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大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿

大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿

  一、三下鄉的內容

  三下鄉——是指文化、科技、衛生“三下鄉”。

  文化下鄉包括:圖書(shū)、報刊下鄉,送戲下鄉,電影、電視下鄉,開(kāi)展群眾性文化活動(dòng);

  科技下鄉包括:科技人員下鄉,科技信息下鄉,開(kāi)展科普活動(dòng);

  衛生下鄉包括:醫務(wù)人員下鄉,扶持鄉村衛生組織,培訓農村衛生人員,參與和推動(dòng)當地合作醫療事業(yè)發(fā)展。

  二、大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿(精選10篇)

  現今社會(huì )公眾的追求意識不斷提升,各種新聞稿頻頻出現,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。那要怎么寫(xiě)好新聞稿呢?以下是小編整理的大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿(精選10篇),希望對大家有所幫助。

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿1

  7月12日,xx學(xué)院經(jīng)濟學(xué)院暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團來(lái)到麻溪鋪鎮考察金融改革陣地,了解該鎮農村金融服務(wù)體系改革工作。

  據悉,麻溪鋪鎮高度重視農村金融服務(wù)體系改革工作,通過(guò)精心組織成立了鎮金融服務(wù)中心,各村委會(huì )成立了信用創(chuàng )建小組,全面負責各村委會(huì )金融服務(wù)中心工作,并配合鎮金融服務(wù)中心開(kāi)展工作。

  在麻溪鋪鎮黨委副書(shū)記、人大主席舒海的介紹下,實(shí)踐團參觀(guān)了金融服務(wù)中心、產(chǎn)業(yè)信用協(xié)會(huì )等。成員們認真聽(tīng)取了舒書(shū)記有關(guān)于該鎮農村金融服務(wù)體系改革工作情況。舒書(shū)記指出,“財政扶貧”、“金融服務(wù)”是關(guān)鍵,要想深入扶貧就必須先帶動(dòng)農業(yè)大戶(hù)富起來(lái),先富帶后富,最后實(shí)現全面富裕。目前鎮金融服務(wù)中心必須主動(dòng)作為,從制定切實(shí)可行的實(shí)施方案開(kāi)始,以開(kāi)展“三級聯(lián)創(chuàng )”為抓手,將工作推上一個(gè)新的臺階。隨后,他就鄉鎮金融服務(wù)中心的定義及意義、工作目標、工作職責及服務(wù)對象作出強調,并對如何全面開(kāi)展好這項工作提出了五個(gè)方面的策略,一是加大宣傳力度,開(kāi)展全方位、多形式、多渠道、不間斷的宣傳,爭取做到家喻戶(hù)曉;二是以點(diǎn)帶面開(kāi)展好“三級聯(lián)創(chuàng )”,做到有據可依;三是要調查農戶(hù)金融需求,幫助有需求的農戶(hù)獲得貸款;四是中心工作人員加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高服務(wù)本領(lǐng);五是把農業(yè)保險等工作一并列入農村金融服務(wù)站工作內容,做出特色,創(chuàng )出經(jīng)驗。

  麻溪鋪金融服務(wù)中心的調研使實(shí)踐團成員進(jìn)一步明確了課題思路和重點(diǎn),為后序的專(zhuān)業(yè)課題開(kāi)展提供強有力的保證。

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿2

  7月12日,xx學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“高揚科普旗幟,踐行八字真經(jīng)”三下鄉社會(huì )實(shí)踐團在明中村開(kāi)展了關(guān)于科普知識普及的調查問(wèn)卷。此次調研主要以明中村村民對于環(huán)境保護、環(huán)保問(wèn)題和災難避難的了解狀況為主,同時(shí)倡導村民學(xué)習科普知識,健康生活。

  實(shí)踐團全部成員分成兩隊,分別了解訪(fǎng)問(wèn)村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式,以及每家每戶(hù)進(jìn)行科普知識的問(wèn)卷調查。此次的問(wèn)卷調查中,遇到了一個(gè)73歲的爺爺,他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到,明中村生活中的各類(lèi)食品都是自給自足,不過(guò)隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,家鄉的環(huán)境越來(lái)越差,河水里有著(zhù)各類(lèi)生活垃圾。他還說(shuō)道,以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料,但是現在的垃圾種類(lèi)越來(lái)越多,倒入地里只會(huì )毀了那塊地,只有焚燒才可以減少,不過(guò)大多數人都是將垃圾直接倒入土地里,垃圾處理一直也沒(méi)有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。

