《1921》電影心得體會(huì )
心得體會(huì )的寫(xiě)作方法
(一)簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內容，然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想。明確的說(shuō)，就是應用自己的話(huà)語(yǔ)，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的文字，然后加以評論，重點(diǎn)的是（著(zhù)重）提出自己的看法或意見(jiàn)。
(二)將自己閱讀過(guò)的文字，以寫(xiě)作技巧的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評論它的優(yōu)劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。
(三)應用原文做導引，然后發(fā)表自己的意見(jiàn)。比如我們可以引用書(shū)中的一句話(huà)做為引導，然后發(fā)表見(jiàn)解。
(四)先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想，然后引用讀過(guò)的文章來(lái)做印證。
(五)將讀過(guò)的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來(lái)寫(xiě)；也可以把自己當做書(shū)中的「主角」來(lái)寫(xiě)；也可以采用書(shū)信的方式來(lái)寫(xiě)；更可以采用向老師或同學(xué)報告的方式來(lái)寫(xiě)。
《1921》電影心得體會(huì )（精選6篇）
我們有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《1921》電影心得體會(huì )（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《1921》電影心得體會(huì )1
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，舉世矚目。中國共產(chǎn)黨成立以來(lái)，于艱苦卓絕中屢創(chuàng )輝煌，帶領(lǐng)中國人民迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的偉大歷史飛躍，創(chuàng )造出百年來(lái)世界政治版圖上最耀眼的風(fēng)景。電影藝術(shù)怎樣表現這段光輝歷史，怎樣刻畫(huà)這道耀眼風(fēng)景，怎樣展現出蘊含其中的深厚力量，是一件殊非尋常、值得傾情投入的大題目。影片《1921》對此所作出的探索和引發(fā)的思考，對于電影藝術(shù)如何做到重大主題能與百姓心靈契合，如何讓歷史題材引起年輕受眾共鳴，讓中國故事獲得世界更多認同，都作出了有益探索。在中國共產(chǎn)黨成立100周年這個(gè)重大的歷史時(shí)刻，在加強國際傳播能力這個(gè)重大的時(shí)代節點(diǎn)，該片所產(chǎn)生的價(jià)值，已經(jīng)超越了一部電影，成為一個(gè)話(huà)題、一個(gè)現象。
生動(dòng)的細節猶如宏大歷史的血肉。對細節的刻畫(huà)不僅關(guān)乎對歷史真實(shí)性的把握，也關(guān)乎作品的藝術(shù)魅力和感染力，當然，也最見(jiàn)創(chuàng )作者的功力。開(kāi)天辟地的建黨偉業(yè)是國人皆知的歷史�！�1921》的監制兼導演黃建新繼十年前的《建黨偉業(yè)》后，再度執導這一題材影片，力求有所創(chuàng )新和突破：從講述事件到塑造人物，在宏大敘事中追求鮮活形象和動(dòng)人細節，體現了一種新理念和新視角。影片所體現出的對中國共產(chǎn)黨人初心的深情回望，寓于大量生動(dòng)感人的細節。這些感人的細節，猶如一個(gè)個(gè)滾燙的沸點(diǎn)，溫熱了觀(guān)眾的眼睛和心靈，使遙遠的歷史變得可感、可觸、可親、可敬。
