富爸爸窮爸爸讀后感
該書(shū)講述了清崎有兩個(gè)爸爸，“窮爸爸”是他的親生父親，高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財，展示了兩個(gè)爸爸截然不同的金錢(qián)觀(guān)和財富觀(guān)，窮人為錢(qián)工作，富人讓錢(qián)為自己工作。下面是小編精心整理的富爸爸窮爸爸讀后感（精選20篇），希望能夠幫助到大家！
富爸爸窮爸爸讀后感1
《富爸爸窮爸爸》一書(shū)是一本十分暢銷(xiāo)也十分“另類(lèi)”的書(shū)，暢銷(xiāo)書(shū)作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢(qián)的問(wèn)題，而這些看似常識的關(guān)于金錢(qián)的觀(guān)念和知識卻是窮人和中產(chǎn)階級家庭所沒(méi)有的�？梢哉f(shuō)作者在此書(shū)中一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國著(zhù)名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財務(wù)困境。
而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了，卻因為有正確面對金錢(qián)的觀(guān)念和超人的理財技能和商業(yè)才干，成為了一個(gè)樂(lè )觀(guān)的億萬(wàn)富翁�，F實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒(méi)有接受或未完成高等教育，而他們是現實(shí)社會(huì )的成功者。這類(lèi)現實(shí)的確向包括美國這樣不避諱金錢(qián)的國家的教育提出了挑戰。到底人們在學(xué)校里學(xué)到了什么?為什么醫生、律師等專(zhuān)業(yè)人士同樣會(huì )面臨財務(wù)窘境?為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富?富人們理財的秘密是什么?他們是怎樣發(fā)展起來(lái)的?
《富爸爸窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密，他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財務(wù)自由的首要觀(guān)念，在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級讓自己為了錢(qián)工作；富人則讓錢(qián)為自己工作。在這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的基礎上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負債的定義和關(guān)系。作者認為只有能不斷地為自己掙錢(qián)的財產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢(qián)的都叫負債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿(mǎn)了人生智慧。在如何處理負債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財商的觀(guān)念解釋了每一個(gè)人在面對金錢(qián)游戲規則時(shí)都應該知道的理財技巧和知識。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現金流”早已是現代社會(huì )“古老”的游戲規則，那么為什么像美國人這樣的“現代人”仍然不能從容面對它呢?甚至許多人還對此羞澀、“難過(guò)”呢?其實(shí)，作者所說(shuō)的財商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統的金錢(qián)觀(guān)念桎梏著(zhù)，逃不出“思維的牢籠”。另外，更多的人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財知識�？戳恕陡话职指F爸爸》的人不禁要問(wèn)自己：一個(gè)人可以花幾十年的功夫用于知識的學(xué)習，為什么不能用幾個(gè)月甚至幾個(gè)星期學(xué)學(xué)理財呢?還有很多人把財務(wù)的困惑或缺錢(qián)歸納為知識的不足，總是想辦法去多學(xué)知識，取個(gè)什么學(xué)位或什么證書(shū)之類(lèi)的，這又是另一種形式的誤區，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財商的面紗”。正因為用親身經(jīng)歷為證據，作者打破了許多關(guān)于理財的錯誤觀(guān)念，伴隨著(zhù)《富爸爸窮爸爸》一書(shū)在全球的暢銷(xiāo)，許多讀者面對金錢(qián)時(shí)的軟弱內心被摧毀可以說(shuō)在全球形成了近十年來(lái)人們理財觀(guān)念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因為他們已知的東西而是因為他們未知的東西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷(xiāo)售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷(xiāo)售和發(fā)送工作。我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿(mǎn)足他們實(shí)現心中夢(mèng)想的愿望嗎？
一般不會(huì )。如果在企業(yè)滿(mǎn)足不了晉升和加薪的要求，或許有人會(huì )作出跳槽的舉動(dòng)，但跳槽后情況會(huì )依然如此。最終的結果往往是抱有此類(lèi)心態(tài)的人員不會(huì )因為報酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區別，相反，那些用思考代替貪婪，區分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產(chǎn)和負債（能夠源源不斷帶來(lái)收入的叫資產(chǎn)，導致帳單發(fā)生的叫負債），果斷把握機會(huì )的人，才能夠實(shí)現為自己和社會(huì )創(chuàng )造財富的目標。因此，職場(chǎng)的人員一定要放棄單純依賴(lài)晉升和加薪來(lái)改善生活質(zhì)量的想法，而應該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)（各類(lèi)投資，如證券、房地產(chǎn)、知識和技能）。
富爸爸窮爸爸讀后感2
《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)是我接觸理財以后購買(mǎi)的第一本書(shū)，也是多次閱讀的其中一本，再次拜讀猶如探訪(fǎng)多年老友，每次都有新的收獲。
回頭看當時(shí)的批注，發(fā)現在理財路上不知不覺(jué)中真的已走出很遠。
本書(shū)推倒了陳舊的理財觀(guān)，重新定義了資產(chǎn)和負債。
通過(guò)兩個(gè)爸爸分別從兩種角度描繪出兩種完全不同的思維模式，作者通過(guò)實(shí)踐最終獲得適合自己的投資方式方式，即便日后連續賠掉幾個(gè)公司窮困潦倒睡汽車(chē)的時(shí)候也堅信自己的選擇，不盲目工作。
上學(xué)可以幫我們建立一種思維，父母也可以告訴他們的經(jīng)驗作為一種思維，但只有在投資過(guò)程中積累沉淀下的閱歷形成屬于自己的思維才更能有效的執行，進(jìn)而在心理上不排斥。
富人思維在于即使不工作，其投資組合所帶來(lái)的收益也可以帶來(lái)源源不斷的現金流，具有持續性，不會(huì )為金錢(qián)忙碌一生，從而有更多時(shí)間可以做自己喜歡的事情，對于生老病死等未知風(fēng)險的抵抗能力也更強。
努力的工作可以帶來(lái)金錢(qián)，但是不具有持續性所以我不認為這是財富，只有積極的積累轉化成錢(qián)生錢(qián)的現金流，形成資產(chǎn)，才能更加有效的抵御風(fēng)險。
賺的多不代表存的多，再次強調了儲蓄的重要性。
并且書(shū)中嚴格區分了資產(chǎn)和負債。
當今被人們普遍認為固定資產(chǎn)的房子車(chē)子都應該劃分為負債，車(chē)子本來(lái)就是花錢(qián)的并且到手就貶值比較容易理解。
房子可分為自住和投資：
自住房根據性質(zhì)因為作為剛需不會(huì )出售不考慮升值問(wèn)題，即使不貸款也需要支付日常的維修以及折舊，所以也只能作為負債;
只有投資性房產(chǎn)的升值和租金可帶來(lái)收益，可作為資產(chǎn)。
區分了資產(chǎn)性房產(chǎn)和負債性房產(chǎn)以后，分析負債房產(chǎn)，首先明確，在能力范圍得負債可以有效抵御通脹帶來(lái)的資產(chǎn)縮水和有效避稅，在保證現金流為正的情況下也可利用杠桿增加投資收入擴大投資機會(huì )。
負債其實(shí)不可怕，關(guān)鍵是控制負債比和現金流量不要掉進(jìn)惡性循環(huán)。
錢(qián)在當今社會(huì )可以作為資源分流的一種工具，本身沒(méi)有好壞，善加利用，過(guò)度負債會(huì )造成現金流的浪費流動(dòng)性的緊張從而使機會(huì )成本拉升，收益減少。
國家馬上推行的房產(chǎn)稅更會(huì )造成現金流負擔的增加，作為大額資金的使用一定要做好現金流的規劃，一旦買(mǎi)房造成家庭資產(chǎn)流動(dòng)性緊張，家人健康，子女上學(xué)，父母的養老等問(wèn)題必然讓人捉襟見(jiàn)肘，所以對待房產(chǎn)類(lèi)的大額負債一定慎重。
稅收這只無(wú)形的手在時(shí)刻威脅著(zhù)我們的財富，個(gè)人稅務(wù)的不透明導致國人對此觀(guān)念非常淡泊，很多人甚至連自己工資的個(gè)人所得稅的比例都不清楚，更別提其他。
個(gè)人投資者可以通過(guò)投資信和托保險實(shí)現資產(chǎn)避稅，股票長(cháng)期投資減少摩擦成本也可相應的實(shí)現避稅，并且新規規定持有一年以后分紅免稅。
