創(chuàng )新能力培訓心得體會(huì )（錦集4篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編整理的創(chuàng )新能力培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng )新能力培訓心得體會(huì ) 篇1
很久沒(méi)有靜下心來(lái)思考教育教學(xué)的創(chuàng )新問(wèn)題了，每天只是重復著(zhù)同樣的工作，疏忽了自己在創(chuàng )新上的思路。繁忙的工作湮沒(méi)了我們每個(gè)人的工作激情，本次創(chuàng )新教師培訓再一次給我帶來(lái)了與現代教育技術(shù)零距離接觸的機會(huì )，激發(fā)了我對創(chuàng )新的重新思考。
當今，以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)正飛速的發(fā)展，越來(lái)越深刻的改變我們的學(xué)習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力已作為現代教師最基本的能力和素質(zhì)的標志，隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的.要求也不斷提高，只有教師素質(zhì)不斷的高，才能培養出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學(xué)習、不斷的提高，以適應當今教育形勢需要。從小培養學(xué)生掌握和應用現代信息技術(shù)，是信息社會(huì )對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個(gè)重要組成部分，對于青年教師而言，運用現代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現代教育的一大趨勢。
通過(guò)本次學(xué)習，我的最大收獲是：
一、得到一個(gè)動(dòng)力
通過(guò)培訓，學(xué)習了關(guān)于“攜手助學(xué)”創(chuàng )新培訓的有關(guān)內容，我了解了信息技術(shù)在與課程整合中的重要作用，使我認識到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的缺陷。
二、得到一個(gè)觀(guān)念
通過(guò)培訓使我收獲最大的是教育觀(guān)念的更新，我們傳統的教育方式是老師教學(xué)生學(xué)，老師再教學(xué)生再學(xué)，老師不教學(xué)生不學(xué)的過(guò)程。未來(lái)教育打破了傳統教育的常規，使要學(xué)生學(xué)習變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習，教學(xué)中教師要樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀(guān)念，以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為核心，注重中學(xué)生學(xué)習歷史知識的過(guò)程和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，勇于提出問(wèn)題，主動(dòng)探究，掌握學(xué)習的方法。
三、重新思考團結協(xié)作
互相幫助，合作學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中，我們幾個(gè)學(xué)員結成學(xué)習小組（09第二期F組），取長(cháng)補短，集思廣益，共同進(jìn)步。學(xué)員們就學(xué)習方法、內容、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助。
四、每天在探索的時(shí)候，每一點(diǎn)進(jìn)步，每完成一個(gè)作業(yè)，甚至每下載一幅圖片，一段文字，都是為今后完成作業(yè)作準備。
一旦當我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化，再加上采用適當的教學(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負擔就會(huì )有所減輕，學(xué)習的興趣也會(huì )真正萌發(fā)。
五、重新思考教育的高效性
把教育技術(shù)與學(xué)科特點(diǎn)相結合，建設高效課堂。想一想，我們以前上課的情景，邊講授知識，還要用眼睛掃描課堂上的情況，有沒(méi)有人搞小動(dòng)作，有沒(méi)有人打瞌睡，反正一節課下來(lái)，你是累得一句話(huà)都不想說(shuō)。所以，我們最好能讓教育技術(shù)成為課堂的仆人，實(shí)現個(gè)別化教學(xué)、合作化教學(xué)、雙向性教學(xué)等多種教學(xué)手段，提高學(xué)習效率，體驗學(xué)習樂(lè )趣，提高各種能力, 利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀(guān)的交互式學(xué)習環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓學(xué)生按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識，這將對學(xué)生認知結構的形成與發(fā)展起到積極的作用。
