高三畢業(yè)典禮給家長(cháng)的一封信
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的高三畢業(yè)典禮給家長(cháng)的一封信（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三畢業(yè)典禮給家長(cháng)的一封信1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好，臨近高考，在這個(gè)一考定終身的重要時(shí)刻，我想，我有一些話(huà)想對你們說(shuō)。
從小你們就對我細心栽培，還記得小時(shí)候每天晚上勞累了一天媽媽總要給我講一些做人的小故事，當時(shí)我不太懂，但隨著(zhù)閱歷的增加，這些故事讓我受益匪淺，讓我懂得了做人的道理�？粗�(zhù)頭發(fā)日益花白的母親，我在這里要說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您!”
然后是父親，父愛(ài)如山。平時(shí)您不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不茍言笑。但是，我知道，您深深?lèi)?ài)著(zhù)我和我母親，愛(ài)著(zhù)這個(gè)家。您每天早出晚歸的拼命賺錢(qián)就是為了養活這個(gè)家。我還記得您在送我上小學(xué)時(shí)，就說(shuō)了一句話(huà)，讓我銘記：“孩子啊，你爹小時(shí)候家里窮，沒(méi)讀啥書(shū)，別人都說(shuō)我是文盲!”說(shuō)這話(huà)時(shí)您神色有些黯淡。于是我下定決心：“爸爸，沒(méi)關(guān)系，等我認真讀書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)博學(xué)的人，來(lái)給你講學(xué)，看誰(shuí)敢說(shuō)我爸爸是文盲!”“好 !我的好兒子”“爸爸別哭，我們拉鉤!”
這個(gè)約定我一直沒(méi)有忘記!也不敢忘記!這是男人的約定!我們父子間的羈絆!
爸爸媽媽!我一定好好復習，絕對不辜負你們的期望!
最后，再次感謝你們的養育的教誨。
你們的好兒子
XXX
高三畢業(yè)典禮給家長(cháng)的一封信2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好，我是您們的兒子xxx，這是我第一次給您們寫(xiě)信，也是最后一次。
在當下的社會(huì )中，考試對于我們高中生來(lái)說(shuō)是在不過(guò)平常的事，我出生于19xx年，至今19虛歲，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次考試，現在我已經(jīng)步入高三的最后復習階段了，對于六月份即將到來(lái)的高考，我原本滿(mǎn)懷憧憬，準備奮發(fā)圖強，努力利用剩下的一個(gè)多月，來(lái)進(jìn)行最后的沖刺，可是您們卻從沒(méi)想過(guò)我的感受，每天只知道逼著(zhù)我去學(xué)習，其實(shí)您們不知道的是：當我無(wú)法靜下心來(lái)的時(shí)候，我的學(xué)習效率幾乎等于0，但是我從來(lái)不會(huì )悖逆您們的意愿，當您們讓我去學(xué)習的時(shí)候，我就會(huì )乖乖地去學(xué)習，即使看不下去課本上的內容，哪怕是一個(gè)單詞都看不進(jìn)去，我仍然會(huì )坐在我的書(shū)桌前，靜靜的看著(zhù)我面前的書(shū)，但是耳中卻始終聽(tīng)到您們吵架的聲音，當我過(guò)去勸架的時(shí)候，您們反而把一肚子氣撒在我身上。
在這些年里，我知道您們?yōu)槲腋冻隽嗽S許多多，所以當您們罵我、打我的時(shí)候我不會(huì )去反抗，但是我不知道為什么的是：為什么我不反抗還引起了您們的反感，甚至說(shuō)出了讓我滾出去的話(huà)，我不怪您們，真的，我永遠都不會(huì )怪您們。
當您們看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)走了，不用試圖找我，我會(huì )去一個(gè)沒(méi)有痛苦，沒(méi)有死亡，沒(méi)有煎熬的世界，我不會(huì )像其他人一樣跳樓、跳河自盡，那樣目標太過(guò)于明顯，我會(huì )安靜的走，就像徐志摩在《再別康橋》中說(shuō)的一樣：“我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)�！�
永別了，我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。
對了，不要太傷心，我相信我在那邊會(huì )過(guò)的很好的。
兒子：XXX
高三畢業(yè)典禮給家長(cháng)的一封信3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好!
時(shí)間流逝，一轉眼，十幾年過(guò)去了，連我自己也無(wú)法相信自己長(cháng)這么大了!看到您們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我知道這是真的!是您們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路! 爸爸媽媽?zhuān)兄x您們，給了我來(lái)到這個(gè)世界的權利，是您們那博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于自己的空間。感謝您們，讓我的童年有了一道絢麗的風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛的日子，您們送給我一片明媚的晴空;風(fēng)吹雨打的時(shí)節，您們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈挠陚�。母�?ài)有聲，即使走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光;父愛(ài)無(wú)言，您的背影是我永生的眷戀，您的堅強指引我勇往直前!
母愛(ài)似海，縱使時(shí)光已逝，也難掩您敞開(kāi)的情懷。母親啊!您永遠是我的避風(fēng)港;母愛(ài)似海，任憑千山萬(wàn)水，也遮不住您慈祥的視線(xiàn)。母親啊!您是我永遠無(wú)法割舍的惦念;母愛(ài)似海，盡管風(fēng)雨常伴，您還是我心靈不曾折疊的雨傘;母愛(ài)似海，縱使我誠心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏;母愛(ài)似海，即使驕陽(yáng)似火，您仍是我頭上伸展的樹(shù)冠，枝頭始終流淌著(zhù)您用母愛(ài)熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛(ài)已經(jīng)成了大海，我用自己的一生也感恩不盡，我希望自己是母親親手栽培的一棵樹(shù)苗，母親為我澆水施肥，含辛茹苦，待我長(cháng)成參天大樹(shù)，我便用自己的身軀來(lái)為母親遮風(fēng)擋雨，為母親撐起一片愛(ài)的綠蔭，來(lái)感恩母親，奉獻我一生的愛(ài)……
父愛(ài)如山!爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波;您是堅強的，像所有男子漢一樣不輕易流淚;您是沉默的，像所有不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人一樣不語(yǔ);您是單調的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過(guò)得更好!可是，您雖平凡，卻撐起了家;您歲堅強，卻有脆弱的一面;您雖沉默，卻說(shuō)出了最感人的話(huà);您雖單調，卻愛(ài)我勝過(guò)任何!父愛(ài)如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上……父親，在我的心目中，您永遠是一座山，深沉而渾厚，即使我歷盡千辛萬(wàn)苦，也無(wú)法走出這座愛(ài)的大山。歲月的白發(fā)雖然已經(jīng)爬上了您的兩鬢，在我看來(lái)您卻永遠年輕!因為，在智慧的大海里，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽(yáng)相助，也無(wú)法烘干您牽掛的心泉，因為您的心，已經(jīng)化為了愛(ài)的波瀾，您是我永恒的春天，您是我畢生的依戀，您是我生命的所有! 或許，我曾那般任性;或許，在您們眼中，我永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆，我想追求自己自己的個(gè)性，想擁有自己不同于常人的獨特味道，但這一切都只是影子。因為您們望女成鳳的心讓我不得不帶著(zhù)萬(wàn)般壓力，在書(shū)海中苦苦遨游——束縛，是為了飛得更高嗎?我想要的，我所追求的只是我真正的喜歡的生活，喜歡是不需要理由的!我希望我親愛(ài)的爸爸媽媽能給我多一點(diǎn)屬于我的空間。當然，在您們放飛風(fēng)箏之前，我保證會(huì )努力學(xué)習，努力飛翔，向光明靠近!
