大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。下面小編為大家提供了大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案（精選13篇）僅供大家參考！
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案1
通過(guò)此次對在校大學(xué)生和應屆畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)培訓，將大學(xué)生的知識和技能進(jìn)行了整合和內化，讓學(xué)生在畢業(yè)后進(jìn)行求職時(shí)具有其他學(xué)生所不具有的獨特的、有價(jià)值的競爭能力，繼而在尋求合適的職業(yè)時(shí)更有優(yōu)勢性，在就業(yè)市場(chǎng)中有一種戰勝對手的能力，讓學(xué)生找到實(shí)現和發(fā)揮自我價(jià)值的工作崗位，并且在就職后讓自己的職業(yè)具有可持續發(fā)展性。
一、活動(dòng)地點(diǎn)
太倉市人力資源管理服務(wù)中心三樓“e創(chuàng )”實(shí)訓基地
二、活動(dòng)內容
1、介紹現在就業(yè)的總體情形，并且介紹現在大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況；
2、尋找大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的弊端，并提出解決方案；
3、分析真實(shí)案例并且從中獲取經(jīng)驗。
三、活動(dòng)流程
日期
時(shí)間
流程
內容
8月10日
8月10日
8:30-8:45
培訓簽到
培訓參與人員簽到
8:45-9:00
領(lǐng)導致辭
鼓勵發(fā)言
9:00-11:00
導師授課時(shí)間
就業(yè)心態(tài)管理
11:00-12:00
導師授課時(shí)間
大學(xué)生就業(yè)指導
與就業(yè)技巧
12:00-12:30
午餐&休息
12:30-14:30
參觀(guān)考察
參觀(guān)瀏河創(chuàng )智谷
�。▍⒂^(guān)創(chuàng )智谷；參觀(guān)飛馬無(wú)人機植保項目）
14:30-16:30
參觀(guān)考察
參觀(guān)樂(lè )創(chuàng )空間孵化基地；
小型創(chuàng )業(yè)分享沙龍會(huì )（與創(chuàng )業(yè)者分享創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷、結合自身想法，找到行業(yè)痛點(diǎn)以及社會(huì )非主流行業(yè)）
四、導師介紹
錢(qián)繼兵——東南大學(xué)碩士，副研究員。全國創(chuàng )業(yè)指導師；蘇州市模擬創(chuàng )業(yè)實(shí)訓培訓師；大學(xué)生職業(yè)規劃師；江蘇省大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃指導老師；江蘇省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽指導老師�，F任蘇州大學(xué)應用技術(shù)學(xué)院商學(xué)院副院長(cháng)，長(cháng)期分管高校學(xué)生管理工作，主要從事大學(xué)生創(chuàng )就業(yè)工作研究，曾主持市廳級項目三項，在期刊上發(fā)表論文二十余篇，其中1篇被SCI檢索。
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案2
為幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)創(chuàng )業(yè)觀(guān)，增強就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)的針對性實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)，根據學(xué)校安排，決定在全校范圍內開(kāi)展第五屆“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
攜夢(mèng)起航職等你來(lái)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月15日至12月30日
三、活動(dòng)對象：
在校本專(zhuān)科生、研究生
四、活動(dòng)內容：
就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導講座、就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)、走近基層主題活動(dòng)、就業(yè)創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗分享等，具體活動(dòng)安排詳見(jiàn)附件。
五、工作要求：
�。ㄒ唬└鲗W(xué)院要高度重視，充分認識此項活動(dòng)的重要意義，結合本學(xué)院實(shí)際，制定切實(shí)可行的具體活動(dòng)計劃，確保就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)月活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ┮慕M織，緊密結合新的就業(yè)形勢和學(xué)院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)認真做好活動(dòng)的計劃、組織和動(dòng)員工作，鼓勵全體學(xué)生積極參加相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng )新工作思路，行之有效地開(kāi)展活動(dòng)。
�。ㄈ┳龊眯麄鞴ぷ�。通過(guò)校園網(wǎng)、廣播、手機短信、微博、微信、學(xué)院網(wǎng)站等媒體大力宣傳就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)月活動(dòng)情況。提高學(xué)生對活動(dòng)的知曉度，努力營(yíng)造積極向上的就業(yè)創(chuàng )業(yè)良好氛圍。
�。ㄋ模┓e極總結經(jīng)驗。各學(xué)院要認真總結活動(dòng)開(kāi)展情況、取得的成績(jì)和經(jīng)驗，為今后大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的完善提供經(jīng)驗參考。
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案3
活動(dòng)主題：
籌劃就業(yè)，從容應聘
活動(dòng)背景:
當前社會(huì )就業(yè)形勢日益嚴峻，很多大學(xué)生對于未來(lái)的就業(yè)生涯感到迷茫，感到缺乏長(cháng)遠的規劃和有針對性的準備。提前了解社會(huì )和企業(yè)對人才的要求標準，做好職業(yè)規劃勢必有助于我們應屆畢業(yè)生應對日益激烈的就業(yè)競爭。對此，我們必須認清自己的優(yōu)勢，了解用人單位的需求，找到適合自己的職位，做好充分準備，從容自信地應對招聘。
活動(dòng)統籌：
當我們面對一個(gè)公司企業(yè)來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)CIS手段來(lái)判斷這個(gè)企業(yè)是否符合自己的心意。也就是了解企業(yè)的識別系統包括企業(yè)的理念識別、企業(yè)行為識別、企業(yè)視覺(jué)識別。企業(yè)理念識別就是對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)信條,企業(yè)精神,座右銘,企業(yè)風(fēng)格,經(jīng)營(yíng)戰略策略,廠(chǎng)歌,員工的價(jià)值觀(guān)等有一定的了解。企業(yè)的行為識別包括對內和對外兩部分，對內包括對干部的教育,員工的教育生產(chǎn)福利,工作環(huán)境,生產(chǎn)效益,廢氣物處理,公害對策,研究發(fā)展等;對外包括市場(chǎng)調查,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)公共關(guān)系,促銷(xiāo)活動(dòng),流通政策,銀行關(guān)系,股市對策,公益性,文化性活動(dòng)等.通過(guò)對企業(yè)的行為識別可以使我們明確應聘的職位是否對自己的職業(yè)發(fā)展有一定的幫助。企業(yè)的視覺(jué)識別一般包括基本設計,關(guān)系應用,輔助應用三個(gè)部分，通過(guò)對企業(yè)的視覺(jué)識別可以知道這個(gè)企業(yè)是否具有獨特性，是否可以引起自己的好感和關(guān)注。
另外我個(gè)人比較喜歡行政工作，也比較適合這類(lèi)職位，首先了解該公司行政助理職位的相關(guān)經(jīng)驗及技能要求如：
1、行政管理、人力資源管理、中文、文秘、財務(wù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè),本科以上學(xué)歷；
2、形象氣質(zhì)佳,能熟練使用各種辦公軟件；
3、工作認真負責，積極主動(dòng),具有良好的協(xié)調、寫(xiě)作、管理、組織、應變、溝通能力和親和力,有較強的責任心,吃苦耐勞的精神;
4、有駕駛經(jīng)驗者優(yōu)先錄取.
