高級職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編整理的高級職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高級職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結1
xxx，女，本人xx年畢業(yè)于xxx學(xué)校。xxx年取得本科學(xué)歷，xx年取得小學(xué)高級職稱(chēng)�，F為xx骨干教師，語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，是xxx“百名優(yōu)秀鄉村教師”及優(yōu)秀班主任、基礎教育先進(jìn)工作者和繼續教育先進(jìn)個(gè)人。二十多年來(lái)?yè)伟嘀魅喂ぷ骱驼Z(yǔ)文教學(xué)工作。班主任工作做了xx年，2008年任現職以來(lái)多年擔任六年級畢業(yè)班班主任和語(yǔ)文教學(xué)，還多次到邊遠山區輪教。"甘為春蠶葉絲盡，愿化紅燭照人寰"。這是本人多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的真實(shí)寫(xiě)照。
"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"本人用這一句話(huà)作為終身的教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。讓青青流逝在三尺講臺，讓歲月寫(xiě)下了自己的足跡。在此，本人將任現職以來(lái)的教育教學(xué)工作總結如下：
一、思想政治
本人熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，遵紀守法。全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)忠誠黨的教育事業(yè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的標準嚴格要求自己，認真履行一個(gè)教師教書(shū)育人的職責。有良好的師德師風(fēng)和專(zhuān)業(yè)素養，始終做到不忘初心，牢記使命，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致。堅持傾心教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，維護教師的良好形象。
二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作方面
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“培育桃李滿(mǎn)天下，造就棟梁建中華”教書(shū)育人是一門(mén)塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。二十多年的班主任工作生涯，讓我摸索出獨特有效的管理方法。教書(shū)育人，必須以人為本，圍繞“以德樹(shù)人”為目標。要培養德智體美勞全面發(fā)展的人才，教師的教育要圍繞德育工作來(lái)開(kāi)展，“以德為先”。本人的班主任工作始終貫穿這一理念，一直把德育工作放在首位。我特別重視對學(xué)生進(jìn)行德育教育，讓學(xué)生樹(shù)立起正確的、科學(xué)的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。每個(gè)教師都肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重責任，應該將專(zhuān)業(yè)知識的教學(xué)與德育工作有機的、完美地結合起來(lái)，積極利用課堂上一切有利時(shí)機讓學(xué)生接受思想品德教育。其次經(jīng)常開(kāi)展經(jīng)典誦讀"書(shū)香進(jìn)校園"的活動(dòng)，讓學(xué)生多參加象“奮進(jìn)新時(shí)代，爭做追夢(mèng)人”“進(jìn)入新時(shí)代，改革開(kāi)新篇”這樣的愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)；多讀《中華美德賢文》、《小學(xué)生成長(cháng)必讀系列》等書(shū)。加強班級文化的建設，優(yōu)化育人環(huán)境。每個(gè)學(xué)期開(kāi)始，對教室進(jìn)行精心的布置，把學(xué)習園地、文化墻、黑板報、安全角等陣地進(jìn)行美化。力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮教育功能，營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)活潑，潔凈素雅，健康文明，催人奮進(jìn)的良好的育人氛圍。使學(xué)生沉浸在教師創(chuàng )造的審美情景里，受到美的感染和熏陶。良好的班風(fēng)就在這美的熏陶中形成。所帶班級多次被評為“文明班”“先進(jìn)班”，學(xué)生經(jīng)常獲得 “文明之星”的稱(chēng)號。本人也多次被評為德育教育先進(jìn)工作者。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是我教書(shū)育人的座右銘。班級的管理需要投入的是愛(ài)心，而不僅僅是汗水。教師要把學(xué)生當孩子，班級當家庭，愛(ài)心當甘泉。一片丹心經(jīng)營(yíng)著(zhù)這個(gè)特殊的“家” 。在2020年接任六年級的班主任，這是個(gè)全校公認的“差班”，老師們都不愿接教這樣的一個(gè)班級。為了能把這個(gè)班帶好，使他們健康成長(cháng)，本人先對學(xué)生耐心地進(jìn)行思想教育，深入家訪(fǎng)。了解了他們的家庭狀況.興趣愛(ài)好，多與他們談心，鼓勵他們打開(kāi)心扉，說(shuō)實(shí)話(huà)，吐真言，增強了他們對老師的信任感，。為他們樂(lè )于接受教育打下了基礎。通過(guò)家訪(fǎng)了解到像xx這類(lèi)的留守兒童共有25人，大部分學(xué)生都是留守兒童，單親家庭有8個(gè)，其中三個(gè)是孤兒。這部分學(xué)生長(cháng)期遠離父母，親情的缺失，爺爺奶奶對他們管教不嚴，造成生活習慣差，意志薄弱，才導致他們成為一個(gè)個(gè)問(wèn)題學(xué)生。轉化這些問(wèn)題學(xué)生是班級管理的重頭戲。在班級管理中，我對優(yōu)等生寵愛(ài)有加的同時(shí)，對后進(jìn)生也要細心關(guān)愛(ài)，用愛(ài)打造出一把把開(kāi)啟他們“金鑰匙”。力爭一把鑰匙開(kāi)一把鎖。那就是對待后進(jìn)生要像母親對待體弱多病的嬰兒一樣，加倍呵護。母親的愛(ài)是啟迪心扉的鑰匙，他們最需要的也是這把鑰匙。班上的xxx，她上課遲到，學(xué)習不專(zhuān)心，作業(yè)不完成，臟兮兮的一個(gè)人誰(shuí)也不愛(ài)搭理，性格也很孤僻。一天放學(xué)后走進(jìn)她家，她自己一個(gè)人在角落里搭起一個(gè)簡(jiǎn)陋的灶，在那煮東西，里面只有一點(diǎn)白粥，而她被濃煙嗆得眼淚直流，用手一擦就變成一個(gè)大花貓，看到這里，我哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，情不自禁地擁她入懷，對她說(shuō)：“走，到老師家里吃�！焙髞�(lái)才知道，她是一個(gè)名孤女。爸爸生病死后，家里欠下了許多債，和她相依為命的媽媽帶著(zhù)弟弟改嫁了，她徹底地被命運拋棄了，她只能靠好心人接濟過(guò)日子。��！多么可憐的孩子��！從此，我就特別地關(guān)照她。有好吃的，送給她；頭發(fā)、衣服臟了，幫她洗；衣服破了幫她補；利用課余時(shí)間給她補落下的功課，鼓勵她要和命運作斗爭，自強不息，奮勇向上。通過(guò)半年的努力，xxx那顆冰涼的心變得充滿(mǎn)陽(yáng)光，臉上的笑容也多了起來(lái)。還清楚記得，在xx年去山區xx小學(xué)支教的那個(gè)學(xué)期，班里的一個(gè)叫xxx的學(xué)生，開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月就打算輟學(xué)。為了不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，不讓一個(gè)孩子掉隊，山路的崎嶇，阻擋不住我去家訪(fǎng)的腳步。原來(lái)xx同學(xué)的父母和哥哥姐姐他們都去廣東打工了，平時(shí)只有他自己一個(gè)人在家。學(xué)校距離家里足足有五公里路，并且都是崎嶇不平的山間小路，那個(gè)小村子的學(xué)生都是帶著(zhù)早飯步行一個(gè)多小時(shí)的路到學(xué)校，然后午餐就是在學(xué)校用帶去的早飯就著(zhù)白開(kāi)水吃的。xx沒(méi)有了家人的照顧和管教，便滋生了放棄上學(xué)的念頭。后來(lái)在我多次與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，翻山越嶺耐心的教育說(shuō)服下，并承諾讓他午餐和老師一起吃。他終于又重返學(xué)校，對于老師的特別關(guān)心和照顧，xx同學(xué)更懂得珍惜這次的學(xué)習機會(huì )了。對于這樣或那樣的問(wèn)題學(xué)生，總是處處關(guān)心幫助他們，教育他們父母養育不易，要學(xué)會(huì )尊重孝順他們。通過(guò)耐心的教育和對家長(cháng)長(cháng)期的雙邊互動(dòng)，收到了明顯的效果�？傊胱鲆粋�(gè)優(yōu)秀的教師，一個(gè)出色的班主任就要細心地了解學(xué)生，真心地賞識學(xué)生，寬容心對待犯錯的學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)，情暖其心。研究表明“愛(ài)是教育的靈魂”教師只有將濃濃的愛(ài)獻給學(xué)生，這些“花朵”就如同沐浴陽(yáng)光雨露，健康成長(cháng)。通過(guò)長(cháng)期的不懈努力，我的班主任工作做得越來(lái)越出色了，深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的歡迎。有的學(xué)生干脆叫我“老師媽媽”，這就是對我工作最大的肯定吧！也是一位教師最大的滿(mǎn)足吧！
�。ǘ┙虒W(xué)工作
本人自參加工作以來(lái)便把全身心都投入到教育教學(xué)工作當中去。有著(zhù)扎實(shí)的教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)的理論水平，并能把新的教學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中來(lái)。二十多年的語(yǔ)文教學(xué)工作中形成了自己一套獨特的教學(xué)方法。每年都擔任語(yǔ)文、英語(yǔ)、品德等學(xué)科教學(xué)700節以上，聽(tīng)課達到38節以上。教學(xué)中能因材施教和刻苦鉆研，能認真深入備課、精心設計課堂教學(xué)，具有極強的駕馭課堂的能力。能積極探索，勇于改革，大膽創(chuàng )新。善于創(chuàng )造性地選擇與組織教學(xué)內容，設計教學(xué)過(guò)程；課堂教學(xué)具有明顯的靈活性、開(kāi)放性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過(guò)程中，循循善誘的教誨，親切的講述，像甘霖，像雨露滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。教學(xué)過(guò)程中堅持"六認真"，重難點(diǎn)突出，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，課堂氣氛活躍，教學(xué)能力強，教學(xué)方法靈活多樣。在教學(xué)實(shí)踐中積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，善于對教材內容優(yōu)化整合，對教學(xué)方法探索實(shí)踐，對學(xué)生進(jìn)行因材施教。同時(shí)注重素質(zhì)教育，著(zhù)重把知識轉化成能力。把"愚教于樂(lè )"、 "潛移默化"等融入教學(xué)實(shí)踐中，讓課堂形成自己獨特的風(fēng)格。任現職以來(lái)，本人大多數擔任六年級的語(yǔ)文和班主任。一直以來(lái)勤勉教學(xué)，更新理念。在教學(xué)工作中每個(gè)環(huán)節都力求精益求精。備課從備學(xué)生、備教材、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)，以及備課堂教學(xué)中的各個(gè)突發(fā)因素，只有對學(xué)生熟悉，對教材有深刻的分析理解，才能在運用起來(lái)的時(shí)候得心應手；輔導從輔優(yōu)生、輔差生到重點(diǎn)輔"邊緣"學(xué)生。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃，改進(jìn)教學(xué)方法，已培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析能力，解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)得到發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我特別重視語(yǔ)文科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統一。課堂上對師生角色與傳統的教學(xué)模式進(jìn)行互換，重視學(xué)生能力的培養，向課堂40分鐘要質(zhì)量。設法讓課堂成為學(xué)生的舞臺，把主動(dòng)權交給了學(xué)生，讓學(xué)生成了課堂的主人。還善于創(chuàng )造輕松民主的課堂氣氛，在合作探究時(shí)和學(xué)生與朋友的身份進(jìn)行探討，這樣師生關(guān)系更加和諧，學(xué)生在歡樂(lè )中樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、勤學(xué)，學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性得到了充分發(fā)揮。長(cháng)期以來(lái)形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，使課堂教學(xué)個(gè)性化，不流于形式，讓課堂煥發(fā)出別樣的活力。學(xué)風(fēng)就是在這樣潤物細無(wú)聲的教學(xué)環(huán)境中建立起來(lái)，濃厚的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生們在知識的海洋里盡情地遨游。獨特的教學(xué)風(fēng)格也讓教學(xué)成效卓著(zhù)，讓我成為新圩鎮骨干教師和教學(xué)改革的典范。
