(xué)校就讀高中；三年后，我的女兒從入學(xué)時(shí)的212名，到現在基本保持在全級理科班的前15名，作為家長(cháng)，我認為她的進(jìn)步是有目共睹的！
更讓我們感到驚喜的是，除了成績(jì)的提高，老師反映她與同學(xué)之間相處和睦融洽，性格開(kāi)朗、健康積極，淡定從容！這一切的變化，真的都要歸功于教過(guò)雨萌的所有莞外的任課老師以及校級領(lǐng)導，特別要感謝在她人生最重要的高三階段的班主任華麗老師，因為是您給了她強烈地信任感，讓她更加自信、穩定、從容！所以，我想說(shuō)，選擇莞外，是我們和女兒做出的最正確的決定！
6月7、8號這兩天高考的日子，相信對我們在座的每一位家長(cháng)來(lái)說(shuō)，都是一種挑戰，一種煎熬。莞外雖然很年輕，20xx屆還僅僅是第二屆高考生，但是7號早上7：30分，全體校領(lǐng)導、全體老師著(zhù)大紅衣衫冒著(zhù)大雨與孩子們擊掌鼓勁，校管弦樂(lè )隊雄壯的奏樂(lè )以及初三師弟師妹整齊列隊給哥哥姐姐們喊加油的送考儀式，讓我及全體家長(cháng)為之動(dòng)容！如此溫暖的莞外，如此美好的畫(huà)面，怎能不令人永生難忘！我為孩子們能夠擁有這樣的學(xué)校和師長(cháng)感到無(wú)比的幸運和自豪！在此，請允許我代表20xx屆高三畢業(yè)生的家長(cháng)，對東莞外國語(yǔ)學(xué)校的所有校領(lǐng)導、老師和全體后勤工作人員表示衷心地感謝和崇高的敬意�。ň瞎�
今天，對于20xx屆高三畢業(yè)的240名同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)美好而又特別的日子，它既是一個(gè)圓滿(mǎn)的終點(diǎn)，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，既是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。也請允許我代表全體家長(cháng)，向順利完成學(xué)業(yè)、即將走上人生新征途的同學(xué)們表示熱烈地祝賀！
孩子們，作為母親，今天我想和你們說(shuō)兩句心里話(huà)。
一、要多陪父母，多盡孝心
這個(gè)假期，你們也許有很多計劃和打算，例如：和同學(xué)出去旅游、看電視、上網(wǎng)、打游戲，等等等等，因為你們覺(jué)得12年的寒窗苦讀，我終于解放了，我當然可以想干嘛就干嘛啦！但我想建議大家：這個(gè)暑假最重要的事情除了休閑放松之外，更應該花點(diǎn)時(shí)間多陪陪父母，多看看他們18年來(lái)為你日夜操勞而悄然爬上額頭的皺紋和兩鬢的白發(fā)。為了今天，你們的父母為你們付出的一切你感受到了嗎？
孩子們，新的人生，即將從大學(xué)校園開(kāi)始，從某種意義上來(lái)講，你們和父母的分別已然開(kāi)始了，特別是在省外甚至國外讀大學(xué)的同學(xué)們，也許一個(gè)學(xué)期才能與父母見(jiàn)上一次面。孩子們，世事無(wú)常，百善孝為先，沒(méi)有那么多的來(lái)日方長(cháng)，趁著(zhù)這個(gè)相對輕松的假期，好好陪父母看一場(chǎng)電影，陪父母聊聊天，給父母親手做幾頓飯，都是作為子女應該給予父母18年養育之恩的一點(diǎn)點(diǎn)心意。我相信，哪怕你對父母用一點(diǎn)點(diǎn)心，她們都會(huì )非常感動(dòng)、非常欣慰、非常知足的。
二、要懂得自律，精彩你的大學(xué)生活
進(jìn)入大學(xué)，也許你們會(huì )驚喜地發(fā)現：哈哈，再也沒(méi)有嚴厲的.科任老師盯著(zhù)你交作業(yè)上晚修了，再也沒(méi)有班主任級長(cháng)沒(méi)收你的手機了，甚至還可以來(lái)談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)了！確實(shí)，大學(xué)生活和高中生活是不一樣的，你們的學(xué)習由被動(dòng)變成了主動(dòng)。因為大學(xué)是相對自由的，學(xué)多學(xué)少大部分靠自己自覺(jué)，自己把握！
有很多同學(xué)憧憬大學(xué)校園是詩(shī)情畫(huà)意、縱情玩樂(lè )的天堂，殊不知大學(xué)才是你真正開(kāi)始奮斗的起跑線(xiàn)。如果你在這四年中，勤奮刻苦，珍惜每一寸光陰、抓住每一次機會(huì )，那么大學(xué)就是一片自由翱翔的天地；如果你只顧瀟灑、恣意放縱，那么大學(xué)就是一個(gè)美麗的陷阱，因為當你慷慨地虛度掉幾年光陰、兩手空空地走向社會(huì )，面臨激烈的競爭和生存的艱難時(shí)，你才會(huì )追悔莫及、無(wú)比遺憾。所以，在大學(xué)的日子里，要特別懂得自律，要學(xué)會(huì )管理自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，那么，你的明天一定會(huì )非常美好！
