第二學(xué)期少先隊工作總結
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的第二學(xué)期少先隊工作總結，歡迎閱讀與收藏。
第二學(xué)期少先隊工作總結1
本學(xué)期來(lái)，在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導下，本少先隊部根據上級少工委的指導思想和工作重點(diǎn)，結合本校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的少先隊工作計劃，將開(kāi)展“我是合格小公民”“小學(xué)生在校一日常規教育”等活動(dòng)做為重點(diǎn)，并在具體工作中落實(shí)計劃�，F將本學(xué)期的隊部工作小結如下：
一、重視思想教育
少年兒童思想教育公民道德建設的基礎，是素質(zhì)教育的靈魂。我校通過(guò)開(kāi)展“我是合格小公民”“小學(xué)生在校一日常規教育”系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育。使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗中，把做人做事的道理內化為健康的心理品質(zhì)，轉化為良好的行為習慣。
以重大節日和紀念為契機，切實(shí)加強少年兒童的思想政治教育。3月份，開(kāi)展了“我是合格小公民”“交通安全知識講座”“防震減災演練”等教育活動(dòng)，提高學(xué)生的道德修養和安全防護意識。同時(shí)還組織高年級同學(xué)參加了詩(shī)山中心小學(xué)的“安全伴我行征文”比賽。
3月份，組織我校三年一班洪昕同學(xué)的作文《感謝父母》、《五指爭功》兩篇文章分別發(fā)表在《小學(xué)生閱讀報》一月份合刊第67版之"作文金版"和一月份合刊第38版之"品評空間"，（指導老師：黃希玲。）在第四屆全國少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)福建省選拔賽評審活動(dòng)中，詩(shī)鐘中心小學(xué)5年1班呂文娟同學(xué)榮獲三等獎。（指導老師：黃儀婷）。五年一班呂文娟同學(xué)寫(xiě)的《把我的幸福告訴你》獲得“感受、感恩、感動(dòng)”20xx泉州市青少年暑期主題征文活動(dòng)暨“把我的幸福告訴你”全國少年兒童書(shū)信比賽泉州選拔賽小學(xué)組一等獎（指導教師：黃儀婷）；三年一班戴俊彬同學(xué)寫(xiě)的《家鄉駛上改革高速路》獲得南安市中小學(xué)生《改革開(kāi)放三十周年》讀書(shū)征文比賽評選二等獎（指導老師：劉艷紅）。
4月份，組織學(xué)生參加詩(shī)山中心校舉辦的小學(xué)生五項技能競賽，榮獲團體總分二等獎（指導老師：黃雅真、黃希玲、林福進(jìn)）。其中單項獎：陳珊珊、黃夢(mèng)婷同學(xué)均榮獲演唱一等獎（指導老師：黃希玲）；陳世杰同學(xué)榮獲寫(xiě)作二等獎（指導老師：黃希玲）；陳珊珊同學(xué)榮獲計算機三等獎；陳珊珊同學(xué)榮獲短跑三等獎（指導老師：林福進(jìn)）。個(gè)人總分獎：陳珊珊、黃夢(mèng)婷同學(xué)個(gè)人總分均榮獲二等獎；陳世杰同學(xué)個(gè)人總分均榮獲三等獎（指導老師：黃雅真、黃希玲）。此外，洪雅彬同學(xué)在詩(shī)山中心小學(xué)舉辦的主題畫(huà)比賽中，榮獲二等獎（指導老師：黃希玲）；黃夢(mèng)婷同學(xué)在詩(shī)山中心小學(xué)舉辦的泥工比賽中，榮獲三等獎（指導老師：黃希玲）；洪昕、陳智銘同學(xué)在詩(shī)山中心小學(xué)舉辦的毛筆書(shū)法比賽中，分別榮獲三等獎（指導老師：洪曉東）；戴俊彬、呂銀泉同學(xué)在詩(shī)山中心小學(xué)舉辦的泥工比賽中，分別榮獲三等獎（指導老師：洪曉東）。另外開(kāi)展了開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，開(kāi)展植樹(shù)護綠活動(dòng)，并配合詩(shī)山中心小學(xué)大隊部，組織高年級學(xué)生參加了“祭掃烈士墓”的活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗活動(dòng)中，受到愛(ài)國主義的教育。
5月份，我校還開(kāi)展了“詩(shī)歌朗誦比賽”，并組織校隊及各班積極排練慶�！傲弧蔽乃噮R演的節目。同時(shí)，根據上級布置，少先隊部還開(kāi)展了“防溺水，防交通事故”的專(zhuān)題講座。5月底，由學(xué)校少先隊部發(fā)出倡議，號召全校同學(xué)參加“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)。此外，二年1班的黃楚瑩同學(xué)寫(xiě)的作文《詩(shī)山鹵面》獲得“海西”杯暨第十一屆“海峽·冰心”杯全國青少年寫(xiě)作大賽“家鄉的故事”征文評選二等獎，（指導老師：陳翠鑾）。
6月份，各班精心組織排練文藝節目，參加學(xué)校開(kāi)展的“慶祝六一文藝演出”，并邀請村委會(huì )及校董事會(huì )有關(guān)領(lǐng)導參加通過(guò)。此外，校舞蹈隊排練的18人舞蹈——《球舞飛揚》，參加詩(shī)山中心小學(xué)要紅旗小學(xué)舉辦的慶�！傲弧蔽璧副荣愔�，榮獲二等獎，（指導老師：陳珊珊、黃希玲）。通過(guò)開(kāi)展這一系列豐富多彩的紀念活動(dòng)，進(jìn)一步提高少先隊員對人生價(jià)值的認識。倡導人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都創(chuàng )造的文化、人人都追求美好的文化，著(zhù)力營(yíng)造獨具特色的少先隊文化氛圍。6月中旬，響應上級少工委的號召，在全校內開(kāi)展《“千里之愛(ài)”——紀念“512”汶川大地震一周年大型公益活動(dòng)》，在短短的兩天時(shí)間里，全校共收到500元的愛(ài)心捐款及10多封寫(xiě)給災區小朋友的信件。這一活動(dòng)，使學(xué)生們更加關(guān)注、關(guān)愛(ài)四川災區的學(xué)生。6月下旬，學(xué)校美術(shù)小組，積極組織有美術(shù)愛(ài)好和特長(cháng)的學(xué)生，精心準備了16幅主題為“愛(ài)中國，愛(ài)福建，愛(ài)家鄉”的美術(shù)作品，參加“萬(wàn)祥杯”泉州市中小學(xué)生美術(shù)作品競賽。
二、利用隊（班）刊，做好宣傳工作
充分發(fā)揮隊（班）刊的宣傳作用，形象直觀(guān)地對學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”“珍愛(ài)生命，安全第一”“我們的紅色之旅”“防溺水，防交通安全”“環(huán)保意識”等教育。通過(guò)這一期期的黑板報來(lái)擴大學(xué)生的視野，豐富他們的知識。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了“百草園”，由5、6年級各個(gè)班的宣傳小組承擔，每月出一期專(zhuān)刊。他們已經(jīng)初步掌握了選稿、排版、出版等方法，能獨立、較好地完成出版的任務(wù)。
三、成立“文明監督組”“導衛小組”
學(xué)期初，從四、五、六年級的同學(xué)中，選出15名品學(xué)兼優(yōu)的隊員，組成“文明監督組”，各中隊選出5名組織能力強的隊員，組成“導衛小組”。這些小干部定時(shí)定點(diǎn)協(xié)助值日老師，對各年級的紀律、衛生等進(jìn)行客觀(guān)公平的評比。讓學(xué)生參與學(xué)校、班級的管理，這一做法大大提高了他們的主人翁意識。
四、完善少先隊工作機制
加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開(kāi)展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾、少先隊干部標志、胸卡，大隊部、隊室、紅領(lǐng)巾廣播站等要掛牌，增強少先隊文化的感染力，增強少先隊員的光榮感和責任感。要加強對少先隊集體、個(gè)人典型的發(fā)現和培養工作，大力宣傳少先隊先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，擴大少先隊組織的影響力。在“六一”期間，我們吸收了20名新隊員，進(jìn)一步壯大了少先隊的隊伍。同時(shí)還表彰了30名優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部及三好生。其中，洪雅彬、黃夢(mèng)婷、陳端茹同學(xué)均榮獲“詩(shī)山中心小學(xué)優(yōu)秀班干部”的光榮稱(chēng)號，洪昕、戴俊彬、許真真同學(xué)均榮獲“詩(shī)山中心小學(xué)優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱(chēng)號，陳珊珊、陳智銘、陳世杰同學(xué)均榮獲“詩(shī)山中心小學(xué)三好生”的光榮稱(chēng)號。先進(jìn)班集體：三年1班。同時(shí)，還表彰了優(yōu)秀輔導員：黃希玲老師。
以上是對本學(xué)期來(lái)大隊部的工作總結。今后，我們還將繼續努力，更好地擔負起培養社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人的光榮任務(wù)，竭誠為少年兒童的健康成長(cháng)服務(wù)。
第二學(xué)期少先隊工作總結2
本學(xué)期即將結束�；仡櫚肽陙�(lái)，我校繼續深化“熱愛(ài)石家莊”“五小”道德標兵系列活動(dòng)，以紀念改革開(kāi)放xx周年系列活動(dòng)、喜迎奧運會(huì )為主要內容，以養成教育為基礎，以綜合評價(jià)為導向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規律，構建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性�，F將本學(xué)期德育重點(diǎn)工作進(jìn)行總結如下：
一、與時(shí)俱進(jìn)的教育觀(guān)念
1、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們繼續以“十一五”德育子課題《教師對學(xué)生發(fā)展性評價(jià)》為內容，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，鼓勵教師在先進(jìn)教育思想的指導下，探索班級工作新思路、新辦法，總結新經(jīng)驗，以提高德育工作的針對性、目的性和實(shí)效性，通過(guò)課題研究、理論學(xué)習、論文及案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)出了學(xué)習心得及教育隨筆。
這學(xué)期初我們啟動(dòng)了“快樂(lè )”課題研究，此項課題在全國范圍內開(kāi)展的比較少的，但籃球活動(dòng)現已深入到許多孩子的生活中去，因此我們開(kāi)展此項研究有非常強的指導作用。目前研究在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，我們也開(kāi)展了許多相關(guān)活動(dòng)，我們自編了一套籃球操，在橋西區體驗教育互檢活動(dòng)中得到各級領(lǐng)導的好評，還參加了省婦聯(lián)、團省委等單位舉行的慶六一活動(dòng)；我們現已成立籃球小社團69個(gè)，每個(gè)社團都有自己的特色，規定每學(xué)期小社團至少活動(dòng)三次，但到目前為止，多的已經(jīng)活動(dòng)的十余次，最少的也活動(dòng)了五次，籃球活動(dòng)在我校的特色越來(lái)越明顯，籃球運動(dòng)也將成為打響我校的一個(gè)品牌。
2、規范各項制度上學(xué)期對學(xué)校德育常規工作進(jìn)行了改革，本學(xué)期繼續執行《五星級中隊評選制度》《十星級隊員評選標準》《班主任工作質(zhì)量綜合評價(jià)標準》，規范了班主任工作，作用顯著(zhù)。并且在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )進(jìn)行協(xié)商，修訂。
二、扎實(shí)有效的常規工作
1、加強隊員的思想道德建設開(kāi)學(xué)初，組織全校師生重溫《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《公民道德建設實(shí)施綱要》等制度，開(kāi)展了學(xué)習、討論、交流、競賽等學(xué)生活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)生養成教育工作。繼續把全面培養學(xué)生自身良好行為習慣的意識，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成作為工作重點(diǎn)，把現代文明人十條素質(zhì)標準（高度的民主意識民主行為、高度的法律意識法制觀(guān)念、終身學(xué)習的觀(guān)念和能力、開(kāi)放的意識、人與自然和諧相處的意識、合作與競爭意識、責任與質(zhì)量意識、效率和效益觀(guān)念、創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力、崇尚真理，不迷信權威）的每一條，作為一個(gè)教育主題，合理安排在本學(xué)年十個(gè)月的教育教學(xué)時(shí)間之中。還制成了亞克力展牌在學(xué)校二樓展出。并且每月的教育主題，都通過(guò)班級的板報對學(xué)生進(jìn)行宣傳；通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了教育。
2、繼續辦好“少先隊學(xué)�！北緦W(xué)期我校通過(guò)“少先隊學(xué)�！遍_(kāi)展少先隊教育活動(dòng)，對即將入隊的一年級學(xué)生進(jìn)行一次系統的少先隊知識的介紹與講解，對大隊干部及中隊干部開(kāi)展隊知識的講授和隊活動(dòng)的開(kāi)展形式等知識，對中隊輔導員開(kāi)展少先隊論文的撰寫(xiě)、如何開(kāi)展中隊活動(dòng)等。
3、進(jìn)一步加強我校國防教育特色本學(xué)期在開(kāi)展籃球特色活動(dòng)的同時(shí)，沒(méi)有丟掉國防教育特色，清明節組織四年級學(xué)生到二十七軍軍史館參觀(guān)，還邀請二十七軍的老紅軍為全校師生講革命英雄故事。
三、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)
在重視常規工作的同時(shí)，我校以重大節日及政治事件為契機，以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，以每月的教育主題為內容，充分挖掘校內外各種教育因素，發(fā)揮少先隊教育陣地的作用，以學(xué)生為主體，創(chuàng )造性的開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，培養學(xué)生品質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。
1、以“高度的法律意識、法制觀(guān)念”為主題，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初，我校以“做懂法守法小公民”為主題，開(kāi)展強化學(xué)習與落實(shí)《八一小學(xué)學(xué)生一日常規》細則；板報、展板展示；了解法律常識，學(xué)習《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》等法律法規，開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)這項系列活動(dòng)的開(kāi)展，我校學(xué)生的法律意識有所增強，良好行為習慣也得到了一定的培養，活動(dòng)效果較好。
2、清明節參觀(guān)軍史館清明節時(shí)，我們一改往日去烈士陵園掃墓的作法，到二十七軍軍史館參觀(guān)學(xué)習，二十七軍軍史館內包含了從紅軍到解放戰爭一系列的軍史介紹，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次極好的教育，我們還聘請了老紅軍為
全校師生講了一堂生動(dòng)的英雄事跡課。會(huì )后，全體學(xué)生都寫(xiě)了感想。
3、開(kāi)展快樂(lè )籃球活動(dòng)，沙龍結合本校特點(diǎn)，確立了籃球特色活動(dòng)，成立了69支小社團，召開(kāi)了一次籃球沙龍，每中隊收集了一盒檔案資料，制成一本班本教材，現在全校師生人手一球，只要有時(shí)間，就到操場(chǎng)上活動(dòng)，快樂(lè )籃球，健康成長(cháng)
4、籃球操展八一風(fēng)采積極參加上級布置的任務(wù)，團省委的慶六一活動(dòng)從準備到上臺演出只有三天時(shí)間，老師和同學(xué)們在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，反復修改動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的斟酌，最后演出取得了圓滿(mǎn)地成功。當二十名小隊員上臺表演籃球操及籃球球技時(shí)，全場(chǎng)觀(guān)眾鼓掌喝彩。
5、開(kāi)展了班級籃球賽活動(dòng)5月，我校組織了四至六年級班級籃球賽，為鞏固我�；@球活動(dòng)及接下來(lái)的區級籃球賽做好準備，經(jīng)過(guò)三天的角逐，我校評出了各類(lèi)獎項，對各班的籃球活動(dòng)的開(kāi)展也起到了促進(jìn)作用。
6、“心系災區、情滿(mǎn)八一”5月12日，汶川發(fā)生大地震牽動(dòng)了所有八一人的心，學(xué)校在第一時(shí)間組織了捐款活動(dòng)，全校共捐款8萬(wàn)多元。我們還組織了學(xué)生書(shū)寫(xiě)慰問(wèn)信，為災區小伙伴鼓氣加油，參加區組織的六一特別活動(dòng)。我校還熱情的接收了來(lái)自四川綿陽(yáng)的一名小同學(xué)來(lái)校學(xué)習，給予他最好的關(guān)心與幫助。