三、課外實(shí)踐活動(dòng)及教學(xué)科研方面
為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育和深化教學(xué)改革，每個(gè)學(xué)期都按要求舉行各項課外實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)�；虬嗉壟e行了文明禮儀、安全、健康等方面的知識講座；開(kāi)設書(shū)法興趣班、美術(shù)興趣班、舞蹈興趣班等課程；少先隊入隊儀式，元旦文藝會(huì )演、校運會(huì )、“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“六一”游園活動(dòng)等重大節日少先隊活動(dòng)；防溺水、防地震、防火災與預防食物中毒等各種安全演練。積極開(kāi)展“百年追夢(mèng)，全面小康”、“傳承中華文化，共筑精神家園”等愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展各方面的活動(dòng)，活躍了學(xué)生的身心健康，收到了很好的效果。
任現職以來(lái)，我始終把教研放在最重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。努力提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養，能把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢，理解語(yǔ)文學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動(dòng)，每與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。主動(dòng)承擔校級、片級公開(kāi)課和示范課的教學(xué)。每期在語(yǔ)文學(xué)科教研組內，至少上公開(kāi)課或示范課1節；2015年5月在鎮組織的的小學(xué)六年級語(yǔ)文復習研討活動(dòng)做了《閱讀復習知識梳理》專(zhuān)題講座，效果良好；2019年3月參加鎮基本功比賽《動(dòng)物兒歌》獲得良好的效果。
四、繼續教育學(xué)習方面
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币o學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。為此，我勇于探索，銳意進(jìn)取，堅持繼續教育學(xué)習。xx年函授取得本科學(xué)歷，我自身的文化素質(zhì)得到了很大的提升。積極參加課題研究《提高xxx》，使我對課堂教學(xué)有了新的認識和理解，增強了課堂教學(xué)的有效性。xxx年參加國培計劃:中西部項目和幼師國培項目培訓。同時(shí)每年還參加了《廣西發(fā)展新機遇》《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)能力建設》、《學(xué)習“十九大”精神》等供需科目的學(xué)習與考試，各種教學(xué)技能都得到了提高，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。認真閱讀《新課堂文化建設》、《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》、《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與師德修養》、《中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)以及多媒體的應用》等等繼續教育書(shū)籍，通過(guò)閱讀學(xué)習，我的業(yè)務(wù)水平與專(zhuān)業(yè)素養得到了完善。我在平時(shí)的工作中不斷虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習請教，多去聽(tīng)教學(xué)經(jīng)念豐富的老師的課，做好聽(tīng)課記錄和評課記錄，博采眾家之長(cháng)，補自家之短。不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂改革的書(shū)籍，一直探索鉆研教學(xué)大綱。積極參加個(gè)科研活動(dòng)，近幾年都參加了縣級的、鎮級的六年級畢業(yè)研討會(huì )，從中學(xué)到了很多經(jīng)驗和復習方法。還積極參加并主持學(xué)校的校本研究，使自己的教育教學(xué)理念得到進(jìn)一步提高。為了讓自己的語(yǔ)文素養得到更大的提高，我還積極參加美文誦讀、經(jīng)典誦讀等朗讀比賽；語(yǔ)文教學(xué)設計比賽；新課標知識競賽；“平凡師愛(ài)，魅力師魂”師德征文比賽等，每次都取得好的名次。還把自己的班級管理經(jīng)驗撰寫(xiě)成了論文《掏盡丹心育桃李》、《開(kāi)啟后進(jìn)生“金鑰匙”--愛(ài)》；課堂教學(xué)方法和理念寫(xiě)成《激趣，提高課堂的良策》、《如何進(jìn)行閱讀復習》等多篇論文。生命不息，學(xué)無(wú)止境。我將會(huì )在以后的工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭取做一個(gè)德才兼備的人民教師。
五、教學(xué)成果
一路艱辛一路歌，一分耕耘一分收獲。xx年度教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，榮獲市級教學(xué)一等獎；xxx所任教的六(1)班語(yǔ)文在教學(xué)調研抽測中成績(jì)顯著(zhù)，榮獲欽州市一等獎；xx年度所任教的六年級在初考中成績(jì)卓著(zhù)，學(xué)生總折分93.5，平均分91.2，優(yōu)秀率100%，全鎮排名第一，榮獲欽州市教學(xué)成績(jì)一等獎。xxx年秋期教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)榮獲縣級二等獎，在xx年也迎來(lái)了從教十六年來(lái)最大的榮譽(yù)：由于扎根農村，工作積極，成績(jì)顯著(zhù)， 被xx縣人力資源和社會(huì )保障局、教育局特授予xx年"百名優(yōu)秀鄉村教師"的稱(chēng)號。xx教育局并作為典型以"將閃光的青春獻給山村學(xué)�！泋x，xx年百名優(yōu)秀鄉村教師'xx丷"為題，在xx教育網(wǎng)和xx家園網(wǎng)發(fā)表與表彰。xx電視臺還對我的優(yōu)秀事跡進(jìn)行采訪(fǎng)，讓我談?wù)劧嗄甑陌嗉壒芾砉ぷ�、如何進(jìn)行教學(xué)科研、如何輔導轉化后進(jìn)生等各方面工作經(jīng)驗。并在xx年教師節特別節目中以"典型的優(yōu)秀教師"為題，在xx縣新聞中進(jìn)行報道。一下子我就成了教育界的"名人"，面對如此殊榮，看著(zhù)新聞畫(huà)面中的自己，除除了感到高興與自豪的同時(shí)，覺(jué)得身上的擔子更重了。我知道榮譽(yù)只能代表著(zhù)過(guò)去，今后怎樣才能無(wú)愧于人民賦予自己的榮譽(yù)呢？我暗下決心，未來(lái)的征途上，將以一名優(yōu)秀的人民教師的高標準嚴格要求自己，不懈地努力著(zhù)，奉獻著(zhù)。恪守著(zhù)自己的誓言。讓青春揮灑下更多的雨露芬芳，滋潤著(zhù)孩子的茁壯成長(cháng)；讓青春綻放出最美的火花，燦爛著(zhù)孩子們前進(jìn)的道路。
六、培養和指導青年教師
“一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”本人在扎實(shí)做好教育教學(xué)工作的同時(shí)還積極培育指導在職青年教師。主動(dòng)承擔培訓青年教師的任務(wù)。在教學(xué)中“手拉手”、“一幫一”的形式，積極扶持青年教師的成長(cháng)，毫不保留。首先指導青年教師從熟悉教材、如何備課、寫(xiě)教案、上課，掌握課堂教學(xué)的技巧以及課堂的管理；然后指導他們如何抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設；悉心指導他們上好研究課，公開(kāi)課；讓他們熟練掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，取得良好的教學(xué)效果，并把經(jīng)驗撰寫(xiě)成論文。經(jīng)過(guò)耐心指導，他們在教育教學(xué)中取得了顯著(zhù)的成績(jì)。xxx老師的教學(xué)能力很快得到提高，2019-2019年度，她教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)獲縣級二等獎；xxx老師在2018年春期教學(xué)工作中成績(jì)顯著(zhù)獲縣級二等獎，2018春期經(jīng)過(guò)我的精心輔導xxx老師參加課堂技能比賽獲得一等獎。
七、申報理由
作為一名奮戰在教育第一線(xiàn)的中年教師，本人身體健康，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，恪守職業(yè)道德。以事業(yè)為榮，以學(xué)校為家，積極投身于教育教學(xué)工作中，勇于改革創(chuàng )新，教學(xué)成效卓著(zhù)。具備有規定的學(xué)歷、資歷，對照相關(guān)職稱(chēng)評定條件，本人現已具備申報高級教師職稱(chēng)條件。懇請各位領(lǐng)導、各位評委審核批任。
高級職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結2
本人名叫xxx，19xx年8月參加工作，工作單位是xx縣公路管理段。參加工作以來(lái)，一直從事公路工程技術(shù)工作，專(zhuān)業(yè)工作年限20年。1999年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格10年。任職期間先后在xx省道改建工程指揮部擔任工程科長(cháng)，在xx省道改建工程指揮部擔任工程處副主任、指揮助理，目前擔任xx縣公路管理段副段長(cháng)職務(wù)，分管養護工程、機務(wù)和農村公路養護管理等工作�，F對擔任路橋工程師資格10年以來(lái)的主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作做如下總結。
1999年11月，xx省道改建工程一、二期路基已基本完成，由于資金問(wèn)題，分三期實(shí)施。而三期工程原施工圖設計經(jīng)專(zhuān)家審查無(wú)法使用，后委托給浙江省交通設計院設計。而當時(shí)省設計院又無(wú)法組織人員到場(chǎng)進(jìn)行外業(yè)測量。為此，我們公路段承擔了外業(yè)測量任務(wù)，于11月13日組織12名技術(shù)人員進(jìn)場(chǎng)測量，并就近租住山村簡(jiǎn)陋民房開(kāi)展工作。三期工程起點(diǎn)位于xx縣與xx縣交界的龍井隧道，終點(diǎn)位于xx鎮的xx村，全長(cháng)17.5公里，占改建全長(cháng)的一半。而且三期工程地形復雜，是我縣地形條件最為險峻的區域，路線(xiàn)高差達560米，線(xiàn)路所經(jīng)地帶大部分為懸崖峭壁，人跡罕至。要修筑一條二級公路，測量難度非常大。測量中，我們充分發(fā)揮每個(gè)技術(shù)人員的特長(cháng)，克服寒冷、勞累、危險，堅持每天晚上及時(shí)整理內業(yè)，發(fā)現問(wèn)題在次日及時(shí)進(jìn)行實(shí)地調整修改，確保了測設質(zhì)量。經(jīng)過(guò)60多天的艱苦測量，保質(zhì)保量安全出色地完成了測量任務(wù)，測量數據、成果得到省設計院專(zhuān)家的好評，為我單位贏(yíng)得了榮譽(yù)。在此次測量中，我發(fā)揮了主要技術(shù)骨干作用，期間承擔過(guò)放坡、實(shí)地定線(xiàn)、中線(xiàn)測量等任務(wù)。在隧道洞口選址，任意連續3公里路線(xiàn)平均縱坡控制（不大于5.5%），高差大于500米路線(xiàn)平均縱坡控制（不大于5.0%），提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，如提出通過(guò)適當降低xx隧道出洞口設計標高，和適當抬高xx橋設計標高的方法，解決了上述兩個(gè)路線(xiàn)平均縱坡度大于規范控制指標的問(wèn)題。此次測量，我們首次采用全站儀測設中線(xiàn)，不但提高了測量精度、速度，同時(shí)也使地形加樁和平曲線(xiàn)加樁更容易、更方便、更準確。通過(guò)這次測量，大家的技術(shù)水平得到了極大發(fā)揮，也提高了我對大型測量過(guò)程的認識，那就是對待公路測量要不怕苦、不怕累，熟練掌握設計規范，做到認真認真再認真，細心細心再細心。
