918防空疏散演練教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的918防空疏散演練教案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
918防空疏散演練教案1
一、 活動(dòng)目的
為了讓我校學(xué)生了解和銘記“九一八”這段屈辱的歷史，增強愛(ài)國主義教育，同時(shí)為增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據上級部門(mén)的文件精神，結合我校實(shí)際，決定開(kāi)展“9.18防空疏散演練”活動(dòng)。本活動(dòng)旨在增強愛(ài)國主義教育，預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1. 使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)教室疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2. 使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18日下午第二節課
三、演練路線(xiàn)
所有同學(xué)從教室出來(lái)后，以較快速度趕到南操場(chǎng)按課間操隊形站好。
注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。
四、演練信號
利用校園廣播長(cháng)鳴防空警報
五、演練安排
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┙逃柧氹A段
1. 各班利用班會(huì )課時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義題材影片及《預防踩踏事件》視頻，并根據本班實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識及撤離過(guò)程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊，隊伍整齊靠右行，不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過(guò)程嚴肅認真，使學(xué)生了解活動(dòng)概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。要求學(xué)生在演練的前幾天按照疏散路線(xiàn)趕到操場(chǎng)做課間操，以熟悉疏散路線(xiàn)。并告知學(xué)生，今后的課間操、放學(xué)、集會(huì )等情況下都要按照這次演練的路線(xiàn)和要求去疏散。
2. 各年級組要對組內老師進(jìn)行防踩踏知識和活動(dòng)要求進(jìn)行培訓，并明確責任。
�。ǘ┦枭⒀菥氹A段
1．第三節課上課后3分鐘各組成員應及時(shí)趕到現場(chǎng)指定地點(diǎn)，班主任與搭班老師進(jìn)班指揮, 組織疏散學(xué)生，以防出現混亂。
2．學(xué)生疏散安排 每班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，分一路縱隊出門(mén)。由正在上課的老師負責疏散，年級組長(cháng)、班主任如沒(méi)課，應立即到班級所在教室處疏導學(xué)生。在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應立即大聲喊“�！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。
3．操場(chǎng)集結安排 各班學(xué)生集中到位之后，班主任立即清點(diǎn)人數，并向現場(chǎng)總指揮報告。全體學(xué)生集結后，總指揮對演練過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評后，宣布演練結束，各班有序帶回，對演練過(guò)程再次進(jìn)行分析評點(diǎn)，總結經(jīng)驗教訓，并強化愛(ài)國主義教育及防踩踏知識教育。
六、具體要求
1．所有人員務(wù)必保持鎮靜有序，聽(tīng)從指揮，確保師生人身安全。
2．正在上課的老師，要負責所在班級學(xué)生的疏散指揮（沒(méi)課的班主任老師要迅速趕到班級所在樓梯口疏散學(xué)生），在聽(tīng)到演練指令后，指揮學(xué)生將門(mén)打開(kāi)，讓學(xué)生以一縱列、有秩序的、較快的按指定疏散路線(xiàn)疏散，等最后一名同學(xué)離開(kāi)教室后，老師才能跟著(zhù)隊伍一起疏散。疏散到操場(chǎng)后，老師應立即清點(diǎn)人數，并將情況報告給指揮部。
3．在教室門(mén)口指揮疏散的老師，應控制責任區域內
學(xué)生的速度，不宜過(guò)快，提醒學(xué)生注意腳下，不要摔倒，避免發(fā)生擁擠、踩踏事故，一旦發(fā)生擁擠、摔倒，應立即大聲喊“�！�，等險情排除后再按順序疏散。
4．所有學(xué)生在疏散過(guò)程中一定要聽(tīng)從老師的指揮，不要大喊大叫，不要彎腰撿東西、系鞋帶，撤離的速度不要過(guò)快，注意腳下，防止摔倒，與前面的同學(xué)要保持一定的距離，嚴禁擠推前面的同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故，發(fā)現前面的同學(xué)摔倒，應立即大聲喊“�！�，等險情排除后再按順序疏散。
5．全體師生應認真學(xué)習愛(ài)國主義教育及防踩踏知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。
918防空疏散演練教案2
為配合做好本市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，提高學(xué)校師生的防護知識技能。我校根據上級要求開(kāi)展一次全校性的疏散演練。緊急疏散演練活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18日上午大課間
二、活動(dòng)對象：
全體師生
三、機構設置與職責：
�。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I(lǐng)導小組
組長(cháng)：陸xx
副組長(cháng)：李xx
職責：全面負責指揮協(xié)調演練活動(dòng)，根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。