感謝爸爸，感謝媽媽?zhuān)斘乙巡辉倌暧�，當我悄悄地數�?zhù)您么頭上的縷縷白發(fā)，當我輕輕地摸著(zhù)您們的臉上的道道皺紋;
感謝爸爸，感謝媽媽?zhuān)斈鷤円巡辉倌贻p，當春去秋又來(lái)，您們無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我旅程，當您們的雙眼裝滿(mǎn)了數不清的牽掛與溫情;
我終于明白：
是我的父母，給了我整個(gè)世界!
滴水之恩，當涌泉相報!父母是一本古老的書(shū)，即便我用盡一生，也無(wú)法讀完……
因時(shí)間關(guān)系，就此停筆。
祝您們：身體健康!
您們的女兒：xxx
x年x月x日
高三畢業(yè)典禮給家長(cháng)的一封信4
尊敬的高三學(xué)生家長(cháng)：
您好！
首先感謝您三年來(lái)對學(xué)校工作的大力支持，使我們戰勝了特大地震災害，抵御了甲流感，在前所未有的困難中一路前行，在激烈的競爭中高歌猛進(jìn)，教育教學(xué)工作取得了一個(gè)又一個(gè)的巨大成績(jì)；也感謝您對孩子的成長(cháng)和教育所付出的心血與汗水，使孩子的各個(gè)方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。對此，我們特致以崇高的敬意和美好的祝福！
各位家長(cháng)，三年來(lái)，學(xué)校堅持“集優(yōu)質(zhì)教育資源，辦特色精品學(xué)�！钡霓k學(xué)目標，與教育發(fā)達地區建立教育資源共享平臺，在特色辦學(xué)、教師培訓、教學(xué)改革、學(xué)校管理等方面都取得了卓越的成績(jì)，獲得了十余個(gè)獎項，連年被評為xx市高中教學(xué)先進(jìn)集體。三年來(lái)學(xué)校先后有六名同學(xué)考入北大、清華、復旦、上海交大、南開(kāi)等全國一流高校，位居全市第一；本科、重點(diǎn)本科（一本）上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率，年年位居全市第一。在全市高20xx級三次診斷性考試中，我校均取得優(yōu)異的成績(jì)；在今年的藝體高考專(zhuān)業(yè)考試中，我校有近100人過(guò)關(guān)；3名同學(xué)順利通過(guò)了招飛體檢。目前，全體高三教師正滿(mǎn)懷豪情，以百倍的信心和十足的干勁，決戰高考，決心以?xún)?yōu)異的成績(jì)創(chuàng )造我校高考新輝煌！
各位家長(cháng)，您的孩子即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，迎接人生道路上一次重大的挑戰。我們深感時(shí)間之緊迫與寶貴，深知任務(wù)之艱巨和擔子之沉重。為確保本屆高三教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，取得家長(cháng)及社會(huì )滿(mǎn)意的成績(jì)，我們繼承傳統，開(kāi)拓進(jìn)取，“凝心聚力抓重建，全力以赴保高考”：組建了校長(cháng)、黨委書(shū)記掛帥、分管校長(cháng)具體負責的團結務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、堅強有力的高三復習備考領(lǐng)導小組；科學(xué)制定復習備考計劃，周密部署備考工作；采取“行政領(lǐng)導掛聯(lián)班級”新舉措，“加強教學(xué)常規管理”、“向管理要質(zhì)量”；不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，堅持開(kāi)展互相聽(tīng)課、公開(kāi)課、范式課活動(dòng)，堅決貫徹“向班級管理要質(zhì)量”、“不放棄一個(gè)學(xué)生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績(jì)一樣重視學(xué)生心理”等管理思想；學(xué)校黨委書(shū)記、特級教師為全體畢業(yè)班上高三學(xué)法指導課，邀請中國教育學(xué)會(huì )特聘心理專(zhuān)家、中國學(xué)習心理研究協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)韓威東教授來(lái)校舉辦“以積極心態(tài)備戰高考”講座；扎實(shí)開(kāi)展系列貧困生幫扶工作、學(xué)困生指導工作、震后心理康復工作、校園安全管理和甲流感等疾病預防工作，保證了復習備考的順利開(kāi)展和健康運行。三年來(lái)，您的孩子在學(xué)校老師的精心指導和教育下，知識和能力以及心理素質(zhì)均取得了極大的提高，為沖刺高考奠定了堅實(shí)的基礎。
家長(cháng)同志，您的孩子現已進(jìn)入最后的沖刺階段。為確保您的孩子在高考中發(fā)揮出最佳水平，考出最好的成績(jì)，希望得到您的配合與支持。為此，特向您提出如下建議：
一、調整心態(tài)，激發(fā)潛力
心態(tài)決定成敗。后期的主要任務(wù)，就是激發(fā)子女的潛力，充分調動(dòng)積極性，調整好孩子的高考心態(tài)。家長(cháng)應有意識發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現其長(cháng)處，欣賞其進(jìn)步，多給予鼓勵而少給予批評。鼓勵是對考生最大的激勵，通過(guò)鼓勵讓學(xué)生在親情的溫暖中緩解壓力、注入動(dòng)力，保持高昂的情緒和充沛的精力。孩子的學(xué)習、知識和能力有個(gè)體差異，也有自己的特點(diǎn)，家長(cháng)應樹(shù)立正確的心態(tài)，孩子的身體最重要、品質(zhì)最重要、健康最重要、盡力最重要，要尊重孩子的現狀，制定的目標應該通過(guò)他們的努力就能達到。還應注意：
1、主動(dòng)加強與班主任、科任教師的溝通，全面了解孩子的情況，關(guān)注孩子心態(tài)的變化和成績(jì)的'起伏，多聽(tīng)班主任的建議，做好配合工作。
2、多與孩子交流溝通，當好子女的傾訴對象。孩子傾訴困難與壓力時(shí)，家長(cháng)應多聽(tīng)少說(shuō)，多讓孩子“發(fā)泄”，自己少“嘮叨”，不說(shuō)大道理，不訓斥孩子，要一起分析，幫助他正確認識自己，化解問(wèn)題，消除障礙，樹(shù)立信心。