孩子們，我希望你們在尋夢(mèng)的過(guò)程中，一定要牢記以下幾點(diǎn)：那就是做一個(gè)善良的人，做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)具有正義感的人。希望你們在擁有智慧和學(xué)識的同時(shí)，更要擁有責任和擔當。無(wú)論何時(shí)，都無(wú)愧于母校，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于社會(huì )，更無(wú)愧于你們的青春韶華。
雖然高考已經(jīng)結束，高中已經(jīng)畢業(yè)，但這僅僅是你們人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，因為人生還很漫長(cháng)。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫(xiě)，唱響未來(lái)的每一個(gè)日子，從今天開(kāi)始，確立好自己的目標，把過(guò)去清零，重新開(kāi)始向前奔跑，向著(zhù)明天微笑著(zhù)道一聲：明天，你好！
孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高，走得有多遠，都不應該忘記：是莞外給了你們振翅高飛的營(yíng)養、勇氣和力量！希望你們永遠記住母校，永遠不忘師恩、永遠踐行博雅、格致、思辨、勤勉的莞外校訓！我們相信：今天你們以莞外為榮，明天莞外必將以你們?yōu)榘粒?/p>
最后，衷心祝愿同學(xué)們：學(xué)業(yè)有成、前程似錦！
祝愿莞外的領(lǐng)導、老師們：身體健康、工作順利！
祝福我們的莞外：桃李滿(mǎn)芬芳、譽(yù)滿(mǎn)全世界、明天更美好！
謝謝大家！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
在這個(gè)特別的時(shí)刻，我作為家長(cháng)代表，借此家長(cháng)我想跟大家交流一些感想。
高三，對于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是人生中的一個(gè)重要階段。它不僅意味著(zhù)學(xué)業(yè)的壓力和挑戰，更象征著(zhù)成長(cháng)的蛻變和責任的增加。作為家長(cháng)，我們見(jiàn)證著(zhù)孩子們從青澀到成熟的每一步，內心充滿(mǎn)了欣慰和驕傲。
回顧過(guò)去的一年，孩子們在學(xué)校的精心培養下，不僅在學(xué)業(yè)上取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，更在人格、品質(zhì)上得到了全面的提升。他們學(xué)會(huì )了如何面對困難，如何與人相處，如何規劃未來(lái)。這些寶貴的經(jīng)驗，將成為他們今后人生道路上的寶貴財富。
在這里，我要特別感謝我們的`老師們。是你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，讓孩子們在知識的海洋中暢游，在人生的道路上堅定前行。你們不僅是孩子們的老師，更是他們的引路人和朋友。在此，我代表所有家長(cháng)向你們表示最誠摯的感謝和敬意。
同時(shí)，我也想對在座的家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà)。高三雖然重要，但更重要的是孩子們的健康和快樂(lè )。我們要給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持，讓他們在面對挑戰時(shí)能夠保持積極向上的心態(tài)。我們還要引導孩子們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓他們明白人生的意義不僅在于追求成功，更在于享受過(guò)程、珍惜當下。
最后，我想對孩子們說(shuō)，無(wú)論你們未來(lái)走向何方，無(wú)論你們遇到什么困難和挑戰，都要相信自己、堅持夢(mèng)想。你們的成長(cháng)是我們最大的驕傲和幸福。我們會(huì )一直陪伴在你們身邊，為你們加油鼓勁、保駕護航。
謝謝大家！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高三（19）班陳xx同學(xué)的家長(cháng)，感謝班主任范xx老師的推承，有幸作為學(xué)生家長(cháng)代表，在20xx屆高三畢業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹代表各位家長(cháng)向為孩子們提供一流教育環(huán)境的無(wú)為中學(xué)，表示最衷心的感謝！向為孩子們成長(cháng)而辛勤付出的老師們，表示最崇高的敬意！向即將畢業(yè)的同學(xué)們，表示最熱烈的`祝賀！