20xx年10月，因工作需要我被派到xx省道改建工程指揮部工作，任工程科長(cháng)。xx省道三期工程因大部分路段地形險峻路基開(kāi)挖量大，擋墻數量多，有隧道4座，大中橋4座，工程投資1.02億元。為引進(jìn)施工經(jīng)驗豐富的隊伍，同時(shí)結合工程實(shí)際，合理進(jìn)行了標段劃分，擬定3標段方案，采取資格預審的公開(kāi)招標方式確定施工隊伍。通過(guò)2個(gè)多月的努力工作，于12月份順利開(kāi)標，實(shí)現了年底進(jìn)場(chǎng)施工的工作目標。在xx省道三期工程施工期間，我嚴格合同管理，把握重點(diǎn)工程的施工質(zhì)量，制定監督管理計劃。對隧道、大橋、大型擋墻的施工，除了要求監理人員全過(guò)程旁站外，指揮部工程科也派出人員蹲點(diǎn)監督，隨時(shí)掌握情況。事前我們還專(zhuān)門(mén)從xx變電所至xx隧道架設了一條長(cháng)16公里的電力線(xiàn)路，解決了4座隧道和4座橋梁的施工用電，專(zhuān)供線(xiàn)也為日后隧道照明所利用，節約了投資；施工中新開(kāi)了5條施工便道9.5公里，擴大施工作業(yè)面，為確保工期打下了堅實(shí)基礎。
在xx省道改建工程的管理中，很多新的事物對于我而言都是全新的挑戰，如工程招投標工作、合同管理、隧道施工、35米預應力t型梁預制和安裝、挖孔樁基礎施工等等都是全新的事物。在工作中我通過(guò)不恥下問(wèn)，虛心請教同學(xué)、朋友和上級領(lǐng)導，以及查閱規范資料，認真學(xué)習理論等方式，一個(gè)一個(gè)鉆研，一個(gè)一個(gè)化解，使自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和管理經(jīng)驗得到了新的提高和升華。通過(guò)不斷實(shí)踐，我深深體會(huì )到在技術(shù)工作中，“不恥下問(wèn)、虛心請教，理論學(xué)習、努力實(shí)踐”是我的良師益友，它可以不斷幫助我走向成熟，走向成功。
xx省道泰順段改建工程建設期間，我工作積極努力，先后榮獲20xx年和20xx年度“xx市重點(diǎn)建設先進(jìn)工作者”榮譽(yù)證書(shū)，兩次榮獲縣人民政府頒發(fā)的“交通建設工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)證書(shū)。 新的挑戰，更高的要求還在后頭。
20xx年4月，另外一條省道（xx線(xiàn)）改建工程二期正式批準立項，我被抽調到xx省道改建工程指揮部工作，擔任工程管理處副主任、指揮助理，負責二期工程的技術(shù)管理工作。xx省道（xx線(xiàn)）改建工程按山嶺重丘二級公路標準設計，隧道寬9米，橋梁寬10米，路基寬10米，路面寬7米，硬路肩2x1.5米（過(guò)鄉鎮村路段路基寬12米，路面寬9米），全長(cháng)59.3公里，有隧道10座13.6公里，橋梁27座，投資概算7.02億元。其中二期工程全長(cháng)42.5公里，有隧道5座7233米，橋梁20座1396米，投資概算4.1億元。二期土建工程共分為5個(gè)施工合同段（05、06、07、08和09標），2個(gè)監理合同段，于20xx年11月順利開(kāi)標。
從二期工程正式批準立項以來(lái)，我全過(guò)程參加了初步設計及審查、施工圖設計及審查，多次陪同有關(guān)專(zhuān)家踏勘現場(chǎng)，對工程有了十分了解。20xx年7月工程進(jìn)入公開(kāi)招投標階段，我積極深入工程現場(chǎng)，調查道路交通情況，確定施工便道修筑方案，細心調查各種當地材料價(jià)格和外購材料價(jià)格，并代表業(yè)主參加業(yè)主標底的編制工作。由于平時(shí)的細心調查和積累，標底編制工作很順利，也使整個(gè)開(kāi)標過(guò)程很成功。
xx省道改建工程早一天建成通車(chē)，全縣人民就早一天受益，我縣就早一天實(shí)現2小時(shí)到達xx市的宏偉交通藍圖，早一天融入xx市“2小時(shí)交通圈”。為此，縣委、縣政府提出了“力爭三年，確保四年”的總目標。我們深知肩上的重擔是那么的沉，我只有一個(gè)念頭，那就是努力工作，分秒必爭。
為加強對二期工程的管理和指導，我們在改建工程的中心點(diǎn)設立了分指揮部，靠前指揮，靠前管理。雖然遠離縣城和家人，卻密切了與施工單位的聯(lián)系和溝通，使服務(wù)更周到、工作更到位，同時(shí)也提高了工作效率。另外在政策處理難度最大的xx鄉設立政策處理點(diǎn)，使政策處理工作更及時(shí)，更有效率。
俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！�
首先，洞口開(kāi)挖最早的06標段xx隧道（全長(cháng)2445米）出口，按設計刷坡方案第一臺階施工后，受一場(chǎng)中雨影響，未支護的洞口坡面發(fā)生了大面積坍塌，塌口位臵超出截水溝近10米。經(jīng)現場(chǎng)查看分析，洞口上方存在有深層松散坡積體，含大量片石，開(kāi)挖后使坡積體力平衡受到破壞，加上滲水作用，導致坍塌。經(jīng)請設計和地質(zhì)單位專(zhuān)家到現場(chǎng)查看，分析了原因，我組織召開(kāi)了處臵會(huì )議，在充分聽(tīng)取大家意見(jiàn)的基礎上，會(huì )議確定采取放緩仰坡坡率、加強防護和排水的綜合治理措施，加強防護包括使用長(cháng)錨桿（長(cháng)5m）和注漿小導管交替布臵，增加雙層鋼筋網(wǎng)，并加厚噴射砼厚度到20cm。會(huì )議形成紀要，設計落實(shí)出圖。通過(guò)綜合治理，穩定了洞口邊坡，隧道也得以順利進(jìn)洞。
其次，08標xxx隧道（全長(cháng)2390米）進(jìn)洞口段長(cháng)約20米右側山體偏�。ㄗ畋√幹挥�4米），進(jìn)洞開(kāi)挖爆破后，右側山體表面出現縱、豎向裂縫，管棚護拱也同時(shí)產(chǎn)生裂縫，并拌有響聲，隧道洞口段存在著(zhù)明顯的偏壓，響聲是裂縫發(fā)展和圍巖應力重新分布的表現。為早日恢復隧道施工減少損失，我及時(shí)主持召開(kāi)有設計、施工、監理參加的四方專(zhuān)題會(huì )，并提出了一切工程措施都要以確保安全為前提，會(huì )議確定：一是對隧道右側山體施打系統錨桿+鋼筋網(wǎng)噴射砼；二是改變開(kāi)挖方法，改上導洞為左導洞開(kāi)挖，每循環(huán)進(jìn)尺控制在1米；三是原設計格柵拱架改為工字鋼拱架，增加剛度，同時(shí)鋼拱架間距由1米調整為0.5米，并增加鎖腳錨桿；四是在二類(lèi)圍巖開(kāi)挖、支護到位后及時(shí)施工仰拱，以確保洞口段穩定，五是加強觀(guān)察和測量，每次爆破后需做詳實(shí)觀(guān)測記錄，根據情況變化適時(shí)調整施工方案。通過(guò)這些強有力措施為日后安全施工、順利進(jìn)洞鋪平了道路。
第三，在06標xx隧道貫通后，隧道二次襯砌穩步推進(jìn)時(shí)，于20xx年11月30日在k16+235～+245段洞身拱頂左側部位發(fā)生坍方，人員、設備均在洞口進(jìn)行二襯施工，沒(méi)有造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。險情發(fā)生后，我馬上匯報領(lǐng)導組織開(kāi)會(huì )，并要求施工單位首先做好現場(chǎng)的安全管制工作，并將情況及時(shí)向設計院反映。12月3日，設計院隧道專(zhuān)家趕到現場(chǎng)進(jìn)行了勘察分析后，我組織召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )，確定治理方案：
1、為確保安全施工，對影響區段采用14號槽鋼進(jìn)行臨時(shí)支撐，裂縫嚴重部位采用14號工字鋼拱架。
2、對塌穴頂部進(jìn)行噴砼封閉，具體處理方案待設計院出圖。
3、對滲水地段加強引排水工作。
4、加強地表沉降和圍巖收斂觀(guān)測工作，記錄要詳實(shí)。任何一項施工都必須精心組織，確保安全施工，有新情況要及時(shí)報告。塌方處理有續進(jìn)行，實(shí)施也安全、順利。二襯也推進(jìn)到原坍方口附近，但在20xx年5月13日，原塌方處發(fā)現k16+240附近三榀工字鋼初期支護表面產(chǎn)生裂縫，并伴有響聲，工字鋼慢慢發(fā)生變形，最后支護層破壞，大量泥石流物質(zhì)流出。新的險情發(fā)生，隧道發(fā)生二次塌方。在這種情況下我沒(méi)有氣餒，與圍巖地質(zhì)災害斗爭的決心不變，并給施工單位打氣，使他們樹(shù)立戰勝塌方的勇氣和信心。通過(guò)大家的一致努力和省設計院提供的有力處治方案支撐，最后安全保質(zhì)完成隧道塌方治理，通車(chē)兩年來(lái)未有不利情況出現，隧道使用良好。
在橋梁施工方面，xxx大橋是全線(xiàn)施工難度最大，技術(shù)要求最高的構造物。為保證大橋施工質(zhì)量，我們專(zhuān)門(mén)邀請省設計院橋梁專(zhuān)家組織召開(kāi)了大橋專(zhuān)題技術(shù)交底會(huì )，明確規范各項要求，對技術(shù)、安全上的應知事項也做了進(jìn)一步的強調。xxx大橋為連續剛構橋，主跨80米，兩邊跨各48米，全長(cháng)181米，橋梁最高約72米，橋墩為雙肢薄壁墩，灌注樁基礎，上部結構為連續剛構，箱型截面，掛藍施工。施工過(guò)程中，我專(zhuān)門(mén)指定一位指揮部技術(shù)人員根據施工情況經(jīng)常蹲點(diǎn)監督指導，同時(shí)該橋也列為我的重點(diǎn)巡查對象。如挖孔樁過(guò)深（28米），我明確要求必須采取護壁和實(shí)施施工通風(fēng)；在合攏段施工前，我一直在現場(chǎng)，檢查各項準備工作情況，并要求主要施工設備均配2套。合攏施工時(shí)，為保證合攏氣溫符合設計要求，根據氣溫情況安排在夜間施工，我全過(guò)程蹲點(diǎn)在施工現場(chǎng)，并現場(chǎng)協(xié)調了一起施工工人要求發(fā)“紅包”而在施工中間停止輸送砼、出現怠工的事件，保證了合攏質(zhì)量。
xx大橋施工全過(guò)程技術(shù)到位、控制到位、安全到位、監督到位，全橋的混凝土表面沒(méi)有找到一條裂縫，在交工驗收中得到專(zhuān)家的一致好評，也受到市質(zhì)監站的現場(chǎng)表?yè)P。
工程技術(shù)管理工作中，我抓質(zhì)量決不馬虎含糊。05合同段在20xx年的施工中存在嚴重的質(zhì)量和進(jìn)度問(wèn)題：檢測發(fā)現，施工的部分橋梁空心板砼沒(méi)有達到設計強度，外觀(guān)也粗糙。我立場(chǎng)堅定地積極配合市質(zhì)監站對質(zhì)量問(wèn)題的嚴肅處理，全過(guò)程監督落實(shí)缺陷梁板的報廢工作，消除了隱患。并建議指揮部發(fā)函，緊急約見(jiàn)了施工單位法人代表，要求采取非常規措施，盡快扭轉施工質(zhì)量和進(jìn)度面臨的被動(dòng)局面，派得力人員替換項目經(jīng)理。如無(wú)明顯轉變，保留進(jìn)一步向上級交通主管部門(mén)通報情況的權利。通過(guò)一系列措施，05合同段后期的施工質(zhì)量和進(jìn)度有了較大提高。
在xx省道的整個(gè)施工過(guò)程中，我個(gè)人對工程建設也提出了建設性意見(jiàn)和建議。如對路基開(kāi)挖邊坡，提出盡量采用放緩邊坡坡率，增強邊坡穩定，以減少邊坡塌方，這些在建設中得到了很好落實(shí)；又如綠化工程，批復概算數只有60余萬(wàn)元，這個(gè)數只夠行道樹(shù)栽植，我提出應對全線(xiàn)綠化進(jìn)行專(zhuān)項設計，增加重點(diǎn)路段景觀(guān)設計，要充分體現出新xx省道的綠和美的建議，也得到了采納，目前綠化投資達530萬(wàn)元。
20xx年是xx省道改建工程施工的最關(guān)鍵一年，也是能否實(shí)現縣委、縣政府提出要確保10月底路面貫通的關(guān)鍵一年。該年初我負責的二期工程土建標05、06、07、08、09標，除05標個(gè)別路段外都陸續完工并移交路面標施工。此外還承擔了綠化標11合同段、安全設施標13合同段的技術(shù)、合同管理工作。
