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返鄉創(chuàng )業(yè)女大學(xué)生事跡材料

返鄉創(chuàng )業(yè)女大學(xué)生事跡材料

  一、寫(xiě)先進(jìn)事跡材料應注意的問(wèn)題:

  1、事實(shí)必須真實(shí)、可靠。先進(jìn)典型材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí),直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。只有絕對真實(shí)才能使先進(jìn)典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗,一定要認真核對清楚,不允許有半點(diǎn)。

  2、觀(guān)點(diǎn)和提法要分寸恰當。在敘述先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗時(shí),要注意擺正先進(jìn)典型和其他群眾、集體的關(guān)系。許多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡,都不是單槍匹馬干成的,是與周?chē)罕姾推渌w、單位的大力支持分不開(kāi)的。因此,講先進(jìn)典型的事跡。

  3、文字要樸實(shí)、簡(jiǎn)明。

  二、返鄉創(chuàng )業(yè)女大學(xué)生事跡材料(精選5篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。那么什么樣的事跡才是規范的呢?下面是小編收集整理的返鄉創(chuàng )業(yè)女大學(xué)生事跡材料(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  返鄉創(chuàng )業(yè)女大學(xué)生事跡材料1

  新冠肺炎疫情發(fā)生后,在家的龍陽(yáng)鎮蒲石村返鄉大學(xué)生團員閆夢(mèng)倩得知團組織發(fā)出《返鄉大學(xué)生團員們,請到社區(村)報到》的倡議后,她毫不猶豫第一時(shí)間到村委會(huì )報到。用她的話(huà)講:“國家有難、匹夫有責,作為當代大學(xué)生,我愿意挺身而出、沖鋒在前、勇?lián)姑,為抗擊疫情出份力”?/p>

  當好疫情防控“宣傳員”。作為女孩,閆夢(mèng)倩說(shuō)疫情雖猛如虎,但她不怕,因為在她看來(lái),只要宣傳到位,讓村民都懂得做好自我防護,沒(méi)事少出門(mén),就是安全的。所以她主動(dòng)要求承擔起宣傳這一艱巨任務(wù)。一方面,她跟隨村上干部穿梭在村里的巷道、路口和勸返點(diǎn),遇到想出門(mén)的村民就主動(dòng)上前講明疫情形勢和政策,勸阻在家少出門(mén);另一方面,作為大學(xué)生,懂得發(fā)揮青年人的特長(cháng),幫助村委會(huì )通過(guò)廣播、標語(yǔ)、手機短信、微信等方式向群眾宣傳疫情防控知識,做到宣傳全覆蓋、政策家喻戶(hù)曉。

  當好疫情防控“守門(mén)員”。一邊宣傳,一邊她又主動(dòng)到到村勸返點(diǎn)參加執勤。每天早上屬她來(lái)得最早,早早就到勸返點(diǎn)等待工作交接,打掃好勸返點(diǎn)的衛生,檢查勸返點(diǎn)的消毒液、體溫計、出入登記表等是否齊全!皬哪睦飦(lái)?到哪里去?何時(shí)回來(lái)?去干什么……”總是能聽(tīng)到閆夢(mèng)倩清脆的詢(xún)問(wèn)聲,她在堅守崗位過(guò)程中,對外來(lái)人員和車(chē)輛嚴格按照相關(guān)規定進(jìn)行檢查和消毒,對外出人員進(jìn)行測量體溫和登記,用實(shí)際行動(dòng)保護一方平安。她不僅堅持為進(jìn)村的車(chē)輛和人員做好消毒,還會(huì )細心地為廢棄口罩丟棄桶、勸返點(diǎn)的各個(gè)角落進(jìn)行消毒,切實(shí)保護好勸返點(diǎn)和自身安全,不讓病毒有可乘之機。

  當好疫情防控“打字員”。作為大學(xué)生,懂電腦,打字快,在疫情防控期間發(fā)揮了大作用。一方面,她配合參與村上工作,協(xié)助村上開(kāi)展打印、復印、宣傳等工作;另一方面,積極對接上級需要完成的數據摸排和統計工作,村干部填好紙質(zhì)表,由她將紙質(zhì)表輸入為電子表。村干部無(wú)不感慨,還是大學(xué)生效率高。

  閆夢(mèng)倩說(shuō):“作為一名學(xué)生團員,雖然我還沒(méi)有步入工作崗位,但只要人民、社會(huì )和國家需要我的時(shí)候,我絕不退縮;雖然個(gè)人的力量微不足道,但只要人人都貢獻出一份力,這個(gè)力量就會(huì )很強大,就會(huì )最終打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰!