3、家長(cháng)要情緒穩定，不要一反常態(tài)（即突然變化很大）。家長(cháng)情緒必然會(huì )影響孩子，家長(cháng)的心態(tài)平和，孩子的心態(tài)才能平和。如果家長(cháng)擔心孩子考不好，心情不好，愁眉苦臉，孩子一看就明白——家長(cháng)比自己還緊張，必定會(huì )產(chǎn)生無(wú)形的壓力，產(chǎn)生不好的影響。家長(cháng)愉快的心情，會(huì )融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦躁，有助于孩子調節心態(tài)。
4、高考盡力就行。根據調查，很多高考狀元家長(cháng)、考入重點(diǎn)大學(xué)考生的`家長(cháng)，高考前絕不向孩子嘮叨，不反復叮囑，也不談考后怎么樣，不許愿，他們只給孩子說(shuō)一句話(huà)：“高考盡力就行！”很多考生講：“父母的話(huà)讓我心里有底，心里踏實(shí)了，我會(huì )盡力的�！�
二、合理安排，做好準備
主要是合理地安排考前生活，走讀生家長(cháng)應根據孩子身體特點(diǎn)，科學(xué)搭配飲食，加強營(yíng)養；住校生家長(cháng)建議適當提高生活費，保證最后階段的生活質(zhì)量。要保證孩子較充足的睡眠，提醒走讀生晚自習后回家立即休息，并督促子女午休，確保充沛的精力和體力。注意根據高考的作息，把孩子的生物鐘調整到最佳狀態(tài)。
三、加強管理，寬嚴適度
后期絕對不能放松管理，適度的壓力有利于學(xué)生保持常態(tài)。常言：堅持就會(huì )勝利。要教育并要求孩子認真遵守作息制度，務(wù)必做到遵守紀律，不遲到、曠缺，把時(shí)間高效用于復習備考上；要引導并要求子女做到同學(xué)之間、男女之間交往有度，交往得當，交往得體，把心思與精力用于學(xué)習；要教育子女規范自己的行為，塑造良好的品德，同步提升自己的素質(zhì)。隨時(shí)提醒并要求子女注意交通、飲食、人身和物品安全，尤其是走讀生家長(cháng)，更應加強監督和管理，杜絕安全事故的發(fā)生。特別提醒家長(cháng)，監控要適度，既要嚴格，又要給孩子一定的自主空間。
四、以身作則，營(yíng)造良好氛圍
請家長(cháng)在后階段排除干擾，為孩子提供安靜和諧的復習備考環(huán)境。應盡可能減少應酬娛樂(lè )，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談?wù)勆�，敘敘親情，這些看似與高考無(wú)關(guān)，實(shí)則對調整孩子的情緒有無(wú)可替代的作用。少一些應酬，也是給孩子創(chuàng )造安靜的學(xué)習生活環(huán)境的需要。再比如，家長(cháng)為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。
尊敬的家長(cháng)，高考在即，您的愿望也是我們最大的心愿。為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，讓我們相互理解，請與我們密切合作，我們一起共同努力，為孩子打造美好的未來(lái)。
預祝您的孩子金榜題名！
寫(xiě)信人：xxxx
20xx年xx月xx日
高三畢業(yè)典禮給家長(cháng)的一封信5
尊敬的高三年級學(xué)生家長(cháng)：
您好！
三年耕耘，一朝收獲。您的孩子、我們的學(xué)生即將邁入高考考場(chǎng)，接受人生的一次重大考驗�！跋蛞幏痘獌蓚�(gè)分數段”作為一個(gè)口號，一直是我們的重要應考策略之一。每次高考前，我們都強調這個(gè)問(wèn)題。但是從歷年的答卷分析結果看，學(xué)生答題不規范的問(wèn)題依然突出。所謂“向規范化要兩個(gè)分數段”，其實(shí)就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般來(lái)說(shuō)，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。
近兩年高考作文評分標準有了新的規定：書(shū)寫(xiě)獨占5分，錯一個(gè)字扣1分，旨在綜合考查考生的素質(zhì)和能力。在激烈的高考競爭中，這5分當然是珍貴的，怎樣才能得到這書(shū)寫(xiě)的5分呢？首先字形要美觀(guān)，字體要端正；第二，標點(diǎn)、格式要正確，卷面要整潔；第三，消滅錯別字。正確使用標點(diǎn)符號，根據不同文體采用規范的格式，卷面整潔，消滅錯別字這幾點(diǎn)基本屬于語(yǔ)文知識（雙基）范疇，只要留意是可以得分的。寫(xiě)字最低限度是清楚易認，在此基礎上力求字體端正，若平時(shí)訓練有素，則可達到漂亮大方，運筆流利，令閱卷人賞心悅目充分肯定的水平，做到這些便可以贏(yíng)得或接近這5分了。我曾經(jīng)和大批重點(diǎn)中學(xué)一線(xiàn)教師進(jìn)行過(guò)座談，他們每年都參加中高考閱卷，當我問(wèn)起他們的感想的時(shí)候，這些老師無(wú)一例外都強調書(shū)寫(xiě)的重要性！以作文為例，書(shū)寫(xiě)工整規范的起評分比書(shū)寫(xiě)潦草難辨的高出5分！尤其一些省市逐步開(kāi)始推行電腦閱卷，書(shū)寫(xiě)不達標的卷子，電腦不識別，就有可能是零分！
好的書(shū)寫(xiě)是贏(yíng)得卷面分的關(guān)鍵，但是我們的學(xué)生任務(wù)繁重、時(shí)間緊張，很難抽出時(shí)間練字，那么有沒(méi)有一種練字方法短時(shí)又高效呢？有！我經(jīng)過(guò)二十多年的潛心研究，獨創(chuàng )了一套“直線(xiàn)代替+節奏訓練+字根遷移+口訣教學(xué)”三位一體的訓練法，它打破了傳統練字法“時(shí)間長(cháng)”、“見(jiàn)效慢”、“效率低”的瓶頸，學(xué)生經(jīng)過(guò)五天練習就可以完全掌握，緊緊抓牢卷面分！事實(shí)勝于雄辯，多年來(lái)這套方法已經(jīng)讓無(wú)數高考學(xué)子受益匪淺。漢字雖數以萬(wàn)計，但大體上可分為：直接由基本筆畫(huà)組成的獨體字和由偏旁部首加上某些獨體字組成的合體字。于是，我主張通過(guò)對筆畫(huà)的直線(xiàn)代替、字根遷移和節奏訓練的練習，舉一反三，從而達到規范漢字書(shū)寫(xiě)短時(shí)高效速成的效果。
我們應該認識到加強規范漢字書(shū)寫(xiě)訓練，提高書(shū)寫(xiě)水平，不僅是貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規，推行規范漢字的要求，而且有利于培養、提高青少年語(yǔ)文素養和個(gè)人文化修養，提高全社會(huì )的漢字規范化水平。這對于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化具有積極作用。