企業(yè)甚至可以通過(guò)遞延稅收或者遵照國家規定的項目退稅實(shí)現現金流增加，優(yōu)化資產(chǎn)負債表。
合理的負債也可變相提高企業(yè)凈資產(chǎn)收益率，稅收營(yíng)改增后更是給企業(yè)注入了大量血液，可見(jiàn)不管稅收還是負債合理的利用都可以成為我們的朋友。
作者通過(guò)講述自身經(jīng)歷描繪出屬于他自己的投資哲學(xué)，但是任何人的經(jīng)驗都只能作為個(gè)人參考，僅僅通過(guò)書(shū)面學(xué)習提高財商是遠遠不夠的，加以運用到實(shí)踐中構建自己的投資策略組合，進(jìn)而形成屬于自己的投資哲學(xué)。
世界上成功的投資家都有自己完整的投資哲學(xué)，比如索羅斯的反身性理論，他就喜歡稱(chēng)自己為偉大的哲學(xué)家而不是投資家。
人們普遍認為高風(fēng)險才會(huì )有高回報，這是很不確切的形容，當人們對風(fēng)險有足夠的認知以后就會(huì )做出相應的應對策略，獲取高回報的同時(shí)規避風(fēng)險，最大的風(fēng)險其實(shí)是未知，也就是初生牛犢不怕虎。
投資的博弈也就是信息的博弈，眼光的博弈，投資家利用信息的嚴重不對等或者快人一步的消息獲取利潤，這是一般人很難做到的。
歐洲神秘的羅斯柴爾德家族利用拿破侖著(zhù)名的滑鐵盧戰役大發(fā)戰爭橫財正是利用的別人無(wú)法比擬的通訊手段。
投資途徑的不對等性，富人可以利用股指期貨做空對沖股票保證收益最大化，外匯的離岸在岸匯率差無(wú)風(fēng)險套利或者分級基金的母基金和二級市場(chǎng)折溢價(jià)套利這都是利用高門(mén)檻殘酷的把窮人擋在門(mén)外的低風(fēng)險方式，安于現狀做窮人才是最大的風(fēng)險。
古語(yǔ)說(shuō)，不明道則難取大勢，不取勢則懷揣利器反受其害。學(xué)習的過(guò)程總是漫長(cháng)痛苦的，但是如果沒(méi)有基礎學(xué)習，僅僅依靠人性的本能，你就無(wú)法體會(huì )賺錢(qián)的快感。所以懂得局限，方得自由。
富爸爸窮爸爸讀后感3
作者很幸運的有兩個(gè)爸爸，都教會(huì )他很多道理，他受到兩個(gè)爸爸的影響。書(shū)寫(xiě)于1997年，那時(shí)中國的經(jīng)濟剛開(kāi)始起飛，我也才6歲，還沒(méi)上小學(xué)。若是早日讀到，可能早已實(shí)現財務(wù)自由。所以，財商教育多么重要！不僅僅是小孩，大人也是。當你發(fā)現你已經(jīng)錯過(guò)了好多機會(huì )，錯過(guò)了一個(gè)時(shí)代的時(shí)候，難道只能感慨了嗎？
不是的，每個(gè)時(shí)代的人都有他的機會(huì )，多學(xué)習，抓住機會(huì )�？赡墁F在機會(huì )不像以前那么多，但是只要努力總是有的，畢竟機會(huì )是留給有準備的人，傷春悲秋的人是會(huì )被時(shí)代拋棄的。
讀完這本書(shū)就覺(jué)得自己應該早一點(diǎn)讀，應該在畢業(yè)找工作之前讀，特別是在你感到迷茫不知所錯的時(shí)候。這是一本關(guān)于財商教育培養的書(shū)。財商從小就應該培養，但是即使現在學(xué)習也來(lái)得及。
讀到這本書(shū)，可以正視自己內心，明白自己到底想要什么。
當我們想要購入什么東西時(shí)，我們要去想我怎么樣才能夠得到它，而不是我可買(mǎi)不起。讓欲望成為提升自己財富的動(dòng)力。資產(chǎn)是把錢(qián)放入你口袋的東西，負債是把錢(qián)拿出你口袋的東西�！陡话职指F爸爸》這本書(shū)主要是要形成資產(chǎn)觀(guān)念，當你想買(mǎi)東西時(shí)，盡量買(mǎi)資產(chǎn)，然后讓資產(chǎn)產(chǎn)生的收益，去覆蓋你的支出，這樣你才能夠不斷積累自己的財產(chǎn)，而不是疲于應付各種賬單。書(shū)中提到“當我想要換一所大一點(diǎn)的房子時(shí)，我會(huì )先買(mǎi)入一些資產(chǎn)，讓它們創(chuàng )造能夠支付這所房子的現金流�！�
大家都喜歡錢(qián)，但有的人卻不承認。要正視自己的內心，自己的情感，自己真正喜歡的東西。作者說(shuō)，“正是因為有感情，我們才成為人。感情是我們行動(dòng)的動(dòng)力。忠實(shí)于你的感情，以你喜歡的方式運用你的頭腦和感情，不要讓它們控制你�！�
但是，作者同樣說(shuō)到，“如果你們不先控制恐懼和欲望，即使你們獲得高薪，也只不過(guò)是金錢(qián)的奴隸�！�
一個(gè)人是不可能不犯錯的，犯錯也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，通過(guò)總結錯誤和失敗中的經(jīng)驗，我們才可能走向成功。不要害怕錯誤，克服對錯誤的恐懼。有時(shí)候，我們恐懼錯誤恐懼失敗，可能是因為試錯成本太高，自己承擔不起，所以，我們總是走父輩們規劃好的人生路線(xiàn)，以為在這樣的人生框架下就可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。但其實(shí)時(shí)代變了。如果想要過(guò)得成功實(shí)現財務(wù)自由，靠著(zhù)穩定的工作是不可能了。必須要突破�！板e誤是最佳的學(xué)習機會(huì ):學(xué)校不允許我們犯錯，并懲罰犯錯的學(xué)生。在現實(shí)世界中，如果承認錯誤，并總結經(jīng)驗教訓，那么犯錯是無(wú)價(jià)的。適當恐懼是好事，但我們不應該生活中在對犯錯的嚴重恐懼中。犯錯是好事，前提是我們能在每一次失敗中吸取教訓�！�
我們要克服困難、克服恐懼，鼓起勇氣去突破自己，做自己想做的事情。
“克服困難:積累資產(chǎn)其實(shí)非常容易，不需要數學(xué)學(xué)的多好，但卻需要膽量、耐心和對待失敗的良好態(tài)度�！�
“克服恐懼:通常，我們需要付出很大的勇氣以阻止杞人憂(yōu)天懷疑加劇我們的疑慮和恐懼�！�
不論是對感情、財富、工作、生活，人際關(guān)系，我們要學(xué)會(huì )付出，多付出才會(huì )有回報。我們想要匯報，卻不付出，這怎么可能呢？
富爸爸窮爸爸讀后感4
這幾日在當當網(wǎng)上隨便翻翻，發(fā)現一本《富爸爸窮爸爸》很不錯，于是買(mǎi)了電子版閱讀。大致讀了一遍后，發(fā)現這本書(shū)很不錯，所以向大家推薦一下。
《富爸爸窮爸爸》的作者羅伯特·清崎是一名投資人、企業(yè)家�！陡话职指F爸爸》這本書(shū)結合作者本人的人生經(jīng)歷和個(gè)人感悟，通過(guò)對窮爸爸和富爸爸不同的理財觀(guān)念和不同的生活方式的述說(shuō)，詮釋了窮人為什么窮，富人為什么富的道理，也為我們展示了一條如何取得經(jīng)濟上獨立、如何獲得巨額財富的路徑圖。
在《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)里，提出了“金錢(qián)是一種思想”的觀(guān)點(diǎn)，認為有關(guān)金錢(qián)的教育和智慧是開(kāi)啟財富大門(mén)的金鑰匙。坦率地說(shuō)，這對我們傳統的價(jià)值觀(guān)和金錢(qián)觀(guān)是一個(gè)沖擊。在全球經(jīng)濟一體化高速發(fā)展的今天，社會(huì )經(jīng)濟體制、經(jīng)濟規律、市場(chǎng)規則都表現出日趨復雜多變的特征，貨幣形態(tài)也從銷(xiāo)幣、紙幣發(fā)展到電子貨幣，因此，我們對于金錢(qián)的本質(zhì)及其內涵的理解就不能仍囿于傳統的范疇。窮爸爸一心只想著(zhù)努力存錢(qián)攢錢(qián)，富爸爸卻鐘情于投資；窮爸爸對未來(lái)不敢提多奢望，認為只要維持現狀就好，富爸爸則會(huì )想盡一切辦法實(shí)現自己的夢(mèng)想。
《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)，還有一句話(huà)很有意思，它說(shuō)：要懂得如何“讓錢(qián)來(lái)替你工作”，而不是你“為了錢(qián)而工作”。細細想來(lái)，這其實(shí)就是談到理財的問(wèn)題。富爸爸認為，把錢(qián)存起來(lái)不是最明智的選擇，要找合適的項目投資，當然，關(guān)于投資，富爸爸強調，不要輕易地將你的錢(qián)投出去，盡可能的不要將你的錢(qián)投在你以前從未接觸的事物上。我認為這對當下的很多年輕人都有啟示意義，投資永遠都不會(huì )早，任何年齡的人都能夠自己賺錢(qián)，努力實(shí)現經(jīng)濟獨立與財務(wù)自由，避免做“啃老族”�？粗�(zhù)身邊同事朋友家中的小孩越來(lái)越多的.“啃老”，通過(guò)《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)的閱讀與思考，我想，可能我們在今后孩子的教育中，需要增加一個(gè)內容，那就是關(guān)于理財知識的學(xué)習和投資正確意識的培養。
富爸爸窮爸爸讀后感5
《富爸爸窮爸爸》中，主要作者羅伯特·清崎通過(guò)從小在富爸爸（作者最好的朋友的爸爸）的教育下一步一步學(xué)會(huì )投資，學(xué)會(huì )使自己的資產(chǎn)增值，富爸爸告訴他生活中大多數陷入了“老鼠賽跑”，努力工作卻最終仍未能免于負資產(chǎn)的結局，即使是受過(guò)多良好的教育。這一點(diǎn)作者在自己的窮爸爸（親爸爸）身上看得很清楚，作為一位大學(xué)教授，仍然日子拮據。在這兩位理財觀(guān)念截然相反的爸爸的教育下，作者成長(cháng)為了成功人士。
富爸爸教會(huì )作者如何通過(guò)合理途徑免除稅收，鼓勵作者進(jìn)行投資，應學(xué)會(huì )“首先支付自己”。窮爸爸卻要求作者認真學(xué)習，找份穩定的工作。
窮人和中產(chǎn)階級為錢(qián)而工作，富人讓錢(qián)為他們工作。在創(chuàng )業(yè)的初期，我們不能只看重工作報酬，而應考慮到工作可能給我們帶來(lái)多少寶貴的經(jīng)驗，這些才是無(wú)價(jià)的。去當一名業(yè)務(wù)員，可能一年的推銷(xiāo)你拉不到多少單子，但你見(jiàn)識過(guò)了形形色色的人物，總結出他們的心思，為你以后再次與之合作打下了堅實(shí)的基礎，做到“知己知彼，百戰不殆”。
