大學(xué)三年學(xué)習總結

　　大學(xué)三年學(xué)習總結（精選16篇）

　　轉眼間一個(gè)豐富多彩的學(xué)習生活又結束了，你梳理過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習生活嗎？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習總結吧。那么什么樣的學(xué)習總結才是好的學(xué)習總結呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)三年學(xué)習總結（精選16篇），歡迎大家分享。

　　大學(xué)三年學(xué)習總結1

　　我是xx級電子商務(wù)班的學(xué)生。轉眼間，三年的大學(xué)學(xué)習生活就要結束了，畢業(yè)之即，對自已三年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結。

　　在政治思想上：本人思想端正，注重政治理論學(xué)習，能在工作和學(xué)習中能自覺(jué)與黨保持高度一致，樹(shù)立起預備黨員應有到帶頭和模范作用，積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，比如知識競賽，論文比賽，三下鄉活動(dòng)等等。在活動(dòng)中學(xué)習理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會(huì )主義道德風(fēng)尚，嚴于律己，求實(shí)創(chuàng )造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統美德發(fā)揚光大。

　　在學(xué)習方面：我始終堅持一句格言"不放棄努力本是我的任務(wù)，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責"。學(xué)習是我們的生命力，創(chuàng )造力的源泉。因此，面對知識經(jīng)濟的到來(lái)，作為一個(gè)21世紀的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還需有更多方面的知識。所以在大學(xué)期間我不斷學(xué)習，不斷拼搏，努力學(xué)習各種計算機網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)頁(yè)設計，程序設計，國際金融，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，供應鏈管理，國際貿易理論與實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識。除此之外還選修了案例分析，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質(zhì)。于此，我希望能在畢業(yè)后謀一職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì )做出自己的微薄之力。

　　在工作方面：大學(xué)期間進(jìn)入學(xué)生會(huì )宣傳部工作，在班上也擔任班長(cháng)這一職務(wù)，在工作上我愛(ài)崗敬業(yè)，謹慎負責，一絲不茍，受到老師和同學(xué)的肯定，相信在以后的社會(huì )工作中，我能做的更好。在生活方面：我樂(lè )觀(guān)，熱情，誠懇。我自信能勝任自己的工作，本著(zhù)"迎難而上"的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

　　大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認識到，眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名it人士，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。

　　大學(xué)三年學(xué)習總結2

　　時(shí)間匆匆流逝，轉眼就到了大四。在忙碌的大三里，無(wú)論是在學(xué)習上，還是生活和思想上，我都收獲很大。

　　在學(xué)習上，我認真分析了前兩年的學(xué)習的收獲和不足，努力在大三這一學(xué)年能有飛躍性的突破，上課認真聽(tīng)講，記好筆記，以最快的速度融入到嘉定校區的學(xué)習氛圍中。每天堅持閱讀與自己財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，以求豐富自己的知識面，拓寬自己的視野和思考問(wèn)題的角度，在6月份獲得了會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)。這與大一大二相比有了很大進(jìn)步，成績(jì)也明顯有所提高，整個(gè)學(xué)年的績(jì)點(diǎn)超過(guò)3.7，這是我在大學(xué)期間第一次取得讓自己非常滿(mǎn)意的成績(jì)。期間，我努力與身邊的每一個(gè)人建立良好的關(guān)系，做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　在生活和思想上，我不斷學(xué)習各類(lèi)書(shū)籍，努力提高自身素質(zhì)，并在生活、工作中，盡自己所能為同學(xué)做點(diǎn)事。三年來(lái)，自己一直虛心向老師、同學(xué)們請教，學(xué)習他們的經(jīng)驗，都能較好地完成各項任務(wù)。在這一學(xué)年，也參加了學(xué)院的入黨積極分子培訓并勝利結業(yè)。雖然有時(shí)可能感覺(jué)有點(diǎn)累，但我回想起來(lái)還是覺(jué)得充實(shí)的和快樂(lè )的，而且這其中也得到了極大的鍛煉和滿(mǎn)足。

　　回顧大三這一學(xué)年，總的來(lái)說(shuō)，我還是在忙碌的學(xué)習，也許是為了在大學(xué)里不留遺憾吧，努力爭取獲得一次獎學(xué)金的機會(huì )。為自己的大學(xué)添上光輝的一筆。在進(jìn)入大四即將面臨畢業(yè)的時(shí)候，我不得不停下來(lái)，好好思考。在大學(xué)最后的這段時(shí)間里，我會(huì )全力以赴，好好學(xué)習，爭取取得更大成績(jì)！

　　大學(xué)三年學(xué)習總結3

　　今天我對自己的大學(xué)三年做了一個(gè)總結，希望看到過(guò)這篇文章的前輩們能給提出寶貴意見(jiàn)或建議，也希望給那些剛剛上大學(xué)以及剛開(kāi)始學(xué)習嵌入式的同學(xué)一些借鑒，希望大家共同討論，共同進(jìn)步。

　　我學(xué)的是電子信息工程，嵌入式系統工程方向，我很高興選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因為它符合我的興趣，在我看來(lái)興趣就是前進(jìn)的最好動(dòng)力，我的學(xué)校是一個(gè)三本院校，眾所周知，學(xué)費肯定不少，面對高額的學(xué)費，以及不富裕的家庭，我在學(xué)習上很努力，從大一開(kāi)始，我就認真的學(xué)習c語(yǔ)言，數據結構等基礎課程，考試成績(jì)還算不錯，但是我并不以成績(jì)好而感到驕傲，因為我明白大學(xué)和高中不一樣，在高中分數就是命根子，而在大學(xué)，實(shí)際的能力才是最主要的，成績(jì)好并不代表著(zhù)你能編寫(xiě)出好的程序，所以本著(zhù)這種理念，我除了上課學(xué)習以外，課下就編寫(xiě)程序，大家都知道剛開(kāi)始學(xué)c語(yǔ)言的時(shí)候都是一些控制臺程序，但是我對有窗口的程序非常感興趣，所以我就特別想弄清楚這種程序是怎么做出來(lái)的，因此我就去圖書(shū)館，去網(wǎng)上找資料，不斷的搜索和學(xué)習，在這個(gè)過(guò)程中使用過(guò)比較老的c++builder，也簡(jiǎn)單的了解過(guò)vb，但終于還是學(xué)會(huì )了mfc，并且熟悉了多線(xiàn)程，數據庫，網(wǎng)絡(luò )socket等等一些知識，并且根據這些知識編寫(xiě)出好多小程序，我知道學(xué)習是一件痛苦的事情，尤其是自學(xué)，但是沒(méi)有辦法，我要做的只有堅持，別人在打游戲看電影的時(shí)候，我卻學(xué)會(huì )了好多的編程知識，雖然每天都很累，但是我覺(jué)得我收獲很多，心里是很有成就感的，現在想起來(lái)了雖然覺(jué)得那些沒(méi)啥，但是在當時(shí)覺(jué)得學(xué)到了很多，在我們學(xué)校大一結束后就是c語(yǔ)言程序設計大賽，我果斷報名，并且獲得了c語(yǔ)言大賽第一名，這個(gè)程序還獲得了“華為杯”國家三等獎，當看到主任給我頒發(fā)獎狀的那一刻，我心里感情非常復雜，有一些對自己勞累的埋怨，但更多的是成功的喜悅以及對未來(lái)充滿(mǎn)的信心，當然也有一些感慨，凡是做什么事一定要有真才實(shí)學(xué)，而不能打醬油，濫竽充數，好多隊伍就是因為能力有差別沒(méi)有達到團結合作而失敗，這一年過(guò)的總體感覺(jué)比較充實(shí)。

　　大一這一年主要把心思放在了編程方面，為我的大二奠定了堅實(shí)的基礎，尤其是c語(yǔ)言，單片機課程是我們專(zhuān)業(yè)的必修課程，我們大二下學(xué)期才開(kāi)始學(xué)習，但我大一剛結束就開(kāi)始學(xué)習了單片機和pcb設計，并且進(jìn)入了我們系的電子diy社團，每天都沉侵在看教程，看書(shū)，寫(xiě)程序，燒代碼，看結果的生活中，單片機學(xué)累了，就換一下思路，開(kāi)始畫(huà)pcb，畫(huà)好了以后就在淘寶上讓人家做，然后自己買(mǎi)件焊接，畫(huà)的多了經(jīng)驗也就增加了。當我把51的各個(gè)功能模塊都學(xué)會(huì )以后，剩下的就是天天做項目，從最簡(jiǎn)單的溫濕度采集，智能循跡小車(chē)，wifi小車(chē)，超聲波測距儀等到復雜的智能家居系統以及我自己專(zhuān)為飛思卡爾設計的比賽計時(shí)器，以及l(fā)cd1602，lcd12864，以及tft液晶等模塊的使用，我基本上都玩了一遍，在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)常遇到讓我無(wú)法前進(jìn)的事情，比如lcd1602，tft液晶模塊，讓我調試了好久才把它調通，我真正體會(huì )到了那種不能放棄，但是又調不通的糾結，沒(méi)有辦法，只能堅持，要是放棄，就等于失敗，在我的心里上是絕對過(guò)不去的，調不出來(lái)，誓不罷休，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的困難，最后，終于，成功，那種快樂(lè )，是我永遠都不會(huì )忘記的，到了大二下學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現我們要學(xué)的課程，我基本上自己全自學(xué)過(guò)了，我整整超前了一個(gè)學(xué)期，這是一種強烈的興趣。我非常感謝我對這一切的好奇之心。

