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崗位管理制度

時(shí)間:2021-06-15 10:59:31 崗位管理制度 我要投稿

崗位管理制度

  管理制度的含義

  管理制度是組織、機構、單位管理的工具,對一定的管理機制、管理原則、管理方法以及管理機構設置的規范。它是實(shí)施一定的管理行為的依據,是社會(huì )再生產(chǎn)過(guò)程順利進(jìn)行的保證。合理的管理制度可以簡(jiǎn)化管理過(guò)程,提高管理效率。

  管理制度的重要性

  沒(méi)有規矩不成方圓,沒(méi)有制度管理就沒(méi)有約束。在實(shí)際的管理當中我們發(fā)現,當團隊在十個(gè)人左右的時(shí)候,靠的是管理者的人格魅力,只要有一個(gè)有能力、有魅力的領(lǐng)導者就可以玩的風(fēng)生水起。但是當團隊到幾十個(gè)人、上百人的時(shí)候,靠的就是制度管理,只有制度完善才能更好的約束人的行為,規范人的行為,才能管理規范。

  崗位管理制度(精選12篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,很多地方都會(huì )使用到制度,制度是要求成員共同遵守的規章或準則。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編精心整理的崗位管理制度(精選12篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  崗位管理制度1

 。ㄒ唬⿲(shí)行考勤登記制度。每周一至周五早8:00到指定的公益性崗位管理辦公室簽到,節假日不簽到。

  1、必須由本人簽到,代簽視為曠工一天。

  2、每次簽到時(shí)間不得超過(guò)一小時(shí),遲到一小時(shí)者按曠工半天處理。

 。ǘ┱埣僦贫。治安保潔員因事因病不能上崗者,必須向指定公益性崗位管理辦公室遞交請假條。請假一至兩天者由社區管理的由公益性崗位管理辦公室主任批準或街道公益性崗位負責人批準,并于當日9:00前上報街道公益性崗位管理辦公室;三天以上七天以下者須填寫(xiě)正規請假條報街道公益性崗位管理辦公室領(lǐng)導批準;七天以上者須報區公益性崗位管理辦公室批準。

 。ㄈ┲伟脖崋T在上崗期間必須佩戴工作牌,并嚴格遵守工作紀律。

 。ㄋ模┲伟脖崋T在上崗期間如遇臨時(shí)任務(wù)或工作調整,必須服從街道和社區公益性崗位管理辦公室工作人員統一安排。

 。ㄎ澹┕嫘詬徫蝗藛T的電話(huà)號碼及居住地點(diǎn)若有變動(dòng)要及時(shí)向社區公益性崗位管理辦公室匯報。

 。┕嫘詬徫还ぷ鹘拐胰舜。

  崗位管理制度2

  為了充分發(fā)揮公益性崗位人員的社會(huì )效能,各社區公益性崗位管理辦公室每天都要對公益性崗位人員上崗及工作完成情況進(jìn)行監督檢查,發(fā)現有如下情況者,可予以相應處罰:

 。ㄒ唬┱埵录僬,每天扣發(fā)工資25元。

 。ǘ┱埐〖僬,須持縣級以上醫院診斷書(shū),每天扣發(fā)工資20元。

 。ㄈo(wú)故曠工,每天扣發(fā)工資40元,連續曠工3天以上者,每天扣發(fā)工資50元。連續曠工15天或年累計曠工天30者,除每天扣發(fā)工資50元外,提交區勞動(dòng)就業(yè)局堅決予以辭退。不簽到或提前簽到按無(wú)故曠工處理。

 。ㄋ模o(wú)故脫崗者,每發(fā)現一次扣發(fā)工資15元。

 。ㄎ澹┕ぷ髌陂g不佩戴工作牌者,每發(fā)現一次扣發(fā)工資10元。

 。┟看喂ぷ骱笥缮鐓^公益性崗位管理辦公室工作人員進(jìn)行檢查,對檢查不合格者每次扣發(fā)工資15元。

  以上各項罰款每月累計不超過(guò)650元。

  崗位管理制度3

  一、認真履行保潔工作職責,服從領(lǐng)導的工作安排,完成各項工作任務(wù)。

  二、上班時(shí)間必須穿戴工裝,行為舉止文明禮貌、儀表儀容端莊;團結友愛(ài)、顧全大局;嚴于職守,不遲到、不早退、不脫崗、不串崗、做到有事請假。

  三、明確工作責任范圍,熟悉工具種類(lèi)、用途及各種清潔水的使用方法和操作程序。

  四、愛(ài)護公物,妥善保管各類(lèi)物品用具,做到勤巡查、勤保潔,隨時(shí)檢查責任范圍內設施設備的完好狀況,遇有損壞情況,須及時(shí)報修并妥善采取應對措施。下班時(shí)應關(guān)好門(mén)窗。

  五、隨時(shí)保持責任區域內環(huán)境整潔、衛生。做到窗明幾凈無(wú)污塵、過(guò)道地面無(wú)雜物,及時(shí)清除污物、污垢、污漬,盡量做到清潔衛生無(wú)死角。

  六、加強消防安全意識,及時(shí)做好區域內防火、防盜工作,了解防火、救生等基本知識。

  七、完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。

  崗位管理制度4

  水臺是海鮮加工的初始地,廚師應努力增強對海鮮品種的識別能力與宰殺技術(shù),做到干凈利落快速保質(zhì)。水臺還應與其它部門(mén)積極配合,做好禽肉等原料的初始加工。

  1、接海鮮單后,由水臺領(lǐng)班親自分單至每個(gè)人具體負責按統一標準手法,進(jìn)行案殺、清理、分夾。

  2、水臺領(lǐng)班必須指定1人負責,將加工好的原料分送至砧板、刺身臺,上什并附菜夾。

  3、送上什的原料一定要附海鮮單。

  4、水臺刺身規定:龍蝦把頭擰下來(lái)洗凈即可送刺身臺,貝類(lèi)肉洗凈,連殼送至刺身臺。

  5、要妥善處理活海鮮,定時(shí)檢查調理活養海鮮的情況,做到現用現殺,保證質(zhì)量供應及時(shí)。

  6、對禽類(lèi)等其它原料要加工精細,注意檢查洗凈滿(mǎn)足供應。

  7、下腳料要妥善處理,做到物盡其用,不得浪費。

  8、收檔后時(shí)使用的刀具皿具要及時(shí)清洗,不得生銹,妥善保管。

  9、對已死的海鮮要嚴格按程序保存,要盡心盡責杜絕因保存問(wèn)題使原料降低使用率。

  10、貨架、菜筐、魚(yú)池、水池及時(shí)清理,碼放整齊保持工作場(chǎng)地的清潔衛生,不得有臟亂差的現象,關(guān)閉水電開(kāi)關(guān)才能離崗。

