大班冬季取暖安全教育教案
冬季取暖要安全用火用電用氣，保持取暖設備與衣物、被褥等可燃物之間的有效安全距離，人員離開(kāi)時(shí)不能忘記關(guān)閉取暖設備開(kāi)關(guān)，特別是使用炭火取暖的，要確保人走火滅。今天小編在這給大家整理了大班冬季取暖安全教育教案（精選5篇），就讓我們一起來(lái)看看吧！
大班冬季取暖安全教育教案1
一、導入新課
最近的天氣越來(lái)越冷了，冬季同學(xué)們的安全意識比較差，為了能夠使同學(xué)們安全地度過(guò)這個(gè)嚴冬，下面給大家介紹一些冬季取暖的安全知識。
二、進(jìn)行冬季取暖安全教育
進(jìn)入冬季之后，在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時(shí)，也增加了火災危險性。再加上冬季天干物燥，是家庭火災發(fā)生比較頻繁的季節，如何在這一時(shí)期預防家庭火災至關(guān)重要。
三、回家之后怎么取暖
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告訴同學(xué)們回家之后一定要提醒父母和兄弟姐妹們，冬季人離開(kāi)火爐前一定要拿開(kāi)火爐旁的被褥和其它易燃物品。要注意用水、用電、用氣的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報警。
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用電取暖時(shí)，一旦發(fā)現電路短路、冒煙或者燃燒，要立即切斷電源，用滅火器等滅火。
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以周邊村寨發(fā)生的安全取暖事故為例，提醒并要求同學(xué)們將安全取暖知識用于平時(shí)的學(xué)習和生活中去，在家中還要向家長(cháng)和鄰居宣傳冬季取暖按時(shí)知識，當好“安全知識義務(wù)宣傳員”。
四、分組討論
�。ㄒ唬┬@中常見(jiàn)的冬季取暖安全案例。
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同學(xué)們，冬季氣溫普遍較低，大家無(wú)論在什么地方取暖時(shí)，一定要注意安全，防止火災，防止線(xiàn)路短路，對家長(cháng)和鄰居做好冬季取暖安全教育宣傳工作。
五、活動(dòng)總結
同學(xué)們，通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)，你們提高了取暖的安全意識，掌握了冬季取暖安全知識，將有效預防冬季取暖安全事故的發(fā)生，為我們構建平安、和諧校園營(yíng)造了良好氛圍。讓我們從小養成良好的生活習慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率，確保自己的安全和身體健康。
大班冬季取暖安全教育教案2
一、教學(xué)目標
1. 知道冬季取暖的基本方法和注意事項。
2. 掌握防止火災和中毒的基本知識。
3. 培養正確的取暖習慣，提高安全意識。
二、教學(xué)內容
1. 冬季取暖的基本方法
�。�1）電暖器：使用前要檢查電線(xiàn)是否破損，不要在床上使用，不要放在易燃物附近。
�。�2）煤氣灶：使用前要檢查管道是否漏氣，不要在室內烤火，不要將熱水瓶放在煤氣灶上。
�。�3）暖氣片：不要將衣物等物品掛在暖氣片上，不要在室內放置易燃物。
2. 防止火災和中毒的基本知識
�。�1）防止火災：不要在床上吸煙，不要將易燃物放在暖氣片附近，不要使用老化的電線(xiàn)。
�。�2）防止中毒：不要在室內烤火，不要將熱水瓶放在煤氣灶上，不要使用不合格的煤氣灶。
3. 正確的取暖習慣
�。�1）保持室內通風(fēng)，避免二氧化碳中毒。
�。�2）不要使用不合格的取暖設備。
�。�3）不要在室內烤火，以免引起火災。
三、教學(xué)方法
1. 演示法：通過(guò)演示電暖器、煤氣灶等取暖設備的正確使用方法，讓學(xué)生掌握正確的取暖方法。