通過(guò)本次教育技術(shù)的培訓，我深感培訓的益處，教育技術(shù)這20天的學(xué)習不僅為我們提供了學(xué)習技能的平臺，更為老師提供了一個(gè)合作交流的平臺，一個(gè)增強自我學(xué)習能力的平臺。我希望自己在今后的工作中能將教育技術(shù)學(xué)以致用，不斷更新自己的教育技術(shù)知識，提高自己運用多媒體的能力。
培訓后在工作中的打算：
1、把我受到的培訓，與其他學(xué)科教師分享這次教育培訓的成果。
2、利用本次培訓成果，積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論和新的教學(xué)模式，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色。
通過(guò)培訓我最想說(shuō)的一句話(huà)是：我們教育工作者，要盡快團結行動(dòng)起來(lái)，利用現在教育技術(shù)，以適應當今教育形勢需要，做一名真正的創(chuàng )新型教師！
創(chuàng )新能力培訓心得體會(huì ) 篇2
參加這次教師創(chuàng )新能力培訓，對我而言，不僅是一次知識的更新，更是一次心靈的觸動(dòng)和思維的覺(jué)醒。整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了探索與發(fā)現，讓我在教育的道路上又邁出了堅實(shí)的一步。
在培訓的初期，我們被引導至一個(gè)全新的視角，重新審視教育與創(chuàng )新的關(guān)系。傳統的教育模式往往注重知識的灌輸，而忽略了學(xué)生的主體性和創(chuàng )新能力的.培養。而創(chuàng )新，則是對這一模式的挑戰和超越。通過(guò)一系列生動(dòng)的案例和深入的討論，我逐漸意識到，創(chuàng )新能力不僅是學(xué)生所需，更是教師必備的素質(zhì)。
隨著(zhù)培訓的深入，我們開(kāi)始接觸并實(shí)踐各種創(chuàng )新教學(xué)方法。從項目式學(xué)習到翻轉課堂，從情境模擬到合作學(xué)習，每一種方法都為我們打開(kāi)了一扇新的窗戶(hù)，讓我們看到了教育的無(wú)限可能。在實(shí)踐中，我遇到了許多挑戰，但正是這些挑戰，讓我更加深入地理解了創(chuàng )新教育的核心——激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力，培養他們的自主學(xué)習能力。
同時(shí)，培訓也為我們提供了一個(gè)反思和分享的平臺。在與同事們的交流中，我聽(tīng)到了許多關(guān)于創(chuàng )新教育的思考和探索。這些分享不僅讓我受益匪淺，也讓我更加堅定了自己在教育創(chuàng )新道路上的決心。我們共同探討了如何更好地將創(chuàng )新理念融入日常教學(xué)，如何更有效地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，以及如何構建一個(gè)更加開(kāi)放、包容的教育環(huán)境。
回顧這次培訓，我深感自己在教育理念、教學(xué)方法和創(chuàng )新能力等方面都有了很大的提升。我更加堅信，只有不斷創(chuàng )新，才能適應時(shí)代的變化，培養出更多具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。同時(shí)，我也意識到，創(chuàng )新是一個(gè)持續的過(guò)程，需要我們在實(shí)踐中不斷探索、學(xué)習和成長(cháng)。
創(chuàng )新能力培訓心得體會(huì ) 篇3
創(chuàng )新能力的培養是素質(zhì)教育的核心，它是依據人的發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的需要，以全面提高學(xué)生的能力為根本目的，以尊重學(xué)生主體和主動(dòng)精神，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能和形成人的健全個(gè)性為根本特征，我們應不斷加強創(chuàng )新能力的培養，以適應知識經(jīng)濟和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需要。通過(guò)創(chuàng )新能力培訓，使我對創(chuàng )新能力的內涵、意義和重要性有比較全面的認識，從而在自己的工作崗位上以創(chuàng )新的精神開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)工作的新局面。
面對新世紀的教育，我們必須要有創(chuàng )新思維。創(chuàng )新能力具體包括：豐富的知識和較強的學(xué)習能力；強烈的創(chuàng )新意識和多維的創(chuàng )新思維；科學(xué)的批判精神和探索精神；高瞻遠矚的戰略思維能力；強烈的實(shí)踐意識和較強的實(shí)踐能力。