�。ǘ┈F場(chǎng)指揮組
現場(chǎng)總指揮：吳xx
副總指揮：朱xx
職責：負責協(xié)調指揮；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達領(lǐng)導小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，確保安全防護設備到位。
�。ㄈ┚o急疏散組：
組長(cháng)：沈xx
組員：體育組、科技組、藝教組全體教師
職責：在現場(chǎng)指揮下，依據預案措施及疏散線(xiàn)路、順序，有秩序組織師生疏散。
xx
統一向南樓兩個(gè)樓梯，由班主任和副班主任帶隊有序疏散到操場(chǎng)。
xx
統一向北樓兩個(gè)樓梯，由班主任和副班主任帶隊有序疏散到操場(chǎng)。
�。ㄋ模﹤麊T救護組：沈彩霞
職責：演練中發(fā)生意外事故，負責將傷員運送到指定安全區域，并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫院救治。
�。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M：
組員：朱兆明
職責：提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，排查安全隱患，保障設施、設備正常運轉使用。
�。┈F場(chǎng)巡視：
南大樓：姜xx
四、演練具體步驟
1、上午9:40，警報驟響，現場(chǎng)指揮組馬上開(kāi)始指揮應急疏散
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)方案，正在課堂的老師聽(tīng)到警報后，第一時(shí)間向向學(xué)生發(fā)出警示。有序組織學(xué)生立即離開(kāi)座位，按廣播操出操路線(xiàn)撤離教室至操場(chǎng)，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導員老師的指揮。
3、各樓層引導員聽(tīng)到警報后，第一時(shí)間到達指定崗位指揮撤離。同時(shí)向學(xué)生重復提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽(tīng)從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生撤離后，按負責區域檢查教室、廁所等可能有滯留學(xué)生的場(chǎng)所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協(xié)助帶隊老師進(jìn)行人員清點(diǎn)。
4、全校師生安全有序撤離至安全區域后，班主任立即進(jìn)行人數清點(diǎn)工作，并匯報至各負責年段體育老師，再匯總數字報總指揮。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導。
5、警報解除后，校領(lǐng)導作安全教育專(zhuān)題講話(huà)。
6、活動(dòng)結束后，全體師生按廣播操路線(xiàn)返回教室。
五、保障措施
1、利用教職員工會(huì )議、演練工作人員會(huì )議廣播等對全校師生對防空警報、民防工程、人員應急疏散等人民防空相關(guān)知識進(jìn)行宣傳，明確職責，熟悉疏散路線(xiàn)。
3、疏散撤離時(shí)，嚴禁推搡、擁擠、搶先，教師要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生）。
4、加強對學(xué)生的心理輔導，降低恐慌心理。
918防空疏散演練教案3
一、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年9月18日上午10：00
地點(diǎn)：幼兒園內
二、演練總指揮：
xxx
三、工作小組
1、疏散引導小組：xxx
職責：組織引導幼兒和教職工疏散。
2、現場(chǎng)警戒小組：xxx
職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶（幼兒園內）。
3、安全救護小組：xxx
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護。
四、演練程序
1、10：00預先警報響起（鳴36秒，停24秒，反復3遍，時(shí)間3分鐘）。預示著(zhù)突襲或災害即將發(fā)生。
聽(tīng)到預先警報后，停止一切活動(dòng)，按預案要求，立即按職責分工迅速就位。由當班老師組織本班幼兒，按照應急疏散方案確定的疏散路線(xiàn)有序地向操場(chǎng)疏散。
2、各班教師清點(diǎn)人數。
3、xxx根據本次疏散情況進(jìn)行小結，并宣布演練結束。
4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。
5、聽(tīng)到警報聲再次響起，各班教師在教室對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、解除警報響起（連續鳴放3分鐘）預示著(zhù)空襲或災害已經(jīng)結束。
五、準備工作
1、老師熟悉疏散到達地點(diǎn)。
預定疏散路線(xiàn)：就近安全出口撤離原則，靠樓梯扶手、墻邊兩條線(xiàn)行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A樓梯從A樓門(mén)撤離前院；小一班直接從A樓門(mén)撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B樓梯從后門(mén)撤離到后院。小二班、小三班直接從B樓門(mén)撤到前院；小四班直接撤離到后院。
2、各班教師對幼兒提出進(jìn)行防空疏散要求。
�。�1）學(xué)會(huì )聽(tīng)懂防空警報（小班教師教育孩子聽(tīng)到警報聲不害怕）。
�。�2）按各班疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。
�。�3）疏散時(shí)學(xué)會(huì )聽(tīng)指揮，保護自己、一個(gè)跟一個(gè)走、不能推擠。
�。�4）安全員每天檢查通道，保證通道暢通。
�。�5）教師對班級體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數，適時(shí)給予幫助。
3、樓層疏散引導員：
教學(xué)樓A樓梯：xxx
教學(xué)樓B樓梯：xxx