7、參加了陽(yáng)光體育活動(dòng)積極參加市里組織的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，雖然我們沒(méi)有取上名次，但通過(guò)這次活動(dòng)加強了隊員的凝聚力，也增強了隊員的體質(zhì)。
8、迎六一“愛(ài)”主題合唱比賽在六一兒童節，我校強化愛(ài)的教育，把第九屆藝術(shù)節調整為“愛(ài)”主題合唱比賽，唱出心中的愛(ài)，喚醒隊員心中的愛(ài)，表彰了在抗震救災活動(dòng)中學(xué)校涌現出的優(yōu)秀隊員。
9、聯(lián)合校手拉手活動(dòng)八一、簡(jiǎn)良、孔寨是手拉手聯(lián)合校，本學(xué)年我們也開(kāi)展了豐富多彩的聯(lián)合�；顒�(dòng)，特別是繼續開(kāi)展了聯(lián)合校小伙伴書(shū)信聯(lián)盟、籃球友誼賽。在活動(dòng)中增進(jìn)了聯(lián)合校隊員之間的感情，在互訪(fǎng)中他們也從各自的身上發(fā)現了許多優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習、互相提高。
10、安全與我繼續開(kāi)展“安全與我”預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習自護知識、消防知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。組織了緊急疏散演習，演習時(shí)間比去年少用了30多秒鐘。通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，使學(xué)生安全意識明顯增強，教育效果明顯。
第二學(xué)期少先隊工作總結3
歲月如梭，轉眼間已到了我工作四年的盡頭了。本學(xué)年我有幸得到領(lǐng)導的信任，擔任了江藻鎮小少先隊大隊輔導一職。少先隊大隊輔導員是全校少先隊的領(lǐng)導者和組織者。要與德育處共同負擔起全校學(xué)生的政治思想教育和指導少先隊的活動(dòng)，使兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到生動(dòng)、活潑的發(fā)展。不知不覺(jué)中我已在這個(gè)崗位上像蒼蠅似的亂撞了一個(gè)學(xué)年。
在學(xué)校我主要負責的是以下幾項工作：三項競賽、“藍草莓”廣播、鼓號隊訓練、培養優(yōu)秀的學(xué)生小干部，組織策劃少先隊活動(dòng)等等。
在開(kāi)展這些工作的過(guò)程中，我遇到過(guò)困難，也收獲了不少東西。學(xué)校的三項競賽目的是讓校園變得更加整潔，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，但我發(fā)現在開(kāi)展這項工作真的很難，有時(shí)候往往會(huì )因為一些扣分的情況而引發(fā)一些小矛盾，不過(guò)也真是因為這些矛盾的產(chǎn)生，讓我積累了不少經(jīng)驗，相信在三項競賽這方面的工作，我以后能考慮得更加周到。
“藍草莓”廣播我安排了固定的播放時(shí)間，是每星期星期三中午，每一期我都將定下一個(gè)主題，然后向各班征稿，第一學(xué)期的時(shí)候，每一期都是我自己整理的，但到了第二學(xué)期，我放手給了大隊委員，一學(xué)期下來(lái)，他們已經(jīng)能夠完全勝任這項工作了，我也輕松了不少。
鼓號隊的訓練是我們這學(xué)期的重點(diǎn)工作，因為本學(xué)年的鼓號隊成員大多都是六年級的畢業(yè)生，即將離開(kāi)小學(xué)去初中。所以，培養新的鼓號新的鼓號隊成員迫在眉急。在訓練的過(guò)程中，我安排一個(gè)老的成員帶一個(gè)新成員，一對一拜師進(jìn)行訓練，這樣成效比較快，一學(xué)期下來(lái)，新的鼓號隊成員基本已經(jīng)熟練了幾套新的打法。
開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)是我們的核心工作，本學(xué)期我們主要開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：
一、“安全在我心”主題班隊觀(guān)摩活動(dòng)。
為配合安全教育月的宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)也為了讓中隊輔導員及中隊成員熟悉班隊課的流程，我組織開(kāi)展了一次“安全在我心”的主題班隊觀(guān)摩活動(dòng)。主要表演者是403中隊。403班中隊在中隊輔導員金老師的帶領(lǐng)組織排練下，活動(dòng)緊扣主題，表演精彩，獲得了陣陣掌聲，活動(dòng)開(kāi)展地非常成功。
二、開(kāi)展“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”慶祝六一國際兒童節文藝匯演活動(dòng)。
前幾學(xué)年，每次開(kāi)展文藝匯演活動(dòng)，中隊輔導員們?yōu)榱耸r(shí)省力，經(jīng)常會(huì )安排一些現成的節目上臺，表演形式很單一，學(xué)生們的參與性也不是很高�；谶@些原因，本學(xué)期，我為每個(gè)年段規定的一個(gè)主題，一年級講故事，二年級唱歌，三年級時(shí)裝秀，四年級舞蹈，五年級小組合唱表演，六年級課本劇樂(lè )器。這樣，每個(gè)年段平行班之間就有了可比性，也給了中對輔導員們一定的壓力，所以本次活動(dòng)開(kāi)展的節目質(zhì)量效果比起前幾學(xué)期，明顯精彩了許多，兩個(gè)小時(shí)的表演，同學(xué)們基本能自覺(jué)遵守紀律，直到表演結束。
再次回首本學(xué)期，有成功，有挫折，有痛苦，有歡悅。在學(xué)校領(lǐng)導的重視，各線(xiàn)的幫助，中隊輔導員的支持，全校老師的關(guān)心下，本學(xué)期少先隊完成了一項又一項工作、活動(dòng)及檢查。在此，真誠的向各位說(shuō)聲：謝謝！希望在今后能一如既往的得到你們的關(guān)心和支持！下學(xué)期，如何讓活動(dòng)更深入學(xué)生們的心中，將是少先隊工作的重點(diǎn)。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。
第二學(xué)期少先隊工作總結4
本學(xué)期，我校少先隊緊緊圍繞上級和學(xué)校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育、行為習慣等的培養等基礎教育，少先隊工作今年有了進(jìn)一步的提高，少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)�，F將工作總結如下：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。良好的開(kāi)端是成功的一半。
1、計劃到位、目標明確，工作規范開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。
2、做好每周升旗儀式，做好國旗下講話(huà)工作。
3、規范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習園地、信息欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
二、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用晨會(huì )課、班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學(xué)生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。
3、主題黑板報評比：根據節日和現實(shí)需要安排黑板報主題（如開(kāi)學(xué)第一課：入學(xué)安全專(zhuān)題教育；慶祝教師節、尊老愛(ài)老敬老的重陽(yáng)節、歡慶國慶、慶祝元旦等），進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了師生、家長(cháng)的一致好評。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái)，我校結合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項目。如，七年級學(xué)生有跳繩，八年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、太極拳，九年級學(xué)生進(jìn)行籃球、長(cháng)跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養優(yōu)秀人才。每周二、周四下午的最后一節課是各種興趣小組組員的學(xué)習與交流時(shí)間，隊員在老師的指導下，認真進(jìn)行練習。
四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍。
德育工作離不社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
總之，這學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。
今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！
第二學(xué)期少先隊工作總結5
走過(guò)黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來(lái)了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結束�；厥走@一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F總結：
一、提高認識，充分發(fā)揮職能效用。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，校領(lǐng)導班子就把少先隊工作納入了議程。由我繼續負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。由此明確少先隊職能，為學(xué)校日常工作的表現。大到校園文化氛圍建設，小到衛生、板報、集體榮譽(yù)、團隊精神的具體實(shí)施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計劃上。學(xué)校領(lǐng)導的重視，是工作開(kāi)展結果好壞的有效促進(jìn)，在思想上統一了認識，在行為上有了明確的目標和安排。
二、建立組織，明確工作責任。
在2月份新學(xué)期伊始就召開(kāi)了各中隊長(cháng)、勞動(dòng)委員會(huì )議，并成立了少先隊大隊委。組建了衛生、板報量化督察小組；安全值勤組；紅領(lǐng)巾佩戴、早退、遲到檢查組；校園文化宣傳組；校園廣播站等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內形成核心，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
衛生板報組有少先隊大隊長(cháng)，中隊勞動(dòng)委員、班長(cháng)組成。堅持每周一大掃，每天以小掃。定期對各中隊的衛生、板報專(zhuān)刊進(jìn)行檢查評比并及時(shí)量化張榜公布。學(xué)期中隊校園衛生、板報文化的建設起到了良好的促進(jìn)作用。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1、學(xué)期初開(kāi)展爭創(chuàng )優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。
2、3月中旬根據鄉綜治辦的統一安排部署開(kāi)展了“學(xué)雷鋒宣傳月”活動(dòng)。成立組織形成實(shí)施方案，充分調動(dòng)了少先隊員們的積極主動(dòng)性。其中“開(kāi)展第xx屆愛(ài)國主義讀書(shū)”征文讀《光輝的歷程》有感比賽，開(kāi)展了《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》征文活動(dòng)，少先隊員在活動(dòng)中充實(shí)這自我，實(shí)現了個(gè)人的成長(cháng)。
3、加強德育教育。慰問(wèn)敬老院、獻愛(ài)心活動(dòng)，也是如火如荼。廣大少先隊員們的踴躍表現和天真善良，表現出我校在德育上的常抓不懈，全校師生踴躍捐款捐物，在學(xué)校統一安排下采購了適宜用品，有鄉鎮府分管鄉長(cháng)、民政辦、團委、中心學(xué)校領(lǐng)導班子、中心學(xué)校部分學(xué)生教師們一起到敬老院，慰問(wèn)老人。少先隊員還自編自演了一臺豐富多彩的文藝節目，獻給了老人們。讓他們有了久違的笑臉，洋溢著(zhù)童真的樂(lè )趣。此次活動(dòng)也驚動(dòng)了周邊不少的百姓前來(lái)圍觀(guān)，社會(huì )效應不言而喻，是我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。
4、開(kāi)展了春游踏青活動(dòng)，全體師生貼近大自然，沐浴著(zhù)春的氣息、花兒的芳香。學(xué)校、少先隊更是借此機遇開(kāi)展了，環(huán)保教育人與自然和諧相處中人的因素是主體的感恩教育。感謝大自然賦予我們的一切，寧靜、優(yōu)雅和諧的環(huán)境。
還有像“六一”期間開(kāi)展的慶�；顒�(dòng)、評選表彰十佳少年活動(dòng)等等，就本期的少先隊工作得以順利開(kāi)展，其中得感謝學(xué)校領(lǐng)導的重視，及全體教師們的大力支持。
走過(guò)了一學(xué)期，雖然在工作中，也取得了一些成績(jì)，但同時(shí)也暴露出我們少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領(lǐng)導和老師們的支持，少先隊的工作會(huì )越來(lái)越完善，全體少先隊員的學(xué)習生活也會(huì )越來(lái)越精彩！一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會(huì )更努力地抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng )建一個(gè)健康向上、團結友愛(ài)、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長(cháng)為有用之才！
第二學(xué)期少先隊工作總結6
本學(xué)期，努力加強少先隊工作，切實(shí)加強少年兒童思想品德教育，加強少先隊自身建設。少先隊大隊部以學(xué)校自助長(cháng)進(jìn)教育研究為切入口，本著(zhù)讓教育適應每個(gè)智障孩子的發(fā)展的理念，圍繞“自助學(xué)習、快樂(lè )生活、建康發(fā)展”的培智少先隊的工作目標，帶領(lǐng)著(zhù)每個(gè)特殊孩子在活動(dòng)中感悟了快樂(lè )，自助中尋求了發(fā)展。
一、少先隊隊伍建設為基石
雛鷹的翅膀雖然折了，但是他們一樣渴望飛翔；特殊隊員雖然身體殘疾，但是他們一樣參加到少先隊豐富多彩的的活動(dòng)中來(lái)。少先隊工作能否開(kāi)展得成功更加取決于少先隊的兩支隊伍的素質(zhì)。因此加強輔導員與隊干部的培訓與考核是少先隊工作正常運作的關(guān)鍵。
大隊部在每月一次的文明班級評比中，根據每月隊工作的主題有針對性地進(jìn)行總結、表?yè)P并頒發(fā)流動(dòng)紅旗；同時(shí)還與輔導員一起學(xué)習少先隊研究、輔導員等雜志上的好經(jīng)驗和上級少工委的精神并及時(shí)地結合到平時(shí)的工作中去；除此之外還及時(shí)征詢(xún)中隊輔導員對少先隊工作的意見(jiàn)，做到少先隊工作的開(kāi)展能切實(shí)地以隊員為本。為了讓輔導員接受更多的新理念，讓每個(gè)輔導員對自己的工作有了更深層次思索。
隊干部建設也是少先隊工作順利開(kāi)展中一個(gè)必不可少的環(huán)節。因此我們不僅制定了隊干部的職責和崗位制度，還定期召開(kāi)大、中、小隊干部會(huì )議。會(huì )議上和他們一起討論學(xué)校的少先隊工作及他們在工作中的一些得失；與他門(mén)一起學(xué)習少先隊活動(dòng)等雜志上和鄰校隊干部開(kāi)展活動(dòng)的好方法、好經(jīng)驗；并對他們的各項能力進(jìn)行考核與評定，真正地讓隊干部的主導能力有飛躍性的進(jìn)步，使他們成為了隊活動(dòng)開(kāi)展中的主力軍，輔導員的好助手，同學(xué)們的好榜樣。少先隊工作的管理是少先隊工作得以順利開(kāi)展的堅實(shí)后盾，為此規范化管理是少先隊工作成敗的關(guān)鍵。在再抓好兩支隊伍建設的基礎上，我校大隊部堅持做到每月的少先隊工作、活動(dòng)都有計劃、有制度、有落實(shí)、有記錄、有總結，真正使我校少先隊工作能在管理趨向規范。
二、少先隊常規活動(dòng)成系列。
大隊部注重以少先隊常規活動(dòng)為抓手，使每周一次的升旗儀式，日常行為規范的測評等形成系列。著(zhù)力搞好黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，培養隊員的愛(ài)國主義思想，自主、自立等的能力。實(shí)踐證明，只要能針對智障隊員的實(shí)際情況，采取相應的補償措施和適當的組織方法，智障隊員的少先隊活動(dòng)也能搞得有聲有色，隊員們也能獲得成功，獲得快樂(lè )，樹(shù)立自信。
1、每周一次的升旗儀式是對隊員進(jìn)行思想教育的良好挈機，根據特殊隊員的實(shí)際情況開(kāi)展了小型多樣的主題活動(dòng)：生命教育小故事；教師生命故事宣講，向隊員樹(shù)榜樣，介紹優(yōu)秀的殘疾人事跡等；傳達全國、市、區少工委的精神。雖然時(shí)間不長(cháng)，但對特殊隊員的教育卻是深遠而又切合，激發(fā)他們努力進(jìn)取、積極向上的精神。
