防拐防騙心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對思維的訓練。但是心得體會(huì )有什么要求呢?以下是小編收集整理的防拐防騙心得體會(huì )(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防拐防騙心得體會(huì )1
為增強幼兒防拐騙意識、提高幼兒應對拐騙能力,3月14日上午,鎮中心幼兒園組織開(kāi)展了一場(chǎng)精心策劃的“園內防拐騙演習”活動(dòng)。各班有16位家長(cháng)熱情參與活動(dòng)并充當“騙子”誘拐幼兒。
本次演習活動(dòng)中,教師伺機離開(kāi)幼兒視線(xiàn),讓各班“騙子”適時(shí)入場(chǎng)!膀_子”花樣百出,有的“騙子”準備了幼兒喜歡的娃娃、糖果等道具;有的“騙子”利用幼兒的好奇心、同情心,或給幼兒好吃的零食,或帶幼兒去找媽媽?zhuān)驇в變喝ビ螛?lè )場(chǎng)……
哄騙過(guò)程中,有的幼兒因自制力不強,經(jīng)不起誘惑被騙走;有的幼兒雖有一定的警覺(jué)性但由于意志動(dòng)搖、經(jīng)不住“騙子”花言巧語(yǔ),最終還是被騙走。但是絕大部分幼兒安全意識還是蠻強的,立場(chǎng)堅定、不跟陌生人走。據悉,本次演練前,各班“騙子”都做好了充分的準備,誘拐手段形式多樣,演習結束后,面對演習中部分孩子“上鉤”,老師再強化安全教育,提高幼兒分辨能力,加強幼兒自我保護意識,讓幼兒懂得“不跟陌生人走,不要陌生人的玩具,不吃陌生人的糖果零食”。同時(shí),該園通知家長(cháng)群告知家長(cháng),提醒家長(cháng)帶孩子外出游玩時(shí),應盡量不要讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)。
鎮中心幼兒園高度重視幼兒安全教育工作。通過(guò)開(kāi)展家園合作、防拐騙演練活動(dòng),進(jìn)一步提高了家長(cháng)的安全意識。進(jìn)一步增強了演習的真實(shí)性、實(shí)效性。
防拐防騙心得體會(huì )2
為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生,我園邀請部分家長(cháng)組織了一次“防拐騙”演練活動(dòng)。
為了給生活在童話(huà)世界的孩子們上一節生動(dòng)的課程,測試孩子們是否有防范意識,我園誠摯邀請了部分家長(cháng)來(lái)扮演“騙子”的角色,用各種各樣的方法來(lái)引誘天真可愛(ài)的孩子們。
我園于上周向園內家長(cháng)發(fā)出來(lái)扮演“騙子”的邀請。
當做完早操后,一部分小朋友留在戶(hù)外組合滑梯旁玩耍,老師借故離開(kāi),遠遠的躲在一旁觀(guān)察著(zhù)。一位拿著(zhù)風(fēng)箏和玩具的奶奶靠近孩子們:“小朋友們,我想找小伙伴一起去放風(fēng)箏,誰(shuí)愿意陪我去,我就把風(fēng)箏和玩具送給他!”有一部分孩子們聽(tīng)了非常開(kāi)心,馬上大聲回答:”我!我!我!“就這樣,貪玩的孩子們被拐騙成功了!
小一班的`小朋友們正快樂(lè )的在操場(chǎng)上上著(zhù)體能課,主班李老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學(xué)校大門(mén)附近,然后借故離開(kāi)。一個(gè)拿著(zhù)玩具機關(guān)槍和消防車(chē)的叔叔看到老師離開(kāi)了,就推門(mén)進(jìn)入學(xué)校,跟寶寶們說(shuō):“小朋友,我要買(mǎi)玩具,有誰(shuí)知道附近哪里有超市嗎?誰(shuí)如果可以帶我去,這輛消防車(chē)就送給他了!碧煺娴暮⒆觽兎e極地舉起了小手,并開(kāi)心的跟著(zhù)叔叔出了校門(mén)。李老師見(jiàn)狀,趕緊跑上前來(lái):“這是誰(shuí)?同學(xué)們,你們?yōu)槭裁锤?你們認識他嗎?”小朋友連連搖頭,有幾個(gè)小朋友終于意識到眼前的這個(gè)叔叔是個(gè)陌生人,害怕被陌生叔叔帶走,大哭了起來(lái)!膀_子”叔叔和李老師趁機給小朋友們進(jìn)行了安全教育。
用同樣的方法,這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門(mén)。天真的孩子們被這點(diǎn)小玩具就帶走了,如果是真的騙子,他還會(huì )讓你自己回去嗎?所以孩子們:以后一定要注意了,不能跟陌生人走哦!
