第二學(xué)期德育工作計劃

　　第二學(xué)期德育工作計劃（精選27篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的第二學(xué)期德育工作計劃（精選27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　第二學(xué)期德育工作計劃1

　　一、指導思想

　　切實(shí)落實(shí)、、，積極學(xué)習貫徹“”精神，加強我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以行為規范養成教育為基礎，以班集體建設為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類(lèi)少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養健全人格。

　　二、工作思路

　　1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

　　2、抓住三條主線(xiàn)：班級管理，養成教育，安全教育。

　　三、工作內容

　　1、積極配合學(xué)校做好各項工作。

　　在學(xué)校的整個(gè)工作過(guò)程中，需要學(xué)校各部門(mén)、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。

　　2、繼續做好學(xué)校的常規管理

　　繼續不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規范化、透明化，真正體現評比制定表?yè)P先進(jìn)，鞭策后者的目的，通過(guò)各項工作的評比來(lái)促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成良好的你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

　　3、根據我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。

　　德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強調學(xué)生安全意識，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。德育組將會(huì )把安全工作視為所有工作中的重中之重。

　　4、認真組織并開(kāi)展好每一次活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認識、成長(cháng)和鍛煉。

　　5、在校園內大力開(kāi)展“行軍禮”活動(dòng)。切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。

　　6、開(kāi)展“一枝筆”隨身帶的活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生寫(xiě)的功能，當在校園內遇到陌生人的時(shí)候，學(xué)生可以拿出筆來(lái)禮貌的詢(xún)問(wèn)來(lái)者：請問(wèn)您找誰(shuí)？……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫(xiě)話(huà)能力，也可以感動(dòng)來(lái)者，使來(lái)客有種賓至如歸的感覺(jué)。

　　7、養成“輕敲門(mén)”的好習慣。學(xué)生因為聽(tīng)力損傷，敲門(mén)時(shí)往往不能顧及到常人是有聽(tīng)力的這一客觀(guān)事實(shí)，敲門(mén)聲音會(huì )很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門(mén)帶來(lái)一定的損壞，再說(shuō)“輕敲門(mén)”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。

　　讓“尊師長(cháng)”的好風(fēng)尚在我們校園內蔚然成風(fēng)。

　　繼續開(kāi)展“愛(ài)同學(xué)”的活動(dòng)。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習慣屆屆相傳。

　　開(kāi)展“祭掃烈士”的愛(ài)國教育活動(dòng)。

　　開(kāi)展“助殘日”的慶�；顒�(dòng)。

　　開(kāi)展“六、一”兒童節的慶�；顒�(dòng)。

　　花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，那是智慧的基礎；花點(diǎn)時(shí)間思考，那是力量的源泉；花點(diǎn)時(shí)間觀(guān)察，那是認識世界之路；花點(diǎn)時(shí)間對殘疾孩子微笑，那是靈魂的音樂(lè )。

　　生活中，幸福既是物質(zhì)生活的概念，又是精神生活的概念；既是享受的概念，又是創(chuàng )造的概念。而我卻以自己能在特殊教育這片芳草地里，永遠的耕耘而樂(lè )此不疲為幸福，這才是我追求幸福的完整的概念。

　　第二學(xué)期德育工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校德育工作主要以東風(fēng)教育分局德育工作精神為指導，以班級文化建設、班主任培訓、文明禮儀教育為抓手，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)校的品牌建設做好服務(wù)。

　　二、工作目標

　　建設具有40學(xué)校特色的校園文化，確保教育教學(xué)目標的順利實(shí)現。

　　1、保護學(xué)生合法權益，建立平安和諧校園。

　　2、精心建設40學(xué)校特色校園文化。

　　3、班主任培訓常態(tài)化。

　　4、學(xué)生違法違紀事件為零，學(xué)生重大安全事故為零。

　　5、保護環(huán)境，愛(ài)護公物，各班公物完好率95%以上。

　　6、積極參加分局各項活動(dòng)，力爭中游以上成績(jì)。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬�、班級文化建設。

　　顯性文化：

　�、� 勵榜:每周定期更換，嚴格評比過(guò)程。

　�、诔晒�園地:根據學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行布置，要有時(shí)效性、美觀(guān)大方（后黑板靠近窗戶(hù)一邊）。

　�、蹐D書(shū)角:圖書(shū)角建設有個(gè)性，有制度、有專(zhuān)人管理、有借閱記錄。

　�、芄�示欄:課表、班級管理制度、安全制度、衛生制度要規范打印(A4)，學(xué)生要定期學(xué)習班級管理、安全、衛生制度，規范自己的言行

　�、輰W(xué)生自主管理評價(jià)表:要用好學(xué)生自主管理評價(jià)表，堅決做到每天下午放學(xué)小結，給全班學(xué)生以警示作用。

　�、拗�子文化:開(kāi)學(xué)初要以小組為單位建設好，每周激勵榜結果在柱子上標記。

　　隱性文化：

　　1潛質(zhì)生教育：4-8年級每班1人，認真填寫(xiě)《潛質(zhì)生跟蹤教育冊》

　　2每周主題班隊會(huì )：嚴格規范班會(huì )課的程序及內容，嚴禁無(wú)故擠占班會(huì )課。

　　程序：主題教育（板書(shū)）--本周評價(jià)（參考小組評價(jià)、班級日志）--激勵榜評選、更換。

　　3、全校家長(cháng)會(huì )。

　　4、學(xué)生評價(jià)：

　�、倨谥衅谀┚C合素質(zhì)評價(jià)。

　�、诩�勵榜評價(jià)要求：每周一評價(jià)，每月一匯總。

　�、蹖W(xué)生自主管理評價(jià)表。評價(jià)要體現科學(xué)、民主。

　�。ǘ�）、重視班級管理工作

　　班主任及青年教師培訓。繼續開(kāi)展培訓活動(dòng)，儲備優(yōu)秀的班主任后備力量。每月德育工作例會(huì )安排1-2名班主任進(jìn)行經(jīng)驗交流。

　�。ㄈ�）抓好幾個(gè)德育陣地。

　　1、嚴格規范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮其教育作用。

　　2、思品課是進(jìn)行思想道德教育的課程，思品教師要采用恰當的教育手段，良好的教學(xué)方法，結合《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求，讓學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì )做人，體驗成功。

　　3、充分發(fā)揮電子屏、展板的宣傳作用。

　　4、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，提高家訪(fǎng)實(shí)效性。

　　5、對個(gè)別心理問(wèn)題比較嚴重的學(xué)生進(jìn)行疏導，有針對性的開(kāi)展“中小學(xué)生心理健康”知識講座。

　　6、組織好各類(lèi)德育競賽活動(dòng)，做到有賽必參，有獎必奪。

　　7、每月舉行一次逃生疏散演練。

　　四、具體工作安排

　　二月份---準備工作

　　1、學(xué)生上交作業(yè)、假期活動(dòng)表、《學(xué)生綜合素質(zhì)報告書(shū)》（2月12日上午）。

　　2、班主任上交假期活動(dòng)小結。要求：簡(jiǎn)明扼要，有典型事例，具體到人。（2月12日上午12:00之前上交）

　　3、班級衛生打掃及環(huán)境布置。清潔工具擺放要規范。（2月12日下午4:00檢查。）

　　4、假期活動(dòng)展板布置。（2月12日下午5:30在一樓展出，政教處檢查。）

　　5、開(kāi)學(xué)典禮。（2月13日上午7:40準時(shí)開(kāi)始。）

　　6、召開(kāi)新學(xué)期德育工作例會(huì )。（2月14日下午4:50）

　　7、班主任制訂新學(xué)期工作計劃。（2月25日前上交政教處）（電子稿）

　　8、全校家長(cháng)會(huì )

　　三月份——德育“五個(gè)一”主題教育月

　　1、各年級圍繞“五個(gè)一” 開(kāi)展活動(dòng)，各年級辦一期以“五個(gè)一”為主題的展板，班主任上交“五個(gè)一”活動(dòng)小結及活動(dòng)資料。

　　2、預防突發(fā)事件（地震、火災等）安全撤離演練。

　　3、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì )記錄、家訪(fǎng)等。

　　4、班級安全、衛生排查。

　　5、認真上好每一節班會(huì )課，并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

　　四月份——書(shū)香校園活動(dòng)月

　　1、40學(xué)校第三屆書(shū)香校園活動(dòng)展示。

　　2、春游，借機進(jìn)行環(huán)保、愛(ài)國教育及安全教育。

　　3、積極組織參加分局運動(dòng)會(huì )。

　　4、德育工作例會(huì )：經(jīng)驗交流、培訓、工作回顧與安排。

　　5、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì )記錄、家訪(fǎng)等。

　　6、班級安全、文明禮儀排查。

　　7、認真上好每一節班會(huì )課，并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

　　五月份——第二屆“藝術(shù)美育節”、藝術(shù)活動(dòng)展示月

　　1、“五四”推優(yōu)入團工作。

　　2、學(xué)生期中綜合素質(zhì)評價(jià)。

　　3、全校家長(cháng)會(huì )。

　　4、以年級為單位開(kāi)展豐富多彩音樂(lè )（唱歌、器樂(lè )）、美術(shù)（書(shū)法、繪畫(huà)）活動(dòng)，各年級向學(xué)校至少推薦2個(gè)優(yōu)秀節目，學(xué)校集中展示。

　　5、德育工作例會(huì )：經(jīng)驗交流、培訓、工作回顧與安排。

　　6、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì )記錄、家訪(fǎng)等。

　　7、班級安全、紀律排查。

　　8、認真上好每一節班會(huì )課，并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

　　六月份——“會(huì )學(xué)習、善合作”學(xué)習成績(jì)提升月

　　1、開(kāi)展 “六一”入隊及匯演活動(dòng)。

　　2、學(xué)生期末綜合素質(zhì)評價(jià)。

　　3、撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)。

　　4、德育工作例會(huì )：經(jīng)驗交流、培訓、工作回顧與安排。

　　5、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì )記錄、家訪(fǎng)等。

　　6、班級安全、衛生排查。

　　7、認真上好每一節班會(huì )課，并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

　　七月份——“總結表彰”活動(dòng)月

　　1、上交班主任工作總結、優(yōu)秀評語(yǔ)精選3篇。

　　2、認真開(kāi)展評先、評優(yōu)工作。

　　3、假期安全教育及活動(dòng)安排。

　　4、散學(xué)典禮。

　　注：以上是學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃，各班可以結合本班特點(diǎn)開(kāi)展工作。

　　第二學(xué)期德育工作計劃3

　　一、指導思想：

　　針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使化學(xué)學(xué)科德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，逐漸滲透深入學(xué)科教育。

　　二、工作重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�、從自身做起，強化德育意識

　　教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。

　　“學(xué)高為師，身正為范”從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師，我感到身上的責任之重大。反思自己，我的德育意識如何？我的德育現狀如何？我該如何加強自身的德育意識？這些都是我要在主要措施中應該解決的問(wèn)題。

　�。ǘ�）加強道德基礎教育，培養文明學(xué)生

　　1、深化愛(ài)國教育。

　　要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　2、狠抓養成教育。

　　葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，教育就是習慣的養成。道德行為習慣的養成，是一個(gè)人的完整品德結構發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言，道德習慣的培養應成為道德建設的著(zhù)眼點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。要克服道德培養中知行脫節的問(wèn)題，把中華優(yōu)秀的傳統與現代社會(huì )的文明緊密地結合起來(lái)。

　�。ㄈ�）、主要措施

　　1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓、會(huì )議。提高自身的德育意識，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點(diǎn)。

　　2、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)聆聽(tīng)他人的經(jīng)驗與事跡，參照自身遇到的問(wèn)題，尋找適合自己的德育方案。

　　3、在課下多找些時(shí)間與經(jīng)驗豐富的老教師座談，探索學(xué)校德育工作的新思路、新辦法、新經(jīng)驗。

　　4、根據德育工作所需，認真學(xué)習一些相關(guān)資料，如：《教師行為規范》、《弟子規》、《增廣賢文》等。

　　5、讀一本好書(shū)《受益一生的精神財富：德育故事》，并寫(xiě)一篇讀后感。

　　6、結合平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，并根據自身感受，寫(xiě)一篇德育論文。

　　7、在化學(xué)教學(xué)中，有意識地滲透一些德育內容，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。

　　總之，既為人師就要有師表，讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧！

　　第二學(xué)期德育工作計劃4

　　一、指導思想

　　適應新課改的要求，以學(xué)校的教育方針為指導，以數學(xué)教科書(shū)為內容，對學(xué)生進(jìn)行教育，努力把學(xué)生培養成為品德高尚的，基礎知識合格的初中學(xué)生。

　　二、德育目標

　　通過(guò)數學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì )適應日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習所必需的代數基礎知識與基本技能，進(jìn)一步培養運算能力，思維能力和空間觀(guān)念，能夠運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生的預習習慣，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的'辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)。

　　三、結合數學(xué)的教學(xué)內容和有說(shuō)服力的數學(xué)材料，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　數學(xué)知識中包含著(zhù)豐富的社會(huì )知識，結合社會(huì )知識，可以對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義的教育，培養學(xué)生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應用，勾股定理的歷史等等。努力提高學(xué)生的思想認識，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，促使他們努力學(xué)好數學(xué)。

　　四、用唯物辯證法為指導處理教材和數學(xué)中的問(wèn)題，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的熏陶。

　　唯物辯證法主張實(shí)踐并回到實(shí)踐。它在數學(xué)教學(xué)中也有廣泛應用，學(xué)習數學(xué)的最終目的在于應用，學(xué)生用所學(xué)的知識去解決現實(shí)世界中的實(shí)際問(wèn)題，他們的積極性相當高，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生會(huì )受到辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的熏陶，為學(xué)生的今后成長(cháng)必定起到一定影響。

　　五、通過(guò)數學(xué)訓練和實(shí)際應用，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和獨立思考克服困難的精神。

　　在數學(xué)訓練中，要有意識地培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，例如學(xué)生常會(huì )遇到一些難題，許多同學(xué)則會(huì )“置之不理”，沒(méi)有迎難而上的勇氣和毅力，這時(shí)要結合數學(xué)家成長(cháng)的經(jīng)歷教育學(xué)生，鼓勵學(xué)生獨立思考，要有克服困難，戰勝困難的堅強毅力，這對今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學(xué)生每天做到預習，第二臺再聽(tīng)課，要求學(xué)生長(cháng)期堅持。具備了這些品質(zhì)將來(lái)才能成為對社會(huì )有用的合格公民。

　　六、通過(guò)數學(xué)作業(yè)和練習，還可以培養學(xué)生嚴格、認真、仔細、工作有條理，對計算結果負責任的良好作風(fēng)。

　　數學(xué)作業(yè)和練習是學(xué)生必不可少的。數學(xué)中經(jīng)常打交道的是數字和圖形，數字不能有一點(diǎn)錯，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學(xué)生要嚴格要求自己，凡事都要認真仔細，干工作要有條有理，對計算結果要負責任。通過(guò)這些良好品質(zhì)的培養，少于走入社會(huì )參加工作，才能對自己要求更高更嚴，才能把工作干得更好。

　　在數學(xué)教學(xué)中，要始終注意結合數學(xué)教學(xué)為內容，并適合學(xué)生的接受能力進(jìn)行思想品德教育，如果忽視數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，牽強附會(huì )地進(jìn)行，不僅收不到良好的教育效果，還會(huì )削弱數學(xué)基礎知識地掌握和能力的培養。

　　第二學(xué)期德育工作計劃5

　　本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統美德教育為主線(xiàn)”，以“行為養成教育為基礎”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。

　　一、 工作現狀分析

　　學(xué)生一日常規教育落實(shí)不到位，買(mǎi)零食，地攤上的物品的現象較多，上下樓道靠右行，三個(gè)“輕輕”學(xué)生不能堅持，隨地丟其廢品的現象時(shí)有發(fā)生。

　　二、工作任務(wù)

　　1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作。

　　2、安全工作重中之重。

　　3、做好對學(xué)生評價(jià)、班主任評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)工作。

　　4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動(dòng)。

　　5、做好間操檢查、監督管理工作。

　　6、普九材料歸檔。

　　7、認真貫徹落實(shí)《守則》、《規范》、《XX市中小學(xué)生文明習慣細則》，建立正常的生活秩序，培養學(xué)生形成良好的行為習慣，養成教育落到實(shí)處

　　8、認真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的落實(shí)、實(shí)施。

　　9、加強學(xué)生心理健康教育。

　　10、加強校園環(huán)境衛生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。

　　11、完善、健全各項管理制度。

　　三、工作思路

　　本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細節處入手，加強對學(xué)生的評價(jià)、班主任評價(jià)以及領(lǐng)導評價(jià)。以學(xué)生養成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

　　四、工作目標

　　1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

　　2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì )公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開(kāi)做出我們應盡的義務(wù)。

　　4、參加教育局的各項活動(dòng)、各種比賽取得前三名。

　　5、結合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規范》、《XX市中小學(xué)生文明習慣細則》貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養成教育落到實(shí)處。

　　6、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識。

　　五、工作措施及工作安排

　�。ㄒ唬�、加強安全意識

　　1、成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實(shí)，層層追究。

　　2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執行學(xué)校的各項制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯的機會(huì )。

　　3、充分利用廣播、宣傳板、標語(yǔ)等多種形式向學(xué)生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開(kāi)班會(huì )、校會(huì )，安全演練等。各班除按照學(xué)校統一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為0。

　　4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。

　�。ǘ�）做好對班主任的培訓工作

　　1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對班主任進(jìn)行系統、有針對性的培訓，培訓內容力求科學(xué)化、系統化。

　　2、以“十不準”規范班主任的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規范》、兩個(gè)《規定》。

　　3、繼續執行我校師德考核方案和班主任考核細則。

　　4、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗。

　　5、繼續開(kāi)展“規范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會(huì )、班隊會(huì )情況；班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。

　　6、學(xué)年末在全校班主任中評選出10個(gè)優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰。

　　第二學(xué)期德育工作計劃6

　　一、 指導思想：

　　新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼備的人才，而樹(shù)立一個(gè)良好的品德行為習慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。以情感教育為主要目的，以道德教育為主要方式。開(kāi)發(fā)幼兒的內在品質(zhì)潛在因素，使之成為文明、禮貌的好孩子。

　　二、 德育內容：

　　1. 培養幼兒文明禮貌的行為習慣

　　2. 培養幼兒對同伴友愛(ài)互助

　　3. 培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)

　　4. 培養幼兒愛(ài)父母，愛(ài)教師，愛(ài)幼兒園

　　5. 培養幼兒誠實(shí)，勇敢的品質(zhì)

　　6. 培養幼兒愛(ài)祖國，愛(ài)家的感情

　　7. 培養幼兒目的性，堅持性的意志品質(zhì)

　　8. 培養幼兒活潑，愉快，主動(dòng)開(kāi)朗的性格

　　9. 正面引導幼兒克服不良行為習慣和性格

　　三、 德育原則：

　　1. 熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒和嚴格要求幼兒的原則

　　2. 耐心細致地堅持正面教育的原則

　　3. 教育影響的一貫性和細致性原則

　　4. 集體教育和個(gè)別教育相結合的原則

　　良好的幼兒道德水平和德育教育是分不開(kāi)的,在現實(shí)生活中,我們會(huì )經(jīng)常的 幼兒,對小朋友要友好,對老師要有禮貌,對長(cháng)輩要尊敬,而德育教育也將是 幼兒的一生.因此,德育教育工作也是很關(guān)鍵,如何把幼兒的德育教育做得更好呢?要讓幼兒知道怎樣尊敬別人和關(guān)心 ,我們制定一份計劃:

　　三月八日婦女節

　　讓幼兒知道這一天是全國奶奶,阿姨,媽媽的節日,因為她們很辛苦.

