初中體育觀(guān)課報告

　　課堂觀(guān)察就是指研究者或觀(guān)察者帶著(zhù)明確的目的，憑借自身感官以及有關(guān)輔助工具、直接或間接從課堂情境中收集資料，并依據資料作相應研究的一種教育科學(xué)研究方法。下面是小編幫大家整理的初中體育觀(guān)課報告（精選5篇），大家一起來(lái)看看吧。

　　初中體育觀(guān)課報告1

　　本次觀(guān)課的內容是關(guān)于籃球�；@球是一項非常受歡迎的體育運動(dòng)，它既可以鍛煉身體，又可以培養團隊合作精神。在觀(guān)課過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于籃球的知識和技巧。

　　首先，老師向我們介紹了籃球的基本規則�；@球比賽由兩個(gè)隊伍進(jìn)行，每隊五名球員。比賽的目標是將球投進(jìn)對方的籃筐，同時(shí)防守對方的進(jìn)攻。我了解到了籃球比賽的計分規則，以及各種違規和犯規的判罰。

　　接下來(lái)，老師向我們演示了一些基本的籃球動(dòng)作和技巧。比如，運球、傳球、投籃和蓋帽等。我發(fā)現這些技巧在籃球比賽中非常重要，能夠幫助球員更好地控制球和與隊友配合。

　　觀(guān)課中，我還注意到了籃球比賽中的團隊合作精神�；@球是一項需要團隊合作的運動(dòng)，每個(gè)隊員都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與隊友密切配合。只有團結一致，才能在比賽中取得勝利。

　　通過(guò)觀(guān)課，我深深地感受到了籃球運動(dòng)的魅力�；@球不僅可以鍛煉身體，還可以培養團隊合作意識和競爭意識。我決定要積極參與籃球運動(dòng)，不斷提高自己的技術(shù)水平。

　　最后，我要感謝老師給我們帶來(lái)了這次精彩的觀(guān)課體驗。通過(guò)觀(guān)課，我對籃球有了更深入的了解，也更加熱愛(ài)這項運動(dòng)。

　　初中體育觀(guān)課報告2

　　針對陳xx老師上的站立式起跑一課，進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評：

　　第一，他的課程基本按照課的設計思路進(jìn)行教學(xué)：

　　1、充分利用學(xué)生自制器材來(lái)完成本節課的教學(xué)，提高器材的使用率。激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣。

　　2、通過(guò)發(fā)笑臉貼紙，讓學(xué)生有一個(gè)直觀(guān)的感覺(jué)，能夠分清起跑時(shí)腳和手的姿勢，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣。陳老師能夠根據水平一學(xué)生的身體、心理發(fā)展等特點(diǎn)，建立清晰的動(dòng)作感覺(jué)，讓他們很好的分清起跑姿勢，把容易混淆的事情變得簡(jiǎn)單，這是一個(gè)非常新穎的教學(xué)方法。

　　3、關(guān)注學(xué)生心理，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節都重視學(xué)生的心理體驗。培養學(xué)生克服困難，不斷向新的目標挑戰的優(yōu)良品質(zhì)。培養學(xué)生集體主義意識。使學(xué)生在練習中，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )評價(jià)，體驗運動(dòng)的樂(lè )趣與成功的喜悅。

　　第二，存在的一些需要改進(jìn)的地方

　　1、課的重點(diǎn)與難點(diǎn)把握的不夠準確，本課為第一次課，其教學(xué)重點(diǎn)應為：身體重心前移，教學(xué)難點(diǎn)為：異側手在前，再根據重、難點(diǎn)制定相應的教學(xué)方法與教學(xué)手段。課的整體性不夠注重，本節課在教學(xué)中雖然教學(xué)方法新穎，但是教學(xué)內容不夠突出。從準備活動(dòng)到小游戲再到練習，沒(méi)有突出學(xué)習的重點(diǎn)，過(guò)于一般。內容安排旨在逐步提升學(xué)生興趣。