  返鄉創(chuàng )業(yè)女大學(xué)生事跡材料2

  趙彩玲,中國海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院2017級漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生,中共預備黨員。在疫情防控阻擊戰中,她不畏嚴寒、不懼風(fēng)險,以踏實(shí)肯干、積極認真的態(tài)度,第一時(shí)間主動(dòng)參與到家鄉基層疫情防控志愿服務(wù)工作中,加入村里組織的“黨員突擊隊”,并擔任村大學(xué)生疫情防控志愿服務(wù)小分隊的隊長(cháng),在長(cháng)達一個(gè)多月的時(shí)間里 ,帶領(lǐng)其他大學(xué)生志愿者奮戰一線(xiàn),充分發(fā)揮了一名黨員的先鋒模范作用。中央電視臺綜合頻道和新聞頻道在2月16日并期播出的《戰疫情——高校在行動(dòng)》特別節目中,將趙彩玲作為高校返鄉大學(xué)生戰“疫”優(yōu)秀黨員志愿者進(jìn)行了采訪(fǎng)和報道。

  一、疫情當前挺身出,基層防控獻力量

  2020年新冠肺炎疫情在我國持續蔓延,作為一名返鄉大學(xué)生,趙彩玲時(shí)刻關(guān)注著(zhù)疫情的發(fā)展形勢。她所在的山東省泰安市肥城市石橫鎮北大留村是當地開(kāi)展疫情防控工作最早的村子之一,從大年初一開(kāi)始就吹響了疫情防控工作的號角。趙彩玲在得知村委招募志愿者的消息后,第一時(shí)間聯(lián)系村支書(shū)表明了自己想要在村里做防控志愿者的意愿,并馬上投入到防控工作中,成為最早加入疫情防控工作的大學(xué)生志愿者之一。

  今年剛成為中共預備黨員的她,在加入志愿者隊伍后,以身作則,積極工作。由于表現突出,她被安排擔任村大學(xué)生疫情防控志愿服務(wù)小分隊的隊長(cháng),帶領(lǐng)其他四名大學(xué)生志愿者一起,組織開(kāi)展防控知識宣傳和勸阻村民外出的工作,參與防控宣傳條幅的懸掛、防控護欄網(wǎng)的安裝以及其他需要機動(dòng)參與的工作。趙彩玲牢記黨旗下的誓言,沖鋒在前,充分發(fā)揮了大學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用,得到了村里廣大群眾的`認可,讓黨旗在疫情防控斗爭的第一線(xiàn)高高飄揚。

  二、因地制宜巧宣傳,踏實(shí)肯干叩初心

  相對城市而言,在農村開(kāi)展疫情防控工作的難度更大。農村的信息獲取方式相對比較落后,又以老年人居多,這一群體往往對疫情防控知識知之甚少,思想難以與時(shí)俱進(jìn)。疫情發(fā)生后,村里還是有很多老人不聽(tīng)勸阻、對疫情不以為然,趙彩玲急切地想要找尋合適的方式向防控意識薄弱的村民宣傳防控知識,并對村民加強管理。