20xx年間，我依然常駐工程施工第一線(xiàn)，忘我工作，在節假日也很少回家，更別說(shuō)顧及家庭。女兒今年的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑，作為父親有推卸不了的責任，為此也挨過(guò)妻子怨，老師罵。即使如此，在背負內疚的同時(shí)，仍然保持樂(lè )觀(guān)積極的工作態(tài)度，暗自表示要以完成年內工作計劃為己任，以確保10月底通車(chē)為目標努力工作，待完成任務(wù)后再考慮彌補對子女教育關(guān)心不足的問(wèn)題。 在xx省道指揮部工作4年來(lái)，我一直駐守在分指揮部，與同事們一道積極工作。一直以加強工程技術(shù)管理，嚴格合同管理為主線(xiàn)，貫徹落實(shí)工程管理各項工作，對存在的問(wèn)題能及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理。特別在全線(xiàn)綠化和安全設施施工中，因設計圖紙與實(shí)際存在較大出入，設計變更量大，為此能做到勤跑工程現場(chǎng)，了解情況，及時(shí)召集業(yè)主、設計、監理和施工單位四方會(huì )議解決實(shí)際問(wèn)題，提出變更合理化意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行變更，不拖后腿，使工程施工得以順利進(jìn)行，從未因主觀(guān)原因而影響工程施工，為全線(xiàn)順利通車(chē)付出了自己心血。平時(shí)也積極參與路面施工的監督、管理，為路面施工的計劃安排、要采取的措施等提出合理建議和意見(jiàn)。同時(shí)嚴格合同管理，對人員更換按合同規定進(jìn)行處罰。對工程計量認真審核，對虛報工程量、計量錯誤等進(jìn)行嚴格把關(guān)。很好踐行“公平待事，廉潔做事，按章辦事”的工作作風(fēng)。 20xx年9月30日，xx省道路面施工全部完成。20xx年12月26日順利通過(guò)交工驗收。實(shí)現了縣委縣政府提出“確保四年”的總目標，大家都為這來(lái)之不易的勝利而倍感喜悅，如釋重擔。通車(chē)一年多來(lái)，群眾戲稱(chēng)新xx省道是“我縣的高速公路”， 這對是xx省道的真實(shí)寫(xiě)照，對我們工作的肯定。
xx省道建設期間，本人由于工作表現出色，多次獲得指揮部、縣交通局和一次xx市人民政府的表彰。其中，20xx年度獲市人民政府頒發(fā)的“xx市重點(diǎn)建設立功競賽先進(jìn)工作者”榮譽(yù)證書(shū)。同年，xx省道改建工程指揮部獲市人民政府頒發(fā)的“xx市重點(diǎn)建設立功競賽先進(jìn)集體”榮譽(yù)。
20xx年4月，我回原單位工作，任副段長(cháng)，聯(lián)系生產(chǎn)股、機務(wù)股和農村公路養護管理股，具體分管公路養護工程、機務(wù)和農村公路管理養護工作。在新的工作崗位，我依然堅持原有的“公平待事，廉潔做事，按章辦事”工作作風(fēng)，保持“不恥下問(wèn)、虛心請教，理論學(xué)習、努力實(shí)踐”的工作態(tài)度。能從自己分管的工作性質(zhì)出發(fā)，合理安排各項工作和任務(wù)。
一是對養護工程及早安排前期準備工作，狠抓施工管理。做到早落實(shí)設計，早安排審查，早啟動(dòng)招標，為早日開(kāi)工確保年度計劃完成做好前期準備。在施工中嚴格質(zhì)量管理，對出現的質(zhì)量問(wèn)題處理決不手軟。08年以來(lái)很好完成了老x(chóng)x省道90.5km文明公路創(chuàng )建、老x(chóng)x省道12km和農村公路16.5km路面大中修工程、xx大橋修復加固工程以及8座橋欄桿改造、xx省道xx隧道滲漏水處理和老x(chóng)x省道隘門(mén)關(guān)隧道滲漏水處理及照明增設、xx省道3處高邊坡防護工程、以及全縣23條公路增設73km的鋼質(zhì)護欄施工任務(wù)，完成投資約5000萬(wàn)元。其中，老x(chóng)x省道文明公路創(chuàng )建受到省公路局驗收專(zhuān)家組的好評，被省公路局譽(yù)為開(kāi)創(chuàng )了山區文明公路“xx模式”，老x(chóng)x省道路面大中修工程被市質(zhì)監站評定為優(yōu)良工程。20xx年，我公路管理段榮獲省交通廳“改革開(kāi)放30年xx交通創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新先進(jìn)集體”榮譽(yù)證書(shū)、省公路局 “20xx年度全省公路工作先進(jìn)集體”、市公路處“20xx年xx市公路系統目標管理考核”排名第一。我聯(lián)系分管的生產(chǎn)養護股榮獲市人民政府“20xx-20xx年度xx市模范集體”等集體榮譽(yù)。
08年、09年期間，我還積極認真做好了20xx年和20xx年的專(zhuān)項養護工程計劃編制和呈報工作。對全縣公路的安保設施臨水臨崖整治提出應優(yōu)先安排完善通班車(chē)公路和有水庫公路的安保設施的個(gè)人意見(jiàn)，同時(shí)制訂全縣公路安保設施完善整治三年計劃，建立了公路安保設施情況數據庫，以指導安保實(shí)施工作。
二是加強施工養護機械管理，為養護工程施工和養護生產(chǎn)保駕護航。對所有外租機械設備限期收回，嚴格保養，定人管理，保證了機械設備能拉得出，用得上。對老舊機械設備逐一登記、評估，淘汰報廢一批、改善修理一批，確保機械操作使用安全。平時(shí)嚴格執行段部規定的機械設備管理制度，用制度管理事，用制度約束人。同時(shí)，08年新購1臺冰雪鏟車(chē)，為抗冰雪災害提前做準備。
三是配合縣政府和段領(lǐng)導積極做好農村公路養護體制改革，落實(shí)管理制度，努力使農村公路養護管理逐步走向正軌。08年我縣被列為農村公路管理養護體制改革試點(diǎn)縣，縣府制定出臺了管理辦法。為落實(shí)好管理辦法，我段專(zhuān)門(mén)成立農村公路養護管理股，多次召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )。在管理中，我充分發(fā)揮各鄉鎮村為主體在農村公路管養中的作用，充分調動(dòng)他們的積極性和創(chuàng )造性。每時(shí)每刻提醒，他們才是農村公路的真正主人，愛(ài)路養路護路是他們的責任、義務(wù)。通過(guò)我們的努力工作，積極宣傳和引導，有的行政村還主動(dòng)在自己管轄的公路邊設立了“愛(ài)路護路村民公約”告示牌，村民愛(ài)路護路意思不斷增強。此外，我們也在力所能及的范圍內盡量提供資金支持和機械支援，特別在臺風(fēng)季節，能及時(shí)出動(dòng)機械幫助、支援他們進(jìn)行公路搶通；積極幫助落實(shí)資金修復公路水毀，對鞏固他們愛(ài)路護路意思，提高公路養護工作積極性起到十分重要作用。
任工程師資格10年來(lái)，從公路養護，到公路工程建設，再回到公路養護，我深刻體會(huì )到“建”和“養”同樣是艱苦的工作，是一本難讀的書(shū)，需要我們“用心鉆研、刻苦攻讀”�！扒缣煲簧砗�、雨天一身泥”都是我們公路建設者和管養者的真實(shí)寫(xiě)照。通過(guò)兩種角色的相互轉換，我對公路的感情隨工作年限的增加而得到升華，我痛恨任何偷工減料、粗制濫造、破壞公路的行為。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，積極培養工程技術(shù)人才，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強學(xué)習，不斷更新知識，爭做一名優(yōu)秀的公路人，合格的工程技術(shù)人員，為我縣公路事業(yè)持續發(fā)展再做新的貢獻。
高級職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結3
本人于2002年7月畢業(yè)于山東農業(yè)大學(xué)，并于同年應聘于xx工作，2007年11月取得工程師資格并被xx公司市政公用工程分公司聘任為工程部副主任，一直從事工程預結算及項目管理工作，2011年3月調入xx有限公司成本管理部從事安裝工程成本管理工作，2012年11月進(jìn)入xx有限公司商務(wù)經(jīng)營(yíng)部從事安裝造價(jià)工作，2014年8月進(jìn)入xx公司從事安裝工程成本管理工作。
走上工作崗位，至今已十三年，在十三年的時(shí)間中，本人注重專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技術(shù)的體會(huì )和學(xué)習，用學(xué)校所學(xué)的理論知識指導自己的實(shí)際工作，政治思想覺(jué)悟、技術(shù)水平及管理能力等方面取得了很大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了全面提高。各年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核均獲合格，現將任職以來(lái)的工作總結如下：
一、思想政治方面
對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習政治理論，認真貫徹學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想”和十七大精神，牢記“八榮八恥”，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。以高昂的斗志和飽滿(mǎn)的熱情創(chuàng )造新業(yè)績(jì)、創(chuàng )建新生活。能夠持之以恒的弘揚“樹(shù)正氣、講團結、求發(fā)展”主旋律，在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，在各個(gè)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、竭誠奉獻、開(kāi)拓進(jìn)取，較好地完成各項工作任務(wù)。
二、業(yè)務(wù)工作方面
2007年以來(lái)主要從事了如下項目的施工與管理工作：
1、2007.3-2008.6任xx項目（二期）技術(shù)負責人；
2、2008.6-2009.6任xxx安裝工程設備安裝負責人；
3、2009.10-2010.11任xx安裝工程項目經(jīng)理；
4、2011.3-2012.11在xx公司成本管理部負責xx廣場(chǎng)、xx廣場(chǎng)以及xx商貿城等項目安裝工程成本管理工作；
5、2012.11-2014.8在xx公司商務(wù)經(jīng)營(yíng)部，負責安裝工程投標報價(jià)及房地產(chǎn)項目成本管理工作；
6、2014.8-至今在xx公司負責科xx項目機電安裝成本管理工作。
施工項目的質(zhì)量是工程建設的核心，影響施工項目質(zhì)量的因素主要有五大方面，即人、材料、機械、方法和環(huán)境，對以上五大方面因素嚴格控制，是保證施工項目質(zhì)量的關(guān)鍵。首先從原材料的合格證、復試報告及外觀(guān)質(zhì)量三方面來(lái)保證原材料的質(zhì)量及收集資料的完整性，避免工程竣工時(shí)給工程資料的交驗帶來(lái)不必要的麻煩；其次是施工質(zhì)量的控制，做到誰(shuí)施工誰(shuí)負責，誰(shuí)驗收誰(shuí)負責，做到當天的活當天驗收，并于七天一小評，一個(gè)月一大評；同時(shí)抓好各班組、各職工之間的相互交接驗收，誰(shuí)的施工質(zhì)量交驗不過(guò)關(guān)誰(shuí)就承擔相應的責任；另外積極抓好成品的保護工作，這樣既節省了班組的勞動(dòng)力，同時(shí)也節約了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪費材料，同時(shí)也提高觀(guān)感質(zhì)量。
安全生產(chǎn)是施工項目重要的控制目標之一，是衡量施工管理水平的主要標志。施工項目中，加強安全生產(chǎn)目標責任制、監督檢查制和責任追究制管理，做到目標明確，責任清楚，措施有力，監督到位。全面貫徹落實(shí)《建筑施工安全檢查標準》，全面落實(shí)"安全第一，預防為主"的安全施工指導方針，建立以項目經(jīng)理為首，項目部相關(guān)管理人員及作業(yè)班組兼職安全員參加的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，切實(shí)保證安全保證體系的運行。同時(shí)，認真學(xué)習安全管理知識、消除工程中存在的安全隱患，提前做好應急預案，確保了所負責的工程項目安全生產(chǎn)達標，未出現安全事故。
到地產(chǎn)公司從事成本管理工作后，工程項目的預、結算是成本控制部門(mén)最基本的工作，我們現在公司是科技地產(chǎn)公司，所開(kāi)發(fā)的項目大部分是孵化器、加速器以及綜合辦公樓等，由于客戶(hù)的不同，對房間內部結構的整體要求就不同，這樣就產(chǎn)生大量的變更、細化，有的體塊竟然達到了四次細化，往往一棟樓因為不斷變更、細化，要重復計算好幾遍，工作量增加了好幾倍。在編制預算過(guò)程中，做到不驕不躁，認真、仔細對每一份圖紙進(jìn)行計算，合理的組價(jià)、取費，出色的完成了各項編制任務(wù)。在與施工單位結算過(guò)程中，按照先核量、再核價(jià)的原則進(jìn)行，在核對工程量時(shí)，以圖紙、變更為基礎，客觀(guān)的進(jìn)行核對，防止施工單位出現多算或是重復計算的現象；在核價(jià)的過(guò)程中，以預算價(jià)、市場(chǎng)價(jià)為指導，避免施工單位出來(lái)抬高報價(jià)的現象，保證了公司的利益。在工程款支付方面，以合同為依托，根據工程月進(jìn)度和合同的付款節點(diǎn)嚴格控制付款。
同時(shí)在工程成本控制中，注重工程成本的預控管理，在目標成本編制階段能很好的根據圖紙及目前市場(chǎng)情況，并結合自身的工作經(jīng)驗提出合理可行的造價(jià)指標；在設計階段，積極的參加圖紙會(huì )審及圖紙的方案優(yōu)化測算，提出相應的圖紙會(huì )審意見(jiàn)及優(yōu)化方案；在工程招標階段能認真的理解圖紙設計意圖，編制、審核招標清單，對投標書(shū)進(jìn)行有效的篩選、評分，和其他各專(zhuān)業(yè)人員共同完成評標工作。
三、專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面