　　2、學(xué)生自主探究、合作性學(xué)習得到發(fā)揮。能夠快速調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。充分發(fā)揮學(xué)生的自主探究能力，培養學(xué)生的集體主義意識，不過(guò)教師在剛開(kāi)始的準備活動(dòng)中應該充分注意安全，由于水平一的學(xué)生對于安全意識還是很欠缺的，教師應該避免安全問(wèn)題的發(fā)生，兩個(gè)學(xué)生對著(zhù)站立搶位置的輔助練習還是存在一定安全問(wèn)題。如果在進(jìn)行練習前強調一下會(huì )更好。

　　3、課的器材有所創(chuàng )新：每人兩個(gè)笑臉貼紙，但是水平一的學(xué)生在對貼紙的練習中，還是浪費了過(guò)多的時(shí)間，是不是在課前或者發(fā)貼紙的.時(shí)候跟學(xué)生強調一下要求，然后能夠縮短這一時(shí)段的用時(shí)，提高課堂的練習密度。

　　4、教師應精講多練，減少集中講解的時(shí)間，給學(xué)生盡可能多的練習時(shí)間。

　　總之本節課條理清晰，節奏明快，體現了教師的基本功比較扎實(shí)。整節課中學(xué)生興趣濃烈，積極主動(dòng)性較高�？梢钥闯鲫惱蠋熢谡n前是經(jīng)過(guò)了精心準備的。教材內容的選擇上非常新穎，既有新穎的教學(xué)方法與教學(xué)手段。在課的設計上具有獨特的一面，通過(guò)游戲與各種活動(dòng)，充分激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，同學(xué)們都表現出了好勝的一面。這節課無(wú)疑是非常成功的。學(xué)生通過(guò)自己做的器材上了一節有趣的體育課，在課堂中學(xué)生表現出了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩的意識。

　　初中體育觀(guān)課報告3

　　本次課程的主題是“團隊合作的重要性”。

　　首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們認為團隊合作重要嗎？請舉手。嗯，幾乎所有人都舉手了。團隊合作確實(shí)非常重要，無(wú)論是在體育活動(dòng)中還是在生活中，團隊合作都能帶來(lái)很多好處。

　　那么，團隊合作有哪些好處呢？首先，團隊合作能夠提高效率。一個(gè)人的力量是有限的，而團隊中的每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)，這樣就能更快地達到目標。其次，團隊合作能夠促進(jìn)交流和溝通。在團隊中，我們需要與隊友進(jìn)行交流和協(xié)商，這樣才能更好地理解對方的想法和意見(jiàn)，從而更好地完成任務(wù)。此外，團隊合作還能培養合作意識和團隊精神。在團隊中，我們需要互相幫助、互相支持，這樣才能共同進(jìn)步，取得更好的成績(jì)。

　　接下來(lái)，我想給大家講一個(gè)故事，來(lái)說(shuō)明團隊合作的重要性。從前，有一只螞蟻，它發(fā)現了一塊很大的食物。螞蟻想把食物帶回家，但是食物太重了，它一個(gè)人根本搬不動(dòng)。于是，螞蟻找來(lái)了一只螞蟻朋友，兩只螞蟻一起合作，把食物搬回了家。通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看出，團隊合作可以幫助我們克服困難，取得成功。

　　最后，我想給大家提幾個(gè)團隊合作的建議。首先，我們要相互信任。在團隊中，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和能力，我們要相信隊友，相信他們能夠完成自己的任務(wù)。其次，我們要積極參與。在團隊中，每個(gè)人都應該盡自己的努力，積極參與到團隊活動(dòng)中，這樣才能更好地發(fā)揮團隊的力量。最后，我們要互相支持。在團隊中，我們要互相幫助、互相支持，這樣才能共同進(jìn)步，取得更好的成績(jì)。

　　通過(guò)這堂體育觀(guān)課，我希望大家能夠認識到團隊合作的重要性，并在今后的學(xué)習和生活中，更加注重團隊合作，共同進(jìn)步。謝謝大家！

　　初中體育觀(guān)課報告4

　　日期：

　　20xx年10月15日

　　觀(guān)課教師：

　　李xx體育教師

　　觀(guān)課學(xué)校：

　　XX小學(xué)