  在與村支書(shū)溝通后,她馬上組織大學(xué)生疫情防控志愿服務(wù)小分隊,借助村廣播站的“大喇叭”,用通俗易懂的方言向村民宣傳防控知識,并向其解釋疫情發(fā)展動(dòng)態(tài),號召廣大村民出門(mén)戴口罩、盡量少出門(mén),通過(guò)村民易于接受的方式對他們進(jìn)行系統全面的防控知識宣傳。為協(xié)助村委加強對村民的管理,志愿服務(wù)小分隊還承擔著(zhù)定時(shí)在村里巡邏的工作任務(wù)。由于村民外出活動(dòng)時(shí)間較為分散、不集中,晨練和晚練的村民較多,她與其他隊員商量,及時(shí)改進(jìn)工作方法,調整工作時(shí)間,每天早晨七點(diǎn)半就集合隊員開(kāi)始在村里的街道和公園廣場(chǎng)里巡邏,督促早起晨練的村民戴口罩、避免人群聚集;主動(dòng)安排夜間突擊巡邏,嚴防晚上散步的村民扎堆聚集。由于村民素質(zhì)參差不齊,有時(shí)難免出現對防控工作不配合的情況,比如防控工作初期,經(jīng)常有村民試圖逃避村口防控檢查站的檢查而通過(guò)村里的偏僻野路進(jìn)出村,發(fā)現這一情況后,趙彩玲及時(shí)向村委提建議,協(xié)助安裝疫情防控護欄網(wǎng),對防控薄弱區域加強監管,有效制止了試圖私自進(jìn)出的村民。為統籌安排時(shí)間,提升工作效率,她協(xié)調志愿者們采取分組開(kāi)展工作的方式,增加巡邏密度,提高巡邏強度,顯著(zhù)改善了工作效果。

  三、青春之花綻光彩,先鋒模范樹(shù)榜樣

  作為一名中共預備黨員,趙彩玲時(shí)刻牢記自己的使命責任,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。疫情發(fā)生后,她沒(méi)有考慮個(gè)人得失和工作風(fēng)險,義無(wú)反顧加入疫情防控志愿服務(wù)工作中。在為期一個(gè)多月的志愿服務(wù)時(shí)間里,她沒(méi)有請過(guò)一天假,也沒(méi)有因為天氣寒冷、早起巡邏、防護措施簡(jiǎn)陋、工作內容枯燥等困難而想過(guò)放棄。作為一名學(xué)生黨員,她努力用年輕人的方式傳播正能量,積極通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳遞戰“疫”信心,讓防控戰“疫”知識被更多的年輕人看見(jiàn)。她不斷耐心勸說(shuō)、周到服務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)提醒身邊人提高防控意識,自覺(jué)居家隔離,為凝聚防控力量做出了突出貢獻,體現了當代青年大學(xué)生的時(shí)代責任和使命擔當。她高度負責的工作態(tài)度和堅定不移為人民服務(wù)的初心受到村委會(huì )和廣大群眾的一致肯定。央視《戰疫情·高校在行動(dòng)》特別節目對她的事跡進(jìn)行采訪(fǎng)報道后,趙彩玲就成為了村里志愿者中的“標桿”,村民們受其鼓舞,防控自覺(jué)性明顯提高。與此同時(shí),在她的示范引領(lǐng)下,又有兩名返鄉大學(xué)生申請加入到防控工作中來(lái),她所在的大學(xué)生疫情防控志愿服務(wù)小分隊也逐漸壯大起來(lái)。

  在疫情防控工作一線(xiàn),趙彩玲牢記黨員的初心和使命,勇當先鋒、敢打頭陣,態(tài)度堅決、行動(dòng)迅速,關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,危急關(guān)頭豁得出來(lái),為基層疫情防控工作的開(kāi)展注入了新鮮血液和青春,貢獻了智慧和力量,使得青春之花在疫情防控工作中綻放出了絢麗的色彩,充分體現了當代青年大學(xué)生的責任和擔當,為廣大青年學(xué)生樹(shù)立了良好的戰“疫”青春榜樣。

  返鄉創(chuàng )業(yè)女大學(xué)生事跡材料3

  宋宇晴,女,中共黨員,現就讀于海洋與空間信息學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)1802班。曾任青馬五班團支書(shū)、?諏W(xué)院科協(xié)秘書(shū)長(cháng),現任校團委社團管理部副部長(cháng)、?茀f(xié)團總支書(shū)記、通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨支部紀檢委員、?諏W(xué)院科協(xié)副主席、學(xué)院團委組織部副部長(cháng)。曾獲得過(guò)第十二屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽銀獎、第六屆山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽金獎、學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐卓越之星一等獎學(xué)金、中國石油獎學(xué)金、科技創(chuàng )新獎學(xué)金、突出成績(jì)獎學(xué)金、文體發(fā)展獎學(xué)金,以及優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀共青團員等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  一、思想上進(jìn),求真務(wù)實(shí)

