大學(xué)生違紀的檢討書(shū)
違紀即違反紀律，意指違犯了紀律、違反了規則等有約束力的行為，或是違反了有關(guān)章程。凡是其行為與組織、團體、單位等對相關(guān)人員行為紀律要求相抵觸的，都屬于“違紀”。但違紀不一定即是違法。以下是小編為大家整理的大學(xué)生違紀的檢討書(shū)（精選18篇），歡迎閱讀參考！
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對晚自習睡覺(jué)這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。早在我進(jìn)入高中之初，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課睡覺(jué)了。雖然我逃課是由于晚自習身體不舒服，忘了和班長(cháng)請假，但我真的不是存心不想上課的，我錯過(guò)了在優(yōu)秀的環(huán)境下補充知識的機會(huì )，這莫過(guò)于人生的一大損失。
對不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
作為一個(gè)高中生，我深知學(xué)習之重要，術(shù)業(yè)之根本，如今聽(tīng)了輔導員的教導，更讓我由衷覺(jué)得十多年的求學(xué)沒(méi)有錯，老師們都是過(guò)來(lái)人，我們的道路他們都走過(guò)，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經(jīng)驗，這不是金錢(qián)所能衡量的，更不是書(shū)本上的泛泛知識可以概括的。老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。我真的錯了，我保證我再也不犯了!
作為一個(gè)高中生，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實(shí)屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時(shí)候，我們應該把握機會(huì )。我會(huì )提高自己的思想覺(jué)悟，重視問(wèn)題，并真正實(shí)行，以后會(huì )盡量不逃課，好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并謹遵老師的教導。從今以后我會(huì )對我的行為負債，我會(huì )改，試著(zhù)去努力做好一個(gè)屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會(huì )試著(zhù)去改變呢!也很感謝你們給我寫(xiě)這份檢討書(shū)，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢!也感謝你們給過(guò)我展現過(guò)屬于自己舞臺的地方!新年快到了，通過(guò)這份檢討書(shū)，這只笨拙的筆為你們寫(xiě)上我的祝福呢!祝你們身體健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意!
致此
敬禮！
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大學(xué)生違紀的檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在今天的英語(yǔ)早自習中，由于我上課不遵守紀律，嚴重干擾到了英語(yǔ)老師的正常上課，而且我這樣的做法也帶動(dòng)了班上同學(xué)的情緒，破壞了大家學(xué)習的氛圍，或許是進(jìn)入初中以后我染上了許多的不良習慣吧，在同學(xué)的心中，我便是一個(gè)壞學(xué)生的形象，這次上課不遵守紀律的行為更是讓我在班上的形象低了幾分，這讓我感到難以自容。
其實(shí)班上的紀律具體有哪些我是知道的，但正因為如此才讓我今天的所作所為顯得更加可恨，老師在講臺上教導我們知識，而且很多同學(xué)在便讀課文便記錄資料，只有我在座位上東張西望，百無(wú)聊賴(lài)。在英語(yǔ)老師講到書(shū)本的重點(diǎn)之處時(shí)，我竟然像是在開(kāi)玩笑一般吹了一聲口哨，頓時(shí)打破了班上固有的學(xué)習氛圍，至少當時(shí)的老師以及班上的同學(xué)都是用著(zhù)異樣的眼光看著(zhù)我的，這讓我感到非常不自然，但我也能夠明白，剛剛自己的行為已經(jīng)嚴重違反了班上的紀律，還影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習，這種幼稚的行為還真是讓人不省心呢。