2、大隊部工作對象是少先隊員，是否遵守日常行規是大隊部工作順利開(kāi)展的奠基石。雖然我們的隊員智力上有殘疾，在行規的養成上比普通隊員的難度高。但大隊部本著(zhù)從隊員的根本出發(fā)，以“人人爭創(chuàng )示范員、班班爭當示范班”為主題切合特殊隊員的實(shí)際開(kāi)展了系列活動(dòng)，使隊員自覺(jué)地克服了自身的缺陷、養成了良好的行規。同時(shí)也鍛煉了隊員的意志、增強了隊員的自信。
3、利用黑板報、宣傳欄、紅綠領(lǐng)巾廣播，班級網(wǎng)站等這些在傳統中融入培智特色的陣地，進(jìn)行少先隊活動(dòng)的宣傳。我校每月出一期大隊、中隊黑板報和專(zhuān)欄，每周一次紅綠領(lǐng)巾廣播，主題明確，內容豐富多彩，形式多樣、圖文并茂，地對少先隊知識、活動(dòng)進(jìn)行了廣泛深入的宣傳，在互動(dòng)中隊員們積極嘗試，得到發(fā)展。
4、今年助殘活動(dòng)圍繞“游戲”開(kāi)展了系列活動(dòng)，與普小學(xué)生一起玩游戲。體現出了“平等、融合、參與”。居市長(cháng)在活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)看后，對本次活動(dòng)評價(jià)比較高。
5、“六一”結合校勞技組，開(kāi)展了“慶六一，勞技才藝展示”活動(dòng)，同時(shí)邀請了部分家長(cháng)共同參與到本次活動(dòng)中，并且評比出“勞技小能人”。
多年來(lái)，在大隊部的組織和帶領(lǐng)下，我校的這群折翅的小雛鷹也在勤奮地學(xué)習飛翔的本領(lǐng)，我們的隊員不怕困難，不怕風(fēng)雨，我們的努力已經(jīng)取得了豐碩的成果：隊員的自我意識加強了，社會(huì )適應能力提高了，在富有創(chuàng )新精神的少先隊活動(dòng)的陣地中，隊員們豐富了知識，鍛煉了能力，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，家長(cháng)臉上露出了微笑，社會(huì )也向這群兒童少年張開(kāi)了懷抱，小雛鷹又能展開(kāi)翅膀盡情地翱翔，在未來(lái)的日子里，我們少先隊大隊部將再接再厲，為折翅的小雛鷹提供更廣闊的空間，幫助他們飛得更高、更遠。
第二學(xué)期少先隊工作總結7
本學(xué)期工作已接近尾聲，在本學(xué)期中，少先隊在學(xué)校的正確的領(lǐng)導下，各方面工作取得了可喜的成績(jì)�，F將本學(xué)期少先隊工作情況作一小結：
一、組織分工，制定目標計劃
為了配合學(xué)校教育教學(xué)工作，長(cháng)期保持文明、衛生的優(yōu)良環(huán)境和維護正常的教學(xué)秩序，首先建立了大隊部和確定各中隊輔導員。大隊部由總輔導員李宗達，大隊長(cháng)蔣玉琦，副大隊長(cháng)萬(wàn)方園共三人組成，各中隊輔導員有白紅蘭、劉冬菊、鄭承芬、金澤林、王圣紅、李明珍、戴玉蘭、劉紅艷共8人兼班主任，隊員373人，入隊率達94.9％。開(kāi)學(xué)初，大隊部就以《小學(xué)生日常行為規范》為標準，具體向學(xué)生提出學(xué)習、活動(dòng)要求，并將《日活動(dòng)評分細則》和《實(shí)施方案》印發(fā)到班，讓學(xué)生清楚各自應遵守的活動(dòng)準則和行為規范，同時(shí)，還由各中隊輔導員大力向學(xué)生宣傳教育，這樣，使學(xué)生個(gè)個(gè)都有正確的思想認識和準備。
二、組建監督小組，加強監督力度
本學(xué)期，我們成立了兩個(gè)監督小組，并印發(fā)了《少先隊干部職責書(shū)》，讓干部們也清楚自己的任務(wù)和職責，使干部建設日趨成熟，干部隊伍建設日趨完善。為了保持值日干部工作的積極性和連貫性，大隊部由正副隊長(cháng)掛帥，分兩周負責值勤。各部門(mén)一天三次對教室、寢室、清潔區、文明禮貌等大大小小十幾款細則，實(shí)施督促檢查，由小組作好記載表，最后將檢查的情況一天一小結，一天一公布，一周一匯總，一月一評比。同時(shí)，為了使干部能堅持常抓不懈，做到公私分明，嚴懲不待，在兩組之間互相競爭、互相協(xié)助中，每周由大隊輔導員組織召開(kāi)一次會(huì )議，會(huì )中由每組組長(cháng)評出本組在工作中最優(yōu)秀者和最差者，總結各組在工作中出現的不足及改進(jìn)方法，最后還由成員作自我評價(jià)，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，監督力度特別強，同時(shí)也使學(xué)生在不自覺(jué)中形成了良好的習慣。
三、爭創(chuàng )文明班級，自覺(jué)規范行為
為了讓學(xué)生長(cháng)期養成自覺(jué)遵守紀律，講究衛生的良好習慣，少先隊把日�；顒�(dòng)評分與評比“月文明班級”掛鉤，按每月各項積分最高的班級為文明班級，學(xué)生為爭創(chuàng )文明班級這個(gè)集體榮譽(yù)，互相監督違紀現象，隨時(shí)發(fā)現，隨時(shí)制止或報告少先大隊部，這樣，在校內形成了人人求上進(jìn)，個(gè)個(gè)爭進(jìn)步，學(xué)生爭創(chuàng )文明班級的競爭格局，校風(fēng)校紀大為改觀(guān)，學(xué)生日常行為日趨規范，校園面貌日新月異，文明習慣初步形成。如今，走進(jìn)校門(mén)，漫步校園，展現在你眼前的是：寬闊平坦的水泥大道，規劃合理的綠化小區，干凈整潔的學(xué)生宿舍，巍然聳立的教學(xué)大樓真可謂是無(wú)一處不優(yōu)美怡人，不賞心悅目。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，著(zhù)力提高學(xué)生素質(zhì)及能力
少先隊力足校園，大力挖掘活動(dòng)資源，通過(guò)全體學(xué)生參與的大型集體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體感及動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)踐活動(dòng)的能力。本學(xué)期，學(xué)校少先隊組織開(kāi)展了各項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生的情趣，凈化了校園空氣，鍛煉了學(xué)生的能力，滲透了競爭意識，收到了令人意想不到的收獲。
三月中旬，學(xué)校開(kāi)展了“獻愛(ài)心、手拉手”演講及捐款活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)演講及捐款活動(dòng)，向學(xué)校經(jīng)濟困難的學(xué)生伸出無(wú)私的援助之手。一時(shí)間，一種樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的良好道德風(fēng)尚在校園內慰然成風(fēng)。
四月初，學(xué)校開(kāi)展了放風(fēng)箏比賽活動(dòng)，全體學(xué)生帶著(zhù)自己精心制作的風(fēng)箏，在各班主任的帶領(lǐng)下到河堤邊進(jìn)行風(fēng)箏放飛競賽。此活動(dòng)得到了教師、家長(cháng)的一致首肯。此活動(dòng)不僅培養了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐技能，而且使學(xué)生有了一個(gè)更為明亮的心空，以更飽滿(mǎn)的激情投入到學(xué)習中去。
四月中旬，學(xué)校開(kāi)展了法制及交通安全知識教育講座。學(xué)校邀請兩河派出所及窯灣交警中隊的干警給全校師生講課，活動(dòng)得到廣大師生的一致歡迎�；顒�(dòng)中學(xué)生不僅增加了法律、安全知識，也增強了法紀、安全意識�；顒�(dòng)最后，學(xué)校向這四位干警頒發(fā)“胡場(chǎng)小學(xué)法制、安全教育校長(cháng)聘書(shū)”，聘請他們擔任學(xué)校的法制、安全教育校長(cháng)。
五月份，少先隊根據全國“防非”精神，為了更進(jìn)一步加強宣傳非典預防知識力度，在全校范圍內，以班為單位，開(kāi)展了防非典知識問(wèn)答活動(dòng)，使同學(xué)們在活動(dòng)中增強防范意識，收到顯著(zhù)效果。
六月初，學(xué)校開(kāi)展了“三看”知識問(wèn)答活動(dòng)，即看世界、看中國、看湖北知識問(wèn)答競賽活動(dòng)。此活動(dòng)培養了學(xué)生的世界觀(guān)點(diǎn)、國家意識及鄉土情懷。
第二學(xué)期少先隊工作總結8
一、工作概述：
本學(xué)期，我校少先隊在縣團委、縣教育局的領(lǐng)導和幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力和創(chuàng )造性的拼搏，少先隊工作有了突破性的發(fā)展。本學(xué)期，我校少先隊根據縣少先隊工作計劃和學(xué)校工作安排，少先隊制定了符合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)計劃于實(shí)施方案，圍繞縣少先隊工作的中心，創(chuàng )造性地展開(kāi)多方面的活動(dòng)。在本學(xué)期我校組織開(kāi)展的“安全教育”“講文明懂禮貌教育活動(dòng)”、“尊老敬老教育活動(dòng)”、“小手拉大手文明齊步走活動(dòng)”“感恩教育”、“勤奮教育”等教育活動(dòng)。各個(gè)中隊輔導員和隊員主動(dòng)想辦法出主意，尋找自己的位置，依據自身特點(diǎn)，個(gè)性化地組織開(kāi)展，使活動(dòng)有聲色地開(kāi)展下去，少先隊員們能樂(lè )在其中，懂得了參與的快樂(lè )，鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養了隊員們的組織能力，深化了他們的合作意識，營(yíng)造出生機、和諧、歡樂(lè )的校園氣氛。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況：
�。ㄒ唬�、安全教育活動(dòng)。我們要求輔導員老師把安全教育同日常教學(xué)和德育工作結合起來(lái)，利用教材上相關(guān)的教育資源，適時(shí)地引導。發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)向指出；對普遍性的安全問(wèn)題，由學(xué)校統一布置宣傳引導。如秋冬季的飲食衛生安全、交通安全知識、流感的預防。利用標語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò )、宣傳櫥窗和黑板報等中介，對學(xué)生進(jìn)行更為廣泛的安全教育，提高了學(xué)生的安全意識，也逐漸培養了一些良好的生活于衛生習慣。
�。ǘ�、以德育為中心，開(kāi)展了三大主題教育活動(dòng)。
1、一如既往的開(kāi)展“講文明懂禮貌”活動(dòng)。少先隊全面發(fā)動(dòng)強化動(dòng)員，充分利用板報、宣傳欄和班會(huì )。繼續加強了隊員文明禮儀教育。進(jìn)行文明禮貌月活動(dòng)”總動(dòng)員，提出了總體目標，分階段組織實(shí)施。①凈化、美化校園環(huán)境。②提高師生文明素養。③學(xué)雷鋒、做好事。隨后各班級召開(kāi)主題班會(huì )，進(jìn)一步宣傳教育，組織學(xué)生“學(xué)守則”，“學(xué)規范”。少先隊組織校園衛生清掃活動(dòng)后，保持衛生清潔的習慣，成為各中隊的日常規范，作為一所條件較差的農村學(xué)校，我們做到了窗明幾凈，受到村民和上級領(lǐng)導的一致好評。
2、尊老敬老、尊師感恩活動(dòng)。九月正逢八月十五團圓節、教師節，我校開(kāi)展好尊老敬老和尊師活動(dòng)。我校始終把老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，敬老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學(xué)校把敬老院作為實(shí)踐的場(chǎng)所，給老人送溫暖，送去水果月餅等，師生們還為老人們表演了節目。本次活動(dòng)既給了同學(xué)們一次鍛煉的機會(huì )，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會(huì )到社會(huì )大家庭的溫暖。一位老教師去世了，少先隊員們前去吊念，通過(guò)這些活動(dòng)，啟發(fā)了學(xué)生在活動(dòng)中能使學(xué)生受到教育，發(fā)現有所感悟的亮點(diǎn)，引導學(xué)生去了解社會(huì )、感受社會(huì )。每一項活動(dòng)，我們都做到有計劃，有具體實(shí)施方案，有活動(dòng)記錄。充分的動(dòng)員，加上細致的學(xué)習，再舉行以具體的、形式多樣的時(shí)間活動(dòng)，各項教育活動(dòng)都取得了很好的效果。我校少先隊舉辦了背誦惜時(shí)名言警句活動(dòng)、感恩故事演講、勤奮學(xué)習名言積累等活動(dòng)。以“講文明，守紀律，勤學(xué)習”的實(shí)際行動(dòng)向教師節獻禮。
3、“小手拉大手，文明齊步走”活動(dòng)。我校制定好計劃，9月底－10月中旬宣傳發(fā)動(dòng)階段，10月中旬舉行主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。開(kāi)展“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。我校充分利用家訪(fǎng)、校園開(kāi)放日、通過(guò)“進(jìn)行一次國旗下講話(huà)”、“制定一個(gè)宣傳標語(yǔ)”、“召開(kāi)一個(gè)主題班隊會(huì )”、“布置一處宣傳園地”、“給家長(cháng)寫(xiě)一封信”、“舉行一次特色體驗活動(dòng)”等形式，進(jìn)行廣泛深入的宣傳，讓每位學(xué)生、家長(cháng)了解活動(dòng)主題，積極投入到活動(dòng)中來(lái)。10月中旬－12月底落實(shí)實(shí)施階段。
�。�1）開(kāi)展“做個(gè)文明小公民”活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)主題班隊會(huì )、編排校園禮儀小品、評選“文明禮儀之星”、制定班級文明公約等活動(dòng)，強化正面教育，樹(shù)立先進(jìn)典型，在校園內營(yíng)造文明和諧的氛圍。
�。�2）開(kāi)展“成長(cháng)伙伴共文明”體驗實(shí)踐活動(dòng)。結合“兩制”工作，以學(xué)生成長(cháng)伙伴小組為單位開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生每月確定一個(gè)文明行為和學(xué)習習慣的目標，自覺(jué)履行，在校由組內同學(xué)互相提醒，互相幫助，在家由父母督促，努力做個(gè)文明學(xué)生。
�。�3）開(kāi)展“我是文明宣傳員”活動(dòng)。小學(xué)以“我給家長(cháng)上堂課”，“與父母聊天”等形式，由學(xué)生把老師宣講的文明禮儀常識講給家長(cháng)聽(tīng)，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人，有話(huà)輕聲說(shuō)，文明行路，自覺(jué)排隊，不搶道，不闖紅燈，遵守交通規則”等文明建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。
�。�4）開(kāi)展“全家共譜文明曲”活動(dòng)。以家庭為單位，創(chuàng )編文明童謠和文明三字經(jīng)，各校選取好的作品，通過(guò)
校園網(wǎng)、家長(cháng)網(wǎng)校、校信通等平臺向家長(cháng)、社會(huì )宣傳，并組織學(xué)生傳唱。
�。�5）父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì )做個(gè)好公民”，孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民”，并根據家庭實(shí)際情況制定獎懲規定。父母和孩子互為監督員，家長(cháng)負責監督學(xué)生的執行情況，學(xué)生負責對家長(cháng)的監督評價(jià)。
11月－12月底反饋總結階段。繼續開(kāi)展“基礎文明養成教育明查暗訪(fǎng)”�！靶∈掷笫�，文明齊步走”專(zhuān)題宣傳欄，及時(shí)宣傳先進(jìn)，指出不文明現象，督促家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步。整體上對自己的少先隊工作進(jìn)行評價(jià)，不足有如下幾點(diǎn)；
一是活動(dòng)沒(méi)做到真正的全面，有那么一兩個(gè)隊員還在邊緣，我們的輔導員沒(méi)能把工作細化到學(xué)生的心靈。
二是某些輔導員老師的觀(guān)念還轉變不過(guò)來(lái)，還是把少先隊的活動(dòng)看作與學(xué)生成長(cháng)無(wú)關(guān)緊要的事，不能與自己的教育和教學(xué)有機地結合起來(lái)。
三是確實(shí)還存在著(zhù)客觀(guān)條件不好的事實(shí)，并由此而引出輔導員老師的惰性，不愿創(chuàng )新地開(kāi)展。
針對以上問(wèn)題和不足，我們惟有踏踏實(shí)實(shí)地把少先隊工作視為學(xué)生工作的重點(diǎn)，從學(xué)生成長(cháng)成材的角度出發(fā)，為他們服務(wù)；同時(shí)要不斷提高自己的能力和水平，做合格的輔導員。
第二學(xué)期少先隊工作總結9
本學(xué)期，少先隊工作雖然開(kāi)展的時(shí)間短，但仍有條不紊的開(kāi)展著(zhù)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、一學(xué)期來(lái)，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，加強少先隊工作。完善少先隊組織抓好少先基礎建設。
1、制定好工作計劃，明確職責，統籌安排好各項日常規范工作。各項分工責任到人。
2、每周日返校開(kāi)展少先隊值日生集體會(huì )議�？偨Y上周工作發(fā)現工作中的問(wèn)題，糾正不足。
