單片機實(shí)習報告范文
一、單片機的簡(jiǎn)介
單片機（Single-Chip Microcomputer）是一種集成電路芯片，是采用超大規模集成電路技術(shù)把具有數據處理能力的中央處理器CPU、隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統、定時(shí)器/計數器等功能（可能還包括顯示驅動(dòng)電路、脈寬調制電路、模擬多路轉換器、A/D轉換器等電路）集成到一塊硅片上構成的一個(gè)小而完善的微型計算機系統，在工業(yè)控制領(lǐng)域廣泛應用。從上世紀80年代，由當時(shí)的4位、8位單片機，發(fā)展到現在的300M的高速單片機。
二、單片機實(shí)習報告范文（通用8篇）
轉眼間一個(gè)辛苦的實(shí)習生活又結束了，這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢？在實(shí)習報告中記錄下這來(lái)之不易的成果吧。那么如何把實(shí)習報告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的單片機實(shí)習報告范文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
單片機實(shí)習報告1
一、實(shí)習說(shuō)明
(1)實(shí)習時(shí)間：
(2)實(shí)習地點(diǎn)：
(3)實(shí)習性質(zhì)：頂崗實(shí)習(主要基于Java平臺從事中小型企業(yè)管理軟件定制開(kāi)發(fā)，使用現在主流的一些框架,在開(kāi)發(fā)中擔當設計、編碼角色。)
二、實(shí)習的性質(zhì)、目的和意義：
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)實(shí)際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養與提高能力的重要實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)本次實(shí)習，學(xué)生將進(jìn)一步加深對計算機理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉計算機文員的相關(guān)運作過(guò)程，為學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作打下良好基礎。
計算機在人事部門(mén)的廣泛使用，改進(jìn)了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門(mén)的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng )人事管理工作的新局面創(chuàng )造條件。目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢(xún)，綜合分析。干部統計作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對干部情況的調查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外，還包括干部的工資統計，干部編制情況統計，干部獎懲情況統計，軍轉干部安置情況統計，老干部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統計工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統計調查，干部統計資料的整理，干部統計分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統計過(guò)程，存在著(zhù)幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統計資料缺乏準確性，及時(shí)性，需要花費大量的人力，物力，財力等。當今社會(huì )已步入了信息社會(huì )，知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。
三、實(shí)習工作情況及實(shí)習內容
(一)、實(shí)習公司簡(jiǎn)介
軟帝信息可以有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)軟帝(Softeem),是一個(gè)具有鮮明技術(shù)特色的專(zhuān)業(yè)軟件開(kāi)發(fā)及咨詢(xún)服務(wù)的軟件企業(yè)，是中國軟件外包行業(yè)的積極倡導者和參與者，并立志為全球客戶(hù)提供全面的軟件開(kāi)發(fā)、測試、維護和認證等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。軟帝(Softeem)主要服務(wù)領(lǐng)域為金融、電信、電力、鋼鐵、電子商務(wù)等，我們的質(zhì)量保證系統能有效為客戶(hù)提供從項目咨詢(xún)設計到實(shí)施維護的全面服務(wù)。軟帝(Softeem)擁有一批專(zhuān)業(yè)化的團隊和良好的人才梯隊，海外歸國人才的加盟，使我們迅速擁有進(jìn)入國際市場(chǎng)的實(shí)力。
面對軟件行業(yè)人力資源嚴重匱乏的現狀，軟帝(Softeem)基于雄厚的技術(shù)實(shí)力，研發(fā)了一套適用于企業(yè)內部員工的培訓體系，使經(jīng)過(guò)培訓的員工能快速適應項目變換的需要，時(shí)刻掌握行業(yè)最新技術(shù)動(dòng)向。軟帝(Softeem)非常注重具有自主知識產(chǎn)權產(chǎn)品的設計和開(kāi)發(fā)工作，在CRM,DRP,ERP,無(wú)線(xiàn)通訊,嵌入式系統等技術(shù)領(lǐng)域都推出了自己的產(chǎn)品，并有著(zhù)穩定的客戶(hù)群。
軟帝(Softeem)為包括IBM、Microsoft、HP、NOKIA、MOTOROLA、NEC、Oracle、Cisco、SUN、NEC、SONY、Panasonic、華為、方正、聯(lián)想、寶信等國內外客戶(hù)提供了專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。軟帝的優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)贏(yíng)得了客戶(hù)的信賴(lài)。
(二)、實(shí)習過(guò)程
讀了四年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾，在編程與軟件測試周?chē)p繞不定，在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個(gè)關(guān)于計算機行業(yè)前景研究的調查報告，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。
通過(guò)這次實(shí)習，我對計算機專(zhuān)業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也增加了行業(yè)責任感，實(shí)習的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團隊精神�，F將實(shí)習的個(gè)人感想總結報告如下：
在這三個(gè)禮拜的時(shí)間中，我復習了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的編程語(yǔ)言java，讓我對java在認識的基礎上，又具備了用java開(kāi)發(fā)windows應用程序和web應用程序的能力�，F在我再去理解.net和java，就會(huì )發(fā)現jsp是個(gè)強大的新平臺，而java則是該平臺下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。我還系統的學(xué)習了.net編程，并努力完成我此次實(shí)習的任務(wù)----商品進(jìn)銷(xiāo)存系統設計。系統采用jsp，開(kāi)發(fā)工具為sqlserver20xx，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言為java。這個(gè)系統是針對中國中小企業(yè)開(kāi)發(fā)的進(jìn)銷(xiāo)存管理軟件，全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率，高效管理庫存，提高銷(xiāo)售力度，為企業(yè)增加更大利潤。使用簡(jiǎn)單，最大程度的簡(jiǎn)化了財務(wù)管理軟件的操作復雜性，使企業(yè)無(wú)需學(xué)習，即可自己輕松上手，不但界面簡(jiǎn)單易于操作，而且通過(guò)此系統您可以知道您每天、每月、每年的銷(xiāo)售額、利潤，統計所有的應收款、應付款，知道您的哪個(gè)分公司、門(mén)市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢(qián)，庫存商品的價(jià)值，等等!有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè)，獲得更多自由時(shí)間。還有此軟件數據流比較大，數據庫中表有五個(gè)，可光視圖就建了十來(lái)個(gè)，我們小組經(jīng)過(guò)三個(gè)禮拜的開(kāi)發(fā)時(shí)間完成了該系統，也受到了老師的肯定。在此次的實(shí)習中我們小組合理分配時(shí)間，恰當的調用人手，時(shí)刻爭當速度最快，界面最整潔的小組，我在其中主要完成了詳細設計文檔和測試設計文檔的編寫(xiě)，還做了其中幾個(gè)頁(yè)面，同時(shí)協(xié)助同事進(jìn)行開(kāi)發(fā)，現在能熟練進(jìn)行開(kāi)發(fā)環(huán)境中各個(gè)控件的使用。
我們小組的名字為power，顧名思義，power有力量的(力量來(lái)源于團結)故寓意我們小組成員的團結!但是，我們覺(jué)得：理論與實(shí)際有很大的差距，課內與課外有很大的區別，基于這一點(diǎn)，我們認為我們很缺乏“實(shí)戰經(jīng)驗==”justlike—beggar，與此同時(shí)，也暗含了我們對于知識的渴求；另外，還隱含了我們在這個(gè)過(guò)程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神!