  通過(guò)此次的科普知識調研,志愿者不僅了解了當地的科普知識的了解情況,同時(shí)也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。

  對于農村的老人與孩子來(lái)說(shuō),環(huán)境保護、環(huán)保衛生等意識不夠,存在很多不恰當的處理方式。實(shí)踐團之后的活動(dòng)開(kāi)展將針對日?破罩R、環(huán)境保護、食品安全等方面進(jìn)行開(kāi)展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿3

  三下鄉前,心存期待;三下鄉后,心存留戀。

  7月8日,激動(dòng)人心的一刻來(lái)臨了,隨著(zhù)隊長(cháng)一聲令下,我們全體隊員滿(mǎn)懷著(zhù)期待向崇左市扶綏縣岜盆中學(xué)進(jìn)軍了,岜盆鄉!岜盆鄉!到底是怎樣的?隨著(zhù)車(chē)子的行駛,一幕一幕綠色的景色映入我們的眼簾。岜盆鄉!天是藍的,地是綠的。

  “老師好”這是我們進(jìn)入校園聽(tīng)到的第一句話(huà)。三五成群的孩子們站在校門(mén)口等待已久。隨后中學(xué)校領(lǐng)導熱情的接待了我們并為我們安排了住宿。在接下來(lái)的幾天時(shí)間里,我們順利的開(kāi)展了各項工作,教學(xué)組共開(kāi)設了6個(gè)班,學(xué)生人數將近150人。調研組針對當地教育水平、醫療保險、經(jīng)濟發(fā)展水平等方面調研取得了不錯的成績(jì)。宣傳組趁著(zhù)趕圩日在當地街道行進(jìn)行科普知識宣傳,其宣傳力度大,規模廣,而且還受到了政府與群眾的表?yè)P。

  三下鄉結束,然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地,因為我們忘不了那幫可愛(ài)的孩子,忘不了付出努力后得到收獲的喜悅。明年三下鄉我們繼續。

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿4

  7月4日,由共青團廣西醫科大學(xué)基礎醫學(xué)院長(cháng)學(xué)制團委主辦的“感恩行動(dòng),關(guān)愛(ài)老年人身心健康”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。

  上午9:00,參加三下鄉的同學(xué)們就按時(shí)來(lái)到今天服務(wù)的明秀社區,正在社區活動(dòng)中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來(lái)既感到高興又感到新奇,并對我們的到來(lái)表示歡迎。在寄生蟲(chóng)教研室劉老師的帶領(lǐng)指導下,開(kāi)始布置服務(wù)場(chǎng)地,同學(xué)們發(fā)揚不怕苦不怕累團結協(xié)作的精神,或搬桌子抬椅子,或拉掛宣傳橫幅,或擺好展示標本,大家共同努力,互相幫忙,為即將開(kāi)始的服務(wù)活動(dòng)做好最后的準備工作。

  最后在大家的共同努力下,“感恩行動(dòng),關(guān)愛(ài)老年人身心健康”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)易大本營(yíng)完成,準備開(kāi)始本次的服務(wù)活動(dòng)。

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿5

  20xx年7月xx日上午,xx學(xué)院、xx學(xué)院暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐xx隊(以下簡(jiǎn)稱(chēng)xx隊)在團委副書(shū)記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領(lǐng)下,參觀(guān)了xx市社會(huì )福利院和xx省公路構件廠(chǎng),正式拉開(kāi)了社會(huì )實(shí)踐的序幕。

  xx市社會(huì )福利院是xx市收養唯一一所綜合性社會(huì )福利機構。承擔著(zhù)全市社會(huì )棄嬰和城鎮“三無(wú)”對象(無(wú)依、無(wú)靠、無(wú)經(jīng)濟來(lái)源)的收養任務(wù)。在院長(cháng)的帶領(lǐng)下,xx隊參觀(guān)了福利院的療養部,寄養家庭、安全島,以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。期間,隊員們與孩子們進(jìn)行了語(yǔ)言交流和近距離接觸,在互動(dòng)過(guò)程中,他們的天真和陽(yáng)光堅強給隊員留下了深刻的影響。

