初中三好學(xué)生主要事跡
初中三好學(xué)生主要事跡怎么寫(xiě)？
1、挖掘典型。
每個(gè)人在其工作生活學(xué)習等各領(lǐng)域都有很多表現突出或值得稱(chēng)頌的方面，但先進(jìn)事跡材料需要聚焦、需要典型，不能搞大而全，否則太泛了就沒(méi)有了閃光點(diǎn)。這就需要在材料整理時(shí)深度挖掘和提煉最值得一提、更有價(jià)值的點(diǎn)。
2、注重可傳播性。
事跡材料不只是作為推薦申報材料或參評獲獎一時(shí)之用，更要注重后續的可傳播性，這也是評選典型人物的一個(gè)重要目的，通過(guò)宣傳人物的事跡來(lái)感染人、熏陶人、激勵人、帶動(dòng)人，共同創(chuàng )先爭優(yōu)，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的良好氛圍。
3、要深入廣泛地收集資料。
弄清材料要求十分重要，但不是對照這個(gè)要求一味地說(shuō)這也好那也好，就可以了。而是以對根據要求，深入到參評人員所在的同事、領(lǐng)導、下屬、服務(wù)對象、朋友親戚之中去，進(jìn)行深入細致地采訪(fǎng)，掌握第一手資料。
初中三好學(xué)生主要事跡（精選6篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？下面是小編整理的初中三好學(xué)生主要事跡（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
初中三好學(xué)生主要事跡1
我是xx學(xué)校北校區初三4班的 。在學(xué)校里我本著(zhù)全面發(fā)展的這個(gè)目標前進(jìn)、努力，全面認識自己，提高自己，在學(xué)習中不斷增長(cháng)知識，現將我的事跡總結如下：
一 品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
從入學(xué)以來(lái)，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進(jìn)入中學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習共青團的章程后就發(fā)現，團組織就是我向往的新境界。通過(guò)一年的努力，我在初二成為光榮的共青團員。在這期間我的數學(xué)，英語(yǔ)，物理成績(jì)一直在班級和學(xué)校名列前茅。我追求全面發(fā)展：我興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，我還特別喜歡看書(shū)和音樂(lè )。我曾經(jīng)多次獲得表彰，如：我連續兩學(xué)年都被評為學(xué)校三好生。此外，我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績(jì)，事跡材料《初中三好學(xué)生個(gè)人事跡材料》。XX年我獲得學(xué)校數學(xué)競賽二等獎，XX年獲得物理競賽一等獎和數學(xué)競賽一等獎。在學(xué)校舉辦的英語(yǔ)小品比賽中，我表演的小品《小馬過(guò)河》獲得三等獎。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
在班級工作中我積極做好老師的助手，初一時(shí)英語(yǔ)老師開(kāi)展小組學(xué)習，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為6個(gè)組，遵從大家的性格特點(diǎn)，使大家能充分融合，我們班的英語(yǔ)那個(gè)學(xué)期開(kāi)始有了很大的提高。
我在做班長(cháng)期間，在處理班級事務(wù)中，我能做到及時(shí)傳達老師的要求，積極動(dòng)員全班同學(xué)，按時(shí)完成學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、團結互助，奉獻真情
初二上學(xué)期，每次值日生工作我總是主動(dòng)留下來(lái)幫同學(xué)， 同時(shí)還帶動(dòng)班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習上對借讀生給予無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進(jìn)步。我選擇班上學(xué)習最差的學(xué)生作為幫助對象。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復推敲，改變講法，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會(huì )像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會(huì )搏擊長(cháng)空，飛得更高更遠。
初中三好學(xué)生主要事跡2
該同學(xué)嚴格要求自己，努力學(xué)習，不斷提升自己，德智體全面發(fā)展，從同齡人中脫穎而出成為佼佼者。主要事跡有：
一、尊長(cháng)崇德，團結友愛(ài)，積極進(jìn)取
該同學(xué)在家能夠孝敬父母，幫助家務(wù)，在校能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。作為班長(cháng)的她，處處以身作則，做同學(xué)的榜樣，協(xié)助老師管理班級，熱心班集體事務(wù)，樂(lè )于助人，以真誠與正能量換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動(dòng)，使班級呈現向上的勃勃生機，也在多項班集體評比、競賽中為班級、學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
二、熱愛(ài)學(xué)習，博學(xué)多才，成績(jì)突出