我和陳xx的媽媽都是中學(xué)老師，無(wú)為中學(xué)是我們心中高中教育的殿堂。20xx年，孩子實(shí)現了自己，也是我們整個(gè)家庭的夢(mèng)想，踏入無(wú)中這所百年名校的大門(mén)。學(xué)校厚重的教育文化、前沿的育人理念、多元的發(fā)展空間、豐富的課程內涵……特別是對新高考改革的準備與適應之快、之準、之全面，為全省翹楚。作為學(xué)生和家長(cháng)，倍感心安。同時(shí)，適合孩子們的素質(zhì)發(fā)展更具前沿特色，學(xué)科競賽、運動(dòng)會(huì )、聯(lián)歡晚會(huì )……只要你行，無(wú)中都有舞臺——智圓行方，厚積薄發(fā)，潤物無(wú)聲，風(fēng)化于成，激發(fā)孩子內心的驅動(dòng)力、給學(xué)生展翅飛翔的舞臺。三年的校園文化陪伴了孩子的成長(cháng)，見(jiàn)證了他們完成破繭化蝶的蛻變。
“經(jīng)師易遇，人師難求”。感恩無(wú)為中學(xué)！三年來(lái)，老師們把我們的孩子當成自己孩子一樣愛(ài)護。在學(xué)習上嚴格要求他們，在生活中無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)他們，在品格行為上以身作則的塑造他們。老師們殫精竭慮的忘我工作，犧牲難以計數本該陪伴至親的美好時(shí)光，盡職盡責，用行動(dòng)樹(shù)立起“學(xué)高為師，身正為范”的標桿。此時(shí)此刻請允許我代表高三年級全體學(xué)生家長(cháng)對各位領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了！無(wú)論未來(lái)我們和我們的孩子身在何時(shí)何地，師恩不忘！銘記于心！
我們也感謝孩子，生命中因為有你，才無(wú)限精彩！不要懷疑，你們一直是父母的驕傲�；叵肴昵�，你們通過(guò)中考的嚴格選撥，才從近萬(wàn)考生中脫穎而出，步入這所名校的大門(mén)，在強手如林的競爭中，你們有過(guò)彷徨，有過(guò)失落，但最終你們克服一切困難走到畢業(yè)季，直面高考。老爸老媽想對你們說(shuō)“孩子，你是最棒的”。十個(gè)媽媽九個(gè)愛(ài)嘮叨，剩下一個(gè)是爸爸愛(ài)嘮叨。我就是其中一位，嘮叨學(xué)習，嘮叨早起，嘮叨吃飯……同學(xué)們，父母變得嘮叨，是因為我們發(fā)現高中之后，你們不再像小時(shí)候回家就做班級新聞聯(lián)播，你們沉默了許多，與父母交流變得更少，我們一方面欣喜于你們的心理承受能力和內在韌性的增強，但另一方面我們擔心你們自己承擔的太多，我們還是很想和你們多交流，盡所能為你們分擔一點(diǎn)。請原諒父母的批評和嘮叨，其實(shí)我們是想告訴你們，無(wú)論遇到什么困難，父母永遠是你最堅強的后盾。父母的生命中，你們是最重要的！“道阻且長(cháng)，行則必至”，你們書(shū)山尋路，學(xué)海搖櫓，十年寒窗，上下求索，很累很辛苦。夢(mèng)想已近在咫尺，00后的一代中華青年，可以哭，但是絕不認輸。我們堅信，你們不僅僅是“后浪”，若干年后的你們，更是滔滔不絕的“巨浪”，“將躍入人海，各有風(fēng)雨燦爛”！
“盛譽(yù)遙驚四海駭，慕名學(xué)子五洲來(lái)”。在高考來(lái)臨之際，在無(wú)為中學(xué)百年華誕即將到來(lái)之時(shí)，作為無(wú)中的學(xué)生家長(cháng)我們深感幸福，祝福無(wú)為中學(xué)高考年年桃李，歲歲芬芳！20xx年再創(chuàng )佳績(jì)！祝福各位領(lǐng)導老師身體健康！闔家幸福！萬(wàn)事如意！祝福高三同學(xué)們旗開(kāi)得勝，達成所愿。金秋時(shí)節，同在理想的大學(xué)校園展開(kāi)人生新的畫(huà)卷。衷心祝福無(wú)為中學(xué)這張金字教育名片更加輝煌！
謝謝大家！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
在這個(gè)特殊的日子里，我們聚集一堂，共同關(guān)注孩子們即將結束的高中生涯，展望他們未來(lái)的道路。作為教育工作者，我們深知高三這一年對孩子們的重要性，也明白家長(cháng)們心中的期待與擔憂(yōu)。
回顧過(guò)去，我們的孩子們已經(jīng)走過(guò)了漫長(cháng)的學(xué)習之路。他們在這三年里，經(jīng)歷了知識的積累、技能的鍛煉和心智的成長(cháng)。每一個(gè)孩子都在努力追求自己的夢(mèng)想，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)家長(cháng)們的支持與鼓勵。