  崗位管理制度5

  一、治安聯(lián)防大隊各門(mén)崗實(shí)行早、中、夜三班制。早班:7:00-14:00;中班:14:00-22:00;夜班:22:00-7:00。當班警員必須提前半小時(shí)到大隊點(diǎn)名,檢查警容風(fēng)紀,參加班前會(huì ),遲到一次罰款5元。

  未經(jīng)請假批準,缺一次罰10元。

  二、當班時(shí)要認真檢查各種機動(dòng)車(chē)輛出入門(mén)崗情況,無(wú)車(chē)輛通行證或摩托車(chē)無(wú)牌、無(wú)證,不戴頭盔的,堅決不讓其進(jìn)入生活小區,違者罰款20元;

  三、值班警員必須按規定的時(shí)間段進(jìn)行站崗,站崗時(shí)必須檢查警容風(fēng)紀,統一跨立姿勢,見(jiàn)到公司高管、車(chē)輛和部里領(lǐng)導必須敬禮,違者罰款20元;

  四、值班警員巡邏時(shí),由當班班長(cháng)帶隊,人員不得少于三人,統一著(zhù)制式服裝,戴大沿帽、白手套,持橡皮警棍,縱隊排列,做到重點(diǎn)時(shí)間段巡邏與平時(shí)相結合,每班巡邏不得少于四次,注意在巡邏中發(fā)現問(wèn)題,抓獲現行,并認真填寫(xiě)好當班的巡邏記錄,每項不規范罰款5元;

  五、警員在門(mén)崗值班時(shí),必須精神飽滿(mǎn),接打電話(huà)要語(yǔ)言文明,簡(jiǎn)明扼要,口齒清楚,不得用電話(huà)閑談。用值班電話(huà)辦私事,或閑談超過(guò)2分鐘的,罰款10元;

  六、門(mén)崗值班人員不準打瞌睡、躺臥、打鬧、聊天,違者罰款10元;出現脫崗、漏崗、睡崗的和視而不見(jiàn)崗出現問(wèn)題的,扣除當月效益工資的30%;

  七、保持門(mén)崗區域內(10米以?xún)龋┦覂韧庑l生整潔,做到窗明、地凈、無(wú)雜物,違者罰款10元;

  八、夜間值班時(shí),必須保持室內照明正常,否則按睡崗處理。晚11點(diǎn)必須關(guān)閉大門(mén),留小門(mén),違者罰款20元;

  九、早班、中班值班人員必須在門(mén)口能觀(guān)察到周?chē)闆r,否則,在值班室內值班的,罰款20元;

  十、大客車(chē)非特殊情況下,嚴禁進(jìn)入生活小區,否則罰款20元。

  注:以上各項制度,除處罰當班責任人外,追究帶班人員連帶責任,處罰額度同當班責任人相同。

  崗位管理制度6

  為了深化學(xué)校人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位管理制度,實(shí)現學(xué)校人事管理的科學(xué)化,規范化和制度化.根據國家和省關(guān)于事業(yè)單位崗位設置管理的政策要求和精神,結合我校崗位設置方案及實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案:

  一,指導思想

  通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度,創(chuàng )新管理體制,轉換用人機制,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變,由固定用人向合同用人轉變,調動(dòng)學(xué)校各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展.

  二,基本原則

  堅持科學(xué)設崗,宏觀(guān)調控的原則;堅持優(yōu)化結構,精干高效的原則;堅持按崗位聘用,合同管理的原則;堅持平穩實(shí)施,穩步推進(jìn)的原則.

  三,設置崗位情況

  學(xué)校設置崗位總量1386個(gè),其中:管理崗位243個(gè),專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位1046個(gè),工勤技能崗位97個(gè).主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位,占崗位總量的75.5%.專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主系列是教師系列,教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置數是776個(gè),占崗位設置總量的56%.輔系列崗位為工程技術(shù),教學(xué)科研實(shí)驗,圖書(shū)資料,檔案資料,編輯出版,會(huì )計,審計,醫療衛生等其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)系列,輔系列崗位最高級為三級.

  管理崗位名稱(chēng),等級,數量

  管理崗位總數243個(gè),占學(xué)校崗位總量的17.5%.其中:五級以上46個(gè),六級39個(gè),七級78個(gè),八級51個(gè),九級29個(gè),十級0個(gè).

  1,學(xué)校領(lǐng)導崗位8個(gè).其中:三級職員2個(gè),名稱(chēng)分別是院黨委書(shū)記,院長(cháng);四級職員6個(gè),名稱(chēng)分別是院黨委副書(shū)記,院紀委書(shū)記,副院長(cháng);

  2,內設機構領(lǐng)導崗位77個(gè).其中:五級職員38個(gè),名稱(chēng)分別是機關(guān)各職能部門(mén)處長(cháng),系黨委書(shū)記等;六級職員39個(gè),名稱(chēng)分別是機關(guān)各職能部門(mén)副處長(cháng),系行政副院長(cháng)等;

  3,其他管理崗位158個(gè).其中:七級職員78個(gè),八級職員51個(gè),九級職員29個(gè),十級職員0個(gè).

  專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級,數量及結構比例

  學(xué)校正高級,副高級,中級和初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例按15:30:47:8設置;專(zhuān)業(yè)技術(shù)正高級崗位中的二級,三級,四級之間的比例為1:3:6;副高級崗位中的五級,六級,七級之間的比例為2:4:4;中級崗位中的八級,九級,十級之間的比例為3:4:3;初級崗位中的十一級,十二級崗位之間的比例為5:5.

  高級崗位的數量適當向教師崗位傾斜,其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)適當壓縮.教師崗位的正高級,副高級,中級和初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比列按18.9:32.1:44.5:4.5設置,其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位按3.7:23.7:54.4:18.2設置.其中,其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中不設正高二級崗位,且副高級崗位結構比例按9.4:29.7:60.9設置.

  1,高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位470個(gè),占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例45%.

 、僬呒墠徫157個(gè),占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例15%.其中:二級崗位16個(gè),三級崗位47個(gè),四級崗位94個(gè).