2. 講解法：通過(guò)講解防止火災和中毒的基本知識，讓學(xué)生了解防止火災和中毒的重要性。
3. 互動(dòng)法：通過(guò)討論、問(wèn)答等方式，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導入
教師通過(guò)提問(wèn)等方式，引導學(xué)生思考冬季取暖的重要性和安全問(wèn)題。
2. 講解
教師講解冬季取暖的基本方法和注意事項，防止火災和中毒的基本知識，以及正確的取暖習慣。
3. 演示
教師演示電暖器、煤氣灶等取暖設備的正確使用方法，讓學(xué)生掌握正確的取暖方法。
4. 互動(dòng)
教師通過(guò)討論、問(wèn)答等方式，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。
5. 總結
教師對本節課的教學(xué)內容進(jìn)行總結，強調正確的取暖習慣和防止火災和中毒的重要性。
五、教學(xué)評價(jià)
1. 學(xué)生的參與度：教師可以通過(guò)討論、問(wèn)答等方式，觀(guān)察學(xué)生的參與度。
2. 學(xué)生的掌握程度：教師可以通過(guò)測試、作業(yè)等方式，檢測學(xué)生對本節課的掌握程度。
3. 教學(xué)效果：教師可以通過(guò)教學(xué)反饋、學(xué)生反饋等方式，評估本節課的教學(xué)效果。
六、教學(xué)反思
在教學(xué)過(guò)程中，教師應該注意以下幾點(diǎn)：
1. 教學(xué)內容要簡(jiǎn)單明了，易于理解。
2. 教學(xué)方法要多樣化，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。
3. 教學(xué)要注重實(shí)踐，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐掌握知識和技能。
4. 教學(xué)要注意安全，避免教學(xué)中出現安全事故。
大班冬季取暖安全教育教案3
活動(dòng)意圖:
“一氧化碳”無(wú)色無(wú)味，不易察覺(jué)，在有害氣體中中毒發(fā)病率最高，但生活中我們處處也離不開(kāi)“一氧化碳”的使用，日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的風(fēng)險。為提高幼兒安全防范意識，讓我們的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及預防一氧化碳中毒的方法，我設計了如下教學(xué)活動(dòng)，希望幼兒在學(xué)習此類(lèi)知識后，能從生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的發(fā)生。
活動(dòng)目標:
1.幼兒喜歡參加安全教育活動(dòng)。
2.幼兒學(xué)習一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。
3.加強自我保護，當發(fā)生事故時(shí)能夠用所學(xué)的方法進(jìn)行自救。
活動(dòng)準備:
1.知識經(jīng)驗準備：幼兒生活中接觸過(guò)一氧化碳的使用
2.物質(zhì)材料準備：圖片、視頻
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導入，認識生活中的一氧化碳。
教師:小朋友們，你們知道一氧化碳是什么嗎？（幼兒自由討論）
教師:出示如下圖片，告知幼兒我們的生活中處處都使用到了一氧化碳。
1.燃燒煤炭
2.使用燃氣熱水器
3.汽車(chē)廢氣
二、師幼探討“一氧化碳”為什么會(huì )導致我們中毒，觀(guān)看視頻后，師幼進(jìn)行小結。
1.燃燒煤炭取暖、燒炭火鍋等，煤炭容易發(fā)生不完全燃燒，產(chǎn)生大量一氧化碳，如果房間密閉，通風(fēng)不暢，很容易發(fā)生一氧化碳中毒事件。