3、紅領(lǐng)巾監督崗利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生，養成良好的行為習慣，每天定時(shí)檢查。從細微之處使學(xué)生養成良好習慣。
4、6月舊是兒童的節日，在這天舉行了入隊儀式，給了孩子們很好的節日禮物。讓一年級朋友有了榮譽(yù)惑自豪感！
5、紅領(lǐng)巾廣播站的開(kāi)展培養了一批廣播員，鍛煉了朗誦好的學(xué)生，班里老師學(xué)生也積極投稿，支持廣播站工作。
6、最近一周時(shí)間外出學(xué)習了少代會(huì )的舉辦，并在我們學(xué)校開(kāi)展舉辦這個(gè)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導給了我這個(gè)鍛煉的機會(huì )，領(lǐng)導和各位老師在這個(gè)活動(dòng)中也給予我很多幫助和大力支持，讓少代會(huì )這個(gè)活動(dòng)材料很快準備好，少代會(huì )的開(kāi)展讓學(xué)生感受到了做學(xué)校小主人，樹(shù)立他們的信心，意義非常好！
二、雖然只有短短兩月的時(shí)間，但少先隊也存在著(zhù)不足：
1、大隊長(cháng)，中隊長(cháng)責任感不強，不能調動(dòng)值日生積極性。對本班值日生管理不夠，也是我存在的問(wèn)題，對學(xué)生管理不夠到位；
2、值日生存在打鬧松懈現象。
3、四年級值日生缺乏時(shí)間觀(guān)念，記不住自己值日時(shí)間；
4、紅領(lǐng)巾廣播站對廣播監管不夠，學(xué)生朗讀感情不充分；
三、改變現狀，加強隊伍建級。
1、在少先從值日生管理上更認真更嚴格；
2、督足大隊長(cháng)，中隊長(cháng)，時(shí)刻記住自己職責，起到帶頭作用。
3、在活動(dòng)舉辦上多吸取經(jīng)驗，鍛煉自己。
在今后工作中，要努力改進(jìn)的地方還有很多，仍要感謝領(lǐng)導以及各位老師的支持幫助，在今后工作中不斷提升，為校園營(yíng)造積松向上的氛圍！
第二學(xué)期少先隊工作總結10
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，取得了一些成績(jì)。我校以以人為本，以德為先為宗旨，認真學(xué)習和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,引導少年兒童積極爭創(chuàng )少先隊員標兵，以體驗教育、養成教育為重點(diǎn)，緊密?chē)@學(xué)校中心工作，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀(guān)念，創(chuàng )新方法，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，在學(xué)校整體工作中發(fā)揮了非常積極的作用�，F將今年的工作總結如下：
一、完善各項制度,繼續堅持做好少先隊的基礎建設。
1、每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結合每周的德育宣傳重點(diǎn)，隊部不失時(shí)機地安排演講內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛(ài)國主義、集體主義教育等，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持文明班級體的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園文明之花常開(kāi)。
3、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、班級黑板報等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。
4、充分發(fā)揮大隊委、各中隊隊委的作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學(xué)習園地的內容要求豐富多彩，每個(gè)隊員至少參加一期園地設計，繼續進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
5、輔導員隊伍建設不斷加強，以配好、管好、提高為重點(diǎn)，加強了輔導員的管理工作，通過(guò)多層次、多渠道的開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓工作，輔導員的理論素質(zhì)明顯提高。
6、少先隊員標兵的評比工作、每月一星的評比工作積極開(kāi)展著(zhù)，成為學(xué)生學(xué)習、生活追逐的亮點(diǎn)。
二、通過(guò)豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強思想品德教育。
以活動(dòng)為載體，使學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中發(fā)展。積極落實(shí)學(xué)區布置的德育工作，我結合我校實(shí)際情況有針對性地開(kāi)展德育活動(dòng)。一學(xué)期的德育活動(dòng)，可以說(shuō)是月月有主題，周周有活動(dòng)。一個(gè)活動(dòng)一個(gè)主題一個(gè)層次，活躍了校園文化，拓寬了德育渠道，提升了學(xué)生精神面貌，營(yíng)造了積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、少先隊抓住重要節日、紀念日的有利時(shí)機，本著(zhù)一要繼承，二要創(chuàng )新的原則開(kāi)展不同側面、不同內容有教育意義的活動(dòng)，形式上力求變化，吸引隊員主動(dòng)參與活動(dòng)，激發(fā)興趣。如：迎國慶詩(shī)歌朗誦，建隊日慶�；顒�(dòng)，校園藝術(shù)節，獻愛(ài)心募捐等等活動(dòng)比賽，更好地發(fā)揮了活動(dòng)育人的實(shí)效。
2、利用學(xué)校的宣傳平臺向學(xué)生提出營(yíng)造安全環(huán)境，建設和諧校園、學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家的倡議書(shū)，請學(xué)生共同維護良好的校園環(huán)境，共同構筑堅固的平安長(cháng)城！
3、舉辦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容的知識競賽，對學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展具有十分重要的意義。
4、通過(guò)開(kāi)展青少年科學(xué)月活動(dòng)，并進(jìn)行了關(guān)于科學(xué)知識、環(huán)抱知識的知識競賽，引導學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐，提升科學(xué)素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)志向，培養創(chuàng )新思維能力。
三、狠抓行為規范、養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
少先隊大隊部和學(xué)校德育組繼續把養成教育作為德育工作的重點(diǎn)，加強《一日常規》、《小學(xué)生安全教育》和《小學(xué)生日常行為規范教育》。通過(guò)早會(huì )、國旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、校園櫥窗等途徑進(jìn)行日常行為規范教育。學(xué)校成立了由校領(lǐng)導組成的月考核小組，連同文明勸導員一起對學(xué)生的日常行為進(jìn)行監督、教育。檢查方式分抽查和定期檢查，通過(guò)檢查人員的檢查、監督，每周評出衛生、紀律、兩操優(yōu)秀的班級獲得流動(dòng)紅旗，每月評出班級綜合等第，每學(xué)期評出文明班隊。通過(guò)由點(diǎn)到面的檢查、監督，我校的衛生面貌有了很大改善，學(xué)生的的行為習慣也有了很到的進(jìn)步。
爭創(chuàng )少先隊員標兵活動(dòng)。我校少先隊大隊部結合慶元旦，開(kāi)展了少先隊員標兵評比活動(dòng)。
少先隊工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰。在以后的工作中，我校會(huì )盡量利用有利時(shí)機對少先隊員進(jìn)行多方面的教育，讓隊員得到全方位道德水平的提高，采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力，并盡量配合上級開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，豐富隊員的學(xué)習生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。
第二學(xué)期少先隊工作總結11
輔導員工作是多方面的，它即要求輔導員立足本質(zhì)，又要著(zhù)眼長(cháng)遠，不斷提高班級的管里水平，使之得以長(cháng)遠的發(fā)展。我作為一名普通的輔導員——學(xué)生的知心朋友，努力從小事做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊工作。
1、從活動(dòng)中陶冶人。
我力求周五下午多搞活動(dòng)，采用活動(dòng)在集體中得到鍛煉和提高，每次讓學(xué)生在活動(dòng)中得到收獲和體驗。從活動(dòng)中認識自我的價(jià)值。
2、積極參與各項活動(dòng)。
現在的孩子大多是獨生子女，在家中采用“封閉式”教育，與同學(xué)交接的機會(huì )少。缺乏熱情，遇到問(wèn)題，得靠要。行為自主力差。做事沒(méi)有責任心，面對這樣的情緒。做為一名輔導員，充分發(fā)揮班級體的這快陣地，以集體主義精神為支柱，發(fā)展了“手拉手，心連心”，“我最想說(shuō)的一句化”，“為別人找優(yōu)點(diǎn)”等系列活動(dòng)。衣孩子們的心中，牢牢記下了集體主義的種子，從小培養團結、互助、有愛(ài)心、心中有他人的良好品質(zhì)。
3、利用黑板報和手抄報，發(fā)揮同學(xué)們的特長(cháng)。
4、發(fā)揮每一個(gè)孩子的特長(cháng)。
在教育過(guò)程中，使我深有惑觸的體會(huì )到，每個(gè)孩子都有一個(gè)自立的個(gè)性，工作中，全力抓住時(shí)機不動(dòng)聲色的各種活動(dòng)，保護他們的自尊心，扶持他們的上進(jìn)心，發(fā)掘他們的閃亮點(diǎn)，讓愛(ài)根植于集體活動(dòng)中�；顒�(dòng)中讓他們提高，改變自身，完善自我，每一個(gè)學(xué)生的潛能獲得充分的發(fā)揮，讓每一個(gè)孩子都熱愛(ài)自己的集體，離不開(kāi)自己苦心經(jīng)營(yíng)的集體，感覺(jué)是溫馨。
少先隊工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我將在今后的工作中，取他人之長(cháng)，取己之短，搜索新時(shí)期的少先時(shí)期的少先隊工作，做出更大的貢獻。
我將在今后的工作中力求扎實(shí)，肯干。讓每個(gè)孩子都喜歡少先隊活動(dòng)課。
回顧與展望，少先隊工作還要不斷地改進(jìn)，特別要關(guān)注那些什么活動(dòng)也沒(méi)有參加的同學(xué)，老師要發(fā)揮他們的特長(cháng)，讓他們有活動(dòng)可以參加，不是什么活動(dòng)他們都不會(huì )，而是輔導員沒(méi)有培養他們，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，施實(shí)素質(zhì)教育就是讓沒(méi)個(gè)孩子都能夠成功。這也住是我們少先隊輔導員應該做的。
第二學(xué)期少先隊工作總結12
回顧本學(xué)期，我校少先隊以“學(xué)習雷鋒再出發(fā) 立志修身創(chuàng )文明”為主線(xiàn)，開(kāi)展了生動(dòng)活潑的少先隊體驗教育活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展和成績(jì)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、進(jìn)一步加強少先隊基礎和組織建設，促使自身建設上新臺階。
1、全面開(kāi)展少先隊員及對干的培訓活動(dòng)，組建了新一批的鼓號隊、鮮花隊、國旗隊等隊伍，積極組織隊員參加廣播員、禮儀隊、升旗儀式主持人等選拔活動(dòng)，力求在少先隊活動(dòng)中提高隊員的綜合素質(zhì)，培養出一批批新時(shí)代的好少年。
2、引導隊員真正做到自己的活動(dòng)自己搞，發(fā)揮隊員當家做主人的作用，使隊員們在少先隊組織中得到鍛煉和提高。如開(kāi)展的少先隊寒假優(yōu)秀作品評選和展覽活動(dòng)、每周三的廢品回收日、每周兩次的紅領(lǐng)巾廣播、主題大隊活動(dòng)等少先隊活動(dòng)。無(wú)論是活動(dòng)的策劃、準備和開(kāi)展，都是由大、中隊委去完成，少先隊大隊輔導員起到了一個(gè)指導、督促和鼓勵的作用。
3、少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動(dòng)陣地，它是輔導員和少先隊干部學(xué)習和討論工作的場(chǎng)所，是向少先隊員進(jìn)行教育的陣地。為此，我校少先隊非常重視少先隊室的建設，多次召開(kāi)各中隊的宣傳委員、中隊長(cháng)會(huì )議，組織大家一起動(dòng)手布置和裝飾隊室，使隊室更具時(shí)代性、教育性、童趣性和特色性。
4、重視宣傳工作，每次開(kāi)展完少先隊活動(dòng)，都能較及時(shí)發(fā)送活動(dòng)報道到中山市教育信息網(wǎng)、中山少先隊等網(wǎng)站，并積極參加南粵雛鷹網(wǎng)“飛揚的紅領(lǐng)巾”廣東少先隊對日（會(huì )）競賽活動(dòng)，共上傳了3個(gè)隊活動(dòng)參加競賽。
5、每月至少召開(kāi)一次少先隊輔導員的工作會(huì )議和培訓活動(dòng)，把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評選活動(dòng)，努力提高中隊輔導員、校外輔導員的工作能力和技能，指導他們如何開(kāi)展中隊活動(dòng)，如何成為少先隊員的指引者、引路人，使少先隊員在少先隊集體中全面發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)。
6、努力做好《少先隊小干部》、《輔導員》、《少先隊活動(dòng)》等少先隊報刊的'訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長(cháng)見(jiàn)識。在征訂《輔導員》和《少先隊活動(dòng)》等少先隊刊物的同時(shí)，認真組織大、中隊輔導員學(xué)習、領(lǐng)會(huì )上級和市少先隊的精神。
7、積極響應鎮教育事務(wù)指導中心、少工委組織的評優(yōu)活動(dòng)，認真做好組織、發(fā)動(dòng)和推薦工作，確保學(xué)雷鋒表現突出隊員、鎮少先隊先進(jìn)集體和個(gè)人的評優(yōu)、市自強號兒童等評選工作順利完成。
二、以體驗活動(dòng)為載體，促進(jìn)隊員全面發(fā)展。
1、開(kāi)學(xué)初，隆重舉辦了少先隊寒假特色作業(yè)展覽。
2月22日，少先隊大隊部收集了各中隊的優(yōu)秀少先隊特色作業(yè)并組織了每中隊3名隊員代表進(jìn)行作業(yè)評選，活動(dòng)中小評委們認真評選，給自己心目中認為制作最精美的20份作業(yè)投票，最后評出了最佳精品獎15個(gè)，制作精美獎15個(gè)和作品優(yōu)秀獎若干個(gè)，少先隊大隊輔導員給每位獲獎的少先隊員頒發(fā)了獎品。2月23—24日，“龍瑞小學(xué)少先隊寒假特色作業(yè)展”隆重展出，參評的作品有的用利是封，在走親訪(fǎng)友中記錄、收集親朋好友的祝福、贈言、心愿，做成各種祝福小卡，后裝訂成冊，冊子里充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息；有的利用走親訪(fǎng)友、外出旅游之際，尋訪(fǎng)記錄賀年小吃，記下他們的名字、產(chǎn)地和特點(diǎn)，并附上精美的照片或圖畫(huà)，后裝訂成冊，冊子里充滿(mǎn)春節的味道。精美的作品吸引了眾多的教師和少先隊員前來(lái)觀(guān)看，在觀(guān)賞的過(guò)程中，也學(xué)習到了有關(guān)春節的民風(fēng)民俗、了解賀年小吃等知識。
2、積極開(kāi)展“雛鷹爭當活雷鋒 立志修身創(chuàng )文明”學(xué)雷鋒活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校行政專(zhuān)門(mén)針對“我校如何開(kāi)展xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)”問(wèn)題召開(kāi)行政會(huì )議，少先隊大隊輔導員結合各位行政的意見(jiàn)，制定了主題為“雛鷹爭當活雷鋒 立志修身創(chuàng )文明”的少先隊學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。很快地，大隊輔導員召開(kāi)中隊輔導員會(huì )議，全面動(dòng)員，組織中隊輔導員學(xué)習學(xué)雷鋒活動(dòng)方案并布置各項準備工作，確保學(xué)雷鋒行動(dòng)取得實(shí)效。
�。�1）3月5日下午，少先隊大隊部組織全校師生在學(xué)校星光廣場(chǎng)舉行了“雛鷹爭當活雷鋒，立志修身創(chuàng )文明”大隊主題活動(dòng)。隨后，各中隊以各種形式開(kāi)展“向雷鋒叔叔學(xué)習”的中隊主題活動(dòng)，第1隊雛鷹假日小隊和親子義工隊的家庭來(lái)到龍瑞村頤德院慰問(wèn)老人，慰問(wèn)演出結束后還清潔了頤德院。第2隊雛鷹假日小隊則提著(zhù)水果來(lái)到五保戶(hù)劉爺爺和殘疾人劉叔叔的家，向他們表示慰問(wèn)。
