2023年高一政治教學(xué)計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該寫(xiě)為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計劃了，那么教學(xué)計劃怎么寫(xiě)才能體現你的真正價(jià)值呢？下面是小編精心整理的2023年高一政治教學(xué)計劃（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
2023年高一政治教學(xué)計劃1
為了保證教學(xué)活動(dòng)有目的有計劃地進(jìn)行，使教學(xué)活動(dòng)有針對性、時(shí)效性，本人特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、指導思想
為適應時(shí)代發(fā)展，積極貫徹落實(shí)教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《普通高中課程方案（實(shí)驗）》和《課程標準》，加強和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期本人將以新《課程標準》為指導，認真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)，以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高。
二、教學(xué)目標和要求
本人在學(xué)校、教研室、科組的領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)，以《普通高中思想政治課程標準》為依據，深入學(xué)習教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標，探索有利于培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標。
我校20XX屆高一新生共分16個(gè)教學(xué)班，本人擔任高一（2）、（4）、（5）、（6）、（7）共5個(gè)班級的政治教學(xué)任務(wù)。各個(gè)班級學(xué)生水平不一，剛進(jìn)入高中一年，接觸《經(jīng)濟生活》，會(huì )感到陌生，不好理解。因此教學(xué)中本人將面向全體，搞好銜接；立足課本，注重規范；強化積累，拓展視野；注重基礎，因材施教。
三、教學(xué)設想與措施
高一思想政治課教學(xué)以課程標準為依據，教學(xué)中首先要注重細節，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對重點(diǎn) 難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啟發(fā)，多誘導，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習的理論解決時(shí)政問(wèn)題。為此，在教學(xué)過(guò)程中，采取以下措施：
1、加強對新《課程標準》、新教材的學(xué)習與研究，轉變教學(xué)觀(guān)念，更新知識結構，了解考試評價(jià)方法，嚴格按照新課程理念指導教學(xué)。認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，將學(xué)習和研究新課標、新教材作為提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的必修課，并與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結合起來(lái)，重點(diǎn)是加強課程建設與教法改革研究。
2、結合學(xué)校實(shí)際，立足課本，注重夯實(shí)基礎。落實(shí)備、教、批、輔、考、評等各個(gè)環(huán)節，向課堂要效率，認真做好“四備”、“五點(diǎn)”、“兩法”（“四備”即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習；“五點(diǎn)”即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)；“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法）。
3、積極學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞，來(lái)提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強，所以，每天要閱讀、收聽(tīng)、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識輔佐理論，用理論解決時(shí)政問(wèn)題，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的。
4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習方式，加強學(xué)法指導，使學(xué)生盡快適應高中政治學(xué)習。培養學(xué)生學(xué)習政治的良好習慣，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現問(wèn)題、自己解決問(wèn)題、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習能力。
5、因材施教，分類(lèi)指導。對各類(lèi)不同的學(xué)生分類(lèi)指導，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對學(xué)生，要分析成因，透析“病理”，這樣才能“對癥下藥”，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。
6、多考、多練。多考多練雖是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。
2023年高一政治教學(xué)計劃2
本學(xué)期我擔任高一年級2個(gè)班的政治教學(xué)工作。按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃及高一政治學(xué)科教學(xué)計劃的指導思想，現立足于高一政治教學(xué)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、教學(xué)工作的指導思想
本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續貫徹新課標理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時(shí)為高考做好準備。針對學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。
二、教學(xué)目標
在高一，加強對學(xué)生行為習慣及學(xué)習習慣的培養，注重學(xué)法的指導，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理、分析實(shí)際問(wèn)題的能力;并以此為基點(diǎn)，構筑學(xué)科內知識體系，增強對知識及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際、社會(huì )實(shí)際以及水平測試和高考的實(shí)際，努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng )新性、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識的融合。
三、具體教學(xué)措施
1、立足課標，明確課標精神和目的要求。 通過(guò)認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類(lèi)目標，明確新課標的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。
2、真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
(1)對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，制定學(xué)期授課計劃。
(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長(cháng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當的、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習興趣。
(3)注重在學(xué)案的設計上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，習題注重知識的針對性、系統性，結構性。
(4)加強學(xué)法及解題方法的指導和滲透，注重培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
(5)每節課上完后，及時(shí)總結、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。
(6)努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養，多看書(shū)，多寫(xiě)文章，扎實(shí)文化基本功。提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力;注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，清楚向學(xué)生表達教學(xué)內容。
2023年高一政治教學(xué)計劃3
一、指導思想
本學(xué)期德育教研組將根據xx年學(xué)校發(fā)展規劃和科研處工作計劃，本著(zhù)提高教學(xué)質(zhì)量、抓規范、促改革、求發(fā)展的工作思路，旨在深化“有效學(xué)習”課堂變革，逐步轉變教師教學(xué)理念，努力構建自主、和諧、快樂(lè )的課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作思路與工作要點(diǎn)
1、堅持理論學(xué)習常態(tài)化。
每周三教研活動(dòng)時(shí)間堅持集體學(xué)習和自我學(xué)習相結合。通過(guò)學(xué)習，掌握先進(jìn)的校本教研理論。并積極開(kāi)展以教研組為主體的校本教研活動(dòng)，準確把握課程改革方向，提高教師的校本教研理論水平，全面提高德育組校本教研實(shí)踐能力。
2、開(kāi)展多種形式課例活動(dòng)。
積極開(kāi)展探究式、案例式教學(xué)研究，強調自主、合作、探究的學(xué)習方式、教學(xué)研究，深化“有效學(xué)習”課堂變革。每位教師至少上一節公開(kāi)課，撰寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案，讀一本理論書(shū)籍，做好不少于5000字的讀書(shū)摘記，每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結。
3、堅持聽(tīng)課制度，重視聽(tīng)課調研。
扎實(shí)開(kāi)展“人人一節公開(kāi)課”教學(xué)活動(dòng)，組織本組教師做好聽(tīng)評課活動(dòng)，并認真做好記錄，及時(shí)進(jìn)行階段小結與反饋，對好的、富有特色的課堂及時(shí)總結推廣，對存在問(wèn)題的課堂及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)。并以示范公開(kāi)課為載體，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究，教學(xué)反思撰寫(xiě)，教育敘事研究以及富有教師個(gè)人特色的教學(xué)設計的撰寫(xiě)，同時(shí)注意保存研究資料，及時(shí)上交科研處，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長(cháng)效作用。
4、增強集體備課的實(shí)效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。
每次重大的校本教學(xué)活動(dòng)（如優(yōu)質(zhì)課、展示課、教學(xué)論文、教學(xué)設計大賽等）都應該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課，教研組全體成員共同參與，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧，從而達到相互促進(jìn)，共同成長(cháng)，真正提高校本教研能力的效果。
5、督促年輕教師積極參加學(xué)校的新教師校本培訓，積極鼓勵、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習交流，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。
6、以課題研究為依托，以?xún)?yōu)質(zhì)課、示范課、公開(kāi)課為載體，大力開(kāi)展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。鼓勵本組教師積極申報課題，努力實(shí)現以課題研究為突破口，將校本教研實(shí)踐中的問(wèn)題理論化，定期召開(kāi)課題組成員會(huì )議，對階段性研究成果進(jìn)行匯總，及時(shí)形成研究成果。
