地震演練工作簡(jiǎn)報
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多情況下我們都會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報具有一般報紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強的時(shí)效性。究竟什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？下面是小編收集整理的地震演練工作簡(jiǎn)報（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
地震演練工作簡(jiǎn)報1
為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，增強幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應對突發(fā)事件的綜合能力，5月12日上午10點(diǎn)，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。
演練一開(kāi)始，警鈴響起，聽(tīng)到信號各班教師立刻停止一切教學(xué)活動(dòng)，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽(tīng)到疏散信號后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線(xiàn)秩序井然的離開(kāi)教室到達集結地點(diǎn)。各班教師迅速就位維持好班級紀律，就地坐下或蹲下抱頭準備。在清點(diǎn)人數后，各班老師上報后勤園長(cháng)鮑銘。
演習結束后，鮑園長(cháng)進(jìn)行演練總結，各班級均能按照事先預定疏散路線(xiàn)，迅速、有序到達指定地點(diǎn)集合。整個(gè)疏散過(guò)程歷時(shí)1分34秒，在各小組密切協(xié)作下，此次演練圓滿(mǎn)完成，未發(fā)生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識，安慶路幼兒園法制副園長(cháng)——安慶路派出所湯所長(cháng)對幼兒進(jìn)行安全教育。湯所長(cháng)提醒幼兒放學(xué)時(shí)立刻跟家長(cháng)回家，不要在園內逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時(shí)注意秩序，一個(gè)一個(gè)排隊走，深刻加強了孩子們的安全意識。
這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅使全園師生掌握應急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線(xiàn)，而且也提高了安幼實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，培養了幼兒聽(tīng)從指揮、團結協(xié)助的品德，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，此次演練活動(dòng)達到了預期目標。
地震演練工作簡(jiǎn)報2
5月18日下午16點(diǎn)30分，隨著(zhù)一陣尖銳而急促的地震警報聲響起，山丹培黎學(xué)校所有班級學(xué)生在老師指揮下，迅速躲入桌下進(jìn)行震時(shí)就近躲避，接著(zhù)第二聲疏散警報聲響起，學(xué)生們立刻雙手護頭、彎腰低身，快速、有序地從教室前后門(mén)撤離至操場(chǎng)安全地帶。演練用時(shí)1分46秒，環(huán)節井然有序、配合默契，學(xué)生動(dòng)作敏捷、規范，沒(méi)有推拉、沖撞、擁擠現象發(fā)生，取得了預期效果。
此次演練活動(dòng)共有1300余名師生參加，并由山丹縣地震局專(zhuān)業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險要點(diǎn)和需要注意的環(huán)節。通過(guò)本次地震應急演練，全校師生生動(dòng)了解了地震發(fā)生時(shí)的應對措施，增強了安全意識，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎。
地震演練工作簡(jiǎn)報3
18日，作為“平安中國”千城大行動(dòng)城市之一，烏魯木齊市20xx年“平安中國”防災宣導系列公益活動(dòng)在市第15中學(xué)舉行啟動(dòng)儀式。
當廣播中響起地震警報提示音，市15中學(xué)的學(xué)生們迅速就地抱頭蹲下，并用書(shū)本遮擋頭部，按照老師的指示迅速有序地離開(kāi)教室，到操場(chǎng)“避險”。不到兩分鐘時(shí)間，完成了一次地震緊急避險和應急疏散演練。
這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災宣導系列公益活動(dòng)，市第5中學(xué)、第16中學(xué)、第67中學(xué)、第74中學(xué)和第122小學(xué)作為本次活動(dòng)的'分會(huì )場(chǎng)，將參加地震應急疏散演練等系列活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，市第15中學(xué)學(xué)生代表迪麗努爾宣讀《樂(lè )樂(lè )熊安全倡議書(shū)》，2300多名師生觀(guān)看了防震減災科普宣傳影片�！捌桨仓袊狈罏男麑盗谢顒�(dòng)組委會(huì )向學(xué)校捐贈了防災宣導系列書(shū)籍和文具。
該校八年級(5)班學(xué)生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應急疏散演練后說(shuō)，通過(guò)疏散演練，她清楚知道了地震發(fā)生后應該怎么做，以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險常識，爭當防災減災“安全小衛士”。
“平安中國”防災宣導系列公益活動(dòng)是中國地震局、中國科協(xié)聯(lián)合主辦的一項國家層面防災減災宣傳活動(dòng)，主要目的是宣傳引導社會(huì )公眾(尤其是少年兒童)關(guān)注身邊的各類(lèi)災害風(fēng)險，普及科學(xué)常識，增強防災減災意識，培養自救互救技能，提高全社會(huì )防范和抵御自然災害的能力。