聯(lián)系實(shí)際，對于創(chuàng )新，我有幾點(diǎn)感受：
一、創(chuàng )新首先是一種觀(guān)念，是一種意識。
“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，教育工作更要有創(chuàng )新思想和創(chuàng )新能力，在教育工作實(shí)踐中要強化創(chuàng )新意識。
二、創(chuàng )新要有先進(jìn)科學(xué)的理論依據。
創(chuàng )新活動(dòng)不是簡(jiǎn)單隨意提幾個(gè)花哨的新提法，創(chuàng )新要有先進(jìn)科學(xué)的'理論依據才能真正推動(dòng)工作的前進(jìn)。
三、創(chuàng )新要體現在實(shí)踐活動(dòng)中，而不僅僅是一個(gè)口號。
在實(shí)際工作中我們也要按照這個(gè)精神去做。如何在教育實(shí)踐中培養教師的創(chuàng )新能力，我有三點(diǎn)建議：
1、加強理論知識學(xué)習，培養創(chuàng )新能力的基礎。特別是要針對教育工作實(shí)踐開(kāi)展學(xué)習。這種學(xué)習要集中學(xué)習和自我學(xué)習相結合。
2、加強學(xué)習和交流，這樣可以彌補不足，更有效地推動(dòng)教育工作。天下之事，謀之于眾。在實(shí)踐中要充分發(fā)揮現教師的聰明才智，不斷培養創(chuàng )新能力，并且把這種創(chuàng )新能力切實(shí)付諸于實(shí)踐教學(xué)中，才能更快、更好的完成教學(xué)任務(wù)，這也是創(chuàng )新的真正內涵所在。
總之，我將以此次學(xué)習為新的起點(diǎn)，重新認識自己的價(jià)值，重新調整自己的未來(lái)構架，應用學(xué)習過(guò)程中的點(diǎn)滴啟發(fā)自己不斷學(xué)習，在工作中時(shí)刻提醒自己不斷提高職業(yè)道德水平，不斷學(xué)習教育理論總結教育經(jīng)驗，努力為教育事業(yè)的創(chuàng )新和發(fā)展建設做出自己的貢獻。
創(chuàng )新能力培訓心得體會(huì ) 篇4
近日，我參加了學(xué)校組織的小學(xué)教師創(chuàng )新能力培訓，這是一次充滿(mǎn)挑戰與啟發(fā)的學(xué)習經(jīng)歷。在培訓中，我深入了解了創(chuàng )新教育的理念，學(xué)習了多種創(chuàng )新教學(xué)方法，并親身體驗了創(chuàng )新課堂的魅力。
在培訓的開(kāi)始階段，我們被引導進(jìn)入了一個(gè)全新的教育視角。傳統的教育模式往往注重知識的'灌輸，而創(chuàng )新教育則更加注重培養學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。這種轉變讓我深感震撼，也讓我意識到作為一名教師，我們需要不斷地更新自己的教育觀(guān)念，跟上時(shí)代的步伐。
在學(xué)習過(guò)程中，我接觸到了許多創(chuàng )新的教學(xué)方法。比如，通過(guò)項目式學(xué)習，學(xué)生可以圍繞一個(gè)真實(shí)的問(wèn)題或項目展開(kāi)學(xué)習，這種學(xué)習方式不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，還培養了學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。另外，還有翻轉課堂、游戲化學(xué)習等創(chuàng )新教學(xué)方法，都讓我受益匪淺。
除了學(xué)習理論知識，我們還進(jìn)行了創(chuàng )新課堂的實(shí)踐。在實(shí)踐過(guò)程中，我遇到了許多挑戰，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我嘗試將所學(xué)的創(chuàng )新教學(xué)方法應用到課堂中，雖然一開(kāi)始有些困難，但慢慢地，我發(fā)現學(xué)生的參與度和學(xué)習興趣都有所提高。這種改變讓我深感欣慰，也讓我更加堅定了繼續探索創(chuàng )新教育的決心。
經(jīng)過(guò)這次培訓，我深刻地認識到了創(chuàng )新教育的重要性。作為小學(xué)教師，我們需要不斷更新自己的教育觀(guān)念，學(xué)習新的教學(xué)方法，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也意識到了自己在創(chuàng )新教育方面的不足和需要改進(jìn)的地方。我將以這次培訓為起點(diǎn)，繼續努力學(xué)習和探索，為培養更多具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生貢獻自己的力量。
在未來(lái)的教育工作中，我將積極嘗試和應用所學(xué)的創(chuàng )新教學(xué)方法，不斷探索和創(chuàng )新教育模式。我相信，在我們共同的努力下，我們的學(xué)生一定能夠在創(chuàng )新教育的道路上走得更遠、更穩。
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