學(xué)無(wú)止境，本著(zhù)“干一行、愛(ài)一行，學(xué)一行，專(zhuān)一行”的信念，我一直堅持專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和輔助知識的學(xué)習�，F代社會(huì )的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時(shí)補充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習和交流，就不能適應企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，利用一切機會(huì )參加各種培訓班、技術(shù)交流活動(dòng)，在施工中，堅持學(xué)習，積極參加繼續教育培訓。2005年取得全國造價(jià)員資格證書(shū)；2008取得了二級建造師執業(yè)資格證書(shū)；2012年10月取得注冊造價(jià)師職業(yè)資格證書(shū)；2013年9月取得一級建造師職業(yè)資格證書(shū)；2013年10月，參加了《建設工程工程量清單計價(jià)規范》（GB50500-2013）的貫徹學(xué)習；2014年5月，參加了注冊造價(jià)師繼續教育培訓并考試合格；2015年7月，參加了廣聯(lián)達軟件BIM技術(shù)的推廣及應用的培訓。通過(guò)各種繼續再教育培訓班，使我保持著(zhù)旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
在潛心鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應用于日常施工管理中，在不斷地學(xué)習和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理的無(wú)紙化管理，在工程管理中使用project項目管理軟件控制工程的進(jìn)度與造價(jià)，為工程決策提供量化依據。在預結算過(guò)程中，加強算量軟件的應用，使用專(zhuān)業(yè)的安裝算量軟件——算王，代替了手工算量，提高了工作效率，進(jìn)一步保證了數據的準確性。
通過(guò)不斷學(xué)習，使自己逐漸成長(cháng)為一名知識型、溝通型、進(jìn)取型的人才，提升了自己的社會(huì )責任感，樹(shù)立了崇高的奮斗目標。
以上是我近年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書(shū)本、實(shí)踐、他人那里學(xué)習，再加之自己的分析和思考，一定程度上有了較以前較大的收獲和進(jìn)步。成績(jì)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。在今后的工作中我將一如既往地繼續做好本職工作，不斷學(xué)習、努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，報效企業(yè)對我的培養和關(guān)懷，為企業(yè)、為地方建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
高級職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結4
我自1996年取得小學(xué)高級教師以來(lái)，以“服務(wù)學(xué)生，培養學(xué)生各有所長(cháng)”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀(guān)念，團結教師，熱愛(ài)學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學(xué)習國有關(guān)教育的方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過(guò)政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實(shí)際的教育中，積極轉變思想觀(guān)念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來(lái)職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要培養學(xué)生適應社會(huì )，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現代科學(xué)知識的學(xué)習環(huán)境，把獲得知識結合在實(shí)操訓練課上，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì )適應力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。目前學(xué)生的來(lái)源多渠道，思想復雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來(lái)很高的難度，我根據學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程，利用各種教學(xué)設備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復聽(tīng)評，從研、講、聽(tīng)、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng )設生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在教學(xué)中不但要教書(shū)，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀(guān)念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過(guò)談心，用我的行動(dòng)體現我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導到統一認識，對自己充滿(mǎn)信心，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長(cháng)而主動(dòng)學(xué)習。
經(jīng)過(guò)多番努力，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現出來(lái)。20xx年學(xué)校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動(dòng)交流接觸器正反轉一等獎和二等獎；指導的066班黃光營(yíng)、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導077班盧樹(shù)全普車(chē)實(shí)操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得普通車(chē)床加工優(yōu)秀獎；指導077班張煥健數車(chē)實(shí)操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得數控車(chē)加工優(yōu)秀獎。20xx年指導xx1班莫大騰數車(chē)實(shí)操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得數控車(chē)床加工優(yōu)秀獎；指導078班覃京理、xx4班廖輝龍數銑實(shí)操訓練，參加自治區中職技能大賽分別獲得數控車(chē)床加工一等獎和三等獎，指導xx2班謝正模、李金沙普車(chē)實(shí)操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車(chē)床加工優(yōu)秀獎。
三、教學(xué)改革和繼續教育方面
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動(dòng)，觀(guān)摩多節的'優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流，在教學(xué)過(guò)程中我能夠將在培訓中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動(dòng)，不論自己或是他人的公開(kāi)課，我都參加集體備課活動(dòng)，使教研組的每一節公開(kāi)課都上得圓滿(mǎn)成功，公開(kāi)課后還參加評課活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能水平，我還堅持進(jìn)修學(xué)習，1997年10月通過(guò)高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，20xx年6月通過(guò)高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。
四、德育教育工作
在任現職以來(lái)，自覺(jué)履行教師職責和職業(yè)道德，教書(shū)育人，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養，從點(diǎn)滴和細節方面入手，綜合評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長(cháng)的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學(xué)生養成嚴于律己，不斷上進(jìn)的良好習慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛(ài)，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調動(dòng)他們的積極性，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著(zhù)學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績(jì)，使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì )后，成為社會(huì )主義現代建設的得力干將，為社會(huì )創(chuàng )造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績(jì)和進(jìn)步。
高級職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結5
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
xx，女，1978年1月出生。1999年6月，畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，2004年7月畢業(yè)于河北大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，2011年6月通過(guò)自學(xué)獲河北師范大學(xué)英語(yǔ)教育本科學(xué)歷�，F供職于南燕川學(xué)區，擔任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(cháng)，班主任以及四年級英語(yǔ)教學(xué)工作。
二、繼續教育情況
任職以來(lái)，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書(shū)育人，教師必須要學(xué)識淵博，教育理念與教育技能能夠與時(shí)俱進(jìn)。因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間，抓住每一個(gè)機會(huì )，參加不同形式的學(xué)習，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進(jìn)、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
1、自學(xué)。我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀《魏書(shū)生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著(zhù)作，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網(wǎng)絡(luò )資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。
2、培訓。任現職以來(lái)，我多次參加培訓、進(jìn)修。2011年參加市級學(xué)科首席教師培訓，2014年參加了華師網(wǎng)絡(luò )學(xué)院舉辦的英語(yǔ)教師工作坊高端培訓，這次國培持續將近一年了，這讓我得以網(wǎng)絡(luò )觀(guān)摩到全國各地、各大高校知名的專(zhuān)家、學(xué)者、教授、特級教師傳授先進(jìn)的教育理念，觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)到了微課制作方法、閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力等先進(jìn)的教學(xué)方法。這些學(xué)習的機會(huì )，讓我大大開(kāi)闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長(cháng)了教育教學(xué)水平。
