大學(xué)生工作總結
什么是工作總結？
工作總結（Job Summary/Work Summary），以年終總結、半年總結和季度總結最為常見(jiàn)和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jì)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗�？偨Y是應用寫(xiě)作的一種，是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考�？偨Y與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行的。其間有一條規律：計劃——實(shí)踐——總結——再計劃——再實(shí)踐——再總結。
大學(xué)生工作總結（精選22篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生工作總結（精選22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生工作總結1
不知不覺(jué)，兩年的大學(xué)生活過(guò)去了，我們迎來(lái)了又一個(gè)暑假。30多天的長(cháng)假，我找了一份假期兼職做——住友酒店服務(wù)員兼職，想為將來(lái)畢業(yè)后融入社會(huì )做好準備。
回顧這次30天的打工經(jīng)歷，對我影響最深的還是剛開(kāi)始的面試的半個(gè)小時(shí)，因為它改變了我對濱海的成見(jiàn)，讓我認識到學(xué)校強調的的那幾樣進(jìn)了社會(huì )還是很實(shí)用的；其次，我在大概摸清行情后選擇在酒店打工，后來(lái)證明這提前的考慮是必要和成功的，這份短工挺適合我，做事就得未雨綢繆、有備而來(lái)。
回到家鄉即墨的第二天，我就去街上到處轉了轉，看看“行情”如何。我發(fā)現只有各個(gè)餐館、中小型飯店普遍在招臨時(shí)工，賓館、大飯店不要短期工。和朋友一起分析了一下，餐飲業(yè)用工量，這就對了——首先，我們即老百姓普遍重視飲食，到了盛夏，很多人都不愛(ài)在悶熱的家中廚房做飯，轉而選擇出去下館子；第二，這里是歷史文化名城，假期會(huì )有很多游客來(lái)這里觀(guān)光，他們當然會(huì )去美食街、美食城品嘗淮揚菜了，這批客源回去中檔飯店和有特色的餐館；還有，最重要的一點(diǎn)就是，在我們這里高考放榜以后，每家都必須在飯店舉行宴會(huì )，邀請眾多親朋好友參加，祝賀孩子順利成才、考上大學(xué)，這是我們這里中高檔酒店火爆的客源。這三類(lèi)消費者的消費是有明顯分類(lèi)的。
根據上面的摸底，我決定就去生意最火、并以散客居多的美食街上的游客飯店應聘，因為他們在假期生意明顯忙于平常，會(huì )需要短期工，這樣我找到一份合適工作的可能性比較大。
從城中心的廣場(chǎng)那兒找了三家餐館的招聘廣告，記下了電話(huà)號碼后，我一一聯(lián)系了對方，最終決定主攻位于“美食廣場(chǎng)”里的“住友酒店”，以前我在那里吃過(guò)飯，對那兒有些了解，總體環(huán)境不錯，離我家也不遠。
第一天去面試并且試工。面試的過(guò)程比我想象的簡(jiǎn)單，住友酒店的經(jīng)理讓店里平常負責的張頭兒（姓張，他讓我們這么叫）和一位骨干店員考核我們這次去的五個(gè)人，最終要留三個(gè)人。
第一天的詳細情況就不一一道出了，但是有幾點(diǎn)令我感觸很深，也是我這次打工最重要的收獲，再次要告訴大家。首先，通過(guò)面試的我，在這里不禁要做一下感慨，平時(shí)在學(xué)校我也總是抱怨學(xué)校這里不行、那兒不好，認為我們在濱海沒(méi)學(xué)到什么東西。這次出來(lái)打工應聘倒讓我對學(xué)校的那些規定有了另一面的認識，比如，酒店有幾條硬的規定，要我們必須滿(mǎn)足：
第一普通話(huà)要好，這條是因為來(lái)美食廣場(chǎng)的很多都是外地游客，而我們這個(gè)老城里的人很少有普通話(huà)標準的，包括大學(xué)生，一般也就在省內上學(xué)，普通話(huà)都沒(méi)練好，店里在招聘時(shí)特別強調普通話(huà)要過(guò)硬。我濱海校園內必須說(shuō)普通話(huà)，并且咱們?yōu)I海又很重視學(xué)生的普通話(huà)訓練，所以語(yǔ)言這一關(guān)，我在五個(gè)人里是排第一的，一下給自己增加了不少好印象。
第二，酒店要求我們肯吃苦。面試時(shí)是這樣的，張頭兒突然問(wèn)：“你如果我們招你們是要你們來(lái)打掃衛生、特別是打掃衛生間的，你們還做嗎？”一聽(tīng)這話(huà)，我們五個(gè)當時(shí)就愣了，都相互看著(zhù)，估計他們四個(gè)和我一樣都在想：不是說(shuō)招服務(wù)員嗎，怎么來(lái)了要打掃衛生間��？“如果這樣你們還做嗎？”張頭又問(wèn)了。他是個(gè)30多歲的中年男子，看上去就是個(gè)比較精明的生意人，我們幾個(gè)這會(huì )兒的心思他肯定能看出來(lái)。我的內心也在快速“權衡”著(zhù)：我就放假30多天，來(lái)打工主要是增長(cháng)一些見(jiàn)識，反正我們這樣的學(xué)生又不能做什么很有技術(shù)含量的工作，所以一不要想工資很高很風(fēng)光，二別想工作很輕松自在。我們在店里面，再不濟，還有空調吹呢，如果在大酒店穿制服、當門(mén)童，雖然瀟灑，但是這種天得多熱啊。況且在學(xué)校，我們也是總要打掃衛生，還常打掃廁所，在這里怎么就不能做了呢，雖然有些丟人，可是還能拿薪水，要比在學(xué)校強呢，呵呵，就干吧。于是我打破沉悶，問(wèn)道“那張頭兒，之前說(shuō)的800元加兩頓餐的條件變嗎？”“當然不變，還有像客人喝完的啤酒瓶、飲料瓶你們都收拾好，賣(mài)了以后錢(qián)算你們的獎金。你還愿意在這做嗎？”張頭兒又追問(wèn)發(fā)話(huà)的我，“我做，年輕人，有什么不能做的。我們學(xué)校的衛生包括廁所可都是我們學(xué)生自己打掃的，效果還不錯呢！”我下狠心說(shuō)道�！昂�！你是小王吧，年輕人就要有這種精神。如果你真愿意做，我們待會(huì )兒再談?wù)劰ぷ鞯募毠�，明天你�?lái)，帶著(zhù)身份證復印件，咱們先簽了合同，你就直接上班了······
后來(lái)真正干了才知道，我們的主要任務(wù)是客人來(lái)前布置餐桌、客人走后收拾餐桌、餐具和垃圾，我是男孩一般不在雅間待著(zhù)，只是偶爾給散客上菜。至于之前張頭說(shuō)的打掃廁所，那只是他用來(lái)試驗我們的話(huà)，有店里有個(gè)老奶奶專(zhuān)門(mén)做這些的，幾乎不用我們年輕人管這個(gè)�？墒�，就是普通話(huà)和要打掃廁所這兩條“攔路虎”，讓我們一批來(lái)的五個(gè)學(xué)生只留下了兩個(gè)。一想起這個(gè)，作為濱海人的我，就會(huì )偷著(zhù)發(fā)笑，心中一陣感慨。
假期打工，我們走出校門(mén)、接觸社會(huì )、了解社會(huì )，通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐，有助于我們增長(cháng)見(jiàn)識、更新觀(guān)念，為將來(lái)更快的融入競爭激烈社會(huì )打下基礎。
社會(huì )是一片更廣闊的天地，是比學(xué)校更大的課堂，希望畢業(yè)前還有這樣的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )。大二暑假住友酒店兼職讓我收獲了很多。
大學(xué)生工作總結2
20xx年8月至今五個(gè)月的時(shí)間，我分別在鞍山國際明珠大廈工程和伯官美苑工程任水暖實(shí)習技術(shù)員。在實(shí)習期間，我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)知識，并作了許多實(shí)習記錄。在施工方面，掌握了一些施工工藝，在對施工圖紙認真識讀的前提下，結合施工質(zhì)量驗收規范的規定，拿圖紙到現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)物比對，監督施工、檢查是否合格，并做出相應的文字資料；在預算方面，掌握了水暖分部分項工程的工程量計算規則，對項目進(jìn)行了具體的工程量計算，并上交結果請領(lǐng)導檢查；在實(shí)習期間，還學(xué)到了一些土建方面的知識。具體的工作總結如下：
一、參與的工程工作
1、鞍山國際明珠大廈工程供暖、消防系統及樣板間排水管道的安裝；
2、伯官美苑工程室外剪力墻上的地溝洞口及套管預留；
3、伯官美苑工程施工文字資料及施工日志記錄；
4、溪湖芳庭住宅小區b4#b5#樓的水暖工程量計算。
二、掌握的工作內容
1、施工圖識讀方面
�。�1）掌握給水系統、排水系統、消防系統、采暖系統的組成；
�。�2）弄清各系統的管道安裝的工藝流程及管線(xiàn)的布置和走向；
�。�3）核對各種管道的坐標、標高是否有交叉，管道排列所用空間是否合理；
�。�4）參與圖紙會(huì )審，與土建、電氣圖紙進(jìn)行對照，做好圖紙會(huì )審記錄。
2、水暖施工方面
�。�1）掌握室內采暖和給排水系統安裝質(zhì)量控制要點(diǎn)；
�。�2）仔細閱讀了《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規范》，對室內給水系統安裝、室內排水系統安裝、室內熱水供應系統安裝、衛生器具安裝、室內采暖系統這五部分的主控項目和一般項目進(jìn)行和逐條的分析并記憶；
�。�3）對各分項工程驗收知識做了簡(jiǎn)要總結；
�。�4）對現階段所涉及的施工部分進(jìn)行了逐一研究，拿圖紙到現場(chǎng)與實(shí)物比對，加強了對各系統管線(xiàn)的組成及走向有了感官認識。
3、水暖預算方面
�。�1）掌握了《建設工程計價(jià)定額編制說(shuō)明》一書(shū)中水暖部分的工程量計算規則；
�。�2）對溪湖芳庭住宅小區b4#b5#樓的水暖工程量進(jìn)行了手算，并繪制了各系統的工程量分項表和匯總表。
4、文字資料方面
�。�1）掌握了各單位分部分項工程的劃分及所包含的內容；
�。�2）在掌握了各分部分項工程劃分的基礎上，學(xué)習各類(lèi)文字資料的寫(xiě)法；所寫(xiě)文字資料包括：伯官美苑工程臨時(shí)用水方案、圖紙會(huì )審記錄、套管預留工程預檢記錄、工程報驗審核表、材料報驗表等。
5、土建方面
�。�1）利用游標卡尺檢驗進(jìn)場(chǎng)鋼筋；
�。�2）利用經(jīng)緯儀測塔吊的垂直度；
�。�3）利用水準儀測沉降值；
�。�4）利用鉛垂儀檢查柱子垂直度；
�。�5）利用回彈儀測墻柱梁的回彈值并計算；
�。�6）測混凝土的坍落度及制作送檢試塊；
�。�7）檢查鋼筋焊接是否合格等。
三、工作體會(huì )
在五個(gè)月時(shí)間里，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)領(lǐng)導、技術(shù)負責人、師父、施工人員的指導下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對工程的施工有了進(jìn)一步的了解。而且對整個(gè)工程的各個(gè)方面也有了初步的了解和認識，從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識。整個(gè)過(guò)程時(shí)間雖不長(cháng)，但讓自己知道了如何當一名好的施工人員。
1、實(shí)事求是，嚴格按照圖紙施工
認真熟悉圖紙，嚴格按照圖紙檢查現場(chǎng)施工等，發(fā)現問(wèn)題根據現場(chǎng)情況作出處理并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。如：在伯官美苑工程5#樓的剪力墻套管預留中，施工人員為了方便今后的施工，沒(méi)有按照圖紙的位置尺寸預留套管而是將套管預留在了剪力墻的暗柱上，想要趁著(zhù)施工進(jìn)度快，馬上合模，檢查人員來(lái)不及及時(shí)發(fā)現而蒙混過(guò)關(guān)。幸好我及時(shí)發(fā)現上前讓其改正，否則會(huì )影響剪力墻的整體強度。這些隱蔽工程發(fā)現質(zhì)量問(wèn)題，都應及時(shí)處理解決，否則等隱蔽完后的問(wèn)題就永遠是隱蔽的了。通過(guò)這次經(jīng)歷我懂得了必須認真做好檢查監督工作。嚴格按照圖紙預留，以免造成施工安全隱患。
2、珍惜到現場(chǎng)的機會(huì )，不斷學(xué)習，不恥下問(wèn)
專(zhuān)業(yè)能力是水暖施工技術(shù)員履行職責的基礎條件。作為一名剛接觸水暖工作的實(shí)習技術(shù)員，尤其是作為一名女生，我必須自己積極主動(dòng)求師傅帶我下現場(chǎng)，多學(xué)多聽(tīng)多問(wèn)，才能發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向師傅請教�，F場(chǎng)就是的老師，當自己巡視施工現場(chǎng)時(shí)，有機會(huì )我就帶著(zhù)照相機，有不懂的或是想記住其施工工藝的地方我都用相機照下來(lái)，然后再問(wèn)師傅們，這樣增強了我的感官印象，大大提高了我的學(xué)習效率。
在預算過(guò)程中分項部分就涉及到了干管立管的材質(zhì)分類(lèi)問(wèn)題，還有支吊架算量過(guò)程中，必須與實(shí)際經(jīng)驗相結合，才能很想象出那個(gè)地方該安裝支吊架，統計出個(gè)數，然后算出支吊架的總量。由此看出，只要是在建筑行業(yè)，不管從事哪兒方面的工作，都與現場(chǎng)經(jīng)驗分不開(kāi)�，F場(chǎng)就是一個(gè)大的寶藏，我很珍惜能下現場(chǎng)的機會(huì )，不斷總結，積累經(jīng)驗，不允許自己入寶山而空回。
3、求真務(wù)實(shí)，杜絕眼高手低
無(wú)論干什么都要動(dòng)手做了才知道會(huì )還是不會(huì )，不能只靠自己聽(tīng)來(lái)的，書(shū)本上看到的，那樣在實(shí)際操作中是行不通的。
如：利用水準儀和經(jīng)緯儀測沉降值和垂直度時(shí)，以前在學(xué)校接觸過(guò)水準儀和經(jīng)緯儀，對它們的理論原理很熟悉，但在施工現場(chǎng)實(shí)際操作使用還是頭一次，所以用起來(lái)比較生疏，儀器調平時(shí)間很長(cháng)。如果我不去動(dòng)手實(shí)際操作，而是直接由施工員調好，也許我印象里的儀器永遠是好操作的。雖然現在我對儀器的操作還是
很生疏，但這件事情對我的觸動(dòng)很大，我想我以后還會(huì )有很多機會(huì )接觸到水準儀和經(jīng)緯儀，我一定努力練習，使自己對儀器的調平達到熟練程度。我想無(wú)論我今后從事什么工作，都應該保持這種求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神，只有這樣才能做一名合格的員工。
4、尊重現場(chǎng)施工人員
當工人們的勞動(dòng)成果出現偏差時(shí)，并不應該直接去指責，而應反應問(wèn)題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對于穩定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包單位惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇，絕不姑息，應及時(shí)要求整改，并向有關(guān)單位反映，對工程質(zhì)量的做好控制。
5、時(shí)時(shí)刻刻不忘安全
在施工現場(chǎng)要注意安全管理，如：對施工人員不帶安全帽，不系安全帶作業(yè)施工的不安全行為，及時(shí)制止其行為，杜絕安全隱患。自己進(jìn)施工現場(chǎng)必須帶安全帽，注意腳下和頭上。千萬(wàn)不能粗心大意。
6、不足之處，努力改正