  作為一名中共黨員,在日常的工作、學(xué)習生活中,她時(shí)刻以高標準嚴格要求自己。她也曾被選為學(xué)生代表,參加中國石油大學(xué)(華東)第十六次代表大會(huì ),學(xué)習會(huì )議精神。為了進(jìn)一步要求思想上的進(jìn)步,她主動(dòng)加入了第25期青年馬克思主義骨干培訓班,擔任班級團支書(shū),并獲青馬優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書(shū)。她曾加入校學(xué)生黨建服務(wù)中心,成為考核督導部的一員,擔任通信專(zhuān)業(yè)本科生黨支部紀檢委員,在工作、學(xué)習中發(fā)揮先鋒模范作用。

  二、勤奮學(xué)習,積極進(jìn)取

  在大學(xué)里,她始終秉持著(zhù)“一份耕耘、一份收獲”的理念,以積極向上的心態(tài),努力學(xué)習,不斷地超越自己。在勤奮學(xué)習、刻苦鉆研下,前兩個(gè)學(xué)年,她的綜測成績(jì)均排名專(zhuān)業(yè)前10%,在豐富專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),她也積極參加各類(lèi)學(xué)科競賽,培養與計算機相關(guān)的素養,曾獲得中國石油獎學(xué)金、五一數學(xué)建模競賽一等獎、全國大學(xué)生電工技術(shù)競賽二等獎、省物理競賽二等獎、省數學(xué)競賽三等獎等,她也取得普通話(huà)證書(shū)、計算機等級證書(shū)和英語(yǔ)四級證書(shū)。

  三、迎難而上,開(kāi)拓創(chuàng )新

  創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是她在大學(xué)里一直熱愛(ài)并為之堅持的事情,她是一個(gè)敢于嘗試的人,從創(chuàng )新賽到營(yíng)銷(xiāo)賽,從創(chuàng )業(yè)公司到大創(chuàng )項目,在幾十個(gè)比賽中都有她的身影,從南教小講臺到北京BOE決賽現場(chǎng),她作為答辯人和大家講述她的雙創(chuàng )之路。抱著(zhù)對雙創(chuàng )比賽的熱情,她從小比賽做起,在大一便和同學(xué)組隊參加學(xué)!癇OE創(chuàng )新挑戰賽”,構思項目、撰寫(xiě)計劃書(shū)、制作PPT、從無(wú)到有,最終取得校賽二等獎的成績(jì)。有付出終會(huì )有收獲,最終她作為本科生第一負責人帶領(lǐng)團隊獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”和“挑戰杯”比賽的省級金獎,也作為隊員參與另一項目,獲得“挑戰杯”國家銀獎。她作為負責人獲得學(xué)校2020年“未來(lái)杯”思創(chuàng )賽一等獎,也是學(xué)校自主創(chuàng )業(yè)賽道的第一名,她曾獲得學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐卓越之星一等獎學(xué)金、科技創(chuàng )新獎學(xué)金、山東省科技創(chuàng )新大賽三等獎等。從開(kāi)會(huì )研討到訓練答辯,從初步培訓到細致打磨,從初賽路演到金獎排位賽,她一直認真對待每一次經(jīng)歷。在追尋雙創(chuàng )之美的路上,她在不斷地成長(cháng),真正做到以科技創(chuàng )新為魂。

  四、服務(wù)同學(xué),力求卓越

  在做到“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻“的同時(shí),她也在全面發(fā)展自我。她任職?茀f(xié)團總支書(shū)記,參與組織省優(yōu)秀項目訓練營(yíng);任學(xué)院科協(xié)副主席,在兩大賽中發(fā)動(dòng)870余人參與,評審項目270余項,學(xué)院獲評互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)秀組織單位,打造互聯(lián)網(wǎng)+比賽“?宅F象”,為了更好得宣傳海洋文化,她也參與策劃大學(xué)生海洋文化科技節,舉辦“?毡北荣,吸引來(lái)自北京郵電大學(xué)、復旦大學(xué)等高校近千名學(xué)生參賽。她也積極參與團委工作,任學(xué)校團委社團管理部副部長(cháng),參與組織百團大戰等大型活動(dòng);擔任院團委組織部副部長(cháng),制定團學(xué)規范。認真完成每一次任務(wù),是她對自己的要求,即使在工作中遇到挫折,她也以積極向上的心態(tài),調整自己的狀態(tài),以更大的熱情投入新的社會(huì )工作中。在學(xué)生工作中,她不斷鍛煉自己的能力,真正成為一位傾心奉獻的學(xué)生工作者。