3、交流。任職以來(lái)，擔任多年英語(yǔ)教學(xué)工作，抓住每次研討會(huì )的機會(huì )，認真聽(tīng)取每一位與會(huì )者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時(shí)我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。我積極參加新課改，參與學(xué)校的課題研究工作，，參加校本教材的編訂、復習資料的編寫(xiě)工作，參加教育局舉辦的英語(yǔ)同課異構講學(xué)，帶動(dòng)新教師進(jìn)行英語(yǔ)五步教學(xué)法初探，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
三、思想素質(zhì)方面
任現職以來(lái)的12年里，我認真加強師德修養，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)的教育法律法規；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長(cháng)做到:主動(dòng)協(xié)調，積極溝通；對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表；對待學(xué)校行政工作做到:樂(lè )于奉獻，任勞任怨。
四、主要工作業(yè)績(jì)
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作方面
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教書(shū)育人的原則。從思想上認真引導、教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。把對學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。任教16年來(lái)，我一直是班主任，數十年如一日堅持早來(lái)晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的動(dòng)之以情，曉之以理，更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為。因為這一點(diǎn)，我所擔任的班級在期中、期末學(xué)區統考中連續五年獲第一名。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jì)要突出、安全管理要到位??要不怎么有說(shuō)服力呢?隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足。對于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問(wèn)題，我都帶領(lǐng)同事門(mén)進(jìn)行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習現代教育技術(shù)，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實(shí)踐中使用。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習教育理論，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入情感教學(xué)模式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，注意培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣和習慣。在教學(xué)中我認真研究教材，研究學(xué)生，根據學(xué)生特點(diǎn)認真備好每一堂課，充分運用現代教學(xué)技術(shù)認真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。
(二)作為老教師，完成拜師結對活動(dòng)方面
作為教師，我深知一棵樹(shù)不成林的道理。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。對我們學(xué)校的教師進(jìn)行傳、幫、帶活動(dòng)，常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過(guò)分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個(gè)月大的活動(dòng)至少兩次，小的問(wèn)題隨時(shí)交流。一年里，我到新教師班上示范課四次，指導上課六次，還請他們到我班聽(tīng)課學(xué)習。我讓他們觀(guān)摩了我在網(wǎng)絡(luò )教室里上的一節綜合實(shí)踐活動(dòng)課，并且一起交流上課的體會(huì )，評價(jià)這節課的得與失。這樣的學(xué)習活動(dòng)，讓大家感受到了現代化的教學(xué)環(huán)境下，如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習英語(yǔ)。我覺(jué)得，這不僅是學(xué)習上課的藝術(shù)，更重要的是對一個(gè)農村地區老師的理念的提升。
(三)主要業(yè)績(jì)
一分耕耘，一分收獲。我的努力換來(lái)了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，換來(lái)了學(xué)生的健康成長(cháng)，我的工作也得到了同事、家長(cháng)和上級領(lǐng)導的認可和鼓勵。2007年、2008年、2009年、2014年均被縣人民政府授予嘉獎；2009年在首屆全國大中小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽石家莊賽區獲優(yōu)秀指導教師獎；2010年在中學(xué)英語(yǔ)評優(yōu)課中獲二等獎；2011年被評為少先隊優(yōu)秀輔導員；2011年在縣評優(yōu)課獲一等獎；2013英語(yǔ)教案設計獲國家級二等獎。
五、申報中學(xué)一級教師職稱(chēng)的理由
本人具有大學(xué)本科學(xué)歷，任教以來(lái)一直從事英語(yǔ)教學(xué)、教研組長(cháng)和班主任工作，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，形成了系統的教育教學(xué)體系和獨特的教學(xué)風(fēng)格，具有較強的教科研能力，培養指導優(yōu)秀青年教師2人，歷年綜合考核四次均被授予嘉獎，2010年被縣教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，2015被市教育局授予先進(jìn)德育工作者稱(chēng)號，多次在學(xué)區賽課獲一等獎。符合小學(xué)高級教師任職條件。據此，特申報小學(xué)高級教師。
高級職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結6
自畢業(yè)以來(lái)，我一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。教學(xué)的目的是為國家培養德才兼備的優(yōu)秀人才，英語(yǔ)教學(xué)也不例外，所以作為教師既要做到教書(shū)又要做到育人。在教授知識的過(guò)程中，我結合英語(yǔ)本學(xué)科的特點(diǎn)，不斷地滲透德育教育。過(guò)去的這幾年的英語(yǔ)教學(xué)中，我不斷地積累經(jīng)驗，總結技術(shù)方法等等，本學(xué)期我擔任高一（2）班的英語(yǔ)教師以及班主任，現將工作總結如下：
高一（2）班學(xué)生60人，剛入班時(shí)，他們多數對英語(yǔ)不感興趣，有一些初中時(shí)英語(yǔ)成績(jì)不太理想。他們不敢開(kāi)口講英語(yǔ)，更不懂英文寫(xiě)作。英語(yǔ)是中學(xué)生的一門(mén)主課，無(wú)論是學(xué)校，家長(cháng)還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調枯燥，學(xué)起來(lái)吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的接觸面小，說(shuō)練機會(huì )少，以及它與中文的反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語(yǔ)常常存在“厭惡，害怕，放棄”的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。
一，針對班內學(xué)生情況，認真做好每個(gè)教學(xué)步驟
1，教學(xué)過(guò)程的環(huán)節要充分，緊密。我把高中的教材的每一個(gè)單元分成幾個(gè)主要部分，“words and expressions”， “reading”， “l(fā)anguage points”， “writing”， “l(fā)istening”。每一個(gè)環(huán)節都是密不可分的，針對這些環(huán)節我總結了一下：主要涉及學(xué)之趣，講之味，練之雅還有技之美。學(xué)習的興趣就是讓學(xué)生對教材內容感興趣，提前做好自主熱身，對于單詞，短語(yǔ)以及熱身部分的學(xué)習就是為了引起學(xué)生對本單元的興趣。
2，“講之味”這個(gè)環(huán)節，我一般都是一學(xué)生為主體，我在其中主要是講解指導。我把句型結構，知識點(diǎn)，長(cháng)難句子的理解與分析傳達給學(xué)生們。也就是說(shuō)，知識的體系需要拓展和延伸。那么作為老師就是有趣味地講解。其次，講課方法很重要，英語(yǔ)教學(xué)少不了“領(lǐng)讀”這個(gè)環(huán)節，為了提高學(xué)生的興趣，我一般在領(lǐng)讀中變換語(yǔ)速，語(yǔ)調，改變讀的遍數引起學(xué)生的動(dòng)力，讓學(xué)生就得英語(yǔ)學(xué)習的趣味。
3，說(shuō)道講解就離不開(kāi)練習。我們學(xué)校一直提倡“講練結合”。如果老師只是一味地講解，而學(xué)生似懂非懂，不會(huì )做題，不能把所學(xué)運用到教學(xué)中，那么我們的教學(xué)也是失敗的。所以在此我非常重視練習這一環(huán)節。一般我們都會(huì )進(jìn)行“練測考評”制度，讓學(xué)生每日一練，每周一測，每月一考。這些都是很重要的練習過(guò)程。練習再結合講解，讓學(xué)生在實(shí)踐中總結知識點(diǎn)，回歸教材。針對我們班的學(xué)生情況，我把線(xiàn)習題分成基礎鞏固部分和能力提升部分。班級中的大部分學(xué)生做完基礎鞏固部分，其他一部分學(xué)生完成基礎部分后，把能力提升部分掌握。這樣的話(huà)，學(xué)生都有題可做。有任務(wù)完成，并且都可以嘗到英語(yǔ)學(xué)習的趣味。
二，德育教育與知識教育結合
我在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，不但要求學(xué)生在課堂上學(xué)習課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更重要的讓學(xué)生付諸行動(dòng)，讓學(xué)生把道德規范與行為與實(shí)踐結合起來(lái)，用道德意識來(lái)規范道德行為，使學(xué)生養成言行一致，知行統一的好習慣。
首先舉個(gè)例子，在教手勢語(yǔ)一文時(shí)通過(guò)自己身勢語(yǔ)及同學(xué)們做的身勢語(yǔ)，使他們總結出正確地有禮貌的姿勢，并結合中學(xué)生日常行為規范來(lái)約束自己的言行。
另外，在學(xué)習Saving the Earth一課后應讓學(xué)生知道保護環(huán)境就是保護我們人類(lèi)自己，所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng )造一個(gè)美好的生活空間，保護環(huán)境應從自身做起。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，注意個(gè)人衛生，愛(ài)護公共設施，并互相監督，起到了好的效應。
總之，我認為我們在英語(yǔ)教學(xué)中，只要注意滲透德育教育，注意把教育的科學(xué)性與思想性有機結合起來(lái)，學(xué)生的道德素質(zhì)將會(huì )有一個(gè)很大程度的提高。
三，專(zhuān)業(yè)的教學(xué)技術(shù)很重要
教學(xué)時(shí)我把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。在實(shí)踐中教書(shū)育人，加強常規教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，振奮學(xué)生精神，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項工作，
總之在各個(gè)方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認真的完成一位人民教師的使命，以無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的光榮稱(chēng)號，努力做一名學(xué)生愛(ài)戴、領(lǐng)導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。