這期間也讓自己發(fā)現了自己理論聯(lián)系實(shí)際的工作能力的不足，溝通上不能很好表達自己的想法，仍需要繼續加強自身的學(xué)習，多與領(lǐng)導、同事及各方人員溝通。
7、不卑不亢，做的自己
在這五個(gè)月中，我努力的從一個(gè)學(xué)生向一名企業(yè)人在轉變。我覺(jué)得，一個(gè)人的能力是靠自己的努力得來(lái)的。而一個(gè)人的努力依仗著(zhù)他對待工作的態(tài)度。在我的工作態(tài)度中，我堅信八個(gè)字：敬業(yè)、忠誠、服從和付出。
極少有人會(huì )一下子就從事自己熟悉并喜歡自己的職業(yè)，而我在這段期間，努力的讓自己對建筑這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生興趣，我知道，只有這樣才會(huì )使自己每天抱著(zhù)積極主動(dòng)的態(tài)度和熱情來(lái)工作和生活。領(lǐng)導經(jīng)常教育我們一定要管好自己的貪念，不拿不該拿的，這樣做不單單是對企業(yè)的忠誠，更是告訴我們做人的道理，不因小利而迷失自己。在工作和生活中，我向來(lái)服從組織上的安排，對于任何事情，都希望自己可以高效，保質(zhì)保量的完成。盡量打好提前量，領(lǐng)導所要的是結果，不是過(guò)程。項目部就是一個(gè)大家庭，和大家在一起，我時(shí)刻銘記己所不欲勿施于人的真理，我們只有團結互助才能把項目完成的又快又好。
無(wú)論是工作還是生活中，我只想要做的自己，不卑不亢，向著(zhù)自己的目標努力前行。
四、對今后工作的設想
1、為12月末的年終考核做準備；
2、趁著(zhù)在機關(guān)上班的這段時(shí)間，繼續對規范、圖集等進(jìn)行學(xué)習，爭取每看一次都有新的收獲；
3、熟悉工程資料的整理，并能掌握一些資料的做法，為接下來(lái)更好的工作打下基礎，爭取在伯官美苑土建的施工組織計劃下來(lái)之后，完成水暖施工組織計劃；
4、希望圖紙盡早審批下來(lái)，爭取在明年伯官美苑工程施工前，對圖紙進(jìn)行識讀，做好圖紙會(huì )審記錄，并對水暖各分部分項工程的工程量進(jìn)行計算。
5、在對工程量計算規則熟記于心的前提下，學(xué)習套定額，爭取又好又快的掌握水暖預算方面的知識；
6、多溝通多交流，盡快改正缺點(diǎn)和不足。
在工作過(guò)程中我的進(jìn)步離不開(kāi)領(lǐng)導、師傅、同事們的關(guān)心、大力幫助，在此我表示忠心的感謝！我會(huì )在今后的工作中更加努力工作、學(xué)習，爭取早日獨立承擔起工作，做一名優(yōu)秀的企業(yè)人！
大學(xué)生工作總結3
隨著(zhù)暑期社會(huì )實(shí)踐大幕的拉開(kāi)，我們宣傳組的工作也隨之展開(kāi)。我很榮幸被挑選為宣傳組的一員。
7月2日，學(xué)院召開(kāi)了暑期社會(huì )工作小組第一次會(huì )議。在會(huì )上，學(xué)院蔡書(shū)記、侯教師、張教師親臨會(huì )議對工作小組的工作做了具體的安排和部署，對工作小組的工作進(jìn)行了分工。會(huì )上學(xué)院領(lǐng)導和教師講了社會(huì )實(shí)踐工作的要求和重要性。我們充分感受到了學(xué)院領(lǐng)導和教師對暑期社會(huì )實(shí)踐工作的關(guān)心和重視。經(jīng)過(guò)這次會(huì )議，我們對暑期社會(huì )實(shí)踐宣傳組的任務(wù)和重要性有了更好的認識，對完成這項工作也充滿(mǎn)了信心。
宣傳是我們社會(huì )實(shí)踐工作的喉舌，沒(méi)有宣傳社會(huì )實(shí)踐的一舉一動(dòng)始終是默默無(wú)聞的。僅有經(jīng)過(guò)宣傳才能把我們社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)和成果展現出來(lái)，讓人明白我們都做了哪些，取得了什么成就和效果。所以我們要做好宣傳工作，使我們的社會(huì )實(shí)踐影響力發(fā)揮到。
我的分工是負責參加掛職鍛煉同學(xué)的報道工作。剛接觸工作，我便因為工作失誤受到了很大的教訓。那是我寫(xiě)的第一篇報道，主要是關(guān)于社會(huì )實(shí)踐工作小組第一會(huì )議的報道。我簡(jiǎn)單修改自認為沒(méi)有錯誤之后就發(fā)了出去，誰(shuí)知就是這篇自認為沒(méi)有錯誤的報道出現了幾處錯誤。首先報道中學(xué)院領(lǐng)導的植物搞錯了，教師的名字竟然也寫(xiě)錯了。這些錯誤對于以事實(shí)為基礎的新聞報道的打擊是致命的。這給了我極大的教訓，新聞報道必須要嚴謹細致，不允許任何細微的差錯出現。從那以后，我工作格外仔細，一個(gè)詞語(yǔ)、一處標點(diǎn)都要仔細核對才發(fā)到團委網(wǎng)站。
因為新聞報道的生命力在于其新鮮，所以我們時(shí)刻把新聞的及時(shí)性放在工作的首位。每一天，為了能將近十只實(shí)踐小分隊的報道及時(shí)發(fā)出去，我們宣傳小組的成員經(jīng)常晚上忙到深夜。有時(shí)候小分隊白天活動(dòng)比較多，或者報道沒(méi)有及時(shí)發(fā)過(guò)來(lái)，我們還要忙到更晚。有個(gè)組員因為過(guò)度疲勞而病倒，他們的負責和敬業(yè)精神讓我不得不佩服。宣傳小組最忙的時(shí)間是3號到11號這段時(shí)間，這段時(shí)間小分隊活動(dòng)比較集中，我們的工作量也隨之增大。正是在這大工作量的壓力之下我逐漸學(xué)會(huì )了如何高效地審稿件。也學(xué)會(huì )了如何快速找出稿件的缺陷并很快地修改。就這樣我的工作本事逐漸地提高了。
7月7日，學(xué)院20多位參加掛職鍛煉的同學(xué)陸續奔赴掛職崗位，我負責的掛職鍛煉的報道多了起來(lái)。因為我自我也參加了掛職鍛煉所以顯得比較忙碌。白天我在掛職單位鍛煉，晚上匆忙趕回來(lái)寫(xiě)報道、審稿件，常常忙到深夜，忙的不亦樂(lè )乎。在幫忙同學(xué)們修改稿件的時(shí)候感覺(jué)同學(xué)們都能夠仔細觀(guān)察和了解社會(huì )，并將自我的真實(shí)感想寫(xiě)出來(lái)�？墒瞧渲杏行┩瑢W(xué)雖然寫(xiě)的是真實(shí)感受，但表達方式不恰當或者主題不突出。為了能讓他們的感想都能發(fā)表我將他們發(fā)來(lái)的稿件一一修改然后發(fā)到網(wǎng)上，這樣我們學(xué)院的發(fā)稿率大大地提高了，在團委網(wǎng)站經(jīng)常能看到我院同學(xué)的報道或者感想�？吹剿麄兊奈恼略趫F委網(wǎng)站上發(fā)表，我從內心里替他們感到高興。雖然每一天都在忙，沒(méi)有足夠的休息時(shí)間。但我感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)，因為我發(fā)揮了自身的價(jià)值，認清了自我的本事水平。在此期間由我投稿并在團委網(wǎng)站發(fā)表出來(lái)的報道和感想有將近50篇。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的鍛煉，我收獲頗豐，在這樣一個(gè)高效的團隊工作使我受益匪淺。我為自我能為學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐工作出一份力而感到自豪。
大學(xué)生工作總結4
時(shí)光荏苒，這時(shí)間果然是無(wú)情的。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果不是考試接踵而至，我根本毫無(wú)察覺(jué)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快到了盡頭。而大學(xué)的生活雖然不像高中時(shí)憧憬的那樣，但也不全是單調乏味的。有趣的事必定是會(huì )有，當然，每年的苦逼也是人生必備的。來(lái)到了大學(xué)，感覺(jué)我還是沒(méi)變，我依舊還是個(gè)無(wú)趣的人，喜歡客觀(guān)的看著(zhù)一切切的事情發(fā)生。就像這樣，到了大學(xué)，在教室就像回到了高中教室；到了寢室，就如同回到了家一般。所以這個(gè)大學(xué)給我的感覺(jué)好像與幾年前沒(méi)有什么不同。也許也只有對大學(xué)的好奇感，而時(shí)至今日，好奇感已經(jīng)所剩無(wú)幾了。要說(shuō)真有不同，就是我來(lái)到了記者團這個(gè)部門(mén)，因為這是原來(lái)高中時(shí)未曾接觸的了。記者團，這是一個(gè)不一樣的部門(mén)。
記得剛剛到這個(gè)部門(mén)時(shí)，部長(cháng)大人就告訴我們這些新鮮的血液：這是一個(gè)有愛(ài)的部門(mén)。正是這句話(huà)，將我剛進(jìn)入大學(xué)心中所帶的陌生感與警惕性消除了大半。當然，相信這句話(huà)，不是我太單純，也并不是我很傻，只是部長(cháng)大人說(shuō)這句話(huà)的眼神是無(wú)比的真摯的。而接下來(lái)的時(shí)間，部長(cháng)大大的話(huà)果真得到了印證。什么叫有愛(ài)？每次例會(huì )的溫馨氣氛，每次活動(dòng)的高漲熱情，每次任務(wù)的團結互助。在這里，我知道了什么叫團隊！在以前，作業(yè)，聽(tīng)講，考試，什么事情都是需要自己做，任何的時(shí)候，都只有一道孤單的身影。而在這里，一個(gè)人的力量，是遠遠不夠的，需要的是整個(gè)團隊的力量，需要最好的配合，每一次的任務(wù)，絕對不是一個(gè)人在奮斗。在大學(xué)，我不在是一個(gè)人，在這條路上，還有幾道與我并齊的身影，那種感覺(jué)，真的很好！
來(lái)大學(xué)之前，父親曾經(jīng)叮囑我，到了大學(xué)學(xué)習的不僅僅是知識，更是將來(lái)到社會(huì )的能力。而這些能力，就是我需要從記者團學(xué)習，還記得深夜時(shí)趕著(zhù)熄燈前搶著(zhù)趕稿子，還記得運動(dòng)會(huì )在雨中寫(xiě)稿收稿，還記得到訪(fǎng)每一個(gè)寢室去拍照這一切一切都記得是那么清晰。是的，記者團的工作很多很繁重，甚至還有很短時(shí)間的限制，但是我依舊覺(jué)得很開(kāi)心，當一個(gè)人做事做的很開(kāi)心，那只能說(shuō)他對這件事很干興趣，很愛(ài)她或者能從這件能得到自己想要的受益，而我覺(jué)得我兩者兼有。我在記者團學(xué)到了真的很多，部長(cháng)大大也是毫無(wú)私心的傾囊教授。當然，再此過(guò)程中我也犯下了許多錯誤，也有許多的不明白，但是部長(cháng)總會(huì )給我機會(huì )，讓那個(gè)我做的更好。
在記者團，我還認識了許多優(yōu)秀的兄弟姐妹，任務(wù)，活動(dòng)，把我們緊緊的聯(lián)系了在一起，讓我彼此相識相知。而通常的任務(wù)也并不是記者團的獨活，還有其他的兄弟部門(mén)的參與，就這樣，我們生命科學(xué)學(xué)院的所有干事都是一個(gè)大家庭，都是最好的朋友！
在我看來(lái)，記者團一切都是完美的，要說(shuō)出建議，真不是很容易想出來(lái)的，也許記者團要改進(jìn)的是我們自身，因為我還對自己的要求不夠高。
針對這點(diǎn)不足，我會(huì )努力的改正，在下去做最好的準備，迎接下學(xué)期的挑戰，把工作做得出色，為學(xué)院和學(xué)生會(huì )作出更多的貢獻！相信，在團總支老師的指導和學(xué)生會(huì )的幫助下以及我們的努力下，我部下學(xué)期的工作將會(huì )更上一個(gè)臺階！
大學(xué)生工作總結5
我的名字叫陳亮，現在是羅龐塬作業(yè)區基層的一名采油工，自從20xx年11月1日本人從長(cháng)慶橋培訓基地培訓結束到現在，已經(jīng)過(guò)去了大半年時(shí)。這大半年的輪崗過(guò)程中，在處領(lǐng)導的關(guān)懷和作業(yè)區對我的耐心指導下，本人在基層崗位進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，投身于工作中去，了解和認識基本崗位操作，能夠獨立承擔相應的崗位工作，并且在實(shí)踐學(xué)習中勤于思考，獨立進(jìn)行自己的理論探索并進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，現將本人的工作情況分以下個(gè)方面加以闡述：
一、工作情況
輪崗實(shí)踐對我們非主體大學(xué)生的基本要求就是認識和了解基層崗位的工作流程和基本要求，在實(shí)踐中掌握和認識采油作業(yè)中的各項操作技術(shù)，能夠獨立完成所在崗位的工作內容。
我被分配到采油三處后，采油三處和羅龐塬作業(yè)區領(lǐng)導都分別組織開(kāi)展了相關(guān)的培訓工作，讓我們從宏觀(guān)上了解將要面臨的工作和我們非主體大學(xué)生發(fā)展方向，認識了長(cháng)慶的企業(yè)文化和工作情況，為我們今后的發(fā)展起到了奠基作用。
本人在作業(yè)區實(shí)踐的過(guò)程中，先后在單井、增壓撬、注水站、和視頻監控進(jìn)行過(guò)崗位實(shí)踐，了解所在站點(diǎn)的工作流程和注意事項，能夠完成崗位要求的技術(shù)操作，在實(shí)際工作中學(xué)習各項技能，向前輩學(xué)習，理論聯(lián)合實(shí)際，用理論豐富自己，用實(shí)踐深化認識。于此同時(shí)根據自主學(xué)習本人就在工作中所思所想進(jìn)行理論研究并加以成文，現階段已經(jīng)完成較為成熟的論文和配套PPT。
二、學(xué)習情況
學(xué)習知識是為了更好的服務(wù)于實(shí)踐，而實(shí)踐中的經(jīng)驗總結是為了凝結成科學(xué)理論，在實(shí)際的工作中，探索和研究工作中的工藝流程和企業(yè)管理中的理念，提出自己的觀(guān)點(diǎn)并加以思考，在辨正的唯物主義理論中對自己的思考進(jìn)行驗證其可行性并加以書(shū)面化是我們主體和非主體大學(xué)生自身的責任要求。
創(chuàng )新是企業(yè)的生命源泉，有了創(chuàng )新企業(yè)才會(huì )有動(dòng)力，才能夠不斷的發(fā)展，科技的創(chuàng )新能夠帶來(lái)生產(chǎn)技術(shù)的改革發(fā)展，而管理理念的創(chuàng )新能夠為企業(yè)優(yōu)化管理，為企業(yè)的整體發(fā)展提供良好氛圍，保證企業(yè)內部的良心循環(huán)和穩定發(fā)展。
本人在自己進(jìn)行關(guān)于數字化管理和長(cháng)慶企業(yè)文化理論研究的過(guò)程中，將自己的部分觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行總結歸納，形成書(shū)面文字，并進(jìn)行在多次修改和論證后在學(xué)術(shù)期刊投稿發(fā)表關(guān)于數字化管理模式中數據庫和企業(yè)文化的主題論文，初步形成自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)對現有報產(chǎn)模式、工作分工、稿件投稿模式提出了新的看法。
三、思想情況
每個(gè)人對于自己的未來(lái)都有一個(gè)思考，都會(huì )勾畫(huà)自己的未來(lái)，而隨著(zhù)時(shí)間和周?chē)挛锏挠绊懽约汗串?huà)的未來(lái)也會(huì )隨之調整，本人自來(lái)到采油九廠(chǎng)以來(lái)對自己的人生和發(fā)展思路進(jìn)行切合實(shí)際的思考，聽(tīng)取長(cháng)輩的意見(jiàn)，腳踏實(shí)地，在完成基本工作的同時(shí)，進(jìn)行人生規劃并加以實(shí)施。