　　51學(xué)會(huì )了，也沒(méi)什么大不了，它只不過(guò)是一個(gè)學(xué)習的好例子，實(shí)際的用到的很少，我又接著(zhù)學(xué)習stm32cotex-m3中高級單片機，stm32復雜多了，但是學(xué)過(guò)51后再學(xué)stm32也大同小異，當我學(xué)會(huì )使用io，定時(shí)器，串口，rtc，中斷等功能模塊以后，為了充分利用stm32的豐富資源，我又開(kāi)始學(xué)習r(shí)tos---ucos-ii，讓我單片機的玩法上又上升了一個(gè)層次，不再是while(1)死循環(huán)那種代碼裸奔，而轉換到了多任務(wù)，我真正體會(huì )到了嵌入式實(shí)時(shí)操作系統的好處，它在編程和維護方面是多么的方便。做的多了，老師也就認識了我，系里的老師除了讓我做項目以外，還告訴我很多知識，所以這兩年也非常感謝電子工程系的老師對我幫助，當第八屆飛思卡爾比賽規則出來(lái)以后，我的學(xué)長(cháng)選擇了我，然后就是將近一年的飛思卡爾之旅，最開(kāi)始學(xué)習fresscalek60cotex-m4芯片的使用，然后就是驅動(dòng)各個(gè)傳感器，這些大概花費了兩個(gè)月的時(shí)間，因為那時(shí)候我的課程還是很多的，剩下的日子就是算法的研究，每天都要調車(chē)，到20xx年的7月24日，在東北師范大學(xué)參加了比賽，我獲得了全國二等獎�？偲饋�(lái)說(shuō)，我的大一和大二基本上都處在了一種學(xué)習的狀態(tài)之下，雖然壓力大，但我覺(jué)得對我人生鍛煉作用還是很大的。

　　大三開(kāi)始了，由我來(lái)?yè)�任電子diy社團的社長(cháng)，社團的事物也是比較繁忙，但我從不抱怨，因為我覺(jué)得是我該為大家做點(diǎn)什么的時(shí)候了，我很清楚，從開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校，到今天學(xué)到那么多知識并擔任社長(cháng)，這一路上，不能忽略老師和同學(xué)對我的幫助，我明白，有時(shí)候什么事情不能老是為自己著(zhù)想，而要多為那些曾經(jīng)幫助你的老師同學(xué)們著(zhù)想，尤其是老師。所以再大的困難我也愿意承受。我每周都會(huì )給我們社團培訓，設計的內容有單片機，pcb抗干擾設計以及驅動(dòng)的設計等等，為了讓大家更好的去實(shí)踐，我還給大家分配了實(shí)際的任務(wù)，我們這種專(zhuān)業(yè)，只有通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，才能真正掌握，而經(jīng)驗的增長(cháng)無(wú)疑是最重要的。學(xué)會(huì )了51但是做不出項目，就好比高分低能，這樣是提高不了他們，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，在期末的時(shí)候，全體社員把作品都準備好，等待系里領(lǐng)導的檢閱，系里的領(lǐng)導對我們今年的成績(jì)非�？隙�，并且破例給我們發(fā)送獎品，我非常有成就感，除了社團的事物，當然還我有自己的事情要做，自己的進(jìn)步不能忽略，首先是擔任第九屆飛思卡爾攝像頭組的組長(cháng)，為了傳承，由我帶著(zhù)大二的兩個(gè)同學(xué)做飛思卡爾，同時(shí)，我還有一個(gè)理工大學(xué)的項目，需要畫(huà)pcb和驅動(dòng)atmega16單片機，所以這學(xué)期又學(xué)會(huì )了meag16單片機，同時(shí)，3天不眠的努力，我們隊伍在今年的“瑞薩杯”全國大學(xué)生電子設計大賽中獲得了全國二等獎，我們得到了證書(shū)和一個(gè)32g的優(yōu)盤(pán)，這學(xué)期我又開(kāi)始學(xué)習了下學(xué)期要學(xué)的非常重要的驅動(dòng)開(kāi)發(fā)，由于時(shí)間原因吧，驅動(dòng)開(kāi)發(fā)看的并不是很深，打算這學(xué)期一定要好好學(xué)，年假的時(shí)候我也簡(jiǎn)單的學(xué)了一下lpc1114cotex-m0系列單片機，以及l(fā)pc1768cotex-m3單片機。

　　現在大三下學(xué)期剛剛開(kāi)始，今年10月份以后我就要出去實(shí)習了，回想自己的過(guò)去，雖然一直在努力付出，但是到了現在也未免有一些迷茫，有時(shí)候在想我的努力是不是有用的，能不能找到一份好的工作都是個(gè)未知數，當我看不清遠方的路的時(shí)候，我只能做好現在的我，現在我要把linux驅動(dòng)學(xué)好，因為只有學(xué)習才能進(jìn)步，才能不被淘汰。

　　這三年我的個(gè)人總結：

　　1、學(xué)習使人進(jìn)步，人不能忽略了學(xué)習，更要不斷培養自己的自學(xué)能力。

　　2、只有堅持才能勝利，所以需要有克服困難勇氣和毅力。

　　3、懂得感恩，做事情要多為別人考慮，而不能太自私，只考慮自己的利益。

　　4、踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，做好自己該做的，比什么都重要。

　　5、任何時(shí)候都不能忽略團體的力量，即使你是主力，你也要發(fā)動(dòng)起大家的力量，也就是團結合作。

　　6、養成一個(gè)良好的習慣，編碼習慣，焊接習慣，以及調試習慣，比如用完烙鐵要放上錫以防止被氧化，不要一有問(wèn)題就隨隨便便加電容等等，也要努力去改變不良習慣，雖然改掉一個(gè)習慣不容易。

　　7、在我看來(lái)也是最重要的一條，凡事一定要加強溝通，尤其是我們這一行，是什么不是什么，會(huì )還是不會(huì )一定要當即立斷的說(shuō)出來(lái)，并且一定要提前說(shuō)，避諱“好像”，”應該“，”差不多“等。

　　大學(xué)三年學(xué)習總結4

　　一、歸零思維。

　　印象最深的還是進(jìn)入學(xué)生會(huì )時(shí)報名表上填寫(xiě)的自己的經(jīng)歷，把自己從小學(xué)一年級到高三的種種驕人成績(jì)寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，面試時(shí)再一次的羅列敘說(shuō)，最后挨了一頓批，當時(shí)確實(shí)感到很是不滿(mǎn)，覺(jué)得實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)也成了錯誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來(lái)檢索著(zhù)自己的思維習慣，把所有的思緒拿出來(lái)屢屢，我發(fā)現，正是因為自己老記著(zhù)自己的過(guò)去，老是看到自己做了什么，奉獻了什么，而以此來(lái)滿(mǎn)足自己，來(lái)充實(shí)自己，久久抱著(zhù)自己的過(guò)去來(lái)度過(guò)著(zhù)此后的時(shí)間，思維沒(méi)有進(jìn)步，停留在以前做事的思維路線(xiàn)上，境界上，得不到新的`補充，新的發(fā)掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙，心得體會(huì )。仔細想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子，你仔細想想你會(huì )發(fā)現你身邊那些經(jīng)常和你聊天，一說(shuō)話(huà)喜歡說(shuō)當時(shí)我是怎么怎么做的，你應該怎么怎么做的，你聽(tīng)我的……要是我來(lái)做，肯定比你做的怎樣怎樣的這人，你發(fā)現三年前他是什么樣，三年后還是什么樣，這樣的人多半沒(méi)有多大進(jìn)步，而且是一直會(huì )這樣的度過(guò)此后時(shí)間的……所以，時(shí)刻記得清零，把自己的以前的種種歸零，從新開(kāi)始，從新學(xué)習，從新研究，時(shí)刻記得自己是新手，自己是剛起步的，只有這樣自己才會(huì )不斷進(jìn)步，才會(huì )突破瓶頸，走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。

　　二、改變思維習慣

　　談到上面說(shuō)的思維瓶頸，出了沒(méi)有歸零思維是重要原因外，自身的思維習慣，思維模式便是第二大阻礙因素了。認識到這個(gè)問(wèn)題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，當然那時(shí)候也只是模糊的認識，宏觀(guān)上的淺顯了解，真正認清這個(gè)問(wèn)題還是假期偶然的機會(huì )。