我們需要關(guān)注自己的事業(yè)，但要區分好職業(yè)與事業(yè)，職業(yè)是為他人創(chuàng )造財富，事業(yè)才能為我們積累產(chǎn)生收入的地產(chǎn)。把增加的收入用于購買(mǎi)可產(chǎn)生收入的資產(chǎn)是，我們才能獲得真正的財務(wù)安全。
不僅要把錢(qián)花在投資上，還要花在讓我們學(xué)會(huì )投資的課程上，教會(huì )我們如何通過(guò)買(mǎi)進(jìn)賣(mài)出實(shí)現純收入。
之所以世界上絕大多數人為了財富奮斗終身而無(wú)所得，主要是因為他們在學(xué)校中學(xué)到各種專(zhuān)業(yè)知識，但卻從未真正學(xué)習到關(guān)于金錢(qián)的知識，結果就是他們只知道為了錢(qián)而拼命工作，而從不思索如何讓錢(qián)為他們工作。因為懶得動(dòng)用頭腦發(fā)掘商機，最終也沒(méi)能過(guò)上悠閑自在的日子，只能為了償還貸款終其一生。大多數窮人或中產(chǎn)階級財務(wù)保守的基本原因在于不能承擔風(fēng)險，這意味著(zhù)他們的財務(wù)知識匱乏，作為大學(xué)生的我們，應該意識到財務(wù)知識對我們的重要性，學(xué)會(huì )理財，掌握相應的理財知識。
然而，掌握財務(wù)知識的人很多時(shí)候仍然不能擁有充裕的資產(chǎn)項目，這原因包括對可能損失金錢(qián)的畏懼心理�？謶直旧聿⒉怀蓡�(wèn)題，問(wèn)題在于如何處理恐懼心理，如何處理?yè)p失問(wèn)題。我們會(huì )對自己產(chǎn)生懷疑，當我們有所計劃的時(shí)候這種可怕的感覺(jué)在心中滋生，如此強烈，以至于我們無(wú)法將此付諸行動(dòng)，我們無(wú)法向前邁進(jìn)，因為我們想守著(zhù)那些安全的東西，而機會(huì )卻從身邊溜掉了。眼睜睜地看著(zhù)時(shí)光流逝，心中的結使我們無(wú)所作為。憤世嫉俗者抱怨現實(shí)，成功者分析現實(shí)，進(jìn)行分析使他們看到那些憤世嫉俗者無(wú)法看到的東西，也能發(fā)現被其他人都忽視了的機會(huì )，這正是取得成功的機會(huì )。
人們總是批評而不是去分析，總是看到細節上的麻煩而看不到解決麻煩之后總體上的巨大收益。這就是使人們生活貧窮的思維方式。
通過(guò)問(wèn)自己“怎樣才能支付這個(gè)”來(lái)創(chuàng )造一種更強有力的思想和更有活力的精神，而不是簡(jiǎn)單的一句“我不能支付這個(gè)”，目標并不重要，只是在這一過(guò)程中我們會(huì )有所收獲，打開(kāi)了我們充滿(mǎn)了可能性的快樂(lè )和夢(mèng)想之門(mén)。
《富爸爸窮爸爸》開(kāi)啟了我們學(xué)習財務(wù)知識的大門(mén)，生活在與錢(qián)打交道的社會(huì )中，我們需要這本書(shū)幫助我們取得對自己未來(lái)的財務(wù)生活控制力。
富爸爸窮爸爸讀后感6
當今社會(huì )，貧富差距越來(lái)越大，是所有人最為關(guān)注的問(wèn)題�！陡话职指F爸爸》一書(shū)，則從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財商”概念，并向傳統的學(xué)校教育提出了挑戰。
該書(shū)中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對金錢(qián)、財務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數千萬(wàn)美元的巨額財產(chǎn)。
《富爸爸窮爸爸》一書(shū)提出了“金錢(qián)是一種思想”的觀(guān)點(diǎn)，認為有關(guān)金錢(qián)的教育和智慧是開(kāi)啟財富大門(mén)的金鑰匙。這無(wú)疑具有極大的啟示意義。我們不得不承認，在社會(huì )發(fā)展到21世紀的今天，社會(huì )經(jīng)濟體制、經(jīng)濟規律、市場(chǎng)規則都表現出日趨復雜多變的特征，而我們對于金錢(qián)的本質(zhì)及其內涵的理解卻仍然囿于傳統的范疇，這也是技術(shù)和文化不能同步發(fā)展的重要原因之一。
雖然，中國還處于由計劃體制與市場(chǎng)體制的過(guò)渡之中，社會(huì )制度和法律制度還沒(méi)有從根本上與國際接軌，《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)提出的許多投資理財方法，還不能在中國目前的市場(chǎng)環(huán)境下適用。但中國加入WTO在即，習慣了貧窮的中國人，正在匯入全球經(jīng)濟一體化的浪潮中，追求財富成為人們的最大的渴望。
這本書(shū)最大的特點(diǎn)是把人們向來(lái)公認的：“讀好書(shū)，學(xué)好本事，拿高薪，過(guò)穩定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特·清崎認為這是缺乏財商的做法，因這個(gè)人一旦走上這條路，就會(huì )陷上“掙錢(qián)、買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)、爭取加薪、再買(mǎi)更多更好的消費品，再還更多的債�！边@一怪圈。于是作者舉了一個(gè)羅伯特為例，他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)窮爸爸，出身名牌大學(xué)，在知名企業(yè)工作，告訴孩子要為企業(yè)而工作；而另一個(gè)富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說(shuō)是“努力學(xué)習，找到好工作”這一套已經(jīng)過(guò)時(shí)了。富爸爸嘲笑的是美國中產(chǎn)階級為高薪和更高的稅收工作，這財商對我們中國老百姓是否有用，那就看閣下您是屬于什么收入的階層了。我覺(jué)得書(shū)中對我震撼最大的一句話(huà)是：“富人可以不為錢(qián)工作�！币苍S這句話(huà)在我們的現實(shí)生活中有失偏駁，有許多富人是見(jiàn)利忘義之徒，把賺錢(qián)當作了樂(lè )趣，錢(qián)從來(lái)都不嫌多。但我還是向往這樣的人生：將來(lái)畢業(yè)了，有足夠可以自由支配的錢(qián)，去做自己喜歡的工作，去辦自己想辦的學(xué)校，用自己的力量去幫助許多人。
讀好書(shū)，學(xué)好本事，拿高薪，這樣的高薪只能供我自己衣食無(wú)憂(yōu)，也可以供我買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房，可這有什么意思呢？如果我以后找到的工作不是我喜歡的，周?chē)耐氯绻植皇俏抑就篮系呐笥�，但是為了我的父母，為了我將�?lái)的孩子，為了我的責任心，我只能努力地工作。其實(shí)往深處想想，有幾個(gè)人的工作不是為了錢(qián)？
不過(guò)我還年輕，但愿我有機會(huì )象羅伯特·清崎那樣在中年時(shí)退休去做自己的事�？傊�，《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)對我的影響很大，為我以后的畢業(yè)之路做了很多思想準備。
富爸爸窮爸爸讀后感7
也許是受周邊人的影響，開(kāi)始對理財感興趣�！陡话职指F爸爸》便成了我這只小菜鳥(niǎo)學(xué)習財務(wù)知識的第一本書(shū)�；舜蟾牛保岸嗵彀言摫緯�(shū)看完，頭腦中有一些不成熟的想法和大家分享。
顧名思義，這個(gè)書(shū)主要講了作者的親生父親—“窮”爸爸，鄰居邁克的父親—“富“爸爸對待財富不同的觀(guān)念。其中“窮”爸爸的觀(guān)念是接受良好教育，找一份安穩工作，謀求升職加薪，這大概是大部分爸爸們的想法�！案弧鞍职钟^(guān)點(diǎn)則完全不同，認為“窮”爸爸是為錢(qián)工作，而應該讓錢(qián)為我們工作，也就是錢(qián)生錢(qián)�！ 案弧比速忂M(jìn)資產(chǎn)項，“窮”人購進(jìn)負債項。所謂資產(chǎn)項，是將錢(qián)流進(jìn)你口袋的東西，如房地產(chǎn)，股票，店鋪；負債項為將錢(qián)從你口袋取走的東西，如信用卡，房貸，車(chē)貸等�！备弧比说拿卦E在于不斷購進(jìn)資產(chǎn)項，而”窮“人不斷購進(jìn)負債項。作者以“富“爸爸和“窮”爸爸的例子說(shuō)明兩個(gè)爸爸觀(guān)念上的不同，導致兩人最后財富上的差距，“窮”爸爸人到５０歲退休后需要依靠微薄的退休金，而“富“爸爸則成為夏威夷最富的人。個(gè)人認為，作者的觀(guān)點(diǎn)可以采納，例子不具有參考價(jià)值�？偟膩�(lái)說(shuō)，這本書(shū)還是值得一讀，因為許多事情有了觀(guān)點(diǎn)上的改變才會(huì )有行為��！首先要想到才能做到，想不到又怎么能夠做到呢？
克服貪婪、無(wú)知與懶惰。貪婪使人不斷購進(jìn)負債項，比如當有了一輛車(chē)之后，人會(huì )想要一個(gè)大ｈｏｕｓｅ，有了大ｈｏｕｓｅ之后會(huì )想要一個(gè)大游艇……而對財務(wù)知識的無(wú)知又讓人陷入負債的深淵，無(wú)法自拔。懶惰更是頭號殺手，懶惰的人大部分等待著(zhù)機會(huì )從天而降，而不去自己尋找機會(huì )。所有當懶惰的人進(jìn)入負債的深淵后，自身的惰性促使他們停留在這里，無(wú)法逃離。大概不止是在資產(chǎn)投資時(shí)需要戒貪婪、無(wú)知與懶惰吧！很多事情，很多情況都需要吧！
懂得會(huì )計、投資、市場(chǎng)、法律知識。會(huì )計精細的管理自己的財務(wù)，使你分得清一項投資的優(yōu)勢與劣勢。投資使你真正讓錢(qián)為你工作，錢(qián)生錢(qián)。市場(chǎng)需要了解供求關(guān)系，懂得市場(chǎng)便能大致找到機會(huì )。法律又幫助你規避風(fēng)險，在合法的范圍內活動(dòng)。這大概是要提高自己財商必須要鍛煉的四項技能吧！當然，任何事情都沒(méi)有捷徑，任何看起來(lái)云淡風(fēng)輕，不費吹灰之力的事情背后肯定會(huì )有許多不為人知努力過(guò)程。