　　教育措施:讓幼兒自己制作一些東西,送給自己的媽媽或者是奶奶,祝她們節日快樂(lè ),并且在這一天幫助媽媽的力所能及的事情.

　　三月十二植樹(shù)節

　　告訴幼兒植樹(shù)造林多我們地球的好處,讓幼兒愛(ài)護我們的小樹(shù)苗.

　　教育措施:讓幼兒把幼兒園里的小樹(shù)苗進(jìn)行澆水和施肥,并且種植一棵小樹(shù),體會(huì )一下植樹(shù)的快樂(lè ).

　　五一勞動(dòng)節

　　告訴幼兒勞動(dòng)人民的艱辛和辛苦,要尊敬我們的工人叔叔,因為是他們不斷的創(chuàng )新與發(fā)明,我們才能有現在的幸福生活.教育措施:可以到工地上,送水給工人叔叔喝,也可以幫工人叔叔擦擦汗.

　　六一兒童節

　　讓幼兒知道六一兒童節是屬于我們小朋友自己的節日,可以通過(guò)各種形式來(lái)慶祝自己的節日.

　　第二學(xué)期德育工作計劃7

　　一、 指導思想

　　全面貫徹黨的“十九大”精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想，牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念, 堅持“以德治�！�、“以法治�！钡乃枷�，完善常規管理，創(chuàng )新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,培養志向遠大、腳踏實(shí)地、人格健全的高素質(zhì)人才。

　　二、目標任務(wù)

　　1.認真落實(shí)政教處工作人員的工作職責，進(jìn)一步增強全體人員的德育創(chuàng )新意識;

　　2.以學(xué)生日常行為規范教育為抓手，進(jìn)一步強化學(xué)生文明習慣養成教育，提高學(xué)生的文明素養和自我管理能力;

　　3.完善各項制度，創(chuàng )新班主任工作評價(jià)機制;

　　4.進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設，全力打造團結、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

　　5.重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，加快青年班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍;

　　6.實(shí)施節日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅動(dòng)”，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì);

　　7.以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播電視、櫥窗、黑板報等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

　　8.加強安全教育，著(zhù)實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和技能;

　　9.加強心理健康教育，培養學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

　　10.加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民;

　　11.加強家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的聯(lián)合教育功能;

　　工作思路：

　　1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。

　　2.抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班集體建設。

　　3.確立三個(gè)習慣：文明習慣、守紀習慣、學(xué)習習慣。

　　4.搞好四個(gè)結合：特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結合;道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結合;學(xué)校教育與家庭教育相結合;課內與課外相結合。

　　三、主要工作

　　(一)加強師德建設，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

　　在全校樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀(guān)念，落實(shí)師德年度考核標準對教師形象的要求，嚴禁違背師德現象的發(fā)生。

　　每一位教師既要教好書(shū)，又要育好人，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的嚴父慈母、良師益友，樹(shù)立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”：穩定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉化一名后進(jìn)生。

　　在師德問(wèn)題上做到?jīng)]有家長(cháng)舉報，沒(méi)有學(xué)生投訴。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

　　政教處工作要做到整體設計，統一規劃，分年級、級部層層落實(shí)、層級管理。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開(kāi)展。

　　(二)抓好班主任隊伍建設，培養一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　1.繼續實(shí)行班主任例會(huì )制度。每次例會(huì )培訓一個(gè)專(zhuān)題，加強針對性、實(shí)效性，改變過(guò)去以工作總結、工作布置為主的傳統作法，將學(xué)習和交流相結合，總結階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問(wèn)題，分析學(xué)生思想中出現的新問(wèn)題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。

　　2.組織班主任外出考察培訓或請專(zhuān)家來(lái)校講課，以老帶新，以新促老，加快班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。

　　3. 創(chuàng )新班主任考核評價(jià)體系。進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。努力為班主任搭平臺，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　(三)強化養成教育，著(zhù)力培養具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習慣的禮實(shí)學(xué)子

　　1.建立新的班級考核評價(jià)機制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃優(yōu)秀班集體。創(chuàng )新班級考核評價(jià)制度，把班級管理的各個(gè)方面綜合為五大方面：即安全管理、常規管理、班級文化、班級活動(dòng)、班級清衛五大塊均由相應處室和部門(mén)負責考核，平時(shí)注重檢查記載，重事實(shí)，重依據，實(shí)行周評制。

　　2.著(zhù)實(shí)抓好文明習慣養成教育。以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日常規》《中學(xué)生一日常規》和《學(xué)生文明禮儀規范》等為指導，加強對學(xué)生日常行為規范的教育。重視細節管理，精細開(kāi)展德育常規檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專(zhuān)項重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長(cháng)期檢查與階段檢查相結合，建立嚴格學(xué)生值日制度，加強對學(xué)生行為規范的督查力度，每天公布檢查結果并及時(shí)反饋。促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習行為習慣的養成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎。

　　3.倡導學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著(zhù)做;自己的行為自己負責，自己的承諾自己兌現”為班規，培養學(xué)自我約束、自我教育的能力。利用校園電視臺、廣播室、櫥窗等宣傳各類(lèi)先進(jìn)典型，堅持正面引導，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

　　4.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、班級板報等系列活動(dòng)中去。

　　5.加強對班會(huì )課指導和管理，各班主題班會(huì )設計由年級組審閱把關(guān)，加強班會(huì )課督查，建立班會(huì )課抽簽制度，使班會(huì )工作進(jìn)一步制度化、規范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮班會(huì )在學(xué)生日常教育管理方面的作用。

　　6. 創(chuàng )新“國旗下講話(huà)”的內容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。

　　把每次“國旗下講話(huà)”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。

　　(四)以中華傳統節日為抓手，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、中華傳統美德教育。突出理想信念和心理健康教育，著(zhù)力培養學(xué)生良好的行為習慣。有效實(shí)施節日活動(dòng)與德育主題的“雙輪驅動(dòng)”，推進(jìn)校園文化建設，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂(lè )觀(guān)向上、愉悅怡人的育人氛圍。學(xué)�；顒�(dòng)“節日化”是德育實(shí)踐工作的新探索�！肮澣栈�”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過(guò)真正的生動(dòng)的德育生活。

　　(五)推進(jìn)班級制度建設、文化建設，全力打造團結、奮進(jìn)，活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

　　1.班級的“硬環(huán)境” 建設

　　“班級外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內外衛生的打掃和保持為突破口，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規范教育。政教處不定期督查，并側重于落實(shí)或整改。

　　2.加強班級制度建設，強化班級目標意識，各班要在開(kāi)學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位。

　　3.強化班級文化建設 打造特色班集體

　　為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺(jué)塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位、現代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著(zhù)眼于班級總體布局的和諧統一，著(zhù)眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無(wú)聲”的效果。

　　(六) 加強安全教育和法制教育：著(zhù)實(shí)增強增強學(xué)生法律意識、安全防范意識和技能。

　　1.舉辦兩次法制知識講座、組織學(xué)習相關(guān)的法紀法規，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺(jué)性。

　　2.利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復教育，提高和加強學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。

　　3.與學(xué)生簽訂交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全承諾書(shū)，樹(shù)立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　(七)加強心理健康教育：開(kāi)設心理健康課，做好心理咨詢(xún);培養學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

　　做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強對學(xué)生健康教育指導(包括心理健康教育、青春期教育等)，制訂學(xué)生心理健康教育計劃，要充分利用心理咨詢(xún)室平臺，由心理教師通過(guò)集體授課、個(gè)別輔導形式及時(shí)疏導學(xué)生身心發(fā)展過(guò)程中出現的各種心理問(wèn)題，為學(xué)生的健康成長(cháng)打好基礎。

　　(八)加強家校建設，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的德育工作合力。

　　1.完善各級家長(cháng)委員會(huì )，規范、協(xié)調家長(cháng)參與學(xué)校管理和監督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

　　2.開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳家庭教育的重要意義，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(cháng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

　　3.充分利用“校信通”等平臺，加強家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長(cháng)教育達到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。

　　具體工作安排

　　二月份：

　　1、組織新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，表彰優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì )議，布置新學(xué)期工作

　　3、制定學(xué)校、班級德育工作計劃

　　4、新學(xué)期第一期黑板報

　　5、進(jìn)一步強化對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識

　　6、文明監督員上崗培訓

　　7、為貧困生減免膳食費

　　8、省“我家幸福年”電子報、手抄報評比大賽

　　三月份：

　　1、開(kāi)展文明禮貌月系列活動(dòng)

　　2、強化學(xué)生常規教育、安全教育

　　3、消防逃生演習

　　4、開(kāi)展生命教育周活動(dòng)

　　5、各班級開(kāi)展一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　6、開(kāi)展“學(xué)習雷鋒好榜樣”讀書(shū)系列活動(dòng)

　　7、舉辦法制安全教育講座

　　四月份：

　　1、緬懷先烈，繼承傳統，爭做革命接班人

　　2、籌備“第十屆校園科技節”

　　3、各班學(xué)生常規工作自查

　　4、心理健康教育專(zhuān)題講座

　　5、積極籌備團隊觀(guān)摩活動(dòng)

　　6、召開(kāi)各年級家長(cháng)會(huì )

　　7、積極申報“低碳德育”研究項目

　　五月份：

　　1、開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)

　　2、紀念“五四”青年節系列活動(dòng)

　　3、青春期心理教育、健康教育(觀(guān)看教育短片)

　　4、家長(cháng)學(xué)校第九次授課(函授)

　　5、世界無(wú)煙日宣傳

　　6、籌備“第十一屆校園藝術(shù)節”

　　7、助殘日活動(dòng)

　　六月份：

　　1、慶�！傲�一”系列活動(dòng)

　　2、舉行“第十屆校園藝術(shù)節”

　　3、心理健康教育成果展示

　　4、表彰三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員

　　5、各班開(kāi)展“愛(ài)我家鄉，美化環(huán)境”的世界環(huán)境日宣傳教育

　　6、對九年級學(xué)生進(jìn)行勵志教育

　　第二學(xué)期德育工作計劃8

　　根據xx市中小學(xué)德育工作意見(jiàn)，圍繞學(xué)�！暗婪ㄗ匀� 因宜而興”辦學(xué)理念展開(kāi)工作，主動(dòng)適應創(chuàng )建全國文明城市的新要求。以“讓孩子的每一天都像過(guò)節一樣快樂(lè )”為總體思路，以站在兒童立場(chǎng)為原則，以“我的中國夢(mèng)”凝聚廣大師生，著(zhù)力打響“節日文化”“伙伴協(xié)作”德育品牌，融合時(shí)代特色與學(xué)生需求，把學(xué)校德育自然融入兒童生活中，使德育真正走向人本，走向溫馨，走向心靈，為學(xué)生的幸福人生奠基。

　　一、常規教育常抓不懈，良好行為常態(tài)化

　　1．訓導常態(tài)化：開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為行為習慣養成月，各班要利用晨會(huì )、班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生日常行為規范》和《xx實(shí)驗學(xué)校一日常規》。二月之后，要求每個(gè)班級每周?chē)�繞學(xué)校一日常規中的某個(gè)習慣，對學(xué)生進(jìn)行強化教育。學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查、調研，使學(xué)生行為習慣養成規范化，行為習慣養成教育專(zhuān)題化，行為習慣訓導常態(tài)化。

　　2．訓導精細化：根據各班實(shí)際情況開(kāi)展“星搭檔 新夢(mèng)想”活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初制定本班切實(shí)有效的常規細則，及操作方法，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行組內交流并相互學(xué)習進(jìn)行落實(shí)。每周末各班根據一周常規考核進(jìn)行免做卡、與喜歡的老師共進(jìn)午餐、小食、文具等換購活動(dòng)。每月初開(kāi)啟星搭檔的新夢(mèng)想，給學(xué)生確定本月進(jìn)步小目標，過(guò)程中進(jìn)行同伴、小組、家長(cháng)、教師的全方位影響，月末進(jìn)行展示評選，班內表彰展示，上報大隊部進(jìn)行全校表彰。

　　大隊部根據常規薄弱點(diǎn)進(jìn)行單項示范班評比活動(dòng)，一月一重點(diǎn)，既抓全面，又有側重。同時(shí)，設立“好習慣儲蓄箱”，全校師生一起用發(fā)現的眼睛，尋找散落在校園中那些美好的事、美好的畫(huà)面。從中找到“最美身影”，并授予“光榮升旗手”稱(chēng)號，在莊嚴的升旗儀式后進(jìn)行展示表彰。

　　要求各班級、年級組、德育處，從學(xué)生的點(diǎn)滴小事抓起、從學(xué)生的薄弱行為習慣抓起、從抓不良行為的反復做起，讓學(xué)校的養成教育真正做到――實(shí)、精、恒。

　　3．訓導自主化：學(xué)校繼續結合“班級崗位實(shí)踐”、“志愿者服務(wù)”活動(dòng)，每天做到檢儀表、檢路隊、檢衛生、檢兩操、檢課間等，做好記錄并及時(shí)反饋。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。本學(xué)期對常規檢查、評分進(jìn)行嚴格檢、及時(shí)反饋，每?jì)芍芤罁�各班獲得星級崗位的情況評選“魅力中隊”。

　　4．訓導集訓化：每月結合學(xué)生班級行為考核情況，對于班級中行為習慣較差的學(xué)生，班級中崗位實(shí)踐表現落后的學(xué)生，每月末班主任組進(jìn)行強化訓導，對部分學(xué)生行為規范進(jìn)行針對教育，用找好伙伴、幫一幫的形式，利用伙伴力量進(jìn)行行為導向，并積極尋求家校合作。

　　二、班級管理細致到位，爭創(chuàng )魅力常態(tài)化

　　1．班主任工作認真到位：管理班級工作有思路、有創(chuàng )意、有特色。班主任要引導學(xué)生根據班級特點(diǎn)確立好班級奮斗目標，引導學(xué)生緊緊圍繞班級奮斗目標，齊心協(xié)力，共同創(chuàng )造一個(gè)團結向上、朝氣蓬勃的集體，留下班級成長(cháng)的活動(dòng)軌跡。

　　2．爭創(chuàng )“魅力中隊”：營(yíng)造伙伴班級文化，在班級中形成和諧的伙伴關(guān)系。

　�。�1）教室環(huán)境整潔：班級衛生崗位一日三掃到位有成效，晨間保潔、午間打掃、放學(xué)保潔，教室、班級包干區衛生日常保潔良好。

　�。�2）環(huán)境布置美觀(guān)有內涵：環(huán)境布置能體現班級學(xué)生的各種特長(cháng)，實(shí)現學(xué)生行為習慣、學(xué)習表現的品評功能，德育處每月一檢查。

　�。�3）認真執行一日常規。引導學(xué)生進(jìn)出校門(mén)有秩序有禮貌，廣播操、眼保健操求質(zhì)量，用餐有序文明，儀容儀表大方規范，愛(ài)護公物，節約水電，參加升旗儀式統一校服等。

　　3．完善班級崗位設置：根據班級實(shí)際設崗，做到事事設崗、人人有崗；完善小干部競聘上崗、小干部輪換制；

　　4．上好晨會(huì )課班會(huì )課：班主任要結合時(shí)事、根據學(xué)生成長(cháng)中的需要，或學(xué)習、生活中的困惑，或傳統節日教育的需要，結合學(xué)校系列德育案例的開(kāi)展，利用晨會(huì )課、班會(huì )課有針對性地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，切忌只求形式、不求內容，盲目開(kāi)展班隊活動(dòng)。