如果說(shuō)我上課不遵守紀律的行為沒(méi)有得到及時(shí)的制止以及有效的懲罰，那么又會(huì )產(chǎn)生怎樣的后果呢？首先便是老師權威性的受損，這對于老師的教學(xué)工作無(wú)疑是很大的打擊，如果說(shuō)人人都像我一般上課不遵守紀律，那么課堂上又會(huì )混亂成什么樣子？或許正常的教學(xué)都進(jìn)行不下去了吧。其次這種做法也是容易引起同學(xué)的反感，無(wú)論是被打亂思考問(wèn)題的思緒還是被影響了正常的學(xué)習，這些都是眾多學(xué)生所不喜歡的。
以后我可不要再扮演這樣一個(gè)“人人喊打”的角色了，最起碼我應該在寫(xiě)完檢討以后能夠有著(zhù)一顆悔改之心，這樣才能夠有著(zhù)作為初中生的向往與學(xué)習之心。首先我應該要保證聽(tīng)老師的話(huà)，至少上課的時(shí)候不要做一些小動(dòng)作，更不要違反課堂紀律，認真聽(tīng)講是提升學(xué)習成績(jì)的前提，如果我想要在考試的時(shí)候成績(jì)好一點(diǎn)的話(huà)，那么我就應該聽(tīng)老師的話(huà)。另外我還要自覺(jué)維護班上的紀律，一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境對我們的學(xué)習有著(zhù)很大的幫助，我不能夠將這個(gè)優(yōu)勢轉變?yōu)榱觿荨?/p>
雖然說(shuō)學(xué)習成績(jì)的好壞可能要看天分，但是紀律的遵守可就全看學(xué)生的自覺(jué)性了，我覺(jué)得作為一名初中生，應該有這個(gè)義務(wù)來(lái)遵守上課的紀律，不要讓任何人來(lái)破壞紀律，那么我們就能夠營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，因此我應該要重視這個(gè)問(wèn)題，至少在經(jīng)歷過(guò)老師的批評以后不要再違反上課的紀律了，自覺(jué)遵守上課紀律是每一位學(xué)生都應該要做到的。
此致
敬禮！
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大學(xué)生違紀的檢討書(shū)3
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
我由于在課上不認真聽(tīng)講，打擾了老師的講課，分散了同學(xué)們的注意力，耽誤了大家的學(xué)習，在此我向大家道歉。
來(lái)到學(xué)校，我們都想學(xué)到有用的知識，數學(xué)作為一門(mén)基礎課程，在整個(gè)學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位，而數學(xué)又是比較困難的課程，因此要學(xué)好數學(xué)，就要認真聽(tīng)取老師的講解。老師有豐富的數學(xué)知識，對于數學(xué)的理解自然是很深刻的，聽(tīng)老師講課，實(shí)際上是聽(tīng)取老師的經(jīng)驗以及老師對于數學(xué)的理解，這樣，對于自己學(xué)習數學(xué)會(huì )有事半功倍的效用。
我由于思想上的“懶惰”，沒(méi)有認真聽(tīng)講，在數學(xué)學(xué)習中遇到的困難也越來(lái)越大，這樣就更造成了我對于數學(xué)，對于老師的抗拒。但這不應是我課上不認真聽(tīng)講的借口，正因為落下的課程很多，更應該認真聽(tīng)講，如果能把老師所講真正弄明白，我相信我會(huì )把以前落下的學(xué)業(yè)補上來(lái)，在學(xué)習數學(xué)上也會(huì )更加有動(dòng)力，更加有信心。
我知道自己在課上不認真聽(tīng)講，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，還間接地影響了老師的講課以及同學(xué)們的注意力，在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢，熟能無(wú)錯”，最重要是要認識到自己犯下的錯誤，而最可貴的是要知錯能改。我知道自己錯了，也決心改正自己的錯誤，希望同學(xué)們以我為鑒，不要在課上做一些與上課無(wú)關(guān)的事。老師的講解是很有效的學(xué)習途徑，我們要充分利用這種資源，不要辜負老師為我們付出的一切。學(xué)好了數學(xué)，對于其它課程的學(xué)習也會(huì )有所幫助。而來(lái)到學(xué)校的初衷，正是要學(xué)到有用的知識，這樣才對得起支持我們的家人、朋友。最后，我再一次為自己犯下的錯向大家說(shuō)聲對不起。
此致
敬禮！
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大學(xué)生違紀的檢討書(shū)4
班主任老師：
您好!