現在，他們即將迎來(lái)人生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)——高考。這不僅是一場(chǎng)知識的考驗，更是對孩子們毅力、決心和綜合素質(zhì)的全面檢驗。我們深知，高考的重要性不言而喻，但我們也相信，只要孩子們付出努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。
在這個(gè)過(guò)程中，我們希望家長(cháng)們能夠給予孩子們更多的'關(guān)心與支持。請相信，孩子們已經(jīng)具備了應對高考的能力，他們需要的是我們的信任和鼓勵。同時(shí)，我們也希望家長(cháng)們能夠關(guān)注孩子們的身心健康，幫助他們保持良好的心態(tài)和狀態(tài)，迎接高考的挑戰。
展望未來(lái)，我們期待著(zhù)孩子們能夠在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，邁向更廣闊的天地。同時(shí)，我們也希望他們能夠繼續保持對知識的熱愛(ài)和追求，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
在此，我想對家長(cháng)們說(shuō)：感謝您們一直以來(lái)對學(xué)校和老師們的信任與支持。我們將一如既往地關(guān)注孩子們的成長(cháng)與發(fā)展，為他們提供最好的教育資源和服務(wù)。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來(lái)努力奮斗！
謝謝大家！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿16
尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
作為家長(cháng)代表，在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅與感慨的時(shí)刻，我深感榮幸能夠站在這里，與大家分享我們共同見(jiàn)證的孩子們高中三年的成長(cháng)與變化。
回望過(guò)去，這三年是孩子們人生中極為重要的階段。在這里，他們度過(guò)了人生中最為寶貴的一段時(shí)光，不僅收獲了知識，更學(xué)會(huì )了獨立、自律和堅韌。他們與老師們共同探索學(xué)術(shù)的奧秘，與同學(xué)們一起度過(guò)了無(wú)數個(gè)日夜，共同經(jīng)歷了成長(cháng)的煩惱與喜悅。
作為家長(cháng)，我們深知孩子們的每一步成長(cháng)都離不開(kāi)學(xué)校和老師的悉心栽培。在此，我要向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝。是你們的耐心教導、無(wú)私奉獻，讓孩子們在知識的海洋中暢游，在人生的道路上穩步前行。
同時(shí)，我也要感謝所有的家長(cháng)們。是大家的相互理解、支持和配合，讓我們形成了一個(gè)團結、和諧的家長(cháng)群體。我們共同關(guān)注孩子們的成長(cháng)，為他們提供溫暖的家庭環(huán)境，讓他們能夠安心學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)。
今天，我們齊聚一堂，不僅是為了慶祝孩子們即將畢業(yè)，更是為了展望他們未來(lái)的道路。我們相信，孩子們在高中三年中所獲得的不僅是知識和技能，更重要的是學(xué)會(huì )了如何面對困難、如何與人相處、如何堅持夢(mèng)想。這些寶貴的`經(jīng)驗將伴隨他們走過(guò)人生的每一個(gè)階段。
在此，我想對即將畢業(yè)的孩子們說(shuō)：無(wú)論未來(lái)道路如何曲折，都要保持對夢(mèng)想的追求和熱愛(ài)。相信自己，勇往直前，你們一定能夠創(chuàng )造出屬于自己的精彩人生。
最后，我祝愿所有的孩子們前程似錦、未來(lái)可期！祝愿我們的學(xué)校越辦越好、培養出更多優(yōu)秀的人才！同時(shí)，也祝愿在座的每一位家長(cháng)身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿17
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
請允許我代表高三六班全體師生對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