　　5．實(shí)施學(xué)生自主活動(dòng)：要充分相信學(xué)生，挖掘學(xué)生潛力，發(fā)揮學(xué)生能力，給學(xué)生充足的時(shí)間，讓學(xué)生自己策劃、主持每周一次的小組任務(wù)型晨會(huì )、每周一次的班會(huì )課活動(dòng)，真正使學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉、提高。

　　6．優(yōu)化成長(cháng)檔案，讓每一次成長(cháng)留痕跡。嘗試使用成長(cháng)檔案系統，能夠記錄學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，真實(shí)反映他們在成長(cháng)過(guò)程中的成功與失敗，讓學(xué)生體驗成功，感受成長(cháng)與進(jìn)步；另一方面，也為老師、家長(cháng)和其他人提供了更加豐富多彩的評價(jià)材料，使我們老師能夠更加開(kāi)放地、多層次地、全面地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生。希望通過(guò)家校合作，記錄孩子成長(cháng)的痕跡。

　　三、專(zhuān)題活動(dòng)豐富有效，主題教育常態(tài)化

　　1．節日主題活動(dòng)：

　　二月、三月：禮儀節；結合學(xué)雷鋒日開(kāi)展“尋找xx小雷鋒”活動(dòng)，通過(guò)“好習慣信箱”發(fā)掘身邊的好人好事，用典型事例和人物在校園中營(yíng)造和諧上進(jìn)、文明友善的氛圍。

　　四月份：沐春節；（三、四、五年級結合春游建議開(kāi)展“春讀分享會(huì )”、“游春詩(shī)會(huì )”等活動(dòng)）；

　　五月份：勞動(dòng)節；（一、二年級建議結合勞動(dòng)節、母親節等節日開(kāi)展“小鬼當家”主題自主日活動(dòng)）

　　六月份：追夢(mèng)季；結合六一節與音樂(lè )組聯(lián)合開(kāi)展“xx夢(mèng)想show”小伙伴文藝專(zhuān)場(chǎng)，展示近年來(lái)的優(yōu)秀節目；）

　　2．生命安全教育：關(guān)注生命安全教育，強化安全意識，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)。通過(guò)廣播、班會(huì )等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育主題活動(dòng)，督促完成好每月的網(wǎng)上安全教育學(xué)習，納入班級工作常規。

　　3．心理健康教育：結合學(xué)校的心理健康教育教材，不斷規范學(xué)校心理健康教育；做好心理輔導室的開(kāi)放工作（每周四中午），密切關(guān)注特殊學(xué)生的心理健康。

　　4．感恩教育：結合學(xué)雷鋒日、婦女節、母親節、父親節等感恩主題節日，以中小隊為單位開(kāi)展各具特色的主題隊日活動(dòng)。

　　繼續開(kāi)展“樂(lè )學(xué)愛(ài)心基金捐款”活動(dòng)。在全校范圍內開(kāi)展愛(ài)心基金捐款，號召全體師生，為優(yōu)秀學(xué)生成長(cháng)、困難學(xué)生生活、突出貢獻教師及團隊出一份綿薄之力，聚一己之沙成成才之塔。

　　5. 少先隊活動(dòng)：少先隊做好鼓號隊訓練工作，準備參加市鼓號大賽。

　　6．中小隊活動(dòng)：延續上學(xué)期的活動(dòng)形式，每學(xué)期一次中隊、一次小隊活動(dòng)，進(jìn)行自主創(chuàng )新，及時(shí)展示。力求將活動(dòng)做實(shí)、做活、做新，期末進(jìn)行“優(yōu)質(zhì)活動(dòng)”評比。

　　四、家社校聯(lián)動(dòng)互動(dòng)，合作共育常態(tài)化

　　1．落實(shí)春季學(xué)生社會(huì )實(shí)踐行動(dòng)計劃：做好前期的方案、申報及準備安排，組織好全校開(kāi)展春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　2．陪讀活動(dòng)精細化：本學(xué)期將家長(cháng)課程精細化，每次來(lái)校生晨會(huì )或服務(wù)的家長(cháng)將照片、內容進(jìn)行整理，在期末進(jìn)行展示，一方面對家長(cháng)的勞動(dòng)表示感謝，另一方面，對活動(dòng)進(jìn)行有效展示，更好地推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。公眾號進(jìn)行推送報道。

　　3．家長(cháng)例會(huì )高效化：

　�。�1）班主任可利用家長(cháng)例會(huì )，向家長(cháng)推薦家庭教育指導好書(shū)，幫助家長(cháng)提升家庭教育指導力度。

　�。�2）安排有效地專(zhuān)題教育講座，提升廣大家長(cháng)的自身育人素養，提高學(xué)校指導家庭教育的能力和水平，推動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育在育人的高位上形成合力。

　　五、德育隊伍建設加強，愛(ài)生敬業(yè)常態(tài)化

　　1．建立長(cháng)效管理機制，每月舉行一次“德育研修站”活動(dòng)，以“走向夢(mèng)想的班級生活”為主題，開(kāi)展主題討論、分享，搭檔共讀一本書(shū)，相互促進(jìn)，形成良好的學(xué)習共進(jìn)的氛圍，進(jìn)一步尋求班主任隊伍建設內涵發(fā)展之路。

　　2．繼續加強對骨干班主任的培養，“班主任星搭檔”為平臺，打造一支有教育特色的校級、市級骨干班主任隊伍，引領(lǐng)全體教師發(fā)展。本學(xué)期關(guān)注新老班主任師徒結對，相互學(xué)習，共同提高。

　　3．以學(xué)期“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀副班主任”、“突出貢獻團隊”表彰為契機，通過(guò)工作經(jīng)驗交流、先進(jìn)教師事跡宣講等形式，強化全員德育意識，提高教師的育德能力和人文素養。促使教師做到用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)精神落到實(shí)處。

　　4．加強副班主任工作的主動(dòng)性、規范性，考核和激勵并重，主動(dòng)做到“三必到場(chǎng)”：學(xué)校集會(huì )到場(chǎng)、班級重大活動(dòng)到場(chǎng)，衛生勞動(dòng)到場(chǎng)。班主任外出，班輔導全面負責班級工作。

　　每月德育工作安排：

　　二、三月份 禮儀節

　　板報主題：我是xx小雷鋒

　　德育研修站主題：

　　走向夢(mèng)想的班級生活（一）――班級工作設想大家談

　　文明禮儀養成訓練重點(diǎn)：個(gè)人儀容規范、文明語(yǔ)言規范

　　1. 開(kāi)學(xué)前完成各級各類(lèi)計劃、方案以及班級布置；

　　2. 第二周完成“繽紛的冬日”主題活動(dòng)總結表彰；

　　3. 積極準備、認真完成我校第一次德育督導工作；

　　4. 迎接20xx年全國文明城市創(chuàng )建工作第一輪巡查；

　　5.推薦評選各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體；

　　6.參與組織第三屆“宜興市美德好少年”評選活動(dòng)；

　　7.積極參與“生命教育”實(shí)驗區課題現場(chǎng)會(huì )及各子課題材料評估；

　　8.開(kāi)展感恩主題活動(dòng)：學(xué)雷鋒、愛(ài)心基金等；

　　9.三月份啟動(dòng)“陪孩子讀一天書(shū)”活動(dòng)；

　　四月份 沐春節

　　板報主題：春風(fēng)綠校園

　　德育研修站主題：

　　走向夢(mèng)想的班級生活（二）――積極德育案例談（一至三年段）

　　文明禮儀養成訓練重點(diǎn)：校園學(xué)習規范

　　1. “沐春節”主題活動(dòng)開(kāi)展（負責：三、四、五年級）

　　2.迎接20xx年全國文明城市創(chuàng )建工作第二輪巡查；

　　3.開(kāi)展“繼承先烈遺志 弘揚民族精神”主題教育活動(dòng)；

　　4.開(kāi)展春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；

　　五月份 勞動(dòng)節

　　板報主題：勞動(dòng)創(chuàng )造世界 感恩孝敬父母

　　德育研修站主題：

　　走向夢(mèng)想的班級生活（三）――積極德育案例談（四至六年段）

　　文明禮儀養成訓練重點(diǎn)：家庭生活規范

　　1.“我有一雙勤勞的手”一二年級勞動(dòng)節主題活動(dòng)；

　　2.迎接20xx年全國文明城市創(chuàng )建工作第二輪巡查

　　3.配合科學(xué)組開(kāi)展科技節主題活動(dòng)；

　　4.籌備六一夢(mèng)想秀活動(dòng)；（音樂(lè )組）

　　5.組織開(kāi)展家長(cháng)例會(huì )；

　　六月份 追夢(mèng)季

　　板報主題：描繪追夢(mèng)的地圖

　　德育研修站主題：

　　走向夢(mèng)想的班級生活（四）――讀書(shū)分享會(huì )

　　文明禮儀養成訓練重點(diǎn)：社會(huì )公德規范

　　1.全校開(kāi)展“六一夢(mèng)想show”主題活動(dòng)；

　　2.開(kāi)展“禁毒環(huán)保，爭做文明人”主題教育活動(dòng)

　　3.組織參加宜興市文明禮儀養成訓練優(yōu)秀案例評選；

　　4.學(xué)期各類(lèi)總結表彰工作；

　　七八月份

　　1.組織好高年級學(xué)生夏令營(yíng)工作；

　　2.配合開(kāi)展好學(xué)生社區活動(dòng)；

　　3.組織開(kāi)展好年度德育論文評比；

　　4.大隊部組織學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。

　　第二學(xué)期德育工作計劃9

　　認真貫徹落實(shí)區教育局德育工作會(huì )精神，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，以加強細節教育、提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂(lè )的成長(cháng)”的德育理念，努力構建充滿(mǎn)教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育，堅持貼近實(shí)際、體驗為主、全員參與、注重實(shí)效的原則，大力加強愛(ài)國主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規劃為主線(xiàn)，繼續抓好學(xué)生良好習慣的培養，讓學(xué)生終身受益。

　　一、德育工作總目標

　　教書(shū)育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養學(xué)生良好習慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn)，讓學(xué)生終生受益。

　　二、工作措施

　　為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養現代化建設人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：

　　1、各教師都要積極參加學(xué)校和上級主管部門(mén)舉辦的思想政治學(xué)習活動(dòng)，不得以任何借口無(wú)故缺席。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補學(xué)有關(guān)內容。

　　2、教師絕不能參與社會(huì )上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動(dòng)。否則，按情節的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關(guān)部門(mén)處理。

　　3、各班主任必須在每學(xué)期初根據《學(xué)校工作計劃》制訂出班計劃。

　　4、各班要圍繞《班計劃》開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)。

　　5、學(xué)校將定期對學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作。

　　三、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)常規工作

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。

　　通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，學(xué)校將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。

　　3、繼續加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。

　�。ǘ�）教育活動(dòng)

　　1、少先隊工作

　　以愛(ài)國主義為核心，結合學(xué)校教育活動(dòng)主線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。

　�、偌訌婈牳刹康呐嘤�，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級管理的機會(huì )，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺。

　�、诮M織少先隊員開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我與祖國共成長(cháng)”主題中隊會(huì )。

　�、� 抓好少先隊小家務(wù)，辦好班級黑板報等，抓好文藝隊的訓練。

　�、艹浞掷�用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹(shù)立良好的文明習慣。

　　2、班主任工作

　　切實(shí)加強師德建設，推動(dòng)我校精神文明建設，樹(shù)立干部教師隊伍的良好職業(yè)形象和社會(huì )形象，進(jìn)一步提高全社會(huì )和人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，進(jìn)一步鞏固和擴大“三德”教育成果，繼續在全校開(kāi)展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動(dòng)，

　�、僮ズ藐嚨�、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專(zhuān)人負責。二是采取“三德”教育活動(dòng)與學(xué)習活動(dòng)相結合的方法，把“三德”教育的全部?jì)热菁{入學(xué)習計劃中。

　�、谧龅綍r(shí)間、人員、效果落實(shí)。一是堅持學(xué)習日制度，組織學(xué)習上級有關(guān)精神文明創(chuàng )建工作的文件，開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng )建添光彩”等主題教育活動(dòng)，切實(shí)增強“三德”教育內容，便于大家學(xué)習，讓文明知識深入人心。三是建立學(xué)習制度，對每次學(xué)習活動(dòng)的時(shí)間、內容、參加人員進(jìn)行登記，保證教育學(xué)習不漏人。

　�、奂訌娊M織領(lǐng)導、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)內容的學(xué)習，二是要適時(shí)組織“三德”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習并聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展討論，以檢驗大家的學(xué)習成果。三是要求每人都建立學(xué)習筆記，學(xué)習情況將納入年度工作考評。

　　3、 加強心理健康教育。

　�、俳�立一支心理健康教育的教師隊伍。切實(shí)加強教師心理素質(zhì)的培養，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方面著(zhù)手對班主任進(jìn)行培訓。通過(guò)案例分析，經(jīng)驗交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。

　�、诮�立后進(jìn)生檔案，深入開(kāi)展教師與后進(jìn)生交朋友活動(dòng)，關(guān)注他們學(xué)習、生活、成長(cháng)與進(jìn)步。并填寫(xiě)相關(guān)記錄。

　　4、抓好家長(cháng)學(xué)校工作

　�、匍_(kāi)好家長(cháng)會(huì )，舉行兩次以上家長(cháng)會(huì )

　�、诔闪⑿乱粚眉议L(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )

　�。ㄈ�）日常管理工作

　　1、加強紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開(kāi)展常規評比和競賽。

　　2、繼續加強學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。

　　3、強化學(xué)生的校園安全，教育學(xué)生要愛(ài)護學(xué)校的各種設施，保護學(xué)校環(huán)境。

　　4、做好班會(huì )記錄，使班會(huì )時(shí)間專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用并有實(shí)效。

　　5、做好班級每周行為規范綜合評價(jià)，并向學(xué)校公布評價(jià)結果，期末進(jìn)行表彰。

　　四、具體工作安排：

　　三月份：養成教育

　　1、制定德育工作計劃，班隊工作計劃；

　　2、開(kāi)展班級環(huán)境布置（評比）；

　　3、學(xué)生學(xué)習習慣養成教育（班隊會(huì )評比）；

　　4、召開(kāi)1~2年級家長(cháng)會(huì )；

　　5、迎三八感恩系列教育活動(dòng)；

　　第二學(xué)期德育工作計劃10

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育方針，依據xx區《中小學(xué)德育工作指南》，圍繞立德樹(shù)人深入開(kāi)展學(xué)校德育工作。結合我校實(shí)際，以提升我校學(xué)生德育素養為目標，培養學(xué)生良好行為習慣為基礎，從班主任隊伍建設和學(xué)生管理兩方面入手，細化管理內容，以活動(dòng)為載體，評比為途徑，提升張澤學(xué)校德育工作實(shí)效。

　　二、總體目標

　　提升學(xué)校德育工作實(shí)效

　　三、具體目標

　　1、提升“人人都是德育工作者”工作意識，形成德育工作人人參與的良好氛圍。

　　2、強化班主任隊伍建設，細化管理內容，使班主任工作落到實(shí)處。

　　3、重視行規養成教育、強化檢查反饋，打造良好校風(fēng)校貌。

　　4、以活動(dòng)為載體，使德育內容滲透其中，形成積極健康的校園文化。

　　四、具體工作

　　1、常規工作

　�。�1）強化隊伍建設，充實(shí)德育力量

　　認真做好德育隊伍梯隊建設工作。以校領(lǐng)導為德育核心，以班主任為德育工作中心，任課教師為德育工作輔助，強調德育工作人人參與，人人有責，提高全員育人的德育意識。以課堂教學(xué)為基礎，從良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)入手，使教育教學(xué)并行，從規范的課堂行為習慣養成做起，做到舉手規范、坐姿規范，以顯性的要求強化養成行規意識，實(shí)現行規養成教育。

　�。�2）細化班主任工作，落實(shí)管理內容

　　本學(xué)期將繼續實(shí)行班主任例會(huì )考勤制度，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，及時(shí)反饋學(xué)校德育工作。通過(guò)學(xué)習、交流、溝通，提升班主任的管理能力。做好0—5年、新上崗、見(jiàn)習班主任的傳、幫、帶工作，推薦優(yōu)秀班主任參加市、區級班主任研修室學(xué)習、優(yōu)秀輔導員評比等活動(dòng)，提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養，提高班主任的育人能力。

　�。�3）強化日常巡查促規范養成

　　本學(xué)期，學(xué)校聯(lián)合各方力量，加強對校園、年級、班級日常巡視檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出并記錄反饋；同時(shí)明確崗位職責，采取誰(shuí)的地盤(pán)誰(shuí)負責原則，強化年級組長(cháng)管理職責，以此來(lái)切實(shí)做好常規。

　�。�4）重視安全教育、強化安全意識

　　校園安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，切實(shí)做好校園安全工作，保障學(xué)校工作有序開(kāi)展。充分利用專(zhuān)題教育、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全主題教育，提高學(xué)生遇危遇險時(shí)的逃生能力，遠離水、電、消防造成的意外傷害，通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)等形式提升家長(cháng)的安全防范意識。切實(shí)做好特異體質(zhì)學(xué)生的排摸工作；加強晨檢制度，細化請假制度，對照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好各類(lèi)疾病防控和健康知識的宣傳工作；遇突發(fā)事件、偶發(fā)事件，實(shí)行上報制度，及時(shí)上報相關(guān)人員及部門(mén)。