  隨后,隊員們又來(lái)到了xx省公路構件廠(chǎng)。在公司的會(huì )議室里,構建廠(chǎng)的相關(guān)領(lǐng)導為隊員們講述了構件廠(chǎng)近十幾年來(lái)的發(fā)展歷程,并用親身經(jīng)歷告誡隊員們要珍惜四年的大學(xué)生活,不斷為自身充電,努力做一個(gè)對社會(huì )和國家有貢獻的人,隊員們都受益匪淺。

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿6

  20xx年7月3日上午,我校20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐出征儀式在大學(xué)生活動(dòng)中心樓前舉行。校黨委副書(shū)記劉守訓,黨委宣傳部、保衛處、學(xué)生工作處、工會(huì )、后勤管理處、傳媒大學(xué)教育基金會(huì )、校醫院、校團委等職能部門(mén)領(lǐng)導以及各學(xué)部、直屬學(xué)院主管學(xué)生工作領(lǐng)導參加出征儀式。

  校團委書(shū)記李偉首先介紹了我校20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐工作的整體情況,他要求同學(xué)們在安全開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),不斷學(xué)習,展現當代大學(xué)生風(fēng)采,并預祝各實(shí)踐團隊能夠圓滿(mǎn)的完成實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中取得收獲。校級重點(diǎn)團隊“建團95周年”實(shí)踐調研團成員徐思遠同學(xué)發(fā)言,表達了同學(xué)們高漲的實(shí)踐熱情與堅定的志愿服務(wù)意識。

  劉守訓副書(shū)記在講話(huà)中指出,社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校加強思想政治教育的重要環(huán)節,也是第二課堂育人體系的重要組成部分,學(xué)校非常重視這項工作。同時(shí),他向即將出征的同學(xué)們提了三點(diǎn)希望和要求:第一,希望同學(xué)們能夠珍視參加社會(huì )實(shí)踐的`機會(huì ),這也是向人民群眾學(xué)習、向社會(huì )學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習的一次重要機會(huì ),希望同學(xué)們在活動(dòng)中用心去體驗,虛心去學(xué)習,以專(zhuān)業(yè)精神把社會(huì )實(shí)踐當做一門(mén)課程去完成;第二,希望同學(xué)們在實(shí)踐中展現出應有的中傳學(xué)子風(fēng)采,展現出當代大學(xué)生的風(fēng)采,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這個(gè)窗口向社會(huì )展示同學(xué)們的才能和風(fēng)貌;第三,要求同學(xué)們在社會(huì )實(shí)踐中要注重安全問(wèn)題,做好安全預案,每個(gè)團隊安全員要履行職責,規避安全方面的風(fēng)險。最后,他向所有出征團隊表達了學(xué)校對各實(shí)踐團隊的祝福,祝同學(xué)們取得圓滿(mǎn)成功,在實(shí)踐中獲得收獲,在鍛煉中獲得成長(cháng),在活動(dòng)中享受成功的喜悅,留下人生最精彩的回憶。

  在出征儀式的授旗環(huán)節中,到場(chǎng)的各職能部門(mén)領(lǐng)導為即將出征的校級團隊代表授社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)團旗,各學(xué)部(院)領(lǐng)導為各自學(xué)部(院)團隊授社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)團旗。最后,劉守訓副書(shū)記授出了今年社會(huì )實(shí)踐的總團旗和校級重點(diǎn)支持團隊團旗,這也標志著(zhù)我校20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始。