　　畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時(shí)間玩與休息，放假中玩的最多的要數下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來(lái)下輸，于是連續三天每天我下五個(gè)小時(shí)的棋，可謂輸的一塌糊涂，三天中，一次偶然的頓悟，我發(fā)現我下象棋時(shí)有一個(gè)潛意識的思維習慣，那就是，我每走一步棋，我只會(huì )思考下一步棋對方會(huì )怎么走，最多的時(shí)候會(huì )思考對手第二手會(huì )如何走，無(wú)論哪一步我都這樣，當然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著(zhù)去防御，他怎么走，我怎么防，通常情況下，防到第三步第四步時(shí)，對手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會(huì )遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時(shí)都是自然而然地，沒(méi)有任何的意外，沒(méi)有任何的讓我感到突然。后來(lái)我一個(gè)人在那里思考時(shí)發(fā)現這個(gè)原來(lái)是自己的思維習慣，不知不覺(jué)都會(huì )走到這樣的情形下的，因為大腦思維不知不覺(jué)只會(huì )思考到第二步停下來(lái)，然后就開(kāi)始想其他的事情，去看看網(wǎng)頁(yè)啊，換音樂(lè )聽(tīng)等等，這樣的思維習慣導致下棋的輸。其實(shí)現實(shí)生活中工作中刻意不刻意的自己都會(huì )這樣的來(lái)思考問(wèn)題，來(lái)看問(wèn)題。久而久之，養成了這樣的思維習慣，這也就成了丁老師所說(shuō)的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲可惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。

　　三、沉下來(lái)。

　　說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也是很多人都說(shuō)過(guò)的話(huà)，聽(tīng)著(zhù)有些可笑，有些讓人感到假。事實(shí)上確實(shí)是如此，這句話(huà)沒(méi)有幾個(gè)人做得到，我們身邊有一小部分做到了，但是在這一小部分人中又有一部分人是假的沉下來(lái)了，因為他們身體沉下來(lái)，可是他們的精神境界卻一直沒(méi)有沉下來(lái)，這一部分人當中就有我了，很簡(jiǎn)單的一個(gè)檢驗的方法，你給自己十本書(shū)，如果你能慢慢看完，還能夠一本一本的寫(xiě)讀書(shū)筆記，并且有自己獨到的心得體會(huì )，那在很大程度上說(shuō)明你可以從精神境界上沉下來(lái)，否則，身體的沉下來(lái)就沒(méi)有任何意義。這也就是我針對自身遇到瓶頸問(wèn)題提出的第一個(gè)要求，對自身的要求，堅決的把自己從內心里沉下來(lái)，從精神境界上把自己慢慢沉下來(lái)。更多的去體會(huì )，去感悟，去思考，去學(xué)習，去歷練。具體的該怎么做我想最緊要的就是。

　　四、把讀書(shū)作為本學(xué)期的硬性任務(wù)給規定下來(lái)，把讀書(shū)真正的融入到自身的生活中去。

　　我想開(kāi)學(xué)的時(shí)候針對自身的現狀，像比自己年長(cháng)，比自己知識豐富的老師和其他一些同學(xué)詢(xún)問(wèn)，征詢(xún)下該看的書(shū)目，在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時(shí)間去學(xué)習，去豐富，當然這項任務(wù)也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項任務(wù)，有所收獲，有所獲得。定期的寫(xiě)寫(xiě)自己的心得體會(huì )，去思考，去改變自己的思維習慣，去深化自己的思維。

　　大三一個(gè)寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問(wèn)題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西，學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。

　　實(shí)習這段時(shí)間我體會(huì )到工作其實(shí)簡(jiǎn)單又重復，心里有時(shí)候會(huì )很煩燥，甚至累得想放棄�？蓪�(shí)際上我無(wú)法處理的問(wèn)題越來(lái)越多，心情更為郁悶，也開(kāi)始影響我的工作效率�；叵雱傔M(jìn)公司的時(shí)候，每天都忙于學(xué)習，天天都過(guò)得很充實(shí)。耳畔響起長(cháng)輩們常說(shuō)一句話(huà)活到老學(xué)到老。于是我默默對自己說(shuō)要時(shí)刻保持主動(dòng)學(xué)習的心態(tài)，我的目標是每天都有進(jìn)步。當你不滿(mǎn)足于日常業(yè)務(wù)，開(kāi)始探究更為深層的含義時(shí)，會(huì )發(fā)現工作在簡(jiǎn)單重復中也有無(wú)窮奧妙，思考探討后常會(huì )有新的體會(huì )，有利于提高工作效率。同時(shí)師傅授于知識與思維不可能像倒水似一股腦全倒出，而且也是有限的，所以在自己用心學(xué)習的基礎上，才能發(fā)現問(wèn)題，向師傅請教新知識，甚至能得到更好的思路。富，我會(huì )做的更好！

　　大學(xué)三年學(xué)習總結5

　　一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語(yǔ)四級著(zhù)實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現。版權所有在對于能不能過(guò)四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

　　上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的.一些消息給打擊�，F在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會(huì )現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

　　來(lái)學(xué)校兩年多也早已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節，但也很。版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì )交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習做人處世，接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì ) ，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。

　　時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，1年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。,特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。 這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì )與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì )，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才，

　　將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去， 所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機遇難求，

　　當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，

　　你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，

　　不如現在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)�！�…

　　總結現在有以下幾點(diǎn):

　　第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。

　　第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。

　　(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

　　(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

　　第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習，但月考時(shí)，我的成績(jì)卻不很理想。

　　最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。

　　我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。

　　在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且幫助集體做事！

　　大學(xué)三年學(xué)習總結6

　　三年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì )是怎樣一番景象。轉眼三年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是三年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，三年的大學(xué)生活讓我逐漸成長(cháng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認識。

　　高中時(shí)，老師經(jīng)常向我們說(shuō)的就是清華、北大，再或者就是浙大、南大，走道樓梯間的墻壁上貼的也是這些學(xué)校的宣傳畫(huà)。因此，我想象中的大學(xué)應該是這樣的：寧靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風(fēng)采飛揚的青春，恍若與世隔絕;古雅的圖書(shū)館里，安靜明亮的書(shū)面，曬滿(mǎn)輕揚的塵土;澄靜的湖水幌過(guò)眼角的陽(yáng)光，美麗的女大學(xué)生白衣掠過(guò)，戀愛(ài)的回憶和幻想像水浸的味道;鳶尾花瓣泄滿(mǎn)石板登，誰(shuí)在讀詩(shī)，誰(shuí)在撥弄吉他弦?應該是這樣如詩(shī)如畫(huà)一般的生活，十分讓人向往。雖然偶爾聽(tīng)人說(shuō)大學(xué)不過(guò)如此，但我想那個(gè)說(shuō)的人一定是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，或者在很差的學(xué)校讀書(shū)。就這樣懷著(zhù)對大學(xué)的美好憧憬，我進(jìn)入了高考考場(chǎng)，最終拿到了武漢理工大學(xué)的錄取通知書(shū)，雖然不是十大名校，但也是重點(diǎn)大學(xué)，所以心情還是十分激動(dòng)的，畢竟我們那里考上重點(diǎn)大學(xué)的也不多。大學(xué)，一個(gè)令我們心馳神往的地方;大學(xué)，一個(gè)象征我們成人的地方，我們喜歡這個(gè)名字，喜歡它的一切。

　　就這樣，懷揣著(zhù)錄取通知書(shū)，我踏上了去學(xué)校的旅程。由于是第一次出遠門(mén)，一路上緊跟著(zhù)父親，在火車(chē)上我又在想學(xué)校會(huì )是怎么樣。就這樣想著(zhù)想著(zhù)睡著(zhù)了，直到父親叫醒我要我提行李下車(chē)。出了火車(chē)站已經(jīng)是下午三點(diǎn)了，天氣陰沉沉的，好像要下雨了，我環(huán)顧四周，原來(lái)這就是武漢啊。由于第二天才是正式報到時(shí)間，所以我和父親在外面旅館住了一晚。晚上父親對我說(shuō)要我在學(xué)校努力學(xué)習，學(xué)會(huì )做人做事等等。想到進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，想到明天父親就回家了，想到我一個(gè)人在陌生的環(huán)境里，我心里很不是滋味，對他的話(huà)只是點(diǎn)頭答應，默不作聲，然后早早睡了。

　　第二天是正式報到的日子，天氣也很好，進(jìn)入報名處，我看到許多胸前掛著(zhù)牌子的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，我想他們應該就是學(xué)生會(huì )的成員了，看著(zhù)他們熱情洋溢的笑容和自信的表現，我十分羨慕。在他們的指引下，我順利地辦好了入學(xué)手續，住進(jìn)入了升升公寓。安排好一切后，父親要乘車(chē)回家了，我又一次體會(huì )到高中入學(xué)時(shí)父親為我安排好一切然后要回家而我卻又十分舍不得父親走的那種強烈的的感覺(jué)，那時(shí)我還故意找事拖一下父親，但這次我不會(huì )了，雖然這是一個(gè)全新的環(huán)境，雖然要半年才能回次家，我知道自己已經(jīng)成人了，這些是早晚要面對的。送走父親，坐在床上，我知道，我的大學(xué)生活開(kāi)始了?