7、加強教學(xué)常規檢查。配合專(zhuān)業(yè)部分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導、考試”進(jìn)行檢查。完善教研制度，嚴格考勤制度，做到有活動(dòng)、有記錄、有反思、有收獲。
8、配合省、市、縣、校級德育教育主題，組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。如中職生職業(yè)生涯規劃大賽、開(kāi)展毒品預防知識進(jìn)校園活動(dòng)等，以豐富和延伸德育課程。
9、重視教師和學(xué)生參加各類(lèi)比賽的準備和參賽工作。鼓勵教師參加“微課大賽”“教學(xué)設計大賽”等各類(lèi)賽事，同時(shí)做好學(xué)生參加全國文明風(fēng)采競賽“職業(yè)生涯規劃類(lèi)”的參賽和輔導工作，積極發(fā)現和培養特長(cháng)學(xué)生，爭取在競賽中奪取佳績(jì)。
10、積極響應學(xué)校的號召，鼓勵、支持本組教師積極參與到教科研創(chuàng )新活動(dòng)之中。
三、每月工作內容與活動(dòng)安排：
九月份
1、教研組全體成員根據分工制定本期教學(xué)計劃；
2、制定教研組工作計劃；
3、召開(kāi)教研組會(huì )議，傳達教研組工作計劃；
4、做好xx年上半年校本微型課題研究的結題和本期新課題申報工作；
5、結合公開(kāi)課實(shí)施方案，征求任課教師意見(jiàn)，制定本學(xué)期公開(kāi)課安排表。
十月份
1、開(kāi)展組內教師公開(kāi)課聽(tīng)評活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行階段小結與反饋。
2、積極做好“微課”參賽報名和準備工作；
3、開(kāi)展教研組內教師讀書(shū)專(zhuān)題研討；
4、強化集體備課活動(dòng)，相互交流，豐富德育課教學(xué)資源；
十一月份
1、參加校本培訓，積極開(kāi)展主題校本教研活動(dòng)；
2、完善德育教研組博客；
3、配合專(zhuān)業(yè)部做好期中教學(xué)常規檢查和考試工作；
5、學(xué)生評價(jià)專(zhuān)題研討。
十二月份
1、參加課題研究專(zhuān)題培訓；
2、準備開(kāi)展新課題研究；
3、做好教師和學(xué)生參加各類(lèi)比賽的準備工作。
4、教研組工作經(jīng)驗交流
元月
1、進(jìn)一步完善德育教研組博客；
2、做好期末教學(xué)常規檢查工作和期末總結工作；
3、做好本期教研組教師校本研修匯總工作；
4、教師校本研修各類(lèi)資料的整理與上交。
2023年高一政治教學(xué)計劃4
一、高一政治教學(xué)基本情況
第一教學(xué)任務(wù)重。高一思想政治根據馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)。以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，講述與公民經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟基本知識，黨和國家全面建設小康社會(huì )的大政方針政策及其在深化改革和社會(huì )主義現代化建設中取得的重大理論成果和建設成就，肩負著(zhù)幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟活動(dòng)的能力，在黨的政策指導下，依據國家法律自覺(jué)規范自己在經(jīng)濟生活中的行為，逐步樹(shù)立為社會(huì )主義現代化建設做出貢獻的志向"的重任。高一教材涉及的基本知識點(diǎn)，基本概念，基本觀(guān)點(diǎn)原理及與黨的路線(xiàn)，方針，政策及改革開(kāi)放和現代化建設實(shí)踐緊密聯(lián)系的基本知識點(diǎn)較多；與法律，哲學(xué)，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點(diǎn)也很多。
第二、學(xué)生基礎薄弱，缺乏學(xué)習興趣。由于中考所占分數比例很小，在初中階段沒(méi)有引起學(xué)生的重視。因此，學(xué)生上高中后，既不重視，也不喜歡，甚至害怕這門(mén)課，學(xué)科基礎知識薄弱。
第三、學(xué)科地位低下。如果不是高考還考這門(mén)學(xué)科，學(xué)業(yè)水平測試政治不合格，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話(huà)，這門(mén)學(xué)科可能被沖擊，面臨嚴峻的挑戰。
二、高一政治教學(xué)主要措施
�。ㄒ唬┌雅囵B學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣作為教學(xué)的基本立足點(diǎn)
興趣是最好的老師�？鬃诱f(shuō)："知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者"。高一是高中的起始階段，如果我們在教學(xué)中不及時(shí)消除學(xué)生對思想政治課的偏見(jiàn)，引導他們形成正確的學(xué)科觀(guān)和學(xué)習觀(guān)，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習興趣，不僅不能完成教學(xué)任務(wù)，而且會(huì )妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，會(huì )給學(xué)生造成終身危害。因此，高一政治教師，必須樹(shù)立強烈的責任心和使命感，不斷增強競爭意識和創(chuàng )新精神，努力排除各種障礙，積極探索培養學(xué)生學(xué)習思想政治的濃厚興趣的有效途徑。
1、因勢利導，消除學(xué)生對思想政治課的偏見(jiàn)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)科觀(guān)
2、創(chuàng )造直觀(guān)，形象，生動(dòng)，活潑，輕松，愉快的教學(xué)氛圍
3、疏通思想政治與語(yǔ)文，歷史等學(xué)科的內在聯(lián)系，培養學(xué)生的知識遷移能力，激發(fā)學(xué)習興趣
4、結合社會(huì )熱點(diǎn)重點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，當地經(jīng)濟建設成就，學(xué)生生活，巧設疑問(wèn)，引發(fā)爭辯。
�。ǘ┌呀探o學(xué)生探明事理的方法，提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿
提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養是思想政治課教學(xué)的根本目標。具體到高一階段，必須教學(xué)生學(xué)會(huì )運用馬克思主義經(jīng)濟學(xué)，鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的基本立場(chǎng)，觀(guān)點(diǎn)，原理和方法，觀(guān)察，思考，分析，解釋現實(shí)生活中各種經(jīng)濟現象，并以此指導，規范個(gè)人的經(jīng)濟行為，形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。"授之以魚(yú)，不如授之以漁。"因此，我們在教學(xué)中，必須深入研究幫助學(xué)生認識和掌握客觀(guān)經(jīng)濟規律和社會(huì )規律的有效途徑，教學(xué)生學(xué)會(huì )辨析事理，認識規律，科學(xué)分析解決問(wèn)題的方法，使學(xué)生學(xué)而有用，學(xué)而有得，深深認識到思想政治是一門(mén)智慧課。
認識事物間的相互聯(lián)系
認識事物的地位和職能
掌握判斷是非的正確標準
辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。
�。ㄈ┌盐蘸媒虒W(xué)的"度"
1、循序漸進(jìn)，宏觀(guān)上把握好整個(gè)教學(xué)過(guò)程的梯度
2、勞逸結合，調配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度
3、因材施教，把握好知識的深廣度
三、高一政治教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期的教材，共四個(gè)單元，十一課，22個(gè)課時(shí)，第一單元是基礎，加強學(xué)習，用8個(gè)課時(shí)講完，剩余的16個(gè)課時(shí)，一節一個(gè)課時(shí)，保證按時(shí)按量，以高質(zhì)量完成。
尖子生培養：
除正常的教學(xué)進(jìn)度外，給他們加一套資料，他們的作業(yè)全收全改。每次考試后，找他們談話(huà)，分析成績(jì)，找出不足�？汲鲂判�，學(xué)出成績(jì)，形成終身學(xué)習的習慣，在市統考中保持絕對的優(yōu)勢。
2023年高一政治教學(xué)計劃5
一、教學(xué)目標：
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎知識，明確人民代表大會(huì )制度是我國的根本政治制度，社會(huì )主義國家的基本政治制度，了解國家進(jìn)行政治建設的目的和狀況。
教學(xué)過(guò)程中要特別注重學(xué)生能力的培養，提高學(xué)生運用馬克思主義政治學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和覺(jué)悟，能夠初步說(shuō)明最常見(jiàn)的政治現象，提高參與政治活動(dòng)的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )造性學(xué)習能力;解讀、判斷和運用政治學(xué)知識判斷社會(huì )現象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新思維能力;培養學(xué)生正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導下，依據國家法律自覺(jué)規范自己的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養成良好的行為習慣。
二、教材分析：
在《政治生活》內容里分為四個(gè)單元，第一單元《公民的政治生活》是教導學(xué)生參與政治生活，第二單元《為人民服務(wù)的政府》是教導學(xué)生正確認識我國政府與人民之間的關(guān)系，第三單元《發(fā)展社會(huì )主義民主政治》是怎么樣建設政治文明，第四單元《當代國際社會(huì )》是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治，此書(shū)本的編寫(xiě)堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時(shí)代發(fā)展相統一，注重思想政治發(fā)明感想的引導和學(xué)生成長(cháng)階段的特點(diǎn)相結合，突出政治與生活的聯(lián)系，構件以生活為基儲以學(xué)科為支撐的模塊課程，強調課程實(shí)施的實(shí)踐性和開(kāi)放性。對于我們學(xué)校堅持以德育為主、培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)有著(zhù)十分重要的意義。
三、學(xué)生分析：
由于他們還處于青春成長(cháng)期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著(zhù)一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但是，他們的學(xué)習習慣和學(xué)習思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實(shí)行開(kāi)卷考試，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學(xué)生平時(shí)根本不學(xué)習，臨時(shí)抱佛腳，自我學(xué)習能力差，缺少分析問(wèn)題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。
高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生一時(shí)難以適應，形成厭學(xué)的情緒，這樣，就很難再去培養他學(xué)習這門(mén)課的興趣。在一定程度上使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。
四、教學(xué)措施和要求：
1、重點(diǎn)工作：本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力：
(1)主抓基礎知識，每一單元的復習都以基礎知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線(xiàn)索。
(2)多研究一些習題，選擇適合我校學(xué)生的習題，扎扎實(shí)實(shí)的做題。
(3)培養學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。
