復課活動(dòng)方案
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是小編收集整理的復課活動(dòng)方案（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
復課活動(dòng)方案1
一、成立返校復學(xué)后教學(xué)指揮機構
1、成立以xx校長(cháng)為組長(cháng)，業(yè)務(wù)校長(cháng)xx為副組長(cháng)的返校復學(xué)教學(xué)領(lǐng)導小組，全面安排部署復學(xué)前后的各項教學(xué)準備和復學(xué)后監督檢查工作。
2、成立初三復學(xué)備考專(zhuān)班。專(zhuān)班負責召開(kāi)初三班主任視頻會(huì )議、全體教師視頻會(huì )議、復學(xué)準備會(huì )議、復學(xué)調度會(huì )議，逐一匯報在線(xiàn)教學(xué)、復學(xué)準備、復學(xué)實(shí)踐等工作。優(yōu)先、充分保障初三教學(xué)時(shí)間;集中商討、學(xué)習好的經(jīng)驗好的做法;定目標、壓擔子、強措施、明責任，務(wù)必較高質(zhì)量做好畢業(yè)年級復習備考工作。
3、成立初二初一教學(xué)工作專(zhuān)班。專(zhuān)班負責召開(kāi)初二初一班主任和教師教學(xué)工作銜接會(huì )議，全面做好各項復學(xué)準備工作，持續推進(jìn)各學(xué)科教學(xué)。
二、把握教學(xué)進(jìn)度，摸清教學(xué)質(zhì)量狀況。
1、學(xué)校教務(wù)處及時(shí)在工作群中發(fā)布縣教研室每周統一發(fā)布的周教學(xué)進(jìn)度。教務(wù)處教研處隨時(shí)關(guān)注和跟蹤各級部各學(xué)科在線(xiàn)教學(xué)進(jìn)度。
2、以級部為單位及時(shí)征詢(xún)各學(xué)科任課教師在線(xiàn)學(xué)習效果，征集線(xiàn)上教學(xué)聽(tīng)課人數、聽(tīng)課質(zhì)量、作業(yè)、在線(xiàn)檢測等環(huán)節存在的問(wèn)題和采取的主要措施，以及各位老師對下一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)建議。
三、制定好各級部各學(xué)科教學(xué)銜接計劃。
各級部、各學(xué)科組組長(cháng)及各學(xué)科任課教師3月26日前完成本級部本學(xué)科的教學(xué)銜接計劃。各位老師深入分析在線(xiàn)授課以來(lái)的短板和不足，制定出符合實(shí)際的教學(xué)銜接計劃，在有限的教學(xué)時(shí)間內高效完成教學(xué)任務(wù)。
四、上好返校復學(xué)第一課。
1、由各班班主任負責上好復學(xué)第一課。主要對學(xué)生進(jìn)行復學(xué)后的思想教育，加強嚴格教學(xué)管理，進(jìn)一步培養或恢復學(xué)生的良好學(xué)習習慣。加強師生、生生互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生復學(xué)后的心理情緒、學(xué)習習慣方面的變化。給學(xué)生算算時(shí)間賬、明確學(xué)習任務(wù)，努力以最短的時(shí)間進(jìn)入緊張有序的良好學(xué)習狀態(tài)。
2、總結在線(xiàn)學(xué)習各項數據，對居家學(xué)習時(shí)間、作業(yè)質(zhì)量等情況進(jìn)行階段性公示;并根據評價(jià)結果進(jìn)行評比獎勵。給每一位學(xué)生壓擔子、強責任，提高學(xué)習的自主性、自律性，提高復學(xué)后的學(xué)習質(zhì)量。
3、繼續利用好疫情防控這本“教科書(shū)”，讓每一位同學(xué)都懷著(zhù)一顆感恩的心開(kāi)啟遲到的新學(xué)期，提高學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性。
五、集中時(shí)間，做好學(xué)情摸排工作。
1、組織好學(xué)生返校復學(xué)后的開(kāi)學(xué)考試暨學(xué)業(yè)檢測工作。為準確把握兩個(gè)多月來(lái)的線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)學(xué)后第二天立即進(jìn)行返校復學(xué)學(xué)業(yè)檢測考試。以級部為單位統一組織，開(kāi)學(xué)前五天根據教學(xué)進(jìn)度，任課教師制定好試卷，開(kāi)學(xué)前印制完畢。
2、做好開(kāi)學(xué)學(xué)業(yè)檢測考試試卷分析和講評工作。發(fā)現問(wèn)題，摸清底細，科學(xué)制定復學(xué)后的教學(xué)計劃、個(gè)性化輔導措施，盡最大的努力提高復學(xué)后的教學(xué)質(zhì)量和效率。
3、集中檢查學(xué)生作業(yè)。復學(xué)前兩周，利用好早晚自習、飯后及周末等課余時(shí)間，統一是收交、檢查學(xué)生近兩個(gè)多月的各項作業(yè)，認真摸清學(xué)生作業(yè)的完成的真實(shí)情況，分析各類(lèi)學(xué)生的具體表現，做好個(gè)別輔導、交流。對有能力而偷懶�；^的嚴肅批評，限期完成。
六、做好復學(xué)后教學(xué)銜接工作。
1、前兩周做好在線(xiàn)學(xué)習內容的梳理復習工作。各學(xué)科利用兩周的時(shí)間對在線(xiàn)學(xué)習的內容進(jìn)行梳理、復習，對基礎知識、重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行復習強化，查缺補漏，鞏固好學(xué)習內容。
2、復學(xué)后加強對尖子生和學(xué)困生的關(guān)注力度。提高尖子生的拓展拔高、綜合分析的能力;對學(xué)困生多一點(diǎn)愛(ài)心和耐心，加強對基礎知識的要求和鞏固，盡快補上落下來(lái)的功課。
3、復學(xué)后第三周，有計劃做好新授課的教學(xué)工作，隨講隨練，穩扎穩打，做到速度與質(zhì)量兼顧，比較圓滿(mǎn)的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。
4、教師要創(chuàng )新教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)內容，增強教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
5、發(fā)揮好學(xué)習小組的幫帶作用。復學(xué)后，老師們的工作一定是非常忙碌的，發(fā)揮好各班級學(xué)習小組的作用是很好的選擇。建立競爭機制，把學(xué)生動(dòng)員起來(lái)，相互監督、互幫互助、共同提高。
七、堅持向教研要成績(jì)。
1、復學(xué)前復學(xué)領(lǐng)導小組組織召開(kāi)學(xué)科組長(cháng)會(huì )議，研究商討部署復學(xué)后的教研工作。加強復學(xué)后的集體備課、聽(tīng)課評課等各項教研活動(dòng)，加強教學(xué)常規檢查的力度，為提高教學(xué)質(zhì)量提供支持。
2、各學(xué)科組召開(kāi)學(xué)科組會(huì )議，確定本學(xué)科、本年級的教研活動(dòng)計劃，堅持好“半天”集體備課制度，提高集備質(zhì)量。
3、各學(xué)科充分挖掘疫情防控素材與本學(xué)科相關(guān)聯(lián)的內容，研究好、利用好相關(guān)素材，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
復課活動(dòng)方案2
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。
一、指導思想
落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災后重建的重要部署，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線(xiàn)，以“外防輸入、內防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責任”，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
二、基本原則
(一)防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。
(二)開(kāi)學(xué)原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類(lèi)施策、市定省批。
(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區的不得開(kāi)學(xué)，疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開(kāi)學(xué)，不能滿(mǎn)足防控技術(shù)方案要求、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多�！眳f(xié)作機制的不得開(kāi)學(xué)，沒(méi)有完善應急預案且沒(méi)有開(kāi)展應急演練的不得開(kāi)學(xué)，防疫物資儲備不到位的不得開(kāi)學(xué)，災后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。
三、重點(diǎn)任務(wù)
(一)強化應急機制
1、健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導機構工作職能，明確責任領(lǐng)導、充實(shí)人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實(shí)責任，多校區辦學(xué)的須明確校區防控責任人。健全工作機制，加強部署調度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達，確保防控體系扁平化、快節奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責任人職責。
2、完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案，明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門(mén)指導下開(kāi)展應急實(shí)戰演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。
3、強化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛健部門(mén)、疾控、醫院等單位“點(diǎn)對點(diǎn)、人對人”協(xié)作機制;堅持“一院一校、一院多�！�，確保每所學(xué)校有一家醫院對口指導，規模較大醫院可同時(shí)指導多所學(xué)校;所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統一指揮和調度，與屬地社區、醫療機構等部門(mén)加強對接。校內各部門(mén)之間加強統籌協(xié)調，細化校內“小網(wǎng)格”管理，強化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
(二)精準摸排信息
1、做好回溯排查。嚴格落實(shí)“早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險地區返校的`師生、家鄉在中高風(fēng)險地區師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監測。對從中高風(fēng)險地區來(lái)豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區和學(xué)校報備，做好自我健康監測，配合屬地衛健部門(mén)開(kāi)展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽(yáng)”必報、接報即查、應隔盡隔，持續關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復情況，做到心中有數、主動(dòng)應對。
3、做好災區安全信息摸排。以“全覆蓋、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標，重點(diǎn)對受災學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì )議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗設備等設施進(jìn)行風(fēng)險隱患排查，經(jīng)科學(xué)評估、綜合研判斷達到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。
(三)嚴格校園管控
1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理，嚴格管控學(xué)校校門(mén)，重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險地區師生、在外實(shí)習實(shí)訓師生和后勤服務(wù)人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控，做好核酸檢測、衛生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。
2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責，做好巡查監督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、運動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對水龍頭、電話(huà)機、門(mén)把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴控人員聚集。嚴格控制會(huì )議規模、人數和時(shí)長(cháng)，做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前，不安排新的實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)。停止一切校內外培訓活動(dòng)和托管服務(wù)，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動(dòng)。
4、嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴格執行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區域開(kāi)展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣(mài)不進(jìn)門(mén)、運輸車(chē)輛不進(jìn)校，對物流行業(yè)人員、物品、車(chē)輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行水質(zhì)檢測，按要求實(shí)施處理。對校車(chē)、班車(chē)進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。
(四)加快疫苗接種
配合當地衛生健康部門(mén)，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長(cháng)對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據當地疫苗接種工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
四、保障措施
(一)夯實(shí)多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實(shí)當地黨委政府屬地責任、教育衛生等部門(mén)管理責任、學(xué)校主體責任和學(xué)生個(gè)人健康管理責任，全力構筑校園疫情防控嚴密陣線(xiàn)，持續鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果。
(二)加強隊伍保障。加強校醫、衛生專(zhuān)業(yè)人員、衛生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續推廣聘任“衛生副校長(cháng)”“健康副校長(cháng)”等經(jīng)驗做法，多渠道充實(shí)校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發(fā)疫情應急處置能力。
(三)加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設備，在學(xué)校內設立相對獨立的隔離觀(guān)察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿(mǎn)足留校師生在校學(xué)習、生活基本需求，并確保校內物價(jià)基本平穩。
(四)強化監督指導。突出問(wèn)題導向、目標導向、結果導向，按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”原則，開(kāi)展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯(lián)合督導、專(zhuān)項督導、明察暗訪(fǎng)等形式，加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開(kāi)學(xué)準備等情況的監督指導，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現象的發(fā)生。
復課活動(dòng)方案3
一、指導思想
以《課程標準》、《考試大綱》為準則，以教材為依據，強化基礎知識和基本能力訓練，以學(xué)生為主體，教師為主導，狠抓復習過(guò)程的落實(shí)和成效，實(shí)施目標管理，責任到人，樹(shù)立團隊意識，營(yíng)造一個(gè)全員參與、團結緊張，協(xié)調一致的備考氛圍。師生團結，認真努力，爭取本屆高考有新突破，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、工作重心
把爭取大面積提升做為奮斗目標，三個(gè)年級組整體推進(jìn)，分層提升，使應屆生和臨界生有較大突破，既培養沖擊名校團隊，又狠抓二本生上線(xiàn)人數。
三、目標
1.力爭北大清華有突破。
2.600分以上人數爭取有較大突破，形成沖擊名校團隊。
3.二本上線(xiàn)人數力爭比年有較大突破。
四、階段劃分及重點(diǎn)