行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有什么好的投資項，便投資自己，人腦是最大的財富。今年春晚，王菲和那英的一曲《歲月》勾起了多少的回憶。１９９８到２０１８，２０年須臾而過(guò)，２０年前，誰(shuí)能想到如今互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達，人工智能正如火如荼？世間唯一不變的便是變化，所以任何時(shí)候都不要停滯不前，停止學(xué)習，停止思考。投資如此，在其它方面亦是。
讀完這本書(shū)，感覺(jué)像渾身打雞血了一樣，滿(mǎn)腔熱情。但是熱情過(guò)后，仍需要理性思考該書(shū)可取與不可取之處。
富爸爸窮爸爸讀后感8
我從小就喜歡玩一款叫“大富翁”的電腦游戲。
小時(shí)候總是搞不清這游戲到底要怎么贏(yíng)，但是隨著(zhù)年紀的增長(cháng)和玩的時(shí)間的增加，漸漸摸索到了一些門(mén)道。
《富爸爸窮爸爸》一書(shū)也是從一款游戲出發(fā)，“老鼠賽跑”，是一款現金流游戲，在游戲中，參與者會(huì )明白現金是如何運作的，他們會(huì )接觸到現金流量表和資產(chǎn)負債表。也許有的人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，但有的人卻會(huì )很感恩，因為，這是他們第一次這么直觀(guān)地面對財務(wù)狀況，游戲中，他們依然會(huì )照著(zhù)平時(shí)的習慣做出愚蠢的決定，從而導致始終跑不出那個(gè)內圈。
《富爸爸窮爸爸》的作者無(wú)疑是個(gè)幸運的孩子，在他9歲那年能遇到邁克的父親，也就是他的那位“富爸爸”，從后面的故事可以看出，富爸爸對于作者的一生都有著(zhù)深刻的影響。正是因為年幼時(shí)富爸爸的教導，讓他能在47歲就舒服退休，讓他的公司能在世界各地做到財富增值。著(zhù)實(shí)讓人羨慕。
但轉念一想，就該是這樣的，我9歲的時(shí)候在干什么呢？會(huì )認真想過(guò)怎樣才能變成有錢(qián)人嗎？
不過(guò)，現在糾結這些根本毫無(wú)意義。正所謂“種樹(shù)最好的時(shí)候是十年前，次之則是現在�！蹦軓摹陡话职指F爸爸》的書(shū)里學(xué)到些什么并迅速融會(huì )貫通、加以利用，才是我看書(shū)的目的。
書(shū)的開(kāi)頭，作者以小時(shí)候聽(tīng)到的富爸爸的教誨，首先指出了現在社會(huì )上的一個(gè)普遍現象：大部分人其實(shí)是分不清什么是資產(chǎn)、什么是負債。就好比說(shuō)一套房子，對你來(lái)說(shuō)是資產(chǎn)還是負債？大多數人一定會(huì )說(shuō)：“這肯定是資產(chǎn)啊，而且還是不動(dòng)產(chǎn)呢！”但實(shí)際上呢？現在絕大多數人都是貸款買(mǎi)房，按揭20-30年。也就是說(shuō)，在未來(lái)的20年中，你每個(gè)月拿到的工資首先得還一筆房貸。這還能說(shuō)是資產(chǎn)嗎？很明顯，就這個(gè)情況來(lái)看，房子是你的負債�！陡话职指F爸爸》中很明確地告知：要盡可能地購買(mǎi)資產(chǎn)。富人獲得資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級獲得債務(wù)，只不過(guò)，他們還以為那是資產(chǎn)。
那到底怎么來(lái)定義資產(chǎn)？怎么來(lái)定義財富？很簡(jiǎn)單，當你今天開(kāi)始停止工作，你到底還能夠活多久呢？這種能支撐你活下去的能力，就是財富了。
如此一說(shuō)，這財富真是不可或缺了。但是，誰(shuí)都想擁有財富，可不是誰(shuí)都能成為富爸爸，到底該怎樣做呢？坐等著(zhù)一筆飛來(lái)橫財嗎？不，你要學(xué)會(huì )自己思考，學(xué)會(huì )開(kāi)發(fā)你的財商，學(xué)會(huì )聽(tīng)懂數字所要說(shuō)的話(huà)。
根據作者歸納，財商有四個(gè)組成部分：財務(wù)知識，也就是跟數字打交道的能力，讀懂并了解數字是非常重要的。投資戰略，你覺(jué)得麥當勞的創(chuàng )始人是做什么的？賣(mài)漢堡包嗎？其實(shí)他真正的生意是房地產(chǎn)。市場(chǎng)、供給和需求，永遠都會(huì )有廉價(jià)的商品，但并不是所有的廉價(jià)商品都是理想的投資品，該如何選擇？就要從分析市場(chǎng)供需入手了。法律規章，做生意一定要規規矩矩，但如何在合法的范圍內將自己的利益最大化是富爸爸們必須要懂得的一課。
當你懂得了這些，你已經(jīng)具備了擁有財富的基本條件，接下來(lái)就看你的勇氣了。書(shū)中說(shuō)道：90%的美國公眾財務(wù)困難的主要原因在于他們是為了避免損失而理財，而不是為了贏(yíng)利。不要怕?lián)p失，“勝利意味著(zhù)不畏懼失敗”。投資是一種高智商游戲，它需要膽量、耐心和對待失敗的良好心態(tài)。如果你還有疑慮，那就去學(xué)習吧，帶著(zhù)你所有的疑問(wèn)去鉆研，確保你的籃子夠結實(shí)，然后就集中精力，把雞蛋放到這幾個(gè)少數的籃子里。
說(shuō)回“大富翁”游戲，我小時(shí)候時(shí)常玩不了多久便破了產(chǎn)，就是因為覺(jué)得手上資金有限，不敢買(mǎi)地也不敢造房子，結果僅有的資金只能交了別人的租金。后來(lái)的游戲中，我開(kāi)始向銀行借貸，有了錢(qián)就開(kāi)始買(mǎi)地、造房子，但我依然很快就破產(chǎn)了，因為需要還貸款，以及因為沒(méi)有預留足夠的資金應付突發(fā)事件。再后來(lái)，我依然向銀行借貸，但是通過(guò)購買(mǎi)銀行的股票得到了對銀行的控股，這樣就會(huì )有一個(gè)延遲還款的福利。買(mǎi)地方面，我會(huì )選擇幾個(gè)重要的地段，或者一條街連著(zhù)買(mǎi)好幾塊，也就是所謂的集中精力。最后，我終于贏(yíng)了。
瞧，只要開(kāi)發(fā)了財商，在哪兒都行得通，不是嗎？
富爸爸窮爸爸讀后感9
富人買(mǎi)入資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)買(mǎi)入自以為是資產(chǎn)的負債。
最近在看一本著(zhù)名財商書(shū)籍《富爸爸窮爸爸》，以上是書(shū)中一段話(huà)，我覺(jué)得非常有價(jià)值，在這里分享出來(lái)。
很多人沒(méi)有能夠理解什么是資產(chǎn)，什么是負債。例如上面所提到的，自己以為是資產(chǎn)，其實(shí)是負債。例如各種電子產(chǎn)品，價(jià)格高昂的消費品等。
書(shū)中給出了答案：
資產(chǎn)：可以給你帶來(lái)收入的產(chǎn)品。例如股票，基金，銀行存款等。判斷一個(gè)產(chǎn)品是否是資產(chǎn)要依情況而定，例如你購買(mǎi)一套房產(chǎn)，但是每個(gè)月都還款，他是負債，如果你購買(mǎi)之后，出租獲得收入，并且可以減去月供，那么他就是資產(chǎn)。
負債：不斷把你的錢(qián)往外掏的東西。
想要實(shí)現財務(wù)自由，就要不斷買(mǎi)入資產(chǎn)，讓資產(chǎn)產(chǎn)生的錢(qián)支付高品質(zhì)生活，作者就用股息，房租收入等購置了車(chē)輛，而不是相反的，先買(mǎi)入負債，然后讓收入去填滿(mǎn)負債。
當然，書(shū)中也講到，適當的貸款和負債是可行的，為的是抓住市場(chǎng)機會(huì )，獲得更高的收入，這樣才會(huì )有購買(mǎi)資產(chǎn)的本金。
這樣的例子在身邊不計其數，這個(gè)世界上幾乎所有的富人虧過(guò)錢(qián)，因為他們愿意冒風(fēng)險，而沒(méi)虧過(guò)錢(qián)的往往都是窮人，因為他們更求穩定。
富爸爸窮爸爸讀后感10
上周末，遠在武漢的親人給我寄來(lái)一本書(shū)，書(shū)名叫做《富爸爸窮爸爸》，就是上面這一本紫色的書(shū)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，從學(xué)校里出來(lái)以后，我很少讀書(shū)。
有一次躺在床上反思自己的“不好學(xué)”，十分羞愧，于是立志多讀書(shū)，擴展自己的知識面。
沖動(dòng)之下，一口氣買(mǎi)了好幾本有關(guān)管理、經(jīng)濟、創(chuàng )業(yè)等方面的書(shū)，但是買(mǎi)回來(lái)之后就失去了興趣，被我放在了箱子地下，未曾翻動(dòng)一張半頁(yè)。
其實(shí)不是不想讀書(shū)，而是大多數的書(shū)都是枯燥的、十分無(wú)趣的，就像學(xué)校里的教科書(shū)，如不是為了分數和學(xué)位，很少有人能把一本書(shū)從頭到尾翻幾遍，并標出“重點(diǎn)”，加以詳細的注釋等等。
一本書(shū)，如果既飽含學(xué)問(wèn)，又生動(dòng)有趣，才可以稱(chēng)得上一本好書(shū)�！陡话职指F爸爸》便是其中一本，而它的作者羅伯特·清崎便是一位成功的作家。
他有兩個(gè)爸爸，“窮爸爸”是他的親爸爸，“富爸爸”是他的朋友的爸爸。
他從小變受到兩個(gè)爸爸截然不同的理財管觀(guān)念的影響，對窮人和富人的思維方式研究的十分透徹。
窮爸爸鼓勵他好好學(xué)習，將來(lái)找一份好工作，就像我們的父母天天教導我們的一樣；而富爸爸鼓勵他好好學(xué)習，將來(lái)創(chuàng )造自己的事業(yè)。
窮人為了錢(qián)工作，而富人讓錢(qián)為他工作。
書(shū)中提到了資產(chǎn)和負債的區別，并且致富的秘訣就在這里�！澳惚仨毭靼踪Y產(chǎn)和負債的區別，并且購買(mǎi)資產(chǎn)”。
想必很多人到現在都不明白什么是資產(chǎn)，什么是負債，并常常把負債當成資產(chǎn)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，負債是那些讓你的錢(qián)變少的東西，一般是消費品，比如汽車(chē)；資產(chǎn)是那些能讓你的錢(qián)變多的東西，比如你投資的房地產(chǎn)等。
說(shuō)到投資，大家首先想到的就是風(fēng)險。
是的，投資有風(fēng)險。
風(fēng)險小的，回報低，高回報往往伴隨著(zhù)高風(fēng)險，這是大家都熟知的。