　�。�5）重視衛生工作，創(chuàng )建良好校園環(huán)境

　　良好的校園環(huán)境是學(xué)校德育工作的無(wú)形滲透。新校園啟用以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習環(huán)境得到了很大的改善，對培養學(xué)生愛(ài)校護校，養成愛(ài)護公共財物的意識，是一個(gè)良好的契機。為此，本學(xué)期，學(xué)校將加大對班級衛生和校園環(huán)境的創(chuàng )建工作，對班級、校園衛生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，對于發(fā)現的問(wèn)題利用辦公平臺進(jìn)行及時(shí)反饋，養成垃圾及時(shí)傾倒，紙片隨手撿拾的好習慣。另外，對于校園墻面文化建設，也將進(jìn)一步完善，在美化校園環(huán)境的同時(shí)，成為德育滲透的有效載體。

　�。�6）做好家校合作，實(shí)現家校共贏(yíng)

　　重視發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)校德育工作的輔助作用。家長(cháng)是孩子的第一任老師，家庭對于孩子的教育起到了至關(guān)重要的作用。本學(xué)期，我校將繼續開(kāi)展落實(shí)三級家委會(huì )制度，完善家長(cháng)志愿者隊伍，辦好家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)微信、QQ等通訊平臺，加強家校之間的溝通，利用問(wèn)卷等形式了解家庭教育方面的數據，有針對性的開(kāi)展學(xué)校德育工作，實(shí)現家校共贏(yíng)。

　　2、特色工作

　�。�1）發(fā)揮示范引領(lǐng)作用——“夢(mèng)之星”

　　繼續發(fā)揮“夢(mèng)之星”評比表彰的引領(lǐng)、示范、輻射作用，在校園中營(yíng)造“樂(lè )學(xué)好思共筑夢(mèng)，揚長(cháng)補短齊爭星”的積極向上的氛圍。夢(mèng)之星評比是我校德育特色內容之一，為了能夠將夢(mèng)之星的育人功能得以充分發(fā)揮，體現人人參與評選和被評選原則，學(xué)校在每月一次主題活動(dòng)中，滲透夢(mèng)之星的相關(guān)評比內容，作為班級內學(xué)生評選的依據，同時(shí)起到激勵的作用，使學(xué)生有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，促進(jìn)學(xué)生多方位發(fā)展，實(shí)現學(xué)生個(gè)性化成長(cháng)。

　�。�2）完善校本德育課程——“飲水思源”

　　“飲水思源”是我校校本德育課程化的一次嘗試，對于提升學(xué)生的責任意識和實(shí)踐能力有很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期我校將進(jìn)一步完善“飲水思源”課程，嘗試在形式和內容上進(jìn)行突破，在不同年級以不同的形式接觸這一校本課程，使之序列化、系統化，成為學(xué)校德育課程的又一特色。

　�。�3）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程化發(fā)展

　　發(fā)揮實(shí)踐體驗課程的育人功能。社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生們非常喜歡的活動(dòng)，成為學(xué)生們每學(xué)期的一種期盼。由于九年一貫制學(xué)校學(xué)生的年齡跨度較大，學(xué)生的實(shí)踐能力不一，為了避免這一現狀對社會(huì )實(shí)踐效果的影響，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐其真正的作用，我校將采取根據年級實(shí)際自主選擇實(shí)踐線(xiàn)路的方法。并且對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行課程化設計，有目的的進(jìn)行參觀(guān)，并要求學(xué)生根據參觀(guān)地的實(shí)際，進(jìn)行實(shí)踐反饋。積極提倡“重實(shí)踐、重體驗、重感悟”的實(shí)踐理念，豐富學(xué)生活動(dòng)載體和形式，活動(dòng)做到有計劃、有目的、有過(guò)程、有實(shí)效，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。

　�。�4）“夢(mèng)之星”暑期夏令營(yíng)

　　暑期夏令營(yíng)是學(xué)校夢(mèng)之星評比的延續，是對學(xué)校夢(mèng)之星獲獎學(xué)生的一種鼓勵，更是對全體學(xué)生的一種激勵。通過(guò)有主題、有目的的暑期下令營(yíng)活動(dòng)，培養學(xué)生建立積極向上的人生態(tài)度，開(kāi)拓學(xué)生眼界，提升學(xué)生的綜合素養。

　�。�5）特色校園活動(dòng)——美麗校園我呵護

　　為了打造良好的校園文化，本學(xué)期我校將開(kāi)展“美麗校園我呵護”德育系列活動(dòng)，通過(guò)班級環(huán)境創(chuàng )建評比、“彎腰行動(dòng)”、“我為班級代言”等活動(dòng)，實(shí)現校園環(huán)境和校園文化的進(jìn)一步提升。

　　第二學(xué)期德育工作計劃11

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我園將繼續認真學(xué)習《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)”的理論為指導，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，以教育局提出的“五個(gè)突出”為切入點(diǎn)，規范與細化管理過(guò)程，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，以夯實(shí)教科研基礎、深化特色教育研究為手段，進(jìn)一步轉觀(guān)念、強內涵、促發(fā)展，以創(chuàng )建省“平安校園”為抓手，不斷開(kāi)創(chuàng )我園持續發(fā)展的新局面。

　　二、主要工作目標：

　　1、合理規劃，統籌資源，為下學(xué)期中心幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。

　　2、努力改善村級幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園，以一套中心園與村園一體化管理的模式，真正實(shí)現教育均衡發(fā)展。

　　3、在嚴格實(shí)行《江蘇省幼兒園收費管理辦法》基礎上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎上，學(xué)前教育繼續向03歲年齡段延伸。

　　4、努力加強師資隊伍建設，探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現自我發(fā)展、自我創(chuàng )新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習、練習的平臺，確保每一位教師能通過(guò)多種途徑得以發(fā)展和提高。

　　5、加強課程審議，在學(xué)習和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設，著(zhù)實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，努力構建園本特色

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬�、調整布局，整合幼教資源

　　針對中心幼兒園生源的不斷充足，而現有園舍無(wú)法拓展的現實(shí)情況下，我們將積極爭取市教育局、鎮黨委的大力支持，調整布局，進(jìn)行統一規劃，撤并近端村幼兒xx班，及時(shí)遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。

　　xx幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶。本學(xué)期我們將積極爭取當地村委領(lǐng)導和老百姓的大力支持，改善辦園條件，新建合格園一所，著(zhù)實(shí)推進(jìn)村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮村級幼兒園辦園條件，真正實(shí)現教育均衡發(fā)展，使我鎮幼兒教育步入統一科學(xué)管理的軌道，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

　�。ǘ�）、構建社區、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系

　　在橫向上，依托社區，定期研討幼兒早期教育工作，推進(jìn)托幼一體化建設，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區相結合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò )。定期組織03歲的幼兒家長(cháng)參與幼兒教育活動(dòng)，面向03歲兒童家長(cháng)開(kāi)放多種形式的早期教育、指導等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

　�。ㄈ�）加強隊伍建設，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍

　　1、加強思想政治學(xué)習和職業(yè)道德教育，開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習教育活動(dòng)，教職工努力自覺(jué)做好本職工作，樹(shù)立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風(fēng)，團結一致，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續實(shí)行家長(cháng)問(wèn)卷，不斷規范師德行為。

　　2、強化反思與研究，倡導教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué)，積極開(kāi)展“1、3、5”行動(dòng)研究，努力提高自身文化素養和業(yè)務(wù)技能。認真總結教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。

　　3、加強骨干教師培養，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過(guò)程管理，通過(guò)上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會(huì )，給青年教師提供學(xué)習研討的機會(huì )，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比，不但壯大骨干教師隊伍。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展園本教科研，努力構建園本特色

　　本學(xué)期深入開(kāi)展有效教學(xué)研究，立足本園特點(diǎn)，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評價(jià)機制，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平，努力構建具有園本特色的園本課程。

　　1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研，組長(cháng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。本學(xué)期，我們將通過(guò)多種教研模式創(chuàng )新教研活動(dòng)，準確把握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)，結合評比，把“備課聽(tīng)課說(shuō)課議課”一體化，把活生生的教學(xué)現場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導，對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價(jià)與質(zhì)疑，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(cháng)處與不足，并且共同探討為什么會(huì )產(chǎn)生這些問(wèn)題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過(guò)程成為培訓教師的過(guò)程。

　　2、繼續開(kāi)展“十一五”課題研究基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究，進(jìn)一步加強對課題的常規管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn)，以多元智能理論為指導，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗的總結，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實(shí)效性，張揚科研興園的理念。本學(xué)期我們將充分作好“十一五”結題工作，以豐碩的成果開(kāi)啟本園特色亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　第二學(xué)期德育工作計劃12

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，結合市教科局20xx年德育工作意見(jiàn)。認真落實(shí)“以人為本、立德樹(shù)人”的工作理念。以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康，和諧地發(fā)展。

　　二、主要目標：

　　良好衛生習慣、生活習慣、行為習慣、文明禮貌、遵守集體規范和個(gè)性品質(zhì)的培養。

　　三、工作重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┳ズ媒處熽犖榻ㄔO，完善管理機制

　　要適應新形勢，加強和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全面育人，而教師隊伍建設又是全面育人的關(guān)鍵。

　　1、完善管理網(wǎng)絡(luò )。

　　德育管理是一個(gè)整體系統，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行園長(cháng)總負責，副園長(cháng)具體負責，全園密切配合的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

　　2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。

　　教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育教育者，實(shí)現德育“全員參與、全面發(fā)展、全程教育”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　�。ǘ�）加強基礎教育，培養文明幼兒

　　1、深化愛(ài)國教育。

　　充分發(fā)揮宣傳作用，對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

　　2、狠抓養成教育。

　　抓好幼兒的一日生活常規管理是加強園風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是德育的重要內容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、早操等情況進(jìn)行抽查。對實(shí)施情況加強指導，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全園形成班班爭先良好氛圍，本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà)，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養幼兒良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活衛生習慣。

　　3、開(kāi)展幼兒心理健康教育。

　　心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內容，要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等形式了解幼兒的心理現狀，上好健康教育課。

　�。ㄈ�）開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

　　根據重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義，并根據每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”、“愛(ài)護小樹(shù)”活動(dòng)，4月份開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)，5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節”“端午節”主題活動(dòng)，6月份開(kāi)展“慶六·一”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè )。

　�。ㄋ模┯變浩返陆逃�

　　1、培養幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國情感。

　　一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習。對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠大的理想，有集體意識，能培養幼兒強烈的責任感和愛(ài)的意識，激發(fā)他們長(cháng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。

　�。�1）教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。

　�。�2）培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。

　�。�3）讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

　�。�4）培養幼兒向英雄學(xué)習的情感。

　�。�5）引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。

　　2、培養幼兒良好的生活、衛生習慣。

　　好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開(kāi)始，老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛生，教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導他們來(lái)做。

　�。�1）養成良好的個(gè)人衛生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì )刷牙。

　�。�2）遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà)。

　�。�3）知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習保護自己。

　�。�4）坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢，知道用眼衛生，會(huì )保護眼睛。

　�。�5）有基本的生活自理能力。

　　3、培養幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。

　　講禮貌和守紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應體現出來(lái)的文明行為，是社會(huì )主義社會(huì )對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀律的教育。

　�。�1）對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

　�。�2）會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。

　�。�3）學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。

　�。�4）不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班常規

　�。�5）能克服困難完成學(xué)習任務(wù)。

　�。�6）未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。

　　4、培養幼兒與人交往的能力，學(xué)習互助、合作和分享，有自信心、同情心。

　　幼兒是社會(huì )的人，培養幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養幼兒的交往能力，讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)會(huì )互助、合作與分享，培養他們的自信心、同情心。

　�。�1）學(xué)習初步的人際交往技能。

　�。�2）培養幼兒樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。

　�。�3）培養幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負責任的品質(zhì)。

　�。�4）為每個(gè)幼兒提供表現出自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強其自尊心和自信心。

　　幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當時(shí)的品德提出教育要求，確定內容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識，去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導，做到愛(ài)與嚴相結合。要熱愛(ài)幼兒，尊重、關(guān)懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛(ài)某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒。要在幼兒原有基礎上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導他們掌握正確的品德行為標準，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。教師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。

　　教師要把品德教育寓于幼兒的各項實(shí)踐活動(dòng)中，對幼兒的教育要曉之以理，動(dòng)之以情，反復實(shí)踐，形成良好的行為習慣。教師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。同班的幾位教師還要協(xié)調配合，對幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的情況及時(shí)告知家長(cháng)，共同努力來(lái)培養孩子良好的品德行為習慣。

　　四、德育領(lǐng)導小組成員：

　　組長(cháng)：鄧玉芹

　　副組長(cháng)：熊俊麗、李莉

　　成員：蘇麗、何春麗、李達芹、李洪芹、蔡金梅及各班教師

　　五、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、有禮貌，天天上幼兒園，愛(ài)老師和同伴的教育。

　　2、開(kāi)展以春天為主題的活動(dòng)：植樹(shù)節

　　3、結合“三八”節，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽、我愛(ài)家”的活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、培養良好的生活習慣，堅持午餐、便后勤洗手，不亂扔果皮、紙屑。

　　2、培養幼兒學(xué)習常規，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正。

　　3、開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)

　　五月份：

　　1、主題活動(dòng)：“五一”國際勞動(dòng)節。激發(fā)幼兒對勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，愛(ài)惜勞動(dòng)人民的成果，認識成人勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)情感。

　　2、開(kāi)展《勞動(dòng)最光榮》的活動(dòng)

　　六月份：

　　1、歡慶“六·一”節，家園同樂(lè )活動(dòng)。

　　2、邀請大班家長(cháng)參加大班畢業(yè)典禮成果展示。

　　第二學(xué)期德育工作計劃13

　　一、班級情況分析

　　雖我班幼兒人數較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃。

　　二、工作目標

　　1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周?chē)�的人開(kāi)始，培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(cháng)，以及愛(ài)伙伴；進(jìn)行初步的集體觀(guān)念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國的情感。

　　2、養成初步的生活習慣和衛生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規則，有病及時(shí)告訴成人，配合治療。養成初步的禮貌和守紀習慣，會(huì )使用簡(jiǎn)單的`禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂(lè )意幫助同伴，遇事能謙讓。培養初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應該自己做；

　　3、培養健康、穩定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛(ài)體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴(lài)別人幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實(shí)，不說(shuō)謊，做錯事能承認并改正。

　　三、工作內容

　　1、愛(ài)集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛(ài)護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動(dòng)，習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

　　2、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴(lài)他人。要自己吃飯、穿衣服、上廁所，學(xué)會(huì )正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節約用水，洗手時(shí)不玩水。

　　3、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉是懷化，愛(ài)家鄉的環(huán)境和周?chē)�的人�?/p>

　　4、愛(ài)學(xué)習的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(cháng)的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內容，有初步的規則意識。經(jīng)過(guò)努力完成一項任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀(guān)察四季植物的生長(cháng)。

　　5、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會(huì )用正確的方法洗手、洗臉。會(huì )用勺子吃飯，養成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。

　　6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問(wèn)好，道再見(jiàn)，見(jiàn)到老師會(huì )站好。會(huì )正確使用請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到長(cháng)輩、同伴、熟人會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。

　　7、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛(ài)護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規和活動(dòng)常規，在老師提醒下做到三輕：走路輕、說(shuō)話(huà)輕、取放東西輕。

　　8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì )獨立游戲。敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當眾表演、講話(huà)，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價(jià)。

　　四、具體措施：

　　充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

　　滲透各科、寓教于戲、寓教于樂(lè )：各科教學(xué)從內容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內容豐富多樣的品德教育。

　　第二學(xué)期德育工作計劃14

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，在本學(xué)期里，為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善，在總結了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎上，本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。

　　一、常規工作

　�。ㄒ唬┌磿r(shí)為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案；

　�。ǘ�）及時(shí)更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄資料

　�。ㄈ�）繼續以發(fā)放宣傳單或調查問(wèn)卷的形式，堅持家園聯(lián)系；

　�。ㄋ模﹫猿置恐芤坏挠變荷�旗儀式；在培養大班幼兒練習升旗儀式的同時(shí)，選擇少部分中班幼兒觀(guān)看并進(jìn)行有目的的培養。

　　二、禮儀工作的培養與訓練

　�。ㄒ唬┯變撼Ｒ幣囵B

　　堅持早入園禮儀小明星接待工作；統計幼兒及家長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好的百分率，在此基礎上有針對性的對幼兒進(jìn)行問(wèn)好禮儀的教育，并以此來(lái)帶動(dòng)家長(cháng)。

　　復習上學(xué)習已經(jīng)構成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規禮儀的鞏固，

　　培養幼兒新增禮儀禮儀常規項目；

　�。ǘ�）教師禮儀常規培養

　　教師儀容儀表；堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。

　　教師禮儀知識培訓與學(xué)習；繼續利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間培訓教師禮儀知識，使教師經(jīng)過(guò)系統的學(xué)習，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)

　　堅持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小獎勵。

　　三、活動(dòng)的開(kāi)展

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng)，充分的開(kāi)闊孩子們的視野，增長(cháng)見(jiàn)識；

　�。ǘ�）開(kāi)展教師的“大家評我課”活動(dòng)；即為每位教師錄制一節多媒體或是四段式教學(xué)課程，并在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間播放，讓上課教師自我及其他教師對其課上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時(shí)對禮儀教案中的不足進(jìn)行改善；