指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習環(huán)境，闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，指導學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn)，引導學(xué)生“找事做”，挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗；檢查學(xué)生實(shí)習工作日記，掌握實(shí)習情況，指導工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。指導老師平均每周至少與學(xué)生交流一次�；具_到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的。實(shí)習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì )經(jīng)驗。
在此次實(shí)習過(guò)程中，我們每個(gè)人都把自己當成是公司研發(fā)部的一員，我們每天堅持按時(shí)上下班，甚至有時(shí)還會(huì )早到或者加班，合理的安排自己的工作時(shí)間，在指導老師的安排下勁量做到勞逸結合，時(shí)而做個(gè)小游戲放松我們自己的大腦，隨后便盡快讓大腦做到高速運轉，我對自己技術(shù)上的特點(diǎn)作一個(gè)概括。熟練的編寫(xiě)詳細設計和測試設計文檔；努力學(xué)習jsp，asp，javascript編程；熟練掌握sqlserver20xx，復習并掌握了簡(jiǎn)單的sql語(yǔ)句；熟悉windows應用系統的開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言為java。
最后總結一下我在此次實(shí)習過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)習的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
三是在實(shí)習過(guò)程中成立一個(gè)小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實(shí)習總結和心得
經(jīng)過(guò)過(guò)去四個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
(1)、繼續學(xué)習，不斷提升理論素養
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
(2)、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
(3)、提高工作積極性和主動(dòng)性
四個(gè)月的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。
五、致謝
四年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這些年來(lái)我遇到了許多恩師益友，無(wú)論在學(xué)習上、生活上還是工作上都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長(cháng)。感恩之情難以用語(yǔ)言量度，謹以最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)致以最崇高的敬意。如果沒(méi)有你們的幫助，我根本就不可能順利的完成本次的實(shí)習。
在實(shí)習的這段期間，再次感謝我工作過(guò)的武漢飛彩維修服務(wù)有限公司，感謝在其公司工作的所有同事，感謝所有幫助過(guò)我的人們，我成長(cháng)的每一步，都離不開(kāi)他們的關(guān)心與支持，謝謝他們。
這一段難忘的實(shí)習時(shí)光，將會(huì )永遠銘記在我的心靈。成為我一輩子的永恒的記憶。
單片機實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
單片機是一種集成電路芯片，采用超大規模集成電路技術(shù)把CPU、ROM、RAM等功能集成到一塊硅片上構成一塊小而完善的微型計算機系統，在工業(yè)控制領(lǐng)域廣泛應用。廣泛使用的各種智能IC卡，民用豪華轎車(chē)的安全保障系統，錄像機、攝像機、全自動(dòng)洗衣機的控制，以及程控玩具、電子寵物等等，這些都離不開(kāi)單片機。
單片機屬于數字電路，其概念、術(shù)語(yǔ)、硬件結構和原理都源自數字電路，如果數字電路基礎扎實(shí)，對復雜的單片機硬件結構和原理就能容易理解，所以在學(xué)習單片機的時(shí)候我們也同時(shí)去重溫了數字電路，搞清楚觸發(fā)器、寄存器、門(mén)電路、COMS電路、時(shí)序邏輯和時(shí)序圖、進(jìn)制轉換等理論知識。所以單片機的學(xué)習也能使我們對數字電路的學(xué)習有了更進(jìn)一步的實(shí)踐方案。
通過(guò)對單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板的安裝、焊接、調試、了解電子產(chǎn)品的裝配全過(guò)程，訓練動(dòng)手能力，掌握元器件的識別，簡(jiǎn)易測試，及整機調試工藝，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。理論結合實(shí)際，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
1、對各種元器件認識并熟悉其功能、適用范圍。
2、了解手工焊錫用具用法、保養及注意事項。
3、掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。
4、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試以及維修方法。
二、實(shí)習內容和要求
實(shí)習內容：時(shí)間地點(diǎn)實(shí)習內容備注
7月19上午理工樓多媒體室實(shí)習安排、電子工藝基本技能學(xué)習
7月19下午理工樓多媒體室單片機開(kāi)發(fā)系統演示
7月20上午理工樓305單片機開(kāi)發(fā)系統介紹、原件分發(fā)
7月20下午理工樓305清點(diǎn)元器件、查閱資料
7月21理工樓305元器件分揀及分裝三人一組
7月22理工樓305焊接練習一人一組
7月23理工樓305拆焊練習一人一組
7月24理工樓305基本焊接技能考核
7月25理工樓305單片機開(kāi)發(fā)系統制作一人一組
7月26理工樓305單片機開(kāi)發(fā)系統制作一人一組
7月27理工樓305單片機開(kāi)發(fā)系統制作考核
7月28撰寫(xiě)實(shí)驗報告
實(shí)習要求:
認真細致地將元器件安裝在電路板上并焊接，按照講解的方法認真進(jìn)行焊接，避免出現虛焊、少焊、多焊。以在規定時(shí)間內完成單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板的安裝、焊接、調試及使用。
在實(shí)習的過(guò)程中應該嚴格按照老師的要求去做，按照步驟一步一步的按照實(shí)習的流程來(lái)，做到按時(shí)到不早退，注意安全，從而圓滿(mǎn)完成這學(xué)期的實(shí)習。
1、了解單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。
2、熟悉萬(wàn)用表的使用。
3、認識液晶顯示器件。
4、安裝制作單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板。
三、實(shí)習設備及材料
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
(2)吸錫工具，鑷子，鉗子等必備工具。
(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。(4)電路板上的元件：
二極管，三極管，電阻(排阻)，電容(瓷片電容、電解電容)，排針，跳線(xiàn)帽，穩壓管，LED，液晶，單片機板，下載器板，大小通用板，支柱螺栓(螺母)，各種插座，電源開(kāi)關(guān)，2pin接插件，晶振，0.5A保險，按鍵，5V蜂鳴器，5V繼電器，杜邦線(xiàn)，排線(xiàn)，47歐姆電阻等等
四、焊接過(guò)程
焊接就是將各種元器件固定在電路板上，它不但能固定零件，而且能保證可靠的電流通路，焊接質(zhì)量的好壞，將直接影響單片機的質(zhì)量。
1、烙鐵是焊接的主要工具之一
新烙鐵使用前應用銼刀將烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時(shí)毛刺將印刷電路板焊盤(pán)損壞。然后用焊錫在烙鐵頭上沾附一層光亮的錫，這樣烙鐵就可以使用了
2、烙鐵溫度和焊接時(shí)間要適當