電影《1921》尋求一條紐帶來(lái)喚醒當代人對中國共產(chǎn)黨的百年記憶，那就是青春力量、熱血中華。為了挽救垂危的民族，中華大地上一張張年輕的面孔、一個(gè)個(gè)熱血的青年，從大江南北匯聚到中國共產(chǎn)黨的誕生地。大家都有一個(gè)共同的初心：就是要打破一個(gè)舊世界，為國家和民族找到一條出路，就是要建立一個(gè)新中國，讓人民當家作主。正是這一條紐帶，將歷史和現實(shí)緊緊聯(lián)系在一起。
影片在這方面有大量的細節刻畫(huà)。李達急匆匆地冒險趕到被查封的印刷廠(chǎng)，只求改一個(gè)翻譯的詞語(yǔ)，堅持要把“百姓”改成“人民”，他急切地說(shuō)：“兩個(gè)詞字義相近，意義完全不同，人民是主人”。當“人民”二字被排字工徐徐拼上、緩緩定格時(shí)，也定義了共產(chǎn)黨的人民情懷和百年初心。
當年輕的革命家們?yōu)橐淮蟮淖h題爭論不休時(shí)，劉仁靜擔心地問(wèn)毛澤東，爭論多、分歧大，能通過(guò)決議嗎？毛澤東毫不遲疑地從容回答，“能！”這一細節不僅表現了青年毛澤東堅定不移的性格特征，同時(shí)也表現出那一代中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人對尋找革命道路的堅定信念，表現出中華民族的優(yōu)秀兒女在災難深重之際對民族復興的堅定信念。
曾經(jīng)，毛澤東為了擺脫舊家庭的束縛，竭力擺脫父親的追趕，在山村小道上奮力奔跑；后來(lái)，毛澤東來(lái)到上海，為了即將到來(lái)的“開(kāi)天辟地大事變”，在繁華街頭忘情奔跑。反復疊映的鏡頭，深情又寓意深刻地再現了“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這個(gè)100年前中國共產(chǎn)黨先輩們的初心，這個(gè)100年后9000多萬(wàn)黨員要接續奮斗的使命。這是電影《1921》的故事內核，也是影片的時(shí)代價(jià)值。
《1921》電影心得體會(huì )2
100年前，在那個(gè)大變局的時(shí)刻，一群有志之士挺身而出，扛起了救國救民的大旗，擔當起了民族復興的大義；100年后，又一個(gè)百年未有之大變局中，回顧1921的故事，能有哪些新的啟示和思考？這是影片試圖回答的一個(gè)問(wèn)題，也正是這種努力，使得這一表現歷史重大題材的影片主題得到了時(shí)代升華。
“沒(méi)有毛主席，至少我們中國人民還要在黑暗中摸索更長(cháng)的時(shí)間。毛主席最偉大的功績(jì)是把馬克思列寧主義的原則同中國革命的實(shí)際結合起來(lái)，指出了中國奪取革命勝利的道路�！边@是鄧小平同志對毛澤東主席的評價(jià)。任憑世事變幻，中國共產(chǎn)黨一路走來(lái)的百年啟示就是把馬克思列寧主義的原則同中國革命的實(shí)際結合起來(lái)，走中國特色的道路。
電影《1921》再現和強化了這樣的理念，給百年大變局下的當代留下了深刻的啟迪。共產(chǎn)黨的與共產(chǎn)國際代表發(fā)生分歧，堅持的是“中國共產(chǎn)黨不是共產(chǎn)國際的分部，而要建自己的統一政黨”；代表們也有辯論，結論是“中國的路必須自己走，這是路線(xiàn)和原則問(wèn)題�！�
堅定地走中國自己的道路，盡管有苦難、有犧牲，從革命、建設到改革開(kāi)放、創(chuàng )新發(fā)展，中國共產(chǎn)黨的這條獨立自主的道路，越走越寬廣；形成一套深入實(shí)際、調查研究、實(shí)事求是的方法理論，是應對任何困難挑戰的制勝法寶；貫徹了一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線(xiàn)，保證黨與群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨不斷煥發(fā)生機與活力、永葆先進(jìn)性的力量源泉；區別于其他一切政治集團，從沒(méi)有自己的特殊利益，也不代表某個(gè)特殊群體，一切以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)；始終保持自我革命的勇氣和銳氣，開(kāi)創(chuàng )了適合中國國情的社會(huì )主義現代化道路，引領(lǐng)著(zhù)中國從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨的這些顯著(zhù)特色，已經(jīng)成為一種基因，歷經(jīng)百年淬煉，日益發(fā)展壯大。正可謂“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨�！�
從影片《1921》所展現的波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷中回到今天，我們深深感受到擁有真理力量的政黨，愈是在艱難困苦中愈是能展示其偉大的品格，愈是在復雜多變的環(huán)境中愈是能擁有超卓的智慧。這就是堅定“四個(gè)自信”、講好中國共產(chǎn)黨的故事的要義所在，也是我們任重道遠、仍需孜孜以求的使命所在。
《1921》電影心得體會(huì )3
1921，一個(gè)極其特殊的年份。
由此上溯七十年，西方列強用堅船利炮打開(kāi)中國大門(mén)，燒殺搶掠，荼毒生靈，強迫簽下一系列不平等條約。從此，國運衰頹，舉步維艱，漫漫長(cháng)夜，路在何方？所幸中華兒女上下求索，堅韌不拔，奔走呼號，奮斗抗爭，不畏強權，無(wú)懼犧牲，映照赤子心，彰顯英雄氣。所幸十月革命一聲炮響，覺(jué)醒的中國人民終于找到一條救亡圖存的正確道路，為共產(chǎn)主義而奮斗的信仰點(diǎn)燃了改變中國命運的星星之火。
可以說(shuō)，電影《1921》的藝術(shù)規劃相當大氣。前承七十年苦難，后啟新時(shí)代輝煌，中間主體濃墨重彩地塑造中國青年的追求與奮斗，大視野、全景式地呈現革命先驅從迷茫到堅定、從分散到集中、從熱烈到執著(zhù)的斗爭史；既有時(shí)代的寫(xiě)真，也有具體塑造，更有細節刻畫(huà)，雖然最終聚焦于中國共產(chǎn)黨成立這樣一個(gè)重大事件，但仍然試圖表達那樣一個(gè)時(shí)代里中國的呼吸、中國的抗爭、中國的奔跑、中國的吶喊。從藝術(shù)的角度看，全片的敘事結構，類(lèi)似于《水滸傳》，在時(shí)代背景的烘托下，不同地域的人物因為共同的信仰，百川歸海般的殊途同歸于建黨偉業(yè)，后來(lái)一部分人止步不前，甚至背叛革命，但更多的青年堅守初心，以“雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇氣，直面犧牲而不悔，最終在爭取民族的獨立、國家發(fā)展的進(jìn)步事業(yè)中綻放光彩；青春風(fēng)采因信念而神圣，因忠誠而永恒，因奮斗而美麗。
