創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿（精選16篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我來(lái)到這里競選“文明學(xué)生”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。 文明是什么？也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為光榮的少先隊員，同時(shí)又是文明的好市民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。 在外面，爸爸媽媽過(guò)馬路時(shí)總是不看紅綠燈，沒(méi)車(chē)就走、有縫就鉆。我看見(jiàn)了，心想：這樣做可不行！于是，我向爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)J紅燈的危害可大了！第一，這樣做安全得不到保障；第二，這樣做沒(méi)有公共道德，會(huì )被人瞧不起。以后不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽(tīng)了，都說(shuō)：“寶貝說(shuō)得對，以后我們不會(huì )再在這樣了�！�
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人�！蔽乙彩侨绱�，我知道自己身上還有很多的不足之處，但是，在今后的日子里我一定會(huì )努力改正，爭取做得更好。
人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就 會(huì )越來(lái)越少。我會(huì )盡一個(gè)“文明少 年”應盡的職責，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明少年，創(chuàng )文明校園，讓文明充滿(mǎn)我們生活的每一個(gè)角落！
謝謝大家！
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿2
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
文明是什么？如果說(shuō)城市是一棟摩天大樓，那文明無(wú)疑是最重要的地基；如果說(shuō)城市是一列火車(chē)，那么文明一定是火車(chē)頭，帶領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)；如果說(shuō)城市是一個(gè)個(gè)分散的角落，那文明就是聯(lián)結它們的樞紐�？梢�(jiàn)文明與我們息息相關(guān)。
自古以來(lái)，中國就素有文明古國的美譽(yù)。相必大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”的故事。這個(gè)大家所耳熟能詳的故事其實(shí)是說(shuō)孔融家里買(mǎi)了梨，而孔融要了最小的梨，把又大又多汁的梨讓給了兄長(cháng)。如果換作是我們，面對同樣的情況，我們又會(huì )怎么做？就我而言，我也許會(huì )選擇要最大最好的那個(gè)梨。捫心自問(wèn)，現在又有多少人做到謙讓呢？聽(tīng)了孔融讓梨的故事，你是否也跟我一樣為自己平時(shí)的舉動(dòng)而感到慚愧呢？古人是那樣注重文明，而我們呢？
現在，不文明的現象時(shí)有發(fā)生。就拿街道堵塞來(lái)說(shuō)吧。我去上學(xué)的路上，到了小巷口時(shí)，發(fā)現里面十分擁擠——到處是小攤小販的攤點(diǎn)，汽車(chē)也停在了路中間，街道空間變窄，再加上有汽車(chē)開(kāi)過(guò)，電瓶車(chē)、自行車(chē)以及行人根本無(wú)法通過(guò)，簡(jiǎn)直以烏龜般的速度在移動(dòng)。而這僅僅是城市的一個(gè)縮影而已。邊上的住戶(hù)更是怨聲載道，難道所謂的文明城市只是打打口號，應付檢查的嗎？檢查過(guò)后，整個(gè)城市的“文明”在這件事中已經(jīng)可見(jiàn)一斑了。
我們應當遠離“假文明”，真正創(chuàng )建文明城市。從小，爸爸媽媽就教會(huì )我應該禮貌待人。為了創(chuàng )建真正的文明城市，我們在平時(shí)更應該注意個(gè)人素質(zhì)，哪伯彎腰撿一撿垃圾，你就又離文明近了一步。期待在不久的將來(lái)，臨海評上了真正的文明城市，而不是徒有虛名。
讓我們一起為創(chuàng )建文明城市，出一份力吧！希望在以后，我們每一個(gè)人都是文明臨海人！謝謝大家！
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級六班的馬藝文，今天我演講的題目是爭做文明好少年。大家文明知道是什么嗎？也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)很簡(jiǎn)單：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)熱情的幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)文明早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良品質(zhì)。
你知道列寧嗎？列寧就是一個(gè)文明的典范。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)的很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧雖然是名人，但他也照樣做一個(gè)文明的人。我們是小學(xué)生，更應該努力做一個(gè)文明的人。
在生活中，也有一些不文明的現象，某些游客在旅游的地方亂刻亂畫(huà)，如:某某到此一游......乘公交車(chē)時(shí)，有些乘客亂扔垃圾，非常不雅觀(guān)。在超市購物時(shí)，許多人們購物是毀損、遺棄、拆封、試吃等不文明現象屢見(jiàn)不鮮。在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們有的亂說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，有的亂扔垃圾，有的.......還要做到尊老愛(ài)幼，在學(xué)校、在社會(huì )、在家里一樣要做一個(gè)儒雅的人。