每個(gè)人都有自己的定位，我在基層崗位就定位為基層崗位員工，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，盡到自己的工作責任、完成本職崗位任務(wù)是我的工作原則；我是新時(shí)代的大學(xué)生，理應有新時(shí)代青年精神風(fēng)貌，勤于思考，對面對的企業(yè)生產(chǎn)、企業(yè)文化理念的貫徹落實(shí)，在理性上進(jìn)行理論思考；作為一名基層的中國共產(chǎn)黨員，就要學(xué)習黨的方針路線(xiàn)，積極學(xué)習黨的現行理論學(xué)說(shuō)，用理論來(lái)豐富自己、來(lái)升華自己；我在采油九廠(chǎng)，就以采油九廠(chǎng)為家，立志成為企業(yè)的一員。
四、工作中存在的問(wèn)題
1、由于本人是非主體專(zhuān)業(yè)，所以對于采油生產(chǎn)的工作了解還不夠深入，對于其中很多原理還不是很明白，所以在關(guān)于數字化管理的學(xué)習中還有很多不足，應該在以后的工作中，盡可能多的查閱相關(guān)文獻資料，對此進(jìn)一步的學(xué)習。
2、個(gè)人基礎薄弱，在基層站點(diǎn)的工作中，對于我們黨、我們政府的方針路線(xiàn)學(xué)習不足，對于我們企業(yè)的制度、文化學(xué)習還有欠缺，在今后的工作中要以此為重點(diǎn)進(jìn)行多方面的學(xué)習和了解。
五、提出的建議和意見(jiàn)
本人在基層崗位學(xué)習和實(shí)踐中根據自己的思考提出了一些自己的觀(guān)點(diǎn)，其中包括基層選稿模式的改良、數據庫的建立、數字化管理的延伸，但是那些在現階段還缺乏硬件實(shí)施，在本人的論文中都有所涉及，這里就具體遇到的一些可以現在實(shí)施解決的問(wèn)題進(jìn)行建議。
大學(xué)生工作總結6
20XX年是喜事多、大事多的一年，我院學(xué)生工作全面貫徹黨的十九大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以 “三個(gè)代表”重要思想為指針，在校黨委、校團委學(xué)工部的領(lǐng)導下，在院黨政領(lǐng)導的大力支持和直接指導下，在院黨政辦公室全體同志的配合和本科室同志的積極努力下，圍繞學(xué)校的整體工作，結合學(xué)院合并的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，穩中求新，開(kāi)展了系列富有成效的學(xué)生工作，取得了一些可喜的的成績(jì)，現總結如下：
一年來(lái)的工作回顧
�。ㄒ唬� 深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，弘揚時(shí)代主旋律，加強思想政治工作，構筑當代青年學(xué)生精神支柱
圍繞著(zhù)"認清形勢，堅定信心，統攬全局，把握重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，乘勢前進(jìn)"的指導方針，營(yíng)造學(xué)習理論、崇尚科學(xué)、追求進(jìn)步的思想氛圍，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，構筑新一代大學(xué)生的精神支柱，促使廣大團員青年提高思想政治素質(zhì)和政治理論水平，增強政治敏銳力和洞察力共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為實(shí)現社會(huì )主義現代化而奮斗終身的高遠理想。
1．突出理想信念教育，從根本上把握政治大方向
針對目前大學(xué)生中重功利、輕思想，重業(yè)務(wù)、輕政治的現象，廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的主旋律教育和"形勢與政策"教育的力度。堅持以理想信念教育為核心，以校慶110周年系列活動(dòng)和申辦奧運會(huì )成功為契機，召開(kāi)定期與不定期的專(zhuān)題討論9場(chǎng)，舉辦多層次、多系統的輔導講座12場(chǎng)，不斷拓展大學(xué)生的知識面和理性思維，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2．成立政治理論學(xué)習小組，掀起學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想新高潮
通過(guò)多種形式、多種手段，有計劃、有步驟地深入學(xué)習理論。在全院本科生各年級成立了“毛澤東思想”、“鄧小平理論”、“‘三個(gè)代表’重要思想” 等三種政治理論學(xué)習小組，在學(xué)習內容上，以三個(gè)代表”重要思想為主，全面領(lǐng)會(huì ) “三個(gè)代表”重要思想，宣傳當前黨的重大路線(xiàn)、方針和政策，積極引導廣大團員青年關(guān)注社會(huì )，關(guān)心時(shí)政，并結合大學(xué)生的學(xué)習與生活實(shí)際，以各種方式努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。
學(xué)習小組制定學(xué)習計劃，采取集中組織學(xué)習和分散自學(xué)相結合的形式，一方面由各輔導老師深入全面地講解理論的深刻內涵和重大的時(shí)代意義，另一方面組員自覺(jué)學(xué)習相關(guān)學(xué)習材料，思考相關(guān)的理論和實(shí)際問(wèn)題，然后集中交流、討論，著(zhù)力提高我院學(xué)生政治理論學(xué)習的普及率、參與率和原著(zhù)通讀率。在學(xué)習對象上，從理論骨干帶頭學(xué)，發(fā)展到廣大學(xué)生普遍學(xué)；在學(xué)習機制上，形成院黨組織領(lǐng)導支持、團組織積極培養扶植、其他學(xué)習社團協(xié)作輔導等，通過(guò)豐富多彩的學(xué)習形式激發(fā)大學(xué)生學(xué)習理論的自覺(jué)性和主動(dòng)性；在抓“雙學(xué)”小組的管理和教育工作中，采取四級齊抓共管的形式，即院黨總支指導抓、學(xué)生科組織抓、輔導員具體抓、指導老師配合抓。一年來(lái)，共成立“三學(xué)”小組54個(gè)，參加學(xué)生800多人次，參加的人數占學(xué)生總人數的70%以上。
3．緊扣時(shí)代脈搏，做好形勢教育工作，增強學(xué)生使命意識和社會(huì )責任感
針對當前的熱點(diǎn)問(wèn)題和大學(xué)生普遍關(guān)心的社會(huì )現象，通過(guò)學(xué)生班會(huì )、團會(huì )等形式，開(kāi)展經(jīng)常性的形勢教育活動(dòng)，取得了較好的效果。如學(xué)習胡錦濤同志的“七一”講話(huà)，引導學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，增強學(xué)生的愛(ài)國激情，培養民族自信心和自豪感。特別是十六大召開(kāi)以后，充分利用我院學(xué)科優(yōu)勢，對我院廣大學(xué)生進(jìn)行廣泛的宣傳，使十六大文件和精神很快得以貫徹和落實(shí)。
�。ǘ┱J真貫徹全國高校黨建工作會(huì )議精神，以加強黨支部建設為突破點(diǎn)，形成以黨建促團建、以黨建帶動(dòng)各項工作的長(cháng)效機制
1．科學(xué)、合理地設置學(xué)生黨支部，充分發(fā)揮黨支部的戰斗力和凝聚力
新的政治與公共管理學(xué)院成立后，結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、結合學(xué)生公寓區域的不同分布，設置學(xué)生黨支部9個(gè)，為便于工作的協(xié)調，設置學(xué)生黨總支，并配備政治素質(zhì)好的專(zhuān)職干部，承上啟下，做黨建工作。
2．努力做好學(xué)生入黨積極分子的推優(yōu)、培養、考察和預備黨員的考察、教育工作
我院現有普招本科生1004人，另加網(wǎng)教和成教學(xué)生2000人。分布在9個(gè)學(xué)生黨支部中，平均近300多人在一個(gè)支部中，因此，每個(gè)支部都面臨著(zhù)大量的發(fā)展工作。一名學(xué)生從寫(xiě)入黨申請書(shū)、經(jīng)團組織推薦進(jìn)黨校學(xué)習，到確定為入黨積極分子、指派專(zhuān)人對其進(jìn)行培養考察，到一年以后的支部大會(huì )討論發(fā)展，再到一年以后的由預備黨員轉為正式黨員其中的工作量雖是很大，但我們本著(zhù)對黨組織負責，對學(xué)生負責，絕不因工作量大而放寬入黨條件、簡(jiǎn)化入黨手續、降低入黨標準，更不因工作量大而拒廣大優(yōu)秀青年學(xué)生于黨組織之外，忽略同學(xué)們的入黨要求，疏忽對黨員、預備黨員、入黨積極分子的培養、教育、考察與管理。我們一直堅持過(guò)組織生活、定期召開(kāi)黨內民主生活會(huì )，在嚴把黨員標準前提下及時(shí)吸納優(yōu)秀青年學(xué)生到黨內，為黨輸送新鮮血液。每年我們都完成或超額完成預定指標數。另外，我們還充分利用黨校學(xué)習、預備黨員轉正講黨課等時(shí)機向廣大學(xué)生灌輸共產(chǎn)主義思想，堅定他們共產(chǎn)主義信念。青年是祖國的未來(lái)，教育、培養、輸送優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入黨內是我們教育工作者不可推卸的責任。
重視對入黨積極分子和預備黨員的培養與考察。從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始形成系列的教育、培養、考察制度。2004級新生在軍訓期間近半數同學(xué)遞交了入黨申請書(shū)。有針對入黨積極分子的聯(lián)系制度、談話(huà)制度。黨支部對發(fā)展對象進(jìn)行認真細致的調查摸底，為每個(gè)要求入黨的同學(xué)建立“個(gè)人檔案”，對入黨積極分子擬定培養方案和具體措施，分工落實(shí)到支部每個(gè)黨員。每個(gè)黨員擔負起培養教育入黨積極分子的任務(wù)，每個(gè)季度要寫(xiě)一份關(guān)于自己所負責的積極分子的培養鑒定。
建立“三冊一檔案”制度，即：寫(xiě)入黨申請書(shū)的學(xué)生名冊、參加黨校培訓班學(xué)員名冊、入黨積極分子名冊及入黨積極分子入黨材料的檔案。并把每一個(gè)入黨積極分子的入黨材料重新清理登記并裝入檔案袋。
3．以提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)為切入點(diǎn)，從根本上端正學(xué)生的入黨動(dòng)機。
針對學(xué)生入黨問(wèn)題上的功利現象及“入黨前好好干、入黨后松一半”的問(wèn)題，從全面提高思想政治素質(zhì)入手，把端正學(xué)生門(mén)的入黨動(dòng)機，作為培養工作的重中之重，主要做法是：①通過(guò)系統的理論學(xué)習和黨校培訓，解決學(xué)生組織上入黨和思想上入黨關(guān)系問(wèn)題；②通過(guò)校園文化活動(dòng)，解決學(xué)生人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值關(guān)系問(wèn)題；③通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，解決學(xué)生個(gè)人理想和共產(chǎn)主義遠大理想關(guān)系問(wèn)題。通過(guò)解決以上幾個(gè)方面關(guān)系問(wèn)題，使學(xué)生重溫黨的光輝歷史，明確肩負的歷史使命，激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO有中國特色社會(huì )主義勇于建功立業(yè)的激情，從而逐步澄清入黨動(dòng)機，牢固樹(shù)立為共產(chǎn)主義理想奮斗的決心和毅力。
4．黨校學(xué)習實(shí)行“四個(gè)一”活動(dòng)工程。
通過(guò)一系列的宣傳教育，大學(xué)生的思想信念更加堅定越來(lái)越多的大學(xué)生對黨的事業(yè)充滿(mǎn)信心，繼而在科學(xué)的理論發(fā)展中確立了遠大的政治理想，他們追求進(jìn)步、積極要求入黨的比例逐年上升。學(xué)生黨員和入黨積極分子成為大學(xué)生中信念堅定、學(xué)習刻苦、素質(zhì)過(guò)硬的典范。
入黨積極分子培訓班舉辦2期，在團支部推薦的基礎上，招收學(xué)員430多名，舉辦了專(zhuān)題講座5場(chǎng)，組織了6批共有300多人參加的義務(wù)勞動(dòng)，收到了學(xué)員們的學(xué)習心得、學(xué)習筆記和與黨員談話(huà)記錄共計680多份，在民主推薦的基礎上評選出優(yōu)秀學(xué)員40多名，最后經(jīng)考試成績(jì)合格共有420名學(xué)員結業(yè)。培訓班大家普遍反映是啟發(fā)很大，收獲很大，收效很大，從總體上看，培訓活動(dòng)取得了很好的效果，達到了預期的目的。
一是提高了學(xué)員們的思想政治素質(zhì)，通過(guò)集中學(xué)習，對學(xué)員們開(kāi)展了黨的基本知識、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)教育、深入進(jìn)行了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育，用科學(xué)的理論武裝學(xué)員、增強了學(xué)員們提高自身素質(zhì)的自覺(jué)性。
二是堅定了學(xué)員們的理想信念，為他們的人生起航、樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)提供了指南針和加速器；
三是激發(fā)了青年學(xué)員熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義的情感，黨校作為對學(xué)員們進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的重要場(chǎng)所，是黨和青年溝通的重要橋梁，通過(guò)課堂教學(xué)，小組討論、找黨員一對一談話(huà)、參加義務(wù)勞動(dòng)等教育形式，學(xué)員們的思想上的模糊認識得以澄清，心靈得以?xún)艋�，入黨動(dòng)機逐步得以端正。
四是較大地促進(jìn)了我院培訓入黨積極分子的力度，為加快我院學(xué)生黨員發(fā)展工作步伐奠定了堅實(shí)的基礎。
五是堅持教育與建設并舉的工作思路，不斷探索我院黨組織建設、制度建設和辦學(xué)途徑的運作模式，如“三抓三考”，即抓紀律、抓質(zhì)量、抓管理；考勤、考試、考核�！八膫�(gè)一”，即學(xué)一份思想匯報、整理一篇課堂筆記、參加一次義務(wù)勞動(dòng)、同黨員進(jìn)行一次一對一的講話(huà)。這些工作思路、辦法和措施，有力加強了對學(xué)員的培養和教育，嚴格了黨校培訓工作紀律，保證了培訓班的質(zhì)量。
5．有預備黨員轉正講黨課制度。
有預備黨員轉正講黨課制度。我院對預備起滿(mǎn)，需要轉正的學(xué)生預備黨員，實(shí)行先講黨課，然后討論轉正的辦法，加強新黨員的政治學(xué)習自覺(jué)性。講課內容自定，主要是結合自己的成長(cháng)過(guò)程和經(jīng)驗體會(huì )，在其他要求入黨的同學(xué)面前樹(shù)立榜樣，杜絕“入黨前好好干，入黨后松一半”的現象發(fā)生。一年來(lái)，在黨支部的指導下，先后有12位同學(xué)結合自己入黨的切身經(jīng)歷，談了自己對黨的認識與如何做一名學(xué)生黨員體會(huì )。形勢政策課及黨課為低年級學(xué)生傳授黨的基礎知識，講解入黨應具備的基本條件，收到顯著(zhù)成效。
本學(xué)年我院共確定入黨積極分子300多名，發(fā)展黨員120多名，預備黨員按期轉正40多名，2名學(xué)生黨員榮獲武漢大學(xué)優(yōu)秀黨員稱(chēng)號。
6．“請進(jìn)來(lái)，走出去”，支部活動(dòng)方式創(chuàng )新