向您遞交這份檢討書(shū)，反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。
回顧開(kāi)學(xué)期間我上課注意力不集中，是因為一些不會(huì )做的題目，未顧及是上課時(shí)間，影響了自己的上課質(zhì)量。沒(méi)有養成正確的學(xué)習方式，以后我一定改正錯誤。
關(guān)于玩電腦，我以后一定不玩了，因為它會(huì )影響我的學(xué)習成績(jì)，這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘，辜負了老師對我的期望。您在批評我的時(shí)候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒(méi)有做到……媽媽說(shuō)過(guò)，學(xué)習要靠自覺(jué)，對于我的學(xué)習退步不是因為我的能力不行，而是我對學(xué)習的態(tài)度不夠端正。
從今以后，我要認真的學(xué)習，不能讓這個(gè)警鐘白敲，我要改掉愛(ài)上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習慣，不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。
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大學(xué)生違紀的檢討書(shū)5
尊敬的班主任：
尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認真學(xué)習，遵守紀律。要開(kāi)始對自己做嚴格要求，在生活、學(xué)習中細心遵循每一條紀律，關(guān)于此次上課紀律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話(huà)，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門(mén)功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀(guān)上杜絕我此類(lèi)上課說(shuō)話(huà)的行為錯誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》，做到上課認真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周?chē)瑢W(xué)。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時(shí)間里認真地對待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習，學(xué)習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
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大學(xué)生違紀的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
這是我進(jìn)銅仁二中來(lái)第一次寫(xiě)檢討，希望把我實(shí)況闡明后你能夠消除我昨晚的過(guò)錯，即夜不歸寢，我不想在高中違反校規校紀。
我希望你能寬宏大量，原諒我這一次過(guò)錯，我保證從今以后認真遵守學(xué)校規章制度。
昨晚我上完第三節晚自習，我的姐姐因為剛從貴陽(yáng)來(lái)到銅仁，（她在貴陽(yáng)讀書(shū)，由于老天地降凍雪，貴陽(yáng)去沿河的路暫時(shí)被封了，已將就來(lái)看望我就來(lái)銅仁了，）她們人生地不熟的只有我能為她們找住處，已經(jīng)十點(diǎn)半了，等把她們安排妥當后已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了，校園的門(mén)可能關(guān)了，已因為多年沒(méi)見(jiàn)她們和想念她們就留下來(lái)了，并叫本班彪哥同學(xué)請了個(gè)假，沒(méi)想到保衛不知此事，班主任已沒(méi)及時(shí)知道，造成大錯。
我本來(lái)自很遠的貧困山區，父母送我到銅仁二中來(lái)學(xué)習不容易。
我知道要好好學(xué)習才能報答他們恩情；我還知道窮山里出來(lái)的孩子很聽(tīng)話(huà)，很遵守校規校紀；還有山溝里來(lái)到大城市讀書(shū)來(lái)之不易。
可我就只犯這一次錯，不想被學(xué)校點(diǎn)名批評，畢竟農村來(lái)的孩子不想讓老師、父母、朋友們擔心。
我知道保衛這樣做是為了我們安全著(zhù)想，我們本來(lái)離家出來(lái)是為了出人頭地，早日成才，曾經(jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)。
所以希望保衛能夠給我這次學(xué)會(huì )改過(guò)自新的機會(huì )，自己會(huì )深刻記住這次教訓的，并努力學(xué)習，貢獻社會(huì )自身余力，報答父母。
我話(huà)已至此，還是真心希望保衛能夠開(kāi)恩，讓我懂得自己的過(guò)錯。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)7
班主任老師：
您好。
向您遞交這份檢討，以反省我年少無(wú)知犯下的早戀錯誤。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因有三：第一是我主觀(guān)意識太多淺薄。身為一名高一學(xué)生，沒(méi)有清醒地認識到自己的本職任務(wù)應該是搞好學(xué)習高中學(xué)生早戀的檢討書(shū)。第二，我責任感欠缺嚴重。在校身為學(xué)生，身負努力學(xué)習的責任，在家我作為人子，自己的所作所為也應該為自己的父母著(zhù)想，不能辜負父母的期望，也應該好好學(xué)習。第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒(méi)有很好地控制自己，沒(méi)有掌握分寸。
回顧我的錯誤，固然有年少沖動(dòng)的客觀(guān)原因，然而我作為一名16歲的高一學(xué)生，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發(fā)生，難以逃避我在主觀(guān)方面的不足與過(guò)錯。在高一這段時(shí)間的學(xué)習生活內，我主觀(guān)上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習責任與思想準則。