其實(shí)文明看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際起來(lái)卻很難。有些同學(xué)說(shuō)：“儒雅不就是個(gè)人道德和愛(ài)護公共的財物嗎這有什么難的�！蔽拿鞑粌H僅是這兩點(diǎn)，有更多的方面，你能做到嗎俗話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯“人無(wú)完人”每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，但文明是一大難題，要做一個(gè)文明的人，一定要個(gè)人道德和愛(ài)護公共財物并兼，還有其他
方面也要做到。在個(gè)人道德問(wèn)題上，一定要嚴格要求自己，在學(xué)校里要注意，在家里也要注意，當然還有最重要的公共場(chǎng)所更應該注意。我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。在學(xué)校里，一定要管好我們的小嘴：做到不說(shuō)臟話(huà)、不說(shuō)粗話(huà)，不隨地吐痰。當然也要管住我們的小手，不亂扔垃圾，不打架，愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔果皮、紙屑和塑料袋。管住我們的小腳，不攀折、不踐踏花草樹(shù)木。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助同學(xué)。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護公共設施，公共衛生。包括在學(xué)校，早晨見(jiàn)到老師說(shuō)聲“老師早”，放學(xué)道聲“老師再見(jiàn)”。進(jìn)老師的辦公室先敲門(mén)，這就是文明。樓梯上，不小心撞到對方說(shuō)聲“對不起’，看到地上有垃圾，自覺(jué)放入垃圾桶，這也是文明。我們是高年級的學(xué)生了，一定要處處讓著(zhù)低年級的同學(xué)，時(shí)常幫助他們�；▋河妹利愌b扮世界,我們用行動(dòng)美化世界！我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的世界！ 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們積極投身到創(chuàng )建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)，讓整個(gè)世界也變得美好起來(lái)吧！同學(xué)們，努力吧，爭做文明好少年！
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我積極投身到創(chuàng )建美好家園的活動(dòng)中吧。揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我家園凈起來(lái)，讓我家園亮起來(lái)。同學(xué)們努力吧，爭做文明少年！
素有文明禮儀之邦的美稱(chēng)。講文明、講禮儀、講衛生是學(xué)習、生活的根基，中國是一個(gè)文明古國。健康成長(cháng)的臂膀。要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。
又該怎么做呢？那我身為21世紀新少年。
一邊跑步鍛煉身體，大家還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？有一個(gè)晨練的青年。一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車(chē)，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人的同時(shí)也快樂(lè )了自己。
從身邊的小事做起，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。養成講文明，講禮貌、講公德的習慣。學(xué)校里，做到不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團結友愛(ài)。愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木，不隨地吐痰。家里，尊敬父母，孝敬老人。公共場(chǎng)所，愛(ài)護公共設施，愛(ài)護公共衛生。乘車(chē)，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
有些人翻欄桿，那你愛(ài)看新聞嗎？講公德時(shí)。有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛生呀！還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起觀(guān)看。一邊觀(guān)看，一邊吃東西�？墒堑诙�，那個(gè)地方就會(huì )有滿(mǎn)地的果皮，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，一片骯臟。當我看到這則新聞的時(shí)候，不為為那些人們行為感到無(wú)奈，感到可惜。人們之所以會(huì )隨地丟垃圾，因為人們心里沒(méi)有文明。如果人們心中充滿(mǎn)文明，那他一定知道：亂丟垃圾會(huì )破壞我環(huán)境，相必他也不會(huì )那樣做了吧！如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那地上還會(huì )有廢紙，還會(huì )有果皮嗎？
作為新世紀的少年，所以。更不能隨手亂扔，要講文明、講衛生，因為我中國人，祖國新一代的建設者，所以我更要樹(shù)立中國人的形象。
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿5
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《做個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明直之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭做美德少年》。
我們的祖國有著(zhù)五千年的歷史文明，璀璨矚目；當我遨游在書(shū)海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼備的新時(shí)代少年！作為一名中國人，可以驕傲的事情有太多，但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統美德。
"弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信…""老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"這些耳熟能詳的語(yǔ)句傳遞著(zhù)的是中國幾千來(lái)的傳統美德。俗話(huà)說(shuō)："贈人玫瑰，手有余香",美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫(huà)面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但折射出的是美德的光環(huán)，讓人的心里如沐春風(fēng)。
少年興則國興，少年強則國強。青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望。作為新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責任。其實(shí)，文明美德可以體現在許多地方，既可以體現在小事上，也可以體現在大事上；既可以體現在個(gè)人上，也可以體現在集體上。小小的一個(gè)細節，或一個(gè)動(dòng)作，都可以折射一個(gè)人、一個(gè)集體、甚至一個(gè)國家的榮譽(yù)，可見(jiàn)文明美德非同小可。與美德?tīng)渴�，讓溫暖傳遞。中華美德頌演講稿。讓我們躬下身?yè)炱鸬厣系囊黄�，用美麗的倩影裝點(diǎn)優(yōu)美的環(huán)境；讓我們做一次家務(wù)，用汗水蕩漾開(kāi)父母心底甜甜的微笑；讓我們?yōu)榘嗉�、學(xué)校貢獻一次力量，用無(wú)私的胸懷燦爛集體的榮譽(yù)；讓我們讓一次座位，用換來(lái)的贊嘆為社會(huì )平添一串和諧的音符。
讓我們一起攜起手來(lái)，從現在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以?xún)艋�；不厭其煩地復制在行�?dòng)上，讓它快些發(fā)芽；彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開(kāi)美德之花！讓文明美德陪伴著(zhù)幸福的我們，健康而快樂(lè )地成長(cháng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。 作為新時(shí)代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。
當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿掃把，埋頭辛苦掃地同學(xué)；當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好；生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓?zhuān)淮笸V眾之下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)！這難道是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮！干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎?不！這是無(wú)恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(cháng)長(cháng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不！這是邋遢 ！
在這么美麗的校園里，我們就是校園的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢?
應當碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候；在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓?zhuān)黄饺绽镎砗米约旱膬x容，愛(ài)護自己身邊的一切
你小小的一個(gè)動(dòng)作撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。感受一下，呼吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣，那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?
人，不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí)，你，就是最可愛(ài)的人！
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì )更加的美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！我相信只要我們努力，我們會(huì )成為文明守紀的好孩子，勤奮學(xué)習的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現代少年。
謝謝大家！
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的少先隊員們：
大家好，我是三年三班的鄭森遠，今天我演講的題目是《做文明好少年》。
我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。文明是一種美德，文明是尊重別人，更是尊重自己。
有人說(shuō)，細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當父母善待老人的時(shí)候，我看到了文明；當同學(xué)們向貧困山區的孩子捐款的時(shí)候，我看到了文明……
還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步，一邊鍛煉身體，他幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路。送人玫瑰，手有余香，幫助了別人，也快樂(lè )了自己。
一個(gè)人如果不講文明，小到影響自身的形象，大到會(huì )影響國家的聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，李鴻章出使俄國，在一個(gè)公共場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
作為一個(gè)新世紀的少先隊員，我們將如何展現我們的.風(fēng)采？
在家里，孝敬，體貼父母，尊敬長(cháng)輩，面對父母長(cháng)輩得批評，能認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情大方有禮貌的招待。
在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛生。尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。