焊接時(shí)應讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫溶點(diǎn)，并掌握正確的焊接時(shí)間。一般不超過(guò)5秒鐘。時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )使印刷電路板銅鉑蹺起，損壞電路板及電子元器件。
3、焊接方法
一般采用直徑1.0-1.2mm的焊錫絲。焊接時(shí)左手拿錫絲，右后拿烙鐵。在烙鐵接觸焊點(diǎn)的同時(shí)送上焊錫絲，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固。
焊接時(shí)不可將烙鐵頭在焊點(diǎn)上來(lái)回移動(dòng)或用力下壓，要想焊得快，應加大烙鐵和焊點(diǎn)的接觸面。增大傳熱面積焊接也快。特別注意的是溫度過(guò)低烙鐵與焊接點(diǎn)接觸時(shí)間太短，熱量供應不足，焊點(diǎn)錫面不光滑，結晶粗脆，象豆腐渣一樣，那就不牢固，形成虛焊和假焊。反之焊錫易流散，使焊點(diǎn)錫量不足，也容易不牢，還可能出現燙壞電子元件及印刷電路板�？傊稿a量要適中，即將焊點(diǎn)零件腳全部浸沒(méi)，其輪廓又隱約可見(jiàn)。焊點(diǎn)焊好后，拿開(kāi)烙鐵，焊錫還不會(huì )立即凝固，應稍停片刻等焊錫凝固，如未凝固前移動(dòng)焊接件，焊錫會(huì )凝成砂狀，造成附著(zhù)不牢固而引起假焊。焊接結束后，首先檢查一下有沒(méi)有漏焊，搭焊及虛焊等現象。虛焊是比較難以發(fā)現的毛病。造成虛焊的因素很多，檢查時(shí)可用尖頭鉗或鑷子將每個(gè)元件輕輕的拉一下，看看是否搖動(dòng)，發(fā)現搖動(dòng)應重新焊接。
每次焊接完一部分元件，均應檢查一遍焊接質(zhì)量及是否有錯焊、漏焊，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。這樣可保證焊接單片機的一次成功而進(jìn)入下道工序。
注意事項：
(1)外殼整合要到位，不然會(huì )因接觸不良而無(wú)法顯示數字。
(2)一些小的零件也要小心安裝，如圖中沒(méi)有經(jīng)過(guò)焊接安裝上的，如不小心很容易掉。
(3)注意電解電容、發(fā)光二極管、蜂鳴器的正負極性不能接反、三者均是長(cháng)的管腳接正極、短的管腳接負極。
4、拆焊方法
在焊接的過(guò)程中難免會(huì )出現錯誤，所以就要熟練掌握拆焊的方法。拆焊的時(shí)候先右手拿用電烙鐵靠在焊點(diǎn)的位置，將焊點(diǎn)上的焊錫熔化掉，同時(shí)左手拿吸錫器放在焊點(diǎn)附近，等焊錫融化的時(shí)候，用吸錫器將焊點(diǎn)上的錫吸出去，留出管腳和插孔，如果一次不能將焊錫全部吸除可重復吸除知道插孔完全暴漏出來(lái)而方便再次焊接。
在拆焊的時(shí)候應該注意電烙鐵在電路板上的時(shí)間應盡量少，融化掉焊錫可，所以就要電烙鐵和吸錫器同時(shí)運用，否則時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )使吸錫的時(shí)候將板上鐵片一起吸掉，這樣就會(huì )給下一次的焊接造成不必要的麻煩。
五、調試運行
由于每個(gè)芯片都有多個(gè)引腳，難免會(huì )出現虛焊、多焊、漏焊的現象，所以要一個(gè)個(gè)的測試，要保證每一種電壓每一個(gè)電源引腳都正確安裝和焊接。在此部分我發(fā)現有好幾個(gè)點(diǎn)都出現虛焊的情況，這樣導致了接觸不良的問(wèn)題，還有好幾個(gè)點(diǎn)的焊點(diǎn)過(guò)大焊錫過(guò)多，這樣也容易出現問(wèn)題，我把他們吸掉再焊了一遍，我認為這一部分是非常必要的。
在進(jìn)行調試的時(shí)候，用萬(wàn)用表測試每個(gè)元器件的管腳，尤其是電阻、電容和三極管，由于元器件較多，所以防止安裝時(shí)安裝上了錯誤的原件；電容要注意它的正負腳的方向，確保電源正極接電容的長(cháng)管腳；三極管也要測試三個(gè)管腳的電壓，保證發(fā)射極正偏集電極反偏，使三極管正常工作在放大區內。
最后要檢查芯片放著(zhù)合適的位置，方向不要放反，給電路板裝上支架，這樣所有的調試工作就完成了。
六、結果及分析
首先是單片機焊接后的接線(xiàn)，用杜邦線(xiàn)將各部分連接起來(lái)，組成一個(gè)完整的單片機系統，把跳線(xiàn)帽插在合適的位置，最后把所有的元器件放在對應位置。
然后焊接USB小板，將顯示燈、USB接口的器件裝在對應位置，再用線(xiàn)將單片機開(kāi)發(fā)板和USB接口板連接起來(lái)。
再將程序寫(xiě)入芯片內，將USB和電腦連接起來(lái)，寫(xiě)入、編程是的單片機開(kāi)發(fā)系統能正常工作。
最后是溫度顯示：在溫度顯示部分，由于在后部某位置處焊點(diǎn)的問(wèn)題，導致溫度顯示有問(wèn)題，八段譯碼器的顯示有一小部分不正常，數字80.0攝氏度的“零”出現小部分異常，這里應該是后方某處焊的不夠牢固的原因，由于焊點(diǎn)過(guò)多，檢查難度過(guò)大，所以導致了實(shí)驗的小問(wèn)題發(fā)生，但是以后的學(xué)習中會(huì )逐步學(xué)到該方面的知識，等專(zhuān)業(yè)知識足夠時(shí)再將遺留問(wèn)題一并解決。
七、設計心得體會(huì )
單片機開(kāi)發(fā)板的制作完成了，雖說(shuō)在安裝和焊接的過(guò)程出現的問(wèn)題比較多，不過(guò)因為同學(xué)們都在一起實(shí)習，所以有了錯誤也能及時(shí)的發(fā)現并改正，當然從中走了不少的彎路，但是我們終究還是完成了，當然這也要感謝老師的幫助。這次電路板焊接實(shí)習就是培養我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習的意義是一樣的，金工實(shí)習要求我們都日常的機械車(chē)床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過(guò)程。實(shí)習將對理論知識有了更深的理解，將書(shū)本上的知識變成電路板，變成電阻電容，最終變成單片機系統。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討的機會(huì )，大家互相幫助互相學(xué)習這樣也增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。
在這幾天的實(shí)習過(guò)程中最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是焊接。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力同時(shí)也鍛煉了自己的耐心。比如做電路板組裝與調試時(shí)，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，剛開(kāi)始的時(shí)候手還有點(diǎn)抖，還有因不小心而燙到手的情況。但是后來(lái)我讓自己心靜下來(lái)也就平和下來(lái)了。我第一天焊接的時(shí)候還算順利，但第二天出的問(wèn)題就比較多，特別是發(fā)現自己粗心不止表現在零件安裝上，還表現自己不夠專(zhuān)注。臺上一分鐘臺下十年功，還是我的練習不夠，到了后幾天開(kāi)始制作單片機的時(shí)候我便能熟練焊接的種種步驟了。在這期間我思考了，動(dòng)手了，也努力了，將給我以后的學(xué)習生活帶來(lái)很多的經(jīng)驗和教訓。所以說(shuō)，這次的實(shí)驗對我來(lái)說(shuō)是很有意義的!
單片機實(shí)習報告3
這次實(shí)習我們使用控制電路的單片機是at89s51型號的。通過(guò)它實(shí)現對八盞雙色燈發(fā)光二極管的控制p0和p2口控制四盞燈。在at89s51的9引腳接復位電路，對電路實(shí)現復位控制。在電路中接入74s164譯碼器和共陰極數碼管，通過(guò)at89s51的p3口數據的輸入對共陰極數碼管的控制。同時(shí)也可實(shí)現雙色發(fā)光的二極管與共陰極數碼管的共同作用。在at89s51的p3.2口接上中斷控制電路，p3.5口接入蜂鳴器，使電路實(shí)現中斷作用，也使電路便于檢測。盡量朝“單片”方向設計硬件系統。系統器件越多，器件之間相互干擾也越強，功耗也增大，也不可避免地降低了系統的穩定性。系統中的相關(guān)器件要盡可能做到性能匹配。如選用cmos芯片單片機構成低功耗系統時(shí)，系統中所有芯片都應盡可能選擇低功耗產(chǎn)品。
硬件電路設計：
1)確保硬件結構和應用軟件方案相結合。硬件結構與軟件方案會(huì )相互影響，軟件能實(shí)現的功能盡可能由軟件實(shí)現，以簡(jiǎn)化硬件結構。必須注意，由軟件實(shí)現的硬件功能，一般響應時(shí)間比硬件實(shí)現長(cháng)，且占用cpu時(shí)間；
2)可靠性及抗干擾設計是硬件設計必不可少的一部分，它包括芯片、器件選擇、去耦濾波、印刷電路板的合理布線(xiàn)、各元器相互隔離等；
3)盡量朝“mcs-51單片”方向設計硬件系統。系統器件越多，器件之間相互干擾也越強，所消耗功耗也增大，也不可避免地降低了系統的穩定性；