縱觀(guān)全片，創(chuàng )作者是相當用心的。開(kāi)篇，便是陳獨秀囚禁在監獄中的畫(huà)面，透過(guò)小小的獄窗只能看到他的臉，他的眼睛顯露出對自由的渴望，也表現出面對黑暗世界的勇敢與決絕，這樣的畫(huà)面和不斷閃現的苦難中國史畫(huà)面，不禁讓人聯(lián)想到舊中國被列強蹂躪，舊中國被命運“囚禁”得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。片尾，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國人民一步步推翻三座大山，贏(yíng)得獨立，變得富強，苦難的中國終于變成高歌的中國，落后的面貌終于變成輝煌的場(chǎng)景，強烈的反差，讓觀(guān)眾覺(jué)得當年中國青年的信仰是正確的，犧牲是值得的，奮斗是有意義的，他們的芳華因改變國家命運而壯美。片中不同時(shí)期，四次出現同一個(gè)女孩，衣著(zhù)并不相同，總那樣純真而善良地看著(zhù)這些忠誠于國家、獻身于進(jìn)步事業(yè)的熱血青年。顯然，跨越百年的這個(gè)女孩青春不老，永遠保持著(zhù)美好，不可能是一個(gè)“現實(shí)的人”，也許創(chuàng )作者的出發(fā)點(diǎn)，就是以一個(gè)真善美的角度，帶著(zhù)觀(guān)眾，走進(jìn)時(shí)代的每個(gè)角落，實(shí)地見(jiàn)證這一段有溫度有追求有希望的歷史。
1921，是具有劃時(shí)代意義的一年。南湖紅船上，一群中國熱血青年，做了一件開(kāi)天辟地的大事。高尚的信仰，為青春芳華奠定了厚重而寶貴的底色；高擎的旗幟，為中國發(fā)展照亮了艱難而輝煌的征程。一百多年前，李大釗先生曾預言：試看將來(lái)之環(huán)球，必是赤旗之世界！現在，我們可以欣慰地告慰前輩，中國堅持紅色信仰，已創(chuàng )造多個(gè)世界奇跡，不但在現代化建設快車(chē)道風(fēng)馳電掣，而且正逐漸成為世界和平發(fā)展的擔當者與捍衛者。在兩個(gè)一百年交匯之際，中華兒女必將傳承革命精神，未來(lái)也必將因紅色青春而更加美好。
《1921》電影心得體會(huì )4
在即將迎來(lái)中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要時(shí)刻，有幸和幾位評論家一起觀(guān)看了電影《1921》�？赐觌娪�，大家交口稱(chēng)贊，認為影片濃墨重彩集中描繪1921年的上海，在那個(gè)相對有限的時(shí)間和空間之中，把故事講得如此精彩感人，全面展現五四運動(dòng)的發(fā)生、《共產(chǎn)黨宣言》的翻譯出版、“南陳北李”相約“開(kāi)天辟地”、上海英美煙廠(chǎng)工人罷工、共產(chǎn)國際幫助中共建黨、國際和國內反動(dòng)勢力對革命活動(dòng)的圍剿、中共一大召開(kāi)及從上海石庫門(mén)轉戰嘉興南湖紅船等重要場(chǎng)景，非常不容易。
作為一名教育工作者，我還是更習慣于把視角聚焦于教育。我覺(jué)得，這既是一個(gè)黨史的故事、革命的故事、英雄的故事，也是一個(gè)青春的故事、成長(cháng)的故事、教育的故事。
影片講述的是黨史，更是講述了一群年輕人的青春史。影片的主人公是一群年輕人，在他們的身上，洋溢著(zhù)朝氣蓬勃的青春氣息。13位一大代表平均年齡28歲，最小的劉仁靜只有19歲，年長(cháng)的何叔衡也只有45歲。在1921年，他們也是青春年少。所以，他們有著(zhù)與今天的“90后”“00后”一樣年輕的面龐，一樣的對美好生活與愛(ài)情的向往，一樣保存著(zhù)童趣童真，所以我們也能夠看見(jiàn)影片里劉仁靜等幾位年輕人在上海大世界快樂(lè )游玩的鏡頭。