高級職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結7
xxx，男，現年40歲(1967年1月25日出生)，漢族，中共黨員，大學(xué)雙專(zhuān)科畢業(yè)。xx xx年6月畢業(yè)于四川省三臺師范學(xué)校，同年7月分配到三臺縣xxx學(xué)校任教，先后在xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx中學(xué)工作。從 20xx年起擔任xx中校教導主任，負責全校教育教學(xué)、教研教改工作、主持教導處全面工作，先后分管20xx級、20xx級年級工作。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科，20xx年6月取得中學(xué)一級教師資格�，F將本人任現職以來(lái)的工作情況總結如下：
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無(wú)私奉獻，有良好的師德風(fēng)范和教師素養，遵紀守法，教書(shū)育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感。任現職以來(lái)，一直堅持出全勤，從未出現過(guò)遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動(dòng)，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來(lái)指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅持戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，做到了教書(shū)育人，為人師表。20xx年被評為xxx優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。20xx年――20xx年，連續五年均被評為學(xué)校先進(jìn)教師或優(yōu)秀教育工作者，20xx年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
二、業(yè)務(wù)能力
(一)教學(xué)能力
1、勤勉教學(xué)，更新理念，成績(jì)突出。
作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來(lái)，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。盡管農村初中學(xué)生基礎差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(cháng)。在教學(xué)內容和目標的實(shí)施上，不強求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設計上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節課都要設計讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的問(wèn)題，來(lái)引導和訓練學(xué)生。開(kāi)展形式多樣的“自主學(xué)習”“合作學(xué)習”“探究學(xué)習”模式，如“網(wǎng)絡(luò )資料收集”“名言警句賞析”“時(shí)事熱點(diǎn)評述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導向作用。為適應新世紀的教學(xué)要求，近兩年積極投身到研究性學(xué)習的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績(jì)。特別是在學(xué)習借鑒洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗的基礎上，在20xx級進(jìn)行課堂教學(xué)改革試點(diǎn)，采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治(思想品德)學(xué)科成績(jì)均排在年級第一名，連續五年在全縣市級示范初中教師教學(xué)業(yè)績(jì)考核中被評為優(yōu)秀。
2、深入鉆研，講求實(shí)效，大膽創(chuàng )新。
任現職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。任現職5年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專(zhuān)題有：《激發(fā)學(xué)習興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》。主動(dòng)承擔校級公開(kāi)課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內，至少上公開(kāi)課和示范課1節；20xx年在學(xué)校所上的公開(kāi)課《自我保護與自我防范》得到同行好評；20xx年在全縣承擔示范課《堅持基本路線(xiàn)，共享經(jīng)濟繁榮成果》，得到與會(huì )同志的高度贊揚。作為全縣南路片區文科綜合指導小組成員，積極參加南路片區組織的各種教研活動(dòng)，加強對片區教師的指導。在全縣組織的課堂教學(xué)評價(jià)考核中成績(jì)優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還積極參與指導學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，近五年來(lái)，我主要負責文綜組和藝體組的課外活動(dòng)。成功舉辦20xx級“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆、十三屆校園藝術(shù)節書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
3、重視實(shí)踐，筆耕不輟，總結提高。
在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎上，我及時(shí)總結自己的得失，堅持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。20xx年撰寫(xiě)的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng )新》核心期刊上(期刊號：ISSN 1815-4778，20xx年第18期68頁(yè))；20xx年撰寫(xiě)的論文《激發(fā)政治課學(xué)習興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng )新》核心期刊上(期刊號ISSN 1815-4778，20xx年第3期44頁(yè))；20xx年撰寫(xiě)的《如何在政治教學(xué)中培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新意識》榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎；20xx年撰寫(xiě)的《我校集體教研工作初探》榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。20xx年撰寫(xiě)的論文《對中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳現象的思考》榮獲綿陽(yáng)市論文評比二等獎；
4、扶持后輩，關(guān)心教師，共同進(jìn)步。
“一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”，作為中學(xué)一級教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認真參加備課組活動(dòng)，積極承擔培訓青年教師的工作。任現職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔培訓青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結對子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(cháng)。任現職以來(lái)，主持召開(kāi)班主任工作培訓會(huì )、新教師上崗培訓會(huì )5次以上，培訓指導新教師10多人，其中的大多數教師，已經(jīng)成長(cháng)為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。
5、與時(shí)俱進(jìn)，重視科研，質(zhì)量興教。
在科研興教、質(zhì)量強校的精神指引下，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細致管理；我積極學(xué)習現代教育理論，掌握現代教育技術(shù)，取得綿陽(yáng)市中學(xué)教師現代教育技術(shù)合格證，我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現代信息技術(shù)的整合，辦有個(gè)人博客“風(fēng)起南方”，上傳了大量有用的教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。該博客在綿陽(yáng)教育信息網(wǎng)上頗具影響力，開(kāi)辦博客短短一年時(shí)間，其點(diǎn)擊率已經(jīng)突破16萬(wàn)次。參加《教育新理念》教師培訓課程考試，成績(jì)合格；在三臺縣舉行的教學(xué)管理人員專(zhuān)業(yè)知識考核中，成績(jì)優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀，參加全縣教學(xué)管理人員專(zhuān)業(yè)理論考試成績(jì)優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。承擔縣級科研課題《解決農村初中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題的策略研究》，作為項目負責人和主研人員，積極探索，想辦法、添措施，增強學(xué)校辦學(xué)的吸引力，從根本上解決農村學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題。在平時(shí)工作中，我帶頭深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持聽(tīng)課學(xué)習，每期均在40節以上。
(二)教育能力
作為教師，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強，又極富挑戰性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì )育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。從教22年，有2019年時(shí)間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jì)�！扒趭^努力，奉獻愛(ài)心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，言傳身教。
我熱愛(ài)、尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取“結對子”“一幫一”“自我激勵”“小級互助”等方式，注意做好差生的轉化工作；在幫助貧困學(xué)生方面，我積極奉獻愛(ài)心，近年來(lái)資助貧困生2名，每月捐助學(xué)生20元的生活費，同時(shí)捐助衣物等生活用品，深受學(xué)生愛(ài)戴。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(cháng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書(shū)籍給他們看，教會(huì )他們如何交友和處理好人際關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，學(xué)習正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng)，向他們分析知識素養與成才的關(guān)系，引導他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準則，就是在鼓勵學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè )的機會(huì )。
因此，在轉化差生、扭轉班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jì)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定。20xx年至20xx年，擔任20xx級7班的班主任，我深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生內心深處的積極性，狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，這個(gè)班學(xué)生面貌新、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。20xx年到20xx年，均被評為學(xué)校先進(jìn)教育工作者。其中20xx年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