高中學(xué)習是人一生當中寶貴的學(xué)習時(shí)光，在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務(wù)。然而，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響，我再一次對您說(shuō)一聲“非常抱歉，我錯了”。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)8
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！我知道自己不對，因為我違反了學(xué)校的規定，外出上網(wǎng)，給學(xué)校造成了不好的影響，給同學(xué)樹(shù)立了了不好的榜樣，很抱歉，我希望大家能夠原諒我這一次。
我很羞愧，這是很不好的行為，我一定堅決改正。其實(shí)這件事情反映了我平時(shí)就沒(méi)有把學(xué)習放在心上，自由散漫，現在想起來(lái)很丟人，辜負了老師和同學(xué)們的希望。給自己的聲譽(yù)造成影響。今后我一定改掉不良的習慣，在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下。
1、認真學(xué)習，系統掌握各科知識；
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母和學(xué)校；
3、絕對不再出現外出上網(wǎng)，如有出現，甘愿接受任何處罰。
4、加強學(xué)習，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。請大家原諒我，并且給與我很好的幫助！
此致
敬禮
檢討人：
日期：
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)9
尊敬的老師:
你好!
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(cháng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長(cháng)期以來(lái)對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關(guān)心和愛(ài)護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L(cháng)所付出的辛勞和情感。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規定和老師的話(huà)放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話(huà)、上課不認真聽(tīng)講、不認真按時(shí)完成作業(yè)等等。
通過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jì)跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì )越來(lái)越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫(xiě)這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監督我成長(cháng)中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學(xué)習和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽(tīng)老師的話(huà)，類(lèi)似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習生活，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習成績(jì);維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽(yù);努力爭取做一名優(yōu)秀大學(xué)生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽?zhuān)o予我今后的學(xué)習和生活更嚴格的監督，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)回報您們對我的關(guān)懷和愛(ài)護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮!
檢討人：
時(shí)間：
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先讓我對您說(shuō)一聲對不起，因為我上課講話(huà)了，不僅打擾了同學(xué)們在課堂上的聽(tīng)講，也擾亂了課堂上的秩序，沒(méi)有守好規矩，給您的講課造成了困擾。
今天上課之前因為我們在討論一個(gè)很熱門(mén)的話(huà)題，每個(gè)人都有不同的看法，一直到了上課的時(shí)間也沒(méi)有辦法停下來(lái)，而我是在半途加入進(jìn)去的，我看見(jiàn)他們討論的十分的熱烈，想知道到底是什么樣話(huà)題引起的爭執。所以在上課期間我就問(wèn)了一下事情的前因后果，因為事情的余熱還沒(méi)有退去，大家又重新討論起來(lái)，盡管老師在上課期間說(shuō)了幾次讓我們暫停討論，我還是忍不住我的好奇心，漸漸地課堂變得越來(lái)越嘈雜，從而影響了您的正常教學(xué)，我感到十分的抱歉。