通過(guò)分析，我覺(jué)得我非常符合這個(gè)職位：我的專(zhuān)業(yè)是中文文秘，學(xué)歷是大學(xué)本科。我相貌端正，性格溫和、樂(lè )觀(guān)向上，興趣廣泛、適應力強，工作認真、責任心極強，具有良好的組織溝通能力和自控應變能力。我在2010年七月獲得國家秘書(shū)四級資格證書(shū)，2011年七月獲得秘書(shū)三級證書(shū)，能夠熟練的運用Microsoft Office(如：Word、Excel、Powerpoint等)的各種功能進(jìn)行高效的辦公室日常工作。2009年7月獲得駕駛證書(shū)，為以后的工作需要也提供了方便。系統學(xué)習了公文寫(xiě)作教程，能撰寫(xiě)各類(lèi)應用文稿及計劃、總結、報告等。進(jìn)行了一段時(shí)間的秘書(shū)實(shí)務(wù)學(xué)習，能夠處理一般的文件、函電和資料，具有較好的協(xié)調、接待工作能力。
假設我通過(guò)投遞簡(jiǎn)歷順利進(jìn)入面試階段。我們知道面試是個(gè)重要環(huán)節，必須充分準備但也需保持一顆從容的心。所以面試之前我會(huì )準備一段流利的自我介紹，另外我還會(huì )將大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程如秘書(shū)概論、秘書(shū)實(shí)務(wù)、秘書(shū)寫(xiě)作、檔案管理等知識回顧一遍以應對面試提問(wèn)。在面試過(guò)程中，我們要牢記“100-1=0”的定律。它最初是來(lái)源于一項監獄的職責紀律：不管以前干得多好，如果在眾多犯人里逃掉一個(gè)，便是永遠的失職。在我們看來(lái)，這個(gè)紀律似乎過(guò)于嚴格了。但從防止罪犯重新危害社會(huì )來(lái)說(shuō)，百無(wú)一失是極為必要的。它告訴我們好就是全部，不好就是零。"千里之堤,毀于一穴",這是一個(gè)眾人都明白的道理,"100-1=0"道理其實(shí)異曲同工。所以在一整個(gè)面試過(guò)程中我們都必須小心謹慎，關(guān)注到每一個(gè)細節，服裝、禮儀、說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣和語(yǔ)速等等，可能一個(gè)不小心的舉動(dòng)就會(huì )引起招聘方的反感從而使你失去這個(gè)職位。
我相信通過(guò)此次應聘策劃可以幫助我更好的認識自己，尋找自己的不足，明確自我定位，制定更加適合自己的，目的性更強的就業(yè)計劃。
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案4
一 活動(dòng)主題：
面向職場(chǎng)，規劃未來(lái)
二 活動(dòng)背景：
隨著(zhù)高校招生人數的逐年增多， 而 市場(chǎng)需求沒(méi)有同比例增長(cháng)的情況 下， 畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈。
本次文化節以 “ 面向職場(chǎng)，規劃未來(lái) ” 為主題，是基于當前大學(xué)生中普遍對于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(cháng)遠的規劃和有針對性的準備，導致學(xué)習目標不明確，甚至失去對未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在大學(xué)應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現象的情況。旨在引導在校大學(xué)生正確認識自己， 認清就業(yè)形勢，明確國家的有關(guān)政策，轉變擇業(yè)觀(guān)念，適時(shí)調整就業(yè)期望值，系統了解企事業(yè)單位對人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過(guò)程中的基本知識和基本技能，營(yíng)造良好的就業(yè)氛圍， 提前體會(huì )擇業(yè)就業(yè)問(wèn)題， 提高在校學(xué)生的就業(yè)意識，開(kāi)拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道 。同時(shí) 激勵同學(xué)們有效地規劃自己的大學(xué)學(xué)習和生活，為將來(lái)的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎：
本次文化節在去年成功舉辦的基礎上不斷完善。以模擬應聘賽為中心，推出與之相呼應的“就業(yè)形勢分析” ， 面試技巧等就業(yè)指導系列 講座，對應聘相關(guān)環(huán)節進(jìn)行全方位的指導， 為同學(xué)們的就業(yè)、擇業(yè)提供可資借鑒的幫助。
希望通過(guò)本次就業(yè)文化節的系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)和幫助廣大同學(xué)更好地了解自我，規劃人生，做好擇業(yè)前的準備，提高廣大同學(xué)在就業(yè)市場(chǎng)中的競爭力。
三 面向對象：
所有在校學(xué)生
四 活動(dòng)時(shí)間：
11月13日~12月3日
五 活動(dòng)流程具體安排:
�、【蜆I(yè)指導系列講座：
1.開(kāi)幕+ “ 就業(yè)形勢分析 ” 講座
時(shí)間:11月17日周五下午3時(shí)
講師：學(xué)生處處長(cháng)王秀勇
活動(dòng)對象:全校學(xué)生(主要針對大三，大四學(xué)生)
活動(dòng)目的：就業(yè)動(dòng)員是畢業(yè)生就業(yè)的基礎性工作，與畢業(yè)生就業(yè)率直接相關(guān)。旨在通過(guò)就業(yè)形勢分析這一形式，結合我校實(shí)際情況，加強同學(xué)們的緊迫感，幫助他們提早作好就業(yè)準備工作。
預期效果：為全校的就業(yè)工作和本次文化節預熱。
活動(dòng)地點(diǎn)：洪祖杭模擬法庭
2、主題：如何擇業(yè)與就業(yè)
時(shí)間:11月18日周六晚7時(shí)
活動(dòng)參與：校人力資源系主任 李中斌教授
活動(dòng)對象:全校學(xué)生（主要針對大三，大四學(xué)生）
活動(dòng)目的: 幫助同學(xué)做好 擇業(yè) 和就業(yè) 時(shí)的心理調整 和 準備
預期效果： 增強 同學(xué)們 在擇業(yè)中的自信心 ， 準確把握擇業(yè)期望值 ， 積極把握擇業(yè)中的機遇 ， 按照社會(huì )需要塑造自己 ；提高 對自身的了解程度 ，認識 個(gè)人能力的差異 ，了解 與就業(yè)準備直接有關(guān)的因素 。
活動(dòng)地點(diǎn)：金川二樓就業(yè)報告廳（多媒體教室）
3 、 主題：你是企業(yè)需要的人才嗎？
時(shí)間： 11 月 1 9日周日下午3時(shí)
活動(dòng)參與：福建移動(dòng)通信泉州分公司人力資源部經(jīng)理 鄧偉群
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
活動(dòng)目的：使同學(xué)面對面地與企業(yè)人士接觸，更加直觀(guān)地了解企業(yè)及社會(huì )需要的人才。
預期效果：使同學(xué)認識到自己與企業(yè)要求的人才的距離，從而更好地學(xué)習與提高綜合素質(zhì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：洪祖杭1-1
�、⒔�(jīng)典視頻講座
1．《高光簡(jiǎn)歷制作》
主講：馬思遠
著(zhù)名人力資源專(zhuān)家
索尼中國有限公司人力資源部經(jīng)理
中央電視臺《絕對挑戰》特約策劃人
講授內容 ：人事經(jīng)理如何挑選簡(jiǎn)歷；什么樣的簡(jiǎn)歷易受青睞；簡(jiǎn)歷的內 容 和要點(diǎn)；制作簡(jiǎn)歷的原則、要求、步驟和技巧及常犯的錯誤；失敗簡(jiǎn)歷和優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的對比 。
時(shí)間： 11月14日周二14時(shí)30分
地點(diǎn)：金川 活動(dòng)中心就業(yè)報告廳
2．《成功面對面試》
主 講：張曉彤
著(zhù)名人力資源專(zhuān)家
XX年“中國十大杰出培訓師”
北京大學(xué)光華管理學(xué)院emba特邀講師
曾任諾基亞(中國)北方區人力資源部經(jīng)理
金蝶軟件(中國)有限公司北方區人力資源總監
講授內容： 面試官的心理；面試前的準備；“7秒鐘印象”；如何應對“star行為表現面試法”；常見(jiàn)問(wèn)題的回答技巧和易犯的12種錯誤；小組面試中如何出彩；如何談薪；面試后的行為還可以改變面試結果等
時(shí)間：11月21日周二14時(shí)30分
地點(diǎn)：金川活動(dòng)中心就業(yè)報告廳
3. 《必備職業(yè)素養 》
主講：柳青
中國第一代專(zhuān)業(yè)培訓講師，XX、XX年“中國十大杰出培訓師”，中國人民大學(xué)mba特邀講師，現任諾基亞中國學(xué)院培訓講師，曾任吉百利中國培訓經(jīng)理，伊萊克斯中國北方區培訓經(jīng)理。
講授內容： 現代企業(yè)需要什么樣的員工；大學(xué)生與職業(yè)人士的3大差距；從職業(yè)形象、工作態(tài)度、有效溝通、團隊合作、時(shí)間管理等方面深入闡述現代職業(yè)人士必備的素養。
時(shí)間：11月28日周二14時(shí)30分
地點(diǎn)： 金川活動(dòng)中心就業(yè)報告廳
�、＃诙䦟煤�(jiǎn)歷設計大賽
11月13日－11月15日華園大道設值班人員宣傳及為期一周的海報、網(wǎng)絡(luò )、廣播等宣傳
11月21日－11月22日華園大道設點(diǎn)征集參賽作品
11月23日－11月25日評比作品（邀請企業(yè)）
獎項設置：一等獎一名200元，二等獎2名各150元，三等獎3名各100元
活動(dòng)目的：幫助大四即將畢業(yè)，需要簡(jiǎn)歷去求職的同學(xué)了解正確且精美的簡(jiǎn)歷的制作方法等。
預期效果 ：貫徹我協(xié)會(huì ) “ 關(guān)注就業(yè)，自我服務(wù) ” 的宗旨，樹(shù)立就業(yè)協(xié)會(huì )良好形象，增加大四畢業(yè)生對協(xié)會(huì )的信賴(lài)程度。
作品展覽：11月27日－12月3日（華園大道櫥窗），挑選優(yōu)秀作品及典型問(wèn)題作品展覽，通過(guò)對比和作品附帶的評語(yǔ)，讓同學(xué)更加直觀(guān)地認識任何正確地制作簡(jiǎn)歷。
�、�.第三屆模擬應聘賽
報名時(shí)間：12月1日——12月4日華園大道
比賽時(shí)間：初賽12月5日周二下午3時(shí)祖杭樓102
決賽12月10日周日晚7點(diǎn)祖杭樓1－1
活動(dòng)對象：全校學(xué)生（主要對象大四同學(xué)，歡迎非大四畢業(yè)生參與）
活動(dòng)目的：使大學(xué)生親身感受企業(yè)招聘的流程， 讓學(xué)生與用人單位進(jìn)行一次近距離的接觸，非畢業(yè)班的學(xué)生可以提前感受求職的氣氛，畢業(yè)生則可以來(lái)一次真正意義上的大練兵 。
預期效果 ： 通過(guò)參與 招聘的實(shí)際過(guò)程， 使同學(xué)們認識 在招聘過(guò)程中我們將會(huì )遇到的困難和即將面臨的挑戰，讓同學(xué)們對學(xué)習以及今后的就業(yè)有 更 進(jìn)一步的了解。
活動(dòng)流程：詳見(jiàn)附表一。
獎項設置：全場(chǎng)最佳表現獎1名300元頒發(fā)證書(shū)
卓越表現獎2名各200元頒發(fā)證書(shū)
優(yōu)秀表現獎2名各100元頒發(fā)證書(shū)
5位鼓勵獎頒發(fā)證書(shū)
活動(dòng)備注：為使活動(dòng)更具多元化及吸引性，本活動(dòng)將虛擬不同企業(yè)的若干職位，給同學(xué)更大的發(fā)揮空間。
六、宣傳計劃
1.宣傳方式：
傳單宣傳：印刷 4000 份左右的傳單，向各食堂、華園大道、活動(dòng)現嘗宿舍等處分發(fā)，內容包括活動(dòng)總體介紹傳單，各分活動(dòng)傳單。并對商家進(jìn)行一定的宣傳。
橫幅宣傳：活動(dòng)總體橫幅三條掛于金川門(mén)口、華園大道、七號籃球場(chǎng)
模擬應聘賽橫幅兩條掛于華園大道和活動(dòng)現場(chǎng)