2、措施：
(1)根據該年級學(xué)生的特點(diǎn)，認真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時(shí)間，提高效率。認真備課，加強集體備課，備好學(xué)生，提高上課效率。
(2) 加強學(xué)生課后輔導，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問(wèn)題，避免因累積而厭學(xué)。培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(3)解決學(xué)生的思想問(wèn)題，真正認識政治學(xué)科，改變初中政治的原有習慣，學(xué)會(huì )理解記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。
(4)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動(dòng)，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節生動(dòng)的活動(dòng)課，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺(jué)和認識，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習變主動(dòng)學(xué)習，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習的熱情和成績(jì)。
五、工作設想：
積極學(xué)習課改相關(guān)精神和新課程標準，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式，探討新課程的實(shí)現方法，提高政治課的實(shí)效性。
2023年高一政治教學(xué)計劃6
一、指導思想
1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，加強對學(xué)生的思想政治教育，充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能。
2、實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀(guān)念，面向全體學(xué)生，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，切實(shí)提高高中德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
3、根據《普通高中思想政治課程標準（實(shí)驗）》，明確教學(xué)目標和要求，學(xué)習和實(shí)踐新課程理念，探索以學(xué)生為主體、煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)模式——“生活課堂”。
二、學(xué)生狀況分析
本學(xué)期我仍然教4個(gè)班級，分別為高一3、6、7、9班。雖然4個(gè)班級在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進(jìn)步，但是，四個(gè)班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距。應對四個(gè)基礎不同的班級，在教學(xué)中采取不同的教學(xué)方法，設定有層次的教學(xué)目標。各班的學(xué)生要以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，培養良好的學(xué)習習慣為主，努力夯實(shí)基礎，提高政治素養。各班的同學(xué)就應在抓好基礎的同時(shí)不斷鍛煉他們的邏輯思維潛力、綜合理解潛力，在教學(xué)問(wèn)題設置、課后練習布置上體現梯度和難度。
三、教學(xué)措施
根據本課程的性質(zhì)、地位、教育教學(xué)目標和學(xué)生現狀，我決定采取以下措施：
�。ㄒ唬┡μ岣咦陨硭刭|(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的資料，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)資料的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習愛(ài)好，幫忙學(xué)生理解教學(xué)資料；提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理潛力；對學(xué)生手頭的練習冊，練習題多數在課堂上完成、訂正后，再收上來(lái)檢查，督促學(xué)生完成。習題注重知識的針對性、系統性、結構性；
�。ǘ├^續指導學(xué)生開(kāi)展“研究性學(xué)習”，撰寫(xiě)政治小論文，提高學(xué)生的理論水平。、
�。ㄈ┍M可能多抽出時(shí)間，閱讀有關(guān)經(jīng)濟學(xué)方面的著(zhù)作，加深對經(jīng)濟知識的理解，進(jìn)一步加深對教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理論形象化、具體化、通俗化，做到“深入淺出、通俗易懂”。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )、教學(xué)雜志等媒介，多方收集經(jīng)濟生活的趣味案例，并運用課堂上，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習思想政治課的興趣、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
�。ㄎ澹┳⒅劐憻捵约旱恼Z(yǔ)言表達潛力，清楚向學(xué)生表達教學(xué)資料。加強普通話(huà)和教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的訓練，使自己的教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)、形象、幽默、風(fēng)趣，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習《政治生活》的興趣，增強學(xué)生探索《政治生活》的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
具體措施：
1、第一單元公民的政治生活的教學(xué)
必修2的第一單元公民的政治生活的教學(xué)部分，資料講述少，但是知識點(diǎn)較難，應引導學(xué)生設身處地去感受體驗，注重對公民參與的解讀。教學(xué)中我們務(wù)必帶給必需的作家作品資料，或引導學(xué)生自行從書(shū)刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料，努力做到知人論世，加深對公民的政治參與途徑的理解。對有興趣模擬公民參加選舉的學(xué)生應給予鼓勵。
2、我國政府是人民的政府的教學(xué)
學(xué)習必修2第二單元，應引導學(xué)生注重把握觀(guān)點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系，著(zhù)重關(guān)注思想的深刻性、觀(guān)點(diǎn)的科學(xué)性、邏輯的嚴密性、語(yǔ)言的準確性。掌握基本的分析潛力：學(xué)會(huì )從宏觀(guān)上整體感知，理清思路，概括要點(diǎn)，努力從不同角度和層應對文本進(jìn)行闡發(fā)、評價(jià)和質(zhì)疑；微觀(guān)上學(xué)會(huì )政府的職能，并且能簡(jiǎn)單運用所學(xué)的知識理解分析和解決問(wèn)題。
3、發(fā)展社會(huì )主義民主的教學(xué)
發(fā)展社會(huì )主義民主教學(xué)要注重知識點(diǎn)的歸納與理解，本單元的著(zhù)眼點(diǎn)在于更準確地把握文意。要引導學(xué)生注重體會(huì )人大與人大制的關(guān)系文章，體會(huì )其中蘊含的民族精神，積淀傳統文化底蘊；學(xué)習用歷史發(fā)展的眼光認識理解中國共產(chǎn)黨的歷史地位的確立的資料。要指導學(xué)生進(jìn)行選取題與主觀(guān)題的訓練，要通過(guò)斷題型訓練掌握民主集中制的特點(diǎn)及用法。
4、當代國際社會(huì )的教學(xué)
前面講述國內的知識，此刻講述國際的有關(guān)知識，對于初中已學(xué)的知識則弱化，但是，新的知識則加強理解與訓練，而且把圖、視頻加以理解；盡量讓學(xué)生說(shuō)，進(jìn)行單元復習，小結與歸納，布置單元試卷加強訓練，收到效果。
我在自己的教學(xué)中，盡量每一節課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀(guān)的感受，便于他們理解教學(xué)資料，提高課堂學(xué)習效率，也提高我自己的電腦使用水平，適應學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚，構成自己的風(fēng)格。
高一是起始班，學(xué)生是具有可塑性的，有了好習慣，政治學(xué)習就會(huì )事半功倍。因此在抓好以上板塊學(xué)習的同時(shí)，務(wù)必培養學(xué)生良好的政治，學(xué)習的習慣。從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，使學(xué)生強行入軌：
�。�1）堅持關(guān)注時(shí)事，新聞播報；
�。�2）利用學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬知識面。
�。�3）平時(shí)教學(xué)中落實(shí)知識點(diǎn)的基本要求。
�。�4）有計劃地精選試題，加強訓練。
2023年高一政治教學(xué)計劃7
一、學(xué)期教材內容體系分析：
本學(xué)期的教學(xué)內容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》，《經(jīng)濟生活》從學(xué)生身邊的經(jīng)濟現象講起，從學(xué)生天天都見(jiàn)到的商品講到價(jià)格和價(jià)值，講到消費和消費觀(guān)，然后從消費追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟制度，講到勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)、勞動(dòng)者和企業(yè)，再講到收入和分配，包括個(gè)人收入的分配、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅，最后專(zhuān)門(mén)用一個(gè)單元講社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，講小康社會(huì )的經(jīng)濟建設，講到經(jīng)濟全球化和我國的對外開(kāi)放。也就是說(shuō)，按照馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和中國特色社會(huì )主義理論向學(xué)生講解經(jīng)濟生活的常識。
二、學(xué)生基本情況分析：
1、由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì )中的一部分，并且采用開(kāi)卷考查的形式，因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習在思想上相對于其他學(xué)科來(lái)說(shuō)不是很重視、也不是很熟悉，初中留下的學(xué)習經(jīng)驗和印象也不是很好，這些都為高一的教學(xué)開(kāi)展帶來(lái)很大的難度
2、同一年級相比學(xué)生的層次參差不齊。這些為教學(xué)帶來(lái)極大的難度
3、高一新生在學(xué)習上對老師的依賴(lài)性比較大，自主學(xué)習的意識和能力不強，自主學(xué)習的習慣有待逐步培養。
三、學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標：
根據學(xué)校的精神，以培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和習慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效政治課堂，提升學(xué)生知識儲備和方法能力習慣，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、重點(diǎn)：
提高學(xué)生用經(jīng)濟知識觀(guān)察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟問(wèn)題的能力。堅持理論與實(shí)際相結合，從探索實(shí)際問(wèn)題出發(fā)積累提升專(zhuān)業(yè)知識，以專(zhuān)業(yè)知識為指導來(lái)正確看待社會(huì )實(shí)際。難點(diǎn)是理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題
2023年高一政治教學(xué)計劃8
一、指導思想
1、實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀(guān)念，面向全體學(xué)生，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實(shí)效性。