早就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度的她，學(xué)習各門(mén)功課既有辦法又很認真。課前做好預習，課堂集中精力聽(tīng)記思考，課后認真完成作業(yè)并堅持復習，掌握所學(xué)知識，并擴大閱讀范圍，積極思考，一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，使她各項學(xué)習成績(jì)一直處于前列。例如，在八年級語(yǔ)文基礎知識競賽獲得二等獎、現場(chǎng)作文、數學(xué)競賽比賽中均獲得三等獎，在九年級英語(yǔ)競賽中，獲得三等獎等，反映了各科的均衡發(fā)展。
三、熱愛(ài)體育鍛煉，平衡身心健康
該同學(xué)雖然身體條件、體能素養不是很突出，但是不因為體育成績(jì)一般而有所忽視，能夠正確看待，加強鍛煉，在體育課、課間操、課余鍛煉都注重積極參與，也影響了身邊的同學(xué)特別是女同學(xué)改變重讀書(shū)輕鍛煉的偏頗觀(guān)念。大家身體素質(zhì)得到相當的提高，健康理念受到肯定。
該同學(xué)的全面發(fā)展得到了老師與同學(xué)們的好評，已連續四個(gè)學(xué)期被評為學(xué)校的三好學(xué)生，20xx—20xx學(xué)年度被評為xx區“三好學(xué)生”。
初中三好學(xué)生主要事跡3
我叫陶欣然，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市xx中學(xué)。我品德高尚，樂(lè )于助人，心地善良，禮貌待人。我的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異，心理素質(zhì)也很好。
在品德上，我從不說(shuō)臟話(huà)，從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點(diǎn)之一。我對老師，家長(cháng)，同學(xué)都是真誠的對待，同學(xué)們需要幫助時(shí)，我會(huì )即時(shí)安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里，我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，有時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校里，我文明禮貌，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)們；在社會(huì )上，我尊老愛(ài)幼，比如：在公共汽車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學(xué)生應該做到的。助人為樂(lè )為快樂(lè )之本。我會(huì )對于學(xué)習上有困難的同學(xué)伸出援助之手，一起幫助他們渡過(guò)難關(guān)。有一位女同學(xué)因為英語(yǔ)單詞和課文不會(huì )讀，我就很樂(lè )意的幫助她，我們利用課間的時(shí)間一起來(lái)復習英語(yǔ)。對于學(xué)習上的題目不會(huì )做時(shí)，我會(huì )不求回報的幫助他，并給他講解題目；同學(xué)之間就多應該互相幫助，只有互相幫助才會(huì )讓我們班級變得更溫馨，才會(huì )更像一個(gè)大家庭。在汶川大地震后，我毫不猶豫的把自己的零花錢(qián)都捐給了災區小朋友。有時(shí)，放學(xué)后，我走在回家的`路上發(fā)現了白色垃圾，我會(huì )主動(dòng)的撿起垃圾放入垃圾箱里。
在學(xué)習中，我認真，我努力。從不在班級里面聲張虛勢，我從小就養成了虛心的好習慣。對待學(xué)習認真的我每次都能按時(shí)按量的去完成，上課認真聽(tīng)老師講課，從不做小動(dòng)作。課間，我會(huì )寫(xiě)一些老師，家長(cháng)給我布置的作業(yè)，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績(jì)就會(huì )不斷的提高，就好比芝麻開(kāi)花節節高；雖然我的學(xué)習成績(jì)在班里不是每次都得第一，但是我的學(xué)習態(tài)度是非常認真的。我從不因為我的學(xué)習成績(jì)好就驕傲自滿(mǎn)，因為我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習，追求更高的目標。
熱愛(ài)勞動(dòng)也是我的特點(diǎn)之一。古話(huà)說(shuō)得好：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！狈彩露家獜男∈伦銎�。班級里的拖地，掃地，擦窗�?hù)，擦黑板我都做過(guò)。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時(shí)候，我都會(huì )下決心，一定要掃得最干凈，對待勞動(dòng)一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時(shí)，我都會(huì )來(lái)回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛生時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)的幫助她，幫她分擔一點(diǎn)重任。每次勞動(dòng)的時(shí)候，我都能很出色的完成；在公共場(chǎng)所，我不扔果皮紙屑，都會(huì )主動(dòng)扔到垃圾箱里。有時(shí)，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱里。古往今來(lái)，人們以勞動(dòng)為美，以勞動(dòng)為榮，幾千年來(lái)我們的祖祖輩輩用勞動(dòng)創(chuàng )造了輝煌的歷史。正如高爾基所說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！�
“堅強”這個(gè)字眼是多么的熟悉��！在我過(guò)去小學(xué)的六年生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時(shí)，我并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長(cháng)跑累的筋疲力盡時(shí)，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時(shí)，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現。當我學(xué)習壓力很重時(shí)，我沒(méi)有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進(jìn)。永遠都不要說(shuō)放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現。
我認為，讀書(shū)能開(kāi)闊自己的眼界。所以我喜歡讀書(shū)，一有空，我就看書(shū)，特別是作文書(shū)，一看就愛(ài)不釋手。讀書(shū)使我提高了寫(xiě)作水平，讓我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手。讀書(shū)使我的生活過(guò)得更充實(shí)，能學(xué)習到更多有益的知識。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書(shū)空間。
“樂(lè )于助人，刻苦學(xué)習，積極勞動(dòng)，永不放棄，讀好書(shū),”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要向這個(gè)目標去奮發(fā)，去努力，去認真完成這個(gè)目標，然后在迎接、挑戰下一個(gè)更高的目標！
初中三好學(xué)生主要事跡4
該生擔任初二一(9)班副班長(cháng)，集體榮譽(yù)感強，有大局觀(guān)念，能盡心竭力為班級服務(wù)，班級集體建設中積極、主動(dòng)。
該生負責干部考核和作息管理，工作細致，有恒心，為集體建設作出了重大貢獻。
該生能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，深受師生好評。樂(lè )于助人，當同學(xué)有困難時(shí)，能主動(dòng)給予幫助。能虛心聽(tīng)取同學(xué)的建議，不斷提高完善自己。
學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，上課認真，思維活躍，發(fā)言積極，課后能自覺(jué)組織預復習，學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步，經(jīng)過(guò)半年努力，由入學(xué)班級第四名上升為年級組第二名。
在生活中，能體貼、孝順父母，知甘識苦，不追求物質(zhì)享受，生活儉樸。
初三第一學(xué)期中，該生先后被評為校三好生市級三好學(xué)生!
該生品德優(yōu)良，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，行為規范，是一名優(yōu)秀的中學(xué)生，是班級的“好管家”，班主任的好幫手，是同學(xué)的好榜樣。
他思想純潔、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，求學(xué)上進(jìn)，積極進(jìn)取，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良。樂(lè )于幫助同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。班級管理不懂的地方能主動(dòng)與老師交流。
他擔任班內的值日班長(cháng)。對班級工作認真負責，為管好班里的紀律工作盡心竭力，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。處處以身作則，為同學(xué)們作好榜樣。還擔任宿舍的舍長(cháng)，努力搞好宿舍紀律，組織同學(xué)進(jìn)行定期的衛生清理工作，宿舍曾被評為“文明宿舍”。
他積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。曾擔任學(xué)校的衛生檢查工作，工作一絲不茍，公平評價(jià)各班衛生情況。在校運動(dòng)會(huì )上表現積極，努力為班級爭光。
在學(xué)習上，保持穩定的學(xué)習狀況。學(xué)習積極、主動(dòng)。有極強的鉆研精神，能及時(shí)總結、歸納。在學(xué)校組織的各項考試中排在班級甚至年級的前列。各科成績(jì)平衡發(fā)展，穩步上升。曾參加過(guò)市里的化學(xué)競賽和學(xué)校的一些學(xué)習性活動(dòng)。
在各學(xué)年，多次被評為“三好學(xué)生”或“品學(xué)兼優(yōu)生”。不驕傲，不自滿(mǎn)，努力提高學(xué)習成績(jì)和管理班級的工作能力。并被評為“校十佳三好學(xué)生”。
初中三好學(xué)生主要事跡5
李樂(lè )怡是聯(lián)合中學(xué)七年二班的學(xué)生。自從到聯(lián)中以來(lái)，她嚴格要求自己，盡快適應學(xué)校的住宿生活，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，在學(xué)習上勤奮刻苦，在期末考試中獲得年級第一的好成績(jì)。
聯(lián)中注重培養的是學(xué)生學(xué)習的能力，倡導的是高效課堂，學(xué)習的模式是以小組為單位。這樣的學(xué)習對她很有吸引力。但她的學(xué)習道路也不是一帆風(fēng)順的。
沒(méi)有培訓就沒(méi)有高效課堂。剛一入學(xué)，學(xué)校就進(jìn)行了為其兩周的培訓。李樂(lè )怡在培訓期間很不適應學(xué)校的住宿生活，老是生病，為此母親很著(zhù)急，差點(diǎn)就給她轉學(xué)。但她堅持不走，她說(shuō)：如果連這點(diǎn)苦，我都吃不了，我還能干什么。盡管每一次離家都很難過(guò)，她還是挺了下來(lái)。