�。�2）我校少先隊大隊部于2月底至3月初，在校園里廣泛開(kāi)展主題為“捐贈愛(ài)心壓歲錢(qián)，hold住幸福齊參與”捐款活動(dòng)，通過(guò)大力宣傳和組織工作，愛(ài)心捐贈活動(dòng)慢慢成為少先隊員的自覺(jué)行為，總共籌得愛(ài)心款項8517元，款項現已全部交給鎮少工委并匯至共青團廣東省委員會(huì )、少先隊廣東省工作委員會(huì )、廣東省青少年發(fā)展基金會(huì )共同發(fā)起的“紅領(lǐng)巾基金”。
�。�3）3月16日下午，我校少先隊大隊部和家長(cháng)委員會(huì )共同組織了一次親子種植活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，隊員們與他們的家長(cháng)一起用自己的行動(dòng)，再一次詮釋了植樹(shù)節的含義。
�。�4）探索和創(chuàng )新手拉手活動(dòng)，在校內廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒”手拉手結對子、互幫互助活動(dòng)，如五（1）中隊和一（1）中隊結對子，六（1）中隊和二（1）中隊結對子。有的結對子中隊開(kāi)展幫助小隊員學(xué)習新廣播操活動(dòng);有的開(kāi)展學(xué)習隊知識活動(dòng)，指導小隊員正確佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮、唱隊歌，并教他們收拾學(xué)習用具等；有的結合修身行動(dòng)，教小隊員一些常用的禮貌用語(yǔ)，如問(wèn)候、致謝或致歉等，會(huì )微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等正確形體姿態(tài)；有的結隊子中隊一起開(kāi)展體藝活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習人際交往禮儀等。此項活動(dòng)取得了很好的教育效果，得到學(xué)校領(lǐng)導的肯定和
第二學(xué)期少先隊工作總結13
本學(xué)期雖然任務(wù)繁重，但少先隊工作沒(méi)有一絲一毫的放松，圓滿(mǎn)完成了上級布置的各項任務(wù)。并在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和引領(lǐng)下開(kāi)展了一系列活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操，培養了良好的品德習慣，下面，將我校本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)情況做一簡(jiǎn)單總結。
三月份開(kāi)展了“學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)月”，包括活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，感恩母親節，社會(huì )服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，手抄報評選，學(xué)習雷鋒的日記故事主題隊會(huì )等，通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生的身心得到了一次莊嚴的洗禮，以雷鋒為榜樣，確定了今后的奮斗目標。
四月份開(kāi)展了清明節防火知識宣傳，組織學(xué)生們書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，張貼標語(yǔ)，為春季的防火工作貢獻出一份力量。還開(kāi)展了“弘揚雷鋒精神，爭當美德少年”活動(dòng)，通過(guò)校園廣播，學(xué)校宣傳欄等多種形式對活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，在少先隊員中揭起爭做美德少年的熱潮，每名少先隊員都能以美德少年的標準嚴格要求自己，使各方面的習慣都得到了培養和提高。
五月份開(kāi)展“感恩母親節”活動(dòng)，同學(xué)們親手為母親做了小禮物，表達了自己的感恩之情，并根據活動(dòng)體會(huì )制作了手抄報，表達了自己的感恩之情以及好好學(xué)習報答父母的決心。
六一兒童節籌備了各種形式的小游戲，讓孩子們盡情的玩耍和放松，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。
期初我們組建了鼓號隊，制定了詳細的訓練計劃，并嚴格按照計劃進(jìn)行訓練，到五月末，鼓號隊已初具規模，為豐富的校園生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。
本學(xué)期的工作已經(jīng)結束，今后依然任重道遠，我們會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)，迎接更艱巨的挑戰。
第二學(xué)期少先隊工作總結14
歲月如水悄然流逝，又一個(gè)學(xué)年臨近尾聲�；仡櫛緦W(xué)年工作，我校少先隊工作結合學(xué)校的實(shí)際情況，以“示范市復評”為契機，按照“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”的工作思路，以愛(ài)國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開(kāi)展少先隊各項活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛(ài)國主義教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用�；厥浊岸喂ぷ�，感慨頗多�？偟母惺苁牵豪鄄⒖鞓�(lè )著(zhù)、充實(shí)并感動(dòng)著(zhù)。下面將我的工作情況向領(lǐng)導們作一匯報總結，及時(shí)吸取經(jīng)驗教訓，以便更好地開(kāi)展今后的工作。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學(xué)年舉行了“傾聽(tīng)孩子的心聲”班主任（輔導員）工作交流會(huì )等活動(dòng)。
2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀律、衛生督導隊，幫助輔導員抓好學(xué)校的日常工作。
3、加強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書(shū)角的建設。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規訓練。我校為保證養成教育的實(shí)效性，做到
以下兩點(diǎn)：一是要求中隊輔導員嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，做到淳淳教導，堅持不懈；二是為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部加強了大隊委日常行為規范檢查管理制度，通過(guò)大隊委每日檢查，進(jìn)一步督促隊員日常行為的規范，結合“每月文明班評比”活動(dòng)，公布“文明班級”，并在每周升旗儀式上總結一周以來(lái)的常規情況。根據學(xué)生的日常表現，每月底，各中隊評選出在學(xué)習、紀律、衛生三方面表現突出的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營(yíng)造了良好的學(xué)習成長(cháng)氛圍。如今，我校學(xué)生文明有禮，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，蔚然成風(fēng)，展現了蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
2、加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
3、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學(xué)校門(mén)口的小攤上買(mǎi)東西的行為。
三、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊員素質(zhì)教育。
1、通過(guò)一件件小事，同學(xué)們向母親表達著(zhù)自己的感激之情。
2、6月1日，全校慶六一。
3、國歌國歌班班唱活動(dòng)。全體學(xué)生參與，班班組織，班班唱，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國主義情懷。
四、加強了安全教育，強化安全意識。
通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、墻報、班會(huì )等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng )建"平安校園"的高潮，營(yíng)造創(chuàng )建平安校園的良好氛圍。開(kāi)展了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動(dòng)，并制訂了安全公約和給家長(cháng)的一封信，思想匯報專(zhuān)題層層簽訂安全責任書(shū)，切實(shí)抓好學(xué)生的安全教育，通過(guò)形式多樣的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生們感受到了安全的重要性。由于領(lǐng)導重視，制度完善，機構健全，措施落實(shí)，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實(shí)有效，所以我校學(xué)生在本學(xué)年未發(fā)生重大安全事故。
五、存在問(wèn)題與努力方向：
回顧過(guò)去，我們取得了一定的成績(jì)。但工作中也存在不足之處：
1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。
2、活動(dòng)內容單一，實(shí)施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現象發(fā)生。
3、有些中隊活動(dòng)只做了表面工作，不夠深入。展望未來(lái)，我們深深感到任重而道遠。
我們將從以下四個(gè)方面加強工作：
1、進(jìn)一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質(zhì)。
2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進(jìn)良好行為習慣的養成。
3、因地制宜的制定詳實(shí)、有效，內容豐富的活動(dòng)計劃，并確�；顒�(dòng)的正常有序開(kāi)展。
4、配合班主任做好隊員學(xué)習、思想工作，教育學(xué)習能力弱的隊員樹(shù)立信心，刻苦求知，不斷進(jìn)取。
總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大貢獻。
第二學(xué)期少先隊工作總結15
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時(shí)也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)�，F將工作情況匯報如下：
一、主題教育，緊抓不懈。
1、在開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行”國旗下的宣誓儀式”,對學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強學(xué)生的少先隊員意識和責任。
2、預備周時(shí)間通過(guò)廣播大會(huì )和操練重溫我校的文明禮儀教育和養成教育。
3、繼續狠抓隊員的養成教育。 文明班評比活動(dòng)是學(xué)校的一項常規活動(dòng)，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。
4、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
5、繼續結合國旗下講話(huà)和廣播大會(huì )談?wù)劯麟A段中隊員們出現的一些不良現象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習慣。
6、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
7、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生會(huì )干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過(guò)舉辦家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。
2、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、重陽(yáng)、隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專(zhuān)題報告等形式，組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學(xué)校申報和諧校園號召隊員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛士”的作用，通過(guò)專(zhuān)題講座和出版專(zhuān)欄，開(kāi)展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)
保意識和社會(huì )公德意識。
5、堅持規范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學(xué)生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。
6、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中，培養良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，特別是我校的現狀——班里的少先隊員有的是外地，行為習慣也各不相同，所以在開(kāi)學(xué)初的日子里，我們各中隊輔導員就著(zhù)力于加強學(xué)生的日常行為規范的訓練，做到每月一主題，每周一重點(diǎn)，每天一要求，把規范教育抓實(shí)、抓好，使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來(lái)。通過(guò)一學(xué)期各位輔導員的辛勤努力、學(xué)生的行為習慣得到了極大的改善。
7、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學(xué)期我校一開(kāi)學(xué)就組建了20名少先隊大隊干部，以文明情況、紀律情況、衛生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學(xué)生養成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每月一評比，評出各類(lèi)示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開(kāi)一次會(huì )，及時(shí)反饋和聽(tīng)取檢查過(guò)程中的各類(lèi)意見(jiàn)，使檢查工作確有實(shí)效。
三、堅持活動(dòng)育人原則，結合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續發(fā)揮少先隊活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng )造體驗活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗活動(dòng)。
1、二月份開(kāi)展了“培育健康心靈、守護生命陽(yáng)光”為主題的生命教育周系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛(ài)，讓自己的生命與自然、社會(huì )、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達到創(chuàng )建和諧校園，師生愉快地學(xué)習和生活。
2、為了培養學(xué)生獨立閱讀能力，開(kāi)展了“書(shū)讓生命增添綠色”讀書(shū)節”。在活動(dòng)期間，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書(shū)的收獲。
3、三月初是福州民間傳統節日“拗九節”，我校開(kāi)展了“濃濃拗九節，深深感恩情”主題活動(dòng)，弘揚傳統美德，共建和諧社會(huì )。3月3日這天，音西中心小學(xué)組織少先隊員在幼兒園的食堂熬拗九粥、煮太平蛋，為學(xué)校里的老師獻上熱騰騰的拗九粥，孩子們也表示回家后，也要為家里的親人們過(guò)一個(gè)有意義的拗九節，將敬老愛(ài)親活動(dòng)向更深、更寬延伸。
4、月份通過(guò)組織學(xué)生參加天生林藝社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行道德教育、傳授科普知識、指導勞動(dòng)實(shí)踐、培養游樂(lè )情趣等四項工作，讓他們學(xué)有所得、動(dòng)有所獲、玩有所樂(lè )，既欣賞自然風(fēng)光，又提高勞動(dòng)技能，拓寬視野、增長(cháng)才干，培養他們具有初步的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)與人文素養，以及環(huán)保、消防、交通安全、法制、防、保健等意識。