參照各科教師制定的復習計劃，根據高三年級應屆和補習學(xué)生和教學(xué)實(shí)際，遵循夯實(shí)基礎，注重能力，強化訓練，抓差扶優(yōu)，分層推進(jìn)，階段過(guò)關(guān)，綜合檢測的原則。我校屆高三復習，計劃分三階段完成。
(一)第一階段
1.時(shí)間：xx年9月～xx年3月底
2.重點(diǎn)：結束新課，章節過(guò)關(guān)復習。重點(diǎn)復習教材知識點(diǎn)，按照單元或章節落實(shí)考點(diǎn)，本著(zhù)學(xué)什么考什么的原則，夯實(shí)基礎，滲透方法，培養能力。
3.基本要求：
(1)科任教師要認真研究大綱及《新課程標準》，特別是陜西省年高考試題及其它課改省區的高考試題，研究考點(diǎn)，研究能力要求，做到有的放矢，胸有成竹。
(2)充分重視課本中知識點(diǎn)，舉一反三，加強變式訓練，注重思維拓展。
(3)復習基點(diǎn)要定準，難度應適當，防止難度過(guò)大。防止追求速度，忽視質(zhì)量提高和學(xué)生掌握程度，要及時(shí)配套專(zhuān)項訓練，每次練習要認真分析，并及時(shí)拿出補救措施。
(4)課堂練習的選擇要注意基礎性、典型性，專(zhuān)項訓練要有針對性和限時(shí)性，對有代表性的錯誤，要重點(diǎn)剖析。
(5)課堂教學(xué)堅持精講多練的原則，堅持學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)的原則，堅決摒棄以講代練或單純題海戰術(shù)等不良做法，注重挖掘學(xué)生自主學(xué)習潛能。
(6)積極實(shí)施分層教學(xué)，根據學(xué)科強弱組成班內學(xué)習小組，實(shí)行組長(cháng)負責制，實(shí)驗班教學(xué)要在扶優(yōu)上突破，著(zhù)力解決學(xué)科不平衡問(wèn)題，培養沖擊團隊;重點(diǎn)班教學(xué)不應降低要求，應有一定靈活性，正確處理“師生復習兩條線(xiàn)”的關(guān)系，使教師的教學(xué)與學(xué)生自學(xué)有機結合;普通班教學(xué)，應注重教材，注重基本概念，基本理論，習題選擇應以容易題和中檔題為主，注意逐步提高。復習班的教學(xué)，要使學(xué)生認識到基礎知識復習的重要性，幫助學(xué)生克服畏難心理和眼高手低的缺點(diǎn)，堅決杜絕師生兩張皮情況。在復習的基礎上，大量穿插高考典型題和課改省區練習題。文科學(xué)生要注重培養學(xué)生學(xué)習社會(huì )科學(xué)知識的意識，注重閱讀，審題和文字組織，注重知識之間邏輯關(guān)系，注重文科科目學(xué)習的規范，包括讀題規范，解題規范，文字運用規范。
(7)單項訓練與綜合檢測相結合，各科在年級組長(cháng)、備課組長(cháng)組織下要定期進(jìn)行階段測試，學(xué)校將根據學(xué)科復習進(jìn)展，由教務(wù)處統一安排，各科教師命題，年級組協(xié)調，進(jìn)行統一測試，考試次數五次。
(二)第二階段
1.時(shí)間：xx年xx月底～xx月底
2.重點(diǎn)：結合新教材體系，對課本知識進(jìn)行組合分類(lèi)，構建框架，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，立足模塊對知識進(jìn)行濃縮，采集典型試題，訓練解題能力，提升綜合能力。
3.基本要求：
(1)抓住模塊內，模塊之間知識聯(lián)系，訓練學(xué)生思維靈活性，拓展和伸縮都要有利學(xué)生能力，選題要精。
(2)抓住高考重點(diǎn)和熱點(diǎn)，進(jìn)行專(zhuān)題講座，配套專(zhuān)項訓練，落實(shí)考點(diǎn)，小專(zhuān)題小切口拓展思路。
(3)結合學(xué)情，側重方法指導和解題技巧的.滲透，加強學(xué)生應用能力培養，提高解題準確率，特別是解題技巧，解題規范，要引導學(xué)生會(huì )反思。
(4)文理綜合科目加強綜合套題的訓練和測試，要定時(shí)練，及時(shí)改，及時(shí)糾錯。
(5)本階段將在單項訓練的基礎上，進(jìn)行四次綜合練考。
(三)第三階段
1.時(shí)間：xx年xx月底～xx月初
2.重點(diǎn)：高考模擬訓練，答題方法訓練，查漏補缺，提高應試水平，進(jìn)行心態(tài)調整。
3.基本要求：
(1)研究高考信息，充分利用資源選好模擬試題，講練結合，側重方法，提高解題速度和準確率。避免只講不練或只練不講，一味追求速度。
(2)注重學(xué)生心態(tài)調整，引導學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，心態(tài)調整至最佳。
(3)完成四次考前模擬考試。
五、措施
1.加強研究，把握方向。
(1)研究近幾年高考試題，找貫性，找趨勢，找變化。
(2)研究課改省區考試信息，多借鑒，找動(dòng)態(tài)和新意。
(3)研究《考試大綱》、《考試說(shuō)明》結合陜西特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì )新課標精神，發(fā)現新變化，及時(shí)調整教學(xué)。
(4)研究復習教學(xué)，研究解決復習課簡(jiǎn)單翻版，無(wú)趣味，無(wú)突破等現象，力爭最大限度地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習熱情。
(5)年級組統一協(xié)調研究學(xué)科綜合，特別是弱科研究，促進(jìn)學(xué)生整體進(jìn)步。
2.強化常規，扎實(shí)備考。
(1)備課：堅持備知識，備高考，備學(xué)生，講實(shí)效。提倡“以學(xué)為主”教學(xué)模式，采用“學(xué)習目標，考點(diǎn)分析，知識疏理，典型例題，方法指導，課堂訓練，批改點(diǎn)評，矯正補救”等環(huán)節的模式，堅持集體備課，特別是新課標下的專(zhuān)題復習，要在討論基礎上統一內容。
(2)上課：
要求“面對中等生，講授中檔題”，逐步向兩頭延伸，理清知識網(wǎng)絡(luò )，講授解題方法，實(shí)施分層教學(xué)，實(shí)驗班、重點(diǎn)班、普通班、復習班、文科班教學(xué)內容和進(jìn)度不要求完全統一。
(3)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，將幫扶工作落到實(shí)處，建立學(xué)生談話(huà)制度，利用晚自習、輔導課進(jìn)行必要的輔導，加強學(xué)生“弱科”的輔導，實(shí)行教師承包制，定期對優(yōu)秀生，臨界生進(jìn)行跟蹤指導。
(4)注重練習與考試的針對性。三輪復習中練習要定時(shí)定量并逐步加大考察量�？迫谓處煻酱賹W(xué)生進(jìn)行考試后反思，并建立“錯題集”，保留平時(shí)測試卷，定期分析總結。
(5)注重講評的有效性。
每次講評要統計分析數據，分析原因，既要集中講評又有個(gè)別點(diǎn)化，避免題題過(guò)堂，只講知識不講方法，只怨學(xué)生不審視自己，只面向全體不個(gè)別面授等現象。
3.做好協(xié)調工作。
(1)做為學(xué)科間的協(xié)調工作，年級組長(cháng)、備課組長(cháng)要經(jīng)常深入到學(xué)生和班級中去，及時(shí)了解各學(xué)科的教學(xué)狀態(tài)，及時(shí)協(xié)調各種狀況，強調大局意識，整體觀(guān)念。
(2)注意教師指導與學(xué)生自主學(xué)習之間的矛盾，主張給學(xué)生充分的時(shí)間，讓學(xué)生自己學(xué)習，要敢于放手，也要舍得放手。
(3)注意作業(yè)布置不平衡問(wèn)題，年級組內科任教師之間要掌握好作業(yè)布置量的平衡，以保證學(xué)生有效的學(xué)習為原則。
(4)注意教學(xué)上的兩極分化現象，做好扶優(yōu)與提高工作，扶優(yōu)重在方法點(diǎn)撥，培養學(xué)生獨立鉆研的習慣和積極向上心態(tài)，提高重在對臨界生希望生的習慣養成，自信心培養，知識鞏固方面。
(5)在年級組統一協(xié)調下，班主任處理好以下三種關(guān)系：
a.處理好任課教師間關(guān)系，均衡發(fā)展，樹(shù)立全班全校一盤(pán)棋思想，顧全大局。
b.處理好師生之間關(guān)系，廣泛聽(tīng)取教師，學(xué)生建議，及時(shí)了解情況，及時(shí)解決。
c.處理好學(xué)校與家長(cháng)關(guān)系，班主任要加強與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解學(xué)校情況，配合學(xué)校實(shí)施教育，特別是臨界生，他們更需要同學(xué)和老師幫助關(guān)心，需要家長(cháng)的理解支持。
(6)定期召開(kāi)學(xué)生和教師座談會(huì )，了解復習備考情況，及時(shí)反饋學(xué)生建議，調整教學(xué)計劃。
4.加強復習工作的檢查力度。
教務(wù)處、年級組要隨時(shí)抽查和定期檢查，教學(xué)常規落實(shí)情況，如教案、作業(yè)、單元測試、練考的完成情況等。教研室對復課工作進(jìn)行學(xué)生調查及時(shí)進(jìn)行信息反饋。
要堅持作業(yè)登記制度，對經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生要進(jìn)行批評教育。
5.充分發(fā)揮年級組和備課組作用，年級組要充分發(fā)揮兩條線(xiàn)作用，一是以班主任為核心的學(xué)生工作組;一是以備課組長(cháng)為核心的教學(xué)工作組，定期召開(kāi)學(xué)生學(xué)習狀況分析會(huì )。
6.加強學(xué)生管理。
(1)要全面了解和關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生發(fā)展，教給學(xué)生自我控制、自我調節的方法。
(2)要善于關(guān)注學(xué)生情緒交流，定期與學(xué)生交流，一般兩周一次，談話(huà)方式要多樣，要善于鼓勵學(xué)生，督導學(xué)生進(jìn)步。
(3)要建立一個(gè)團結協(xié)作、富有朝氣的班集體，要讓每個(gè)學(xué)生有心情舒暢的愉悅感，把學(xué)生精力吸引到高考上來(lái)。
7.加強與家長(cháng)的聯(lián)系與配合，積極借鑒兄弟學(xué)校好做法，重視新信息、新動(dòng)向，確保高考復習的針對性、科學(xué)性、有效性。
復課活動(dòng)方案4
在黨中央的堅強有力領(lǐng)導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學(xué)充分做好復學(xué)復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著(zhù)力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強化安全意識，落實(shí)安全工作。校長(cháng)是學(xué)校安全復學(xué)準備和實(shí)施工作的第一責任人。領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類(lèi)各個(gè)崗位人員的安全防控責任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現象。在確保安全防護扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。
二、工作目標
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展，并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過(guò)差率有較大幅度下降，高招成績(jì)穩中有升，中招評比實(shí)現晉位升級，加強控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。
三、工作要點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┙蛯W(xué)復課領(lǐng)導機構，落實(shí)強化工作責任
縣教育局成立中小學(xué)復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組，由教育局主要領(lǐng)導任組長(cháng)，其他黨組成員任副組長(cháng)，相關(guān)股室負責人任成員。各學(xué)校也要相應成立以校長(cháng)為組長(cháng)的復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組，切實(shí)強化疫情防控期間學(xué)校復學(xué)復課的準備和實(shí)施。要加強學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車(chē)安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級、教師、家長(cháng)簽訂好安全目標責任書(shū)，各司其職，各負其責。
校長(cháng)為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實(shí)好《xx縣中小學(xué)校xxxx年春季開(kāi)學(xué)條件核驗細則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務(wù)中心、就近醫療機構、派出所的溝通協(xié)調，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續落實(shí)疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時(shí)按要求向教育局防疫辦報送信息。
�。ǘ┳龊脧蛯W(xué)前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門(mén)之外
開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓。通過(guò)微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學(xué)�；蛴杀O護人報告學(xué)校，及時(shí)就醫，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據在校學(xué)生人數，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線(xiàn)測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學(xué)生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
�。ㄈ┱J真落實(shí)復學(xué)后的疫情防控措施
1、堅持日例會(huì )制度、日報告、零報告制度
建立疫情防控例會(huì )機制：堅持每天召開(kāi)工作例會(huì )，匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學(xué)生要逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測，仔細填寫(xiě)，登記造冊，定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校有專(zhuān)人匯總，逐日向上級報告。
2、做好校園疫情突發(fā)處置工作
科學(xué)應對突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象。
3、加強學(xué)生課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì )要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節課活動(dòng)之后要洗手。
�。ㄋ模┣袑�(shí)做好復學(xué)后的教育教學(xué)工作
1、增強時(shí)間觀(guān)念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度
由于受疫情影響，學(xué)校根據上級部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統一輔導學(xué)習。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習的自覺(jué)性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開(kāi)學(xué)后，各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細摸排，并根據教學(xué)內容，對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果進(jìn)行測試�？h教育局將統一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果的調研性測試，進(jìn)行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材，根據學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習情況，有計劃地重新開(kāi)始，認真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì )，學(xué)有所得。
由于開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲，教學(xué)時(shí)間相應縮短，學(xué)校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學(xué)決策，制定方案，有計劃進(jìn)行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。
2、加強常規教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量
�。�1）進(jìn)一步明確常規教學(xué)管理實(shí)施細則，認真總結本校常規教學(xué)管理規章制度和實(shí)施細則，修訂完善本單位常規教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）強化常規教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規落實(shí)。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學(xué)工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學(xué)抓細、抓實(shí)、抓落地。
�。�3）認真組織質(zhì)量調研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統一組織下，具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測試、小學(xué)六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監測等，穩步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