　　大一是最豐富多彩的。首先是軍訓，那時(shí)有太多太多的心緒在心里充溢，老朋友在遠方，新的朋友還在萌芽，當一個(gè)人需要有人分享情感的時(shí)候，孤獨感會(huì )被夸大，于是渴望友誼。來(lái)自五湖四海的同學(xué)通過(guò)它逐漸互相認識，在訓練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個(gè)人開(kāi)始展露自己，凸顯出自己的各種能力。我由于從小就十分內向，所以軍訓當中很不顯眼，我知道我要慢慢改變自己，使自己更加自信，具備應有的各種能力和品質(zhì)。所以我報名參加了一些協(xié)會(huì )，希望能提高自己的綜合素質(zhì)。在填寫(xiě)特長(cháng)時(shí)，我感覺(jué)自己沒(méi)什么特別擅長(cháng)的就覺(jué)得慚愧。我有時(shí)十分羨慕那些城里的孩子從小學(xué)習各種樂(lè )器或參加各種培訓，然后懂得很多。但我知道，要對自己有信心。

　　平時(shí)生活也是很簡(jiǎn)單的，比如由于沒(méi)買(mǎi)電腦，大家要上網(wǎng)就去網(wǎng)吧，雖然有人玩得比較久，但大都很有節制，我喜歡在寢室聽(tīng)收音機，晚上熄燈后一起聽(tīng)笑話(huà)和鬼故事，后還會(huì )互相講述自己家鄉的風(fēng)土人情，仿佛一起遨游

　　了大半個(gè)中國。那些商店的老板見(jiàn)到我們一眼就認出來(lái)我們是大一新生，我們問(wèn)為什么，他會(huì )說(shuō)這還不簡(jiǎn)單，只有大一新生才會(huì )一起逛商店，那些高年級的要么和女朋友，要么獨自一人，很少像你們這樣一起的。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)談戀愛(ài)在高中簡(jiǎn)直就是禁忌，但大學(xué)確實(shí)再普通不過(guò)的事情。

　　大學(xué)三年學(xué)習總結7

　　第一次踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就對自己說(shuō)，一定要過(guò)一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活。時(shí)間匆匆，轉眼間，三年大學(xué)生活就要結束了�；厥走@三年，努力過(guò)，拼搏過(guò)，不僅學(xué)會(huì )了許多專(zhuān)業(yè)知識，也獲得了很多社會(huì )經(jīng)驗，現總結如下：

　　1、學(xué)生干部工作

　　我先后擔任過(guò)院招生就業(yè)處助理，院乒乓球協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )就業(yè)服務(wù)部部長(cháng)，系學(xué)生會(huì )紀檢部部長(cháng)等職位。在招生就業(yè)處的工作里，難免會(huì )跟來(lái)我校招聘的企業(yè)人員打交道，在做好本分工作的同時(shí)，經(jīng)常會(huì )向他們索取一些關(guān)于面試或就業(yè)的經(jīng)驗。例如，面試時(shí)要勇于表達自己的觀(guān)點(diǎn)；無(wú)論遇到什么情況都要保持微笑，表情自然；注意儀容儀表、禮貌答復。就業(yè)的時(shí)候，要肯學(xué)，肯干，樂(lè )于付出，等等，這些在后來(lái)的兼職生活中給我很大的指導幫助。在系學(xué)生會(huì )的兩年工作中，一直都是輔導員的得力助手，無(wú)論是管理本系的宿舍，還是舉辦活動(dòng)，都得到很好的成績(jì)。在我任職的兩年里，我們系三次獲得過(guò)優(yōu)秀宿舍管理先進(jìn)系，也舉辦過(guò)宿舍裝飾大賽、宿舍文明標語(yǔ)大賽等活動(dòng)。在帶領(lǐng)干事方面也獲得了同事和老師的好評，無(wú)論系里舉辦什么活動(dòng)，我們整個(gè)部門(mén)都是很團結，很積極的，在換屆選舉的時(shí)候，我們部門(mén)六名干事留下了五名干事，留下率創(chuàng )歷史新高。

　　2、社會(huì )實(shí)踐

　　我一直認為，作為一名大學(xué)生，參加實(shí)踐工作是相當有必要的，我先后在翠島度假村和肯德基打過(guò)兼職，曾獲得過(guò)“社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀分子”稱(chēng)號。大一的時(shí)候，我就進(jìn)入翠島度假村兼職團隊，成為翠島度假村里面普通的一名服務(wù)員，簡(jiǎn)單的工作，但是堅持卻不容易，我努力地去做好每一件小事。付出總是有回報的，半年后，我成為了翠島度假村兼職團隊的隊長(cháng)，安排和協(xié)調整個(gè)團隊的工作。一年后，我離開(kāi)了這個(gè)團隊，由于學(xué)校干部工作比較繁忙，直到大二第二學(xué)期我才進(jìn)入肯德基，成為另一個(gè)企業(yè)的一名服務(wù)員，這份工作讓我學(xué)到的東西非常多。我一直保持著(zhù)應有的工作熱情，不斷地提升自己的工作能力。三個(gè)月后，成為里面的一名訓練員，指導著(zhù)本崗位的新老員工。由于一直以來(lái)，對管理的職位都很感興趣，三個(gè)月后又憑借自己的努力成功通過(guò)總公司的面試，成為一名餐廳助理，真正接觸到管理方面的知識。我知道了如何分配和協(xié)調各崗位員工的工作，讓餐廳的營(yíng)運狀況保持正常和有序；懂得去認同鼓勵伙伴，讓他們有一個(gè)更好的工作熱情，更積極的工作態(tài)度；也學(xué)會(huì )了如何與他們溝通，才能取得好的回應。交際、溝通、組織管理能力都得到很大的突破。

　　3、學(xué)習和獲獎情況

　　一直堅持一個(gè)原則，無(wú)論多忙，學(xué)習都不能落下。我每學(xué)期的各科成績(jì)平均分都在80分以上，有一定的專(zhuān)業(yè)知識和技能，也考取了會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)。與此同時(shí)，我也積極參加學(xué)院舉辦的各項活動(dòng)，獲得過(guò)“優(yōu)秀素質(zhì)分獎學(xué)金”一等獎、“學(xué)院學(xué)生組織乒乓球賽”亞軍、“就業(yè)政策知識競賽”季軍等獎項。

　　三年大學(xué)生活里面，我努力進(jìn)取，綜合能力有很大的提高。但是，不足的是，由于一直都很繁忙，經(jīng)常無(wú)暇顧及班里舉辦的活動(dòng)，所以班里舉辦的很多活動(dòng)我都無(wú)法出一份力。大學(xué)生活曾經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)，如今，不再是夢(mèng)了，已成為現實(shí)，我覺(jué)得我做到了，過(guò)一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活。

　　大學(xué)三年學(xué)習總結8

　　大學(xué)三年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，驀然回首，我這也就立馬要成為大四的老學(xué)姐了。大學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)上大學(xué)之前從來(lái)就沒(méi)有對大學(xué)去幻想過(guò)什么，也許我是一個(gè)不善于幻想的人，來(lái)之前沒(méi)怎么想過(guò)，所以來(lái)了以后就很快接受了現實(shí)。面對差的不行的宿舍條件，我一句廢話(huà)都沒(méi)

　　大學(xué)三年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，驀然回首，我這也就立馬要成為大四的老學(xué)姐了。

　　大學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)上大學(xué)之前從來(lái)就沒(méi)有對大學(xué)去幻想過(guò)什么，也許我是一個(gè)不善于幻想的人，來(lái)之前沒(méi)怎么想過(guò)，所以來(lái)了以后就很快接受了現實(shí)。面對差的不行的宿舍條件，我一句廢話(huà)都沒(méi)有，倒是一起來(lái)的爸媽羅嗦了半天。也許正是因為沒(méi)有期待所以也不曾有失望。

　　大一的時(shí)候有一段時(shí)間是很糾結的。高中在重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，全班50幾個(gè)同學(xué)，只有那么不超過(guò)五個(gè)沒(méi)上一本吧，有幾個(gè)上了一本的嫌學(xué)校不好還重新去復讀的。我記得我們班長(cháng)考了610多吧，好像是，覺(jué)得不好，愣是去復讀。我當時(shí)只考了520幾分，那個(gè)汗顏，但是也混混沌沌的就去上大學(xué)了。