 、诟备呒墠徫313個(gè),占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例30%.其中:五級崗位63個(gè),六級崗位125個(gè),七級崗位125個(gè).

  2,中級崗位492個(gè),占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例47%.其中:八級崗位148個(gè),九級崗位196個(gè),十級崗位148個(gè).

  3,初級崗位84個(gè),占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比列8%.其中:十一級崗位42個(gè),十二級崗位42個(gè),十三級崗位0個(gè).

  工勤技能崗位等級,數量及結構比例

  工勤技能崗位97個(gè),占學(xué)校崗位總量7%.其中:技術(shù)工一級1個(gè),技術(shù)工二級5個(gè),技術(shù)工三級23個(gè),技術(shù)工四級66個(gè),技術(shù)工五級2個(gè),普通工崗位0個(gè).

  四,崗位職責與任職條件

  各類(lèi)崗位聘用的基本條件

  遵守憲法和法律

  具有良好的品行和職業(yè)道德

  具有崗位所需的專(zhuān)業(yè)知識,能力或技能條件

  適應崗位要求的身體條件.

  崗位職責與任職條件

  見(jiàn)附件徐州醫學(xué)院教師崗位設置與聘用實(shí)施細則

  徐州醫學(xué)院其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置與聘用實(shí)施細則

  徐州醫學(xué)院管理崗位設置與聘用實(shí)施細則

  徐州醫學(xué)院專(zhuān)職輔導員崗位設置與聘用實(shí)施細則

  徐州醫學(xué)院工勤技能崗位設置與聘用實(shí)施細則

  五,崗位聘用

  聘用范圍

  我校事業(yè)編制在職人員,人事代理人員均可以應聘相應的崗位.

  聘用辦法

  通過(guò)公開(kāi),平等,競爭的程序,按照競聘上崗,雙向選擇形式,擇優(yōu)聘用.

  崗位聘用工作分級進(jìn)行,專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級職務(wù)和管理五,六級崗位由學(xué)校聘用,其他崗位由相應聘用組織或單位聘用.

  崗位聘用分為聘期聘用和聘期內聘用.

  聘期聘用為三年一次,聘期內聘用根據實(shí)際情況進(jìn)行.聘期內只進(jìn)行因專(zhuān)業(yè)技術(shù)和行政職務(wù)晉升的聘用,不對其他崗位等級進(jìn)行聘用,學(xué)校引進(jìn)的高層次人才,由單位提議,學(xué)校及時(shí)聘用.新調入人員和接收的畢業(yè)生聘用相應職務(wù)的基礎崗位,并確定試用期.

  專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升聘用每年進(jìn)行一次,管理崗位在任命的當月聘用,工勤技能崗位在XX省人事廳頒發(fā)的技術(shù)等級證書(shū)時(shí)間的當月聘用.

  xx年7月1日至首次聘用期間退休的`專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,符合相應的級別崗位條件者,按照相應的崗位級別重新計算退休工資,退休時(shí)間不變.

  崗位聘用基本程序

  公布崗位設置實(shí)施方案,聘用崗位及其職責,聘用條件;

  應聘人員申請應聘;

  聘用工作組對通過(guò)初審的應聘人員根據聘用條件提出擬聘人員名單;

  聘用委員會(huì )集體討論確定受聘人員名單;

  公示;

  學(xué)校法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽定聘用合同.

  六,組織領(lǐng)導

  學(xué)校成立崗位設置管理工作領(lǐng)導小組,負責崗位設置與聘用的領(lǐng)導,監督和檢查工作.

  學(xué)校成立聘用委員會(huì ),專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用工作組,管理人員崗位聘用工作組,工勤技能崗位聘用工作組,分別負責對專(zhuān)業(yè)技術(shù),管理人員,工勤技能崗位的聘用工作.

  二級單位成立以單位負責人為組長(cháng)的崗位設置與聘用工作小組,負責本單位的崗位設置與聘用工作.

  七,實(shí)施步驟

  2011年12月底完成崗位設置和聘用工作,具體步驟實(shí)施如下:

  10月13日——10月16日聘用委員會(huì ),各工作組討論實(shí)施方案,各類(lèi)崗位聘用細則.

  10月19日——10月30日召開(kāi)各類(lèi)人員座談會(huì ),廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn).

  11月2日——11月4日黨政聯(lián)席會(huì )通過(guò)實(shí)施方案及細則.

  11月9日——11月12日宣傳動(dòng)員,公布實(shí)施方案及細則,崗位職責,聘用條件.

  11月13日——11月16日應聘人員向各部門(mén),各部系申請.

  11月17日——11月22日各部門(mén),各部系審核后將應聘名單上報.

  11月23日——11月25日各聘用工作組初審,提出擬聘人員名單.

  11月26日——11月29日校聘用委員會(huì )集體討論確定受聘人員名單.

  12月3日——12月7日公示

  12月14日——12月18日簽定聘用合同.

  八,合同管理與考核

  學(xué)校與受聘人員按照法律,政策規定,在平等自愿,協(xié)商一致的基礎上簽訂聘任合同,明確雙方的權利和義務(wù).

  受聘人員應認真履行崗位聘任合同,保質(zhì)保量地完成崗位職責和目標任務(wù).聘任合同的變更和解除,按聘任合同中的有關(guān)條款執行.xx年以后進(jìn)入學(xué)校工作的人事代理人員,其崗位聘任合同從屬于原聘用合同,人事關(guān)系的調整按照聘用合同執行.

  經(jīng)醫療單位確診患有嚴重疾病,無(wú)法承擔工作任務(wù)的,暫緩簽訂聘任合同.

  學(xué)校依據和合同約定的內容對受聘人員進(jìn)行考核,考核結果作為續聘,解聘,晉級,調整崗位的重要依據.聘期考核不合格者,低聘或轉聘其他崗位,轉聘后聘期考核再次不合格者,不再聘任.

  九,聘期待遇

  教職工在受聘期間原則上按所聘崗位享受相應的崗位工資,薪級工資.

  具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)并聘任至管理崗位的工作人員,可以保留現已執行的技術(shù)職務(wù)的崗位工資,薪級工資標準;聘任至管理或專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的工人,受聘期間工人身份不變,崗位工資,薪級工資按現已執行的標準兌現,績(jì)效工資按照有關(guān)規定執行,解聘或退休后,仍按照工勤技能崗位兌現相應的工資及福利待遇.