地震演練工作簡(jiǎn)報4
5月12日是我國第x個(gè)“防災減災日”，也是汶川地震周年紀念日，為普及防災減災知識，強化全校師生防震減災意識，珍惜生命，共創(chuàng )和諧平安校園。5月12日上午，鄭州市惠濟區弓寨小學(xué)開(kāi)展了防震減災安全疏散演練活動(dòng)。
為搞好這次防震減災疏散演練，該校對演練過(guò)程作了周密的部署，要求疏散中每一位教師各司其責，各就其位，責任到人，對安全逃生方法、路線(xiàn)、注意事項等進(jìn)行了詳細的安排。
隨著(zhù)防空警報的響起，負責疏散的教師及時(shí)到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預定的疏散路線(xiàn)疏散到安全集合地點(diǎn)，各班清點(diǎn)疏散人數并上報王校長(cháng)，整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，井然有序。全校師生在規定時(shí)間安全撤離到應急避難場(chǎng)所，演練活動(dòng)取得了預期效果。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，培養學(xué)生良好的安全意識和聽(tīng)從指揮、團結互助的優(yōu)良品德，增強臨危不亂的'心理素質(zhì)，提高學(xué)生的防震應急能力，加強學(xué)校應對突發(fā)災難事件的'應急處理能力。
地震演練工作簡(jiǎn)報5
5月12日是全國第x個(gè)“防災減災日”，我市在墊江縣新民鎮舉行地震災害應急救助演練。
根據演練場(chǎng)景預設，墊江縣新民鎮馮家坡發(fā)生了5.8級地震，震源深度20公里，震源烈度5度。新民鎮、沙坪鎮、曹回鎮等7個(gè)鄉鎮街道遭受不同程度損失。災情發(fā)生后，當地各級政府迅速按要求上報情況，同時(shí)啟動(dòng)應對特大自然災害預案。救災應急工作領(lǐng)導小組隨即成立，并下設綜合協(xié)調組、災情核查組、物資保障組等5個(gè)小組奔赴救災一線(xiàn)。
地震發(fā)生后，災情報送、核查、會(huì )商、應急救助等各階段抗震救災工作迅速有序展開(kāi)。救援隊伍第一時(shí)間開(kāi)進(jìn)地震災區，進(jìn)行人員搜救、醫療救助以及對交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設施開(kāi)展搶修。兩小時(shí)內，救災物資也陸續運往災區，受災群眾相繼被轉移到安置點(diǎn)。
地震演練工作簡(jiǎn)報6
丙底九年一貫制學(xué)校第六期20xx年6月16日20xx年6月12日，為了提高學(xué)校應對地震災害的緊急反應能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，掌握應急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險和自我保護能力，我校進(jìn)行了地震演練。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始就地避險，同學(xué)們保持鎮定，盡快躲避到了安全地點(diǎn)。主震結束后，為防止較大的余震對建筑物造成進(jìn)一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預定的路線(xiàn)有秩序地疏散到指定的避險場(chǎng)所。疏散過(guò)程中沒(méi)有出現推拉擁擠、慌亂奔跑現象。各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生蹲下，保護頭部。聽(tīng)到起立的命令后，各班應立即集隊并清點(diǎn)人數，依次向總指揮報告。經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，宣布演練結束。本次演練緊急避險學(xué)生用時(shí)3秒。疏散過(guò)程用時(shí)40秒。比較成功。各班老師還要及時(shí)總結經(jīng)驗，以班級為單位對這次地震應急演練過(guò)程進(jìn)行講評，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的應急避震知識。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生對地震等自然災害的認識，極大地鍛煉了學(xué)生們處理突發(fā)事件的應變能力。
地震演練工作簡(jiǎn)報7
“地震了，地震了，快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來(lái)，抓好桌角�！�
“快拿枕頭保護頭，蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點(diǎn)10分，隨著(zhù)第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開(kāi)始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩護”“穩住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下沿著(zhù)墻壁快速、有序地按照逃生路線(xiàn)，從各班級教室撤離到戶(hù)外空曠的安全區域，整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點(diǎn)人數，后勤負責人胡媛媛老師進(jìn)行了活動(dòng)總結。
演練前，南馬中心幼兒園召開(kāi)了全體教師會(huì )議，對"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習了《防震避險應急演練方案》，并對各個(gè)細節提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應急演練活動(dòng)，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實(shí)防震應急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對應突發(fā)事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識。該園后勤負責人胡媛媛如是說(shuō)。
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