　　上了大學(xué)才發(fā)現以前班的就兩三個(gè)上二本的，沒(méi)考上一本的或者覺(jué)得考的分不高的都復讀去了，當時(shí)蠻不好意思的，跟以前班同學(xué)聯(lián)系一問(wèn)到“你在哪個(gè)學(xué)�！笨偸呛懿缓靡馑颊f(shuō)……再加上在學(xué)校宿舍沒(méi)網(wǎng)線(xiàn)自己又沒(méi)電腦，去上個(gè)網(wǎng)什么的很不方便，所以跟以前班同學(xué)聯(lián)系就很少了。大一的時(shí)候又要集體上晚自習，活動(dòng)的時(shí)間更少了。那時(shí)很不愉快，覺(jué)得我的大學(xué)很沒(méi)勁，不自由，不快樂(lè )。但是這樣一來(lái)，反倒增加了學(xué)習的時(shí)間，而且幫我養成了上晚自習的習慣，到后來(lái)大二大三了晚上還是喜歡看看書(shū)，而我以前班的同學(xué)呢，9點(diǎn)以后絕大部分都在線(xiàn)的，八卦一下誰(shuí)的學(xué)校又有什么新聞啦，誰(shuí)又去哪里玩啦，不亦樂(lè )乎。我雖然沒(méi)有機會(huì )參加這些聊天活動(dòng)，之前也覺(jué)得很遺憾，也曾埋怨過(guò)，但是后來(lái)也就平靜了，再怎么聊那也是別人的事，別人的事只能作為談資，只能說(shuō)明你在關(guān)注他們，別的就沒(méi)什么了。而我呢，在書(shū)中找到另一種談資，這種談資是除了能拿來(lái)說(shuō)之外還有實(shí)用價(jià)值的談資。

　　大學(xué)三年學(xué)習為主吧，考級什么的都還順利，平時(shí)學(xué)習成績(jì)也很好，學(xué)習沒(méi)怎么很費勁，獎學(xué)金雖然每學(xué)期都拿，但是也有好幾次拿的人心里糾結。我記得有一次通知我是二等獎學(xué)金（每科都達到75分及以上，一等是每科都達到85分及以上），開(kāi)心了幾天后突然又收到通知說(shuō)因為我體育是72.5分，差了2.5分，所以應該是三等，當時(shí)心里那個(gè)不是滋味啊，怎么就栽在體育上了？于是下個(gè)學(xué)期很努力的學(xué)體育，拿了89分，結果又是因為馬哲差了一分從一等變成二等……這樣的事很多次了，我跟獎學(xué)金就是這么糾結。不過(guò)也許我就是一個(gè)典型的白羊座型人，干什么事都是一陣風(fēng)似地來(lái)得快去得也快，所以關(guān)于獎學(xué)金的郁悶也是一下爆發(fā)一下就又沒(méi)了。

　　在學(xué)校也參加了一些學(xué)術(shù)競賽，cctv英語(yǔ)演講比賽，教師基本功講課比賽，模擬聯(lián)合國等等，這些活動(dòng)很好的鍛煉了我的膽量和口語(yǔ)，非常感謝老師能給我這些機會(huì )�？赡芪沂莻�(gè)不太好勝的人，對什么都是重在過(guò)程重在參與，而且我也是個(gè)熱情來(lái)得快去得也快的人，所以很多活動(dòng)都是有頭無(wú)尾的，參加了但是不能堅持到最后。我也在逐步克服這個(gè)缺點(diǎn)，以后做事要堅持到底。

　　課外活動(dòng)也參加了一些，主要是大一大二的時(shí)候。比如喜迎奧運風(fēng)箏大賽，外文歌曲大賽，電影配音大賽等，也都是圖個(gè)開(kāi)心，但是這種放松的心態(tài)反而給我們帶來(lái)了意想不到的成績(jì)。

　　大學(xué)里也有遺憾的事，最最遺憾的就是沒(méi)能參加學(xué)校的動(dòng)漫社團。從小學(xué)開(kāi)始就很喜歡日本動(dòng)漫了，只是一直苦于沒(méi)有條件去親自玩玩cosplay，高中的時(shí)候就想過(guò)要在大學(xué)時(shí)參加動(dòng)漫社團，但是剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候各大社團納新之時(shí)我沒(méi)有發(fā)現學(xué)校的動(dòng)漫社團，唏噓了好久，還以為學(xué)校沒(méi)有這樣的社團。一直到大二的時(shí)候才發(fā)現，但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)學(xué)習時(shí)間很緊，而且也沒(méi)有那個(gè)熱情去參加這種需要強大金錢(qián)和時(shí)間精力做后盾的社團了。大二知道有動(dòng)漫社團存在的時(shí)候，我還是激動(dòng)了一番的，當時(shí)社團在舉行周年晚會(huì )，于是興沖沖的去看了。雖然現在也不再迷日本動(dòng)漫了，但是那畢竟是以前很喜歡的東西，雖然不再天天掛在嘴邊，但是一旦打開(kāi)了記憶的盒子，還是會(huì )馬上帶出很多回憶的。所以當我看到一些很熟悉的從前很喜歡的故事人物的時(shí)候，還是有點(diǎn)小小傷感的。參加動(dòng)漫社畢竟是我一直以來(lái)的愿望，沒(méi)有能實(shí)現，實(shí)在是很遺憾。

　　開(kāi)學(xué)就大四了，在這僅有的一年時(shí)間里，我要好好珍惜最后的大學(xué)時(shí)光，畢業(yè)之后，就不再是學(xué)生了，我們將面臨來(lái)自社會(huì )的更復雜的人際關(guān)系和更沉重的工作壓力，對這一切，我必須做好迎接的準備，而在這之前，要將大四的本職工作做好，好好準備專(zhuān)八的考試，再好好地實(shí)習，將來(lái)順利的投入到工作中去。

　　大學(xué)三年學(xué)習總結9

　    如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開(kāi)你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？

　　“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數人通往理想道路的階梯，對于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過(guò)無(wú)數次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。

　　在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，我越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(cháng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂(lè )之本。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風(fēng)順水，揚帆暢行。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

　　大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是魯迅先生的三部書(shū)：大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然。大學(xué)生活雖說(shuō)是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。

　　外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì )是怎樣一番景象。轉眼一年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，大學(xué)生活讓我逐漸成長(cháng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認識。

　　進(jìn)入了大學(xué)的第一年，雖然校園沒(méi)有多美。多么寬闊。但是，讓我感覺(jué)到我里成功的大門(mén)不遠了，這個(gè)學(xué)校的就業(yè)還是很好的，我很喜歡，我所學(xué)的機車(chē)車(chē)輛系，是一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)。我相信自己的將來(lái)一定會(huì )很好的，跟我們機車(chē)機輛系一樣，都會(huì )成為輝煌的發(fā)展的。來(lái)到了大學(xué)的校門(mén)，我想到了很多很多，我也做出了很多的計劃：

　　首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風(fēng)物長(cháng)宜放眼量”。沒(méi)有目標便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。爭取畢業(yè)拿到畢業(yè)證，人際關(guān)系網(wǎng)應該多大，實(shí)踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實(shí)現又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。

　　第二，是要放遠眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿(mǎn)足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿(mǎn)足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì )。

　　大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�(huì )滿(mǎn)載而歸的！那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì )看到金菊在笑，你會(huì )聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節

　　大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的小舞臺、小社會(huì )。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè )觀(guān)積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團活動(dòng)中展現你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。

　　回望大學(xué)大學(xué)一年，不禁感慨萬(wàn)千，高中時(shí)我知道我還未成年，父母還會(huì )保護我，但現在我就知道我長(cháng)大了，不可能再有誰(shuí)在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動(dòng)力！總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實(shí)有力。

　　感謝你，我的大學(xué)，正是在你給我的每一種挑戰與機遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習，懂得了時(shí)間，懂得了成長(cháng)，懂得了奮斗和拼搏。

　　我不知道未來(lái)能否成功，既然選擇遠方，就注定要風(fēng)雨兼程；也許身后襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，那留給世界的就只能是背影！　

　　大學(xué)三年學(xué)習總結10

　　時(shí)光飛逝，斗轉星移，回首大一下學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中不禁產(chǎn)生頗多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天都已經(jīng)在我心中留下永久的印記。因為這些印記見(jiàn)證了我的成長(cháng)！在這半年的時(shí)間里，通過(guò)老師辛勤的教導與我自己的努力，使我收獲了許多。

　　學(xué)習上，畢竟我們還是學(xué)生，所以我深知學(xué)習的重要性，而且21世紀也是知識時(shí)代，有了知識就是有了力量，于是，我努力學(xué)習各科。在數學(xué)上，雖然很難，但是經(jīng)過(guò)老師耐心的講解與我的刻苦努力，學(xué)到了許多，如：微積分、微分方程、級數線(xiàn)性代數等。英語(yǔ)，盡管很難，但我還是狠了下心來(lái)，努力學(xué)習，掌握了外國人表達感謝的方法，了解了外國人過(guò)圣誕的習俗，還學(xué)習了與人交往的方法等知識�；瘜W(xué)，盡管是我們的大難課，而且學(xué)起來(lái)枯燥無(wú)味，但我不怕苦，還是學(xué)到了很多，如：電子軌道、化學(xué)元素周期表等等。馬克思學(xué)習了馬克思的基本原理和政治經(jīng)濟學(xué)。物理，我同樣付出了努力。經(jīng)過(guò)第二學(xué)期的辛苦，最終還是功夫不負有心人，我獲得了學(xué)院三等獎學(xué)金。