  十,聘余人員的管理

  學(xué)校事業(yè)編制在職人員,因崗位和聘任條件限制未聘任上崗的人員為聘余人員.聘余人員可按規定進(jìn)入人才交流中心,聘余人員在職期間學(xué)校保留其檔案工資.

  教職工拒絕與學(xué)校簽訂聘任合同的,學(xué)校給予3個(gè)月的擇業(yè)期,擇業(yè)期內發(fā)給最低生活保障費,擇業(yè)期滿(mǎn)未調出又未辦理辭職手續的,予以辭退.

  經(jīng)確診患有嚴重疾病而未聘任崗位的人員,可以履行病假手續,按照國家的規定執行病假工資和福利待遇.經(jīng)鑒定為完全喪失勞動(dòng)能力的,可以按照國家的有關(guān)規定辦理病退或退職手續.

  十一,爭議處理

  為了使崗位聘任工作做到公開(kāi),公平,公正,妥善處理在聘任過(guò)程中出現的問(wèn)題,學(xué)校成立崗位聘任申訴受理委員會(huì ).應聘者在公示期內有權就崗位聘任組織的決定和工作提出申訴.

  申訴受理委員會(huì )的主要職責:

  受理教職工對崗位設置與聘任工作有關(guān)問(wèn)題的申訴;

  負責對教職工申訴意見(jiàn)進(jìn)行調查核實(shí);

  責成有關(guān)單位對需要糾正的問(wèn)題限期予以糾正,必要時(shí)提交學(xué)校崗位設置管理工作領(lǐng)導小組處理;

  將處理結果向申訴人反饋.

  申訴受理委員會(huì )辦公室設在校工會(huì ).

  申訴應以書(shū)面形式提出,并簽署真實(shí)姓名,申訴受理委員會(huì )有責任為投訴人保密,任何單位或個(gè)人不得對申訴人進(jìn)行打擊報復.申訴人應以事實(shí)為依據,經(jīng)查實(shí),屬于誣告者,將予以嚴肅處理.

  教職工對申訴受理委員會(huì )的答復或處理意見(jiàn)不滿(mǎn)意,可依據相關(guān)法律或規定申請仲裁或提起訴訟.

  十二,附則

  本辦法自年月執行,學(xué)校原有的相關(guān)規定與本辦法不一致的,按本辦法執行.

  本辦法由人事處負責解釋.

  崗位管理制度7

  為全面推行事業(yè)單位人員聘用制度和崗位管理制度實(shí)施情況,加快用人機制轉換,區住建局在區人力資源和社會(huì )保障局的安排下,采取發(fā)放調查問(wèn)卷的形式對全系統事業(yè)單位聘用制度推行情況進(jìn)行總結評估,現將相關(guān)工作匯報如下:

  一、基本情況:

  區住建局目前工作人員共計84人,其中在編人員53人,臨時(shí)聘用人員31人,在編人員實(shí)施了干部管理制度,全系統工作人員都簽訂了聘用合同。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )文件精神

 。ǘ╅_(kāi)展問(wèn)卷調查

  在44位干部職工中進(jìn)行了問(wèn)卷調查,發(fā)放調查問(wèn)卷44份,收回44份,一是參與問(wèn)卷調查的職工年齡大多數在35—45歲之間,專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位人員占此次問(wèn)卷調查人數的88%,在單位的工作年限在5年到20年之間,被問(wèn)卷者100%都簽訂了聘用合同;二是問(wèn)卷調查中,職工對聘用制度總體認識都比較了解,占被問(wèn)卷調查人數的95%、對聘任制相關(guān)的的內容了解的占80%;三是對推行效果85%的人員認為比較好;90%的人員認為推行聘用制后單位的工作人員的積極性全面提高,并且任務(wù)推行聘用制很適應住建系統目前的工作情況,將進(jìn)一步理順和建立健全管理機制、制定切實(shí)可行的獎懲及聘用制度以及建立能上能下、因才使用的制度,讓有才無(wú)職稱(chēng)或低職的人才發(fā)揮作用,更大程度的調動(dòng)職工的工作積極性。

  三、幾點(diǎn)體會(huì )

 。ㄒ唬└母锸鞘聵I(yè)單位自身發(fā)展的需要,推行聘用制是突破口。

  隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步確立,事業(yè)原有的人員管理方式已越來(lái)越不適應自身發(fā)展的需要,其用人機制方面的弊端日益顯現。用人論資排輩,人員能進(jìn)不能出,職務(wù)能上不能下,待遇能高不能低,人浮于事、效率低下現象嚴重,部份職工缺乏競爭意識,造成人才資源嚴重浪費,這些現象已嚴重影響和制約了事業(yè)單位的自我發(fā)展,已到了非改不可的時(shí)候。改變這種狀況的有效方式,就是聘任制。聘用制實(shí)施的直接結果,就是形成競爭機制。

 。ǘ┧枷胂葘,加強教育是改革平穩過(guò)渡的基礎。

  事業(yè)單位人事制度改革政策性強,涉及面廣,情況復雜,其改革成敗不僅關(guān)系到整個(gè)事業(yè)單位的改革與發(fā)展,還關(guān)系到社會(huì )的穩定。要妥善處理好未聘人員的安置工作,通過(guò)人事?tīng)幾h仲裁機構公正、合理地解決好人員聘用中的爭議問(wèn)題;重視做好政策解釋和思想教育工作,化解和消除人事制度改革中發(fā)生的各種矛盾和糾紛,減少對抗情緒和矛盾沖突的發(fā)生,防止矛盾的激化,維護正常的工作和生活秩序。

 。ㄈ┘訌婎I(lǐng)導,大力宣傳是改革成功的關(guān)鍵。

  要及時(shí)組織干部職工學(xué)習有關(guān)人事制度改革的文件和組織人事、勞動(dòng)合同等法律法規,利用多種形式向干部職工宣傳事業(yè)單位人事制度改革的必要性、緊迫性,增強各類(lèi)人員的改革意識和對改革的心理承受能力,引導大家統一思想認識、統一行動(dòng)指南,使干部職工明白人事制度改革的政策、意義、目標和任務(wù),使廣大干部職工自覺(jué)參與和支持改革工作的開(kāi)展。