　�。ㄈ�）開(kāi)展“我的課程我設計活動(dòng)”，即每位教師在本學(xué)期中各設計一節禮儀教學(xué)課程，分年齡段來(lái)由教師自我選擇所要編寫(xiě)的禮儀課程，確定教師上交教案時(shí)間，將所有教師編寫(xiě)的教案修改成冊并存檔。

　　第二學(xué)期德育工作計劃15

　　新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼備的人才，而樹(shù)立一個(gè)良好的品德行為習慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。幼兒期是人格開(kāi)始形成的基礎階段，適時(shí)適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠定基礎。幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響。這—時(shí)期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養的關(guān)鍵。

　　幼兒年齡小，認知范圍窄，其態(tài)度、習慣、個(gè)性都處在奠基時(shí)期，我們要注意通過(guò)豐富多彩的教育內容，擴大幼兒的道德認識，培養豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個(gè)人道德品質(zhì)、行為習慣和個(gè)性開(kāi)始形成的重要時(shí)期。幼兒期是人生的奠基時(shí)期，德育不僅關(guān)系著(zhù)幼兒時(shí)期良好行為習慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。我園根據《綱要》的規定，對幼兒進(jìn)行以下四方面的德育教育：

　　一、對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國教育

　　愛(ài)國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強大動(dòng)力，為了形成良好的愛(ài)國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國的教育，培養幼兒初步的愛(ài)國主義情感。

　　1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認識他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍，學(xué)習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。引導幼兒認識家鄉的名勝古跡，自然風(fēng)景，著(zhù)名建筑，了解家鄉的建設和變化，培養幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國的思想感情。

　　3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調，知道國歌的主要內容。

　　4、認識祖國的首都——北京。知道北京有天安門(mén)、天安門(mén)廣場(chǎng)、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會(huì )堂。北京是黨和國家領(lǐng)導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。

　　5、向幼兒介紹一些我國或本地區的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習英雄。

　　6、根據我國和當地民族傳統習慣，有選擇地認識一些節日，以增進(jìn)兒對勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國的情感。

　　7、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

　　二、幼兒愛(ài)集體教育

　　集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加，是群體的一種表現形式。培養幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛(ài)集體教育有以下三方面：

　　1、培養幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè )。不獨占、不爭搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓?zhuān)�逐步學(xué)會(huì )自己解決與同伴的爭執和糾紛。

　　2、培養幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛(ài)護比自己年幼的同伴，還會(huì )正確評價(jià)自己和別人的行為。

　　3、培養幼兒遵守集體活動(dòng)的規則，養成守紀律的行為習慣。

　　三、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀律教育

　　講禮貌和守紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應體現出來(lái)的文明行為，是社會(huì )主義社會(huì )對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀律的教育。

　　1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

　　2、會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。

　　3、別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。

　　4、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項規則。

　　第二學(xué)期德育工作計劃16

　　一、指導思想

　　依據我校的具體實(shí)際及學(xué)校的總體安排，按照一條主線(xiàn)（深入開(kāi)展三嚴三實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)，辦群眾滿(mǎn)意教育為主線(xiàn)）；兩個(gè)重點(diǎn)（以學(xué)生全面發(fā)展和教師健康成長(cháng)為重點(diǎn)）；三個(gè)階段（按照深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，全面落實(shí)和推進(jìn)，認真反思和整改三個(gè)階段）；四個(gè)推進(jìn)組（以養成教育行為習慣為抓手，踐行育德強能，愛(ài)我鄂爾多斯全員育人推進(jìn)組、打造書(shū)香校園，建設強有力的教師隊伍推進(jìn)組、學(xué)習新課標與研究新課程助力師生學(xué)習和創(chuàng )新推進(jìn)組、著(zhù)力學(xué)生綜合實(shí)踐與操作能力培養，加強校園足球建設等四個(gè)工作推進(jìn)組）；五項任務(wù)（構建法制校園，安全常抓不懈；體育衛生藝術(shù)，校園足球整體推進(jìn)；課程建設科學(xué)高效，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升；育德強能全員育人，服務(wù)和管理有效跟進(jìn)；深入開(kāi)展三嚴三實(shí)，推動(dòng)相關(guān)工作圓滿(mǎn)完成）的辦學(xué)思路，特制定本計劃。

　　二、重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬�師德師風(fēng)建設工作

　�。ǘ�）班級管理及班主任工作

　�。ㄈ�）安全法制工作

　�。ㄋ模�“愛(ài)我鄂爾多斯”主題教育活動(dòng)及節假日活動(dòng)

　�。ㄎ澹┘倚Ｂ�(lián)系活動(dòng)

　�。�六）少先隊工作

　�。ㄆ撸┟褡鍒F結教育工作

　　三、主要措施及具體工作

　�。ㄒ唬�師德師風(fēng)建設工作

　　1.開(kāi)學(xué)初搞好師德師風(fēng)承諾活動(dòng)，向全體教師、學(xué)生及家長(cháng)宣讀師德承諾書(shū)，全體教師簽訂師德承諾書(shū)。

　　2.開(kāi)展“師德大講堂”，組織學(xué)習上級文件，開(kāi)展師德培訓，三位副校長(cháng)要對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓講座。

　　3.組織開(kāi)展教師的心理疏導講座，邀請心理專(zhuān)家來(lái)為全體老師進(jìn)行一次心理講座，減輕教師的心理壓力。

　　4.組織開(kāi)展多種文體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)凝聚人心，釋放壓力。開(kāi)展一次教師的乒乓球比賽，開(kāi)展一次羽毛球比賽，組織開(kāi)展一次教師歌詠比賽（與民歌比賽結合），組織一次野炊活動(dòng)。

　　5.要求每位教師下學(xué)期寫(xiě)兩篇教育隨筆（觀(guān)后感），并在校園網(wǎng)進(jìn)行展播，通過(guò)點(diǎn)擊率進(jìn)行評比，在六一期間進(jìn)行獎勵。

　　6.開(kāi)展一次“平凡的良心 身邊的感動(dòng)”演講比賽。重點(diǎn)挖掘“我身邊的德育故事”，并將優(yōu)秀的稿件在學(xué)校的“愛(ài)我鄂爾多斯”專(zhuān)區張貼表彰，特別優(yōu)秀的稿件還將推薦給《杭錦教育》、《鄂爾多斯教育》、《內蒙古教育》發(fā)表。

　　7.在例會(huì )期間給全體教師播放師德師風(fēng)教育影片《馮志遠》，并撰寫(xiě)觀(guān)后感。

　�。ǘ�）班級管理及班主任工作，嚴格執行《班主任考核評價(jià)辦法》；修改《學(xué)生一日常規》；加強《中小學(xué)生守則》的貫徹和落實(shí)。

　　1.組織一次班主任技能大賽，比賽分為筆試、情景答辯、班隊會(huì )設計或班主任課及10分鐘模擬講座、教育小故事分享、班主任才藝展示。

　　2.進(jìn)一步完善校內班主任工作室，出臺切合學(xué)校實(shí)際的班主任工作室制度、班主任工作室活動(dòng)計劃、活動(dòng)主題，開(kāi)展兩次班主任工作室研修活動(dòng)，積極組織參加旗級班主任工作室活動(dòng)，并就旗級班主任工作室活動(dòng)內容及時(shí)組織校級班主任工作室進(jìn)行二次研修。

　　3.修改和完善“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系”，將足球內容加入到體系中。

　　4.修改和完善“班主任工作手冊”，使手冊成為班主任班級管理的一個(gè)重要內容。

　　5.三操工作，一項一項的整治，第一項是利用開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)間專(zhuān)門(mén)整治學(xué)生整隊及上下樓梯。

　　6.溫馨教室建設工作，繼續完善溫馨教室的教室布置、班級標識系統等，建立健全“溫馨教室”創(chuàng )建的文字、影像等檔案資料，豐富學(xué)校德育內涵，積淀德育文化，并為全旗“溫馨教室”創(chuàng )建現場(chǎng)會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)做準備。4月底進(jìn)行溫馨教室評比表彰，5月份組織上報旗級溫馨教室。

　　7.3月份組織班主任培訓，培訓內容為校園足球的相關(guān)內容（包括五人制足球比賽的規則、“校長(cháng)杯”足球聯(lián)賽規程、班級足球隊組建等）針對各年級學(xué)生的心理特征，擬邀請“班主任工作室”的優(yōu)秀德育教師或班主任對我校班主任進(jìn)行一次專(zhuān)題培訓。

　　8.每月班主任必須上一次班主任課，班主任課上班主任要根據本班實(shí)際存在的問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育，并要求有詳細的.教案。

　　9.組織好每月班級之星、學(xué)期之星、校園之星及各類(lèi)榮譽(yù)的評選工作，及時(shí)發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)，開(kāi)展多樣的表彰方式。

　�。ㄈ�）安全法制工作

　　1.抓好安全工作隊伍建設，層層落實(shí)責任制。學(xué)校書(shū)記、校長(cháng)與分管副書(shū)記、副校長(cháng)，分管副校長(cháng)與環(huán)節干部，環(huán)節干部與各科任教師層層簽訂安全工作責任狀；學(xué)校與各年級家長(cháng)分別簽訂安全工作責任狀。參加教育局安全股組織的有公安、交警、衛生等部門(mén)共同參與的學(xué)校安全人員專(zhuān)業(yè)知識和技能培訓。

　　2.開(kāi)學(xué)前一天，對學(xué)校周邊和學(xué)校的所有涉及安全工作方面的所有設施、設備等一切安全隱患進(jìn)行全面檢查和記錄，并落實(shí)“回頭看”排查、整改活動(dòng)，繼續做好每周一升國旗儀式結束后的安全大檢查，認真檢查，做好記錄。

　　3.細化各種安全應急預案，整頓安全工作人員，檢查學(xué)校安保設施情況，并登記造冊備案。

　　4.組織教師學(xué)習有關(guān)法治、安全教育的精神和中央綜治委、教育部、

　　公安部《關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的意見(jiàn)》以及《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規知識。深化“法治校園”、“平安校園”、“和諧校園”建設，著(zhù)力維護學(xué)校安全穩定。

　　5.貫徹《杭錦旗中小學(xué)幼兒園安全管理實(shí)施意見(jiàn)》。組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”，按年級上好每天放學(xué)前最后一分鐘的安全教育內容和每周一節的安全教育課，在教案中要有記錄。

　　6.繼續實(shí)行兩放學(xué)全員路隊執勤，安排好東西兩個(gè)校門(mén)的人員，責任到人，提高值班質(zhì)量。舉行兩次防火、防毒安全知識宣傳或講座，開(kāi)展好5.12防震減災演練活動(dòng)。

　　7.繼續執行治安巡查制度，實(shí)行24小時(shí)巡邏和值班制度，做好記錄。配備專(zhuān)職門(mén)衛3名，配備兼職保安2名，配備專(zhuān)職宿管2名，組建學(xué)校治安聯(lián)防隊，早上7點(diǎn)-8點(diǎn)20由劉永平全面負責師生的安全等情況的檢查和監督，中午11點(diǎn)30-下午3點(diǎn)由王永平負責住校和午托學(xué)生的安全、秩序等情況檢查和監督，下午5點(diǎn)30至晚上9點(diǎn)由劉源負責住校生的安全和秩序等情況的檢查和監督，劉源還負責星期六和日的住校生的安全和檢查監督情況，實(shí)行無(wú)間斷巡邏防護，提高安全防控質(zhì)量。

　　8.做好師生體育運動(dòng)和訓練時(shí)的安全保障工作。每?jì)芍鼙ＷC一節健康課，并有專(zhuān)門(mén)教案。4月份，在全校師生中開(kāi)展“六五”普法知識競賽。

　　9.認真開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。3月份，利用黑板報、宣傳欄、電子屏，手抄報等形式向學(xué)生宣傳安全防范常識，并做好活動(dòng)記錄。

　　10.預防流行病、傳染病，做好食堂衛生防疫和食品安全工作；不定期，不間斷抽查學(xué)校食堂的進(jìn)貨、操作，學(xué)生入口等的監督、檢查；保證師生的飲食衛生安全。每周一早晨班主任配合德育處、校醫做好晨檢工作，并做好記錄。

　�。ㄋ模�“愛(ài)我鄂爾多斯”主題教育活動(dòng)及節假日活動(dòng)

　　1.5月份開(kāi)展一次面向全體教師、學(xué)生及家長(cháng)題為“愛(ài)我鄂爾多斯”鄂爾多斯民歌大賽，組別設學(xué)生組、教師組、家庭組。開(kāi)學(xué)初要將大賽的通知下發(fā)到年級組及全體家長(cháng)和學(xué)生中，在校園門(mén)口要張貼海報。

　　2.開(kāi)展一次“愛(ài)我鄂爾多斯”主題攝影、微視頻展演，開(kāi)學(xué)初將活動(dòng)通知下發(fā)到各個(gè)班級及學(xué)生中，在校門(mén)口張貼海報進(jìn)行宣傳，向全體老師及家長(cháng)公布投稿郵箱。5月份進(jìn)行初選，6月份進(jìn)行展播。

　　3.召開(kāi)一次“愛(ài)我鄂爾多斯”主題隊會(huì )，出一期有關(guān)鄂爾多斯、杭錦旗發(fā)展歷史、傳統文化、民俗習慣、經(jīng)濟建設等方面的主題黑板報和文化長(cháng)廊。美術(shù)組組織一次愛(ài)我鄂爾多斯繪畫(huà)展，語(yǔ)文組出一期愛(ài)我鄂爾多斯手抄報展，科學(xué)組辦一次手工作品展，體育組組織

　　4.“我們的節日”系列活動(dòng)

　�。ㄎ澹┳ズ梦闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO，開(kāi)展豐富的家校聯(lián)系活動(dòng)，完善家�；�動(dòng)體系，推進(jìn)家長(cháng)委員會(huì )建設，辦好家長(cháng)學(xué)校。充分利用家長(cháng)的資源和優(yōu)勢，分低、中、高三段召開(kāi)家長(cháng)培訓會(huì )，分享家教成果。

　�。�六）少先隊工作，建立和完善共青團龍子心委員會(huì )各項工作制度和職責，指導青年工作，發(fā)現和培養青年中的優(yōu)秀人才，推薦他們進(jìn)入更重要的工作崗位。

　�。ㄆ撸┟褡鍒F結教育工作

　　民族團結幫扶工作具體落實(shí)到班級內，班主任調查本班少數民族學(xué)生的基本情況，并組織本班漢族學(xué)生與少數民族學(xué)生進(jìn)行一對一或者多對一的幫扶活動(dòng)，并留存具體的活動(dòng)材料。與蒙古族幼兒園師生開(kāi)展蒙古民族風(fēng)情和生活習俗的交流和互動(dòng)工作。

　�。ò耍┳龊酶黝�(lèi)檔案的整理過(guò)程，每一次的活動(dòng)都要有方案、活動(dòng)過(guò)程性材料和總結。

　　第二學(xué)期德育工作計劃17

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實(shí)十八大以來(lái)中央對培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深化立德樹(shù)人、傳承中華優(yōu)秀傳統文化的各項要求，圍繞河東教育發(fā)展“三三一”工作思路，繼續堅持立德樹(shù)人，育人為本，德育為先，進(jìn)一步增強德育工作針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性，不斷提高吸引力和感染力，在校行政的帶領(lǐng)下促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習慣養成和公民道德意識形成，促進(jìn)校德育特色的逐步完善。

　　二、工作思路：

　　以日常行為規范養成教育為中心，充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用，廣泛開(kāi)展形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)科德育與活動(dòng)育人有機結合，抓實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，培養中小學(xué)生良好行為習慣與綜合素養，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗中，獲得感悟，身心得到全面健康成長(cháng)。鞏固“四節驅動(dòng)”機制，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校美育，提升學(xué)生審美與人文素養。繼續抓實(shí)班主任隊伍建設，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)和育人能力。認真落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評估方案》和《天津中小學(xué)班主任工作評估方案》，確保德育各項工作目標任務(wù)的有效落實(shí)。

　　三、主要措施:

　　1、抓實(shí)養成教育，培養合格公民。

　　廣泛宣傳、學(xué)習、踐行新修訂的《中小學(xué)生守則》，做到“五個(gè)堅持”，即堅持循序漸進(jìn)，持之以恒，嚴格要求，從點(diǎn)滴做起;堅持與開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育相結合;堅持與法治教育相結合;堅持與養成教育相結合，深入開(kāi)展“五尊”、“五不”、“五遠離”和“新五不”教育活動(dòng);堅持與《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價(jià)指標》相結合。本著(zhù)“近實(shí)小”與“知行統一”的原則，在全校廣泛開(kāi)展日常行為規范養成教育、安全教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、誠信教育、法治教育等，培養中小學(xué)生各方面良好習慣與意識，不斷提升綜合素質(zhì)。3月底，以第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日為契機，組織開(kāi)展安全教育周活動(dòng)，充分使用好《天津市中小學(xué)公共安全教育讀本》，向全體學(xué)生普及安全教育知識，舉辦專(zhuān)題安全教育，開(kāi)展每月疏散演練等，培養良好的安全行為習慣，并選派優(yōu)秀代表隊參加“東興杯”河東區第三屆中小學(xué)生安全知識競賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛(ài)生命，保護自我”應急避險知識競賽活動(dòng);6月，參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動(dòng)。上半年，圍繞誠信主題，組織參加“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)。下半年，結合文明校園創(chuàng )建和文明學(xué)生評選活動(dòng)，將開(kāi)展養成教育推動(dòng)及階段成果展示活動(dòng)。圍繞“法在心中伴我行”主題，上好法治教育課，發(fā)揮法治副校長(cháng)作用，開(kāi)展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動(dòng)，培育學(xué)生遵紀守法意識，并納入學(xué)生操行的全面考核之中。