　　雖然我在上學(xué)期取得了一些小成績(jì)，但是我知道自己仍然有許多不足。在學(xué)習上，有時(shí)還是會(huì )犯懶，不主動(dòng)去學(xué)習，有時(shí)候只顧著(zhù)去記筆記而沒(méi)注意老師的講解，注意力不夠集中，做作業(yè)時(shí)，由于沒(méi)能真正理解內容，還必須重新學(xué)，既浪費時(shí)間，又不能把所學(xué)的東西長(cháng)久地記住。雖然課下閱讀了不少課外書(shū)，但對一本書(shū)只是泛泛地讀一遍，對其中的一些問(wèn)題不能認真地思考，不能應用。英語(yǔ)四級，由于自己的粗心，僅差一分而未通過(guò)。

　　在新的學(xué)期里，我有了新的打算。首先，要恰當安排時(shí)間，或重新安排作息時(shí)間表，課堂上的學(xué)習方法也做了相應的改進(jìn)：認真聽(tīng)講，做到精力高度集中，做筆記時(shí)只記重要的問(wèn)題、綱目，把一些不懂的問(wèn)題標出，課后找老師解答或和同學(xué)一起討論。這一學(xué)期，我計劃讀長(cháng)篇小說(shuō)十五本，要圍繞所學(xué)課程來(lái)讀，盡量減少盲目性。要做讀書(shū)筆記，同時(shí)還要按照課程要求讀一部分參考資料，使所學(xué)的東西能夠靈活運用。

　　時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著(zhù)，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。每個(gè)人都在為自己的未來(lái)而努力奮斗著(zhù)，特別是今年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現，每個(gè)同學(xué)都很努力，因為這是決定我們未來(lái)的一個(gè)重要學(xué)期。既然是這樣，我就更要努力啦！吸取教訓，不再讓自己陷入過(guò)去錯誤的泥潭中。我要揚帆起航，駛向我理想的目標。如果說(shuō)這就是我的目標，雖然我現在依然夠不到它，但我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近我的目標，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)，最終我將會(huì )成功！

　　以上是我本人半年來(lái)對學(xué)習生活的總結，我希望以上有做的不對的地方請老師批評指出，并把好的地方繼續保持，在以后的學(xué)習生活中更加努力。

　　大學(xué)三年學(xué)習總結11

　　時(shí)光飛逝，歲月入流，轉眼間已然要升入大四，再過(guò)不長(cháng)時(shí)間就會(huì )畢業(yè)，趁著(zhù)還有一年時(shí)間，為指導以后的學(xué)習和生活應該階段性的進(jìn)行一下個(gè)人總結。從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

　　一、大學(xué)三年在學(xué)習上的回顧與總結

　　逐年的成績(jì)明顯有所提高，越來(lái)越認識到知識的重要性，我覺(jué)得這是人生的最寶貴的財富。堅持閱讀人文書(shū)籍，擴展知識面，并且每次讀書(shū)中間做一些筆記，看完之后就寫(xiě)寫(xiě)感受，豐富自己的認知，多角度的看問(wèn)題。在做作業(yè)上，每次堅持自己的作業(yè)自己做，不抄襲。態(tài)度決定一切，大道至簡(jiǎn)！

　　二、大學(xué)三年在思想方面的回顧與總結

　　剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，狀態(tài)還不錯，但是因為無(wú)人鞭策與監督，和自己的認知的變化，慢慢從一個(gè)積極的狀態(tài)逐漸走向懶散。到了大學(xué)二年級逐漸認識到人無(wú)一技之長(cháng)何以立足于社會(huì )，于是開(kāi)始再度孜孜不倦的學(xué)習，從游戲中脫身，事物在否定之否定中發(fā)展，我現在到達的一個(gè)狀態(tài)一定優(yōu)于之前認為的好狀態(tài)，這是我所感激的。大學(xué)三年級時(shí)決定忍受孤獨與寂寞，立志考研！明知這是一條很艱辛的道路但是我認為我能處理好其中發(fā)生的一切事情，如果沒(méi)能成功我將受到磨練，對于未來(lái)必是一件好事，如成功那么我將收獲更大的自信！

　　三、大學(xué)三年在生活上的回顧與總結

　　大學(xué)中我可以和同學(xué)們友好相處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，我尊重自己，也尊重老師同學(xué)，形成獨立自理自立的良好品德并且堅持己所不欲，勿施于人的教誨，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。

　　四、大學(xué)三年里我的收獲

　�。ㄒ唬┪宜�收獲到的不抱怨

　　大學(xué)期間，我有幸體會(huì )到一句話(huà)的分量，“盡人事聽(tīng)天命”生活中每個(gè)人都會(huì )遭遇挫折，這時(shí)我們不能一味怨天尤人，否則對于我們的成長(cháng)沒(méi)有任何幫助，反而會(huì )讓我們自己陷入更深的不幸中。

　�。ǘ�）我越發(fā)的相信希望的意義

　　生活中最不能喪失的就是希望，我不求將來(lái)能飛黃騰達，但是一定要追求一份體面的生活，希望會(huì )讓我生長(cháng)出力量得到我想要的。

　�。ㄈ�）堅持不懈和夢(mèng)想

　　只有繼續努力才是硬道理，一個(gè)平凡的人秉持一份不平凡的夢(mèng)想，堅持不懈，終究會(huì )成就一番令人驚嘆的事業(yè)！

　�。ㄋ模┤碎g真情

　　每當接觸到人間真情，我都會(huì )被感動(dòng)的一塌糊涂，是的，無(wú)論在什么事情上理性的生活態(tài)度是能更高效的解決問(wèn)題，他的收益會(huì )更大，但是我不是機器，還是喜歡人性多一點(diǎn)的感覺(jué)，我希望我能堅持��！

　　大學(xué)三年學(xué)習總結12

　　三年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(cháng)為一名合格的唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)�？偨Y過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。

　　大學(xué)三年的生活主線(xiàn)是學(xué)習。大學(xué)學(xué)習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習者必須有明確的學(xué)習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。

　　對于這個(gè)方面，我應該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習，怎樣有選擇有目的的學(xué)習，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習效率的提高。而學(xué)習之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。在唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng )新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著(zhù)我的學(xué)習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學(xué)習的收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。

　　在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。知識可以不斷獲得，而人生觀(guān)一旦形成，對一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí)，對育人這一環(huán)節的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著(zhù)我的人生觀(guān)的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀(guān)對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)三年的學(xué)習生活中，由于自己的思考、學(xué)習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機會(huì )。

　　總之，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，充實(shí)的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長(cháng)積累的過(guò)程，必須要執著(zhù)進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì )有不同的觀(guān)點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動(dòng)力，愛(ài)國愛(ài)家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。

　　此外，學(xué)院提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來(lái)活躍校園生活。從學(xué)校的選修課，到各種協(xié)會(huì )的文藝活動(dòng)，都給了大家很多機會(huì )來(lái)發(fā)展自己充實(shí)自己。來(lái)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院前，我自己就對音樂(lè )有興趣。大學(xué)期間，加入樂(lè )隊，使我的這一興趣得到了更好的發(fā)揮。

　　大學(xué)三年，自我?jiàn)^斗固然是基礎，但合作卻更是關(guān)鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì )永遠的珍惜！感謝唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會(huì )在將來(lái)的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量！

　　大學(xué)三年學(xué)習總結13

　　日升日落，花開(kāi)花謝，大學(xué)的時(shí)光就這樣在時(shí)光的輪回中無(wú)聲無(wú)息的度過(guò)了。在這個(gè)即將要畢業(yè)的日子里，我回顧了一下我大學(xué)四年所經(jīng)歷的一切，唯獨關(guān)于我學(xué)習的經(jīng)驗是值得一提的事情，因為在我的整個(gè)大學(xué)時(shí)期里，我做的一件最有意義的事情恐怕就是學(xué)習了。所以關(guān)于學(xué)習我有很多的心得，也有很多想要總結的地方。

　　首先，我先來(lái)談?wù)勎以诖笠粚?zhuān)業(yè)課上的學(xué)習。大一的時(shí)候，我們會(huì )因為剛剛來(lái)到大學(xué)而對我們大學(xué)里的課堂充滿(mǎn)了好奇，在這段時(shí)期里，我們上課可能會(huì )認真一些，但是一旦過(guò)了這個(gè)新鮮期，我們就會(huì )感到無(wú)聊，感到無(wú)趣，就開(kāi)始抱著(zhù)一種無(wú)所謂的上課態(tài)度了。我也不例外。在剛剛進(jìn)入到大學(xué)的時(shí)候，大一上學(xué)期的確是我最認真的一段時(shí)期，因為我高中時(shí)期那股沖勁和學(xué)習的勁一直還在，對大學(xué)專(zhuān)業(yè)所學(xué)習的內容也保持著(zhù)足夠多的新奇感。包括對我們專(zhuān)業(yè)課的老師也都一直懷著(zhù)是一種敬畏的心理。所以在大一上學(xué)期的時(shí)候，我僅僅是靠興趣和對老師的敬佩就拿到了我們專(zhuān)業(yè)課成績(jì)的第一名。這也讓我得出了一個(gè)關(guān)于學(xué)習很重要的一點(diǎn)，那就是興趣。俗話(huà)都說(shuō)“興趣是我們最好的老師”，這話(huà)果然說(shuō)的也沒(méi)錯。