目前，我的五天鋼筆字速成教學(xué)方法已經(jīng)在全國范圍內推廣開(kāi)來(lái)，教學(xué)效果的顯著(zhù)有目共睹。每年高考結束之后，很多家長(cháng)和學(xué)生紛紛給我打來(lái)電話(huà)表示感謝，其中有不少學(xué)生結束了基礎班的培訓之后，繼續留在提高班學(xué)習，他們說(shuō)寫(xiě)一手好字能受益終身。近幾年，我開(kāi)始進(jìn)行全國高校巡回演講，我的練字方法得到了北大、清華、復旦、中科院等知名學(xué)府師生的一致認可和好評。對此，我感到非常的欣慰和高興，你們的支持和信任也是我多年來(lái)堅持奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)的動(dòng)力源泉。
高考的重要性不言而喻，為了讓您的孩子在最后一段時(shí)間內的能夠調整身心，優(yōu)化情緒，保證考場(chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮，我還敬請家長(cháng)配合做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、幫助孩子對自身進(jìn)行一個(gè)客觀(guān)分析與判斷，并引導孩子以平常心面對高考。如果在某一場(chǎng)考試中孩子出現了失誤，應該鼓勵孩子忘掉前面的考試，調整好狀態(tài)堅持參加后面的考試，決不要輕言放棄。因為這里面既有機會(huì )又是挑戰，是一次難得的人生體驗，這對孩子今后的成長(cháng)都有難以估量的意義。
2、孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動(dòng)、生氣、急怒，家長(cháng)應以關(guān)愛(ài)、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過(guò)暫時(shí)的心理困擾，切忌嘮叨、責怪孩子。
3、每考完一門(mén)科目千萬(wàn)不要向孩子詢(xún)問(wèn)有關(guān)考試的情況，要讓孩子能專(zhuān)心致志地迎接下一場(chǎng)考試；如果孩子出現身體不適，要及時(shí)尋醫問(wèn)診。飲食盡量清淡可口，講究營(yíng)養均衡。
尊敬的家長(cháng)，孩子的高考寄寓了我們共同的希望與期待，讓我們共同攜手，為孩子的最后沖刺做好最充足的準備。最后，我們祝愿每一個(gè)學(xué)子金榜題名，每一個(gè)家庭圓夢(mèng)六月！
此致
敬禮
商順文
20xx年4月2日
高三畢業(yè)典禮給家長(cháng)的一封信6
尊敬的家長(cháng)朋友：
您們好！今年的暑假，必定是不同尋常的暑假。因為，我們的孩子已升入高三，明年，他們就要面臨人生的第一個(gè)挑戰——高考。
暑假期間，您不僅要在飲食、安全方面對孩子加以管理和疏導，更要肩負起管理、督促孩子學(xué)習的重任。下面，是給家長(cháng)朋友的幾點(diǎn)建議：
1、加強對孩子的安全教育。假期要特別注重對孩子進(jìn)行人身、財產(chǎn)、交通及用電安全等系列安全教育，教育孩子不看不健康的書(shū)刊、影視，不參加邪教活動(dòng)，不參加非法宗教活動(dòng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所，不參與賭博和封建迷信活動(dòng)。
2、督促孩子按時(shí)學(xué)習。暑假來(lái)臨，有些父母心疼孩子，希望孩子在假期好好休息。要知道，現在，孩子已經(jīng)是高三的學(xué)生�！案呷裏o(wú)假期，別人在努力”，所以，家長(cháng)千萬(wàn)不要讓孩子徹底放松，要及時(shí)督促他們看書(shū)、學(xué)習。如要求孩子幾點(diǎn)起床，上午、下午各學(xué)習幾個(gè)小時(shí)等。有了您的配合與督促，孩子定能按時(shí)學(xué)習，收獲頗豐。
3、幫助孩子養成認識自己、約束自己的習慣。人的行為，很大程度上會(huì )受到情景因素的影響。平常學(xué)習，時(shí)間緊，任務(wù)重，很多學(xué)生已經(jīng)認識到上網(wǎng)、打游戲的負作用，不想再玩了，想一心一意的學(xué)習。可是，一靠近電腦，就忘乎所以，就把握不住自己。因此，假期期間，家長(cháng)應從控制孩子的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手，約束他們的行為，并和班主任及時(shí)取得溝通。時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排好有意義的學(xué)習內容和活動(dòng)內容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗；空間上，嚴格控制他們的活動(dòng)范圍，就連中午的一段時(shí)間也不放過(guò)。這樣日復一日，孩子就會(huì )克服缺點(diǎn)，逐漸形成好的學(xué)習習慣，成績(jì)肯定也會(huì )有一定提高。
4、多與孩子溝通、交流。父母與孩子的溝通，可以讓孩子釋放不良情緒，從而得到安慰和鼓勵，使心情變得開(kāi)朗起來(lái)。當孩子不能調節、控制自己的不良情緒時(shí)，可以讓孩子用語(yǔ)言和適當的行為進(jìn)行宣泄，以求得內心的平衡。如耐心傾聽(tīng)他們訴說(shuō)自己的煩惱、抱怨惱怒的對象、陪孩子到戶(hù)外走走等等�？傊�，家長(cháng)應真誠平等的和孩子交朋友，讓孩子感受到來(lái)自家長(cháng)的尊重。
另外，在保證孩子學(xué)習的同時(shí)，要主攻相對薄弱的科目，力爭讓孩子在假期里有所提高！
家長(cháng)朋友們，培養孩子良好的學(xué)習習慣，是一個(gè)先苦后甜的過(guò)程，就像園丁培育果樹(shù)一樣，付出了辛勤的汗水，定能獲得累累的碩果。教育也是如此。做的時(shí)候，可能很苦很累，但良好的學(xué)習習慣的養成，將使孩子終生受益。所以，家長(cháng)需要做的，就是盡可能地在學(xué)習和生活上給予更多的關(guān)心和指導，同時(shí)還需要不斷的提醒和督促。相信，在我們家校共同努力下，我們的孩子定能養成良好的學(xué)習習慣。開(kāi)學(xué)后，他們定能以最佳的學(xué)習狀態(tài)，投入到高效緊張的高三生活中。