2、認真學(xué)習和研究高中思想政治《課程標準》，關(guān)注高考，明確所教年級的教學(xué)目標的要求，從整體上確定與把握教學(xué)資料，以《課程標準》為教學(xué)依據，結合當前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習和實(shí)踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。
二、學(xué)生基本狀況：
本學(xué)期我任教（2）、（3）、（5）、（7）、（8）、（9）、（10）七個(gè)班級的政治教學(xué)，前三個(gè)班的學(xué)生基礎較好，后四個(gè)班正取生沒(méi)有超過(guò)總人數的1/3。學(xué)生個(gè)體差異較大，大多數學(xué)生學(xué)習方法不太恰當，停留在學(xué)習積累的水平上，忽視知識的構成過(guò)程和潛力的提高。而且學(xué)習目的不太明確，學(xué)習起來(lái)無(wú)計劃，不能充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，直接影響成績(jì)的提高。
三、教學(xué)目標
通過(guò)《思想政治》高中必修1的教學(xué)，使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品、貨幣、價(jià)值規律、社會(huì )主義初級階段的基本經(jīng)濟制度、社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、我國的三大產(chǎn)業(yè)以及我國的社會(huì )保障制度等一些基本理論知識，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟建設的概況；使學(xué)生能夠初步說(shuō)明最常見(jiàn)的經(jīng)濟現象，提高參與經(jīng)濟活動(dòng)的潛力；同時(shí)使學(xué)生能夠在黨的政策的指導下，依據國家法律，自覺(jué)規范自己在經(jīng)濟活動(dòng)的行為，逐步樹(shù)立為社會(huì )主義現代化建設作出貢獻的志向。
四、教學(xué)要求
1、認真學(xué)習《課程標準》，并且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學(xué)過(guò)程中，落實(shí)教學(xué)資料，把握教材的特點(diǎn)。
2、要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng )造條件，充分運用各種形象、直觀(guān)和現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據教學(xué)資料和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3、認真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識、現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認識的問(wèn)題有機結合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統一，培養學(xué)生運用所學(xué)理論觀(guān)察分析實(shí)際問(wèn)題的潛力。
4、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導，引導學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結論。
五、教學(xué)資料和課時(shí)安排
具體授課時(shí)間安排如下：
略
2023年高一政治教學(xué)計劃9
一、指導思想及總體工作思路
以《浙江省普通高中新課程實(shí)驗思想政治學(xué)科指導意見(jiàn)》為指導，貫徹落實(shí)學(xué)�！耙匀藶楸�、科學(xué)自主”理念，積極開(kāi)展“生本課堂”的教學(xué)實(shí)踐，以政治課的學(xué)習為平臺，為促進(jìn)學(xué)生德智能的綜合發(fā)展助力。
1、以高考改革趨向為指導，以提高教師素質(zhì)，努力培養學(xué)生的自學(xué)潛力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為宗旨，加強群眾備課，互相學(xué)習，共同提高，不斷增強群眾凝聚力。
2、深化課堂教學(xué)改革，改變理解性教學(xué)的模式，落實(shí)引導學(xué)生積極主動(dòng)參與、樂(lè )于研究，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力的教學(xué)思路，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
3、加強現代教育理論的學(xué)習，更新教育觀(guān)念，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué)，重在提高學(xué)生學(xué)習效率，提高質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
1、由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì )中的一部分，并且采用開(kāi)卷考查的形式，因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習在思想上相對與其他學(xué)科來(lái)說(shuō)不是很重視，也不是很熟悉，初中留下的學(xué)習經(jīng)驗和印象也不是很好，這些都為新高一的教學(xué)開(kāi)展帶來(lái)很大的難度。
2、同一年級相比學(xué)生的層次參差不齊。其中，創(chuàng )新班學(xué)生的學(xué)習基礎、學(xué)習習慣和學(xué)習潛力相對于勵志班要較好一些，而勵志班學(xué)生的學(xué)習基礎、學(xué)習習慣和學(xué)習習慣要總體不如創(chuàng )新班。甚至同在創(chuàng )新班或勵志班的學(xué)生也有差距，個(gè)性是勵志班里的差距更為突出，這些為教學(xué)帶來(lái)極大的難度。
3、高一新生在學(xué)習上對老師的依靠性比較大，自主學(xué)習的意識和潛力不強，自主學(xué)習的習慣有待逐步培養。
三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析
根據《浙江省普通高中新課程實(shí)驗思想政治學(xué)科指導意見(jiàn)》和學(xué)校的精神，以培養學(xué)生的自主學(xué)習潛力和習慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以備課組為單位，研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效政治課堂，提升學(xué)生知識儲備和方法潛力習慣，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
本學(xué)期的教學(xué)資料為高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》，包括四個(gè)單元的十一課、22框和4個(gè)探究。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)知識、提高學(xué)科素養，又提升學(xué)生用經(jīng)濟知識觀(guān)察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟問(wèn)題的潛力。堅持理論與實(shí)際相結合，從探索實(shí)際問(wèn)題出發(fā)積累提升專(zhuān)業(yè)知識，以專(zhuān)業(yè)知識為指導來(lái)正確看待社會(huì )實(shí)際。
四、教學(xué)常規落實(shí)策略分析
本備課組倡導群眾協(xié)作，發(fā)揮群眾的聰明，汲取眾人之長(cháng)，構成自己的特色。
1、集全體組員的力量，結合教學(xué)實(shí)際，經(jīng)過(guò)認真分析探討，制定本備課組教學(xué)工作計劃，統籌安排教學(xué)資料和活動(dòng)。
2、個(gè)人備課與群眾備課相結合。開(kāi)展群眾備課守時(shí)、守紀，積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，群策群力，構成最優(yōu)方案，努力提高學(xué)生學(xué)習愛(ài)好和課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習題，編制適合教學(xué)實(shí)際的自編練習。
3、帶著(zhù)飽滿(mǎn)的積極情緒開(kāi)展課堂學(xué)習活動(dòng)，以學(xué)生為主體、教師為主導，打造科學(xué)自主高效的自主課堂，培養學(xué)生的自主學(xué)習習慣和潛力，提高課堂教學(xué)效率。
4、認真及時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習狀況，以作業(yè)的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。
5、通過(guò)作業(yè)和談話(huà)等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)進(jìn)行群眾輔導和個(gè)別輔導。
6、認真組織試題的選取、編制和送印，認真做好考前輔導，認真參與監考和評卷活動(dòng)，群策群力。
五、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析
1、加強“生本教育”理念的學(xué)習和交流，轉變更新教育思想，以“科學(xué)自主”精神為指導開(kāi)展教學(xué)系列工作。
2、開(kāi)展“科學(xué)自主課堂”教學(xué)實(shí)踐探索和研究，探索貼合本學(xué)科特色的教學(xué)模式，提高自主學(xué)習效率和潛力。
3、每月聽(tīng)課至少6節，其中學(xué)科內聽(tīng)課不少于3節，加強交流學(xué)習，發(fā)揮群眾智慧和力量，推進(jìn)“自主教學(xué)”改革。
六、教研活動(dòng)安排表：
略
2023年高一政治教學(xué)計劃10
為了保證教學(xué)活動(dòng)有目的有計劃地進(jìn)行，使教學(xué)活動(dòng)有針對性、時(shí)效性，根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn)、特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:
一、本期總體教學(xué)目標。
本期高一思想政治課教學(xué)活動(dòng)，根據新課標的要求和標準，深入學(xué)習教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
二、本期教學(xué)的進(jìn)度
本學(xué)期高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據學(xué)習行政歷的規定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周，復習兩周的工作計劃，分解細化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)計劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計劃4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復習進(jìn)行期終考試。
三、教學(xué)設想及措施
高一思想政治課教學(xué)以課程標準為依據，教學(xué)中首先要注重細節，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對重點(diǎn) 難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啟發(fā)，多誘導，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習的理論解決時(shí)政問(wèn)題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問(wèn)題，為學(xué)校的德育工作開(kāi)辟第二課堂，為此，在教學(xué)過(guò)程中，采取以下措施:
1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結構，領(lǐng)會(huì )教材編寫(xiě)意圖，才能上好課，講好課。
2、積極參加教研活動(dòng)，參加互聽(tīng)課活動(dòng)，教研活動(dòng)和互聽(tīng)課活動(dòng)是借鑒學(xué)習他人長(cháng)處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己。
3、積極學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的教研理論，閱讀的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一碗水，自己就應有一桶水，只有博覽群書(shū)，才能提高自己的理論素養，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強，所以，每天要閱讀、收聽(tīng)、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識輔佐理論，用理論解決時(shí)政問(wèn)題，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的。