　　其次，我再來(lái)談?wù)勎以诖蠖�時(shí)期的學(xué)習。慢慢到了大一下學(xué)期的時(shí)候，接觸到外界的誘惑越來(lái)越多，看著(zhù)同學(xué)們在課堂上不是打游戲，就是睡懶覺(jué)的狀態(tài)，我也開(kāi)始慢慢的放松了自己，人也變得越來(lái)越懶惰起來(lái)。特別是大二的時(shí)候，我們xx專(zhuān)業(yè)課的老師被換掉了好幾個(gè)，而且換過(guò)來(lái)的老師都不怎么專(zhuān)業(yè)，他們上課的時(shí)候，我并不能夠聽(tīng)的明白，所以這也是讓我對待學(xué)習也沒(méi)能持之以恒下去的原因之一。期末考試的成績(jì)也就可想而知了，不僅沒(méi)有拿到獎學(xué)金，還考的十分的糟糕。在這一階段的學(xué)習中，我也得到了關(guān)于學(xué)習的另外重要一點(diǎn)，那就是堅持。只有堅持下去，我們才會(huì )一直優(yōu)秀下去。

　　最后就是關(guān)于在大三大四里的學(xué)習。來(lái)到大三后，我就突然醒悟了過(guò)來(lái)，不能這樣再這樣繼續懶惰下去了。我要重新振作精神，重新投入進(jìn)學(xué)習的懷抱中去。不僅天天堅持去上專(zhuān)業(yè)課，還把老師布置的任何一科作業(yè)都認認真真的完成了下來(lái)。不僅如此，我還會(huì )經(jīng)常往學(xué)校的圖書(shū)館里跑，閱讀各種的經(jīng)典文學(xué)作品，以此來(lái)豐富自己的課外學(xué)識。

　　雖然在大三大四的時(shí)候，我在學(xué)習上也取得了很不錯的成績(jì)，但是在接下來(lái)的學(xué)習里，我還要更好的做到時(shí)間管理和勞逸結合。

　　大學(xué)三年學(xué)習總結14

　　“丹桂飄香，金秋送爽”，這句話(huà)又在耳畔響起，兩年前的我還在憧憬著(zhù)一個(gè)飽滿(mǎn)充實(shí)的大學(xué)經(jīng)歷，現在翻開(kāi)過(guò)去的時(shí)光日記，學(xué)習、生活和工作寫(xiě)滿(mǎn)了回憶，感受良多。

　　本來(lái)信誓旦旦地想在入學(xué)時(shí)，為學(xué)習好好拼一把，可是經(jīng)過(guò)一系列耗時(shí)耗力的學(xué)生崗位鍛煉之后，我發(fā)現自己真的不擅長(cháng)類(lèi)似從海綿里擠出水來(lái)，從工作里抽出時(shí)間學(xué)習。

　　大一并不理想的成績(jì)讓我很失望，但為了鼓勵自己在大二挽回一些損失，還是找了借口安慰自己：專(zhuān)業(yè)課的吸引力比物理數學(xué)大多了，一切會(huì )好起來(lái)的。

　　我一直相信興趣是學(xué)習的第一動(dòng)力，所以對這一學(xué)年的課程學(xué)習倍感自信，于是依舊回到了工作崗位，忙碌起來(lái)。

　　大學(xué)需要適應，我不得不說(shuō)自己始終處在對適應的探索階段。

　　自信和成功不可茍同，就像愿望和現實(shí)一樣。

　　個(gè)人很喜歡在學(xué)生分會(huì )的那份工作，以至于接管了整個(gè)部門(mén)，不知疲倦地傾注時(shí)間和精力，享受著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的快樂(lè )，和完成任務(wù)的喜悅。

　　偶爾光顧一下課本里的習題，沒(méi)有書(shū)在身邊的光陰里，都是自信陪我度過(guò)的。

　　我愿望能夠統籌兼顧，工作學(xué)習兼得，但現實(shí)有時(shí)好心提醒，也還是以“繼續探索”為開(kāi)端進(jìn)入大三。

　　大二的計劃完成得不夠圓滿(mǎn)。

　　但是我相信這些不足一定會(huì )在今后的學(xué)習工作中不斷得到改善。

　　在我的意識里，大學(xué)生有一個(gè)很重要的能力需要學(xué)習，那就是自控力，自我調節和控制時(shí)間的能力。

　　這樣的話(huà)，我就有很多“如果”可以描述了。

　　過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，這是毋庸置疑的，關(guān)鍵是有沒(méi)有從中真正領(lǐng)悟到一些什么，比如學(xué)習效率的提高、工作的取舍、人際關(guān)系的維持和發(fā)展。

　　自學(xué)二字的含義已完全滲入了我的潛意識，這是大學(xué)學(xué)習和高中學(xué)習一個(gè)重大的區別。

　　身邊的學(xué)習健將是很好的自學(xué)教材，我相信知識掌握的多少、深淺，不在于聰慧與否，而在于類(lèi)似高手的自學(xué)妙招，大二未來(lái)得及將之真正付諸實(shí)踐，大三更要自勉了。

　　學(xué)生工作瑣事多，自然切斷了很多完整的學(xué)習和生活時(shí)間；家教兼職能在某個(gè)程度上為我提供一些生活費用，這倒是一件好控制的事；偶爾，同學(xué)朋友一起消遣娛樂(lè )，他們才是調節心情的開(kāi)心果。

　　學(xué)會(huì )感恩，無(wú)論工作、學(xué)習、生活，感謝身邊的人，哪怕只是陌生人的一個(gè)微笑；感謝我所經(jīng)歷過(guò)的每一件事，學(xué)會(huì )用整體的眼光去看待事物。

　　新的一年，新的開(kāi)始，我會(huì )以去年的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指導今年的學(xué)習安排，更加充分合理的利用好時(shí)間，盡我最大努力在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課上取得好成績(jì)。

　　大學(xué)三年學(xué)習總結15

　　本來(lái)以為一個(gè)學(xué)期會(huì )很長(cháng)，長(cháng)到自己都會(huì )忘記太多的東西，可是當學(xué)期真的到達終點(diǎn)的時(shí)候仔細的想想，其實(shí)一個(gè)學(xué)期也沒(méi)有那么的長(cháng)，也許一輩子也沒(méi)有所想的那么長(cháng)。一個(gè)學(xué)期就那樣的過(guò)了，仔細的想想也發(fā)現其實(shí)這學(xué)期經(jīng)歷了太多的事。

　　在這學(xué)期總結的時(shí)候似乎有太多的話(huà)想說(shuō)，可是想想又覺(jué)得不知道該怎么說(shuō)。這么久的時(shí)間仿佛都是在繁忙中渡過(guò)的，每天都是早晨睜開(kāi)眼睛就開(kāi)始往教室跑，然后開(kāi)始上那些或者喜歡或者不喜歡的課程，一直到了周末�？墒窃诖蠹叶际娣�的享受著(zhù)周末的時(shí)候，依舊得起身去上計算機，雖然不知道老師在講的是什么，可是依舊得強迫自己坐在教室，真的還以為自己得了強迫癥呢。五月，那樣漫長(cháng)的五月還是就那樣過(guò)來(lái)了，看著(zhù)同樣的幕布在我的眼前升起，那么迷茫的感覺(jué)還是在腦海中停留了那么一瞬，電腦、投影、幕布……那么多熟悉的東西，眩暈，也許真的以為五月真的還是那樣的五月，回首，站在面前的還是熟悉的身影。

　　這樣一個(gè)人行走的一個(gè)學(xué)期雖然有的時(shí)候還是會(huì )停下匆忙的腳步看那些曾經(jīng)停留過(guò)的地方，嘴角會(huì )出現那一抹無(wú)法察覺(jué)的微笑，漸漸的習慣了在這樣的夜晚一個(gè)人靜靜的從博遠樓走回宿舍，仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀的距離，過(guò)程里兜兜轉轉從這邊走到那邊。宿舍的人都問(wèn)我干嘛舍近求遠，我其實(shí)只是覺(jué)得這樣的距離和這樣的感覺(jué)剛剛好就是一個(gè)人與人的距離和感覺(jué)，不長(cháng)不短，不多不少。