5、認真做好預防火災、防地震各項工作，提高小學(xué)生防火防災意識和能力。結合本校的實(shí)際，圍繞“加強防火防災，建設和諧校園”這個(gè)主題，大隊部開(kāi)展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng)：一次演練；一場(chǎng)專(zhuān)家到校開(kāi)展防災減災科普知識講座及觀(guān)看展版；一次班會(huì )活動(dòng)等等……通過(guò)以上活動(dòng)培養了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識，增長(cháng)基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校的安全工作。
6、六月份，在全校范圍內開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。
第二學(xué)期少先隊工作總結16
這一學(xué)期，通過(guò)校領(lǐng)導的培養，我有幸擔任了學(xué)校少先隊大隊輔導員一職。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結合本校特點(diǎn)，切實(shí)有效地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)�，F總結如下：
作為一名少先隊大隊輔導員，我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對傳統教育思想和陳舊教育觀(guān)念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀(guān)念、方法、理念上的轉變，不能再拘泥于傳統的工作模式，要形成新的教育思想，就應該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉變教育觀(guān)念，就應當在教育實(shí)驗的探索之中，逐步升華與完善。本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)"，積極開(kāi)展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開(kāi)展"爭當文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1.堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，每一次的國旗下講話(huà)，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開(kāi)大隊委員會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。
3.根據各節慶日來(lái)開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)。各班級可根據節慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì )。
4.加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺，完善各個(gè)欄目，發(fā)動(dòng)全校各班學(xué)生投稿，極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性，每周的紅領(lǐng)巾電視臺都能堅持力求規范有序，定時(shí)定點(diǎn)播出，責任落實(shí)到班級，內容豐富，形式多樣，語(yǔ)音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。
5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì )，交流工作中的心得體會(huì )，并統一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
二、認真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊工作的基礎。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育，集體問(wèn)候等文明習慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“規范管理校校行”活動(dòng)中，我校受到了督導室領(lǐng)導和專(zhuān)家的高度肯定。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動(dòng)。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。
少先隊活動(dòng)雖然逐漸的系列化，但在實(shí)施過(guò)程中，輔導員老師的內驅力不高，只是被動(dòng)的接收工作，也可以說(shuō)思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學(xué)生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設計活動(dòng)時(shí)要突出教育的實(shí)效性，要做好活動(dòng)開(kāi)展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動(dòng)有一個(gè)充分的了解，并能在了解的同時(shí)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀(guān)念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養成愛(ài)護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，認真向別校學(xué)習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，得到了難能可貴的經(jīng)驗。我將在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，一如既往的踏實(shí)工作，力爭為三小的德育工作貢獻自己微薄的力量。
通過(guò)一學(xué)期的少先隊工作，我覺(jué)得，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂(lè )此不疲；同時(shí)，輔導員工作是一門(mén)藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂(lè )成長(cháng)。
第二學(xué)期少先隊工作總結17
走過(guò)黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來(lái)了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結束�；厥走@一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F總結如下：
一、提高認識，充分發(fā)揮職能效用。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，校領(lǐng)導班子就把少先隊工作納入了議程。由 史存存老師負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。由此明確少先隊職能，為學(xué)校日常工作的表現。大到校園文化氛圍建設，小到衛生、板報、集體榮譽(yù)、團隊精神的具體實(shí)施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計劃上。
學(xué)校領(lǐng)導的重視，是工作開(kāi)展結果好壞的有效促進(jìn)，在思想上統一了認識，在行為上有了明確的目標和安排。
二、建立組織，明確工作責任。
在2月份新學(xué)期伊始就召開(kāi)了各中隊長(cháng)、勞動(dòng)委員會(huì )議，并成立了少先隊大隊委。組建了衛生、板報量化督察小組；安全值勤組；紅領(lǐng)巾佩戴、早退、遲到檢查組；校園文化宣傳組等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內形成核心，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1、學(xué)期初開(kāi)展爭創(chuàng )優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。
2、3月中旬根據澗西區教育局統一安排部署開(kāi)展了“學(xué)雷鋒宣傳月”活動(dòng)。成立組織形成實(shí)施方案，充分調動(dòng)了少先隊員們的積極主動(dòng)性。開(kāi)展了《我身邊的活雷鋒》征文活動(dòng)，少先隊員在活動(dòng)中積極投稿，實(shí)現了自我的成長(cháng)。
3、為加強德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在這 個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在孫素平副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們芳華路小學(xué)的少先大隊部組織了四名同學(xué)與交警三大隊的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動(dòng)在洛陽(yáng)市交警三大隊中影響很大，社會(huì )效應不言而喻，是我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。
4、為增強學(xué)生體質(zhì)，少先隊同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風(fēng)帆》廣播操比賽，在比賽中，每個(gè)班在其班主任的帶領(lǐng)下，邁著(zhù)自信的腳步，走向比賽場(chǎng)，每個(gè)學(xué)生都是那么可愛(ài)、那樣認真，口號是那樣響亮，讓在場(chǎng)的所有人都為他們驕傲，此次比賽，達到了前所末有的效果。
5、我們把20xx年 “六·一”慶�；顒�(dòng)搞搞得有聲有色。6月1日兒童節，一大早孩子們都興沖沖的來(lái)到學(xué)校，家長(cháng)們也都面帶喜悅走進(jìn)我們芳小的校園。8：30分隨著(zhù)孫素萍副帶領(lǐng)全體師生齊喊倒計時(shí)的節奏，在歡樂(lè )的福娃腰鼓震天響的氣氛中，拉開(kāi)了芳華路小學(xué)20xx年六一慶典活動(dòng)的序幕。
第一篇章：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪！”開(kāi)始，莊嚴的入隊儀式把孩子們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的激情點(diǎn)燃；其中我們表彰了
24名優(yōu)秀少先隊員，12名優(yōu)秀中隊長(cháng)和6名少先大隊委干部。
第二篇章“我愛(ài)我家”啟動(dòng)，感恩、親情在孩子們用“家族樹(shù)”創(chuàng )意的表演中、在配樂(lè )詩(shī)朗誦《獻給媽媽的歌》的童聲里感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)成人，在孫玲玲校長(cháng)的帶領(lǐng)下，孩子們發(fā)自肺腑的高喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”“爸爸，我愛(ài)您！”“爺爺奶奶，姥爺姥姥，我愛(ài)您們！”的時(shí)候，很多家長(cháng)都流下了幸福的眼淚，馬曉博老師一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的“燭光里的媽媽”感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人；接著(zhù)小模特的精彩表演將本場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮，所有觀(guān)眾一片嘩然、掌聲雷動(dòng)、贊嘆聲不止，家長(cháng)們更是目不轉睛的欣賞著(zhù)，不少家長(cháng)爭先恐后的跑到場(chǎng)內為孩子們拍照留念，留住孩子們燦爛的笑容。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經(jīng)過(guò)低教組老師們的精心設計下完成的，靚麗的色彩、別致的設計、材料運用的大膽出乎所有人的預料，連裝大米的袋子都被巧妙的運用到了“服裝”的設計之中。
第三篇章“歌唱祖國”在同學(xué)們高亢嘹亮的歌聲中，在每個(gè)班同學(xué)團結合作、彰顯集體力量的氣勢中圓滿(mǎn)的完成了比賽；最亮麗的節目是12位老師表演的扇子舞《蘆花》，秀美、飄逸的服裝，清雅、柔美的扇子，老師們飄然的入場(chǎng)一下子震動(dòng)了全場(chǎng)，孩子們和家長(cháng)們都不知不覺(jué)向場(chǎng)內靠近，都想一睹老師的風(fēng)采，把演出又一次推向了高潮。在紅旗的引領(lǐng)下，學(xué)生的武術(shù)表演颯爽英姿；童聲小合唱《每當我走過(guò)老師的窗前》唱出了孩子們老師們的愛(ài)戴之情，最后，在《明天更美好》的樂(lè )曲中，整個(gè)慶典活動(dòng)圓滿(mǎn)的落下了帷幕。
第二學(xué)期少先隊工作總結18
本學(xué)期，在校領(lǐng)導的督導及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開(kāi)展。本學(xué)期中在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)�，F將本學(xué)期少先隊工作作以下總結：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實(shí)、工作規范
學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、加強少先隊陣地建設：深抓紅領(lǐng)巾廣播站建設，讓學(xué)生自己選稿、組稿、設計、播音，內容緊扣學(xué)生生活實(shí)際，促使學(xué)生自我教育，豐富了校園文化生活；充分發(fā)揮大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗功能和作用，由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。充分利用黑板報等陣地，為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養。少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長(cháng)見(jiàn)識，增長(cháng)才干。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔
導員工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導員）會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。少先隊大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。利用主題班（隊）會(huì )、板報、學(xué)報、國旗下講話(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識，鍛煉學(xué)生應對突發(fā)事件的能力。培養學(xué)生的自救自護能力，自覺(jué)遵守交通安全規則。使“安全第一、關(guān)愛(ài)生命”的思想深入人心。
2、組織開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。少先隊大隊部組織少先隊員慰問(wèn)孤寡老人，通過(guò)這一活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì )，培養了學(xué)生的社會(huì )責任感。
3、紅領(lǐng)巾回收站：本學(xué)期紅領(lǐng)巾回收站在各中隊長(cháng)的組織和管理下，各中隊將收集、收購、集資、施愛(ài)的過(guò)程中體驗變廢為寶，養成了勤勞節儉、團結互助、關(guān)愛(ài)他人的好習慣�！凹t領(lǐng)巾回收站”逐步培養少先隊員健康文明的生活方式。突出的班級有：5.2班、5.1班、6.1班、4年級。
4、國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由四至六年級班主任負責進(jìn)行。講話(huà)稿圍繞學(xué)校中心工作和重大節日撰稿，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
5、各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織隊員參與班級設置，及時(shí)出好板報，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。
6、主題板報評比：每月一主題，月頭布置，月初檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
第二學(xué)期少先隊工作總結19
本學(xué)期，在校領(lǐng)導的支持下，在全體班主任和中隊輔導員的共同努力下，我校的少先隊工作順利開(kāi)展。這學(xué)期我校德育、少先隊主要開(kāi)展了兩方面的活動(dòng)，第一，切實(shí)加強少年兒童思想品德教育，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，加強少先隊自身建設, 加強中隊建設，培養學(xué)生能力，使校風(fēng)、班風(fēng)大大好轉。第二，積極開(kāi)展以“萬(wàn)家齊參與，同心迎接奧運”為主題的奧林匹克教育活動(dòng)，教師、學(xué)生在各種活動(dòng)中，受到了教育，同時(shí)也取得一些的成績(jì)。
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣
1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，通過(guò)思品課的教學(xué)，班隊會(huì )及大中隊主題會(huì )，以及國旗下講話(huà)和板報宣傳，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、社會(huì )公德教育、文明行為習慣的養成教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
2、強化學(xué)生的養成教育，繼續加強《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》的教育和訓練，對照《學(xué)生一日常規評分細則》有計劃地開(kāi)展活動(dòng)，重視學(xué)生良好習慣的養成。
二、抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、加大陣地建設的力度。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。特別是本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播，從組稿、訓練、播音全部由隊干部自主完成，在這過(guò)程中提高了隊干部的語(yǔ)言表達能力。（四年級的播音員張佳玉，剛開(kāi)始播音時(shí)很緊張，讀的磕磕巴巴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力練習，能夠很好的完成播音）
三、積極開(kāi)展適合隊員的少先隊活動(dòng)
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，本學(xué)期，我校通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)對少先隊員進(jìn)行教育。
�。ㄒ唬叭f(wàn)家齊參與，同心迎接奧運”活動(dòng)
1、分月開(kāi)展相應的創(chuàng )建活動(dòng)
上學(xué)期，對于創(chuàng )建特色家庭只停留在申報的階段，在假期里申報特色家庭的學(xué)生和家長(cháng)都在準備著(zhù)自己的家庭活動(dòng)。為了能夠把“萬(wàn)家”活動(dòng)開(kāi)展的更加細致、充分，真正達到創(chuàng )建特色家庭，參與奧運的目的。本學(xué)期，根據學(xué)校整體工作的安排和每個(gè)月相應的紀念日，我校把爭戴微笑圈以及創(chuàng )建奧運特色家庭的活動(dòng)分月來(lái)完成。每個(gè)月有不同主題活動(dòng)。
三月：爭戴紅色微笑圈、爭創(chuàng )奧運愛(ài)心、同心家庭（“捐出一元壓歲錢(qián)，幫助災區小學(xué)生”的愛(ài)心捐款活動(dòng)）
四月：爭戴黃色微笑圈、爭創(chuàng )奧運文明家庭（各中隊、創(chuàng )建家庭學(xué)習奧運禮儀，召開(kāi)了以“文明禮儀”為主題的班隊會(huì )，展示了學(xué)習的成果）
五月：爭戴黑色微笑圈、爭創(chuàng )奧運健身家庭（4月30日，慶祝奧運會(huì )倒計時(shí)100天舉行校園趣味體育游戲節）
六月：爭戴綠色微笑圈、爭創(chuàng )奧運環(huán)保家庭（征集家庭環(huán)保小妙招、校本課程展示）
七月：爭戴藍色微笑圈、爭創(chuàng )奧運文化傳承家庭（展示文化傳承家庭的成果：剪紙、書(shū)法）
2、參與《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運故事》征文、制作奧運小禮物活動(dòng)
本學(xué)期，區少工委還開(kāi)展了《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運故事》師生征文活動(dòng)和為運動(dòng)員制作小禮物的活動(dòng)，我校很多同學(xué)都積極參與。在第一期的征文活動(dòng)中，我校兩位教師積極參與，其中王老師獲得征文三等獎。于老師、李老師指導的學(xué)生分別獲得征文一、二等獎。在第二期的征文活動(dòng)中，高老師獲得征文二等獎。在奧運小禮物的制作活動(dòng)中，五年級沙畫(huà)小組的同學(xué)精心制作了沙畫(huà)作品，五3班同學(xué)制作了環(huán)保筆筒，二年級2班的全體同學(xué)每人在紙上寫(xiě)下了祝福語(yǔ)并把它們折成紙鶴，表達了自己對奧運運動(dòng)員的祝愿。
第二學(xué)期少先隊工作總結20
20xx年,富強小學(xué)少先隊大隊部在團市委、市少工委、市教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，繼續以服務(wù)少年兒童為宗旨，緊密結合學(xué)校德育和素質(zhì)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)少代會(huì )精神。重點(diǎn)是通過(guò)開(kāi)展一系列的主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展�，F如下：
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
在少先隊工作中，根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、全方位組織各大、中隊隊員，進(jìn)行思想教育。利用教師節、國慶節、少先隊建隊日等有機契機，通過(guò)組織活動(dòng)及每周一的升旗儀式、國旗下的講話(huà)，在隊員中深入開(kāi)展了以愛(ài)黨、愛(ài)祖國，愛(ài)社會(huì )主義為重點(diǎn)的宣傳教育，培養了少年兒童熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起為建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。使我校少先隊員在思想上得到了熏陶，做到了教育的實(shí)效。在少先隊工作中，認真領(lǐng)悟、貫徹少工委文件精神，為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校少年兒童的思想道德建設，全面提高我校育人質(zhì)量，組織各大中隊認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，組織了守則和規范的競賽活動(dòng)。通過(guò)對守則和規范的基本要求的學(xué)習，對少年兒童樹(shù)立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，起到了重要作用。同時(shí)，結合本校實(shí)際情況，加強對少先隊員的文明禮儀教育和行為習慣養成教育，加校年級值日生值日制建設，清潔衛生的管理，成立了少先隊中隊監督崗，要求每一個(gè)少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，愛(ài)護紅領(lǐng)巾；見(jiàn)到老師行隊禮問(wèn)好，同學(xué)之間經(jīng)常使用文明禮貌用語(yǔ)，讓文明禮儀在校園處處可見(jiàn)。
二、推進(jìn)少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。我們始終堅持著(zhù)力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎建設得到了切實(shí)加強。堅持規范的升旗儀式。每課件下載周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。堅持"先進(jìn)班集體"和"文明班級評比"制度，本學(xué)期加強紅領(lǐng)巾監督崗的檢查。由大隊部對全校學(xué)生的衛生、兩操、禮儀、等方面進(jìn)行檢查。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園"文明之花"常開(kāi)。
三、強化活動(dòng)，少先隊工作豐富多彩。
為切實(shí)加強少年兒童思想道德建設,豐富我鄉學(xué)生的校園文化生活,提高小學(xué)生的綜合素質(zhì),展示我校少先隊的工作成果,結合我校實(shí)際情況，我少先隊大隊部在我校少年兒童中廣泛開(kāi)展了一系列活動(dòng)。在建隊日那天，大隊部發(fā)展了一批新的少先隊員，發(fā)展的新隊員在少先隊輔導員的組織下，進(jìn)行了莊嚴的少先隊入隊宣誓儀式。少先隊老隊員和新隊員代表相繼發(fā)言。通過(guò)入隊儀式，少先隊員進(jìn)一步理解了入隊的意義、少先隊的職責，學(xué)習了少先隊知識。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強了組織的凝聚力。之后，大隊部相繼組織了"文明禮儀歌謠誦讀比賽"、"校園集體舞比賽"、"迎新年繪畫(huà)比賽"、"校園小明星評選"等一系列活動(dòng)，隊員們積極參與，取得了良好的效果。
20xx年，富強小學(xué)大隊部嚴格遵照上級少工委文件精神，積極探索，勇于創(chuàng )新，圍繞學(xué)校教育工作整體思路和縣少工委工作部署，有計劃、有組織地開(kāi)展了少先隊工作，使我校少年兒童在活動(dòng)中得以加強鍛煉，提高素質(zhì)，健康成長(cháng)。在今后的工作中，我們將經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
第二學(xué)期少先隊工作總結21
參加工作以來(lái)，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛(ài)上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入�，F將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。我平等地對待每一位學(xué)生 。
二、在中隊開(kāi)展豐富多樣的少先隊活動(dòng)。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動(dòng)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機會(huì )，黑板報比賽、科技節、文化節展示、跳繩、踢毽比賽、口算比賽……無(wú)不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我還在班級中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過(guò)每周一首古詩(shī)誦讀、美文欣賞等積累，讓孩子們明理、博學(xué)；通過(guò)組織學(xué)生參加各種節目會(huì )演、藝術(shù)節……使孩子們更加自信、樂(lè )觀(guān)。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個(gè)優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊，都特別注意培養中隊干部。而我所帶過(guò)的班級，人人都是“班干部”，通過(guò)申報、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓并與平時(shí)活動(dòng)相結合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導。這樣使每一個(gè)中隊干部、每個(gè)中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。
四、構建合理可行的中隊制度
俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來(lái)，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個(gè)中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(cháng)記分制度等，這些制度與學(xué)習成績(jì)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學(xué)習成績(jì)不佳或某一方面學(xué)習不好而撤職，如果因為沒(méi)干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色；少先隊是一個(gè)熔爐，使我連救出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……
第二學(xué)期少先隊工作總結22
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我中隊根據少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開(kāi)展各項有意義的中隊活動(dòng)，努力做到減輕隊員負擔，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我中隊形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、堅持從愛(ài)入手啟發(fā)教育隊員
熱愛(ài)隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來(lái)說(shuō)力量更大，我對隊員既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的隊員，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。
二、實(shí)行管理民主化、細致化
要使中隊成為團結、活躍，具有良好學(xué)習氛圍的整體，中隊委員的作用是相當大的。開(kāi)學(xué)初，采用競選的形式產(chǎn)生中隊委員。要求每個(gè)想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨后采用民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個(gè)部位實(shí)行崗位責任制，就是中隊中無(wú)論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊委員的帶頭作用，召開(kāi)中隊委員會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
三、注重安全教育
做好學(xué)生的安全教育工作。安全話(huà)題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，落實(shí)每天放學(xué)安全一句話(huà)。組織學(xué)生觀(guān)看安全教育光盤(pán)，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學(xué)校各項安全教育活動(dòng)。做好節假日安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，不私自外出，嚴禁私自游泳，不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。強調課間玩耍時(shí)不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險游戲，以免發(fā)生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四、開(kāi)展形式多樣的中隊活動(dòng)
3月8日“婦女節”，5月10日“母親節”，開(kāi)展“媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)……”“媽媽我愛(ài)您”等孝敬教育活動(dòng)。
4月5日“清明節”，組織隊員進(jìn)行掃墓活動(dòng)。
5月1日“國際勞動(dòng)節”，開(kāi)展“我勞動(dòng)，我光榮”的主題教育活動(dòng)。
6月1日“兒童節”，結合學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體隊員的努力結果。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。
第二學(xué)期少先隊工作總結23
本學(xué)期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學(xué)校教導處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導員的配合下，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現將工作總結如下：
一、堅持德育為首，培養隊員品德。
本學(xué)期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話(huà)。規范學(xué)生的日常行為習慣。結合每月的教育重點(diǎn)，安排中隊主題隊會(huì )，多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規。
習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來(lái)。開(kāi)學(xué)初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據本班特色和實(shí)際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動(dòng)各中隊輔導員利用晨班隊會(huì )組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執勤，紅領(lǐng)巾監督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，并作好記錄，而且每周進(jìn)行考核評比，評出獲得流動(dòng)紅旗的班級。同時(shí)加強紅領(lǐng)巾值日執勤力度，使得違紀違規的學(xué)生極少，把養成教育落到實(shí)處。
三、積極開(kāi)展活動(dòng)，增強育人效果。