3、創(chuàng )新教研方式，提高校本教研質(zhì)量
�。�1）扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位，認真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復習備考開(kāi)展專(zhuān)題教研；另一方面要針對延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對性和實(shí)際性。
�。�2）堅持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準備，嚴密組織，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
�。�3）發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導、輻射作用，全面提高教師專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好畢業(yè)復習備考工作
加強初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和指導，突出重點(diǎn)，提高高中招教學(xué)成績(jì)，加強畢業(yè)班領(lǐng)導，強調畢業(yè)班復習必須做到九個(gè)到位：一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀(guān)念必須牢固樹(shù)立到位；二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位；三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導、單元題過(guò)關(guān)卷的訓練鞏固必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽(tīng)評課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位；五是專(zhuān)題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是培優(yōu)補差工作必須落實(shí)到位；七是要適當加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位；八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應、資金經(jīng)費保證、獎勵機制構建必須落實(shí)到位；九是學(xué)校領(lǐng)導特別是校長(cháng)深入教學(xué)第一線(xiàn)，以教導教，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強控輟保學(xué)工作
控輟保學(xué)工作是打贏(yíng)脫貧攻堅戰，實(shí)現“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，不漏一戶(hù)一人。二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點(diǎn)監管，定期督導。三抓重點(diǎn)年級。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與xxxx年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對，對輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復學(xué)工作。四抓重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。要健全控輟保學(xué)長(cháng)效機制，根據勸返學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地實(shí)施教育關(guān)愛(ài)，特別是要加強對留守兒童的關(guān)愛(ài)，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅決防止輟學(xué)反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實(shí)好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門(mén)等多種方式，幫助其復學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。
復課活動(dòng)方案5
為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，根據上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，為配合學(xué)校工作正常運轉，保障全校師生的用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，制定本工作方案，具體內容如下：
一、工作人員健康篩查及管理
1、學(xué)校要安排專(zhuān)人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進(jìn)行全面摸排，要建立臺賬;特別是從湖北或重點(diǎn)疫區返廣的，做好登記。
2、做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓，并組織進(jìn)行考核。
3、食堂工作人員要保持良好個(gè)人衛生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長(cháng)指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進(jìn)行操作時(shí)佩戴口罩、工作服、手套等個(gè)人防護用品。
4、強化配送人員健康監測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩、手套。
5、對符合返校返崗條件的食堂工作人員，學(xué)校要通過(guò)工作微信群、電話(huà)或召開(kāi)視頻會(huì )議的形式，傳達開(kāi)學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并開(kāi)展疫情防護知識教育和操作規范培訓。
二、工作人員返校返崗要求
省市外未返回的食堂工作人員，須接到市教體局通知后，方可返茌;返回后，須在家進(jìn)行居家醫學(xué)觀(guān)察14天。省市外返回未履行居家醫學(xué)觀(guān)察14天制度的食堂工作人員，一律不得到校工作。解除居家醫學(xué)觀(guān)察后，工作人員須提供衛健或所轄村(社區)等相關(guān)單位提供的`未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明，方可返校上崗。
設施設備清洗消毒及環(huán)境清掃
1、全面檢查檢修食堂設施設備(包括用電線(xiàn)路)，對存在故障或安全隱患的，要立即安排人員進(jìn)行維修或更換，確保開(kāi)學(xué)后各類(lèi)設施設備能正常運轉。進(jìn)校維修人員必須進(jìn)行體溫檢測和身份核實(shí)登記，體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可進(jìn)入校園。
2、對食品庫房、烹飪間、備餐間、專(zhuān)間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區域進(jìn)行全面保潔，確保環(huán)境清潔衛生。
3、食堂重點(diǎn)區域和各類(lèi)餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進(jìn)行全面清洗、消毒。準備醫用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設備、保潔設備數量充足。
食品原料采購
1、對供貨商加強監督，明確雙方責任和義務(wù)。
2、制定原料采購控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購來(lái)源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁采購食用野生動(dòng)物，嚴禁在學(xué)校食堂、廚房飼養和宰殺禽畜。
3、健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進(jìn)貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。
4、要求供貨商的原料運輸車(chē)輛應具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能，車(chē)輛及運輸容器定期清洗、消毒。
5、選擇具有合法資質(zhì)的供應商(有效期內的營(yíng)業(yè)執照、食品流通許可證或食品經(jīng)營(yíng)許可證)，鼓勵選擇在xx市生鮮食品安全監管系統和流通環(huán)節食品安全監管系統開(kāi)戶(hù)的供應商，實(shí)施定點(diǎn)采購。
6、采購預包裝食品應當向供應商索取xx市流通環(huán)節食品安全監管系統開(kāi)具的《供貨(上市)憑證》，如供應商無(wú)法出具《供貨(上市)憑證》，必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱(chēng)、規格、數量、生產(chǎn)批號、保質(zhì)期、供貨者名稱(chēng)及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內容的供貨憑證;生鮮食品索取xx市生鮮食品安全監管系統開(kāi)具的《xx市生鮮食品上市憑證》，肉類(lèi)、禽類(lèi)及其產(chǎn)品還應索取動(dòng)物檢疫合格證明和檢驗合格證明。
復課活動(dòng)方案6
根據省、市教育主管部門(mén)決策部署，我區中小學(xué)與幼兒園返校復學(xué)工作將于4月啟動(dòng)。為認真貫徹落實(shí)區委區政府和省、市教育主管部門(mén)關(guān)于做好疫情防控和教育教學(xué)工作的要求，結合疫情防控實(shí)際情況，現制定中小學(xué)校及幼兒園返校復學(xué)疫情防控工作方案如下：
一、全面做好返校前準備工作
�。ㄒ唬┯行虬才艓熒鷨T工返校。返校復學(xué)在即，全體師生員工一律不得出市。各校園對擬返校的師生員工的健康狀況進(jìn)行摸底，精準摸底14天行動(dòng)軌跡，尤其是近14天有市外（含省內省外）旅居史或與新冠肺炎病毒陽(yáng)性患者、新冠肺炎病毒陽(yáng)性患者的密切接觸者有接觸史的，要逐人排查，一人一檔建立臺賬，確保底數清、情況明。對長(cháng)期共同居住的教職員工家屬及學(xué)生幼兒家長(cháng)同步進(jìn)行摸底，摸底情況同樣建立臺賬。各校園長(cháng)要牽頭抓總，統籌謀劃返校復學(xué)工作，制定返校復學(xué)工作方案與應急處置預案。
�。ǘ┲苊懿渴鸱揽卮胧�。各校園在春季開(kāi)學(xué)基礎上，結合3月份本系統新冠肺炎疫情防控督查通報，進(jìn)一步完善“兩案九制”，包括新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置預案、返校復學(xué)方案、突發(fā)新冠肺炎疫情報告制度、晨午檢制度、師生因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課（工）證明查驗制度、傳染病防控教育制度、學(xué)生健康管理制度、預防接種管理制度、消毒通風(fēng)制度、環(huán)境衛生檢查通報制度。各校園要全面做好疫情防控應處置演練和防控知識培訓普及教育。在學(xué)生幼兒返校前，組織教職員工開(kāi)展疫情防控專(zhuān)題培訓，進(jìn)行應急處置演練；要通過(guò)微信、QQ等線(xiàn)上方式召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行新冠肺炎防控知識的普及教育。區教育局將聯(lián)系衛生防疫、市場(chǎng)監管、交通、公安等部門(mén)，建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，確保一有情況能夠得到及時(shí)科學(xué)有效處置。
�。ㄈ┏浞謨浞揽匚镔Y。各校園要合理測算儲備物資需求，儲備洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備、紫外線(xiàn)消毒燈等疫情防控物資。學(xué)校務(wù)必設置相對發(fā)熱的臨時(shí)健康觀(guān)察室，與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離。設置完善洗手設施，配齊洗手液，確保師生流動(dòng)水洗手需求。
�。ㄋ模┤嫱瓿尚@清潔。各校園要在師生員工返校前，對校園全域進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)消殺，具體消殺工作按照《郊區教育系統應急處置消殺工作方案》（郊教[2022]24號）執行。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)做好教學(xué)準備。各校要有序開(kāi)展返校前線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行逐一摸底和診斷評估，精準分析學(xué)情，研制返校后教育教學(xué)工作計劃，落實(shí)好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接。對暫時(shí)仍不能返校上課的學(xué)生落實(shí)“一人一案”，專(zhuān)人負責，制定輔導幫扶方案。學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行合理分班。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過(guò)40人組建臨時(shí)授課班（一個(gè)行政班超過(guò)40人的分成兩個(gè)臨時(shí)授課班），一人一桌，保持合理間距。
二、全面強化返校后管理工作
�。ㄒ唬┘訌姺忾]管理。各校園要嚴格實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗身份、檢測體溫，家長(cháng)及一切與學(xué)生學(xué)習、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。各校園應錯峰上下學(xué)，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
�。ǘ┘訌娬埵緢蟾�。各校園要制定報告人嚴格落實(shí)“日報告”“零報告”制度，每日向區教育局報告本校應到校人數、實(shí)際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎及其他傳染病可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。
�。ㄈ┘訌娦l生管理。各校園要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案，落實(shí)晨午體溫檢測制度。通知家長(cháng)上學(xué)前測量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并要及時(shí)告知班主任。每日定時(shí)對校園進(jìn)行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、食堂等各類(lèi)生活、學(xué)習、工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣。保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運和清潔垃圾盛裝容器。安排專(zhuān)人妥善保管和使用消毒劑，嚴禁學(xué)生接觸，避免誤食或灼傷等。繼續推進(jìn)新冠病毒疫苗接種工作。
�。ㄋ模┘訌娛程帽O管。學(xué)校要嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。餐具應由師生自帶或提供一次性餐具，必須一人一具。根據實(shí)際情況，科學(xué)確定�。ㄋ停┎头绞�，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。
�。ㄎ澹┘訌娊逃虒W(xué)管理。學(xué)校要做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接，幫助學(xué)生盡快適應課堂教學(xué)。要合理安排作息時(shí)間，引導學(xué)生加強體育鍛煉。要認真上好“返校第一課”，認真組織開(kāi)展傳染病防控教育、戰“疫”專(zhuān)題教育、生命教育、心理健康教育、愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會(huì )責任感。鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的姿態(tài)投入到正常學(xué)習生活。各校要扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，對無(wú)故不到校上課的，要及時(shí)跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動(dòng)勸返復學(xué)工作。
三、全面落實(shí)工作責任
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強組織領(lǐng)導。各校園要提高政治站位，充分認識校園疫情防控工作的重要性、復雜性、敏感性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決阻斷各類(lèi)傳染源向校園輸入。
�。ǘ┣袑�(shí)履行主體責任。學(xué)校主要負責人是學(xué)校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學(xué)校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩有序。家長(cháng)要落實(shí)家庭監護主體責任，要按照學(xué)校相關(guān)要求如實(shí)上報學(xué)生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任。