4)系統中的相關(guān)器件要盡可能做到性能匹配。如選用cmos芯片單片機構成低功耗系統時(shí)，系統中所有芯片都應盡可能選擇低功耗產(chǎn)品。
1.1單片機型號及特性
單片機型號是at89s51。特性是：⑴8031cpu與mcs-51⑵兼容4k字節可編程flash存儲器(壽命：1000寫(xiě)/擦循環(huán))⑶全靜態(tài)工作：0hz-24khz⑷三級程序存儲器保密鎖定⑸128*8位內部ram⑹32條可編程i/o線(xiàn)⑺兩個(gè)16位定
時(shí)器/計數器⑻6個(gè)中斷源⑼可編程串行通道⑽低功耗的閑置和掉電模式⑾片內振蕩器和時(shí)鐘電路
1.2晶振電路
單片機晶振的兩個(gè)電容的作用這兩個(gè)電容叫晶振的負載電容，分別接在晶振的兩個(gè)腳上和對地的電容，一般在幾十皮發(fā)。它會(huì )影響到晶振的諧振頻率和輸出幅度，晶振的負載電容=[(cd*cg)/(cd+cg)]+cic+△c式中cd,cg為分別接在晶振的兩個(gè)腳上和對地的電容,cic(集成電路內部電容)+△c(pcb上電容)經(jīng)驗值為3至5pf。各種邏輯芯片的晶振引腳可以等效為電容三點(diǎn)式振蕩器。晶振引腳的內部通常是一個(gè)反相器,或者是奇數個(gè)反相器串聯(lián)。在晶振輸出引腳xo和晶振輸入引腳xi之間用一個(gè)電阻連接,對于cmos芯片通常是數m到數十m歐之間，很多芯片的引腳內部已經(jīng)包含了這個(gè)電阻,引腳外部就不用接了。這個(gè)電阻是為了使反相器在振蕩初始時(shí)處與線(xiàn)性狀態(tài),反相器就如同一個(gè)有很大增益的放大器,以便于起振。石英晶體也連接在晶振引腳的輸入和輸出之間,等效為一個(gè)并聯(lián)諧振回路,振蕩頻率應該是石英晶體的并聯(lián)諧振頻率，晶體旁邊的兩個(gè)電容接地,實(shí)際上就是電容三點(diǎn)式電路的分壓電容,接地點(diǎn)就是分壓點(diǎn)，以接地點(diǎn)即分壓點(diǎn)為參考點(diǎn),振蕩引腳的輸入和輸出是反相的,但從并聯(lián)諧振回路即石英晶體兩端來(lái)看,形成一個(gè)正反饋以保證電路持續振蕩，在芯片設計時(shí),這兩個(gè)電容就已經(jīng)形成了,一般是兩個(gè)的容量相等,容量大小依工藝和版圖而不同,但終歸是比較小,不一定適合很寬的頻率范圍，外接時(shí)大約是數pf到數十pf,依頻率和石英晶體的特性而定，需要注意的是:這兩個(gè)電容串聯(lián)的值是并聯(lián)在諧振回路上的,會(huì )影響振蕩頻率，當兩個(gè)電容量相等時(shí),反饋系數是0.5,一般是可以滿(mǎn)足振蕩條件的,但如果不易起振或振蕩不穩定可以減小輸入端對地電容量,而增加輸出端的值以提高反饋量。電路如圖所示
1.3復位電路
單片機在開(kāi)機時(shí)或在工作中因干擾而使程序失控，或工作中程序處于某種死循環(huán)狀態(tài)等情況下都需要復位。復位作用是使cpu以及其他功能部件，如串行口，中斷都恢復到一個(gè)確定初始狀態(tài)，并從這個(gè)狀態(tài)開(kāi)始工作。
復位電路有兩種：上電、按鈕復位，考慮到各部件影響，采用按鈕復位，當電阻給電容充電，電容的電壓為高電平，當按下按鈕時(shí)芯片復位腳近似低電平，于是芯片復位。
單片機實(shí)習報告4
一、生產(chǎn)實(shí)習的目的和意義
生產(chǎn)實(shí)習是培養本科學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際動(dòng)手操作能力的重要教學(xué)環(huán)節。本專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習旨在使學(xué)生廣泛了解實(shí)際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程，熟悉電子產(chǎn)品的主要技術(shù)管理模式，并在實(shí)習的操作過(guò)程中學(xué)習、掌握電子產(chǎn)品的焊接、安裝、調試的實(shí)際操作技能。鞏固和加深理解所學(xué)的理論，開(kāi)闊眼界，提高能力，為培養高素質(zhì)大學(xué)本科人才打下必要的基礎。通過(guò)學(xué)習，是理論與實(shí)際相結合，可以使學(xué)生加深對所學(xué)知識的理解，并為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習提供必要的感性知識，同時(shí)使學(xué)生直接了解本業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)內容，為將來(lái)走上工作崗位提供必要的實(shí)際生產(chǎn)知識。
二、實(shí)習的基本內容
集中授課，進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習。
學(xué)習、掌握電子產(chǎn)品的獨立性設計與安裝、調試的能力；進(jìn)一步掌握電子測量?jì)x器的正確使用方法，電元器件的測量與篩選技術(shù)。
初步了解電子整機產(chǎn)品的工藝過(guò)程。
為能使學(xué)生得到充分的鍛煉，較大的提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，本次生產(chǎn)實(shí)習安排每一位學(xué)生獨立完成全部系統的設計與安裝工作。
本實(shí)習環(huán)節，學(xué)生要獨立使用電焊鐵及各種電子測試設備電路安裝與調試，要學(xué)生嚴格遵守電器設備的使用安全，遵守實(shí)驗室的各項規章制度。
三、基本要求
在教師的指導下練習在測試電路德核心板上焊接元件，掌握焊接要領(lǐng)。
熟悉元器件的性能及管腳分配。
在給定的pcb板上焊接跳線(xiàn)，ic插座，電阻，電容，led器件等。
檢查焊接是否正確。
插上元器件，運行系統，并觀(guān)測系統工作是否正常。
四、總體設計電路思想和原理
本次生產(chǎn)實(shí)習用到的開(kāi)發(fā)板和模塊共7塊，分別為：?jiǎn)纹瑱C核心板，電子鐘模塊，mp3模塊，rfid模塊，無(wú)線(xiàn)傳輸模塊，脈搏傳感模塊，gps模塊。
各模塊相互組合，其所能實(shí)現的基本功能
單片機核心板+電子鐘模塊：實(shí)現時(shí)間的顯示，溫度的測量，且可通過(guò)遙控器調時(shí)、定鬧等。
單片機核心板+無(wú)線(xiàn)傳輸模塊：實(shí)現數據的近距離無(wú)線(xiàn)傳輸。
單片機核心板+mp3模塊(含sd卡)：實(shí)現mp3播放功能。
單片機核心板+rfid模塊：實(shí)現地鐵檢票系統的模擬。
單片機核心板+脈搏傳感模塊：實(shí)現人體脈搏傳感的測量。
單片機核心板+gps模塊：實(shí)現gps衛星定位功能。
單片機實(shí)習報告5
一、認知實(shí)習經(jīng)歷
�。ㄒ唬﹩纹瑱C的背景及應用
單片機是計算機技術(shù)發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑，標志著(zhù)計算機正式構成了通用計算機系統和嵌入式系統兩大分支。
單片機軟硬件結合、體積小，容易嵌入到各種應用系統中。得到廣泛應用且其體積小、成本低，嵌入到工業(yè)控制單元、機器人、智能儀器儀表、汽車(chē)電子系統、武器系統、家電系統、辦公自動(dòng)化設備、金融電子系統、玩具、個(gè)人信息終端及通訊產(chǎn)品中。
它功能齊全，應用可靠，抗干擾潛力強；簡(jiǎn)單方便，易于普及。單片機技術(shù)是易于掌握技術(shù)。應用系統設計、組裝、調試已經(jīng)是一件容易的事情，工程技術(shù)人員透過(guò)學(xué)習可很快掌握其應用設計技術(shù)；發(fā)展迅速，前景廣闊。短短幾十年，單片機經(jīng)過(guò)4位機、8位機、16位機、32位機等幾大發(fā)展階段。尤其是集成度高、功能日臻完善得單片機不斷問(wèn)世，使單片機在工業(yè)控制及工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域獲得長(cháng)足發(fā)展和超多應用。目前，單片機內部結構愈加完美，片內外圍功能部件越來(lái)越完善，向更高層次和更大規模的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
單片機是集成電路技術(shù)與微型計算機技術(shù)高速發(fā)展的產(chǎn)物。體積小、價(jià)格低、應用方便、穩定可靠，因此，給工業(yè)自動(dòng)化等領(lǐng)域帶來(lái)了一場(chǎng)重大革命和技術(shù)進(jìn)步。由于體積小，很容易地嵌入到系統之中，以實(shí)現各種方式的檢測、計算或控制，這一點(diǎn)一般微機根本做不到。又由于單片機本身就是一個(gè)微型計算機，因此只要在單片機的外部適當增加一些必備外圍擴展電路，就能夠靈活的構成各種應用系統，如工業(yè)自動(dòng)監測監視系統，數據采集系統，自動(dòng)控制系統，智能儀器儀表等。
�。ǘ┱J識STC11F32XE單片機的基本結構和原理