中班的寶寶們也很容易就被騙了,令人欣慰的是,中班還是有幾個(gè)寶寶記得老師的教誨,不能隨便要陌生人的東西。
為了能夠讓孩子們更深刻的來(lái)學(xué)習,熱心的家長(cháng)們也是盡職盡責的扮演自己的.角色:有用零食吸引孩子的;有冒充的家長(cháng)朋友來(lái)接領(lǐng)幼兒的;有用玩具吸引孩子的;有用手機和ipad游戲等引誘方法,這次測試,有95%的幼兒跟著(zhù)“陌生人”離開(kāi)了。這次演練活動(dòng)意義非凡,在此,我謹代表哆來(lái)咪幼兒園全體教職員工感謝這些家長(cháng)們的積極配合,相信這生動(dòng)的一課讓孩子們能夠受益終身。
針對今日的“防拐騙”演練之后,各班班級由教師們全面的進(jìn)行了一節“防拐騙”知識宣傳的授課,以及被騙后應該如何求救。為了讓孩子能夠把這次所學(xué)的知識能夠運用到現實(shí)生活中,我園以后將經(jīng)常進(jìn)行“防拐騙”演練,歡迎各位熱心家長(cháng)積極報名參加。
防拐防騙心得體會(huì )3
錄像室里,被拐孩子的家長(cháng)不相信的看著(zhù)這里發(fā)生的一切……盡管活動(dòng)前老師一再強調不能跟陌生人走;不要陌生人的禮物和玩具;有事找老師,老師會(huì )保護你的……結果卻是“騙子”的花言巧語(yǔ)、ipad游戲和美食的誘惑,輕而易舉就將孩子帶離了活動(dòng)室,有的孩子竟然跟著(zhù)陌生人走時(shí)還坦然地和老師說(shuō):再見(jiàn)……這樣的結果真是給我們當頭一棒,全國每年各種幼兒被拐被騙觸目驚心,安全教育已經(jīng)刻不容緩!教育幼兒安全知識,不僅僅是幼兒園的責任,家長(cháng)更是責無(wú)旁貸!在此我呼吁:要培養孩子自我保護意識,教給孩子一些自我保護常識:
1、牢記父母姓名、電話(huà)號碼、家庭住址。
2、學(xué)會(huì )打電話(huà)和記住緊急電話(huà)號碼。
3、認識救援對象,知道警察是第一救助人(在外出的時(shí)候告訴孩子銀行、郵政、政府等地方都是可以求助的)
孩子是維系家庭的重要細節,孩子被拐,對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是滅頂之災,所以為了孩子的安全,我們幼兒園也將加大力度做好這方面的安全工作,請家長(cháng)能配合理解支持我們的工作:
1、請家長(cháng)嚴格遵守幼兒園接送制度,沒(méi)有帶接送卡的一律不得進(jìn)入幼兒園,必須打電話(huà)、簽字老師確認后方可離開(kāi)。
2、家長(cháng)臨時(shí)有事不能按時(shí)來(lái)接的,一定要打電話(huà)通知老師,并告知代接人姓名,由代接人持身份證接孩子。
3、如果家里發(fā)生其他情況,一定要提前通知老師,如:跟誰(shuí)有過(guò)節、矛盾,也請告訴老師不能讓其接走。
4、請家長(cháng)盡量固定專(zhuān)人來(lái)接,不要頻繁換人。
一切為了孩子,為了孩子的一切,本次活動(dòng)給我們敲響了警鐘,防拐不是兒戲,防騙之路任重道遠,讓我們一同努力做好孩子的安全教育吧!