海報宣傳：活動(dòng)總體彩印海報兩張位于華園大道和公共宣傳欄。模擬應聘賽和簡(jiǎn)歷設計彩印海報各一張位于華園大道。其他分活動(dòng)可考慮手繪海報的方式，共四張。
媒體宣傳：新聞媒體貫穿整個(gè)活動(dòng)的始終�！度A僑大學(xué)學(xué)生報》、《 華僑大學(xué)報》、《 華僑大學(xué)青年報》，以校內新聞形式進(jìn)行報道，華僑大學(xué)廣播臺在每天固定時(shí)間播發(fā)活動(dòng)的相關(guān)消息；微信、微博、172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)、易網(wǎng)、娛網(wǎng)，各學(xué)院機房主頁(yè)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )宣傳。
活動(dòng)現場(chǎng)宣傳：活動(dòng)現場(chǎng)發(fā)放給現場(chǎng)觀(guān)眾和參賽優(yōu)勝者的紀念品，可由贊助企業(yè)自行決定。另外，協(xié)會(huì )會(huì )員可著(zhù)印有贊助企業(yè)廣告的服裝。
2.互動(dòng)影響力和效果
校內受關(guān)注程度：要求70%的在校學(xué)生知道此次活動(dòng)的名稱(chēng)和贊助商，有50%的學(xué)生比較了解此次活動(dòng)的流程，有30%的學(xué)生深入了解活動(dòng)的具體內容等細節問(wèn)題，并參與到活動(dòng)中來(lái)。我們在活動(dòng)結束時(shí)可做一次跟蹤調查，以評估此次活動(dòng)的影響力。
宣傳到位程度：傳單分發(fā)到位，校內媒體廣為報道。 每次活動(dòng)參與人數達到 200 人以上。
七、項目總體預期成果
�。�1） 向社會(huì )展示華僑大學(xué)學(xué)子的風(fēng)采，使學(xué)生在思想上順利實(shí)現由校園關(guān)注到社會(huì )關(guān)注的過(guò)渡；
�。�2） 讓知名企業(yè)進(jìn)入校園，使企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)理念得到當代大學(xué)生的了解和認同；
�。�3）貫徹我協(xié)會(huì ) “ 關(guān)注就業(yè)，自我服務(wù) ” 的宗旨，樹(shù)立就業(yè)協(xié)會(huì )良好形象。擴大協(xié)會(huì )在校園的影響力。
八、注意事項
1 . 本次活動(dòng)對個(gè)人資料嚴格保密，活動(dòng)結束。
2.注意活動(dòng)文化節進(jìn)行過(guò)程中，各宣傳活動(dòng)的連貫性。
3．編輯部應及時(shí)向校內媒體提供新聞稿，及時(shí)向全校同學(xué)報告活動(dòng)進(jìn)展情況，擴大活動(dòng)影響。
4．各部門(mén)要做好活動(dòng)的宣傳工作。在活動(dòng)現場(chǎng)懸掛標語(yǔ)、橫幅等，參加活動(dòng)的成員要佩帶工作證，充分展示我協(xié)會(huì )的精神。
5．各部門(mén)要統一部署和安排，制定切實(shí)有效和可行的服務(wù)方式、服務(wù)內容，認真組織好本部門(mén)的成員服務(wù)活動(dòng)，服從統一安排、統一調度，確�；顒�(dòng)取得較好的效益。
6．參加活動(dòng)的成員要端正服務(wù)態(tài)度，本著(zhù)熱情、文明、禮貌的服務(wù)理念，并保持好服務(wù)現場(chǎng)的秩序和環(huán)境衛生�；顒�(dòng)所需的各種設備、工具等請各部門(mén)提前準備，活動(dòng)后所有材料物品務(wù)必收回。請及時(shí)與負責人或就業(yè)辦聯(lián)系�；顒�(dòng)結束后，請各部門(mén)自覺(jué)清理現場(chǎng)。
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案5
為引導學(xué)生樹(shù)立職業(yè)規劃意識，提升學(xué)生求職能力，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設及就業(yè)指導工作深入開(kāi)展，學(xué)院計劃舉辦20XX年職業(yè)規劃與就業(yè)指導系列活動(dòng)�，F就有關(guān)事項通知如下：
一、參加對象
全體本科生及研究生
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年7月1日-20XX年6月30日
三、活動(dòng)內容
1.“就業(yè)大講堂”系列報告會(huì )
為提升大學(xué)生職業(yè)生涯規劃意識，明確學(xué)業(yè)目標，學(xué)院計劃針對一年級至三年級學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯系列報告會(huì )，屆時(shí)邀請生涯規劃專(zhuān)家，企業(yè)HR，優(yōu)秀校友與分別與各年級學(xué)生進(jìn)行交流，幫助學(xué)生分析行業(yè)現狀，明確自身定位，提早規劃，盡快行動(dòng)。
2.“職通未來(lái)”簡(jiǎn)歷大賽
為進(jìn)一步提升大學(xué)生的簡(jiǎn)歷制作水平，幫助學(xué)生盡早根據企業(yè)用人需求調整個(gè)人的職業(yè)生涯規劃，學(xué)院計劃面向20XX級學(xué)生舉辦簡(jiǎn)歷大賽。本次比賽將會(huì )對全體參賽學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)歷指導，評選獲獎?wù)邔⑼扑]參加校級簡(jiǎn)歷大賽。
3.求職能力提升輔導班
學(xué)院邀請經(jīng)驗豐富的就業(yè)指導教師向求職畢業(yè)生提供就業(yè)指導提升服務(wù)。包括就業(yè)市場(chǎng)分析、就業(yè)政策、就業(yè)流程及改派手續，求職者個(gè)性特點(diǎn)分析、求職簡(jiǎn)歷、面試禮儀、面試技巧，求職目標設定、就業(yè)心態(tài)調整、基層就業(yè)項目，求職陷阱回避、就業(yè)壓力疏解。
4.生涯團輔小課堂
為了幫助一年級新生盡快適應大學(xué)生活，做好角色轉換，明確學(xué)業(yè)目標，學(xué)院計劃利用暑期面向一年級學(xué)生開(kāi)展生涯規劃團體輔導，幫助學(xué)生了解職業(yè)生涯規劃，明晰自身定位，提高適應力。
5.暑期企業(yè)參觀(guān)實(shí)習
為進(jìn)一步促進(jìn)校企融合，為學(xué)生搭建實(shí)習實(shí)踐平臺，共同培育生命科學(xué)行業(yè)人才。學(xué)院將與多家就業(yè)實(shí)習基地企業(yè)合作，組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)參觀(guān)、學(xué)習、實(shí)踐，幫助學(xué)生了解企業(yè)文化和職業(yè)素養，提高就業(yè)技能，開(kāi)闊專(zhuān)業(yè)視野，拓展學(xué)生的素質(zhì)和能力，實(shí)現校企雙方優(yōu)勢互補，建立校企長(cháng)期的人力資源供需合作關(guān)系。
6.“一對一”生涯咨詢(xún)
為幫助學(xué)生解決職業(yè)選擇和求職擇業(yè)過(guò)程中各種難題和困惑，學(xué)院計劃利用“啟航生涯體驗式輔導工作室”團隊，面向學(xué)生開(kāi)展“一對一”職業(yè)咨詢(xún)輔導。
四、工作要求
1.各班級積極宣傳、動(dòng)員廣大學(xué)生參加職業(yè)規劃與就業(yè)指導的各項活動(dòng)。
2.各項活動(dòng)內容及時(shí)間安排詳見(jiàn)附件1。
3.各活動(dòng)負責人要及時(shí)跟進(jìn)相關(guān)主題活動(dòng)的進(jìn)展情況，創(chuàng )新活動(dòng)形式，確保將活動(dòng)各個(gè)環(huán)節落實(shí)到位。
4.活動(dòng)結束后，請各單位做好活動(dòng)的總結和宣傳工作。
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案6
為貫徹中省有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作會(huì )議精神，全面推動(dòng)我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作深入開(kāi)展，經(jīng)研究，決定開(kāi)展2016年大學(xué)生“就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)季”活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
開(kāi)展時(shí)間：2016年4～6月
二、組織形式
學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導中心牽頭，各學(xué)院協(xié)助組織實(shí)施，分別開(kāi)展學(xué)校層面和學(xué)院層面的就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬⿵V泛開(kāi)展政策宣傳咨詢(xún)活動(dòng)
1做好政策宣講。依據《國家促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問(wèn)（201）版》，對2016年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳咨詢(xún)，將就業(yè)政策、求職簽約、創(chuàng )業(yè)扶持和畢業(yè)手續辦理等程序給學(xué)生講清、講透。
2鼓勵基層、中小微企業(yè)就業(yè)。各學(xué)院應著(zhù)力宣傳“西部計劃”、“三支一扶計劃”、“應屆大學(xué)生應征入伍服兵役”等國家和基層項目，通過(guò)座談、宣講等方式，鼓勵畢業(yè)生到基層、中小微企業(yè)建功立業(yè)。同時(shí)，做好已在基層就業(yè)學(xué)生的聯(lián)絡(luò )回訪(fǎng)。
建設信息專(zhuān)欄。各學(xué)院要設立“就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作信息宣傳欄”，宣傳好政策，傳遞好信息，熱誠為畢業(yè)生服務(wù)。
�。ǘ┣袑�(shí)加強就業(yè)信息通道建設
1信息平臺。加強就業(yè)信息平臺建設，利用學(xué)院網(wǎng)站、微博、微信、QQ群等信息化手段，實(shí)時(shí)傳遞、發(fā)布就業(yè)需求信息等。
2就業(yè)渠道。調動(dòng)全體教職員工、校友等資，通過(guò)多種形式，邀請用人單位到我校舉辦校園專(zhuān)場(chǎng)招聘（宣講）會(huì )。
網(wǎng)絡(luò )視頻招聘會(huì )。學(xué)校將于4月28日舉辦第二場(chǎng)“xx科技大學(xué)2016屆畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò )視頻招聘會(huì )”。各學(xué)院也要積極舉辦學(xué)院級各類(lèi)招聘活動(dòng)，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。
�。ㄈ┚蜆I(yè)創(chuàng )業(yè)大講堂
繼續開(kāi)展“就業(yè)創(chuàng )業(yè)大講堂”活動(dòng)。鼓勵各學(xué)院推薦主講人人選，承辦“就業(yè)創(chuàng )業(yè)大講堂”，學(xué)生處負責組織安排。
�。ㄋ模╆P(guān)注研究生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作
針對研究生，相關(guān)學(xué)院要充分發(fā)揮導師在研究生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作上的有效促進(jìn)作用，認真總結、分析各專(zhuān)業(yè)研究生的就業(yè)狀況，通過(guò)專(zhuān)題培訓和“一對一”談話(huà)等措施，切實(shí)做好研究生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)工作。
�。ㄎ澹┕膭顚W(xué)生自主創(chuàng )業(yè)
鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，積極引導、扶持和培育學(xué)生積極從事科技型、引領(lǐng)型創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。通過(guò)積極開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，開(kāi)設有針對性的'創(chuàng )業(yè)培訓，為創(chuàng )業(yè)學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)導師、創(chuàng )業(yè)方案風(fēng)險評估等服務(wù)。
�。┲匾暰蜆I(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)
各學(xué)院要摸清就業(yè)困難畢業(yè)生真實(shí)情況，建立信息臺賬，抓住本學(xué)期求職招聘的關(guān)鍵階段，通過(guò)組織專(zhuān)場(chǎng)招聘、“一對一”、“多對一”幫扶、優(yōu)先推薦崗位、加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導等措施，開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)精準幫扶工作。
�。ㄆ撸┳龊么髮W(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)相關(guān)程的教學(xué)檢查和督導
“就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)季”活動(dòng)期間，學(xué)生就業(yè)指導中心將組織專(zhuān)人對全�！毒蜆I(yè)指導》程開(kāi)展教學(xué)檢查。
四、活動(dòng)要求
1加強領(lǐng)導。就業(yè)工作是“一把手工程”，各學(xué)院要加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，提前安排，精心準備，做好動(dòng)員，充分發(fā)揮畢業(yè)班學(xué)生干部、學(xué)生黨員的模范作用，有效推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作。
2精心實(shí)施。在前期活動(dòng)征集的基礎上，各學(xué)院已申報了相關(guān)活動(dòng)，請各學(xué)院認真籌備相關(guān)活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
全員參與。要廣泛宣傳，在各級各類(lèi)宣傳平臺上做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳報道工作。發(fā)揮廣大教師，特別是專(zhuān)業(yè)教師在就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作中的積極作用，動(dòng)員全體教職員工關(guān)心、支持、參與學(xué)校就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作。
4認真總結�；顒�(dòng)結束后，各學(xué)院要全面總結工作，認真分析，于2016年7月8日（星期五）16:00前將活動(dòng)總結報送學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導中心（xx校區）,電子版同時(shí)發(fā)至：xxxxx
未盡事宜，請聯(lián)系學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導中心。
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案7
為進(jìn)一步做好轄區內應往屆高校畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。根據市人力資源和社會(huì )保障局《關(guān)于做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》工作要求，開(kāi)展對縣內往應屆高校畢業(yè)生實(shí)施實(shí)名制登記，建立基本信息數據庫，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)開(kāi)展就業(yè)指導服務(wù)�，F結合我縣實(shí)際，特制定如下工作方案。
一、工作目標
建立對轄區內高校畢業(yè)生基本情況實(shí)名登記，建立就業(yè)情況數據庫，跟蹤服務(wù)到人，努力做到失業(yè)一人，跟蹤一人，幫助一人，就業(yè)一人，多措并舉促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。
二、工作內容
�。ㄒ唬┩貙捑蜆I(yè)領(lǐng)域，多渠道促進(jìn)就業(yè)。
一是以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)促進(jìn)就業(yè)增長(cháng)，創(chuàng )造更多就業(yè)機會(huì )。貫徹落實(shí)市委關(guān)于推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮化、農業(yè)現代化的要求，圍繞做大做強市縣重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群開(kāi)發(fā)，拓展就業(yè)渠道，以產(chǎn)業(yè)促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
二是加大政策落實(shí)力度，鼓勵中微小型企業(yè)吸納就業(yè)。積極開(kāi)展對吸納高校畢業(yè)生的企業(yè)的政策落實(shí)力度，實(shí)施對企業(yè)的稅收、金融、社保補貼、培訓補貼以及對就業(yè)重點(diǎn)企業(yè)的貸款貼息等扶持政策。做好高校畢業(yè)生的人事代理、檔案管理、社會(huì )保險辦理和接續、職稱(chēng)評定、權益保障等服務(wù)，切實(shí)改善就業(yè)環(huán)境。
三是鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng )業(yè)。加大對城鄉基層社會(huì )管理、公共服務(wù)崗位和社區公益性崗位的開(kāi)展力度，全面落實(shí)社會(huì )保險補貼和公益性崗位補貼，吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。繼續實(shí)施“選聘高校畢業(yè)生到村任職”“農村義務(wù)教育教師特色崗位計劃”等基層服務(wù)。重點(diǎn)開(kāi)展“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃”，積極推進(jìn)創(chuàng )業(yè)孵化基地建設，設立創(chuàng )業(yè)指導平臺，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供場(chǎng)地和政策咨詢(xún)、項目推介、風(fēng)險評估、開(kāi)業(yè)指導和融資服務(wù)，提高創(chuàng )業(yè)成功率。繼續開(kāi)展“泛海揚帆—大學(xué)生創(chuàng )業(yè)行動(dòng)”推介活動(dòng)，舉辦創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)，啟發(fā)創(chuàng )新思維，激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情，全面落實(shí)創(chuàng )業(yè)政策，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)。
�。ǘ┘哟蠊簿蜆I(yè)服務(wù)，深入企業(yè)尋找就業(yè)崗位。
一是組織企業(yè)進(jìn)入校園，開(kāi)展校園宣傳活動(dòng)，就現行的就業(yè)形勢和本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求、就業(yè)創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策，重點(diǎn)幫助高校畢業(yè)生設立合理的就業(yè)目標，提高求職就業(yè)成功率。
二是開(kāi)展高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )活動(dòng)。深入轄區企業(yè)收集適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)平臺，定時(shí)發(fā)布收集崗位信息、就業(yè)政策，及時(shí)更新，擴大就業(yè)服務(wù)信息覆蓋面。
三是免費開(kāi)展對高校畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓和技能鑒定。大力宣傳職業(yè)資格證書(shū)制度、職業(yè)技能培訓和優(yōu)惠政策，引導高校畢業(yè)生積極參加職業(yè)技能培訓和技能鑒定，提高職業(yè)技能水平，提升就業(yè)能力。四是加大對創(chuàng )業(yè)典型的宣傳。鼓勵大學(xué)生積極創(chuàng )業(yè)，大力開(kāi)展對大學(xué)生崗位成長(cháng)、創(chuàng )業(yè)成才的鼓勵，努力營(yíng)造“創(chuàng )業(yè)光榮”的氛圍，大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)，自主創(chuàng )業(yè)的良好作風(fēng)，鼓勵高校畢業(yè)生立足基層、立足一線(xiàn)、立足崗位成長(cháng)成才。
�。ㄈ┙㈦x校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名登記制度。
一是通過(guò)縣、鄉（鎮）、村（社區）三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，建立起大學(xué)生就業(yè)與未就業(yè)實(shí)名制登記數據庫，以鄉（鎮）社保所和社區（村）為服務(wù)責任主體，幫助鄉（鎮）、村（社區）轄區內往應屆高校畢業(yè)生就業(yè)登記服務(wù)，并做好畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作。
二是以鄉鎮社保所和社區（村）完成往應屆大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)名制登記工作，及時(shí)了解他們的就業(yè)失業(yè)狀態(tài)，充分利用人力資源市場(chǎng)的就業(yè)信息，幫助未就業(yè)高校畢業(yè)生尋找適合自己的就業(yè)崗位。
三是深入鄉鎮和社區（村）定期走訪(fǎng)轄區內未就業(yè)的往應屆高校畢業(yè)生，尤其是失業(yè)在6個(gè)月以上的畢業(yè)生、“零就業(yè)家庭”和“低保戶(hù)家庭”畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生，實(shí)時(shí)了解其未就業(yè)原因，做到及時(shí)動(dòng)態(tài)掌握未就業(yè)信息，及時(shí)有效提供幫助。
四是建立信息數據的報送制度。完善大學(xué)生就業(yè)與未就業(yè)的信息統計基礎資料和臺帳管理，對實(shí)名制登記情況和提供就業(yè)服務(wù)情況進(jìn)行記錄，建立健全轄區內應往屆畢業(yè)生就業(yè)與未就業(yè)實(shí)名制電子臺帳。
五是繼續開(kāi)展就業(yè)見(jiàn)習和定向培訓工作。加大對就業(yè)培訓基地的監管，加大見(jiàn)習崗位開(kāi)展，多形式搭建見(jiàn)習對接平臺，為未就業(yè)的畢業(yè)生及時(shí)提供見(jiàn)習機會(huì )。完善見(jiàn)習制度，落實(shí)見(jiàn)習補貼，加大對見(jiàn)習單位的政策扶持。
六是依法維護高校畢業(yè)生的就業(yè)權益。加大對人力資源市場(chǎng)監管，規范勞務(wù)中介的職業(yè)行為，加強勞動(dòng)保障執法，規范用工行為，維護高校畢業(yè)生的就業(yè)公平。