　　2、開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華優(yōu)秀傳統文化教育。

　　充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育融入中小學(xué)課堂教學(xué)之中。廣泛開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化教育，挖掘各種中華傳統節日、紀念日文化內涵，利用中華優(yōu)秀統文化與天津本土文化，結合德育科的各項活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育，引導學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統文化，通過(guò)天津六百年的交通變遷與發(fā)展，讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化，達到傳承津沽文化，培育愛(ài)國愛(ài)鄉情感，弘揚華夏文明的教育目的，參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動(dòng)。結合學(xué)校工作開(kāi)展形式多樣主題教育活動(dòng)，通過(guò)手抄報，板報，升旗活動(dòng)，博客等形式達到教育學(xué)生的目的。

　　3、深入開(kāi)展心理健康教育。

　　在上學(xué)期班級心理健康課的基礎上，加大對學(xué)生日常心理健康，并參與局第四屆區心理健康教育課評選;結合“525”心理健康教育日，參加局第二屆中小學(xué)校園心理劇大賽和下半年中小學(xué)心運會(huì )活動(dòng)。

　　4、強化美育育人功能，提升學(xué)生審美與人文修養。

　　緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展，堅持“普及與提高相結合，課內與課外相結合，學(xué)習與實(shí)踐相結合”的原則，繼續班集合唱工作，參加學(xué)生合唱節、學(xué)生舞蹈節，逐步提升學(xué)生審美能力與人文修養。

　　5、加強實(shí)踐育人，廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)。

　　充分利用本市各種社會(huì )實(shí)踐與教育基地，以及博物館和展覽館等，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐與教育活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)“實(shí)踐課堂”工作，廣泛開(kāi)展學(xué)生的校內勞動(dòng)，組織好學(xué)生的社區勞動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)。

　　6、加強班主任隊伍建設。

　　加大對現崗班主任崗后培訓工作，開(kāi)展好新入職教師的班主任上崗前培訓和心理健康教育C證培訓工作，參加區第二屆中小學(xué)班主任技能大賽和第五屆主題班會(huì )設計方案及錄像課評選，并推薦優(yōu)秀班主任參加區級比賽與評選活動(dòng)。每月一次組長(cháng)會(huì )，每月一次年級會(huì )，每月一次專(zhuān)題培訓會(huì )，加大對班主任這支隊伍的引領(lǐng)。

　　7、利用各校家長(cháng)學(xué)校，普及先進(jìn)的家庭教育理念。

　　充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導作用，充分利用各種社會(huì )優(yōu)質(zhì)教育資源，深入普及家庭教育先進(jìn)的理念與教育方法，指導家長(cháng)做好家庭教育。進(jìn)一步規范家委會(huì )的職能與作用，統籌家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等各種家校溝通渠道，加強家長(cháng)與學(xué)校的溝通，通過(guò)校博客，班級博客，《家長(cháng)月刊》促使家校形成教育合力，促進(jìn)全面快樂(lè )健康成長(cháng)。

　　第二學(xué)期德育工作計劃18

　　一、指導思想

　　依據區教育改革與發(fā)展五年規劃和德育“十二五”發(fā)展規劃，以“綠色指標”為指導，以節慶、紀念活動(dòng)為抓手。網(wǎng)聚全校師生、家庭、社區的育德力量，運用生活化、體驗式的育德模式，推進(jìn)與優(yōu)化“學(xué)生健康教育促進(jìn)、劇課程、傳統民俗文化教育”等德育創(chuàng )新課程和德育探究學(xué)習。師生合力營(yíng)造“積極的心理體驗、優(yōu)質(zhì)的家庭教育、實(shí)效的德育模式、實(shí)干的德育隊伍”的育德氛圍，為學(xué)校新一輪發(fā)展奠定基礎。

　　二、工作目標

　　1、基礎行規教育提升學(xué)生自主管理的意識和能力，促進(jìn)自律意識和自我教育能力的提升。

　　2、德育探究型學(xué)習加強傳統文化教育，分級逐步形成市區有影響力的傳統民俗文化教育精品課程。

　　3、優(yōu)化“三位一體”德育平臺建設，力爭獲得區家庭教育指導、社會(huì )實(shí)踐項目等活動(dòng)的獎項。

　　4、 提升教師團隊的育德能力，形成骨干班主任培養的激勵機制。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、以微型主題教育入手，加強師生基礎行為規范教育、健康促進(jìn)教育，發(fā)揮學(xué)生團員、干部的表率作用。

　　2、繼續推進(jìn)與優(yōu)化學(xué)校心理健康教育工作，培育學(xué)生的積極人生觀(guān)；加強法制安全教育，杜絕未成年人犯罪。

　　3、以“紅色經(jīng)典，豐厚生命”為主題，開(kāi)展德育探究學(xué)習。以“民俗節慶教育”實(shí)踐為載體，凸顯與提升學(xué)生德育探究型學(xué)習與實(shí)踐能力。

　　4、 整合資源，發(fā)揮家庭、社會(huì )合力育人的優(yōu)勢。扎實(shí)推進(jìn)富有區域特點(diǎn)的“民俗文化與藝術(shù)修養”等德育課程以及“行游天下”等社會(huì )實(shí)踐項目。

　　5、 加強德育隊伍育德能力的培養，開(kāi)展專(zhuān)題實(shí)務(wù)培訓。發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用，共享育德資源。

　　6、以爭創(chuàng )語(yǔ)言文字規范化示范�；顒�(dòng)為契機，加強學(xué)校校園文化建設，深入、細致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項工作結合起來(lái)，納入到學(xué)校各項規章制度、常規檢查與評比活動(dòng)中，滲透于各個(gè)層面、各項教育教學(xué)活動(dòng)中，完善檔案管理，使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng )新，以取得長(cháng)久實(shí)際的效果，全面提升校園文化品位。

　　四、工作舉措

　　1、 行為規范教育

　�。�1）分年級討論修訂班級、年級文明公約。以激勵人心、生動(dòng)精妙的話(huà)語(yǔ)，形象概括師生的共同價(jià)值取向。

　�。�2）落實(shí)各項行規教育評督工作，尤其要和教務(wù)部門(mén)共同關(guān)注好學(xué)生學(xué)習好習慣的養成與鞏固。做好行為規范“日反饋，周小結，月總結”。

　�。�3）繼續推進(jìn)行規教育品牌項目：“誠信試場(chǎng)”、中華美文誦讀活動(dòng)、影視教育。

　�。�4）以傳統節日為契機，青年志愿者、雛鷹假日小隊開(kāi)展孝親敬老、弘揚中華美德活動(dòng)。以?xún)x式教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生行為規范教育的內化與優(yōu)化。

　　2、 德育探究學(xué)習

　�。�1）在研究性、拓展性課程中，融合“學(xué)生健康促進(jìn)”等德育課程方案。

　�。�2）鼓勵自主管理和探究，以節慶、紀念日活動(dòng)為載體，利用微型班隊會(huì )、校園網(wǎng)展示、青年志愿者服務(wù)、雛鷹假日小隊多種形式，形成學(xué)期學(xué)習成果匯編。

　�。�3） 積極推進(jìn)新“三進(jìn)”德育探究學(xué)習，指導學(xué)生走進(jìn)大學(xué)、走進(jìn)場(chǎng)館、走進(jìn)社區，通過(guò)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐落實(shí)“兩綱”教育。

　�。�4）進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生德育活動(dòng)在學(xué)生成長(cháng)評價(jià)手冊中的評測。在集體評優(yōu)中加強班級德育探究學(xué)習的考量指標權重。

　　3、 合力育人平臺

　�。�1）繼續加強與關(guān)工委合作，做好“小升初、初升高”兩個(gè)銜接的家庭教育問(wèn)卷調查和分析。以家長(cháng)學(xué)校為平臺，做好心理健康教育在家庭教育指導中的滲透。優(yōu)化家�；�動(dòng)平臺工作，做好初、高三畢業(yè)年級的家長(cháng)心理團隊輔導。

　�。�2）在“班級、年級、學(xué)�！比�級制的家委會(huì )組建完成的基礎上。分年級召開(kāi)家委會(huì )，收集家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的提案。開(kāi)展“親子溝通、共同約定”的主題活動(dòng)。

　�。�3）加強與五角場(chǎng)鎮街道的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生與家長(cháng)積極參與學(xué)習型社區各項活動(dòng)。

　　4、 德育隊伍建設

　�。�1）以案例宣講、班主任經(jīng)驗分享等形式加強班主任實(shí)務(wù)培訓，關(guān)注育德能力的培養。做好班主任帶教、師徒結對工作。

　�。�2）繼續加強區骨干班主任班的研修工作，激勵德育資源共享與合作。力爭在區域德育中心組成員中有本校教師的一席之地。

　�。�3）加強團隊合作，以年級組為單位確立子課題，分階段開(kāi)展德育課題研究。

　�。�4） 關(guān)注全員育德觀(guān)的落實(shí)。進(jìn)一步提升教師的育德能力和德育科研能力。在各類(lèi)考評中給予教師“育德指標”評測。

　　五、工作安排

　　2月：開(kāi)學(xué)工作；學(xué)生行為規范教育；個(gè)人、集體評優(yōu)。

　　3月：高一年級國防教育社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；德育校本課程開(kāi)設；感恩——孝親敬老活動(dòng)；微型主題教育

　　4月：誠信教育；學(xué)生春季社會(huì )考察活動(dòng);班主任研訓；家長(cháng)學(xué)校、家庭教育研討；微型主題教育

　　5月：紅五月主題教育月：紅色經(jīng)典課本劇大賽；法制教育宣傳周；微型主題教育

　　6月：誠信教育；初、高三學(xué)生人生導航（畢業(yè)典禮）；微型主題教育

　　第二學(xué)期德育工作計劃19

　　我校德育工作繼續以《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《z市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，根據我校的實(shí)際情況，本學(xué)期以完善合作小組建設為抓手，以構建具有校本特色的班級文化和校園文化為目標，圍繞“尋找魏良輔 感恩家鄉名人”主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)培養學(xué)生的感恩情懷�，F將本學(xué)期工作計劃制定如下：

　　一、以合作學(xué)習小組建設為抓手，加強學(xué)風(fēng)建設

　　學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響學(xué)習的成效。我們通過(guò)合作小組的建設與評比，充分挖掘學(xué)生的非智力因素，形成互相幫助，互相競爭的學(xué)習氛圍。上學(xué)期我校已經(jīng)制定并開(kāi)展了年級組內的合作學(xué)習小組建設與評比，并在學(xué)生中形成了一定的影響力。本學(xué)期將進(jìn)一步完善評比制度、完善獎勵模式。通過(guò)自評、小組互評，班級評比，年級評比使學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習情況，主動(dòng)進(jìn)行自我反饋、自我調節、自我教育，學(xué)生在評比中的過(guò)程中能學(xué)會(huì )正確對待自我，學(xué)會(huì )欣賞別人，取長(cháng)補短，相互促進(jìn)，共同提高。

　�。ㄒ唬┏Ｒ帾剟�，德育辦充分利用國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗對考核優(yōu)秀的小組進(jìn)行表彰，利用集體班會(huì )課等形式宣傳優(yōu)秀的學(xué)習小組，營(yíng)造互助競爭的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。

　�。ǘ�）特殊獎勵，充分利用家長(cháng)資源，與家長(cháng)協(xié)商孩子的考核分可以到家長(cháng)處兌換人民幣當做獎學(xué)金。期中期末可以舉辦獎學(xué)金的使用商討會(huì )（如給敬愛(ài)的人買(mǎi)一份感恩禮物等），培養學(xué)生的良好品質(zhì)。

　�。ㄈ�）精神獎勵，班主任和任課老師要定期在進(jìn)步的小組、優(yōu)秀的小組寫(xiě)贊美的語(yǔ)句，鼓勵學(xué)生積極向上。

　　二、以班主任隊伍建設為抓手，加強班風(fēng)建設

　　我校班主任隊伍經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培訓，在原有基礎上有了較大的進(jìn)步，特別是班級管理的理念、班級文化建設方面有了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期班主任隊伍建設重點(diǎn)放在班主任各項制度的建立，為班主任自身發(fā)展搭建平臺，組織參與校級和市級及市以上各類(lèi)班主任評比活動(dòng)，讓我校的班主任能開(kāi)拓視野、提升素質(zhì)。

　�。ㄒ唬┙�立班主任例會(huì )制度，定期舉辦班級管理個(gè)案經(jīng)驗交流會(huì )，促進(jìn)班主任之間地相互學(xué)習；定期舉辦班主任金點(diǎn)子沙龍活動(dòng)，及時(shí)交流班級管理中的成功經(jīng)驗，以及及時(shí)反饋和探討班級管理中存在的問(wèn)題，一起商討對策，切實(shí)提高班主任的管理能力；定期組織擔任班主任年限不長(cháng)的老師進(jìn)行學(xué)習，加快他們成長(cháng)的步伐。

　�。ǘ�）建立外出培訓學(xué)習制度，利用校外的培訓平臺，組織班主任外出學(xué)習，學(xué)習他山之石。結合本班特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)有效地管理。打造出一支基本素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的班主任隊伍。

　�。ㄈ�）組織校內各類(lèi)競賽活動(dòng)，提升班主任的管理水平。3月份進(jìn)行初二年級的主題班會(huì )展示，4月份進(jìn)行班級管理個(gè)案評比，5月份進(jìn)行45周歲以下的班主任家訪(fǎng)手記評比，6月份進(jìn)行40周歲以下班主任的基本功競賽。

　　三、以家長(cháng)學(xué)校建設為抓手，加強家校合作

　　我校將以《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作，辦好人民滿(mǎn)意的教育的實(shí)施意見(jiàn)》為指導意見(jiàn)，進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通合作。

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新家長(cháng)學(xué)校的形式，改變單一的來(lái)校授課的形式，提高實(shí)效。本學(xué)期將進(jìn)行家教格言的短信評比，并每月不能少于4條有指導性的家教格言；開(kāi)設分層次的家長(cháng)會(huì )，有針對性的解決家教問(wèn)題；邀請家長(cháng)進(jìn)教室，了解孩子的學(xué)習生活，拉近家長(cháng)、孩子與老師的距離。

　�。ǘ�）完善家校聯(lián)系的方式，提高實(shí)地家訪(fǎng)的比例。倡導在行政領(lǐng)導帶領(lǐng)下、在上學(xué)期家訪(fǎng)的基礎上，本學(xué)期要完成學(xué)年度百分之六十的學(xué)生實(shí)地家訪(fǎng)的計劃。實(shí)地家訪(fǎng)要有計劃，有目標，有總結，有反思。通過(guò)實(shí)地家訪(fǎng)加深任課教師對學(xué)生家庭的了解，把關(guān)愛(ài)送進(jìn)家庭，提高對學(xué)生的教育效果。

　�。ㄈ�）規范設立家委會(huì )，本學(xué)期舉辦1—2次的家委會(huì )會(huì )議，讓家長(cháng)通過(guò)家委會(huì )了解學(xué)校開(kāi)展的各項工作，與學(xué)校達成家教共識。

　　四、以心理健康教育為抓手，關(guān)注學(xué)生心理

　　由于家庭、社會(huì )等原因導致心理發(fā)生偏差的學(xué)生越來(lái)越多，心理健康教育在學(xué)校德育工作中顯得越來(lái)越重要。心理健康教育已成為當前我校德育教育中不可或缺的重要方面。

　�。ㄒ唬┰谌�體師生中普及心理健康教育。（1）邀請校外心理教育專(zhuān)家來(lái)校講座（2）加強校內心理健康教育師資力量，建立一支較強的心理健康師資隊伍。我校原有兼職的心理健康教師3名，本學(xué)年有3名教師進(jìn)行心理教師資格認定。（3）針對學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，由心語(yǔ)室每月出一期相關(guān)主題的心語(yǔ)小報，做好宣傳。

　�。ǘ�）關(guān)注學(xué)生發(fā)展，與班會(huì )課相結合，加強團隊輔導。與班主任和任課教師多聯(lián)系，了解當前孩子的真實(shí)情況，他們的需求是什么？存在的主要問(wèn)題是什么？要重視平時(shí)面向全體的授課，防患于未然。心理教師應針對不同年級、不同階段選擇合適的內容，安排好時(shí)間，精心備課、上課。

　�。ㄈ�）提高心理委員的溝通能力。心理委員認真填寫(xiě)每周的班級心理報表，并能與心理健康老師定期聯(lián)系交流，讓老師能及時(shí)了解孩子的現狀，并備好課，對這些孩子進(jìn)行心理疏導，并寫(xiě)好記錄。如發(fā)現心理疾病較為嚴重，及時(shí)與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)帶孩子及時(shí)就醫治療。

　　五、以“尋找魏良輔 感恩家鄉名人”為主題的德育活動(dòng)為抓手，加強學(xué)生的品德教育

　　本學(xué)期，將z市的“文明伴我行 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，和我校的“尋找魏良輔”感恩主題教育活動(dòng)相結合。加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統文化教育，注重學(xué)生行為習慣的養成教育，形成促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的有效形式和長(cháng)效機制。德育辦將以讀書(shū)、黑板報、櫥窗宣傳、電子小報制作、主題班會(huì )等形式開(kāi)展多種形式的尋找魏良輔活動(dòng)，感恩家鄉名人，做一個(gè)有文明、有道德的人。并在活動(dòng)中引領(lǐng)學(xué)生“讀良輔人生、品良輔精神”。