  今年我校暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題是“青春赴征程、白楊逐夢(mèng)行”,涵蓋社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題實(shí)踐類(lèi)、“一帶一路”主題實(shí)踐類(lèi)、紀念建軍90周年主題實(shí)踐類(lèi)、紀念建團95周年主題實(shí)踐類(lèi)、專(zhuān)題考察類(lèi)、科研學(xué)術(shù)類(lèi)、社會(huì )服務(wù)類(lèi)、“科技、衛生、文化”三下鄉志愿服務(wù)類(lèi)、環(huán)保類(lèi)等9個(gè)類(lèi)別,活動(dòng)將于7月至9月初開(kāi)展,活動(dòng)地涉及北京、上海、天津、廣州、杭州、南京、成都、西安、南寧、哈爾濱等近30個(gè)省市及地區,屆時(shí)將有120支團隊的師生奔赴各自實(shí)踐地開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿7

  在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前,我僅有一次家教的經(jīng)驗,而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事,而那時(shí)候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執教,出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段,按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來(lái)說(shuō),如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習興趣,他們可能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得幼稚,起反效果?墒,我們又不清楚鎮區的孩子們是否有同樣情況,這樣,我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。

  于是,我們不得不在上了第一天的課后,大概了解當地學(xué)生的情況下,再作出備課調整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò )設施所限,我們都要絞盡腦汁地備課。原來(lái),備好一堂課是不容易的。

  在與學(xué)生慢慢熟絡(luò )后,學(xué)生們可能漸漸發(fā)現我不是很?chē)烂C,開(kāi)始“欺負”我們這些“老師”。女孩子們上課講話(huà)、男孩子出現追逐打鬧的情況等,這都讓我們異常頭痛不已。

  可是,在最后的那天,他們或給我們寫(xiě)信、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)單地用樹(shù)葉弄個(gè)書(shū)簽給我們留作紀念,都紛紛表現出對我們的感謝之情,這都讓我感動(dòng)不已。最后,我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀念,他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名,或留下贈言,讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛(ài)的學(xué)生。這讓我后來(lái)十分后悔,后悔自己當初沒(méi)有好好地備課,不能教給他們更多的知識。

  亦師亦友

  仔細數數,我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大十歲,其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí),也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式;氐綇V州后,不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上,或在q上和我們聊天,或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是,臺風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天,一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全。通過(guò)這次“三下鄉”,我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,更是交到了可愛(ài)的朋友。

  勞動(dòng)最有滋味

  盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍,各方面的條件還算是比較好的,但是,我們既要上課,下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神,各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng),讓大家每餐都飽食一頓。而通過(guò)這次,我發(fā)現原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯的,他們負責煮飯,間或炒個(gè)小菜,都十分可口。相比之下,我就自慚形穢了,我比男生們遜色多了,就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作,每一頓飯都吃得十分有滋味。

  小結

  此次的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng),讓我這個(gè)大學(xué)里最后的暑假變得十分有意義,對我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的。雖然是區區一個(gè)星期的時(shí)間,但就這個(gè)星期里,我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學(xué),我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個(gè)難忘的暑假,至今我仍不斷回味著(zhù)這七天的快樂(lè )時(shí)光。同時(shí),這次“三下鄉”讓我深入了農村生活,這對于在城市中長(cháng)大的我,亦是一次寶貴的經(jīng)驗。在到學(xué)生家中調研時(shí),我感受到了農村人的樸實(shí)和熱情好客;走在田邊的小路,抬頭望著(zhù)四面環(huán)繞的大山,這種大自然“綠”的氣息,在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再參與到大學(xué)中的“三下鄉”的活動(dòng)了,但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉”并參與到“三下鄉”活動(dòng)中來(lái)。

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿8

  今年的夏天酷暑難擋,烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負著(zhù)不同的使命,擁有不同的感動(dòng)。我們在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下,在院團委領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,肩負著(zhù)“踐行榮辱觀(guān),服務(wù)新農村”暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命,在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮,我們開(kāi)展了為期半個(gè)月的義務(wù)暑期“三下鄉”活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。

  這次“三下鄉”活動(dòng)主要由“新聞報道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成,這樣更加有利于活動(dòng)順利和有效的開(kāi)展。我是支教組小分隊一名隊員,實(shí)踐基地是在石寶鎮的中心小學(xué)。作為為其中的一名隊員也頗感驕傲。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè),有幸自己也能親身體會(huì )