 。ㄋ模┙y籌規劃,分步實(shí)施是改革成功的重點(diǎn)。

  在事業(yè)單位人事制度改革工作中,堅持把握正確的方法,嚴格按改革的步驟和程序工作,行動(dòng)迅速,抓好五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節:科學(xué)設崗,崗責明確;公開(kāi)招聘,擇優(yōu)聘用;簽訂合同,契約管理;嚴格考核,認真兌現;解聘續聘,雙方自愿。人員不能一刀切——老人老辦法,新人新政策;注意政策的連續性——不能朝令夕改;注意改革的一致性——做到全系統一盤(pán)棋。同時(shí)加強溝通與協(xié)調,深入調查研究,及時(shí)掌握改革工作新動(dòng)態(tài),及時(shí)向上級部門(mén)反映工作情況,爭取各部門(mén)的大力支持和配合;認真研究和妥善處理改革過(guò)程中出現的新情況、新問(wèn)題;充分發(fā)揚民主,廣泛聽(tīng)取職工意見(jiàn),增加工作透明度;健全監督約束機制,做到依法辦事,嚴格按程序審批,防止不正之風(fēng)的發(fā)生;及時(shí)協(xié)調處理好人事制度改革中出現的人事?tīng)幾h,依法保護雙方的合法權益;注意處理好改革與當前業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,調動(dòng)干部職工的工作積極性,盡職盡責地堅守崗位,確保各項業(yè)務(wù)工作的順利開(kāi)展。

  四、下步工作

 。ㄒ唬⿵娀贤庾R,重視崗位聘用工作的實(shí)施和聘后管理。

  建立崗位聘任考核小組,重視領(lǐng)導小組的民主管理和監督作用。逐步建立和完善聘用和考核的配套制度。建立干部職工聘用信息檔案,不斷完善德、能、勤、績(jì)考核指標體系,并按照聘用合同規定的考核標準,加強對受聘人員年度和聘期考核、將考核結果作為續聘、解聘、晉升和分配的依據,進(jìn)一步推進(jìn)契約化管理。

 。ǘ┭由旄母飪热,積極探索分配制度改革。

  通過(guò)聘用合同的簽訂,建立了新型的用人機制,建立了符合住建系統業(yè)特點(diǎn)的人員考核、管理、評聘機制,實(shí)現了干部職工從“單位人”向“社會(huì )人”轉變,充分調動(dòng)了干部職工積極性,為社會(huì )發(fā)展注入了活力。

  崗位管理制度8

  第一章總則

  第一條為了規范集團及下屬各公司機構設置和崗位編制,合理配置和充分利用人力資源,不斷提高工作效率和有效控制人工成本,根據集團公司實(shí)際情況,特制定本管理辦法。

  第二條崗位編制管理的指導思想

  崗位編制管理應遵循“總量控制、優(yōu)化結構、理順關(guān)系、合理規劃”的原則,根據公司業(yè)務(wù)發(fā)展和項目拓展的需要,合理安排編制、有效控制編制、適時(shí)調整編制,充分發(fā)揮崗位編制管理在提高工作效率和工作質(zhì)量方面的積極將作用。

  第二章崗位編制管理

  第三條崗位編制管理職責劃分(一)總部人力資源處

  1.負責根據集團公司機關(guān)處室工作職責,合理安排各處室崗位編制;

  2.協(xié)助各處室負責人編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū),明確崗位任職要求、工作內容、工作職責和考核內容等;

  3.初審集團下屬各公司上報的崗位編制報告,并及時(shí)報送集團總經(jīng)理辦公會(huì )審定。

  4.監督下屬各公司崗位編制落實(shí)情況,有效控制整體編制數量,合理分配人力資源。

 。ǘ└鞴救肆Y源管理部門(mén)

  1.負責根據所在公司經(jīng)營(yíng)管理需要確定各部門(mén)、各業(yè)務(wù)單元崗位編制數量;

  2.協(xié)助所在公司各部門(mén)、各業(yè)務(wù)單元負責人編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū),明確崗位任職要求、工作內容、工作職責和考核內容等;

  3.負責編寫(xiě)所在公司崗位編制報告,明確公司組織機構,部門(mén)或業(yè)務(wù)單元設置情況,部門(mén)或業(yè)務(wù)單元工作職責和編制情況,以及各崗位說(shuō)明書(shū)等內容,并根據要求上報集團人力資源處;

  4.負責根據所在公司業(yè)務(wù)發(fā)展或項目拓展的需要,適時(shí)調整崗位編制,并將調整的原因、崗位編制增加情況等內容形成報告及時(shí)上報集團人力資源處。

  5.負責在審定的崗位編制范圍內,按照所在公司人事管理需要,自行調整和安排編制范圍內人員,但總經(jīng)理助理及以上人員由集團人力資源處負責調整和安排。

  第四條崗位編制的審定機構

  集團及下屬各公司崗位編制的審定機構為集團公司總經(jīng)理辦公會(huì )。

  第五條崗位編制審定流程

  集團及下屬各公司人力資源部門(mén)根據年度經(jīng)營(yíng)管理目標和公司實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理需要,于每年1月30日前將當年度

  崗位編制報告呈報所在公司總經(jīng)理辦公會(huì )審批,審批后的崗位編制報告應在2月底前上報集團人力資源處,經(jīng)集團人力資源處初審后,最終報集團總經(jīng)理辦公會(huì )議審定。集團及下屬各公司根據審定后的崗位編制報告對公司崗位編制進(jìn)行日常管理。

  第六條崗位編制調整流程

  集團及下屬各公司因工作實(shí)際需要調整年度崗位編制的,人力資源部門(mén)應及時(shí)將調整的原因、崗位編制增減情況等內容形成報告,經(jīng)所在公司總經(jīng)理辦公會(huì )審批后及時(shí)上報集團人力資源處初審,初審合格后由集團人力資源處呈報集團總經(jīng)理審定。

  第三章崗位編制管理考核

  第七條崗位編制管理考核

  為保證崗位編制管理的及時(shí)、準確,以及崗位編制內容的完整、真實(shí)。崗位編制管理考核將列入集團對下屬各公司年度管理考核內容中,每年年終安排檢查,具體時(shí)間另行通知。具體考核內容如下:

 。ㄒ唬⿳徫痪幹茍蟾鎴笏偷募皶r(shí)性(10分)

  考核各公司崗位編制報告上報的及時(shí)性,每延遲一天扣減2分。

 。ǘ⿳徫痪幹茍蟾鎴笏偷耐暾裕15分)

  考核各公司年度崗位編制報告上報的內容是否按照報

  告模板內容編寫(xiě),內容是否完整,每少一項扣減3分。崗位編制報告模板詳見(jiàn)附件。

 。ㄈ⿳徫痪幹茍绦星闆r(45分)