　　觀(guān)課目的：

　　本次觀(guān)課是為了學(xué)習和借鑒XX小學(xué)體育教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，提高我們自身的教學(xué)水平和能力。

　　觀(guān)課內容：

　　本次觀(guān)課的內容是一堂小學(xué)體育課，教學(xué)內容為籃球運動(dòng)。課程分為熱身活動(dòng)、基本動(dòng)作訓練和小組對抗三個(gè)環(huán)節。

　　觀(guān)課感受：

　　在熱身活動(dòng)環(huán)節，教師采用了多樣化的游戲方式，如跳繩、橡皮筋等，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中熱身。這樣的熱身方式不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，還能夠調動(dòng)學(xué)生的積極性和參與度。

　　在基本動(dòng)作訓練環(huán)節，教師注重基本動(dòng)作的細節講解和示范。他通過(guò)分組訓練的方式，讓學(xué)生們有更多的機會(huì )實(shí)踐和練習。教師還采用了獎勵制度，激勵學(xué)生們積極參與訓練并爭取更好的成績(jì)。這樣的教學(xué)方式能夠有效地提高學(xué)生的技術(shù)水平和動(dòng)作能力。

　　在小組對抗環(huán)節，教師采用了輪流比賽的方式，讓每個(gè)學(xué)生都能有機會(huì )參與比賽。他還設立了明確的規則和獎懲制度，讓學(xué)生們在比賽中能夠遵守規則，培養團隊合作精神和競爭意識。這樣的比賽方式不僅能夠提高學(xué)生的籃球技術(shù)，還能夠培養學(xué)生的團隊意識和合作能力。

　　觀(guān)課總結：

　　通過(guò)觀(guān)察和學(xué)習，我深刻認識到一堂成功的小學(xué)體育課需要教師具備多方面的能力。首先，教師要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識，能夠準確把握學(xué)生的學(xué)習程度和需求。其次，教師要注重學(xué)生的參與度和積極性，通過(guò)多樣化的教學(xué)方式和游戲形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。最后，教師要注重培養學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識，通過(guò)比賽和獎懲制度，激勵學(xué)生們爭取更好的成績(jì)。

　　初中體育觀(guān)課報告5

　　本次觀(guān)課的主題是初中體育課，觀(guān)看的是一堂七年級的籃球課。在這堂課中，我觀(guān)察到了以下幾點(diǎn)：

　　一、教師的教學(xué)方法

　　教師采用了多種教學(xué)方法，例如講解、示范、訓練、游戲等，使學(xué)生們在不同的情境中學(xué)習籃球技能。教師還注重讓學(xué)生們參與到教學(xué)中來(lái)，讓學(xué)生們在互動(dòng)中學(xué)習，這樣既能增加學(xué)生們的興趣，又能提高學(xué)生們的參與度和學(xué)習效果。

　　二、學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)

　　學(xué)生們在課堂中表現積極，他們認真聽(tīng)講，積極參與訓練和游戲，并且在教師的指導下逐漸掌握了籃球的基本技能。同時(shí)，學(xué)生們也表現出了團隊合作和競爭意識，這是籃球課程所需要培養的能力。

　　三、課堂氣氛

　　課堂氣氛輕松愉悅，學(xué)生們在教師的引導下互相幫助、互相鼓勵，形成了良好的團隊氛圍。教師也注重了課堂的趣味性，通過(guò)游戲等方式使學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習。

　　四、教學(xué)效果

　　通過(guò)觀(guān)察，可以看出學(xué)生們在這堂課中掌握了籃球的基本技能，同時(shí)也培養了他們的團隊合作和競爭意識。這些都是籃球課程所需要培養的能力。因此，這堂課的教學(xué)效果是良好的。

　　總之，這堂初中體育課是一堂優(yōu)秀的課程，教師采用了多種教學(xué)方法，學(xué)生們表現積極，課堂氣氛輕松愉悅，教學(xué)效果良好。希望在今后的教學(xué)中，教師們能夠繼續注重課程的趣味性和實(shí)用性，為學(xué)生們提供更好的教育。

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