因為這次的事情，您沒(méi)有控制住課堂，課堂秩序混亂，在領(lǐng)導的巡查中批評了我們班級的紀律，讓我感到非常愧疚，因為是我的原因，本來(lái)因為上課同學(xué)已經(jīng)停止了討論，是我的好奇心讓我忍不住追根究底，挑起了頭，最主要是我的錯才導致這次的事情的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的反思，我已經(jīng)意識到自己犯了什么樣的錯誤，我沒(méi)有分清上課和下課的區別，只在乎我自己的想法，當上課鈴敲響時(shí)，我們就必須聽(tīng)從老師的安排，不能在上課這樣嚴肅的學(xué)習氛圍中去做與上課無(wú)關(guān)的事情，更為嚴重的是我還上課講話(huà)，讓您的教學(xué)不能正常的、順利的進(jìn)行下去。經(jīng)過(guò)這次您對我一對一的教育，我明白了自己身上的缺點(diǎn)，在上課的時(shí)間注意力不能集中，您說(shuō)我對事情有很強的好奇心不能算是錯誤，但是應該放在正確的時(shí)間、正確的事情上，而不是在上課時(shí)討論與課堂無(wú)關(guān)、給我們的學(xué)習提供不了幫助的事情上去，我已經(jīng)充分領(lǐng)會(huì )您的意思，以后會(huì )專(zhuān)注于學(xué)習，以更好的成績(jì)來(lái)覆蓋這次的錯誤。我也明白了在什么樣的時(shí)間要做什么樣的事情，如果打亂我們的安排，最后也會(huì )一事無(wú)成，就像這次一樣，我雖然已經(jīng)了解到發(fā)生的事情，但是沒(méi)有學(xué)到應該學(xué)的新知識，還因為擾亂課堂受到了嚴厲的懲罰，這是得不償失的一種作為。
在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )改變我身上的缺點(diǎn)，讓您看到本來(lái)的我是什么樣的，所以還請您原諒我這次的過(guò)錯。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)11
尊敬的老師
作為一名學(xué)生，我深知要好好學(xué)習、遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生都應該做的，但我們卻都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的....
首先，造成上課講話(huà)的最直接原因是我的自我約束力太差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要認真反思，尋找錯誤的原因，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己的一個(gè)交代，從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話(huà)影響了老師教學(xué)工作的正常運轉，同時(shí)又對不起自己的父母，他們花大把錢(qián)送我們來(lái)學(xué)知識，我卻沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習。
我今后要避免此類(lèi)事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后不會(huì )在任何課上說(shuō)閑話(huà)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
望老師念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請老師和同學(xué)們監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
姓名：
日期：
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
非常對不起，我在上次您的課上做出了違反課堂紀律的事情，當時(shí)的我沒(méi)能意識做出這樣事情的后果和影響，讓在課堂上的同學(xué)們和您都受到了我的影響，我實(shí)在是感到非常的抱歉！
做為您的`學(xué)生、做為本班的學(xué)生，我一直都以我的這些身份自豪。因為我知道，您是一位優(yōu)秀的老師，是一位出色的教育者。在您的課堂中，大家都能學(xué)的非常的認真，聽(tīng)得非常的有趣。您不知道，在您有事隔壁班的老師來(lái)代課的那段時(shí)間，連他都對您的教育手段贊不絕口！說(shuō)很少有人能有您一樣的耐性，把知識點(diǎn)分的這么細，再一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們了。
聽(tīng)著(zhù)其他老師對您的夸贊，我們也感到非常的自豪！因為您是我們的老師，我們是接受您知識的學(xué)生！
但是這次，我卻在您的課上犯下了這樣的錯誤，實(shí)在是有愧于你平時(shí)對我們的教導，愧對了您對我們的期待。
在這次課堂上發(fā)生的事情是這樣的，我因為在昨晚做作業(yè)的時(shí)候，不小心拖到了很晚，導致我在上課的時(shí)候一直精神不佳。最后居然，在您的課上瞇了一會(huì )！雖然只是一小會(huì )，但是重要的知識點(diǎn)卻已經(jīng)講過(guò)去了。我不好意思對您說(shuō)我剛才睡著(zhù)了，只好偷偷的向旁邊的同桌問(wèn)�？墒菃�(wèn)題就在這里！可能是還有些迷糊，我沒(méi)能控制好自己的音量，在問(wèn)這些問(wèn)題的時(shí)候，居然驚擾到了班上的其他同學(xué)和您。
我們都知道，您除了在教學(xué)上，在紀律要求方面也是一樣的嚴格。但是我卻沒(méi)能注意到自己已經(jīng)做的過(guò)火，知道您指名提醒，我才反應過(guò)來(lái)！
剛開(kāi)始被您處罰，我非常的不服氣，認為自己在做的也是在學(xué)習。但是在之后仔細的享樂(lè )向后，我這雖然是學(xué)習，然是在方式、方法、還有時(shí)間，都是非常的錯誤的。我沒(méi)有管理好自己，導致自己錯失了一個(gè)重要的知識點(diǎn)，但是我卻在之后打擾了同學(xué)，讓這么多的同學(xué)一起在聽(tīng)課的時(shí)候加入了雜音�，F在想想，我還真是自私又自我中心。
您常說(shuō)：“認識到自己的錯誤后就要改正�！比缃裎乙惨呀�(jīng)知道了自己的錯誤，但是卻為時(shí)已晚。所以特地寫(xiě)下這份檢討交與您，希望能得到您的原諒。在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好的安排自己在學(xué)習上的時(shí)間，再不會(huì )出現上課打瞌睡的情況。遇上不會(huì )的問(wèn)題，我一定會(huì )考慮當時(shí)的情況，不會(huì )再以自我為中心而不顧及其他人了。對于這側的錯誤，還請老師能夠原諒。我一定會(huì )好好改正的！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好!