因此，大家都喜歡把錢(qián)存到銀行，獲得微小的利息，爭取跑贏(yíng)通貨膨脹。
其實(shí)，如果你提高了自己的“財商”，風(fēng)險就會(huì )降低很多�！澳愕呢斏淘礁�，你就越容易分清一項交易是好是壞。
依靠你的智慧，你可以認出不利的交易，或者將一項不利的交易變成有利的交易�！�
因此，決定你能否成為富人的最重要的因素是你的財商有多高。
很不幸的是，我們的學(xué)校并沒(méi)有教會(huì )我們這些。
我們在學(xué)校里學(xué)到了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，因此我們畢業(yè)后找到了專(zhuān)業(yè)對口的工作，拿著(zhù)還算不錯的薪水。
我們的智商很高，財商卻幾乎為零。
我對財商的理解是“合理的利用自己的金錢(qián)去創(chuàng )造更多的金錢(qián)”。
不要抱再怨沒(méi)有機會(huì )致富了，機會(huì )到處都是，但它只青睞有準備的人，而有準備的人，就是那些財商很高的人。
難怪很多人把《富爸爸窮爸爸》作為啟蒙書(shū)，它第一次給我帶來(lái)了“財商”的觀(guān)念，讓我認識到財商的重要性。
僅此一點(diǎn)，這本書(shū)就算沒(méi)有白讀。
它向我指明了一條路，一條能夠讓生活更美好、更自由的致富之路。
讀完之后，合上書(shū)，再次看到書(shū)的封面，不禁莞爾一笑�！案话职帧比齻�(gè)字，顏色金黃而筆畫(huà)自由，“窮爸爸”三個(gè)字，顏色慘白而筆畫(huà)規矩。
我想作者這樣設計大概別有用心吧：富爸爸擁有財富，因此生活自由，做自己想做的事；窮爸爸為債務(wù)所累，為了工資勤勤懇懇的工作一輩子，生活中規中矩。
理工生的思維就是擅長(cháng)總結。
因此，讀完這本書(shū)，我忍不住總結一下，成為富人的幾個(gè)步驟：
第一步：存錢(qián)。
無(wú)論你賺的多少，除去必要的開(kāi)支，你總能把你收入的一部分存起來(lái)。
一段時(shí)間后，你會(huì )發(fā)現你有了一筆不小的存款，這筆錢(qián)將是你成為富人的“種子”。
拒絕做“月光族”，月光族沒(méi)有種子，成為富人的機會(huì )為零。
第二步：提高財商。
多讀一些提高財商的書(shū)，多看財經(jīng)頻道和財富雜志。
如果可以，盡量跟“富人”做朋友，參考他們的致富經(jīng)驗。
財商提高到一定水平之前，不要急于用存下的錢(qián)進(jìn)行投資，否則很容易敗光。
第三步：充分利用自己的財商，尋找投資的機會(huì )。
比如，在合適的時(shí)機，貸款買(mǎi)下房子，然后出租，如果租金能夠還清每月的貸款，并且有剩余，那么這就是一項好的投資。
最后，推薦幾本很棒的書(shū)，對提高財商有很大的幫助。
富爸爸窮爸爸讀后感11
最近剛剛讀完羅伯特·清漪的《富爸爸窮爸爸》一書(shū)，感觸頗深，如果自己早5年或者更早讀了這本書(shū)，在自己更加年輕的時(shí)候樹(shù)立一些理財的思想，是不是現在就不一樣了呢。
書(shū)中將財富的衡量標準用不工作可以支撐自己生活的時(shí)間長(cháng)短來(lái)定義，也提到富人總是買(mǎi)入資產(chǎn)，窮人買(mǎi)入負債，而中產(chǎn)階級買(mǎi)入的是自以為是資產(chǎn)的負債，作者希望我們更多的學(xué)會(huì )讓錢(qián)為我們工作，而不是我們在為錢(qián)工作。我們的工資不是我們的資產(chǎn)，資產(chǎn)是能帶來(lái)被動(dòng)收入的東西，我們不需要實(shí)時(shí)在現場(chǎng)，就可以帶來(lái)收入。當我們僅僅依靠工資帶來(lái)的收入消費，就會(huì )迫使我們不得不為錢(qián)工作，而掉入到老鼠陷阱中。我們的工作不是我們的事業(yè)，我們工作的越努力，越是替老板在實(shí)現他的事業(yè)，讓他越快實(shí)現財務(wù)自由。很多人收入提高，消費也越來(lái)越高，最終還是沒(méi)有逃脫被錢(qián)驅使的命運。所以我們需要構建自己的資產(chǎn)項，我們收入提高后，自然而然想要增加一些奢侈品，這時(shí)候消費使用的應該是資產(chǎn)項所產(chǎn)生的收入，而不是工資帶來(lái)的收入，所以富人最后才買(mǎi)奢侈品。當我們的財務(wù)自由度到達100%時(shí)，就實(shí)現了真正的財務(wù)自由，這是一個(gè)逐漸的過(guò)程，需要花費很長(cháng)時(shí)間，從少積累的，而不是一開(kāi)始就能有明顯的效果。
富爸爸窮爸爸讀后感12
我最近看了一本書(shū)《富爸爸窮爸爸》覺(jué)得非常有道理。他通篇講述了如何對自己的財務(wù)負責并通過(guò)掌握金錢(qián)的運動(dòng)規律來(lái)增加財富，事實(shí)上他還告訴我們這樣一句潛臺詞：“思路決定著(zhù)出路�！�
富爸爸窮爸爸從表面上看兩者的差別僅僅是金錢(qián)方面的差距，然而事實(shí)上兩者最大的差別是思路上的差別。窮爸爸認為對孩子的最好建議是"去學(xué)校好好學(xué)習找個(gè)好工作"而富爸爸則認為"去學(xué)校好好學(xué)習擁有自己的企業(yè)"兩個(gè)截然不同的目標產(chǎn)生了不同的想法，窮爸爸鼓勵孩子讓孩子成為聰明人，富爸爸鼓勵孩子讓孩子雇用聰明人。這種思路上的差別導致兩者在金錢(qián)的使用上差距越來(lái)越大。窮爸爸的孩子總是把錢(qián)花在改善生活質(zhì)量和存入銀行上面，因此他的賬目上經(jīng)常會(huì )出現赤字，拿今天的錢(qián)還超前消費的債，一天到晚為生計而奔波；而富爸爸總是把錢(qián)花在投資上，拿投資所得之錢(qián)還銀行的債，從而使自己的資產(chǎn)逐步增加，一天到晚為如何使金錢(qián)為自己服務(wù)而忙碌�？梢�(jiàn)不同的思路對人的影響是巨大的。
有了好的思路就一定會(huì )有好的出路嗎？不見(jiàn)得因為如果老是空想而不去實(shí)踐則會(huì )一事無(wú)成。思路僅僅是指引你前進(jìn)的一盞明燈。如何達到目的還得腳踏實(shí)地的做在不斷的摸索中前進(jìn)才能使自己的想法變成現實(shí)。做事踏踏實(shí)實(shí)萬(wàn)丈高樓平地起在這一點(diǎn)上窮爸爸和富爸爸是一致的。君不見(jiàn)成千上萬(wàn)的專(zhuān)利技術(shù)躺在專(zhuān)利局里沒(méi)有成為很好的產(chǎn)品更有甚者連專(zhuān)利都沒(méi)有只是一個(gè)好的想法隨著(zhù)時(shí)間的推移一切都成了過(guò)去。只有像浙江的商人那樣有了富爸爸的思路馬上行動(dòng)通過(guò)"睡地鋪""投機倒把"最終成了真正的富爸爸。因此從窮爸爸到富爸爸的轉變首先要從思路上轉變唯有改變思路才會(huì )找到正確的前進(jìn)方向。其次要不斷的實(shí)踐實(shí)踐出真知。最后要不斷總結對過(guò)去的總結汲取失敗的教訓掌握規律�！陡话职指F爸爸》他已經(jīng)不但但是一本教授如何理財的書(shū)書(shū)中提倡的觀(guān)念轉變對于我們在大學(xué)學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。
這本書(shū)中還給我們介紹了一套理財方法：將自己的收入分為幾份，有債務(wù)的可以將自己收入的百分之二十用于償還債務(wù)，百分之一十存入銀行，日常消費控制在百分之七十之內。沒(méi)債務(wù)地的可將更多的錢(qián)存入銀行。這個(gè)方法有這些好處，既不會(huì )影響你的日常生活，也能讓你在不知不覺(jué)中償還了你的債務(wù)，同時(shí)又讓你有了自己的存款�；蛟S你會(huì )有疑問(wèn)：收入連自己的生活都不能滿(mǎn)足，哪還有錢(qián)來(lái)存呢？關(guān)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì )��！我現在還是一個(gè)學(xué)生，屬于很普通的那一種，也就是靠爸媽給的生活費過(guò)日子的。我爸媽給我生活費通常是每個(gè)月給一次，如果我能不亂花錢(qián)，天長(cháng)日久我所存的錢(qián)就會(huì )如積水成淵，積石成山一樣，變成一筆可觀(guān)的存款。
富爸爸告訴我，把錢(qián)存起來(lái)不是最明智的選擇。（當初的存錢(qián)是為了控制花費，真正的目的是讓你有錢(qián)搞投資。）只有讓錢(qián)為你工作，才能實(shí)現財務(wù)自由。投資，是一門(mén)比較有學(xué)問(wèn)的課程。富爸爸特別強調：不要輕易地將你的錢(qián)投出去，盡可能的不要將你的錢(qián)投在你以前從未接觸的事物上�；蛟S你們會(huì )覺(jué)得，現在我們還是學(xué)生，關(guān)于對錢(qián)的問(wèn)題討論有些過(guò)早。但我覺(jué)得有些事情會(huì )有一種習慣，對錢(qián)支配就是屬于這些事情之一。如果你從小對錢(qián)就沒(méi)那個(gè)管理觀(guān)念，說(shuō)什么一參加工作就可以把錢(qián)管理的很好。我覺(jué)得有點(diǎn)不現實(shí)。而且富爸爸告訴我，投資永遠都不會(huì )早，任何年齡的人都可以自己賺錢(qián)。許多人都說(shuō)，金錢(qián)不是生命中最重要的東西。也許這是真的。但是，金錢(qián)卻實(shí)實(shí)在在地影響著(zhù)每件重要的事情——你的健康，你的教育，以及你的生活質(zhì)量。金錢(qián)可以帶給你兩種情況之一：束縛或自由！把你束縛在你的工作上，債務(wù)上，有時(shí)甚至會(huì )束縛你和另一半的關(guān)系；而另一方面，金錢(qián)也能夠帶給你自由，讓你自由選擇自己想要的生活。真心的希望大家能夠從小學(xué)會(huì )怎樣理財，怎樣投資，早日實(shí)現財務(wù)自由。
理財知識，對于投資的理解這兩門(mén)學(xué)問(wèn)如此淵博，現在活得累點(diǎn)，努力學(xué)習，為以后美好的生活而奮斗！
富爸爸窮爸爸讀后感13
囫圇吞棗地閱讀了一遍《富爸爸窮爸爸》，迫不急待地寫(xiě)下讀后感。這本書(shū)中的許多觀(guān)點(diǎn)，是我這個(gè)理財純小白平生從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，甚至有些懷疑過(guò)去的三十余年“我去哪兒?"