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各中隊能否開(kāi)展好班隊活動(dòng)，是讓隊員在隊旗下快樂(lè )成長(cháng)的保證。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實(shí)，每周隊部對各班的班隊活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，確�；顒�(dòng)開(kāi)展達到常規化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動(dòng)有主題，有內容，有評價(jià)。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)
1、組織六年級女生到多媒體教室認真聽(tīng)計生站的同志給她們講授青春期生理衛生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛生，如何保護自己不受傷害。
2、利用大課間活動(dòng)時(shí)間，由校長(cháng)、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開(kāi)展“安全緊急疏散演練”活動(dòng)大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時(shí)如何進(jìn)行疏散，如何才能快速離開(kāi)教學(xué)樓到達操場(chǎng)空曠地。這樣的活動(dòng)增強了學(xué)生的安全意識，提高了安全防范能力。
3、利用國旗下講話(huà)時(shí)間，對全校師生進(jìn)行衛生習慣、交通安全、尊老愛(ài)幼等教育。
4、開(kāi)展了手抄報評比活動(dòng)，設立法制教育專(zhuān)欄等，讓學(xué)生了解了更多的法律知識。
5、以節假日為契機，開(kāi)展各種系列主題教育活動(dòng)。利用植樹(shù)節、勞動(dòng)節等節日，各中隊有計劃有選擇地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、加強少先隊的基礎建設。
1、重視對小干部的培養，讓幾名小干部到大隊部進(jìn)行培訓、實(shí)習。
2、加強了校園文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的�？瘍热葚S富多彩，同時(shí)采用了廣告色與粉筆書(shū)寫(xiě)、電腦打印相結合，辦出高質(zhì)量的�？�，�？c我校新設的幾處宣傳欄交相輝映，使我校的校園文化建設更具特色。各中隊在教室布置上，設計出本班特色，貼出本班的班徽和班級管理制度，力求“讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)”，逐步形成富有特色的班級文化。
3、加強少先隊陣地建設，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，利用紅領(lǐng)巾廣播臺的活動(dòng)，讓少先隊員在活動(dòng)中獲得鍛煉本領(lǐng)的機會(huì )，給他們一個(gè)展示才華的舞臺。
4、加強鼓號隊訓練，展示少先隊員的朝氣勃勃、樂(lè )觀(guān)、積極向上的精神風(fēng)貌。推進(jìn)少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動(dòng)的整體水平。
5、加強與各中隊輔導員的聯(lián)系，多聽(tīng)取廣大中隊輔導員意見(jiàn)，引導輔導員多開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵輔導員撰寫(xiě)論文，加強少先隊工作研究和理論研究。
總之，本學(xué)年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學(xué)生的知識面。隊員們健康快樂(lè )的成長(cháng)，使每個(gè)老師都收獲著(zhù)幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng )新。希望通過(guò)今后的學(xué)習和努力，學(xué)校的少先隊工作將走向一個(gè)更高的臺階。
第二學(xué)期少先隊工作總結24
一、本學(xué)期工作的總體目標：
本學(xué)期的重點(diǎn)是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作總結如下：
1、努力抓好學(xué)生的常規教育
本學(xué)期開(kāi)展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會(huì )的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常行為學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生初步養成了良好的學(xué)習和生活習慣。
2、提高學(xué)生的各種安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開(kāi)展的必要條件，本學(xué)期我時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺(jué)中讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強了起來(lái)。每天我要留心觀(guān)察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養班級小干部，工作有成效
班干部是班級管理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培養了4個(gè)幫助管理班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來(lái)看，他們干得很出色。
4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育
通過(guò)多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。利用一些傳統節日對學(xué)生進(jìn)行了宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子。
5、積極組織學(xué)生參與了學(xué)校大隊部開(kāi)展的各項活動(dòng)。
總之通過(guò)自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，51名小朋友光榮的加入了少先隊組織。
第二學(xué)期少先隊工作總結25
這個(gè)學(xué)期的少先隊工作，在學(xué)區德育處和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，圍繞學(xué)校的德育工作目標，積極有效地開(kāi)展了一系列有針對性和輔助性的活動(dòng)，利用各種途徑，培養學(xué)生的學(xué)習能力、思維方式和做人做事的本領(lǐng)，使少先隊工作在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著(zhù)積極的作用，第二學(xué)期少先隊德育工作總結�，F做如下總結：
一、 構建分層次的新德育課程體系
1、根據兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進(jìn)思想品德課的教學(xué)改革。認真上好《品德與生活》課，開(kāi)展新課標的培訓工作。
2、堅持各中隊每周一次自主晨會(huì )，每月一次自主班會(huì )，各中隊輔導員根據開(kāi)展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動(dòng)記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學(xué)習。5(2)班隊員們自主開(kāi)展“每日一言”活動(dòng)，每天利用晨讀時(shí)間向同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。
3、進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，根據隊員們在學(xué)校的表現情況，各中隊可以通過(guò)“家校教育通知書(shū)”這一橋梁進(jìn)行溝通和聯(lián)系，及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習、行為習慣、心理問(wèn)題等進(jìn)行教育和分析，促進(jìn)隊員更健康成長(cháng)。
二、 進(jìn)一步加強師德建設，培養高素質(zhì)的師德隊伍
1、每周一晚上召開(kāi)政治學(xué)習會(huì )，進(jìn)行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )，交流看法。
2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經(jīng)驗交流會(huì )，可以在每周四的教研會(huì )上進(jìn)行，繼續開(kāi)展新老班主任結對幫教活動(dòng)，提高班主任工作的趣味性和積極性。
3、各班主任根據期中和期末班級的情況進(jìn)行分析，做好工作總結，為班級的建設提供寶貴經(jīng)驗。
三、 切實(shí)加強隊員的思想德育建設，廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
1、做好每周一的國旗下講話(huà)。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學(xué)、謙虛禮貌，孝敬長(cháng)輩、誠實(shí)守信，愛(ài)國勤學(xué)、團結合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育，德育工作總結《第二學(xué)期少先隊德育工作總結》。
2、培養學(xué)生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動(dòng)學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，開(kāi)展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動(dòng)，爭做環(huán)保小衛士。開(kāi)展環(huán)保征文比賽，各中隊開(kāi)展美化、凈化、綠化家園活動(dòng)。5(1)班隊員從家里移植花草到學(xué)校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開(kāi)放。
3、開(kāi)展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學(xué)生觀(guān)看防震動(dòng)畫(huà)《蟾蜍》。
4、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織隊員們參加“廈門(mén)一日游”活動(dòng)，并在班上做體會(huì )演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉美的教育。
5、分發(fā)并學(xué)習《學(xué)生安全責任書(shū)》，讓學(xué)生和家長(cháng)了解安全相關(guān)知識與自救等安全知識。
6、加強學(xué)生心理健康教育，做好問(wèn)題學(xué)生的轉化工作。各中隊輔導員撰寫(xiě)班級管理心得體會(huì )，講述問(wèn)題學(xué)生的教育心得與經(jīng)驗。圍繞“問(wèn)題學(xué)生的發(fā)現和糾治”這個(gè)課題開(kāi)展研究，重視學(xué)生心理健康的教育，注重學(xué)生健康的心理、完善的人格、和諧個(gè)性的培養，特別是良好行為習慣的培養。
7、培訓新隊員，吸收新隊員。
8、開(kāi)展“情系災區人民，奉獻你我愛(ài)心”活動(dòng)。
四、加強常規管理，夯實(shí)基礎建設
1、以小學(xué)生日常行為規范為抓手，加強學(xué)生禮貌習慣的養成教育。各班繼續組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生禮儀常規》《小學(xué)生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，引導學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，在社會(huì )講公德，在家講孝順。強調學(xué)生在進(jìn)出學(xué)�；蛘n間見(jiàn)了老師、同學(xué)必須主動(dòng)打招呼，必須學(xué)會(huì )并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
2、繼續抓好升旗儀式、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等常規工作，使基礎建設規范化。、本學(xué)期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀(guān)大方。
3、進(jìn)一步完善一日常規評比制度。嚴格衛生檢查，重新劃分班級衛生包干區，加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監督和示范作用，引導全校學(xué)生養成良好的行為習慣。
五、存在問(wèn)題：
學(xué)校還有一小部分學(xué)生的良好行為習慣沒(méi)有養成，要做到細化，有具體辦法。家校共同教育孩子的網(wǎng)絡(luò )還不健全，家長(cháng)對孩子的教育方法上還需要適當的給予指導。學(xué)生的實(shí)踐能力還需要加強。
第二學(xué)期少先隊工作總結26
這一學(xué)期，我校以"育人為本，道德為先"為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以少先隊品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，現將工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1.紅領(lǐng)巾值日生：由學(xué)校"紅領(lǐng)巾值日生"實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2.國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由多位中隊輔導員和學(xué)校領(lǐng)導負責進(jìn)行。領(lǐng)導和老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3.星級班級評比：每天值日教師和值日學(xué)生進(jìn)行打分，月末進(jìn)行統計分數，通過(guò)分數排名得出星級班級。此類(lèi)評比讓學(xué)生們的積極性提高，班級凝聚力得到了提高。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。
1.常規每月之星評比，培養學(xué)生行為習慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊部就以每月之星評比活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了我要爭做每月之星活動(dòng)中。學(xué)生不僅知道當選每月之星要有好的行為習慣，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。
2.愛(ài)心捐款活動(dòng)，堅持學(xué)生愛(ài)心教育
5月，學(xué)校結合“廣東扶貧 濟困日”活動(dòng)要求，國旗下講話(huà)做了扶貧濟困倡議，開(kāi)展了"扶貧濟困，學(xué)子獻愛(ài)心"的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢(qián)，用自己的力量將熾熱的愛(ài)心播撒到需要的幫助地方。
3.校園藝術(shù)節，增強學(xué)生愛(ài)國情感
六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來(lái)之際，我們以"童心向黨"為活動(dòng)宗旨，積極開(kāi)展第三屆校園藝術(shù)節。根據學(xué)校實(shí)際情況，本次藝術(shù)節有4個(gè)項目，分別是繪畫(huà)、創(chuàng )作手抄報、書(shū)法、文藝匯演，校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊，更有了靈動(dòng)的精神升華。本次校園藝術(shù)節的舉辦，給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩、展現自我的舞臺，不僅充分調動(dòng)了孩子們參與實(shí)踐、展示才藝的積極性和創(chuàng )造性，也是校園文化的重要組成部分。通過(guò)精彩紛呈的活動(dòng)，孩子們編織著(zhù)快樂(lè )童年，舞動(dòng)著(zhù)美麗童心，在傳承藝術(shù)經(jīng)典的基礎上，展現少年的風(fēng)采！
三、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。
四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家訪(fǎng)。由各年級組長(cháng)負責落實(shí)，各班主任積極配合，社會(huì )影響較好，得到了廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。我們堅信，只有和家長(cháng)密切保持聯(lián)系溝通，才能使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新。期待明年的工作更精彩！
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