大學(xué)生突發(fā)事件應對的心得體會(huì )
大學(xué)生突發(fā)事件應對的心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生突發(fā)事件應對的心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生突發(fā)事件應對的心得體會(huì )1
為了配合落實(shí)市委市政府提出的20項民心工程,大力弘揚"人道、博愛(ài)、奉獻"的紅十字精神,從而凝聚更多的社會(huì )力量關(guān)心和支持紅十字事業(yè),組織學(xué)生們積極開(kāi)展應急救護知識培訓,使其掌握基本應急救護技能,并能夠在突發(fā)傷病事故現場(chǎng)組織自救互救并科學(xué)施救。
20xx年6月18日—19日開(kāi)展了為期兩天的紅十字應急救護培訓班,共有70人參與。這次培訓的主要內容是現場(chǎng)急救四項技術(shù):傷口包扎、骨折固定、心肺復蘇及傷害現場(chǎng)自救互救等。培訓中,首先老師向學(xué)生們講述了紅十字的來(lái)由、精神及意義,然后用視頻展示這次培訓所學(xué)的內容,最后還進(jìn)行模擬示范和現場(chǎng)指導并進(jìn)行實(shí)踐操作。
通過(guò)培訓,可以運用所學(xué)的衛生救護知識和技能,在災害和突發(fā)事件到來(lái)的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護措施,自救互救,挽回生命。所有學(xué)校參培人員都感覺(jué)受益匪淺,一致認為應急救護這些知識和技能很實(shí)用,對自己、對家人都很有好處。
大學(xué)生突發(fā)事件應對的心得體會(huì )2
在兩天的“添翼工程”緊急救護培訓中,我們懂得了生命的脆弱和寶貴,明白了掌握一定的緊急救護知識在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟南紅十字會(huì )給予了我們這個(gè)機會(huì ),使我們了解基本的救護知識和技能,在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助,奉獻愛(ài)心。
隨著(zhù)現代化社會(huì )的高速運轉、高科技的日新月異,人類(lèi)危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢,特別是在各種自然災害面前,人類(lèi)顯得渺小無(wú)力。車(chē)水馬龍快節奏的城市里,意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著(zhù)人們脆弱的生命。這都意味著(zhù)向廣大民眾普及現代救護知識和突發(fā)事件應急處理方法有著(zhù)重要的意義。
第一天主要是理論學(xué)習,通過(guò)老師的講解和課件的內容,我才明白原來(lái)最基本的緊急電話(huà)的撥打也是大有講究的:臨危不亂,口齒清晰,采取“你問(wèn)我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見(jiàn)意外傷害的處理,各種簡(jiǎn)單實(shí)用的處理方法著(zhù)實(shí)吸引著(zhù)我們的眼球。一節課過(guò)后我感覺(jué)收獲了很多,像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡(jiǎn)單處理,都是我們生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,若處理不慎,可能會(huì )導致更嚴重的后果。作為班里的生活委員,掌握一定的急救技能,常備一些急救用的物品,相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助,努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。
第二天便開(kāi)始實(shí)習演練,檢驗我們前一天理論學(xué)習的效果,讓我們把書(shū)本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復蘇術(shù)也得到了練習。和人體模型做CPR,便是我們的考試內容之一。指導老師在一旁仔細的看著(zhù)同學(xué)們的操作,規范每一步的細節動(dòng)作。像反轉體位、打開(kāi)氣道、心臟按壓等重要步驟,必須一個(gè)動(dòng)作都到位,按壓的力度與深度,手指疊放的方式,動(dòng)作達到標準才有最佳的效果。
紗布、三角巾、繃帶……這些極簡(jiǎn)的裝備卻是多功能套裝,包扎必備,課程結束的時(shí)候便留給我們作紀念了。結課最后的開(kāi)卷筆試,為添翼工程的培訓畫(huà)下完美的一筆。
僅僅兩天不到了課程培訓時(shí)間雖短,但學(xué)到的內容能給我們的日常生活帶來(lái)巨大的幫助,生命是人類(lèi)最寶貴也是最脆弱的一筆財富,我們要學(xué)會(huì )守護它。培訓結束后,我對中國紅十字會(huì )充滿(mǎn)了向往,希望以后有機會(huì )成為其中的一員,在關(guān)鍵時(shí)刻通過(guò)自己的努力,給他人提供幫助,奉獻愛(ài)心!