  崗位編制控制嚴格,安排合理,無(wú)超編、隱瞞編制情況發(fā)生的給予滿(mǎn)分。如發(fā)現故意隱瞞編制,虛增編制情況的扣除全部分數;發(fā)現編制增減未及時(shí)上報,或審批手續不完備的,每發(fā)現一次扣除15分。

 。ㄋ模⿳徫徽f(shuō)明書(shū)的完整性(30分)

  崗位說(shuō)明書(shū)內容完整,規范的,給予滿(mǎn)分。如發(fā)現崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)內容有遺漏的,每發(fā)現一次扣除5分;如發(fā)現崗位說(shuō)明書(shū)未及時(shí)根據崗位變化情況進(jìn)行調整的,每發(fā)現一次扣除5分。

  第四章附則

  第八條集團人力資源處負責本制度的制訂、修改、解釋等工作。

  第九條本制度自下發(fā)之日起開(kāi)始實(shí)施。

  崗位管理制度9

  1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,用現代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生,努力把學(xué)生培養成為德才兼備、素質(zhì)全面、適應未來(lái)社會(huì )需要的社會(huì )主義的建設者和接班人。

  2、教師要努力加強自身的學(xué)習和修養,使自己成為政治堅定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書(shū)育人,為人師表。

  3、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀(guān)性原則。

  4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內外輔導、學(xué)業(yè)成績(jì)考核與評定等環(huán)節。對教師在各個(gè)環(huán)節中的基本要求是:

 。1)在備課環(huán)節上的要求

 、僬J真學(xué)習教學(xué)大綱,深入鉆研教材,了解教材的編排體系及各章節在整個(gè)教材體系中的地位和作用,明確基礎知識的內容和基本訓練要求,掌握知識的科學(xué)性和系統性。了解學(xué)生的學(xué)習現狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內容及應具備的能力。在此基礎上,制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計劃。

 、谝越虒W(xué)內容為中心,參閱教學(xué)參考書(shū),吸收現代教育科學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,充分挖掘教材中對學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素,認真擬訂教學(xué)目標,明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎上,遵循教學(xué)規律,貫徹教學(xué)原則,選擇教學(xué)方法,正確使用教具,科學(xué)地設計教案。

 、壅J真寫(xiě)好教案。教案內容應包括:教學(xué)的目標要求,教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵,教學(xué)步驟,教法與教具,師生雙邊活動(dòng)的安排,課內練習與課外作業(yè),板書(shū)設計等。教案應系統、明朗、新穎、實(shí)用。

 、軅湔n以個(gè)人鉆研為主,參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本,做到分課時(shí)備課,超前一周備課。嚴禁上無(wú)準備之課和無(wú)教案之課。杜絕機械照搬舊教案上新課。

 、輦湔n要認真、規范。要備復習課、練習課、評講課、新授課,并且還要有課后小結,以便根據學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補。

 。2)在授課環(huán)節上的要求

 、俦仨毎凑照n表和作息時(shí)間表組織教學(xué),嚴肅認真地上好每一堂課。做到:教學(xué)目標明確,教學(xué)重點(diǎn)突出,教學(xué)內容正確,教學(xué)方法恰當,教學(xué)結構合理,教學(xué)效果好。

 、谝獓栏癜唇虒W(xué)程序進(jìn)行操作,按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué),嚴格執行教學(xué)計劃,認真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導。注意培養學(xué)生的非智力因素,做到把傳授知識、培養學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟融為一體。

 、壑v課應精神飽滿(mǎn),儀表端莊,教態(tài)親切、講解生動(dòng),板書(shū)工整。

 、芤獓栏褡袷卣n堂教學(xué)紀律,不遲到,不早退,不曠課,不挪用、隨意調換課時(shí)和拖堂,不在課堂上抽煙,不隨時(shí)離開(kāi)課堂或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

 。3)在作業(yè)環(huán)節上的要求應做到“五要”,即:分量要適。ǜ鲗W(xué)科應根據具體情況按年級定),難易要適度,形式要多樣,要求要嚴格,批改要及時(shí)。

 。4)在輔導環(huán)節上的要求

 、俳處煈嫦蛉w學(xué)生,除加強課堂輔導外,科任教師應與班主任聯(lián)系,訂出下班輔導時(shí)間,對學(xué)生作有針對性的輔導。

 、谳o導應區分情況,體現層次,抓好“兩頭”。

 、垡朴诎l(fā)現并培養學(xué)生中的優(yōu)秀生,著(zhù)重培養他們的自學(xué)能力,發(fā)展特長(cháng)。

 、軐W(xué)習成績(jì)差的學(xué)生則應抓好“雙基生”。

 、荽鹨山怆y要細心熱情,一視同仁。

 。5)在成績(jì)考核環(huán)節上的要求落實(shí),嚴禁歧視“差生”。

 、俳處熞訌妼W(xué)生平時(shí)學(xué)習情況的了解,不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。

 、诳荚嚸}應從大綱要求和教材內容出發(fā),著(zhù)重檢查學(xué)生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問(wèn)題的能力。

 、劭荚囈獓烂C考紀考風(fēng)?荚嚱Y束后要認真閱卷評分,并進(jìn)行試卷分析和講評。各科考試同等對待。

  5、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過(guò)參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓等途徑,力爭達標。學(xué)歷合格的教師要不斷更新

  知識。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展以老帶新、師徒結對等活動(dòng),不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

  6、教師要遵守學(xué)校的規章制度。堅持坐班辦公。因病因事請假,要履行請假手續,不論時(shí)間長(cháng)短,都必須先向教導處申訴事由,經(jīng)批準后方可離校。審批程序及權限按學(xué)校有關(guān)規定執行。

  7、積極參加各種教研活動(dòng),鉆研教育理論,總結交流教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,并且在每學(xué)期結束前寫(xiě)出一篇教學(xué)工作總結交學(xué)校。平時(shí)還要通過(guò)相互聽(tīng)課、評課、反思等方式,提高自身的教學(xué)水平。

  8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè),未經(jīng)允許,不得到外校(單位)兼課。未經(jīng)教導處允許,不得擅自換課或棄課。

  崗位管理制度10

  為了規范車(chē)間生產(chǎn)管理,將崗位責任制落到實(shí)處,使其成為一項長(cháng)期有效的機制延續下去。經(jīng)公司研究決定,特制定本考核管理制度。