謹祝
工作順利，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：xxxx
20xx年xx月xx日
高三畢業(yè)典禮給家長(cháng)的一封信7
尊敬的家長(cháng)：
您好！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；教育子女，關(guān)系終生。20xx年高考的硝煙已經(jīng)漸漸消散，20xx年高考備戰的序幕也已悄然拉開(kāi)，對您的子女來(lái)說(shuō)，高中生活已經(jīng)走過(guò)三分之二的路程，在我們的共同努力下，他們一路追逐，一路汗水，懷著(zhù)激情與理想，走進(jìn)了苦樂(lè )并存的高中學(xué)習與生活的最后一站，也將迎來(lái)人生的重要轉折點(diǎn)——高考。孩子十二年的寒窗苦讀，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在高考中體現。作為高三學(xué)生家長(cháng)的你們和身為高三老師的我們，有著(zhù)一個(gè)共同的目標，那就是使孩子明年高考金榜題名，讓我們共同攜起手來(lái)，克服重重困難，為了這個(gè)目標而努力。
今年高考，我校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在教育文化體育局的大力支持和全校教職工的辛勤工作和共同努力下，取得了優(yōu)異成績(jì)，本科上線(xiàn)655人，二批上線(xiàn)112人，比去年提高37%，向全縣人民交了一份比較滿(mǎn)意的答卷。面對20xx年高考，以校長(cháng)范家英為首的校領(lǐng)導班子，及早部署，科學(xué)安排，精細管理，確保不負眾望，再攀高峰！
20XX級自升入高三以來(lái)，教學(xué)秩序井然，師生信心十足，我們在認真抓好常規教學(xué)的同時(shí)，還分別召開(kāi)20XX級走進(jìn)新高三動(dòng)員誓師大會(huì )，高三備課組長(cháng)會(huì )議、學(xué)生代表大會(huì )，成立高三教學(xué)工作督導室，全面計劃、落實(shí)高三教學(xué)工作，希望得到家長(cháng)的大力支持和嚴格監督。
尊敬的家長(cháng)，教育是一項綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學(xué)生的司機，其實(shí)，家長(cháng)也是子女的司機，掌握著(zhù)子女這輛車(chē)前進(jìn)的方向，為了幫助您在今后的10個(gè)月中盡好家長(cháng)的責任，我們在此給您提以下建議：
第一、幫助子女正確認識高考，迎接人生挑戰。
第二、多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習狀態(tài)。
第三、全面監控，寬嚴適度。
第四、不要對孩子提過(guò)高要求，鼓勵為主。
第五、望各位家長(cháng)督促孩子認真遵守學(xué)校的規章制度和作息時(shí)間，不要來(lái)打擾學(xué)生的正常學(xué)習。
尊敬的家長(cháng)，我們角色不同，但目標一致，為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為xx年高考交出一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，真心祝愿您和您的家人工作順利！身體健康！祝愿您的孩子明年金榜題名！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxxx
20xx年xx月xx日
高三畢業(yè)典禮給家長(cháng)的一封信8
尊敬的學(xué)生家長(cháng)同志：
您好。在此“雙節”來(lái)臨之際，祝您家庭幸福、事業(yè)興旺！
感謝您對實(shí)驗高中的信任與支持。您的理解與配合將是我們做好各項教育教學(xué)工作的無(wú)窮動(dòng)力。
目前，您的孩子正在全力以赴為明年的高考做準備。開(kāi)學(xué)以來(lái)，他們早起晚睡、分秒必爭，像一架架開(kāi)足馬力的機器。學(xué)生們滿(mǎn)腔激情，一定要在高考中一決高下，實(shí)現他們人生的轉折。您作為家長(cháng)，也一定是非常希望自己的孩子能在高考一舉奪魁。
事實(shí)上，我們高三年級全體教師也努力用自己的智慧和汗水，幫助學(xué)生們實(shí)現他們的人生夢(mèng)想！
現在，整個(gè)高三的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了1/8。再過(guò)50天，高考報名就要開(kāi)始，20xx年高考就要正式揭幕了。而且，全省各個(gè)重點(diǎn)高中學(xué)校都在緊鑼密鼓地進(jìn)行高考復習，他們都抓得很緊。因此，對本屆高三學(xué)生來(lái)講，時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨，競爭壓力巨大。
為了我們共同的愿望，為了讓您的孩子能在20xx年的高考中金榜題名，請您做好以下幾點(diǎn)。
第一，督促孩子保持好的作息習慣。您要設法督促孩子按時(shí)起床、按時(shí)休息，以保證身體、提高學(xué)習效率，也防止開(kāi)學(xué)后不適應快節奏的生活。
第二，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。節假日迎來(lái)送往多，但是，孩子的學(xué)習是第一大事。請您設法給孩子創(chuàng )造安靜的學(xué)習環(huán)境。
第三，督促孩子完成家庭作業(yè)。請您每天檢查孩子作業(yè)完成情況，督促他們按計劃完成作業(yè)。
第四，監督孩子遠離網(wǎng)絡(luò )、電視和手機。為了保證孩子專(zhuān)心學(xué)習，請您一定不要再讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò )游戲、電視連續劇，盡量不要用手機。
金秋十月，是收獲的日子，更是播種的季節。讓我們攜起手來(lái)，一起帶領(lǐng)您的孩子播種明年的希望！讓我們團結一心，共同祝愿您的孩子收獲成功！
寫(xiě)信人：xxxx
20xx年xx月xx日
高三畢業(yè)典禮給家長(cháng)的一封信9
尊敬的xx三中xx屆畢業(yè)生家長(cháng)：
您好！