三、工作步驟
�。ㄒ唬┗I備階段（3月20日—5月1日）
一是宣傳動(dòng)員。利用各類(lèi)媒體開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策宣傳，落實(shí)就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策，依托鄉鎮、村（社區）社會(huì )保障工作平臺，開(kāi)展入戶(hù)調查和定期走訪(fǎng)等形式，及時(shí)全面掌握畢業(yè)生的畢業(yè)學(xué)校，畢業(yè)時(shí)間、學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)、技能水平、就業(yè)愿望及培訓愿望、家庭情況等實(shí)名制信息，建立基礎臺賬，納入高校畢業(yè)生實(shí)名制統計信息系統管理。二是儲備崗位。進(jìn)入企業(yè)，收集適合大學(xué)生就業(yè)的企業(yè)就業(yè)崗位、基層就業(yè)崗位、見(jiàn)習崗位、定向就業(yè)崗位及靈活就業(yè)崗位，并實(shí)時(shí)通過(guò)各類(lèi)媒體信息發(fā)布。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（5月2日—9月30日）
一是提供崗位。根據收集的就業(yè)崗位，給予未就業(yè)大學(xué)生提供至少4個(gè)以上合適崗位信息，幫助服務(wù)對象盡早實(shí)現就業(yè)。二是提升技能。對有技能培訓愿望的畢業(yè)生，根據市場(chǎng)需求，積極組織未就業(yè)高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓和鑒定，提高就業(yè)能力。三是創(chuàng )業(yè)指導。對有創(chuàng )業(yè)愿望的高校畢業(yè)生，為其提供創(chuàng )業(yè)政策咨詢(xún)服務(wù)，創(chuàng )業(yè)項目推介，加大對創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)引導。四是維護權益。加強對用人單位的監督與管理，嚴格按照有關(guān)規定提供就業(yè)服務(wù)，不得設立任何附加條件，營(yíng)造公平的就業(yè)環(huán)境。
�。ㄈ┛偨Y階段（10月1日—12月31日）
一是跟蹤回訪(fǎng)。建立有就業(yè)意愿的未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤了解機制。對在就業(yè)推薦中初步達成意向的用人單位和高校畢業(yè)生，定期通過(guò)電話(huà)回訪(fǎng)或實(shí)地調查等方式跟蹤其實(shí)際簽約情況，并指導雙方按規定簽訂勞動(dòng)合同、繳納相關(guān)社會(huì )保險。對活動(dòng)期間難以實(shí)現就業(yè)的服務(wù)對象，要分析原因，為其量身定制幫扶計劃，幫助其在后續日常幫扶工作中實(shí)現就業(yè)。對已經(jīng)就業(yè)的，特別是創(chuàng )辦微型企業(yè)、靈活就業(yè)的服務(wù)對象，要跟蹤掌握其項目經(jīng)營(yíng)。
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)全國高校的擴招，以及大學(xué)畢業(yè)生人數逐年增加，在加上XX年全球金融危機，高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng )業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)創(chuàng )業(yè)競爭的壓力日益增大。為了繁榮校園文化、充實(shí)校園生活，進(jìn)一步引導同學(xué)們了解就業(yè)創(chuàng )業(yè)知識、培養就業(yè)創(chuàng )業(yè)意識、樹(shù)立就業(yè)創(chuàng )業(yè)精神、提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力、讓同學(xué)們通過(guò)關(guān)于就業(yè)創(chuàng )業(yè)的演講活動(dòng)了解當前嚴峻的就業(yè)創(chuàng )業(yè)形勢，并找到就業(yè)創(chuàng )業(yè)的方向，特面向全系學(xué)生舉辦以“”為主題的就業(yè)創(chuàng )業(yè)演講比賽。
二、活動(dòng)目的及宗旨
1、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情和學(xué)習動(dòng)力，調動(dòng)同學(xué)們的積極性，增強同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮學(xué)院文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統，幫助同學(xué)們明確學(xué)習目標，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識，從觀(guān)念、心態(tài)、技能等方面做好應對競爭壓力和職業(yè)挑戰的準備。
2、通過(guò)活動(dòng)在全系范圍內的影響力來(lái)提高同學(xué)們對自己職業(yè)發(fā)展的思考和規劃，同時(shí)通過(guò)演講來(lái)提高同學(xué)們的交流和表達能力，進(jìn)而更好的對別人甚至未來(lái)的工作單位推銷(xiāo)自己
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)意在通過(guò)提供演講平臺給予同學(xué)們鍛煉的機會(huì )，展現演講才華和能力，并通過(guò)對其就業(yè)創(chuàng )業(yè)想法和認識，鼓勵同學(xué)們通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的奮斗方案。激發(fā)培養我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟思維。
四、舉辦單位
主辦單位：院團委
承辦單位：土木工程系就業(yè)創(chuàng )業(yè)部
贊助單位：待定
五、活動(dòng)主體
1、籌備階段
�。�1）活動(dòng)宣傳
海報宣傳：在活動(dòng)前，通過(guò)在一教門(mén)口展出宣傳海報來(lái)告知全系同學(xué)該活動(dòng)的基本情況（要求海報能夠深刻體現活動(dòng)主題，并且內容新穎，有直觀(guān)的表達效果）——宣傳組
班級宣傳：為了達到宣傳力度，做到全系參與，在活動(dòng)前，安排部門(mén)干事帶上相關(guān)的宣傳資料在班上的就業(yè)創(chuàng )業(yè)委員的配合下將資料發(fā)放到各個(gè)班級并告知本次活動(dòng)的基本內容，同時(shí)統計報名人數�！蜆I(yè)創(chuàng )業(yè)部全體干事
咨詢(xún)宣傳：在活動(dòng)前及整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，在164值班室就業(yè)創(chuàng )業(yè)部設立咨詢(xún)點(diǎn)，為同學(xué)們詳細解答一系列問(wèn)題，使同學(xué)們更能了解活動(dòng)情況�！蛋喔墒�
�。�2）組織
聯(lián)系比賽場(chǎng)地：確定初賽及復賽的比賽地點(diǎn)
主持人：待定（要求普通話(huà)很好，能靈活應變，具有感染力）
參賽人員：初賽：全系報名參加演講的各位選手
復賽：經(jīng)初賽選拔。（6—8名）
邀請人員：初賽：土木工程系就業(yè)創(chuàng )業(yè)部三位部長(cháng)及幾位干事（具體人員待定）
復賽：發(fā)請柬邀請評委：學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )干部。（共9名）
出席觀(guān)眾：初賽：各位選手
復賽：每個(gè)班選5名同學(xué)代表班級參加
�。�3）ppt及活動(dòng)背景音樂(lè )：
做一個(gè)關(guān)于能反映當前就業(yè)創(chuàng )業(yè)形勢的ppt（要求內容符合活動(dòng)主題，深刻新穎）——策劃組
選幾首活動(dòng)過(guò)程中的背景音樂(lè )，用于活動(dòng)開(kāi)始前，及在活動(dòng)過(guò)程中的一些停歇時(shí)間（要求歌曲內容積極向上，給人以?shī)^斗拼搏的激勵）——活動(dòng)組
�。�4）后勤工作及舞臺部分
購買(mǎi)物品：證書(shū)，獎品（獲獎?wù)撸�，舞臺裝飾品——外聯(lián)組，財務(wù)組
借用物品：音響設備，花盆——秘書(shū)組，資料組
場(chǎng)地布置：舞臺裝飾、開(kāi)場(chǎng)和結束音樂(lè )及音響設備調試、后期清理等——就業(yè)創(chuàng )業(yè)部全體干事
抽簽及現場(chǎng)秩序的維持：確定復賽的順序安排，提前告知參賽選手做好演講準備�！邉澖M
2、比賽前期階段：參賽選手需提前準備一份就業(yè)創(chuàng )業(yè)演講稿，在比賽之前交到164值班室就業(yè)創(chuàng )業(yè)部審核。
3、比賽階段：
初賽
�、贂r(shí)間：4月13日（具體比賽時(shí)間待定）
�、诘攸c(diǎn)：1616
�、壑黝}：積聚就業(yè)跬步，點(diǎn)亮創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想
�、鼙荣惲鞒蹋�
主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評委及比賽的規則。
演講比賽正式開(kāi)始。
帶所有選手比賽完后，邀請評委代表上臺簡(jiǎn)單講評
主持人致閉幕詞。
賽后第二天公布進(jìn)入復賽的選手并通知其做好復賽的準備
復賽
�、贂r(shí)間：4月17日（具體時(shí)間待定）
�、诘攸c(diǎn)：八角演講廳（提前申請）
�、垩葜v環(huán)節：
第一環(huán)節——選手演講
限時(shí)：時(shí)間必須在5分鐘以?xún)?/p>
主題：積聚就業(yè)跬步，點(diǎn)亮創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想
第二環(huán)節——現場(chǎng)問(wèn)答
ps：每位選手演講完畢，必要時(shí)評委可向選手提問(wèn)或做簡(jiǎn)單點(diǎn)評
�、芰鞒蹋�
主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評委，嘉賓
主持人邀請評委代表學(xué)生會(huì )主席發(fā)言
主持人介紹比賽的規則和評分細則
播放ppt，同時(shí)主持人根據ppt播放的內容作相應的講解
ppt播放完后，主持人引入演講比賽
當第四個(gè)選手演講完后，進(jìn)入表演環(huán)節（目的激發(fā)觀(guān)眾熱情，放松選手緊張心情，活躍活動(dòng)氣氛。）
待所有選手比賽完后，進(jìn)入互動(dòng)節目——通過(guò)屏幕轉動(dòng)，選出回答問(wèn)題的觀(guān)眾，問(wèn)題內容主要是就業(yè)創(chuàng )業(yè)方面的，回答問(wèn)題的觀(guān)眾可獲得精美小禮品一份，（在進(jìn)行互動(dòng)節目時(shí)，統計出最后兩位位選手的得分）
主持人公布最后兩位選手得分，然后邀請評委代表團總支副書(shū)記做活動(dòng)講評，工作人員進(jìn)行名次排序
主持人上臺宣布比賽結果（依次由優(yōu)秀獎到一等獎）
嘉賓，評委，選手，全體工作人員合影留念
4、現場(chǎng)各組分工
舞臺部分：主持人，音響，裝飾舞臺——就業(yè)創(chuàng )業(yè)部全體干事
秩序部分：觀(guān)眾秩序——活動(dòng)組，策劃組
禮儀部分：引領(lǐng)嘉賓評委就坐，收發(fā)評分表——資料組，秘書(shū)組
統分計時(shí)部分：統計分數，排名，計時(shí)，提醒時(shí)間——宣傳組
后勤機動(dòng)：外聯(lián)組
六、活動(dòng)預算
海報，橫幅待定
提供礦泉水供評委，參賽選手及工作人員待定
榮譽(yù)證書(shū)及獎品等待定
會(huì )場(chǎng)布置物品費用待定
請柬待定
合計：待定
七、注意事項
籌備階段各組分工合作，出現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。工作嚴格按照進(jìn)度表進(jìn)行，每完成一項任務(wù)互相轉告；