�。ㄈ┣袑�(shí)強化督導檢查。區教育局將會(huì )同鄉鎮辦、衛健、市場(chǎng)監管、公安等部門(mén)加強對各校園返校復學(xué)和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，通過(guò)實(shí)地督查、明察暗訪(fǎng)等形式，強化跟蹤問(wèn)效，確保各項工作措施和工作要求落實(shí)落地落細。
�。ㄋ模┣袑�(shí)做好宣傳引導。各校要加大信息公開(kāi)力度，及時(shí)向家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會(huì )關(guān)切。要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營(yíng)造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學(xué)引導學(xué)生和家長(cháng)履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。
復課活動(dòng)方案7
一、認真做好開(kāi)學(xué)前準備
制定開(kāi)學(xué)方案。各地各學(xué)校要嚴格按照屬地領(lǐng)導小組（指揮部）要求，結合實(shí)際制定完善開(kāi)學(xué)工作方案，明確開(kāi)學(xué)時(shí)間和返校安排，細化日常防控、應急處置、培訓演練、物資儲備、教學(xué)安排等各項工作措施。中小學(xué)校開(kāi)學(xué)方案要由屬地教育主管部門(mén)統一研究確定，高校開(kāi)學(xué)工作方案要經(jīng)學(xué)校黨委會(huì )研究確定，分別報屬地領(lǐng)導小組（指揮部）同意后執行。
加強健康狀況摸排。師生員工要在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行連續14天每日體溫監測，主動(dòng)及時(shí)向學(xué)校報備健康狀況和活動(dòng)軌跡。學(xué)校要全面摸排、動(dòng)態(tài)掌握暑假期間師生員工（包括保潔、保安、餐飲服務(wù)等后勤工作人員）及共同生活的家庭成員健康狀況和行蹤情況，確保每名師生員工返校前14天的旅居史、接觸史、健康史底數清、情況明。要嚴格落實(shí)相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。高校要提前將省外師生員工名單通報屬地疾控機構，做好核酸檢測準備。
做好重點(diǎn)人群檢測。各學(xué)校要嚴格按照要求，做好“應檢盡檢”新“三類(lèi)人群”核酸檢測，并及時(shí)通過(guò)全省教育系統疫情防控平臺報送核酸檢測信息。
新“三類(lèi)人群”包括：
�。�1）有發(fā)熱等可疑癥狀的；
�。�2）開(kāi)學(xué)前14天內本人或家庭成員有發(fā)生本土疫情地區或境外旅居史、與上述地區來(lái)人有接觸史的；
�。�3）開(kāi)學(xué)前21天內所居社區（村居）發(fā)生疫情的。
加快推進(jìn)疫苗接種進(jìn)度。各地各學(xué)校要在衛生健康部門(mén)、疾控機構指導下，做好12—17周歲學(xué)生疫苗接種的溝通告知、摸底統計、宣傳教育等工作，本著(zhù)知情、同意的原則，由家長(cháng)陪同及時(shí)接種。教育引導大一新生暑假期間盡早在居住地接種疫苗。
做好應急物資儲備。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前至少儲備可供使用1個(gè)月以上的防護和消殺物資，要求師生員工日常自備一次性醫用口罩。
進(jìn)行全面消毒清潔。學(xué)校要開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，在開(kāi)學(xué)前要徹底清除校內環(huán)境衛生死角，對教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔和預防性消毒。要重點(diǎn)對學(xué)校食堂、餐廳、超市開(kāi)展食品安全檢查，徹底清理過(guò)期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進(jìn)行全面清洗消毒，排空長(cháng)時(shí)間滯留在供水管道中的陳水，委托專(zhuān)業(yè)機構對自備水源進(jìn)行檢測，不達標的不得使用。
二、分類(lèi)分批組織開(kāi)學(xué)返校
科學(xué)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間。存在中高風(fēng)險地區的縣（市、區），由屬地領(lǐng)導小組（指揮部）科學(xué)分析研判疫情形勢，研究確定各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間。低風(fēng)險地區的縣（市、區），按計劃時(shí)間組織開(kāi)學(xué)。
明確暫不返校人員范圍。
�。�1）師生員工所在縣（市、區）有中高風(fēng)險地區的暫不安排返校，待降為低風(fēng)險地區后再安排返校。
�。�2）xxxx年xx月以后本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門(mén)判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經(jīng)屬地衛生健康部門(mén)解除健康管理限制后方可返校。
�。�3）有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈且經(jīng)學(xué)校同意后方可返校。
明確師生員工返校要求。符合返校條件的高校省外師生員工要提前3天返校，且須持48小時(shí)內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返校。到校后由學(xué)校會(huì )同屬地疾控機構第一時(shí)間組織進(jìn)行核酸檢測，結果檢出前須在宿舍等待，核酸檢測陰性方可正�；顒�(dòng)。省內中高風(fēng)險地區所在市的低風(fēng)險地區師生員工，須持48小時(shí)內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返校。中小學(xué)生應于開(kāi)學(xué)前14天返回學(xué)校駐地，省外返回的須于返回當日進(jìn)行1次核酸檢測，同時(shí)做好開(kāi)學(xué)前14天健康監測。境內外籍師生參照境內中國籍師生返校要求安排開(kāi)學(xué)，境外外籍師生申請返校要按照國家有關(guān)規定執行。
三、優(yōu)化常態(tài)化防控措施
加強校門(mén)管理，校園實(shí)行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼。外來(lái)人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實(shí)名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”。做好教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、體育館等場(chǎng)所通風(fēng)消毒，合理設置并及時(shí)檢修測溫設備。加強師生員工行為管理，落實(shí)勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、“一米線(xiàn)”等常態(tài)化疫情防控要求。
四、做好突發(fā)疫情應急處置
規范應急診療流程。對所有體溫高于37.3℃的師生員工，一律進(jìn)行核酸檢測，并做好其他現場(chǎng)人員善后處理和服務(wù)保障。統籌做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)安排，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學(xué)組織預案，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下即時(shí)切換，確保發(fā)生疫情時(shí)“停課不停學(xué)”、無(wú)法返校學(xué)生“停學(xué)不停課”。
五、強化組織保障
各市領(lǐng)導小組（指揮部）要把秋季學(xué)期疫情防控作為工作重點(diǎn)，指導學(xué)校按照屬地疫情防控要求，制定好開(kāi)學(xué)方案、疫情防控方案以及應急預案，統籌安排好學(xué)校的疫情防控和教育教學(xué)工作。教育、衛生健康等部門(mén)要健全完善疫情防控會(huì )商研判、信息共享、協(xié)調聯(lián)動(dòng)、巡查檢查等機制，共同指導各學(xué)校嚴格落實(shí)疫情防控措施。
復課活動(dòng)方案8
為進(jìn)一步增強學(xué)院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性，充分做好教職員工開(kāi)學(xué)前各項工作的準備和平穩運行，按照《xx大學(xué)教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求，結合學(xué)院各類(lèi)教職員工實(shí)際，特制定本方案。
一、強化組織領(lǐng)導
成立學(xué)院教職工返校工作組，具體如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
教職工返校工作組辦公室設在學(xué)院辦公室，負責日常聯(lián)絡(luò )和相關(guān)信息匯總等工作。
具體聯(lián)絡(luò )人：xx
二、明確基本原則
按照“統籌安排，分級分類(lèi)、分批分區、錯峰有序”的原則。根據學(xué)校疫情防控的整體要求，結合學(xué)院實(shí)際，制定工作方案。初步按照xx市內人員、不包括xx市內的省內人員、非重點(diǎn)疫區的省外人員、重點(diǎn)疫區人員等四種情況進(jìn)行返校。尤其是跨區域返校的教職工，回到學(xué)校所在地后應居家(或在指定場(chǎng)所)隔離觀(guān)查14天，無(wú)異常的經(jīng)學(xué)院疫情防控小組聯(lián)絡(luò )員請示學(xué)校疫情防控辦公室后方可返校上崗;在學(xué)校所在地居住不曾跨區域流動(dòng)的，應確保返校前14天身體無(wú)異常情況。堅持返校前健康監測和日報制度，堅決杜絕學(xué)院教職工帶病返校、帶病上崗。
三、學(xué)院人員范圍類(lèi)別和類(lèi)別劃分
包括：學(xué)校事業(yè)編、A類(lèi)人事代理，B類(lèi)人事代理、校發(fā)工資臨聘人員，以及學(xué)院長(cháng)期聘用的開(kāi)展教學(xué)科研的外籍教師等。以上人員以學(xué)院上報給校人力資源部的人員信息為準，統一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡范圍。具體類(lèi)別劃分為：
第一類(lèi)：學(xué)校事業(yè)編、A類(lèi)人事代理人員等，由學(xué)院疫情防控小組根據校疫情防控辦要求，組織實(shí)施相關(guān)管理工作。
第二類(lèi)：B類(lèi)人事代理、校發(fā)工資臨聘人員等，按照“誰(shuí)用工，誰(shuí)負責”的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關(guān)人員報學(xué)院教職工返校工作組辦公室報備。
第三類(lèi)：學(xué)院長(cháng)期聘用的開(kāi)展教學(xué)科研的外籍教師，由學(xué)院外事秘書(shū)與外籍教師本人聯(lián)系，將其相關(guān)情況報學(xué)院教職工返校工作組辦公室報備后，由學(xué)院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。
四、返校條件(待定)
教職工和其他相關(guān)人員的具體返校條件，由學(xué)校疫情防控辦根據上級要求確定(初步按以下情況進(jìn)行分類(lèi))：
(一)xx市內人員
(二)除xx市以外的省內人員
(三)非重點(diǎn)疫區的省外人員
(四)重點(diǎn)疫區人員
五、錯峰安排
由學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導小組根據上級有關(guān)要求和學(xué)院實(shí)際，在返校人員必須符合返校條件下，按照人員類(lèi)別和工作需要確定分批錯峰返校安排，錯峰返校原則上按照人員類(lèi)別順序開(kāi)展。
(一)第一批人員返校安排
按照服務(wù)保障先行的原則，統籌安排，按照xx市內的、除xx市以外的省內的學(xué)院管理工作人員(不包括B級人事代理人員)錯鋒返校。
(二)第二批人員返校安排
按照保障教學(xué)的原則，統籌安排，按照xx市內、除xx市以外的省內教學(xué)科研人員錯鋒返校;
(三)第三批人員返校安排
按照學(xué)院B級人事代理人員、臨聘人員、非重點(diǎn)疫區的省外教學(xué)科研人員順序錯峰安排;
(四)第四批人員返校安排
在確保重點(diǎn)疫區的人員符合返校條件的情況下，統籌、謹慎安排重點(diǎn)疫區人員返校事宜。
(五)第五批人員返校安排
對學(xué)院長(cháng)期聘任外籍教師由學(xué)院教職工返校工作組按照國際合作部(國際教育學(xué)院)暨港澳臺事務(wù)辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
六、實(shí)施步驟
教職工及其他相關(guān)人員返校的實(shí)施步驟按照數據下發(fā)、單位報送、學(xué)校核準、分階段返校的程序統籌進(jìn)行。
(一)第一類(lèi)人員
1.信息報送。學(xué)院按照學(xué)校返校條件，結合職工個(gè)人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個(gè)人工作實(shí)際，逐一研判所屬教職工和其他相關(guān)人員是否具備返校條件。按要求填寫(xiě)返校人員情況匯總表后，報學(xué)校教職工返校工作組辦公室。
2.學(xué)校審定。由學(xué)校教職工返校工作組按照要求，對信息意見(jiàn)進(jìn)行審核。
3.分批返校。根據學(xué)校教職工返校工作組的審核意見(jiàn)，按照學(xué)院制定的返校工作方案，做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。
(二)第二類(lèi)人員
按照第一類(lèi)人員返校方案執行。
(三)第三類(lèi)人員
國際合作部(國際教育學(xué)院)暨港澳臺事務(wù)辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
七、信息報送
(一)學(xué)院當前進(jìn)行的各類(lèi)常規性每日信息日報工作仍按要求進(jìn)行，保持不變。
(二)教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續進(jìn)行，做好提醒督促，確保不漏一人，做好系統打卡數據的審核和上報。
(三)學(xué)院疫情防控工作組聯(lián)絡(luò )員做好返校人員每日信息日報臺賬整理，匯總上報學(xué)院教職工返校工作組辦公室備案。
八.相關(guān)要求
(一)根據疫情防控形勢變化和實(shí)際工作需要，根據本方案，清醒認識、明確任務(wù)，落實(shí)責任、做好防控。
(二)承擔學(xué)院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務(wù)人員，必須經(jīng)學(xué)院批準，在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開(kāi)學(xué)時(shí)間未確定前，一律不得提前返校和開(kāi)展聚集性活動(dòng)。
(三)學(xué)院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況匯總表》的填報要求，如實(shí)、準確填寫(xiě)匯總相關(guān)事項，不得漏報、瞞報、謊報，并對所填事項負完全責任。造成嚴重后果的，將按照相關(guān)規定予以嚴肅處理。
(四)教職工符合返校條件的，必須嚴格按照學(xué)校規定的返校時(shí)間按期返校，否則按曠工處理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相關(guān)要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫院根據醫療機構健康證明和隔離期限確認后，方可返校。
(五)持續加強對學(xué)院未返校教職工的監管和聯(lián)系，安排專(zhuān)人做好思想教育和心理疏導，充分體現工作學(xué)習關(guān)懷、情感關(guān)懷、人文關(guān)懷、心理健康關(guān)懷。
(六)學(xué)院要主動(dòng)加強與學(xué)校人力資源部、教務(wù)處、研究生院、社科處、發(fā)展規劃與學(xué)科建設處、國際合作部等部門(mén)的請示溝通，合理安排未返校教師的教學(xué)科研工作。
復課活動(dòng)方案9
為貫徹實(shí)國家、省、市一系列關(guān)于復工復學(xué)及新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，根據《孝感市學(xué)校（培訓機構）復學(xué)返校準備及新冠肺炎疫情防控工作方案》（孝感防指發(fā)〔20xx〕96號）部署和要求，完善機制，從嚴管理，抓好復學(xué)前后學(xué)校疫情防控，做好復學(xué)返校各項準備工作，打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，打好復學(xué)返校主動(dòng)仗，確保學(xué)校平穩有序復學(xué)，特制定本工作方案。
一、組織領(lǐng)導
成立孝感市教育局復學(xué)返校準備及新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導與協(xié)調工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設五個(gè)工作專(zhuān)班：綜合協(xié)調組、疫情防控指導組、教學(xué)指導組、安全保障組、督導檢查組。
根據市防控指揮部要求，各地相應成立復學(xué)返校及疫情防控工作領(lǐng)導小組，負責各自疫情防控綜合協(xié)調、疫情突發(fā)事件處置及疫情信息收集、報送等工作。堅持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實(shí)可行的復學(xué)返校及疫情防控工作方案和應急預案，并報市教育局備案。各學(xué)校（培訓機構）復學(xué)返校及疫情防控工作方案和應急預案按屬地原則，報教育主管部門(mén)審查備案。
二、職責分工
五個(gè)工作專(zhuān)班組成名單和工作職責如下：
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調組
責任領(lǐng)導：王建軍
責任科室（單位）：辦公室
主要職責：負責工作領(lǐng)導小組日常事務(wù)統籌協(xié)調，負責復學(xué)返校及疫情突發(fā)事件處置、疫情信息報送，輿情信息防控、新聞宣傳等。