Stc11f32xe單片機是由一個(gè)8位CPU，4KB程序存儲器，一組特殊功能寄存器，4個(gè)輸入輸出口（即P0P1P2P3），一個(gè)全雙工串行口，2個(gè)16位定時(shí)器/計數器，5個(gè)中斷源等部分組成，各功能部件透過(guò)片內單一總線(xiàn)連成一個(gè)整體，集成在一塊芯片上。共有40個(gè)引腳，采用雙列直插的封裝形式，每個(gè)引腳都有其特定功能。
�。ㄈ┐罱ㄩ_(kāi)發(fā)板的各個(gè)模塊
學(xué)習單片機的前一個(gè)星期就是在設計好的電路板上用電烙鐵和錫絲把每個(gè)電阻、電容、芯片、開(kāi)關(guān)、插槽、按鍵、數碼管等部件焊接到板子上。由于要鍛煉動(dòng)手實(shí)踐潛力，剛開(kāi)始焊接電源模塊時(shí)，出現虛焊、短路等各種狀況。由于剛接觸，不太熟練，不能輕車(chē)熟路的駕馭烙鐵，但是隨著(zhù)模塊的慢慢搭建，錫焊技術(shù)已明顯好轉，就美觀(guān)度而言和其他電子設備上的焊接技術(shù)能夠相媲美了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的焊接，單片機開(kāi)發(fā)板的每一個(gè)模塊已基本完成，經(jīng)過(guò)對各個(gè)模塊的檢查測試，全部透過(guò)后我自我的單片機開(kāi)發(fā)板就完成了。
�。ㄋ模┚帉�(xiě)驅動(dòng)程序，實(shí)現對各個(gè)模塊的操作
�。�1）數碼管顯示
單片機開(kāi)發(fā)板搭建完成后，寫(xiě)的第一個(gè)驅動(dòng)就是0—F在數碼管上的顯示。涉及到的兩個(gè)芯片分別是：74VHC595D和74LS138，前者實(shí)現對8段數碼管的段選，后者控制位選，兩者結合實(shí)現數碼管對不一樣數字的顯示。
單片機模板用的是共陽(yáng)極的數碼管，建立數組保存數碼表，然后透過(guò)段選和位選對每個(gè)數組元素進(jìn)行顯示。
第一次接觸keil軟件，不僅僅要學(xué)習如何建立工程，還要掌握基本的引腳控制。在網(wǎng)上查詢(xún)資料和觀(guān)看單片機教程的過(guò)程中學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)驅動(dòng)，經(jīng)過(guò)接近兩天的自我學(xué)習，我的第一個(gè)驅動(dòng)——數碼管顯示程序出爐了，很高興。然后便是把寫(xiě)好的程序生成x。hex文件燒到單片機當中，數碼管便可顯示。
�。�2）按鍵操作
我們所用的矩陣鍵盤(pán)與網(wǎng)上通用的鍵盤(pán)略不相同，（我們采用的是3X6，而通用的開(kāi)發(fā)板多采用4X4鍵盤(pán)）但是思想相同。鍵盤(pán)的引腳分別用了P0口和P2^5引腳。
首先實(shí)現單擊，即按每一個(gè)鍵顯示不一樣的鍵值。調試透過(guò)后再實(shí)現雙擊和組合鍵。
按鍵的關(guān)鍵是先對行賦值（或對列賦值），若對行賦值（列賦值），則對列進(jìn)行檢索（行進(jìn)行檢索）。當有按鍵被按下，相應的列（或行）拉為低電平。
在用數碼管顯示按鍵的狀態(tài)時(shí)，由于595IO的引腳和按鍵第三行用的都是P2^5引腳，數碼管顯示有時(shí)出現問(wèn)題，與程序中間的延時(shí)時(shí)光有關(guān)。不太好控制。
�。�3）溫度測量
溫度的測量主要用到DS18B20，透過(guò)對DS18B20芯片個(gè)參數的控制便可驅動(dòng)該芯片，把結果顯示在數碼管上。
DS18B20芯片操作包括讀操作、寫(xiě)操作以及對其的初始化。在讀操作時(shí)把讀的結果與10相除得溫度的十位，取余數得溫度的各位（在室溫下實(shí)驗）。
�。�4）時(shí)鐘控制
時(shí)鐘的顯示主要是透過(guò)對DS1302進(jìn)行控制，能夠實(shí)現時(shí)、分、秒、年、月、日的顯示，并且有漏電保護功能。同樣把時(shí)分秒顯示在數碼管上，透過(guò)按鍵再切換到20xx年x月x日。
在給DS1302初始化時(shí)，如果寫(xiě)保護關(guān)，則有漏電保護功能（即斷電重連后，時(shí)鐘會(huì )自動(dòng)記錄斷電的這段時(shí)光，并順著(zhù)此時(shí)光繼續計時(shí)。）
�。�5）RS485通信
用RS485實(shí)現多機通信，編寫(xiě)通信協(xié)議實(shí)現一臺主機和多臺從機進(jìn)行通信。在進(jìn)行該模塊設計時(shí)，由于平臺搭建的有點(diǎn)問(wèn)題，使得RS485的電壓拉不到工作電壓。然后把問(wèn)題反映給了我們的兩位指導老師，經(jīng)過(guò)他們的一番測試，最終找到問(wèn)題的所在：是因為一個(gè)電阻的原因。當然在觀(guān)看老師對電路的檢測中受益匪淺。也對多功能電壓表的應用更為了解。
�。�6）x屏顯示
x屏是x的點(diǎn)陣LCD，能夠顯示x行漢字。用x屏實(shí)現計算器、閱讀器、推箱子和足球射門(mén)等功能。這四個(gè)程序設計全是基于x屏和對按鍵的檢測，用按鍵來(lái)控制各個(gè)功能，并在屏上圖形化顯示。
在對計算器的設計要實(shí)現0——999之間的四則運算，尤其是除法運算還涉及到浮點(diǎn)數。閱讀器主要是上下?lián)Q行和左右翻頁(yè)，由于要存儲一段文字在寄存器中，文字不能太長(cháng)，否則會(huì )超過(guò)程序寄存器的大小而不能進(jìn)行構建。
推箱子是透過(guò)數組0和1實(shí)現小人和箱子的走與停。足球射門(mén)透過(guò)產(chǎn)生隨機數來(lái)控制球的方向的任意性。
二、總結
兩個(gè)x的暑期xx很快結束了，總體上來(lái)說(shuō)感覺(jué)很充實(shí)，沒(méi)有白白浪費暑假時(shí)光，也充實(shí)了自我的知識儲備，獲益匪淺。
當然很感謝xx老師和xx老師，他們放下自我的假期，在酷暑中堅持沒(méi)兩天一到，為我們解答學(xué)習過(guò)程中的疑問(wèn)。還有就是系里的支持，為我們帶給涼爽的學(xué)習環(huán)境，會(huì )議室配有空調，在學(xué)習的同時(shí)不用經(jīng)受酷暑的考驗。雖然我們的學(xué)習場(chǎng)所很簡(jiǎn)陋：桌椅是我們從5棟教學(xué)樓搬的，電源插座是剛剛搭建的，和在普通教室上自習的同學(xué)來(lái)比我們是幸福的。
實(shí)習前雖說(shuō)已經(jīng)大二結束，但是對我們的專(zhuān)業(yè)嵌入式方向始終不甚明白，縱然專(zhuān)業(yè)導論課已經(jīng)談過(guò)，但是總感覺(jué)迷茫與空洞。書(shū)本上的知識也學(xué)了不少，像電路，數字邏輯，組成原理等一些課，但是這些課始終是書(shū)本知識，得不到實(shí)際的應用。透過(guò)這次的親自動(dòng)手設計到編寫(xiě)驅動(dòng)設計程序，最后切身體會(huì )到在開(kāi)發(fā)產(chǎn)品中要用到哪些知識。依然記得實(shí)訓剛開(kāi)始時(shí)，大家都很興奮，因為我們要自我動(dòng)手焊接自我開(kāi)發(fā)板的每一模塊，從電源模塊開(kāi)始著(zhù)手。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事要做時(shí)方知難”，一點(diǎn)也不假，感覺(jué)焊接就應不難，不就把錫點(diǎn)到電器元件引腳上不就行了，但是真正拿著(zhù)烙鐵去焊時(shí)，手是抖動(dòng)的，烙鐵也不打聽(tīng)話(huà)……淡然這只是剛開(kāi)始時(shí)，經(jīng)過(guò)多次的練習慢慢的得心應手。怪不得社會(huì )上的公司招聘都提到：有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。是啊，干過(guò)的總比紙上談兵的強的多，公司不需要對你培訓，能夠直接工作給公司帶來(lái)效益。
焊接電路板的時(shí)光很短，這只是簡(jiǎn)單的技術(shù)活，不需要邏輯上的思考。接下來(lái)就是用我們焊接好的開(kāi)發(fā)板開(kāi)始我們的單片機之旅。由于單片機課程還沒(méi)開(kāi)，我們不得不從網(wǎng)上查資料，看教程彌補自我基礎知識的匱乏。還記得自我寫(xiě)的第一個(gè)程序，驅動(dòng)數碼管。
雖然看著(zhù)焊接好的開(kāi)發(fā)板很好看，但是要寫(xiě)程序點(diǎn)亮它就不那么容易了，第一感覺(jué)就是無(wú)從下手。老師推薦我們從網(wǎng)上看前人的驅動(dòng)程序，然后比著(zhù)寫(xiě)，由于使用的單片機不一樣，電路的設計不一樣，在看網(wǎng)上程序時(shí)務(wù)必要明白其原理，否則還是無(wú)法借鑒過(guò)來(lái)，就這樣第一個(gè)驅動(dòng)程序花費了我兩天時(shí)光才把數碼管點(diǎn)亮。開(kāi)發(fā)的過(guò)程是痛苦的，但是結果是令人無(wú)比興奮的�？粗�(zhù)自我點(diǎn)亮的數碼管心里個(gè)性高興。