  一下做教師的滋味。當我第一次踏上講臺,沉著(zhù)地看著(zhù)臺下一雙雙期待求知的眼神,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,仿佛又出現了自己當年讀小學(xué)的那一幕幕……我們上課的形式多樣,改變了他們老師的一些傳統教育模式。根據具體情況開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、武術(shù)、音樂(lè )等等。我這次主要負責上三四、五六年級的語(yǔ)文和武術(shù)課程,要求學(xué)生在遵守課堂紀律的前提下可以自由提問(wèn);有什么問(wèn)題可以舉手站起來(lái)問(wèn)老師,當這群孩子跟我們越來(lái)越熟悉時(shí),開(kāi)始在課堂上就變得越來(lái)越頑皮,針對這種情況我們支教組的老師開(kāi)會(huì )商議,決定開(kāi)展紀律教育課,對個(gè)別的特別調皮的小朋友進(jìn)行一對一的單獨教育方式,我們還作重講解了一些安全常識,回家路上安全問(wèn)題。本次教育課根據一部分老師的教學(xué)體會(huì )和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺(jué)性和安全性為目的,展開(kāi)了自我批評和相互監督的方式進(jìn)行,課上同學(xué)們踴躍的發(fā)言,指出學(xué)習過(guò)程中的'不良現象,如上課吃零食、講話(huà),隨便走動(dòng)等,并結合自身情況提出他們的看法,同時(shí)有違紀的同學(xué)還要主動(dòng)站起來(lái)承認錯誤,還給同學(xué)們布置了一篇日記寫(xiě)出這次紀律教育課的意義和感想,看到一則則來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡母醒宰屛腋锌f(wàn)千。這次除了上語(yǔ)文和武術(shù)課程之外我還接收了兩名特殊的學(xué)生,那就是彭海濤和黎江倆位同學(xué),他們在學(xué)習方面不存在什么問(wèn)題,卻在人際交往和溝通方面確不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà),根據我自己比較開(kāi)朗的性格和他倆存在的一些具體問(wèn)題來(lái)輔導他們,通過(guò)一周時(shí)間的合理安排在其他隊友共同努力下改變了他們不敢說(shuō)話(huà)的僵局?匆(jiàn)我們所取得的成功隊員們露出了笑臉,并且鼓舞和增加我們上好每一堂課的士氣。

  雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng),我們只做了十天的教師,但我們知道擔子并不輕,要上好每一節課,讓這些調皮的學(xué)生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事,況且是對于我們自己還是學(xué)生來(lái)說(shuō),一切都得靠自己去探索,去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫,我盡量讓自己變得嚴肅,好給他們留下“嚴格”的映象,可這也并不太管用,他們還是那么調皮,甚至打架事件發(fā)生,不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷的溝通與交流,我和他們也像朋友一樣了,他們會(huì )積極的配合我的工作,這使我感到非常高興,這也是我在短期教書(shū)過(guò)程的成功點(diǎn)。隨著(zhù)時(shí)間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來(lái)愈濃,走在路上耳邊不時(shí)會(huì )傳來(lái)“老師好”這時(shí)我才感覺(jué)到老師的高尚與自豪,我想這次的“三下鄉”活動(dòng)對我將會(huì )改變很多,在以后的學(xué)習生活中重新審視自我定下新目標,要具有一種吃苦不言苦的精神。

  時(shí)間是短暫的,當我們收拾好自己的行李離開(kāi)讓我們留戀的石寶鎮時(shí)卻被另一個(gè)翻景象所感動(dòng),只見(jiàn)政府大院早已等候多時(shí)的學(xué)生在這晨暉當中準備歡送我們這些小老師離去,一雙雙淚眼已經(jīng)模糊老他們的視線(xiàn),我會(huì )永遠銘記這一刻,我將默默祝福我的學(xué)生們!