今天在您的課堂上，我沒(méi)有控制住自己，不自覺(jué)地睡著(zhù)了，在此過(guò)程中，老師發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。我在深刻反省自身錯誤，充分認識錯誤的基礎上向您遞交這篇“上課睡覺(jué)檢討書(shū)”，以表我對錯誤的認知與反省態(tài)度，提出相應、切實(shí)的改正措施，程度地糾正自身錯誤，彌補錯誤帶來(lái)的不良影響。
在您的啟發(fā)和引導下，我終于認識到自己的不足和錯誤行為。經(jīng)過(guò)您的指導，我認識到了，我錯了，我昨天還給您，我深思對不起老師，對不起自己。我決定以后要努力學(xué)習決不在課堂上睡覺(jué)，吸取這次教訓，認真學(xué)習，認真聽(tīng)講，課下認真復習語(yǔ)文，認真完成老師布置的家庭作業(yè)。絕不會(huì )不認真的對待學(xué)習，以后我一定改，并且我以后要對得起老師、對得起自己、對得起一切關(guān)心我的人，我以后會(huì )尊重老師，與同學(xué)和諧相處。
由此我聯(lián)想到，生長(cháng)在社會(huì )主義的蜜缸里，長(cháng)在社會(huì )主義紅旗下，我竟然在課堂上，沒(méi)有好的，并且還睡覺(jué)。我深感慚愧，我強烈的自責，我對不起父母，對不起老師，我真誠的向老師道歉，希望老師寬大處理。讓我重樹(shù)學(xué)習信心，為表示我的悔改，我決心以后在學(xué)校都不再睡覺(jué)。我要加倍努力挽回我失去的光陰，我知道老師對我的懲罰是對我的幫助和愛(ài)護。我感謝老師對我的幫助，希望老師通過(guò)我以后的表現，相信我已經(jīng)真心改正自己的錯誤。
我保證以后不會(huì )在任何一節課睡覺(jué)，專(zhuān)心聽(tīng)課，請老師和各位同學(xué)相信我、并在平時(shí)能監督我，請看我的行動(dòng)吧。
致此
敬禮！
姓名：
日期：
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
對不起！我不該在課堂上公然拿出手機玩，這無(wú)異于是在挑釁課堂紀律，在挑釁您作為老師的權威。我為自己有這樣的行為而向您道歉，您是一位負責任的老師，是一位不愿看我們就這么墮落貪玩的好老師，而我的表現，就表明了我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，不務(wù)正業(yè)的“壞學(xué)生”。我為自己的行為而感到臉紅，感到羞愧。
上大學(xué)以來(lái)，我對自己的要求越來(lái)越低了，一次次的在妥協(xié)中向放松了自己。布置的作業(yè)今天拖到明天，明天拖到后天，等到真的不得不寫(xiě)的時(shí)候，才急匆匆的找同學(xué)借作業(yè)本，然后直接抄寫(xiě)。全然忘記了自己當初為什么要讀大學(xué)，忘記了自己在進(jìn)大學(xué)時(shí)所發(fā)下的，想要好好努力學(xué)習，提升自己的誓言。
大學(xué)的課堂紀律管理是很輕松的，同一門(mén)課程，學(xué)生可能了來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)不同班級，這樣的情況下，也不是很方便老師的管理，除了點(diǎn)點(diǎn)名，就沒(méi)有別的管理課堂的措施了。往往是老師在前面的講臺上講著(zhù)，我們在底下后排的座位上玩著(zhù)，不然就是直接睡覺(jué)，老師們也是見(jiàn)怪不怪，而我也已經(jīng)成為了其中的一員。大家都已經(jīng)不是小孩子了，都是成年人，我們要為自己的行為，為自己的舉動(dòng)而負責。就像我今天在您的課堂上玩手機打游戲一樣。