“十六大”召開(kāi)以后，我院分團委聘請馮顯威教授面向全校學(xué)生舉辦了4場(chǎng)“學(xué)習十六大精神輔導報告----“回顧成績(jì) 總結經(jīng)驗 展望未來(lái)”的報告會(huì )。會(huì )上馮教授運用了大量的圖片資料真實(shí)地再現了十六大召開(kāi)的盛況，以及二十多年來(lái)，尤其是近十三年來(lái)社會(huì )主義現代化建設取得的成就。馮教授還就如何把握十六大的主題、靈魂，如何貫徹十六大精神等問(wèn)題為廣大團員青年上了深動(dòng)的一課。
結合校黨委部署的掀起深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想新高潮活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的黨日活動(dòng)。做到有計劃、要落實(shí)。
主要做法是分層次，組織不同類(lèi)別的活動(dòng)，達到不同目的。一是抓骨干，組織由學(xué)生支委約40人，參觀(guān)“荊楚文化展和漢口江灘”的黨日活動(dòng)，讓學(xué)生感受改革開(kāi)放后，武漢市的巨大變化。二是帶全面，組織全院輔導員和部分學(xué)生黨員約90多人，赴武漢烽火科技集團參觀(guān)，使學(xué)生感受現代高科技發(fā)展，黨的路線(xiàn)方針的正確。三是結合思想品德教育，組織全體黨員和2004級新生約250多人，參觀(guān)辛亥革命歷史博物館，從歷史到現實(shí)，使學(xué)生在回顧與對比中感受“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”。
�。ㄈ┳W(xué)風(fēng)、建班風(fēng)、促院風(fēng)，狠抓良好學(xué)風(fēng)的養成工作，扎實(shí)做好日常性的學(xué)習管理工作
1．定期與不定期的課堂考勤抽查
黨總支不定期對學(xué)生班的到課情況進(jìn)行檢查、抽查，定期進(jìn)行評比，及時(shí)與主管教學(xué)的領(lǐng)導溝通，并將到課情況與考試成績(jì)、評優(yōu)工作、減免學(xué)費、困難補助等相結合。
2．穩定專(zhuān)業(yè)思想
做好學(xué)習的宣傳教育工作。在三院合并后，針對一些學(xué)生存在專(zhuān)業(yè)情緒、不專(zhuān)心學(xué)習的問(wèn)題，請有一定建樹(shù)的老教師及學(xué)業(yè)有成的校友，以講座的形式講述所學(xué)專(zhuān)業(yè)在現實(shí)生活中的應用情況及未來(lái)可能預見(jiàn)的發(fā)展前景。
3．參加各類(lèi)學(xué)習競賽并獲獎
根據我院是文科學(xué)院的特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生博覽群書(shū)、夯實(shí)基礎、拓寬知識面，深入開(kāi)展“三創(chuàng )教育”，提高我院學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新活動(dòng)的能力和水平，引導學(xué)生在寫(xiě)作、綜合知識、英語(yǔ)、科研、計算機等方面有作為。在參加校教務(wù)部舉辦的大學(xué)生學(xué)習競賽中榮獲團體總分第三名、一個(gè)單項團體第二名、3個(gè)單項團體第三名和優(yōu)秀組織獎的好成績(jì)。在紀念校慶110周年校史知識競賽活動(dòng)中獲一等獎的有1人、獲二等獎的有1人、獲三等獎的有1人。
大學(xué)生工作總結7
時(shí)間總是不等人的跑得飛快，一晃眼，我在圖書(shū)館的工作也已經(jīng)有四個(gè)月了，在這四個(gè)月里，我的時(shí)間像圖書(shū)館那些雋永的作品一般，有了永恒的味道。果然，在一個(gè)理想的勤工助學(xué)崗位上工作，所有的時(shí)間都不再是浪費，在圖書(shū)館里面當圖書(shū)管理員的這四個(gè)月，不是消耗的四個(gè)月，而是我噌噌往上漲的四個(gè)月，在這四個(gè)月里面，我有了工作總結。
每天來(lái)值班，登陸賬號，點(diǎn)借（還），掃條碼，一個(gè)同學(xué)走了在看書(shū)等著(zhù)下次有人再來(lái)，再做這一套，但是我認為并不重復，并不繁雜，并不枯燥，在等待同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我可以低頭做好自己的事情，不習慣去爭搶?zhuān)趫D書(shū)管理員的工作中，我不僅看到了更多我想看到的書(shū)，也有了名正言順照看這些書(shū)的機會(huì )。我認為這些書(shū)是人類(lèi)的精華，我在這里愛(ài)護好這些書(shū)，也是對其他人的一種幫助，幫助別人遇到這本書(shū)可以更好的閱讀與吸收書(shū)里的精華，在這四個(gè)月里面，我的心態(tài)又回到了平和，回到了初心時(shí)代的我。一學(xué)期以來(lái)我擔任圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“借借還還"，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性極強的工作，同時(shí)也是—種復雜，細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致。周到的服務(wù)態(tài)度。
大學(xué)生工作總結8
為不斷提升到我鄉任職大學(xué)生村官的再學(xué)習本事、創(chuàng )新本事和實(shí)踐本事，激發(fā)他們的潛能，切實(shí)加強全鄉大學(xué)生村官服務(wù)群眾的技術(shù)和水平，科學(xué)地評定大學(xué)生村官一年的工作實(shí)績(jì)，我鄉嚴格按照《中共云南省委辦公廳云南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈云南省選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法(試行)〉的通知》的有關(guān)規定和×縣選聘到村任職高校畢業(yè)生年度考核方案要求，認真開(kāi)展x年×鄉大學(xué)生村官年度考核工作，現將考核情景總結如下：
一、大學(xué)生村官基本情景
來(lái)到我鄉工作的大學(xué)生村官共有6人，其中男4人，女2人;大專(zhuān)生6人;這6人當中來(lái)自省內外市的有4人，省內本市2人，分別安排在班別、×、公良、班文、廣科、糯董6個(gè)行政村工作。班別村村官劉繼春參加×縣事業(yè)單位招考已考取，現已分配到×鄉班朵小學(xué)教書(shū)。
二、組織健全，成立大學(xué)生村官年度考核領(lǐng)導小組。
我鄉成立以黨委副書(shū)記王進(jìn)為組長(cháng)，紀委書(shū)記王瓊、組織委員周小妹為副組長(cháng)，宣傳干事、組織干事等為成員的大學(xué)生村官年度考核領(lǐng)導小組，負責全局考核工作。
三、明確考核要求，規范考核程序，保障考核質(zhì)量。
我鄉自12月28日至31日，對全鄉5個(gè)村委會(huì )的5名大學(xué)生村官進(jìn)行全面考核，本次考核以大學(xué)生村官的崗位職責和所承擔的工作任務(wù)為基本依據，按照“德才兼備、以德為先”的要求，全面考核德、能、勤、績(jì)、廉、學(xué)等六個(gè)方面，并按考核方案程序一一進(jìn)行：
(一)由選聘到村的大學(xué)生村官本人撰寫(xiě)個(gè)人工作總結，填寫(xiě)年度考核登記表，并在測評大會(huì )上向參加測評的村組干部、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)題。
(二)所有參加民主評議大會(huì )的成員對考核對象大學(xué)生村官進(jìn)行民主測評，并將測評結果記入測評表，由工作人員收交考核領(lǐng)導小組。
(三)進(jìn)行個(gè)別談話(huà)。談話(huà)范圍包括參加測評大會(huì )的所有成員和大學(xué)生村官本人，主要就考核對象的工作紀律、學(xué)習、工作作風(fēng)等情景進(jìn)行交流，并由考核組成員對談話(huà)資料進(jìn)行現場(chǎng)記錄。
(四)考核組根據個(gè)別談話(huà)資料，深入大學(xué)生村官工作生活場(chǎng)所的現場(chǎng)了解工作開(kāi)展情景和為群眾辦實(shí)事、好事的情景，并走訪(fǎng)當地農戶(hù)21戶(hù)。
(五)查看考核對象平時(shí)的考勤、學(xué)習和工作有關(guān)資料并登記在冊。
(六)鄉黨委經(jīng)過(guò)考核組匯總考核情景，對照評定標準。我鄉此次考核在廣泛聽(tīng)取村黨總支部和群眾意見(jiàn)的基礎上，客觀(guān)公正地確定了我鄉x年大學(xué)生村官年度考核優(yōu)秀大學(xué)生村官一名，合格4名。
四、存在的問(wèn)題及今后努力的方向。
經(jīng)過(guò)年度考核，雖然我鄉的大學(xué)生村官在過(guò)去的一年里取得了令人可喜的成績(jì)，但同時(shí)我們也發(fā)現了一些問(wèn)題。
1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問(wèn)題不能得心應手，所以各村不能急于求成。
2、村官要嚴格要求自我，努力提高自身素質(zhì)。工作中進(jìn)取向有經(jīng)驗的村干部學(xué)習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹(shù)立良好的大學(xué)生村官形象。
3、個(gè)別村官思想負擔較重。由于大學(xué)生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，個(gè)別村官對今后找工作、考公務(wù)員等存在較大的思想負擔。
總體來(lái)說(shuō)大學(xué)生整體素質(zhì)較高，但不排除還有個(gè)別大學(xué)生的生活習慣不盡如人意，工作中也比較有個(gè)性，不能很好的融入到村務(wù)工作中。
針對考核中存在的問(wèn)題，今后主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：
1、改善管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來(lái)促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識的養成。
2、加強獎懲機制的完善。比如經(jīng)過(guò)年終考核的辦法，使這些大學(xué)生村官們工作起來(lái)更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的本事與價(jià)值。
3、多舉辦一些文體活動(dòng)，調動(dòng)大學(xué)生的進(jìn)取性，豐富大學(xué)生村官的業(yè)余文化生活。
4、組織經(jīng)驗交流活動(dòng)，比如鄉內交流、鄉外交流，或者和其它鄉鎮結對子等等。
5、期望上級黨委盡快補招空缺村官，班別村村官已分配到學(xué)校教書(shū)，期望上級黨委盡快補招下派。
大學(xué)生工作總結9
加入女生部已經(jīng)快兩個(gè)月了，在這里我要感謝各位部長(cháng)還有同事們對我的幫助，使我更快地融入這個(gè)集體。
一、工作概述
主要是概述“普通話(huà)形象大使”這個(gè)活動(dòng)。（這是按計劃上的工作簡(jiǎn)介）
初賽：10月25、26日做策劃書(shū)，27日部長(cháng)修改策劃書(shū)，
總結小貼士和策劃書(shū)工作。10月28、29日我和成通負責做初賽宣傳PPT，30、31日，干事分組進(jìn)行下班宣傳。11月1日至4日，找初賽和決賽材料，做決賽PPT模版。11月5日部長(cháng)審核材料，確定初賽流程，分配工作。6日，初賽負責選手簽到。
決賽：11月6日發(fā)飛信通知入選選手，感謝未入選選手。至7號和成通完成決賽宣傳PPT，8、9號進(jìn)行下班宣傳并飛信通知選手將個(gè)人PPT及節目發(fā)到部門(mén)郵箱。10號和成通打印嘉賓席等東西，聯(lián)系租話(huà)筒，彩排主持。11日，主持。
二、工作反思
1、執行力問(wèn)題：部長(cháng)布置的任務(wù)不能及時(shí)、準確地完成
�。�1）、開(kāi)會(huì )時(shí)記東西不清楚、不細致，找易錯詞不對；
�。�2）、決賽PPT模版是部長(cháng)要求1日至4日就做出來(lái)的，可我直到6號晚上才做出個(gè)大致框架，直接導致PPT完成的質(zhì)量和時(shí)間，延誤了宣傳，這是最大的敗筆；
�。�3）、主持稿不主動(dòng)詢(xún)問(wèn)部長(cháng)，一直是部長(cháng)問(wèn)一次修改一次，質(zhì)量不高，也不能留下充分時(shí)間排練；
�。�4）、負責敦促選手發(fā)PPT和節目材料，敦促力度不夠，導致強哥決賽PPT做的時(shí)間延誤，且造成選手也沒(méi)有那種緊迫感，彩排也不正式。
2、與部長(cháng)交流不夠
�。�1）、自己的工作完成情況，不及時(shí)匯報。例如我的決賽模版制作情況，主持稿完成情況等；
�。�2）、出現意外情況沒(méi)有告訴部長(cháng)，3、4班宣傳未到位，就影響了宣傳質(zhì)量；
�。�3）、寫(xiě)主持稿時(shí)不懂一些規則，用語(yǔ)，不問(wèn)部長(cháng)，只是自己改，導致比賽時(shí)主持出現了許多錯誤；
3、太依賴(lài)網(wǎng)上材料或者部長(cháng)們，沒(méi)有創(chuàng )意
�。�1）、策劃書(shū)寫(xiě)的很多直接抄的網(wǎng)上的，沒(méi)有自己的一個(gè)思路，創(chuàng )意；
�。�2）、各種表格，PPT等都需要部長(cháng)大面積的修改，沒(méi)有形成自己的思路和創(chuàng )意，太依賴(lài)部長(cháng)。
4、沒(méi)有換位思考，把自己假設成一個(gè)普通觀(guān)眾，自己想要看到什么，那我們就應該大力宣傳那些觀(guān)眾感興趣的東西，吸引觀(guān)眾。
三、今后改進(jìn)的地方
1、學(xué)會(huì )換位思考，首先要考慮觀(guān)眾想要看什么樣的節目，然后結合活動(dòng)本身的標準等來(lái)確定一個(gè)活動(dòng)大體的脈絡(luò )，宣傳時(shí)也要重點(diǎn)突出這個(gè)環(huán)節，我就沒(méi)有突出視頻展示這個(gè)環(huán)節。
2、應該讓每個(gè)人都有一份自己的不必根據上一屆模版的不規范的策劃，上面都有個(gè)人創(chuàng )意的點(diǎn)子，然后再寫(xiě)規范的策劃書(shū)。
3、每個(gè)人都必須清楚活動(dòng)的每一個(gè)流程，而不是一個(gè)大概。
4、積極和部長(cháng)交流與自己動(dòng)手相結合。積極交流的是工作匯報。例如某個(gè)老師的工作時(shí)間，某個(gè)批條的辦公室，主持用語(yǔ)等常識性問(wèn)題，自己動(dòng)手的是每個(gè)人的表格、PPT等，不要依賴(lài)部長(cháng)的修改，自己鍛煉自己，沒(méi)有什么標準不標準的。
5、角色轉換問(wèn)題。必須清楚作為一個(gè)主持、場(chǎng)下工作人員、烘托氣氛人員應該做什么，是不是可以嬉皮，講話(huà)，不能像我主持還是不嚴肅。
6、個(gè)人效率問(wèn)題。我總是忙，又沒(méi)有個(gè)結果，沒(méi)有有效的分配時(shí)間，把所有的工作都堆到一起，效率低下。
7、細節一定要抓緊。對每一個(gè)邀請的人，要用的物品都要再三確認。要確定專(zhuān)人負責，看嘉賓是否回信，看物品是否送到，看道具是否有錯誤，能否及時(shí)改正，出錯怎么辦等都要細化。這次工作中學(xué)會(huì )了很多東西，懂得協(xié)調他人，安排時(shí)間等都有了較大的進(jìn)步，也暴露很多不足的地方，希望以后整個(gè)團隊取長(cháng)補短，越來(lái)越完美。