我們不能決定生命的長(cháng)度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以利用今天；我們不能改變容貌，但可以展現笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明。
讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華傳統美德，做一名講衛生，懂禮貌，守紀律、愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生。讓我們?yōu)闃嫿ê椭C社會(huì )、文明校園而努力吧！
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自五年級七班的張錦秋！今天我演講的題目是《爭做文明好少年》。
大家還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推出，早晨跑了一路，好事做了一路，贈人玫瑰，手留余香，幫助別人也快樂(lè )了自己。我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變容貌，但可以展現笑容；我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明！
記得在放學(xué)的路上，我和好朋友走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現了一路的瓜子皮。突然發(fā)現前面有一個(gè)阿姨邊走邊嗑瓜子，還亂扔瓜子皮。當時(shí)我想：要是滿(mǎn)大街都是這種人，那公路上還不是匯成商學(xué)院的瓜子皮？于是，我鼓起勇氣，上前說(shuō)道：“阿姨您好，您能不能不要亂扔瓜子皮？如果這樣，這就說(shuō)明您是一位有道德有修養有文明的人！”那位阿姨邊點(diǎn)頭邊合作的說(shuō)：“好的好的�！笨墒�，我們很快就又發(fā)現了一個(gè)跡象：她往草叢里扔瓜子皮！我想：如果她真的意識到文明很重要，不能亂扔垃圾。那她不會(huì )在我們面前答應的很好，但付諸的卻是不文明的行動(dòng)！
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單：請我們每個(gè)人管好自己的口：遇到師長(cháng)，同學(xué)們，主動(dòng)問(wèn)好；不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰。管好我們的手：愛(ài)護公物、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不亂仍垃圾，不打架斗毆，管好我們的腳，上下樓梯注意謙讓?zhuān)塑?chē)時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座，不踐踏草坪。只要你能夠做到這些，你就是一個(gè)文明好少年！
文明是畫(huà)筆，學(xué)會(huì )文明，生活將變得無(wú)比精彩。文明似清風(fēng)，爽朗了我們的心情；文明以細雨，滋潤了干涸的心靈；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。讓我們一起學(xué)做文明好少年，我相信，在大家的努力下，社會(huì )將變的更美好！
我的演講結束，謝謝大家！
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本次演講的主題是《講文明，懂禮貌，爭做文明少年》。
我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。中華民族源遠流長(cháng)，在五千年悠久的歷史長(cháng)河中，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統美德�？兹谧尷�，尊敬長(cháng)輩傳為美談；“程門(mén)立雪”更是為尊敬師長(cháng)的典范；老子曰：“做一天人就要講一天道德”；孔子曰：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè )�！�；孟子也說(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！�
說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，導致素質(zhì)不同。真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)！
我的演講完畢，謝謝大家。
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我是二年級四班的王棟岳，我今天演講的題目是爭做文明好少年，建設齊魯好家園。
眾所周知，齊魯大地自古以來(lái)就是文明之國，禮儀之邦，是中華文明的重要組成部分。仁·義·禮·智·信，是代表古代文明的道德行為規范。而今天的文明是什么？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一句“對不起”，······文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會(huì )，每天早晨當你背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室聽(tīng)到同學(xué)們一聲問(wèn)早，看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑或許就能帶給你一天的好心情，那我們何樂(lè )而不為呢？
我們作為齊魯文明的傳承者，要行動(dòng)起來(lái)，從現在起我們堅決改正我們身上種種不文明行為，養成良好的習慣。不亂丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不亂擠亂鬧，做一個(gè)自尊自愛(ài)整潔大方的學(xué)生，做一個(gè)真誠友愛(ài)禮貌待人的學(xué)生，做一個(gè)勤奮好學(xué)積極向上的學(xué)生。用我們的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃文明的一盞盞明燈，讓文明充滿(mǎn)齊魯大地的每一個(gè)角落，人人都做“文明好少年”共同建設美麗幸福的齊魯好家園。
謝謝！
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是勝藍實(shí)驗小學(xué)五（4）班的林希悅。今天我演講的主題是：爭做文明好少年。
什么是文明？怎么才能成為一名合格的文明好少年？