  這次暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),以一場(chǎng)文藝晚會(huì )來(lái)圓滿(mǎn)結束。通過(guò)這次活動(dòng)讓我認識到,一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力,基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿9

  這段時(shí)間坐在電腦前的時(shí)間很多,但卻沒(méi)有時(shí)間敲敲文字,應大眾的要求開(kāi)了新浪微博,卻整個(gè)星期以來(lái)都沒(méi)有上去看過(guò),班長(cháng)說(shuō)我是賣(mài)鄉賊,把地址寫(xiě)成是湛江,也是昨天才有時(shí)間上去改,這段時(shí)間有點(diǎn)違背了我一貫的生活宗旨,之前我總覺(jué)得一個(gè)人就算再忙,也要及時(shí)行樂(lè ),不可以錯過(guò)了沿途的風(fēng)景,不可以忽略了身邊的人,不想驀然回首時(shí)留下任何遺憾。但是,原來(lái)有很多事情是無(wú)可奈何的,之前想得有點(diǎn)天真,可能每個(gè)人都會(huì )有我這樣的想法,但是,想是一回事,做不做得到卻是另外一回事。

  這個(gè)星期過(guò)得有點(diǎn)驚悚。上個(gè)星期天搞著(zhù)三下鄉的分組搞到了一點(diǎn)多,星期一忘了是搞什么也是差不多時(shí)間睡的,星期二開(kāi)了三下鄉的會(huì )議,第一次站在講臺上說(shuō)了那么多的話(huà),開(kāi)始的時(shí)候手在顫抖,就只是讀分組的人的名單而已,也可以怕成這個(gè)樣子。11點(diǎn)多回到宿舍之后把工作任務(wù)打出來(lái)之后看一下手機,竟然兩點(diǎn)了!接下來(lái)就一直把休息時(shí)間惡化,中午也不用睡了,除了這個(gè),還有職業(yè)規劃,還有班刊的稿要審核,好多好多的事情堆積起來(lái)了,在宿舍,我的桌子總是不夠放東西,每次都霸占了我親愛(ài)的秘書(shū)的桌子,最后,我們兩個(gè)索性偷一張凳子放在中間,一起放。小三說(shuō)我想工作狂,我也被自己嚇著(zhù)了,沒(méi)有這么認真做事情很久很久了,可能這個(gè)是我們一個(gè)很寶貴的三下鄉,是一個(gè)很鍛煉的機會(huì ),也在不知不覺(jué)中凝結了我們很多的心血。為了這個(gè)活動(dòng),放棄了很多的東西,犧牲了很多東西。也許,像你說(shuō)的,竟然開(kāi)始了,就不要怕輸。

  很感謝隊員們的支持,每天中午差不多都被我的飛信轟炸一番,謝謝組長(cháng)們的諒解,各位師兄師姐的寶貴意見(jiàn),各位的全力以赴,看到你們的方案,我真的很感動(dòng)。終于趕出來(lái)了,是個(gè)終極版,終于可以有好日子過(guò)了。不厭其煩地打電話(huà)和接電話(huà)也確實(shí)不容易,班上的同學(xué)看到我都說(shuō),又講電話(huà)。沒(méi)辦法,姐我的聲音就是動(dòng)聽(tīng)。師兄說(shuō),在三下鄉中,你會(huì )發(fā)現自己變了很多。確實(shí),并不是每個(gè)人都是那么好說(shuō)話(huà)的,平時(shí)那么驕傲的我,這個(gè)星期以來(lái),低聲下氣地跟別人講電話(huà)不知道有多少次,那次氣得我都哭了,一晚之內那么多人對著(zhù)我發(fā)脾氣,還是要笑著(zhù)說(shuō)話(huà)。很想打個(gè)電話(huà)回家,告訴媽媽我受了很多的委屈,不想長(cháng)大,長(cháng)大了就不能做回自己了。

  昨天不知道為什么,是因為這段時(shí)間太忙了,還是吃錯東西呢?從早上6點(diǎn)開(kāi)始上吐下瀉,晚上還是要拖著(zhù)快爛的胃去社團幫忙,謝翔說(shuō)我看起來(lái)不像不舒服的。那是裝出來(lái)的,盡力精神點(diǎn),但是痛又有多少人知道呢?現在學(xué)會(huì )偽裝了,吃不下東西、胃痛也不敢跟媽媽說(shuō)。因為現在明白了,說(shuō)出來(lái)了又能怎樣呢,只是多了一個(gè)人擔心而已,最終還是要自己解決。受了某些人的潛移默化的影響,很多事情都想自己解決了。晚上把新聞稿和洗衣服之類(lèi)的所有工作全部扔下,盤(pán)著(zhù)腿和檬音頻,一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了,說(shuō)了很多,未來(lái),專(zhuān)業(yè),煩惱之類(lèi)的,我還是決定不放棄那個(gè)英語(yǔ)背誦大賽,即使要求背十篇現在只會(huì )讀三篇。這些年被英語(yǔ)羈絆了我很多東西不想一輩子都被他牽制著(zhù),就算失敗了,起碼我曾經(jīng)努力過(guò)。