會(huì )場(chǎng)布置方式要求大方得體；
活動(dòng)前預備話(huà)筒，賽前注意音響的調試工作；
確定到場(chǎng)嘉賓的工作要求及時(shí)無(wú)誤；
準備一些互動(dòng)游戲在統分的時(shí)候過(guò)度，在觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節進(jìn)行人員統分，
公布名次，由優(yōu)秀獎開(kāi)始至一等獎
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，部門(mén)各干事應積極、主動(dòng)。若有突變情況或臨時(shí)安排，以當時(shí)情況安排為準。
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案9
為認真貫徹落實(shí)《省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于轉發(fā)人力資源社會(huì )保障部關(guān)于開(kāi)展20xx年全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)的通知的通知》（黔人社函〔20xx〕314號）精神，深入實(shí)施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計劃，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)，制定本方案。
一、活動(dòng)主題
實(shí)名服務(wù)，精準到人，助力高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日至9月30日。
三、服務(wù)對象
20xx屆有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、往屆未就業(yè)高校畢業(yè)生。
四、活動(dòng)目標
將有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生全部納入就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)計劃，做到登記一人，服務(wù)一人。對有求職意愿的，提供職業(yè)指導、崗位信息；對有創(chuàng )業(yè)意愿的，提供創(chuàng )業(yè)服務(wù)，落實(shí)創(chuàng )業(yè)扶持政策；對有培訓意愿的。，組織參加職業(yè)培訓，提供技能鑒定服務(wù)；對就業(yè)困難的，實(shí)施重點(diǎn)幫扶，加強就業(yè)權益保護，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)。
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┒嗲兰訌妼�(shí)名登記。全縣公共就業(yè)服務(wù)機構要擴大實(shí)名信息登記渠道，將在本地求職的未就業(yè)畢業(yè)生全部納入實(shí)名制就業(yè)幫扶�？h就業(yè)局要及時(shí)將省人社廳下發(fā)的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信息實(shí)時(shí)錄入數據庫，同時(shí)主動(dòng)拓展登記范圍，在報到接收、就業(yè)失業(yè)登記、政策申請等業(yè)務(wù)辦理時(shí)同步對有就業(yè)意愿的未就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)名信息登記，在各類(lèi)招聘活動(dòng)中對求職畢業(yè)生辦理現場(chǎng)登記。各鄉（鎮、社區）人社部門(mén)要依托基層服務(wù)平臺開(kāi)展專(zhuān)項摸排，做到人員信息應登盡登。全面摸清離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的情況，后續跟蹤服務(wù)情況要做到動(dòng)態(tài)更新，及時(shí)掌握未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)幫扶、政策落實(shí)和就業(yè)創(chuàng )業(yè)進(jìn)展情況。
�。ǘ┤媛鋵�(shí)實(shí)名制就業(yè)服務(wù)�？h就業(yè)局和各鄉（鎮、社區）人社部門(mén)要掌握未就業(yè)畢業(yè)生底數，要結合未就業(yè)畢業(yè)生特點(diǎn)和就業(yè)需要，提供有針對性的就業(yè)服務(wù)。要與未就業(yè)畢業(yè)生建立一個(gè)聯(lián)系渠道，將一攬子幫扶措施及時(shí)推送，做到發(fā)放一份政策清單、提供一本服務(wù)手冊、開(kāi)展一次職業(yè)指導、提供一次政策咨詢(xún)、制定一份求職就業(yè)或創(chuàng )業(yè)計劃。要深入企業(yè)挖掘崗位信息，對有就業(yè)意愿的畢業(yè)生提供不少于3次有針對性的崗位推介，同時(shí)做好對企業(yè)的用人指導和服務(wù)，用好相關(guān)就業(yè)扶持政策，增強企業(yè)吸納就業(yè)積極性和畢業(yè)生就業(yè)穩定性。要將有志創(chuàng )業(yè)的畢業(yè)生納入創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃，推動(dòng)各類(lèi)創(chuàng )業(yè)孵化基地向其開(kāi)放，提供場(chǎng)地、項目、資金、培訓等支持。要將建檔立卡貧困家庭、殘疾、長(cháng)期失業(yè)畢業(yè)生以及就業(yè)困難的少數民族畢業(yè)生、女大學(xué)生作為重點(diǎn)幫扶對象，建立專(zhuān)門(mén)臺賬，加大政策服務(wù)傾斜力度，幫助他們盡快融入就業(yè)市場(chǎng)。
�。ㄈ┘訌娬咝麄��？h、鄉（鎮、社區）人社部門(mén)要結合離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名登記和入戶(hù)調查的機會(huì )，直接把政策送到畢業(yè)生手中。結合高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月和各項專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)現場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，開(kāi)展政策咨詢(xún)解答，提供面對面的宣傳服務(wù)。充分利用鄉鎮、社區服務(wù)中心等基層服務(wù)平臺，通過(guò)電子屏、宣傳櫥窗播放宣傳片，張貼宣傳畫(huà)，擴大政策知曉度。幫助未就業(yè)畢業(yè)生知曉獲取信息和服務(wù)的各類(lèi)渠道，引導有服務(wù)需求的主動(dòng)登記和接受服務(wù)。
�。ㄋ模┘訌娋蜆I(yè)權益保護。進(jìn)一步加強人力資源市場(chǎng)和職業(yè)培訓機構監管，依法清理整頓人力資源市場(chǎng)秩序，嚴厲打擊招聘過(guò)程中發(fā)布虛假信息等欺詐行為，及時(shí)查處“中介”和未經(jīng)許可擅自從事職業(yè)培訓業(yè)務(wù)等各類(lèi)侵害就業(yè)權益的違法行為，糾正性別、民族等各類(lèi)就業(yè)歧視現象，保護畢業(yè)生就業(yè)權益。
六、工作分工及責任落實(shí)
�。ㄒ唬┘訌娀顒�(dòng)組織領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組，集中精力做好相關(guān)就業(yè)服務(wù)工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┛h就業(yè)局負責離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名制登記、開(kāi)展未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)幫扶、落實(shí)高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)獎補、社會(huì )保險補貼等扶持政策。
�。ㄈ┛h人才交流中心負責落實(shí)高校畢業(yè)生人事代理、檔案托管、公共服務(wù)等相關(guān)政策宣傳及業(yè)務(wù)辦理。
�。ㄋ模┛h小貸中心負責高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)貸款及貼息政策落實(shí)。
�。ㄎ澹└鬣l（鎮、社區）人社部門(mén)通過(guò)居委會(huì )、村工作平臺采取入戶(hù)走訪(fǎng)調查等措施，全面摸清離校未就業(yè)高校畢業(yè)生情況，同時(shí)有針對的開(kāi)展就業(yè)幫扶，定期后續跟蹤服務(wù)。
相關(guān)單位要充分認識加強政策宣傳對推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作順利開(kāi)展、推動(dòng)高校畢業(yè)生盡快實(shí)現就業(yè)的重要意義和積極作用。各部門(mén)要認真抓好落實(shí)，協(xié)調配合，共同推進(jìn)。并將好的做法和經(jīng)驗及時(shí)總結，做好對接上報。
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案10
根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[20xx]3號）和《遼寧省人民政府關(guān)于切實(shí)做好穩定就業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[20xx]6號）的要求，從20xx年開(kāi)始，在我省范圍內實(shí)施高校畢業(yè)生千企萬(wàn)崗就業(yè)見(jiàn)習計劃，遼寧省高校畢業(yè)生千企萬(wàn)崗就業(yè)見(jiàn)習計劃實(shí)施方案。為確保此項計劃實(shí)施能夠落到實(shí)處，現提出如下實(shí)施方案。
一、指導思想
應對全省高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢，充分發(fā)揮各級政府促進(jìn)就業(yè)的工作職責，動(dòng)員有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各方面力量，以離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點(diǎn)，以提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力為目標，以強化政府組織化程度為手段，以各級政府扶持政策為保證，進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習制度，促進(jìn)未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快就業(yè)，引導和鼓勵更多的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕�。通過(guò)努力，提高高校見(jiàn)習畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，豐富其工作經(jīng)驗，增強其市場(chǎng)就業(yè)競爭力，見(jiàn)習后一年內就業(yè)率達到70％以上；拓展和規范一批高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地，逐年提高高校畢業(yè)生見(jiàn)習后在見(jiàn)習基地就業(yè)的比例；建立見(jiàn)習計劃的崗位開(kāi)發(fā)、信息發(fā)布、管理服務(wù)等方面的長(cháng)效工作機制，健全高校畢業(yè)生就業(yè)扶持政策體系，基本完善高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習制度。
�。ǘ┕ぷ魅蝿�(wù)。20xx年，省政府選擇千戶(hù)企業(yè)作為見(jiàn)習基地，引導1萬(wàn)名未就業(yè)應屆高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習。