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責任領(lǐng)導：王小平
責任科室（單位）：中小學(xué)體育衛生工作站、學(xué)校安全與后勤管理科
主要職責：負責統籌指導全市各級各類(lèi)學(xué)校疫情防控有關(guān)工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導學(xué)校醫務(wù)室（留觀(guān)室）建設、防控物資儲備、校園衛生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。
�。ㄈ┙虒W(xué)指導組
責任領(lǐng)導：朱西明、張曉琴
責任科室（單位）：基礎教育科、職業(yè)教育與成人教育科、教育技術(shù)裝備站、教育科學(xué)研究院
主要職責：負責指導學(xué)校繼續做好線(xiàn)上教學(xué)工作，加強學(xué)生居家學(xué)習指導。指導學(xué)�？茖W(xué)謀劃復學(xué)后教育教學(xué)相關(guān)準備工作，加強日�；顒�(dòng)管理。
�。ㄋ模┌踩Ｕ辖M
責任領(lǐng)導：王建軍、殷世德
責任科室（單位）：學(xué)校安全與后勤管理科、規劃財務(wù)科
主要職責：負責統籌指導學(xué)校安全管理、校園及周邊環(huán)境綜合整治等工作。負責指導學(xué)校人臉識別門(mén)禁和紅外線(xiàn)測溫一體機檢測裝備安裝。
�。ㄎ澹┒綄z查組
責任領(lǐng)導：胡勝啟、伍紅斌
責任科室（單位）：干部人事科、機關(guān)單位、教育督導辦公室
主要職責：督促各地各校切實(shí)落實(shí)復學(xué)返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學(xué)校疫情防控、教育教學(xué)、安全保障等工作情況進(jìn)行督導檢查。
三、工作原則
各學(xué)校要堅持全市“一盤(pán)棋”統籌考慮，根據疫情防控情況，按照省、市指揮部和上級部門(mén)要求，做到疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)，學(xué)�；痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué)，師生和校園公共衛生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)。
四、工作舉措
�。ㄒ唬┤孀龊脧蛯W(xué)前各項準備工作
1、加強征用學(xué)校消毒。各地要迅速與當地衛健、疾控等部門(mén)聯(lián)系，安排專(zhuān)門(mén)消毒公司、專(zhuān)業(yè)消殺人員，對征用學(xué)校的教室、辦公室、門(mén)衛室、圖書(shū)室、師生宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、廁所、下水道、化糞池等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生進(jìn)行全覆蓋、無(wú)死角、高質(zhì)量的終末消毒，清空各類(lèi)垃圾。邀請專(zhuān)業(yè)檢測機構對校園進(jìn)行環(huán)境衛生檢測，并向社會(huì )公示，接受社會(huì )監督，確保所有場(chǎng)所環(huán)境衛生安全。
2、安排抽調教師返校。按照省指揮部“不調配學(xué)校師生員工到校外參與疫情防控工作”、市指揮部“迅速退回所有抽調教師”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排參加疫情防控（含下沉基層、社區工作、參與流調、96120接線(xiàn)、志愿者等）的教職員工返校，做好復學(xué)準備有關(guān)工作。參與防控工作的教職員工必須持湖北健康碼“綠碼”或現居住地社區（村）出具的個(gè)人健康證明方能返校。
3、建立健康信息檔案。推廣使用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋掌握每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學(xué)生和臨時(shí)用工人員）復學(xué)返校前“一人一表”健康檔案，內容包括基礎信息、每日健康監測數據，疫情相關(guān)個(gè)人特殊情況等項目，健康檔案數據要動(dòng)態(tài)更新，要有專(zhuān)人負責收集、保管。對無(wú)法提供健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴格管控，不符合疫情防控健康管理規定的不得返校。
4、加強防控資源配備。各級各類(lèi)學(xué)校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學(xué)校由市教育局協(xié)調解決，各縣（市、區）學(xué)校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門(mén)禁和紅外線(xiàn)測溫一體機檢測裝備安裝，確保今年春季復學(xué)前安裝到位。同時(shí)配備一定數量體溫檢測槍和水銀體溫計，以滿(mǎn)足開(kāi)學(xué)體溫監測的不同需要。各校要加強室內場(chǎng)所通風(fēng)設施配置，加強流動(dòng)水洗手設施配備。按要求設置符合衛生條件的衛生（保�。┦�，配備衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或專(zhuān)兼職保健教師，配備相應衛生器械，設置用于臨時(shí)處置有癥狀學(xué)生的隔離留觀(guān)室。
5、開(kāi)展校園衛生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技術(shù)方案》標準，大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，建立清潔、消殺、監督、整改聯(lián)動(dòng)機制，規范校園保潔清單和工作流程，對重點(diǎn)區域、重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展消毒處理，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生環(huán)境，做到通風(fēng)換氣、全面消毒，營(yíng)造一個(gè)衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
6、統籌謀劃教育教學(xué)。未復學(xué)前，各地各校要繼續做好線(xiàn)上教學(xué)工作。要進(jìn)一步加強學(xué)生居家學(xué)習指導，合理安排作息時(shí)間，引導學(xué)生加強體育鍛煉。要注重將防疫知識、心理健康教育等融入線(xiàn)上學(xué)習。要結合線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況，統籌考慮教師到崗人數、教學(xué)內容和教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)調整教學(xué)計劃，督促教師備課，提前調整好教學(xué)進(jìn)度。各校要強化班主任對學(xué)生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責，督促家長(cháng)履行好監護人責任。
�。ǘ┣袑�(shí)強化復學(xué)后疫情防控工作
1、大力開(kāi)展健康教育。正式上課第一天，各學(xué)校要通過(guò)視頻播放、廣播宣傳等方式，上好健康教育《開(kāi)學(xué)第一課》，對全校師生開(kāi)展思想動(dòng)員，進(jìn)一步明確學(xué)校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開(kāi)展公共安全知識宣傳教育，向師生員工宣傳疫情防控政策和個(gè)人防護常識，掌握正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護等知識，提高師生員工、家長(cháng)防護意識，主動(dòng)做好自我防護，養成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個(gè)人日常衛生習慣，出現身體健康狀況異常及時(shí)向學(xué)校報告。
2、加強校園安全管理。各地各校要按照“內防擴散、外防輸出”的防控工作要求，一律實(shí)行全封閉管理，全面落實(shí)“三個(gè)100%”，在保證校園消防、疏散等安全的前提下，盡可能減少校園出入口，校外人員無(wú)必須不進(jìn)校園，學(xué)校師生員工無(wú)必須不出校園。確因疫情防控工作需要進(jìn)入校園的，要嚴格履行報告制度，做好信息登記、健康碼查看和體溫檢測，并控制時(shí)間、范圍、地點(diǎn)和接觸人員，嚴防輸入擴散情況發(fā)生。要完善校園安全風(fēng)險防控機制，全面排查校園及周邊各類(lèi)安全隱患，建立整改清單，堅持立行立改，邊查邊改，嚴格實(shí)行銷(xiāo)號管理，確保校園安全管理到位。
3、嚴格落實(shí)晨午檢制度。嚴格實(shí)施“晨午檢”、巡檢和醫學(xué)跟蹤觀(guān)察制度，在派駐學(xué)校衛生保健人員的指導和幫助下，按規定的時(shí)間、規定的流程（看、問(wèn)、查），定人、定時(shí)、定位開(kāi)展“晨午檢”，不得流于形式。建立“晨午檢”工作日志，做好書(shū)面記錄便于備查。實(shí)行“日報告”、“零報告”制度。加強因病缺勤管理，對因病缺勤學(xué)生和教職員工及時(shí)追訪(fǎng)和上報。如發(fā)現發(fā)熱或疑似癥狀人員，立即采取臨時(shí)隔離措施，同時(shí)報告各地政府部門(mén)和所在社區，或撥打發(fā)熱求助電話(huà)。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現場(chǎng)要立即啟動(dòng)應急預案，采取有效措施進(jìn)行隔離、診斷和入院治療。
4、強化環(huán)境衛生管理。各學(xué)校要加強對教室、辦公室等人員密集區域通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時(shí)間通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場(chǎng)所不得使用空調。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車(chē)輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專(zhuān)人進(jìn)行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必須設置專(zhuān)用垃圾桶進(jìn)行收集、消毒和處理。垃圾日產(chǎn)日清，及時(shí)清運，不留衛生死角，保持干凈、整潔的.校園環(huán)境。
5、規范日常教學(xué)秩序。師生員工辦公及開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)必須佩戴口罩，落實(shí)個(gè)人防護和手衛生措施。上課時(shí)，學(xué)生盡量保持一定間距。疫情期間，改進(jìn)工作方式，各學(xué)校一律不舉辦與教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)，暫停各類(lèi)線(xiàn)下的學(xué)生集會(huì )、文體賽事、校外教研和教師外出學(xué)習交流、教職工大會(huì )等，倡導以視頻、廣播等形式開(kāi)展。鼓勵教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，開(kāi)足體育課程，落實(shí)每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，以身體素質(zhì)練習為主，運動(dòng)量適中，做好自我防護措施，大課間活動(dòng)分散進(jìn)行。師生員工在疫情期間應避免到人群聚集場(chǎng)所尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所活動(dòng)。
6、加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會(huì )配餐人員健康監測，發(fā)現有發(fā)熱或疑似癥狀者要立即停止工作并上報。鼓勵師生回家吃飯，在食堂用餐要減少聚集，推行錯時(shí)制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊及進(jìn)餐時(shí)人員間距保持1米以上，進(jìn)餐時(shí)避免面對面，或中間設置隔離設施，不得互相交談。每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強后廚衛生監管，食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應分類(lèi)管理、按規定處置，做到日產(chǎn)日清。要切實(shí)加強宿舍安全管理，嚴格落實(shí)就寢考勤制度和封閉管理制度，安排專(zhuān)人24小時(shí)值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）減少住校人員數量。嚴格落實(shí)清潔消殺和衛生管理，保持室內勤通風(fēng)，每日勤開(kāi)窗。
7、加強上下學(xué)管理。各學(xué)校要實(shí)行錯時(shí)上下學(xué)，中小學(xué)家長(cháng)接送時(shí)要做好個(gè)人防護，避免聚集。校車(chē)接送學(xué)生時(shí)，駕駛員及隨車(chē)教師要做好自身防護，對所有上車(chē)人員實(shí)行體溫監測和戴口罩檢查。乘車(chē)時(shí)人員要保持間距，加強通風(fēng)。校車(chē)運送完每批次師生后，必須按規范消毒后方能繼續使用。
8、關(guān)心關(guān)愛(ài)康復師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生專(zhuān)門(mén)檔案，切實(shí)關(guān)心他們的身心健康，發(fā)現異常情況及時(shí)報告和處置。充分發(fā)揮教育系統學(xué)科和人才優(yōu)勢，做好師生心理輔導，紓解情緒、減少焦慮，對康復師生提供心理危機干預和疫情應對心理援助。視康復教師身體健康狀況對其工作進(jìn)行適當調整，組織其定期體檢復查，密切關(guān)注健康狀況。對康復學(xué)生缺課及時(shí)安排補課，消除學(xué)生及家長(cháng)緊張情緒。
五、強化責任落實(shí)
1、履行防控職責。各地各校要進(jìn)一步充分認識當前疫情防控形勢的嚴峻性，深刻認識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)履行學(xué)校疫情防控工作責任。嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班24小時(shí)值班值守，及時(shí)上傳下達有關(guān)要求，確保信息準確性和嚴肅性。及時(shí)關(guān)注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅持嚴格遵守，端正嚴謹態(tài)度，堅定必勝信心，積極做好復學(xué)返校及疫情防控工作。
2、強化督查指導。市教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組成員將按照職責分工，到聯(lián)系縣（市、區）、學(xué)校督促檢查復學(xué)返校準備及疫情防控相關(guān)工作，督促各地各校認真落實(shí)各級防控指揮部的要求，確保復學(xué)返校、校園疫情防控、學(xué)校安全等工作萬(wàn)無(wú)一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀追究責任。對不敢擔當、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀依規嚴肅追責問(wèn)責。
3、加強輿論引導。教育引導廣大師生員工嚴守紀律，主動(dòng)通過(guò)政府官方渠道了解疫情動(dòng)態(tài)和防治知識，并認真落實(shí)有關(guān)防控措施要求，做到防控工作人人參與，層層負責，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平臺上傳播不實(shí)信息。切實(shí)強化戰“疫”時(shí)期育人工作，通過(guò)主題班隊會(huì )、征文、手抄報、經(jīng)典誦讀等多種形式，謳歌新時(shí)代“逆行者”，弘揚新時(shí)代正能量，形成教育系統上下同心、齊力戰“疫”的濃厚氛圍。
復課活動(dòng)方案10
為統籌做好全區學(xué)期開(kāi)學(xué)和學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學(xué)期正常、安全、有序開(kāi)學(xué)，特制定本方案。
一、總體原則
秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯(lián)動(dòng)、確保萬(wàn)無(wú)一失”的總體要求，壓實(shí)“四方責任”，落實(shí)“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”有序推進(jìn)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)，統籌做好秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)中、開(kāi)學(xué)后各環(huán)節疫情防控。
1、學(xué)校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校;
2、學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位的，不能返校;
3、有效應急預案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。
二、開(kāi)學(xué)時(shí)間
1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報名入學(xué)，x月x日開(kāi)學(xué)行課，幼兒園參照執行。
2、高校按既定校歷做好疫情防控和開(kāi)學(xué)準備工作，并在開(kāi)學(xué)前一周將開(kāi)學(xué)工作方案報區教育局備案。
3、xx級新生按照學(xué)校錄取通知書(shū)通知的報到時(shí)間報到。
若國內、省內、市內疫情發(fā)生重大變化，將根據疫情形勢和防控要求及時(shí)做出調整并進(jìn)行全區統一調度。
三、師生返川返校要求
1、總體要求