大學(xué)生突發(fā)事件應對的心得體會(huì )3
在過(guò)去的這兩個(gè)星期里,我有幸參加了xxx第三期公共應急管理培訓班。在培訓過(guò)程中,我通過(guò)認真學(xué)習、深入思考,踴躍參加班級和小組討論,交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法,努力提高自己在應急管理方面的思想認識和理論水平,感到收獲很大,體會(huì )很多。下面我非常榮幸作為第二組的`代表跟大家分享一下本次培訓期間的收獲和感想。
一、本次培訓班的總體感受。
回顧近兩個(gè)星期的學(xué)習生活,我深切地感受到這次學(xué)習,涵蓋的知識面豐富,觸及和探討的問(wèn)題深刻,思考和分析公共應急管理的觀(guān)念先進(jìn)、視野開(kāi)闊、思路清晰,對指導我日后工作的幫助大、針對性強。具體來(lái)說(shuō),本次培訓班給我以下幾點(diǎn)感受:
一是組織安排細。這次培訓班充分體現了市委市政府對公共應急管理工作的`重視,行政學(xué)院以及清華大學(xué)的各位老師對培訓班都投入了大量的精力,對課程設置安排以及參訓人員的吃、住等各方面都做了大量的協(xié)調工作,做到了精心安排,周密組織,為我們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。臨時(shí)組成的班委也切實(shí)負起了管理、組織、協(xié)調、服務(wù)等職責,發(fā)揮了橋梁和紐帶作用,為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺。
二是培訓規格高。本次培訓班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習的基礎上,還安排了前往國家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓,授課老師都是高等學(xué)府、國家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專(zhuān)家學(xué)者以及對本領(lǐng)域工作有深入研究的市應急辦、信訪(fǎng)局、地震局、衛生局領(lǐng)導,他們的授課凝聚著(zhù)大量的知識的結晶,其深入淺出的講解,迅速有效地傳遞著(zhù)最新和最具實(shí)踐經(jīng)驗的應急管理信息,他們的授課讓我感到受益匪淺。
三是學(xué)習內容精。我覺(jué)得本次培訓切實(shí)做到了“缺什么、訓什么”的原則對課程進(jìn)行了合理安排,整個(gè)培訓,既有基礎理論輔導,又有業(yè)務(wù)知識指導,從理論到實(shí)踐,從宏觀(guān)到微觀(guān),既有思想高度,又有理論深度,實(shí)踐性很強,對于我以后開(kāi)展應急管理工作將具有很強的指導性和實(shí)效性,為日后工作打下良好的基礎。
四是教學(xué)計劃實(shí)。整個(gè)培訓過(guò)程,計劃周密,落實(shí)到位。在半個(gè)月的時(shí)間里,安排了涉及應急管理各項內容、各個(gè)環(huán)節的13個(gè)專(zhuān)題,也有既有集中授課、也有實(shí)地考察,整個(gè)培訓班安排緊湊,讓我有盡管學(xué)習培訓時(shí)間短,卻勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
二、本次培訓班的收獲。
通過(guò)這次系統化的學(xué)習和培訓,全面提升了我的應急管理知識層次,對提高理論水平、澄清模糊觀(guān)念、增強業(yè)務(wù)能力、找準工作定位,都有很大幫助!本次培訓班的收獲,概括起來(lái)有以下幾點(diǎn):
一是認清了形勢,提高了認識。此次學(xué)習中老師所講授的內容都緊貼國內外和我市當前最新的應急管理的形勢和研究?jì)热。張勇軍處長(cháng)的“xxx應急管理工作總結和思考”,王學(xué)敏老師的“當前東莞社會(huì )管理的突出問(wèn)題和對策”、王振耀司長(cháng)的“中國自然災害形勢與國際應急管理體制”、等多個(gè)專(zhuān)題教授,進(jìn)一步加深了我對應急管理的發(fā)展形勢的認識,對當前應急管理所面臨的新挑戰、新問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解,清楚了自身肩負的使命及責任,責任感和使命感得到進(jìn)一步增強。同時(shí),通過(guò)本次學(xué)習,看到了許多自己和本單位本單位和本人在應急管理體系建設、處置突發(fā)事件過(guò)程中以前沒(méi)有認識到的問(wèn)題和不足,從而為自己以后工作指明了努力的方向。