 。ㄒ唬┰瓌t

  第一條崗位責任制考核堅持以事實(shí)為基礎,實(shí)事求是。

  第二條考核制度堅持公平、公開(kāi)、公正、合理的原則。

  第三條考核制度堅持以人為本,量才適用原則。

 。ǘ┛己藱C構

  第四條考核工作在公司總經(jīng)理的統一領(lǐng)導下進(jìn)行,同時(shí)由人事部門(mén)牽頭,成立考核領(lǐng)導小組。由任組長(cháng),任副組長(cháng),組員有

  第五條不同時(shí)期考核工作量不同,考核領(lǐng)導小組可根據實(shí)際情況,臨時(shí)抽調其它部門(mén)人員參與考核。

 。ㄈ┓椒ㄅc程序

  第六條考核的方法采用三項合一的方式,即車(chē)間主任由生產(chǎn)主管、人事部、車(chē)間員工三方面來(lái)評定,形成最后結果。車(chē)間其他員工由車(chē)間主任、人事部、車(chē)間相關(guān)人員三方面進(jìn)行評定,形成結果,此三項的分值比例為4:3:3。

  第七條人事部采用定期考核和不定期抽查兩種方式。

  第八條考核分為月考核、季度考核、年中考核和年終考核。

  第九條車(chē)間主任的考核首先由車(chē)間員工對其領(lǐng)導力、親和力、滿(mǎn)意度等方面評定,并進(jìn)行綜合打分,滿(mǎn)分為100分。其次由生產(chǎn)主管根據其平時(shí)表現及車(chē)間規劃、物品擺放、產(chǎn)量、車(chē)間執行力等進(jìn)行綜合打分。最后人事部根據定期考核和不定期抽查所得結果對其進(jìn)行打分。

  第十條車(chē)間其他員工的考核首先由車(chē)間相關(guān)員工對其領(lǐng)導力、親和力、滿(mǎn)意度、工作態(tài)度等方面評定,并進(jìn)行綜合打分,滿(mǎn)分為100分。其次由車(chē)間主任根據其平時(shí)表現任務(wù)完成情況、與車(chē)間員工配合情況等進(jìn)行綜合打分。最后人事部根據定期考核和不定期抽查所得結果對其進(jìn)行打分。

  第十一條綜合得分報總經(jīng)理處,簽字以示通過(guò)。

 。ㄋ模┛己隧椖

  第十二條車(chē)間主任考核項目:

  1、車(chē)間管理管理狀況(有序、可以、無(wú)序);

  2、車(chē)間員工請假審核及員工考核(好、一般、不好);

  3、車(chē)間衛生情況(干凈、不干凈);

  4、車(chē)間物品擺放情況(整齊、不整齊);

  5、生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤情況;

  6、車(chē)間及生產(chǎn)情況月總結報告的撰寫(xiě);

  7、生產(chǎn)任務(wù)完成情況;

  8、車(chē)間員工工作安排及調配;

  9、報工前的監管;

  10、出勤率及加班情況;

  11、對公司要求的執行力度(堅決執行、執行、不執行)。

  第十條生產(chǎn)管理人員考核項目:

  1、車(chē)間日生產(chǎn)計劃的制定(合理、不合理);

  2、車(chē)間產(chǎn)品尾數的清查程度(徹底、不徹底);

  3、車(chē)間產(chǎn)品尾數清理程度(及時(shí)、拖延);

  4、產(chǎn)品次品率、廢品率的計算(準確、不準確);

  5、對車(chē)間員工不正當行為的指正頻率(經(jīng)常、偶爾、沒(méi)有);

  6、補料申請書(shū)的撰寫(xiě)(及時(shí)、不及時(shí));

  7、生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤程度(清楚、不清楚);

  第十四條車(chē)間統計員考核項目:

  1、數據統計的準確性(準確、不準確);

  2、車(chē)間報工的真實(shí)性(真實(shí)、虛報);

  3、各訂單出貨后,次廢品率合算及撰寫(xiě)說(shuō)明報告;

  4、反饋問(wèn)題是否及時(shí)(及時(shí)、不及時(shí));

  5、車(chē)間生產(chǎn)計劃的分解與安排;

  第十五條車(chē)間領(lǐng)料員考核項目:

  1、物料領(lǐng)取及時(shí)性;

  2、數據準確性;

  3、對廢品報廢及時(shí)性及廢品統計匯總;

  4、返修品處理及時(shí)性;

  5、出勤狀況;

  6、與車(chē)間主任工作協(xié)作程度。

  第十六條車(chē)間付料員考核項目:

  1、付料的準確性;

  2、付料及時(shí)性;

  3、周付料統計;

  4、與車(chē)間主任工作協(xié)作程度;

  5、出勤率。

  第十七條包裝組組長(cháng)考核項目:

  1、產(chǎn)品包裝質(zhì)量(好、不好);

  2、本組當日計劃完成情況;

  3、本組組員工作情況記錄;

  4、對本組組員考核情況;

  5、臨時(shí)工作的完成情況;

  6、對工作臺、衛生責任區的監督檢查及清掃安排;

  7、本組浪費現象的預防;

  8、出勤率;

  9、與車(chē)間主任工作協(xié)作程度;

  第十八條印字組組長(cháng)考核項目:

  1、印字的質(zhì)量;

  2、本組當日計劃完成情況;

  3、本組組員工作情況記錄;

  4、對本組組員考核情況;

  5、臨時(shí)工作的完成情況;

  6、出勤率;

  7、與車(chē)間主任工作協(xié)作程度;

  第十九條套套組組長(cháng)考核項目:

  1、產(chǎn)品套套質(zhì)量(好、不好);

  2、本組當日計劃完成情況;

  3、本組組員工作情況記錄;

  4、對本組組員考核情況;

  5、臨時(shí)工作的完成情況;

  6、對工作臺、衛生責任區的監督檢查及清掃安排;

  7、與車(chē)間主任工作協(xié)作程度;

  8、出勤率;

  9、柄裂現象的控制;

  10、本組生產(chǎn)浪費問(wèn)題的控制;

  第二十條粘皮組組長(cháng)考核項目:

  1、粘皮的質(zhì)量;

  2、本組當日計劃完成情況;

  3、本組組員工作情況記錄;

  4、對本組組員考核情況;

  5、臨時(shí)工作的完成情況;

  6、出勤率;

  7、與車(chē)間主任工作協(xié)作程度;