接下來(lái)的日子就是每一天對著(zhù)電腦編寫(xiě)程序，然后下載到單片機中進(jìn)行檢測，查看能否運行。有時(shí)花費了一天的時(shí)光編寫(xiě)的一個(gè)程序下載單片機中竟然運行不了或者顯示錯誤，心里真的個(gè)性失望；有時(shí)為了一個(gè)驅動(dòng)程序想了一天還是一無(wú)所獲，會(huì )個(gè)性煩躁……但是看到其他同學(xué)都在專(zhuān)心的研究，自我也就安慰自我別灰心，要堅持。就想《xx》中說(shuō)的一樣不拋棄不放下，所以自我也不能放下自我。然后又重新打起精神，投入到學(xué)習當中，就是在這樣的一次次的自我暗示中，在和同學(xué)們一齊拼搏一齊學(xué)習。
還記得在進(jìn)行多機通信時(shí)，由于要把所有的單片機連接在一齊，大家不得不默契配合，一齊想辦法，編寫(xiě)協(xié)議“眾人拾柴火焰高”，很快一個(gè)主機程序，從機程序就出爐了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的.認知實(shí)習我學(xué)到的不僅僅是知識，還有職責心、信心、恒心以及團隊合作潛力。我想無(wú)論是在學(xué)校還是以后踏入社會(huì )這些都必不可少。我認識到了我所學(xué)知識的重要性。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
這次的單片機培訓應用到的不僅僅是單片機知識，還有以前的課程，所以知識的積累也是十分重要的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在磨練自我的同時(shí)讓自我認識了很多，使自我未踏入企業(yè)就已經(jīng)對企業(yè)有了必須的了解。
透過(guò)這次的實(shí)習，我對自我的專(zhuān)業(yè)更清楚的認知，以前一向不清楚嵌入式的具體應用，不明白以后畢業(yè)了該干什么。但透過(guò)這次的實(shí)習，我對嵌入式有了更清楚地認識，對單片機有了更清晰的理解。我認識到做什么都要有職責心，只有抱著(zhù)認真負責的態(tài)度才能把任務(wù)完成。而程序員更是對耐心和細心有很高的要求。
實(shí)習的過(guò)程不僅僅僅是一個(gè)認知的過(guò)程，更是一個(gè)反思的過(guò)程。學(xué)習到新知識固然可喜，但能否用新知識對舊只是加以反思，這是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
單片機實(shí)習報告6
一、實(shí)習目的與要求
1、掌握微處理器、微型機和單片機的基本概念
2、了解微機系統的組成
3、弄清單片機的內部結構和工作原理
4、了解單片機的分類(lèi)和發(fā)展趨勢
5、了解單片機的應用
6、學(xué)會(huì )用匯編語(yǔ)言和C語(yǔ)言編寫(xiě)單片機程序
二、單片機開(kāi)發(fā)板原理及各部分功能說(shuō)明
1、51單片機
圖1單片機電路CPU：由運算和控制邏輯組成，同時(shí)包括中斷系統和部分外部特殊功能寄存器；RAM：用以存放讀寫(xiě)的數據，如運算的中間結果、最終結果以及欲顯示的數據；ROM：用以存放程序、一些原始數據和表格；
I/O口：四個(gè)8位并行I/O口，既可用作輸入，也可用作輸出；
T/C：兩個(gè)定時(shí)/記數器，既可以工作在定時(shí)模式，也可以工作在記數模式；五個(gè)中斷源的中斷控制系統；
2、led電路
圖2led電路
采用共陽(yáng)解法當單片機中給低電平時(shí)電量led通過(guò)led的電流大約為百歐級。
3、數碼管電路
圖3數碼管電路
同樣采用共陽(yáng)接法，P1和P0口分別控制段和位。
4、按鍵電路
圖4按鍵電路
獨立按鍵共四個(gè)由P32到P35控制。矩陣鍵盤(pán)按鍵有2個(gè)管腳，一個(gè)管腳接一個(gè)IO
口，自定義MCU的IO口其中一個(gè)為輸入、另一個(gè)為輸出，在對輸出進(jìn)行翻轉后讀P3口狀態(tài)，即輸出為0時(shí)讀一次狀態(tài)輸出為1時(shí)讀一次狀態(tài)，如果按鍵沒(méi)有按下則兩次狀態(tài)相同且為初始狀態(tài)，如果按鍵按下則狀態(tài)改變。先進(jìn)行列判斷，然后進(jìn)行行判斷。
5、晶振電路
MC230P
圖5晶振電路
單片機系統里都有晶振，在單片機系統里晶振作用非常大，全程叫晶體振蕩器，他結合單片機內部電路產(chǎn)生單片機所需的時(shí)鐘頻率，單片機晶振提供的時(shí)鐘頻率越高，那么單片機運行速度就越快，單片接的一切指令的執行都是建立在單片機晶振提供的時(shí)鐘頻率。單片機晶振的作用是為系統提供基本的時(shí)鐘信號。
三、硬件調試與軟件開(kāi)發(fā)
1、電路板故障
這類(lèi)故障往往由于設計和加工制板過(guò)程中工藝性錯誤所造成的。主要包括錯線(xiàn)、開(kāi)路、短路。排除的方法是首先將加工的印制板認真對照原理圖，看兩者是否一致。應特別注意電源系統檢查，以防止電源短路和極性錯誤，并重點(diǎn)檢查系統總線(xiàn)（地址總線(xiàn)、數據總線(xiàn)和控制總線(xiàn)）是否存在相互之間短路或與其它信號線(xiàn)路短路。必要時(shí)利用數字萬(wàn)用表的短路測試功能，可以縮短排錯時(shí)間。
2、元器件失效
造成這類(lèi)錯誤的原因有兩個(gè)：一個(gè)是元器件買(mǎi)來(lái)時(shí)就已壞了；另一個(gè)是由于安裝錯誤，造成器件燒壞�？梢圆扇z查元器件與設計要求的型號、規格和安裝是否一致。在保證安裝無(wú)誤后，用替換方法排除錯誤。
3、電源故障
在通電前，一定要檢查電源電壓的幅值和極性，否則很容易造成集成塊損壞。加電后檢查各插件上引腳的電位，一般先檢查VCC與GND之間電位，若在5V～4.8V之間
屬正常。若有高壓，聯(lián)機仿真器調試時(shí)，將會(huì )損壞仿真器等，有時(shí)會(huì )使應用系統中的集成塊發(fā)熱損壞。
4、程序仿真調試
聯(lián)機仿真必須借助仿真開(kāi)發(fā)裝置、示波器、萬(wàn)用表等工具。這些工具是單片機開(kāi)發(fā)的最基本工具。信號線(xiàn)是聯(lián)絡(luò )8031和外部器件的紐帶，如果信號線(xiàn)連結錯誤或時(shí)序不對，那么都會(huì )造成對外圍電路讀寫(xiě)錯誤。51系列單片機的信號線(xiàn)大體分為讀、寫(xiě)信號線(xiàn)、片選信號線(xiàn)、時(shí)鐘信號線(xiàn)、外部程序存貯器讀選通信號（PSEN）、地址鎖存信號（ALE）、復位信號等幾大類(lèi)。這些信號大多屬于脈沖信號，對于脈沖信號借助示波器（這里指通用示波器）用常規方法很難觀(guān)測到，必須采取一定措施才能觀(guān)測到。應該利用軟件編程的方法來(lái)實(shí)現。例如對片選信號，運行下面的小程序就可以檢測出譯碼片選信號是否正常。
單片機實(shí)習報告7
一實(shí)習目的
1.通過(guò)對單片機小系統的設計、焊接、裝配，掌握電路原理圖及電子線(xiàn)路的基本焊接裝配工藝、規范及注意事項；
2.通過(guò)對系統板的測試，了解系統板的工作原理及性能，掌握元器件及系統故障的排除方法；
3.掌握程序編制及調試方法，完成系統初始化、存儲器操作、端口操作、鍵盤(pán)顯示等程序的編制及調試(匯編語(yǔ)言、C語(yǔ)言均可)；
4.通過(guò)單片機系統的組裝，調試以及程序編制、調試及運行，與理論及實(shí)驗的有機結合和指導教師的補充介紹，使學(xué)生掌握控制系統的工作原理、開(kāi)發(fā)方法和操作方法。
5.培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高對理論知識的感性認識。
二實(shí)習意義
通過(guò)本實(shí)習不但可以掌握單片機軟、硬件的綜合調試方法，而且可以熟練掌握電路原理圖，激發(fā)對單片機智能性的探索精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養學(xué)生應用單片機實(shí)現對工業(yè)控制系統的設計、開(kāi)發(fā)與調試的能力。在制作學(xué)習過(guò)程中，不但可以掌握軟、硬件的綜合調試方法，而且可以使學(xué)生對單片機智能性產(chǎn)生強烈的欲望。達到最大限度地掌握微機應用技術(shù)，軟件及接口設計和數據采集與處理的技能，培養電綜合實(shí)踐素質(zhì)的目的。
三系統基本組成及工作原理
1.系統基本組成
系統以單片機STC89C52作為控制核心，各部分基本組成框圖如圖1所示。
流水燈部分由單片機、鍵盤(pán)模塊等組成；
四位數碼顯示，編程實(shí)現30秒倒計時(shí)部分由單片機、鍵盤(pán)模塊、液晶顯示模塊等組成；
按鍵功能部分通過(guò)按鍵控制流水燈部分、四位數碼顯示部分；
電子鐘部分由單片機、鍵盤(pán)模塊、液晶顯示模塊等組成；
使用功能鍵實(shí)現相應的功能組合部分通過(guò)流水燈部分、30秒倒計時(shí)部分實(shí)現；
模數轉換部分由單片機、ADC0809轉換模塊、鍵盤(pán)模塊、液晶顯示模塊等組成。
2.系統工作原理
本設計采用STC89C52RC單片機作為本系統的控制模塊。單片機可把由ADC0809及單片機中的數據利用軟件來(lái)進(jìn)行處理，從而把數據傳輸到顯示模塊，實(shí)現阻值大小的顯示。以數碼管顯示為顯示模塊，把單片機傳來(lái)的數據顯示出來(lái)。在顯示電路中，主要靠按鍵來(lái)實(shí)現各種顯示要求的選擇與切換。