三、工作內容
�。ㄒ唬┟鞔_見(jiàn)習對象。計劃主要實(shí)施對象為我省生源的離校未就業(yè)的應屆高校畢業(yè)生，同時(shí)積極探索將尚未離校的我省生源應屆高校畢業(yè)生納入到就業(yè)見(jiàn)習計劃中。優(yōu)先安排城鄉困難家庭高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習。
20xx年，就業(yè)見(jiàn)習計劃實(shí)施對象范圍，包括20xx年、20xx年兩個(gè)年度我省生源的未就業(yè)高校應屆畢業(yè)生。
�。ǘ╅_(kāi)發(fā)見(jiàn)習崗位。見(jiàn)習單位提供的見(jiàn)習崗位應具備一定的技術(shù)含量和業(yè)務(wù)內容，有利于見(jiàn)習畢業(yè)生提高技能水平和就業(yè)能力；同時(shí)具備一定的安全工作環(huán)境和條件，人身意外傷害風(fēng)險較低。見(jiàn)習單位通過(guò)兩個(gè)渠道選擇：一是省市政府組織勞動(dòng)保障、人事、教育、經(jīng)委、國有資產(chǎn)管理、中小企業(yè)、科技廳等部門(mén)和工會(huì )、共青團、婦聯(lián)、工商聯(lián)等單位，按照各自職責分工，分別抓好見(jiàn)習單位確定工作；二是由省市就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室面向社會(huì )公開(kāi)征集見(jiàn)習單位和見(jiàn)習崗位。
見(jiàn)習崗位主要是通過(guò)確定見(jiàn)習基地的方式開(kāi)發(fā)，力求崗位數量規�；�、見(jiàn)習工作長(cháng)期化。確定見(jiàn)習基地的具體條件：見(jiàn)習基地應具有較強的社會(huì )責任感，管理規范，能夠持續提供一定數量的見(jiàn)習崗位，每年至少安排見(jiàn)習畢業(yè)生20人以上，中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)可適當放寬。規模較大且具有一定社會(huì )影響力的企事業(yè)單位，可優(yōu)先確定為見(jiàn)習基地。
擬承擔就業(yè)見(jiàn)習任務(wù)的企事業(yè)單位需提供省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室要求的相關(guān)材料。對其中達到見(jiàn)習基地條件的，由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組授予“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地”稱(chēng)號并掛牌。
�。ㄈ┕家�(jiàn)習計劃。各有關(guān)部門(mén)要將核實(shí)后的見(jiàn)習單位名單（包括單位基本情況、擬提供的見(jiàn)習崗位名稱(chēng)及數量、見(jiàn)習崗位見(jiàn)習時(shí)間和見(jiàn)習期限、對見(jiàn)習畢業(yè)生的資格條件要求、見(jiàn)習補貼標準等），及時(shí)報省就業(yè)工作領(lǐng)導小組，就業(yè)政策《遼寧省高校畢業(yè)生千企萬(wàn)崗就業(yè)見(jiàn)習計劃實(shí)施方案》。
省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室負責將見(jiàn)習單位的見(jiàn)習崗位信息按月向社會(huì )公布。崗位信息主要通過(guò)遼寧省就業(yè)網(wǎng)、遼寧人事人才公共服務(wù)網(wǎng)、遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)公布�？赏ㄟ^(guò)電視、廣播、報刊等媒體公布見(jiàn)習崗位信息。各級就業(yè)服務(wù)機構、勞動(dòng)保障平臺、高校也要采取適當形式發(fā)布見(jiàn)習計劃的有關(guān)信息。
�。ㄋ模┙M織參加見(jiàn)習。勞動(dòng)保障、人事、教育、工會(huì )、共青團、婦聯(lián)等部門(mén)發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，充分利用工作網(wǎng)絡(luò )體系，指定專(zhuān)門(mén)機構組織符合條件的高校畢業(yè)生積極報名參加就業(yè)見(jiàn)習。要向社會(huì )公布受理高校畢業(yè)生報名參加就業(yè)見(jiàn)習計劃的專(zhuān)門(mén)機構及聯(lián)系方式，承擔接受高校畢業(yè)生報名登記、審核資格條件、對接見(jiàn)習崗位、辦理相關(guān)手續、開(kāi)展后續服務(wù)的職責。各實(shí)施機構可采取針對具體見(jiàn)習崗位向見(jiàn)習單位推薦見(jiàn)習人員的工作方式，也可根據情況組織召開(kāi)見(jiàn)習單位和見(jiàn)習畢業(yè)生的雙向選擇洽談會(huì )。
各個(gè)部門(mén)要按月將參加見(jiàn)習的高校畢業(yè)生名單及《見(jiàn)習協(xié)議書(shū)》等材料報送省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室，以便做出見(jiàn)習補貼資金的需求和使用計劃。
�。ㄎ澹┘訌娨�(jiàn)習管理。見(jiàn)習之前，見(jiàn)習畢業(yè)生和見(jiàn)習單位要簽訂《見(jiàn)習協(xié)議書(shū)》，明確見(jiàn)習時(shí)間、見(jiàn)習期限、見(jiàn)習崗位和見(jiàn)習待遇等。見(jiàn)習期間，見(jiàn)習單位和見(jiàn)習畢業(yè)生要遵守相關(guān)規定，認真履行職責。見(jiàn)習單位不得隨意解除見(jiàn)習協(xié)議，維護見(jiàn)習畢業(yè)生的合法權益。見(jiàn)習單位要加強對見(jiàn)習畢業(yè)生的管理，督促和檢查見(jiàn)習畢業(yè)生遵守紀律、履行職責。見(jiàn)習畢業(yè)生無(wú)正當理由不得提前終止見(jiàn)習。有關(guān)組織實(shí)施機構要對見(jiàn)習情況進(jìn)行跟蹤服務(wù)和督促檢查，協(xié)調處理見(jiàn)習期間產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題。見(jiàn)習期滿(mǎn)，見(jiàn)習單位應根據見(jiàn)習畢業(yè)生的實(shí)際表現和工作能力，對其進(jìn)行考核鑒定，出具高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習鑒定表，作為其就業(yè)經(jīng)歷和能力證明。
見(jiàn)習畢業(yè)生在同一單位見(jiàn)習時(shí)間最長(cháng)不超過(guò)6個(gè)月，見(jiàn)習期間被見(jiàn)習單位或其他單位招聘、錄用的，見(jiàn)習單位和見(jiàn)習人員應及時(shí)向所對應的見(jiàn)習實(shí)施機構報告，辦理提前終止見(jiàn)習手續。
四、政策支持
�。ㄒ唬⿲�(shí)行見(jiàn)習補貼政策。見(jiàn)習單位要為見(jiàn)習畢業(yè)生發(fā)放不低于當地最低工資60％的見(jiàn)習補貼，具體標準由各見(jiàn)習單位根據實(shí)際情況確定。為鼓勵見(jiàn)習單位接納見(jiàn)習人員，省財政承擔見(jiàn)習補貼的2/3（補貼計算基數以當地最低工資標準為上限），其余由見(jiàn)習單位承擔。對見(jiàn)習單位支出的見(jiàn)習補貼費用，實(shí)行所得稅稅前列支，并不計入社會(huì )保險費繳費基數。
見(jiàn)習人員見(jiàn)習期間享受人身意外傷害保險，由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室統一辦理，所需經(jīng)費由省財政負責提供。
�。ǘ┕膭钜�(jiàn)習單位招用見(jiàn)習人員。見(jiàn)習單位在見(jiàn)習期間或見(jiàn)習期滿(mǎn)正式招用在本單位見(jiàn)習的高校畢業(yè)生，且該生已經(jīng)辦理離校手續的，可比照享受《遼寧省人民政府關(guān)于切實(shí)做好穩定就業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[20xx]6號）第十五條規定鼓勵各類(lèi)用人單位吸納登記失業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)社會(huì )保險補貼政策。
�。ㄈ⿵娀�(jiàn)習服務(wù)。見(jiàn)習期間，各級各類(lèi)公共就業(yè)服務(wù)機構提供免費人事代理服務(wù)和人事檔案托管服務(wù)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展評選表彰。對提供見(jiàn)習崗位多、崗位質(zhì)量高、吸納見(jiàn)習畢業(yè)生數量多，或者招用見(jiàn)習畢業(yè)生在本單位就業(yè)比例較高的見(jiàn)習基地，由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組予以表彰并給予適當獎勵。每年度評選一次。在此基礎上，全省命名一批“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習示范基地”，以發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各有關(guān)部門(mén)要高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作，將其作為就業(yè)工作目標考核的重要內容，建立領(lǐng)導責任制和目標考核制，抓好工作落實(shí)。要建立就業(yè)見(jiàn)習工作統計制度，及時(shí)了解和掌握工作進(jìn)度。各有關(guān)部門(mén)已開(kāi)展的高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作，可納入到高校畢業(yè)生千企萬(wàn)崗見(jiàn)習計劃。
�。ǘ┟鞔_職責分工。高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組負總責，具體由領(lǐng)導小組辦公室協(xié)調省教育廳、省人事廳、團省委等部門(mén)組織實(shí)施，省勞動(dòng)保障廳負責與企業(yè)對接、考核見(jiàn)習成果等工作，省財政廳落實(shí)并撥付見(jiàn)習補貼。勞動(dòng)保障、人事、教育、工會(huì )、共青團、婦聯(lián)等成員單位負責做好見(jiàn)習崗位開(kāi)發(fā)等見(jiàn)習工作，并負責見(jiàn)習過(guò)程的跟蹤管理和服務(wù)，加強對原有見(jiàn)習基地的考核、評價(jià)工作。經(jīng)委、國資委、科技廳要結合各自職責，分別負責確定一批國有大中型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)、科研院所作為新增見(jiàn)習基地，中小企業(yè)廳、工商聯(lián)要負責確定一批信譽(yù)好、就業(yè)和社會(huì )保障制度健全的民營(yíng)企業(yè)作為新增見(jiàn)習基地，并會(huì )同有關(guān)部門(mén)組織好高校畢業(yè)生見(jiàn)習活動(dòng)。財政部門(mén)要落實(shí)見(jiàn)習補貼，并監督經(jīng)費管理和使用情況。
�。ㄈ┐_保經(jīng)費到位。見(jiàn)習畢業(yè)生在見(jiàn)習期間按月領(lǐng)取見(jiàn)習補貼，由見(jiàn)習單位先行墊付，省財政補助部分在見(jiàn)習結束后一個(gè)月內一次性撥付給見(jiàn)習單位。見(jiàn)習單位每月要向見(jiàn)習組織實(shí)施機構報送由見(jiàn)習畢業(yè)生簽字的見(jiàn)習補貼發(fā)放明細表，由見(jiàn)習組織實(shí)施機構匯總后報省勞動(dòng)保障部門(mén)審核。勞動(dòng)保障部門(mén)每月要統計當月參加見(jiàn)習畢業(yè)生的見(jiàn)習補貼發(fā)放明細表，提出財政補貼資金需求計劃。財政部門(mén)認真審核勞動(dòng)保障部門(mén)提出的補貼金額，審核同意后將補助資金直接撥付至見(jiàn)習單位。