　　第二學(xué)期德育工作計劃20

　　一、指導思想

　　堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹(shù)人，全員德育”，以養成教育為抓手，牢固樹(shù)立“教育就是培養良好的習慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，不斷改進(jìn)德育工作辦法，不斷改進(jìn)德育評價(jià)機制，“全覆蓋、動(dòng)真情、看實(shí)效”，為提高教育質(zhì)量而努力。

　　二、工作目標

　　1、落實(shí)學(xué)校德育總體目標，實(shí)現一個(gè)總體思路：

　　實(shí)現全員德育，人人都是德育工作者；著(zhù)力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì)；深化三大德育特色：養成教育、信心教育、感恩教育；搞好四級文化建設：年級文化、班級文化、校園文化、個(gè)人文化；堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

　　2、實(shí)現育人目標：

　　即培養健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個(gè)性特長(cháng)，強化“自理、自律、自主、合作”，培養合格公民。初步培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習的良好習慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、構建德育管理體系、評價(jià)體系、先進(jìn)經(jīng)驗推廣體系。

　　完善“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機制。

　　2、抓好德育卡管理辦法。

　　推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長(cháng)報告制度。

　　3、做好弟子行為習慣的繼續強化工作。

　　借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹(shù)人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動(dòng)體驗”“文化浸潤”“評價(jià)激勵”四條渠道，扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng )新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長(cháng)動(dòng)力。

　　4、加強班級文化建設。

　　根據學(xué)生年齡心理、興趣愛(ài)好，結合傳統文化，圍繞學(xué)校培養目標，精心營(yíng)造學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無(wú)意識中接受到有意識的教育。

　　5、認真做好心理健康教育。

　　要通過(guò)談心、咨詢(xún)、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問(wèn)題，提高他們的心理素質(zhì)，培養承受挫折，適應環(huán)境的能力。

　　6、幫助弟子填補短板學(xué)科漏洞。

　　做到學(xué)生生活和社會(huì )實(shí)際緊密聯(lián)系，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動(dòng)，寓德育教育于各科教學(xué)之中。幫助弟子填補短板學(xué)科漏洞，強化弟子的優(yōu)勢學(xué)科能力。

　　7、辦好家長(cháng)委員會(huì )，定期開(kāi)展培訓，幫助家長(cháng)認識家庭教育的重要性。

　　創(chuàng )建家長(cháng)資源庫，利用家長(cháng)優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區教育，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的德育大網(wǎng)絡(luò )，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。

　　8、教育學(xué)生遵守國家法律法規。

　　遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校的各項規章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結同學(xué)。

　　9、加強班級安全工作。

　　大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　10、制定學(xué)業(yè)發(fā)展目標。

　　針對周測、期中考試及期末考試的成績(jì)，與弟子一起制定各階段的學(xué)業(yè)目標，清楚弟子的水平和發(fā)展目標，幫助弟子實(shí)現更好的發(fā)展。

　　四、工作措施

　　1、加強學(xué)習，提高德育管理水平。

　　在班級管理中大膽創(chuàng )新、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，要有高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌�！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的高尚師德。

　　2、開(kāi)展“五愛(ài)”教育，落實(shí)“四個(gè)學(xué)會(huì )”。

　　即愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義；學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。

　　3、加強德育常規管理工作。

　　抓好學(xué)生日常行為規范的養成教育，對學(xué)生加強紀律、衛生的檢查力度，促使他們能很好利用在校時(shí)間學(xué)會(huì )與人交往，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習；做到服務(wù)、管理、育人；注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮儀習慣。

　　4、創(chuàng )設班級管理特色。

　　在日常管理中用“愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

　　5、加強心理健康教育。

　　開(kāi)展好心理健康教育講座，學(xué)習心理健康教育知識，學(xué)會(huì )必要的心理疏導方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　6、加強法制、安全教育。

　　開(kāi)展《未成年人保護法》、《預防未成年人法》、《道路交通管理條例》等法律法規系列教育活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。

　　7、開(kāi)辟各種渠道，使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。

　　組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )調查、實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)、科技文化藝術(shù)等形式的活動(dòng)。

　　8、創(chuàng )建良好校園文化，讓環(huán)境育人。

　　充分發(fā)揮班級黑板報、宣傳欄等宣傳陣地作用，堅持正確輿論引導人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人；充分利用班會(huì )課，組織形式多樣、生動(dòng)活潑，貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；對學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓、�；�、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培養他們的自豪感和自信心，形成強大的文化凝聚力和感召力。

　　第二學(xué)期德育工作計劃21

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　3、以“同舟共濟，戰‘疫’有我”“我們的節日”優(yōu)秀傳統文化課程為新的增長(cháng)點(diǎn)，繼續以加強情感教育與班集體建設、家校合作、心理健康教育等工作為主要內容，努力提高德育工作的系統性、針對性和實(shí)效性。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平，教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、加強科學(xué)有效的衛生防疫工作、巡查、督導，校醫室做好每日的晨、午檢工作、消殺工作。

　　4、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課。

　　5、繼續開(kāi)展"文明禮儀"教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　四、具體工作

　　(一)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。

　　(二)常規教育常抓不懈

　　抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，德育處和團隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

　　(三)根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

　　(四)加強班級建設。

　　1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。

　　2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。

　　(五)提高學(xué)科德育滲透功能。

　　繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。

　　(六)加強問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化

　　問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　　(七)加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

　　(八)安全教育

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。

　　五、德育工作月安排

　　四月份：

　　1.制定德育工作計劃（學(xué)校、中隊）。

　　2.召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì )議，布置新學(xué)期工作。

　　3.上好開(kāi)學(xué)第一課。

　　4.召開(kāi)少先隊干部會(huì )議、自主管理委員會(huì )會(huì )議，開(kāi)展工作。

　　5.舉辦本年度第一期家長(cháng)學(xué)校。

　　6.安排國旗下講話(huà)。

　　7.校醫室制定每日晨午檢、消殺工作計劃。

　　8.做好第三屆南京市德育工作帶頭人區級層面的宣傳與評選推薦工作。

　　9.做好區優(yōu)秀少先隊員評選推薦工作。

　　五月份：

　　1、啟動(dòng)中隊文化建設。

　　2、班級文化建設評比。

　　3、進(jìn)行衛生健康教育。

　　4、舉行安全逃生演練

　　5、一年級新生入隊。

　　六月份：

　　1、家庭教育講座、第二期家長(cháng)學(xué)校。

　　2、大課間比賽。

　　3、路隊評比。

　　4、家庭教育講座。

　　5、三年級“我十歲了”活動(dòng)

　　6、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)。

　　七月份：

　　1、評選表彰優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班主任、文明中隊、文明學(xué)生。

　　2、召開(kāi)畢業(yè)典禮，開(kāi)展安全教育。

　　第二學(xué)期德育工作計劃22

　　一、工作思路

　　本學(xué)期，我將以學(xué)校的德育工作計劃為指導，以德育處的主要工作為中心，以自己負責的工作為切入點(diǎn)，以提高學(xué)生的核心素養為目標，增強履職意識，積極主動(dòng)創(chuàng )造性地去開(kāi)展各項工作，抓緊個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高德育工作的實(shí)效。

　　二、主要工作

　　1、班級衛生。

　�、倮^續推行班級衛生責任制和“衛生星級班級”評定制度，鞏固提升班級的衛生狀況。

　�、陂_(kāi)學(xué)前根據同一教學(xué)單元兩個(gè)班互換的原則，對各班的衛生清潔區進(jìn)行調整，并在開(kāi)學(xué)報到時(shí)發(fā)到各年級各班；

　�、蹐猿置刻鞂Ω靼嗟男l生清潔區進(jìn)行巡查，每周至少兩次不定期深入各班對教室衛生進(jìn)行檢查，并把檢查結果及時(shí)反饋給各年級各班。

　�、苤笇Ц髂昙壴陉�(yáng)光體育期間組織安排好本年級的衛生周掃除，統一安排部署衛生月擦洗和開(kāi)學(xué)大掃除及每次的迎檢迎賓衛生大擦洗。

　�、輷駲C對各年級值周生和各班生活委員進(jìn)行一次培訓，加強對各年級衛生檢查工作的指導。

　�、尥ㄟ^(guò)國旗下演講和宣傳展板等形式，對全校師生進(jìn)行校園衛生保潔的宣講和教育，提高廣大師生維護校園環(huán)境衛生的意識。

　　2、疾控防疫。

　�、偬岣叻酪叩木�惕性和開(kāi)展防疫工作的主動(dòng)性，平時(shí)要留心媒體和上級衛生防疫部門(mén)對季節性流行病疫情的預警，做好學(xué)校的預防方案。

　�、陂_(kāi)學(xué)初給各年級各班印發(fā)優(yōu)化后的校園疾控防疫工作流程和應急預案，堅決杜絕疫情的發(fā)生和擴散。

　�、巯敕ㄔO法提高年級主任和班主任的疾控防疫意識，按要求嚴格落實(shí)好晨午檢工作，做好缺勤學(xué)生追蹤統計上報工作。

　�、苤笇�校衛生室和校醫開(kāi)展好校園疾病控制和疫情預防的各項工作，努力做到疾病防控和健康教育的主題系列化和工作常規化，增強宣傳教育的效果。

　�、莅匆�求參加上級部門(mén)召開(kāi)的疾控防疫工作方面的專(zhuān)題會(huì )議，落實(shí)上級部門(mén)在疾控防疫方面的要求，完成上級部門(mén)布置的任務(wù)。

　　3、健康教育。

　�、僬J真上好健康教育課，普及衛生知識，提高學(xué)生的自我保健能力。

　�、卺槍�學(xué)校學(xué)生健康狀況進(jìn)行有針對的宣傳教育，提高師生的保健意識，提高師生身心健康水平。

　�、鄹鶕�不同季節定期開(kāi)展衛生知識講座、舉辦健康教育報告，做好預防傳染病、多發(fā)病的宣傳工作。

　�、芊e極開(kāi)展好主題日健康宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好本學(xué)期的“防近宣傳周”、“愛(ài)衛月活動(dòng)”、“結核病日”等時(shí)機，對全體師生進(jìn)行多種形式的健康宣傳教育。

　�、菀�把心理健康教育貫穿在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中，上好心理健康教育課，開(kāi)設心理健康教育活動(dòng)課和專(zhuān)題講座，幫助學(xué)生培養良好的心理素質(zhì)。

　　4、德育建設。

　�、侔嗉壩幕�建設。持續推進(jìn)班級文化建設工作，把開(kāi)學(xué)報道前的教室布置美化納入本學(xué)期的班級文化建設活動(dòng)中，在省級示范性高中復驗迎檢前，安排一次班級文化建設檢查評比，并進(jìn)行專(zhuān)項表彰獎勵。

　�、谥黝}班會(huì )公開(kāi)課活動(dòng)。研討制定出主題班會(huì )公開(kāi)課的實(shí)施方案和考評制度，給予主題班會(huì )公開(kāi)的班級或班主任相應的獎勵，最大限度地調動(dòng)年級組班主任的積極性，推動(dòng)此項工作持續向前發(fā)展。

　�、郯嘀魅侮犖榻ㄔO。堅持開(kāi)好年級班主任工作例會(huì )和學(xué)校班主任階段性工作會(huì )，精心策劃暑期培訓期間的德育論壇，發(fā)揮校內同伴專(zhuān)家的引領(lǐng)作用。

　　5、專(zhuān)項工作。

　�、僦黝}教育實(shí)踐活動(dòng)。結合x(chóng)x市開(kāi)展的“煙頭不落地，古都更美麗”環(huán)境大整治活動(dòng)，開(kāi)展好我�！袄�圾不落地 環(huán)境更美麗 爭做文明人 我們在行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)抓好環(huán)境衛生整治和在校吸煙治理這兩大常規，提升全體師生的文明素養。

　�、趯W(xué)生評優(yōu)。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)制作宣傳欄和展板的方式，對在開(kāi)學(xué)典禮上接受表彰的各類(lèi)學(xué)生優(yōu)秀進(jìn)行宣傳展覽，以最大限度地發(fā)揮學(xué)生評優(yōu)和表彰獎勵對學(xué)生的激勵作用；并按照上級文件要求，組織開(kāi)展好區級以上三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選上報工作；學(xué)期末，按照學(xué)校的評優(yōu)辦法組織開(kāi)展好期末評優(yōu)工作。

　�、塾瓩z工作。繼續做好省級示范性高中復驗迎檢的準備工作，持續開(kāi)展“創(chuàng )食”后續迎檢準備工作，保質(zhì)保量完成學(xué)校領(lǐng)導和德育主任臨時(shí)安排的各項工作。

　　6、學(xué)習鉆研。

　�、倜恐芤獢D出至少兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行德育理論學(xué)習，通過(guò)學(xué)習《人民教育》、《德育報》、《教師博覽》上的文章，來(lái)提高自己的德育理論修養。

　�、诿芮嘘P(guān)注北京十一學(xué)校校長(cháng)李希貴等教育名家的博客，從他們的文章中感悟他們的教育思想，吸取他們的教育智慧，開(kāi)闊自己的教育視野，陶冶自己的教育情懷，提升自己的教育境界。

　�、劢�(jīng)常性地深入到班主任和學(xué)生中取，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方式方法；有意識地對自己日常的德育工作進(jìn)行深入反思，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，在實(shí)踐中進(jìn)步提高。

　�、芤�增強課題意識，自覺(jué)開(kāi)展課題研究，做好自己參與的兩個(gè)德育課題的研究工作，通過(guò)課題研究解決德育實(shí)踐中遇到的突出問(wèn)題，提升自己的業(yè)務(wù)水平。

　　三、重點(diǎn)工作月歷表

　　2月：

　　1、完成班級清潔區的調整印發(fā)工作；

　　2、對各年級的值周生和各班生活委員進(jìn)行一次工作培訓。

　　3月：

　　1、做好開(kāi)學(xué)典禮表彰后各類(lèi)學(xué)生優(yōu)秀的宣傳展覽工作。

　　2、推進(jìn)班級文化建設并擇機檢查評比。

　　4月：

　　1、按文件要求做好區級以上三好、優(yōu)干、先進(jìn)集體的評選推薦工作。

　　2、策劃開(kāi)展好本年度“愛(ài)衛月”活動(dòng)。

　　5月：

　　1、完成主題班會(huì )公開(kāi)課的工作。

　　2、舉辦一次針對初中學(xué)生的健康知識講座。

　　6月：

　　1、抓好期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和評優(yōu)工作。

　　2、策劃暑期校本培訓期間的德育論壇。

　　第二學(xué)期德育工作計劃23

　　一、指導思想

　　以“小學(xué)生習慣養成教育”為指導，以學(xué)校德育教育目標為依據，以培養健全人格教育為目地，以強化行為規范養成教育為主線(xiàn)，針對我校學(xué)生實(shí)際情況制定以下德育計劃，并步步踐行德育工作，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員參與的德育模式，力爭形成德育教育特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)多種教育活動(dòng)，培養學(xué)生健全人格。

　　3、以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開(kāi)展系列活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上的信念，培養社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　4、落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”，每周組織課間操單項比賽，以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。

　　通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，德育處將抽查各班班會(huì )情況。

　　3、繼續開(kāi)展“養成教育教育月”活動(dòng)，把教育融于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用現有資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。建設好一支有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍。本學(xué)期將繼續實(shí)行值周領(lǐng)導、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)期健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。以班主任會(huì )的契機開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。

　　3．充分發(fā)揮少先隊員、班干部在學(xué)生中的管理作用。定期對隊干部、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ�）常規教育常抓不懈

　　抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一周各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《融天小學(xué)一日常規》、《中小學(xué)生日常行為規范》，學(xué)校組織檢查。通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　　本學(xué)期進(jìn)一步開(kāi)展“社團”課外活動(dòng)。以開(kāi)闊學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生能力的提高！

　�。ㄈ�）抓好習慣養成教育。

　　1、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的習慣養成程序，以培養學(xué)生的良好習慣。

　　2、以校園禮儀為重點(diǎn)，依托主題教育活動(dòng)上好文明禮儀第一課，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　3、進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，利用清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　�。ㄋ模┘訌姲嗉壗ㄔO。

　　1、要求班主任老師跟據“德育工作進(jìn)程表”，結合年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，引導教育學(xué)生。德育處利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入班主任評價(jià)中。

　　2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

　�。ㄎ澹┳ズ眉倚９补芙逃�，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

　　重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。班主任做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下健康成長(cháng)。

　�。�六）安全教育

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康游戲、重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。

　　在新學(xué)期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。

　　附德育處工作進(jìn)程表：

　　融天小學(xué)德育處工作進(jìn)程表

　　三月：

　　第一周

　　3月9日—3月13日

　　“文明禮儀”“遵規守紀”習慣養成月啟動(dòng)儀式

　　寒假“新年快樂(lè )”實(shí)踐活動(dòng)作品收集、展示

　　強化班級管理的衛生、擺放、路隊、課間活動(dòng)規范化

　　班級文化整理、布置、檢查。

　　制定廣播站工作計劃、籌備

　　制定學(xué)生評價(jià)制度、制定班級文化評價(jià)

　　第一期室內外文化墻布置

　　第二屆“童聲嘹亮”歌唱比賽布置

　　第二周

　　3月16日—3月20日

　　寒假“新年快樂(lè )”實(shí)踐活動(dòng)總結發(fā)獎

　　第一期黑板報布置：新學(xué)期好習慣伴我成長(cháng)