職責：在拐角處維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據本樓層幼兒疏散的'現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應急疏散總負責人報告。
4、攝像、拍照：xxx
六、演練有關(guān)要求
1、通過(guò)演練調整完善應急疏散方案，進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平，開(kāi)展相關(guān)的安全防護教育，提高師幼安全意識和應急避險能力。
2、認真做好演練的安全保障工作，明確職責分工，崗位到人，責任到人，把安全工作放在第一位，演練過(guò)程中不求快只求穩，確保不發(fā)生意外事故。
918防空疏散演練教案4
一、指導思想與目的
為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月18日
三、演練地點(diǎn)
幼兒園前操場(chǎng)
四、參加演練人員：
幼兒園全體師幼
五、演練內容結合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防急疏散。
六、組織機構
總指揮：向艷
指揮：邱光明、王榮
疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員
七、演練準備
1．各班組織安全教育主題活動(dòng)，讓幼兒熟悉防空應急的正確方法，分析防空應急的環(huán)境條件，明確防空應急演練的重要意義，講明演練的程序、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
2．演練前后勤保障人員對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作。
3、安全撤離后，各班級能迅速清點(diǎn)人數并匯報。
九、演練程序
1、預先警報。3月20日上午9：25，發(fā)放預先警報（鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反復3遍，3分鐘為一周期）。當聽(tīng)到預先警報信號后：師幼做好疏散準備，樓層疏散引導員迅速就位，準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設備，切斷電源。
2、空襲警報。3月20日上午9：30，發(fā)放空襲警報（鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反復15遍，3分鐘為一周期）。當聽(tīng)到空襲警報信號后：師幼按照預定方案進(jìn)行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。
3、解除警報。3月20日上午9：45，發(fā)放解除警報（鳴響方式為：警報信號連續鳴3分鐘）。當聽(tīng)到解除警報信號后：師幼恢復正常工作秩序秩序。
4、演練小結。邱光明園長(cháng)作演練小結。
十、疏散路線(xiàn)
大一班，中一班，從B樓道口下，A側門(mén)
大三班，中三班，從C樓道口走，C側門(mén)
大二班，中二班，從A樓道口下，A側門(mén)
中四班，大四班，從D樓道口下走大廳
中五班，小班組，直接走大廳
集中地點(diǎn)：幼兒園前操場(chǎng)
918防空疏散演練教案5
一、應急演練活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：魏廣云
副組長(cháng)：秦立福 孟慶圣
組 員：段文靜 吳小林 李潔靜
二、演練時(shí)間：
20xx年x月x日上午11：00
三、演練內容：
防空防災緊急疏散、集合（3分鐘內完成）
四、疏散集合地點(diǎn)：
教學(xué)樓前
五、現場(chǎng)安排：
1、現場(chǎng)指揮：
�。�1）總 指 揮：魏廣云
�。�2）副總指揮：秦立福 孟慶圣
�。�3）現場(chǎng)指揮：孟慶圣
�。�4）片區指揮：各班主任
�。�5）各樓梯總指揮：
教學(xué)樓：
一樓梯:蔣立玖
二樓梯:劉思銀
�。�6）樓層指揮：見(jiàn)緊急疏散線(xiàn)路圖（反面附）
�。�7）班級指揮：各班主任
2、信號與步驟：
�。�1）防空警報試鳴信號及音響：秦立福
鳴放四種防空警報信號（11：00預先警報：鳴36秒，停24秒，反復三遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；11：04空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復十五遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；11：09災情警報：鳴15秒，停10秒，鳴5秒，停10秒，反復三遍為一個(gè)周期，時(shí)間2分鐘；11：14解除警報：連續鳴3分鐘），每種防空警報信號鳴放完后有短暫間歇。
預先警報鳴放時(shí)，開(kāi)始組織進(jìn)行有序疏散；空襲警報鳴放時(shí)，疏散完畢；災情警報鳴放時(shí)，原地待命；解除警報鳴放時(shí)，解散返回教室，演練結束。
總指揮指令1：全體師生請注意，剛剛收到我市防空警報，為防止災害，按上級指令，請各樓層相關(guān)人員各就各位，防空防災演練，現在開(kāi)始。
總指揮指令2：請同學(xué)們進(jìn)行緊急自護（學(xué)生抱頭出教室站隊）。
總指揮指令3：各班迅速整隊，準備撤離。（教室內學(xué)生緊急自護后各班按兩路縱隊在室外站好，學(xué)生基本站好后，各樓梯總指揮到樓梯口揮旗示意向現場(chǎng)指揮報告。）
總指揮指令4：一樓疏散開(kāi)始，二樓各班做好準備。按學(xué)校指定順序，各班首尾相接，隊伍不要擁擠，也不要斷開(kāi)。（建議學(xué)生抱頭小跑步撤離）
總指揮指令5：各班集合隊伍，清點(diǎn)人數，報告總指揮。
總指揮指令6：剛才的演練在全體師生的密切配合下，緊張有序，忙而不亂，達到了預期的效果，通過(guò)本次演練，希望全體師生能真正增強安全意識，提高緊急避險能力。緊急疏散演練結束，請各班按順序帶回教室。
3、醫務(wù)組：周玉翠
4、攝 影：時(shí)逢良
5、各樓層安全保障：各樓梯口指揮教師（提前10分鐘到崗）
6、后勤安保：總務(wù)處、學(xué)校保安
六、安全措施：
1、演練前做好宣傳教育和演練前的各項準備工作。
2、各樓層、樓道配足人員，做好安全保護工作。
3、疏散路線(xiàn)，安全出口有專(zhuān)人指導，集合地點(diǎn)有專(zhuān)人指揮負責。
4、設醫務(wù)點(diǎn)，安排醫務(wù)人員及時(shí)搶救受傷人員。
5、參加演練的工作人員，提前10分鐘就位。同時(shí)，封閉大門(mén)。