"富人不是為錢(qián)而工作，而是讓錢(qián)為他們工作�！痹趥鹘y的思維中，努力工作，賺取更多的錢(qián)，錢(qián)又怎么會(huì )為自己工作呢？“資產(chǎn)是能把錢(qián)放進(jìn)我口袋里的東西，負債是把錢(qián)從我口袋里取走的東西�！痹诂F實(shí)生活中，絕大多數人認為貸款買(mǎi)的房子是自己資產(chǎn)，貸款買(mǎi)的車(chē)子是自己資產(chǎn)，還有那些奢侈品也是自己的資產(chǎn)，渾然不知這是負債，是在消耗自己的資產(chǎn)�！爱斮Y產(chǎn)產(chǎn)生的收入能夠支付奢侈品時(shí)，才是你可以購買(mǎi)它們的時(shí)候�！边@句話(huà)反復讀幾遍，你就會(huì )發(fā)現其中的奧妙所在。通俗的來(lái)說(shuō)，得到的資產(chǎn)好比得到一只雞，好好地養這只雞，雞養大了，下的蛋，就是資產(chǎn)產(chǎn)生的收入，這些蛋能夠支付奢侈品時(shí)，才是你可以購買(mǎi)它們的時(shí)候。當然，你也可以拿著(zhù)這些蛋孵小雞，這蛋孵小雞就是進(jìn)行再投資。然而，我們總習慣性的在得到雞的時(shí)候，先把雞給吃了。
書(shū)中一直在強調學(xué)習�！安恍业氖�，對許多人來(lái)說(shuō)，離開(kāi)學(xué)校是學(xué)習的終點(diǎn)而不是起點(diǎn)�！薄皩τ谑苓^(guò)良好教育的爸爸來(lái)說(shuō)，工作的穩定是一切，而對于富爸爸來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習才是一切�！碑斘覀冞�是孩子的時(shí)候，我們的父母就一直在向我們灌輸，好好的讀書(shū)，讀完書(shū)出來(lái)，找份好工作，到時(shí)候就能過(guò)上好日子。直到今天，我們還沿用著(zhù)父母對我們的教誨，培養出許多“高學(xué)歷”的啃老族，即便如此，仍未意識到問(wèn)題出在哪里。當然啦，這跟我國的高考制度也有一定的關(guān)系，使人產(chǎn)生了一種錯覺(jué)，似乎只要在高考中取得好成績(jì)，以后就不需要努力，一切便唾手可得。當我們走進(jìn)社會(huì )后，會(huì )發(fā)現學(xué)校里學(xué)的知識，絕大數在生活中是很難運用上，除非你找到的工作是專(zhuān)業(yè)對口。很多人總錯誤的認為，只有學(xué)校才是學(xué)知識的地方，學(xué)生生涯結束后，就到了學(xué)習的終點(diǎn)，卻不知道這是另一個(gè)起點(diǎn)。除極個(gè)別學(xué)校外，絕大多數學(xué)校是不會(huì )教學(xué)生如何積累自己的財富，如何創(chuàng )造自己的財富，又如何打理自己的財富。在我沒(méi)有閱讀這本書(shū)之前，偶爾聽(tīng)到別人說(shuō)理財理財，當場(chǎng)立馬就把自己否決了，自己沒(méi)錢(qián)沒(méi)財可理，總感覺(jué)那是一個(gè)自己踮起腳尖也夠不到的世界。學(xué)了會(huì )計之后，總感覺(jué)有一扇門(mén)在等著(zhù)我打開(kāi)，尋尋覓覓中找到了《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)。在我們生活當中，通過(guò)不斷的學(xué)習，就能打開(kāi)一扇又一扇的門(mén)，打開(kāi)的門(mén)越多，你的抱怨就會(huì )越少，因為你已有足夠的能力應對這個(gè)多變的世界。
“只有知識才能解決問(wèn)題并創(chuàng )造財富，那些不是靠財務(wù)知識掙來(lái)的錢(qián)也不會(huì )長(cháng)久�！边@話(huà)看似有些絕對，可在我們生活中，有不少這樣的例子，某某某突然得到一大筆錢(qián)，這個(gè)數字可能是很多人一輩子也掙不到的，沒(méi)過(guò)幾年，又聽(tīng)說(shuō)某某某在到處借錢(qián)。絕大多數人認為，錢(qián)到手里，沒(méi)有不會(huì )用的。是的，再多的錢(qián)，胡亂花，也有花完的那天。人的欲望是無(wú)止境的，有了十萬(wàn)就要過(guò)百萬(wàn)的生活，有了百萬(wàn)就想過(guò)千萬(wàn)的生活，大量的支出，沒(méi)有大量的收入支撐，老本很快就耗盡了。只有能駕馭財富，才能源源不斷的創(chuàng )造收入。要駕馭財富，必須學(xué)習財務(wù)知識，這又回到了學(xué)習的問(wèn)題上。
“我們唯一的，也是最重要的資產(chǎn)是我們的頭腦，如果受到良好的訓練，它就能創(chuàng )造大量的財富�！边@也是在提倡我們學(xué)習�？偨Y下來(lái)，整本書(shū)幾乎都是在強調學(xué)習的重要性�！白钪匾馁Y產(chǎn)”是“我們的頭腦”，換句話(huà)說(shuō)，我可以這么理解：最好的投資是投資我們的大腦，只有它受到良好的訓練，才能給我們創(chuàng )造大量的財富。然而，很多人更愿意把大把的錢(qián)花在買(mǎi)衣服或娛樂(lè )上，對“投資我們的大腦”那是一毛不拔的鐵公雞。把錢(qián)馬上花掉，可以馬上帶來(lái)快樂(lè )。學(xué)習不僅是一件“苦差事”，能真正創(chuàng )造出財富也要經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，很多人都不愿意等待。俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！痹诓唤o當前生活質(zhì)量造成極大的負面影響下，我們還是要把目光放得更長(cháng)遠些�！拜p松的道路往往越走越艱難，而艱難的道路往往越走越輕松�！庇捎谌说目謶中睦�，很多人都會(huì )選擇安逸，在輕松的道路上行走。捧著(zhù)“鐵飯碗”，啥事也不再想，然而在這條道路上行走的越久，生存能力就越弱。但凡遇到點(diǎn)事，那就是天大的事，抱怨這個(gè)世界的不平，甚至做出一些極端的事引來(lái)公眾的注意。最近幾年，媒體沒(méi)有少報道這類(lèi)新聞。安逸了太久，沒(méi)法再立足，就把責任強推給社會(huì )。若在工作之余，多增些新的技能，賺取更多的金錢(qián)并打理好這些財富，又怎會(huì )落到如此狼狽呢？有些人，一旦發(fā)現自己進(jìn)入了“舒適圈”，就意識到了危險，想法設法的讓自己“跳出來(lái)”，生存能力在不斷的增強，在“艱難的道路”自然能越走越輕松。這講的還是學(xué)習。
富爸爸窮爸爸讀后感14
《富爸爸窮爸爸》是美籍日裔作家羅伯特·清崎的代表作。本書(shū)雖然是一本關(guān)于理財的書(shū)，但是其中的故事卻更令人難忘。
這本書(shū)說(shuō)的是家境貧窮的羅伯特和邁克希望家中有錢(qián)而成為當時(shí)還沒(méi)富的富爸爸的學(xué)生，經(jīng)過(guò)考驗（其中富爸爸富起來(lái)了），兩人均掌握了所有知識。富爸爸死后將自己的所有家產(chǎn)傳給了邁克，而羅伯特最終也成為了美國著(zhù)名的作家、教育家、富翁。
這本書(shū)的故事極有意義。當我看到羅伯特和邁克因貧窮而被人瞧不起時(shí)，我為他們感到難過(guò)；當他們被富爸爸“虐待”時(shí)，我十分憤怒；當富爸爸身體力行，未達成承諾而努力時(shí)，我十分地感動(dòng)，當富爸爸為了讓羅伯特和邁克盡早學(xué)成而簡(jiǎn)化了課程時(shí)，我更加感動(dòng)了；而當他們最終終于“修成正果”時(shí)，我開(kāi)心極了。
當我得知羅伯特有時(shí)用富爸爸的話(huà)來(lái)解釋對錢(qián)的概念時(shí)，我開(kāi)始敬佩起了富爸爸；而當我得知羅伯特對窮人、中產(chǎn)階級、富人三個(gè)階級所繪的圖是富爸爸當年所教時(shí)，我對富爸爸更是敬仰。我覺(jué)得羅伯特的成功與主人公富爸爸密不可分。
《窮爸爸，富爸爸》這本書(shū)雖然是一本關(guān)于發(fā)財致富的書(shū)，但是其中的一些做人道理卻不可忽視，我覺(jué)得這對我們的身心健康極有好處，而這本書(shū)中的理財知識和做人道理在不遠的將來(lái)將對我們不無(wú)裨益。
富爸爸窮爸爸讀后感15
一次偶然的機會(huì )，我接觸了一本理財書(shū)籍——《富爸爸窮爸爸》，準確來(lái)說(shuō)，這是我理財的啟蒙老師，讓我重新樹(shù)立了金錢(qián)觀(guān)，才發(fā)現，原來(lái)這世上還有“抓住金錢(qián)的運動(dòng)規律，讓錢(qián)為我所掌控”的金錢(qián)觀(guān)，雖然一本書(shū)并不能給我的消費觀(guān)帶來(lái)立竿見(jiàn)影的效果，但是，影響是無(wú)形的，從我開(kāi)始思考自己以及周?chē)讼M觀(guān)開(kāi)始，我知道，我在改變……
這本書(shū)主要以作者清崎、他的爸爸(窮爸爸)以及他爸爸的一個(gè)富人朋友(富爸爸)為主線(xiàn)，展開(kāi)一系列的回憶以及敘述。如作者所言：如果我只有一個(gè)爸爸，那么對于他的建議我可以選擇接受或者拒絕；但兩個(gè)爸爸都給我建議，這就為我提供了一個(gè)在截然不同的觀(guān)念間進(jìn)行選擇的機會(huì )，即選擇富人的觀(guān)念或窮人的觀(guān)念。
眾所周知，思想觀(guān)念決定一個(gè)人的行為活動(dòng)，同時(shí)也會(huì )決定你看待事物的視角寬度，富人之所以越來(lái)越富，窮人之所以越來(lái)越窮，中產(chǎn)階級之所以總是在債務(wù)的泥潭中掙扎，其中一個(gè)主要原因就是，他們對金錢(qián)的認識不是來(lái)自學(xué)校，而是來(lái)自家庭。大多數人都是從父母那兒了解錢(qián)是怎么回事的。關(guān)于金錢(qián)，貧窮的父母能夠教給孩子們什么呢？他們只會(huì )說(shuō)：“在學(xué)校里要好好學(xué)習喔�！苯Y果，他們的孩子可能會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，但同時(shí)也秉承了窮人的理財方式和思維習慣。這是孩子們在很小的時(shí)候就從父母那里學(xué)到的。