大學(xué)生工作總結10
轉眼到xx學(xué)院已經(jīng)半年了，這半年是我人生旅途中的重要一程。進(jìn)入這個(gè)以人文教育著(zhù)稱(chēng)的高等學(xué)府，我深知學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易和組織的信任及自身的責任。期間，在單位領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在老師的教導及同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自身的不懈努力，逐步完成著(zhù)從公務(wù)員到大學(xué)生這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。同時(shí)，也在學(xué)習中逐步成長(cháng)、完善自我，進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進(jìn)一步的提高，在xx專(zhuān)業(yè)知識上有了全新的認識。歲首年終，回顧這半年的學(xué)習生活，收獲頗豐，感受頗多�，F就這半年來(lái)的學(xué)習情況總結如下：
一、加強思想政治學(xué)習
為了適應社會(huì )的發(fā)展，一年來(lái)，始終把政治學(xué)習放在重要位置，通過(guò)運用互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題決定等。作為班支部組織委員，責無(wú)旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項學(xué)習和組織生活會(huì )等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強了黨性，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，完善知識結構
首先，學(xué)習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多做，認真學(xué)習了學(xué)校安排的各門(mén)學(xué)科，上半學(xué)期取得了平均xx分的好成績(jì)，期間，從無(wú)遲到、早退和曠課。
另外，我還注重課本以外知識的學(xué)習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學(xué)校圖書(shū)館的有利資源，自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識以外的書(shū)籍、資料，拓寬了知識面；二是利用一切機會(huì )聆聽(tīng)站在學(xué)術(shù)前沿的專(zhuān)家、知名人士的專(zhuān)題知識講座，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識；三是通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程寫(xiě)作和課堂交流互動(dòng)的鍛煉，掌握了有效的學(xué)習方法，提高了自己分析、解決問(wèn)題及辯論、闡述問(wèn)題的能力。
其次，我虛心向身邊的同學(xué)請教。同學(xué)們都來(lái)自不同部門(mén)、不同崗位、不同職業(yè)，為彼此間相互學(xué)習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。
再次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和報刊等方式積極了解xx的各方面的發(fā)展情況，結合自己的專(zhuān)業(yè)課程撰寫(xiě)心得體會(huì )。
三、今后的努力方向
這一年中，雖取得了一定成績(jì)，但我清醒認識到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創(chuàng )新意識不夠強，政治理論水平有待進(jìn)一步提高等，鑒此，我決定在今后的學(xué)習中努力作好以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強學(xué)習，特別是政治理論、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實(shí)際，逐步提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平，完善自身的知識結構。
2、繼續提高自身的思想道德水平，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，培養良好的道德修養。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效，提高工作積極性、主動(dòng)性，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
大學(xué)生工作總結11
透過(guò)新課程改革通識培訓網(wǎng)上一段時(shí)間的學(xué)習，感覺(jué)受益非淺，在知識、經(jīng)濟高度發(fā)展的這天，沒(méi)有知識和潛力是不夠的，那么如何推動(dòng)社會(huì )不斷提高，應叢基礎作起，從學(xué)生的教育做起，從課改作起。
得到了教師們的高度評價(jià)：學(xué)習過(guò)程中不斷提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，教學(xué)反思，用新課程理念及要求自我評價(jià)過(guò)去的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐，感悟點(diǎn)頗多，目的是提高自我以后的教學(xué)實(shí)踐潛力，使自我的教學(xué)活動(dòng)貼合新課程改革的要求標準，使自我的教學(xué)更高效。
新課程新在哪關(guān)在＂新＂上，新課程理念，新課程資料，新教學(xué)組織安排，新評價(jià)等，明白新課程的特點(diǎn)，更好理解新課程改革.。
新課程的特點(diǎn)
�。�1）教育應為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。
�。�2）新課改革目標：精選終身學(xué)習必備的基礎資料，增強與社會(huì )提高、科技發(fā)展、學(xué)生經(jīng)驗的聯(lián)系，拓展視野，引導創(chuàng )新與實(shí)踐。培養學(xué)生具有強健的體魄、頑強的意志，構成用心健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨立生活的潛力、職業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)精神和人生規劃潛力；正確認識自我，尊重他人，學(xué)會(huì )交流與合作，具有團隊精神，理解文化的多樣性，初步面向世界的視野和與其他國家、民族交往的潛力。
�。�3）結構創(chuàng )新：課程中所有學(xué)生在同樣的時(shí)間內，同樣的進(jìn)度、學(xué)習同樣的資料，還要求到達同樣的標準的做法，為最大限度地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的需求。
�。�4）新課程的實(shí)施：立足的角度，具體落實(shí)新課標，借鑒的經(jīng)驗，在新課改的實(shí)施過(guò)程中，要注意學(xué)生的知、情、意的全面發(fā)展；不僅僅要關(guān)注學(xué)生的知識技能的發(fā)展，同時(shí)要兼顧其情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面的培養。在學(xué)與教的關(guān)系上，強調學(xué)的核心地位，教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)，教服務(wù)于學(xué)。在教育教學(xué)活動(dòng)中應當尊重學(xué)生的差異，強調教學(xué)中要根據學(xué)生的不一樣特點(diǎn)進(jìn)行針對性的教育。
新課改教學(xué)實(shí)施中要體現出尊重和滿(mǎn)足不一樣學(xué)生的需要，運用多種教學(xué)方式和手段，引導學(xué)生用心主動(dòng)地學(xué)習，掌握最基本的知識和技能，構成用心的情感態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。
�。�5）新課程的評價(jià)
結合教師與學(xué)生評價(jià)及學(xué)生間相互評價(jià)，結合書(shū)面考試、口頭表達、課堂提問(wèn)、平時(shí)作業(yè)等評價(jià)形式，使學(xué)生能及時(shí)了解到自我的提高程度。完善的評價(jià)方式的運用就能促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)開(kāi)展自主學(xué)習，與其他學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，學(xué)習上進(jìn)行朋友式的合作交流，有利于學(xué)生對生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，對學(xué)習的充滿(mǎn)興趣。
我透過(guò)學(xué)習獲得的認識和具體方面的體會(huì )，新課程為學(xué)生帶給了自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究學(xué)習的平臺，更有助于學(xué)生大眾全面學(xué)習，終身學(xué)習。透過(guò)新課程的通識培訓學(xué)習，使我對新課程的性質(zhì)、基本理念、設計思路、課程目標有了全面的了解，明確了新課程改革的目標和方向。但要完全適應新課程的教學(xué)，不論是從知識上還是技能上都需要不斷地學(xué)習完善，我們在新課程的實(shí)驗之路上任重而道遠。
大學(xué)生工作總結12
光陰荏苒，歲月如歌，轉眼間，初為人師已近一年了。這一年，我跨出了校門(mén)，又跨進(jìn)了校門(mén)，從一名青澀的學(xué)生轉變成一名人民教師，這是我人生旅途上意義非凡的一年。作為一名新教師，這一年注定是忙碌而充實(shí)的一年，回顧這一年，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，在各位同仁的幫助下，無(wú)論是在政治思想、教育教學(xué)、為人處事上，我都得到了很大的成長(cháng)。我深知反思才能進(jìn)步，溫故方可知新，現將我這一年來(lái)工作得失總結如下：
一、政治思想方面：
我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習政治的活動(dòng)，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。在個(gè)人的不斷努力下，我有幸從一名共青團員轉變成共產(chǎn)黨員，這讓我倍感激動(dòng)與自豪。激動(dòng)之余，我更加嚴格要求自己，努力提高自己的師德修養，熱愛(ài)事業(yè)，團結同事，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。
二、教育教學(xué)方面：
1、備課
備課是教學(xué)工作中及其重要的一個(gè)環(huán)節，備課好壞直接決定著(zhù)上課的效果，影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習效果，所以我十分重視備課。平時(shí)我力求做到周前備課。備課時(shí)我會(huì )先認真閱讀課程標準，再仔細鉆研教材、教參以及一些其他的教學(xué)參考書(shū)，然后整理好自己的思路，寫(xiě)下教案，最后根據教案制作和修改上課課件。由于第一年教學(xué)，很多知識和教學(xué)方法都存在不足，對學(xué)情也把握不好，因此我虛心向同年級老師學(xué)習、請教，力求吃透教材，找準重難點(diǎn)，選擇最合適的教學(xué)方法，并能對學(xué)生的`反映有一個(gè)準確的預估。
2、上課
上課之前我力求做好充分的課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)我滿(mǎn)懷熱情，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的 實(shí)際出發(fā)，努力調動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的興趣，由于課前準備充足，我可以把更多的關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生上，能根據學(xué)生的反映及時(shí)調整教學(xué)的進(jìn)度和深度。每堂課，我在提問(wèn)時(shí)都要多問(wèn)學(xué)生幾個(gè)“為什么”，使學(xué)生知其然更知其所以然，具有舉一反三、融會(huì )貫通的能力。
七年級的學(xué)生上課的習慣較差，我會(huì )在課上耐心提醒他們，如什么時(shí)候記筆記，什么時(shí)候討論等，一年下來(lái)，學(xué)生上課的習慣有了明顯的好轉。
3、輔導
每天中午和自習課，我會(huì )下班級對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，督促訂正，及時(shí)查缺補漏。同時(shí)我會(huì )找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，了解他們最近的學(xué)習情況，并與家長(cháng)聯(lián)系溝通，了解學(xué)生在家學(xué)習情況，以便家校合力使學(xué)生成績(jì)更上一層樓。
4、作業(yè)
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。每天及時(shí)批改和講評作業(yè)，并在學(xué)生訂正后進(jìn)行二次批改。
5、聽(tīng)課
第一學(xué)期我每天都會(huì )去聽(tīng)師傅的課，聽(tīng)一節課上一節課，同時(shí)還會(huì )去聽(tīng)同年級其他老師的課，在課后及時(shí)與他們討論交流，彌補自己的不足之處，學(xué)習他們成功的經(jīng)驗。學(xué)校教研組每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)也給了我很多的學(xué)習的機會(huì )，我抓住每一次聽(tīng)課、評課、交流的機會(huì )，讓自己盡快地成長(cháng)。
三、個(gè)人學(xué)習
我抽空學(xué)習各種教育理論，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我閱讀了《給教師的建議》、《班主任工作漫談》、《陶行知教育名篇》、《教師的教學(xué)技能》等等書(shū)籍，獲益匪淺。另外積極利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，Excel表格等，為教學(xué)服務(wù)。
一份春華，一份秋實(shí)，這一年我付出的是一滴滴汗水，收獲的是那一份份充實(shí)。這只是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì )一如既往地用心去工作、去學(xué)習，使自己取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)生工作總結13
一. 協(xié)會(huì )現狀