6、操場(chǎng)集合后，各班清點(diǎn)好人數，并報告現場(chǎng)總指揮。
918防空疏散演練教案6
一、指導思想
為配合做好xx市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，我校積極開(kāi)展以“增強國防觀(guān)念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內容防空警報疏散演練活動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(cháng)城，護學(xué)校師生安全，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學(xué)�？焖儆行獙屯咨铺幹米匀粸暮Φ膽鸲妨�，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)安排
1、演練時(shí)間：20xx年9月18日
2、參加人員：全體師生
3、演練內容：防空警報試鳴緊急疏散演練。
四、演練要求
1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，應急避險，行動(dòng)敏捷、規范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3、按規定通道、線(xiàn)路有序疏散撤離，不得串線(xiàn)。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五、演練準備
1、演練前學(xué)校組織召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確應急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2、演練前各班統一利用班隊課時(shí)間組織開(kāi)展演練前緊急疏散、自救互救方法、技能等知識的宣傳教育培訓，讓學(xué)生熟悉緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線(xiàn)路、到達安全集中地帶相關(guān)紀律要求。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
3、演練前對緊急疏散樓道、路線(xiàn)和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、消防演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練安全順利開(kāi)展。
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
演練開(kāi)始前5分鐘，孫自斌主任通過(guò)校園廣播系統宣布：演練即將開(kāi)始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。
2、應急避震演練
�。�1）孫友華主任發(fā)出“防空警報試鳴疏散演練”信號
�。�2）班主任（授課教師）立即停止上課，指揮學(xué)生靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室，按預定的疏散線(xiàn)路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區域位置（課間操集合位置——但應遠離教學(xué)樓）。
�。�2）各樓道樓層疏散護導人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。
�。�3）各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”區域后，各班主任及時(shí)清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數，匯報年級組長(cháng)。
�。�4）年級組長(cháng)向孫友華主任匯報本年級安全撤離人數，意外傷害發(fā)生情況、人數及應急處置與救治護送情況。
�。�5）孫友華主任向校長(cháng)匯報參加疏散演練活動(dòng)應到人數、實(shí)到人數、安全撤離人數、意外傷害發(fā)生情況、人數及應急處置與救治護送情況。
3、疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施：
�。�1）各班疏散撤離時(shí)，學(xué)生應以雙手護頭成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；
�。�2）緊急疏散撤離過(guò)程中，各樓道樓層護導教師與班主任協(xié)同配合，合理調節班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線(xiàn)路撤離，做好安全引導的巡護，禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；
�。�3）撤離中，各樓層沿同一通道撤離的兩個(gè)班，靠近通道的一個(gè)班首先組織引導撤離，另一班安排副班主任于教室后門(mén)處觀(guān)察，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。
�。�4）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止意外傷害事件事故發(fā)生；
�。�5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外傷害事件，班主任、樓道樓層護導教師與救護組人員及時(shí)做好應急處置與救治護送工作。
4、攝像：李英 計時(shí)：汪保林
七、演練總結
孫友華主任總結介紹學(xué)校開(kāi)展疏散演練情況（演練活動(dòng)中師生表現情況，緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達到演練目的，是否完成演練目標任務(wù)）。
附：各樓道樓層班級演練護導人員安排
1號教學(xué)樓東樓梯口：一樓梯： ； 二樓梯： 、
1號教學(xué)樓西樓梯口：一樓梯： 二樓梯：
2號教學(xué)樓東樓梯： 一樓梯： 二樓梯：
2號教學(xué)樓西樓梯： 一樓梯： 二樓梯：
5號教學(xué)樓（東）: 一層： 二層：
三層： 四層：
5號教學(xué)樓（西）： 一層： 二層：
三層： 四層：
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