影片講述的是這群年輕人的青春史，更是講述了這群年輕人的奮斗史。在這群人身上，我們特別地感受到20世紀初這群年輕人的使命擔當，感受到他們對馬克思主義的激情、拯救中國的豪情和對底層勞苦大眾的同情。影片中，陳獨秀執拗地向孫中山要教育經(jīng)費，講述“教育救國”的道理，甚至為了索要教育經(jīng)費而放棄去上海參加“一大”；毛澤東說(shuō)，他堅信最終一定能夠“建立一個(gè)人民當家作主的新中國”……都讓我對那個(gè)時(shí)代的年輕人心生敬意。他們以生命創(chuàng )造了歷史，告訴人們，一個(gè)適逢其時(shí)的夢(mèng)想，一股渴望改變的激情，是如何造就了一個(gè)偉大的政黨，如何創(chuàng )造了一個(gè)偉大的奇跡。
在影片中，最打動(dòng)我的，是奔跑的鏡頭。這兩個(gè)奔跑的畫(huà)面，給我留下了特別深刻的印象。
首先是毛澤東的奔跑。那是在法國國慶日，一方面旅法的中國留學(xué)生與法國人民一起在凱旋門(mén)下慶祝歡呼，一方面是在上海租界的法國人一起合唱《馬賽曲》，載歌載舞在公園里游行。但是毛澤東等中國人卻被無(wú)情地拒之門(mén)外。法國人肆無(wú)忌憚在中國土地上歡樂(lè )，中國人只能在他們的門(mén)外，看著(zhù)天空燃起的煙花……青年毛澤東從憤懣失望中升騰起一種不屈、一種自強，開(kāi)始了迅疾的奔跑。奔跑當中穿插的，是他對家鄉生活的回憶，是被父親追打的奔跑，以及母親在身后的呵護。這個(gè)奔跑的橋段具有很強的寓意，它意味著(zhù)青年毛澤東把向父權挑戰的勇氣轉為向舊世界挑戰的力量，從小我轉向大我，從青澀轉向成熟。奔跑中的毛澤東內心堅定、目光澄澈，熱血沸騰、信心滿(mǎn)滿(mǎn)。從他青春奔跑的剪影里，我們看到了日后他奔向井岡山、延安、西柏坡、天安門(mén)的遠大前程。真正的青春，正是永不停息的奔跑，是超越時(shí)空的奔跑。
其次是王會(huì )悟的奔跑。作為一部慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的影片，《1921》破例將以往不太引人注目的`李達、王會(huì )悟這對年輕夫妻作為主線(xiàn)人物之一。王會(huì )悟是一位美麗、智慧、勇敢的新女性，因為共同的革命理想，和李達走到了一起，在陳獨秀的家中結為伉儷�；楹蟮乃麄償y手共進(jìn)，全身心地投入革命事業(yè)，為籌備“一大”忙里忙外、殫精竭慮。在會(huì )場(chǎng)遭到特務(wù)監視的情況下，王會(huì )悟建議把會(huì )議轉移到浙江嘉興南湖，為一大順利完成各項議程發(fā)揮了重要作用。影片中一個(gè)鏡頭，是王會(huì )悟準備向博文女校的校長(cháng)借校舍給來(lái)參加一大的代表住，又擔心校長(cháng)看出破綻，李達就讓她奔跑，訓練她克服緊張的心理。最后，她在《國際歌》的旋律中奔跑，順利完成了任務(wù)。一位23歲的女子，在充滿(mǎn)青春活力的奔跑中，她的步伐如此堅毅、沉著(zhù)，因為，這是向著(zhù)光明的奔跑，向著(zhù)未來(lái)的奔跑。
通過(guò)重塑中國共產(chǎn)黨成立初期革命先驅的光輝形象，這部電影重現了中國共產(chǎn)黨成立的“紅色起點(diǎn)”，重溫了黨的歷史上一個(gè)特別的“重要瞬間”，著(zhù)力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，為學(xué)習黨史教育提供了生動(dòng)鮮活的可視化學(xué)習教材，也為講好、講活黨史故事提供了生動(dòng)范本。影片反映出來(lái)的20世紀初年輕人的理想追求與使命擔當，為今天的年輕人加深對中國共產(chǎn)黨、對中國特色社會(huì )主義制度的認識，提供了范本和榜樣。
影片起用了許多青年演員，無(wú)論是五四運動(dòng)的青年學(xué)生，罷工斗爭的青年工人，還是一大的代表，他們都是年輕人。我相信，演出的過(guò)程也是今天的年輕人向100年前的年輕人集體致敬的過(guò)程，而觀(guān)影的人們，也將會(huì )向100年前的年輕人致敬。