中高風(fēng)險地區師生暫緩返川返校。低風(fēng)險地區的師生按“錯時(shí)、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監測，向學(xué)校報告個(gè)人身體健康狀況，如有異常第一時(shí)間報告。高校師生員工和省外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明入校。
2、川內師生員工返校要求
1)低風(fēng)險地區的學(xué)校師生員工非必要不離川，不前往省內外中高風(fēng)險地區。中小學(xué)幼兒園師生開(kāi)學(xué)時(shí)持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。
2)近14天內有中高風(fēng)險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉為綠碼后，持48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規定做好師生健康管理。
3、川外師生員工返川返校及新生報到要求
1)在川外低風(fēng)險地區的中小學(xué)、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區內居家觀(guān)察，途中做好個(gè)人防護措施。持48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。
2)在川外低風(fēng)險地區的高校師生員工和新生，按照學(xué)校規定時(shí)間持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。到校后，學(xué)校應在第一時(shí)間組織返校師生再次進(jìn)行核酸檢測，對核酸檢測結果待出的師生進(jìn)行妥善管理安置，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。
3)近14天內有中高風(fēng)險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風(fēng)險解除后，須持登機登車(chē)前48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校后第一時(shí)間再次進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校應按相關(guān)規定做好師生健康管理。
4)在中高風(fēng)險地區所在地級市域內其他縣(市、區、旗，直轄市為所在區)的師生員工，由學(xué)校會(huì )同區教育局、區衛健局綜合評估后，按學(xué)校通知持登機登車(chē)前48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校后再次進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校應按相關(guān)規定做好師生健康管理。
4、境外師生員工返川返校要求
境外師生員工返校嚴格遵守外事部門(mén)和教育部門(mén)有關(guān)規定，經(jīng)批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規定，落實(shí)“14+7”隔離管控及各項防控措施。
5、其他特殊情況返校要求
1)近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風(fēng)險地區的人員，未返校的暫緩返校;已返校的應立即再次進(jìn)行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區管理至離開(kāi)疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規定做好師生健康管理。
2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生及時(shí)向學(xué)校報告，治愈后返校。
3)教育培訓類(lèi)機構師生員工參照以上規定執行。
四、開(kāi)學(xué)前準備工作
1、健全機制
1)學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開(kāi)學(xué)工作方案。
2)提前與屬地鎮(街)、衛生、公安、市場(chǎng)監管等部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)“一對一”常態(tài)化協(xié)作專(zhuān)班機制，健康副校長(cháng)主動(dòng)到校指導學(xué)校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動(dòng)保障開(kāi)學(xué)秩序。
2、健康監測
1)學(xué)校要動(dòng)態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數清、情況明。
2)學(xué)校嚴格落實(shí)相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。
3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系，充分做好溝通和解釋工作。
3、疫苗接種
1)x月xx日前，完成12—17歲應接未接學(xué)生第一針的查漏補種。
2)高校要引導、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。
4、門(mén)崗管理
1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。
2)高校要嚴格門(mén)崗管理，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢(xún)問(wèn)健康情況、開(kāi)展體溫檢測，做好信息登記。
5、物資準備
1)校驗額溫槍、紅外線(xiàn)測溫儀等防疫設備，確保開(kāi)學(xué)正常使用。
2)對已經(jīng)儲備的物資進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)，清理過(guò)期、臨期和損毀物品，并根據學(xué)校規模、師生數量?jì)渥銐驍盗�、符合要求的防疫物資。
3)在合適區域配備水龍頭或移動(dòng)洗手設施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)�？膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O施。
6、場(chǎng)所準備
1)統籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場(chǎng)所，在校內設立醫務(wù)室(或衛生室)、隔離觀(guān)察室，校門(mén)口設立臨時(shí)觀(guān)察室。
2)隔離觀(guān)察場(chǎng)所位置相對獨立，并按要求配備相應防疫用品。
7、環(huán)境準備
1)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，徹底清除校內環(huán)境衛生死角。對教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔和預防性消毒。
2)對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面提前進(jìn)行預防性消毒。
3)區教育局會(huì )同政法、公安、市場(chǎng)監管等部門(mén)和街道、社區開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理。
8、應急演練
1)制定完善應急處置預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。與衛生健康部門(mén)加強溝通協(xié)調，開(kāi)展應急預案全員、全過(guò)程、全要素演練。
2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場(chǎng)景應急演練腳本，開(kāi)展桌面推演或實(shí)景演練，確保出現突發(fā)情況能及時(shí)有效處置。
3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線(xiàn)教學(xué)應急預案，分類(lèi)制定教學(xué)計劃。
9、開(kāi)學(xué)核驗
1)區衛健局(疾控)、區教育局制定疫情防控核驗細則，對轄區學(xué)校進(jìn)行逐一核驗和督查，梳理問(wèn)題清單，實(shí)行臺賬管理。
2)各學(xué)校要開(kāi)展全方位自查，及時(shí)查漏補缺。
五、開(kāi)學(xué)報到工作
1、途中防護
1)引導師生在返校途中做好個(gè)人防護，全程正確佩戴口罩;注意保持個(gè)人衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員。
2)如來(lái)(返)校途中身體出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應當及時(shí)到就近醫院發(fā)熱門(mén)診就醫，并及時(shí)將有關(guān)情況報告學(xué)校。
2、報到注冊
1)師生須如實(shí)報告開(kāi)學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史。
2)按照“錯時(shí)、錯峰”總體原則，簡(jiǎn)化學(xué)生注冊流程，合理布局分區，避免人群聚集。
3)師生根據學(xué)校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢(xún)問(wèn)、身份核實(shí)，并提供承諾書(shū)、健康監測表、健康碼綠碼，高校學(xué)生還須核驗行程碼。報到時(shí)，師生如無(wú)異常，按規定路線(xiàn)進(jìn)入教室或宿舍;師生如出現體溫異常等可疑癥狀，按照應急處置相關(guān)要求及時(shí)妥善處置。
4)不提倡學(xué)生家長(cháng)陪同學(xué)生返校，家長(cháng)或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內。
六、開(kāi)學(xué)后防控工作
1、疫苗接種
1)x月x日前，完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。
2)及時(shí)安排應接未接學(xué)生補種，x月xx日前實(shí)現應接盡接。
2、傳染病監測
1)嚴格落實(shí)以校門(mén)口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監測，強化因病缺勤師生的.登記、報告、追蹤等相關(guān)管理制度。
2)加強對諾如病毒、肺結核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監測、分析、預警、處置，提高衛生管理人員、班主任對秋冬季常見(jiàn)傳染病防控的敏感性、警覺(jué)性，強化多病同防。
3、活動(dòng)管理
1)合理開(kāi)放教室、自習室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共空間，盡量減少師生聚集。
2)根據疫情形勢和校園情況，適時(shí)調整聚集性活動(dòng)開(kāi)展的頻次、規模，合理設置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理。
4、校園管理
1)嚴格校園管理，但避免“一刀切”“簡(jiǎn)單化”的封閉措施，保持嚴而有度，既保證師生正常的學(xué)習和生活，又嚴控無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
2)師生入校時(shí)須檢測體溫、核驗身份及健康碼。
5、環(huán)境衛生管理
1)堅持做好教室、衛生間、宿舍等公共場(chǎng)所衛生保潔。
2)加強室內場(chǎng)所通風(fēng)換氣，對門(mén)把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場(chǎng)所高頻接觸物體表面每日進(jìn)行清潔消毒。
3)做好校內垃圾的分類(lèi)投放和處置。
6、食品安全管理
1)做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理。
2)嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時(shí)處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購、加工進(jìn)口冷鏈食品，降低冷鏈傳播風(fēng)險。
3)做好就餐區域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。
4)引導師生分批、分時(shí)段錯峰就餐，并在取餐排隊時(shí)保持1米的安全社交距離。
七、應急處置工作
在報到注冊或行課期間，發(fā)現發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀，按以下流程處置：
1、體溫≥37.3℃，但沒(méi)有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測量體溫如果正常，不需處理;如果依然≥37.3℃，立即送臨時(shí)隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計測量體溫，若體溫正常，不需處理;若體溫依然≥37.3℃，立即送醫排查。
2、體溫≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，再次用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀或自訴不適，應佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
4、在送醫排查時(shí)，應及時(shí)報告區教育局、區衛健局，按衛生健康部門(mén)的專(zhuān)業(yè)指導及時(shí)妥善處置。
報到注冊時(shí)發(fā)現健康碼異常，應及時(shí)核實(shí)旅居史、健康史、接觸史。必要時(shí)請屬地政府協(xié)助核查。核查無(wú)異常，可正常返校，做好健康監測;核查有異常，立即報告區教育局、區衛健局，按當前國內重點(diǎn)地區來(lái)(返)蓉人員健康管理規定進(jìn)行健康管理。
八、工作要求
1、提高思想認識
各中小學(xué)、幼兒園和高校要從維護師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和服務(wù)全國疫情防控大局出發(fā)，切實(shí)提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克服思想上行動(dòng)上的麻痹松懈，有效落實(shí)各項防控措施，守住校園疫情輸入關(guān)、擴散關(guān)，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢教育系統疫情防控網(wǎng)，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。
2、壓實(shí)防控責任
嚴格落實(shí)學(xué)校疫情防控主體責任，強化學(xué)�！耙话咽帧币咔榉揽氐谝回熑稳素熑�。區衛健局要落實(shí)衛生副校長(cháng)防控責任，加強學(xué)校疫情防控健康教育，指導學(xué)校開(kāi)展應急演練，幫助學(xué)校查找防控漏洞，及時(shí)消除疫情防控風(fēng)險隱患。要充分發(fā)揮鎮街、村社網(wǎng)格管理作用，做好風(fēng)險人員排查管控，降低輸入風(fēng)險。對開(kāi)展工作走形式、做虛功、不落實(shí)的及時(shí)約談提醒、通報曝光，對開(kāi)展工作不認真、不扎實(shí)導致同類(lèi)問(wèn)題反復發(fā)生或造成嚴重影響的，嚴肅追責問(wèn)責，既追究當事人直接責任，也追究相關(guān)人員領(lǐng)導責任。對教職員工故意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴格執行防控措施的，依紀依規嚴肅追究責任。
3、加強宣傳引導
持續加強師生防疫知識宣傳教育，強化每個(gè)人是自己健康第一責任人的意識，養成自我健康管理習慣，提高健康素養。引導家長(cháng)、師生關(guān)注疫情形勢，加強對學(xué)生的健康監測，強化家校協(xié)同。教育引導師生強化法律意識，履行疫情防控法定義務(wù)，遵守疫情防控規定，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作，營(yíng)造疫情防控的良好社會(huì )氛圍。
4、嚴格督導檢查
區教育局、區衛健局在開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)初期，就疫情防控、開(kāi)學(xué)準備、校園安全、教學(xué)安排等工作對轄區內各級各類(lèi)學(xué)校逐項進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并督促整改到位。各學(xué)校應對照最新版防控技術(shù)方案，逐項落實(shí)疫情防控工作要求，及時(shí)查漏補缺。區級相關(guān)部門(mén)將采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地督查，確保防控措施落地落細落實(shí)到位。
復課活動(dòng)方案11
為安全有序推進(jìn)常態(tài)化疫情防控形勢下幼兒園、校外培訓機構開(kāi)學(xué)復課，統籌做好常態(tài)化疫情防控工作，切實(shí)保障全縣幼兒園、校外培訓機構正常的教育教學(xué)秩序，守護師生身體健康和生命安全，根據市教育局開(kāi)學(xué)復課的有關(guān)精神，結合我縣實(shí)際，特制訂本方案。
一、總體要求
堅持疫情防控常態(tài)化屬地管理機制不變，嚴格落實(shí)“防控條件不具備不開(kāi)學(xué)、安全得不到保障不開(kāi)學(xué)”的總體要求，審慎穩妥安全有序推進(jìn)幼兒園開(kāi)園復學(xué)、校外機構線(xiàn)下課程，確保場(chǎng)所安全和師生生命安全、身體健康。
二、適用范圍
縣域內經(jīng)教育行政部門(mén)審批、在民政部門(mén)或市場(chǎng)監管部門(mén)登記，或整改合格的幼兒園、校外培訓機構，完成開(kāi)學(xué)前準備工作后，經(jīng)屬地相關(guān)部門(mén)評估合格后開(kāi)學(xué)復課。
三、工作程序
堅持“自查自評、檢查評估、遞交材料、公開(kāi)承諾”的“四步”工作程序，做到“準備到位一家、驗收合格一家、同意開(kāi)學(xué)一家”，穩妥有序復課。
1、自查自評。幼兒園、校外培訓機構根據常態(tài)化疫情防控工作要求，對照《xx市學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》，參照《xxxx年農安縣春季開(kāi)學(xué)疫情防控及食品安全自查表》，逐項自查自評自改，積極做好開(kāi)學(xué)復課準備。