  8、本組浪費問(wèn)題的控制。

  崗位管理制度11

  隨著(zhù)學(xué)校辦學(xué)規模擴大,學(xué)校編制緊缺,特別是工勤崗位編制極少,為提升學(xué)校管理品牌,根據學(xué)校發(fā)展需要和整體部署,規范工勤崗位服務(wù)行為,依照國家用人相關(guān)政策,結合我校工勤崗位工作實(shí)際,特制定我校工勤崗位人員管理制度。本制度適用全校工勤崗位人員。

  一、指導思想:

  通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度,創(chuàng )新管理體制,轉換用人機制,整合人才資源,實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變,由固定用人向合同用人轉變,調動(dòng)工勤崗位人員的積極性,促進(jìn)工勤崗位的規范管理。

  二、基本原則:

  堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則;堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則;堅持按崗聘用、合同管理的原則;堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。

  三、崗位設置:

  根據我校工勤崗位需求實(shí)際,主要設置生活教師、保安等管理崗位、服務(wù)性崗位。

  四、招聘辦法:

  1、成立招聘機構,由校長(cháng)牽頭,分管校長(cháng)組織相關(guān)處室負責人實(shí)施招聘工作。

  2、編制發(fā)布競聘公告、競聘須知、競聘議程、工勤崗位人員聘用合同、服務(wù)經(jīng)營(yíng)合同。

  3、組織參聘人員報名登記、印制競聘相關(guān)表冊、審查競聘人員資格和組織落實(shí)工勤崗位人員公開(kāi)招聘會(huì ),根據競聘辦法確定符合條件的中選人。

  4、落實(shí)中選工勤崗位人員租金收繳、合同簽訂、資產(chǎn)交接和合同期間的管理。

  五、聘用及解聘:

  1、聘用:學(xué)校與受聘工勤管理崗位的人員簽訂聘用合同,明確受聘崗位職責要求、工作條件、工資待遇、崗位紀律、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內容。

  2、管理:工勤崗位人員均實(shí)行合同管理,合同期滿(mǎn)后未續聘,合同自行終止。合同期限:工勤管理崗位人員的聘用期、服務(wù)崗位人員的經(jīng)營(yíng)期均以年為單位,簽訂合同。合同期滿(mǎn),經(jīng)本人申請,學(xué)?己撕细,在雙方同意的前提下,補齊手續后可續簽合同,否則解除合同。

  3、解聘:合同期內聘用人員有違反國家國家法律、法規并依法追究相關(guān)法律責任的合同自行終止。違反學(xué)校規定(生活教師從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),服務(wù)人員從事經(jīng)營(yíng)范圍以外的項目等違規行為)予以解聘。

  六、崗位職責及工作考核:

  生活教師崗位職責及工作考核由德育處負責制定實(shí)施;保安人員崗位職責及工作考核由安檢室負責制定實(shí)施;后勤服務(wù)人員職責及工作考核由總務(wù)處負責制定實(shí)施。

  七、工資待遇:

  1、生活教師、保安人員的待遇按照學(xué)校臨聘人員待遇標準執行。

  2、服務(wù)崗位人員以學(xué)校設置的崗位為平臺,按照學(xué)校規定通過(guò)給學(xué)生洗補衣物、手機充電、燒開(kāi)水、吹頭發(fā)等服務(wù)方式獲取相應的報酬

  崗位管理制度12

  一、目的:

  圍繞以企業(yè)效益為根本,運用規范銷(xiāo)售運作系統加強銷(xiāo)售人員的日常管理工作,做到工作規范化、清晰化和科學(xué)化。從而提高工作效率、提升銷(xiāo)售人員的業(yè)務(wù)水準、打造一支忠誠敬業(yè)、團結向上的精英團隊,F根據公司的相關(guān)規定及目前公司的銷(xiāo)售運作具體情況,特制定本制度;銷(xiāo)售人員除遵守公司人事管理規定外,需遵守本規定各項條款。

  二、銷(xiāo)售人員職責崗位:營(yíng)銷(xiāo)總監

  營(yíng)銷(xiāo)總監是實(shí)現本崗位管轄范圍內職能的第一責任人。是管轄范圍內銷(xiāo)售管理制度、方案執行、目標、政策的制訂者、實(shí)現者。其核心職責是:

  1、全面負責銷(xiāo)售部的工作,拓展市場(chǎng)、組織、策劃銷(xiāo)售方案。管理并帶領(lǐng)銷(xiāo)售團隊。

  2、根據公司全年工作計劃,布置年度工作任務(wù),分解至各區域并制定部門(mén)工作計劃。

  3、負責督促、檢查并指導各區域市場(chǎng)銷(xiāo)售人員的工作,落實(shí)工作進(jìn)度。

  4、負責銷(xiāo)售工作中各區域市場(chǎng)提交的各種促銷(xiāo)、推廣方案的審核,并適時(shí)向總經(jīng)理匯報工作情況。

  5、負責銷(xiāo)售工作中發(fā)生的各種費用、票據的審核工作,協(xié)助財務(wù)部和總經(jīng)理合理做好內部控制。

  6、根據客戶(hù)的銷(xiāo)量、資信等情況和公司授予各業(yè)務(wù)人員的賬額等權限,制定客戶(hù)等級評定標準。

  7、根據客戶(hù)的等級,確定客戶(hù)的賬期、賬額,保障‘應收賬款’回收安全。

  8、負責建立、建全‘應收賬款’催收管理制度,根據財務(wù)部傳送的‘應收賬款催收單’督促各區域負責人及時(shí)催收賬款,強化貨款催收管理工作。

  9、制定業(yè)績(jì)考核措施,建立建全獎勵、激勵制度,能夠做到,人盡其才、物盡其力。并充分調動(dòng)銷(xiāo)售人員的工作熱情。

  10、制定并部署售后服務(wù)的工作流程,及時(shí)督促、指導解決客戶(hù)投訴等問(wèn)題。

  11、審核各種銷(xiāo)售合同。督促物流、儲運和供貨管理落實(shí)情況。

  12、做好市場(chǎng)調研,定期召開(kāi)工作會(huì )議,掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)?偨Y經(jīng)驗,并根據實(shí)際情況,適時(shí)調整工作方案。

  13、洞察市場(chǎng)及團隊中的工作問(wèn)題,完善工作作風(fēng),具有創(chuàng )新意識,不斷創(chuàng )造工作業(yè)績(jì)。

  14、完成總經(jīng)理交辦的其它各項工作任務(wù)。

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