新的時(shí)代需要英雄，需要榜樣。黨史知識，并不是冰冷的過(guò)去，而是以信仰和熱血鑄就的言行。革命者，并不是老去的身影，無(wú)論100年前還是100年后，那些以國家民族為己任而奔跑的行動(dòng)者們，他們永遠活在人們心中，永遠年輕。
《1921》電影心得體會(huì )5
依然是一次盲盒式觀(guān)影，周五晚上，看場(chǎng)電影，釋放一周的如舊情緒。其實(shí)是看錯了片名，海報設計的2這個(gè)數字，很像4，于是以為片名是《1941》，但其實(shí)是《1921》。
這次選中這部片子，一大半的因素還是因為看到主演是黃軒和倪妮。結果影片開(kāi)始才知道陣容豪華，堪稱(chēng)集中了目前國內最頂級的流量IP�；氐接捌旧�，講述的是共產(chǎn)黨成立的故事。如果提前知道了這部電影的主題，八成不會(huì )買(mǎi)票來(lái)看。
但看完之后還是覺(jué)得出乎意料的好看。導演講述故事的方式很獨特，整部片子在精美的基調上還是處處傳遞了導演的審美和三觀(guān)。劇情推進(jìn)的節奏很快，但是又不會(huì )讓人覺(jué)得匆促，這樣的火候足見(jiàn)導演功力。
跳出電影本身的劇情，聯(lián)想到每個(gè)人的人生不也是一場(chǎng)救亡運動(dòng)么。地上本沒(méi)有路，走的人多了變成了路。絕大多數人的人生處境其實(shí)都要經(jīng)歷即將亡國的境地，接下來(lái)如何絕地逢生，從頭奮起便是一個(gè)人的自由革命之路。這條路只有自己能走，自己去走，才能走向屬于自己的美好未來(lái)。
可能是職業(yè)敏感，在影片中還是處處發(fā)現了金錢(qián)的作用。無(wú)論是創(chuàng )辦《新青年》，還是搞工人運動(dòng)，進(jìn)行共產(chǎn)國際的各種活動(dòng)，背后有有一條經(jīng)費的線(xiàn)索。對應到我們的人生，金錢(qián)是每個(gè)人發(fā)展的基礎生產(chǎn)資料。
一百年很長(cháng)，一百年也很短。對于大概率的百歲人生，我們該如何規劃自己的人生之路呢？時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，是一種必要的自我突破口。
《1921》電影心得體會(huì )6
關(guān)于建黨節的來(lái)歷，曾聽(tīng)故事是有人詢(xún)問(wèn)毛爺爺當年具體是哪一天召開(kāi)的一大會(huì )議呢？毛爺爺想了想說(shuō)具體是哪一天記不得了，反正是在七月，那就定為七月一日吧。
今年是2021年，距離黨的成立已過(guò)去了百年，如今的人們過(guò)著(zhù)平凡的日子，一起為建立小康社會(huì )努力著(zhù)。
回首百年前，破碎山河，內外動(dòng)蕩，前路未知，但有一批熱血青年走在前列，探索著(zhù)，摸索著(zhù)，并為之努力著(zhù)。
如果今天難以想象當年的畫(huà)面，那就去看看電影《1921》吧。
電影《1921》以時(shí)間為軸，以各方勢力動(dòng)態(tài)為素材，為我們呈現了1921年的“全景”。下面就挑了其中幾個(gè)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)自己不成熟的小感受。
1. 曾經(jīng)的秀才，如今的革命者
何叔衡，1902年考中秀才，而后憤于衙門(mén)黑暗腐朽，甘愿回家種田、教私塾。于1913年考入湖南省立第一師范講習班，與毛、蔡等同學(xué)志同道合，成為最好的朋友并參加革命。
影片中的何叔衡被好友們稱(chēng)作何胡子，初看時(shí)他頗具舊時(shí)先生氣質(zhì)，身著(zhù)長(cháng)馬褂，戴著(zhù)小黑帽，站在圍觀(guān)焚書(shū)人群中痛心疾首，而后憤然站出慷慨激昂。