清華大學(xué)學(xué)生綠菌協(xié)會(huì )是我校影響較大的體育類(lèi)協(xié)會(huì )之一，現有會(huì )員60余人。在以往的校園體育活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)很大的作用。本年度，我協(xié)會(huì )以"配合全校體育工作、發(fā)揮協(xié)會(huì )自身特色"為工作指南，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
二. 主要活動(dòng)
在不斷壯大的過(guò)程中，我們繼承老的傳統，并有所創(chuàng )新，為協(xié)會(huì )的成長(cháng)注入新鮮血液。
1．校馬約翰杯男足聯(lián)賽
校馬約翰杯足球聯(lián)賽是我校近年來(lái)最受關(guān)往的賽事，活動(dòng)自身十分重要。我協(xié)會(huì )今年承擔了大部分比賽的裁判工作。比賽歷時(shí)近半年，全校各系、院足球隊都參加了比賽，球員人數近800人，并得到各方面的關(guān)注，影響甚大。
2．承辦校馬杯女足聯(lián)賽
今年在團委的指導和校會(huì )的幫助下，綠茵協(xié)會(huì )成功舉辦了清華大學(xué)馬約翰杯女子足球聯(lián)賽，此次比賽反應強烈受到了全校同學(xué)的關(guān)注和好評。歷時(shí)半年的比賽在清華掀起了一股女足熱，為我校女生的課外體育活動(dòng)增加了一片新的天地。
3.足球裁判培訓
擁有一批水平較高的學(xué)生栽判是我協(xié)會(huì )的一大特色。幾年來(lái)，己經(jīng)有數十名經(jīng)過(guò)培訓的栽判獲得了國家頒發(fā)的一、二、三級裁判證書(shū)。為了鞏固壯大這一隊伍，我協(xié)會(huì )今年繼續進(jìn)行培訓活動(dòng)引起了很多球迷的興趣。我們邀請國際級裁判孫葆浩老師講課，并拍攝了課的資料作為教材。有近30名低年級同學(xué)參加了培訓，其中不少同學(xué)已經(jīng)加入了校園綠菌執法者的行列。此外，協(xié)會(huì )組織了多名協(xié)會(huì )會(huì )員以及協(xié)會(huì )外足球愛(ài)好者參加海淀區裁判委員會(huì )開(kāi)設的裁判培訓班的培訓，并通過(guò)考核獲得二級裁判證書(shū)。
4.七人制足球寨
七人制足球賽是清華園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。比賽采取自由組隊報名的方式，收到了廣大同學(xué)的歡迎。報名的球隊中有剛剛入學(xué)的新生；有已經(jīng)接觸工作的老生；有班級組隊參賽；更有老鄉、少數民族組隊的地方軍和塞外兵團。比賽影響甚大，直接參與活動(dòng)的同學(xué)就有16支球隊共約250人，在推動(dòng)校園健身方面發(fā)揮了很大的作用。本次比賽我們總結了以前組織工作中的經(jīng)驗與不足，比賽組織有很大進(jìn)步，得到了眾多參賽球隊的肯定。
5.組織會(huì )員集體看球
組織協(xié)會(huì )會(huì )員集體觀(guān)看歐冠決賽以及歐洲杯等國際重大賽事。通過(guò)集體看球，加深了會(huì )員之間的交流和溝通，提高了協(xié)會(huì )內部的足球氛圍。同時(shí)，協(xié)會(huì )也組織了多次協(xié)會(huì )內部的踢球活動(dòng)。
三. 內部建設
本年度綠茵協(xié)會(huì )設會(huì )長(cháng)一人，副會(huì )長(cháng)兩人，分管組織、競賽、宣傳，設立裁判部，竟賽部、宣傳部和外聯(lián)部。經(jīng)過(guò)一年來(lái)活動(dòng)中的相互協(xié)作，協(xié)會(huì )的干部、部門(mén)之間己經(jīng)配合的相當默契，而且各部各行其職.整個(gè)協(xié)會(huì )運轉良好。展現了新干部的熟情和能力。
四. 與學(xué)校工作配合及對外聯(lián)系
首先，我協(xié)會(huì )獨立承辦了馬杯女足比賽，并且與校學(xué)生會(huì )、體育教研部合作，組織了馬杯男足比賽和馬杯五人制足球賽。同時(shí)，我們自己組織的七人制足球比賽在校內影響深遠，參與同學(xué)眾多，是同學(xué)課余生活中得一朵旖花。這些比賽都在校園體育中扮演著(zhù)重要角色。
裁判培訓活動(dòng)使得我校一直擁有一批水平較高的學(xué)生裁判，這樣一支裁判隊伍的存在已經(jīng)潛移默化的提高了我校球迷的水平、普及了足球知識和文化。今年，有數名裁判參與到了北京市業(yè)余足球比賽的執法工作中。
五. 特色與不足
綠菌協(xié)會(huì )的活動(dòng)都是面向球迷的活動(dòng)，由于球迷人數眾多，我們活動(dòng)的參與者基礎很好，不過(guò)同時(shí)對我們活動(dòng)的組織工作提出了很高的要求�？v觀(guān)一年來(lái)的工作，我們協(xié)會(huì )有如下一些成功之處：
1.我協(xié)會(huì )有一個(gè)團結、負責、有能力的干部隊伍，所有的人對自己的工作盡職盡責，相互之間協(xié)作默契 。
2.會(huì )員為協(xié)會(huì )工作提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議。
3.活動(dòng)并不多，但每次活動(dòng)都組織細密，十分注重活動(dòng)質(zhì)量，并圍繞一些主要活動(dòng)制定其他活動(dòng)計劃。
4.改變了清華以往足球一頭熱的局面，把女足的活動(dòng)納入了協(xié)會(huì )的日程當中去。
但是，我們也看到我們的工作所存在著(zhù)一些問(wèn)題和困難。
1.男女足球發(fā)展不平衡的現狀還是有待進(jìn)一步的解決、改善。
2.協(xié)會(huì )和會(huì )員之間的聯(lián)系還不夠密切，純粹面向會(huì )員的宣傳還不夠。
3.新老干部之間的工作銜接還不是很順利，新干部的能力還需要進(jìn)一步培養。
4.協(xié)會(huì )干部力量還有待進(jìn)一步壯大，只有這樣，才能承擔更豐富、規模更大的活動(dòng)。由于足球運動(dòng)比較普及，愛(ài)好者眾多，協(xié)會(huì )核心的成長(cháng)是極為必要的。我們將在今后新老的交替中注重多發(fā)現和培養新干部，讓綠茵協(xié)會(huì )成為真正代表球迷的，能夠想得到做得到的組織！
一年來(lái)，我們協(xié)會(huì )的全體成員都體會(huì )到了協(xié)會(huì )工作的苦與樂(lè )，但球迷的期望就是我們的動(dòng)力。我們就是要讓綠菌協(xié)會(huì )成為可以代表清華所有足球愛(ài)好者的組織。為了讓清華的球迷生活豐富多彩，提高清華的足球水平，乃至為中國足球做出我們的貢獻，綠茵協(xié)會(huì )一定會(huì )一步一個(gè)腳印的走下去!
大學(xué)生工作總結14
這個(gè)星期沒(méi)有什么其它方面的活動(dòng)，就是一直在給學(xué)生們復習。對于復習，我是一直在絞盡腦汁的想，希望能擬出一個(gè)較好的復習方案帶著(zhù)學(xué)生們復習。語(yǔ)文最重要的就是背誦和記憶�？墒浅苏Z(yǔ)文，生物、地理、英語(yǔ)、數學(xué)都需要記憶和背誦。一味地就只是讓學(xué)生自己去背誦，教學(xué)效率只能是事倍功半。于是，我準備通過(guò)答題加分的政策激發(fā)同學(xué)們背誦的興趣。
我將所要復習的內容基本上先分為了三大板塊。字詞篇、文言文篇以及詩(shī)詞篇。然后每一個(gè)板塊制作一份幻燈片。但幻燈片的內容不是一個(gè)接一個(gè)的知識點(diǎn)，而是一個(gè)一個(gè)的習題。填空、選擇、詞語(yǔ)解釋等等各種形式的習題。當然，所找習題都是上課和平時(shí)多次強調的知識點(diǎn)。
果然，這樣的方法很奏效，同學(xué)們的積極性都很高，但也有部分同學(xué)總是心不在焉的樣子，根本無(wú)心聽(tīng)課，每次被叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)一副萬(wàn)年不變的姿態(tài)，低著(zhù)頭一聲不吭。對于這一部分同學(xué)，我很是頭疼，想了很多辦法，卻始終不見(jiàn)成效。
一個(gè)星期的復習差不多將這三大板塊復習完了，昨天晚上，我拿出了一套以前未做的期中測試卷發(fā)下去給同學(xué)們做，結果卻令我大吃一驚，詩(shī)句默寫(xiě)題雖然基本填對，但強調過(guò)多次的字仍然有大部分同學(xué)還是寫(xiě)錯，另外，閱讀理解題答題格式特別不規范，亂七八糟的一片慘不忍睹�？磥�(lái)我又得另想辦法在這些類(lèi)型的題上給學(xué)生多講解一下了。
大學(xué)生工作總結15
從xx創(chuàng )業(yè)社開(kāi)始到現在，快一年的時(shí)間，這一年我們用心走過(guò)�，F在回憶這個(gè)社團的種種，一切都是那么的清晰。xx就像一個(gè)小孩一樣，因為對這個(gè)世界一無(wú)所知，所以他無(wú)畏的在向前走著(zhù)，橫沖直撞，憑著(zhù)自己的激情和沖動(dòng)在走著(zhù)。一群人帶著(zhù)這個(gè)小孩在成長(cháng)，看著(zhù)他一點(diǎn)一滴的在走向成熟。當有一天要把這個(gè)小孩交給別人的時(shí)候心里有一種不舍和擔心。我們擔心這個(gè)小孩能否適應另一種環(huán)境，我們擔心他會(huì )不會(huì )健康的成長(cháng)，我們期望這個(gè)小孩能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
從剛開(kāi)始的160 人到后來(lái)的十幾個(gè)人，堅持到最后的也就那么幾個(gè)，xx依然沒(méi)有逃離人員流失的噩夢(mèng)。大一我在社團的時(shí)候寫(xiě)過(guò)《打造知音者的天堂—論社團發(fā)展》，那個(gè)時(shí)候在青鳥(niǎo)戲劇社，青年志愿者還有xx的前身職業(yè)規劃與發(fā)展協(xié)會(huì )，每個(gè)社團到最后都只剩那么幾個(gè)人，當時(shí)在現代學(xué)院看了他們紫香槐話(huà)劇社的一場(chǎng)演出，真的是被深深地刺激了，一群人為了社團的發(fā)展，為了一場(chǎng)話(huà)劇能夠順利的演出，沒(méi)有學(xué)校的支持，他們自己集資只為他們的夢(mèng)想能夠實(shí)現，當時(shí)看完那場(chǎng)精彩的話(huà)劇演出之后，我當時(shí)心里想了好多，同樣是社團，他們學(xué)校的氛圍還比較死板，我們學(xué)校相對好一些，沒(méi)有過(guò)多的限制，但是我們的社團卻又有這么大的差距，當我們死氣沉沉的在維系著(zhù)一個(gè)半死不活的社團的時(shí)候人家卻辦的那樣有聲有色�；貙W(xué)校之后我就開(kāi)始搜集資料，結合自己在三個(gè)社團的經(jīng)歷加上在網(wǎng)上搜索了一些資料寫(xiě)了那篇文章，但是沒(méi)有運用到實(shí)踐當中，理論終歸是理論，運用到現實(shí)當中就不是那么簡(jiǎn)單。到自己干社團的時(shí)候還是那樣，雖然我們很用心，但是結果還是那樣，人員流失相當嚴重，反思人員流失，我覺(jué)得最大的問(wèn)題就是社團的人沒(méi)有經(jīng)過(guò)選拔，交錢(qián)就可以進(jìn)入，輕易得來(lái)得東西，一般都不會(huì )去珍惜。社團沒(méi)有學(xué)生會(huì )那么正式，社團就像民營(yíng)企業(yè)一樣，沒(méi)有權威沒(méi)有地位，沒(méi)有一個(gè)可以束縛的體系，缺乏一個(gè)完整的管理體系。來(lái)去自由，認為他們是交了錢(qián)來(lái)享受。
由于學(xué)校的不夠重視，社團本身機制的不合理，社團負責人選拔標準的不統一，社團一直是一個(gè)比較分散的組織，沒(méi)有凝聚在一起，各自為政，社團負責人之間缺乏溝通，社團之間缺乏互動(dòng)，社團也沒(méi)有和學(xué)生會(huì )形成緊密的聯(lián)系，各方面原因的匯集導致社團的發(fā)展一直很緩慢，有活力的社團也就那么幾個(gè)。一直想以社團的名義辦一個(gè)《社團發(fā)展高峰論壇》借著(zhù)這個(gè)機會(huì )讓各個(gè)社團負責人好好闡述一下對于社團發(fā)展的見(jiàn)解，加深各個(gè)社團之間的了解，邀請院學(xué)生還有各系學(xué)生會(huì )參加，讓學(xué)生會(huì )幫助社團更好的開(kāi)展活動(dòng)，社團的許多活動(dòng)都要依靠學(xué)生會(huì )的支持和幫助，所以加強學(xué)生會(huì )和社團的關(guān)系勢在必行。由于這學(xué)期我們社團工作安排比較緊密一些，沒(méi)有時(shí)間來(lái)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，一直是我心中的一個(gè)遺憾，希望下一屆能把個(gè)會(huì )議辦起來(lái)，一屆一屆的辦，合作共贏(yíng)才是社團發(fā)展的趨勢。
總結這學(xué)期xx的工作，有以下幾個(gè)失誤
1，第一學(xué)期沒(méi)有制定一個(gè)合理的規劃，不知道社團該向哪方面發(fā)展，就是憑借突然間的一個(gè)想法去做 ，這樣就會(huì )加大工作量，導致各個(gè)部門(mén)分工不明確。
2，在會(huì )員進(jìn)入的時(shí)候只注重數沒(méi)有注重量，讓他們自由選擇部門(mén)，因為人多，沒(méi)有經(jīng)過(guò)篩選就直接進(jìn) 入部門(mén)，這樣加入社團的人就不會(huì )珍惜這個(gè)職位，想來(lái)就來(lái)想走就走，沒(méi)有一點(diǎn)紀律。
大學(xué)生工作總結16
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提升自身的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了常州金聯(lián)金屬制品有限公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)習。實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自身所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)習，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)習相結合。另一方面，實(shí)習可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)習中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)習。
一、實(shí)習內容
1、接待實(shí)習
第一印象服務(wù)的實(shí)習前臺最能表現公司的形象，由于客戶(hù)對公司第一印象非要求前臺工作人員必須面帶微笑，讓客戶(hù)常重要，怎樣給客戶(hù)美好的第一印象呢?一看到你就感覺(jué)親切和熱情，有種賓至如歸的感覺(jué)!其實(shí)我認為這個(gè)并不是很困難，因為笑想想開(kāi)心的事情就能笑了，但是要一整天都保持這樣的微笑就不是一件易事了。記得我剛入職實(shí)習的時(shí)候笑容非常的不自然，用我同事的話(huà)講就是把嘴角的肉拼命地往兩邊扯，是扯皮而不是笑。為此我向店里的微笑天使請教了。她告訴我笑得自然、燦爛是需要技巧的。首先要自信，只有自信你的笑容才能透出陽(yáng)光的味道，才能自然。其次，想象�？梢韵胂胱陨黹_(kāi)心的事情。
2、電話(huà)與客戶(hù)交流
在21世紀，只有深具服務(wù)精神的企業(yè)才能生存。如何完成優(yōu)質(zhì)服務(wù)具服務(wù)精神的個(gè)人才能成功。如何完成優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，鑄造個(gè)人的成功呢?