此后，在小組建設中她認真學(xué)習，積極肯干，很快成長(cháng)為一名出色的小組長(cháng)。她所帶領(lǐng)的小組成為班級最佳學(xué)習小組，在月考中小組的整體成績(jì)名列前茅，在他們小組又有兩名學(xué)生成為小組長(cháng)。此外，她還擔任了班級的學(xué)習委員，英語(yǔ)課代表，校學(xué)生會(huì )的學(xué)習部長(cháng)。雖然身兼數職，但并沒(méi)有影響她的學(xué)習，她的成績(jì)是全班第一。這更加激發(fā)了她學(xué)習的斗志，無(wú)論是學(xué)習上，還是紀律上，還是班級管理，她都力爭第一，從不落在別人后面。
李樂(lè )怡不僅在學(xué)校積極進(jìn)取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都會(huì )給爺爺買(mǎi)點(diǎn)好吃的，幫爺爺種菜，幫父母做力所能及的家務(wù)。她的興趣也很多，看課外書(shū)是她最大的樂(lè )趣。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長(cháng)了她的知識，也提高了她的寫(xiě)作能力。
李樂(lè )怡就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，學(xué)習好、紀律好、品德好的三好學(xué)生。
初中三好學(xué)生主要事跡6
我叫xxx，生于xx年xx月，是xx學(xué)校x年級x班的一名學(xué)生。我在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習，勇攀高峰
在學(xué)習中，我有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，我總會(huì )耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學(xué)習成績(jì)并不是班中的第一名，但我的這種學(xué)習態(tài)度是無(wú)人能及的。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛(ài)，樂(lè )于助人
我一直認為，具有強烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂(lè )的事。平時(shí)，我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
樂(lè )于助人也是我的一大特點(diǎn)。記得有一次，學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，當我聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去。象在班里幫助同學(xué)打掃衛生，借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì )一天比一天好�！�
三、快樂(lè )閱讀，才藝相長(cháng)
我出生在一個(gè)書(shū)香之家，父母都是中學(xué)教師，良好的家庭氛圍培養了我熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。從二年級開(kāi)始，我就給自己定了一個(gè)“快樂(lè )閱讀伴我成長(cháng)”的長(cháng)遠讀書(shū)計劃，要求自己每天無(wú)論多忙，都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，并堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記。幾年來(lái)，我已寫(xiě)了好幾本讀書(shū)筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自己連年獲得了學(xué)校的“讀書(shū)標兵”、“寫(xiě)作特長(cháng)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號，我家也被學(xué)校評為“書(shū)香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。
我愛(ài)好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來(lái)，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時(shí)，增長(cháng)了我在課本中無(wú)法學(xué)到的知識，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓練，有時(shí)完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節學(xué)校文藝匯演中，我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
四、老師助手，同學(xué)榜樣
無(wú)論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)中，別看我長(cháng)得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為英語(yǔ)科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，我會(huì )毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正。
我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語(yǔ)都是：思想進(jìn)步，成績(jì)優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，要作同學(xué)們學(xué)習的好榜樣等等。在今后的學(xué)習生活中，我一定不會(huì )辜負老師的期望，爭取更大的進(jìn)步！
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