防拐防騙心得體會(huì )4
時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間,本學(xué)期即將結束,各項工作也接近尾聲,F在的世界處處存在著(zhù)危險,而小孩子往往都是最大的受害者,為了減免這些意外的發(fā)生,在日常生活中,我會(huì )通過(guò)常識課的時(shí)間多教導幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識。在本周四幼兒園還組織了一次防拐演習活動(dòng)。幼兒園邀請部分家長(cháng)參與其中設計了各種常見(jiàn)的騙術(shù),例如食物引誘、花言巧語(yǔ)、代家長(cháng)接幼兒等。通過(guò)以實(shí)戰演練的方式讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、講講、演演中接受防拐知識,用通俗易懂的`方式向孩子們傳授在遭遇危險時(shí)的自救方法,提高幼兒的綜合防拐能力。
我們班一個(gè)叫做朱莉婭的女孩子第一個(gè)時(shí)間段就被騙走了,被扮演的陌生阿姨用了五分鐘不到就被成功騙走,另外有89個(gè)小朋友吃了陌生人的糖果,男孩子在這方面比較好,陌生人的東西不碰,不和陌生人說(shuō)話(huà),另外一個(gè)扮演者玩游戲吸引小朋友的注意,可是班上男孩子警覺(jué)性比較高,在陌生阿姨提出一起走的時(shí)候拒絕了。這次活動(dòng)之后在班上也是進(jìn)行了教育,說(shuō)一百次不如一次實(shí)踐。
通過(guò)這次防拐騙安全教育系列活動(dòng),小朋友都明白了:無(wú)論是陌生人,還是熟悉的人,爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)的情況下都不能跟他們走,讓孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧,有效的提高了幼兒防拐自我保護的意識。
防拐防騙心得體會(huì )5
20xx年10月25日有幸參加小寶學(xué)校組織的“防拐防騙”演習活動(dòng)。本次活動(dòng)能有效地增加幼兒防拐防騙技巧,幫助孩子們提高自我保護的能力和意識。
活動(dòng)開(kāi)始啦!各班扮演騙子的家長(cháng)拿著(zhù)事先準備好的零食、糖果、玩具進(jìn)入不同的班級,開(kāi)始跟孩子們閑聊,套近乎,分享玩具和零食,慢慢的就有些小朋友就放松了警惕!膀_子”利用孩子的天真、同情心、貪吃貪玩等心態(tài),將孩子們誘騙出校園。
結合日常防拐防騙教育,想必家長(cháng)們都跟孩子們強調過(guò),不要跟陌生人講話(huà),不要吃陌生人給的東西,不要給陌生人開(kāi)門(mén)可孩子畢竟是天真善良的,簡(jiǎn)單的深入交流,陌生人在孩子的心目中可能就變成了友好的朋友。隨著(zhù)孩子認知的改變,警惕性的放松,意志的動(dòng)搖最終還是被騙走了!
如何讓孩子們在防拐防騙的技能上有更高的提升呢?通過(guò)本次的活動(dòng),我跟各位家長(cháng)分享以下幾點(diǎn)心得:
一、教會(huì )孩子正確處理陌生人搭訕、給食物、給玩具等方式方法。最簡(jiǎn)單的一條,要征求親人、老師的意見(jiàn)。畢竟不是所有的陌生人都是壞人,只是孩子年幼,分不清好壞。
二、教會(huì )孩子用正確的方式幫助他人。孩子年幼,還沒(méi)有足夠的能力獨自解決問(wèn)題?梢越毯⒆,遇到需要幫助的人,要第一時(shí)間告訴陪同的親人。
三、教會(huì )孩子熟記父母的手機號,名字。針對大一點(diǎn)的孩子,可以嘗試記住家庭住址和一些日常求助電話(huà)(比如:120、119、110等)。
四、教會(huì )孩子正確處理跟親人走散的處理方法。最簡(jiǎn)單的方式是原地等待,不跟陌生人走。能記住家長(cháng)手機號的孩子,也可以求助可靠的大人,幫助打電話(huà)。
五、教會(huì )孩子識別生活中可以求助的機構和對象。告訴孩子遇到拐騙或困難不驚慌,找機會(huì )向馬路上的交警、派出所的民警、銀行或各商場(chǎng)的保安、車(chē)站等地方的安檢人員、火車(chē)上的巡警員、各政府機關(guān)門(mén)口的執勤人員求助。世上還是好人多,總有人會(huì )伸出援助之手,幫助孩子解決困難。
六、重視各類(lèi)安全演習的親子互動(dòng)游戲。平時(shí)家長(cháng)可以在家里模擬各種場(chǎng)景,表演各種角色,讓寶貝們自己解決遇到的問(wèn)題,提高孩子們解決問(wèn)題的能力。
現實(shí)生活中,騙子的行騙技術(shù)和手段比家長(cháng)扮演的騙子高明得多,復雜得多。與其直接告訴孩子不能怎么樣,還不如教會(huì )孩子遇到事情,可以怎么樣。
世界本美好,天使很善良!需要園方和家長(cháng)共同呵護孩子們成長(cháng)的凈土。提升幼兒“防拐防騙”的意識的任務(wù)任重而道遠,大家一起努力吧!
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