4、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚(yú)不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過(guò)程中，要打破傳統的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習的最好的老師，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉變觀(guān)念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會(huì )喜歡你的課，學(xué)習你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。
6、因材施教，分類(lèi)指導。對各類(lèi)不同的學(xué)生分類(lèi)指導，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對學(xué)生，要分析成因，透析病理，這樣才能對癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。
7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。
2023年高一政治教學(xué)計劃11
高一政治備課小組將以新課程標準和新的教學(xué)理念為指導，以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)，指導全體成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶，落實(shí)“和諧教學(xué)”理念，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍，穩步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期，高一政治備考組全體成員將本著(zhù)“合作、交流、分享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，繼續高效務(wù)實(shí)地工作。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，立足《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標準》，將馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)與時(shí)代特征相統一，全面提高學(xué)生政治素養，充分發(fā)揮政治課的教育功能，有效提高學(xué)生分析問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題和參與現代社會(huì )經(jīng)濟生活的能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和人格發(fā)展奠定堅實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎。
二、形勢分析
這學(xué)期我們學(xué)習了《經(jīng)濟生活》，用的是人教版政治課本。這本教材內容比較新穎，學(xué)生自主學(xué)習的空間大，教師單獨處理教材的空間也大。然而，如何扣好課程標準和課文，培養學(xué)生的素養將是一個(gè)難題。本學(xué)期，兩個(gè)部分完成一個(gè)模塊的必修課，由四個(gè)教學(xué)任務(wù)組成。因為高一是開(kāi)始上課，學(xué)生有一個(gè)適應高中學(xué)習的過(guò)程，課時(shí)緊張。如何快速培養學(xué)生學(xué)習政治的良好習慣，提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量也是一個(gè)難題。
三，教學(xué)目標
高一，加強學(xué)生行為和學(xué)習習慣的培養，注重學(xué)習方法的指導，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和掌握，提高應用基本原理和分析實(shí)際問(wèn)題的能力；基于此，我們可以構建學(xué)科內部的知識體系，增強對知識及其關(guān)系的理解，提高學(xué)生的綜合能力。緊密聯(lián)系學(xué)生的思想現實(shí)、生活現實(shí)、社會(huì )現實(shí)和水平考試、高考現實(shí)，努力增強政治課的科學(xué)性、實(shí)用性、探索性、創(chuàng )新性、德育性和趣味性，注重跨學(xué)科知識的整合。
四.工作假設
1、認真學(xué)習新課程標準，堅持集體備課，開(kāi)展教研活動(dòng)，研究探索新課程實(shí)施的理論基礎和有效方法。密切關(guān)注20XX年高考計劃，通過(guò)各種渠道了解相關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統一”措施(定人、定時(shí)間、定內容；準備教材，準備學(xué)生，準備社會(huì )生活的現實(shí)；統一教材、教具、備課、進(jìn)度、測試。)明確每個(gè)老師負責分析教材的重點(diǎn)難點(diǎn)和突破方法，廣泛收集信息，提高備課效率和質(zhì)量，努力共享資源，保證備課小組活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2.認真學(xué)習教材，掌握教材的深度、難度和進(jìn)度，了解學(xué)生的學(xué)習情況，做好課外輔導，根據學(xué)生的學(xué)習需求確定教學(xué)目標和教學(xué)方法。
3.特別注重研究性學(xué)習的開(kāi)展，與政治學(xué)科緊密結合，關(guān)注社會(huì )生活中的實(shí)際問(wèn)題和自身成長(cháng)，提高對時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，了解最新的教學(xué)科研動(dòng)態(tài)，觀(guān)看與政治學(xué)科密切相關(guān)的節目，如央視的《新聞聯(lián)播》，讓學(xué)生及時(shí)接受教育。
4.做好教學(xué)常規檢查，根據教學(xué)情況調查及時(shí)調整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結交流，寫(xiě)教學(xué)論文，積累經(jīng)驗。
2023年高一政治教學(xué)計劃12
一、指導思想
為適應時(shí)代發(fā)展，積極貫徹落實(shí)教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實(shí)驗)》和《課程標準》)，加強和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導，認真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)，以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高。
二、教學(xué)目標和要求
用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，以學(xué)生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想為指導，把馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)的教育與把握時(shí)代特征統一起來(lái);針對高中生成長(cháng)階段的特點(diǎn)，循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿(mǎn)教學(xué)民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)方面的熏陶。
高一新生水平不一，剛進(jìn)入高中一年，接觸《經(jīng)濟生活》，會(huì )感到陌生，不好理解。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本，注重規范;強化積累，拓展視野;注重基礎，因材施教。
三、具體工作
1、加強對新《課程標準》、新教材的學(xué)習與研究，轉變教學(xué)觀(guān)念，更新知識結構，了解考試評價(jià)方法，嚴格按照新課程理念指導教學(xué)。認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，將學(xué)習和研究新課標、新教材作為提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的必修課，并與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結合起來(lái)，重點(diǎn)是加強課程建設與教法改革研究。
2、健全集體備課，集體協(xié)作，積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時(shí)間，明確每位老師職責，提高備課效率，努力實(shí)現資源共享。備課組成員之間加強溝通，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法。
3、結合學(xué)校實(shí)際，立足課本，注重夯實(shí)基礎。落實(shí)備、教、批、輔、考、評等各個(gè)環(huán)節，向課堂要效率，認真做好“四備”、“五點(diǎn)”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習;“五點(diǎn)”即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn);“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法)。
4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習方式，加強學(xué)法指導，使學(xué)生盡快適應高中政治學(xué)習。培養學(xué)生學(xué)習政治的良好習慣，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現問(wèn)題、自己解決問(wèn)題、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習能
5、組織開(kāi)展課外活動(dòng)，成立政治研究性學(xué)習小組，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。培養學(xué)生學(xué)習的興趣，引導學(xué)生關(guān)注時(shí)政，挖掘學(xué)生的潛能。
6、做好培優(yōu)工作，加強個(gè)別輔導。積極開(kāi)展輔差工作，努力提高差生轉優(yōu)率。
7、加強組內老師之間的交流，互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，加強組內教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
8、開(kāi)展多種形式的快樂(lè )教學(xué)課堂活動(dòng)，如：情境教學(xué)、時(shí)事播報、時(shí)政評論、知識搶答以及組建學(xué)習小組等。
2023年高一政治教學(xué)計劃13
一、教材分析
高中思想政治課程是一個(gè)具有內在邏輯結構的整體，整個(gè)高中階段一共有四本必修本，分別是《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學(xué)生活》。
在整個(gè)高一階段將學(xué)習《經(jīng)濟生活》和《政治生活》這兩冊。而高一第一學(xué)期，著(zhù)重學(xué)習《經(jīng)濟生活》。在《經(jīng)濟生活》中，我們從學(xué)生身邊的經(jīng)濟現象講起，從學(xué)生天天都見(jiàn)到的商品講到價(jià)格和價(jià)值，講到消費和消費觀(guān)，然后從消費追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟制度，講到勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)、勞動(dòng)者和企業(yè)，再講到收入和分配，包括個(gè)人收入的分配、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅，最后專(zhuān)門(mén)用一個(gè)單元講社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，講小康社會(huì )的經(jīng)濟建設，講到經(jīng)濟全球化和我國的對外開(kāi)放。也就是說(shuō)，按照馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和中國特色社會(huì )主義理論向學(xué)生講解經(jīng)濟生活的常識。
二、學(xué)情分析