這也很符合我們中國大多數孩子的成長(cháng)環(huán)境，我們能夠接觸到的理財觀(guān)念少之甚少，我們從小被教育不要浪費金錢(qián)，懂得賺錢(qián)的不易，但在這空泛的概念里，作為孩子的我們其實(shí)很難理解錢(qián)到底如何為我們所用，我們對金錢(qián)的概念只是停留在淺顯的表面：錢(qián)能夠滿(mǎn)足我們的一切物欲。至于，如何滿(mǎn)足我們無(wú)從而知，所以我們淪為金錢(qián)的奴隸。就像我們常常會(huì )聽(tīng)到一些專(zhuān)業(yè)無(wú)用論，以金錢(qián)論英雄，能賺錢(qián)的專(zhuān)業(yè)就是有用，反之亦然，事實(shí)上，中國人傳統的保守思想不會(huì )讓我們像美國人那樣透支生活，再讓一場(chǎng)金融危機像火一樣把我們的資產(chǎn)、生活燃為灰燼，但是一味的存儲對于國家的發(fā)展并不是一件好事，在我們長(cháng)大成人后，我們成為了大多數中為爭奪金錢(qián)的機器，我們很少深究金錢(qián)背后的東西。
書(shū)中還有一句話(huà)很真切，窮爸爸說(shuō)：當涉及金錢(qián)時(shí)，別去冒險，而另一個(gè)爸爸則說(shuō)，要學(xué)會(huì )管理風(fēng)險，不難體會(huì )，相較于富爸爸，窮爸爸是謹慎，穩定的代表，而富爸爸更具備野心以及魄力，正是這種不同地心理，造就了兩位爸爸不同的人生。
富爸爸在書(shū)中所說(shuō)，世界變了，金錢(qián)游戲的規則也變了。對于讀者和創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，也要應時(shí)而變，理解金錢(qián)的語(yǔ)言、學(xué)會(huì )金錢(qián)的游戲。只有這樣，你才能玩轉金錢(qián)游戲、實(shí)現財務(wù)自由。錢(qián)是一種力量，但更有力量的是財商，在這個(gè)物欲縱橫的世界，我們誰(shuí)駕馭金錢(qián)，誰(shuí)就是終極玩家。
富爸爸窮爸爸讀后感16
《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)講述的是作者有兩個(gè)爸爸，窮爸爸是他的親生父親，一位有高學(xué)歷的政府部門(mén)職員，一個(gè)具有大家向往的考好成績(jì)、讀好學(xué)校、找好工作履歷的人物；富爸爸是作者好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財的人物。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的例子展示了窮爸爸和富爸爸之間完全不同的金錢(qián)觀(guān)，窮人為錢(qián)工作，而富人讓錢(qián)為自己工作的觀(guān)念。
作為一本10年前的暢銷(xiāo)書(shū)，現在讀來(lái)，還是能有不少的感悟，非常具有開(kāi)導意義，甚至沖擊我們的傳統價(jià)值觀(guān)，傳統的教育背景下，父母都希望自己的子女考上最好的學(xué)校，找到一份穩定的工作，“努力學(xué)習,得到好成績(jì),你就能找到高薪并且伴有很多其他好處的職位”，正如作者遵從窮爸爸為他設計的人生道路：上大學(xué)，服兵役，在加利福尼亞標準石油公司這樣的大公司找到了一份穩定的工作，走過(guò)了他的人生初期。進(jìn)入職場(chǎng)之后，我們每個(gè)人想的是如何提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，去多考一些崗位相關(guān)的證書(shū)然后希望早日升職加薪不被炒魷魚(yú)，很少有人會(huì )去思考如何才能早日實(shí)現財務(wù)自由，大部分人的潛意識就是一直工作到法定退休年齡。
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼間我們即將各奔東西。富爸爸窮爸爸表面上看只是金錢(qián)方面有所差距，實(shí)際更多的還是兩人思路想法上的不同。一個(gè)爸爸愛(ài)說(shuō)“我可付不起”這樣的話(huà),而另一個(gè)爸爸則禁止用這類(lèi)話(huà),他會(huì )說(shuō)：“我怎樣才能付得起呢？”這兩句話(huà),一個(gè)是陳述句,另一個(gè)是疑問(wèn)句,一個(gè)讓你放棄,而另一個(gè)則促使你去想辦法。那很快就致富的爸爸解釋道,說(shuō)“我付不起”這種話(huà)會(huì )阻止你去開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法；而問(wèn)“怎樣才能付得起”則開(kāi)動(dòng)了你的大腦。當然,這并不意味著(zhù)人們必須去買(mǎi)每一件你想要的東西,這里只是強調要不停地鍛煉你的思維——實(shí)際上人的大腦是世界上最棒的“計算機”。富爸爸時(shí)常說(shuō)：“腦袋越用越活,腦袋越活,掙錢(qián)就越多”。在他看來(lái),輕易就說(shuō)“我負擔不起”這類(lèi)話(huà)是一種精神上的懶惰。除了思想上的不同，那就是行動(dòng)上的差別，如果你問(wèn)別人是否愿意致富或者獲得財務(wù)上的字眼，大部分人會(huì )說(shuō)“愿意”，可是一想到現實(shí)，前進(jìn)的道路似乎變得漫長(cháng)而崎嶇，相比之下，為了錢(qián)工作并把剩余的錢(qián)托付給經(jīng)紀人看管似乎要更容易一些。所以要想致富還得腳踏實(shí)地的做，在不斷的摸索中前進(jìn)才能使自己的想法變成現實(shí)。
以上這么多似乎在說(shuō)我們不應該在學(xué)校好好學(xué)習也不用在公司好好工作，而是應該多思考如何才能財務(wù)自由。在我看來(lái)，并非如此。首先教育是成功的基礎，學(xué)校里教的某些技能非常重要,學(xué)習技能和交流技能也十分重要,甚至可以說(shuō)更為重要，只有養成了良好的學(xué)習習慣，才能更好的學(xué)習最新的知識，提高快速學(xué)習能力，我們惟一的、最重要的資產(chǎn)是我們的頭腦。其次從作者介紹的投資方式來(lái)看，我們當下確實(shí)有很多投資渠道，但如何獲得高收益并非是每個(gè)人都能做到的，有些人可以通過(guò)不斷的嘗試可以變成投資領(lǐng)域的高手，而很大一部分人可能不一定有這方面的天賦，這些人至少能通過(guò)努力工作獲得升職加薪，過(guò)上中產(chǎn)的生活，這也是為什么在沒(méi)有實(shí)現財務(wù)自由的那一天，我們仍需要每天努力工作。
富爸爸窮爸爸讀后感17
《富爸爸窮爸爸》是一本是一本十分暢銷(xiāo)而又“另類(lèi)”的書(shū)，從根本上對傳統價(jià)值觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、人生觀(guān)產(chǎn)生了強烈的沖擊。
本書(shū)的作者是羅伯特·清崎，他認為只有當你完全不必勞動(dòng)，而依然可以維持你的生活時(shí)，你才稱(chēng)得上真正富有。讀了本書(shū)，給我最大的感受就是正確的金錢(qián)觀(guān)是從小養成的，每個(gè)人都有“財商”，應該從兒童時(shí)期抓起，父母不能把提高孩子的“財商”的希望寄托于現有的學(xué)校教育系統。
《富爸爸窮爸爸》書(shū)中有很多經(jīng)典的語(yǔ)句，如“什么是資產(chǎn)？資產(chǎn)就是向你口袋送錢(qián)的東西。什么是負債？負債就是把錢(qián)從你口袋掏出的東西�！边�有“真正的財富是支持一個(gè)人生存多長(cháng)時(shí)間的能力，或者說(shuō)如果我今天停止工作，我還能活多久？”，書(shū)中新穎的觀(guān)點(diǎn)引發(fā)了我的思考，也值得大家的思考，我們應該學(xué)習如何提高自己的“財商”，然后不斷實(shí)踐，成為一名“富爸爸”。
讀《富爸爸窮爸爸》，能夠啟發(fā)我們去注意提高自己的“財商”，學(xué)會(huì )理財，甚至改變自己的消費觀(guān)念，要記住“富人讓錢(qián)為自己工作”。
富爸爸窮爸爸讀后感18
一直想要寫(xiě)這篇文章，但因為工作的關(guān)系，一直被擱淺。讀完《富爸爸窮爸爸》已經(jīng)一個(gè)多禮拜過(guò)去了，回想看書(shū)那天，剛好是臺風(fēng)天氣，被困住一天沒(méi)出門(mén)，剛好花了一整天的時(shí)間把這本兒書(shū)一口氣看完。近一年多的時(shí)間除了看跟瑜伽有關(guān)的書(shū)籍很少涉入其它領(lǐng)域。前一段時(shí)間在朋友的推薦下才下定決心看這本兒書(shū)，還真是不容易��！
羅伯特·清崎是其中的一位作者。他用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢(qián)的問(wèn)題，這些看似常識的關(guān)于金錢(qián)的觀(guān)念和知識卻是窮人和中產(chǎn)階級家庭所沒(méi)有的。他用敘述故事的方式深入淺出的道出富人是如何致富的。給我感覺(jué)最深的是如何讓錢(qián)來(lái)為我們工作，而不是為了錢(qián)而工作。這需要與常人不同的思維方式，看待問(wèn)題的方式，處理問(wèn)題的方法。
如何理解資產(chǎn)和負債的關(guān)系。剛開(kāi)始很難理解資產(chǎn)和負債，書(shū)里最容易理解的解釋就是：“資產(chǎn)就是向你口袋送錢(qián)的東西，負債就是把錢(qián)從你口袋掏出的東西�！彼援斘覀冇辛诉@樣一個(gè)觀(guān)念的時(shí)候，在購置一些東西時(shí)候就懂得去衡量了，減少不必要的花銷(xiāo)而增加了自己的負債。就像我們買(mǎi)了房子，如果這個(gè)房子一直在消耗物業(yè)費，或者為了這個(gè)房子每月還要月供，如果不能讓它產(chǎn)生經(jīng)濟收益，我想房子也變成了負債吧！
我這么理解，資產(chǎn)是正數，而負債是負數。我們在購買(mǎi)的時(shí)候如果一直買(mǎi)的是正數就會(huì )累積越來(lái)越多，并讓資產(chǎn)產(chǎn)生經(jīng)濟效益，這個(gè)正數就會(huì )越來(lái)越大；而購買(mǎi)負數則會(huì )讓我們負得更多，付出的也會(huì )更多，而這就是書(shū)里說(shuō)“富人買(mǎi)入資產(chǎn)，窮人只有支出”。我想這就是思維方式的不同，如果要改變的話(huà)，首先要改變的是思維方式。