高考是考生知識、能力、心態(tài)和身體的集中展示，您的孩子需要全方位做好準備。從家庭教育的角度來(lái)說(shuō)，家庭氛圍、家長(cháng)心態(tài)和教育方式直接影響著(zhù)孩子的學(xué)習和考試心態(tài)，并且最終反映在高考成績(jì)上。家長(cháng)殷切盼望子女成龍鳳，高考將改變孩子和家庭的命運，這是毋庸爭辯的事實(shí)。
尊敬的xx屆學(xué)生家長(cháng)，在距離高考15天的時(shí)候，學(xué)校為您提供一點(diǎn)建議，供參考。
1.充滿(mǎn)信心，相信孩子能取得理想成績(jì)。您對孩子滿(mǎn)懷的信心是正能量，一定可以傳遞給孩子。沖刺階段，尤其在成績(jì)不是很理想情況下，孩子情緒容易出現較大的波動(dòng)，這時(shí)最需要的是您的理解和鼓勵。請家長(cháng)別用懷疑的眼光盯住孩子的問(wèn)題，更不要責備。信心是正能量，家長(cháng)是孩子的堅強后盾。
2.注重交流，營(yíng)造良好的家庭氣氛。沖刺階段，請家長(cháng)多聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，在孩子說(shuō)話(huà)過(guò)程中不打斷，也不評判，以此宣泄孩子的緊張情緒；請家長(cháng)避免因家庭糾紛在孩子面前爭吵，有的家長(cháng)需要克服自己的緊張情緒，把擔憂(yōu)存在心底，把笑容掛在臉上，輕松愉悅的家庭氛圍會(huì )對孩子的心態(tài)起到積極的調節作用。
3.輕裝上陣，適當降低高考期望值。請家長(cháng)現在不要再給孩子制訂考試分數指標，不要給孩子規定必須考上的院校目標，避免過(guò)多談?wù)摽荚嚱Y果的問(wèn)題，以引導孩子更多的去關(guān)注和落實(shí)學(xué)習過(guò)程。高考考場(chǎng)上，輕裝上陣、正常發(fā)揮就是成功。特別提醒，家長(cháng)不要在高考期間打聽(tīng)孩子的考試情況，提醒孩子考完就“放下”，全力以赴準備后面的科目。
4.請家長(cháng)注意教育過(guò)程中的幾個(gè)情況。
�、疟苊庠S愿。有的家長(cháng)用購買(mǎi)手機、出國旅游等辦法去調動(dòng)孩子的積極性，其實(shí)這樣的做法反而會(huì )增加孩子的心理負擔，擔心考不好而受到懲罰。
�、票苊馔{。有的家長(cháng)為了促使孩子努力而制造壓力，但是“考不上重點(diǎn)就完了”之類(lèi)的話(huà)會(huì )使孩子產(chǎn)生擔憂(yōu)心理，不利于考試發(fā)揮。
�、潜苊獗容^。有的家長(cháng)喜歡拿親戚朋友中成績(jì)優(yōu)秀者讓孩子作比較，很多時(shí)候傷害了孩子的自尊心。
�、缺苊膺^(guò)度保護。有的家長(cháng)考前把孩子重點(diǎn)保護起來(lái)，全家人都圍著(zhù)孩子轉，這樣反而會(huì )增加孩子的心理負擔，不利于以一顆平常心面對高考。比較妥當的方法就是保持一如既往的生活、學(xué)習狀態(tài)，保持固有的學(xué)習節奏、熟悉的環(huán)境和常態(tài)的生活。
�、杀苊膺^(guò)多干涉。有的家長(cháng)對孩子進(jìn)行過(guò)多的限制，效果適得其反�？蓱z天下父母心，家長(cháng)總會(huì )有很多的不放心，有時(shí)一句話(huà)恨不得說(shuō)上八遍，那樣容易誘發(fā)孩子的不良情緒，還容易傷害親子感情。如果家長(cháng)覺(jué)得有些話(huà)一定要交代，不妨變換形式，比如寫(xiě)個(gè)紙條交給孩子。
5.勞逸結合，形成良好的生物鐘。請家長(cháng)提醒孩子生活要有規律，最好做到作息時(shí)間與高考時(shí)間吻合，爭取把自己的生理興奮點(diǎn)調到與高考相應的時(shí)間段上去；保證足夠的睡眠，為考試儲備充足的體力和精力。
6.增加營(yíng)養，保持原有的飲食習慣。專(zhuān)家建議，考生吃平常吃的、適當增加營(yíng)養就行，不必特別改善。請家長(cháng)別為孩子刻意增加營(yíng)養，否則可能既加重了孩子的心理壓力，也會(huì )造成孩子身體不適。請家長(cháng)慎重為孩子選用補品，因為不同的補品是適合不同人群的，同時(shí)，中醫說(shuō)“藥補不如食補，食補不如神補”，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給一些肯定和鼓勵，讓孩子多一份自信和勇氣。
7.高考之前和高考期間，請家長(cháng)不要和孩子交談填報志愿的事，否則易引起孩子情緒波動(dòng)，影響考試成績(jì)。高考填報志愿是在高考分數線(xiàn)公布和分數揭曉之后進(jìn)行，高考分數線(xiàn)和分數公布時(shí)間大約在6月22日，高考結束后有比較充裕的時(shí)間去研究高考志愿問(wèn)題。建議家長(cháng)提早做功課，可到省教育考試院等網(wǎng)站來(lái)了解高考有關(guān)政策動(dòng)向。
8.請家長(cháng)了解掌握學(xué)校沖刺時(shí)刻的工作安排，按照學(xué)校要求和規定，配合學(xué)校做好工作。
【最重要提醒】請家長(cháng)了解孩子思想動(dòng)態(tài)，教育孩子進(jìn)行誠信考試。對于高考的違規情況，會(huì )受到《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第33號）和考試實(shí)施意見(jiàn)等有關(guān)規定的嚴厲處理。真的出現了那種情況，那將是孩子人生不能承受之重！
高考屬于國家教育統一考試，極具嚴肅性、權威性和公平性。高考時(shí)，每個(gè)考場(chǎng)每場(chǎng)考試啟用視頻監控系統對考試過(guò)程進(jìn)行全程錄像，考生進(jìn)場(chǎng)時(shí)監考老師要用金屬探測儀進(jìn)行檢查防止攜帶手機等違禁品進(jìn)入考場(chǎng)，考試時(shí)每個(gè)考場(chǎng)屏蔽無(wú)線(xiàn)信號，考生上衛生間也會(huì )嚴格管理。為了高考，學(xué)校將開(kāi)展誠信考試教育日、簽訂《誠信考試承諾書(shū)》等系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解標準化考場(chǎng)的視頻監控等設施、知曉違紀舞弊的嚴重后果，形成一種“遵守考紀光榮，違紀作弊可恥”的氛圍，以此強化考生遵守考試紀律意識，確保高考安全順利進(jìn)行，如果說(shuō)高考是一場(chǎng)5000米長(cháng)跑的話(huà)，那么您的孩子已經(jīng)開(kāi)始最后100米的沖刺。這是最關(guān)鍵的時(shí)刻，讓家長(cháng)和學(xué)校一起努力，爭取xx年高考的成功！