  五、志愿服務(wù),感知社會(huì )

  她也積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。擔任“能源智慧未來(lái)”大賽志愿者,從機場(chǎng)接機到全程負責嘉賓學(xué)校的工作安排,她細心的服務(wù)態(tài)度,獲得對接老師的高度好評。她也擔任過(guò)ACM大賽志愿者,積極參加石大學(xué)子回校宣講會(huì )等實(shí)踐活動(dòng)。在大三寒假,她積極參與青鳥(niǎo)計劃,作為返鄉大學(xué)生,在實(shí)踐中感知家鄉發(fā)展。志愿服務(wù),讓她更加了解社會(huì ),感觸生活,并不斷踐行感恩奉獻的美好品德。

  從科技創(chuàng )新到學(xué)生工作,從鍛煉能力到服務(wù)他人,從提升思想到文體發(fā)展,在豐富多彩的大學(xué)生活里,她努力拼搏,從不辜負有夢(mèng)想的青春。在今后的學(xué)習生活中,宋宇晴同學(xué)會(huì )繼續嚴格要求自己,以“向海圖強,只爭朝夕,腳踏實(shí)地,昂望星空”激勵自我,勇敢做一個(gè)“追夢(mèng)人”。

  返鄉創(chuàng )業(yè)女大學(xué)生事跡材料4

  奶茶遇到中藥,會(huì )發(fā)生什么變化。昨日,在山西省中醫學(xué)院,一位22歲的女大學(xué)生張林芳,學(xué)以致用,讓二者相遇,呈現了一杯杯味道可口、而又健康養生的中藥奶茶。并帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們創(chuàng )業(yè),在校園開(kāi)了一家橘井奶茶店。

  自創(chuàng )中藥奶茶

  昨日,張林芳的橘井奶茶店開(kāi)業(yè)了,正在上大三、中西醫結合臨床專(zhuān)業(yè)的張林芳穿著(zhù)工作服,在操作間制作著(zhù)奶茶。來(lái)這打工的十多位學(xué)生忙碌其間,為客人準備著(zhù)甜點(diǎn)等。

  清馨奶茶,有清熱瀉火,清心潤肺功效;暢動(dòng)奶茶。促進(jìn)腸胃蠕動(dòng),有溶腸功效。瑰蜜如閨蜜,用玫瑰花和蜂蜜調制,適合愛(ài)美女士品嘗,可以美容養顏。

  據張林芳介紹,奶茶吸收了藥方和中醫藥診斷專(zhuān)業(yè)知識,按照方劑比例調制而成,盡可能達到口感和食物調理共存。清馨奶茶運用荷葉薄荷等四味有清熱解毒瀉火的中草藥。并且得到了醫學(xué)界專(zhuān)家的認可,一次學(xué)校來(lái)了天津中醫藥大學(xué)、北京中醫藥大學(xué)等,學(xué)校把她的中藥奶茶進(jìn)行產(chǎn)品展示,獲得了參觀(guān)專(zhuān)家的認可。這讓她更加堅定了自己的選擇。

  中醫融入生活

  團隊從最早的3個(gè)人,后來(lái)進(jìn)行校園招賢納士,不少大學(xué)生們也報名加入進(jìn)來(lái),現在已經(jīng)發(fā)展到30名。學(xué)生們在不影響上課的情況下,利用課余時(shí)間,鍛煉自己。王丹就是其中一位,去年,剛步入大學(xué),大一學(xué)生王丹,除了做奶茶的同時(shí),由于曾在PIZZA店打工,現在她做PIZZA。同學(xué)們互相學(xué)習對方所長(cháng),現在10多名學(xué)生跟著(zhù)她學(xué)會(huì )了做PIZZA。王丹說(shuō):“以前沒(méi)課的時(shí)候,不知道做什么,F在挺開(kāi)心,豐富大學(xué)生活的同時(shí),也讓自己重新認識到,古老中醫可以和生活完美融合!