高一新生一方面由于初次來(lái)到一個(gè)新環(huán)境心理和作息習慣都有一個(gè)適應的過(guò)程;另一方面由于初中的基礎知識都比較薄弱，高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區別，因此具體的教學(xué)方法和措施也有所差異。
三、教學(xué)措施
在教學(xué)過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：
1、注意學(xué)科知識與生活主題相結合。要以生活為主線(xiàn)，結合應用性常識，圍繞學(xué)生的生活實(shí)際和學(xué)生所關(guān)注的社會(huì )生活問(wèn)題組織教學(xué)，努力把哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科的基本觀(guān)點(diǎn)和基本方法融入生活題材之中，全面落實(shí)課程目標。
2、堅持正確的價(jià)值導向，采取靈活的教學(xué)策略。在教學(xué)中既要堅持正確的價(jià)值導向，又必須根據學(xué)生認知特點(diǎn)靈活運用教學(xué)策略。要把教師主導的目標一策略一評價(jià)的過(guò)程與學(xué)生經(jīng)歷的活動(dòng)一體驗一表現的過(guò)程結合起來(lái)，引導學(xué)生在范例分析中展示觀(guān)點(diǎn)，在價(jià)值沖突中識別觀(guān)點(diǎn)，在比較鑒別中確認觀(guān)點(diǎn)，在探究活動(dòng)中提煉觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)而有效地提高學(xué)生理解、認同、確信正確價(jià)值標準的能力。要根據課程的內容和教材的呈現方式，嘗試和確定教學(xué)方法，如，基于案例教學(xué)的方法，基于問(wèn)題教學(xué)的方法，基于情境教學(xué)的方法等。
3、倡導研究性學(xué)習方式。根據高中學(xué)生心理特點(diǎn)和認知規律，鼓勵學(xué)生自主選擇學(xué)習方式，特別是要大力倡導有利于掌握科學(xué)方法、孕育創(chuàng )新精神的研究性學(xué)習方式。在明確基本標準的前提下，要結合相關(guān)內容，鼓勵學(xué)生獨立思考、合作探究，為學(xué)生提供足夠的選擇空間和交流機會(huì )，讓學(xué)生能夠從各自的特長(cháng)和關(guān)注的問(wèn)題出發(fā)，主動(dòng)經(jīng)歷觀(guān)察、操作、討論、質(zhì)疑、探究的過(guò)程，富有個(gè)性地發(fā)表自己的見(jiàn)解，以利于培養求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和勇于創(chuàng )新的精神。
4、建立共同成長(cháng)的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中必須努力構建平等、和諧、互動(dòng)、合作的新型師生關(guān)系，教師與學(xué)生共同開(kāi)展觀(guān)察生活、探究問(wèn)題、領(lǐng)悟知識的學(xué)習活動(dòng)，在活動(dòng)中為學(xué)生的學(xué)習提供必要的幫助和指導，以營(yíng)造良好的情感氛圍，創(chuàng )造積極的心理環(huán)境，并在交流互動(dòng)過(guò)程中，加強教師的體驗和反思，促進(jìn)教師自身的發(fā)展。
2023年高一政治教學(xué)計劃14
一、基本情況
1）課程名稱(chēng)：高一思想政治
2）教材使用情況：人民教育出版社
3）任課班級：高一2，3，4，5班
4）本學(xué)期周課時(shí)：2
5）計劃教學(xué)時(shí)數：17周
6）已完成教學(xué)情況：
二、教學(xué)目標及任務(wù)：
1）課程教學(xué)主要目的要求：
對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義基本政治觀(guān)點(diǎn)的教育和社會(huì )主義政治方向的引導。培養公民思想政治素質(zhì)、造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會(huì )主義合格公民。
2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
要強調教學(xué)內容與學(xué)生現實(shí)生活的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的政治生活實(shí)踐，使學(xué)生獲得基礎知識與基本技能的同時(shí)，形成正確的政治價(jià)值觀(guān)。既要有助于全體學(xué)生達到“課程目標”和“內容標準”，又要有利于全體學(xué)生發(fā)揮各自的學(xué)習潛力，表現出更高的學(xué)習水平。
三、教學(xué)內容及計劃安排：
教材體系及教學(xué)進(jìn)度計劃
教學(xué)內容調整說(shuō)明 3.1-3.7
第一單元第一課 3.8-3.14
第二課1、2框 3.15-3.21
第二課2、3框 3.22-3.28
第二課3、4框 3.29-4.4
第二單元第三課 4.5-4.11
第四課 4.12-4.18
第三單元第五課 4.19-4.25
第六課1、2框 4.26-5.2
第六課2、3框 5.3-5.9
知識點(diǎn)回顧 5.10-5.16
期中考試 5.17-5.23
第七課1、2框 5.24-5.30
第七課2、3框 5.31-6.6
第四單元第八課 6.7-6.13
第九課1、2框 6.14-6.20
第九課2、3框 6.21-6.27
本學(xué)期知識點(diǎn)盤(pán)點(diǎn) 6.28-7.4
期末考試 如時(shí)間有變動(dòng)，內容將做臨時(shí)調整。
2023年高一政治教學(xué)計劃15
一、指導思想
本備課組在學(xué)校、教研室、教科室的領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)，以《課程標準》為依據，要緊緊圍繞自主合作教學(xué)模式，組織高一級教師繼續學(xué)習與新課程改革的相關(guān)理論;發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，上好每周的師徒課和觀(guān)摩課;探索有利于培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型課堂“5—15—20”的教學(xué)模式，按新課程實(shí)施的要求，建立新的課堂教學(xué)評價(jià)體系，爭取讓每個(gè)人人在這里都得到發(fā)展!
二、工作設想
1、組織形式：以政治備課組為單位，由備課組長(cháng)主持進(jìn)行，教科室進(jìn)行檢查督促。
2、集體備課原則：堅持“四定”、“五備”、“四統一”。即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心人;備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;統一教學(xué)目標要求、統一教學(xué)重難點(diǎn)、統一教學(xué)進(jìn)度、統一作業(yè)訓練。
三、集體備課活動(dòng)要求
認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢，切實(shí)加強落實(shí)集體備課，充分發(fā)揮政治組集體的力量，為高一政治取得好的成績(jì)打好基礎，特別對一些重難點(diǎn)，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。
1、每周星期四下午集體備課，中心發(fā)言人提出對下周教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)過(guò)程的安排及對重難點(diǎn)的理解和處理，群策群力，總結出上好這一堂課的經(jīng)驗和方法，并在備課組長(cháng)的指導下按集體備課計劃安排的課題有中心發(fā)言人寫(xiě)出學(xué)案。以次類(lèi)推。
2、每周一節聽(tīng)評課，政治備課組成員要落到實(shí)處�；顒�(dòng)后到教科室蓋章存檔。
3、重點(diǎn)、難點(diǎn)課題要建立說(shuō)課制度，說(shuō)課要落實(shí)到人。
4、備課組要實(shí)行周前備課，探討教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題。
5、備課組每次集體備課都要認真填寫(xiě)集體備課記錄，活動(dòng)后學(xué)校教科室存檔。
總之，高一備課組成員要真真切切把備課落到實(shí)處，要實(shí)實(shí)在在備好課，上好課，做到為每一位學(xué)生和家長(cháng)負責!
四、新課程方面
積極學(xué)習課改相關(guān)精神和新課程標準，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式，探討新課程的實(shí)現方法，根據班級層次做到因材施教，讓每位學(xué)生找到適合他們自己的學(xué)習方法和學(xué)習環(huán)境，從而來(lái)提高思想政治課的時(shí)效性。
五、校本教研
積極參加校本教研，備課組在學(xué)校安排的時(shí)間內開(kāi)展活動(dòng)，積極展開(kāi)討論，研究教學(xué)問(wèn)題，參與科組課題，配合科組做好各項工作。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過(guò)課件制作和整合教學(xué)公開(kāi)課等促進(jìn)教師運用現代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通、交流教研信息，提高教研工作效益。
六、作業(yè)批改方面
統一作業(yè)，課時(shí)作業(yè)在第一次學(xué)校作業(yè)大檢查時(shí)批閱6次，對課堂資助導學(xué)提前布置，學(xué)生通過(guò)自學(xué)來(lái)完成，適當的時(shí)候可隨機抽查。對于每一次的作業(yè)都要認真批改，能面批，及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習，使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習更加鞏固。
2023年高一政治教學(xué)計劃16
一、指導思想
以馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想為指導，以立德樹(shù)人為核心，以《普通初中思想政治課程標準》為依據，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養，培養學(xué)生分析問(wèn)題能力、探索能力、合作能力，為終身學(xué)習和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎。本學(xué)期本備課組在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，在教導處的具體指導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)、新課程標準和新教學(xué)觀(guān)念為指導，繼續開(kāi)展創(chuàng )新教育與課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習方式的轉變，創(chuàng )建符合政治學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，加強課堂教學(xué)的研究，積極建立基于學(xué)校特點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習興趣與積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
二、加強理論學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念
以學(xué)校組織選學(xué)的.教學(xué)理論為基礎，以自主學(xué)習為輔，開(kāi)闊頭腦，轉變觀(guān)念，指導教學(xué)實(shí)踐。
三、提高教研質(zhì)量，切實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)
備課組切實(shí)組織好常規教研，理論學(xué)習，說(shuō)、講、評要有實(shí)效，集體備課，單元達標方式要改革，做到同備課同交流，資源共享，通過(guò)學(xué)科活動(dòng)培養學(xué)生興趣。
四、深化課題研究，提高教研水平
配合學(xué)校課題教研工作，爭取出成果，以便積極推廣。
五、日常工作實(shí)施細則
1、組織本組教師每周一次的備課活動(dòng)，學(xué)習新課程標準，用新理念教學(xué)，收集資料，取其精華。對組內教師參加備課活動(dòng)及時(shí)記錄，了解組內教師的備課情況和作業(yè)情況，探討平時(shí)學(xué)習，復習的有效方法，尋求提高學(xué)習效率的對策，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息。
2、制定好本學(xué)科教學(xué)計劃，提前分章節備課，落實(shí)集體備課時(shí)間，內容，落實(shí)組內教師具體任務(wù)，積極交流，互通有無(wú)，取長(cháng)補短。
3、樹(shù)立全局觀(guān)念，充分利用好教輔用書(shū)，注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現問(wèn)題，尋找對策，及時(shí)解決，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高。