祝您的孩子實(shí)現高考夢(mèng)想，金榜題名！
高三畢業(yè)典禮給家長(cháng)的一封信10
尊敬的家長(cháng)：
您好！首先對您放下手頭的工作、生計和繁忙的家務(wù)來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎和衷心感謝。
您已經(jīng)看完了孩子的成績(jì)單吧，可能為孩子取得的優(yōu)異成績(jì)而驕傲，也可能為孩子的不爭氣而失望。我想對您說(shuō)：不論孩子過(guò)去的成績(jì)如何，您一定要多多支持孩子，鼓勵孩子，更要相信孩子�？荚嚦煽�(jì)只是衡量孩子學(xué)習收獲多少的一個(gè)標準，堅強的意志、不達目的誓不罷休的精神才是目前的關(guān)鍵。每個(gè)孩子的知識基礎、學(xué)習能力和方法、情緒狀態(tài)、投入程度的差異，必然也會(huì )導致成績(jì)的差別。有的孩子得高分是優(yōu)秀的標志，有的孩子進(jìn)步了同樣是了不起的。那些成績(jì)不理想的孩子往往具有更強的自尊心。他們不服輸，他們在不停地努力著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。他們深切地懂得您的艱辛，更想用優(yōu)異的成績(jì)回報您。這些孩子更需要您的理解和寬容，他們希望在一個(gè)沒(méi)有棍棒沒(méi)有怒吼的港灣休息疲憊的身心，他們希望在充滿(mǎn)鼓勵和關(guān)愛(ài)的家庭中獲得更大的力量。
望子成龍、盼女成鳳是每位家長(cháng)的心愿，但成功需要時(shí)間，對孩子不能過(guò)于苛求，目標要切合實(shí)際，讓他跳起來(lái)能夠得著(zhù)。過(guò)多的訓斥責罵只會(huì )挫傷孩子的自尊心，關(guān)閉他們渴望傾訴的心靈之門(mén)。我們都要對孩子多一份耐心，正確對待他們成長(cháng)中的每一次挫折。孩子剛學(xué)走路時(shí)，經(jīng)常跌到，您會(huì )罵他（她）嗎？那時(shí)您總是微笑將他扶起來(lái)，鼓勵他再向前走。雖然現在他們已逐漸長(cháng)大，但脆弱的心理卻如剛學(xué)走路的嬰兒，他（她）需要我們共同用耐心和關(guān)愛(ài)去呵護，我們期盼著(zhù)：讓孩子的自信在和風(fēng)細雨中健康成長(cháng)。
你的孩子進(jìn)入高三眨眼4個(gè)月過(guò)去了，再過(guò)3個(gè)月就要走進(jìn)高考考場(chǎng)。我們深知時(shí)間的緊迫與寶貴，深知肩上的擔子有多重。為了取得令各位家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)，我們通過(guò)班會(huì )進(jìn)行動(dòng)員，定期和不定期對學(xué)生進(jìn)行溝通談心，通過(guò)各種形式的信息反饋，對反饋中發(fā)現的問(wèn)題，包括家長(cháng)反映的問(wèn)題，我們都進(jìn)行了認真分析，反復研究，逐個(gè)加以解決。高三堅持月考小考交替進(jìn)行，明確提出并堅決貫徹“向班主任要質(zhì)量”、“不放棄一個(gè)學(xué)生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績(jì)一樣重視學(xué)生心理”等管理思想和措施，這些活動(dòng)的開(kāi)展和措施的落實(shí)，保證了復習備考工作的順利開(kāi)展和健康運行，收到了預期的效果。
尊敬的家長(cháng)，高考是一項綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學(xué)生的司機，其實(shí)，家長(cháng)也是子女的司機，掌握著(zhù)子女這輛車(chē)前進(jìn)的方向，為了幫助您在今后的6個(gè)多月中盡好家長(cháng)的責任，我們在此給您提以下建議：
首先，調整好自己的心態(tài)，因為家長(cháng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。作為家長(cháng)，應該認識到高三學(xué)生面臨人生第一次重大轉折關(guān)頭的特殊處境，以及由此而來(lái)的特殊心理狀態(tài)。這應是人生中最敏感最脆弱的心理狀態(tài)。家長(cháng)如能換位思考，站在孩子的位置上思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，很多難題會(huì )迎刃而解，心氣會(huì )平順得多，語(yǔ)氣會(huì )柔和得多，臉色會(huì )好看得多，眼神會(huì )慈愛(ài)得多。就不會(huì )因孩子考的不理想而火冒三丈，就會(huì )少一些功利性的嘮叨，多一些充滿(mǎn)親情的交流；少一些無(wú)端的指責，多一些理解的啟迪；少一些無(wú)微不至的“服務(wù)”，多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是，對沒(méi)有養成良好學(xué)習習慣成績(jì)較差的孩子，家長(cháng)需要傾注更大的愛(ài)心，給予更多的理解和切實(shí)的幫助。要養成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習慣，動(dòng)之以情，曉之以理，要看到他們的長(cháng)處，多些鼓勵，少些批評，堅決杜絕訓斥挖苦體罰等錯誤做法。做到管而不苛，愛(ài)而不嬌，相互尊重，其樂(lè )融融，心往一處想，勁往一處使，誠能如此，這些孩子也完全有可能考取三本甚至更好的成績(jì)，即便年高考成績(jì)不理想，也可為來(lái)年補習打下較好基礎，完全沒(méi)有必要失望和灰心。這樣，家長(cháng)心態(tài)好了，孩子就不需要擔心后院起火，能全神貫注于復習備考。家長(cháng)的不良心態(tài)對孩子的消極影響往往會(huì )造成十分嚴重的后果，切不可掉以輕心。
其次，多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時(shí)報給班主任，便于雙方配合，協(xié)調教育方法，家長(cháng)和老師面對的是同一對象，就應該采用相同的觀(guān)點(diǎn)去教育。比如鼓勵優(yōu)點(diǎn)一致，提出問(wèn)題一致，改進(jìn)方法一致，才可能形成合力，產(chǎn)生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內耗。所以經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通是家長(cháng)必須堅持做好的工作。