　　第三周

　　3月23日—3月27日

　　第二屆春季運動(dòng)會(huì )布置、準備

　　“奮發(fā)向上崇德向善”演講比賽布置

　　第四周

　　3月30日—4月03日

　　第二屆“童聲嘹亮”歌唱比賽（預賽）

　　四月：

　　第五周

　　4月06日—4月10日

　　第二屆“童聲嘹亮”歌唱比賽（決賽）

　　“誠實(shí)守信之星”習慣養成月啟動(dòng)儀式

　　第六周

　　4月13日—4月17日

　　第一期室外文化墻評比

　　課外活動(dòng)考察：跳繩個(gè)人比賽

　　第七周

　　4月20日—4月24日

　　第一次室內文化檢查評比

　　“奮發(fā)向上崇德向善”演講比賽

　　第八周

　　4月27日—5月01日

　　五一勞動(dòng)節社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)布置

　　第二屆春季運動(dòng)會(huì )

　　五月：

　　第九周

　　5月04日—5月08日

　　“講衛生愛(ài)勞動(dòng)”“勤儉節約”養成月啟動(dòng)儀式

　　五一社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)展示

　　六一事務(wù)工作準備

　　第十周

　　5月11日—5月15日

　　第二期黑板報布置：“奮發(fā)向上崇德向善”

　　課外活動(dòng)考察：跳長(cháng)繩比賽

　　第十一周

　　5月18日—5月22日

　　第二期室外文化墻布置

　　第十二周

　　5月25日—5月29日

　　第二期黑板報評比

　　“奮發(fā)向上崇德向善”慶六一文藝匯演

　　六月：

　　第十三周

　　6月01日—6月05日

　　“勤奮學(xué)習”養成月啟動(dòng)儀式

　　興趣小組成果展示:繪畫(huà)作品布置(美術(shù))

　　第二期室外文化墻評比

　　第十四周

　　6月08日—6月12日

　　興趣小組成果展：校級看籃球、乒乓球展示（體育）

　　第十六周

　　6月22日—6月26日

　　德育工作總結

　　六年級畢業(yè)典禮

　　星級、優(yōu)秀、班級評價(jià)、明星班級等獎項評選

　　第十七周

　　6月29日—7月3日

　　總結發(fā)獎

　　主題班會(huì )：假前安全教育

　　第二學(xué)期德育工作計劃24

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆一中二中全會(huì )精神，切實(shí)加強學(xué)校思想政治工作和精神文明建設、組織建設和作風(fēng)建設，堅持育人為本，德育為先的原則，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》為指導，努力構建生本、開(kāi)放、適時(shí)、長(cháng)效的德育模式，準確把握德育目的和內容，積極開(kāi)發(fā)德育校本課程，認真開(kāi)展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，使學(xué)校德育更具針對性和實(shí)效性。著(zhù)力抓好的養成教育、心理品質(zhì)教育，加強班主任隊伍建設和德育管理人員的培訓，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍，力爭使我校德育工作邁上新臺階。

　　二、組織機構

　　組長(cháng)：宋磊

　　副組長(cháng)：劉嶺、趙利文、李效波

　　成員：各班主任

　　三、主要工作

　　1、把握德育總體思路，堅持以德育工作為首，加強德育隊伍全民化建設，爭做“有理想、有激情、有素質(zhì)”的教師。加強班主任隊伍建設，重視對班主任的培訓，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò )的建設與管理。

　　2、健全德育工作秩序，健全學(xué)校少先隊大隊組織，切實(shí)加強小干部隊伍建設，努力發(fā)揮其應有的作用；進(jìn)一步強化班、隊的作用，設計并圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。

　　3、完善德育工作機制，切實(shí)增強德育工作實(shí)效。根據學(xué)校實(shí)際情況，細化三項競賽細則，完善優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任考核制度，健全家校機制，做好德育活動(dòng)評價(jià)工作，實(shí)施有效德育。

　　4、豐富德育工作內容，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。以《小學(xué)生日常行為規范》為主要內容，遵循“知行合一”的原則，對全體隊員進(jìn)行行為規范教育，培養他們成為一個(gè)四好少年。

　　四、常規工作

　　1、貫徹教師職業(yè)道德規范，提升教師隊伍整體素質(zhì)

　　組織教師深入學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。要充分認識新時(shí)期加強教師職業(yè)道德建設的重要意義，組織廣大教工，深入學(xué)習《規范》，廣泛宣傳《規范》，貫徹落實(shí)《規范》,使廣大教師能全面深刻理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本內容和基本要求。不斷改進(jìn)和創(chuàng )新學(xué)習方式，增強時(shí)代感和實(shí)效性，開(kāi)展富有創(chuàng )意的師德建設活動(dòng)，

　　2、抓好隊伍建設，強化德育意識

　　進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。加強對青年班主任的培養和提高，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

　　3、重視基礎行為教育，促進(jìn)校園文化建設。

　�。�1）繼續加強行為規范教育，以《小學(xué)生日常行為規范》為標準，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結，月月抽查，切實(shí)培養學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節”的校園小主人。

　�。�2）大隊部要切實(shí)加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮黑板報的功能，對檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。

　�。�3）充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結合網(wǎng)絡(luò )、結合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng )造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結合傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的養成教育系列活動(dòng)。

　　4、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年

　　繼續開(kāi)展教充分發(fā)揮(轉載于:)課堂等主渠道的作用，結合思品課、晨會(huì )課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線(xiàn)，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

　　5、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用

　�。�1）開(kāi)展生命教育，引導學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì )的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導學(xué)生認識和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀(guān)。

　�。�2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺，引導學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

　�。�3）真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉化工作。

　　6、加大德育科研力度，積極轉化研究成果

　�。�1）搞好德育科研工作。在學(xué)校主導的前提下，根據班本實(shí)際情況，開(kāi)展實(shí)踐研究。

　�。�2）結合困難學(xué)生教育對策，積極參與研究，撰寫(xiě)好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。

　　7、完善三位一體網(wǎng)絡(luò )體系，建立開(kāi)放德育新體制

　�。�1）定期開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監督、評價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

　�。�2）積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生間的橋梁作用。

　�。�3）合理利用社區教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用"走出去，請進(jìn)來(lái)"的形式，開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。

　　五、活動(dòng)安排：

　　二月份：

　　1、制定德育工作計劃。

　　2、召開(kāi)班主任工作會(huì )。

　　3、開(kāi)展文明禮儀行為規范養成教育

　　三月份：

　　1、開(kāi)展慶�！叭�八婦女”節活動(dòng)。

　　2、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。

　　3、出一期“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”板報。四月份：

　　1、召開(kāi)主題班隊會(huì )。

　　2、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。

　　3、繼續開(kāi)展養成教育活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、開(kāi)展慶�！澳赣H節”感恩系列活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展慶五一勞動(dòng)節和五四青年節活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、召開(kāi)班主任會(huì )。

　　六月份

　　1、開(kāi)展慶�！傲�、一”兒童節系列活動(dòng)。

　　2、各班出一期慶“六、一”為主題的板報。

　　3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。

　　七月份

　　1、期末總結。

　　2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

　　第二學(xué)期德育工作計劃25

　　結合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，是小學(xué)數學(xué)新課程標準的要求，也是新課標下小學(xué)數學(xué)必須完成的一項重要任務(wù)。它可以避免“應試教育”帶來(lái)的重智育輕德育的不良影響。因此，將德育中的學(xué)習目的的教育，學(xué)習習慣教育和辨證啟蒙教育等內容在貫穿在數學(xué)教學(xué)之中，通過(guò)德育教育來(lái)提高學(xué)生思想素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行滲透：

　　一、結合數學(xué)教材內容的豐富性，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國愛(ài)科學(xué)的教育。

　　依據數學(xué)教材本身的思想教育因素，數學(xué)教材上的插圖，數學(xué)知識和一些數目材料都蘊含著(zhù)豐富的思想內容，比如，小學(xué)數學(xué)課本上就繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建設成就的大型電子計算機，太陽(yáng)灶，我國發(fā)射的第一顆人造地球衛星，南京長(cháng)江大橋等圖畫(huà)，而這些圖畫(huà)又一般是與應用題結合在一起的，既具體又形象，很有說(shuō)服力。通過(guò)對這些內容的生動(dòng)講解，就能使學(xué)生感到祖國的偉大和社會(huì )主義的優(yōu)越，受到了愛(ài)祖國受社會(huì )主義的教育。

　　二、結合數學(xué)在日常生活和生產(chǎn)建設中的廣泛應用對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育

　　為祖國、為人民而學(xué)習是學(xué)生努力學(xué)習的一種外部動(dòng)力，但從小學(xué)生的年齡特征和認識規律來(lái)看，單給他們講這樣的大道理是收效不大的，因為他們受理解能力的限制，所以，可以根據在現實(shí)生活中人們的一切活動(dòng)，包括衣食住行等都離不開(kāi)數學(xué)這一事實(shí)，也可利用數學(xué)應用廣泛的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的的教育。密切聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行基本知識教育，使學(xué)生體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的實(shí)際意義。如學(xué)習小數計算時(shí)，設計買(mǎi)賣(mài)情境進(jìn)行引入，當發(fā)現學(xué)生在計算時(shí)出現錯誤，就向學(xué)生講清出錯就會(huì )給生產(chǎn)和工作帶來(lái)巨大的損失，學(xué)習時(shí)間單位的認識時(shí)，先向學(xué)生說(shuō)明時(shí)間的重要性。如對軍事家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是勝利，對教育家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是知識，對醫學(xué)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，對農民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是糧食等，讓學(xué)生知道時(shí)間對各種人都有著(zhù)各自的重要性，教育學(xué)生學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間學(xué)習，又如，在用數學(xué)教學(xué)中，選用的題材也盡量結合學(xué)生的生活實(shí)際，像做好事，綠化種樹(shù)，節約用水，用電，保護珍稀野生動(dòng)物，積極鍛煉等事例。這樣把所學(xué)的知識與現實(shí)生活實(shí)際，工農業(yè)生產(chǎn)和祖國建設聯(lián)系起來(lái)。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣，從而萌發(fā)了為祖國的強盛和為民族的偉大復興而學(xué)習的動(dòng)機，激發(fā)出學(xué)好數學(xué)，會(huì )用數學(xué)的熱情。

　　三、結合數學(xué)教學(xué)的常規性，培養良好習慣

　　良好習慣的培養也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分，因此，應當在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，抓住一切時(shí)機，反復進(jìn)行訓練培養良好的學(xué)習習慣。

　　1、注意培養學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣，專(zhuān)心聽(tīng)講是學(xué)生理解知識的重要前提，上課時(shí)應要求學(xué)生集中注意力，培養自控能力，自覺(jué)約束自己的行為，不受外界干擾，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　2、認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)的習慣，作業(yè)時(shí)必須嚴格訓練學(xué)生認真負責的學(xué)習態(tài)度，書(shū)寫(xiě)整潔規范，圖畫(huà)符合要求，審題認真全面，計算耐心仔細，并能自覺(jué)養成檢查驗算的習慣，

　　3、注意培養學(xué)生敢于正視困難，戰勝困難的學(xué)習精神，學(xué)生在學(xué)習上遇到困難請教時(shí)，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考，引導他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨立解決問(wèn)題為止，從而增強了學(xué)生的成功感和自信心，培養了獨立思考，敢于挑戰困難的精神。

　　四、做好巡查、值日等工作。

　　1、按規定時(shí)間到校、離校，并佩帶巡查教師的標志。

　　2、帶領(lǐng)和指導學(xué)生值勤人員，在分管區域進(jìn)行巡查、值日。

　　3、了解學(xué)生的活動(dòng)情況，引導學(xué)生開(kāi)展有益活動(dòng)。

　　4、配合值周領(lǐng)導檢查環(huán)境衛生、紀律，監督學(xué)生做好清潔工作。

　　5、監督放學(xué)路隊以班為單位按指定位置整隊放學(xué)。

　　6、認真履行值日職責，爭取不出任何事故。

　　第二學(xué)期德育工作計劃26

　　智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過(guò)去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標。（陶行知）

　　一、指導思想

　　把“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì )為原則，以養成良好的行為習慣為目標，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。

　　二、工作思路

　　1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

　　2、抓住三條主線(xiàn)：小學(xué)生日常行為規范；少先隊工作；大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養10條（見(jiàn)后面附表）。

　　3、實(shí)現三個(gè)結合：教育與教學(xué)的結合；傳統與現代思想的結合；思想教育與環(huán)境熏陶的結合。

　　三、工作目標

　　1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。

　　2、進(jìn)一步發(fā)揮隊干、班干在學(xué)校管理中的作用，樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)。

　　3、實(shí)施紅藍分制度，規范常規工作。

　　4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng )平安穩定校園。

　　5、養成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時(shí)作息、按時(shí)洗刷等良好習慣。

　　6、進(jìn)行理想教育，確立正確的學(xué)習觀(guān)；發(fā)展學(xué)生的興趣，重視非智力因素的培養。

　　7、進(jìn)行人格教育，行為優(yōu)雅、有禮。

　　8、教育學(xué)生具有正確的竟爭意識、抗挫折能力，有一定的法制意識。

　　9、進(jìn)行安全知識教育，有一些安全常識。

　　四、具體措施

　　1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹(shù)立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長(cháng)比成績(jì)重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創(chuàng )新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導“向德育要質(zhì)量”的理念。

　　2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設。進(jìn)一步完善校內德育管理網(wǎng)絡(luò )，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，強化教師對德育工作重要性的認識。堅持每大周召開(kāi)一次工作例會(huì )；每月組織一次經(jīng)驗學(xué)習；抽查一次班主任手冊；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任評比。加強制度建設。挖掘資源，培養學(xué)校德育人才。

　　3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；評選“三好學(xué)生”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長(cháng)。

　　4、積極拓展、整合、利用社會(huì )教育資源。嘗試建立校外德育基地，發(fā)揮校外德育基地的育人功能；嘗試利用家長(cháng)學(xué)校的功能。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

　　5、完善德育考評機制。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長(cháng)。

　　6、加強德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，提倡教師撰寫(xiě)德育論文；加強學(xué)生個(gè)案的研究；關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生的心理疏導工作。

　　7、節日的育人功能。

　　8、發(fā)揮少先隊的模范作用，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)這中。

　　9、規定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子，強化道德實(shí)踐。

　　第二學(xué)期德育工作計劃27

　　一、指導思想

　　適應新課改的要求，以學(xué)校的教育方針為指導，以數學(xué)教科書(shū)為內容，對學(xué)生進(jìn)行教育，努力把學(xué)生培養成為品德高尚的，基礎知識合格的初中學(xué)生。

　　二、德育目標

　　通過(guò)數學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì )適應日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習所必需的代數基礎知識與基本技能，進(jìn)一步培養運算能力，思維能力和空間觀(guān)念，能夠運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生的預習習慣，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)。

　　三、結合數學(xué)的教學(xué)內容和有說(shuō)服力的數學(xué)材料，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　數學(xué)知識中包含著(zhù)豐富的社會(huì )知識，結合社會(huì )知識，可以對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義的教育，培養學(xué)生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應用，勾股定理的歷史等等。努力提高學(xué)生的思想認識，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，促使他們努力學(xué)好數學(xué)。

　　四、用唯物辯證法為指導處理教材和數學(xué)中的問(wèn)題，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的熏陶。

　　唯物辯證法主張實(shí)踐并回到實(shí)踐。它在數學(xué)教學(xué)中也有廣泛應用，學(xué)習數學(xué)的最終目的在于應用，學(xué)生用所學(xué)的知識去解決現實(shí)世界中的實(shí)際問(wèn)題，他們的積極性相當高，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生會(huì )受到辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的熏陶，為學(xué)生的今后成長(cháng)必定起到一定影響。

　　五、通過(guò)數學(xué)訓練和實(shí)際應用，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和獨立思考克服困難的精神。

　　在數學(xué)訓練中，要有意識地培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，例如學(xué)生常會(huì )遇到一些難題，許多同學(xué)則會(huì )“置之不理”，沒(méi)有迎難而上的勇氣和毅力，這時(shí)要結合數學(xué)家成長(cháng)的經(jīng)歷教育學(xué)生，鼓勵學(xué)生獨立思考，要有克服困難，戰勝困難的堅強毅力，這對今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學(xué)生每天做到預習，第二臺再聽(tīng)課，要求學(xué)生長(cháng)期堅持。具備了這些品質(zhì)將來(lái)才能成為對社會(huì )有用的合格公民。

　　六、通過(guò)數學(xué)作業(yè)和練習，還可以培養學(xué)生嚴格、認真、仔細、工作有條理，對計算結果負責任的良好作風(fēng)。

　　數學(xué)作業(yè)和練習是學(xué)生必不可少的。數學(xué)中經(jīng)常打交道的是數字和圖形，數字不能有一點(diǎn)錯，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學(xué)生要嚴格要求自己，凡事都要認真仔細，干工作要有條有理，對計算結果要負責任。通過(guò)這些良好品質(zhì)的培養，少于走入社會(huì )參加工作，才能對自己要求更高更嚴，才能把工作干得更好。

　　在數學(xué)教學(xué)中，要始終注意結合數學(xué)教學(xué)為內容，并適合學(xué)生的接受能力進(jìn)行思想品德教育，如果忽視數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，牽強附會(huì )地進(jìn)行，不僅收不到良好的教育效果，還會(huì )削弱數學(xué)基礎知識地掌握和能力的培養。

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