媽媽告訴我：“要做文明好少年，就要懂禮貌�！币�(jiàn)面要問(wèn)聲好，離別要說(shuō)再見(jiàn)；在公車(chē)上，要主動(dòng)給爺爺奶奶弟弟妹妹讓座；要尊敬師長(cháng)，孝敬父母；一聲“您好”，一聲“謝謝”，便會(huì )讓人心里暖洋洋。
爸爸告訴我：“要做文明好少年，就要守紀律�！瘪R路上，不闖紅燈，遵守交通規則，文明出行；學(xué)校里，上課不交頭接耳，下課不高聲喧嘩；公共場(chǎng)所，不亂丟垃圾，不隨地吐痰；
老師告訴我：“要做文明好少年，就要熱愛(ài)學(xué)習�！鄙险n認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真完成每一項作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣，好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對人類(lèi)、對社會(huì )有用的人。
然而遺憾的是，如今在我們的身邊，就在我們的校園，還存在著(zhù)許多不文明的行為：在墻壁上亂涂亂畫(huà)，隨地亂丟垃圾，走廊上打打鬧鬧，有時(shí)還有臟話(huà)粗話(huà)……這些行為可取嗎？當然不可��！
羅斯金曾說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養的人�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明好少年！
最后祝所有同學(xué)們都能成為文明禮儀的模范，愿我們的校園更加和諧美好。
謝謝大家！
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
社會(huì )公德是檢驗每個(gè)人的一個(gè)道德標準，這個(gè)道德的標準沒(méi)有人可以跨越，我覺(jué)得每個(gè)人都應該要遵守這個(gè)標準，這些良好的行為準則值得大家去推崇，去學(xué)習。
在夏天的傍晚，我常�？匆�(jiàn)小朋友們拿著(zhù)自己心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么希望自己也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
過(guò)了幾天，我拿著(zhù)媽媽給我的十元錢(qián)去買(mǎi)洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢(qián)當作二十元錢(qián)，又給我找了十五元錢(qián)，我提著(zhù)洗衣粉，手里拿著(zhù)找回的十五元錢(qián)，不由自主的來(lái)到了體育用品店，想買(mǎi)一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎么地，給我找錯錢(qián)的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現在我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰(shuí)不會(huì )出呢？真是的，我怎么能把這錢(qián)拿來(lái)呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢(qián)還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽(tīng)完后，急忙說(shuō)：“謝謝小朋友！”，而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕冋f(shuō)我做的對，并帶我去買(mǎi)了一副羽毛球拍，我非常高興。
這件事情讓我明白了，不管做任何事情，我們都應該要嚴格遵守我們的道德標準，做一個(gè)有社會(huì )公德心的人！
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都很好！
今天我演講的題目是“做一個(gè)文明的好孩子”。
中國古代濮陽(yáng)今天最文明的城市，生活在這個(gè)國家，生活在這個(gè)城市，我們每天都和社會(huì )接觸，與他人互動(dòng)，和文明位于東西給別人，是我們每一個(gè)孩子成長(cháng)必須的基本素質(zhì)。
學(xué)生很容易理解，每天早上當你走進(jìn)教室攜帶包，聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)問(wèn)早，看到我的同桌一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)微笑，也許會(huì )為你帶來(lái)一天的好心情，作為一名學(xué)生在我們學(xué)校注重文明禮貌，更應該尊重老師的勞動(dòng)成果，不僅老師說(shuō)“你好”，“老師再見(jiàn)”，但也聽(tīng)好每一堂課，認真完成每一個(gè)任務(wù)。
古人說(shuō)：“年輕的智慧是智慧，年輕的強大的一個(gè)國家強大的”，我想說(shuō)“青年文明、社會(huì )文明、青年文明號、社會(huì )進(jìn)步”。濮陽(yáng)市我們作為第二實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，這是全國文明城市居民和小主人，行動(dòng)，我們必須從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始。彎下腰，撿起腳下的紙片和拉下來(lái)的同學(xué)，手，收緊滴水的水龍頭，老人的手臂，張開(kāi)嘴，說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，喊出的聲音正義和拿起布擦去墻上的污跡，擦桌子大米；停止腳，收回的步伐踩草坪，遵守交通信號信號；站起來(lái)制止不文明行為，指責不禮貌的行為。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)始吧！每個(gè)人都有禮貌，講衛生，愛(ài)勞動(dòng)，不是學(xué)習，是一個(gè)好男孩，新世紀的文明，只要堅持，養成良好的行為習慣，春風(fēng)吹綠色校園的文明，在濮陽(yáng)，吹滿(mǎn)了地球。
創(chuàng )建文明校園爭做文明少年演講稿15
尊敬的各位評委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《養成文明好行為，爭做陽(yáng)光美少年》！