再見(jiàn)他出境時(shí)，是前往上海參加一大會(huì )議的汽車(chē)上，鏡頭在穿著(zhù)西裝和皮鞋的行人和他之間來(lái)回切換。短短的小片段，舊時(shí)讀書(shū)人面對新式的沖擊，內心的掙扎和迷茫，不安又堅定。
第三次出境是在女校中停電夜談，眾人好奇著(zhù)這個(gè)比他們年長(cháng)十多二十歲的舊時(shí)秀才的故事，想聽(tīng)他為什么要入黨參加革命�！耙郧坝袀�(gè)同鄉中舉面了慈禧，我們就問(wèn)他慈禧張什么樣呢？同鄉說(shuō)，我們都跪著(zhù)不能抬頭�！彼筛锩�，是為了能讓讀書(shū)人抬起頭來(lái)，更加體面，更加自由。
當聽(tīng)著(zhù)何叔衡在電影里講出這段話(huà)的時(shí)候，突然腦子里回想起小時(shí)候念“為中華民族的崛起而讀書(shū)”，更覺(jué)得有一種魔幻現實(shí)主義，才知何為挺直腰桿。
2. 世界的參差，法國國慶日的狂歡
整部影片要說(shuō)最華麗奪目的場(chǎng)景，我一定要給法國國慶日那一晚的“大世界”投一票。身著(zhù)華服的異國人，拿著(zhù)自己國家國旗和氣球在街頭行走，曼妙的歌聲伴隨著(zhù)讓人沉淪的華燈，遠處的煙火砰砰，舞臺上的小丑使盡全力表演……“東方巴黎”在這一晚燈火通明，人聲鼎沸。
另一邊的鏡頭里，是新奇后稍顯憤怒和迷茫的年輕人，通過(guò)他的腳步，回到那個(gè)停電了的女校住處。
繁華熱鬧與落寞清冷，歡聲笑語(yǔ)和摸黑夜聊，無(wú)聲的對比透露著(zhù)國家之間的參差，一種巨大的失落感和無(wú)力感涌上心頭，此時(shí)更知革命的意義。
3. 站在屋頂，擁抱晨曦
作為這部劇戲份較多的一組演員，黃軒和倪妮這一組以參會(huì )人員的角度展示了共產(chǎn)主義思想對當時(shí)文人的影響。
平日里看著(zhù)斯斯文文的李達，在一念到共產(chǎn)主義相關(guān)內容時(shí)便會(huì )慷慨激昂，會(huì )為改一個(gè)翻譯詞匯涉險通知，會(huì )為未來(lái)發(fā)展和國際代表?yè)砹帯?/p>
而其中最讓人動(dòng)容的，是李達與王會(huì )悟搬到新家時(shí)時(shí)和對面的小女孩對望，是李達通宵翻譯后站到屋頂，橙色的陽(yáng)光剛好鋪到他笑得和煦溫柔的倦容上，是李達教王會(huì )悟怎么和女校校長(cháng)溝通時(shí)揉臉的寵愛(ài)……
高高的屋頂上，陽(yáng)光剛剛冒出頭來(lái)，屋對面的小女孩眼睛清澈，路上來(lái)往車(chē)輛的小鈴鐺喚醒沉睡的人們，這一切看起來(lái)那么平和安寧，充滿(mǎn)希望。
電影《1921》的內容遠不止如此，他從多個(gè)層面全維度的展示了1921年一大召開(kāi)前后的情景。從學(xué)生運動(dòng)到工人罷工，從軍閥勢力到租界異國，從國際共產(chǎn)組織到全國各地黨員，從……
在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，活著(zhù)本就不易，而要挺直腰桿怎么活下去更是艱難。但在這一片茫茫深霧中，一切有了新的方向。
看完電影后，我在想要怎么給身邊的人介紹這部電影呢？
或許你是小粉絲，《1921》里面基本每一分鐘出現一個(gè)叫得上名字的明星，出現時(shí)長(cháng)較多的有陳坤、黃軒、倪妮、倪大紅等演技扎實(shí)的演員。
或許你是電影愛(ài)好者，這部影片的攝影指導可是曹郁，拍出來(lái)的畫(huà)面恢弘大氣，一段混入法國人群中，看到法國民眾慶祝國慶的游行而后在上海奔跑的鏡頭簡(jiǎn)直可以封神。
或許……
但這終究是一段我們不能忘懷的歷史，在衣食無(wú)憂(yōu)、祖國安定的當下，曾經(jīng)的血與火才在今天格外鮮艷。
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