再次，全面監控，寬嚴適度。作為法定監護人，全面監控孩子的言行是家長(cháng)的責任和義務(wù)，要確保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越軌的事，不荒廢學(xué)業(yè)。但監控要適度，不要過(guò)分干涉，要給孩子一定的自主空間，自主時(shí)間，還包括孩子處理自己內務(wù)的權利。過(guò)分的監控是侵犯，過(guò)分的關(guān)愛(ài)是傷害，都不利于孩子的健康成長(cháng)，就眼下來(lái)說(shuō)，也不利于孩子的復習備考。比如，孩子與同學(xué)的正常交往，適量的運動(dòng)，短時(shí)間的娛樂(lè )，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是學(xué)習的機器，不可逼著(zhù)他滿(mǎn)負荷運轉，那樣做往往事與愿違，適得其反。
再次，不要對孩子提過(guò)高要求，不要經(jīng)常責備，要要求合理，鼓勵為主。我們從學(xué)生當中了解到，有的家長(cháng)為了光宗耀祖，為了和他人攀比，為了讓孩子替自己圓大學(xué)夢(mèng)，經(jīng)常向孩子施壓，特別是一些學(xué)習基礎較差的同學(xué)，面對自己不如人意的成績(jì)和來(lái)自家長(cháng)的巨大壓力，經(jīng)常陷入心慌意亂、手足無(wú)措的苦悶和無(wú)奈之中，由此而導致脾氣暴躁，夜晚失眠，課堂走神，懼考厭學(xué)，我們希望您能在全面準確了解孩子學(xué)習功底學(xué)習現狀的基礎上，承認現實(shí)，正視現實(shí)，與孩子充分溝通，確定一個(gè)合理的目標，并以平和而積極的心態(tài)向著(zhù)目標努力。這樣，就會(huì )把位置擺正，把情緒理順，就會(huì )少一些責備，多一些理解和鼓勵，讓孩子高高興興、滿(mǎn)懷信心、全神貫注地投入學(xué)習，以期取得滿(mǎn)意的效果。
最后，希望各位家長(cháng)在力所能及的情況下，為孩子的復習備考排除干擾，創(chuàng )造條件，提供幫助。當好高三家長(cháng)，要幫孩子加強營(yíng)養，一天要保證一袋牛奶和其他水果等食品，這時(shí)要舍得花錢(qián)。你還需要做到：親朋好友問(wèn)起孩子的學(xué)習情況時(shí)，多說(shuō)些孩子的進(jìn)步；和孩子聊天時(shí)，多找些愉快的話(huà)題；您看電視時(shí)，盡可能將音量放小些，不影響孩子的休息和學(xué)習；
您想搓麻將消遣時(shí)，換一個(gè)不影響孩子的地方希望您樹(shù)立起這樣一個(gè)理念：知識改變命運，教育成就未來(lái)。諾貝爾化學(xué)獎獲得者主S·奧爾特曼說(shuō)：“我的父母總是鼓勵我學(xué)習，并培養我對學(xué)習的興趣。他們認為：讀書(shū)、接受教育和努力工作，是一個(gè)人取得成功的必由之路。我相信，這些道理在任何地方、對任何人都是至理名言�！北热�，盡可能少一些無(wú)意義的應酬娛樂(lè )，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談?wù)勆�，敘敘親情，這些看似與高考無(wú)關(guān)，實(shí)則對調整孩子的情緒有無(wú)可替代的作用。少一些應酬，也是給孩子創(chuàng )造安靜的學(xué)習生活環(huán)境的需要。再比如，家長(cháng)為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。再比如，家長(cháng)可從多方面獲取家教知識，學(xué)習他人的家教經(jīng)驗，不斷提高自己的家教水平，改進(jìn)家教方法，做能為孩子的成長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和最大幫助的家長(cháng)。
對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，一是樹(shù)立紀律觀(guān)念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現波動(dòng)，越容易出現集體觀(guān)念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理。二是樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分數。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。三是樹(shù)立競爭觀(guān)念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著(zhù)競爭。所以，應要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績(jì)，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先。
目前最關(guān)鍵的是抓實(shí)“磨尖糾偏”。高考中，學(xué)生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績(jì)，同樣沒(méi)有一科成績(jì)“冒尖”高考總分也不可能很理想。所以在高考攻堅階段，磨尖就是要在幾科中崛起一個(gè)龍頭，糾偏則為學(xué)科分值的提升帶來(lái)一個(gè)更大的空間。在高三后期，除了調動(dòng)學(xué)生自己磨尖糾偏的積極性外，我們還要確定班級磨尖糾偏名單，建立磨尖糾偏檔案，實(shí)施磨尖糾偏措施，跟蹤掌握磨尖糾偏成效，以使學(xué)科尖子凸現，使“瘸腿”學(xué)生“健步”，使中檔學(xué)生躍進(jìn)。尊敬的家長(cháng)，我們角色不同，目標一致，為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為年高考交出一份滿(mǎn)意的答卷。也希望您多到學(xué)�？纯�，多與老師聯(lián)系，對我們的工作多提意見(jiàn)，目的只有一個(gè)：讓你的孩子考上理想的大學(xué)！
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