清晨，當我們感受著(zhù)溫暖的春風(fēng)，當我們聆聽(tīng)著(zhù)美妙的鳥(niǎo)鳴，我們又迎來(lái)了新的一天！漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室，干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無(wú)不向我們展示著(zhù)一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境！然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧：潔白的墻壁上印上了黑黑的腳��；干凈的水池中倒進(jìn)了果皮紙屑；嶄新的課桌椅傷痕累累；剛剛集會(huì )后的操場(chǎng)垃圾滿(mǎn)地；上下樓梯你擁我擠；自習課上高聲喧嘩；甚至，干凈的大街，在我們走過(guò)后也竟成了垃圾遍地…，林林總總，這些都是多么不文明的行為��！
縱觀(guān)歷史，有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳，有多少志士厚德載物的佳話(huà)被代代歌頌，爭做文明少年演講稿�？兹谒臍q，知禮讓梨，家喻戶(hù)曉；劉備隆中，三顧茅廬，婦孺皆知；清朝宰相張英，"千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨。"的禮讓仁厚讓人敬仰；就連神話(huà)故事《西游記》中，孫悟空的有禮有節與粗魯無(wú)禮的八戒形成鮮明對比，讓我們在詼諧之余深感文明禮儀的價(jià)值！
相反不講文明禮貌不僅有損個(gè)人形象，甚至還會(huì )使國家尊嚴受到嚴重損害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄國，就因為在公共場(chǎng)所吐了一口痰，就被外國報紙大肆渲染，不僅損失了人格，也讓國家蒙受了恥辱；在著(zhù)名的法國艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著(zhù)用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的警示語(yǔ)："不要隨地吐痰""不準亂扔垃圾"…諸如此類(lèi)的尷尬現象，無(wú)一不再無(wú)聲的鞭撻著(zhù)有良知的中國人！
泱泱大中華。上下五千年。作為"禮儀之邦"的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習的基本前提，也是樹(shù)立健康人格的重要基礎。它，使我們在舉手投足間盡顯優(yōu)雅，它，使我們華夏民族的素質(zhì)得以完善提高！
古語(yǔ)有云："誠于中而形于外"。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行！所以我們應該自覺(jué)做到敬人、律己、適度、真誠，養成文明習慣；從起床、鍛煉、集會(huì )、就餐、進(jìn)出校門(mén)等小事做起，規范自我言行；認認真真做到：排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫(xiě)好字、說(shuō)好話(huà)；學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )求知；并將文明禮儀的種子帶到千家萬(wàn)戶(hù)。在校，做個(gè)主動(dòng)學(xué)習、全面發(fā)展的好學(xué)生；在家，做個(gè)勤儉自強、孝敬長(cháng)輩的好孩子；在社會(huì )，做個(gè)誠實(shí)守信，道德規范的好公民！
只有這樣，我們在生活中才能有擁有更多美好的事物；只有這樣，我們才會(huì )受到大家的歡迎和尊重；也只有這樣，我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會(huì )錦上添花，我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終，把我們可愛(ài)的家鄉，建設成為投資興業(yè)的福地、觀(guān)光旅游的勝地和宜人居住的寶地！
同學(xué)們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，我們不僅擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，我們更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從小事做起，從你我做起，從現在做起，養成文明好行為，爭做陽(yáng)光美少年！讓我們開(kāi)始加油，開(kāi)始比賽吧！
我的演講結束！謝謝大家！再見(jiàn)！
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各位老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《做文明少年，建和諧校園》
在社會(huì )快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！
文明是什么呢？文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止…… 文明是一種美德！文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
有人說(shuō)，于細微之處看文明，這說(shuō)的一點(diǎn)不錯。先讓我為大家講述兩個(gè)事例： 第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們社會(huì )還有一定距離，也想到了我們自己的校園。我們的校園美麗如畫(huà)，溫馨如家，我們?yōu)槟茉谶@里學(xué)習而自豪。然而，在我們身邊，在我們的校園里這樣的不文明現象也是屢見(jiàn)不鮮，教室內，我們看到紙屑視而不見(jiàn)；餐廳里，我們不自覺(jué)排隊打飯；樓道內，我們擁擠踩踏，這些不文明行為都與我們中學(xué)生的形象極為不符，也為我們的校園抹上了污點(diǎn)。因此我呼吁我們每個(gè)學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事，建文明校園。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。同學(xué)們，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！行動(dòng)起來(lái)吧！我們要從現在做起，當一名合格的中學(xué)生，做一個(gè)講文明的好學(xué)生，給我們的校園再添一份美，一份和諧！ 最后祝愿我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！ 我的演講完了，謝謝大家。
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