　　在這樣的日子里一個(gè)人的路途是安靜的也是精彩的，有個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我最寶貴的時(shí)間就是走路的時(shí)間，因為走路的時(shí)候我一直在思考�！笨赡苁沁@樣的吧，在一個(gè)人默默向前的日子里總是可以想很多的東西，包括人生，包括命運，包括生命中的你我他。也許很多的時(shí)候一群人的喧囂隱沒(méi)了腦海里殘存的東西，兩個(gè)的道路上充滿(mǎn)了太多的迷離而一個(gè)人的空間則剛剛好把這些失去的填補回來(lái)，離去的召喚回來(lái)。漸漸的將太多的東西隱沒(méi)在那些喧囂的日子里，獨思的環(huán)境了給了冷靜的時(shí)間。

　　在這個(gè)學(xué)期里遇到了很多的人、很多的事，每個(gè)人從每個(gè)人的生命當中走過(guò)，無(wú)論是踏著(zhù)身旁的土地還是踏著(zhù)心，都是生命中形形色色的經(jīng)歷，也許只有在你看慣了世間的愛(ài)恨情仇、生離死別之后才會(huì )知道原來(lái)人生還有另外一種方法。當初的執著(zhù)，當初的堅守，也曾經(jīng)無(wú)數次的問(wèn)自己，曾經(jīng)的一切后悔嗎？無(wú)數次的回答也是一樣的，沒(méi)有什么后悔可言的，無(wú)論怎樣的選擇和經(jīng)歷都是人生寶貴的財富。付出都會(huì )有回報，這是不變的真理，只是回報的并非都是你想要的。就好像你送出的一枝玫瑰花，你可能不會(huì )得到同樣的一枝玫瑰花，可是你的手上卻留下了余香。

　　感謝從我生命中走過(guò)的任何一個(gè)人，不管是以什么樣的身份進(jìn)入，最后離開(kāi)的時(shí)候又是怎樣的角色，其實(shí)過(guò)程和結果也許都不是最重要的，重要的是在生命中的某一時(shí)刻，曾經(jīng)在那里留下了一抹永和恒。在這一學(xué)期里，在我最痛苦的時(shí)候，是太多認識和不認識的朋友用鼓勵的眼光注視著(zhù)我，當每次眼淚要掉落的時(shí)候都在告訴自己“不能讓那么多的人擔心和難過(guò)，不該為了不該為的人傷了不該傷的心”。這段歲月里，也許真的很艱難，也許真的很痛，相蟬蛻那樣的痛，雖然我知道即使熬過(guò)了這種痛我也還是那只毛毛蟲(chóng)，成不了美麗的蝴蝶，可是至少我可以用自己的雙手書(shū)寫(xiě)自己的人生而不是活在別人給的陰影下自顧自憐。

　　青春是道明媚的傷，一把閃亮的刀子刺進(jìn)的是血紅的心，流淌一地的只是那份曾經(jīng)不舍的執著(zhù)。當有一天我可以驕傲的從某些人身旁走過(guò)的時(shí)候不要說(shuō)我殘忍，我只是用某人教會(huì )我的態(tài)度去看待生活中那些不公平的現象罷了。這樣的時(shí)候我甚至忘記了微笑只是對人的一種禮貌，只知道殘忍只是生活中自己所織的保護自己的網(wǎng)。

　　謝謝太多的人讓我勇敢，謝謝太多的人讓我堅強。

　　大學(xué)三年學(xué)習總結16

　　在幾天的勞育課中，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者揮灑汗水的艱辛，這幾天的勞動(dòng)，不僅僅是為了獲得學(xué)分，也是一種勞動(dòng)的體驗，更是在為（學(xué)校名稱(chēng)）的整潔美好出一份力。

　　此次我們班負責的地區是xxx的語(yǔ)音室。在清掃教室的時(shí)候，看到果皮紙屑食品包裝等垃圾，都有種悲哀的感覺(jué)，雖然那些不是自己留下的，但感覺(jué)很失落，因為語(yǔ)音室本來(lái)就有規定不可以將食物尤其是飲料帶入，更別說(shuō)是吃完了喝完了還把垃圾亂丟。我真搞不懂為什么總有一些人不將規定放在眼里，連這點(diǎn)小事都做不到。但這使我更有一份責任要將其帶掃干凈。雖然每次托完地我都滿(mǎn)頭大汗，但我很高興，因為我心里很滿(mǎn)足，特別是看到自己打掃的地面，自己擺放的椅……那份自豪隨即冒出心頭，自己很滿(mǎn)足。

　　學(xué)校開(kāi)設勞育課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián)，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的，理應得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動(dòng)觀(guān)念，幫我樹(shù)立正確做人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及一個(gè)人對一份工作應有的態(tài)度。

　　國家要想富起來(lái)，首先人民應該富起來(lái)，高等教育教育培養的人才是方方面面的。能登上科學(xué)之顛的人必竟是少數，要培養出有用的人才，造福于社會(huì )，其實(shí)不一定上大學(xué)，農民更可愛(ài)，他們能種糧食，人每天都要吃飯，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理。有的人上了大學(xué)不見(jiàn)得就對社會(huì )有益、國家有益，有的好吃懶做，目無(wú)尊長(cháng)，他的文

　　化水平再高也是無(wú)用的。不能做高分低能的人。勞動(dòng)教育傳授一些簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)技能，能夠為社會(huì )創(chuàng )造一些價(jià)值。每人都能創(chuàng )造自己的價(jià)值，那么我們國家的全民素質(zhì)自然就提高了。國家就富強起來(lái)。

　　從小培養勞動(dòng)技能可以受用一輩子，我們都有這樣的體驗，在學(xué)校學(xué)習的某些理論知識可能忘卻，也可能在高考后一輩子都用不上，但打掃的技能，務(wù)農的技能，游泳的技能，安裝電燈的技能等等卻是受用一輩子的。

　　勞動(dòng)教育和勞動(dòng)技術(shù)教育是一門(mén)綜合培養，全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要課程，人們贊揚這門(mén)課程是“心運其靈，手熟其巧，全面育人，利國非小”。這是毫不過(guò)分的。勞動(dòng)教育和勞動(dòng)技術(shù)提高了，那么素質(zhì)教育也自然提高了，這是勞動(dòng)課的教學(xué)目的所決定的。

　　勞動(dòng)教育能培養一個(gè)人的基本素培養一個(gè)人的生存本領(lǐng)。無(wú)論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著(zhù)就必須學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )怎樣干活�！皠趧�(dòng)創(chuàng )造了人”，“勞動(dòng)創(chuàng )造了社會(huì )財富”，生物學(xué)家達爾文的進(jìn)化論告訴我們適應環(huán)境者生存，不適應環(huán)境者被淘汰，要想適應環(huán)境人必須要有頑強的毅力。那股頑強的勁是從哪里來(lái)的呢？是從勞動(dòng)中鍛煉出來(lái)的。人必須學(xué)會(huì )吃苦，如果他沒(méi)有吃苦耐勞的精神將一事無(wú)成，從古自今無(wú)論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水。重大科技新成就的出現本身就離不開(kāi)辛勤的體力勞動(dòng)。我們都21世紀的人才，這一個(gè)高科技，高現代化飛速發(fā)展的社會(huì )，如果沒(méi)有靈活、機敏的頭腦、強壯身體是很難適應這個(gè)社會(huì )的。人動(dòng)手才能動(dòng)腦，只有勤動(dòng)手才能勤動(dòng)腦，使腦的發(fā)展，動(dòng)手的同時(shí)就磨練了人的毅志和耐力，如果一個(gè)學(xué)生他一味的只死讀書(shū)，缺乏勞動(dòng)的鍛煉，即使僥幸考上大學(xué)，當畢業(yè)之后他也必將陷入“一畢業(yè)就失業(yè)”和“升學(xué)沒(méi)有路子，就業(yè)沒(méi)有門(mén)子，脫貧沒(méi)有法子，致富沒(méi)有點(diǎn)子，種田不如老子，理財不如嫂子”的尷尬境地。我們應該學(xué)到簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)知識及勞動(dòng)技能知識，并在實(shí)踐得以應用。

　　當前，我國青少年道德風(fēng)貌的主流是好的，但也毋須諱言，在不少人別是獨生子女中諸如好逸惡勞、自私、驕橫、怕苦、缺思想、乏意志、不愛(ài)惜資財，不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重勞動(dòng)人民的不良品行和思想有所滋長(cháng)，解決上述思想問(wèn)題不能單靠師長(cháng)們空洞的說(shuō)教，而實(shí)施勞動(dòng)教育正是一不可多得的重要途徑。實(shí)踐證明，由辛勤的汗水所換來(lái)的自尊感，自豪感以及由于助人為樂(lè )而產(chǎn)生的愉悅感正是道德升華的初始動(dòng)力，是社會(huì )主義思想道德教育的基礎和源泉！艱苦樸素，勤儉節約的美德，勇于和困難作斗爭的意志品質(zhì)、熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想情感對集體進(jìn)而對國家和民族的責任感等，“信條”只能當學(xué)生在辛勤的勞動(dòng)中用雙手“摸”過(guò)用“汗水”洗過(guò)時(shí)，才能在思想和品行中牢牢生根�！�

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