4、作為備課組長(cháng)以身作則，不斷學(xué)習鉆研，團結備課組教師高效率工作。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法，盡力變學(xué)生的"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，還學(xué)生以主體地位，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣與積極性。努力提高本學(xué)科成績(jì)的優(yōu)良率，嚴格把好政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
5、開(kāi)展輔優(yōu)補差工作。真抓實(shí)干，做到時(shí)間落實(shí)，責任到人，確保效果，及時(shí)激勵，及時(shí)調整改進(jìn)。
6、在課堂上，通過(guò)列舉身邊的`實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課興趣，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式。
7、堅持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課小組活動(dòng)的正常發(fā)展。并努力向其他備課組的老師學(xué)習。
2023年高一政治教學(xué)計劃17
一、指導思想
1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，加強對學(xué)生的思想政治教育，充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能。
2、實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀(guān)念，面向全體學(xué)生，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，切實(shí)提高高中德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
3、根據《普通高中思想政治課程標準（實(shí)驗》，明確教學(xué)目標和要求，學(xué)習和實(shí)踐新課程理念，探索以學(xué)生為主體、煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)模式——“生活課堂”。
二、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我仍然教3個(gè)班級，分別為高一6、10、11班。雖然3個(gè)班級在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進(jìn)步，但是，三個(gè)班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距。面對三個(gè)基礎不同的班級，在教學(xué)中采取不同的教學(xué)方法，設定有層次的教學(xué)目標。各班的學(xué)生要以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，培養良好的學(xué)習習慣為主，努力夯實(shí)基礎，提高政治素養。應該在抓好基礎的同時(shí)不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力，在教學(xué)問(wèn)題設置、課后練習布置上體現梯度和難度。
三、教學(xué)措施
根據本課程的性質(zhì)、地位、教育教學(xué)目標和學(xué)生現狀，我決定采取以下措施：
一努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習愛(ài)好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內容；提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力；對學(xué)生手頭的練習冊，練習題多數在課堂上完成、訂正后，再收上來(lái)檢查，督促學(xué)生完成。習題注重知識的針對性、系統性、結構性；
二繼續指導學(xué)生開(kāi)展“研究性學(xué)習”，撰寫(xiě)政治小論文，提高學(xué)生的理論水平。
三盡可能多抽出時(shí)間，閱讀有關(guān)政治學(xué)方面的著(zhù)作，加深對政治知識和政治觀(guān)點(diǎn)的理解，進(jìn)一步加深對教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理論形象化、具體化、通俗化，做到“深入淺出、通俗易懂”。
四、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、教學(xué)雜志等媒介，多方收集政治生活的趣味案例。
并運用課堂上，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習思想政治課的興趣，從而培養他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
五、注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力，清楚向學(xué)生表達教學(xué)內容。
加強普通話(huà)和教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的訓練，使自己的教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)、形象、幽默、風(fēng)趣，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習《政治生活》的興趣，增強學(xué)生探索《政治生活》的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
六、積極參加教研教改活動(dòng)，尤其是每周的集體備課和教研組內聽(tīng)評課活動(dòng)。
通過(guò)與同組教學(xué)人員的探討、溝通和交流，取長(cháng)補短，提升自己的教育教學(xué)水平。
總之，在教學(xué)中，我將盡量每一節課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀(guān)的感受，便于他們理解教學(xué)內容，提高課堂學(xué)習效率，也提高我自己的電腦使用水平，適應學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。
2023年高一政治教學(xué)計劃18
本學(xué)年高一政治備課組將以新課程標準、新教學(xué)觀(guān)念為指導，以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)，引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶，貫徹“和諧教學(xué)”理念，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍，穩步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期高一政治備課組全體成員，將繼續本著(zhù)“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標準》為依據，把馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)與時(shí)代特征統一起來(lái)，全面提高學(xué)生的政治素養，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，切實(shí)提高學(xué)生分析問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題等參與現代社會(huì )經(jīng)濟生活的能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和個(gè)性的發(fā)展奠定堅實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎。
二、情況分析
本學(xué)期我們學(xué)習的是《經(jīng)濟生活》，使用的是人教版政治教材，這套教材內容比較新穎，學(xué)生自主學(xué)習的空間比較大，教師個(gè)性處理教材的空間也較大，但如何扣住課程標準和課文培養學(xué)生的素養將是一個(gè)難題。本學(xué)期兩個(gè)學(xué)段完成一個(gè)模塊的必修課本共四個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)，由于高一是起點(diǎn)班，學(xué)生對高中的學(xué)習有一個(gè)適應過(guò)程，且課時(shí)較緊，怎樣在有限的時(shí)間里迅速培養學(xué)生良好的學(xué)習政治的習慣，提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量，也是一個(gè)難題。
三、教學(xué)目標
在高一，加強對學(xué)生行為習慣及學(xué)習習慣的培養，注重學(xué)法的指導，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理、分析實(shí)際問(wèn)題的能力;并以此為基點(diǎn)，構筑學(xué)科內知識體系，增強對知識及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際、社會(huì )實(shí)際以及水平測試和高考的實(shí)際，努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng )新性、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識的融合。
四、工作設想
1、認真學(xué)習本學(xué)科新課程標準，堅持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據和有效方法。密切關(guān)注20XX年高考方案，通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統一”措施，(定人、定時(shí)、定內容;備教材、備學(xué)生、備社會(huì )生活實(shí)際;統一教材、統一教輔、統一備課、統一進(jìn)度、統一檢測。)明確每位老師負責對教材內容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現資源共享，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習情況，搞好課外輔導，根據學(xué)生的學(xué)習需要確定教學(xué)目標和教學(xué)方法。
3、加強教師間教學(xué)交流，積極開(kāi)展“苦練內功，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓練活動(dòng)。按學(xué)校要求，本備課組準備至少上三節公開(kāi)課，促使教師改革教學(xué)方式，引導學(xué)生學(xué)習方式的轉變，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的期中考試等幾份試卷。
4、注意引導學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習中，探索總結出適合于自己的高效學(xué)習方法，在學(xué)習過(guò)程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強調政治基礎知識的積累和運用。
5、抓好研究性學(xué)習的開(kāi)展，與政治學(xué)科緊密結合，關(guān)注社會(huì )生活的現實(shí)問(wèn)題和自己成長(cháng)中的實(shí)際問(wèn)題，以提高對時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，了解當今最新的教研動(dòng)態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節目，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，讓學(xué)生及時(shí)受到教育。
6、做好教學(xué)常規檢查，根據教情調查的情況及時(shí)調整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結交流，撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)驗。
2023年高一政治教學(xué)計劃19
一、基本情況
基本思路：以學(xué)生感受的、并能夠參與進(jìn)去的政治生活為起點(diǎn)，著(zhù)眼于公民參與民主政治所應有的文化素養，著(zhù)眼于現實(shí)生活中公民與國家之間的關(guān)系，說(shuō)明人民享有和行使民主權利的意義，感受社會(huì )主義民主政治的意義和價(jià)值。在此基礎上，強調我國的政治制度是社會(huì )主義民主政治的制度保障，也是社會(huì )主義政治文明的本質(zhì)特征；了解中國在國際社會(huì )的地位、作用、影響和主張，認識當今世界的時(shí)代主題和中國的發(fā)展所面臨的機遇和挑戰。