  今天不知道哪來(lái)的毅力,獨自一人在9點(diǎn)鐘的時(shí)候跑到了教室自習,很冒失地闖進(jìn)了正在上課的教室,那些人都驚悚地看著(zhù)我,他們都以為我是上課的,一直待到12點(diǎn)多,瞥見(jiàn),教室就只剩下我和掃地的那個(gè),如果是在晚上,我也夠危險的了。

  過(guò)完這周,就要了考試月了,我記得我的目標!

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿10

  “天下興亡,匹夫有責”!深入到農村以后,才深刻地體會(huì )到法律對于村民日常生活的重要性。作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,在這次實(shí)踐活動(dòng)中沒(méi)有任何理由不去為鄉村的人民普及法律知識出綿薄之力。楊家因柳家長(cháng)期在自己的宅基地存放物品和亂放垃圾而與柳家不和,前不久兩家還出現罵人打架事件,造成柳家一人輕傷,但為了鄰里以后的和睦相處,我們運用學(xué)到的民刑法知識對兩家進(jìn)行和解,解決兩家矛盾。此外,還有鄰里間因共同墻使用的糾紛、田地水渠使用糾紛、老人贍養問(wèn)題等等,都需要有人去為他們解決!不得不承認,21世紀所的社會(huì )是一個(gè)懂法用法的社會(huì ),人們的法律意識不斷提高,這個(gè)值得大家欣慰。但是,法律在農村的缺口十分嚴重,尤其偏遠落后地區,所以普法刻不容緩!

  科技是第一生產(chǎn)力!為了使這次的實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生更加好的效果,我們學(xué)校選拔了幾位優(yōu)秀的科技人才,主要是解決農民在農業(yè)方面的問(wèn)題。農民虛心地請教,學(xué)生認真講解、把自己的知識傳遞給他們,希望通過(guò)自身的知識可以幫助他們減少農產(chǎn)量的損失,增加收入。

  看病“難”?到了農村以后,看到幼兒園里的小朋友們,他們單純卻又有些泥土的臟兮兮的小臉,我就覺(jué)得這些留守兒童最需要的除了外出打工家長(cháng)的關(guān)心,不也應該享受更加完善的農村醫療保障嗎?我們參觀(guān)了當地的農村醫療站,并與當地的醫護人員合作普及醫療衛生小知識,并且為幼兒園的小朋友們及部分村民做了體檢。我們希望通過(guò)我們這些青年人的實(shí)際努力,改善農村的衛生現狀,提高村民的身體健康水平。

  俗話(huà)說(shuō):“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。此次的河北省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓我感受頗深:我們將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀(guān)念在農村普及,既考驗了我們的知識基礎,又影響了農民的觀(guān)念看法,為新農村的建設做出了些許的力量;而且通過(guò)“三下鄉”活動(dòng)豐富了自己的人生經(jīng)歷,還提升了自身素質(zhì),激勵了自己的青春夢(mèng)想。在親身參加這次的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,嫌棄過(guò)、悔恨過(guò)、驚嘆過(guò)、感動(dòng)過(guò)……也正是由于這次實(shí)踐的活動(dòng),讓我們這一群所謂的青年人領(lǐng)悟到了什么叫做“奉獻與收獲”,什么叫做“實(shí)踐追尋夢(mèng)想”,什么叫做“青年的力量體現中國的力量”,什么叫做“青春的夢(mèng),人民的夢(mèng),國家的夢(mèng)”,什么才叫做“實(shí)踐激揚起青春志,奮斗能成就中國夢(mèng)”!

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