高考對我們在場(chǎng)的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經(jīng)過(guò)了10幾年的努力，風(fēng)風(fēng)雨雨地度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我們的確辛苦了，發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)，我們每個(gè)同學(xué)都取得了可喜的進(jìn)步，只是我們還必須迎接高考的考驗！今天我站在這里特別激動(dòng)，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來(lái)。
去年大概也是這個(gè)時(shí)候我們相聚在這里，分析當前社會(huì )形式，分析學(xué)生的出路，最后我們都為將來(lái)的美好前途下定了決心，我們要努力學(xué)習，我們要成功，我們要開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！一年過(guò)去了，那么的短暫，那么的難忘。在這一年里，老師盡職盡責，多少次下課了，老師還在耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，多少次老師在課堂上強調課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)！學(xué)生也做到了他們該做的事，在他們眼里，沒(méi)有比學(xué)習更重要的了，他們惜時(shí)如金，比如張彥、劉丹、李宇星、張白雪、康珊、劉愛(ài)萍等同學(xué)他們在下午課外活動(dòng)別人值日時(shí)還在學(xué)習、晚自習放學(xué)了他們還要在學(xué)一會(huì )、早上他們起床最早，看著(zhù)學(xué)生們努力地背影我有太多的感動(dòng)，我經(jīng)常被學(xué)生那種刻苦學(xué)習的勁頭所打動(dòng)，在學(xué)校他們沒(méi)有忘記家長(cháng)的重托，沒(méi)有忘記老師的希望，在學(xué)校他們除了學(xué)習就是學(xué)習。我們班的特長(cháng)生趙俊杰、薄東超、吳振嬌、胡曉燕、王新等同學(xué)專(zhuān)業(yè)課考試過(guò)后他們發(fā)奮努力，并取得了可喜的進(jìn)步！我們班的李蒙同學(xué)參加了全國特種運動(dòng)訓練考試，并取得了單項即興跳遠全省考試第一名，基本可以確定是河師大的準本科生了！
高考對我們來(lái)說(shuō)是挑戰，也是機遇的一年。挑戰是因為我們是普通學(xué)校的普通學(xué)生，而我們面對的卻是強大的對手；機遇是據有關(guān)消息，今年XX省報考人數是近幾年最少的一年，錄取人數卻最多的一年，上下差5萬(wàn)人左右！另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，為外省高校對我們XX的錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報考港澳學(xué)校！去年二本線(xiàn)是513，三本是480，所以剛開(kāi)始多數人估算今年高考分數線(xiàn)要比去年高得多，但我個(gè)人認為高是要高點(diǎn)，但不會(huì )高的太高，上次新鄉聯(lián)考新鄉的三本線(xiàn)劃到了463！另外去年的`數學(xué)題較難，那今年得數學(xué)題是否應該簡(jiǎn)單一點(diǎn)呢，如果那樣的話(huà)對我們就有好處了，起碼數學(xué)不會(huì )拉開(kāi)那么大的距離了！我們文科生的數學(xué)本身差一點(diǎn)么！
在這一年里為了調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，學(xué)校也開(kāi)展了許多活動(dòng)，比如老師和學(xué)生的懇談會(huì )，為進(jìn)步學(xué)生舉行表彰大會(huì )，高考百日宣誓大會(huì )等！充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的熱情，現在我們每天還堅持著(zhù)“人不發(fā)瘋，怎能成功？決戰百日，無(wú)悔人生”的宣誓！現在是高考的最后階段，考和練是我們復習的一大特點(diǎn)！在每次的考試中，有許多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)，比如閆莉莉、李宇星、劉丹、劉茂品、張彥、牛坤、張冰、孟林‘劉東芳、郭明曉、李秀臣、馬姝、劉雪、劉好新等同學(xué)都突破500分，當然我們平時(shí)的考試不能代表什么，更不能代表高考！也許你會(huì )問(wèn)我你們的孩子今年能不能考上，我不能說(shuō)能還是不能，因為高考偶然性太大，我們也經(jīng)常說(shuō)“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加高考都是有升學(xué)希望的。比如我的以前一個(gè)學(xué)生叫高小歡，平時(shí)學(xué)習很不出色，但最后高考人家過(guò)了二本線(xiàn)，并被XX科技大學(xué)所錄取，很多老師當時(shí)很吃驚，但后來(lái)想一想，這和學(xué)生平時(shí)努力的學(xué)習十分不開(kāi)的。還是那句話(huà)不到最后一刻，誰(shuí)都不能說(shuō)自己不行！