三、工作業(yè)績(jì)
1、論文撰寫(xiě)、發(fā)表與獲獎情況
我在搞好本職工作的同時(shí)，努力進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)探討，積極撰寫(xiě)論文，常有論文在刊物上發(fā)表、在學(xué)會(huì )上交流、在評選中獲獎。
20xx年撰寫(xiě)的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng )新》核心期刊上(期刊號：ISSN 1815-4778，20xx年第18期68頁(yè))；
20xx年撰寫(xiě)的論文《激發(fā)政治課學(xué)習興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng )新》核心期刊上(期刊號ISSN 1815-4778，20xx年第3期44頁(yè))；
20xx年撰寫(xiě)的《如何在政治教學(xué)中培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新意識》，榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎；
20xx年撰寫(xiě)的《我校集體教研工作初探》，榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。
20xx年撰寫(xiě)的論文《對中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳現象的思考》，榮獲綿陽(yáng)市論文評比二等獎；
2、培訓提高情況
本人積極參加各種培訓活動(dòng)，把終身學(xué)習作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力。
20xx年春季，參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓，取得英特爾未來(lái)教育培訓合格證。
20xx年再次參加綿陽(yáng)市教師培訓中心舉辦的英特爾研修班培訓，成績(jì)合格。
20xx年7月，參加綿陽(yáng)市骨干教師培訓，取得綿陽(yáng)市首批骨干教師合格證。
20xx年8月，參加綿陽(yáng)市第二期教導主任培訓，取得合格證。
20xx年9月至20xx年3月，參加通識性培訓，取得綿陽(yáng)市基礎教育課程改革培訓上崗證(證書(shū)編號：207xxxx209)。
20xx年4月，參加綿陽(yáng)市中學(xué)教師現代教育技術(shù)培訓，取得現代教育技術(shù)合格證(編號：00xx19)。
20xx年8月，參加中小學(xué)教師職稱(chēng)計算機應用能力考試，取得職稱(chēng)計算機C級證書(shū)(編號：050420624)。
20xx年再次參加全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試，獲得合格證(證書(shū)編號：51460120xx060700602)。
20xx年12月，參加四川省語(yǔ)委普通話(huà)等級測試，取得普通話(huà)水平二級乙等證書(shū)(編號：B06xx1662)。
另外，我每期均按時(shí)參加三臺縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的教材教法、教育學(xué)、心理學(xué)、心理健康教育、教育新理念等培訓活動(dòng)，成績(jì)合格，繼續教育達到規定學(xué)時(shí)。
四、其他方面
除開(kāi)以上工作外，我還負責學(xué)校招生工作、師培工作、學(xué)籍管理、“普九”工作及教學(xué)常規考核工作等，均按照上級要求，及時(shí)準確地核算出相關(guān)數據，上報各類(lèi)表冊，圓滿(mǎn)完成上級任務(wù)，取得以下成績(jì)：20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個(gè)人；20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個(gè)人；20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個(gè)人；xx年榮獲三臺縣語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人；20xx年被評為景福鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；從20xx年至20xx年，連續五年均被評為學(xué)校和縣級先進(jìn)教育工作者。
五年來(lái)，我認真履行中學(xué)一級教師職責，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，從無(wú)遲到、早退和曠課現象，有事有病先請假。綜上所述，按照《四川省中高級教師職稱(chēng)評定試行條例》，我認為自己符合中學(xué)高級教師的任職資格。當然成績(jì)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠，為了xx中學(xué)的飛速發(fā)展，我愿作出自己應有的貢獻。
高級職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結8
x年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數大幅度增加，教職工隊伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門(mén)，承擔著(zhù)人才引進(jìn)、培養、開(kāi)發(fā)、選拔、激勵、考核等職責，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。
一、加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項工作高效運轉。
人才，是學(xué)院的生命線(xiàn)，如果沒(méi)有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，學(xué)院要想取得健康、穩步、快速發(fā)展，無(wú)疑是一句空話(huà)，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來(lái)支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次，其中xx現場(chǎng)招聘30次，xx人才市場(chǎng)6次，中高級人才市場(chǎng)、大型招聘會(huì )7次，報紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。
全年我們共引進(jìn)各類(lèi)人才xx名，從崗位結構上看，專(zhuān)職教師xx名，外籍教師xx名，輔導員xx名，行政人員xx名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員xx名；從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的xx名，中級職稱(chēng)xx名，占總引進(jìn)人數的xx%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類(lèi)人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。
另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學(xué)歷、高職稱(chēng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師xx名，其中副高職稱(chēng)xx人，占xx%；講師職稱(chēng)xx人，占xx%，外聘教師隊伍整體素質(zhì)也逐步提高。
二、加強員工培訓，提高員工整體素質(zhì)。
在員工培訓方面，我們堅持內部培訓和外部培訓相結合的原則，注重實(shí)際操作技能和專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓。
在內部培訓上，我們側重于管理制度方面的培訓。今年6、7月份，我們配合學(xué)院董事會(huì )對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門(mén)自行開(kāi)展相關(guān)管理制度培訓，另一方面由我們人事處組織，先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓，并對部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。
在外部培訓上，我們側重于專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓。本年度共組織了xx名教師參加了教師資格認定崗前培訓，xx名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓等。
三、建立考核機制，強化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用。
(1)是加強學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開(kāi)展了x年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調整、轉崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據。今年12月份，我們又根據新修訂的考核制度，創(chuàng )新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內容上強化關(guān)鍵績(jì)效指標的考核，力求考核更科學(xué)、公正。
(2)是加強新聘員工在試用期內的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴進(jìn)寬出”的原則，嚴把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現和工作狀態(tài)，及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)和學(xué)院領(lǐng)導。我們更側重于加強對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負責人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導的正確決策提供了參照依據。通過(guò)加強對試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。
(3)是及時(shí)搜集員工的工作績(jì)效信息，為員工考核提供參照資料。
四、完善教職工福利和獎勵制度，建立長(cháng)效激勵機制。
在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外，全部辦理了社會(huì )“五險”。另外，我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。
在教職工獎勵方面，我們加大了獎勵力度，延伸了獎勵內容，創(chuàng )新了獎勵方式，建立起一種長(cháng)效激勵機制。今年11月份，我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓費用報銷(xiāo)辦法》等。
五、做好教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作，完善學(xué)院內部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度。
今年下半年，我們共辦理了xx名教師的轉正定級工作，目前，已有xx名教師取得助教任職資格；同時(shí)，根據省教育廳的要求，積極組織教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報工作。
我們協(xié)同教務(wù)處開(kāi)展學(xué)院內部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，經(jīng)過(guò)個(gè)人申報，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱(chēng)評審委員會(huì )評審，今年共有xx名教學(xué)人員獲得我院內部講師任職資格。根據“評聘分開(kāi)”的原則，我們又對我院xx名中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書(shū)。
六、規范勞動(dòng)關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎工作。
員工入職手續辦理、勞動(dòng)合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續辦理等一系列人事工作，逐步規范和完善，人事基礎工作更加扎實(shí)、細致，本年度，未出現一起人事糾紛，投訴現象也很少發(fā)生。
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