2、檢查評估。按照疫情防控常態(tài)化屬地管理機制，向屬地衛生防疫部門(mén)（疫情防控）、市場(chǎng)監督（食品安全）、派出所等部門(mén)申請驗收，并出具疫情防控指導檢查意見(jiàn)。
3、遞交材料。舉辦者向縣教育局遞交書(shū)面開(kāi)學(xué)復課申請，并提供屬地各部門(mén)檢查意見(jiàn)、演練準備視頻等資料，教育局存檔備查。
4、公開(kāi)承諾。經(jīng)批準開(kāi)學(xué)復課的幼兒園、校外培訓機構應在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所顯著(zhù)位置公示防控責任承諾書(shū)。
對經(jīng)過(guò)檢查評估合格的幼兒園、校外培訓機構，報縣教育局備案，并通過(guò)致家長(cháng)一封信等方式向社會(huì )公布開(kāi)學(xué)復課名單，不符合常態(tài)化疫情防控工作要求的幼兒園、校外培訓機構不得開(kāi)學(xué)復課。
四、工作措施
根據《關(guān)于做好xxxx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作的提示》《關(guān)于校外培訓機構恢復線(xiàn)下教學(xué)的通知》，嚴格執行屬地疫情防控要求，細化工作流程，制定相關(guān)管理制度，做好開(kāi)學(xué)前準備。經(jīng)屬地衛健、市場(chǎng)監督、派出所等部門(mén)聯(lián)合審定備案后，按規、有序開(kāi)學(xué)，確保師生安全。
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前
1、組織保障
�、俾鋵�(shí)主體責任。校長(cháng)（園長(cháng)）為舉辦單位疫情防控第一責任人，全面負責本單位防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。細化各項防控措施，制度明確，責任到人，組織教職工進(jìn)行培訓、演練操作。
�、诮⑼晟埔咔榉揽芈�(lián)合工作機制。幼兒園、校外培訓機構應加強與屬地衛生健康部門(mén)、疾控部門(mén)、就近定點(diǎn)醫療機構等有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
�、壑贫ǚ揽仡A案。幼兒園、校外培訓機構圍繞關(guān)鍵環(huán)節和重點(diǎn)措施，制定專(zhuān)門(mén)的防控工作方案、應急處置預案和防控相關(guān)工作流程和制度。
2、人員健康管控
�、俳】当O測管理
建立師生員工健康監測備案制度，復課前14天健康狀況良好且無(wú)中高風(fēng)險區旅居史、接觸史的人員方可復課。復課后要做好師生員工每日健康監測，居家測溫異常應主動(dòng)報告，不得帶病上班、上課。
�、谌粘；顒�(dòng)管理
非必要，員工不參加外出旅行、培訓、會(huì )議等活動(dòng)，主動(dòng)遠離人員密集場(chǎng)所，養成良好的個(gè)人衛生習慣；嚴格遵照國務(wù)院應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《公眾科學(xué)戴口罩指引(修訂版)》和國家衛健委、教育部印發(fā)的《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》和《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》有關(guān)要求，科學(xué)規范佩戴口罩。
�、廴藛T進(jìn)出管理
幼兒園、培訓場(chǎng)所實(shí)施相對封閉管理，進(jìn)入學(xué)校的所有人員嚴格執行健康篩查制度，逐一掃碼、測溫、登記，符合體溫要求，同時(shí)無(wú)咳嗽、氣促等疑似癥狀方可進(jìn)入。對拒絕接受體溫測量、體溫異�；蛴锌人缘纫伤瓢Y狀者，不得進(jìn)入。
3、場(chǎng)所管理
�、偻L(fēng)管理。首選自然通風(fēng)，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣（每天3次以上，每次不少于30分鐘），天氣暖和且空氣質(zhì)量較好的情況下，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)�？照{使用，嚴格按照國務(wù)院應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《夏季空調運行管理與使用指引》執行。
�、谙竟芾�。復課前，對所有場(chǎng)所及設施設備，特別是教室、辦公室、衛生間、食堂、宿舍、電梯等重點(diǎn)場(chǎng)所，在屬地疾控人員指導下進(jìn)行全面清潔和消毒。
�、埏嬍彻芾�。提供膳食服務(wù)的，如采取外訂餐方式的要選擇具有集體配送資質(zhì)的供餐企業(yè)；自建食堂的應取得食品經(jīng)營(yíng)許可證，符合《食品安全法》《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》等相關(guān)法律法規要求，要采取預約用餐、錯峰用餐等方式避免集中就餐。
�、芨綦x室管理。幼兒園、校外培訓機構應設置隔離室。隔離室須具有足夠的空間且相對獨立，遠離教室、食堂及人員易到達的場(chǎng)所，采光、通風(fēng)良好，消毒設施齊全，推薦配備單獨使用的衛生間和洗手設施，設立提醒標識，避免其他人員誤入。
4、防控物資儲備
復課前，要依據實(shí)際，提前儲備足夠的體溫檢測設備、洗手液、消毒藥品和器具、口罩、一次性手套、隔離防護服等疫情防控物資，并配足符合條件的洗手設施，有條件的可安裝熱像式篩檢儀，避免因體溫檢測慢而引發(fā)人員聚集。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)后
1、嚴格執行復課時(shí)間。嚴格按照教育部門(mén)批準的復課時(shí)間有序復課；沒(méi)有完成“家長(cháng)自愿、自查自評、書(shū)面申請、檢查評估、公開(kāi)承諾”工作程序的幼兒園、校外培訓機構不得擅自復課。復課時(shí)間明確后，要通過(guò)“告家長(cháng)書(shū)”等方式告知學(xué)生和家長(cháng)復課時(shí)間以及復課后應注意的事項，確保平穩有序復課。
2、實(shí)施“封閉式”管理。幼兒園、校外培訓機構要全面落實(shí)場(chǎng)所“封閉式”管理制度，嚴控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入學(xué)校。所有進(jìn)出學(xué)校人員（含保安、保潔等）均須落實(shí)“身份核實(shí)→家庭測溫登記卡（入校）→掃碼或亮碼+測溫→登記→放行”等工作流程，未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)生，應予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫�？爝f、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸配送，一律不得進(jìn)入校內。
3、實(shí)施錯時(shí)錯峰上下學(xué)。校外培訓機構要按學(xué)生人數，錯時(shí)錯峰安排培訓場(chǎng)次和班級人數；幼兒園要按班級錯峰錯時(shí)入園、離園，切實(shí)防止出現校門(mén)口交通擁擠和人員聚集等情況。
4、嚴格檢查上報管理。堅持早、中、晚“一日三報告”和點(diǎn)名制度，每日掌握教職工和學(xué)生動(dòng)態(tài)、健康情況，加強對教職工和學(xué)生晨午檢工作，實(shí)行“日報告”“零報告”，安排專(zhuān)人每天下午1：30前向教育局報告；做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現因病缺勤的教職工和學(xué)生及時(shí)進(jìn)行追訪(fǎng)、登記和上報。
5、加強消毒通風(fēng)管理。保持教室、活動(dòng)室等場(chǎng)所環(huán)境衛生整潔和設施設備、個(gè)人用品清潔，每日定時(shí)消毒、通風(fēng)并記錄；設立廢棄口罩回收專(zhuān)用桶，垃圾應分類(lèi)收集、日產(chǎn)日清。消毒、通風(fēng)參照《xx市中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調通風(fēng)系統運行管理指南》。
6、規范學(xué)生教育教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)校內廣播、網(wǎng)絡(luò )、張貼宣傳畫(huà)、懸掛條幅等形式，開(kāi)展生命健康、傳染病防控知識宣傳，同時(shí)把防控教育作為開(kāi)學(xué)第一課，向學(xué)生講解防控新冠肺炎知識和要求。幼兒園要以游戲活動(dòng)為基本形式，圍繞幼兒衛生習慣、生活習慣、心理健康教育、公共安全教育等內容，科學(xué)安排一日活動(dòng)，并通過(guò)多種方式持續開(kāi)展以防控傳染病為重點(diǎn)的健康教育，引導師生養成“一米線(xiàn)、勤洗手、戴口罩、用公筷”等衛生習慣和生活方式；校外培訓機構不得違反《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育六科超標超前培訓負面清單（試行）》，不得組織“提前教學(xué)”“超綱教學(xué)”，不得組織開(kāi)展任何形式的考試、比賽、研討等集體活動(dòng)。從嚴控制、審核、組織舉辦各類(lèi)涉及學(xué)生聚集性的活動(dòng)，不組織大型集體活動(dòng)。
�。ㄈ┳龊脩碧幹�
1、入校前
教職工或學(xué)生每日入校（園）前如發(fā)現發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應及時(shí)向幼兒園、校外培訓機構報告，并按有關(guān)規定采取居家觀(guān)察或就醫排查等措施；
2、在校期間
教職工或學(xué)生每日入校前如發(fā)現發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等可疑癥狀，應立即啟動(dòng)應急預案，迅速將該人員帶至隔離區域，做好陪護監測，并第一時(shí)間向當地衛生防疫部門(mén)、教育部門(mén)和轄區鄉鎮政府、街道上報，同時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，按照有關(guān)規定就醫、排查、管控；
3、因病隔離期間
教職工或學(xué)生因病隔離，幼兒園、校外培訓機構要安排專(zhuān)人與接受隔離的教職工或學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。病愈后，要根據衛生健康部門(mén)要求查驗提交返校（園）健康證明材料。
五、工作要求
1、提高思想認識，強化責任擔當。各幼兒園、校外培訓機構要牢固樹(shù)立“生命至上，健康第一”的理念，深刻認識到疫情時(shí)期確保廣大師生生命健康安全的重要性和艱巨性。進(jìn)一步提高政治站位，提升管控力和執行力，強化“守土有責”的使命擔當，明確責任分工，確保有序平安復課。
2、嚴明政治紀律，規范工作程序。要堅決服從上級各項工作要求，嚴禁對疫情防控工作要求打折扣、搞變通，嚴格按照“五步”工作流程，做好開(kāi)學(xué)復課準備工作。對在疫情防控工作中，不按有關(guān)規定執行，導致防治工作有失職行為和重大過(guò)錯，造成疫情擴散的幼兒園、校外培訓機構，要依法追責，嚴肅處理。
3、強化督導檢查，建立常態(tài)監管機制。教育行政部門(mén)將會(huì )同公安、衛健、疾控、市場(chǎng)監督等有關(guān)部門(mén)，在復課前后加強對幼兒園、校外培訓機構明查暗訪(fǎng)，重點(diǎn)加強對幼兒園、校外培訓機構疫情防控工作的檢查指導，構筑群防群控抵御疫情的嚴密防線(xiàn)，慎終如始抓好校園傳染病常態(tài)化管理工作。
復課活動(dòng)方案12
根據上級文件要求學(xué)生于星期一返校學(xué)習，結合我校實(shí)際情況，現制定復學(xué)方案如下：
一、學(xué)生管理
1、返校前
�。�1）學(xué)生未經(jīng)批準一律不得提前返校，在返校日前14天返回x縣，返回x縣后不得再次外出，如實(shí)向班主任匯報個(gè)人活動(dòng)軌跡。所有九學(xué)生返校時(shí)必須上交健康檔卡、健康證明，家長(cháng)要簽訂相關(guān)承諾書(shū)。每天上報身體狀況，居家觀(guān)察14天身體狀況正常方可返校。
�。�2）提前準備一定數量的一次性醫用口罩（每天2個(gè)，至少準備半個(gè)月的量）等防護物資，以備復課期間使用。
�。�3）做好開(kāi)學(xué)復課準備，按照學(xué)校作息時(shí)間表調整居家學(xué)習時(shí)間安排，以便更好更快地過(guò)渡到學(xué)校學(xué)習中，同時(shí)加強身體鍛煉。
2、返校時(shí)
�。�1）嚴格按照學(xué)校作息時(shí)間表上下學(xué)，九年級學(xué)生早晨到校時(shí)間為6：35——6：40。
�。�2）返校途中做好自我防護，不乘坐公共交通工具，選擇步行或騎自行車(chē)上下學(xué)，全程佩戴口罩，保持手部衛生，減少接觸公共物品，避免在人員密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所逗留。
�。�3）學(xué)生進(jìn)入校園須間隔1米以上，依次排隊，避免擁擠，進(jìn)校前開(kāi)展體溫測量，無(wú)異常情況可進(jìn)入校園；體溫異常者及時(shí)送診，做好觀(guān)察交接和登記、報告手續。
3、返校后
�。�1）養成良好的個(gè)人衛生習慣，勤洗手多通風(fēng)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不聚集不打鬧。
�。�2）放學(xué)時(shí)，學(xué)生必須把書(shū)包、物品全部帶回家，當天值日生要確保桌內（面）無(wú)雜物，地面干凈、衛生角整潔，開(kāi)窗通風(fēng)。
�。�3）在就餐時(shí)應保持一定距離同向就餐，要求飯前洗手，獨立就餐，不與他人結伴、聚集就餐，不得在校外餐飲店、攤點(diǎn)就餐；
�。�4）配合學(xué)校做好各項防疫工作，身體出現異常情況及時(shí)向老師報告，接受相關(guān)應急處置。
二、教師管理
1、返校前
�。�1）全體九教師必須在開(kāi)學(xué)前14天返回x縣，上報身體狀況，不得外出；確有特殊情況需出縣的教師必須先向學(xué)校報告，經(jīng)學(xué)校請示縣教體局和縣疫情防控指揮部，批準后才能出行，返回后居家觀(guān)察14天；所有教師每天上報身體狀況，居家觀(guān)察14天身體狀況正常方可返校上班。
�。�2）對所有教職員工防控疫情工作進(jìn)行線(xiàn)上培訓，學(xué)習《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等，提高面對疫情的應對能力。
2、返校后
�。�1）開(kāi)學(xué)第一周，對學(xué)生進(jìn)行一次疫情防控知識教育，并持續深入開(kāi)展健康教育、營(yíng)養教育和安全教育。充分利用宣傳欄、黑板報、班級微信群、釘釘群等各種宣傳陣地，進(jìn)行多種形式的宣傳教育，引導師生正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼心理。
�。�2）做好線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)生返校后教學(xué)工作銜接。認真對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行摸底，有針對性地制訂教學(xué)計劃；分類(lèi)推進(jìn)返校后的教學(xué)工作，加大對學(xué)習困難學(xué)生的幫扶力度。
�。�3）當天值日行政、值日班主任以及當天值日教師做好巡查工作，主要是校門(mén)前秩序維持，晨、午體溫檢測、課間樓道巡查、衛生檢查等事項，師生入校前、午餐前、放學(xué)時(shí)三次測量師生體溫；值日行政、班主任、班級教師加大上廁所洗手沖水、口罩換戴等衛生習慣的檢查力度，堅持日報告、零報告制。
三、校園管理
1、成立防控新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組，明確職責分工，責任到崗、任務(wù)到人。結合學(xué)校實(shí)際，制定細致全面的返校預案。
2、儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、洗手液、體溫計等防疫物資；做好校園環(huán)境衛生整治，對校園進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預防性消毒處理。
3、疫情防控期間實(shí)行封閉式管理，做好通道的管控。做好校門(mén)口社會(huì )接送車(chē)輛的疏導與管理，禁止家長(cháng)、快遞和其他閑雜人員進(jìn)入校園。
4、做好校內教職工、食堂人員每日疫情防控數據的統計上報工作，確保學(xué)生返校后的后勤保障正常運行。
5、加強垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔。
6、做好學(xué)校疫情防控宣傳。圍繞戰“疫”經(jīng)驗、防疫知識等，對全校師生進(jìn)行正面宣傳，加強感恩教育。并且及時(shí)準確、公開(kāi)透明發(fā)布相關(guān)信息，教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。
復課活動(dòng)方案13
為認真落實(shí)省委省政府和教育部有關(guān)工作要求，全力做好中小學(xué)（幼兒園）返校開(kāi)學(xué)期間的疫情防控和開(kāi)學(xué)工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，確保我市中小學(xué)x季學(xué)期安全順利開(kāi)學(xué)，市教育局制定了《中小學(xué)（幼兒園）xxxx年x季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》。
一、做好師生返崗返學(xué)前期組織引導
1、建立師生健康檔案和動(dòng)態(tài)跟蹤。學(xué)校在xx月底之前建立每位師（含臨時(shí)用工，下同）生的“一碼一表一報”（“一碼”指健康碼；“一表”指師生健康信息檔案表；“一報”指師生每日申報健康狀況，有異常情況由學(xué)校在健康信息檔案表中記載），落實(shí)健康信息日報制度。
2、加強在市外教師的返崗管理。按照“能回盡回”原則，做好在市外教師的返崗管理。市外返校無(wú)固定住所的教師由教育局統籌解決。對目前涉鄂、身體等原因目前暫不具備返校條件的教職工，各校（園）落實(shí)人員做好安撫，并要求其承擔能在線(xiàn)上完成的力所能及的工作任務(wù)。