在這高考的最后日子里，我們的心都還在吊著(zhù)，我們都希望高考的奇跡會(huì )在我們的學(xué)生身上出現，請大家放心，我們的付出肯定是有回報的！另外在高考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個(gè)同學(xué)在家住或在親戚家住的外，其他同學(xué)全部由學(xué)校統一安排住宿，有老師帶隊和領(lǐng)導親自帶隊，確保學(xué)生食宿質(zhì)量和路途安全，并及時(shí)解決學(xué)生的一切突發(fā)性問(wèn)題，為學(xué)生的順利考試保駕護航！
最后我還是要祝愿我們的學(xué)生能夠在高考中能考出優(yōu)秀的成績(jì)！也祝各位家長(cháng)工作順利，心想事成！
高中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿18
尊敬的各位教師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是高三（1）班XXX同學(xué)的家長(cháng)，今日能作為家長(cháng)代表坐在那里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了！”，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在那里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達我的謝意。
有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感激教師們，特別是班主任XX教師的.諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話(huà)，當教師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(cháng)也寄予了厚望，教師們壓力大，精神負擔重。每一天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續16個(gè)鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。所以我們家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情景和實(shí)際能力有合理的分析和確定，不要將孩子成績(jì)不好的職責一股腦推給教師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著(zhù)我們無(wú)限的期望，看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，轉眼間就將走向人生的新起點(diǎn)――高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著(zhù)我們家長(cháng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(cháng)，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(cháng)都應當相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、家長(cháng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。
學(xué)生大多數時(shí)間都在學(xué)校，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師，會(huì )使自己的孩子如虎添翼，成績(jì)定會(huì )大有起色。今年我們遇上了教師這樣的好教師，是我們家長(cháng)的幸運，因為李教師不僅僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以，作為家長(cháng)要積極與教師進(jìn)行有效的溝通。
最終，祝各位教師和家長(cháng)們身體健康，工作順利！祝我們三一班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)！
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