2.有些家庭將燃氣熱水器安裝在了洗浴間里，燃氣不完全燃燒，時(shí)間過(guò)長(cháng)，加上天冷關(guān)窗，通風(fēng)不暢，導致中毒發(fā)生。
3.有些人喜歡在車(chē)里開(kāi)著(zhù)空調睡覺(jué)，而此時(shí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機怠速空轉時(shí)，汽油燃燒不充分，會(huì )產(chǎn)生大量含有一氧化碳的廢氣，廢氣通過(guò)汽車(chē)的空調入風(fēng)口進(jìn)入車(chē)內，引起中毒發(fā)生。
三、發(fā)生了“一氧化碳”中毒，我們應該怎么辦？
師：小朋友們，生活中我們處處都會(huì )使用到“一氧化碳”，如果我們不慎發(fā)生了一氧化碳中毒，我們應該怎么辦呢？（幼兒自由討論）
教師小結：
1.稀釋毒氣：迅速打開(kāi)門(mén)窗，讓新鮮空氣進(jìn)入室內，切勿打開(kāi)任何電器或使用明火照明。
2.移離現場(chǎng)，將中毒者轉移到空氣新鮮的地方。
3.對于昏迷或抽搐者，可在頭部置冰袋，以減輕腦浮腫。
4.發(fā)現中毒者及時(shí)送醫救治。
四、如何預防一氧化碳中毒？
師：我們應該怎樣預防一氧化碳中毒呢？
1.遠離火源，不要在任何地方玩火，特別是封閉的空間。
2.不要到任何存在安全隱患的地方玩耍。
3.不要躺在車(chē)門(mén)車(chē)窗緊閉、開(kāi)著(zhù)空調的汽車(chē)內睡覺(jué)。
4.一定要在大人的陪伴下使用燃氣類(lèi)家電。
五、師幼小結，活動(dòng)結束。
師：小朋友們，我們今天學(xué)習了許多預防“一氧化碳”中毒的小知識，希望我們的小朋友在今后的生活中能夠正確使用一氧化碳，遠離危險物，學(xué)會(huì )自我保護哦！
大班冬季取暖安全教育教案4
活動(dòng)目標：
1.了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì )產(chǎn)生的一些生理反應。
2.知道在發(fā)生危險時(shí)，如何解救自己的方法。
3.初步樹(shù)立安全警覺(jué)性，加強自我安全意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引進(jìn)新課，切入正題。
同學(xué)們，日新日異，人們的生活到了21世紀的今天，我們已經(jīng)自豪地告別了刀耕火種，用草取暖，燒柴煮飯。目下，已進(jìn)入了半自動(dòng)化，甚至是全自動(dòng)化，電器、燃氣的年代，你們生活在幸福、溫馨、和諧、富足的港灣之中，倍受慈父賢母的.關(guān)懷、呵護。俗話(huà)說(shuō)：生活中仍然有許許多多出乎意料的事，小心行事，否則，容易發(fā)生危險，釀成事故（板書(shū)課題）。
二、案例引入
案例一：今年1月3日，有個(gè)母子兩人由于白天玩得太累，用熱水器洗完澡就倒在床上休息，不料，忘記關(guān)煤氣，做媽媽的被一個(gè)電話(huà)吵醒，一看身邊10歲的`兒子，已中毒昏迷。于是，打電話(huà)報警。
案例二：學(xué)生黃芳說(shuō)，我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，在一個(gè)好朋友在家取暖打火鍋，誰(shuí)知，一個(gè)多小時(shí)后，3個(gè)人出現頭昏、胸悶，經(jīng)送醫院檢查，均為一氧化碳中毒。
案例三：學(xué)生張麗容說(shuō)：去年冬天，我阿姨洗澡，忘記開(kāi)抽風(fēng)機，一家在津津有葉地聚精會(huì )神看球賽，后來(lái)，外婆從房間出來(lái)，一看阿姨不在，就問(wèn)舅舅，舅舅指了指沖涼間，那里還亮著(zhù)燈，可是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，外婆敲了敲門(mén)，設人回答，推開(kāi)門(mén)一看，“呀!”，外婆尖叫一聲，阿姨昏倒在沖涼房的地板上.......