(1)要有甘做仆人的心態(tài)。人都習慣于以自我為中心，然而，當你面對客戶(hù)的時(shí)候，你必須從自我為中心的位子上走下來(lái)，多一點(diǎn)仆人的意識，這是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提。尤其是我們這些天之驕子，只有把自身的架子放下才能往上爬。當然這里的“仆人”是要做一位自信的仆人，而不是萎萎縮縮的感覺(jué)低人一等的傳統仆人。
(2)熱情接待你的客戶(hù)，服務(wù)是面對面與客戶(hù)交往的過(guò)程，需要熱情周到。熱情是自我形象的推銷(xiāo)，表現出對客戶(hù)態(tài)度的尊重，是一種最直接的感染力。
(3)個(gè)性化服務(wù)個(gè)性化服務(wù)最能打動(dòng)客戶(hù).
3、產(chǎn)品銷(xiāo)售
在這期間，我深深了解到，一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量對于銷(xiāo)售是多么的重要。好的產(chǎn)品可以吸引回頭客，在令使用者滿(mǎn)意的同時(shí)，也能讓廠(chǎng)家具有成就感，而劣質(zhì)產(chǎn)品不但不能贏(yíng)得尊重，反而會(huì )讓廠(chǎng)家銷(xiāo)售越來(lái)越低，最終舉步維艱。
二、實(shí)習結果
在實(shí)習的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自身地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提升自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)習中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
大學(xué)生工作總結17
20xx年x月x日，我高票當選為xxx村支部書(shū)記。俗話(huà)說(shuō)得好，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。上任伊始，我首先抓的是基層組織建設。
針對村部辦公設施落后，服務(wù)群眾本事不強的現狀，我多方奔走，爭取到項目資金，對村部辦公場(chǎng)所進(jìn)行了標準化建設，明確了“兩委”干部職能；建設便民服務(wù)室，帶領(lǐng)“兩委”干部到鎮便民服務(wù)中心學(xué)習業(yè)務(wù)知識，方便群眾辦事，使村民足不出村就能享受到方便快捷的服務(wù)。針對原“兩委”班子不團結，工作懶散等問(wèn)題，以整治“為官不為”活動(dòng)為契機，加強村班子思想作風(fēng)建設，嚴格落實(shí)三征四議五公開(kāi)一追究職責制，凡是村團體重大事項、重大開(kāi)支及重點(diǎn)項目建設都召開(kāi)村民代表大會(huì )，對執行不力或推諉扯皮者進(jìn)行嚴肅批評和思想教育，激發(fā)“兩委”干部干事熱情。
我們村上牧草豐富，適合養殖畜類(lèi)，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調查與論證，我率先投資10萬(wàn)元發(fā)展養羊項目，自籌資金2萬(wàn)元成立繁育實(shí)驗室，聘請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)服務(wù)，動(dòng)員有必須養殖基礎的群眾先做起來(lái)，培訓技術(shù)骨干。剛開(kāi)始村民對此并不理解，此刻羊價(jià)又不高，為什么還要養羊呢？我給大家解釋?zhuān)丝屉m然羊價(jià)便宜，但羊肉并不便宜，我們低價(jià)收購肉羊，養育繁殖，經(jīng)過(guò)技術(shù)控制成本，賣(mài)羊肉必須能賺錢(qián)。盡管如此，仍然有村民觀(guān)望，等著(zhù)看笑話(huà)。我沒(méi)有放棄努力，建成示范圈舍1處，飼料間1間，占地250平方米，購入小尾寒羊種羊20只，母羊40只并開(kāi)始繁育。一年下來(lái)，加工和出售60余只，獲利5萬(wàn)余元。村民們坐不住了，陸續有五六家表示也想參與到養殖中來(lái)，目前已經(jīng)發(fā)展示范戶(hù)3個(gè)。
為加快發(fā)展村團體經(jīng)濟，我們大力開(kāi)展招商引資活動(dòng)，20xx年引進(jìn)投資1000萬(wàn)元的智能門(mén)窗項目，現已試產(chǎn)；引進(jìn)投資500萬(wàn)元的xx石材加工廠(chǎng)，已開(kāi)工建設，預計20xx年x月末完成基礎建設，能夠解決就業(yè)崗位160個(gè)。
20xx年，我們還開(kāi)展了貧困戶(hù)、低保戶(hù)的評議復核工作，嚴密排查貧困戶(hù)和低保戶(hù)的實(shí)際家庭情景，取消不貼合條件的貧困和低保人群資格。工作一開(kāi)始，就像捅了馬蜂窩。不少人找到村委會(huì )。我沒(méi)有被嚇倒，首先進(jìn)村入戶(hù)摸清低保戶(hù)的情景，又聯(lián)系有關(guān)部門(mén)確定低保戶(hù)的資產(chǎn)和收入，再逐個(gè)和村民代表談話(huà)，讓他們明白：今日你支持不公平，明天不公平就可能落到你頭上，每個(gè)人堅持公平正義，就不會(huì )有不公平。最終，在事實(shí)和民意面前，取消了不貼合條件的低保戶(hù)和貧困戶(hù)，還大家一個(gè)公平。
20xx年，我第一次以支部書(shū)記身份開(kāi)展工作，猛然感覺(jué)肩上的擔子重了許多。職務(wù)的轉變要求我必須不斷充實(shí)自我，多研究農村工作的方式方法，學(xué)會(huì )把握全局。經(jīng)過(guò)向老干部、鎮領(lǐng)導虛心學(xué)習，這一年下來(lái)，我的各方面素質(zhì)都有大幅度提升，解決問(wèn)題的本事也得到了提高。但總體而言，我對全局的把握還比較弱，有時(shí)會(huì )顧此失彼。雖然在村里工作了許多年，但新問(wèn)題不斷出現，這就需要有新方法來(lái)應對，需要工作再深入一些，再細致一些，僅有真正走進(jìn)村民的心里，才能更有效地解決難題。
大學(xué)生工作總結18
比起一般的大學(xué),我們軍訓13天是算短的了,但是軍訓場(chǎng)上仍然遍布同學(xué)們的"哀鳴"。軍訓累是必然的,然而當中擁有我們每個(gè)人一輩子都不會(huì )忘懷的美好溫馨回憶。
剛開(kāi)學(xué),軍訓便隨之而來(lái).對于我們而言,這無(wú)非是學(xué)�；闹嚨淖鲎鞯男袨�,根本毫無(wú)意義和價(jià)值.雖然有不滿(mǎn),但是想到這是每個(gè)大學(xué)生的必修課,也就"認命"了。一切的懷疑和猜忌都在軍訓結束后有了完美的回答，這是人生不可或缺的一頁(yè)。
大學(xué)生軍訓的價(jià)值和意義是什么?
組織學(xué)生軍訓是多年來(lái)加強國防后備力量建設的有效手段，也是當今世界許多國家的共同做法。有利于增強青年學(xué)生的國防意識觀(guān)念，有利于國防后備力量的現代化建設，有利于青年學(xué)生的全面發(fā)展。這些。這些是從大整體上講述學(xué)生軍訓的意義的。就我本人對此次軍訓的體驗，我以學(xué)生的角度來(lái)表達自己的看法。
首先,作為大學(xué)生開(kāi)始4年大學(xué)生活的第一課,它有著(zhù)極重要的作用，對于多數大學(xué)生而言,大學(xué)之行都是他們的第一次離家,所以是處在一個(gè)近乎完全陌生的新環(huán)境里.多數同學(xué)會(huì )感到不適應,想家,對今后的學(xué)習生活產(chǎn)生極大影響,甚至于變的孤僻,內向,不融于集體,等等.而經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓,同學(xué)們可以通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境,很快的融入集體中,在軍訓過(guò)程中建立起"共患難"的情誼,開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。
同時(shí),軍訓的過(guò)程也是鍛煉自己的舞臺.因為軍訓的休息時(shí)間,教官會(huì )組織拉歌,游戲等等集體活動(dòng),也會(huì )給喜歡展現自己的同學(xué)建立了一個(gè)平凡而又絢麗的舞臺.都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì ),確實(shí)不假,同時(shí)這又是讓你更適應社會(huì )的一個(gè)訓練基地,在這兒只要你敢,就沒(méi)有什么不可能.關(guān)鍵就看同學(xué)門(mén)是否能把握住機會(huì )咯。
其次,軍訓可以說(shuō)是大學(xué)生活開(kāi)始前的一次過(guò)渡,為你的4年大學(xué)生活做必要的準備。
大學(xué)不同于以往,其中包括生活和學(xué)業(yè),都是全新的面貌。
生活上,大多數的同學(xué)都必須在長(cháng)達半年的時(shí)間里獨立處理自己的事情,再沒(méi)有父母家人在旁幫忙.這對同學(xué)們而言都是一次挑戰,也是"大學(xué)社會(huì )"的體現.通過(guò)軍訓,教官的教導和輔導員的幫助,能讓同學(xué)們很快掌握基本生活技能.
學(xué)習上,同樣不再像以往:課程都是定死的,上課時(shí)間也近乎充斥了一整天的時(shí)間.大學(xué)課程多變,而且也沒(méi)有固定教室,上課也不再以班級為單位,更讓同學(xué)們"興奮"的還屬"超長(cháng)的自主時(shí)間",會(huì )讓你感覺(jué)這簡(jiǎn)直就是天堂.也正因為大學(xué)管理松,所以同學(xué)們的自制能力,意志力迫切需要提高,才能讓大學(xué)4年過(guò)的充實(shí)而不會(huì )浪費光陰.這時(shí)候軍訓遍是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節,在軍訓之后你才會(huì )發(fā)現,高考后的松懈已經(jīng)不再,內心充滿(mǎn)了對未來(lái)前程的期待和向往,進(jìn)而為之奮斗,努力。
最后,軍訓使我們的國家民族觀(guān)念增強,同時(shí)使我們知道作為21世紀大學(xué)生應該具備的素質(zhì)。
進(jìn)了大學(xué)就意味著(zhù)我們大家不再是小孩兒,處處都聯(lián)系著(zhù)家庭,社會(huì ),民族,國家.通過(guò)軍訓中的學(xué)習使我們更了解自己的國家---過(guò)去和現在,讓我們懂的為祖國的強盛繁榮而奮斗.這是人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的改變,這是將影響我們一生的關(guān)鍵.軍訓教會(huì )我們"不忘國恥,努力學(xué)習,報效祖國",而作為21世紀的大學(xué)生我們應該不斷進(jìn)取,讓自己的能力達到一個(gè)新的高度,從而更好的報效祖國,服務(wù)人民。
總結
軍訓是大學(xué)生活的過(guò)渡,大學(xué)生活又是社會(huì )生活的過(guò)渡,總而言之,軍訓是"社會(huì )大學(xué)"里的必修課。
經(jīng)過(guò)軍訓,學(xué)校不再陌生,同學(xué)不再陌生,生活不再盲目,學(xué)習不再盲目.從此,為自己的理想去奮斗,為自己的未來(lái)去追求,為自己的祖國去拼搏。
大學(xué)生工作總結19
在xx年暑假，應教育廳的要求開(kāi)展了為期14天（中間放假一天）的教育遠程，在這次研修的過(guò)程中，認真的學(xué)習教學(xué)視頻，并做了相關(guān)的筆記，同時(shí)還把自己所想、所思的東西寫(xiě)下來(lái)。還有就是，認真的完成作業(yè)，用自己的心去感悟，去收獲每次作業(yè)給我帶來(lái)的驚喜。在這次培訓中，很多人不理解，為什么，我一直在做筆記？說(shuō)真的，一邊看視頻，一邊做筆記很累，但把筆記整理了，發(fā)到研修平臺上，就可以和大家分享�！蔼殬�(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )�！�。
一開(kāi)始不理解的人，看我堅持，他們自己也就動(dòng)筆記錄了一些東西。一開(kāi)始我的想法很簡(jiǎn)單，那就是，我不想在研修完后，經(jīng)過(guò)的學(xué)習時(shí)間里面記憶是全是空白�！昂媚X袋不如爛筆頭”“走自己的路，讓別人思考去吧”。記得，有一個(gè)老教師告訴過(guò)我：“你的態(tài)度會(huì )影響到別人，也有可能改變自己和別人對自己的看法�！�
“終身學(xué)習”是一種很好的理念，也是這次研修的一個(gè)目的。研修，給我有一個(gè)平臺，我怎么去用，不得不使我動(dòng)動(dòng)心思�！皩W(xué)有所思”，是我的追求�！霸趺礃訉W(xué)習一些優(yōu)秀教師的教學(xué)案例與教育觀(guān)點(diǎn)、復習經(jīng)驗”是所思問(wèn)題之一；“如何去發(fā)現教學(xué)問(wèn)題與解決問(wèn)題”；“如何把教學(xué)與培養學(xué)生的學(xué)習能力、健全的人格，提高學(xué)生的學(xué)生成績(jì)”又是我思之處�！�
這次培訓中，對這研修個(gè)平臺，也對在這個(gè)研修平臺里對自己有幫助的同仁們，有了特殊感情。在學(xué)習的過(guò)程中，很多同仁給我很多的幫助，比如前面我做的班級第三期簡(jiǎn)報就有很多同仁給我指點(diǎn)，幫我解決技術(shù)上的問(wèn)題；還有就是自己的作業(yè)，他們都會(huì )給我做指點(diǎn)。這些幫助和指點(diǎn)，都對我以后的教學(xué)有“撥開(kāi)云霧見(jiàn)山峰”的幫助。在這次培訓中，我獲得了“明星學(xué)員”的稱(chēng)號，這也是在這次培訓中自己的努力獲得了專(zhuān)家組的肯定。
以上是xx年的第一次培訓，第二次培訓是在11月份展開(kāi)的，培訓的課題是關(guān)于《問(wèn)題學(xué)生》。這次培訓主題圍繞如何去教育好問(wèn)題學(xué)生而展開(kāi)。在這次培訓中，我認真的做好筆記，利用課余的時(shí)間與授課教師進(jìn)行交流，并探討一些我們一線(xiàn)教師在平常教學(xué)中經(jīng)常會(huì )遇到的一些棘手的問(wèn)題，比如學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)問(wèn)題，學(xué)生上課睡覺(jué)的問(wèn)題，學(xué)生上課精力不集中的問(wèn)題，學(xué)生與教師頂撞的問(wèn)題；在探討的過(guò)程，和授課老師交換了意見(jiàn)，做到了學(xué)有獲，學(xué)有所思。
通過(guò)這次的培訓，也對問(wèn)題生這個(gè)問(wèn)題有了一定的認識，比如關(guān)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習問(wèn)題學(xué)生教育理論？什么是問(wèn)題學(xué)生？什么是問(wèn)題學(xué)生？問(wèn)題學(xué)生的成因？這些問(wèn)題的學(xué)習后，我們也比較全面的認識到問(wèn)題學(xué)生到底有問(wèn)題在哪里，是不是真的不能把他們的問(wèn)題通過(guò)合理的方式教育好。
而在培訓的過(guò)程中，我漸漸的改變了自己以前一些不全面的看法，也改變了自己看待這部分學(xué)生的態(tài)度。學(xué)習以后，把理論與實(shí)際運用起來(lái)，感覺(jué)自己的態(tài)度也越來(lái)越平和，對待學(xué)生的問(wèn)題，不再簡(jiǎn)單粗暴的處理，并用發(fā)展的眼光去看待我們自己所教的學(xué)生，去對待那些學(xué)生有困難或者是在某一方面有問(wèn)題的學(xué)生，而不在帶著(zhù)有色的眼睛去看待我們正常成長(cháng)的學(xué)生。
通過(guò)這兩次的培訓，一方面加強了業(yè)務(wù)上的交流。通過(guò)這種交流獲得了能力上的提升，改變自己教學(xué)上的一些不足，樹(shù)立了終身學(xué)習的理念，并在工作中不斷的通過(guò)學(xué)習來(lái)思考自己的教學(xué)；另一方面是自己在教學(xué)過(guò)程，如果處理與學(xué)生的關(guān)系上，如果做到安全的教學(xué)與和諧的教學(xué)上不斷思考，并肯定主要自己肯努力，處處皆學(xué)問(wèn)，只要自己肯思考，自己就會(huì )進(jìn)步。
培訓，讓我們再次去思考我們自己從未真正思考過(guò)的問(wèn)題，學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
大學(xué)生工作總結20
經(jīng)過(guò)這半年的實(shí)習，我們收獲了很多，在各個(gè)方面我們都有所進(jìn)步：
1、生活
我們從一開(kāi)始的泡面到現在的四菜一湯。記得剛來(lái)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)我們可以自己做飯，我們就開(kāi)始打理著(zhù)廚房里的一切，我們出去買(mǎi)菜刀、菜板、鍋碗瓢盆等等廚房用具，忙了一天廚房已被我們整理的井井有條。就這樣，我們四個(gè)人開(kāi)始了柴米油鹽醬醋茶的實(shí)習生活。