  張林芳的中藥奶茶獲得首屆晉商杯優(yōu)秀獎,獲得了一萬(wàn)元獎金,并獲得家人親戚的支持,讓她的夢(mèng)想可以照進(jìn)現實(shí)。在老校區賣(mài)普通奶茶,搬到新校區后,她想著(zhù)將奶茶和專(zhuān)業(yè)結合起來(lái)。并在傳統藥方和中藥診斷中汲取靈感。最終,有了她的中藥奶茶,F在學(xué)校也給她莫大的幫助。店鋪免費,讓張林芳壓力減輕了許多。

  橘井奶茶,正如店名!伴倬恪币辉~與“杏林春暖”“懸壺濟世”一樣,在中醫藥學(xué)界膾炙人口,她希望用此名傳遞中醫藥學(xué)子情懷,同時(shí),在品嘗可口的奶茶時(shí),達到食物調理的目的。未來(lái)她打算考研,現在她感覺(jué)只是用了中醫藥的皮毛,打算考研進(jìn)一步深入研究。

  返鄉創(chuàng )業(yè)女大學(xué)生事跡材料5

  小琴在計劃生養上是榜樣,在回鄉創(chuàng )業(yè)上也是典型。太湖縣彌陀鎮安樂(lè )村現年60多歲的老黨員、老婦女干部祝金霞總是這樣稱(chēng)贊本村河口組女青年農民劉小琴,F年31歲的劉小琴出生在彌陀鎮的周家嶺。那里地處崇山峻嶺,土地貧瘠。初中畢業(yè)后,劉小琴想,有個(gè)初中文化,出往闖幾年,學(xué)點(diǎn)技術(shù),回來(lái)辦個(gè)私人企業(yè),應當成功。辦事干脆爽利的劉小琴就這樣離別故鄉,外出浙江臺州打工,專(zhuān)門(mén)從事密封墊圈產(chǎn)品生產(chǎn)。在臺州打工期間,劉小琴與同一車(chē)間的本鎮安樂(lè )村有志青年余向群相愛(ài),并結為伉儷。

  2004年9月生下一個(gè)孩子后,劉小琴夫婦就共同約定:為了創(chuàng )業(yè),我們要響應黨和政府的號召------少生優(yōu)生,就只生一個(gè)孩子。在浙江臺州的十幾年中,劉小琴夫婦憑著(zhù)自己的聰明才干、堅強意志,積累了資金、把握了技術(shù)。2011年10月劉小琴夫婦,響應鎮黨委政府回鄉創(chuàng )業(yè)的號召,決然回到故鄉,就在居住地投資200多萬(wàn)元新建廠(chǎng)房、購置機械辦起了太湖縣群發(fā)橡膠制品有限公司,專(zhuān)業(yè)從事密封圈半成品組裝銷(xiāo)售。往年,實(shí)現產(chǎn)值1600多萬(wàn)元,五十多個(gè)型號的密封墊圈產(chǎn)品主要銷(xiāo)往湖北、河南、江西和本省阜陽(yáng)、潛山等地,供不應求,真正闖出了一條小產(chǎn)品、大市場(chǎng)的致富之路。建在家門(mén)口的太湖縣群發(fā)橡膠制品有限公司,極大地方便了當地村民的就近就業(yè)。目前,在公司終年務(wù)工的農民工達20多人,她們大多是本村留守婦女,月均收進(jìn)2000元左右。

  我們這些農民工,都是上有老、下有小的。在家門(mén)口這個(gè)公司做事,除每個(gè)月能掙錢(qián)外,還都能早出晚回。既能照料老人,又能照顧到孩子上學(xué)。農忙時(shí)還可以不誤莊稼,這比出遠門(mén)打工優(yōu)越很多。太湖縣群發(fā)橡膠制品有限公司的質(zhì)檢員朱鳳娥樂(lè )和和地對筆者說(shuō)。

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