對于模數轉換部分，單片機89C51通過(guò)P0口的I/O線(xiàn)向ADC0809發(fā)送鎖存地址以及復位、啟動(dòng)轉換等信號，并查詢(xún)轉換狀態(tài)。ADC0809啟動(dòng)轉換后，將0-8個(gè)通道一次輸入的電壓信號轉換成相應的數字量，供89c51讀取使用，并且將EOC置1供單片機查詢(xún)轉換狀態(tài)。而滑動(dòng)變阻器負責將阻值信號轉換成電壓信號，再送到ADC0809的八個(gè)通道。當單片機查詢(xún)到轉換結束后依次讀取數據并按照現實(shí)的需要進(jìn)行二進(jìn)制轉BCD碼等處理最后控制顯示電路顯示出數字。其實(shí)現方式是：ADC0809轉換來(lái)自3通道的阻值變化信號。80c51的P2口與ADC0809的輸出相連用于讀取轉換結果，同時(shí)P0.0-P0.6作控制總線(xiàn)，向ADC0809發(fā)送鎖存、啟動(dòng)等控制信息，并查詢(xún)EOC狀態(tài)。ALE經(jīng)分頻后給ADC0809提供時(shí)鐘信號。P3.0和P3.1口用于向顯示電路輸出段碼，P3.2-P3.7用于數碼管的位選。
四系統硬件設計
結合本設計的要求和技術(shù)指標，通過(guò)對系統大致程序量的估計和系統工作的估計，考慮價(jià)格因素。選定AT89C51單片機作為系統的主要控制芯片，8位模擬轉換器ADC0809進(jìn)行阻值轉換。逐次比較法A/D轉換器是目前種類(lèi)最多、應用最廣的A/D轉換器，其原理即“逐位比較”，其過(guò)程類(lèi)似于用砝碼在天平上稱(chēng)物體重量。它由N位寄存器、A/D轉換器、比較器和控制邏輯等部分組成，N位寄存器代表N位二進(jìn)制碼。目前應用最廣的逐次比較法A/D轉換器有ADC0809。它是一種8路模擬輸入8位數字輸出的逐次比較法A/D轉換器件。其主要性能指標和特性如下：
分表率：8位
轉換時(shí)間：取決于芯片時(shí)鐘頻率，轉換一次時(shí)間位64個(gè)時(shí)鐘周期
單一電源：+5v
模擬輸入電壓范圍：?jiǎn)螛O性0-+5v；雙極性-5v-+5v
具有可控三態(tài)輸出鎖存器
啟動(dòng)轉換控制位脈沖式，上升沿使內部所有寄存器清零，下降沿使A/D轉換開(kāi)始。
通過(guò)以上性能比較，我們不難看出ADC0809滿(mǎn)足本設計的要求，所以本設計采用ADC0809作為A/D轉換器
1.按鍵電路設計
利用單片機的P1口擴展一個(gè)8位鍵盤(pán)。
2.晶振與復位電路設計
本設計采用的是上電復位的形式，如圖3.3所示，上電順進(jìn)RST獲得高電平，隨著(zhù)電容器C的充電，RST引腳上的高電平將逐漸下降，只要高電平能保持復位所需要的兩個(gè)機器周期以上時(shí)間，單片機就能實(shí)現復位操作。晶振電路為單片機提供工作所需要的時(shí)鐘信號。震蕩頻率越高，系統時(shí)鐘頻率也越高，單片機運行的速度就越快。其電路如圖3.4所示。89C51的XTAL1和XTAL2兩個(gè)引腳跨接晶體振蕩器和微調電容C1、C2形成反饋電路，就構成了穩定的自激振蕩器，本設計的震蕩器頻率為12MHZ。
3下載電路設計
4流水燈模塊設計
5模數轉換模塊設計
6顯示電路設計
本設計采用六位數碼管。本系統采用共陽(yáng)極動(dòng)態(tài)掃描的方式連接。數碼管的段碼數據由89C51的P3.0-P3.1口送出，89C51的P3.2-P3.7輸出位選通信號，只有被選中的那位數碼管才會(huì )顯示段碼
7整體電路設計
五系統軟件設計
1.主程序設計
主程序采用分支結構，以狀態(tài)號標識系統所處的狀態(tài)。在上電初始化后即進(jìn)入狀態(tài)號的輪詢(xún)掃描，狀態(tài)號的值決定了分支程序的入口。其中分支程序分別為：AD轉換模塊(狀態(tài)號為0)，數字模塊狀態(tài)號為1)，倒計時(shí)模塊(狀態(tài)號為2)，電子鐘模塊(狀態(tài)號為3)，功能組合模塊(狀態(tài)號為4)，流水燈模塊(狀態(tài)號為5)。
2.功能子程序設計
2.1流水燈模塊
流水燈模塊利用單片機的P3口，通過(guò)給P3口的各位送低電平，相應的實(shí)現流水燈有規律的點(diǎn)亮。
2.230秒倒計時(shí)模塊
30秒倒計時(shí)模塊利用單片機的P3.0與P3.1口送相應的段控數據，P3.2-P3.7口送相應的位控數據。通過(guò)程序實(shí)現30秒倒計時(shí)。
2.3數字加減模塊
利用數碼管實(shí)現數字顯示，通過(guò)加一鍵或者是減一鍵實(shí)現數字變量的加一或者減一，進(jìn)而實(shí)現利用數碼管顯示加一鍵、減一鍵功能。
2.4電子鐘模塊
利用數碼管實(shí)現時(shí)間顯示，通過(guò)加一鍵或者是減一鍵實(shí)現小時(shí)變量或者是分鐘變量的加一，從而實(shí)現調時(shí)功能。
2.5模數轉換模塊
對于模數轉換部分，單片機89C51通過(guò)P0口的I/O線(xiàn)向ADC0809發(fā)送鎖存地址以及復位、啟動(dòng)轉換等信號，并查詢(xún)轉換狀態(tài)。ADC0809啟動(dòng)轉換后，將0-8個(gè)通道一次輸入的電壓信號轉換成相應的數字量，供89c51讀取使用，并且將EOC置1供單片機查詢(xún)轉換狀態(tài)。而滑動(dòng)變阻器負責將阻值信號轉換成電壓信號，再送到ADC0809的八個(gè)通道。
當單片機查詢(xún)到轉換結束后依次讀取數據并按照現實(shí)的需要進(jìn)行二進(jìn)制轉BCD碼等處理最后控制顯示電路顯示出數字。其實(shí)現方式是：ADC0809轉換來(lái)自3通道的阻值變化信號。80c51的P2口與ADC0809的輸出相連用于讀取轉換結果，同時(shí)P0.0-P0.6作控制總線(xiàn)，向ADC0809發(fā)送鎖存、啟動(dòng)等控制信息，并查詢(xún)EOC狀態(tài)。ALE經(jīng)分頻后給ADC0809提供時(shí)鐘信號。P3.0和P3.1口用于向顯示電路輸出段碼，P3.2-P3.7用于數碼管的位選。
六實(shí)習總結、體會(huì )
本次單片機實(shí)習我們一共完成了個(gè)模塊的程序設計，包括：led顯示模塊、數碼管顯示模塊和鍵盤(pán)模塊。分別實(shí)現了流水燈的循環(huán)點(diǎn)亮控制、數碼管的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)計數顯示，還有矩陣鍵盤(pán)按鍵控制數碼管顯示的程序設計。然后我們分別用protues系統仿真軟件對各個(gè)模塊進(jìn)行了模擬仿真，用keil軟件編制了匯編語(yǔ)言程序，驗證了我們所設計的程序。這次實(shí)習還使我理解了編寫(xiě)程序的一些技巧。單片機應用系統一般由包含多個(gè)模塊的主程序和由各種子程序組成。每一模塊都要完成一個(gè)明確的任務(wù)，實(shí)現某個(gè)具體的功能，如計算、接受、發(fā)送、延時(shí)、顯示等。采用模塊化程序設計方法，就是將這些具體功能程序進(jìn)行獨立設計和分別調試，最后將這些模塊程序裝配成整體程序并進(jìn)行聯(lián)合調試。
模塊化程序設計方法的優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)模塊可以為多個(gè)程序所共享；單個(gè)功能明確的程序模塊的設計和調試比較方便，容易完成；利用已經(jīng)編好的成熟模塊，將大大縮短開(kāi)發(fā)程序的時(shí)間，降低開(kāi)發(fā)成本。采用循環(huán)結構和子程序結構可以使程序的容量大大減少，提高程序的效率，節省內存。對于多重循環(huán)，要注意各重循環(huán)的初值和循環(huán)結束的條件，避免出現程序無(wú)休止循環(huán)的“死循環(huán)”現象；通過(guò)這次的實(shí)習我發(fā)現，只有理論水平提高了，才能夠將課本知識與實(shí)踐相結合，理論知識服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐，以增強自己的動(dòng)手能力。這次實(shí)習十分有意義，這次實(shí)習我們知道了理論和實(shí)踐的距離，也知道了理論和實(shí)踐相結合的重要性。
回顧起此次課程設計，感覺(jué)受益匪淺，從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，學(xué)到很多很多的課堂理論中沒(méi)學(xué)到過(guò)的東西，不僅對鍵盤(pán)的識別技術(shù)這一章節的知識點(diǎn)有了深刻的認識，而且對這學(xué)期開(kāi)設的單片機這門(mén)課程有了更全面的了解，尤其是在學(xué)習使用proteus軟件片編程和仿真時(shí)收獲良多。通過(guò)這次單片機課程設計，還使我懂得了實(shí)踐的重要性。同時(shí)在程序調試的過(guò)程中提高自己的發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、實(shí)際動(dòng)手和獨立思考的能力。這次課程設計能順利的完成，除了我們的努力外，當然也離不開(kāi)指導老師申老師的辛勤指導，致使我在設計的過(guò)程中學(xué)到了很多實(shí)用性的知識。同時(shí)，對給過(guò)我幫助的所有同學(xué)和各位指導老師表示忠心的感謝!