記得在學(xué)校的時(shí)候我們都是用學(xué)校的洗衣機洗衣服，在這里我們都是自己洗，隨著(zhù)天氣慢慢變冷，外面水管里的水從溫水變成了“冰塊”，每天早起我們還得用開(kāi)水把冰塊融化，一天的生活就這樣開(kāi)始了。
最讓吃驚的是到了冬天，因為我們的屋是最頂頭的，所以暖氣不太給力，我們絞盡腦汁想出了各種辦法才知道暖氣是要放水的，就這樣我們又掌握了一門(mén)生活技巧，給暖氣放水。
2、工作
經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習生活，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)生轉變?yōu)橐幻”M職守的人民教師。記得我們第一次走上那三尺講臺，看到學(xué)生們天真可愛(ài)的臉龐，我們不禁有一絲小緊張，不知道該怎么去融入他們這個(gè)大家庭。但是現在，學(xué)生和我們已經(jīng)打成一片，我們課上是師生課下是朋友。他們不管是生活上還是學(xué)習上，他們都會(huì )來(lái)找我們，讓我們了解了現在的初中生的心理，而這也為我們今后的工作奠定了一定基礎。
學(xué)校的領(lǐng)導和老師也是對我們非常的信任，把重點(diǎn)班的一部分數學(xué)課教給了我們的數學(xué)實(shí)習老師，這讓她增添了很多的教學(xué)經(jīng)驗。到了冬天，學(xué)校老師還給我們送溫暖，而學(xué)校領(lǐng)導非常貼心的把空調給我們修好了，讓我們身在異鄉也感覺(jué)到了溫暖。
作為實(shí)習生，我們來(lái)到這里就是為了鍛煉自己，所以我們積極的幫助當地的老師代課，學(xué)校領(lǐng)導也非常信任我們，初一缺政治老師，美術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習老師就積極的頂上去，教了半年的政治課外加美術(shù)課。初二缺英語(yǔ)老師，數學(xué)專(zhuān)業(yè)的數學(xué)老師積極頂上去。我們瞬間萬(wàn)能的了，得到了全面的鍛煉。
現在，實(shí)習生涯已經(jīng)接近了尾聲，回想這半年的種種經(jīng)歷，不禁對我們自己有種小佩服，而這半年的實(shí)習生活也為我們以后的工作奠定了很好的基礎，這一切我們要感謝我們親愛(ài)的匯華學(xué)院給了我們這么好的機會(huì )，讓我們能發(fā)現自己、展現自己、提高自己。在這里再次感謝我們的母校。
大學(xué)生工作總結21
隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生活方式、社會(huì )關(guān)系、消費理念都發(fā)生著(zhù)日益的變化，社會(huì )對人才的需求也會(huì )逐漸變化，當下我國正面臨著(zhù)一個(gè)非常嚴峻的挑戰，就是如何使中國的人口能實(shí)現最大化的就業(yè)。擺在很多人面前的一個(gè)問(wèn)題就得有一些人來(lái)創(chuàng )業(yè)，通過(guò)這種途徑來(lái)使自己活得最大的利益。
大學(xué)的生活在充滿(mǎn)喜悅與迷茫的氣氛中，喜悅是因為我們懷著(zhù)夢(mèng)想將要在社會(huì )上展示我們的風(fēng)采，而迷茫則或多或少是因為受到就業(yè)壓力的影響而讓我們對將來(lái)的工作的方向抱有迷惑的心態(tài)。 現在大學(xué)生是越來(lái)越多，可是社會(huì )上的空閑崗位卻是越來(lái)越少，這次學(xué)校也是為了讓我們畢業(yè)能了解社會(huì )和適應社會(huì )，特為我們開(kāi)了這個(gè)課，在這短短的2天時(shí)間里，雖然占用了我們的周末時(shí)間，但是我覺(jué)得這對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常值了，我們認真聆聽(tīng)了夏老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課，我感受深刻，以前我一直以為創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了，什么都不懂；說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓，讓我茅塞頓開(kāi)，對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng )業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng )業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，至今讓我記憶猶新。
老師熱情洋溢，通過(guò)各種趣味游戲，通過(guò)這些游戲讓我們認識社會(huì )，從中指出我們的不足和缺陷，老師結合自身的經(jīng)驗，給我們講述了很多的關(guān)于企業(yè)的東西，關(guān)于創(chuàng )業(yè)的一些必備知識，還有企業(yè)中人員的組織結構等等，每上一節課她都會(huì )帶領(lǐng)我們互動(dòng)起來(lái)，從中感受創(chuàng )業(yè)不僅僅有風(fēng)險，同時(shí)，也能感受到其中的樂(lè )趣；每一次的互動(dòng)都讓我們有種身臨其境的感覺(jué)，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非�；钴S，笑聲連連，掌聲不斷。她給我們介紹了她經(jīng)驗和現在經(jīng)濟發(fā)展狀況，讓我們熟悉了經(jīng)濟戰略需要和未來(lái)發(fā)展的方向。要想找到一個(gè)好的創(chuàng )業(yè)項目和契機，我們必須堅定自己的信念，時(shí)常留意身邊的變化，目光要長(cháng)遠，不能眼睜睜地看著(zhù)機會(huì )流失。整個(gè)課堂生動(dòng)、活潑，充滿(mǎn)樂(lè )趣，內容通俗易懂。她給我們展開(kāi)了一幅創(chuàng )業(yè)的藍圖，在課堂上擬定幾種企業(yè)，如果我們是老板，應該怎么使自己的公司多盈利、使自己的公司不倒閉，激發(fā)了我們創(chuàng )業(yè)的激情和尋找更有價(jià)值的人生。 這門(mén)課主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對本課程的學(xué)習幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì )需求確立就業(yè)期和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀(guān)念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng )業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨立創(chuàng )業(yè)，為國家排憂(yōu)解難。
大學(xué)生的理想與抱負很高，這是好事。當前，很多大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)當作實(shí)現人生理想的最好途徑，既可避開(kāi)就業(yè)壓力，又可自由發(fā)揮自己的綜合能力，何樂(lè )而不為？對于成熟的創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)固然是個(gè)明智的選擇。但創(chuàng )業(yè)的諸多要素中，資金、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理經(jīng)驗、實(shí)踐經(jīng)驗等哪一樣可以缺少？有同學(xué)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)固然需要很強的綜合能力，但可以一邊創(chuàng )業(yè)一邊鍛煉，沒(méi)有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗無(wú)所謂，只要創(chuàng )業(yè)項目有市場(chǎng)就可以進(jìn)行操作。是的，有市場(chǎng)的項目就有可能贏(yíng)利。但是市場(chǎng)競爭非常激烈，在你看好一個(gè)項目時(shí)，稍有風(fēng)聲，就會(huì )有人跟風(fēng)，只要別人的各方面經(jīng)驗高于你，那你的項目就相當于是為別人而策劃。有無(wú)經(jīng)驗不能決定能否創(chuàng )業(yè)，但卻能決定創(chuàng )業(yè)能否成功。 現將我的聽(tīng)課總結如下：
一、利用大學(xué)社團得到實(shí)踐鍛煉。學(xué)校社團的任何一項活動(dòng)，從策劃到最后實(shí)現是個(gè)綜合過(guò)程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學(xué)課余和寒暑假打工�，F在社會(huì )留給學(xué)生的打工機會(huì )很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場(chǎng)調研、銷(xiāo)售、組織、人力資源管理、財務(wù)管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過(guò)程中或多或少地得到鍛煉，加上相關(guān)書(shū)籍的對照學(xué)習，積累經(jīng)驗是完全可能的。大學(xué)生打工實(shí)際工作往往都是煩瑣的或者重復性強的工作，但不能小看這些工作。例如做銷(xiāo)售，在此過(guò)程中，大學(xué)生可以觀(guān)察消費者的消費能力、消費觀(guān)點(diǎn)、對公司產(chǎn)品及市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品的評價(jià)等，掌握市場(chǎng)消息、預測市場(chǎng)需求、洞察市場(chǎng)空白，以市場(chǎng)指導生產(chǎn)。如果擔任市場(chǎng)銷(xiāo)售的學(xué)生團隊領(lǐng)導，還可以借機向公司相關(guān)銷(xiāo)售人員討教經(jīng)驗，申請到生產(chǎn)現場(chǎng)參觀(guān)等。擔任學(xué)生領(lǐng)導，可以帶領(lǐng)學(xué)生充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力，超額完成任務(wù)，積累人員管理、物流管理、財務(wù)管理等方面的實(shí)踐基礎經(jīng)驗。以后，從事相關(guān)的項目創(chuàng )業(yè)，在市場(chǎng)方面便有了對照和參考。在其他內容的打工實(shí)踐中，同樣可通過(guò)簡(jiǎn)單的工作綜合積累相關(guān)經(jīng)驗。
三、參與學(xué)校的科研項目獲取實(shí)踐經(jīng)驗。參與學(xué)�？蒲许椖康耐瑢W(xué)，有更多接觸項目導師的機會(huì )。項目導師跟社會(huì )的接觸往往很緊密，在導師那里能學(xué)到很多實(shí)踐經(jīng)驗。參與科研項目，能通過(guò)實(shí)驗充分鍛煉動(dòng)手能力，找出創(chuàng )業(yè)金點(diǎn)子，鍛煉策劃能力。
四、在大四的時(shí)候我們有一個(gè)異地考察和為期2個(gè)月的實(shí)習，這使我們有一個(gè)非常好的鍛煉機會(huì )，既鍛煉了我們的講話(huà)能力又鍛煉了我們的人際關(guān)系和社會(huì )上的一些關(guān)系，增加我們的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng )業(yè)的同學(xué)的特點(diǎn)，經(jīng)驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實(shí)行管理的能力，是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗的一個(gè)重要原因。因此現在我們還需要更加努力！
大學(xué)生工作總結22
暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習，有幸能夠來(lái)到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì )職場(chǎng)中，與客戶(hù)面對面的接觸與交流，一方面把自身所學(xué)知識與實(shí)踐直接相結合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓，從而使自身對自身有了更加全面的了解，因為自身學(xué)的是金融進(jìn)入保險有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習結束，自身覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自身最想要的!
7月13號正式來(lái)到漢口世紀聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現自身原來(lái)是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!
接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類(lèi)，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶(hù)的話(huà)，必須要記住，所以每天都告訴自身要加油!這時(shí)明白了要永遠對自身有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶(hù)，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶(hù)來(lái)的非常多，對還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!
每一天都在接觸著(zhù)形形色色的客戶(hù)，他們中的大多數都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶(hù)，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要克制自身的情緒，繼續為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù)，幸虧自身明白的不是太晚!
再后來(lái)到車(chē)險部進(jìn)行實(shí)習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車(chē)險算費，這里的學(xué)習不像在學(xué)校里的學(xué)習一樣理論性那么強，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(cháng)期工作總結下來(lái)的經(jīng)驗，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下午的保險市場(chǎng)的發(fā)展現狀及公司準則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!
公司現在與中國石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車(chē)險的直銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)，這在全國乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng )新，而且在公司良好的管理方式的運作下，正在有條不紊的開(kāi)展，讓人感覺(jué)到創(chuàng )新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情，想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā)，并展現出強大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習中告訴自身一定要懂得活學(xué)活用，讀死書(shū)，死讀書(shū)竟會(huì )變得沒(méi)有未來(lái)!
自身在世紀聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現自身，加速自身的成長(cháng)，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自身每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自身現在看到汽車(chē)都有點(diǎn)暈，好在還知道堅持!堅持去發(fā)現美好的東西，學(xué)習有用的知識，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂(lè )著(zhù)!
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