3、引導在市外學(xué)生有序返校。按照“能返盡返，可返早返”原則，引導家長(cháng)、學(xué)生有序返校，按防控要求落實(shí)市外到校后學(xué)生自覺(jué)居家休息14天，并做好其動(dòng)態(tài)及健康信息跟蹤記載。對目前涉鄂、身體等原因暫不具備返校條件的學(xué)生，各校（園）落實(shí)專(zhuān)人做好每日聯(lián)系、思想引導和心理疏導工作，多種途徑做好居家學(xué)習指導。
二、做好開(kāi)學(xué)前準備
1、百度完善防疫設施條件。在校門(mén)口設立體溫檢測區；設置臨時(shí)隔離留觀(guān)室。完善室內場(chǎng)所如教室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)館等通風(fēng)措施，加強校園各類(lèi)場(chǎng)所流動(dòng)水洗手設施配備。
2、做好防疫物資儲備。以學(xué)校為單位，按開(kāi)學(xué)后半個(gè)月用量籌集疫情防控所需物資（額溫計、84消毒液或百威消毒液、口罩），額溫計按每班一只配備，口罩按教職工每人每天1只測算。班級數在12個(gè)班及以上的學(xué)校配備熱成像智能測溫設備，較大規模學(xué)校配備2臺。
3、規范校園清潔消殺。規范校園保潔清單及工作流程，在正式開(kāi)學(xué)前3天，嚴格按規范對校園內傳達室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寢室、食堂、衛生間、圖書(shū)館、會(huì )議室、室內活動(dòng)場(chǎng)所及校車(chē)等進(jìn)行全面清潔消毒，幼兒園還應重點(diǎn)對教玩具、寢具、圖書(shū)等幼兒密切接觸的器械進(jìn)行消毒。各校（園）要按要求做好直飲水設備清潔消毒。
4、強化校園安全檢查。各校（園）在正式開(kāi)學(xué)前5天，組織人員全面排查校園及周邊各類(lèi)安全隱患，建立隱患清單，明確整治、檢查責任人員，隱患排查整治工作要嚴格落實(shí)驗收銷(xiāo)號制度，確保閉環(huán)管理到位。
5、統籌做好人員安排。各校（園）做好開(kāi)學(xué)師生人數統計和學(xué)校教育教學(xué)及后勤保障工作人員安排。根據學(xué)校建立的師生健康檔案和動(dòng)態(tài)跟蹤，開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后，及時(shí)做好到崗返學(xué)師生信息統計。根據教職工到崗情況，對教育教學(xué)、后勤保障等各崗位人員進(jìn)行必要的調整。
6、加強防疫知識培訓。市教育局在開(kāi)學(xué)前一周為各校提供師生疫情防控知識視頻，做好各校（園）種子（保健教師）培訓。
各校（園）在教職工返校首日做好對教職工的培訓；在開(kāi)學(xué)前5天做好相關(guān)崗位教職工的防疫工作操作規范培訓，確保教職員工熟知相關(guān)操作流程；在開(kāi)學(xué)前3天完成學(xué)生線(xiàn)上防疫培訓全覆蓋。
7、科學(xué)安排教學(xué)計劃。學(xué)校根據上級明確的開(kāi)學(xué)、放假、中高考時(shí)間和雙休日安排等情況，結合開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上教育教學(xué)開(kāi)展情況，統籌安排教學(xué)內容和教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)調整教學(xué)計劃，做好本學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。
8、嚴格返崗返學(xué)條件。師生進(jìn)校必須同時(shí)符合以下三項條件：一是綠色健康碼(對于無(wú)法領(lǐng)取健康碼的學(xué)生，要求其共同生活的監護人健康碼均為綠碼)；二是健康信息檔案表記載無(wú)異常；三是進(jìn)校時(shí)體溫檢測正常。對暫不符合進(jìn)校條件的師生（特別是學(xué)生），各校（園）做好安撫，待條件具備時(shí)，及時(shí)通知返崗返學(xué)。
9、實(shí)行開(kāi)學(xué)預告制度。在正式開(kāi)學(xué)前一周發(fā)布開(kāi)學(xué)預告，明確各級各類(lèi)學(xué)校正式開(kāi)學(xué)事宜；學(xué)校要通過(guò)微信公眾號、校園網(wǎng)等途徑，告知家長(cháng)、學(xué)生學(xué)校正式開(kāi)學(xué)時(shí)間、報到事宜及開(kāi)學(xué)準備相關(guān)要求，引導學(xué)生及家長(cháng)做好相關(guān)準備。
10、檢查開(kāi)學(xué)準備工作。開(kāi)學(xué)前3至5天，檢查各校（園）落實(shí)本方案落實(shí)情況，確保開(kāi)學(xué)各項準備工作到位。
三、精細安排開(kāi)學(xué)報到
1、實(shí)行教職員工分批報到制度。在確保符合進(jìn)校條件的前提下，學(xué)校領(lǐng)導和后勤管理服務(wù)人員提前7天到崗到位，其他教職員工開(kāi)學(xué)前5天報到，做好正式開(kāi)學(xué)各項準備工作。
2、實(shí)行學(xué)生分段錯時(shí)報到制度�？茖W(xué)安排學(xué)生分學(xué)段或分班錯時(shí)報到，確保學(xué)生入校健康詢(xún)問(wèn)和體溫測量有序，切實(shí)防止報到當日校門(mén)口交通擁擠、學(xué)生和家長(cháng)大量聚集。開(kāi)學(xué)工作總體安排由市教育局確定。
復課活動(dòng)方案14
根據省新冠指下發(fā)的有關(guān)《關(guān)于做好20xx年x季學(xué)期全省學(xué)生返校學(xué)習相關(guān)工作的通知》要求，為有效預防、及時(shí)控制和消除新冠肺炎疫情，檢驗和完善我校疫情防控應急預案，指導和規范疫情應急處理工作，確保開(kāi)學(xué)后廣大師生員工及家屬的生命安全和身體健康，維持校園秩序穩定，特制定開(kāi)學(xué)返校方案。
一、學(xué)生返校學(xué)習準備工作
1、組織教職工特別是教師，保安人員進(jìn)行疫情防控知識培訓和疫情處理預案。讓每一位學(xué)生和教職掌握疫情預防知識，熟悉預防處理流程。
2、加強與屬地衛生健康部門(mén)，疾病預防控制機構醫療機構聯(lián)系。學(xué)校按照有關(guān)要求配齊配足疫情防控所需物資。設置健康觀(guān)察室。配備必需的安全防護用品和工作人員，有專(zhuān)人負責明確責任。
3、在學(xué)生返校前完成學(xué)校全覆蓋時(shí)衛生整治。按照標準進(jìn)行衛生清潔和消毒，并認真做好記錄，對各類(lèi)生活、學(xué)習，工作場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣。
二、開(kāi)學(xué)后疫情防控的相關(guān)制度
1、按照學(xué)校的方案，錯峰、錯時(shí)安排不同的年級學(xué)生返校。
2、建立完善的學(xué)校疫情防控及突發(fā)公共衛生事情的報告和處理制度。學(xué)生入校后必須進(jìn)行晨檢午檢。因病缺勤的要進(jìn)行登記。
3、在疫情結束前暫停大型器具活動(dòng)合班上課，圖書(shū)館暫時(shí)不對外開(kāi)放，各功能室、實(shí)驗室等盡量避免使用。
4、師生在校就餐分段錯峰和分餐制。學(xué)生自帶餐盒或使用一次性餐盒，盡量減少人員聚集，學(xué)生不得在校外餐飲店就餐，注意食品衛生安全。
三、加強人員管理。
1、全體師生必須積極應用“xx省校園疫情防控信息系統”等信息平臺，每日報告自身健康信息，積極配合當地衛監疾控部門(mén)，加強對師生員工中“四類(lèi)人員”以及從xx境外入x的人員的管控，嚴格按要求分類(lèi)管理，并報教育主管部門(mén)備案。
2、學(xué)生返校后對校園實(shí)行封閉式、網(wǎng)格化管理、細化處理流程，對有發(fā)熱等癥狀的人員逐一登記造冊，做到早發(fā)現，早報告，早隔離，早治療。在疫情防控期間，教職員工、學(xué)生在校內必須配戴一次性醫用口罩上班、上課。
3、實(shí)行劃片區管理，建立年級、班級、個(gè)人的防控管理體系。以班級為基本單位，做到學(xué)習生活空間相對固定，接觸人員相對固定，并保持安全距離。
4、設立舉報電話(huà)，鼓勵師生舉報應報告而未報告的違法行為，對提供重要線(xiàn)索的師生給予一定獎勵。舉報電話(huà)：152xxxxxxxx
5、做到指導學(xué)生和家長(cháng)做好家庭防護，盡量減少外出活動(dòng)不走親，不訪(fǎng)友、不開(kāi)展、不參加與家庭外的聚餐活動(dòng)，不到人員密集的場(chǎng)所，減少與外人接觸，家庭成員出現疫情疑似癥狀應立即報告班主任。
四、做好教育教學(xué)工作。
1、認真做好“停課不停教，停課不停學(xué)”工作，制定在線(xiàn)教育教學(xué)方案，并根據實(shí)施情況認真評估效果，及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整，在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的基礎上，不斷提高線(xiàn)上教育教學(xué)質(zhì)量，引導學(xué)生加強體育鍛煉，認真做好近視防控。
2、加強學(xué)生居家學(xué)習指導，合理安排線(xiàn)上家庭作業(yè)。教務(wù)處安排好教師到崗，課程安排，教學(xué)計劃，線(xiàn)上教學(xué)與課堂教學(xué)銜接。
3、加強以愛(ài)國主義教育為主要內容的思想，引導將防疫情知識戰“役”先進(jìn)事跡教育，生命教育，公共安全教育，心理健康教育等融入在線(xiàn)學(xué)習，增強學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義的思想情感。
4、返校后以新觀(guān)肺炎防控、x季傳染病防范、心理健康教育、安全知識宣傳為重點(diǎn)，精心準備“返校復學(xué)第一課”學(xué)生正確認識。理性看待，科學(xué)應對疫情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，增強責任擔當。
五、關(guān)心關(guān)愛(ài)師生。
關(guān)注重點(diǎn)疫區返校師生，困難家庭子女、農村留守兒童等群體關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，讓他們感受到黨和政府的溫暖。
復課活動(dòng)方案15
為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據教育局指示要求，特制定以下方案。
一、目標任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領(lǐng)導
(一)人員組成
組 長(cháng)：園 長(cháng) xxx
副組長(cháng)：副園長(cháng) xxx
教務(wù)主任xxx
后勤負責人xxx
成 員：各班班主任
(二)主要職責
1.建立幼兒園、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。
2.細化領(lǐng)導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，做好長(cháng)期應對準備；
3.貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)園工作要求，做好2020年春季開(kāi)園準備工作，保障開(kāi)園后正常的教育教學(xué)秩序；
4.制定和完善疫情防控“兩案十制”(兩案：春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應急處置預案，十制：傳染病報告制度、晨午檢制度、因病缺課缺勤追蹤登記制度、復課復工證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛生檢查通報制度、廢棄口罩集中處理制度)
5.認真做好開(kāi)園前全園師生疫情情況統計和開(kāi)園后師生的疫情監控和日常檢查，務(wù)必統計出來(lái)自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生；
6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量?jì)x或手持式測溫儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
7.開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區；
8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
三、具體工作安排
(一)開(kāi)園前的準備工作
1.加強師生教育引導工作。
通過(guò)班級家長(cháng)微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長(cháng)提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開(kāi)園時(shí)間。
正式開(kāi)園前，利用班級微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)園具體時(shí)間(待上級教育主管部門(mén)確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實(shí)“日報告”制度。
建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日報告、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監測。
準確了解和掌握師生假期動(dòng)向，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(cháng)，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。
5.準備好應急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀(guān)察室，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門(mén)指導下，按照消毒操作規范，對教室、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開(kāi)學(xué)前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿(mǎn)足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì )正確洗手方法。
7.做好開(kāi)園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開(kāi)展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
(二)入園當日工作計劃
1.入園當日家長(cháng)及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長(cháng)及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長(cháng)隨意進(jìn)入教室。
3.對去過(guò)疫情嚴重地區的幼兒，入園時(shí)要嚴格進(jìn)行健康監測。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長(cháng)陪同主動(dòng)到就近的醫療機構就診，并做好個(gè)人防護，不允許未解除醫學(xué)觀(guān)察幼兒入園。
4.通過(guò)多種方式，對家長(cháng)和幼兒開(kāi)展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛生整潔。
6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時(shí)上報，同時(shí)配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開(kāi)園后的工作安排
1.嚴格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門(mén)口逢車(chē)必查，逢人必檢。
2.實(shí)施師生體溫監測制度。每天早上、中午開(kāi)課前，幼兒以班級為單位進(jìn)行測量體溫，結果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導小組；當日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領(lǐng)導和防控領(lǐng)導小組。
3.持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn)；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專(zhuān)用活動(dòng)室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類(lèi)物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進(jìn)行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺賬并及時(shí)上報。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，指導幼兒課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強幼兒體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(cháng)向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向園長(cháng)報告病情和行蹤，并安排好調課。
8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)。
四、幾點(diǎn)工作要求
1.正確認識當前形勢和任務(wù)，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學(xué)防治。
2.落實(shí)責任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強各項工作落實(shí)；全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極配合，確保完成好各項工作。
3.疫情信息需要向外發(fā)布時(shí)，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)教管中心領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任。讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰！
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