單片機實(shí)習報告8
一、實(shí)習目的
目前單片機上網(wǎng)技術(shù)是一個(gè)熱門(mén)技術(shù)，很多高校學(xué)生選擇與此相關(guān)的畢業(yè)設計，同時(shí)高校也有與此相關(guān)的項目。通過(guò)對一只正規產(chǎn)品GWL-100單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板的安裝、焊接、調試、了解電子產(chǎn)品的裝配全過(guò)程，訓練動(dòng)手能力，掌握元器件的識別，簡(jiǎn)易測試，及整機調試工藝，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。本周實(shí)習具體目的如下：
1、學(xué)習并掌握Protel99SE軟件，在實(shí)操過(guò)程中能靈活使用該軟件。
2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍。
5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
二、實(shí)習內容和要求
實(shí)習內容:
1、對照原理圖講述整機工作原理；
2、對照原理圖看懂裝配接線(xiàn)圖；
3、了解圖上符號，并與實(shí)物對照；
4、根據技術(shù)指標測試各元器件的主要參數；
5、講解焊接的操作方法和注意事項；
6、焊接練習；
7、分發(fā)與清點(diǎn)零件；
8、萬(wàn)用表的工作原理及其分類(lèi)；
9、講解元器件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
10、講解如何使用工具測試元器件
11、組裝、焊接與調試GWL-100單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板。
實(shí)習要求:
熟悉運用Protel99SE軟件，學(xué)習理解并繪制萬(wàn)用表電原理圖，認真細致地安裝焊接，排除安裝焊接過(guò)程中出現的故障以在規定時(shí)間內完成正規GWL-100單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板的安裝、焊接、調試及使用。
1、了解GWL-100單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。
2、熟悉萬(wàn)用表裝配技術(shù)的基本工藝過(guò)程。
3、認識液晶顯示器件。
4、根據技術(shù)指標測試數字萬(wàn)用表的主要參數。
5、安裝制作GWL-100單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板。
三、實(shí)習設備及材料
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
(2)吸錫工具，鑷子，螺絲批等必備工具。
(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
GWL-100單片機學(xué)習板的主要硬件資源有：
1）8路高亮LED發(fā)光管
可做交通燈、流水燈、信號輸出指示等實(shí)驗。
2）4位一體集成LED數碼管
可做動(dòng)態(tài)掃描及靜態(tài)顯示實(shí)驗，做時(shí)鐘、溫度、數值顯示等實(shí)驗。3）8個(gè)獨立按鍵鍵盤(pán)檢測、按鍵控制實(shí)驗。
4）蜂鳴器模塊可做各種發(fā)聲、音樂(lè )、鬧鐘提醒及報警實(shí)驗。
5）一路繼電器繼電器是工控最常用器件之一，可以弱電控制強電器件，系統留有2路斷閉觸頭輸入輸出接口，可方便對接外部可控信號的輸入和輸出。
6）DS18B20溫度傳感器可做溫度測量顯示和溫度檢測控制器等實(shí)驗。
7）DS1302時(shí)鐘芯片可做萬(wàn)年歷、定時(shí)器、鬧鐘等。
8）EEPROM芯片AT24C02可學(xué)習I2C總線(xiàn)的讀寫(xiě)、12C總線(xiàn)的程序編寫(xiě)、可存儲數據的存取。
9）一體化紅外線(xiàn)遙控接收頭可練習編寫(xiě)單片機的精確延時(shí)程序，可以做紅外線(xiàn)解碼實(shí)驗、紅外遙控實(shí)驗（鍵值顯示、遙控開(kāi)關(guān)、紅外線(xiàn)遙控器等。）
10）字符顯示接口LCD1602液晶顯示模塊可顯示兩行字符，可實(shí)現字符移動(dòng)、閃爍顯示。
11）文字圖形顯示接口LCD12864液晶顯示模塊可顯示英文、中文漢字、圖形及圖片。
12）ISP接口支持AT公司的下載線(xiàn)，可以在線(xiàn)燒寫(xiě)多種MCU程序，無(wú)需拔下芯片即可把程序固化到MCU內部的EEPROM中，支持多種品牌芯片在線(xiàn)燒寫(xiě)。
13）MAX232串口通訊模塊可以與計算機串行通信，同時(shí)也可對STC單片機下載程序，還可以實(shí)現主從系統中多機互連，一口多用。其他元件包括以下
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
(4)電路板上的元件：二極管，三極管，電阻（排阻），電容（瓷片電容、電解電容），晶振，電位器，按鍵，數碼管，自鎖開(kāi)關(guān)，USB座，電源座，串行口，蜂鳴器，繼電器，芯片，紅外線(xiàn)收頭，ISP下載座,單雙排插針，芯片插座，跳線(xiàn)帽，USB電源器，串口線(xiàn)等等。
四、設計原理分析
GWL-100是一款具有編程、設計、調試、ISP下載等功能的單片機學(xué)習系統，可以支持ATMEL89S系列、89C系列等以51為內核的單片機編程和實(shí)驗。GWL-100全面適應和滿(mǎn)足初學(xué)者的需求，可以使初學(xué)者在最短的時(shí)間里掌握單片機的基本編程、設計、調試等開(kāi)發(fā)技術(shù)。同時(shí)也是工程開(kāi)發(fā)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)產(chǎn)品和項目的好幫手，是一款功能強、擴展方便的學(xué)習單片機應用技術(shù)和調試開(kāi)發(fā)的好工具。系統功能特點(diǎn)
GWL-100學(xué)習板上集成了豐富的實(shí)驗硬件資源和常用的接口電路：LED、數碼管、字符顯示、漢字及圖像顯示接口、鍵盤(pán)接口、串口通訊、串行FLASHI2C讀寫(xiě)、蜂鳴器、繼電器、溫度傳感器、紅外遙控、電源電路，另外還可以擴展各種功能模塊。
具體各零件有著(zhù)其特殊功能，如蜂鳴器，單片機工作電壓為5V。一般使用USB接口供電，直接從USB接口獲取5V電源。當電壓小于下限電壓值或大于上限電壓值時(shí)，蜂鳴器將報警。其他如加一個(gè)11.0592MHZ的晶振是為了以后做串口通信時(shí)和PC有相同的波特率�？捎枚搪访鼻袚Q。
在板上除了最小系統外還有鍵盤(pán)輸入、數碼管、LCD、I2C存儲器。它們的數據接口和電源接口也是完全獨立的。其它的功能都準備在以后通過(guò)上方的接口另外用板子擴展。
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