基本理念：以公民政治文化素養的提高為著(zhù)力點(diǎn)，以正確政治觀(guān)點(diǎn)的形成為目標，促使學(xué)生思考有序的政治參與、行使民主權利的具體過(guò)程與方法。其間，特別強調中國共產(chǎn)黨的執政地位是歷史和人民的選擇，貫穿“發(fā)展社會(huì )主義民主，建設社會(huì )主義政治文明，最根本的是要把黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統一起來(lái)的”思想。
主要特點(diǎn)：第一，在處理知識點(diǎn)與思想政治觀(guān)點(diǎn)的關(guān)系上，體現鮮明的思想政治教育性。
第二，在學(xué)科邏輯與生活邏輯的關(guān)系上，以生活邏輯為主線(xiàn)組織課程內容。
第三，在馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)教育與時(shí)代發(fā)展的關(guān)系上，做到堅持與發(fā)展的統一，體現了教材的時(shí)代感，
第四，力求體現課程改革的新理念。
第五，教材的方式有利于優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習方式。
第六，文字表達力求實(shí)現準確性和通俗化有機地結合，增強教材的可讀性和可教性。
二、目的要求
幫助學(xué)生認識中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人的根本利益，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心；了解中國特色社會(huì )主義政治制度，懂得建設社會(huì )主義政治文明，最根本的是把黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統一起來(lái)；了解公民在政治生活中依法行使權利，履行義務(wù)，參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的意義、途徑和方式；理解國際競爭與合作對于我國發(fā)展的影響，進(jìn)一步增強公_識和國家觀(guān)念，堅持正確的政治方向。
三、教學(xué)措施
1、創(chuàng )造性地使用教材。教材是教師教學(xué)的文本，也是學(xué)生學(xué)習的文本，是學(xué)生學(xué)習的指南、資源和工具，還是教師與學(xué)生互動(dòng)的平臺。教師除了可按教材的編排結構進(jìn)行教學(xué)，也可以根據教師自己對課程標準和教材的理解，重新編排一個(gè)教學(xué)結構。
2、加強思想政治方向的引導。在教學(xué)中，教師要針對高學(xué)生思想政治活動(dòng)的多變性、可塑性等特點(diǎn)，采取循循善誘的方式、向其傳授，講述馬克思主義政治觀(guān)點(diǎn)，幫助他們認同正確的價(jià)值標準，把握正確的政治方向。
3、關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和行為的表現，提高教學(xué)的實(shí)效。在教學(xué)中要觸動(dòng)學(xué)生的動(dòng)性點(diǎn)，使學(xué)生在活動(dòng)中、在體驗中、在共鳴中情感得到豐富和提升，在教學(xué)中要加強學(xué)生政治情感、政治態(tài)度、政治行為規范的引導和培養，以提高學(xué)生政治素養，做合格的公民。
4、優(yōu)化教學(xué)方式，突出教學(xué)的實(shí)踐性。順應課程標準的變化和要求，探究性、體驗性、合作性應成為教學(xué)內容整合的主要方式。在選擇教學(xué)方式時(shí)，要在多樣的基礎上，力求體現主導、主體的活動(dòng)形式。在選擇傳統講授的過(guò)程中注意其啟發(fā)性、精致性、直觀(guān)性、感染性，并有機地與其他活動(dòng)形式相結合。
課后認真批改作業(yè)，做好相關(guān)的批改記錄，能夠做到因人而宜，從而進(jìn)行針對性的輔導和教化。
加強學(xué)生課后輔導，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問(wèn)題，避免因累積而厭學(xué)。解決學(xué)生的思想問(wèn)題，真正認識政治學(xué)科，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習的動(dòng)態(tài)和反映，發(fā)現問(wèn)題，馬上采取及時(shí)、相應的措施加以解決，使學(xué)生能夠健康的成長(cháng)和學(xué)習。
2023年高一政治教學(xué)計劃20
一、指導思想
以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，促使教學(xué)實(shí)效的提高。
二、教學(xué)任務(wù)
完成《政治生活》的教學(xué)。
三、主要工作及相關(guān)措施
1.加強課程理論學(xué)習。
認真學(xué)習新課改精神和新課程標準，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式，探討新課程的實(shí)現方法，提高政治課的時(shí)效性和實(shí)效性。
2.充分組織好、利用好集體備課。
認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢，切實(shí)加強落實(shí)集體備課，充分發(fā)揮備課組集體的力量，為高一政治取得好的成績(jì)打好基礎，特別對一些重難點(diǎn)，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。每周二下午第三、四節課為集體備課時(shí)間。集體備課過(guò)程中，每次備課由一位教師主備，其他教師附備，并且每位教師都要根據所教班級的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課。
3.落實(shí)好校本作業(yè)教研活動(dòng)。
針對校本作業(yè)在使用中出現的問(wèn)題，積極展開(kāi)討論，研究對策，為進(jìn)一步修訂積累經(jīng)驗。
4.配合好教研組工作。
認真參加教研組組織的各項活動(dòng)，如公開(kāi)課、示范課，并認真做好記錄，積極跟兄弟學(xué)校交流，學(xué)習兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，積極參加交流。
5.加強智慧課堂教學(xué)研究。
在上一學(xué)期已取得的成績(jì)的基礎上，進(jìn)一步加強智慧課堂的應用研究，切實(shí)提高現代化設備的利用效率。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用。
6.及時(shí)做好作業(yè)批改。
認真及時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習情況，以作業(yè)的結果為導向加強課后的輔導釋疑和鞏固工作。
7.做好期中期末考試工作。
認真組織期中期末考試范圍的進(jìn)度協(xié)調，認真做好考前輔導，認真參與監考和閱評卷活動(dòng)，群策群力。
2023年高一政治教學(xué)計劃21
一、指導思想
以學(xué)校的工作計劃為指南，以發(fā)展教育的觀(guān)念為指引，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，促使教學(xué)實(shí)效的提高。
二、具體工作
�。ㄒ唬﹪栏癜凑諏W(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，加深對新課程標準的理解，以備課組為單位，加深對政治新教材的理解，認清高一思想政治2（政治生活）本模塊是學(xué)習有關(guān)政治生活的知識，涉及社會(huì )主義政治文明建設的領(lǐng)域，其核心概念是民主政治。學(xué)習內容鮮明的政治性，決定了它在思想政治教育中的重要地位和功能，是對學(xué)生進(jìn)行政治教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的政治觀(guān)點(diǎn)，堅持社會(huì )主義政治方向的重要課程內容。
�。ǘ┙∪w備課，落實(shí)合作教學(xué)、高效教學(xué)的措施，明確每位老師的工作任務(wù)，提高備課效率，努力實(shí)現資源共享。 備課組成員加強溝通，互相聽(tīng)課，共同研究，尋找可行的教學(xué)方法。
�。ㄈ└鶕䦟W(xué)校的要求認真完成學(xué)校布置的任務(wù)，組織好教學(xué)公開(kāi)課，通過(guò)對公開(kāi)課的觀(guān)摩、研討，出謀劃策，上好每一堂課，爭當“最受學(xué)生歡迎的好老師”。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生情況的分析，本年級學(xué)生通過(guò)第一學(xué)期（經(jīng)濟生活）內容的學(xué)習，從而為學(xué)習本模塊的知識奠定了一定的基礎，更好地體會(huì )學(xué)科知識的內在聯(lián)系，動(dòng)手操作的學(xué)習能力慢慢得到提高，具有自主、合作、探究的學(xué)習意識，關(guān)注現實(shí)生活。但是（政治生活）的內容相對比較深奧、抽象，學(xué)生參與的機會(huì )比較少，因此，在教學(xué)過(guò)程中，老師應講練結合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點(diǎn)；強調讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，作出參與政治生活的嘗試。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習方式，給學(xué)生在課堂上有更多參與的機會(huì )，上好自習課，把時(shí)間交給學(xué)生，自主預習；上好展示課，由學(xué)生展示學(xué)習成果，并由其他學(xué)生作出點(diǎn)評，產(chǎn)生不同思想、觀(guān)點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花；強調教師一定要備好課，做好指導，加強教學(xué)的針對性；晚自習輔導必須有指導性練習。
�。┳杂X(jué)更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養，備課組內加強理論學(xué)習，圍繞校級教研課題：高一政治“綜合探究”活動(dòng)開(kāi)展的研究，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資料，滲透現代教學(xué)方法，盡量多使用多媒體教學(xué)。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期的工作重點(diǎn)在于：高效課堂、有效作業(yè)、夯實(shí)基礎。
1、提高課堂效率，做到統一規劃設計與個(gè)性化課堂相結合。
1）課前預習，快速推進(jìn)，加大課堂的知識容量，將重點(diǎn)知識的理解和掌握放在首位，不在簡(jiǎn)單問(wèn)題上浪費時(shí)間，適時(shí)放手，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。
2）采用自習課加展示課的模式，做到學(xué)練講有機結合。
3）繼續完成復習提綱的整體設計，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。
4）重點(diǎn)知識默寫(xiě)，使學(xué)生掌握了政治學(xué)科的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，提升了文學(xué)素養。
5）知識的系統總結，以及社會(huì )熱點(diǎn)的關(guān)注，把握住了命題的方向，增強復習的針對性，避免走彎路，提高學(xué)習的效率。
2、作業(yè)布置：科學(xué)布置作業(yè)是學(xué)生達到良好作業(yè)質(zhì)量的基礎，要做到：
�、倌繕嗣鞔_，作業(yè)布置要圍繞教學(xué)目的，緊扣教學(xué)內容，精心篩選，針對性強。
�、诜至窟m中，題目要具有典型性、實(shí)效性，做到以質(zhì)勝，提倡以課內作業(yè)為主，布置少量課外作業(yè)，活動(dòng)類(lèi)作業(yè)可結合綜合探究活動(dòng)，以適應高考命題的新動(dòng)向。
3、作業(yè)批改
要注意面批和課后批改相結合，在作業(yè)評判結果上既有批改日期等，又要盡量使用一些鼓勵性的語(yǔ)言表述，既指出不足，又保護學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習的積極性；所有錯題要求學(xué)生訂正。
4、作業(yè)講評
針對學(xué)生作業(yè)中存在的共同性問(wèn)題要及時(shí)講評，引導學(xué)生分析原因，指導學(xué)生掌握解題思路和方法，及時(shí)訂正錯誤。對個(gè)別學(xué)生的特殊錯誤，要有針對性地進(jìn)行輔導。
5、每周一次閉卷考試，全批全改，及時(shí)檢驗學(xué)生學(xué)習的效果，以便查缺補漏。
四、教學(xué)進(jìn)度
根據學(xué)校的校歷，對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排，備課組將根據實(shí)際的情況進(jìn)行修改，以適應教學(xué)的實(shí)際要求。
略
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