三、同學(xué)們，大家聽(tīng)到?jīng)]有？面對這些煤氣中毒事故，我們討論，是什么原因造成？
學(xué)生討論，歸納（板書(shū)）。
1、原因一：使用煤氣時(shí)，空氣不流通，緊閉窗戶(hù)，造成煤氣中毒，一氧化碳中毒。
2、原因二：停止使脾煤氣時(shí)，沒(méi)有關(guān)閉煤氣閥。
教者插問(wèn)：煤氣閥如何開(kāi)關(guān)？請學(xué)生回答，并作演示。
一個(gè)學(xué)生抓住煤氣閥，用力往下，慢慢地按順
3.教師小結：如果不安全使用煤氣，會(huì )發(fā)生很?chē)乐氐氖鹿�。我們燒東西時(shí)候，水溢出來(lái)了，如果不及時(shí)關(guān)掉開(kāi)關(guān)，火就會(huì )自己滅了，而煤氣開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)，煤氣就會(huì )跑出來(lái)；使用過(guò)煤氣后不及時(shí)關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)，或煤氣閥門(mén)沒(méi)關(guān)系，或皮管破裂了都會(huì )造成漏氣現象，從而產(chǎn)生煤氣中毒或煤氣爆炸等事件。時(shí)針?lè )较蛐D——開(kāi)，然后又反過(guò)過(guò)，慢慢地按逆時(shí)針?lè )较蛐D，直到不能扭轉為止——關(guān)。
四、預防和處理
同學(xué)們，既然大家都找出了一些原因，那么我們應如何做足防范措施呢？
請同學(xué)們討論，舉手發(fā)表意見(jiàn)。歸納，板書(shū)演示。
措施一：經(jīng)常檢查，煤氣管道和煤氣灶具是否漏氣。
措施二：洗澡時(shí)，特別是冬天，要開(kāi)抽風(fēng)機，不要洗得過(guò)久。
措施三：每天晚上睡覺(jué)前，應檢查放煤氣的地方是否通風(fēng)，總開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉。
措施四：應請專(zhuān)業(yè)人員安裝各種煤氣熱水器，燃氣灶具。
措施五：冬天打火鍋，取暖應特別注意打開(kāi)門(mén)窗，室內通風(fēng)，預防一氧化碳中毒。
措施六：一經(jīng)發(fā)生中毒，應盡快打開(kāi)窗戶(hù)，做足通風(fēng)措施，輕者解開(kāi)中毒者衣扣，讓其吸收新鮮空氣，較重的，立即撥打120。
五、如果家里發(fā)生煤氣漏氣了怎么辦？我們如何解救自己呢？教師結合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題：
1.當成人正在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。
2.小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。
3.如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。首先是開(kāi)窗通氣，然后，關(guān)閉煤氣總閥，離開(kāi)現場(chǎng)
4.如果大人不在家，小朋友要立即開(kāi)門(mén)離家。如果無(wú)法開(kāi)門(mén)，小朋友要立即開(kāi)窗通氣，并在窗口向外呼救，還可以用濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴，還可以通過(guò)報警請求救助。
大班冬季取暖安全教育教案5
一、教學(xué)目標
1. 了解冬季取暖的重要性，認識取暖設備的種類(lèi)和使用方法。
2. 掌握冬季取暖的安全知識，學(xué)會(huì )預防取暖設備引發(fā)的火災和中毒事故。
3. 培養學(xué)生正確的取暖習慣，提高他們的安全意識和自我保護能力。
二、教學(xué)內容
1. 冬季取暖的重要性和常見(jiàn)的取暖設備。
2. 取暖設備的使用方法和安全注意事項。
3. 預防取暖設備引發(fā)的火災和中毒事故的知識。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導入
通過(guò)圖片、視頻或故事引導學(xué)生思考冬季取暖的重要性，引發(fā)學(xué)生對取暖安全的關(guān)注。
2. 學(xué)習
�。�1）介紹常見(jiàn)的取暖設備，如電暖器、煤爐、燃氣取暖爐等，并講解它們的使用方法和安全注意事項。
�。�2）講解預防取暖設備引發(fā)的火災和中毒事故的知識，包括定期檢查取暖設備、保持通風(fēng)、避免使用劣質(zhì)燃料等。
3. 演練
組織學(xué)生進(jìn)行取暖設備的正確使用演練，包括如何正確打開(kāi)和關(guān)閉取暖設備、如何放置取暖設備、如何避免堵塞通風(fēng)口等。
4. 總結
對學(xué)生進(jìn)行取暖安全知識的總結，強調正確的取暖習慣和預防措施。
5. 拓展
組織學(xué)生觀(guān)看相關(guān)的安全教育視頻或進(jìn)行小組討論，加深對取暖安全知識的理解和記憶。
四、教學(xué)反思
通過(guò)教學(xué)反思，總結本次教學(xué)的不足之處，完善教學(xué)內容和方法，為今后的教學(xué)提供參考。
五、作業(yè)
布置作業(yè)，要求學(xué)生整理取暖安全知識，制作宣傳海報或小冊子，并在班級內進(jìn)行展示和交流。
六、教學(xué)評價(jià)
通過(guò)學(xué)生的作業(yè)、討論以及實(shí)際操作情況來(lái)評價(jià)學(xué)生對取暖安全知識的掌握程度，及時(shí)發(fā)現并糾正學(xué)生的錯誤觀(guān)念，提高他們的安全意識和自我保護能力。
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