您和其他老師不同，其他老師都是只管上課，根本不在意我們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)，反正考試不及格就直接掛科，倒霉的只會(huì )是我們。而您卻為了讓我們聽(tīng)課，可算是操碎了心。早在第一次上課的時(shí)候，您就跟我們說(shuō)，您對課堂紀律方面管的很?chē)栏�，不能在您的課堂上玩手機或是睡覺(jué)，也最后不要在課堂上交流溝通，否則會(huì )影響上課紀律。我卻并沒(méi)有當回事，我想著(zhù)，您是不是把大學(xué)當成高中了，想讓我們再體驗一次高中時(shí)的生活。我不禁嗤之以鼻，但還是稍稍收斂了一點(diǎn)，沒(méi)有那么明目張膽的玩手機，而是在放在了桌子下，偷偷摸摸樣子，真的像是在高中時(shí)那樣，然后結果也更像了，我玩手機打游戲，被您當場(chǎng)抓到，手機被沒(méi)收了，直到下課才被還回來(lái)。不僅如此，還要寫(xiě)這一份檢討書(shū)。
老師，我后悔了，我再也不會(huì )如此不把你的話(huà)放在眼里了，我會(huì )好好聽(tīng)課的，請拭目以待！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
課堂是很?chē)烂C的，我們在課堂上也要嚴肅，嚴格規范自己，紀律很重要，這是尊重老師的基本，課堂也是圣神的，在這個(gè)環(huán)境下我們在不斷的吸取知識，老師在那三尺講臺上為我們傳授知識，這樣的環(huán)境怎么不圣神呢，但是今天我卻沒(méi)有規范好自己，我玷污這個(gè)圣神的環(huán)境，上課期間不遵守紀律，我覺(jué)得很可恥，在平時(shí)的學(xué)習中重要的事情很多，上好每一堂課是最基本的，上好一堂課是一名學(xué)生的義務(wù)，上課不遵守紀律對自己不負責，這樣的情況很多時(shí)候會(huì )影響別人，我覺(jué)得這是個(gè)很大的問(wèn)題，別的同學(xué)在認真聽(tīng)講受到我的影響，我為自己今天行為愧疚。
事情是這樣的，下午上您的課的時(shí)候，本來(lái)是一個(gè)很?chē)烂C的課堂氣氛，但是今天上您的課的時(shí)候我由于中午沒(méi)有休息好，我就在上課期間不是很有精神，很次的想趴桌上，但是我內心堅定了一下我覺(jué)得自己不能夠這樣，非常影響形象，但是還是抵不過(guò)那來(lái)自精神上的困意，我在下面搖搖欲睡，精神不好，您當然看出來(lái)了，我狀態(tài)不好，說(shuō)了我好幾次，您說(shuō)歸說(shuō)我并沒(méi)有調整狀態(tài)，首先這是第一條今天在上您的課的的時(shí)候我就犯了上課睡覺(jué)，不聽(tīng)講這條錯誤，這也是嚴重的紀律問(wèn)題。
在一個(gè)就是今天上您的課的時(shí)候，上到一半教室進(jìn)來(lái)一直小狗，大家的注意力都在那只狗上面，我也是這個(gè)時(shí)候我一下子就不困了，打起了精神一直在逗狗，本來(lái)還想多玩會(huì )，但是課堂這么嚴肅的環(huán)境哪里允許我們這樣，于是您就把那只狗趕出去了，我們只好作罷，但是這個(gè)時(shí)候我卻跟旁邊的同學(xué)的議論起來(lái)了，在講臺下面一直講話(huà)，雖然我不困了，然而我卻在跟同學(xué)一直在聊剛剛那只狗，我覺(jué)得這著(zhù)的很無(wú)聊，好不容易把教室的紀律維持好，我這個(gè)時(shí)候卻在下面講話(huà)，這樣真的很影響他人，讓被人轉移了注意了，從您的講課中把注意力轉發(fā)到了我這里，特別是周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)一直在說(shuō)我，可是我不聽(tīng)一直在議論，我覺(jué)得真的對不住同學(xué)們。