里面還有一句話(huà)我覺(jué)得給我印象很深：“讓金錢(qián)成為你的雇員，不停的為我們工作，獲取更多更大的資產(chǎn)！”
在一開(kāi)始的時(shí)候我們要為了錢(qián)去努力的工作，而在工作的同時(shí)得關(guān)注自己的事業(yè)，也是本書(shū)里說(shuō)的事業(yè)，那就是自己的資產(chǎn)。做個(gè)努力工作的雇員，確保自己的工作，但要不斷構筑自己的資產(chǎn)項。如何構筑需要方法，需要實(shí)際操作！任何的事情在掌握方法后都得付諸行動(dòng)。這是雷吉老師所說(shuō)的實(shí)操��！跟瑜伽是一樣一樣的，光有理論是沒(méi)用的，必需相互結合。用理論指導實(shí)踐，用實(shí)踐驗證理論。
富爸爸窮爸爸讀后感19
用蘇格拉底提問(wèn)式思考，通過(guò)不斷提問(wèn)與解答，尋找導致身邊現象被忽視的原因。
周末的兩天和周一下班回家之后，抽時(shí)間看完了一直想看卻沒(méi)看的書(shū)——《富爸爸窮爸爸》，因為我是一個(gè)理財小白，在而立之年迫于生活的壓力與現實(shí)的窘境，想通過(guò)理財的方式提升自己的財商。而這本書(shū)是眾所周知的小白入門(mén)的經(jīng)典書(shū)籍之一。每個(gè)人都應該擁有快速學(xué)習的能力，而快速學(xué)習有一個(gè)非常重要的途徑：向高手和經(jīng)典致敬。
我依然沿用之前的寫(xiě)作風(fēng)格，用不斷提問(wèn)與自己解答的方式來(lái)對學(xué)到的內容進(jìn)行反思，拒絕從眾心理。
富爸爸教會(huì )羅伯特認識什么是資產(chǎn)什么是消費，他的原話(huà)是：從口袋里出去的就是消費，進(jìn)入口袋的就是資產(chǎn)。
1、問(wèn)：你覺(jué)得富爸爸的說(shuō)法正確嗎？為什么？
答：對資產(chǎn)和消費的理解，我理解到羅伯特的核心是說(shuō)能給自己帶來(lái)資金流入的是資產(chǎn)，資金流出的是消費。他認為孩子是消費，因為有了寶寶之后就需要投入資金在教育，養育，生活等方面支出。同時(shí)他認為房產(chǎn)也是消費，因為有了房子需要繳稅，隨后需要購買(mǎi)家具，裝修等等支出。但是就目前發(fā)展中的中國，我不贊成作者的想法，我認為同樣一件物品在不同時(shí)期具有不同的角色，例如房子，買(mǎi)下之后自己住，那就是消費，但是用來(lái)投資，那就是資產(chǎn)。所以是不是資產(chǎn)還需要有一個(gè)時(shí)間限定：在短期看，可能是消費，但是長(cháng)期來(lái)看，卻是資產(chǎn)。
2、人的最大資產(chǎn)就是腦袋和時(shí)間？為什么？
這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我完全同意。自然不用說(shuō)，人與人之間的差距在思維邏輯層面，尤其是創(chuàng )造性解決問(wèn)題方面。誰(shuí)擁有思考問(wèn)題的深度，誰(shuí)就擁有創(chuàng )造更多財富的可能性，我相信一定會(huì )處于中產(chǎn)階級的上層（還需要機遇才能成為上層富人）。所以，我十分相信成長(cháng)為最強大腦，迅速看到問(wèn)題的本質(zhì)是創(chuàng )造財富的基礎素養。
時(shí)間是我們每個(gè)人最大的財富，畢竟時(shí)間總是無(wú)情的向前奔跑，不管你是剛出生的嬰兒，還是已經(jīng)年邁的老人，用一句悲傷的話(huà)表達時(shí)間的殘酷：每個(gè)人從出生的那一刻，就在奔向死亡。但是，我們不需要這么悲觀(guān)的去對待生活和生命，我們要知道這個(gè)是事實(shí)，是我們必須要接受的結果。那么我們就需要在這個(gè)事實(shí)的前提下盡情的享受生活，讓生活有滋有味，多姿多彩。而時(shí)間是我們成長(cháng)的載體，享受生命，做個(gè)長(cháng)期主義，珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，做時(shí)間的朋友。
3、窮人和中產(chǎn)階級工作為了掙錢(qián)，掙錢(qián)為了獲取更多的欲望，這是一種什么樣的狀態(tài)？
作者描述的狀態(tài)用他的專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)是：老鼠賽跑。他形容的大多數人的生活狀態(tài)就像是在一個(gè)立著(zhù)的球形籠子里的老鼠，不停的奔跑，但實(shí)際仍然在原地。用老鼠賽跑形容大多數人為了吃的更好，穿的更好，拼命工作，然后升職加薪，升職加薪之后欲望進(jìn)一步放大，要買(mǎi)大房子，買(mǎi)豪車(chē)，然后進(jìn)一步拼命工作為了還房貸，還車(chē)貸。等到兒女到上學(xué)了又要搞軍備競賽，努力工作，為了給孩子更好的教育。就這樣不斷循環(huán)著(zhù)，拼命工作，為了錢(qián)工作，卻永遠都掙不夠，無(wú)法實(shí)現財務(wù)自由（只有少數的人，例如職業(yè)經(jīng)理人，通過(guò)工作實(shí)現財務(wù)自由）。這種生活狀態(tài)實(shí)在太可憐了，還很年輕就看到了年老的生活，以后也就這樣活著(zhù)了。這就是所謂的有些人活著(zhù)，但已經(jīng)死了。
我們必須要有正確的金錢(qián)觀(guān)，讓錢(qián)給自己工作，自己已經(jīng)有的每一分錢(qián)都是資產(chǎn)，讓每一分錢(qián)都為自己工作，獲得更多的財富。永遠都要思考，如何錢(qián)生錢(qián)，如何用已有的換取更多，學(xué)會(huì )營(yíng)銷(xiāo)，學(xué)會(huì )理財，學(xué)會(huì )投資。
4、需要停下來(lái)思考，怎么用錢(qián)生錢(qián)？
這個(gè)觀(guān)點(diǎn)用我們本土大神雷軍的話(huà)說(shuō)就是：不要用戰術(shù)上的勤快，掩蓋了戰略上的懶惰。當我們認可了錢(qián)生錢(qián)的道理之后，如何去實(shí)現錢(qián)生錢(qián)，如何實(shí)現錢(qián)生更多的錢(qián)？這就需要我們停下來(lái)思考，把錢(qián)投在哪里？怎么投？怎么判斷投的那個(gè)地方可以獲取更大的回報？現在需要學(xué)習哪些方面的知識？這些問(wèn)題需要我們不斷的去思考，然后去行動(dòng)，復盤(pán)，再思考，再行動(dòng)。這種螺旋上升的思考行為方式才是解鎖財富的正確方式。
希望每個(gè)人都能盡早看懂金錢(qián)的運行規律，社會(huì )的運行規律，過(guò)上自己夢(mèng)想的生活。
富爸爸窮爸爸讀后感20
最近讀了《富爸爸窮爸爸》，看完了這本書(shū)我思考了很多，使我感觸很深。
這本書(shū)主要闡述了作者羅伯特的窮爸爸和羅伯特的朋友富爸爸不同的理財觀(guān)念和不同的生活方式，從而有了截然不同的人生道路的故事。從這本書(shū)中我學(xué)到了以下的幾點(diǎn)：
一、真正的富人是靠自己的智慧讓金錢(qián)創(chuàng )造金錢(qián)，而不是把所有希望寄托在固定的工資、升職加薪以及各種社會(huì )的福利金上面。窮人和中產(chǎn)階級讓自己為了錢(qián)工作；富人則讓錢(qián)為自己工作。富人獲得資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級獲得負債，只不過(guò)他們以為那些負債就是資產(chǎn)。富爸爸認為，富人買(mǎi)入資產(chǎn)，而真正的資產(chǎn)是能給你的財產(chǎn)帶來(lái)增值的東西，窮人是不斷的支
二、窮人和富人的區別不止在于掙錢(qián)的多少，主要是想法和思維方式不同。我們應該不斷學(xué)習，充實(shí)自己，并把學(xué)到的知識應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗。對于窮爸爸來(lái)說(shuō)，工作的穩定就是一切，而對于富爸爸來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習才是一切，富爸爸教會(huì )了作者羅伯特很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，學(xué)校教會(huì )我們許多理論知識，但是我們卻很少實(shí)踐，把所學(xué)的知識真正運用于實(shí)踐中。
三、別過(guò)多的要求工作上的晉升或者加薪，也別想著(zhù)能跳槽到一個(gè)更好的企業(yè)就能解決你的財務(wù)問(wèn)題。你不會(huì )因為報酬的多少而讓你的財務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生本質(zhì)的區別，你要有自己的投資方式來(lái)讓你的資產(chǎn)增值，要用思考代替安逸，正確區分工作和事業(yè)，工作是自己為別人掙錢(qián)，事業(yè)是別人為自己掙錢(qián)。明辨資產(chǎn)與負債，能讓你錢(qián)生錢(qián)的是資產(chǎn)，讓你單向支出現金流的卻是負債。
四、生活是一門(mén)課程，它不會(huì )用語(yǔ)言來(lái)教你，它只是推著(zhù)你轉。在這個(gè)過(guò)程中，有些人會(huì )牢牢地抓住生活賜予的每個(gè)機會(huì )，學(xué)到很多東西，而有些人會(huì )憤怒，埋怨生活的不公，有些人則會(huì )任聽(tīng)生活的擺布，不與生活抗爭。我們要抓住機會(huì )，與生活抗爭，跳出舒適區，敢于承擔風(fēng)險。
這本書(shū)不僅教會(huì )我理財的觀(guān)念，更教會(huì )了我許多人生道理，使我受益匪淺，只有在平時(shí)多讀書(shū)，充實(shí)自己，當機遇來(lái)臨時(shí)，才能及時(shí)把握住，為社會(huì )創(chuàng )造出真正的財富。
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