二是增長(cháng)了見(jiàn)識,拓寬了思路。本次培訓授課的老師都來(lái)自國內知名大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者和應急管理的相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導,他們的理論水平高,實(shí)踐經(jīng)驗豐富,教授的各個(gè)專(zhuān)題,觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容生動(dòng),論述清晰,啟發(fā)性強。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,全面加深對我國應急管理領(lǐng)域的研究方向、當前應急管理的熱點(diǎn)問(wèn)題等方面的了解,對今后進(jìn)一步拓寬工作思路,實(shí)施科學(xué)管理具有較強的實(shí)踐指導意義,也使我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力進(jìn)一步提高、應急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀(guān)察問(wèn)題的視野進(jìn)一步開(kāi)闊。特別是組織我們參觀(guān)了國家地震應急救援訓練基地,讓我們近距離了解了國家應急管理的具體實(shí)踐和做法,進(jìn)一步豐富了我們的應急管理理念和工作思路。
三是掌握了知識,提高了能力。由于我對應急管理工作接觸時(shí)間短,應急管理知識基礎不扎實(shí),經(jīng)驗較為缺乏,本次培訓班為我提供了一次系統的學(xué)習機會(huì ),讓我全面地掌握到應急管理各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節的相關(guān)理論和專(zhuān)業(yè)知識,對應急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì )。如黎雪琴副局長(cháng)講授的“我市信訪(fǎng)情況介紹”、王郅強教授講授的“社會(huì )群體突發(fā)事件應急與危機管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應對與危機管理”讓我有效掌握了應對突發(fā)事件的原則、方法和步驟;劉鐵民院長(cháng)講授的“突發(fā)事件應急準備與應急預案體系建設”讓我了解到應急預案的重要性及編制原則;史安斌教授講授的“危機傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛生事件應急管理”讓我懂得了應對媒體的原則、技巧和途徑;于安教授講授的“突發(fā)事件應對法講座”讓我明晰了應對突發(fā)事件時(shí)的權利和義務(wù)。通過(guò)培訓,我的應急管理的知識結構得到了豐富,理論修養得到了增強,業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。
四是促進(jìn)了交流,加深了認識。這次培訓組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓,讓我們來(lái)自各個(gè)鎮街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習、同生活,讓我們加深了解,增進(jìn)友誼。同時(shí),也為我們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習的機會(huì ),讓我們互相交流工作的經(jīng)驗和體會(huì ),了解各鎮街應急管理工作開(kāi)展情況,取長(cháng)補短,共同促進(jìn)。
可以說(shuō)這次培訓班的學(xué)習,給了我莫大的幫助,不僅把我引進(jìn)了應急管理知識殿堂的大門(mén),讓我提高了應急管理思想認識,掌握了一些應急管理工作方法,有效提高了自己的應急管理業(yè)務(wù)素質(zhì);而且使我的應急管理理論水平和理念有了較大提高,更清晰地認識到了自己存在的許多問(wèn)題和不足,知道了努力提高自己的方向,我將在以后的學(xué)習工作中嚴格要求自己,努力積極學(xué)習,不斷總結提高,堅持用理論指導實(shí)踐,不斷提高自身的素質(zhì),重點(diǎn)提高自己解決復雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力,把自己盡快培養鍛煉成為一名具備豐富應急管理知識和應急管理技能的干部。
【大學(xué)生突發(fā)事件應對的心得體會(huì )】相關(guān)文章:
家庭的突發(fā)事件12-20
突發(fā)事件應急處理的心得體會(huì )(精選6篇)12-27
春節期間突發(fā)事件的應急預案12-20
道路突發(fā)事件應急預案12-27
食物突發(fā)事件應急預案12-27
部門(mén)突發(fā)事件應急預案12-07
踩踏突發(fā)事件應急預案12-07
應對挫折作文12-24
突發(fā)事件應急演練培訓總結12-26
公司處置突發(fā)事件應急預案12-27