�。ㄋ模┳龊眯麄鞴ぷ�。各見(jiàn)習計劃組織實(shí)施機構要對見(jiàn)習畢業(yè)生開(kāi)展見(jiàn)習前指導，要對見(jiàn)習單位開(kāi)展見(jiàn)習政策宣傳。要廣泛動(dòng)員社會(huì )資源，營(yíng)造關(guān)心、幫助高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習的社會(huì )氛圍。要大力加強輿論宣傳，采用各種宣傳形式，宣傳就業(yè)見(jiàn)習政策和意義，宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習后成功就業(yè)的典型。要大力宣傳行業(yè)、企事業(yè)單位開(kāi)展就業(yè)見(jiàn)習的經(jīng)驗做法，樹(shù)立見(jiàn)習基地的良好社會(huì )形象，以推動(dòng)更多的用人單位承擔見(jiàn)習任務(wù)，促進(jìn)就業(yè)見(jiàn)習工作不斷深入發(fā)展。
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案11
貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院“穩就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，深入開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，全力促進(jìn)20XX屆畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，按照教育部、湖南省教育廳關(guān)于20XX屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì )暨就業(yè)促進(jìn)月活動(dòng)的工作部署，學(xué)校決定開(kāi)展“學(xué)史力行辦實(shí)事凝心聚力促就業(yè)”20XX屆畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)月系列活動(dòng)，具體方案如下。
一、活動(dòng)主題
學(xué)史力行辦實(shí)事凝心聚力促就業(yè)
二、活動(dòng)目標
全力促進(jìn)20XX屆畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)
三、時(shí)間安排
6月1日—6月30日
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬@招聘活動(dòng)
1、教育部|24365校園招聘服務(wù)網(wǎng)絡(luò )聯(lián)合招聘
舉辦時(shí)間：20XX年5月17日—8月30日
專(zhuān)題網(wǎng)址：
XXX
2、湖南省就業(yè)指導中心|云就業(yè)視頻雙選會(huì )
舉辦時(shí)間：20XX年5月17日—8月30日
參與方式：微信關(guān)注“XXX”小程序
專(zhuān)題網(wǎng)址：
XXX
3、XX大學(xué)20XX屆畢業(yè)生離校網(wǎng)絡(luò )招聘會(huì )
舉辦時(shí)間：20XX年6月1日至30日
企業(yè)端報名網(wǎng)址：
XXX
學(xué)生端報名網(wǎng)址：
XXX
4、XX大學(xué)易校招全國大學(xué)生616超級就業(yè)節活動(dòng)
舉辦時(shí)間：20XX年6月16日至6月22日
參與方式：下載易校招APP“校園版”完善個(gè)人簡(jiǎn)歷——進(jìn)入[首頁(yè)]選擇[本校雙選會(huì )]或浮窗點(diǎn)擊616超級就業(yè)節即可參會(huì )
�。ǘ┬Ｆ蠊┬鑼訒�(huì )
1、首屆“百校對百企”政校企合作洽談會(huì )
舉辦時(shí)間：20XX年6月17日
主辦單位：XXX市XXX區人力資源和社會(huì )保障局
2、第73屆校企合作人才供需暨聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)共建洽談會(huì )
舉辦時(shí)間：20XX年6月23日
主辦單位：XXX有限責任公司
3、20XX年第145屆（上海）大型校企合作暨人才供需對接洽談會(huì )
舉辦時(shí)間：20XX年6月29日
主辦單位：XXX有限公司
�。ㄈ┚蜆I(yè)指導服務(wù)
1、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)個(gè)性化咨詢(xún)服務(wù)
咨詢(xún)時(shí)間：每周二、四晚上7：30—9：00
咨詢(xún)電話(huà)：XXX
咨詢(xún)地點(diǎn)：XXX校區就業(yè)管理辦公室（南校就業(yè)大廳旁）
2、“就業(yè)暖心工程”/公考類(lèi)公益培訓計劃
培訓內容：開(kāi)展“至公”“從師”、“特崗”“三支一扶”“啟事”“湘選”“入行”以及“研學(xué)”等系列專(zhuān)題培訓
培訓時(shí)間：4月18日至6月20日
3、畢業(yè)生就業(yè)派遣服務(wù)
服務(wù)內容：20XX屆畢業(yè)生報到證辦理、郵寄
服務(wù)時(shí)間：6月1日至8月31日
五、活動(dòng)要求
1、積極宣傳動(dòng)員。各學(xué)院要加大宣傳動(dòng)員，認真及時(shí)做好就業(yè)促進(jìn)月活動(dòng)具體內容的轉發(fā)工作，要通過(guò)微信、qq、短信等方式點(diǎn)對點(diǎn)發(fā)送信息和鏈接給20XX屆未就業(yè)畢業(yè)生，提高未就業(yè)畢業(yè)生的參與面。
2、加強就業(yè)指導。各學(xué)院要全面做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)幫扶臺帳，實(shí)行分類(lèi)分層指導和“一人一策”動(dòng)態(tài)管理，對未就業(yè)畢業(yè)生全面開(kāi)展“一對一”談心談話(huà)，“一對一”輔導咨詢(xún)，“一對一”修改簡(jiǎn)歷，“一對一”推薦就業(yè)單位，督促學(xué)生主動(dòng)關(guān)注學(xué)校就業(yè)創(chuàng )業(yè)網(wǎng)站或者微信公眾號，主動(dòng)參與就業(yè)促進(jìn)月活動(dòng)。
3、及時(shí)報送信息。繼續實(shí)行就業(yè)工作周報制，各學(xué)院要主動(dòng)關(guān)注就業(yè)促進(jìn)月活動(dòng)期間各項活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)關(guān)注了解畢業(yè)生的意見(jiàn)與建議，形成簡(jiǎn)易總結，每周五下午報送至就業(yè)指導中心。
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案12
就業(yè)能力是當今社會(huì )絕大多人面臨的一個(gè)大難題，而恰恰我們大學(xué)生是這大部分人中的一大部分。它也是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要前提，隨著(zhù)現代科技和知識經(jīng)濟的發(fā)展，那些傳統的就業(yè)方法已不再適應當今市場(chǎng)的需求，由此可見(jiàn)，提升就業(yè)能力對于我們大學(xué)生畢業(yè)出來(lái)適應新時(shí)代形勢的發(fā)展有多么重要。
活動(dòng)主題
培養大學(xué)生各方面的綜合能力以及素養。
活動(dòng)計劃
根據口才能力、團體凝聚力、專(zhuān)業(yè)能力等方面入手組織活動(dòng)，讓同學(xué)們看清自己身上的不足，從而的正視自我，正確的看待職業(yè)，正確的規劃未來(lái)。
演講開(kāi)展
同學(xué)們精心準備3-5分鐘上臺演講。
演講目的
針對許多同學(xué)在公共場(chǎng)合害羞不敢發(fā)言的問(wèn)題，為了幫助每個(gè)同學(xué)都有勇氣站在講臺上流暢的發(fā)言，所以我們班利用課前五分鐘讓每位同學(xué)上臺演講。
增強班級凝聚力
同學(xué)們積極參與，配合校級，班級的各種活動(dòng)
活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展班級體性或者是集體過(guò)節日等活動(dòng)來(lái)增加班級與個(gè)人，個(gè)人與個(gè)人的凝聚力，從而塑造最強16會(huì )計4班。
專(zhuān)業(yè)能力
通過(guò)課程培養自己的綜合能力。
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活動(dòng)目的
注重擴大大學(xué)生的見(jiàn)識面，提高大學(xué)生的職業(yè)能力，增強大學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗，因此學(xué)校通過(guò)一些實(shí)訓課進(jìn)行模擬職場(chǎng)操作，以市場(chǎng)為向導，以培養大學(xué)生的實(shí)際應用能力為中心，從根本上提高大學(xué)生的職業(yè)能力。
班級建設
通過(guò)比賽培養同學(xué)們凝聚力。
活動(dòng)目的
生在校生活的時(shí)空主要是在班里，班級生活的環(huán)境直接影響著(zhù)學(xué)生在校的生活質(zhì)量。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力，因此，我們要努力構建班級文化。
活動(dòng)總結
通過(guò)這一學(xué)年的就業(yè)能力提升活動(dòng)。明顯看到同學(xué)們在口才能力和專(zhuān)業(yè)能力方面有了大大的提高，同時(shí)也加強班級凝聚力，促進(jìn)了同學(xué)們的感情，有助于同學(xué)們的身心健康的發(fā)展。通過(guò)這些活動(dòng)，在就業(yè)能力提升方面不僅得到了經(jīng)驗，而且給予了我們走進(jìn)社會(huì )的勇氣，提前體驗作為工作者融入社會(huì )的氛圍。
大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)方案13
xx區婦聯(lián)、xx區總工會(huì )、xx區人事局、xx區勞動(dòng)和社會(huì )保障局將聯(lián)合舉行xx區大學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )及促就業(yè)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
實(shí)施女大學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)、積極推動(dòng)女大學(xué)生就業(yè)
二、主辦方：
xx區婦聯(lián)、xx區總工會(huì )、xx區人事局、xx區勞動(dòng)和社會(huì )保障局
承辦方：中關(guān)村人才市場(chǎng)、xx區職介中心
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中關(guān)村人才發(fā)展中心(四季青橋西北角)
五、活動(dòng)內容：
(一)現場(chǎng)招聘會(huì )
參會(huì )企業(yè)及職位見(jiàn)附件。
時(shí)間：9:00-14:00
地點(diǎn)：中關(guān)村人才發(fā)展中心一層招聘大廳
(二)就業(yè)指導
內容：中關(guān)村人才市場(chǎng)邀請心理專(zhuān)家為女大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)心理輔導。
時(shí)間：10:00-11:30
地點(diǎn)：中關(guān)村人才發(fā)展中心二層213室
(三)培訓活動(dòng)
內容：中關(guān)村人才市場(chǎng)開(kāi)展遠程授課，講授《性格塑造》課程。
時(shí)間：9:30-11:30
地點(diǎn)：中關(guān)村人才發(fā)展中心二層212室
(四)現場(chǎng)咨詢(xún)
內容：區婦聯(lián)、區勞動(dòng)局開(kāi)展現場(chǎng)婦女權益保護、勞動(dòng)保障政策咨詢(xún)工作。
時(shí)間：9:00-11:30
地點(diǎn)：中關(guān)村人才發(fā)展中心一層招聘大廳
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