說(shuō)了好一會(huì )您好幾次說(shuō)了我，可是我卻接二連三的在課堂上破壞紀律，讓您生氣了，也污染了我們課堂這個(gè)圣神的環(huán)境，我為自己今天的行為感到可恥，您已經(jīng)多次的講過(guò)我，今天上課期間我一直在議論，我知道課堂是不允許這樣，再多的話(huà)下課說(shuō)才是，上課期間這樣不成體統，但是我卻沒(méi)有控制住自己，這是我行為上的一種嚴重錯誤。
今天上課紀律問(wèn)題，我一定反省自己。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)16
尊敬的班主任教師：
我上課違背課堂紀律以后遭到您的批評，還公然囂張得跟您叫板的行為實(shí)在是犯了大錯。在此我懷著(zhù)深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過(guò)錯，希望能夠獲得您的寬恕。
回憶錯誤，我當天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿（我個(gè)人心情受天氣影響波動(dòng)大）等原因，心情就變得煩躁易怒。
可是無(wú)論如何，我這樣囂張囂張讓您對我感到失望，也給班級風(fēng)氣造成了毀滅性的毀壞。我的錯誤不能說(shuō)是一次簡(jiǎn)單的錯誤，歸根結底是我沒(méi)有從心里形成對師長(cháng)的尊敬，沒(méi)有能夠清醒自己來(lái)學(xué)校的目的是什么。
現如今，我的錯誤已然發(fā)生了。學(xué)校對我進(jìn)行了批評教育，我才恍然意識到本身錯得相當離譜，再不覺(jué)悟就會(huì )沉淪下去，不能自拔。身為一名學(xué)生，正是學(xué)習知識謀求開(kāi)展的時(shí)期，在人生的成長(cháng)階段假如就染上了囂張囂張的惡習，最終只會(huì )讓人生陷入黑暗。
最后我懷著(zhù)誠懇的心情向教師說(shuō)一說(shuō)抱歉，我今后一定努力認真改正錯誤。
姓名：
日期：
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)17
尊敬的老師：
首先向您說(shuō)一聲對不起，我知道我的錯誤不可原諒，請您能給我一次改過(guò)的機會(huì )，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，因此我寫(xiě)了這篇打架檢討書(shū)，我真的不應該打架，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生學(xué)業(yè)為重，認真的完成每次的課堂任務(wù)，我不但沒(méi)有聽(tīng)講，我還和同學(xué)因為一點(diǎn)小事，而大打出手，老師勸解還不聽(tīng)，嚴重損害了老師的尊嚴。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事犯了這樣的錯誤。
對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓，我深刻的體會(huì )到了自己的錯誤，作為一名學(xué)生應該有的行為準則，我是沒(méi)有做到的，希望老師能原諒我這次的幼稚行為，給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，我一定以這篇中學(xué)生上課打架檢討書(shū)為鑒，好好的學(xué)習中學(xué)生行為準則，認真改正自己的錯誤，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
大學(xué)生違紀的檢討書(shū)18
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習。
生活，包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
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